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課外活動的總結(jié)報告篇1

上學(xué)期鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村課外活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動,，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施推進(jìn)素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn),。課外活動的正常開展,，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個自主發(fā)展的時間與空間,。組織開展豐富多彩的文化,、藝術(shù)、科技,、體育等活動,，符合廣大學(xué)生家長的意愿。學(xué)生通過活動,，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識,、技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、發(fā)展個性特長,，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。 因此,，學(xué)校利用學(xué)生的課余時間,，組織學(xué)生開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的課外活動,。

學(xué)校成立了課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，組長：湯傳偉副組長：余守付組員：全體班主任。組長親自管,，副組長具體管,。從校級領(lǐng)導(dǎo)到中層干部，再到老師都有明確的分工。每個年級都配備了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),。形成了齊抓共管的局面,，得到廣大師生的支持與配合，使活動開展得順利有效,。

(1),、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把課外活動擺在學(xué)校工作重要議事日程，新學(xué)期制訂計劃時,，校領(lǐng)導(dǎo)都要下達(dá)半年的達(dá)標(biāo)工作計劃和指標(biāo),，并制定相應(yīng)的獎懲措施。各教師要根據(jù)學(xué)校的要求制定自己的活動計劃,。學(xué)校明確規(guī)定,，活動開展不好的班級不能參評“優(yōu)秀班級”，班主任不能參評優(yōu)秀班主任,。這樣學(xué)校上下形成一股合力,，大家都來認(rèn)識和重視課外活動。

（2）,、為了便于開展課外活動,，學(xué)校給每個活動小組定內(nèi)容，定時間,，定地點(diǎn),，設(shè)置活動項(xiàng)目，提出具體要求,。對課堂教學(xué)時間進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,，以減輕學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)，安排固定時間,，每周一,、二,、三,、四的下午第三節(jié)課為全校性課外活動時間?；顒訒r,，輔導(dǎo)教師要做好活動情況記載，學(xué)校安排值日教師進(jìn)行巡視督查,，確?；顒娱_展的質(zhì)量。

課外活動的總結(jié)報告篇2

為貫徹落實(shí)全市教育工作會議精神,，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接,，著力營造更加有利于教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的和諧社會環(huán)境，龍泉小學(xué)在今年暑期開展了“關(guān)愛留守生、教師訪萬家”活動,，現(xiàn)總結(jié)如下,。

學(xué)校成立了以校長錢先兵為組長，政教主任吳階文為副組長的,，全體教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,。

在活動進(jìn)行中，我們以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，通過深入開展“關(guān)愛留守生、教師訪萬家”活動,，建立健全教師家訪的長效機(jī)制,，積極搭建教師了解學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生,、與家長溝通的橋梁,，切實(shí)建立新型師生關(guān)系，促進(jìn)了家校聯(lián)系,。

1,、宣傳政策。向留守學(xué)生家長宣傳教育惠民政策,，宣傳教育法律法規(guī),，宣傳《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20xx年）》、《湖北省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20xx年）》,、《中共荊門市委,、荊門市人民政府關(guān)于貫徹落實(shí)國家、省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的意見》和《中共京山縣委,、京山縣人民政府關(guān)于貫徹實(shí)施國家,、省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的意見》精神，宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色,，對家長關(guān)注的熱點(diǎn)問題做好宣傳解釋工作,，贏得學(xué)生家長對學(xué)校教育的理解和支持，促進(jìn)各項(xiàng)教育方針政策落到實(shí)處,。

2,、交流情況。通過與家長或監(jiān)護(hù)人溝通交流,，重點(diǎn)了解留守學(xué)生家庭狀況,、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)及在家學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣等,。與家長交流學(xué)生在校期間的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)成效、行為習(xí)慣以及生活等方面的情況,，與家長共同探討促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法,，發(fā)現(xiàn)好的家庭教育典型。督促家長或監(jiān)護(hù)人在暑假期間注意學(xué)生安全,，向?qū)W生宣講安全教育知識,，增強(qiáng)學(xué)生防溺水、防雷擊,、防觸電,、防食物中毒、防交通事故等安全防范意識,，確保學(xué)生度過一個安全,、快樂、健康的暑假,。向家長或監(jiān)護(hù)人宣傳有關(guān)留守學(xué)生心理,、生理等方面的知識，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,。

3,、辦好實(shí)事。對家庭經(jīng)濟(jì)困難的留守學(xué)生給予力所能及的幫助,，確保學(xué)生特別是義務(wù)教育階段學(xué)生不因貧困而輟學(xué),；對留守學(xué)生在家庭、村組,、社區(qū)的'學(xué)習(xí),、生活和社會交往提出合理化的意見和建議；同時,，著力在解決留守學(xué)生厭學(xué)棄學(xué),、流失輟學(xué)、心理成長,、品德養(yǎng)成等問題上下功夫,，尋求解決問題的對策措施。

4,、促進(jìn)發(fā)展,。廣泛聽取留守學(xué)生家長或其監(jiān)護(hù)人以及社會各界對學(xué)校辦學(xué),、師德師風(fēng),、班級管理、后勤服務(wù)等方面的意見和建議,，主動接受社會監(jiān)督,，爭取學(xué)生家長或其監(jiān)護(hù)人以及社會各界對學(xué)校教育工作的認(rèn)同和支持,，樹立教育和教師的良好形象，提高教師對學(xué)生的管理和服務(wù)水平,，提高九年義務(wù)教育鞏固率和高中階段教育入學(xué)率,，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，推動全縣教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,。

（一）宣傳動員階段

1,、制定計劃。制定具體活動方案,，根據(jù)留守學(xué)生人數(shù),、學(xué)生分布區(qū)域等因素，確定家訪對象,，安排家訪計劃,，做到包班、包人,、包時限,、包成效。

2,、開展培訓(xùn),。組織全體教師進(jìn)行培訓(xùn)和動員，培訓(xùn)內(nèi)容主要包括家訪活動的目的,、意義,、內(nèi)容、方法以及應(yīng)達(dá)到的效果和注意事項(xiàng)等,。

（二）推進(jìn)實(shí)施階段

1,、摸清信息。收錄學(xué)生地址,、家庭情況,、聯(lián)系電話等相關(guān)信息，進(jìn)行分類整理,。在此基礎(chǔ)上,，擬定家訪計劃，落實(shí)工作職責(zé),，分解工作任務(wù),。

2、開展家訪,。家訪以班級為單位,，班主任帶頭家訪，科任教師全員參與,。家訪時,，要做好家訪記錄,，教師每訪一戶都必須填寫“京山縣中小學(xué)教師家訪記錄表”，記錄教師家訪簡要內(nèi)容,、學(xué)生家庭和個人情況以及家長對學(xué)校教育的意見和建議,。家訪后，要進(jìn)行情況分析,，認(rèn)真撰寫家訪手記,，通過文字、圖片等形式建立學(xué)生家訪檔案,，通過教育博客交流家訪感受,，分享家訪經(jīng)驗(yàn)。

3,、反饋交流,。以校為單位召開家訪工作匯報會，交流家訪結(jié)果,，反饋家長的意見和建議,。對家訪中搜集的問題分門別類進(jìn)行梳理，組織人員進(jìn)行研究,、剖析,，制定相應(yīng)措施，提出落實(shí)辦法,，分階段,、按時間、有針對性地解決問題,。

（三）總結(jié)階段

活動結(jié)束后,，對活動進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)。

在活動進(jìn)行中我們嚴(yán)格按照上級要求進(jìn)行活動,，做到了如下方面：

1,、高度重視，精心籌劃,。開展“關(guān)愛留守生,、教師訪萬家”活動，是密切黨群,、干群關(guān)系,，促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定的重要舉措，是做好控流保學(xué),，保障弱勢群體受教育權(quán)益的重要手段,，是切實(shí)優(yōu)化教育政風(fēng)行風(fēng)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的有力舉措,，是增進(jìn)師生情感,，關(guān)愛學(xué)生成長的有益嘗試,，是調(diào)查教育資源,，把握教育形勢,，破解教育難題的一次調(diào)研過程。各地各校要精心部署,，廣泛動員,，合理安排，扎實(shí)推進(jìn),。要將本次活動與“解放思想,、跨越發(fā)展”主題實(shí)踐活動、“萬名干部進(jìn)萬村入萬戶”活動和荊門市“群眾滿意的中小學(xué)”評選活動有機(jī)結(jié)合起來,，加強(qiáng)協(xié)調(diào),，統(tǒng)籌安排。要為教師開展家訪提供條件保障,，落實(shí)用車,、通訊、資料檔案建設(shè)等費(fèi)用,，確保家訪活動安全有序,。各校主要負(fù)責(zé)人要充分發(fā)揮示范帶頭作用，引領(lǐng)全體教師全程參與,，主動投入到活動中去,。

2、全面覆蓋,，突出重點(diǎn),。本次家訪活動要實(shí)現(xiàn)“兩個全部參與”，即所有中小學(xué)校全部參與,、所有教師全部參與,。教師家訪以教師上門與家長或監(jiān)護(hù)人面對面交流為主要形式，實(shí)行一對一,，覆蓋全部留守學(xué)生家庭,。學(xué)校所在鎮(zhèn)（區(qū)）域內(nèi)學(xué)生家庭采用實(shí)地家訪的形式，鎮(zhèn)（區(qū)）域外的學(xué)生家庭,，要充分利用互聯(lián)網(wǎng),、電話、信函等輔助形式進(jìn)行,，確保家訪率達(dá)到100%,。家訪中要突出思想和學(xué)業(yè)上有重大變化的學(xué)生家庭、再婚家庭,、特困家庭,、非第一監(jiān)護(hù)人家庭,、殘疾學(xué)生家庭、單親家庭,、人際適應(yīng)困難學(xué)生家庭（人際關(guān)系協(xié)調(diào)差,、心理情緒不穩(wěn)定）等重點(diǎn)，要實(shí)施由學(xué)校班子成員牽頭配合,、班主任主導(dǎo)的專訪,。

3、嚴(yán)明紀(jì)律,，確保實(shí)效,。教師開展家訪，要嚴(yán)守工作紀(jì)律,，對學(xué)生家長要熱情真誠,，教師入戶家訪要輕車簡從，切實(shí)做到“六不準(zhǔn)”：即不準(zhǔn)向?qū)W生家長提任何不合理的要求,；不準(zhǔn)接受學(xué)生家長的吃請和借機(jī)辦私事,、謀私利；不準(zhǔn)接受學(xué)生家長饋贈的錢物（包括土特產(chǎn)品）,；不準(zhǔn)參與抹牌賭搏和學(xué)生家長安排的娛樂活動,；不準(zhǔn)做侵害未成年人隱私和權(quán)益的事情；不準(zhǔn)以家訪名義進(jìn)行有償家教,。家訪要注意保護(hù)學(xué)生的自尊心和積極性,，注意交流的方式方法，多鼓勵,，多贊賞,，多傾聽，創(chuàng)設(shè)和諧氛圍,，杜絕“告狀式”家訪,。家訪前，各學(xué)校要認(rèn)真發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點(diǎn),，統(tǒng)一為每個學(xué)生準(zhǔn)備一份家訪禮物（文具,、書籍、書包等）,，家訪時以學(xué)校名義轉(zhuǎn)送給留守學(xué)生,，激勵他們努力學(xué)習(xí)。

全體教師按照學(xué)校課外訪萬家活動方案的安排,，定人定村,，包生到人，做到不漏一人，保證基本情況明確,，重點(diǎn)問題解決,，檔案整理規(guī)范、及時,。

目前已經(jīng)對全校應(yīng)訪的125名學(xué)生做到了至少走訪一次,，共計走訪學(xué)生250人次，其中對89名學(xué)生進(jìn)行了二次家訪,，36名學(xué)生進(jìn)行了二次電話訪問,。走訪得到了家長的充分好評,，部分家長對學(xué)校的走訪活動給予了積極回應(yīng),，70多人次的家長對學(xué)校、教師進(jìn)行了回訪,。做到了學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況家長明,，在家學(xué)習(xí)情況教師明，家校良性互動關(guān)系進(jìn)一步強(qiáng)化,，學(xué)校教育教學(xué)工作的開展更順暢,，師生關(guān)系更融洽，學(xué)校形象進(jìn)一步得到了提升,。

課外活動的總結(jié)報告篇3

實(shí)施課外活動是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，增進(jìn)學(xué)生健康的必要手段，是學(xué)校體育工作的重要組成部分,，更是檢驗(yàn)學(xué)生體質(zhì)的有效措施,。本學(xué)期，我本著對每位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,，認(rèn)真的組織實(shí)施這項(xiàng)工作,。

“工作開展如何，主要看對體育工作的重視程度,。我校是一所體育特色學(xué)校,，每年的新學(xué)期計劃，校領(lǐng)導(dǎo)都要下達(dá)半年的達(dá)標(biāo)工作計劃和指標(biāo),，并制定相應(yīng)的獎懲措施,。一把手校長親自抓體育工作，并責(zé)成副校長主管,。成立達(dá)標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)小組,，從校級領(lǐng)導(dǎo)到中層干部，再到體育老師和班主任老師都明確的分工,。每個學(xué)年級都配備了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),。督促學(xué)年組長工作，學(xué)年組長督促班主任配合體育教師組織實(shí)驗(yàn)。形成達(dá)標(biāo)工作每一層對上一級負(fù)責(zé)的局面,，全校的師生轉(zhuǎn)變觀念,，達(dá)成共識，學(xué)校形成了良好的氛圍,，達(dá)標(biāo)工作的開展得到廣大師生的支持與配合,，開展起來更得心應(yīng)手。

有制度,、有措施之后,，主管學(xué)年組的領(lǐng)導(dǎo)要根據(jù)學(xué)校的達(dá)標(biāo)工作制定本學(xué)年的達(dá)標(biāo)計劃，每位班主任結(jié)合自己班級的特點(diǎn),，成立了“達(dá)標(biāo)”小組,。學(xué)校明確的規(guī)定，達(dá)標(biāo)工作開展不得當(dāng)?shù)陌嗉壊荒軈⒃u“三好班級”班主任不能參評優(yōu)秀班主任,，學(xué)年組協(xié)調(diào)不得當(dāng)開展工作不利的學(xué)年組不能參評學(xué)年組,。學(xué)生達(dá)標(biāo)不合格不能參評“三好學(xué)生”體育教師不及時給予班級指導(dǎo)和測驗(yàn)的也不能評優(yōu)。這樣學(xué)校上下形成一股合務(wù),，大家都來認(rèn)識和重視達(dá)標(biāo)工作的真正受益的還是學(xué)生,。

實(shí)施體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)的目的就是增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生健康,，我校始終從學(xué)生的角度出發(fā),，考慮學(xué)生的興趣與愛好，在項(xiàng)目的選擇上符合大多數(shù)學(xué)生的意志,，讓學(xué)生不感覺到達(dá)標(biāo)測試是一種負(fù)擔(dān),，只是普通鍛煉身體的方法。體育教師在課堂教學(xué)中,，把一些達(dá)標(biāo)測試項(xiàng)目做了加工處理,，改變了學(xué)法和練法，以游戲和比賽的形式出現(xiàn),，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學(xué)任務(wù),，學(xué)生又得到了積極的鍛煉,。對于素質(zhì)較差的學(xué)生，教師從不歧視與挖苦,，而去安慰和鼓勵他們,，使他們不但在體質(zhì)上得到鍛煉，在心靈上更樹立了自尊與自信,。

學(xué)生體質(zhì)的增強(qiáng),，光靠一周的三節(jié)體育課遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到需求。為此，我校結(jié)合“冬鍛”校內(nèi)競賽,，課外活動和大課間操等形式來補(bǔ)充鍛煉的不足,。開展冬鍛期間，學(xué)生保證每天人手一毽,、人手一繩,，并利用課間操練習(xí)踢毽、跳繩及各種素質(zhì)練習(xí),。每月兩次的校內(nèi)比賽幾乎都是全校性的參與,。設(shè)立達(dá)標(biāo)單項(xiàng)賽，鼓勵班級利用早晨時間晨練等手段,，有效的開展達(dá)標(biāo)工作,。堅持長年抓，直至達(dá)標(biāo)工作結(jié)束為止,。我校每年都要評選達(dá)標(biāo)先進(jìn)班級,，先進(jìn)小組,，先進(jìn)學(xué)生,，并利用升旗儀式大力宣傳表揚(yáng)，有利的推動了下一步工作的開展,。

以上是我?！秾?shí)施體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》時的一點(diǎn)做法，雖然工作有點(diǎn)成績,，但是我們要做的工作還很多,。希望能得到各級領(lǐng)導(dǎo)的支持與鼓勵，使我校的各項(xiàng)體育工作再上一個臺階,。

課外活動的總結(jié)報告篇4

本學(xué)期根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作重點(diǎn),，開展了豐富多采的課外活動，開闊學(xué)生視野,、豐富知識,，提高能力，陶冶情操,，開拓創(chuàng)新,，為學(xué)生身心發(fā)展提供廣闊的空間，使學(xué)生獲得親身參與實(shí)踐的積極體驗(yàn)和豐富經(jīng)驗(yàn),，發(fā)展實(shí)踐能力,，發(fā)展對知識的綜合運(yùn)用和創(chuàng)新能力，養(yǎng)成合作,、分享,、積極進(jìn)取等良好的個性品質(zhì)。課外活動成效顯著，現(xiàn)總結(jié)如下：

學(xué)期初成立了學(xué)校課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，由主管領(lǐng)導(dǎo),、班主任共同負(fù)責(zé)學(xué)校的課外活動工作。首先做好宣傳工作,，使學(xué)校師生進(jìn)一步了解其意義,，踏踏實(shí)實(shí)的既安全又順利的開展活動。在此基礎(chǔ)上,，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,，擬定好活動內(nèi)容及各種活動項(xiàng)目，安排好輔導(dǎo)老師,，培養(yǎng)各種活動的骨干力量,；安排好各班活動范圍、活動場地,；建立健全實(shí)行評比制度,，在原有的基礎(chǔ)上對一些活動課程進(jìn)行改革與調(diào)整，開設(shè)閱讀欣賞與趣聞數(shù)學(xué),、書法繪畫,、乒乓球、跳繩,、呼啦圈等活動內(nèi)容,。這些課程項(xiàng)目的設(shè)置與開發(fā)有利于促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，有利于促進(jìn)我校素質(zhì)教育的全面,、有效地實(shí)施,。

我們在興趣小組活動實(shí)施過程中實(shí)行雙選制度：活動前，學(xué)校根據(jù)每個教師的特點(diǎn)選擇輔導(dǎo)教師,，同時根據(jù)課程的開設(shè)情況,，鼓勵學(xué)生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向,，選擇興趣小組,。在老師的幫助下，學(xué)會觀察,，學(xué)會分析,，從而創(chuàng)造真正屬于自己的個性空間。

為加強(qiáng)常規(guī)督促管理,，避免興趣小組的隨意性和盲目性,，我們堅持“五定”：一定活動課程，在全面了解教師和學(xué)生興趣,、特長的基礎(chǔ)上,，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,，開設(shè)興趣小組課程；二定活動目標(biāo),，針對重點(diǎn)項(xiàng)目,，學(xué)校將在確實(shí)可行的情況下把它作為評優(yōu)和考核的重要依據(jù)；三定活動時間,，每周兩課時的固定活動時間,；四定輔導(dǎo)老師；五定活動地點(diǎn),，我們會確保各興趣小組固定的活動地點(diǎn),，開展了豐富多彩、形式多樣的文體活動,。

在各種課外活動開展的過程中,，有時只注重形式的變化，忽略了活動目的的針對性,；活動的順利開展,，有賴于工作前的準(zhǔn)備活動，但活動后的小結(jié),，大多數(shù)同學(xué)懶于表達(dá),，有些同學(xué)只滿足于“我知道”，而沒有由此及彼,，作出更深刻的思考,。以上幾點(diǎn)還須在今后工作中改進(jìn)。

總之,，要全面提高學(xué)生的素質(zhì)，我們要做的工作還有很多,，還需要在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)一步完善,、發(fā)展、提高,。我們得繼續(xù)努力創(chuàng)造條件,，讓每一個孩子都參與到課外文體活動中去，體驗(yàn)到一份成功的快樂,，從而樹立自信,，擁有克服困難的信心和勇氣。我們有決心,，有信心,，有能力把我校建設(shè)成“全面加特色”的學(xué)校，把學(xué)生培養(yǎng)成“合格加特長”的二十世紀(jì)接班人,。

課外活動的總結(jié)報告篇5

對于學(xué)生來說,，一直以來,，課堂學(xué)習(xí)是很重要的一個方面，而課余活動很少,，但是過多的課堂學(xué)習(xí)很多時候讓學(xué)生感覺枯燥,，為了培養(yǎng)孩子們各方面的能力，課余活動必不可少,。經(jīng)過一學(xué)期的班主任工作,，對于組織與指導(dǎo)課余活動有了新的認(rèn)識和理解。

課余活動不需要過于花哨,，追求表面,，也需要精心設(shè)計，注重思想內(nèi)容的設(shè)計,。所以在組織課余活動之前一定要做好周密計劃,。設(shè)計的目的以及時間的分配、可能出現(xiàn)的問題與情況,，包括是否涉及孩子們的安全問題,，要盡量地創(chuàng)新活動，根據(jù)學(xué)生們的年齡和特點(diǎn)設(shè)計,，使學(xué)生真正能學(xué)到東西,。

在活動進(jìn)行過程中還會有許多意料之外的問題，應(yīng)該及時發(fā)現(xiàn)難題,，靈活應(yīng)對突發(fā)狀況,，使學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，有所收獲,。

為了培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力,，我組織學(xué)生進(jìn)行了多種多樣的課余活動。比如,，我的中國夢演講比賽,，不僅讓學(xué)生關(guān)注身邊的時事，更重要的是激勵他們?yōu)榱藰淞⑦h(yuǎn)大目標(biāo),，并不斷為之奮斗,。

做作為老師，不僅要引導(dǎo)學(xué)生看課內(nèi)的書,，還要重視其課外閱讀的習(xí)慣,，因此我組織我的學(xué)生成立了“悅讀”小組，寓意是樂于讀書,，以讀書為樂,，每個月一個讀書主題，比如“民族文化”專題,、“奮斗”專題等等,，每隔一個月進(jìn)行一次讀書交流活動,，在一起交流心得體會，反思,，使同學(xué)們對讀書的興趣更加濃厚,，對于學(xué)習(xí)歷史、語文也有很大幫助,。

為了加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育,，我組織帶領(lǐng)學(xué)生去尋找生活中常見的安全標(biāo)志，并用相機(jī)拍攝,，尋找的過程是學(xué)生們學(xué)習(xí)的過程,，而要求其拍攝下來是為學(xué)生學(xué)習(xí)《信息技術(shù)》繪圖工具時收集素材。

我組織的活動中,，有一次活動叫“發(fā)現(xiàn)美”,，就是組織學(xué)生去市中心廣場記錄拍攝自己關(guān)于美的人或景，讓學(xué)生在“尋找美—展示美—感悟美”的過程中,，自己體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)美,，感悟“生活中不是缺少美而是缺少發(fā)現(xiàn)”，而不是直接去告訴他們,，這樣親身體驗(yàn)得出的結(jié)論,，是更能讓孩子們有所感觸，才能達(dá)到教育的目的,。

在課余活動中，我發(fā)現(xiàn),，好多孩子表現(xiàn)出了他們在課堂上沒有展示出的閃光點(diǎn),，比如，有的學(xué)生對美的感受力很強(qiáng),，很有想法,；有的學(xué)生有很強(qiáng)的交際能力，有的學(xué)生繪畫構(gòu)圖是強(qiáng)項(xiàng),。

有些孩子可能在課堂上并不是很突出,，因?yàn)樗麄儗τ趯W(xué)習(xí)不感興趣，比積極回答老師問題,，不認(rèn)真聽講,，僅僅在課堂上表現(xiàn)出的只是一個方面,，而我們更應(yīng)該注重孩子們各方面能力的培養(yǎng),，所以課余活動是非常有必要的,。

課余活動后的反思總結(jié)很有必要，總結(jié)活動的得與失,，以及活動的意義,，有助于組織更好的對學(xué)生更有益的活動內(nèi)容。

在指導(dǎo)課余活動的過程中,，學(xué)生學(xué)到了不同于課本上的知識，是比較靈活的知識,，能夠真正運(yùn)用到生活的知識,，我在感受學(xué)生快樂的同時，也在告訴他們不僅僅教室是課堂,，生活也是一個大課堂,，等著我們?nèi)W(xué)習(xí)。

課外活動的總結(jié)報告篇6

課外活動是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,，豐富多采的課外活動,，有助于提高學(xué)生組織能力，通過相互合作,，培養(yǎng)集體主義精神,。學(xué)生第二課堂活動，是對第一課堂學(xué)習(xí)的延伸,、補(bǔ)充 ,、發(fā)展，具有廣泛的,、深刻的,、生動的教育效能，可以豐富學(xué)生精神生活,，陶冶情操,，可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識，有助于培養(yǎng)興趣和愛好,，發(fā)展學(xué)生的智能,。

利用學(xué)生的課余時間，開辟了內(nèi)容豐富,、形式多樣的第二課堂活動,，旨在促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。實(shí)踐證明,，經(jīng)過第二課堂活動的訓(xùn)練培養(yǎng),，學(xué)生的思想覺悟得到提高,，個性特長得到發(fā)展，知識面得到拓寬,，動手能力也得到提高,，與第一課堂教學(xué)相得益彰。第二課堂的即時性,。它可把即時信息及時傳遞給學(xué)生,。廣泛性?？梢圆皇艽缶V,、教材、時間和空間的限制,。多樣性,。形式生動活潑，內(nèi)容豐富多彩,，便于因材施教,。自主性。充分體現(xiàn)了學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體作用,，為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)與發(fā)展的理想環(huán)境,，有利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)造能力。實(shí)踐性,。大量的活動要學(xué)生自己設(shè)計,、自己動手、自己檢驗(yàn),，可以促使學(xué)生把動手與動腦,、實(shí)踐與探索、學(xué)習(xí)與創(chuàng)造等密切結(jié)合起來,。

學(xué)生實(shí)踐活動目標(biāo)：

情意目標(biāo),。情意目標(biāo)是開展初中課外活動的主要目標(biāo)，它包括提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，通過接觸社會,，了解我縣的域情、人文地理,、環(huán)境等,，了解改革開放所取得的成效，增強(qiáng)學(xué)生的熱愛家鄉(xiāng),、熱愛學(xué)校的感情，通過小組合作研究問題,，增強(qiáng)學(xué)生的群體意識,，培養(yǎng)學(xué)生刻苦鉆研的作風(fēng),，實(shí)事求是的態(tài)度。

認(rèn)知目標(biāo),。包括調(diào)查,、訪談、了解某些在生產(chǎn)和生活實(shí)際中有用的學(xué)科知識,，拓寬學(xué)生的知識面,；通過對某些事物的探究能獲得更多的生活體驗(yàn)。

操作技能目標(biāo),。包括通過測量,、識圖,、設(shè)計,、科技制作、市場調(diào)查等活動,，初步學(xué)會某些操作技能,。

能力目標(biāo)。包括提高學(xué)生的觀察能力,、口頭表達(dá)能力和書面表達(dá)能力,，加深對學(xué)科語言,、符號的理解，培養(yǎng)自學(xué)能力,；通過資料搜集、整理,，提高學(xué)生獲取信息和信息的處理能力,；通過實(shí)踐操作，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力,；通過探索研究培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力,。

因此，課外活動充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體作用,，體現(xiàn)了學(xué)生的自主性,，教師處于指導(dǎo)、輔助的地位,，使學(xué)生的主觀能動性得到了充分發(fā)揮的機(jī)會。

課外活動的總結(jié)報告篇7

科技是全面貫徹方針的重要組成部分,，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神、創(chuàng)造能力的重要途徑,，是全面育人的一塊沃土,。它對少年兒童思想道德素質(zhì)的提高，科學(xué)文化知識的掌握,，各種能力的培養(yǎng),，身心健康的發(fā)展和勞動技術(shù)的增強(qiáng)具有重要的意義?；仡櫼荒陙淼目萍脊ぷ?我校主要開展了以下幾個方面的工作:

在學(xué)生中廣泛開展科技活動是我校實(shí)施素質(zhì)的重要組成部分。我校領(lǐng)導(dǎo)一貫對科技工作十分重視,，堅持把該項(xiàng)工作納入到學(xué)校的工作計劃內(nèi),，由主管教學(xué)的副校長擔(dān)任科技領(lǐng)導(dǎo)小組組長，教導(dǎo)處副主任負(fù)責(zé)具體工作的策劃和實(shí)施,，對每一項(xiàng)科技活動都做到有組織,、有計劃、有實(shí)施方案,，每一層次,、每一環(huán)節(jié)有責(zé)任人、有活動情況總結(jié),，這樣保證了每一項(xiàng)科技活動能在全體師生中廣泛而深入地開展,，保證了活動的質(zhì)量和效果。學(xué)校在經(jīng)費(fèi)方面給予了大力支持,，使各項(xiàng)科技活動得以順利進(jìn)行,，活動質(zhì)量不斷提高。學(xué)校投入大量的資金作為購置科技的硬件設(shè)備及津貼,、獎勵之用,。包括①增添購置科技設(shè)備、光碟,、軟件,、書籍等②組織學(xué)生外出參觀或競賽④獎勵學(xué)科獲獎的學(xué)生、教師⑤請專家到校作報告⑥輔導(dǎo)教師培訓(xùn)費(fèi)等,。目前,，學(xué)校擁有較完備的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)、多媒體語音教學(xué)系統(tǒng),。硬件設(shè)施的不斷充實(shí)完善,，為科技活動的開展創(chuàng)造了良好條件,。

1、開設(shè)講座

我們請來了許多頗有知名度的科技老前輩為學(xué)生們做報告,，開講座,，使同學(xué)們多方面、多層次地了解,、認(rèn)識當(dāng)前科技領(lǐng)域發(fā)生的巨大變化。學(xué)生們聽后大為驚嘆,，興趣倍增,。

2、開展科技興趣小組活動

我校除認(rèn)真抓好課堂教學(xué)這條素質(zhì)主渠道,，扎扎實(shí)實(shí)開展了電腦繪畫,、計算機(jī)編程、科幻畫,、創(chuàng)新作文等多個全校性的科技興趣小組,，按照自愿報名、老師推薦的辦法,，做到師資,、課時、場地,、學(xué)生,、器材五落實(shí)，采取學(xué)校調(diào)控,，年級負(fù)責(zé),，責(zé)任到人的方法，確?？萍寂d趣小組順利開展,。通過活動，學(xué)生的科技素質(zhì)和創(chuàng)造力普遍得到了提高,，科技意識增強(qiáng)了,，知識面擴(kuò)充了，動手能力增強(qiáng)了,，特別是有些在學(xué)科方面學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,，在科技活動課上也表現(xiàn)了極大的積極性。

把計算機(jī)的普及引入課堂,，作為一門指定課程,，從小學(xué)一年級至初三年級全部開設(shè)計算機(jī)課程，每周每班2節(jié),，課程列入課表,，確保上機(jī)時間。學(xué)校自成立微機(jī)課外活動小組以來，計算機(jī)科技活動長盛不衰,學(xué)生獲獎不斷,。

3,、組織讀科普書籍活動

學(xué)校推薦科普課外讀物目錄，讓學(xué)生在暑期閱讀,，開學(xué)后召開讀科普書體會交流專題班會,，推薦優(yōu)秀讀書積極分子,，全校進(jìn)行總結(jié);對在活動中表現(xiàn)突出的班級、個人進(jìn)行表彰獎勵。通過學(xué)習(xí)交流,，讓學(xué)生更熱愛科學(xué),、學(xué)習(xí)科學(xué),、鉆研科學(xué),，進(jìn)一步提高科學(xué)素養(yǎng)。

TOP100排行為了鼓勵我校在中小學(xué)生中普及科普知識所做的工作,，中國信息產(chǎn)業(yè)部向我校捐贈科普圖書1000冊,、筆記本電腦兩臺。

4,、組織學(xué)生參加全國青少年科技創(chuàng)新大賽

內(nèi)容包括科技小發(fā)明,、小創(chuàng)造、科技小論文,、創(chuàng)新方案設(shè)計,、科幻漫畫四方面。每年我們都有計劃地組織和輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行這方面的創(chuàng)作,，撰寫科技論文,。每年選送參賽的作品數(shù)量多，獲獎率高,，如今年選送參賽的科技發(fā)明作品《同質(zhì)同型礦泉水異化》獲得全國三等獎,。

5、組織開展科技,、環(huán)保與實(shí)踐活動

開展環(huán)境活動周活動：通過校會,、升旗儀式、班會,、團(tuán)隊活動等進(jìn)行,，開展形式多樣的全校性活動，如：組織少先隊環(huán)保小衛(wèi)士;評選科技環(huán)保小明星,、科技環(huán)保值周生;開展綠化角創(chuàng)建;利用植物凈化室內(nèi)環(huán)境,、進(jìn)行環(huán)保知識競賽等。

6,、運(yùn)用多種手段進(jìn)行科普宣傳

學(xué)校利用廣播,、墻報,、櫥窗、主題班隊會等宣傳手段對學(xué)生宣傳科普知識,、科技信息,。我校的紅領(lǐng)巾廣播站定期向?qū)W生播送科技信息、科普故事,，受到同學(xué)們的喜愛,，成為學(xué)生增長知識和才干的良師益友。學(xué)校要求全校各班每學(xué)期召開兩次以科技為主題的主題班隊會,，最全面的參考寫作網(wǎng)站要求活動由學(xué)生自行設(shè)計,、自行組織，人人都是小參謀,，人人都在努力地開動腦筋，搜集資料,，獻(xiàn)計獻(xiàn)策,。

7、時機(jī)

我們還十分重視時機(jī),，給學(xué)生更為廣闊的科學(xué)天地：植樹節(jié),，我們帶領(lǐng)學(xué)生去園林所了解樹的生長過程，了解綠色對人類生活的幫助,，激發(fā)學(xué)生去思考,，如何使這綠色成為永恒;嫦娥一號發(fā)射成功時，我們在學(xué)生中開展嫦娥一號書畫展,，學(xué)生們發(fā)揮自己的想象,，創(chuàng)造出絢麗多彩的書畫作品。

8,、參加各項(xiàng)競賽

組織學(xué)生參加省,、市、區(qū)組織的其他各項(xiàng)科技活動和學(xué)科競賽,。如組織學(xué)生參加南昌市局組織的網(wǎng)上冬令營和夏令營活動,、智力大沖浪競賽?；顒又?，學(xué)生多人次獲獎，學(xué)校也被授予優(yōu)秀組織獎,。此外,，我校還為東湖區(qū)和南昌市小學(xué)自然(科學(xué))學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作競賽提供了競賽場地。

9,、開展科技活動月活動

在科技活動月期間,，進(jìn)行了形式生動,、青少年樂于參與、內(nèi)容豐富的科普活動,。主要活動內(nèi)容有：開展科普宣傳活動,、三小(小發(fā)明、小制作,、小論文)科技競賽活動,、科幻畫。三小活動的開展,，激發(fā)了學(xué)生愛科學(xué),、用科學(xué)的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生各種技能和創(chuàng)新意識,，手機(jī)版充分發(fā)揮了學(xué)生的潛能,，提高了學(xué)生的動手操作能力。在輔導(dǎo)老師和學(xué)生的共同努力下,，我校學(xué)生素質(zhì)得到了極大的提高,。

提高教師輔導(dǎo)水平，是開展科技活動的關(guān)鍵,。我校重視科技輔導(dǎo)員的培養(yǎng),，撥出款項(xiàng)讓科技輔導(dǎo)教師購買有關(guān)書籍、VCD學(xué)習(xí)資料等,，學(xué)校還先后選派了科技輔導(dǎo)教師參加市局,、教研室東湖區(qū)科協(xié)組織的培訓(xùn)、參觀學(xué)習(xí)活動,。