為了確保我們的努力取得實(shí)效,，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點(diǎn),。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對(duì)大家有所幫助,。

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案實(shí)施方案 幼兒園感恩節(jié)教育活動(dòng)方案篇一

“感恩教育”又稱之為“愛的教育”，是一種情感教育,，生命教育,，我國(guó)是個(gè)有著濃厚傳統(tǒng)美德的禮儀之邦，文化里記載著數(shù)不盡的感恩故事,，對(duì)幼兒進(jìn)行感恩教育目的是讓孩子對(duì)周圍給與自己關(guān)愛的人心存感激,。只有抓住每一個(gè)教育契機(jī)，我們的孩子才能擁有一顆“感恩”的心,。

因此,，我園借西方的感恩節(jié)在本月開展“感恩節(jié)主題活動(dòng)”，我們希望通過(guò)這次活動(dòng),，能讓幼兒感知父母的艱辛,，感知父母的厚愛，學(xué)著關(guān)愛,、包容他人和尊敬長(zhǎng)輩,，學(xué)會(huì)和同伴友好相處,，學(xué)會(huì)表達(dá)愛、回報(bào)愛,，從而將感恩的種子播撒在幼兒的心田,。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

小班目標(biāo)：

1,、簡(jiǎn)單了解感恩節(jié),，知道感恩節(jié)的美食，積極,、樂意參與感恩節(jié)相關(guān)游戲活動(dòng),。

2、了解老師,、爸爸媽媽,、爺爺奶奶、朋友對(duì)自己的愛,，初步萌發(fā)對(duì)他們的感激之情,。

3、能用簡(jiǎn)單的方式(問(wèn)候,、做小事情,、初步分享)親近家人、同伴,，表達(dá)關(guān)愛之情,。

4、學(xué)會(huì)欣賞與“感恩節(jié)”相關(guān)的文學(xué)作品,，能認(rèn)真傾聽故事,，感受故事情感，愿意與同伴交流,，并學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)自己對(duì)他人的感謝之情,。

5、知道自己從媽媽肚子里來(lái)的,，知道自己性別,，初步感受媽媽辛苦養(yǎng)育之情。

中班目標(biāo)：

1,、了解感恩節(jié)的由來(lái),，知道感恩節(jié)有哪些美食。

2,、積極參與感恩節(jié)傳統(tǒng)活動(dòng),，如賽跑、玩橄欖球等,，體驗(yàn)游戲活動(dòng)的愉悅,，知道要保持良好的情緒,，快樂地生活和游戲。

3,、欣賞與“感恩節(jié)”有關(guān)的文學(xué)作品,，學(xué)習(xí)故事中優(yōu)美的詞句，能安靜地傾聽別人的講述,，并能在集體面前大膽地表述,。

4、樂于與他人交往,，學(xué)著與人共處,，互相謙讓、互相幫助,，體驗(yàn)幫助,、關(guān)心他人的快樂。感受來(lái)自父母,、同伴的關(guān)心和愛護(hù),，能大膽地用各種行動(dòng)來(lái)表達(dá)自己的謝意，愿意做些力所能及的事情,。

5,、嘗試了解他人的需要，并用不同方式(幫助,、分享、寬容)表現(xiàn)關(guān)切之情,。

6,、知道自己長(zhǎng)大了，體驗(yàn)長(zhǎng)大的樂趣,。

大班目標(biāo)：

1,、了解感恩節(jié)的意義，運(yùn)用多種感官參與感恩節(jié)有關(guān)的活動(dòng),，激發(fā)幼兒好奇,、好問(wèn)、好探索的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

2,、學(xué)習(xí)與感恩節(jié)有關(guān)的文化作品，圍繞主題討論和交流,，學(xué)習(xí)用完整,、流暢的語(yǔ)言大方表達(dá)自己的見解和感受。學(xué)唱感恩歌曲,。

3,、關(guān)注周圍的人和事,，發(fā)現(xiàn)和感受生活中美好的事物，嘗試用多種形式主動(dòng)表達(dá)自己的謝意,，用感恩的心去面對(duì)生活,。

4、感謝大自然賜予我們,，教育幼兒學(xué)會(huì)熱愛大自然,，保護(hù)大自然。

5,、培養(yǎng)孩子敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,，主動(dòng)與他人相處，具有愛人,、感謝人,、包容人的品德及習(xí)慣，使自己成為受歡迎的人,。

6,、讓孩子了解媽媽懷孕期間的感受、身體狀況;觀看媽媽生產(chǎn)過(guò)程的紀(jì)錄片,，了解媽媽懷孕生產(chǎn)的辛苦;讓幼兒知道自己從哪里來(lái)的,，學(xué)會(huì)回報(bào)媽媽的養(yǎng)育之恩。

7,、積極籌備感恩節(jié)化妝舞會(huì),，如制作賀卡、印度安人面具,，學(xué)唱感恩歌曲,、跳外國(guó)集體舞等，從而體現(xiàn)藝術(shù)活動(dòng)的快樂,。

活動(dòng)開展時(shí)間：11月4日——11月30日為期一個(gè)月的“快樂感恩”活動(dòng),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、收集其他國(guó)家關(guān)于感恩節(jié)的歡慶形式的圖片資料作墻飾展示,。

2,、收集與主題活動(dòng)相關(guān)的感恩故事圖書、漫畫等資料,。

3,、收集往年幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)的照片。

感恩教育活動(dòng)類型：

1,、說(shuō)一說(shuō)：“我要感謝您”活動(dòng)——(鼓勵(lì)幼兒每天對(duì)長(zhǎng)輩或者老師說(shuō)一句感恩的話,。)

“心底有棵感恩樹”——(鼓勵(lì)家長(zhǎng)對(duì)老師說(shuō)一句感恩祝福話，注意記錄的方式：各班設(shè)計(jì)感恩許愿樹,，并設(shè)計(jì)一個(gè)溫馨小紙條,。要求家長(zhǎng)將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的小紙條上,，然后在感恩節(jié)前一天將感恩卡系在我們班級(jí)的感恩樹上。教學(xué)園長(zhǎng)負(fù)責(zé)拍照,、攝像等)

2,、做一做：——“我愛家里人”(給媽媽爸爸爺爺奶奶捶捶背，小班)——“小手護(hù)大手”(我?guī)蛬寢?、奶奶擦護(hù)手霜,，中班)——“小手暖大腳”(我給媽媽洗洗腳，大班鼓勵(lì)幼兒每天給家人做一件事,，如給長(zhǎng)輩夾菜,、洗腳、捶背,、端茶家長(zhǎng)記錄自己的感受)

——“大手拉小手”(混班活動(dòng),，哥哥姐姐幫助弟弟妹妹穿衣服、扣紐扣活動(dòng))

——“護(hù)蛋之情,，感恩之心”(11月28日,，中班的孩子每人帶一個(gè)煮熟的雞蛋，大班的孩子每人帶一個(gè)生雞蛋,。,，并幫雞蛋寶寶起一個(gè)名字寫上去，之后,，開始一天的“爸爸,、媽媽”的照顧工作，孩子們要小心翼翼地時(shí)刻保護(hù)著自己的“寶寶”,，看看那個(gè)孩子的蛋寶寶還完好無(wú)損,，就能獲得“護(hù)蛋小天使”的榮譽(yù)稱號(hào)。)

——“小小火雞慶感恩”小班火雞親子制作——“我的成長(zhǎng)故事”大班手冊(cè)制作

3,、送一送：“感恩送祝?！薄⌒《Y物獻(xiàn)長(zhǎng)輩,，制作感恩卡(如小幫手卡,、整理房間卡、捶背卡,、愛心親吻卡等),，各級(jí)組舉行“愛心傳遞”活動(dòng)(小班包糖果、中班榨果汁,、大班送黃絲帶感恩卡),，表達(dá)對(duì)身邊人的無(wú)限感激，送上對(duì)長(zhǎng)輩的祝福,。

4,、寫一寫：“寫一封感恩的信”讓孩子表達(dá)對(duì)親人的愛,。(11月22日，中,、大班級(jí)組幼兒以不同的方式把孩子自己對(duì)父母,、親人的愛以“信”的形式寫好，通過(guò)郵局寄到爸爸或者媽媽手中,，讓我們都懂得,，愛是互相傳遞的)

5、聽一聽：“聽一個(gè)感恩的故事”體會(huì)感恩的快樂——鼓勵(lì)教師,、家長(zhǎng)和孩子閱讀一些關(guān)于感恩教育的故事,，例如：《跪羊圖》、《浩瀚父母恩》,、《感恩的故事》,、《一個(gè)盲孩的故事》《愛心樹》

6、唱一唱：“學(xué)唱一首感恩的歌曲”——鼓勵(lì)孩子感恩節(jié)當(dāng)天給自己愛的人唱一首感恩的歌曲,。

7,、選一選、評(píng)一評(píng)：評(píng)選全園最美幼兒,、最美教師,，小班進(jìn)行家長(zhǎng)感恩稿件評(píng)選;教師進(jìn)行感恩

演講比賽

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、每班做一個(gè)“快樂感恩,，happythanksgiving”的感恩畫報(bào),，營(yíng)造一個(gè)濃濃的節(jié)日氣氛，并要設(shè)計(jì)一個(gè)溫馨的小紙條,，讓家長(zhǎng),、老師記錄感恩的心情粘貼上去。(字體要大方,，裝飾美觀,，可貼在走廊，課室主題墻等地方,。級(jí)組長(zhǎng)督促,、檢查。)

2,、各班教師要設(shè)計(jì)一個(gè)富有本班特色的“護(hù)蛋小天使”及“最美幼兒”榮譽(yù)稱號(hào)布置22號(hào)前完成

3,、園里創(chuàng)設(shè)一個(gè)“感恩故事齊分享”(感恩故事+家長(zhǎng)感恩稿件)

主題環(huán)境布置分散活動(dòng)配合：

1、蓓蕾“感恩”行動(dòng),，讓我們一起體驗(yàn)“感恩”給我們帶來(lái)的快樂,。(級(jí)組)

2、各級(jí)組可以考慮開展“愛心義賣”活動(dòng)。

3,、11月29日早上(利用早操的時(shí)間,，歡迎家長(zhǎng)參與)

a、老師代表總結(jié)前一天中,、大班孩子的“護(hù)蛋活動(dòng)”,，主題開展中幼兒的表現(xiàn);

b、孩子代表講活動(dòng)體會(huì);

c,、家長(zhǎng)代表說(shuō)說(shuō)“收信”的感受,。

d、孩子們和老師,、家長(zhǎng)們一起唱“感恩之心”,，做手語(yǔ)。

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案實(shí)施方案 幼兒園感恩節(jié)教育活動(dòng)方案篇二

一,、主題來(lái)源：

“感恩教育”又稱之為“愛的教育”,，是一種情感教育，生命教育,，我國(guó)是個(gè)有著濃厚傳統(tǒng)美德的禮儀之邦,，文化里記載著數(shù)不盡的感恩故事，對(duì)幼兒進(jìn)行感恩教育目的是讓孩子對(duì)周圍給與自己關(guān)愛的人心存感激,。只有抓住每一個(gè)教育契機(jī),，我們的孩子才能擁有一顆“感恩”的心。因此,，我園借西方的感恩節(jié)在本月開展“感恩節(jié)主題活動(dòng)”,，我們希望通過(guò)這次活動(dòng)，能讓幼兒感知父母的艱辛,，感知父母的厚愛,，學(xué)著關(guān)愛、包容他人和尊敬長(zhǎng)輩,，學(xué)會(huì)和同伴友好相處,，學(xué)會(huì)表達(dá)愛、回報(bào)愛,，從而將感恩的種子播撒在幼兒的心田,。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

小班目標(biāo)：

1,、簡(jiǎn)單了解感恩節(jié),，知道感恩節(jié)的美食,，積極,、樂意參與感恩節(jié)相關(guān)游戲活動(dòng) 。

2,、了解老師,、爸爸媽媽,、爺爺奶奶、朋友對(duì)自己的愛,，初步萌發(fā)對(duì)他們的感激之情,。

3.能用簡(jiǎn)單的方式(問(wèn)候、做小事情,、初步分享)親近家人,、同伴，表達(dá)關(guān)愛之情,。

4,、學(xué)會(huì)欣賞與“感恩節(jié)”相關(guān)的文學(xué)作品，能認(rèn)真傾聽故事,，感受故事情感,，愿意與同伴交流,，并學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)自己對(duì)他人的感謝之情,。

5、知道自己從媽媽肚子里來(lái)的,，初步感受媽媽辛苦養(yǎng)育之情,。

中班目標(biāo)：

1.了解感恩節(jié)的由來(lái),，知道感恩節(jié)有哪些美食。

2,、積極參與感恩節(jié)傳統(tǒng)活動(dòng),，如賽跑、玩橄欖球等,，體驗(yàn)游戲活動(dòng)的愉悅,，知道要保持良好的情緒，快樂地生活和游戲,。

3,、欣賞與“感恩節(jié)”有關(guān)的文學(xué)作品，學(xué)習(xí)故事中優(yōu)美的詞句,，能安靜地傾聽別人的講述,，并能在集體面前大膽地表述。

4,、樂于與他人交往,，學(xué)著與人共處，互相謙讓,、互相幫助,，體驗(yàn)幫助、關(guān)心他人的快樂。感受來(lái)自父母,、同伴的關(guān)心和愛護(hù),，能大膽地用各種行動(dòng)來(lái)表達(dá)自己的謝意，愿意做些力所能及的事情,。

5.嘗試了解他人的需要,，并用不同方式(幫助、分享,、寬容)表現(xiàn)關(guān)切之情,。 6、知道自己長(zhǎng)大了,，體驗(yàn)長(zhǎng)大的樂趣,。

大班目標(biāo)：

1、了解感恩節(jié)的意義,，運(yùn)用多種感官參與感恩節(jié)有關(guān)的活動(dòng),，激發(fā)幼兒好奇、好問(wèn),、好探索的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

2、學(xué)習(xí)與感恩節(jié)有關(guān)的文化作品,，圍繞主題討論和交流,，學(xué)習(xí)用完整、流暢的語(yǔ)言大方表達(dá)自己的見解和感受,。學(xué)唱感恩歌曲,。

3、關(guān)注周圍的人和事,，發(fā)現(xiàn)和感受生活中美好的事物,，嘗試用多種形式主動(dòng)表達(dá)自己的謝意，用感恩的心去面對(duì)生活,。

4,、感謝大自然賜予我們，教育幼兒學(xué)會(huì)熱愛大自然,，保護(hù)大自然,。

5、培養(yǎng)孩子敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,，主動(dòng)與他人相處,，具有愛人、感謝人,、包容人的品德及習(xí)慣,，使自己成為受歡迎的人,。

6、讓孩子了解媽媽懷孕期間的感受,、身體狀況;觀看媽媽生產(chǎn)過(guò)程的紀(jì)錄片，了解媽媽懷孕生產(chǎn)的辛苦;讓幼兒知道自己從哪里來(lái)的,，學(xué)會(huì)回報(bào)媽媽的養(yǎng)育之恩,。

7、積極籌備感恩節(jié)化妝舞會(huì),，如制作賀卡,、印度安人面具，學(xué)唱感恩歌曲,、跳外國(guó)集體舞等,，從而體現(xiàn)藝術(shù)活動(dòng)的快樂。

活動(dòng)開展時(shí)間：

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、收集其他國(guó)家關(guān)于感恩節(jié)的歡慶形式的圖片資料作墻飾展示,。

2、收集與主題活動(dòng)相關(guān)的感恩故事圖書,、漫畫等資料,。

3、收集幼兒園與感恩有關(guān)的活動(dòng)照片,。

感恩教育活動(dòng)類型：

1,、說(shuō)一說(shuō)：“我要感謝您”活動(dòng)——(鼓勵(lì)幼兒每天對(duì)長(zhǎng)輩或者老師說(shuō)一句感恩的話。)

“心底有棵感恩樹”——(鼓勵(lì)家長(zhǎng)對(duì)老師說(shuō)一句感恩祝福話,，注意記錄的方式：各班

設(shè)計(jì)感恩許愿樹,，并設(shè)計(jì)一個(gè)溫馨小紙條。要求家長(zhǎng)將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的小紙條上,，然后在感恩節(jié)前一天將感恩卡系在我們班級(jí)的感恩樹上,。 教學(xué)園長(zhǎng)負(fù)責(zé)拍照、攝像等)

2,、 做一做：——“我愛家里人”(給媽媽爸爸爺爺奶奶捶捶背,，小班) ——“小手護(hù)大手”(我?guī)蛬寢尅⒛棠滩磷o(hù)手霜,，中班) ——“小手暖大腳”(我給媽媽洗洗腳,，大班)

鼓勵(lì)幼兒每天給家人做一件事，如給長(zhǎng)輩夾菜,、洗腳,、捶背、端茶??家長(zhǎng)記錄自己的感受)

——“大手拉小手”(混班活動(dòng),，哥哥姐姐幫助弟弟妹妹穿衣服,、扣紐扣活動(dòng))

——“護(hù)蛋之情,，感恩之心”( 月 日，中班的孩子每人帶一個(gè)煮熟的雞蛋,，大班的孩子每人帶一個(gè)生雞蛋,。，并幫雞蛋寶寶起一個(gè)名字寫上去,，之后,，開始一天的“爸爸、媽媽”的照顧工作,，孩子們要小心翼翼地時(shí)刻保護(hù)著自己的“寶寶”,，看看那個(gè)孩子的蛋寶寶還完好無(wú)損，就能獲得“護(hù)蛋小天使”的榮譽(yù)稱號(hào),。)

——“小小火雞慶感恩”小班火雞親子制作 ——“我的成長(zhǎng)故事”大班手冊(cè)制作

3,、送一送：“感恩送祝福”——小小禮物獻(xiàn)長(zhǎng)輩,，制作感恩卡(如小幫手卡,、整理房間卡、捶背卡,、愛心親吻卡等),，各級(jí)組舉行“愛心傳遞”活動(dòng)(小班包糖果、中班榨果汁,、大班送黃絲帶感恩卡),，表達(dá)對(duì)身邊人的無(wú)限感激，送上對(duì)長(zhǎng)輩的祝福,。

4,、寫一寫：“寫一封感恩的信”讓孩子表達(dá)對(duì)親人的愛。( 月 日,，中,、大班級(jí)組幼兒以不同的方式把孩子自己對(duì)父母、親人的愛以“信”的形式寫好,，交到家人的手上,，讓我們都懂得，愛是互相傳遞的)

5,、聽一聽：“聽一個(gè)感恩的故事”體會(huì)感恩的快樂——鼓勵(lì)教師,、家長(zhǎng)和孩子閱讀一些關(guān)于感恩教育的故事，例如：《跪羊圖》,、《浩瀚父母恩》,、《感恩的故事》、《一個(gè)盲孩的故事》《愛心樹》

6,、唱一唱：“學(xué)唱一首感恩的歌曲”——鼓勵(lì)孩子感恩節(jié)當(dāng)天給自己愛的人唱一首感恩的歌曲,。

7,、選一選、評(píng)一評(píng)：評(píng)選全園最美幼兒,、最美教師,，小班進(jìn)行家長(zhǎng)感恩稿件評(píng)選;教師進(jìn)行感恩演講比賽

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1、每班做一個(gè)“快樂感恩,，happy thanksgiving”的感恩畫報(bào),，營(yíng)造一個(gè)濃濃的節(jié)日氣氛，并要設(shè)計(jì)一個(gè)溫馨的小紙條,，讓家長(zhǎng),、老師記錄感恩的心情粘貼上去,。(字體要大方,，裝飾美觀，可貼在走廊,，課室主題墻等地方,。級(jí)組長(zhǎng)督促、檢查,。)

2,、各班教師要設(shè)計(jì)一個(gè)富有本班特色的“護(hù)蛋小天使” 及“最美幼兒”榮譽(yù)稱號(hào)布置 號(hào)前完成)

3、園里創(chuàng)設(shè)一個(gè)“感恩故事齊分享”(感恩故事+家長(zhǎng)感恩稿件)主題環(huán)境布置 分散活動(dòng)配合：

1,、蓓蕾“感恩”行動(dòng),，讓我們一起體驗(yàn)“感恩”給我們帶來(lái)的快樂。

2,、各級(jí)組可以考慮開展“愛心義賣”活動(dòng),。

3、11月29日早上(利用早操的時(shí)間,，歡迎家長(zhǎng)參與)

a,、老師代表總結(jié)前一天中、大班孩子的“護(hù)蛋活動(dòng)”,，主題開展中幼兒的表現(xiàn); b,、孩子代表講活動(dòng)體會(huì);

c、家長(zhǎng)代表說(shuō)說(shuō)“收信”的感受,。

d,、孩子們和老師、家長(zhǎng)們一起唱“感恩之心”,，做手語(yǔ),。

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案實(shí)施方案 幼兒園感恩節(jié)教育活動(dòng)方案篇三

一、活動(dòng)主題：

感恩你我,，真情成長(zhǎng)

小班：親親一家人

中班：讓愛住我家

大班：感恩的心

感恩宣言：

小班——愛自己,，愛家人

中班——愛自己,，愛家人，愛同伴

大班——愛自己,，愛家人,，愛同伴，愛生活

二,、活動(dòng)目的：

將感恩的種子播撒在幼兒的心田,。自古以來(lái)，中華民族就有樂于助人,、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德,。近年來(lái)，很多孩子都是獨(dú)生子女,，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,，只知道索取。通過(guò)一個(gè)月的感恩節(jié)活動(dòng),，讓孩子從小就知道感恩父母,，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對(duì)未來(lái)的生活!

三、活動(dòng)時(shí)間：

十月份

四：活動(dòng)地點(diǎn)：

春江幼兒園

五：具體安排：

教師篇：(各園工會(huì)負(fù)責(zé))

1,、在10月份的第一個(gè)國(guó)旗下講話中,，進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),，正式拉開了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕,。

2、學(xué)唱《讓愛住我家》

3,、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來(lái)》

4,、網(wǎng)站開設(shè)《感恩節(jié)主題》。班級(jí)網(wǎng)站各個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé),，主網(wǎng)頁(yè)各信息員負(fù)責(zé),。

幼兒篇：

1、 小,、中,、大班學(xué)唱《讓愛住我家》(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé))

2、 畫一幅畫,，感恩父母,。(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé))

3、“小手護(hù)大手”活動(dòng),，幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜,。(各班級(jí)老師負(fù)責(zé))

4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目,，送上我們誠(chéng)摯的祝福,。(大班年級(jí)組)

家長(zhǎng)篇：

1,、學(xué)唱《讓愛住我家》

2、“愛的傳遞”活動(dòng)：家長(zhǎng)填寫愛心卡,，鼓勵(lì)寶寶把愛心卡送給老師,、父母?；蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻,、海報(bào)上。

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案實(shí)施方案 幼兒園感恩節(jié)教育活動(dòng)方案篇四

一：活動(dòng)背景

“感恩教育”又稱之為“愛的教育”,，是一種情感教育,，生命教育，我國(guó)是個(gè)有著濃厚傳統(tǒng)美德的禮儀之邦,，文化里記載著數(shù)不盡的感恩故事,，對(duì)幼兒進(jìn)行感恩教育目的是讓孩子對(duì)周圍給與自己關(guān)愛的人心存感激。只有抓住每一個(gè)教育契機(jī),，我們的孩子才能擁有一顆“感恩”的心,。因此,，我園借西方的感恩節(jié)在本月26日開展“感恩節(jié)活動(dòng)”,，我們希望通過(guò)這次活動(dòng)，能讓幼兒感知父母的艱辛,，感知父母的厚愛,，學(xué)著關(guān)愛、包容他人和尊敬長(zhǎng)輩,，學(xué)會(huì)和同伴友好相處,，學(xué)會(huì)表達(dá)愛、回報(bào)愛,，從而將感恩的種子播撒在幼兒的心田,。 本次活動(dòng)是以跳蚤市場(chǎng)(寶貝樂淘淘)的形式展開，我們希望能夠通過(guò)跳蚤市場(chǎng)這個(gè)渠道,，讓幼兒來(lái)交換,、買賣平時(shí)不常用的物品，這樣我們的孩子不僅可以得到物美價(jià)廉的物品,，更能提高物品使用率,，減少資源浪費(fèi)。那賣了玩具得到的錢如何處置呢?那么接下來(lái)我們就結(jié)合“感恩節(jié)”活動(dòng),，幼兒園組織寶寶們?nèi)コ?，用他們?nèi)松凶约旱牡谝淮蝿趧?dòng)所得，給辛苦撫養(yǎng)他們長(zhǎng)大的長(zhǎng)輩們買一份禮物,。用自己最真誠(chéng)的心,，來(lái)表達(dá)對(duì)他們的愛,。

二、活動(dòng)目的

1.讓孩子體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛,，學(xué)會(huì)尊重勞動(dòng),，尊重別人，懷著感恩的心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人;

2.在與人打交道的過(guò)程中,，培養(yǎng)小朋友遇挫不怠的良好心理素質(zhì);

3.培養(yǎng)孩子的交際能力,，掌握與人交際的技巧;

4.培養(yǎng)小朋友的語(yǔ)言表達(dá)能力;學(xué)會(huì)文明交往，禮貌待人;

5.發(fā)展小朋友獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造思維及社會(huì)綜合實(shí)踐能力;

6.培養(yǎng)孩子的毅力;

7.建立初步的經(jīng)濟(jì)價(jià)值觀,，理財(cái)觀念。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、在大廳做一面感恩墻：(做感恩卡，卡片形式不限)

(1),、老師寫上你要感謝的家長(zhǎng)及身邊的同事;

(2),、幼兒寫上他們想感謝的人如：爸爸、媽媽,、爺爺,、奶奶、老師等,，學(xué)前班的幼 兒自己寫,，不會(huì)寫的字問(wèn)老師。其他班幼兒說(shuō),，老師寫,。(盡量讓幼兒自己說(shuō)，不要都寫的一樣),。

2,、節(jié)前準(zhǔn)備：

(1)、給幼兒安排任務(wù),，在園和回家以后幫助老師和家長(zhǎng)做力所能及的事,，在班上幫助身邊的小朋友，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)身邊人的感恩之情,。并請(qǐng)家長(zhǎng)配合,，給幼兒拍照，通過(guò)手機(jī)傳給老師,，由老師打印出來(lái)放到主題墻上,，每名幼兒都要有。

(2)、請(qǐng)小朋友觀察,，說(shuō)一說(shuō),，你身邊的人，給了你那些幫助,，你應(yīng)該怎么感謝他們?拍成小視頻上傳到幼兒云,。

3、從現(xiàn)在開始,，凡是幫助過(guò)你的人,，我們都要給別人一個(gè)擁抱，并大聲說(shuō)出謝謝你,。

4,、張杰組織所有老師，在本月教師集體生日時(shí),，做一次教師之間的感恩活動(dòng),。

5、雇兩輛大巴車,，2：00準(zhǔn)時(shí)來(lái)幼兒園,，由姜南負(fù)責(zé)。

6,、每位小朋友準(zhǔn)備一個(gè)食品袋,，把家長(zhǎng)交給老師的錢放到食品袋里。(姜南)

7,、活動(dòng)照片由甄偉亮(姜南)負(fù)責(zé),。

8,、請(qǐng)家長(zhǎng)給每位幼兒帶一個(gè)保溫瓶,，并給幼兒準(zhǔn)備20元?jiǎng)?chuàng)業(yè)基金。

9,、活動(dòng)當(dāng)天幼兒要穿園服,，背書包。

10,、地?cái)偛?、?biāo)牌及商品標(biāo)簽家長(zhǎng)自己準(zhǔn)備。

凡是家長(zhǎng)需要準(zhǔn)備的,，教師需提前通知家長(zhǎng),，至少兩次。

即日起由家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子作活動(dòng)前的準(zhǔn)備,，一切以孩子的意愿為主導(dǎo),，尊重孩子。

1.孩子一起選擇愿意出售轉(zhuǎn)讓的玩具和物品。

2.商品的銷售價(jià)格由孩子和家長(zhǎng)自定(范圍：在20元之間,，每個(gè)家庭最少準(zhǔn)備5種商品),，家長(zhǎng)需和孩子共同確定標(biāo)價(jià)以及最低成交價(jià)格，并制作價(jià)格標(biāo)簽,。

3.家長(zhǎng)還需向孩子傳遞一個(gè)信息：玩具一旦交換或賣出就沒有了,，以后也不能再要回來(lái)或者再買。

4. 玩具選好后,，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助孩子組織練習(xí)推銷的口號(hào)或者介紹的說(shuō)辭,，活動(dòng)中有向其他小朋友推銷介紹自己商品的環(huán)節(jié)。

5.根據(jù)孩子的年齡,、能力特點(diǎn),，分配孩子任務(wù)。比如：孩子負(fù)責(zé)賣東西,，家長(zhǎng)負(fù)責(zé)收錢,、找錢;或者孩子負(fù)責(zé)所有的事情，家長(zhǎng)協(xié)助,。

四,、活動(dòng)時(shí)間

11月26日上午9:00——10:40

五、活動(dòng)場(chǎng)地

小學(xué)跆拳道大廳

六,、活動(dòng)流程

1,、26日上午9:00所有家長(zhǎng)和幼兒到小學(xué)跆拳道大廳，布置場(chǎng)地(所有老師提前商量好各班的場(chǎng)地位置),活動(dòng)之前要做幾塊宣傳欄,，由張杰負(fù)責(zé),。

2、9:20活動(dòng)正式開始,?；顒?dòng)分為上半場(chǎng)和下半場(chǎng)：9:20——10:00(40分鐘)仁愛班、忠孝一班,、忠孝二班作為賣家,，其他班級(jí)作為買家。10:00——10:40(40分鐘)智信班,、禮儀一班,、禮儀二班作為賣家，其他班級(jí)作為買家,。

3,、活動(dòng)準(zhǔn)備之后，由本班教師引導(dǎo)買家或賣家進(jìn)行買賣和交換活動(dòng),。

4,、10:40活動(dòng)結(jié)束

5,、請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒收拾好自己的攤位，并把幼兒勞動(dòng)所得用紙寫上幼兒姓名,，交到班主任手里,，下午幼兒園組織幼兒到超市為長(zhǎng)輩購(gòu)買禮品。

6,、中午幼兒休息時(shí),，把錢裝到食品袋里，放到每位小朋友的書里,。

7,、10:50把幼兒帶回，準(zhǔn)備午餐,。

超市流程：2:20(上班車)——3:40(從超市上班車)

1,、中午幼兒1:50起床，2:20準(zhǔn)時(shí)上校車,。(上校車時(shí),，要從后到前依次上車)

2、水果加餐正常不變,，時(shí)間提前1:45到廚房拿水果,。(姜南安排)

3、幼兒在上車之前必須小便,，給每位幼兒帶好保溫杯,，穿上園服，背書包,。

4,、上校車后(仁愛班、智信班,、禮儀一班,、禮儀二班四個(gè)班級(jí)做第一輛車，忠孝一班,、忠孝二班兩個(gè)班級(jí)坐第二輛車),，所有教師站在本班幼兒身旁，清點(diǎn)幼兒人數(shù),，提醒幼兒系好安全帶，禁止推拉,、打鬧的行為,。

5、下校車后,，必須排隊(duì),，所有老師清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，排好隊(duì)等在超市入口處，統(tǒng)一進(jìn)入超市,。(智信班——任愛班)

6,、進(jìn)入超市，三位老師站位分開,，分別站在隊(duì)伍的前端,、中端和后端，注意幼兒安全,，隨時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù),。進(jìn)入超市前，引領(lǐng)幼兒提前到衛(wèi)生間小便,，清點(diǎn)幼兒人數(shù),。

7、挑選商品時(shí),，不要脫離隊(duì)伍,，所有班級(jí)必須按照統(tǒng)一路線行走。

8,、結(jié)賬時(shí),，注意排隊(duì)，保護(hù)好幼兒安全,，個(gè)別幼兒由教師單獨(dú)帶領(lǐng),，防止亂跑。結(jié)完帳后,，把物品,、小票和剩余的錢全部放到幼兒的書包里，清點(diǎn)幼兒人數(shù),。

9,、所有班級(jí)到超市出口處等待，集體上校車回幼兒園,。上校車后繼續(xù)清點(diǎn)幼兒人數(shù),。 10、甄偉亮分配到任愛班,，張燕,、姜南負(fù)責(zé)任何突發(fā)事件。

11,、3:50到園,，活動(dòng)結(jié)束。

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案實(shí)施方案 幼兒園感恩節(jié)教育活動(dòng)方案篇五

：20xx年11月xx日

：各班級(jí)

一,、 欣賞話劇感恩節(jié)的由來(lái)

了解感恩節(jié)的由來(lái),，及其習(xí)俗,，理解其意義，懂得感謝,、尊重他人

二 ,、感恩游行

走入班級(jí)，對(duì)曾今幫助過(guò)你的老師,、小朋友表達(dá)謝意

三 ,、“感恩節(jié)”特別活動(dòng)----護(hù)蛋之情，感恩之心

讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,，了解父母之愛的無(wú)私

四,、 欣賞《感恩的心》故事

五 、手語(yǔ)《感恩的心》感恩的話

六 ,、幼兒制作《愛心樹》

七,、 感恩節(jié)宴會(huì)

比賽游戲：搓玉米

以下需要家長(zhǎng)配合：

1、 11月xx日請(qǐng)家長(zhǎng)早晨送孩子來(lái)幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋,，在雞蛋上面寫好寶寶的名字,。

2、 11月xx日聚餐時(shí)請(qǐng)為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果,、香蕉,、桔子、葡萄),，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干,、栗子、玉米餅,、南瓜餅(熟的)切片面包,、火腿、花生,、等以及家長(zhǎng)制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享,。

1、為了寶寶身體健康,，請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品

2,、為了保證活動(dòng)的順利開展，請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案實(shí)施方案 幼兒園感恩節(jié)教育活動(dòng)方案篇六

一,、大活動(dòng)名稱

happy thanks giving day!——“感恩你我,，真情成長(zhǎng)”

小班：親親一家人

中班：讓愛住我家

大班：感恩的心

感恩節(jié)活動(dòng)策劃：感恩節(jié)親子活動(dòng)

二、大活動(dòng)目標(biāo)

將感恩的種子播撒在幼兒的心田

三,、活動(dòng)安排：

開幕式：11月19日(周五)

主題活動(dòng)：11月22日——11月26日(包括家長(zhǎng)半日活動(dòng)設(shè)計(jì))

閉幕式：11月25日(小,、大班)11月26日(中班)

四、階段性工作安排：

一,、環(huán)境：大展板的制作,，號(hào)前完成

1、背景(幕布亦是海報(bào))的制作,。

各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫清活動(dòng)名稱,、目標(biāo)、準(zhǔn)備,、時(shí)間,、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾,。

2,、老師每人制作一個(gè)自己的感恩小海報(bào)，裝飾在各年級(jí)大海報(bào)周圍,。

3,、各班環(huán)境：小、中班用水果娃娃制作火雞,，布置在教室;

大班制作感恩海報(bào)

二,、開幕式

1、時(shí)間：11月19日上午10：00

2,、參加人員：全園幼兒

3,、主持人：(中班)

4、過(guò)程：

a,、主持人宣布活動(dòng)開幕

b,、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來(lái)》

c、“愛的語(yǔ)統(tǒng)”：愛心撒播關(guān)懷,，四葉草傳遞祝福,，黃絲帶洋溢真情!

d、感恩宣言：小班——愛自己,，愛家人

中班——愛自己,，愛家人，愛同伴

大班——愛自己,，愛家人,，愛同伴，愛生活

三,、主題教育活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、各級(jí)部按照各自的計(jì)劃開展教學(xué)活動(dòng)，并做好過(guò)程資料的整理,。

2,、家長(zhǎng)半日活動(dòng)可以與本次活動(dòng)相結(jié)合。

3,、各年級(jí)的特色活動(dòng)

★大班年級(jí)

(1)護(hù)蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只生雞蛋,，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字,，扮演雞蛋的爸媽，一天保護(hù)好雞蛋,，不讓雞蛋破碎掉,，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì)感恩,。

(2)大帶小活動(dòng)：大班的孩子到對(duì)口小班找一個(gè)弟弟或妹妹,，照顧弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戲,、一起吃飯……體會(huì)做哥哥姐姐的自豪,。

★中班年級(jí)

護(hù)蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只熟雞蛋，扮演雞蛋的爸媽,，一天保護(hù)好雞蛋,，不讓雞蛋破碎掉，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,，學(xué)會(huì)感恩,。

★小班年級(jí)

火雞展覽：親子在家用水果娃娃制作火雞，進(jìn)行火雞展覽活動(dòng),。

四,、感恩節(jié)閉幕式活動(dòng)準(zhǔn)備及分工

1、各班準(zhǔn)備一節(jié)教學(xué)活動(dòng),。

2,、主持人、串詞,。

3,、愛心傳遞：小班準(zhǔn)備好護(hù)手霜、信物愛心,，

中班準(zhǔn)備好信物幸運(yùn)草,，

大班準(zhǔn)備好黃絲帶。

傳遞后中,、小班由家長(zhǎng)將信物貼到“愛心墻”上,，拍照留念。

大班活動(dòng)時(shí)間：25號(hào)上午舉行

活動(dòng)內(nèi)容：

一,、室內(nèi)：親子制作海報(bào)

二,、室外：閉幕式

1、主持人宣布活動(dòng)開始,。

團(tuán)隊(duì)愛的宣言：愛家人,、愛朋友、愛自己、愛生活;

讓愛心在我們之中傳遞;感恩你我,，真情成長(zhǎng)!

2,、情景劇表演《感恩節(jié)的由來(lái)》

3、請(qǐng)一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的意義

4,、全場(chǎng)“愛的傳遞”,。

5,、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞,。

小班活動(dòng)時(shí)間：25號(hào)下午

活動(dòng)流程：

(一)、室內(nèi)

用特殊的方式：幼兒,、家長(zhǎng)互表示愛意

(二),、室外

1、兒歌表演《我愛家人》,。

2,、愛的宣言：心中有愛就要說(shuō)出來(lái)：用語(yǔ)言或其他方式表達(dá)對(duì)彼此的愛。

3,、童話劇表演《小烏鴉愛媽媽》,。

4、小手護(hù)大手：給爸爸媽媽擦護(hù)手霜,。

5,、歌曲表演《讓愛住我家》。

6,、愛的傳遞：家長(zhǎng)填寫愛心卡,，和寶寶一起張貼在海報(bào)上;鼓勵(lì)寶寶把愛心卡送給老師、父母,。

7,、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。

中班活動(dòng)時(shí)間：11月26日上午

活動(dòng)流程程：

(一),、室內(nèi)

1,、語(yǔ)言：猜猜我有多愛你

2、親子制作：感恩大餐

(二),、室外

1,、團(tuán)隊(duì)愛的宣言：愛家人、愛朋友,，幫助我們能夠幫助的人

2,、情景劇表演《感恩節(jié)的由來(lái)》

3、請(qǐng)一名幼兒介紹“愛的信物”——幸運(yùn)草的意義

5,、全場(chǎng)“愛的傳遞”,，貼到班級(jí)的愛心墻上

6、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞

后續(xù)活動(dòng)

1,、感恩節(jié)活動(dòng)及時(shí)上傳(信息技術(shù)部)

2,、活動(dòng)各類資料的整理與歸檔

3,、活動(dòng)反思與小結(jié)

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案實(shí)施方案 幼兒園感恩節(jié)教育活動(dòng)方案篇七

目標(biāo)：

1、了解感恩節(jié)的來(lái)歷,，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子,。

2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物,。

3,、享受感恩節(jié)的慶祝活動(dòng),。

4,、通過(guò)為他人做事、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美好,。

前期工作：

1,、感謝信：全園發(fā)放感恩信，告訴家長(zhǎng)感恩節(jié)來(lái)臨,、我們要做什么,、以及對(duì)家長(zhǎng)的感謝。

2,、大廳：a.制作大火雞,，標(biāo)識(shí)語(yǔ)：happythanksgivingday感恩節(jié)快樂;b.擺放每班制作的小人(風(fēng)格各異，幼兒參與,，和幼兒一樣高,，站立起來(lái))(各班負(fù)責(zé))

3、班級(jí)：a.各班級(jí)制作感恩節(jié)海報(bào)貼到醒目處;b.裝飾班級(jí)環(huán)境,，如手印火雞,、爆米花吊飾、羽毛等;c.感恩節(jié)的相關(guān)教育,，如感恩節(jié)故事欣賞,、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí);d.制作感恩賀卡;

4、感恩周：a.每天的晨間接待老師化裝成印第安人,。b.感恩行動(dòng)：周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個(gè)吻;周五寶貝秀一下,。

當(dāng)天活動(dòng)前的準(zhǔn)備：a.全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語(yǔ)表演;

b.請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙準(zhǔn)備水果小吃以及一串爆米花項(xiàng)鏈;

c.準(zhǔn)備暖場(chǎng)音樂以及《感恩的心》《tenlittleindians》音樂，主持詞

d.制作“金搖籃美食部落”標(biāo)志,，并準(zhǔn)備大布蓋上(用于揭幕儀式);準(zhǔn)備剪彩的相關(guān)物品,。

e.班級(jí)的其他兩位老師負(fù)責(zé)將孩子們帶來(lái)的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個(gè)桌子,，包裝拆開,、切成適宜大小)，保證衛(wèi)生并準(zhǔn)備牙簽，紙杯,，紙巾等,。教育幼兒學(xué)會(huì)謙讓、適量品嘗,。

f.告知食堂做少許小點(diǎn)心用于當(dāng)日品餐活動(dòng),。

當(dāng)日活動(dòng)流程：

a,早上開始抱抱日，擁抱我們的孩子,、同事;跟家長(zhǎng)表達(dá)：謝謝您,，感恩節(jié)快樂;孩子之間擁抱。

b,9：00全體幼兒戴爆米花項(xiàng)鏈在操場(chǎng)集合,。播放暖場(chǎng)音樂10分鐘,。

c,9：10，主持人宣布活動(dòng)開始,簡(jiǎn)單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識(shí),。

d,英語(yǔ)教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲tenlittle indians。大聲喊出happy thanks-giving!

e,集體表演《感恩的心》,，擁抱身邊的人

f,美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)(主任)上臺(tái)互動(dòng),，請(qǐng)出后勤人員并剪彩?！敖饟u籃美食部落”酋長(zhǎng)(園長(zhǎng))發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式,。

g，各班級(jí)其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi),，對(duì)暗號(hào)方可從美食部落牌子下穿過(guò),，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語(yǔ)老師裝扮成部落服務(wù)員,。講“火雞語(yǔ)”對(duì)暗號(hào),。

活動(dòng)結(jié)束：

1、感恩節(jié)活動(dòng)新聞發(fā)網(wǎng)站

2,、每班精彩照片發(fā)至班級(jí)博客與家長(zhǎng)共享

3,、幼兒制作的感恩賀卡送給家長(zhǎng),并且把感謝表達(dá)出來(lái)(說(shuō)、親,、抱等形勢(shì))

4,、幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過(guò)程與收獲。

5,、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了,，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊所有的美好,、所有應(yīng)該感謝的事物和人們,，做一個(gè)懂得說(shuō)謝謝、知道表達(dá)感恩的人。讓我們和孩子們天天過(guò)感恩節(jié)吧!

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案實(shí)施方案 幼兒園感恩節(jié)教育活動(dòng)方案篇八

活動(dòng)準(zhǔn)備：小動(dòng)物頭飾,、音樂cd,。

教學(xué)過(guò)程：活動(dòng)過(guò)程：

一、開始部分：

(音樂響起)教師講故事《小烏鴉愛媽媽》

二,、基本部分：

1,、有感情的復(fù)述故事

引導(dǎo)幼兒感受故事的含義。

2,、啟發(fā)提問(wèn)

提問(wèn)：故事里面都有誰(shuí)?

幼兒：小烏鴉,、烏鴉媽媽、小燕子,、小喜鵲,。

提問(wèn)：烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲子吃?小燕子和小喜鵲說(shuō)什么了?

幼兒：烏鴉媽媽因?yàn)樯貘f得病了。小燕子和小喜鵲說(shuō)烏鴉媽媽懶,。

提問(wèn)：那你們覺得烏鴉媽媽懶嗎?

幼兒：不懶,。

提問(wèn)：小燕子和小喜鵲最后知道事情的真相了嗎?小烏鴉是個(gè)好孩子嗎?

幼兒：知道了。小烏鴉是個(gè)好孩子,，他愛媽媽,。

引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)言，加深幼兒對(duì)故事的印象,。

三,、和幼兒討論“我的媽媽”

四、結(jié)束部分(老師用最樸實(shí)的語(yǔ)言總結(jié)長(zhǎng)輩對(duì)我們的愛)

孩子們是媽媽將我們帶到這個(gè)美麗的世界,，是媽媽和爸爸給了我們美麗的衣服和好吃的飯菜,。在我們摔倒是是他們將我們扶起，當(dāng)我們生病時(shí)使他們將我們照顧,，所以我們要記住爸爸媽媽的愛并感謝爸爸媽媽

五,、家庭作業(yè)(請(qǐng)家長(zhǎng)輔助)

1、回家認(rèn)真吃媽媽做的飯菜不挑食,、

2,、幫媽媽爸爸捶背。

六,、家園互動(dòng)

給爸爸媽媽做禮物,，送禮物給爸爸媽媽。表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的感恩之情,。

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案實(shí)施方案 幼兒園感恩節(jié)教育活動(dòng)方案篇九

活動(dòng)日期

11月22日

班級(jí)：中二班主持人：朱卉活動(dòng)地點(diǎn)：中二班教室

形式(中班組)：1,、歌詠會(huì)2、分組活動(dòng)贈(zèng)送感恩卡

活動(dòng)名稱：感恩節(jié)——老師老師感謝您

活動(dòng)目標(biāo)

1,、了解感恩節(jié)的由來(lái),，及其習(xí)俗,，理解其意義，懂得感謝,、尊重他人

2,、通過(guò)觀看幼兒園各部門老師的工作，讓幼兒了解老師辛苦的勞動(dòng)使我們更加健康地成長(zhǎng),，體會(huì)成人的辛苦,。

3、通過(guò)給老師們送感恩卡,，表演節(jié)目,，說(shuō)一句感謝的話，培養(yǎng)幼兒尊重勞動(dòng),，懂得感恩的情感,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

幼兒學(xué)說(shuō)一些感恩的話語(yǔ)

小朋友們親手制作的感恩賀卡

活動(dòng)流程

一、感知感恩節(jié)(集中)

1,、老師介紹感恩節(jié)的由來(lái),。

2、集體唱歌曲并表演手語(yǔ)《感恩的心》

3,、各班表演節(jié)目——(1)中一班歌曲《丫丫》

(2)中二班摘果子舞

4,、交流：：我的感恩卡是怎么制成的，有些什么圖案表達(dá)怎樣的感恩之心,。

二、表達(dá)感恩情

(1)保健老師校車?yán)蠋熦?cái)務(wù)老師進(jìn)場(chǎng),，幼兒主動(dòng)用語(yǔ)言表達(dá),、贈(zèng)送感恩卡。

(2)走出教室,，主動(dòng)用語(yǔ)言表達(dá),、贈(zèng)送感恩卡向?yàn)樾∨笥呀】党砷L(zhǎng)，每天辛勤工作的人——幼兒園的老師表達(dá)謝意,。

全體幼兒分成六組,，每組各有一個(gè)老師帶領(lǐng)，向幼兒園各崗位的教職工贈(zèng)送感恩卡,，說(shuō)一句“愛你,、感謝你”之類的話。

中一班：

第一組慰問(wèn)感謝托班老師,。

第二組慰問(wèn)感謝小班老師,。

第三組慰問(wèn)感謝大班老師。

中二班：

第四組慰問(wèn)感謝廚房老師

第五組慰問(wèn)感謝辦公室的各位老師

第六組慰問(wèn)感謝鋼琴老師

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案實(shí)施方案 幼兒園感恩節(jié)教育活動(dòng)方案篇十

一,、大活動(dòng)目標(biāo)

將感恩的種子播撒在幼兒的心田

二,、大活動(dòng)名稱

“感恩你我,，真情成長(zhǎng)”

三、活動(dòng)安排：

開幕式：11月xx日

主題活動(dòng)：11月xx日——11月xx日

閉幕式：11月xx日

四,、階段性工作安排：

一,、大展板的制作，18號(hào)前完成;

1,、小班級(jí)部完成橫幅的打印及制作,。

2、背景(幕布亦是海報(bào))的制作,。

各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫清活動(dòng)名稱,、目標(biāo)、準(zhǔn)備,、時(shí)間,、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾,。

二,、開幕式及準(zhǔn)備分工;

1、時(shí)間安排

開幕式將按照大,、中,、小的順序進(jìn)行，時(shí)間安排如下：

大班：15：00-15：15

中班：15：25-15：40

小班：15：50-16：05

2,、家長(zhǎng)宣傳工作到位

3,、主持人

各級(jí)部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級(jí)部活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容安排及家長(zhǎng)配合,。

4,、開場(chǎng)方式

各級(jí)部設(shè)計(jì)一個(gè)感性的開場(chǎng)方式，要能夠讓家長(zhǎng)了解我們活動(dòng)的意義并支持我們的活動(dòng),，時(shí)間控制在5分鐘之內(nèi),。

(如：大班可以用手語(yǔ)表演“感恩的心”作為開場(chǎng)，中班可以排練一個(gè)簡(jiǎn)短的表現(xiàn)同伴間團(tuán)結(jié)友愛,、互幫互助的情景表演,，小班可以用音樂游戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場(chǎng)。)

5,、各級(jí)部所需音樂由自己年級(jí)組負(fù)責(zé)統(tǒng)一整理,、建包后拷到辦公室桌面上;

6、開幕式過(guò)程資料的拍攝與收集,，活動(dòng)新聞及時(shí)上傳由大班級(jí)部負(fù)責(zé),。

7、過(guò)程設(shè)計(jì)：

上午活動(dòng)：(8：30)

1,、主持人宣布活動(dòng)開幕(陳霞)

2,、園長(zhǎng)致開幕詞

3,、大班教師手語(yǔ)表演《感恩的心》

4、全體表演《幸福拍手歌》(錢婷婷領(lǐng))

下午活動(dòng)：

1,、大班表演,，主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。(主持人自己級(jí)部推薦及安排)

2,、中班表演,，主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。(主持人自己級(jí)部推薦及安排)

3,、小班表演,，主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。(主持人自己級(jí)部推薦及安排)

三,、中班級(jí)部準(zhǔn)備好去孤兒院的相關(guān)事宜,。

1、家長(zhǎng)宣傳工作到位,。

2,、聯(lián)系孤兒院、車子;標(biāo)語(yǔ)的打印,、橫幅的制作,。

3、領(lǐng)好幼兒園園旗,、園服,、園帽。

4,、慰問(wèn)禮品的準(zhǔn)備,。

5、幼兒安全教育,、禮貌教育。

6,、過(guò)程資料的拍攝與收集,。

7、活動(dòng)新聞及時(shí)上傳,。

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案實(shí)施方案 幼兒園感恩節(jié)教育活動(dòng)方案篇十一

一,、活動(dòng)主題：

感恩你我，真情成長(zhǎng)

小班：親親一家人

中班：讓愛住我家

大班：感恩的心

感恩宣言：

小班——愛自己,，愛家人

中班——愛自己,，愛家人，愛同伴

大班——愛自己,，愛家人,，愛同伴,，愛生活

二、活動(dòng)目的：

將感恩的種子播撒在幼兒的心田,。自古以來(lái),，中華民族就有樂于助人、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德,。近年來(lái),，很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,，只知道索取,。通過(guò)一個(gè)月的感恩節(jié)活動(dòng)，讓孩子從小就知道感恩父母,，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對(duì)未來(lái)的生活!

三,、活動(dòng)時(shí)間：11月xx日

四：活動(dòng)地點(diǎn)：春江幼兒園

五：具體安排：

教師篇：(各園工會(huì)負(fù)責(zé))

1、在11月份的第一個(gè)國(guó)旗下講話中,，進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講,，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕,。

2,、學(xué)唱《讓愛住我家》

3、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來(lái)》

4,、網(wǎng)站開設(shè)《感恩節(jié)主題》,。班級(jí)網(wǎng)站各個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)，主網(wǎng)頁(yè)各信息員負(fù)責(zé),。

幼兒篇：

1,、小、中,、大班學(xué)唱《讓愛住我家》(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé))

2,、畫一幅畫，感恩父母,。(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé))

3,、“小手護(hù)大手”活動(dòng)，幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜,。(各班級(jí)老師負(fù)責(zé))

4,、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目，送上我們誠(chéng)摯的祝福,。(大班年級(jí)組)

家長(zhǎng)篇：

1,、學(xué)唱《讓愛住我家》

2、“愛的傳遞”活動(dòng)：家長(zhǎng)填寫愛心卡,，鼓勵(lì)寶寶把愛心卡送給老師,、父母,。或者張貼在幼兒園的愛心墻,、海報(bào)上,。

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案實(shí)施方案 幼兒園感恩節(jié)教育活動(dòng)方案篇十二

活動(dòng)難點(diǎn)：

理解故事內(nèi)容并了解感恩媽媽的愛。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

小動(dòng)物頭飾,、音樂cd,。

活動(dòng)過(guò)程：

一、開始部分：

(音樂響起)教師講故事《小烏鴉愛媽媽》,。

二,、基本部分：

1、有感情的復(fù)述故事,。

引導(dǎo)幼兒感受故事的含義,。

2、啟發(fā)提問(wèn),。

提問(wèn)：故事里面都有誰(shuí)?

幼兒：小烏鴉,、烏鴉媽媽、小燕子,、小喜鵲,。

提問(wèn)：烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲子吃?小燕子和小喜鵲說(shuō)什么了?

幼兒：烏鴉媽媽因?yàn)樯貘f得病了。小燕子和小喜鵲說(shuō)烏鴉媽媽懶,。

提問(wèn)：那你們覺得烏鴉媽媽懶嗎?

幼兒：不懶,。

提問(wèn)：小燕子和小喜鵲最后知道事情的真相了嗎?小烏鴉是個(gè)好孩子嗎?

幼兒：知道了。小烏鴉是個(gè)好孩子,，他愛媽媽,。

引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)言，加深幼兒對(duì)故事的印象,。

三,、和幼兒討論‘我的媽媽’。

四,、結(jié)束部分,。(老師用最樸實(shí)的語(yǔ)言總結(jié)長(zhǎng)輩對(duì)我們的愛)

孩子們是媽媽將我們帶到這個(gè)美麗的世界，是媽媽和爸爸給了我們美麗的衣服和好吃的飯菜,。在我們摔倒是是他們將我們扶起，當(dāng)我們生病時(shí)使他們將我們照顧,，所以我們要記住爸爸媽媽的愛并感謝爸爸媽媽

五,、家庭作業(yè)。(請(qǐng)家長(zhǎng)輔助)

1,、回家認(rèn)真吃媽媽做的飯菜不挑食,。

2,、幫媽媽爸爸捶背。

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案實(shí)施方案 幼兒園感恩節(jié)教育活動(dòng)方案篇十三

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過(guò)圖片展示和討論,，使幼兒了解家人和長(zhǎng)輩是如何關(guān)心和愛護(hù)自己的，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)關(guān)愛家人和長(zhǎng)輩,。

2,、制作愛心卡，表達(dá)幼兒對(duì)長(zhǎng)輩的一份愛心,，大膽的想象,，有創(chuàng)新的、

表現(xiàn),。

3,、在活動(dòng)中感受親情，培養(yǎng)感恩的意識(shí),，學(xué)會(huì)表達(dá)感恩之情,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

圖片、愛心卡紙模型,、各色軟蠟筆;各種顏色的花朵(幼兒活動(dòng)前已經(jīng)做好了),、剪刀、各色手工紙,、膠棒,。

活動(dòng)過(guò)程：

(一)談話引入，滲透話題,。

1,、在你成長(zhǎng)的過(guò)程中，你摔過(guò)跤,、受過(guò)傷嗎?當(dāng)時(shí)的感覺怎樣?

2,、你出生最初的幾個(gè)月，你的爸爸媽媽每晚要起來(lái)7~8次給你喂奶,、換尿布,，在這么精心的照料下，你才能存活下來(lái),。你是這個(gè)世界上最脆弱的生物,。要知道，一只老鼠生下來(lái)2個(gè)小時(shí)就會(huì)走路,，自己找食吃,，自己存活下來(lái)。而你沒有你爸爸媽媽愛你，你根本沒有辦法活下來(lái),。

(二)講述故事,，感受親情

1、師講述父母愛孩子的故事：

之一：20__年,，貴州發(fā)生了空中纜車失靈事故,，纜車以瘋狂的速度下墜，在撞擊地面的一瞬間,，一對(duì)夫婦同時(shí)舉起兩歲半的兒子,，結(jié)果夫妻雙雙遇難，兒子卻安然無(wú)恙,。

之二：去年,，四川大地震中，人們?cè)谇謇韽U墟時(shí),，發(fā)現(xiàn)一位母親割破血管用熱血哺育懷中的嬰兒,。

聽了老師的講述，你想說(shuō)點(diǎn)什么?老師相信,，你們的父母也非常愛你們,。

2、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)爸爸媽媽愛你,、讓你感動(dòng)的五件事：

下面,，請(qǐng)選擇一件最能體現(xiàn)爸爸媽媽愛你的一件事來(lái)說(shuō)一說(shuō)，讓我們大家也一起來(lái)分享爸爸媽媽對(duì)你的愛,。(邊敘述邊播放《感恩的心》)

是呀,，父母給了我們生命，并且不畏艱辛養(yǎng)育了我們,，把最無(wú)私的愛給了我們,，使我們享受到了人間無(wú)盡的親情和幸福。

(三)學(xué)習(xí)手語(yǔ)表演《感恩的心》,，以表達(dá)對(duì)父母的愛,。

鼓勵(lì)幼兒，回家表演給爸爸媽媽看,，讓他們知道你是愛他們的,。

(四)制作小禮物

教師給幼兒準(zhǔn)備皺紋紙、漿糊,、卡紙,、水彩筆等等材料，讓孩子自己選擇,，為自己的爸爸媽媽制作一件小禮物,。

(五)總結(jié)升華，熏陶情感

1、師總結(jié)：其實(shí),，感恩體現(xiàn)在生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)：一句話語(yǔ)、一個(gè)行動(dòng),，都能表達(dá)和詮釋感謝的真諦;一份努力,、一點(diǎn)進(jìn)步都能傳達(dá)一份真情與心愿，讓父母感到安慰和快樂,。心存感恩之心的人,，一年365天都有陽(yáng)光照耀;缺乏感恩之心的人，一年四季都會(huì)感覺寒冷,。

2,、引導(dǎo)幼兒表達(dá)感恩之情。

讓我們懷著一顆感恩的心,，用平實(shí)的話語(yǔ)和實(shí)際行動(dòng)表達(dá)我們對(duì)父母的感激之情——呼喚(爸爸——我愛你媽媽——我愛你),。

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案實(shí)施方案 幼兒園感恩節(jié)教育活動(dòng)方案篇十四

“感恩的心，感謝有你,，伴我一生,，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn),，花開花落,，我一樣會(huì)珍惜”當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動(dòng)?

如今的孩子,，個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女,，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下,，無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng),。他們接受了太多的愛，漸漸的,，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然,。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說(shuō)一不二”,，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求,，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么,，稍有些不如意,，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼,。面對(duì)這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí),，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了?我們的教育條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來(lái)越不懂事?面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)挫折,，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命?這究竟是為什么?

想了原因很多,，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩。現(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心,，面對(duì)他人的幫助,，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說(shuō)，這不能不說(shuō)是社會(huì)文明的一種悲哀,。作為教育工作者,，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們,，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心,。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)，在園內(nèi)開展“感恩你我,，真情成長(zhǎng)”的感恩節(jié)系列活動(dòng),。

活動(dòng)目的：

通過(guò)為期一周的活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看,，用耳朵去聽,，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，無(wú)論對(duì)待父母或者老師,，朋友或者對(duì)手，快樂或者悲傷,，都能以一顆感恩的心去面對(duì),。那么，他們就會(huì)明白,，生活是一面鏡子,，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光,。

活動(dòng)時(shí)間：11月(11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié))。

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)(根據(jù)活動(dòng)需求確定場(chǎng)地)

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),，相關(guān)故事，歌曲征集等,。

2,、購(gòu)買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”,。

3,、環(huán)境布置：幼兒園二樓走道懸掛教師,、家長(zhǎng)的“感恩箴言”。

4,、《感恩的心》手語(yǔ)版示范,。

活動(dòng)過(guò)程：

一、環(huán)境：幼兒園二樓走道懸掛教師,、家長(zhǎng)的“感恩箴言”,。(11月23日)班級(jí)教師集中懸掛。

二,、開幕式(11月21日)

1、主持人宣布活動(dòng)開幕

2,、在升旗儀式中啟動(dòng),，園長(zhǎng)、教師,、幼兒代表講話,，并邀請(qǐng)家委會(huì)代表參加并見證啟動(dòng)儀式。

3,、《感恩的心》手語(yǔ)版表演(全體教師),。

4、感恩宣言：

小班——愛自己,，愛家人

中班——愛自己,，愛家人，愛同伴大班——愛自己,，愛家人,，愛同伴，愛生活

5,、請(qǐng)一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的意義(寬容,、理解、感恩,、溫暖等寓意),，儀式當(dāng)天讓所有的孩子們把黃色的絲帶帶回家征集“感恩箴言”

三、主題活動(dòng)：

1,、各班教師給幼兒講一些有關(guān)的“感恩”故事,。教師提前收集有關(guān)的故事內(nèi)容

2、“愛在海麗達(dá)”教職工抒懷(11月23日中午)

3,、各班級(jí)開展有關(guān)感恩節(jié)的英文活動(dòng)(感恩節(jié)當(dāng)天)

4,、周四感恩節(jié)當(dāng)天是每月的分享日，各班下午開展感恩分享的特色活動(dòng),，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與,。

四,、閉幕式：

周五上午各班分組欣賞二樓“感恩箴言”(班級(jí)教師念給孩子聽)，順序：n2—k1a—k1b—k1c—k2a—k3a,。

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案實(shí)施方案 幼兒園感恩節(jié)教育活動(dòng)方案篇十五

一,、大活動(dòng)目標(biāo)

將感恩的種子播撒在幼兒的心田

二、大活動(dòng)名稱

“感恩你我,，真情成長(zhǎng)”

三,、活動(dòng)安排：

開幕式：11月xx日

主題活動(dòng)：11月xx日——11月xx日

閉幕式：11月xx日

四、階段性工作安排：

一,、大展板的制作,，18號(hào)前完成;

1、小班級(jí)部完成橫幅的打印及制作,。

2,、背景(幕布亦是海報(bào))的制作。

各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫清活動(dòng)名稱,、目標(biāo),、準(zhǔn)備、時(shí)間,、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上,。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。

二,、開幕式及準(zhǔn)備分工;

1,、時(shí)間安排

開幕式將按照大、中,、小的順序進(jìn)行,，時(shí)間安排如下：

大班：15：00-15：15

中班：15：25-15：40

小班：15：50-16：05

2、家長(zhǎng)宣傳工作到位

3,、主持人

各級(jí)部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級(jí)部活動(dòng)的目標(biāo),、內(nèi)容安排及家長(zhǎng)配合。

4,、開場(chǎng)方式

各級(jí)部設(shè)計(jì)一個(gè)感性的開場(chǎng)方式,，要能夠讓家長(zhǎng)了解我們活動(dòng)的意義并支持我們的活動(dòng)，時(shí)間控制在5分鐘之內(nèi),。

(如：大班可以用手語(yǔ)表演“感恩的心”作為開場(chǎng),，中班可以排練一個(gè)簡(jiǎn)短的表現(xiàn)同伴間團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的情景表演,，小班可以用音樂游戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場(chǎng),。)

5、各級(jí)部所需音樂由自己年級(jí)組負(fù)責(zé)統(tǒng)一整理,、建包后拷到辦公室桌面上;

6,、開幕式過(guò)程資料的拍攝與收集,，活動(dòng)新聞及時(shí)上傳由大班級(jí)部負(fù)責(zé)。

7,、過(guò)程設(shè)計(jì)：

上午活動(dòng)：(8：30)

1,、主持人宣布活動(dòng)開幕(陳霞)

2、園長(zhǎng)致開幕詞

3、大班教師手語(yǔ)表演《感恩的心》

4、全體表演《幸福拍手歌》(錢婷婷領(lǐng))

下午活動(dòng)：

1,、大班表演，主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排,。(主持人自己級(jí)部推薦及安排)

2、中班表演，主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。(主持人自己級(jí)部推薦及安排)

3,、小班表演，主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排,。(主持人自己級(jí)部推薦及安排)

三、中班級(jí)部準(zhǔn)備好去孤兒院的相關(guān)事宜,。

1,、家長(zhǎng)宣傳工作到位。

2,、聯(lián)系孤兒院,、車子;標(biāo)語(yǔ)的打印、橫幅的制作,。

3,、領(lǐng)好幼兒園園旗、園服,、園帽,。

4、慰問(wèn)禮品的準(zhǔn)備,。

5,、幼兒安全教育、禮貌教育,。

6,、過(guò)程資料的拍攝與收集。

7,、活動(dòng)新聞及時(shí)上傳