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醫(yī)學(xué)大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書 醫(yī)學(xué)院大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇一
xx曰:“人生天地之間,,若白駒之過隙,忽然而已,。”有一番成就的人,,必然都是善于利用時(shí)間,,把握自我的人。從收到大學(xué)錄取通知書的那一刻起,,我就踏上了護(hù)理職業(yè)的道路,。如今,我已經(jīng)成為一名護(hù)士,,如何將今后的工作做好,、將我有限的職業(yè)生命盡量延長,是我現(xiàn)在必須認(rèn)真思考的事情,。
我是一個(gè)剛剛畢業(yè)的護(hù)理本科生,,可這并不意味著我有著多大的優(yōu)越性或擁有過人的技術(shù)能力,其實(shí)大家同在一條起跑線上,,誰能夠出類拔萃還要看今后的努力,。我不怕吃苦,動(dòng)手能力強(qiáng),,喜歡臨床工作,。不論是工作還是學(xué)習(xí)上,我總是爭強(qiáng)好勝,,不服輸,、不甘落于人后,這也是我前進(jìn)的動(dòng)力之一,。的缺陷是有時(shí)候做事拖沓,,不夠果斷干脆。
三,、內(nèi)外環(huán)境分析
萬事開頭難,,醫(yī)院護(hù)理部相信我們給于我們很高的評(píng)價(jià)并為我們今后工作設(shè)定了一個(gè)比較高的起點(diǎn)和平臺(tái)。我相信,,在護(hù)士長和前輩們的帶領(lǐng)下,,我能夠很快地進(jìn)入護(hù)理角色,,更好的發(fā)揮特長,更出色地完善職業(yè)生涯,。
1,、20xx年xx月—20xx年xx月適應(yīng)期:不論是在本科室上班還是在輪轉(zhuǎn)中都要踏實(shí)工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和技能,,虛心請(qǐng)教,,適應(yīng)工作環(huán)境,熟練掌握各班次工作流程,、崗位職責(zé)及核心制度等,。
2、20xx年xx月—20xx年xx月熟練獨(dú)立期:完成護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn),,能夠獨(dú)立,、熟練、正確完成自己班次的工作,,可以單獨(dú)上班及承擔(dān)相關(guān)責(zé)任,。科室,、醫(yī)院組織的三基理論,、操作考試及專科護(hù)理考試都必須過關(guān),;在護(hù)士長幫助和指導(dǎo)下,,沒半年完成一次教學(xué)小講座,一年度完成一篇論文,,一篇英文綜述,。
3、20xx年至20xx年進(jìn)取創(chuàng)新期:
(1)20xx年xx月-20xx年xx月在保證臨床工作出色完成,、無缺陷,、無差錯(cuò),各項(xiàng)考試合格的前提下,,經(jīng)護(hù)士長的指導(dǎo),,完成論文和英文綜述,參與并組織科室的教學(xué)講座,、教學(xué)查房,。加強(qiáng)各科理論知識(shí)的學(xué)習(xí),關(guān)注考研信息,,盡量考取在職研究生,,繼續(xù)提升自我。
(2)20xx年xx月-20xx年xx月在保證臨床工作及各種考查任務(wù)過關(guān),、學(xué)習(xí)任務(wù)完成的前提下,,查閱大量資料,、學(xué)會(huì)科研設(shè)計(jì)方法,協(xié)助護(hù)士長進(jìn)行本科室護(hù)理科研,,累積經(jīng)驗(yàn),。修滿ⅰ類、ⅱ類學(xué)分,,為升職稱做好準(zhǔn)備,。
(3)20xx年xx月-20xx年xx月在保證臨床工作及各種考查任務(wù)過關(guān)、學(xué)習(xí)任務(wù)完成的前提下,,嘗試進(jìn)行護(hù)理科研,,通過職稱英語和計(jì)算機(jī)考試,備齊資料,,準(zhǔn)備晉升主管護(hù)師,。
同時(shí)應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理知識(shí),掌握自我管理與其他管理學(xué)知識(shí),,能有自己的心得體會(huì),,并學(xué)會(huì)應(yīng)用,。
有計(jì)劃的人生會(huì)更加條理,,緊湊而充實(shí),這樣一個(gè)職業(yè)規(guī)劃也讓我重新審視自己,,重新起步,,開始為自己、為人生做一番奮斗,。也許以后的道路不平坦,,也許有很多新的困難,但我堅(jiān)信,,我可以,!我能夠做得更好!
醫(yī)學(xué)大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書 醫(yī)學(xué)院大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇二
職業(yè)興趣
從小就希望當(dāng)一名白衣天使,,救助他人,。平時(shí)喜歡外出散步、聽音樂,,喜歡看雜志類的書籍
職業(yè)能力
做事目標(biāo)明確,;有很強(qiáng)的責(zé)任感;有很大的自信心和美好的職業(yè)向往,;有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神,;有較強(qiáng)的自學(xué)能力;做事勤奮踏實(shí),;重視人際交往
個(gè)人特質(zhì)
通過霍蘭德職業(yè)傾向調(diào)查測試表,,我屬于社會(huì)型,,具有向各種人說明解釋的能力,善于體會(huì)人心和幫助他人等,。
職業(yè)價(jià)值觀
白衣天使是天使的化身,,她們的雙手幫助那些有疾病的人們,讓他們擁有健康的快樂,,她們的美好形象在我心中引航,,讓我深深的愛上了護(hù)理這個(gè)職業(yè)。雖然臨床護(hù)理工作很辛苦,,但我認(rèn)為臨床工作是最直接的服務(wù)于社會(huì)的方式,,用我的知識(shí)和愛心救死扶傷、解除別人的痛苦是我最大的心愿,。勝任能力我平時(shí)樂于助人,,做事目標(biāo)明確;有很強(qiáng)的責(zé)任感,;做事勤奮踏實(shí),;重視人際交往;但是也有不足,,比如:不夠開朗,,缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等。
個(gè)人經(jīng)歷
1,、教育經(jīng)歷:完成九年制義務(wù)教育,,以優(yōu)異成績成功錄取南京中醫(yī)藥大學(xué)護(hù)理學(xué)院接受四年制教育
2.工作經(jīng)歷:高考后有過一個(gè)月的飯店服務(wù)員打工經(jīng)歷
3.培訓(xùn)經(jīng)歷:參加學(xué)校組織的各項(xiàng)學(xué)科培訓(xùn)
自我分析小結(jié):通過各項(xiàng)分析,我更加的了解自己,,希望為以后更好的計(jì)劃人生目標(biāo)有所幫助,。
家庭環(huán)境分析
我從小生長在農(nóng)村,父母是普通職工,,爺爺奶奶在家務(wù)農(nóng),。表姐是一位護(hù)士,對(duì)我影響較大,。爸爸媽媽一直希望我像表姐一樣能為人民服務(wù),。
學(xué)校環(huán)境分析
南京中醫(yī)藥大學(xué)護(hù)理學(xué)院擁有雄厚的師資力量,護(hù)理專業(yè)是本校的特色專業(yè),,有較好的發(fā)展前景,。
社會(huì)環(huán)境分析
隨著改革開放的發(fā)展,就業(yè)競爭壓力不斷增強(qiáng),,社會(huì)型人才的需要大大增加,,這有利于護(hù)理事業(yè)的不斷發(fā)展。
職業(yè)環(huán)境分析
1.行業(yè)分析在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下,,我國護(hù)理專業(yè)在教育,、實(shí)踐,、管理、科研等層面都有突飛猛進(jìn)的發(fā)展,,我國高素質(zhì),、高技術(shù)、高能力的護(hù)理人才也層層輩出,。
2.職業(yè)分析護(hù)理工作的專業(yè)范圍業(yè)已拓展到預(yù)防疾病,、保護(hù)生命、減輕痛苦和促進(jìn)健康等方面,。在臨床護(hù)理領(lǐng)域,,護(hù)理的專業(yè)化程度不斷提高。
3.企業(yè)分析大量醫(yī)院在興建,。
4.地域分析江蘇地區(qū)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展,,人口老齡化的逐漸加劇,護(hù)理事業(yè)發(fā)展前景較大,。
職業(yè)分析小結(jié):護(hù)理工作作為衛(wèi)生事業(yè)的重要組成部分,,為我們提供了若干機(jī)遇,在這個(gè)大環(huán)境下,,我要提高自身的職業(yè)素養(yǎng),,為就業(yè)打好良好基礎(chǔ)。
內(nèi)部環(huán)境因素
優(yōu)勢因素(s):樂于助人,,做事目標(biāo)明確,;有很強(qiáng)的責(zé)任感,;做事勤奮踏實(shí),;
弱勢因素(w):不夠開朗,缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)
外部環(huán)境因素
機(jī)會(huì)因素(o):
護(hù)理行業(yè)有較大的發(fā)展前景,。
威脅因素(t):
越來越多的人選擇護(hù)理事業(yè),,人才競爭較強(qiáng)
結(jié)論:在大學(xué)四年里,要認(rèn)真學(xué)習(xí),,打好專業(yè)基礎(chǔ),,鍛煉和不同類型的人的交際能力,加強(qiáng)自身的綜合素養(yǎng),。
職業(yè)目標(biāo):將來從事護(hù)理職業(yè)
職業(yè)發(fā)展策略:進(jìn)入江蘇,,最好是蘇州地區(qū)的醫(yī)院從事臨床護(hù)理。
職業(yè)發(fā)展路徑:走臨床路線
具體路徑:通過本科教育考取護(hù)士資格證書-從事臨床工作
短期計(jì)劃(本科生或研究生階段)
時(shí)間跨度:四年
本期目標(biāo):本科畢業(yè)時(shí)獲得畢業(yè)證書,,考取護(hù)士資格證書
細(xì)分目標(biāo):大一學(xué)好人體解剖和中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ),;大二,大三考取英語四,、六級(jí)證書,,學(xué)習(xí)掌握好專業(yè)護(hù)理知識(shí),;大四進(jìn)入醫(yī)院實(shí)習(xí),最好是蘇州地區(qū)的醫(yī)院,。計(jì)劃內(nèi)容:必修科目要抓勞,。學(xué)好,掌握扎針等專業(yè)技能,。有空多看書,,加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)。
策略和措施:大一要適應(yīng)護(hù)理專業(yè)的特殊性,,大二大三學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),,技能為主。學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié),,自我監(jiān)督,。
備注:充滿自信,樂觀的面對(duì)每一天,。
中期計(jì)劃(畢業(yè)后五年)
本期目標(biāo):畢業(yè)五年后要熟悉臨床護(hù)士的職責(zé)
細(xì)分目標(biāo):基本掌握科室常見病與多發(fā)病的診治與護(hù)理措施,;精通各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。和科室醫(yī)護(hù)同仁建立和睦友善的同事關(guān)系,;能獨(dú)立完成各個(gè)班次的工作內(nèi)容,;能積極配合護(hù)士長安排的工作任務(wù)。
計(jì)劃內(nèi)容:自己在工作崗位上有所作為,;不斷增強(qiáng)護(hù)理科研素養(yǎng)和提高科研水平,;英語水平不斷提升。
策略和措施:抽空閱讀醫(yī)學(xué)類書籍,,多和同事們溝通,,交流,互相借鑒經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。備注:加強(qiáng)與病人的溝通是很重要的,。
長期計(jì)劃(畢業(yè)后十年或以上計(jì)劃)
本期目標(biāo):護(hù)士長
細(xì)分目標(biāo):精通各項(xiàng)護(hù)理技能的操作,通過實(shí)習(xí)具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),;具備精湛的業(yè)務(wù)能力,;有一定的科研能力,發(fā)表2篇以上論文,。
取得主管護(hù)師資格證,、通過英語高級(jí)口語考試。
計(jì)劃內(nèi)容:處理好工作與家庭的關(guān)系,,關(guān)心子女身心的健康發(fā)展,。積極參加醫(yī)院的慈善活動(dòng),為社會(huì)的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
策略和措施:始終用飽滿的精神和熱情的態(tài)度投入工作,,積極熟悉科室業(yè)務(wù),,使自己適應(yīng)繁忙而多變的臨床工作環(huán)境.
備注:正確處理好工作與家庭的關(guān)系,合理分配時(shí)間,,做事分輕重,。
1.評(píng)估的內(nèi)容
職業(yè)目標(biāo)評(píng)估:既然選擇了護(hù)理,我就會(huì)堅(jiān)持下去,。
職業(yè)路徑評(píng)估:如果就業(yè)困難,,我就會(huì)繼續(xù)深造,加強(qiáng)自身的職業(yè)素養(yǎng),。實(shí)施策略評(píng)估:隨機(jī)應(yīng)變,,適時(shí)調(diào)整。
2.評(píng)估的時(shí)間:一般情況下,,我定期半年評(píng)估規(guī)劃,。
3、規(guī)劃調(diào)整的原則:堅(jiān)持夢想,,并結(jié)合自身實(shí)際情況,,不斷創(chuàng)新,發(fā)展,。
一個(gè)人成功必定在很久以前就做好了長久的打算,,擁有了一份屬于自己的人的規(guī)劃書。只有全面的認(rèn)識(shí)自己,,深刻的了解這個(gè)社會(huì)的發(fā)展,,并為自己人做好規(guī)劃,成功才會(huì)向你走來,,我不甘被社會(huì)淘汰,,那我只能朝著設(shè)計(jì)好的將來一步一個(gè)腳印的走下去,去適應(yīng)甚至挑勝它,。
“給我一片藍(lán)天,,我將插上天使的翅膀,?!蔽覍⒊@個(gè)目標(biāo),奮然前行,!
醫(yī)學(xué)大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書 醫(yī)學(xué)院大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇三
南丁格爾說:“護(hù)士其實(shí)就是沒有翅膀的天使,,是真、善,、美的化身,。”
在今天這個(gè)人才競爭十分激烈的時(shí)代,,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在爭奪戰(zhàn)中領(lǐng)先他人一步的重要利器,。
對(duì)個(gè)人而言,,如何體現(xiàn)自己的規(guī)劃理念,關(guān)注自己的技術(shù)養(yǎng)成,,關(guān)注日后的生存與發(fā)展,,職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段。而對(duì)于每個(gè)人醫(yī)護(hù)工作者而言,,職業(yè)生命是有限的,,如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,勢必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi),。因此,,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下,,畢竟有了目標(biāo)才會(huì)更加有動(dòng)力,,有了夢想才會(huì)成功。
我是一個(gè)當(dāng)代本科護(hù)理學(xué)生,,為人和善,,責(zé)任心強(qiáng),大大咧咧,,比較好相處,。與班里同學(xué)和社團(tuán)內(nèi)的相關(guān)人士相處融洽,除非觸碰底線,,否則不會(huì)大發(fā)脾氣,。為人熱情,能積極的參見班級(jí)或者院里組織的各項(xiàng)活動(dòng),。平時(shí)喜歡外出散步,、聊天,口才可以,,獲得過最佳辯手,。當(dāng)然,除了會(huì)說以外,,我也是一個(gè)很好的傾聽者,,認(rèn)識(shí)的人有郁悶的事時(shí),或多或少會(huì)找我傾訴,。
閑暇的時(shí)候我喜歡看小說,、散文,當(dāng)然作為90后動(dòng)漫是少不了的,。我做事認(rèn)真,、投入,有毅力、恒心,,不過我不愛運(yùn)動(dòng),。有時(shí)學(xué)習(xí)是“三天打漁,兩天曬網(wǎng)”,,遇到陰雨天喜歡多愁善感一下,。
當(dāng)然,為了更好的認(rèn)識(shí)自己,,做出更好的規(guī)劃,,我也有做過相關(guān)測試——霍蘭德職業(yè)傾向測驗(yàn)和mbti職業(yè)性格測試。
霍蘭德職業(yè)傾向測驗(yàn),,是著名職業(yè)指導(dǎo)專家j,、霍蘭德(holland)編制的,他的職業(yè)選擇理論把職業(yè)分為六種不同類型,,即現(xiàn)實(shí)型(r型),、研究型(i型)、藝術(shù)型(a型),、社會(huì)型(s型),、企業(yè)型(e型),、常規(guī)型(c型),。
mbti職業(yè)性格測試主要測定:4種維度類型,4種性情類型,,8個(gè)極類型,,16個(gè)人格類型,并據(jù)此對(duì)人的性格做出推定,,從而利用結(jié)果對(duì)被測者進(jìn)行判定,。
根據(jù)霍蘭德職業(yè)傾向測驗(yàn)的測試結(jié)果,我屬于sei型,,s型偏重,;從mbti職業(yè)性格測試來看,我是estj,,心理類型書sj類,,說明,從職業(yè)傾向上來看,,我還是比較適合做護(hù)士這一職業(yè)的,,比較務(wù)實(shí)果斷,有耐心,。當(dāng)然也有一些不好的性格缺陷,比如不會(huì)很好的注意他人的感受,但我相信,,在以后的工作與學(xué)習(xí)中我一定會(huì)有所改進(jìn)和突破,。
當(dāng)今社會(huì),醫(yī)院都是以科技為先導(dǎo),、以人才為基礎(chǔ),、以療效為根本、以服務(wù)求生存的一個(gè)圣神的地方,。醫(yī)院聚集一批精萃的醫(yī)學(xué)人才,,醫(yī)院中有護(hù)理組織發(fā)展戰(zhàn)略、護(hù)理人力資源需求,、組織護(hù)理隊(duì)伍的群體結(jié)構(gòu),、組織護(hù)理人員的升遷等各項(xiàng)管理制度和相關(guān)政策。
首先,,不得不說現(xiàn)在護(hù)理專業(yè)是國家的一個(gè)緊缺人才專業(yè),。盡管又制定相應(yīng)的制度規(guī)定,但全國各大城市醫(yī)院中的醫(yī)護(hù)比例失調(diào)現(xiàn)象依舊十分嚴(yán)重,,更不用說小城市,。再加上由于計(jì)劃生育的有效實(shí)施,中國的人口老齡化現(xiàn)象正日益嚴(yán)重,,社區(qū)保健加速發(fā)展,,社區(qū)護(hù)理也漸顯其重要性。因此,,護(hù)理人員的需求依舊十分巨大,,我們的就業(yè)前景還是十分可觀的。
從護(hù)理本身來說,。從事這項(xiàng)工作的人要有很強(qiáng)的責(zé)任心,,能吃苦,耐得住,,因?yàn)樗鼘?shí)行的是三班倒的上班制度(社區(qū)護(hù)士白班為主),,作息不是十分的規(guī)律,而且考試十分的頻繁,。雖然現(xiàn)在我們無法感受巨大的就業(yè)壓力,,但我們的競爭還是存在。現(xiàn)在,,學(xué)習(xí)護(hù)理的人越來越多,,醫(yī)院和社會(huì)對(duì)于護(hù)理人員的要求也越來越高,所以我們還是要不斷地充實(shí)自己,,不斷地吸取新的知識(shí),,畢竟機(jī)會(huì)只給有準(zhǔn)備的人,。
我打算將自己的計(jì)劃分為三個(gè)方面:早期計(jì)劃、成長期計(jì)劃,、后期計(jì)劃,。早期計(jì)劃:
這一階段的計(jì)劃主要包括在校期間和實(shí)習(xí)階段,是一個(gè)不斷充實(shí)與調(diào)整的過程,。
1,、學(xué)好自己所要學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí),提高動(dòng)手能力,,嫻熟自己的護(hù)理技能,。
2、通過英語的四,、六級(jí)考試,,爭取成為預(yù)備黨員。
3,、選修一些與日后工作有關(guān)的課程,,如家庭急救,醫(yī)院人際關(guān)系處理等,,為日后實(shí)習(xí)工作打下基礎(chǔ),。
4、積極參加各項(xiàng)活動(dòng),,鍛煉自己的各項(xiàng)能力,,尤其是社團(tuán)里組織的導(dǎo)醫(yī)活動(dòng),提前接觸醫(yī)院的工作狀態(tài),,如果可以,,一次不差。
5,、實(shí)習(xí)階段,,認(rèn)識(shí)自己這份職業(yè)的高要求和重要性,做好人際關(guān)系處理,,不斷進(jìn)行工作總結(jié),,努力調(diào)整,在實(shí)習(xí)階段找到自己最合適的科室,。
6,、成功拿到護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證書
成長期計(jì)劃:
這一階段大概是畢業(yè)后的十年之內(nèi),我正式踏入社會(huì)的大熔爐參加工作,,并在工作中不斷的社會(huì)化,,實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到護(hù)士的轉(zhuǎn)變,并為新的組織接納的過程,。
1,、再一次認(rèn)識(shí)和強(qiáng)調(diào)自己這份職業(yè)的高要求和重要性,,帶著責(zé)任心工作。
2,、在新的環(huán)境中努力處理好人際關(guān)系,,與其他同事相互協(xié)調(diào)合作,,學(xué)會(huì)工作,,救助護(hù)理病患。
3,、克服學(xué)生時(shí)代的依賴心理,,不要老想著得到高資歷護(hù)士的幫助,鍛煉自己處理事情的能力,。當(dāng)然也要避免急于求成的出現(xiàn),,細(xì)心聆聽教導(dǎo)。
4,、與同事積極交流經(jīng)驗(yàn),,促進(jìn)彼此,共同進(jìn)步,。
5,、在最開始的兩年內(nèi)爭取進(jìn)入編制,努力認(rèn)真工作,,并在工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,完成自我提高,十年之內(nèi)職稱變化爭取上兩級(jí),。
6,、如果出現(xiàn)差錯(cuò),不要找借口,,要在自己身上找到原因,,但也不能自卑,失去自信,。
后期計(jì)劃:
這一階段的計(jì)劃主要分兩部分,,一個(gè)是從業(yè)10~20年左右,另一個(gè)是25年之后,。
在從業(yè)10~20年左右這一階段屬于拓展階段,,這一階段,業(yè)務(wù)成熟,,人際關(guān)系穩(wěn)定,,是尋找新的突破口的時(shí)期。因此,,除了積極完成職位的晉升外,,還要不斷的進(jìn)行有關(guān)專業(yè)方面的學(xué)習(xí),,如心理學(xué),臨床學(xué)等,,活到老學(xué)到老,,終身學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,。對(duì)于醫(yī)院里新來的小護(hù)士們,,積極地將自己這些年工作得到的經(jīng)驗(yàn)告
訴她們,并鼓勵(lì)她們認(rèn)真工作,。
從業(yè)25年之后,,首先,我的年齡已經(jīng)到了一定的高度,,所經(jīng)歷的事情也讓我的心態(tài)發(fā)生了很大改變,,成功已經(jīng)不是我最看重的東西。當(dāng)然這么多年的工作我也一定積累了不少的經(jīng)驗(yàn),,因此,,此時(shí)的我將會(huì)是以一個(gè)亦師亦友的角色出現(xiàn)在年輕護(hù)士的面前,繼續(xù)在職業(yè)中發(fā)揮我的獨(dú)特作用,。
俗話說的好,,計(jì)劃趕不上變化,因此,,制定了計(jì)劃并不代表就一成不變,。眾所周知,當(dāng)今社會(huì)發(fā)展之快,,可謂日新月異,,我們護(hù)理人員也必須要與實(shí)俱進(jìn),根據(jù)實(shí)際情況隨時(shí)調(diào)整,。一般情況下,,每半年根據(jù)自身發(fā)展和周邊環(huán)境進(jìn)行總結(jié)補(bǔ)充,有意外因素及時(shí)靈活修正,。
調(diào)整原則:
終目標(biāo)要固定不變,,可以通過多種途徑最終實(shí)現(xiàn)終目標(biāo)。
“說到不如做到”,,計(jì)劃總歸是計(jì)劃,。誠然,計(jì)劃定好固然好,,但更重要的,,在于其具體實(shí)施并取得成效。這一點(diǎn)時(shí)刻都不能被忘記,。任何目標(biāo),,只說不做到頭來都只會(huì)是一場空,,因?yàn)椋繕?biāo)是通過不懈努力來實(shí)現(xiàn)的,。也許我們的夢想總是美好的,,現(xiàn)實(shí)卻不一定會(huì)如意,所以我們只有夢是不夠的,。一個(gè)人若要獲得成功,,就必須拿出勇氣,付出努力,、拼搏,、奮斗,。我會(huì)充分利用規(guī)劃書來鞭策自己督促自己認(rèn)真完成計(jì)劃的每一個(gè)任務(wù),,努力打拼出自己的一片天地。有夢想才會(huì)有希望,,相信自我,,勇前直前。相信我一定能在這個(gè)平凡的崗位創(chuàng)造出屬于自己的奇跡,。
醫(yī)學(xué)大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書 醫(yī)學(xué)院大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇四
在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代,,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)各家醫(yī)院而言,,如何體現(xiàn)醫(yī)院“以人為本”的人才理念,,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的持續(xù)成長,,職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段,;而對(duì)于每個(gè)人醫(yī)護(hù)工作者而言,職業(yè)生命是有限的,,如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,,勢必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。因此,,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,,將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下,有了目標(biāo)才有動(dòng)力,。
我是一個(gè)當(dāng)代本科護(hù)理學(xué)生,,家里的希望是成為有用之才,平時(shí)喜歡外出散步,、聊天,,還有上網(wǎng)。喜歡看小說,、散文,,尤其愛看雜志類的書籍,,平時(shí)與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好,親人,、朋友,、教師關(guān)愛,做事認(rèn)真,、投入,,但缺乏毅力、恒心,,不愛運(yùn)動(dòng),,有時(shí)學(xué)習(xí)是“三天打漁,兩天曬網(wǎng)”,,有時(shí)多愁善感,,沒有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。
當(dāng)今社會(huì),,醫(yī)院都是以科技為先導(dǎo),、以人才為基礎(chǔ)、以療效為根本,、以服務(wù)求生存醫(yī)院聚集一批精萃的醫(yī)學(xué)人才,,醫(yī)院中有護(hù)理組織發(fā)展戰(zhàn)略、護(hù)理人力資源需求,、組織護(hù)理隊(duì)伍的群體結(jié)構(gòu),、組織護(hù)理人員的升遷政策等等。
根據(jù)自己所學(xué)專業(yè),,在未來應(yīng)該會(huì)向護(hù)理事業(yè)發(fā)展,。圍繞這方面,本人特對(duì)未來十年作初步規(guī)劃如下:
1,、xx年學(xué)業(yè)有成期:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,,認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)習(xí),、工作,、生活能力,全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),,并作為就業(yè)準(zhǔn)備,。(具體規(guī)劃見后)。
2,、xx年,,熟悉適應(yīng)期:利用3年左右的時(shí)間,經(jīng)過不斷的嘗試努力,初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境,、崗位,。
主要完成內(nèi)容:
(1)學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu):提升自身學(xué)歷層次,,專業(yè)技能熟練,。英語四、六級(jí)爭取考好,。
(2)個(gè)人發(fā)展,、人際關(guān)系:在這一期間,主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,。
(3)生活習(xí)慣,、興趣愛好:適當(dāng)交際的環(huán)境下,盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣,,并參加健身運(yùn)動(dòng),。
3、xx年,,在自己的工作崗位上,。
計(jì)劃固然好,但更重要的,,在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo),,只說不做到頭來都會(huì)是一場空,。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題,,要求有清醒的頭腦。
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職業(yè)生涯規(guī)劃是對(duì)自己一生職業(yè)發(fā)展道路的設(shè)想和謀劃,,是對(duì)職業(yè)前途的瞻望,,是實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯的前題。正確的生涯規(guī)劃可以幫助我們目標(biāo)正確的發(fā)展自己,,只有不斷追求和改善自己才會(huì)成為成功者,;可以幫助我們揚(yáng)長補(bǔ)短,了解自己的短處,,才能改進(jìn)自己,、提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性、實(shí)效性,。只有制定出符合自己發(fā)展的職業(yè)生涯規(guī)劃,,才能把命運(yùn)把握在自己手中,才能實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。
1,、自我介紹
我是xx,,xx級(jí)大專的一名學(xué)生,就讀于xx衛(wèi)校,,學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè),。
2、性格分析
性格是一個(gè)人對(duì)事物的穩(wěn)定態(tài)度與其相適應(yīng)的習(xí)慣化了的行為方式,。我的性格屬于中間型,,具有現(xiàn)實(shí)性,適應(yīng)性,,安全性,,計(jì)劃性,縝密性的特征,。
(1)喜歡計(jì)劃自己的活動(dòng)并指導(dǎo)別人活動(dòng),,喜歡對(duì)將要發(fā)生的事情做出決定。
(2)善于與人合作,,并期望得到合作伙伴的認(rèn)同,。
3、職業(yè)興趣
職業(yè)興趣是一個(gè)人對(duì)工作的態(tài)度,,對(duì)工作的適應(yīng)能力,,表現(xiàn)為有從事相關(guān)工作的愿望和興趣,擁有職業(yè)興趣才會(huì)增加個(gè)人的工作滿意度,、職業(yè)穩(wěn)定性和職業(yè)成就性,。
(1)我喜歡安穩(wěn)有秩序的工作,做事方面細(xì)心有條理,,還喜歡樂于助人,,有責(zé)任心、耐心,,重視社會(huì)義務(wù)和社會(huì)道德,,并追求社會(huì)地位。
(2)家人主要從事醫(yī)療工作,,對(duì)家中長輩的職業(yè)比較熟悉,,最后在家人共同協(xié)商下選擇了這個(gè)職業(yè)。
(3)今社會(huì)的經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,,人們對(duì)醫(yī)療的需求原來越多,,政府實(shí)行醫(yī)療改革,各大各小的醫(yī)療機(jī)構(gòu)廣泛招醫(yī)療崗位的人才,。
4,、價(jià)值觀
價(jià)值決定人的就業(yè)方向和職業(yè)行為,是人在從業(yè)過程中的驅(qū)動(dòng)力。
(1)我追求成就感,,希望得到社會(huì)的認(rèn)同,,重視別人對(duì)我的評(píng)價(jià),。
(2)我重視我所從事的職業(yè)在社會(huì)發(fā)展中的作用,,希望為社會(huì)和他人貢獻(xiàn)一份力量,。
(3)重視所從事的職業(yè)能明顯、有效的增強(qiáng)自己的收入,,重視收入不斷增長,。
(4)視所從事的職業(yè)對(duì)家庭的影響。
e能滿足基本的需求,,安全感,,職業(yè)變動(dòng)可能性小。
5,、行為習(xí)慣
習(xí)慣是一種定型的行為,,是長期累積,反復(fù)強(qiáng)化的產(chǎn)物,,是經(jīng)過反復(fù)練習(xí)養(yǎng)成的,。
(1)我喜歡學(xué)習(xí),自己可以自主閱讀一些課外讀物,,并從中汲取知識(shí),。
(2)樂于手腦并用,邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,。
(3)習(xí)慣去制定計(jì)劃,,并按計(jì)劃完成各項(xiàng)工作。
6,、能力
能力是從業(yè)者在職業(yè)活動(dòng)中表現(xiàn)的能動(dòng)實(shí)踐能力。
(1)可以理解客觀事物并運(yùn)用知識(shí),,經(jīng)驗(yàn)等解決問題,。
(2)我可以清楚而準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀念。
(3)能對(duì)事物做出很好的反應(yīng),。
1,、學(xué)校因素:作為一個(gè)中職學(xué)校,有充足的設(shè)備,,有優(yōu)秀的教師資源,,并與國外醫(yī)院有著聯(lián)系,提供出國機(jī)會(huì),。
2,、家庭因素:家人的支持,并且家人大多是從事醫(yī)療工作,在這種環(huán)境的熏陶下,,使我熱愛這門行業(yè),。
3、環(huán)境因素:政府現(xiàn)在實(shí)行醫(yī)療改革,,每個(gè)醫(yī)院都需要護(hù)理人員,。
人因?yàn)橛心繕?biāo)才會(huì)不斷的追求,才會(huì)擁有美好人生,。發(fā)展目標(biāo)是建立在符合實(shí)際的基礎(chǔ)之上的,,只有實(shí)事求是,才能使自己的學(xué)習(xí)工作以及各種行為措施沿著路線前進(jìn),。
1,、近期目標(biāo):熱心集體活動(dòng),提高交際能力,,跟上文化課,,精學(xué)重點(diǎn)科目,在二年級(jí)拿下英語二級(jí)的認(rèn)證,,畢業(yè)拿下護(hù)士上崗證,,考上本科院校繼續(xù)深造。
2,、遠(yuǎn)期目標(biāo):進(jìn)入醫(yī)院工作,,在工作生活中培養(yǎng)素質(zhì),積累經(jīng)驗(yàn),,爭取成為像李桂美一樣優(yōu)秀的護(hù)士,。
1、在校期間
(1)在老師同學(xué)的監(jiān)督下,,爭取考出育嬰師的證明,。
(2)堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語,現(xiàn)在外國人在我國的數(shù)量越來越多,,英語變得很重要,,掌握英語,才會(huì)立足于社會(huì),。
2,、踏入社會(huì)
(1)在醫(yī)院中實(shí)習(xí),多向長輩請(qǐng)教,,積累經(jīng)驗(yàn),,多練習(xí),多和病人溝通,。
(2)處理好人際關(guān)系,,形成良好的發(fā)展環(huán)境,。
第一步:在校努力學(xué)習(xí),成為一名優(yōu)秀的中職畢業(yè)生,。
第二步:畢業(yè)后進(jìn)入一家大醫(yī)院實(shí)習(xí),,熟悉操作技術(shù),考本深造,。
第三步:努力鉆研,,認(rèn)真為病人服務(wù),爭取成為一名優(yōu)秀的護(hù)理人員,。
個(gè)人:在工作中,,自己可以充分發(fā)展,并通過努力可以在工作中發(fā)展,,社會(huì)進(jìn)步中取得成就,,工資待遇還算滿意,可以處理好人際關(guān)系,。
家庭:父母理解我的工作需求,,并支持我給予我鼓勵(lì)。
同學(xué):同學(xué)對(duì)我的規(guī)劃很認(rèn)同,,符合實(shí)際發(fā)展,。
成功只垂青于有準(zhǔn)備的人,從現(xiàn)在做起,,腳踏實(shí)地,,只要努力,就會(huì)擁有成功的職業(yè)生涯,。
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時(shí)間: (20xx年-20xx年,,24歲至34歲)
美好愿望:工作進(jìn)程順利,家庭美好幸福
職業(yè)方向:臨床護(hù)士
總體目標(biāo):完成碩士,、博士的學(xué)習(xí),,進(jìn)入三甲以上醫(yī)院踏實(shí)完成近十年的臨床護(hù)理工作,認(rèn)真積累并總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),,為成為一名成功的護(hù)理教育者累積經(jīng)驗(yàn),,努力盡早成為護(hù)理教育者。
已進(jìn)行情況:讀完本科
1,、社會(huì)一般環(huán)境:
中國政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,。在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下,,中國衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展,所以我國高素質(zhì)的醫(yī)學(xué)人才也層層輩出,。
2,、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境:
由于中國的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質(zhì),,高技術(shù),高能力的醫(yī)學(xué)人才,,特別是臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,,老師是培育`青出于藍(lán),而勝于藍(lán)`的使者,。中國衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展,,必須要適合中國的國情,這就為當(dāng)代衛(wèi)生事業(yè)的認(rèn)識(shí)提出了切實(shí)的要求與任務(wù),。
行業(yè)分析:就中國的醫(yī)療體系中,,醫(yī)護(hù)比例而言,中國仍需要大量的臨床護(hù)理工作者,,臨床護(hù)士的市場需求較大,,對(duì)與具有豐富的理論知識(shí),扎實(shí)嫻熟的技術(shù)的臨床護(hù)士更是急需,。
1,、個(gè)人分析:
(1)自身現(xiàn)狀:
英語水平一般,需要提高口語水平,;盡快適應(yīng)工作和社會(huì),,精通各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作;具有較強(qiáng)的人際溝通能力,;思維敏捷,,表達(dá)流暢;在大學(xué)期間培養(yǎng)了較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力,;有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力,。
(2)性格:內(nèi)外兼有
特長:中醫(yī)刮痧
愛好:聽音樂,讀書,,寫隨想,,參加各種有意義的活動(dòng)。
2,、角色建議:
父親:“積極向上,,不斷學(xué)習(xí),能力要強(qiáng)”,;“工作要努力,,有發(fā)展,自己提高真正受益者是自己,?!?/p>
母親:工作要上進(jìn) ,婚姻不要誤,。
老師:確定目標(biāo),,勇往向前,。
同學(xué):“托希望與你,希望進(jìn)軍國家衛(wèi)生部,!”
職業(yè)目標(biāo):業(yè)務(wù)能力高的護(hù)理人士,,優(yōu)秀的護(hù)理教育者。
1,、20xx-20xx年:
成果目標(biāo),;通過臨床工作,總結(jié)出適合當(dāng)代中國護(hù)理教育的理論
學(xué)歷目標(biāo):碩士研究生畢業(yè),,取得碩士學(xué)位,;取得主管護(hù)師資格證、通過英語高級(jí)口語考試,。
職務(wù)目標(biāo):護(hù)士長
能力目標(biāo):精通各項(xiàng)護(hù)理技能的操作,,通過實(shí)習(xí)具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);具備精湛的業(yè)務(wù)能力,;有一定的科研能力,,發(fā)表2篇以上論文。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo):20xx-5000元/月
2,、20xx年-20xx年:
學(xué)歷目標(biāo):通過副主任護(hù)師的晉級(jí),,取得教師資格證。
職務(wù)目標(biāo):護(hù)士長,,優(yōu)秀教師
能力目標(biāo):熟練處理醫(yī)務(wù)工作,,工作業(yè)績?cè)谕?jí)同事中居于突出地位;成為受歡迎的教師,。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo):4000-7000元/月
3,、20xx年-20xx年:
學(xué)歷目標(biāo):攻讀并取得博士學(xué)位
職務(wù)目標(biāo):大學(xué)高級(jí)講師
能力目標(biāo):科研能力突出,在國外權(quán)威刊物發(fā)表論文,;形成自己的護(hù)理管理理念,,有很高的演講水平,具備組織,、領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力,;帶領(lǐng)更多的護(hù)理教育者,提高中國護(hù)理教育工作,;具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力,;有廣泛的社交范圍,在業(yè)界有一定的知名度,。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo):6000-10000元/月
我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù),、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展,。順利進(jìn)入醫(yī)院,,掌握總結(jié)經(jīng)驗(yàn)后盡快轉(zhuǎn)入教育工作。當(dāng)然只要自己盡心盡力,,能力也得到了發(fā)揮,,每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高,即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)(特別是收入目標(biāo))我也不會(huì)覺得失敗,,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情,。
實(shí)施存在的障礙:1、缺乏豐富臨床經(jīng)驗(yàn),;2,、缺少技能、創(chuàng)新能力,;3,、快速適應(yīng)能力欠缺;4,、身體適應(yīng)能力有差距,。5、社交圈太窄,。
1,、教育培訓(xùn)方法
(1)充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能,。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng),、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修,、旁聽相關(guān)課程,、報(bào)考技能資格證書等。
(2)充分利用臨床實(shí)習(xí)階段的時(shí)間多做,,多看,,多問,多聽,,多學(xué),。
(3)積極參加各種有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
2,、討論交流方法
(1)在校期間多和老師,、同學(xué)討論交流,畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流,。
(2)在工作中積極與直接上司溝通,、加深了解;利用校友眾多的優(yōu)勢,,參加校友聯(lián)誼活動(dòng),,經(jīng)常和他們接觸,、交流。
3,、實(shí)踐鍛煉方法
(1)鍛煉自己的注意力,,在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題,正常工作,。有意識(shí)地進(jìn)行自我訓(xùn)練,。
(2)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,多總結(jié),,善于動(dòng)腦筋,,思考出更簡潔的操作技術(shù)。
(3)充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈,、重視同學(xué)交際圈,、重視和每個(gè)人的交往,不論身份貴賤和親疏程度,。
1.職業(yè)規(guī)劃為大框的職業(yè)信息方向,;沿自己目標(biāo)向前,向前看,,一直向前進(jìn)行,。
2.規(guī)劃是對(duì)未來的計(jì)劃,但計(jì)劃總有變化,,要因時(shí)而異,,隨周圍一切的變化而變化;但總不變的是積極向前,。
3.每個(gè)人心中都有一座山峰,,雕刻著理想、信念,、追求,、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林,,承載著收獲,、芬芳、失意,、磨礪,。一個(gè)人,若要獲得成功,,必須拿出勇氣,,付出努力、拼搏、奮斗,。成功,,不相信眼淚;成功,,不相信頹廢,;成功不相信幻影,未來,,要靠自己去打拼。
看了這份職業(yè)規(guī)劃書,我感慨頗多.曾經(jīng)為了創(chuàng)業(yè)也寫了與此相類似的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書.洋洋灑灑足有100多頁,經(jīng)過調(diào)研論證寫計(jì)劃書演講答辯再調(diào)研再修改計(jì)劃書,如此反復(fù),經(jīng)歷了一年,可偏偏就沒有如此認(rèn)真的對(duì)待過自己的人生,進(jìn)行合理的規(guī)劃,總是混混噩噩地過著,這不能不說是一種諷刺.
現(xiàn)實(shí)中是不是還是有許多人和我一樣呢,看了這些大家又做何感想呢,我想這里就不用我多說了.
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在如今這個(gè)充滿競爭的時(shí)代,,一個(gè)完整并且具有深度的職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)成為一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生在社會(huì)競爭中的一個(gè)重要風(fēng)向標(biāo)和指導(dǎo)者,,如何不斷加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí),在工作道路上不斷進(jìn)步和成長,,職業(yè)生涯規(guī)劃無疑是一種有效的手段,。對(duì)我們而言,職業(yè)生命是有限的,,沒有一個(gè)有效的職業(yè)生涯規(guī)劃,,將會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。若是帶著一臉茫然,,踏入這個(gè)充滿競爭的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要,,使自己站穩(wěn)腳跟?所以,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,,將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下,。有了目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力,。目前,,隨著社會(huì)的進(jìn)步和國民教育水平的提高,企業(yè)在對(duì)護(hù)理人員在專業(yè)發(fā)展方面期望更多的選擇和更高的目標(biāo),,培養(yǎng)高素質(zhì)的護(hù)理人才投身于護(hù)理實(shí)踐,,而我身兼x年新學(xué)員與護(hù)理學(xué)雙重角色,更感受到身上的責(zé)任與重?fù)?dān),。
1,、職業(yè)興趣白衣天使是天使的化身,她們的雙手幫助那些有疾病的人們,,讓他們擁有健康的快樂,,她們的美好形象在我心中引航,讓我深深的愛上了護(hù)理這個(gè)職業(yè),。選擇護(hù)理這個(gè)專業(yè),,就是因?yàn)樽约河兄活w愿意去幫助別人化解病痛的心,想靠自己的努力和一顆熱情的心去幫助更多的人,從小就有當(dāng)一個(gè)白衣天使的理想,,喜歡這個(gè)職業(yè),,相信會(huì)用足夠的熱情去對(duì)待它,去奉獻(xiàn),。
2,、自我勝任能力我平時(shí)性格開朗,做事目標(biāo)明確,、有很強(qiáng)的積極性,、專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)扎實(shí)、重視人際交往,、喜歡創(chuàng)新,,動(dòng)手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真、適當(dāng)交際的環(huán)境下,,有良好個(gè)人習(xí)慣,,但是也有不足,比如:做事有時(shí)會(huì)比較粗心,,處理事情比較急躁,、缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等。雖然我是個(gè)女生,,但是家里對(duì)我的期望很大,,爸爸希望我能做自己喜歡的事,干自己感興趣的工作,,做一個(gè)優(yōu)秀的人,,自己也積極努力學(xué)習(xí),希望在護(hù)理這項(xiàng)自己喜歡的工作上揮灑自己的汗水,,但缺乏毅力,、恒心,學(xué)習(xí)是三天打漁,,兩天曬網(wǎng),,有時(shí)多愁善感,沒有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性,。在身高上缺乏自信心,,認(rèn)識(shí)到自己這些問題后,自己認(rèn)為在現(xiàn)階段要主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,,加強(qiáng)溝通,,虛心求教。
3,、不斷改進(jìn)不足,、提高自己雖然自己恒心不夠,,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,,就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來,,充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢,真心向同學(xué),、老師,、朋友請(qǐng)教,及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正,。經(jīng)常鍛煉,,增強(qiáng)體質(zhì),以彌補(bǔ)海拔不夠帶來的負(fù)面影響,。
1,、社會(huì)一般環(huán)境:中國經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下,,中國衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展。
2,、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境:由于衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質(zhì),,高技術(shù),高能力的醫(yī)學(xué)人才,,特別是臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)理醫(yī)師,。
3、行業(yè)分析:就醫(yī)療體系中,,醫(yī)護(hù)比例而言,,中國仍需要大量的臨床護(hù)理工作者。
1,、個(gè)人分析
(1)自身現(xiàn)狀:要積極學(xué)習(xí)提升文憑,,考取x級(jí)護(hù)理證書,英語水平一般,,需要提高口語水平;盡快適應(yīng)工作和社會(huì),,精通各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作。
(2)性格:開朗大方,,交際廣,,對(duì)同學(xué)朋友都能友好相待,作為一個(gè)女生,,既有女生細(xì)心溫柔的一面,,也有男孩子那雷厲風(fēng)行的辦事態(tài)度,對(duì)工作能認(rèn)真負(fù)責(zé)的干好自己的工作,。
2,、他人建議
(1)家長:生活中積極向上,不斷學(xué)習(xí)不斷提升個(gè)人能力,工作要上進(jìn),,婚姻不要誤,。
(2)老師:確定目標(biāo),勇往向前,。同學(xué):年輕就是資本,,敢于拼搏、為自己喜歡的事業(yè)不斷付出和奮斗,。
3,、職業(yè)目標(biāo)
努力成為業(yè)務(wù)能力突出的護(hù)理人士,一個(gè)優(yōu)秀的專業(yè)護(hù)理者,。
我有一個(gè)很好的老師曾經(jīng)對(duì)我說我有一個(gè)很好的導(dǎo)師曾經(jīng)對(duì)我說,,你的夢想需要你做什么?說什么?你就得做什么說什么。人生沒有等來的風(fēng)景,,只有闖出來的輝煌,。人生就是一連串的選擇,每個(gè)人都要面臨選擇,,工作,、愛人、生活環(huán)境等等,,每個(gè)人每天所做的事情,,都是我們所選的,下崗了可以抱怨下崗了,,也可以重更新開始,。重要的是不能對(duì)生活失去希望。我很普通沒有背景,。我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù),、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展,。在追求物質(zhì)豐富的同時(shí),,積極提升自己的精神富足。畢業(yè)后順利進(jìn)入醫(yī)院,,認(rèn)真學(xué)習(xí)技術(shù),,掌握總結(jié)經(jīng)驗(yàn)后盡快成為一個(gè)專業(yè)護(hù)理者。中期計(jì)劃(畢業(yè)后x年)時(shí)間跨度,,現(xiàn)階段目標(biāo):畢業(yè)時(shí)獲得畢業(yè)證書,,考取護(hù)士資格證書,進(jìn)入醫(yī)院實(shí)習(xí),,最好是省級(jí)醫(yī)院,。
(1)實(shí)習(xí)是檢驗(yàn)自己能否勝任本質(zhì)工作的標(biāo)準(zhǔn),,也是自己對(duì)自己專業(yè)知識(shí)的一個(gè)自我審視,能否給自己一個(gè)固定的工作就主要在于這x年實(shí)習(xí)中的表現(xiàn)和自我學(xué)習(xí),,自己要不斷努力,,積極學(xué)習(xí)技能,不怕勞累不怕艱苦,,由于自己剛剛參加工作,,所以要身邊有經(jīng)驗(yàn)的前輩積極請(qǐng)教,緊密的靠攏在醫(yī)院其它資歷老的師姐身邊,,不恥下問,,在實(shí)習(xí)中不斷去加強(qiáng)自己的專業(yè)技術(shù)。同時(shí)鞏固專業(yè)知識(shí),,考取護(hù)士高級(jí)護(hù)理證書,。x年的時(shí)間如白駒過隙,自己要抓住這一年寶貴的時(shí)間,,努力積極,、用心這六個(gè)字是對(duì)自己的要求,憑借自己年輕的優(yōu)勢去拼,,為自己夢想奮斗,,我的目標(biāo)很現(xiàn)實(shí),希望在實(shí)習(xí)完畢后能爭取找到一個(gè)可以在編制內(nèi)的工作,。最好是省級(jí)醫(yī)院。
(2)經(jīng)過x年的實(shí)習(xí)過后,,從新審視自己,,給自己一個(gè)新的起點(diǎn),新的目標(biāo),,雄關(guān)漫道真如鐵,,而今又要從頭。在這x年里,,不能再以同樣的要求來鞭策自己,,要努力不斷提高,在競爭激烈的現(xiàn)如今,,必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)文化知識(shí),,提升自己的文憑,對(duì)工作做到兢兢業(yè)業(yè),。
(3)經(jīng)過前x年的積淀,,自己的工作處于基本穩(wěn)定和上升階段,在這一年里,,專心做自己的護(hù)士,。并且因?yàn)槟挲g原因,,個(gè)人應(yīng)該問題考慮,希望找到一個(gè)有共同話題,,能對(duì)自己付出真心的人,,做到事業(yè),個(gè)人問題互不耽誤,。
(4)在這x年里,,隨著家庭的建立,生活的穩(wěn)定,,自己能自食其力時(shí),,要努力孝敬父母,他們?yōu)槲也賱诹颂嗵?,努力為父母提供一個(gè)舒適的生活環(huán)境,。在這x年里,隨著工作經(jīng)驗(yàn)積累和人際交往的擴(kuò)大,,對(duì)各項(xiàng)工作的熟知與實(shí)踐,,加上自己年齡的成熟和對(duì)工作的熱情和負(fù)責(zé),積極晉升職位,,努力向高素質(zhì),、高標(biāo)準(zhǔn)的護(hù)理團(tuán)隊(duì)接軌,不斷提高自己的閱歷,,只有這樣永不知足的進(jìn)取,,才能看到自己心中那一道美麗的彩虹。
醫(yī)學(xué)大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書 醫(yī)學(xué)院大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇八
個(gè)人分析
本人品行端正,,謙虛謹(jǐn)慎,,吃苦耐勞的素質(zhì)較好,學(xué)習(xí)能力較強(qiáng),,求知欲強(qiáng),,愛好看書。待人溫和不會(huì)經(jīng)常發(fā)脾氣,,具有一定的隱忍性,,會(huì)和認(rèn)識(shí)的人保持較好的關(guān)系,對(duì)我好的人我會(huì)加倍的對(duì)他好,。別人說我性格偏于內(nèi)向,,但我認(rèn)為我性格具有兩面性,我喜歡安靜的環(huán)境,,喜歡一個(gè)人學(xué)習(xí),、看書。但有時(shí)卻喜歡熱鬧,,和朋友在一起談天,,給彼此帶來快樂,,我會(huì)感覺很開心。我喜歡自行車運(yùn)動(dòng),,也喜歡旅游,,開闊眼界,陶冶情操,。另外,,具有團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力,比較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí),,動(dòng)手實(shí)踐能力及自學(xué)能力,。但我有一個(gè)缺點(diǎn),就是有時(shí)候過于看淡很多東西,,生活有時(shí)沒有目標(biāo),,沒方向,總是在茫然中虛度時(shí)光,,不能很好的有效率的利用自己的時(shí)間,。
1、行業(yè)分析
藏醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備藏醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)和臨床操作技能旨以及認(rèn)藥,、制藥,、用藥等方面的知識(shí)和能力,能在藏醫(yī)院,、藏藥廠及藏醫(yī)藥學(xué)的研究領(lǐng)域和有關(guān)單位從事藏醫(yī)醫(yī)療,、教學(xué)、科研及藏藥開發(fā)工作的藏醫(yī)學(xué)高級(jí)專門人才,。
2,、職業(yè)綜合素質(zhì)要求的認(rèn)識(shí)
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藏醫(yī)藥基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和藏醫(yī)臨床醫(yī)療技能,,并學(xué)習(xí)必要的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)知識(shí),受到藏醫(yī)臨床操作技能,、醫(yī)療,、制藥、用藥等方面的基本訓(xùn)練,,具有運(yùn)用藏醫(yī)的理法方藥防治常見病,、多發(fā)病的基本能力。
3,、職業(yè)分析
藏醫(yī)學(xué)專業(yè)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的應(yīng)用科學(xué)專業(yè),。該專業(yè)的畢業(yè)生的主要就業(yè)方向是:藏醫(yī)醫(yī)療、教學(xué),、科研及藏藥開發(fā)工作,。就目前的就業(yè)情況來說,,大多數(shù)的畢業(yè)生主要還是在醫(yī)療衛(wèi)生單位工作。但現(xiàn)在醫(yī)生職業(yè)存在飽和狀態(tài),,即供過于求的狀態(tài),。醫(yī)學(xué)也越來越發(fā)達(dá),要學(xué)的東西自然也越來越多,,這使得很多本科畢業(yè)生要繼續(xù)學(xué)習(xí),,爭取拿到碩士甚至博士學(xué)位。新政策的頒布使得對(duì)醫(yī)學(xué)生的學(xué)歷要求增高,。要想以后找到好工作就必須自我增值,,多學(xué)點(diǎn)東西。
大一期間:學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí),,拓展自己的知識(shí)面,,培養(yǎng)實(shí)踐能力;初步了解職業(yè),提高人際溝通能力,。主要內(nèi)容有:和師哥師姐們進(jìn)行交流,,詢問就業(yè)情況; 參加學(xué)校活動(dòng),,增加交流技巧;學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí),,輔助自己的學(xué)習(xí)。通過英語四級(jí)考試,。
大二,,大三期間:學(xué)好專業(yè)知識(shí),扎實(shí)自己的專業(yè)技巧,,力求用醫(yī)學(xué)知識(shí)武裝自己,,養(yǎng)成務(wù)實(shí)的習(xí)慣。通過參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織,,鍛煉自己的各種能力,,同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能;主要嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),,并具有堅(jiān)持性;提高自己的責(zé)任感,、主動(dòng)性和受挫能力;英語口語能力增強(qiáng),計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力增強(qiáng),。通過英語六級(jí)考試,。準(zhǔn)備考研。在見習(xí)中向有資歷的醫(yī)生好好學(xué),,養(yǎng)成耐心,,有禮,刻苦的性格。
大四大五期間:在醫(yī)院實(shí)習(xí)時(shí),,爭取學(xué)到一手本事,,拿到的成績,考取醫(yī)師資格證,,光榮畢業(yè),。提高求職技能,撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章,,提出自己的見解;參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作,,和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì);學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信,??既⊙芯可⒘粼谖鞑刈x研,。 之后三年:讀研,,好好學(xué)好好干,在讀研期間能攻克至少一個(gè)學(xué)術(shù)難題,,能在權(quán)威雜志上發(fā)表幾篇論文,。工作期間:努力進(jìn)西藏醫(yī)院,通過幾年的努力獲得豐富的臨床經(jīng)驗(yàn),。并進(jìn)一步努力考的主治醫(yī)生資格,,進(jìn)而教授資格。
這就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃了,,我知道盡管路會(huì)很漫長,,過程也會(huì)很曲折,但是我一定會(huì)拿出足夠的勇氣去面對(duì)所有的困難和挫折,。有人這樣認(rèn)為,,其實(shí)職業(yè)生涯就是一場有目的的人生旅行,重要的是努力,,奮斗的是路線,,確定的是景點(diǎn),實(shí)現(xiàn)的是目標(biāo),,但關(guān)鍵的是方向,。因?yàn)樵诼殬I(yè)發(fā)展上,重要的不是你現(xiàn)在站在哪,,而是你下一步要邁出的方向。我相信,,只要能夠按照我自己的規(guī)劃,,走完大學(xué)的四年時(shí)光,將來我一定能拿到我所想要拿到的東西,,哪怕結(jié)果不是很讓人滿意,,至少我也算是為自己的人生而奮斗過,,沒有讓人生荒廢,因?yàn)槿松穆贸讨?,美麗的不是結(jié)果,,而是努力的過程。為了明天更美好!相信我會(huì)努力,,我會(huì)有足夠的勇氣走到人生的后一個(gè)美麗的景點(diǎn),。
醫(yī)學(xué)大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書 醫(yī)學(xué)院大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇九
個(gè)人基本情況
我是一名來自農(nóng)村的普通同學(xué),父母均為農(nóng)村戶口,,家中有五人口,,以種田謀生,經(jīng)濟(jì)來源單一,。中國有句老話:“窮人家的孩子早當(dāng)家”,,在父母的用心教育下,小小年紀(jì)的我不怕吃苦,,勤勤懇懇做人,,踏踏實(shí)實(shí)做事,認(rèn)真學(xué)習(xí),,成績一直是名列前茅,。初中在老師、父母的鼓勵(lì)和極大支持下,,我幸運(yùn)的以免費(fèi)生的資格進(jìn)入了當(dāng)?shù)氐碾p峰七中就讀;高中階段我在a班老師的精心輔導(dǎo)之下,,我不負(fù)家長、老師的期望,,在20xx年成功的考入了南昌大學(xué),。
喜歡對(duì)同一件事物進(jìn)行細(xì)化探討、鉆研,,愛鉆牛角尖,。喜歡接觸社會(huì),與人交流,,喜歡獨(dú)自去嘗試一些新鮮事,,敢于挑戰(zhàn)自己。
我的氣質(zhì)-多血質(zhì)
優(yōu)點(diǎn):思維靈活,、反應(yīng)迅速,,好交際、敏感
缺陷:異變,、浮躁,、不穩(wěn)重
我是一個(gè)雄心勃勃、抱負(fù)遠(yuǎn)大,但不過分張揚(yáng),,行動(dòng)積極,,精力充沛,富有理性,,不盲從的人,。做事有計(jì)劃性且態(tài)度積極地去達(dá)成目標(biāo),喜歡獨(dú)立行事,。與他人合作時(shí)傾向于指導(dǎo)和分配任務(wù),,一心想承擔(dān)起團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的角色,希望成為團(tuán)體的焦點(diǎn)人物,。你有想法有創(chuàng)意,,自主性很強(qiáng),不喜歡被人管,,習(xí)慣于用表達(dá)去說服別人,。
做事時(shí),你非常期望彰顯個(gè)人能力,,追求完美的效果,,喜歡解決疑難問題,能夠處理錯(cuò)綜復(fù)雜的事情,,獨(dú)立性強(qiáng),,對(duì)自己的想法很有信心,可是有時(shí)候也因?yàn)檫^分自信而錯(cuò)失別人的有價(jià)值的建議,。在今后的日子里我盡量來改正我這一缺點(diǎn),,做一個(gè)忠實(shí)的傾聽者,學(xué)會(huì)聆聽別人,,學(xué)習(xí)別人的長處,,促進(jìn)自己的成長也發(fā)展。
樂衷的活動(dòng)或課程:醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)研究講座(特別是關(guān)于人體大腦的講座),,心理學(xué)課程,,經(jīng)濟(jì)管理學(xué),口才也談判技巧等課程我也很喜歡聽講,。
自我認(rèn)為父母評(píng)價(jià)朋友評(píng)價(jià)老師評(píng)價(jià)
思維能力
觀察能力
語言能力
想象能力
記憶能力
操作能力
合計(jì)
醫(yī)生,、管理者、外交人員,、商人,、律師、運(yùn)動(dòng)員,、新聞?dòng)浾?、服?wù)員,、演員。
職業(yè)能力(或技能)--我最適合做什么,,自己最感興趣的職業(yè)
我對(duì)醫(yī)學(xué)最有體觸,也選擇了學(xué)習(xí)從事醫(yī)學(xué)事業(yè)的道路,,從小就在和醫(yī)藥打交道,。對(duì)從事醫(yī)學(xué)工作我自我覺得良好,基本上能夠勝任,。只是也學(xué)博大精深,,一時(shí)也很難精通,在以后的醫(yī)學(xué)道路還要認(rèn)真學(xué)習(xí),,活到老,,學(xué)到老。
我從農(nóng)村而來,,自然知道什么叫苦,、什么叫酸。自小體弱多病,,而且經(jīng)常被病魔纏繞,,從小就立志要從醫(yī)救人、為減輕家庭成員之病痛奉獻(xiàn)自己之所能?,F(xiàn)在就讀南昌大學(xué)醫(yī)學(xué)院的臨床專業(yè),,。感謝昌大醫(yī)學(xué)院給我提供平臺(tái),,為我理想的實(shí)現(xiàn)亮了一盞明燈……我喜歡鉆研,,而醫(yī)學(xué)界因?yàn)榧膊〉腻e(cuò)綜復(fù)雜,變異行很大,,需要鉆研的人為之努力付出,。雖然我性格急躁,,,能勝任醫(yī)生這一神圣職業(yè),。
學(xué)校環(huán)境分析學(xué)校以格物致新,厚德澤人為宗旨,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為特色,,南昌大學(xué)醫(yī)學(xué)院是一家省級(jí)醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)機(jī)構(gòu),,我們醫(yī)學(xué)院臨床專業(yè)又是南昌大學(xué)重點(diǎn)建設(shè)的學(xué)科,雖然條件好,,但是競爭力異常巨大,,這就要求我們不僅要努力學(xué)好專業(yè)知識(shí),而且還要自己主動(dòng)進(jìn)取,,不斷的多學(xué)一些其他的東西,,提高自己的各方面能力,,在理論知識(shí)學(xué)好的同時(shí),更要注重理論的應(yīng)用,,也就是要注重實(shí)踐,,在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn),利用好學(xué)校里圖書館里的資源,,愈長愈強(qiáng)大,,為自己打造一片天地??偟膩碚f南昌大學(xué)對(duì)我將來從事醫(yī)生職業(yè)提供了一個(gè)有力而開闊的平臺(tái),,為我的理想前程點(diǎn)亮一盞明燈。
但是,,醫(yī)學(xué)院校的學(xué)生由于其專業(yè)的性質(zhì),就業(yè)面相對(duì)較窄,再加上其他因素,其就業(yè)更顯艱難,。面對(duì)如此嚴(yán)峻的就要壓力,勢必對(duì)我們醫(yī)學(xué)生及臨床醫(yī)學(xué)教育提出了更高的要求及挑戰(zhàn)。
臨床實(shí)習(xí)階段是學(xué)生是從一名醫(yī)學(xué)生成為一名醫(yī)生的第一步,。實(shí)習(xí)期間,,要加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)生的思想品德教育。主要是注重實(shí)習(xí)生的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀的教育,樹立全心全意為社會(huì)主義服務(wù),、為人民服務(wù)的思想,,培養(yǎng)有理想、有道德,、有紀(jì)律,、奮發(fā)進(jìn)取、適應(yīng)新時(shí)代要求的合格人才.首先我簡要分析一下影響實(shí)習(xí)的幾個(gè)問題
為了適應(yīng)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才的需要,,近幾年來,,許多高校都擴(kuò)大了招生名額,各類成人教育已放開,,畢業(yè)學(xué)生急劇增多,。加上國家醫(yī)療衛(wèi)生制度改革不斷深化,醫(yī)院也從單純福利型轉(zhuǎn)向自主經(jīng)營型,,紛紛減員增效,,嚴(yán)格控制人員的數(shù)量和質(zhì)量。這就使畢業(yè)生就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻,。目前高校畢業(yè)生就業(yè)的政策是“雙向選擇,、自主擇業(yè)”的就業(yè)模式,導(dǎo)致許多實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)過程中經(jīng)常請(qǐng)假參加招聘會(huì),,去求職面試,,甚至實(shí)習(xí)到一定階段就到用人單位去試工,,學(xué)生簽約確定工作后實(shí)習(xí)生為了將來畢業(yè)后能找到一個(gè)合適的就業(yè)單位,為此不可避免地耗費(fèi)許多精力,,導(dǎo)致實(shí)習(xí)質(zhì)量下降,。此外,學(xué)生畢業(yè)分配基本上在每年三,、四月份結(jié)束,,在實(shí)習(xí)單位的表現(xiàn)好壞與分配已沒有直接關(guān)系,一定程度上影響了學(xué)生工作學(xué)習(xí)的積極性,。
由于社會(huì)對(duì)學(xué)歷學(xué)位的重視,考研已成為學(xué)生最佳的就業(yè)去向之一,。當(dāng)今社會(huì)各醫(yī)療衛(wèi)生部門,,在接受大學(xué)畢業(yè)生時(shí),具有碩士,、博士等學(xué)位等給予優(yōu)先錄取,,這些令實(shí)習(xí)生心動(dòng),于是,,考研熱潮逐年升溫,。每年都有許多實(shí)習(xí)學(xué)生參加全國研究生考試。在實(shí)習(xí)期間把主要精力都放在了復(fù)習(xí)課程迎接考試上,,對(duì)于臨床實(shí)習(xí)僅限于應(yīng)付,。對(duì)帶教老師布置的工作基本上無積極性,而帶教老師也不愿意耽誤學(xué)生前程,,從而放松了實(shí)習(xí)要求,。
醫(yī)學(xué)大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書 醫(yī)學(xué)院大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十
職業(yè)生涯是指一個(gè)人從職業(yè)學(xué)習(xí)開始到職業(yè)勞動(dòng)最后結(jié)束這一過程,為能最大限度地減少理想與現(xiàn)實(shí)之間的矛盾所帶來的職業(yè)沖突,。為了更好的理清這一生有什么樣的的職業(yè)工作經(jīng)歷過程,?所以我們要對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行有效的規(guī)劃。人的一生中,,職業(yè)生活占據(jù)了一大部分,,而職業(yè)規(guī)劃能夠好好幫助一個(gè)學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的學(xué)生更好的探尋職業(yè)理想,協(xié)助其進(jìn)行有效的自我評(píng)估,。因此,,做好職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理將對(duì)人的思想和職業(yè)道路有著很好的指引,能有效地整合個(gè)人資源,,確定職業(yè)目標(biāo),,找準(zhǔn)突破,快速成長,。對(duì)自己的一生產(chǎn)生重要的影響,。
在前進(jìn)的路上,,只要我們敢走。路就在腳下,。
在我們前進(jìn)的路上,,有許多的坎坷,但是,,只我們敢邁出腳步,,路就在我們的腳下。魯迅先生曾經(jīng)說過:世界上本沒有路走,,走的人多了,,也便成了路。也是在告訴我們,,只要我們敢走,,路就在我們腳下。所以我用它來做的人生格言,。告訴自己:前面不會(huì)沒有路的,。只要我們敢走,路就在腳下,。
1,、我的夢想:在我選擇護(hù)理專業(yè)的時(shí)候。我就夢想著自己能成為xx那樣的人,。讓護(hù)理事業(yè)應(yīng)為我而變的輝煌,,變的燦爛。讓自己的護(hù)理生涯變的更加多姿多彩,。
2,、我這一生要完成的幾件大事:
第一、在走出學(xué)校之后,,我要找一個(gè)適合自己的科室,,在前輩護(hù)士的指導(dǎo)下努力充實(shí)自己,不斷提高自己的專業(yè)知識(shí),。讓自己能很快適應(yīng)科室的工作,。
第二、在工作中不斷探索自己的職業(yè)深度,,研究自己的職業(yè)前景和要點(diǎn)重點(diǎn),。努力在專業(yè)刊物上發(fā)表屬于自己的專業(yè)性論文。
第三,、不斷提升自己的職稱,。從護(hù)士慢慢的向護(hù)師邁進(jìn),在工作中不斷努力,,向主管護(hù)師,、副主任護(hù)師,、主任護(hù)師努力。
最后,,努力在自己的職業(yè)生涯結(jié)束的時(shí)候捧回屬于自己的xx獎(jiǎng),。
3、理想依據(jù):
a,、我所學(xué)的專業(yè)符合我理想的前提,。
b、我有信心和能力為我的理想而努力,。
c,、現(xiàn)在的護(hù)理事業(yè)正逐漸被人們重視。這也是我相信自己理想能夠成功的依據(jù),。
4,、我將在我有生之年,為我的理想不斷努力,。
1、規(guī)劃:隨著以人為本的醫(yī)院管理模式的廣泛實(shí)施,,我將用以下4個(gè)階段發(fā)展來講述我的職業(yè)規(guī)劃,。
a、找到一個(gè)相對(duì)合適的科室,,能夠符合自己所學(xué)的專業(yè),,能讓自己在工作中好好應(yīng)用自己所學(xué)的專業(yè),現(xiàn)在加強(qiáng)護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃已成為醫(yī)院人力資源管理的重要考察項(xiàng)目,。
b,、熟悉所屬醫(yī)療機(jī)構(gòu)的運(yùn)行組成部分,將職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)用到護(hù)士職業(yè)發(fā)展中,,引導(dǎo)護(hù)士認(rèn)識(shí)自我不斷修正自己的職業(yè)態(tài)度盒職業(yè)精神,。
c、能獨(dú)立或協(xié)作完成護(hù)理任務(wù),。多與老護(hù)士溝通請(qǐng)教,,建立起新的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)。
d,、認(rèn)識(shí)自我,,正視專業(yè)、計(jì)劃未來,,讓自己能夠看到美好的職業(yè)未來,。
2、我的志向:成為正式的專業(yè)護(hù)理人才,。
3,、自我評(píng)價(jià):將有利于護(hù)士的專業(yè)生涯發(fā)展與專業(yè)到護(hù)師的職業(yè)要求變成自己的追求,。相信通過我的努力我一定能成功。
4,、環(huán)境評(píng)估:目前就業(yè)環(huán)境比較適合護(hù)理事業(yè)的發(fā)展,。
5、職業(yè)目標(biāo):在自己退出護(hù)理事業(yè)的時(shí)候能贏得南丁格爾獎(jiǎng),。
6,、職業(yè)生涯路線:由護(hù)士到護(hù)師,到主管護(hù)師,,到副主任護(hù)師到主任護(hù)師,。
醫(yī)學(xué)大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書 醫(yī)學(xué)院大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十一
培養(yǎng)掌握醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)的基本理論和生物醫(yī)學(xué)基礎(chǔ),熟悉相關(guān)臨床知識(shí),,具有較強(qiáng)的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)技能,,熟悉外語、計(jì)算機(jī),、實(shí)驗(yàn)室組織與管理等知識(shí)技能,,從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
掌握微生物檢驗(yàn),、免疫檢驗(yàn),、寄生蟲檢驗(yàn)、生物化學(xué)檢驗(yàn),、臨床檢驗(yàn),、血液檢驗(yàn)的基本理論知識(shí),具有規(guī)范的基本操作能力,。掌握必須的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),、具有將各種檢驗(yàn)項(xiàng)目與臨床各科疾病聯(lián)系的能力。 核心技術(shù)包括:臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)技術(shù),、臨床微生物檢驗(yàn)技術(shù),、血液學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、臨床生物化學(xué)檢驗(yàn)技術(shù),、免疫學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)等
專業(yè)核心課程:醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì),、寄生蟲檢驗(yàn)、臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ),、免疫檢驗(yàn),、臨床微生物學(xué)、血液學(xué)檢驗(yàn),、臨床生物化學(xué),、分子生物學(xué)基礎(chǔ)技術(shù)。
實(shí)踐教學(xué):實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn),、頂崗實(shí)習(xí),、專業(yè)技能訓(xùn)練、綜合技能訓(xùn)練,。按照基礎(chǔ),、提高、綜合三個(gè)層次和基本實(shí)訓(xùn),、單項(xiàng)技能訓(xùn)練,、綜合技能訓(xùn)練、綜合頂崗實(shí)習(xí),、社會(huì)實(shí)踐等模塊構(gòu)建實(shí)踐能力培養(yǎng)體系,。
各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu),醫(yī)藥,、食品企業(yè),,生物制品、醫(yī)療設(shè)備企業(yè)從事臨床檢驗(yàn),、輸血檢驗(yàn),、微生物檢驗(yàn)、病理檢驗(yàn),、實(shí)驗(yàn)室管理,、質(zhì)檢、營銷及其他工作,。