做任何工作都應(yīng)改有個計劃,，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

小學(xué)班主任工作計劃1500字左右 小學(xué)班主任工作計劃三年級篇一

“安全不保,，何談教育”?師生要牢固樹立“珍愛生命，安全第一,，責(zé)任重于泰山”的意識,，對學(xué)生加強(qiáng)安全教育，準(zhǔn)備好幾方面工作：

1,、在校的日常安全教育,，遵守社會上的法規(guī)制度和學(xué)校的各種規(guī)章制度，加大這些規(guī)章制度的宣傳力度,。

2、飲食衛(wèi)生安全教育,，不在地攤上買吃零食,，不吃過期的不合格的食品。

3,、交通安全教育,，遵守交通規(guī)則。

4,、自我保護(hù)安全教育,，學(xué)習(xí)自我保護(hù)知識，增強(qiáng)自我保護(hù)意識,。

5,、衛(wèi)生安全教育，注意個人衛(wèi)生,，環(huán)境衛(wèi)生,，一旦得了傳染性的疾病，要按照要求在家隔離修養(yǎng),。

6,、不同時期內(nèi)的安全教育，如夏季的防雷電教育,，不到水庫里游泳;

7,、對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)地震,、火災(zāi)等方面相關(guān)知識的講解，讓學(xué)生從不同角度了解各種可能發(fā)生的自然災(zāi)害,，學(xué)會判斷和預(yù)見,，并掌握防范、自救和互救的相關(guān)知識,。

學(xué)生的安全是是進(jìn)行正常教育和教學(xué)秩序的前提,，也是社會穩(wěn)定、興旺的重要條件,。開展安全教育對于學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識,、增強(qiáng)安全意識，提高自我防范能力和危險情況下的自助自救能力,，減少惡性事故的發(fā)生有十分重要的意義,。為了打造平安校園，保證學(xué)生的人身安全,，結(jié)合我校實際,，特制定了本班安全計劃如下：

我教學(xué)的班級年齡大多數(shù)在12歲左右，他們大多數(shù)天真活潑,，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，好動腦筋，身體健康,。這部分學(xué)生大多數(shù)來自紅廟社區(qū),，信息相對閉塞，對于衛(wèi)生知識他們知道的不多,，他們渴求能夠自我保護(hù)的生理衛(wèi)生知識和自理能力,。通過這門課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生懂得珍視健康學(xué)會愛生活,，愛世界,，愛自己，健康,、安全,、快樂地成長。

1,、了解預(yù)防一些常見病,，掌握簡單的自我防護(hù)、救護(hù)知識,，增強(qiáng)鍛煉,，逐步養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

2,、提高學(xué)生自我防范,、自我保護(hù)意識,，讓學(xué)生學(xué)會一些安全常識，學(xué)會一些防范技巧,，增強(qiáng)遇到意外時的自衛(wèi)能力,。

3、學(xué)會一些應(yīng)對敲詐,、搶劫,、綁架、恐嚇和被侵犯等突發(fā)事件的方法,、技能,，避免和減輕特定傷害。

4,、學(xué)會選擇健康文明的生活方式,，學(xué)習(xí)識別毒品的知識和方法，拒絕毒品和煙酒的誘惑,。

5,、正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)的利與弊，學(xué)會判斷和有效拒絕的技能,，做到合理利用網(wǎng)絡(luò),。認(rèn)識迷戀網(wǎng)絡(luò)帶來的危害，學(xué)會避免和擺脫網(wǎng)絡(luò)沉溺,。

6,、了解當(dāng)?shù)爻Ｒ姷淖匀粸?zāi)害，學(xué)會冷靜應(yīng)對自然災(zāi)害事件,，加強(qiáng)應(yīng)對突發(fā)自然災(zāi)害的應(yīng)急訓(xùn)練，提高在自然災(zāi)害事件中自我保護(hù)和求助及逃生的基本技能,。

7,、了解校園暴力造成的危害，學(xué)習(xí)應(yīng)對校園暴力的方法,，避免不應(yīng)有傷害的發(fā)生,。

8、了解和積極預(yù)防在校園活動中可能發(fā)生的公共安全事故,，提高自我保護(hù)和求助及逃生的基本技能,。

9、了解碘缺乏造成的危害,，學(xué)會如何預(yù)防碘缺乏病的發(fā)生,。

(一)搞好日常管理工作

1、早操要人人參加,，養(yǎng)成良好的行走習(xí)慣(輕聲漫步靠右行),。

2,、培養(yǎng)良好的課堂紀(jì)律，養(yǎng)成認(rèn)真聽講的習(xí)慣,。

3,、活動時間要有人監(jiān)督，提倡進(jìn)入操場安全游戲,，不追逐打鬧,。

4、放學(xué)要養(yǎng)成站隊守紀(jì)律的習(xí)慣,，不能推攘,，擁擠。

5,、建立正常的衛(wèi)生值日制度,，班級衛(wèi)生人人有責(zé)，培養(yǎng)良好的勞動習(xí)慣,。

6,、在校學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

(二)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,。

1,、每時每刻對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育,，讓學(xué)生以此為范,，導(dǎo)之于行。

2,、教育學(xué)生要團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫助。

3,、結(jié)合情境,，適時對學(xué)生進(jìn)行品德教育。

(三)關(guān)心學(xué)生身心健康,。

1,、對學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識,。

2,、教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì),。

3,、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。

4、密切注意學(xué)生群體和個體的心理動向,，進(jìn)行適時教育,。

(四)加強(qiáng)與家庭社區(qū)的合作

1、建立學(xué)校家庭互訪制度,。

2,、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。

3,、加強(qiáng)家校聯(lián)系,。在本學(xué)期主動與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長,，共同商量對策,。

(五)安全教育常抓不懈

1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時間,，上學(xué),、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍,，不允許不經(jīng)家長允許跟同學(xué)去了,，讓家長隨時了解其子女的去向。

2,、在校內(nèi)外,，不允許學(xué)生做危險的游戲。如;互相追打,、奔跑等,。

3、教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪,，不損壞學(xué)校的花草樹木,。

4、教育學(xué)生不玩火,、不玩電,、不玩爆竹。

5,、教育學(xué)生不帶危險的物品到學(xué)校。(如小刀,。)

(六)無論是集體活動還是體育課,，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,，遇到他人生病,、遇險等，要及時報告老師,。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救電話,。

(七)只有在家長或老師的帶領(lǐng),、陪同下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝,、水塘,、魚塘、游泳池里戲水,、游泳,。

小學(xué)班主任工作計劃1500字左右 小學(xué)班主任工作計劃三年級篇二

轉(zhuǎn)眼間，新的一學(xué)期又來臨了,?；仡櫳蠈W(xué)期走過的路，收獲多多,！當(dāng)然也有一點點兒遺憾,。本學(xué)期將在前面的基礎(chǔ)上把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng)。

本學(xué)期制定班主任工作計劃如下：

（一）在行為習(xí)慣方面,，養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

（二）在思想道德上，培養(yǎng)學(xué)生愛集體,、愛勞動,、愛師長、愛同學(xué)的良好品德,。

（三）以學(xué)校和班集體計劃為指導(dǎo),，以課堂教學(xué)和教育活動為載體， 以學(xué)生為本,，以團(tuán)結(jié),、向上、奮進(jìn),、求實為目標(biāo),，根據(jù)本班學(xué)生特點，培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代文明,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),，構(gòu)建一個團(tuán)結(jié)向上的集體,。

為了使學(xué)生能夠及早更好地適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點,、小一點、實一點,，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育,。一個班級，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因此，我決定從以下幾點入手：

1,、抓好學(xué)生的常規(guī)教育

①向?qū)W生進(jìn)行文明禮貌教育,，教他們學(xué)會使用禮貌用語，見到老師同學(xué)主動問好,。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛,，不打架、不罵人,。

②進(jìn)行遵守紀(jì)律的教育,，教育他們按時上學(xué)、不遲到,、不早退,，嚴(yán)格請假制度。上課專心聽講,，大膽發(fā)言,，不搞小動作、不交頭接耳,，認(rèn)真聽講,。訓(xùn)練學(xué)生不懂就問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。下課不在走廊上游戲和追跑打鬧,，上下臺階輕聲慢步,，上課鈴響立即進(jìn)教室在座位上坐好課前準(zhǔn)備，等待老師來上課,。

③進(jìn)行安全教育,，利用班會教育學(xué)生遵守交通秩序、安全用火,、用電,、不跟陌生人打交道，單獨(dú)在家時的安全教育,、不私自外出等的教育,。教學(xué)生記住火警、匪警,、急救中心的電話號碼,、能記住自己的家庭住址和父母的電話，以便遇到緊急情況時保護(hù)自己,。

④進(jìn)行講衛(wèi)生的教育,，利用班隊會和打掃衛(wèi)生的時間，教給學(xué)生打掃衛(wèi)生的方法,、步驟以及如何保持教室,、室外的環(huán)境衛(wèi)生，給他們鍛煉的機(jī)會,，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

2、安排班級活動

根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)孩子開展各項實踐活動,。要加強(qiáng)對孩子思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。活動之前要制定好計劃,，明確活動要求,，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應(yīng),。確定好本學(xué)期各項活動的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班隊活動,、校園文化活動、社會實踐活動等,。

3,、營造向上氛圍

根據(jù)學(xué)生的年齡特點，努力營造平等,、團(tuán)結(jié),、和諧、進(jìn)取的班級氛圍,。

（1）制定班級公約,、班風(fēng),。

（2）布置教室環(huán)境。如設(shè)立“圖書角”,、“衛(wèi)生角”,、“雛鷹爭章”等文化背景。

（3）讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,。

4、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部

班級小干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔小干部,，同時要精心培養(yǎng)小干部。

第一,，幫助小干部樹立威信,；

第二，鼓勵小干部大膽工作,，指點他們工作方法,；

第三，嚴(yán)格要求小干部在知識,、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”,；

第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”,。

以上是本學(xué)期的班主任工作計劃,，自己有決心不讓計劃成為一紙空文，在工作中一定按計劃完成各項工作,。爭取自己的班級管理和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績學(xué)期末再上一個新的臺階,。

小學(xué)班主任工作計劃1500字左右 小學(xué)班主任工作計劃三年級篇三

本班共有57名學(xué)生，其中有13名同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真,，各方面表現(xiàn)突出,，

小學(xué)班主任工作計劃,。有3名同學(xué)聰明伶俐，學(xué)習(xí)比較努力,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,。有30多名同學(xué)能按時完成作業(yè)，但學(xué)習(xí)方法不夠靈活,，學(xué)習(xí)成績良好。有11名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力,，缺乏學(xué)習(xí)自覺性學(xué)習(xí)成績差,。

1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣 ,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績。

2,、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才,。

3,、向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌,、講文明,、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年,。

4,、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育,。

5,、健全班委會，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力,。

1、充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。

2,、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級,。

3,、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育,，

1、組織學(xué)生報到,，了解學(xué)生假期活動情況,，排位，進(jìn)行教育,。

2,、向?qū)W生進(jìn)行尊師教育，在教師節(jié)到來之際,，啟發(fā)學(xué)生利用微機(jī)給教師發(fā)電子郵件,，向老師問好。出版第一期黑板報,。

3,、向?qū)W生進(jìn)行安全教育，聽取安全教育報告,。

4,、進(jìn)行愛國教育，出版第二期黑板報,，主題：國旗在我心中,。召開“國旗在我心中”主題隊會。

5,、開展慶祝建隊節(jié)活動,，出版第三期黑板報。

7,、繼續(xù)開展學(xué)雷鋒送溫暖活動,。

8、組織古詩背誦,，開展古詩大王比賽活動,。

9、開展做文明學(xué)生活動,，定期評選文明學(xué)生,。

10、加強(qiáng)閱讀指導(dǎo),，開展閱讀比賽,。

11、開展語文實踐活動,，定期出版中隊小報,。

12、抓好學(xué)生的寫字,，參加學(xué)校組織的寫字比賽,。

13,、組織學(xué)生參加學(xué)校組織的素質(zhì)展，比賽,。

14,、組織迎“六一”慶祝活動,。

15,、組織參加學(xué)校組織的拔河比賽活動。

16,、抓好復(fù)習(xí),，參加畢業(yè)考試。

小學(xué)班主任工作計劃1500字左右 小學(xué)班主任工作計劃三年級篇四

本班學(xué)生36人,，其中男生25人，女生11人,。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí),，孩子們已經(jīng)熟悉了學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)，對各項常規(guī)也已經(jīng)不再陌生,，大體上已經(jīng)跟上了小學(xué)的步驟,，對于老師的要求孩子們也能夠理解和執(zhí)行。大多數(shù)孩子也有了初步的學(xué)習(xí)意識,，能夠按時的完成作業(yè),，維護(hù)班級紀(jì)律，大膽參與學(xué)校班級的事情,，可塑性極強(qiáng),。可是也有一部分孩子的行為習(xí)慣不良,，學(xué)習(xí)意識不足,，還需要花大力氣在這部分孩子身上，希望在這學(xué)期的的悉心教育下,，他們會有所轉(zhuǎn)變,。

每天進(jìn)步一點點。

（一）工作要點

1,、班干部隊伍建設(shè)

2,、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

（二）具體措施

1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育

①向?qū)W生進(jìn)行文明禮貌教育,，教他們學(xué)會使用禮貌用語,，見到老師同學(xué)主動問好。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛,，不打架,、不罵人,。

②進(jìn)行遵守紀(jì)律的教育，教育他們按時上學(xué),、不遲到,、不早退，嚴(yán)格請假制度,。上課專心聽講,，大膽發(fā)言，不搞小動作,、不交頭接耳,，認(rèn)真聽講。訓(xùn)練學(xué)生不懂就問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng),。下課不在走廊上游戲和追跑打鬧,，上下臺階輕聲慢步，上課鈴響立即進(jìn)教室在座位上坐好課前準(zhǔn)備,，等待老師來上課,。

③進(jìn)行安全教育,，利用班會教育學(xué)生遵守交通秩序,、安全用火,、用電、不跟陌生人打交道,，單獨(dú)在家時的安全教育,、不私自外出等的教育。教學(xué)生記住火警,、匪警,、急救中心的電話號碼、能記住自己的家庭住址和父母的電話,，以便遇到緊急情況時保護(hù)自己,。

④進(jìn)行講衛(wèi)生的教育，利用班隊會和打掃衛(wèi)生的時間,，教給學(xué)生打掃衛(wèi)生的方法,、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生,，給他們鍛煉的機(jī)會,，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2,、安排班級活動

根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)孩子開展各項實踐活動。要加強(qiáng)對孩子思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。活動之前要制定好計劃,，明確活動要求,，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的效應(yīng),。確定好本學(xué)期各項活動的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班隊活動,、校園文化活動、社會實踐活動等,。

3,、營造向上氛圍

根據(jù)學(xué)生的年齡特點，努力營造平等,、圍結(jié),、和諧、進(jìn)取的班級氛圍,。

（1）制定班級公約,、班風(fēng),。

（2）布置教室環(huán)境,。如設(shè)立圖書角、衛(wèi)生角,、雛鷹爭章等文化背景,。

（3）讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,。

4,、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部

班級小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部,，同時要精心培養(yǎng)小干部,。第一，幫助小干部樹立威信,；第二,，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；第三,，嚴(yán)格要求小干部在知識,、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即以點帶面第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即以面帶面,。

小學(xué)班主任工作計劃1500字左右 小學(xué)班主任工作計劃三年級篇五

班上大部分學(xué)生都能做到上課認(rèn)真聽講,，遵守各項紀(jì)律，也涌現(xiàn)了不少在學(xué)習(xí)上和行為上的楷模和榜樣,。當(dāng)然也有不部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確，尤其是個別男同學(xué),，上課不能集中精力,，紀(jì)律渙散。所以本學(xué)期我將工作重點放在培養(yǎng)他們良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，爭取讓班上的每位學(xué)生都能得到不同程度的提高和進(jìn)步,。

常規(guī)教育

1、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體.比如:可以利用品德課對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育.,，通過各種方式進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。一年級時總覺得，不應(yīng)該加于學(xué)生太多的班級概念,，致使學(xué)生現(xiàn)在連基本的班級榮譽(yù)感還沒有,。連我這個老班也是在一班學(xué)生的一次無意起哄中明白過來，一班學(xué)生聽到三項競賽結(jié)果,，都大聲地說二班垃圾班,，這時我才緩過神。二班的榮譽(yù),，是我和學(xué)生都應(yīng)該用全力去維護(hù)的,。學(xué)生就是一個小社會，應(yīng)該讓學(xué)生在這個小社會里盡自己微薄的力,。

班規(guī)

俗話說：沒有規(guī)矩,，不成方圓。國有國法，家有家規(guī),，班級作為一個學(xué)校最基本的組成單位,，當(dāng)然也少不了一個規(guī)范的管理制度。

1,、保持好個人衛(wèi)生,，穿干凈的衣服、勤洗澡,、勤剪指甲,，做個愛干凈的好孩子。

2,、保持班級衛(wèi)生,，不往地上亂扔紙屑，見到地上有紙屑臟物要及時撿起,，并扔進(jìn)垃圾箱,。

3、保持校園衛(wèi)生,，見到垃圾紙屑及時撿起,，見到別的小朋友亂扔垃圾要及時制止，做校園衛(wèi)生小衛(wèi)士,。

4,、值日生要按時打掃教室衛(wèi)生，不能故意遲到逃避勞動,，遲到或逃避勞動的同學(xué)跟下一組值日,，如再次遲到或逃避勞動，則單獨(dú)值日一天,。

5,、值日要求：先灑水后掃地,，掃地同時要開窗通風(fēng),，掃完地之后要將桌椅擺放整齊，擦窗臺,，凳子放在桌子底下,，將笤帚等打掃用具擺放好。在值日班長檢查后,，確定值日認(rèn)真負(fù)責(zé)的小組成員每人獎勵一個大拇指,。

1、早上七點半到校后,，要認(rèn)真早讀,，根據(jù)老師要求預(yù)習(xí)課文或背誦課文，完成任務(wù)后可以讀作文書或童話，繪本,，不能追逐打鬧,。

2、課堂上要認(rèn)真聽講,，不做小動作,，不和同學(xué)交頭接耳，老師不在教室的時候要保持教室安靜,，不亂跑亂鬧,。

3、中午按時到校,，不能早到或遲到,，如有特殊原因，比如下雨不能回家的同學(xué),，在教室里要認(rèn)真完成作業(yè),，不能追逐打鬧。

4,、課下不攀爬球籃,、不追逐打鬧、不玩危險的游戲,。

5,、生病、家里有事不能按時到校的同學(xué)要向老師請假說明原因,。

以上規(guī)定違反一次扣除一個大拇指,，認(rèn)真做到的同學(xué)由老師結(jié)合情況每人每天獎勵大拇指。

1,、完成家庭作業(yè)要認(rèn)真,，要求字跡工整、書寫整齊,、不少寫作業(yè),。老師每天檢查作業(yè)的時候要對作業(yè)認(rèn)真的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)和獎勵。

2,、課堂上要積極和同學(xué)進(jìn)行交流,，在小組討論時要發(fā)表自己的意見，不能光聽不說,，老師會根據(jù)巡回了解到的情況盡情表揚(yáng)和獎勵,。

3、自習(xí)課時,，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),，完成任務(wù)后,，要學(xué)會自己找事情做，比如看作文書,、補(bǔ)充我的采集本,、練字、預(yù)習(xí)新課等等,。會自己給自己布置任務(wù)的同學(xué)每人獎勵一個大拇指,。

1、認(rèn)真履行自己的職責(zé),，在紀(jì)律,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求自己,，給大家做好榜樣,。不能嚴(yán)格要求自己的班干部，扣除小飾物兩枚,。

2,、不能因為自己是班干部而欺侮同學(xué)，一旦發(fā)現(xiàn),，要向同學(xué)道歉并在班內(nèi)作檢討,，在班內(nèi)集體研究決定懲罰措施。

1,、老師要公平對待每一位同學(xué),，同學(xué)們有進(jìn)步要及時表揚(yáng)、犯了錯誤也要及時批評,。

2,、老師說話要和藹，不能老發(fā)火,。

3,、不能拖堂超過兩分鐘以上。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人,使他們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理,。齊心協(xié)力搞好工作,，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體,。朱雨欣,，池小薇,，朱立鵬,，蔡瑞祥，陳瑞陽,，池梓豪,，龍顯鳳,，劉利，胡新妮,，范雪,，周婷，池夢茹,，劉世傲等,。

孩子的成長離不開老師，也離不開家長,，本著這一原則,，我要多和家長溝通，共同探討對孩子的教育,，對于孩子的優(yōu)點和缺點,，既不夸大，也不縮小,，采取實事求是的態(tài)度,，使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的發(fā)展和教育。

班集體的共同奮斗目標(biāo),，是班集體的理想和前進(jìn)的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進(jìn)的動力,。所以,，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期,、中期,、近期的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生激勵效應(yīng),，形成強(qiáng)大的班級凝聚力,。作為班級組織者的我結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí),、生活實際,，制定出本班的奮斗目標(biāo)。近期：不吵不鬧,，多讀書,。中期：愛衛(wèi)生，愛讀書,，行為好,。遠(yuǎn)期：成為全校師生中的乖學(xué)生。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標(biāo)的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

書是良藥—漢朝劉向說：“書,，猶藥也,，善讀可以醫(yī)愚?！?/p>

書是益友—臧克家說：“讀過一本好書,，像交了一個益友?！?/p>

書是窗戶—高爾基說：“每一本書,，都在我面前打開了一扇窗戶?！?/p>

書是陽光—莎士比亞說：“生活里沒有書籍,，就像沒有陽光?！?/p>

書是鑰匙—托爾斯泰說：“理想的書籍是智慧的鑰匙,。”

這個學(xué)期,，結(jié)合課題,，我要徹徹底底地在班級里展開讀書活動，讓每個學(xué)生于書為友.具體操作見課題,。

總而言之,，“給孩子們一個金色的童年?！北局@個宗旨我一定會用心去和學(xué)生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信：只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn).若有不足之處,發(fā)現(xiàn)后會及時糾正,。

小學(xué)班主任工作計劃1500字左右 小學(xué)班主任工作計劃三年級篇六

一,、班級學(xué)生情況分析

本班共有學(xué)生43人，其中女生20人,，男生23人,。本學(xué)期重點是對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，營造良好的班內(nèi)氛圍,，使學(xué)生講文明，懂禮貌,，學(xué)會寬容,，學(xué)會與他人合作,，使他們以良好的狀態(tài),，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生,。

1,、培養(yǎng)、形成良好的班風(fēng),。

2,、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起,。

3、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與溝通,，與家長密切配合,，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生。

4,、使學(xué)生講文明,、懂禮貌，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，愛護(hù)公物,，遵守紀(jì)律。

1,、嚴(yán)抓紀(jì)律,、衛(wèi)生，形成一定的班規(guī),、校規(guī),。

2、加強(qiáng)思想道德教育,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，成為一名合格的小學(xué)生。

3,、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，掌握一定的學(xué)習(xí)方法。

4,、加強(qiáng)安全教育,，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識。

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊,。

2,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教,，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生,。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

3,、及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教,，在重點難點上下工夫,，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。

4,、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,，本學(xué)期,，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。

5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6,、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。

1,、評選先進(jìn)學(xué)生,。

2、安全衛(wèi)生教育,。

3,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

4,、參加學(xué)校組織的各項活動活動,。

4、六一籌備參與兒童節(jié)節(jié)活動,。

5,、做好學(xué)生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌?/p>

6、學(xué)期工作總結(jié),。

小學(xué)班主任工作計劃1500字左右 小學(xué)班主任工作計劃三年級篇七

一,、學(xué)情分析

班上大部分學(xué)生都能做到上課認(rèn)真聽講，遵守各項紀(jì)律,，也涌現(xiàn)了不少在學(xué)習(xí)上和行為上的楷模和榜樣,。當(dāng)然也有不部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確，尤其是個別男同學(xué),，上課不能集中精力,，紀(jì)律渙散。所以本學(xué)期我將工作重點放在培養(yǎng)他們良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，爭取讓班上的每位學(xué)生都能得到不同程度的提高和進(jìn)步,。

(一)常規(guī)教育

1、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人，有集體.比如:可以利用品德課對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育.,，通過各種方式進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。

2、班規(guī)

俗話說：沒有規(guī)矩,，不成方圓,。國有國法，家有家規(guī),，班級作為一個學(xué)校最基本的組成單位,，當(dāng)然也少不了一個規(guī)范的管理制度。

(二)紀(jì)律

1,、早上八點半到校后,，要認(rèn)真早讀，根據(jù)老師要求預(yù)習(xí)課文或背誦課文,，完成任務(wù)后可以讀作文書或童話,，繪本，不能追逐打鬧,。

2,、課堂上要認(rèn)真聽講，不做小動作,，不和同學(xué)交頭接耳,，老師不在教室的時候要保持教室安靜，不亂跑亂鬧,。

3,、中午按時到校，不能早到或遲到,，如有特殊原因,，比如下雨不能回家的同學(xué)，在教室里要認(rèn)真完成作業(yè),，不能追逐打鬧,。

4,、課下不攀爬球籃、不追逐打鬧,、不玩危險的游戲,。

5、生病,、家里有事不能按時到校的同學(xué)要向老師請假說明原因,。

(三)學(xué)習(xí)

1、完成家庭作業(yè)要認(rèn)真,，要求字跡工整,、書寫整齊、不少寫作業(yè),。老師每天檢查作業(yè)的時候要對作業(yè)認(rèn)真的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)和獎勵,。

2、課堂上要積極和同學(xué)進(jìn)行交流,，在小組討論時要發(fā)表自己的意見,，不能光聽不說,，老師會根據(jù)巡回了解到的情況盡情表揚(yáng)和獎勵,。

3、自習(xí)課時,，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),，完成任務(wù)后，要學(xué)會自己找事情做,，比如看作文書,、補(bǔ)充我的采集本、練字,、預(yù)習(xí)新課等等,。會自己給自己布置任務(wù)的同學(xué)每人獎勵一個大拇指。

(四)班干部的培養(yǎng)

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人,，使他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上,，朝氣蓬勃的班集體,。

(五)加強(qiáng)家校聯(lián)系

孩子的成長離不開老師，也離不開家長,，本著這一原則,，我要多和家長溝通,，共同探討對孩子的教育，對于孩子的優(yōu)點和缺點,，既不夸大,，也不縮小，采取實事求是的態(tài)度,，使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的發(fā)展和教育,。

(六)確立班集體的奮斗目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),，就會失去前進(jìn)的動力。所以,，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo),，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期,、近期的結(jié)合,，逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生激勵效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級凝聚力,。作為班級組織者的我結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí)、生活實際,，制定出本班的奮斗目標(biāo),。近期：不吵不鬧，多讀書,。中期：愛衛(wèi)生,，愛讀書，行為好,。遠(yuǎn)期：成為全校師生中的乖學(xué)生,。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標(biāo)的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

小學(xué)班主任工作計劃1500字左右 小學(xué)班主任工作計劃三年級篇八

本學(xué)期,，學(xué)生個別稍有變動,，出去一個進(jìn)來兩個，這兩個學(xué)生對班級的班規(guī)制度需要一段適應(yīng)期,，而且班級重點也當(dāng)轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來,。 經(jīng)過一年的管理和教學(xué),，我班總體情況有所轉(zhuǎn)變，學(xué)生都能遵守學(xué)校規(guī)章制度,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正了,，受到任課老師的一致肯定。經(jīng)過全體師生的共同努力,，我班在上學(xué)年校各項活動中均有突出表現(xiàn)?，F(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入畢業(yè)階段，在班級管理上應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn),。 為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié),、活潑、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng),，本學(xué)期班主任工作重點如下：

一、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,，促成“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,。

1、通過開展競賽,、爭星榜,、班級文化布置等各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度,，指導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。 2、利用閱讀課和平時的課堂教學(xué),，指導(dǎo)學(xué)生的課外閱讀，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn),。

3,、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情,，做好協(xié)調(diào)工作,。

二、 面對全體學(xué)生,，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間，對個別學(xué)生重點教育,。

1,、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績,，也要不斷督促,，使他們不斷取得進(jìn)步。

2,、對學(xué)困生多關(guān)注,，多指導(dǎo)，課上多提問,，課余時間多交流,，及時輔導(dǎo)。

三,、抓好班級的各項紀(jì)律,。

1、開展最佳“紀(jì)律大組”評比,，采用積分制,，分周評、月評和學(xué)期總評,，并給予適當(dāng)獎勵,，促使組員之間互相監(jiān)督、組與組之間互相比賽,，以激發(fā)學(xué)生自覺遵守紀(jì)律,。

2、嚴(yán)格要求班干以身作則,，帶頭遵守紀(jì)律,，并認(rèn)真、公平值日,。

3,、電燈、電扇的開關(guān),，走廊扶手的清潔,、室內(nèi)外環(huán)境的保潔等各項職責(zé)安排專人負(fù)責(zé)，不定期抽查,。

四,、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育,。

五,、健全并調(diào)整班干隊伍，明確職責(zé),，加強(qiáng)培訓(xùn),，提高學(xué)生的管理能力。

小學(xué)班主任工作計劃1500字左右 小學(xué)班主任工作計劃三年級篇九

在新的學(xué)期以新的姿態(tài)迎接我們這群可愛的孩子,，我時刻準(zhǔn)備著,！新學(xué)期在班主任工作方面我打算這樣做：

1,、開學(xué)前兩天電話或短信詢問孩子寒假的活動及表現(xiàn)，告知報名時間,。

2,、打掃、布置教室,，以嶄新的面貌迎接學(xué)生的到來,。

3、做好報名工作,，并及時回收寒假作業(yè)及《素質(zhì)報告冊》,，閱讀家長意見，并針對班級及學(xué)生情況作出相應(yīng)的改進(jìn)措施,。

4,、開學(xué)之初和學(xué)生“約法三章”。

我們班共有33人,，其中男生有18人,，女生15人。大多數(shù)孩子來自于學(xué)校周邊的小商販家庭,，家長們忙于工作,，疏于對孩子的家庭教育，學(xué)生在個性和學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都存在很大差異,，其中2個學(xué)生來自單親家庭,，還有1個學(xué)生父母雙方教育理念存在分歧，對孩子的教育無法達(dá)成共識,，孩子常常不知道該聽誰的,，所以教育問題也頗多。經(jīng)過一年半的學(xué)習(xí),，本班學(xué)生大多都能遵守校紀(jì)班規(guī),，言行得體，但個別同學(xué)自我意識過于突出,，紀(jì)律較差，但也可以通過集體來轉(zhuǎn)化,。

學(xué)習(xí)方面,，本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，大部分學(xué)生能做到上課認(rèn)真聽講,、積極回答問題，作業(yè)按時按質(zhì)的完成,。但是個別同學(xué)上課紀(jì)律不好,，作業(yè)拖拉,、馬虎，學(xué)習(xí)積極性不高,?？偟膩碚f，本班學(xué)生活潑,、開朗,，熱愛學(xué)習(xí)。男生活潑,、好動,，個別孩子帶有較強(qiáng)的攻擊性；女生活潑,，表現(xiàn)欲較強(qiáng),，管理能力較男生強(qiáng)。

1,、繼續(xù)抓好二年級的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2,、做好班級衛(wèi)生工作,，學(xué)生日常行為工作，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，爭當(dāng)文明衛(wèi)生班,。

3、做好每日安全教育工作,，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)意識和能力,。

4、多與學(xué)生交流,、談心,，幫助學(xué)生擁有一個健康、快樂的心理,。

1,、學(xué)習(xí)方面

（1）建立小組pk機(jī)制，對每個小組的學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生進(jìn)行評比，鼓勵學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感,。

（2）班干部輪換、競爭上崗。小組長帶領(lǐng)組員能在一周的小組評比中獲勝者可以連任直到被其他組長超越,，這是為了培養(yǎng)孩子的管理能力及競爭意識,。

2、文明行為方面

（1）學(xué)生在校,、宿舍,、課堂上、課間,、兩操,、放學(xué)及路隊等方面表現(xiàn)好，均可不同等級的為自己所在的小組加分或?qū)⒌觅N貼,，并有組長記錄,。

（2）每周堅持在班會和晨會上獎勵上周在文明行為方面表現(xiàn)好的學(xué)生，并提醒學(xué)生堅持做好輕聲文化,。

3,、衛(wèi)生方面

經(jīng)過一年半的訓(xùn)練，大多數(shù)學(xué)生都能夠很好的完成衛(wèi)生工作,，但是做的不夠認(rèn)真,，玩性大。為此我采取小組競爭：

（1）對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn),，知道他們?nèi)绾畏止?，每項工作具體到個人。

（2）當(dāng)周的值周班長負(fù)責(zé)檢查教室內(nèi)外的衛(wèi)生,，如有不合格的地方,，直接找到該去衛(wèi)生負(fù)責(zé)人。

4,、心理健康教育

（1）平時多注意觀察學(xué)生的情緒和學(xué)習(xí)狀態(tài),，積極與孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)和溝通，正確的予以教育,。

（2）對于心理存在問題的學(xué)生,，要多與這些孩子或家長溝通以采取有針對性的教育。

5,、安全教育

（1）經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步,，不可以在走廊追逐打鬧。上下樓梯要靠右行,，在教室里不能你追我趕,。

（2）上體育課要注意個人安全，不能做危險的動作或事情,。

（3）在宿舍要遵守紀(jì)律，按時作息,，不喧鬧,。

6,、家訪工作

由于班級人數(shù)不太多，本學(xué)期我打算對全班同學(xué)進(jìn)行一次家訪,，利用雙休日或下班的時間進(jìn)行,。家訪中向家長反饋學(xué)生在校的表現(xiàn)，及時表揚(yáng)做得好的孩子,，對于還做的不是很好的孩子,，指出不足并提出意見和改善的方法。

最后,，希望在新的一學(xué)期,，孩子們都能得到最悉心的教育，家長們也能積極配合孩子的教育,，讓這一棵棵充滿活力的“小樹”得到最好的滋潤,！

小學(xué)班主任工作計劃1500字左右 小學(xué)班主任工作計劃三年級篇十

隨著新一輪課程改革的到來,班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

從熱鬧的假期踏入新學(xué)期,，學(xué)生的心神松散,，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活,這就要在日常生活中能有序的引導(dǎo),時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:

1,、充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。如：見師長熱情問好，上下樓梯學(xué)會禮讓靠右行,，教給學(xué)生待人接物的基本禮儀,。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進(jìn)行點撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育,。

2,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體,。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的黑板報教育作用,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。

一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點入手:

1、課堂紀(jì)律

首先利用班隊課師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo),又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到做到,，言行一致,。"

2、課間紀(jì)律

隨時提醒學(xué)生要注意文明活動,寓教于樂.

講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良

好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.

1,、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲,，飯前便后洗手。

2,、班級衛(wèi)生:每天進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵.同時進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育.

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我仍將采取班干部競爭上崗,，讓每個班干的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人,使他們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上,，朝氣蓬勃的班集體,。

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展.因此,在班級繼續(xù)開展各種活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強(qiáng)管理.

還給孩子們一個金色的童年.這學(xué)期,我仍將會用心去和學(xué)生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,。

小學(xué)二年級語文教學(xué)計劃

向利梅

本冊教材由“識字”,、“課文”和“語文園地”組成。各部分相互聯(lián)系,，構(gòu)成一個有機(jī)的整體,。“課文”安排了8個單元,，每單元4～５課,，共3４課。每單元安排1個綜合練習(xí),，共８個,。

本冊繼續(xù)采用“識寫分流”的辦法安排生字。全冊共安排生字４50個,，其中要求寫的為350個,。

本冊教材安排課文34篇，其中韻文8篇,。大體上按內(nèi)容分為8個單元：１～４課為“秋光篇”,，課文內(nèi)容大都與秋天的物候有關(guān),；５～８課為“生活篇”，意在反映兒童的生活樂趣；９～１２課為“祖國篇”,，意在培植學(xué)生愛祖國,、愛首都,、愛中華民族的情感,；13～17課為“人生篇”，意在讓學(xué)生認(rèn)識社會,，明辨是非,，學(xué)會在故事中感悟生活；18～21課為“團(tuán)結(jié)篇”目的是引導(dǎo)學(xué)生與人要友好相處,，團(tuán)結(jié)合作,；22～25課為“情感篇”意在讓學(xué)生學(xué)習(xí)用真情獲得真情，培養(yǎng)愛心,；26～29課為“環(huán)保篇”,，主要教育學(xué)生熱愛自然，保護(hù)環(huán)境,；30～34課為“科學(xué)篇”,，意在讓學(xué)生關(guān)注科學(xué),，從而愛科學(xué)，學(xué)科學(xué),。

本冊教材仍然堅持“多編少搬”的原則,，所編選的課文，仍然體現(xiàn)內(nèi)容豐富,、充滿情趣的特點。

本冊課文語言規(guī)范,，淺顯易懂,，便于對學(xué)生進(jìn)行朗讀、背誦,、復(fù)述,、口語交際等訓(xùn)練。插圖精美,，富有童趣,，便于幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)其形象思維能力,。

二年級大部分同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真,，上課能認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言,，課后按時完成作業(yè),，他們聰明好學(xué)。但也有少數(shù)一部分同學(xué)基礎(chǔ)較差,，個別同學(xué)頭腦不夠聰明,，反映慢，因此在課堂教學(xué)中要重視后進(jìn)生的學(xué)習(xí),，使他們逐步趕上大部隊,。

1、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

（1）繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢,，并養(yǎng)成習(xí)慣。

（2）繼續(xù)培養(yǎng)專心傾聽的習(xí)慣,，養(yǎng)成認(rèn)真寫鉛筆字的習(xí)慣,。

（3）培養(yǎng)勤于朗讀背誦，樂于課外閱讀的習(xí)慣,。

2,、漢語拼音。

（1）繼續(xù)鞏固漢語拼音,，利用漢語拼音幫助識字,、閱讀,、學(xué)習(xí)普通話。

（2）認(rèn)識大寫字母,，能熟記《漢語拼音字母表》,。

3、識字寫字

（1）準(zhǔn)確認(rèn)讀 450個 生字,。會默寫出350個生字,。

（2）能按筆順正確書寫、默寫生字,。能按字的結(jié)構(gòu)把字寫端正,、勻稱。

4,、口語交際

（1）能認(rèn)真聽別人講話,，聽懂別人說的一段話和一件簡單的事。

（2）能在看圖或觀察事物后,，用普通話說幾句意思完整,、連貫的話。

（3）能當(dāng)眾說話,，做到口齒清楚,，語句完整，有禮貌,。

5,、閱讀

（1）繼續(xù)學(xué)習(xí)正確、流利,、有感情地朗讀課文,。能背誦指定的課文。能復(fù)述課文,。會分角色朗讀課文,。

（2）能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實際，理解常用的詞語的意思,。

（3）能借助語言文字理解課文內(nèi)容,，想像課文所描繪的情境，知道課文的大意,。

6,、作文

（1）能運(yùn)用學(xué)過的詞語寫句子，能理順次序錯亂的句子,。

（2）學(xué)習(xí)按一定的順序觀察圖畫和簡單的事物,，寫幾句連貫的話。

（3）學(xué)會“祝賀”,、“購物”,、“待客”等方面的言語交際的本領(lǐng),，能用幾句連貫的話把有關(guān)的內(nèi)容寫下來。

（4）學(xué)習(xí)使用逗號,、句好,、問好和感嘆好。

1,、充分利用閱讀課,，注重讀寫結(jié)合。

2,、充分利用各種電教媒體,，提高學(xué)生的習(xí)作興趣。

3,、習(xí)作緊密聯(lián)系生活實際，為學(xué)生提供豐富多彩的習(xí)作源泉,。

4,、加強(qiáng)課外閱讀，開拓學(xué)生習(xí)作視野,，豐富學(xué)生閱歷,，積累詞語。

第一周 識字1,、第一課,、第二課

第二周 第三課、第四課,、語文園地一

第三周 識字2,、第五課、第六課

第四周 第七課,、第八課,、語文園地二

第五周 識字3第九課、第十課

第六周 第十一課,、第十二課,、語文園地三

第七周 識字4、第十三課,、第十四課

第八周 第十五課,、第十六課、第十七課,、語文園地四第九周 期中復(fù)習(xí)

第十周 期中考試

第十一周 識字5,、第十八課、第十九課

第十二周 第二十課,、第二十一課,、語文園地五

第十三周 識字6,、第二十二課、第二十三課

第十四周 第二十四課,、第二十五課,、語文園地六

第十五周 識字7、第二十六課,、第二十七課

第十六周 第二十八課,、第二十九課、語文園地七

第十七周 識字8,、第三十課,、第三十一課

第十八周 第三十二課、第三十三課,、第三十四課 第十九周 語文園地八,、期末總復(fù)習(xí)

第二十周 期末總復(fù)習(xí)

小學(xué)班主任工作計劃1500字左右 小學(xué)班主任工作計劃三年級篇十一

本班現(xiàn)有學(xué)生45人，個別學(xué)生平時較為散漫,，課上都有無組織,、無紀(jì)律的現(xiàn)象，沒有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,，有時甚至出現(xiàn)亂課現(xiàn)象。在新學(xué)年中要不斷努力,，爭取不斷前進(jìn),，樹立良好的班風(fēng)。

依據(jù)學(xué)校德育實施計劃,，堅持以“自主與責(zé)任”為主題,，加強(qiáng)行為規(guī)范教育，深化愛國主義教育,。以班集體為載體,，做好德育工作的滲透和遷移，學(xué)習(xí)型家庭的研討,。

為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié),、活潑、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。

1,、班級管理中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用班級管理中,，班主任要管的事情很多，從學(xué)生的坐立行走,，舉止言談,，穿衣打份；大到學(xué)生的思想動態(tài),，前途命運(yùn)以及班級的發(fā)展,，若班主任處處事必躬親，無所不管,，甚至充當(dāng)警察,、保姆的角色，久而久之,，學(xué)生的依賴心理嚴(yán)重,，造成學(xué)生的奴性，捆綁了學(xué)生的手腳使學(xué)生缺乏個人見解和創(chuàng)造力,，也使班主任陷于雜務(wù),，疲備不堪，不利于班級的發(fā)展與完善,。陶行知說：“教是為了不教”。魏書生說：“管是為了不管,?！币虼耍以诒緦W(xué)期決定在班級管理中注重充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，講究民主,，把握班級的長遠(yuǎn)目標(biāo)：培養(yǎng)強(qiáng)有力的干部隊伍，并加以監(jiān)管,；為學(xué)生指明人生目標(biāo),，做好個別學(xué)生的思想工作；協(xié)調(diào)整體的向心力,。把具體事務(wù)派下去,，放手讓學(xué)生主持工作，鼓勵學(xué)生表達(dá)自己的想法和愿望,。建立層次分明的主體管理體系,，如衛(wèi)生檢查、兩操,、午睡,，組織活動，班級規(guī)章制度的制定等等,，充分調(diào)動學(xué)生的積極性,；發(fā)揮民主的才智,。

2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,。一個班級的學(xué)風(fēng)如何是至關(guān)重要的，尤其本學(xué)期已進(jìn)入二年級的最后一期,，學(xué)習(xí)任務(wù)比較緊,，若是在這個關(guān)鍵時期不能在班級形成一個良好的學(xué)習(xí)氛圍是很不利的。所以我決定面對全體學(xué)生,，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間；對于成績好的學(xué)生給予更高的要求,，對于中間得到學(xué)生讓他們努力向上爭取作最好的,，而對于成績較差的學(xué)生，先從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣開始讓他們熱愛學(xué)習(xí),。這樣對于不同程度的學(xué)生都會有一定的促進(jìn),，并在班級形成學(xué)習(xí)的熱潮。

3,、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律,，因為紀(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生,。所以,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要；針對這些孩子,，我主要是采取與他們交朋友,，關(guān)心他們?yōu)橹鳎且驗楹筮M(jìn)生往往與班主任有較強(qiáng)的逆反心理,，認(rèn)為老師不理解他們,，不尊重他們，不信任他們,，只有消除了他們對老師的“偏見”,，才能讓他們接受我們的教育。其次是齊抓共管,，以優(yōu)帶后,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化光靠班主任一個人是不行的，所以我盡量做到與家長,、全班同學(xué),、各科老師通力合作，調(diào)動一切積極因素，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個良好的環(huán)境,，使他們盡快趕上大家,。

4、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識,，不斷上進(jìn)。學(xué)生的思想意識決定他們的一切,，尤其這個時期的孩子思想很不穩(wěn)定,。所以我本學(xué)期的工作重點也是做好每位學(xué)生的思想工作。現(xiàn)在的學(xué)生受到各方面的影響,，使他們過早的成熟,，如果不給予正確的引導(dǎo)就會走下坡路，所以一定要通過各種手段引導(dǎo)他們,。

這學(xué)期起,，我擔(dān)任六年級二班班主任，用努力營造一個“以學(xué)生為主體”的新集體理念開展本學(xué)期的工作,。

1.培養(yǎng)有責(zé)任心的班干部,，提高他們的工作能力和工作熱情。

2.制訂更加利于班級建設(shè)的規(guī)章制度,，確立一定的獎懲條例,，并有比較合理的評價體制，有專門的同學(xué)進(jìn)行考核和鑒定,。

3.實行衛(wèi)生包干制度,，一人一崗，包干到人,，中午，傍晚都要有例行的檢查,。

4.各個班委有明確的分工,，并且有督促的機(jī)制，有榮譽(yù)加分本和減分本記錄,、考核,，且與期末的各項先進(jìn)評比掛鉤，力求公正,、嚴(yán)格,，使學(xué)生明確這些考核的目標(biāo)和作用，達(dá)到管理和促動先進(jìn)的目的,。

5.小干部會議有目標(biāo)明確,，2周一次，職責(zé)分明。經(jīng)常開展批評與自我批評,。

1計劃與班干部一起制定班級管理條例,，使班級管理、考評機(jī)制有量化依據(jù),。

2衛(wèi)生崗位包干到人,，由負(fù)責(zé)的同學(xué)互相監(jiān)督執(zhí)行。

3 制定個人長期目標(biāo)和短期目標(biāo),，有計劃地落實措施,。

4計劃在學(xué)習(xí)園地中經(jīng)常將好的作業(yè)以及班級近期活動開展情況作展示。

5 擬將考評成績與期末評選先進(jìn)結(jié)合,。主要考察學(xué)科成績,，而著重考察學(xué)生日常參與班集體活動的情況。

1六月,，搞一個班會,。請幾位任課老師前來共慶。用板報作宣傳,，贊美敬愛的老師,，同學(xué)們自己組織文藝表演.

2 在班級中開展批評與自我批評活動。

每個同學(xué)自己找出身上的缺點與不足,，同時發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點與閃光點,，互相督促、指正,，爭取共同提高,。

3開展學(xué)科競賽，讓每個同學(xué)找自己的競爭對手,，在班級隊報上公布,，擬在期中及以后評選進(jìn)步明星，以作表彰,。

1.在班中開展多種主題教育活動,，幫助學(xué)生學(xué)會生活，學(xué)會做人,。

2.強(qiáng)調(diào)集體精神,，加強(qiáng)集體互助精神，增強(qiáng)我為集體添榮耀的意識,。

3.樹立良好的人生觀,，培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣和堅定的意志。

4.培養(yǎng)責(zé)任心和對學(xué)習(xí),、工作的熱情樂觀態(tài)度,。

1.抓好輔優(yōu)補(bǔ)差工作，對學(xué)習(xí)困難學(xué)生要多鼓勵和幫助，采用多種形式,，補(bǔ)缺補(bǔ)漏,。

2.努力抓抄襲作業(yè)的情況，做好早讀與晚輔導(dǎo)的安排,。

3.與家長積極溝通,，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，及時了解學(xué)生思想狀況,，鼓勵進(jìn)取,，爭做先進(jìn)。

4.多對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，講究科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法,，并且經(jīng)常用事實和道理指導(dǎo)學(xué)生。

5.培養(yǎng)堅韌的毅力和克服困難的勇氣,，努力在這一學(xué)期有大的進(jìn)步,。

做好兩課兩操活動，完成學(xué)校各項的任務(wù),，努力提高本班全體學(xué)生的各項素質(zhì),，使本班在這一學(xué)期有更大進(jìn)步。

每月至少走訪8個實習(xí)單位,，并用電話聯(lián)系所有實習(xí)生的實習(xí),，核實實習(xí)生的到崗情況，了解實習(xí)生的工作情況,，加強(qiáng)學(xué)校與各企事業(yè)單位的聯(lián)系與溝通,，督促學(xué)生進(jìn)行更加規(guī)范、有序地實習(xí),，讓企業(yè)滿意,，讓家長放心。

實習(xí)生的空余時間比較多,，下班后的去處是一個大問題,，許多家長和老師也是心有余但力不足，我們必須進(jìn)行家校聯(lián)系,，通過家與學(xué)校之間的緊密聯(lián)系，把實習(xí)生的空余時間管理起來,。

提高班主任工作的科學(xué)性實踐性,，關(guān)鍵在于加強(qiáng)班主任工作的領(lǐng)導(dǎo)，提高班主任工作的管理水平,，提高對班級組織領(lǐng)導(dǎo)和科學(xué)管理,。指導(dǎo)班主任制定好工作計劃，又是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和提高科學(xué)管理水平的基本的重要環(huán)節(jié)。在多年的工作實踐中自己認(rèn)為,，指導(dǎo)班主任制定工作計劃應(yīng)該從以下五個方面入手,。

班主任工作涉及到學(xué)校的各方面，是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工作,，只有制定好周密的工作計劃,，才能有步驟地把學(xué)校的教育計劃落實到班級，使學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)具體化,、階段化,，以保證學(xué)生的健康成長。制定班主任工作計劃有利于對班主任工作進(jìn)行檢查和督促,。班主任對工作進(jìn)行經(jīng)常性的督促和檢查是提高工作質(zhì)量的有效途徑之一,。有計劃，就能正確檢查自己的工作情況,，同時,，學(xué)校、學(xué)生也可依據(jù)計劃檢查,、督促班主任工作,。

一般包含以下三個方面：1?上級指示，包括黨和國家的教育方針,、政策法規(guī)以及教育行政部門的指示和要求,。2?學(xué)校要求。學(xué)校工作計劃為整個學(xué)校管理規(guī)定了明確的任務(wù),，對教育目的和當(dāng)前形勢作出了明確的論述,，它是制定班主任工作計劃的直接依據(jù)。3?班級實際情況,。班級情況包括學(xué)生人員構(gòu)成”,、“學(xué)習(xí)情況”、“思想情況”,、“體質(zhì)狀況”,、“骨干狀況”、“班級特點”等,。班級狀況是工作計劃的基礎(chǔ),，只有根據(jù)班級狀況出發(fā)，才能使班主任工作計劃具有科學(xué)性,、切實性,。

班主任工作計劃的基本結(jié)構(gòu)應(yīng)包含以下幾個方面：1?班級的基本情況分析、班級發(fā)展的水平和特點,、班級學(xué)生的基本情況和特點,、有利因素和不利因素,、存在的主要問題等。2?工作目標(biāo),?？偰繕?biāo)、階段目標(biāo),、各層次具體目標(biāo)等,。3?措施安排。主要教育活動,、組織力量與分工,、時間步驟安排。4?檢查辦法與總結(jié),。

班主任工作計劃有三種類型,，一是學(xué)期計劃，二是月或周工作計劃,，三是具體活動執(zhí)行方案,。學(xué)期計劃是學(xué)期開始制定的計劃，是全期班主任工作的總綱,。這種計劃由三部分構(gòu)成：

①班級的基本情況分析,，包括班級的自然狀況、現(xiàn)實和歷史狀況的分析,，班級的自然狀況如：總?cè)藬?shù),、男女生人數(shù)、年齡,、團(tuán)員,、隊員、班干部,、三好學(xué)生和差生的比例等,。班級現(xiàn)狀分析如：班級學(xué)生的思想品德狀況、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,、學(xué)生的特點,、班干部的能力素質(zhì)、班級學(xué)生中的人際關(guān)系等,。班級的歷史狀況包括班風(fēng)傳統(tǒng),、形成班風(fēng)的原因、班級的優(yōu)缺點等,。對班級的基本情況分析是確立教育任務(wù)的基本依據(jù),。

②確定教育任務(wù)。這部分內(nèi)容在班級基本情況分析的基礎(chǔ)上,，根據(jù)教育目的,，確定教育任務(wù)的要求，明確規(guī)定本學(xué)期應(yīng)達(dá)到的教育目標(biāo),。確定教育任務(wù)應(yīng)抓住重點,，突出中心任務(wù)；同時,，確定教育任務(wù)還要注意針對性,，不要過份籠統(tǒng)。

③工作具體安排,。這部分包括為完成任務(wù)而打算采用哪些方法和時間安排,。常見方式有兩種：一是以時間順序為主線，縱向安排各種具體活動的內(nèi)容,、時間,、地點等。另一種從德,、智,、體、美,、勞幾方面橫向列表安排各方面工作,。要注意的是，無論采用哪種方法安排工作,，都應(yīng)考慮計劃的可操作性,。

學(xué)月或周工作計劃，是根據(jù)學(xué)期計劃和某一階段的任務(wù),，在本月或周開始制定的,，這種計劃要定出具體的時間、內(nèi)容,、地點,、方式、措施,、執(zhí)行人員等,。具體活動執(zhí)行方案是指為開展某種教育活動而制定的具體計劃。如：組識一次主題班會,，開展一次文體活動等,，這種計劃要定得十分具體，各種準(zhǔn)備工作都應(yīng)該作詳細(xì)而具體的表述,，這樣開展工作才會做到胸有成竹,，有條不紊。