人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

聲樂練聲方法篇一

也許你會羨慕別人站在萬人講壇或辯論場上滔滔不絕地演說,，或是進(jìn)行激烈的唇槍舌劍，再看看現(xiàn)實(shí)中的自己,，卻好像總是笨嘴拙舌,，老是講錯(cuò)話。其實(shí),，你如果懂得在自己的講話中間巧妙地穿插一些演講的小技巧,，也許你根本不會比那站在講壇上的雄辯家遜色。

當(dāng)然,，在與同事和上司的交往過程中懂得使用適當(dāng)?shù)难赞o,，也并非易事,。專家建議，在商業(yè)談話中應(yīng)該盡快切入正題,，但在切入正題之后,，一些人總是喜歡使用一些煩冗的托詞，例如：“我原來只是認(rèn)為……”,，“我們也許可以……”這就使得表達(dá)效果大打折扣,。要知道，謙虛不過是粉飾之物,，這樣做的結(jié)果只會是大家繼續(xù)討論——不知不覺已沒有了你的份兒,。

聲樂練聲方法篇二

在研究練聲時(shí)，有意地先練氣息不急于發(fā)聲

是利于發(fā)聲練習(xí)

具體方法是：用漢語拼音的方法把字頭,、字腹,、字尾放大放緩，以字練聲,，然后加快,，同時(shí)練嘴皮子和唇齒牙舌喉的靈活性。

①唇音練習(xí)：

(先放慢,，放大念一遍逐漸加快到念繞口令)

八一百一標(biāo)一兵一奔—北一坡一

北一坡一炮一兵一并一排一跑—

炮一兵一怕一把一標(biāo)一兵一碰一

標(biāo)一兵一怕一碰一炮一兵一炮一

③舌音練習(xí)(方法同上)六十六歲劉老六,，推著六十，六只大油簍,，六十六枝垂楊柳,，拴著六十六只大馬猴。

④喉音練習(xí)(方法同上)山前有只虎,，山下有只猴,，虎攆猴，猴斗虎,，虎攆不上猴,，猴也斗不了虎。

⑤舌音牙音練習(xí)(方法同上)

聲樂練聲方法篇三

1,、朗讀朗誦,。

自己讀書，大聲地讀出來,。每天堅(jiān)持朗讀一些文章,，既練習(xí)口齒清晰伶俐，又積累一些知識量信息量,，大家多讀一些積極向上的文章,，每天堅(jiān)持朗讀半小時(shí)以上，堅(jiān)持兩年三年，你不是大師也成大師!

2,、對著鏡子訓(xùn)練,。

建議每天在朗讀過程中，去對著鏡子訓(xùn)練,，訓(xùn)練自己的眼神,，訓(xùn)練自己的表情，訓(xùn)練自己的肢體語言,，這樣效果更好,。

3、自我錄音攝像,。

如果條件允許,，建議您每隔一周時(shí)間，把自己的聲音和演講過程拍攝下來,，這樣反復(fù)觀摩,，反復(fù)研究哪兒我卡殼了，哪兒手勢沒到位,，哪兒表情不自然,，天長日久，你的口才自然進(jìn)步神速,?？匆淮巫约旱臄z像比上臺十次二十次效果都好。

4,、嘗試躺下來朗讀

如果你想練就一流的運(yùn)氣技巧,，一流的共鳴技巧，我教你一個(gè)非常簡單的方法,，就是：躺下來大聲讀書!當(dāng)我們躺下來時(shí),，必然就是腹式呼吸，而腹式呼吸是最好的練聲練氣方法,。每天睡覺之前,，躺在床上大聲地朗讀十分鐘，每天醒來之前,，先躺在床上唱一段歌,，再起來。堅(jiān)持一至兩個(gè)月,，你會覺得自己呼吸流暢了，聲音洪亮了,，音質(zhì)動聽了,，更有穿透力了，更有磁性了!

5、速讀訓(xùn)練,。

這種訓(xùn)練目的,，是在于鍛煉人口齒伶俐，語音準(zhǔn)確,，吐字清晰,。

方法：找來一篇演講辭或一篇文辭優(yōu)美的散文。先拿來字典,、詞典把文章中不認(rèn)識或弄不懂的字,、詞查出來，搞清楚,，弄明白,，然后開始朗讀。一般開始朗讀的時(shí)候速度較慢,，逐次加快,，一次比一次讀得快，最后達(dá)到你所能達(dá)到的最快速度,。讀的過程中不要有停頓,，發(fā)音要準(zhǔn)確，吐字要清晰,，要盡量達(dá)到發(fā)聲完整,。

快必須建立在吐字清楚、發(fā)音干凈利落的基礎(chǔ)上,。

6,、即興朗讀。

平時(shí)空閑時(shí),，你可以隨便拿一張報(bào)紙,，任意翻到一段，然后盡量一氣呵成的讀下去,。而且,，在朗讀過程中，能夠注意一下,，上半句看稿子,，下半句離開稿子看前面(假設(shè)前面有聽眾)。長期以往,，你發(fā)現(xiàn)自己記憶力加強(qiáng)許多,，快速理解力和即興構(gòu)思能力也在加強(qiáng)。

7,、背誦法,。

我們要求的背誦，一是要“背”，二還要求“誦”,。這種訓(xùn)練的目的有兩個(gè)：一是培養(yǎng)記憶能力,，二是培養(yǎng)口頭表達(dá)能力。嘗試去背誦一些文章,，一篇一篇地去完成,。天長日久，那些文章字句自然就轉(zhuǎn)化為自己的詞語了,，練到一定時(shí)間就能張口就來口出華章,。

8、復(fù)述法,。

復(fù)述法簡單地說,，就是把別人的話重復(fù)地?cái)⑹鲆槐椤,？梢哉乙晃换锇橐黄鹩?xùn)練,。首先，請對方隨便講一個(gè)話題,，或是一個(gè)故事,。自己先注意傾聽。然后再向?qū)Ψ綇?fù)述一遍,。這種練習(xí)在于鍛煉語言的連貫性及現(xiàn)場即興構(gòu)思能力,，和語言組織能力。如果能面對眾人復(fù)述就更好了,，它還可以鍛煉你的膽量,，克服緊張心理。

聲樂練聲方法篇四

首先,，把肺里的氣全部呼出去,，要呼的干凈; 然后，并住呼吸,，把手按在小腹,，也就是常說的丹田，用力使丹田鼓起,，手要反作用在丹田上,，要用力，在鼓起的時(shí)候要漸漸用力,，不要一下鼓起來 從開始用力到用力到極限,，大約用五秒鐘時(shí)間然后到最強(qiáng)的時(shí)候，持續(xù)五秒鐘 最后,，漸漸放松,，也不要一下放松,，大約五秒時(shí)間整個(gè)過程，注意不要呼吸,。

這是一個(gè)循環(huán)，每天這樣練功,，兩個(gè)小時(shí),，半年的時(shí)間你的唱功一定會很實(shí)力，但中間不要停止,，特別是第一個(gè)星期的七天,，一定要堅(jiān)持下來練自己的肺活量，多游泳,，多跑步!多看一些音樂錄影帶,，看一下其他歌手唱歌時(shí)的口型，多模仿!多唱,，多練 最好找一個(gè)專業(yè)的老師,，指導(dǎo)一下，才不會誤入歧途,，不會把聲帶損害,，要注意唱歌時(shí)不要多用自己的聲帶，要讓自己的聲音傳的遠(yuǎn)而穩(wěn),，注意運(yùn)用氣息,，否則會使聲帶生繭。

聲音忌諱大聲喊叫,。

其實(shí)我們都要避免：

1,、大聲喊叫;

2、在具備充足睡眠后,，每天用聲不準(zhǔn)超過兩小時(shí)[總用聲量],，長期超量用聲，必然導(dǎo)致聲帶病變[壞嗓子]!

聲樂練聲方法篇五

小的時(shí)候我們都學(xué)過看圖說話,，描述法就類似于這種看圖說話,，只是我們要看的不僅僅是書本上的圖，還有生活中的一些景,、事,、物、人,，而且要求也比看圖說話高一些,。簡單地說，描述法也就是把你看到的景,、事,、物,、人用描述性的語言表達(dá)出來。

描述法可以說是比以上的幾種訓(xùn)練法更進(jìn)了一步,。這里沒有現(xiàn)成的演講辭,、散文、詩歌等做你的練習(xí)材料,，而要求你自己去組織語言進(jìn)行描述,。所以描述法訓(xùn)練的主要目的就在于訓(xùn)練同學(xué)們的語言組織能力和語言的條理性。

無論是演講,、說話,、論辯都需要有較強(qiáng)的組織語言的能力，沒有這種能力也就不可能有一張懸河之口,，組織語言的能力是口語表達(dá)能力的一項(xiàng)基本功,。

其方法是一幅畫或一個(gè)景物作為描述的對象。第一步,，對要描述的對象進(jìn)行觀察,。比如，我們所要描述的對象是“秋天的小湖邊”,，那么我們就要觀察一下這個(gè)湖的周圍都有些什么,，有樹?有假山?有涼亭?還有游人?并且樹是什么樣子，山是什么樣子?涼亭在這湖光山色,、樹影的襯托下又是個(gè)什么樣子,，這秋天里的游人此時(shí)又該是一種什么心情呢?這一切都需要你用自己的眼睛去觀察，用你的心去體驗(yàn),。只有有了這種觀察,，你的描述才有基礎(chǔ)。第二步,，描述,。描述時(shí)一定要抓住景物的特點(diǎn)，要有順序地進(jìn)行描述,。

其要求是,，抓住特點(diǎn)進(jìn)行描述。語言要清楚,，明白,，要有一定的文采。描述的千萬不要成流水賬,，平平淡淡,，一定要用描述性的語言，盡量生動些,，活潑些,。要講點(diǎn)順序,，不要東一句，西一句,，南一句,，北一句的，描述出的東西,，讓人聽了以后能知道你描述的到底是個(gè)什么景物,。描述的時(shí)候允許有聯(lián)想與想象。比如,，你觀察到秋天的湖邊有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，孤獨(dú)地坐在斑駁陸離的樹蔭下,，你就可能有一種聯(lián)想,，你可能想到了自己的爺爺，也可能想到這個(gè)老人的生活晚景,，還可能想到“夕陽無限好,，只是近黃昏”這個(gè)詩句……那么在描述的時(shí)候，你就可以把這一切都加進(jìn)去,，使你的描述更充實(shí),、生動。

聲樂練聲方法篇六

和家人達(dá)成共識,，首先引導(dǎo)孩子說話的興趣,，如告訴孩子：“大家都很喜歡你，想看你表演的節(jié)目喲!”通過這樣的方式鼓勵(lì)孩子唱歌或朗誦短詩,，或定期舉行家庭表演會,，讓孩子在親友面前講笑話或與他人分享個(gè)人的特殊生活經(jīng)歷，如度假,、旅游等,。以此訓(xùn)練孩子的膽量。

2,、讓孩子學(xué)會敘述

父母要反復(fù)強(qiáng)調(diào)當(dāng)眾說話能得到鍛煉的機(jī)會,，以此鼓勵(lì)孩子說話的勇氣，讓孩子重述小說或電視電影的故事,，幫助孩子將長故事濃縮成“短劇”,，鍛煉孩子的敘述能力和記憶能力。

3,、多給孩子鼓勵(lì)

當(dāng)孩子的口才訓(xùn)練有了提高和進(jìn)步時(shí),，父母要對他們的努力進(jìn)行表揚(yáng)，當(dāng)孩子遇到困難時(shí),，父母要鼓勵(lì)孩子克服困難,。

4,、讓孩子學(xué)會速讀和背誦

速讀也就是快速地朗讀。這種訓(xùn)練方法的目的,，在于鍛煉人口齒伶俐,，語音準(zhǔn)確，吐字清晰,。速讀的方法：找來一篇演講辭或一篇文辭優(yōu)美的散文,。先拿來詞典把文章中不認(rèn)識或弄不懂的字詞查出來，搞清楚,，弄明白,，然后開始朗讀。一般開始朗讀的時(shí)候速度較慢,，逐次加快,，一次比一次讀得快，最后達(dá)到你所能達(dá)到的最快速度,。而背誦,，并不僅僅要求把某篇演講詞、散文背下來就算完成了任務(wù),，既要“背”,，還要“誦”。這種訓(xùn)練的目的有兩個(gè)：一是培養(yǎng)記憶能力,，二是培養(yǎng)口頭表達(dá)能力,。

5、多與別人交流

父母要鼓勵(lì)孩子多與別人交流,，特別是與有思想,、語言表達(dá)熟練的人交流，久了自然會受到對方潛在的感染;還有,，要有內(nèi)容可說,，良好的口才和淵博的知識是必然分不開的，所謂巧婦難為無米之炊,，大家想想,，肚子里沒墨水的人老是講一些空洞的話，大家聽了自然感覺沒意思,。所以,，練就好口才的前提是要培養(yǎng)孩子廣博的知識。

練聲也就是練聲音,，練嗓子,。在生活中，我們都喜歡聽那些飽滿圓潤,、悅耳動聽的聲音,，而不愿聽干癟無力,、沙啞干澀的聲音。所以教孩子鍛煉出一副好嗓子,，練就一腔悅耳動聽的聲音,，是父母必做的工作。平時(shí)可帶孩子多做一些這樣的練習(xí)：①深吸一口氣,，數(shù)數(shù),，看能數(shù)多少個(gè)數(shù)字。②跑20米左右,，然后朗讀一段課文,，盡量避免喘氣聲。③字正腔圓的讀成語,。④念繞口令,。

聲樂練聲方法篇七

要經(jīng)過很多不同的訓(xùn)練方法,很多時(shí)不是依書而習(xí),就可以得上歌唱大道.因才施教,因生理?xiàng)l件而判斷練聲方法,是至理

名言

實(shí)際練習(xí)發(fā)聲以前要首先對呼吸加以訓(xùn)練，找到并掌握呼吸的感覺,。仔細(xì)體會睡覺的吸氣感覺,，這是最舒服也是最自然的一種方法。也可以體會吸一口氣準(zhǔn)備吹桌上的灰塵,、吸氣以后,，像打噴嚏之前那樣短暫的一憋，體會一下腰周圍的擴(kuò)張,、膨脹的感覺,，找到這種對抗的(稱為呼吸支持)感覺。呼氣的時(shí)候最主要是保持吸氣的感覺和狀態(tài),，讓吸氣肌群有控制的,、漫漫的放松，使氣息暢通無阻的輸出,，直至歌聲,、樂句、停頓,、結(jié),。要很好的利用橫膈膜的力量，把腰圈擴(kuò)張的感覺一直保持住,。

喉頭和聲帶,，是歌唱的發(fā)聲器官，是歌唱的核心部位,，是通向整體歌唱的要塞,，是打開歌唱藝術(shù)寶庫的金鑰匙,。因此，了解和搞清喉頭與聲帶在歌唱時(shí)應(yīng)處的位置和狀態(tài)是非常必要的,。一般來說,，歌唱時(shí)喉頭位置應(yīng)該比平時(shí)說話時(shí)偏低一些(就像我們深吸氣時(shí)的喉頭感覺，喉頭位置的穩(wěn)定是在運(yùn)動中的相對穩(wěn)定,，而不是僵死不動的穩(wěn)定,。就像浮在水面上的皮球永遠(yuǎn)穩(wěn)定在水面上的道理一樣，若把皮球比做喉頭,，皮球浮在水面的狀態(tài)就好像喉頭穩(wěn)定在吸氣位的狀態(tài)一樣,。所以歌唱時(shí)的喉頭位置應(yīng)始終處于低而自如的穩(wěn)定位置和喉頭壁打開的狀態(tài)。

打開喉嚨主要是指打開咽喉腔部分,，是后,、口、鼻整個(gè)咽腔形成一個(gè)適合于發(fā)通道,，使氣息能暢通無阻的運(yùn)行,，的在歌唱訓(xùn)練中“打開喉嚨”是十分重要的中心環(huán)節(jié)，它直接影響到聲音的好壞,?！按蜷_喉嚨”也就是將喉頭穩(wěn)定在正確的位置上，口蓋積極向上收縮成拱形,，舌根放松,，平放在下牙齒后，牙關(guān)打開,，下巴放松自然放下而稍后拉,，這時(shí)候的喉嚨是打開的。那么如何 “打開喉嚨”呢? 首先是 “打哈欠”的狀態(tài) “打哈欠”狀態(tài)可以讓口腔打開自然,，放松,，口蓋抬起，口腔內(nèi)空間增長增大,。如果我們在唱歌的時(shí)候都能保持這個(gè)狀態(tài)的話,，那你的聲音就不會是“白”的、“扁”“擠”的了,，你的聲音就會是“豎的”,、“圓的”了。 其次是用“微笑”狀態(tài)來打開喉嚨我們講的“微笑”不是光笑,，而指的是把“笑肌”抬起來,。“笑肌”抬起是要鼻、咽腔打開,，大牙關(guān)打開,，面部兩邊的笑肌(顴骨)呈微笑狀，這樣的微笑狀態(tài)可以使你的喉嚨打開,，可以使你獲得高位置的聲音,。

中聲區(qū)是唱歌的基礎(chǔ)，沒有良好的中聲區(qū),，就談不到其他的一切,。我們應(yīng)當(dāng)重視中聲區(qū)的練習(xí)，多在中聲區(qū)下功夫,，不要急于唱很高的音,。練習(xí)時(shí)，我們先從中聲區(qū)以中,、小音量 練習(xí)開始,，經(jīng)過相當(dāng)一段時(shí)間的鞏固以后，再慢慢向較高一點(diǎn)或較低一點(diǎn)的音域發(fā)展,，初學(xué)者一定要遵循由易而難的循序漸進(jìn)的原則,，否則一開始就猛練高音，不但不會獲得正確的高音,，反而會毀壞聲帶,。中聲區(qū)應(yīng)該靠前，明亮,，輕松流暢，不費(fèi)力,，這樣才能往上發(fā)展,，為演唱高音打開通路。中聲區(qū)的聲音不要強(qiáng)求音量,，而是要自然自如,，要求音色優(yōu)美和聲音的靈活性。每個(gè)聲部的重要音區(qū)都是中聲區(qū),。中聲區(qū)要做到吸氣深,，呼吸力求自然，有彈性,，積極向上,，有支持點(diǎn)，喉頭穩(wěn)定松馳,，不論唱高,、低不同的音，喉頭的感覺都在一個(gè)位置上，聲音要往外送,，但又要使聲音從頭到尾保持在同一音型和位置上,。

高音區(qū)常常在作品的高潮中出現(xiàn)，有著激發(fā)聽眾情緒,、振奮人心的力量,。唱好了高音，會給整個(gè)演唱增添光彩,。因此,，具有響亮的、金屬般的高音對歌唱者來說是非常寶貴的,，在找到了自然聲區(qū),，打好了中聲區(qū)的基礎(chǔ)，又掌握了換聲區(qū)的技巧后就可以進(jìn)行高音的練習(xí),。唱高音時(shí),，兩顴骨要更積極開放，整個(gè)歌唱狀態(tài)要更加積極向上,，興奮,。隨著音高向上，下頜需要松弛地向下,，向兩側(cè)向后拉;小舌頭提起如打哈欠似地吸住氣,，使喉嚨更加打開，喉頭不可隨音高往上移動,，而是相反,，逐步下降，保持在吸氣的狀態(tài),，當(dāng)然這個(gè)狀態(tài)必須有氣息的支持,。