每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。
端午節(jié)詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞篇一
(乙)親愛(ài)的老師,、同學(xué)們
(合)你們好!
(甲)歲月悠悠，歲月如歌
(乙)日轉(zhuǎn)星移,，山河變遷
(甲)61年,，歲月流轉(zhuǎn)
(乙)61年，彈指一揮間
(甲)1949年,，一個(gè)民族從貧困中覺(jué)醒
(乙)1949年,，一個(gè)國(guó)家從困頓中奮起
(甲)開(kāi)國(guó)大典，震響了沉睡中的中華大地
(乙)《春天的故事》里那位慈祥而偉大的老人以他那非同尋常的膽識(shí)給中華兒女指出了一條通往輝煌的大道
(甲)61年的春華秋實(shí)
(乙)61年的滄桑巨變
(甲)61年心血與汗水的拋灑
(乙)61年實(shí)踐與探索的歷練
(甲)這61年,，是中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國(guó)人民勇于實(shí)踐,、開(kāi)拓進(jìn)取,、取得輝煌成就的61年
(乙)這61年，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展,、人民生活水平取得顯著提高的61年
(甲)這61年,，是中華民族迎來(lái)偉大復(fù)興、中國(guó)國(guó)際影響力不斷增強(qiáng)的61年
(乙)這61年,，是城市農(nóng)村發(fā)生翻天覆地變化,、全國(guó)人民攜手奔小康的61年。
(甲)詩(shī)言志
(乙)歌詠情
(甲)詩(shī)歌能夠巧妙地表達(dá)思想
(乙)詩(shī)歌能夠盡情地抒發(fā)感情
(甲)今天,，我們一起豪情奔放
(乙)今天,，我們一起激情飛揚(yáng)
(甲)我們用熱情的聲音描寫(xiě)變化
(乙)我們用心中的詩(shī)情歌頌輝煌
(合)讓我們沐浴著共和國(guó)的陽(yáng)光
迎接一個(gè)又一個(gè)光輝燦爛的明天。(稍停)
(合)20--福田中心學(xué)?！拔覑?ài)祖國(guó)”演講與詩(shī)歌朗誦會(huì),，現(xiàn)在開(kāi)始!
(甲)首先請(qǐng)?zhí)菩ｉL(zhǎng)為我們講話，大家歡迎!(帶頭鼓掌)
唐校長(zhǎng)提議：大合唱：沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)
(合)請(qǐng)全體起立,，掌聲有請(qǐng)我們的指揮-曹建華老師
1,、(甲)請(qǐng)坐搏動(dòng)的心臟跳動(dòng)著五千年的脈搏，涌動(dòng)的血液奔騰著大江黃河的波浪,，黃色的皮膚印著祖先留下的顏色,，黑色的眼睛流露出謙遜的笑窩，我深深地愛(ài)著我的祖國(guó),。請(qǐng)欣賞由九年級(jí)89班胡碧芳同學(xué)朗誦的詩(shī)歌《我的祖國(guó)》,。
2、(乙)60年的步伐令人振奮,，60年的成果令人心醉,。每一位炎黃子孫都感到自豪，每一位中國(guó)人都感到驕傲,。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《我驕傲,，我是中國(guó)人》，熱烈掌聲有請(qǐng)六年級(jí)王佳琪,。
3,、(甲)(報(bào)分)：去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分,，1號(hào)節(jié)目最后得分分,。
祖國(guó)，您是天安門(mén)城樓的一聲吶喊 ;祖國(guó),，您是南海之濱的一縷春
風(fēng),。請(qǐng)聽(tīng)由九年級(jí)88班賓丹同學(xué)朗誦的詩(shī)歌《我心中的祖國(guó)》。
4,、(乙)(報(bào)分)：去掉一個(gè)最高分分,，去掉一個(gè)最低分分,，2號(hào)節(jié)目最后得分分。
60年來(lái),你發(fā)生了翻天覆地的變化,你的人民日益富強(qiáng).,，您的國(guó)力日益強(qiáng)大.,，你凝聚了天下炎黃子孫的心啊!，您贏得了世界尊重的目光.,，現(xiàn)在您正意氣奮發(fā),走進(jìn)了新的世紀(jì),今天,在這歡慶的節(jié)日里,我想說(shuō)一聲,，《祖國(guó)啊,我為你自豪!》88班袁琳為你朗誦，大家歡迎,。
6,、(甲)去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分,，3號(hào)節(jié)目最后得分分,。
沐浴在十月金色的陽(yáng)光里，任思想沿著歲月的河床,，去追趕那五千年的時(shí)光,。在這片燃燒的土地上，中國(guó)巨龍的生命圖騰和共和國(guó),，在艱難跋涉中步入輝煌,。下面請(qǐng)大家欣賞93班段焱康朗誦《祖國(guó)頌》，
7,、(乙)去掉一個(gè)最高分分,，去掉一個(gè)最低分分，4號(hào)節(jié)目最后得分分,。
你是昂首高吭的雄雞,喚醒拂曉的沉默;
你是沖天騰飛的巨龍,叱咤時(shí)代的風(fēng)云;
你是威風(fēng)凜凜的雄獅,舞動(dòng)神州的雄風(fēng);
你是人類智慧的起源,點(diǎn)燃文明的星火;
讓我們用掌聲有請(qǐng)90班李鳳-《我的祖國(guó),，我深深愛(ài)戀的祖國(guó)》
8、(甲)去掉一個(gè)最高分分,，去掉一個(gè)最低分分,，5號(hào)節(jié)目最后得分分。
大家告訴我,，中宣部推薦的愛(ài)國(guó)歌曲有多少首(100),，我們學(xué)校有一位唱歌挺棒的,，大家猜猜會(huì)是誰(shuí)?告訴我好嗎!誰(shuí)?
9(乙)去掉一個(gè)最高分分,，去掉一個(gè)最低分分，6號(hào)節(jié)目最后得分分
五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),， 勝利歌聲多么響亮;
歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó),， 從今走向繁榮富強(qiáng)。
歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó),， 從今走向繁榮富強(qiáng),。
今天91班賓燕為我們不一樣的《歌唱祖國(guó)》,，大家想不想聽(tīng)，掌聲有請(qǐng),。
10,、(甲)去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分,，7號(hào)節(jié)目最后得分分
“起來(lái),，不愿做奴隸的人們......”每當(dāng)雄壯的國(guó)歌在我耳邊響起，鮮艷的國(guó)旗在我面前緩緩上升時(shí),，作為一名中國(guó)人,，我總是感到無(wú)比自豪，熱烈掌聲有請(qǐng)90班廖艷群詩(shī)朗誦《我愛(ài)祖國(guó)》
11,、(乙)去掉一個(gè)最高分分,，去掉一個(gè)最低分分，8號(hào)節(jié)目最后得分分
在多少年的歷史長(zhǎng)河中,，有一條巨龍是始終屹立地球的東方,，那就是我們深情愛(ài)著的祖國(guó)——中國(guó)。在我心中
,，祖國(guó)就好像那洶涌澎湃的黃河般豪放,，像那滾滾的長(zhǎng)江般虛懷若谷，像巍峨的泰山堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著,，像香山紅葉般熱情好客,，像……我們自豪，因?yàn)槲覀兪茄S子孫!91班歐文倩《我心中的祖國(guó)》掌聲有請(qǐng),。
12,、(甲)去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分,，9號(hào)節(jié)目最后得分分
當(dāng)掌聲把五星紅旗托上藍(lán)天的時(shí)候,，我驕傲，我是中國(guó)人!當(dāng)五大洲傾聽(tīng)東方聲音的時(shí)候,，我驕傲,，我是中國(guó)人!請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》,，有請(qǐng)89班袁林波,。
13、(乙)去掉一個(gè)最高分分,，去掉一個(gè)最低分分,，10號(hào)節(jié)目最后得分分
當(dāng)明日之太陽(yáng)，紅彤彤地冉冉升起在 ,，東方地平線上的時(shí)刻 ,，我的第一聲熱切的呼喚 ,，我的第一個(gè)虔誠(chéng)的祝福，我的眼睛里燃燒的第一滴淚,，我的胸膛里滾動(dòng)的第一團(tuán)火 ,，我堅(jiān)信那將更加倍地 ，依然是為著這么兩個(gè)漢字 ——“祖國(guó)”!請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《寫(xiě)給你,，我的祖國(guó)》有請(qǐng)89班趙李,。
端午節(jié)詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞篇二
女：今天真高興，爸爸媽媽來(lái)到學(xué)校和我們一起活動(dòng),。
男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽!(鼓掌)
女：(面對(duì)著男主持問(wèn))_,，你知道我國(guó)有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?
男：這可難不倒我!我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有(邊說(shuō)邊扳手指頭)春節(jié)、元宵節(jié),、清明節(jié),、立夏節(jié)、中秋節(jié),、重陽(yáng)節(jié)等,。這些傳統(tǒng)節(jié)日都有一些習(xí)俗，要吃一些特殊的食品,，舉行一些特殊的活動(dòng),。比如中秋節(jié)吃月餅賞月，立夏節(jié)吃雞蛋,，清明節(jié)全家踏青掃墓,，元宵節(jié)鬧花燈……
女：看來(lái)你知道的還不少嘛。
男：先別夸我,。我也來(lái)考考你：你知道哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日要吃粽子嗎?
女：這個(gè)問(wèn)題太簡(jiǎn)單了,，讓小朋友回答你吧!大家說(shuō)什么節(jié)吃粽子?
(全班同學(xué)齊回答：端午節(jié))
男：那么端午節(jié)為什么要吃粽子?在端午節(jié)里還有些什么習(xí)俗和活動(dòng)呢?今天就讓我們走近端午節(jié)去了解一下吧。
女,、男(齊說(shuō))：話說(shuō)“端午”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
端午節(jié)詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞篇三
開(kāi)幕詞
舞一柄長(zhǎng)劍撥開(kāi)烏云,，擷一縷長(zhǎng)風(fēng)直上昆侖，吟一部《風(fēng)騷》感天動(dòng)地,，留一脈詩(shī)章千古傳承,。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓,、各位詩(shī)人,、文藝?yán)碚摷遗笥褌儯捍蠹以缟虾?
五月的風(fēng)，像路旁的玉蘭花散發(fā)著芳香,。五月的風(fēng),，像浪漫的彩碟煸動(dòng)著詩(shī)歌的翅膀,。沐浴清風(fēng),，穿過(guò)花香,，踏著歌聲，您來(lái)到來(lái)到端午詩(shī)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng),，對(duì)您的到來(lái)我們表示最熱烈的歡迎!
節(jié)分端午自誰(shuí)言,，萬(wàn)古傳聞為屈原。兩千多年前的一個(gè)五月,，屈原走了,，走進(jìn)汨羅的波濤，走進(jìn)無(wú)邊的蒼涼,。天旋日轉(zhuǎn),，滄海桑田，而屈原的偉大精神和詩(shī)歌余韻,，與天地比壽,，與日月同光。
屈原走了,，他的詩(shī)魂卻成為中國(guó)詩(shī)歌之夢(mèng)想,，成為盛產(chǎn)詩(shī)歌的沃土，成為華夏詩(shī)人的向往,。
年年歲歲端午好,，萬(wàn)方朝圣向屈原。旭日藍(lán)天開(kāi)新宇,，青山綠水壯詩(shī)魂,。我們的節(jié)日——端午20_年_市端午詩(shī)詞朗誦會(huì)拉開(kāi)序幕，首先向您介紹出席本次詩(shī)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓,，今天出席詩(shī)詞朗誦會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：(省略)
我們的節(jié)日端午——20_年端午詩(shī)詞朗誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始：
閉幕詞：
吟著“朝飲木蘭之墜露,，夕餐秋菊之落英”詩(shī)句，我們從《離騷》中一路走來(lái),，朋友們一路經(jīng)歷了漢韻唐風(fēng),，宋詞元曲，我們徜徉在詩(shī)的國(guó)度,，期許著與詩(shī)的,。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”,。此時(shí)此刻,，我們穿越時(shí)光的隧道，看到了中國(guó)的詩(shī)祖屈原,，他衣袂飄飄,，深情吟哦，與我們潯州詩(shī)人的篇章交相輝映，成就潯州詩(shī)章之壯麗,。
時(shí)逢端陽(yáng)五月天,，炎黃后輩思屈原。離騷九歌貫千古,，傲骨詩(shī)風(fēng)越萬(wàn)年,。路漫漫兮求索遠(yuǎn)，水潺潺兮夢(mèng)魂?duì)?。今朝吾輩過(guò)端午,，吟詩(shī)抒懷奮揚(yáng)鞭。敬奉賢人鑄傳統(tǒng),，見(jiàn)賢思齊美德?lián)P,。春風(fēng)又綠潯江岸，民族精神萬(wàn)代傳,。
紀(jì)念中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié),，弘揚(yáng)中華民族文化精神，我們的節(jié)日.端午20_年_市端午詩(shī)詞吟誦會(huì)到此結(jié)束,。
祝各位領(lǐng)導(dǎo),、嘉賓、朋友們端午節(jié)快樂(lè)!
端午節(jié)詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞篇四
一：男：尊敬的各位老師,、各位家長(zhǎng),，
女：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家下午好!
男：中華五千年的悠久歷史,，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化,。
女：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶,。
合： 今天,，在端午節(jié)來(lái)臨之際，我們六年級(jí)全體同學(xué)進(jìn)行“紀(jì)念屈原,，誦讀經(jīng)典”活動(dòng)
男：屈原愛(ài)祖國(guó),，愛(ài)人民，,，堅(jiān)持真理,，寧死不屈，可與日月?tīng)?zhēng)輝,。
女：兩千多年來(lái),，飄香的端午和不朽的詩(shī)人一路相伴，他那種愛(ài)國(guó)情懷,，浪漫詩(shī)篇,，已經(jīng)化為民族的文化和精魂。首先讓我們一起朗誦詩(shī)歌 《端午》。
二,、男：少壯不努力,，老大徒傷悲?！坝H愛(ài)的同學(xué)們,，再有幾天,，我們就要小學(xué)畢業(yè)了,，讓我們努力拼搏，以優(yōu)異的成績(jī)?yōu)樾W(xué)階段劃上一個(gè)圓滿的句號(hào),。一起背誦《長(zhǎng)歌行》
三,、女：“還我河山”志猶在，長(zhǎng)劍在手縛蒼龍!是誰(shuí)在望瀟瀟秋雨,，對(duì)天長(zhǎng)嘯?歌聲起處,，但見(jiàn)岳飛報(bào)國(guó)心。下面讓我們以鏗鏘有力的聲音背誦《滿江紅》《江城子,。密州出獵》,。
四.“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志,，勞其筋骨,，“親愛(ài)的同學(xué)們，吃得苦中苦,，方為人上人,。”在國(guó)泰民安的今天,，依然要拼搏,。讓我們一起背誦孟子的名篇《生于憂患，死于安樂(lè)》
甲：誦讀中華經(jīng)典,，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌
乙：誦讀中華經(jīng)典,，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?/p>
甲：最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，好書(shū)伴我們一路遠(yuǎn)行
乙：腹有詩(shī)書(shū)氣自華,，在書(shū)香中感受讀書(shū)的樂(lè)趣
合：“紀(jì)念屈原,，誦讀經(jīng)典”活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝大家
端午節(jié)詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞篇五
開(kāi)場(chǎng)：尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們,，大家下午好!
陳__：中國(guó)是傳承詩(shī)歌的國(guó)度，我們迎著飄香的端午和不朽的詩(shī)人屈原一路相伴走來(lái),他那愛(ài)國(guó)情懷,、浪漫詩(shī)篇,已經(jīng)化為民族的文化與精魂,。
王__：《詩(shī)經(jīng)》、《春江花月夜》、《將進(jìn)酒》,、鑄成中國(guó)詩(shī)歌的一個(gè)個(gè)巔峰,。
迪__：3000年過(guò)去了，踏著先輩文人的足跡,，當(dāng)代的詩(shī)人以歷史使命為己任,，用他們對(duì)生活的探索、追求和感悟,，創(chuàng)造出一部部?jī)?yōu)秀的文藝作品,。
楊歡：在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，學(xué)校語(yǔ)文組的老師組織和承辦了本次詩(shī)會(huì),，誠(chéng)摯的希望,，在這個(gè)美好的日子，在端午佳節(jié)之際,，老師們,、同學(xué)們能用青春的豪氣、美妙的舞姿,、動(dòng)人的歌聲,歡度這個(gè)民族的傳統(tǒng)節(jié)日,。下面我宣布南湖中學(xué)“端午傳承文明 經(jīng)典相伴人生”詩(shī)文朗誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
王__：首先，請(qǐng)?jiān)试S我為大家一一介紹出席本次詩(shī)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓,。他們是(校長(zhǎng)康才剛先生,，副校長(zhǎng)嵇永華女士，德育主任羅小榮女士,，總務(wù)主任喬子新先生,，辦公室主任王麗霞女士，團(tuán)委負(fù)責(zé)人周華良先生),，大家歡迎,。同時(shí)與
會(huì)的老師們、同學(xué)們誠(chéng)摯的歡迎你們的到來(lái),。(掌聲) 下面有請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)康校長(zhǎng)為本次詩(shī)會(huì)致辭,。
(主持人下)
《節(jié)目一》
陳__：下面請(qǐng)欣賞詩(shī)會(huì)的精彩節(jié)目。
吟誦,，是漢文化圈中的人們對(duì)漢語(yǔ)詩(shī)文的傳統(tǒng)誦讀方式,，有著兩千年以上的歷史，代代相傳,，人人皆能,，在歷史上起到過(guò)極其重要的社會(huì)作用，有著重大的文化價(jià)值,。
楊歡：聽(tīng)說(shuō)我們要舉辦這次端午詩(shī)會(huì),，可是樂(lè)壞了我們的學(xué)生們,，瞧他們也著急的在排練呢。下面請(qǐng)欣賞由初一(1)(2)班的同學(xué)帶來(lái)的情景劇《我們來(lái)誦讀》,，指導(dǎo)老師：__
《節(jié)目二》
王__：古今的文人墨客留下了許多的有關(guān)端午的不朽詩(shī)篇,。下面，請(qǐng)欣賞由初一(5)(6)班同學(xué)共同帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《端午詩(shī)文誦》,。指導(dǎo)老師：__
《節(jié)目三》
迪__：高天上一輪明月,，閱盡了古今變遷，人世紛擾,，悲歡離合,。一曲《水調(diào)歌頭》，承載著世間訴不盡的豪情與離恨,。請(qǐng)欣賞初二(3)班初二(4)班帶來(lái)的節(jié)目《明月幾時(shí)有》,。指導(dǎo)老師：__
《節(jié)目四》
楊歡：聽(tīng)完同學(xué)們的朗誦,，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)老師嘹亮的歌喉,，有請(qǐng)倪光軍老師演唱《敢問(wèn)路在何方》
《節(jié)目五》
陳__：田園生活是很多古人追求的人生，在陶淵明的筆下我們看到桃花源的寧?kù)o,。?
王__：金戈鐵馬,、戰(zhàn)火紛飛造就了史詩(shī)英雄，就是這樣的英雄為我們一次又一次的帶來(lái)豐衣足食的前景,，跨越新的時(shí)代,。
陳__：下面請(qǐng)欣賞初二(5)(6)班同學(xué)帶來(lái)的組詩(shī)《一路風(fēng)雨 載輝煌》。指導(dǎo)老師：__
《節(jié)目六》
迪__：靜靜的潯陽(yáng)江水,，柔波蕩漾,，寂靜的夜晚，笙歌處處,，共享清平人間,，江畔的鮮花嫵媚動(dòng)人，江心的明月溫潤(rùn)如璧王__：春江潮水連海平,，海上明月共潮生,。清新優(yōu)美的語(yǔ)言，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的韻律,，描繪出多少真摯動(dòng)人的離情別緒和富有哲理意味的人生感慨,，下面請(qǐng)欣賞初一三班和初一四班的同學(xué)表演的吟誦《春江花月夜》，指導(dǎo)教師：__,。
《節(jié)目七》
陳__：動(dòng)人的詩(shī)篇,，歡快的舞蹈，無(wú)不彰顯著節(jié)日的氣氛,，下面請(qǐng)欣賞由舞蹈社團(tuán)帶來(lái)的《新疆舞》,。
《節(jié)目八》
楊歡：“五月五日天晴明,，楊花繞江啼曉鶯?！边@一天,，無(wú)比的傷慟;這一天，在青史上流下了一片潔白,。
王__：千百年來(lái) 屈原已經(jīng)走進(jìn)了中華的血液之中,，今天讓我們讓我們共同來(lái)吊唁屈原這位英雄。請(qǐng)欣賞初一年級(jí)配樂(lè)詩(shī)朗誦《淡水河邊吊屈原》,。指導(dǎo)老師：__
《節(jié)目九》
迪__：深谷幽蘭,，清芳自足，甘于淡漠,，這并不只是某種孤芳自賞的清高,，而是因?yàn)閷W(xué)習(xí)君子之道的過(guò)程，本身就是快樂(lè)和充實(shí)的,。請(qǐng)欣賞由李軍老師帶了的《幽蘭操》,。
《節(jié)目十》
王__：《詩(shī)經(jīng)》是咱們中華民族的第一部詩(shī)歌總集。它匯集了從西周初年到春秋中葉,，也就是公元前1100年到公元前500多年間共305首詩(shī)篇,，下面請(qǐng)聽(tīng)《詩(shī)經(jīng)》選段，表演者初二(1)班王博,，任欣月,，初二(2)班王君毅同學(xué)，大家欣賞,。
王__：在世界著名的劍橋大學(xué)曾經(jīng)有一位學(xué)子,，人們稱他為新詩(shī)的詩(shī)魂、詩(shī)哲,、詩(shī)圣,，他的名字閃耀在中國(guó)新詩(shī)的發(fā)展史上，也留在了遙遠(yuǎn)的康橋橋畔——他,，就是徐志摩,。下面請(qǐng)欣賞初二(2)班施越翔同學(xué)帶來(lái)的配樂(lè)詩(shī)朗誦《再別康橋》。
迪__：多年前,，克拉瑪依沒(méi)有草也沒(méi)有水,，松軟的沙包，脆弱的荒漠植物是唯一的景觀,?？死斠廊司褪菓{著一股韌性，在這片土地上播撒希望,。如今的克拉瑪依綠樹(shù)排排,，亭臺(tái)樓閣,。創(chuàng)建全國(guó)文明城市，我們中學(xué)生更是當(dāng)仁不讓,。請(qǐng)欣賞由初二(1)(2)班帶來(lái)的《克拉瑪依賦》,。指導(dǎo)老師：__
《節(jié)目十一》
陳__：我們親愛(ài)的老師是這些經(jīng)典詩(shī)文的傳播者，就讓我們把為了我們辛勤付出的老師們請(qǐng)上臺(tái),。有請(qǐng)六位語(yǔ)文老師,。
《結(jié)束語(yǔ)》
陳__：經(jīng)典詩(shī)文是一扇神秘的門(mén)，他垂青于每一位敲門(mén)者,。他敞開(kāi)的門(mén)扉里,，是一口淘不完的井，一座掘不盡的礦,。
王__：經(jīng)典詩(shī)文是一扇清新的窗,，她激勵(lì)著每一個(gè)尋夢(mèng)者。她推啟的心窗外,，是一片看不夠的景,，一腔抒不倦的情。
迪__：優(yōu)雅的氣質(zhì),，不俗的談吐,。
楊歡：自由的精神,，高尚的情操,。
王__：讀經(jīng)典吧!讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們;
陳__：讀經(jīng)典吧!讓博學(xué)和睿智豐富我們;
合：讀經(jīng)典吧!讓歷史和時(shí)間記住我們;
迪__：智慧充盈，笑迎黃河?xùn)|入海,，我們聲音渾厚而有力,。
楊歡：品味詩(shī)香，坐看云卷云舒時(shí),，我們神情從容而淡定,。
合：讀經(jīng)典吧!讓年輕而澄澈的心靈，一路書(shū)香,、一生輝煌!
