確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案的格式和要求是什么樣的呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家,。

蘋(píng)果寶寶小班主題活動(dòng)方案 小班主題活動(dòng)方案秋天的顏色篇一

活動(dòng)內(nèi)容：

1.親子團(tuán)體操： 《oh my baby》 《一個(gè)小不點(diǎn)》

2.運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目：親子運(yùn)球，分班比賽,。

活動(dòng)時(shí)間：201x 年 11 月份

活動(dòng)準(zhǔn)備：

小班組:12 位老師及131名幼兒和131名家長(zhǎng)人手一個(gè)手套,，音樂(lè)《oh my baby》、《一個(gè)小不點(diǎn)》 ,，小皮球 48 個(gè)

排練計(jì)劃：

1.團(tuán)體操：

第一階段：九月底之前老師們商討隊(duì)形,、動(dòng)作,，幼兒學(xué) 會(huì)動(dòng)作。

第二階段：十月二十日之前加入家長(zhǎng)進(jìn)行隊(duì)形訓(xùn)練基本完成,。

第三階段：十一月初準(zhǔn)備演出,。

2. 親子運(yùn)球的計(jì)劃：

九月十月底之前和孩子了解游戲的規(guī)則和任務(wù)。

十一月初準(zhǔn)備比賽,。

蘋(píng)果寶寶小班主題活動(dòng)方案 小班主題活動(dòng)方案秋天的顏色篇二

一,、常識(shí)了解

1.觀察秋天

2.了解自然變化

3.觀察樹(shù)葉變色、氣溫變化

4.服飾：針織套衫,、圍巾,、長(zhǎng)袖t恤、長(zhǎng)褲,、毛毯

二,、活動(dòng)

遠(yuǎn)足、落葉分類(lèi),、郊游,、散步、參觀農(nóng)貿(mào)市場(chǎng),、品嘗果蔬,、果蔬義賣(mài)、親子運(yùn)動(dòng)交響曲,、舞會(huì),。

三、主題目標(biāo)

通過(guò)本主題的學(xué)習(xí)孩子們可以學(xué)到：

1.秋天的氣候特征

2.秋天里的節(jié)日

3.秋天的衣著

4.秋天的活動(dòng)

孩子們還會(huì)了解到：

1.郊游,，當(dāng)樹(shù)葉在樹(shù)上開(kāi)始變色時(shí).帶領(lǐng)孩子外出郊游,，收集各種形狀、顏色不同的樹(shù)葉,，通過(guò)秋游認(rèn)識(shí)各種各樣的樹(shù)葉,，可以在班內(nèi)搞一些粘貼、拓印的活動(dòng),。

2.天氣報(bào)表，班內(nèi)作一個(gè)月的天氣報(bào)表,，記下每天的天氣變化,，并用圖畫(huà)或符號(hào)表示晴、雨,、多云,、風(fēng)、雪等天氣狀況,。

3.秋天的服飾

收集并相互介紹秋季的服飾：厚衣服,、套衫,、外套、帽子,、羊毛毯,，在冷空氣來(lái)后，提醒幼兒如何給自己換上適合的衣服,。

4.拼貼畫(huà) 種子拼貼畫(huà)

在室外收集諸如樹(shù)葉,、草、果實(shí)等自然物,，在藝術(shù)角中作拼貼畫(huà),。收集各種種子并拼擺出各種物體的形狀，用膠水固定,，也可直接鑲嵌在橡皮泥上作畫(huà)。

5.參觀農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)(中班組活動(dòng))

6.秋季親子運(yùn)動(dòng)交響曲(小班組活動(dòng))

7.秋季舞會(huì)(大班組活動(dòng))

備注：

1.對(duì)課程設(shè)計(jì)本身不做硬性規(guī)定,，給教師相當(dāng)大的設(shè)計(jì)空間,，可以根據(jù)本班開(kāi)展的秋季獲得需要自己做調(diào)動(dòng)。

2.主題活動(dòng)安排不分年齡班,，自己班要有自己的秋季活動(dòng)提綱,，年級(jí)組統(tǒng)一活動(dòng)項(xiàng)目即可。教師根據(jù)本班孩子情況選擇或調(diào)整,。

蘋(píng)果寶寶小班主題活動(dòng)方案 小班主題活動(dòng)方案秋天的顏色篇三

(一)集體項(xiàng)目：

活動(dòng)1,、給小動(dòng)物喂食物

活動(dòng)準(zhǔn)備：每班自己準(zhǔn)備沙包14個(gè)、塑料筐1個(gè),、大水桶做成的簍子1個(gè),、動(dòng)物頭飾1個(gè)、呼啦圈3個(gè),。

游戲玩法：每組14名幼兒,，幼兒從起點(diǎn)出發(fā)跳過(guò)呼啦圈，跑到中間拿起“食物”,，快速跑到終點(diǎn)投到小動(dòng)物的嘴里,，然后直接回到起點(diǎn)與下一位幼兒擊掌，

班級(jí)：小二

活動(dòng)2,、騎小車(chē)

活動(dòng)準(zhǔn)備：每班自己準(zhǔn)備騎小車(chē)1輛,。

游戲玩法：每組20人，孩子各一隊(duì)分別站在起點(diǎn)與終點(diǎn)相對(duì)排好,，游戲開(kāi)始時(shí),，幼兒騎著小車(chē)從起點(diǎn)出發(fā)，到達(dá)對(duì)面后將小車(chē)交給下一個(gè)幼兒,。以最快者為

班級(jí)：小二

(二)個(gè)人項(xiàng)目 活動(dòng)1,、

寶寶爬

活動(dòng)準(zhǔn)備：每班自己準(zhǔn)備墊子一張,、玩具毽子一個(gè)，簍子一個(gè)

游戲玩法：每班17人,，孩子排成一隊(duì),，游戲開(kāi)始孩子爬過(guò)墊子到中間，拾起地上的玩具毽子裝進(jìn)地上的簍子里后爬向終點(diǎn),，快者為勝,。

游戲規(guī)則：幼兒一定要將玩具毽子全部拾起裝進(jìn)簍子里。

班級(jí)：小二

活動(dòng)2,、 穿越障礙

活動(dòng)準(zhǔn)備：每班準(zhǔn)備山洞一個(gè),、獨(dú)木橋一個(gè)。

游戲玩法：每組17人,，孩子排成一隊(duì),，游戲開(kāi)始孩子鉆過(guò)一個(gè)山洞，再跑到中間走過(guò)獨(dú)木橋,，跑到終點(diǎn),，快者為勝。

班級(jí)：小二

蘋(píng)果寶寶小班主題活動(dòng)方案 小班主題活動(dòng)方案秋天的顏色篇四

活動(dòng)來(lái)源

母親節(jié)到來(lái)之際,，為培養(yǎng)幼兒感恩與關(guān)愛(ài)的品德,，促進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的親子關(guān)系，讓寶貝感受到媽媽對(duì)自我的濃濃愛(ài)意,，從而讓寶貝懂得感恩自我的媽媽?zhuān)瑫r(shí)讓寶貝經(jīng)過(guò)切身參與懂得愛(ài)的最高境界是愛(ài)別人,，讓寶貝們?cè)诒粣?ài)中學(xué)會(huì)愛(ài)別人，促進(jìn)孩子們的情感情商的發(fā)展,。

活動(dòng)目標(biāo)

1,、和媽媽一齊過(guò)節(jié)，共同感受節(jié)日的歡樂(lè),。

2,、體會(huì)媽媽養(yǎng)育的辛苦，懂得感恩,。

3,、用自我的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。

活動(dòng)過(guò)程

1,、談話(huà)活動(dòng)：《我的好媽媽》

2,、活動(dòng)名稱(chēng)：觀看母親節(jié)影片。

活動(dòng)時(shí)間：5月13日午時(shí)15：00

活動(dòng)地點(diǎn)：共享空間

活動(dòng)資料：團(tuán)體觀看電影《媽媽再愛(ài)我一次》片段,。

3、活動(dòng)形式：《我愛(ài)媽媽調(diào)查表》

活動(dòng)時(shí)間：5月9日,，5月10日

活動(dòng)地點(diǎn)：小朋友的家中活動(dòng)資料：在媽媽的協(xié)助下,，填寫(xiě)調(diào)查表,。

4、領(lǐng)域課程活動(dòng),。

語(yǔ)言：《媽媽的生日》

社會(huì)：《媽媽節(jié)日歡樂(lè)》

美術(shù)：《漂亮媽媽》《給媽媽做面條》

音樂(lè)：《袋鼠媽媽》

5,、母親節(jié)兒歌

《媽媽好》媽媽媽媽您真好，日日為我多操勞,。唱支兒歌送給你,，世上僅有媽媽好

《小司機(jī)》小汽車(chē)，嘀嘀嘀,，開(kāi)過(guò)來(lái),，開(kāi)過(guò)去，小寶寶,，當(dāng)司機(jī),，送媽媽?zhuān)习嗳ァ?/p>

《好孩子》擦桌子，抹椅子,，拖得地板像鏡子,，照出一個(gè)小孩子。小孩子,，卷袖子,，幫忙媽媽掃屋子，忙得滿(mǎn)頭汗珠子,。

《媽媽我要親親你》親親你,，摸摸你。媽媽呀我要親親你,，親親你的額頭,，摸摸你的眼。親親你的鼻子,，摸摸你的耳朵,。親親你的嘴巴，摸摸你的臉,。

蘋(píng)果寶寶小班主題活動(dòng)方案 小班主題活動(dòng)方案秋天的顏色篇五

活動(dòng)目的

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育,，弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，在20__年母親節(jié)(5月13日)來(lái)臨之際,，我班將開(kāi)展以感恩母親為主題的教育活動(dòng),，旨在經(jīng)過(guò)此次活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育的培養(yǎng),，讓幼兒懂得在自我的成長(zhǎng)過(guò)程中母親的艱辛;讓幼兒理解母親,、關(guān)心母親、熱愛(ài)母親，學(xué)會(huì)感恩,，珍惜親情,。

活動(dòng)主題：

感恩母親，歡樂(lè)親情,。

活動(dòng)時(shí)間：

5月13日午時(shí)

活動(dòng)地點(diǎn)：

大四班教室

活動(dòng)資料：

一,、全體幼兒一齊對(duì)媽媽說(shuō)一句祝福的話(huà)：媽媽您辛苦了，我永遠(yuǎn)愛(ài)您,。

二,、親子游戲：“媽媽?zhuān)判母易摺?/p>

游戲規(guī)則：起點(diǎn)媽媽蒙上自我的眼睛跟自我的寶寶一齊準(zhǔn)備游戲。聽(tīng)到“開(kāi)始”指令后,，寶寶攙扶著自我的媽媽走向終點(diǎn),，游戲過(guò)程中。寶寶要提醒媽媽抬高腳或低頭跨過(guò)障礙物,，繼續(xù)向前,。到終點(diǎn)后，請(qǐng)媽媽坐在椅子上,，幫媽媽捶捶背,，完成后結(jié)束游戲。

教師總結(jié)：漫漫人生路,，無(wú)論遇到什么困難,，我們都要和媽媽一齊應(yīng)對(duì)，無(wú)論有多漫長(zhǎng),，我們都會(huì)和媽媽一齊走過(guò),。

三、全體幼兒為媽媽獻(xiàn)唱歌曲《世上僅有媽媽好》,、《我的好媽媽》媽媽和幼兒擁抱三分鐘(在歌曲中進(jìn)行)結(jié)束活動(dòng),。

四、活動(dòng)延伸：

1,、“以媽媽的一天”為主題,，讓幼兒觀察媽媽一天的活動(dòng)，來(lái)園后分享給教師和同學(xué),。

2,、記住媽媽的名字和生日。

活動(dòng)結(jié)束：祝所有的媽媽?zhuān)赣H節(jié)歡樂(lè),。

蘋(píng)果寶寶小班主題活動(dòng)方案 小班主題活動(dòng)方案秋天的顏色篇六

主題目標(biāo):

為了給孩子們的探究活動(dòng)發(fā)明一個(gè)寬松的環(huán)境,，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)參與嘗試，在活動(dòng)設(shè)計(jì)的過(guò)程中,，我們主要從“熟悉新年——迎接新年——慶祝新年”三個(gè)環(huán)節(jié)入手,，經(jīng)過(guò)組織談話(huà)、觀看大人們的慶祝活動(dòng),、學(xué)習(xí)歌曲和兒歌來(lái)加深幼兒對(duì)新年的熟悉與了解;經(jīng)過(guò)親手布置活動(dòng)環(huán)境,、制作新年賀卡進(jìn)一步為迎接新年做準(zhǔn)備;最終以開(kāi)聯(lián)歡會(huì)的形式慶祝新年，體驗(yàn)新年到來(lái)的喜慶氣氛,。

主題來(lái)源:

新年是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開(kāi)端,，目前,，舉國(guó)上下，喜氣洋洋,，到處都在為迎接新年做準(zhǔn)備,。為了引導(dǎo)幼兒對(duì)身邊常見(jiàn)事物和現(xiàn)象發(fā)生愛(ài)好和探究欲望，讓孩子們體驗(yàn)到過(guò)新年的歡樂(lè),，明白自我又大一歲了,，特選擇這一活動(dòng)主題、

第一部分：熟悉新年

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、經(jīng)過(guò)各種形式讓孩子們來(lái)認(rèn)識(shí),、了解新年，明白新年的象征意義,。

2,、明白過(guò)了新年又長(zhǎng)一歲了，自我能夠做很多力所能及的事了,。

談話(huà)：認(rèn)識(shí)新年

活動(dòng)準(zhǔn)備：

新日歷一份;大人們經(jīng)過(guò)各種方式迎接新年的vcd片,。

活動(dòng)過(guò)程：

1、出示日歷討論：“一月一日”是什么節(jié)日?有什么象征意義?

2,、觀看碟片：大人們?cè)鯓佑有履甑牡絹?lái)?(唱歌跳舞,、剪窗花、蒸各式饃饃,、包餃子等),。

3、討論：我又長(zhǎng)大一歲了,，應(yīng)當(dāng)自我做哪些力所能及的事兒了?

活動(dòng)名稱(chēng)：兒歌《新年》

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、理解兒歌資料，感受過(guò)年的熱鬧,、歡樂(lè)的氣氛,，了解一些常見(jiàn)的過(guò)年形式。

2,、愿意在教師的帶領(lǐng)下歡樂(lè)地和別人互相拜年,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

兒歌《新年》，新年錄像

活動(dòng)過(guò)程：

一、經(jīng)驗(yàn)交流

價(jià)值取向：交流以往過(guò)年的經(jīng)驗(yàn),，感受新年的歡快的氣氛,。

1、師：新年就要到了,，我們寶寶過(guò)年時(shí)會(huì)和爸爸媽媽做些什么事情呢?

2,、我們一齊來(lái)看看新年的時(shí)候人們是怎樣慶祝的。(觀看錄像)

3,、師：你看到了人們是怎樣慶祝新年的?(幼兒自由交流)

提升：過(guò)新年的時(shí)候人們會(huì)穿上新的衣服,，買(mǎi)好多好吃的東西，貼上對(duì)聯(lián),，燃放煙火,、互相拜年，寶寶還會(huì)受到很多壓歲錢(qián),，來(lái)慶祝新年,，新年里，每個(gè)人都覺(jué)得十分高興,。

二,、欣賞兒歌

價(jià)值取向：經(jīng)過(guò)兒歌進(jìn)一步體驗(yàn)到過(guò)年的歡樂(lè)。

1,、師：除了我們小朋友們很高興,，還有誰(shuí)過(guò)年了也很高興呢?(幼兒欣賞兒歌)

2、師：兒歌說(shuō)太陽(yáng)變成了什么?

3,、師：月亮變成了什么?星星變成了什么?

4,、師：為什么太陽(yáng)、星星,、月亮和小朋友一樣的高興呢?

提升：新年到了,，小朋友也長(zhǎng)大了一歲，本領(lǐng)也變大了,，所以大家都覺(jué)得十分的高興,。

三、學(xué)習(xí)兒歌

價(jià)值取向：能夠經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)掌握兒歌的資料,。

四,、延伸活動(dòng)：互相拜年

價(jià)值取向：經(jīng)過(guò)拜年，進(jìn)一步感受過(guò)年的歡樂(lè),，并促進(jìn)幼兒與人之間的交往本事,。

蘋(píng)果寶寶小班主題活動(dòng)方案 小班主題活動(dòng)方案秋天的顏色篇七

主題活動(dòng)：快樂(lè)雨季

又是連續(xù)幾天的陰雨天，孩子們上幼兒園時(shí)或穿著雨衣,，或打著雨傘,。有些孩子來(lái)園后就把雨具留在班里,，不時(shí)地與同伴看看議議，看樣子十分感興趣,。于是,，我就此組織了一系列活動(dòng)。

一,、我是怎樣來(lái)幼兒園的

楠楠：我穿了小雨衣,，媽媽穿了大雨衣騎摩托車(chē)送我來(lái)幼兒園。

晶晶：我是坐爸爸的汽車(chē)來(lái)的,，到了幼兒園門(mén)口再撐傘走進(jìn)來(lái),。

東東：奶奶的三輪車(chē)上搭了一個(gè)篷，我坐在里面淋不到雨,，到了幼兒園門(mén)口我再撐傘走進(jìn)來(lái)。

恒恒：我和奶奶一人一把傘,，從家里走到幼兒園,。

峰峰：我穿了雨衣，坐在奶奶的自行車(chē)上來(lái)的,。

寧寧：我躲在媽媽的大雨衣里來(lái)幼兒園的,。

孩子們?cè)秸f(shuō)越起勁，紛紛向同伴展示自己的雨具,，于是我們就進(jìn)行下一個(gè)活動(dòng),。

二、我的雨衣,、雨傘

瑋瑋：我的長(zhǎng)雨衣有兩只袖子,，穿上它就可以擋雨。

楨楨：我的雨衣是大紅的,，有點(diǎn)舊了,。如果這里不拎好(指領(lǐng)口)就會(huì)漏水。

楠楠：我的小雨衣是紅色的,，上面還有許多小動(dòng)物,。

宇宇：我的雨衣有很多顏色，紅,、黃,、綠……像彩虹。

還有幾名帶傘的幼兒展示了他們的小傘,。佳佳撐了把有點(diǎn)古典韻味的傘,，神態(tài)有點(diǎn)羞答答的;瀅瀅撐著花邊傘轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，好像模特在表演……

三,、模特表演

模特表演分為兩隊(duì),，分別是“雨衣隊(duì)”和“雨傘隊(duì)”,。隨著迪斯科的音樂(lè)響起，“雨衣隊(duì)”開(kāi)始了表演,。小小的雨衣套在高大的楠楠身上顯得有點(diǎn)滑稽,，不過(guò)他走得很認(rèn)真。楨楨,、瑋瑋雙手叉腰,，走得很從容。宇宇的個(gè)子太小,，一不小心就會(huì)踩到雨衣的下擺,，所以他小心翼翼的……

“雨傘隊(duì)”女孩子居多。只有一個(gè)男孩子恒恒,，所以他走得很靦腆,。女孩子們心里樂(lè)開(kāi)了花，在模仿過(guò)程中獲得了極大的滿(mǎn)足和快樂(lè),。

四,、猜猜我是誰(shuí)

中午，孩子們撐著雨傘,、穿著雨衣,，背對(duì)大家，讓同伴猜猜自己是誰(shuí),。玩著,、玩著，孩子們覺(jué)得雨傘遮不住上衣,，很容易被人猜出來(lái),，于是決定只用雨衣，并想出了幾種玩法：

第一種玩法：一對(duì)一,，就像平時(shí)玩“猜猜我是誰(shuí)”的游戲那樣,。

第二種玩法：選幾個(gè)人，先讓猜的幼兒看看他們是誰(shuí),，然后讓他們穿上雨衣,，讓猜的人一一地猜。這種玩法孩子們很喜歡,，有點(diǎn)像化裝舞會(huì),。

第三種玩法：一個(gè)幼兒穿一件大雨衣(教師的雨衣)，然后請(qǐng)幾個(gè)幼兒躲在大雨衣里,，請(qǐng)其他幼兒根據(jù)躲藏幼兒的褲子,、鞋子來(lái)猜里面是誰(shuí)。后來(lái)幾個(gè)人同時(shí)穿大雨衣的情節(jié)又被用到了故事表演“下雨的時(shí)候”中,，效果非常好,。

整整一天,，我們都沉浸在這些快樂(lè)的活動(dòng)中，原來(lái)快樂(lè)就在孩子們身邊,，快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單,。

蘋(píng)果寶寶小班主題活動(dòng)方案 小班主題活動(dòng)方案秋天的顏色篇八

一、活動(dòng)目的：

為了能鍛煉和發(fā)展小朋友的動(dòng)手本事,，增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解,，豐富生活經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),，能夠借端午節(jié),，在濃濃的親子氛圍中，讓幼兒從不一樣的角度感受節(jié)日的意義所在,。

二,、活動(dòng)主題：

悠悠端午節(jié)，濃濃粽香情

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、確定活動(dòng)方案，經(jīng)過(guò)班級(jí)校信通公布活動(dòng)方案,，保證活動(dòng)順利開(kāi)展。

2,、征集擅長(zhǎng)包粽子的家長(zhǎng)和擅長(zhǎng)主持的家長(zhǎng),。

3、提前購(gòu)買(mǎi)包粽子的材料,、水果,、獎(jiǎng)狀等。

4,、請(qǐng)有條件的家長(zhǎng)帶上相機(jī)或攝像機(jī),，留下完美的記憶。

四,、活動(dòng)資料與安排：

了解端午文化：

經(jīng)過(guò)觀看端午節(jié)的系列短片,，明白端午節(jié)的由來(lái)，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷,，對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣,。

感受端午風(fēng)俗：

1、包粽子：家長(zhǎng)可到幼兒園,，學(xué)習(xí)包粽子,。教師把小朋友帶到小廣場(chǎng)，一齊包粽子,，體驗(yàn)勞動(dòng)和親子合作的樂(lè)趣,。

2,、評(píng)粽子：請(qǐng)會(huì)包粽子的家長(zhǎng)(提前來(lái)幫忙的)評(píng)出6位“包粽子能手”，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀,。

3,、吃粽子：家長(zhǎng)和孩子一齊吃粽子，品嘗粽子的美味和分享的樂(lè)趣,。

體驗(yàn)端午情懷：

1,、喂粽子：小朋友們喂家長(zhǎng)吃粽子，表達(dá)對(duì)家人的愛(ài),，讓孩子學(xué)會(huì)感恩,，感激家長(zhǎng)們平日為小朋友們的辛勤付出。(能夠與吃粽子一同進(jìn)行,。)

2,、匯報(bào)表演：小朋友在教師的精心組織下，開(kāi)展匯報(bào)表演,，向家長(zhǎng)展示本學(xué)期來(lái)所取得的點(diǎn)滴成績(jī),。

蘋(píng)果寶寶小班主題活動(dòng)方案 小班主題活動(dòng)方案秋天的顏色篇九

主題：我們是一家

主題由來(lái)

小班幼兒的觸覺(jué)、感知覺(jué)發(fā)展相對(duì)滯后,，對(duì)自己的身體了解的也不多,，為了使幼兒更好的了解自己，生成此主題,。

活動(dòng)目標(biāo)

1,、培養(yǎng)幼兒初步的探索興趣。

2,、使幼兒對(duì)自己的各個(gè)器官有初步的了解,。

問(wèn)題板塊

幼兒提問(wèn)：

眼睛為什么能看見(jiàn)東西?屁是哪來(lái)的?

主題壁報(bào)

教師引導(dǎo)：

利用各種材料，充分的讓幼兒的手,、眼,、鼻、嘴等各種器官來(lái)感知來(lái)認(rèn)識(shí),。

用各種不同的材料如豆子,、沙子、果殼,、布片,、砂紙、來(lái)做成作品布置主題墻《我們是一家》

區(qū)域游戲相關(guān)內(nèi)容

圖書(shū)區(qū)：

介紹人體各主要器官的圖書(shū),?！堆例X的故事》、《鼻孔的故事》,、《腳丫的故事》,、《大家來(lái)大便》,、《放屁》。

巧手區(qū)：投放各種不同質(zhì)感的物品,，不同味道的水,，讓幼兒嘗試。

投放小鏡子讓幼兒觀察自己的各器官,。

家園合作

請(qǐng)家長(zhǎng)每人帶一面小鏡子投放在巧手區(qū),，請(qǐng)幼兒觀察。

向幼兒初步的介紹五官的保護(hù)方法 ,。

請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒帶來(lái)各種果殼,、各種豆類(lèi)、各種廢舊物品,。

資源利用

1,、上網(wǎng)查資料。計(jì)算機(jī)游戲：《認(rèn)識(shí)我自己》

2,、家長(zhǎng)資源,。

幼兒園小班主題活動(dòng)：小兔乖乖

設(shè)計(jì)思路：

1、活動(dòng)來(lái)源于“小兔乖乖”的主題活動(dòng),。在活動(dòng)前期我們請(qǐng)班內(nèi)家長(zhǎng)帶來(lái)了小兔,，飼養(yǎng)在教室里。并且也開(kāi)展了一系列的活動(dòng)：談話(huà)：認(rèn)識(shí)小兔,。故事,、歌曲：小兔乖乖等活動(dòng)。在區(qū)域里也讓孩子們喂小兔吃草,、捏小兔等等，通過(guò)活動(dòng),，讓孩子對(duì)小兔的特征有了初步的了解,，而且也激發(fā)了他們愛(ài)兔子的情感。

2,、在本次活動(dòng)中,，我以情景的方式導(dǎo)入：我做兔媽媽?zhuān)⒆觽冏鐾煤⒆印?媽媽和孩子的形式孩子在體育活動(dòng)中一直開(kāi)展這樣的形式，孩子興趣也很高,。與孩子們一起練習(xí)小兔雙腳并攏跳的技能,。在第二環(huán)節(jié)的游戲中，我通過(guò)層層遞進(jìn)的方法：

(1)天黑了,，小兔回家,，躲到三角形洞里。

(2)大灰狼來(lái)了,，要抓躲在三角形洞里的兔子

(3)抓躲在紅色方形洞里的小兔,。三個(gè)游戲來(lái)達(dá)到層層遞進(jìn)的效果,。既幫助幼兒對(duì)圖形的鞏固認(rèn)識(shí)，有發(fā)展幼兒聽(tīng)指令游戲的能力,。

蘋(píng)果寶寶小班主題活動(dòng)方案 小班主題活動(dòng)方案秋天的顏色篇十

主題說(shuō)明：

視,、聽(tīng)、嗅,、品嘗,、觸摸……都是基本的和非常重要的感知覺(jué)。能否自覺(jué)積極地運(yùn)用眼,、耳,、鼻、口,、手等感知覺(jué)去感知,，對(duì)于一個(gè)人能否具備敏銳的觀察力、主動(dòng)的發(fā)現(xiàn)能力起著決定性作用,。

在這一主題中,，我們將在一系列有趣的活動(dòng)中和幼兒一起積極地運(yùn)用感官去感知周?chē)氖澜纭Ｎ覀兊幕顒?dòng)不是單純地給予幼兒關(guān)于感知的現(xiàn)成知識(shí),、而是讓幼兒在感官的運(yùn)用中獲得真切,、具體的感受很經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)建構(gòu)有關(guān)知識(shí)的經(jīng)驗(yàn)世界,。我們發(fā)現(xiàn),，在自然狀態(tài)的協(xié)同感知中，幼兒難以體驗(yàn)到某一感官的特定感知作用;而當(dāng)協(xié)同感知的平衡被打破——“閉上眼睛,、‘打開(kāi)’鼻子”,、“蒙上眼睛看不見(jiàn)”時(shí)，幼兒就會(huì)更加真切地注意到某一感官的特定作用,。

在這一活動(dòng)中我們還讓幼兒感受到保護(hù)感官的重要性,，學(xué)會(huì)保護(hù)感官的方法，養(yǎng)成保護(hù)的習(xí)慣,。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1,、在墻面上布置擬人化的、帶著快樂(lè)表情的六個(gè)寶,，使幼兒受到感染,，產(chǎn)生熱愛(ài)六個(gè)寶并快樂(lè)地運(yùn)用它們的情感。

2,、在室內(nèi)放置一個(gè)立體的人體模型或頭部模型,，供幼兒觀察、了解六個(gè)寶的位置，激發(fā)幼兒探索人體的欲望,。

3,、布置“我的寶寶用處多”專(zhuān)欄，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)六個(gè)寶的用處,，請(qǐng)家長(zhǎng)或老師幫助他們記錄張貼,，供幼兒互相交流。

家園共育：

1,、提供盡可能多的機(jī)會(huì),，讓幼兒參與自我服務(wù)，如自己洗臉,、洗腳,，自己穿脫簡(jiǎn)單的衣褲、鞋襪等,。培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)和愛(ài)清潔,、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

2,、不要讓孩子長(zhǎng)時(shí)間看電視,。、

3,、孩子一起收集各種食品,、調(diào)味品等有氣味的物品圖片。

4,、可能地讓孩子運(yùn)用各種感官感知事物的屬性,。

5、鼓勵(lì)孩子獨(dú)立行走,，不要爸爸媽媽抱,。

區(qū)域活動(dòng)：

娃娃家：增加臉盆毛巾等，引導(dǎo)幼兒給娃娃洗臉洗手,。

美工區(qū)：把各種五官圖片隨意擺放在頭像上,，供幼兒擺放出不同的表情。

提供較大的人物頭部圖及畫(huà)紙畫(huà)筆,，引導(dǎo)幼兒摩畫(huà)頭像，并準(zhǔn)確的畫(huà)出五官的位置,。

科學(xué)區(qū)：提供鐵皮罐和塑料瓶,，可裝沙子、黃豆,、紙張等物,，供幼兒裝一裝，搖一搖，聽(tīng)一聽(tīng),，發(fā)現(xiàn)各種不同的聲音,。

提供裝有醋、酒,、辣醬等物品的嗅覺(jué)罐,，引導(dǎo)幼兒聞一聞，辨別里面所裝的物品,。

益智區(qū)：提供各種瓶蓋,，供幼兒蘸上顏料或印泥蓋印，感知數(shù)量的一一對(duì)應(yīng),。

提供各種五官的分割圖片,，供幼兒進(jìn)行拼圖游戲，進(jìn)一步了解五官的特征以及整體和部分的關(guān)系,。

兩人一組,，用圖片交替進(jìn)行“你問(wèn)我答”的游戲，鞏固五官的感知功能,。如一人拿出眼睛的圖片,，另一人就要說(shuō)“眼睛眼睛看看”。

表演區(qū)：播放學(xué)過(guò)的歌曲,，歌表演樂(lè)曲及舞蹈音樂(lè),，供幼兒表演。

提供各種打擊樂(lè)器,，供幼兒敲打,。

蘋(píng)果寶寶小班主題活動(dòng)方案 小班主題活動(dòng)方案秋天的顏色篇十一

活動(dòng)目標(biāo)：

1、嘗試用較完整的話(huà)來(lái)表達(dá)自己的意愿,，并樂(lè)意大膽地進(jìn)行交流,。

2、通過(guò)吃火鍋的情景活動(dòng),體驗(yàn)集體游戲中分享的快樂(lè),。

3,、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

4,、愿意大膽嘗試,，并與同伴分享自己的心得。

5,、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

創(chuàng)設(shè)吃火鍋的場(chǎng)景,、菜單,、小動(dòng)物貼紙等,。

活動(dòng)過(guò)程：

一、情景導(dǎo)入

1,、今天我請(qǐng)來(lái)了一個(gè)新朋友,，小猴子。

2,、小猴子說(shuō)：“冬天了,，天氣好冷呀!”寶寶們有沒(méi)有什么好辦法幫小猴子暖和起來(lái)?

3、小猴子聽(tīng)了這么多的好辦法,，他決定和他的好朋友們一起去吃火鍋,。你們猜猜我都有哪些好朋友呀?(請(qǐng)幼兒模仿小動(dòng)物的樣子)

4、出示小動(dòng)物吃火鍋的場(chǎng)景

哎呀,，看看誰(shuí)來(lái)吃火鍋啦?(2只小貓,、1只小狗和1只小兔)

原來(lái)小猴子和這些好朋友一起吃火鍋。

5,、看看,，桌子上、鍋?zhàn)永镉袞|西嗎?什么都沒(méi)有,，你們平時(shí)怎么吃火鍋呀?(放些什么呀?)

6,、桌子上放著一樣?xùn)|西，是什么呀?原來(lái)是菜單,，我們可以用它來(lái)點(diǎn)自己喜歡吃的東西,。

7、我們來(lái)給他們點(diǎn)菜好嗎?你看到了些什么菜?

二,、小動(dòng)物吃火鍋

1,、先給誰(shuí)點(diǎn)菜?

2、菜點(diǎn)好了,，有這么多菜要拿,，我們請(qǐng)餐車(chē)幫幫忙。請(qǐng)幼兒選,，選好放在餐車(chē)?yán)?，老師拿著菜單在旁邊提示幼兒。菜選好了,，我們來(lái)檢查一下,。

3、菜都選好了我們給小動(dòng)物送過(guò)去,。

菜選好了,，誰(shuí)會(huì)說(shuō)句好聽(tīng)的話(huà)給小動(dòng)物聽(tīng)?

4、蘿卜給小兔吃,。數(shù)一數(shù)。蘿卜有幾只，2只蘿卜一樣嗎?一只大蘿卜和一只小蘿卜,。小兔,，請(qǐng)你吃一只大蘿卜和一只小蘿卜。蘑菇?幾棵青菜?(小兔,，請(qǐng)你吃1只蘑菇和許多棵青菜)

5,、小猴吃香蕉，有幾只香蕉?2只,。小猴,，請(qǐng)你吃2只香蕉。

6,、小狗吃肉骨頭,，有幾根肉骨頭啊?(4根肉骨頭)小狗，請(qǐng)你吃4根肉骨頭一個(gè)人吃4根肉骨頭真開(kāi)心,。

7,、看看有幾只小貓?有幾條魚(yú)?

8、兩只小貓只有一條魚(yú),，怎么辦?誰(shuí)有好辦法幫幫他們?

我們一起來(lái)告訴他們一個(gè)好辦法,，小貓，你們可以?xún)蓚€(gè)人一起分著吃魚(yú)?，F(xiàn)在小花貓很高興,，兩只小花貓一起分魚(yú)吃，他們都吃到魚(yú)了,，他們做了好朋友,。

三、分享游戲

1,、小動(dòng)物們真開(kāi)心,，菜都選好了，要開(kāi)始吃火鍋了,。

2,、你們想不想吃火鍋，先想好你喜歡吃的東西,。在幼兒選時(shí)老師問(wèn)幼兒你喜歡吃什么?

3,、選好了就坐下來(lái)了。把火鍋鍋?zhàn)娱_(kāi)好,，快點(diǎn)哦寶寶們,，我選好了，已經(jīng)開(kāi)始燒水了,。當(dāng)心燙,，水還沒(méi)燒開(kāi)呢,。讓幼兒把菜放在桌子上。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你選了些什么?

原來(lái)我們的寶寶樣樣?xùn)|西都愛(ài)吃,，是個(gè)不挑食的好寶寶

總結(jié)：冬天里和好朋友一起吃火鍋又暖和又開(kāi)心,，我們回家也和爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠桃黄鸱窒砗贸缘幕疱伆伞?/p>

蘋(píng)果寶寶小班主題活動(dòng)方案 小班主題活動(dòng)方案秋天的顏色篇十二

主題名稱(chēng)：有趣的蛋寶寶

主題目標(biāo)：

1、觀察發(fā)現(xiàn)有關(guān)蛋的秘密與特征,，體驗(yàn)探索帶來(lái)的樂(lè)趣,。

2、愿意在討論中認(rèn)真傾聽(tīng)并發(fā)表自己的想法,。

調(diào)查方法,、幼兒現(xiàn)狀分析、主題導(dǎo)入

蛋是幼兒非常熟悉的,，他們經(jīng)常吃蛋,，也對(duì)蛋有著濃厚的興趣。圓溜溜的蛋惹人喜愛(ài),，會(huì)滾,、會(huì)轉(zhuǎn);薄薄的蛋殼一不小心就會(huì)碎掉;圓圓的蛋還會(huì)孵出小雞、小鴨……一個(gè)蛋就是一個(gè)秘密,，等著孩子們?nèi)ヌ剿?。為此，我們開(kāi)展了主題活動(dòng)“有趣的蛋寶寶”,。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1,、師生共同布置“蛋的世界”。

2,、有意識(shí)地播放音樂(lè)《小小蛋兒把門(mén)開(kāi)》,，營(yíng)造主題的氛圍。

蘋(píng)果寶寶小班主題活動(dòng)方案 小班主題活動(dòng)方案秋天的顏色篇十三

主題：小兔找山洞

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、在小兔找山洞的游戲中,，鞏固認(rèn)識(shí)各種圖形。

2,、初步練習(xí)聽(tīng)指令進(jìn)行游戲,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

小兔、大灰狼頭飾,、地上畫(huà)有各種圖形,、青草等

活動(dòng)過(guò)程：

一、情景導(dǎo)入：

1,、練習(xí)雙腳并攏行進(jìn)跳

(1)(老師戴兔子頭飾)我是誰(shuí)?媽媽戴你們到山上吃青草好嗎?

(2)小兔怎樣跳?(個(gè)別,、全體雙腳并攏行進(jìn)跳)

2、兔媽媽與兔寶寶跳著,，來(lái)到場(chǎng)地上,。

二,、游戲(鞏固雙腳并攏行進(jìn)跳)

1、兔媽媽和孩子一起念“小白兔,，跳跳跳,，跳到草地上，吃吃嫩青草,，吃飽肚子睡一覺(jué)?！碑?dāng)媽媽說(shuō)到“天黑了,，快快回家吧?！本投愕缴蕉蠢?。

2、聽(tīng)媽媽的指令：到三角形洞里,。

游戲后提問(wèn)：你躲進(jìn)什么樣的山洞?這個(gè)山洞里一共有幾只小兔?

3,、躲開(kāi)大灰狼，根據(jù)游戲指令躲進(jìn)相應(yīng)的山洞里,。

(1),、大灰狼要抓躲在三角形洞里的兔子。

討論：為什么有的小兔被大灰狼抓走了?

(2),、大灰狼要抓躲在紅色方形洞里的小兔,。

三、活動(dòng)延伸：

戰(zhàn)勝大灰狼回家,。