工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識,，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助,。

消防演練的總結(jié)內(nèi)容 消防演練的總結(jié)講話篇一

1,、演習(xí)準(zhǔn)備充分,。為搞好演習(xí),，安全部制定了較為詳細(xì)的行動方案，并對方案反復(fù)修改最后由生產(chǎn)經(jīng)理李經(jīng)理審定,，各部門根據(jù)演習(xí)方案中的具體分工,，組織消防技能知識培訓(xùn)，準(zhǔn)備了演習(xí)中所需的器材,、工具,、資料，并制定了相關(guān)的行動指揮程序,，為演習(xí)順利實(shí)施奠定了良好的基礎(chǔ),。

2、演習(xí)得到了項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)層高度重視,，為組織好此次演習(xí),，組織召開了專題會議,強(qiáng)調(diào)了演習(xí)的重要性,要求各部門密切配合，嚴(yán)格按照方案執(zhí)行,，從而使此次演習(xí)圓滿完成,。

3、演習(xí)程序正規(guī),，秩序井然,，效果良好。演習(xí)從9:00分開始，9：50分結(jié)束,。整個(gè)演習(xí)從發(fā)現(xiàn)異常,、出動、滅火戰(zhàn)斗展開,，應(yīng)急疏散,，施工人員疏散集合，善后工作到講評,，層次分明有序,。義務(wù)消防員技能動作規(guī)范迅速；滅火指揮程序清楚,；各環(huán)節(jié)的請示報(bào)告,、下達(dá)命令、語言表達(dá)簡短準(zhǔn)確,。接警后各部門能及時(shí)分派任務(wù),，各部門之間協(xié)同密切，采取相應(yīng)的行動,，廣大員工也充分發(fā)揮了團(tuán)結(jié)互助的團(tuán)隊(duì)精神,。

1、部分工人對消防滅火器的使用及火災(zāi)撲救方式上存在不足,，經(jīng)過培訓(xùn)講解,，我們才有了更深的認(rèn)識。滅火器的使用需要先把插銷拔掉,，然后一手緊緊握住噴管根部再按下提手,，避免噴管亂甩噴射、打傷到人,；滅火的順序應(yīng)該是由近及遠(yuǎn),、由下至上，這樣才能更有效的撲滅火源,。

2,、有些工人沒有從思想上引起高度重視，不嚴(yán)肅,，表現(xiàn)為：①由于現(xiàn)場模擬火災(zāi)的逼真度不高,，員工沒有緊張感；②有個(gè)別員工在參與過程中有說笑的現(xiàn)象,。

1,、加強(qiáng)工人對施工現(xiàn)場整個(gè)火災(zāi)應(yīng)急疏散預(yù)案的培訓(xùn)，進(jìn)一步提高施工現(xiàn)

場在一旦發(fā)生火情時(shí)各部門協(xié)同配合能力。同時(shí)組織每個(gè)工人進(jìn)行一次滅火器實(shí)際操作訓(xùn)練，保證每個(gè)工人實(shí)地操作一次。

2,、加強(qiáng)現(xiàn)場值班員消防設(shè)備操作等方面的培訓(xùn),。

通過此次演習(xí)安全部將進(jìn)一步完善現(xiàn)場消防應(yīng)急預(yù)案,，努力提高工人消防安全素質(zhì)，增強(qiáng)現(xiàn)場整體自防自救能力,，從而為管理人員和工人創(chuàng)造一個(gè)安全舒適的環(huán)境,。

火災(zāi)防患于未然，消防責(zé)任重于泰山,。通過演習(xí)可以提高項(xiàng)目全員的消防安全意識,，增強(qiáng)員工的逃生自救能力，可以檢驗(yàn)項(xiàng)目消防設(shè)施設(shè)備的運(yùn)行情況,，同時(shí)做好項(xiàng)目的安全事故防范工作,。而更重要的是通過模擬現(xiàn)場環(huán)境，總結(jié)訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn),，努力尋找不足以圖改進(jìn),，可以全面提高參演人員的實(shí)戰(zhàn)水平。 通過此次親身參與演練,，讓所有工人都在一定程度上對火災(zāi)事故應(yīng)急疏散,、正確逃生和正確使用滅火器材的技能有了進(jìn)一步的實(shí)際體驗(yàn)，基本完成了本次消防演習(xí),，也達(dá)到了預(yù)期的目的,。

地鐵九號線沿線城市道路交通優(yōu)化工程施工總承包（標(biāo)段1）項(xiàng)目部

消防演練的總結(jié)內(nèi)容 消防演練的總結(jié)講話篇二

為了提高幼兒抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強(qiáng)防火逃生意識,，提高全體師幼防火救災(zāi),、自救自護(hù)的能力，我園開展了一次消防緊急疏散演練,。xx月8日下午5：10我園召開了全體教師會，對演練進(jìn)行了全面布置,，一起學(xué)習(xí)了《消防緊急疏散演練方案》,，并對各個(gè)細(xì)節(jié)提出了具體的要求。老師們在演練前利用安全教育課的時(shí)間分別進(jìn)行了防火教育和應(yīng)急逃生教育,。

xx月x日下午進(jìn)行了演練,。各樓層、門口負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo),、教師提前到達(dá)所管區(qū)域,，做好準(zhǔn)備。3：30分隨著急速的笛聲,，每個(gè)班級的幼兒在老師的組織下迅速排隊(duì),，用濕毛巾,、濕手帕等捂住口鼻，彎著腰,，手扶樓梯的欄桿,，不吵不鬧，緊張而有序的一個(gè)接一個(gè),，按照本班的疏散路線有秩序地撤離,。歷時(shí)4分鐘，幼兒全部安全的撤離到操場,。各班教師清點(diǎn)人數(shù)后向總指揮示意,。幼兒們情緒穩(wěn)定后，按照事先安排好的滅火程序,，安老師在已經(jīng)點(diǎn)燃的火堆上,，演示了用干粉滅火器滅火的全過程。

演習(xí)中,，幼兒園教職工態(tài)度認(rèn)真,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合,。大家在實(shí)戰(zhàn)中得到了鍛煉,，取得了經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到了重視防火安全的目的,，演練活動取得圓滿成功,。

幼兒園幼兒消防疏散演習(xí)活動總結(jié)

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對突發(fā)安全事故的靈活應(yīng)變能力，掌握更多的自救,、逃生,、自我保護(hù)的具體方法。我們實(shí)驗(yàn)幼兒園于xx月x日上午組織全體教職工及幼兒舉行了消防演練活動,。

演練前,，全體教職工和幼兒就象往常一樣工作和開展各種活動。中班,、大班幼兒在南二樓觀看有關(guān)安全方面的動畫片;小班在樓下活動室上課,。大家一概不知道演習(xí)的起火地點(diǎn)和時(shí)間。

突然,，一陣急促的響聲及著火了的警報(bào)聲,，瞬間傳遍整個(gè)幼兒園，我園消防疏散演習(xí)副組長李書生立即拿出大廳的實(shí)驗(yàn)幼兒園防火應(yīng)急疏散方案,，張貼在大黑板上,，吳沭魴園長馬上組織消防疏散領(lǐng)導(dǎo)小組，讓他們隨機(jī)應(yīng)變,、各行其職,，既有分工又有合作的緊急疏散,。

全園的幼兒在整個(gè)疏散撤離的過程中有秩序并迅速地用濕毛巾捂口鼻，彎腰靠墻而走,，整個(gè)活動井然有序的把幼兒全部撤離到安全地帶,，班主任清點(diǎn)幼兒人數(shù)后以及廚房人員、保健員向組長匯報(bào)情況,。20分鐘后整個(gè)消防疏散演習(xí),，按預(yù)定方案圓滿結(jié)束。

通過這次演練,，不但增強(qiáng)了教職工和幼兒具體的逃生技巧和自我救護(hù)意識,，同時(shí)也是對幼兒園樹立安全責(zé)任意識，建立安全工作確保有力的促進(jìn),。

消防演練的總結(jié)內(nèi)容 消防演練的總結(jié)講話篇三

為了嚴(yán)格落實(shí)教育局關(guān)于開展每月一次安全演練活動的要求,，增強(qiáng)全校師生安全意識和面對災(zāi)害時(shí)的應(yīng)急能力，根據(jù)119消防安全月的活動安排,，結(jié)合我校實(shí)際情況,，學(xué)校于11月28日開展了消防安全疏散演練活動。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

為保障演練活動安全有序,，學(xué)校制定了科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难菥氼A(yù)案,，成立了以鄭建忠校長為總指揮的演練指揮部。設(shè)協(xié)助指揮小組,、救護(hù)小組,、緊急疏散小組、信息組,、后勤保障組,、保衛(wèi)組六大工作小組，確保了演練的準(zhǔn)備工作科學(xué)有序,。

緊隨著警鈴聲響起,，總務(wù)處立即燃放白色預(yù)警煙霧，在校園內(nèi)營造了“火災(zāi)現(xiàn)場”的氛圍,。各工作小組,、各點(diǎn)位的工作人員迅速到位，各班級反應(yīng)及時(shí),，同學(xué)們用毛巾捂住口鼻，俯身快步離開教學(xué)樓,，在班主任及任課老師有序的組織下迅速撤離至安全地帶,。

演練過程中，全體師生積極配合,，合理應(yīng)對,，服從指揮,，有條不紊地進(jìn)行疏散，在最短的時(shí)間內(nèi),，安全有序,、鎮(zhèn)定快速地到達(dá)操場集合地點(diǎn)。整場演練從拉響警報(bào)至全體人員撤離共用時(shí)2分58秒,。xx副校長對本次消防安全疏散演練進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評,。他肯定了演練的快速有效，但也提出了幾個(gè)問題,，有部分學(xué)生用餐巾紙代替毛巾,，還有幾個(gè)學(xué)生在撤退的時(shí)候不嚴(yán)肅，說說笑笑,，希望在下次演練的時(shí)候同學(xué)們能夠繼續(xù)高度重視,，真正樹立安全防范意識，提高安全防范能力和應(yīng)對災(zāi)難的逃生能力,。

演練結(jié)束以后,，全校師生一起觀看學(xué)習(xí)了由乘航派出所警官所做的現(xiàn)場滅火演示，同學(xué)們興趣濃厚,，認(rèn)真觀看滅火步驟,，牢記滅火要領(lǐng)，最后,，現(xiàn)場挑選出6位初中男生進(jìn)行了滅火體驗(yàn),，他們迅速有效地完成滅火，基本掌握滅火本領(lǐng),。

消防演練的總結(jié)內(nèi)容 消防演練的總結(jié)講話篇四

為了普及消防安全知識,，提高員工應(yīng)急防護(hù)、自救和逃生能力,，增強(qiáng)消防意識,，做好廠區(qū)消防安全工作，公司于20xx年7月7日從15:00人到17336000人舉行了“消防應(yīng)急演習(xí)”,。整個(gè)活動包括現(xiàn)場模擬火災(zāi)疏散急救和初期滅火演練兩個(gè)過程,，歷時(shí)2小時(shí)。580多名車間現(xiàn)場操作人員和相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)參加了演習(xí),。通過這次消防演習(xí),，為應(yīng)急人員提供了一次實(shí)踐模擬培訓(xùn)，使大家熟悉了必要的應(yīng)急操作,，進(jìn)一步增強(qiáng)了員工的消防意識和應(yīng)急逃生自救能力,，為真正的事故應(yīng)急行動提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)保障，也掌握了干粉滅火器,、二氧化碳滅火器和消防栓的操作步驟和方法,。

近年來,，隨著現(xiàn)代生產(chǎn)的發(fā)展，其規(guī)模日益擴(kuò)大,，以下重大事故不斷發(fā)生,。火災(zāi),、爆炸,、毒物泄漏事故等。所有這些都嚴(yán)重威脅著人類的安全和健康,。隨著公司對安全工作的重視程度的提高,，應(yīng)急演習(xí)引起了公司領(lǐng)導(dǎo)的重視。公司領(lǐng)導(dǎo)從演習(xí)策劃,、前期準(zhǔn)備,、組織實(shí)施到正式演習(xí)的各個(gè)階段都對消防演習(xí)給予了大力支持和幫助，為“消防應(yīng)急演習(xí)活動”的成功演習(xí)提供了有力保障,。

根據(jù)應(yīng)急預(yù)案演練的要求和公司安全工作的實(shí)際情況,，確定本次消防演練的主要任務(wù)是開展火災(zāi)事故應(yīng)急演練。其主要目的是驗(yàn)證應(yīng)急預(yù)案的可行性和符合實(shí)際情況的程度,；發(fā)現(xiàn)應(yīng)急預(yù)案存在的問題和不足,，及時(shí)改進(jìn)；讓每個(gè)參與者學(xué)會正確使用滅火器,，掌握火災(zāi)逃生的基本方法,，提高自我保護(hù)意識，化解風(fēng)險(xiǎn)自救,。演練前期,，經(jīng)過認(rèn)真研究，擬定了《20xx年消防應(yīng)急演練方案》,。公司安全環(huán)保辦公室為此次消防演習(xí)做了充分準(zhǔn)備,，并在計(jì)劃中對演習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn),、內(nèi)容和對象做了具體安排,。

參與者的消防安全意識增強(qiáng)，應(yīng)對突發(fā)事件的能力提高?，F(xiàn)場演練可以有效組織和快速響應(yīng)火災(zāi)事故報(bào)警,，為今后有效處理突發(fā)事件奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

通過演習(xí)前組織的消防基礎(chǔ)知識培訓(xùn),，提高了消防安全知識,、應(yīng)急能力和事故后逃生技能。

演練過程中,，參與者能夠遵守紀(jì)律‘一切服從命令’,，團(tuán)隊(duì)凝聚力提高。

安全工作小組的組織能力,、指揮能力,、應(yīng)變能力也得到訓(xùn)練。

對于演練中出現(xiàn)的問題,，要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，客觀評價(jià)成績和不足，找出補(bǔ)救措施,，對方案的可行性和可操作性進(jìn)行現(xiàn)實(shí)評估,。并完善預(yù)案，為下次演練提供參考,，保證應(yīng)急預(yù)案的有效性,。

通過這次消防演習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了員工的防范意識和自救能力,，了解和掌握了如何識別危險(xiǎn)源,、如何采取必要的應(yīng)急措施等基本技能，實(shí)現(xiàn)了事故快速,、有序,、及時(shí)、有效的應(yīng)急反應(yīng)能力,。

今后,，我們將定期開展培訓(xùn)或演練，提高員工的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急響應(yīng)的綜合素質(zhì),，有效減少事故隱患,，確保公司安全、健康,、有序發(fā)展,。

消防演練的總結(jié)內(nèi)容 消防演練的總結(jié)講話篇五

俗話說“水火無情”，在所有的災(zāi)害中,，發(fā)生最多的就是火災(zāi),，為了讓全體師生更加深入地了解消防逃生知識，是每一位同學(xué)都樹立起安全意識,，星期一上午,，我校舉行了一次消防演練。

首先,，由班長為我們講解了我們的逃生路線和應(yīng)當(dāng)注意的各種問題,。當(dāng)警報(bào)響起的時(shí)候，同學(xué)們竟然有序地按照既定的逃生路線逃生。一邊捂住口鼻,，一邊抓住前面的一個(gè)人,，低頭勻速前進(jìn)。僅僅幾分鐘,，我們便跑出了教學(xué)樓,，在樓前集合。

這次驚心動魄的消防演練使我明白了火災(zāi)的危險(xiǎn)性,，掌握了火災(zāi)自救的方法,。防范勝于救災(zāi)，職責(zé)重于泰山,，火災(zāi)事故不僅僅會給我們帶來不幸,，更會給我們的家庭帶來巨大的傷害。

我們學(xué)習(xí)消防知識,，排除安全隱患,，防微杜漸，防患于未然是十分正確的決定,。

這次演練提高了我們的消防安全意識和火場逃生的本事,，明白了不管遇到什么情景，都要鎮(zhèn)定,，然后用學(xué)過的安全知識去處理,。

同學(xué)們，熱愛生活,，珍愛生命,，處處留意，絕絕傷害,，讓安全意識常駐我們心中,。

我部為提高全員消防意識，增強(qiáng)員工在緊急情景下的應(yīng)變本事,，自我防護(hù)本事,，使每個(gè)員工掌握必須的消防知識。消除火災(zāi)隱患,。學(xué)習(xí)有關(guān)消防知識和消防器材的使用方法,，并掌握消防逃生技能及注意事項(xiàng)等。檢驗(yàn)項(xiàng)目部《火災(zāi)應(yīng)急救援預(yù)案》的可行性,，各救援組在緊急情景下的到位及時(shí)性以及在救援過程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全,。我部以“消防月”為楔機(jī)，圍繞“全民關(guān)注消防,，生命安全至上”為主題,。我部在20xx年11月9日“消防日”舉行了防火演練,。邀請了業(yè)主桂工、監(jiān)理孟工觀摩,。防火演練總結(jié)如下：

全體項(xiàng)目員工的安全意識有所提高,，對消防安全常識有了進(jìn)一步了解。對應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急本事有所提高,，演練現(xiàn)場大多數(shù)員工能有效組織,、迅速對火災(zāi)事故警報(bào)做出反應(yīng)，大部分救援小組負(fù)責(zé)人能有效組織本組組員疏散,、警戒和投入滅火行動中。對今后應(yīng)對突發(fā)事件有必須的提高,。

演練前我部組織了消防預(yù)案演練培訓(xùn),，使現(xiàn)場人員掌握必須的消防知識，增強(qiáng)員工在緊急情景下的應(yīng)變本事,，自我防護(hù)本事,，學(xué)習(xí)了有關(guān)消防知識和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事項(xiàng)等,。項(xiàng)目部利用張貼標(biāo)語的形式大力宣傳消防安全的重要性,。

演練過程中，員工們的團(tuán)隊(duì)凝聚力得到了升華,。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的組織本事,、指揮本事和應(yīng)急應(yīng)變本事也得到了鍛煉?；旧系竭_(dá)了防火演練的目的,。

少數(shù)員工安全意識不夠強(qiáng)，職責(zé)心不強(qiáng),，演練不夠認(rèn)真,。個(gè)別救援組負(fù)責(zé)人對本組組員對本次演練的重要性宣傳力度不夠，表此刻行動緩慢,、紀(jì)律松散,、不夠嚴(yán)肅。救護(hù)組的演練不夠到位,，滅火組的演練不夠真實(shí),，整體演練效果不是太好。

減少事故給公司帶來的損失是每個(gè)員工義務(wù)和職責(zé),。公司員工和各級管理人員都必須密切配合處理突發(fā)事件,，一旦接到處理突發(fā)事件的指令后，在確保自身安全的情景下要義不容辭的快速執(zhí)行,。不得以任何借口推托職責(zé)或拒絕執(zhí)行,。這樣我們的公司才是一個(gè)大家庭，一個(gè)有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的團(tuán)體。所以項(xiàng)目部在今后的工作和應(yīng)急活動中對以上的不足之處加以改善,，進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急工作的培訓(xùn)宣傳工作,。增強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的可行性。確保各救援組在今后緊急情景下的到位及時(shí)性以及在救援過程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全,。

消防演練的總結(jié)內(nèi)容 消防演練的總結(jié)講話篇六

為了提高幼兒抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,，增強(qiáng)防火逃生意識，提高全體師幼防火救災(zāi),、自救自護(hù)的能力,，我園開展了一次消防緊急疏散演練。3月20日中午1:00我園召開了全體教師會,，對“演練”進(jìn)行了全面布置,，一起學(xué)習(xí)了《消防緊急疏散演練方案》，并對各個(gè)細(xì)節(jié)提出了具體的要求,。老師們在演練前利用安全教育活動的時(shí)間對幼兒分別進(jìn)行了防火教育和應(yīng)急逃生教育,。

3月27日下午進(jìn)行了演練。

各樓層,、門口負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo),、教師提前到達(dá)所管區(qū)域，做好準(zhǔn)備,。下午3：00分隨著急速的“笛”聲,，每個(gè)班級的幼兒在老師的組織下迅速排隊(duì)，用濕毛巾,、濕手帕等捂住口鼻,，彎著腰，手扶樓梯的欄桿,，不吵不鬧,，緊張而有序的一個(gè)接一個(gè)，按照本班的疏散路線有秩序地撤離,。

歷時(shí)4分鐘,，幼兒全部安全的撤離到操場。各班教師清點(diǎn)人數(shù)后向總指揮示意,，整個(gè)演練過程做到快速,、安全、有序,，活動在以園長為總指揮的帶領(lǐng)下獲得順利完成,。

1.為進(jìn)行這次演練活動，幼兒園成立了以園長為總指揮,，各部主任為組長的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,，確立了“安全第一,，確保有序;責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則,。

2.演練前,，園長根據(jù)演練要求在全園開了預(yù)備會，告知演練的時(shí)間,、內(nèi)容及要求,，讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任,，并做好演練宣傳,，確保演練萬無一失。

3.幼兒園在周密計(jì)劃和充分準(zhǔn)備的同時(shí),，還專門讓各班老師對幼兒進(jìn)行消防安全知識教育,，如果在家中發(fā)生火災(zāi)，懂得打119報(bào)警電話,，并教給孩子們自救的方法，還有教孩子相關(guān)消防安全知識,，提高幼兒的自救自護(hù)能力,。

當(dāng)發(fā)出火警報(bào)警信號,各演練工作組在聽到指令后，迅速到位,，參加演練的工作人員全部準(zhǔn)備好,，在最短的時(shí)間內(nèi)，于樓梯間及安全出口處,，通過口令加手勢,，指揮員工從指定路線進(jìn)行有秩序地疏散;把現(xiàn)場所有人員，快捷有序地疏散到安全地帶(幼兒園西門大操場處),。

全園按照擬定的路線進(jìn)行安全撤離,，此過程中教師們有序、鎮(zhèn)靜的帶領(lǐng)孩子們迅速安全撤離,，各個(gè)安全出口由中干進(jìn)行安全防護(hù),，在沒有任何事先告知與準(zhǔn)備的情況下，全園師幼均在4分鐘疏散到安全地帶,。

演練結(jié)束后,，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室,。返回教室后,，各班主任針對此次演練活動作了總結(jié)并對幼兒進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。

通過演練,，我園廣大師幼再次體驗(yàn)了火災(zāi)現(xiàn)場逃生的場景,，更深入的了解了逃生常識和熟悉了疏散路線,，鍛煉了教職工在面對突發(fā)意外時(shí)應(yīng)有的沉著冷靜的心理素質(zhì)。增強(qiáng)了師生的消防安全意識,，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用,。

另外，通過這次演練活動,，也提高了師生應(yīng)對例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力,。同時(shí)也使我園全體教職工樹立消防安全意識，做到警鐘長鳴,，我園將在今后繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園的消防安全工作,。

消防演練的總結(jié)內(nèi)容 消防演練的總結(jié)講話篇七

安全工作是學(xué)校一切工作順利開展的保證，我校對于學(xué)生的安全教育向來十分重視,，值此“11.9”到來之際,，我們利用集中教育培訓(xùn)對全校同學(xué)進(jìn)行了消防知識講座，通過講座,，同學(xué)們明確了當(dāng)危險(xiǎn)來臨的時(shí)候我們該如何保護(hù)自己的生命財(cái)產(chǎn)安全,，也更加認(rèn)識到防火、防險(xiǎn)的重要性,。各班結(jié)合講座的內(nèi)容開展了消防主題班會課,，學(xué)生會上結(jié)合消防常識討論如何防范、如何逃生,，以及正確的火災(zāi)報(bào)險(xiǎn)步驟,，提升了全校師生火災(zāi)的防范意識，逃生技巧,。

20xx年11月6日下午2：30,，我校全體師生進(jìn)行了消防安全疏散演練。本次演練對學(xué)生的應(yīng)變能力和自救能力進(jìn)行了考驗(yàn),。

演練的目的是考察學(xué)生在遇到災(zāi)難時(shí)的應(yīng)變能力和自救能力,，進(jìn)而提高學(xué)生的自救能力。

演練分樓層進(jìn)行,，各班聽到緊急疏散指令后,，立即排成一列縱隊(duì)按指定樓梯下樓。下樓后到各班到操場上的指定地點(diǎn)集合,，清點(diǎn)人數(shù),。演練過程中注意要做到快、靜,、齊,。

本次撤離演練由辦公室發(fā)出撤離信號，各部立即響應(yīng),，樓層重要區(qū)域的負(fù)責(zé)人立即上崗,。與此同時(shí)任課老師立即組織學(xué)生按前后門兩路逃生,，在走廊上稍作休整后按逃生路線撤離。逃生過程中各班同學(xué)均安靜,、有序,、快速地排隊(duì)下樓。下樓時(shí)靠右行,、不擁擠,、不說話，全程師生能按要求用毛巾或袖子捂住口鼻直至到達(dá)安全區(qū)域,。本次演練過程總共用時(shí)二分15秒,，各班到達(dá)安全區(qū)域立刻有人組織隊(duì)列，班主任與科任老師點(diǎn)名,，由樓層負(fù)責(zé)人匯總后報(bào)告總指揮,。在報(bào)告人數(shù)的同時(shí)啟動救援方案，由男教師,、主任組成救援小分隊(duì)對校園樓層,、班級進(jìn)行清查，救治和引導(dǎo)滯留在樓上的同學(xué)到達(dá)安全救治點(diǎn),。

（1）本次演練鍛煉了學(xué)生在災(zāi)難發(fā)生時(shí)的應(yīng)變和自救能力,，整個(gè)演練過程同學(xué)們大多比較嚴(yán)肅對待，都能保持警覺的態(tài)度,，聽到緊急疏散的哨聲后都能快速按預(yù)定的路線到達(dá)指定場地集中；

（2）在演練中各班表現(xiàn)均良好,，大部分同學(xué)們在疏散中都能夠做到安靜,、快速、有序,，并按消防演練的要求捂住口鼻彎腰前進(jìn),；

（3）一、二年級同學(xué)年紀(jì)小,，行動能力較弱,，但在這次演練中卻表現(xiàn)最好，老師,、同學(xué)都能緊張而有序地按要求撤離,，在規(guī)定時(shí)間里到達(dá)集合場地。

（1）仍有部分同學(xué)重視不夠,，在逃生過程中邊走邊開玩笑,，尤其是高年級的學(xué)生，一些同學(xué)在行進(jìn)中沒有按要求掩住口鼻,；

（2）部分師生對消防逃生的要求還不夠明確,，動作做得不到位（如直腰前進(jìn)等）,，在以后的類似演練中要提前做好指導(dǎo)，爭取做得更好,，讓每個(gè)人都能在真正的災(zāi)難中用自己掌握的本領(lǐng)去幫助更多的人免受傷害,。

消防演練的總結(jié)內(nèi)容 消防演練的總結(jié)講話篇八

為了增強(qiáng)我園全體師幼在緊急情況下的應(yīng)變能力和自我防護(hù)能力，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作,，提高全體師生的安全防范逃生,、自救、互救意識,，20xx年xx月xx日上午xx：xx,，我園組織全園師幼進(jìn)行安全疏散應(yīng)急演練，在演練過程中,，教師沉著冷靜,，指揮若定，孩子們臨危不懼,，迅捷有序,，演練取得圓滿成功。現(xiàn)就疏散演練活動情況總結(jié)如下：

為了確保演練活動落到實(shí)處,，幼兒園成立了由園長xx為總指揮的領(lǐng)導(dǎo)小組,，立即召開全園教師會議，部署演練工作,。會上,，米園長要求全體教師首先從思想上要引起高度重視，增強(qiáng)安全防范意識,，以及危機(jī)意識,，抓住這次演練機(jī)會，在幼兒中進(jìn)行安全教育,，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,，本次演練，一定要注意活動本身的安全,，保障措施一定要到位,，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。

幼兒園認(rèn)真制訂了周密細(xì)致的演練預(yù)案,。就演練的時(shí)間,、路線、內(nèi)容,、對象作了具體的說明,，演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解,，對各班主任以及相關(guān)教師作了具體的分工,。為了確保演練活動按預(yù)案順利進(jìn)行,，要求班主任教育幼兒，明確疏散集合地點(diǎn),、疏散順序和注意事項(xiàng),。聽到警報(bào)后，全園師幼須服從指揮,，聽從命令,，快速、安全進(jìn)行有序疏散,，不得收拾物品,，互相擁擠推搡，不得重返教室,、大聲喧嘩,、亂開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,，應(yīng)即時(shí)扶起,，幫助其一起迅速逃離危險(xiǎn)地。

幼兒園通過廣播下達(dá)警報(bào),，上課教師組織幼兒有秩序地迅速撤離,。到達(dá)指定位置后，各班老師馬上清點(diǎn)人數(shù),，向現(xiàn)場指揮匯報(bào),。

這次活動全部師幼從活動室撤離到目的地用時(shí)4分56秒。演練按預(yù)案進(jìn)行,，整個(gè)演練過程既緊張,、激烈，又有條不紊,。這次演練活動不僅僅是消防疏散演練，也是幼兒園突發(fā)安全事件應(yīng)急疏散的演練,。再次落實(shí)了我園應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,，提高了實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師幼的安全意識,，增進(jìn)師幼之間的患難真情,，真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救,、互救的基本方法,，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

有少部分老師和幼兒由于已知是演練,，所以思想上不夠重視,，緊急逃生的意識不強(qiáng),，特別是大班的孩子對于捂口鼻等措施還視同游戲，演練不夠到位,，認(rèn)真重視程度不夠,，今后在思想教育上還要進(jìn)一步加強(qiáng)。

消防演練總結(jié)幼兒園大班

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對突發(fā)安全事故的靈活應(yīng)變能力,，掌握更多的自救,、逃生、自我保護(hù)的具體方法,。我們實(shí)驗(yàn)幼兒園于xx月x日上午組織全體教職工及幼兒舉行了消防演練活動,。

演練前，全體教職工和幼兒就象往常一樣工作和開展各種活動,。中班,、大班幼兒在南二樓觀看有關(guān)安全方面的動畫片；小班在樓下活動室上課,。大家一概不知道演習(xí)的起火地點(diǎn)和時(shí)間,。

突然，一陣急促的響聲及“著火了”的警報(bào)聲,，瞬間傳遍整個(gè)幼兒園,，我園消防疏散演習(xí)副組長李書生立即拿出大廳的“實(shí)驗(yàn)幼兒園防火應(yīng)急疏散方案”，張貼在大黑板上,，吳沭魴園長馬上組織消防疏散領(lǐng)導(dǎo)小組,，讓他們隨機(jī)應(yīng)變、各行其職,，既有分工又有合作的緊急疏散,。

全園的幼兒在整個(gè)疏散撤離的過程中有秩序并迅速地用濕毛巾捂口鼻，彎腰靠墻而走,，整個(gè)活動井然有序的把幼兒全部撤離到安全地帶,，班主任清點(diǎn)幼兒人數(shù)后以及廚房人員、保健員向組長匯報(bào)情況,。20分鐘后整個(gè)消防疏散演習(xí),，按預(yù)定方案圓滿結(jié)束。

通過這次演練,，不但增強(qiáng)了教職工和幼兒具體的逃生技巧和自我救護(hù)意識,，同時(shí)也是對幼兒園樹立安全責(zé)任意識，建立安全工作確保有力的促進(jìn),。