總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

職稱評定工作總結(jié)800字 職稱評定工作總結(jié)機修篇一

一、堅持認(rèn)真?zhèn)湔n,，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點,，歸納成集。在工作中,，“德高為師”在我心中根深蒂固,，“為人師表”是我的行動指南，并時刻以《師德規(guī)范》這面鏡子來要求自己,。

二,、努力增強我的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化,，條理化，準(zhǔn)確化,，條理化,，準(zhǔn)確化，情感化,，生動化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上英語課，就連以前極討厭英語的學(xué)生都樂于上課了,。

三,、與同事交流，虛心請教其他老師,。在教學(xué)上,，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時，多聽老師的課,，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見，改進(jìn)工作

四,、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性，有層次性,。為了做到這點,，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的,。

作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢,。

五,、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),，而是通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識到學(xué)英語并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的,，從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補缺工作,。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時,，要特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整,，這樣,，他們就會學(xué)得輕松，進(jìn)步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加,。

六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。新課改提了的,，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想，為此,，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識,，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識,、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

在教學(xué)工作中,，我的努力得到了回報,，20xx年6月我撰寫的論文《如何使學(xué)生始終保持高漲的學(xué)習(xí)情緒》一文，榮獲基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展論文評選活動二等獎;20xx年10月28日我的論文《到學(xué)生中去，和他們共同演繹課堂的精彩》一文在河北省教育廳主管的《閱讀》期刊20xx年第10期上發(fā)表;20xx年5月10日我的《校園教研起波濤看我逐浪高——英語校本教研促我成長》經(jīng)專家評審,，被評為“全國教研成果二等獎”,，并發(fā)表在《教學(xué)交流》雜志20xx年第5期，并聘為中國教育學(xué)會成長研究會研究員,。20xx年6月12日我的繪畫作品,，在深州市教育局舉辦的“長明杯”迎奧運師生書畫展活動中，榮獲優(yōu)秀獎;20xx年6月18日在深州市教育局舉辦的中小學(xué)教師評優(yōu)課活動中,，榮獲一等獎,。20xx年9月27日被王家井鎮(zhèn)教育委員會評為教學(xué)先進(jìn)。成績微不足道,，只認(rèn)為是對自己工作的一種肯定,。成績屬于過去，明天任重而道遠(yuǎn),。我深深地懂得：一名新世紀(jì)的人民教師,、人類靈魂的工程師，肩負(fù)著重大的歷史使命和對未來的歷史責(zé)任感,。那一份份獲獎證書是各級領(lǐng)導(dǎo)對我的激勵,，為了不辱使命，為了無愧自己的良新,。

職稱評定工作總結(jié)800字 職稱評定工作總結(jié)機修篇二

時光飛逝,，不知不覺我在教育教學(xué)崗位上已經(jīng)一年了。自20__年9月來到金石中學(xué),，我一向從事20__級3班的語文教學(xué)和20__級5班的歷史教學(xué)工作,。這一年來，我努力認(rèn)真地完成本職工作,。下面我就對自己這一年來的工作作一番簡單的回顧與總結(jié),。

一、政治思想和職業(yè)道德方面

我熱愛祖國,，熱愛中國共產(chǎn)黨,，熱愛教育事業(yè)，熱愛教師職業(yè),。我用心參加政治學(xué)習(xí),，并認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，寫心得體會,，遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》及其他教師行為規(guī)范,，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)。我具有高度的職責(zé)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),，熱愛關(guān)心學(xué)生,。嚴(yán)格按照校園的要求做好各項工作,，甘于奉獻(xiàn)，從不計較個人得失,，絕對做到個人利益服從群眾利益,。

二、教育教學(xué)潛力方面

語文教學(xué)過程是一個嚴(yán)密的螺旋上升的過程,。這要求教師教學(xué)本領(lǐng)強,，自己擁有源源不斷的活水。下面說說我的活水來源吧!

(一)領(lǐng)導(dǎo)的信任和關(guān)心,。

剛進(jìn)入金石中學(xué)這一陌生的工作環(huán)境時,，我有些不安，不認(rèn)識那里的領(lǐng)導(dǎo)和同事,，擔(dān)心會做錯事說錯話,。但是之后，我很快就融入到金石中學(xué)這個師生大家庭里了,。因為校園領(lǐng)導(dǎo)很信任我,，讓我放手去博，在教師的舞臺上盡情地展示自己的潛力,。領(lǐng)導(dǎo)們也十分細(xì)心地關(guān)注剛到校園的我的生活。當(dāng)我剛進(jìn)校園時,，就為我安排了寬敞明亮的宿舍;當(dāng)我經(jīng)濟(jì)緊張時,，特意說能夠去總務(wù)處預(yù)支工資。為了幫忙我解決教學(xué)上的迷惑,，特意為我安排了一位師傅,，也說過能夠去聽其他優(yōu)秀語文教師的課,，向他們學(xué)習(xí)。

(二)師傅的關(guān)照和幫忙。

剛剛進(jìn)入教師隊伍,，我惶恐不安，我擔(dān)心自己沒辦法教好一個班,。正在我彷徨無助之時,，金石中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)細(xì)心周到地為我安排了一位師傅，這位師傅就是我可親可愛的李小琴姐姐,。我十分感謝她給予我的幫忙和鼓勵,。備課時，她給我指導(dǎo),，讓我明白什么是重點知識,，什么是難點知識;上課前，她給我推薦,，讓我明白什么樣的導(dǎo)入能夠讓學(xué)生聽得認(rèn)真些;上課時,，她親自到班上聽我上課;課后她會認(rèn)真地分析我上的課,，提出優(yōu)缺點及改善的方法。如我上文言文時,，我會事先向她請教該怎樣上,，教學(xué)重點和難點是什么，組織教學(xué)時該注意些什么等等,，她都會毫不吝惜地告訴我,，讓我由衷的感謝她。

(三)俗話說師傅領(lǐng)進(jìn)門,，修行靠個人,。

所以自任職以來，我嚴(yán)格要求自己,，十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷充實自己，提高自己的專業(yè)知識水平,，不斷增強自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng),，深入鉆研教材。教學(xué)中,，講究以學(xué)生為主體,，教師引導(dǎo)學(xué)生探究問題，這樣能優(yōu)化課堂教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生閱讀潛力,。我始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實落實教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié),，堅持教學(xué)六認(rèn)真,，個性是備、輔,、考三個環(huán)節(jié),，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討;備__備教材,、備學(xué)生,、備重點、備難點,、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔__輔優(yōu)生,、輔差生、重點輔邊緣學(xué)生;考__不超綱,、不離本,、考題靈活、開發(fā)思維,、迅速反饋,、及時補漏,。我對學(xué)生嚴(yán)格要求，對學(xué)生進(jìn)行三項任務(wù)完成達(dá)標(biāo)：

①語文知識的傳授;

②語文潛力的培養(yǎng);

③思想政治教育,。

在教學(xué)方法的預(yù)設(shè)時,，我想要激發(fā)學(xué)生的主體意識，激發(fā)學(xué)生的求知欲望,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)潛力,。但是我總找不到適宜的方法。于是我向師傅請教,，她就對我指點一二,，我真是受益匪淺阿。于是我想到了每一節(jié)課都要設(shè)計學(xué)生參與的問題,，來引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí),。

至于歷史教學(xué)，歷史教學(xué)要面向全體學(xué)生,，教會學(xué)生終身學(xué)習(xí)歷史知識的方法,。讓學(xué)生由學(xué)會到會學(xué)。沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣成了后進(jìn)生前進(jìn)路上的一大障礙,。作為老師,，首先要教會學(xué)生學(xué)習(xí)歷史知識的一般方法，對預(yù)習(xí),、聽課,、作業(yè)、復(fù)習(xí),、記憶、課外學(xué)習(xí),、考試等各方面進(jìn)行詳盡的指導(dǎo)：一是要掌握綱要,，理清歷史線索，把史書讀薄,。二是弄清歷史事件的要素：原因,、經(jīng)過;時間、地點,、人物;結(jié)果,、影響。三是用正確的觀點來評價歷史事件和歷史人物,。四是要用抓住特點,、列表比較、瀏覽地圖等方法巧記歷史,。五是要強調(diào)學(xué)生課前進(jìn)行預(yù)習(xí),，初步了解基本的資料,，并對不明確之處作出勾畫，提出質(zhì)疑,，明確課堂上的目標(biāo),，學(xué)史得法!學(xué)生成為暢游史海的水手。領(lǐng)略其中奧妙,，教學(xué)就會收到事半功倍的效果,。

三、教學(xué)業(yè)績方面

任職以來,，我不斷努力,，認(rèn)真工作，虛心向有經(jīng)驗的教師們請教學(xué)習(xí),，現(xiàn)將在教學(xué)上取得的成績匯報如下：20__年秋季4次考試區(qū)位排行為8,、10、11,、11;20__年春季兩次考試區(qū)位排行為12,、8、雖然成績不優(yōu)秀,，但我相信,，只要我繼續(xù)努力工作，不放棄,，不氣餒,，在以后的工作中還是能夠取得優(yōu)秀的成績的。

四,、努力方向

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索，教無止境,，我的追求亦無止境,。今后，我會更加努力地提高自身綜合素養(yǎng),，努力讓自己成為一個擁有現(xiàn)代意識和現(xiàn)代教學(xué)手段的與時俱進(jìn)的新型教師,。在教育教學(xué)方面，努力做到提高學(xué)生的潛力與素質(zhì),，取得優(yōu)異的成績,。

職稱評定工作總結(jié)800字 職稱評定工作總結(jié)機修篇三

，男,，現(xiàn)年40歲(1967年1月25日出生),，漢族，中共黨員,，大學(xué)雙?？飘厴I(yè),。1985年6月畢業(yè)于四川省三臺師范學(xué)校，同年7月分配到三臺縣x學(xué)校任教,，先后在xx學(xué)校,、xx學(xué)校、xx中學(xué)工作,。從 20xx年起擔(dān)任中校教導(dǎo)主任,，負(fù)責(zé)全校教育教學(xué)、教研教改工作,、主持教導(dǎo)處全面工作,，先后分管20xx級、20xx級年級工作,。任教中學(xué)政治(思想品德)學(xué)科,，20xx年6月取得中學(xué)一級教師資格。現(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作情況總結(jié)如下：

一,、政治思想素質(zhì)

作為一名共產(chǎn)黨員,，我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位，高舉鄧小平理論偉大旗幟,，深入學(xué)習(xí)鄧小平理論及“三個代表”的重要思想,，帶頭落實《中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面貫徹黨的教育方針,。我忠誠黨的教育事業(yè),，安心三尺講臺，默默耕耘,，無私奉獻(xiàn),，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)，遵紀(jì)守法,，教書育人,，為人師表，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，有極強的事業(yè)心和責(zé)任感，在大是大非面前,，旗幟鮮明,，立場堅定，具有較強的政治敏銳性,，體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的高度責(zé)任感和使命感,。任現(xiàn)職以來，一直堅持出全勤,，從未出現(xiàn)過遲到,、早退和曠工現(xiàn)象,。工作上積極主動，勇挑重?fù)?dān),，顧全大局,，常常超負(fù)荷地工作。我始終堅持以“三用心”思想來指導(dǎo)自己的工作,，即：用心想事,、用心謀事、用心干事,，堅持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線,，做到了教書育人，為人師表,。20xx年被評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,。20xx年――20xx年，連續(xù)五年均被評為學(xué)校先進(jìn)教師或優(yōu)秀教育工作者,，20xx年被評為三臺縣優(yōu)秀教育工作者,，受到縣委、縣府的隆重表彰,。

二,、業(yè)務(wù)能力

(一)教學(xué)能力

1、勤勉教學(xué),，更新理念,，成績突出。

作為一名教師,，我始終把“教書育人,、為人師表”作為已任，把成為學(xué)者型的教師作為自己的目標(biāo),，孜孜追求,。任現(xiàn)職以來，我要求自己不斷增強業(yè)務(wù)素養(yǎng),，更新教育理念,，深入鉆研教材，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究,，堅持系統(tǒng)性,、啟發(fā)性、研究性的教學(xué)方法,。教學(xué)中,，我堅決貫徹因材施教的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上，把學(xué)生的個性體驗放在教學(xué)的核心位置上,，讓學(xué)生生動活潑地發(fā)展,。盡管農(nóng)村初中學(xué)生基礎(chǔ)差，但我相信每個學(xué)生都有各自的興趣,、特長,。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實施上，不強求“齊頭并進(jìn)”,，而是正視事實,，追求“差異發(fā)展”和“個性發(fā)展”。在教學(xué)方法的設(shè)計上,，我突出落實激發(fā)學(xué)生的主體意識,，激發(fā)學(xué)生的求知欲望。每一節(jié)課都要設(shè)計讓學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)的問題,，來引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生,。開展形式多樣的“自主學(xué)習(xí)”“合作學(xué)習(xí)”“探究學(xué)習(xí)”模式，如“網(wǎng)絡(luò)資料收集”“名言警句賞析”“時事熱點評述”等,，極大的刺激了學(xué)生的表現(xiàn)欲和探究欲,，在輕松之中鍛煉了學(xué)生的語言表達(dá)能力、綜合概括能力,，起到很好的導(dǎo)向作用,。為適應(yīng)新世紀(jì)的教學(xué)要求，近兩年積極投身到研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)改革中去,，并取得較好的成績,。特別是在學(xué)習(xí)借鑒洋思中學(xué)和杜郎口中學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，在20xx級進(jìn)行課堂教學(xué)改革試點,，采取“先學(xué)后教”“小組合作學(xué)習(xí)”“兵教兵”等方式,，收到明顯效果。在任職期間,，我所教的政治(思想品德)學(xué)科成績均排在年級第一名,，連續(xù)五年在全縣市級示范初中教師教學(xué)業(yè)績考核中被評為優(yōu)秀。

2,、深入鉆研,，講求實效，大膽創(chuàng)新,。

任現(xiàn)職以來,，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo),。不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平,，把握政治學(xué)科最新的改革趨勢,，理解政治學(xué)科新課程改革的發(fā)展方向。積極參加教研組的集體備課活動,，與同科組老師一起鉆研教材,、教法與學(xué)法，共同開發(fā)教學(xué)研究專題,。任現(xiàn)職5年來主要研究課堂教學(xué),，研究的專題有：《激發(fā)學(xué)習(xí)興趣十三法》《課堂教學(xué)中的“五主”原則》。主動承擔(dān)校級公開課教學(xué),，每期在學(xué)科教研組內(nèi),，至少上公開課和示范課1節(jié);20xx年在學(xué)校所上的公開課《自我保護(hù)與自我防范》得到同行好評;20xx年在全縣承擔(dān)示范課《堅持基本路線，共享經(jīng)濟(jì)繁榮成果》,，得到與會同志的高度贊揚,。作為全縣南路片區(qū)文科綜合指導(dǎo)小組成員，積極參加南路片區(qū)組織的各種教研活動,，加強對片區(qū)教師的指導(dǎo),。在全縣組織的課堂教學(xué)評價考核中成績優(yōu)異，被確定為優(yōu)秀,。在積極組織好課堂教學(xué)的同時,，我還積極參與指導(dǎo)學(xué)生開展有益的課外活動，近五年來,，我主要負(fù)責(zé)文綜組和藝體組的課外活動,。成功舉辦20xx級“明日之星”歌手大賽和學(xué)校第十二屆、十三屆校園藝術(shù)節(jié)書法,、繪畫比賽,。

3、重視實踐,，筆耕不輟,，總結(jié)提高。

在大膽開展教學(xué)研究進(jìn)行優(yōu)化課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上,，我及時總結(jié)自己的得失,，堅持每年至少撰寫一篇教學(xué)教育論文，從未間斷,。20xx年撰寫的論文《讀南京金陵中學(xué)高考之痛有感》獲國家級論文一等獎,，發(fā)表在《中國教育創(chuàng)新》核心期刊上(期刊號：issn 1815-4778，20xx年第18期68頁);20xx年撰寫的論文《激發(fā)政治課學(xué)習(xí)興趣的途徑,、方法和手段》獲國家級論文一等獎,，發(fā)表在《中國教育創(chuàng)新》核心期刊上(期刊號issn 1815-4778，20xx年第3期44頁);20xx年撰寫的《如何在政治教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新意識》榮獲三臺縣第三屆教研杯論文二等獎;20xx年撰寫的《我校集體教研工作初探》榮獲三臺縣第五屆“教研杯”論文二等獎。20xx年撰寫的論文《對中學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧和游戲廳現(xiàn)象的思考》榮獲綿陽市論文評比二等獎;

4,、扶持后輩,，關(guān)心教師，共同進(jìn)步,。

“一枝獨秀不是春,，萬紫千紅春滿園”，作為中學(xué)一級教師,，我在做好自己本職工作的同時,，認(rèn)真參加備課組活動，積極承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的工作,。任現(xiàn)職期間，為了能讓青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)的主力,，我主動承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的任務(wù),，在教學(xué)“結(jié)對子”“一幫一”活動中，積極扶持青年教師成長,。任現(xiàn)職以來,，主持召開班主任工作培訓(xùn)會、新教師上崗培訓(xùn)會5次以上,，培訓(xùn)指導(dǎo)新教師10多人,，其中的大多數(shù)教師，已經(jīng)成長為學(xué)校的骨干教師,、優(yōu)秀教師或優(yōu)秀班主任,。

5、與時俱進(jìn),，重視科研,，質(zhì)量興教。

在科研興教,、質(zhì)量強校的精神指引下,，我積極參與教育教學(xué)改革與研究，深鉆業(yè)務(wù),、研究教學(xué),、細(xì)致管理;我積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，掌握現(xiàn)代教育技術(shù),，取得綿陽市中學(xué)教師現(xiàn)代教育技術(shù)合格證,，我特別注重學(xué)科教學(xué)資源與現(xiàn)代信息技術(shù)的整合，辦有個人博客“風(fēng)起南方”,，上傳了大量有用的教學(xué)資源,，并在課堂教學(xué)中發(fā)揮作用,。該博客在綿陽教育信息網(wǎng)上頗具影響力，開辦博客短短一年時間,，其點擊率已經(jīng)突破16萬次,。參加《教育新理念》教師培訓(xùn)課程考試，成績合格;在三臺縣舉行的教學(xué)管理人員專業(yè)知識考核中,，成績優(yōu)異，被確定為優(yōu)秀,，參加全縣教學(xué)管理人員專業(yè)理論考試成績優(yōu)異,，被確定為優(yōu)秀。承擔(dān)縣級科研課題《解決農(nóng)村初中學(xué)生厭學(xué)問題的策略研究》,，作為項目負(fù)責(zé)人和主研人員,，積極探索，想辦法,、添措施,，增強學(xué)校辦學(xué)的吸引力，從根本上解決農(nóng)村學(xué)生的厭學(xué)問題,。在平時工作中,，我?guī)ь^深入教學(xué)第一線，堅持聽課學(xué)習(xí),，每期均在40節(jié)以上,。

(二)教育能力

作為教師，我深深意識到“教育的藝術(shù)在于鼓舞和喚醒”,，教育的過程是創(chuàng)造性很強,，又極富挑戰(zhàn)性的過程，只懂教書不會育人,，不是一個合格的教師,，我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來，不帶半根草去,?！比硇牡赝度氲浇逃虒W(xué)工作中，對待學(xué)生坦誠而不魯莽,、關(guān)心而不驕縱,、信任而不包庇，因而在學(xué)生當(dāng)中樹立了良好的師長形象,，使學(xué)生“敬而親之”,。從教20xx年，有20xx年時間均在從事班主任工作,，使我在德育管理方面形成了一些獨特的方法,，管理水平也不斷提高,，取得了較好的成績?！扒趭^努力,，奉獻(xiàn)愛心”是我當(dāng)班主任的信條。擔(dān)任班主任期間,，我能夠堅持正面教育,，大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點，關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生,，言傳身教。

我熱愛,、尊重學(xué)生的人格,，不歧視差生，采取“結(jié)對子”“一幫一”“自我激勵”“小級互助”等方式,，注意做好差生的轉(zhuǎn)化工作;在幫助貧困學(xué)生方面,，我積極奉獻(xiàn)愛心，近年來資助貧困生2名,，每月捐助學(xué)生20元的生活費,，同時捐助衣物等生活用品，深受學(xué)生愛戴,。對一些思想上不夠成熟,、自律性較差、孤僻自卑或自大狂妄等缺點的同學(xué),，我進(jìn)行了細(xì)致的了解工作,，從各方面關(guān)心他們，使學(xué)生覺得教師既是一個值得尊敬的師長,，又是一個可以與他們談心的朋友,。然后再介紹一些有針對性的書籍給他們看，教會他們?nèi)绾谓挥押吞幚砗萌穗H關(guān)系,，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀,，學(xué)習(xí)正確的思維方法，鼓勵他們發(fā)揮特長,，向他們分析知識素養(yǎng)與成才的關(guān)系,，引導(dǎo)他們關(guān)心集體，確立他們在集體中的進(jìn)步作用,。無論在課堂上,，還是在課外，我都一直奉行一個準(zhǔn)則,，就是在鼓勵學(xué)生的同時更多地偏愛后進(jìn)生,，給他們以各種捕捉成功與歡樂的機會,。

因此，在轉(zhuǎn)化差生,、扭轉(zhuǎn)班級學(xué)風(fēng)上我做出了突出的成績,，德育工作受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。20xx年至20xx年,，擔(dān)任20xx級7班的班主任,，我深入了解學(xué)生個性，發(fā)掘同學(xué)身上的閃光點,，充分調(diào)動學(xué)生內(nèi)心深處的積極性,，狠抓考風(fēng)、學(xué)風(fēng),、班風(fēng)，經(jīng)過大家共同努力,，這個班學(xué)生面貌新,、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,。20xx年到20xx年,，均被評為學(xué)校先進(jìn)教育工作者。其中20xx年被評為三臺縣優(yōu)秀教育工作者,，受到縣委,、縣府的隆重表彰。

三,、工作業(yè)績

1,、論文撰寫、發(fā)表與獲獎情況

我在搞好本職工作的同時,，努力進(jìn)行相關(guān)學(xué)科的學(xué)術(shù)探討,，積極撰寫論文，常有論文在刊物上發(fā)表,、在學(xué)會上交流,、在評選中獲獎。

20xx年撰寫的論文《讀南京金陵中學(xué)高考之痛有感》獲國家級論文一等獎,，發(fā)表在《中國教育創(chuàng)新》核心期刊上(期刊號：issn 1815-4778,，20xx年第18期68頁);

20xx年撰寫的論文《激發(fā)政治課學(xué)習(xí)興趣的途徑、方法和手段》獲國家級論文一等獎,，發(fā)表在《中國教育創(chuàng)新》核心期刊上(期刊號issn 1815-4778,，20xx年第3期44頁);

20xx年撰寫的《如何在政治教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新意識》，榮獲三臺縣第三屆教研杯論文二等獎;

20xx年撰寫的《我校集體教研工作初探》,，榮獲三臺縣第五屆“教研杯”論文二等獎,。

20xx年撰寫的論文《對中學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧和游戲廳現(xiàn)象的思考》,，榮獲綿陽市論文評比二等獎;

2、培訓(xùn)提高情況

本人積極參加各種培訓(xùn)活動,，把終身學(xué)習(xí)作為提高自己的重要途徑,，不斷提升自己的教育教學(xué)水平和管理能力。

20xx年春季,，參加四川省教育廳和英特爾公司組織的培訓(xùn),，取得英特爾未來教育培訓(xùn)合格證。

20xx年再次參加綿陽市教師培訓(xùn)中心舉辦的英特爾研修班培訓(xùn),，成績合格,。

20xx年7月，參加綿陽市骨干教師培訓(xùn),，取得綿陽市首批骨干教師合格證,。

20xx年8月，參加綿陽市第二期教導(dǎo)主任培訓(xùn),，取得合格證,。

20xx年9月至20xx年3月，參加通識性培訓(xùn),，取得綿陽市基礎(chǔ)教育課程改革培訓(xùn)上崗證(證書編號：20760209),。

20xx年4月，參加綿陽市中學(xué)教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),，取得現(xiàn)代教育技術(shù)合格證(編號：0012619),。

20xx年8月，參加中小學(xué)教師職稱計算機應(yīng)用能力考試,，取得職稱計算機c級證書(編號：050420624),。

20xx年再次參加全國專業(yè)技術(shù)人員計算機應(yīng)用能力考試，獲得合格證(證書編號：50700602),。

20xx年12月,，參加四川省語委普通話等級測試，取得普通話水平二級乙等證書(編號：b0622121662),。

另外,，我每期均按時參加三臺縣教師進(jìn)修學(xué)校組織的教材教法、教育學(xué),、心理學(xué),、心理健康教育、教育新理念等培訓(xùn)活動,，成績合格,，繼續(xù)教育達(dá)到規(guī)定學(xué)時。

四,、其他方面

除開以上工作外,，我還負(fù)責(zé)學(xué)校招生工作,、師培工作、學(xué)籍管理,、“普九”工作及教學(xué)常規(guī)考核工作等,，均按照上級要求，及時準(zhǔn)確地核算出相關(guān)數(shù)據(jù),，上報各類表冊,，圓滿完成上級任務(wù)，取得以下成績：20xx年榮獲三臺縣招生自考工作先進(jìn)個人;20xx年榮獲三臺縣招生自考工作先進(jìn)個人;20xx年榮獲三臺縣招生自考工作先進(jìn)個人;1998年榮獲三臺縣語言文字工作先進(jìn)個人;20xx年被評為景福鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員;從20xx年至20xx年,，連續(xù)五年均被評為學(xué)校和縣級先進(jìn)教育工作者,。

五年來，我認(rèn)真履行中學(xué)一級教師職責(zé),，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，從無遲到、早退和曠課現(xiàn)象,，有事有病先請假,。綜上所述，按照《四川省中高級教師職稱評定試行條例》,，我認(rèn)為自己符合中學(xué)高級教師的任職資格。當(dāng)然成績只能代表過去,，前面的路還很遠(yuǎn),，為了xx中學(xué)的飛速發(fā)展，我愿作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

職稱評定工作總結(jié)800字 職稱評定工作總結(jié)機修篇四

本人xx歲,，畢業(yè)于xx大學(xué)，本科學(xué)歷,，小教一級,。

從教十年來，我雖然沒有赫赫閃光的獎?wù)?，沒有驚人的壯舉,，但是我這顆跳動心弦，象一個個音符記下了我這十年平凡的人生,，同時也譜就了我無怨無悔的人生追求,。

零四年秋，由于工作需要,，我擔(dān)任三年級班主任工作同時又肩負(fù)少先隊輔導(dǎo)員一職,。在工作上我嚴(yán)格要求自己，總給自己下達(dá)目標(biāo),，這種繁重的勞作下,，我的聲帶常時間不能得以休息,，導(dǎo)致嗓音嘶啞，原本洪亮的嗓音變得非常的難聽,。關(guān)心我的同志說：“你少說幾句吧,！好好養(yǎng)養(yǎng)嗓子，你這么的辛苦,，學(xué)生要是不領(lǐng)情,，你付出的值得嗎？”說實話我并沒有想過值不值,，我也不要什么回報,，我只是想讓孩子們的人生中少一些遺憾。我努力地用心靈去工作,，我堅持著自己的理念,，對待教育教學(xué)一絲不茍，傾心奉獻(xiàn),。

身為少先隊輔導(dǎo)員我堅持升降國旗,，制定詳細(xì)的，組織豐富的少先隊活動,，做好每次的活動記錄——扎實的工作作風(fēng)使得我連續(xù)七年都成為縣級優(yōu)秀輔導(dǎo)員,。

同時我也決不忽略班主任工作的重要性。管理人是最難的,，尤其是管理一些不懂事的孩子,。幾年的班主任工作我認(rèn)識到：教育一個人的思想要比教會一人知識要難得多。假如一個人的思想能認(rèn)識上去,，學(xué)習(xí)的意識自然會有所提升,。于是我從教育的實踐中探索出一種切實可行的教育模式，即為：整體圍繞剛?cè)岵?jì)原則展開的四步交叉式教育法,。即：思想教育,，情感教育，行為教育,，行為鼓勵,。

對問題學(xué)生的教育時我們都知道愛是一種教育力量，更是一種催化劑,，她能驅(qū)走嚴(yán)寒,，融化堅冰，吹散疑云,，清除陰霾,。師愛更是如此，她換來的是鮮花盛開的春天。所以對待有問題的學(xué)生必須用真情感化其心靈,，之后采用誠懇的話語講述不良行為壞處及其危害,，并講一些養(yǎng)成教育的事例，為學(xué)生正確對待自己的行為,，自我剖析反省奠定基礎(chǔ),。

我們班有個問題學(xué)生，他叫,，又一次該生寫數(shù)學(xué)作業(yè)時打不好作業(yè)的格式,，我當(dāng)時手腕疼得上課勉強寫板書評作業(yè)，這些同出國留學(xué)學(xué)們都看在眼里,，在學(xué)生放學(xué)后,，我把一本的數(shù)學(xué)作業(yè)打上了標(biāo)準(zhǔn)的格式。第二天,，他寫作業(yè)時看到了,，用感激的眼睛望著我，我知道我的教育已達(dá)到了預(yù)期的效果,。

與學(xué)生交往中,，我自覺使用禮貌語言；大掃除時,，我不聲不響地擦洗教室里的玻璃,，校園的大掃除中我也同學(xué)生們一起參加勞動。從學(xué)生主動給我端水,、送抹布,，搶著拖地。這些行為教育同時也感化了,，他在期末的考試習(xí)作《致教師的一封信》中寫道：“我要不好好學(xué)習(xí),，我就對不起關(guān)心我,，教育我的老師”,。從實踐中我體會到了行為教育的魅力，也更加深信行為教育的藝術(shù)性是其它教育形式無法比擬的,，是一種極其具有說服力的教育手段,。

當(dāng)問題學(xué)生有成績時我及時給予鼓勵，使教育達(dá)到事半功倍的效果,。為了使鼓勵達(dá)到實效性,，我每學(xué)期都要拿出100-200元不等的資金，一小部分資金布置班級,，多數(shù)資金都給予進(jìn)步的同學(xué)以物質(zhì)獎勵,。鼓勵教育給了問題學(xué)生樹立新形象的機會，就是教育計劃的一個改變的典型，經(jīng)過一個階段教育同學(xué)們接受他了,，任課教師也看到了他的成績,，他面對新的自我時，也樹立成為優(yōu)秀學(xué)生的信心,。

我欣喜地看到學(xué)生的成績時,，我深刻的理解了“愛是相互的，有付出才會有收獲,！”可以說愛不是承諾,，不是沉重的工作，它意味著奮斗,，意味著給予,，意味著燃燒，更意味著為了理想獻(xiàn)上全部精力,。

十年的教育教學(xué)工作中更讓我深知：一個教師不能只滿足于學(xué)生時代掌握的那些知識,，為了時代的要求，為了適應(yīng)素質(zhì)教育,，更要每時每刻地去學(xué)習(xí),，來提高自己的文化素質(zhì)和學(xué)識水平。

為此我在九八年至零一年完成了美術(shù)教育的專本的學(xué)習(xí),，并拿到了本科畢業(yè)證書,。在工作期間我堅持學(xué)習(xí)先后拿到了普通話，繼續(xù)教育及哈市計算機中級的考核證,。我不斷的學(xué)習(xí),，努力鉆研教材，做到理論與實踐相結(jié)合,，不斷探索,，適時總結(jié)自己，經(jīng)過不懈的努力我在業(yè)務(wù)上獲得了一定的成績,。

20xx年-20xx年期間多次參加縣級,、鄉(xiāng)級的美術(shù)課、活動課,、數(shù)學(xué)課的獻(xiàn)課,、示范課及教學(xué)設(shè)計都獲得了一定的獎勵。

20xx年7月設(shè)計的美術(shù)學(xué)科第六冊整本教案獲得市級中小學(xué)教學(xué)設(shè)計評比小學(xué)組一等獎,。

20xx年10月撰寫的論文《談美術(shù)活動課對學(xué)生個性教育與發(fā)展的作用》獲得市級論文一等獎,。

20xx年-20xx年研究的美術(shù)課題《寓創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與美術(shù)教學(xué)之中》獲得縣級課題研究一等獎。

20xx年12月撰寫的論文《淺析新課改與農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)》獲得國家級論文一等獎,。

20xx年7月撰寫的論文《直覺開發(fā)與兒童美術(shù)教育》獲得出國留學(xué)國家級論文一等獎,。

20xx年4月縣教育局和縣林業(yè)局舉辦的“愛鳥周”征文比賽活動中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎,。

20xx年7月撰寫的論文《學(xué)習(xí)體會》及《農(nóng)村可行性教育教學(xué)》均獲得國家級論文一等獎，同年撰寫的《施以愛的教育是一種信仰精神》獲得國家級論文二等獎,。

我所做的這一切,，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的贊同和肯定，近幾年來也獲得了一定的行政殊榮,。

20xx年-20xx年期間每個學(xué)期都獲得“縣級優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”的榮譽,。

20xx年5月30日獲得縣級“春蕾杯”十佳德育輔導(dǎo)員的提名。

20xx年被評為縣級“骨干教師”,。

20xx年7月獲得市級“優(yōu)秀德育先進(jìn)個人”的榮譽,。

20xx年9月獲得縣級十佳教師的提名。

20xx年末獲得“縣級功勛教師”的殊榮,。

20xx年我所教的班級獲得“市級優(yōu)秀班級”的殊榮,。

在此對抬愛我的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示由衷的感謝。是你們鼓勵我走到今天,，無論遇到什么樣的困難,，我也決不會停止奮進(jìn)的腳步，因為有你們對我的支持,，我才鼓起勇氣站在這里做“小教高級教師”的教育敘事,。對于參與競爭的人來說機會是均等的，同時機會是留給有準(zhǔn)備的人的,，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了,，隨時等待領(lǐng)導(dǎo)的考核。

無論結(jié)果如何,，我都不會放棄對教育真諦的探索,，為的只是當(dāng)我成為耄耋老人時再回頭看看過往的路途，那平坦和荊棘中仍留有我一串串堅實的腳印,，以次不愧心的抉擇,，無悔今生。

職稱評定工作總結(jié)800字 職稱評定工作總結(jié)機修篇五

,，男,，xx歲，xx年xx月出生,，山東xx人,，大學(xué)本科,，xx大學(xué)專業(yè)畢業(yè),，中共黨員，經(jīng)濟(jì)師,，現(xiàn)任職務(wù),。

參加工作以來，在各級組織的培養(yǎng)教育下，歷經(jīng)單位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的指導(dǎo)幫助,，個人嚴(yán)格要求自己,，政治覺悟、思想品德,、工作能力,、業(yè)務(wù)水平等都得到了不斷的提高，綜合素質(zhì)也有了較大的進(jìn)步?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下

一,、個人主要工作經(jīng)歷

我于xx年xx月參加工作，xx年xx月,，經(jīng)選舉當(dāng)選為公司團(tuán)委書記,，一直從事至今。xx年xx月,，根據(jù)公司工作需要開始從事工作,，xx年xx月經(jīng)選聘擔(dān)任人力資源部經(jīng)理。xx年xx月通過考試取得經(jīng)濟(jì)師資格證書,。自從事政工工作以來,，盡心盡職，腳踏實地,，工作能力和工作作風(fēng)也得到較好的鍛煉,，積累了比較豐富的政工工作知識及實踐經(jīng)驗。曾獲省直機關(guān)養(yǎng)老保險先進(jìn)個人,、xx市青年崗位能手稱號,，多次榮獲公司優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、工作業(yè)績考核先進(jìn)個人等稱號,。

二,、主要工作開展情況

(一)以人為本，維護(hù)職工權(quán)益,，服務(wù)發(fā)展大局

1,、堅持和完善職業(yè)保障制度。一是保障員工的職業(yè)穩(wěn)定,，依法簽訂勞動合同,。多年來，公司始終把與職工簽訂勞動合同作為職業(yè)保障的重要方式,，堅決落實勞動合同法的各項規(guī)定,，與所有職工簽訂了無固定期限、10年期限,、5年期限勞動合同,。二是確保職工工資到位,。公司始終保證按時足額支付職工工資，從未出現(xiàn)克扣或拖欠的現(xiàn)象,。并且,，隨著公司發(fā)展和效益提高，不斷增加職工收入,，始終使企業(yè)平均工資處于同行業(yè)及全市的較高水平,。三是保證職工福利待遇。在繳納五大保險的基礎(chǔ)上,，又增加了補充養(yǎng)老保險(企業(yè)年金),、補充醫(yī)療保險、大病保險,、意外傷害保險等,。四是暢通人才成長通道。

公司為職工中各類人才的發(fā)展鋪設(shè)了一條“綠色通道”,，制定了《普通職工職業(yè)發(fā)展管理辦法(暫行)》,、《綠色職業(yè)發(fā)展通道管理辦法》、《技術(shù)專家職業(yè)發(fā)展管理辦法》等,，為優(yōu)秀人才脫穎而出搭建平臺,。五是關(guān)心職工生活。建立健康體檢制度,，每年組織職工體檢,，建立職工健康檔案，保障每個職工的身體健康,。建立送生日蛋糕制度,，每一位職工過生日都有公司送去的生日蛋糕和總經(jīng)理賀卡，使職工感到企業(yè)的溫暖,。

2,、不斷提高職工業(yè)務(wù)素質(zhì)。一是相繼組織印發(fā)了各專業(yè)等系列教材,，制定下發(fā)了《職工培訓(xùn)再教育管理暫行辦法》,、《一線內(nèi)部講師暫行管理辦法》等，不斷滿足職工渴望提升自身素質(zhì),、實現(xiàn)自身價值,、追求發(fā)展的迫切愿望，推進(jìn)了職工隊伍的知識化進(jìn)程,。二是組織服務(wù)業(yè)務(wù)技能大賽,、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)技術(shù)比武等活動，通過相互競爭和表彰,，極大的調(diào)動了廣大職工學(xué)中干,，干中學(xué)的積極性與創(chuàng)造性。三是組織開展了“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,，爭做知識型職工”活動,，統(tǒng)一購置學(xué)習(xí)讀本，提高了工作效率,，提升了員工素質(zhì),。四是加強基礎(chǔ)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，實施了業(yè)務(wù)月度考試,，員工業(yè)務(wù)素質(zhì)和技術(shù)水平進(jìn)一步提高,。

3、保障職工安全生產(chǎn)環(huán)境,。一是組織全體職工以開展“安康杯”競賽活動為載體,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《職工安全知識手冊》等安全生產(chǎn)知識，提高職工的安全生產(chǎn)意識,。二是落實安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任制度,，確保安全生產(chǎn)的各項目標(biāo)、任務(wù),、措施落實到每個環(huán)節(jié)和每個職工,，形成安全生產(chǎn)環(huán)環(huán)緊扣、人人有責(zé),、齊抓共管的局面,。三是加強安全生產(chǎn)監(jiān)督檢查制度，每月一檢查,，每月一通報,，檢查成績與部門績效相結(jié)合。

4,、大力開展合理化建議活動,。一是設(shè)立總經(jīng)理信箱，為職工與公司高層溝通提供了有效途徑,，增強了職工的參與意識,，確保了公司工作上暢下通。二是重視職工建議的征集和落實,，認(rèn)真整理和分類,，提交總經(jīng)理辦公會進(jìn)行專題研究，下發(fā)到相關(guān)責(zé)任部門具體落實,。三是完善創(chuàng)新管理體系,，為職工經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新提供強有力的組織保證。下發(fā)了《科技創(chuàng)新管理辦法》,，設(shè)置了科技創(chuàng)新管理平臺,，企業(yè)創(chuàng)新管理組織和流程進(jìn)一步完善,。四是經(jīng)常組織以改革、發(fā)展,、服務(wù)為主題的大討論,，激勵和引導(dǎo)廣大職工立足本職，充分發(fā)揮主人翁精神,，為做好市場發(fā)展,，提高工作質(zhì)量積極獻(xiàn)言建策，形成了“后臺服務(wù)前臺,，職能服務(wù)生產(chǎn),，前線服務(wù)一線”的良好工作氛圍。

(二)團(tuán)結(jié)青年,，發(fā)揮先鋒作用,，投身企業(yè)發(fā)展

1、加強青年思想道德素質(zhì)培養(yǎng),。在復(fù)雜多變的國際國內(nèi)形勢下,，在各種思想文化相互激蕩的過程中，共青團(tuán)始終把加強青年思想教育工作放在各項工作的首位,，在進(jìn)一步做好抓學(xué)習(xí),、抓實踐、抓典型,、抓陣地這些行之有效的工作的同時,，積極探索新形勢下青年思想教育工作新的形式、方法,、手段和機制,，充分運用青年文明號、青年志愿者等有效載體,，有計劃,、有步驟地開展了一系列活動。

2,、在企業(yè)文化建設(shè)中做好引導(dǎo)作用,。共青團(tuán)作為積極上進(jìn)的青年組織，對于青年的思想發(fā)展有著很大的影響,。在實際工作中,，通過舉辦演講比賽、知識競賽以及開展各種優(yōu)秀職工評選等舉措,，加強企業(yè)文化的宣貫和導(dǎo)入力度,，使全體職工充分認(rèn)識和理解公司企業(yè)文化內(nèi)涵，認(rèn)同企業(yè)使命、企業(yè)精神和企業(yè)價值觀,，增強了職工對企業(yè)的自豪感和榮譽感,，使企業(yè)文化建設(shè)向積極、健康的方向發(fā)展,。

3,、將“青年文明號”爭創(chuàng)活動向縱深發(fā)展，促進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)管理,。一是建立健全機制,，把優(yōu)秀的青年崗位和優(yōu)秀的青年工程納入到“青年文明號”創(chuàng)建范圍,，促進(jìn)創(chuàng)建單位在各項管理上有章可循,，有序可控。二是把提高廣大青工的業(yè)務(wù)素質(zhì)作為第一要務(wù),，在青年中廣泛深入地開展“技術(shù)攻關(guān)”,、“崗位大練兵”等活動，使廣大“青年文明號”成員成為“問不倒,、難不倒”的技術(shù)業(yè)務(wù)能手,。三是鞏固活動成果，倡導(dǎo)自控管理,。公司團(tuán)委進(jìn)行專項檢查,，“青年文明號”班組也開展自控型班組創(chuàng)建活動，確保生產(chǎn)持續(xù)健康,。

4,、突出“青年文明號”示范作用，鼓舞青年當(dāng)先鋒,。注重不斷提高“青年文明號”的突擊隊能力,，使“青年文明號”真正成為一支“平時看得出來、需要時站得出來,、關(guān)鍵時刻豁出來”的堅強突擊力量,。同時，開展志愿者活動,，鼓勵青工積極參與單位文明生產(chǎn),、現(xiàn)場管理、禮儀服務(wù)等活動,，充分發(fā)揮“青年文明號”典型示范作用,。

三、思想政治學(xué)習(xí)情況

本人多年來能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義基本原理,、鄧小平理論

和“三個代表”重要思想,，自覺學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀教育活動，用馬列主義武裝自己的頭腦,，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)自身工作,，不斷加強自身世界觀,、人生觀和價值觀的改造，提高自身的馬列主義水平,。作為一名政工干部,，能帶頭參加黨委理論中心組的學(xué)習(xí)和支部黨員組織生活會，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的xx大報告,、新黨章,，學(xué)習(xí)了黨的歷次全會精神，積極參加以公道正派為主要內(nèi)容的樹組工干部形象活動,、做群眾貼心人的主題實踐活動等,。通過不斷學(xué)習(xí)實踐，思想政治素質(zhì)得到明顯提高,。

在事關(guān)政治方向,、重大原則問題上，能旗幟鮮明,，立場堅定,，在思想上、行動上與黨中央保持一致,。對個人的政治品德和道德品質(zhì)修養(yǎng)有比較清醒認(rèn)識,，在工作生活中能時刻嚴(yán)格要求自己，服從大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，廉潔奉公，艱苦樸素,，求真務(wù)實,，堅決貫徹執(zhí)行民主集中制，正確處理上下級,，個人與組織的關(guān)系,。在多個干部任期考核中，均得到組織肯定可同志們的認(rèn)可,。

綜合考慮,，本人具有比較系統(tǒng)的專業(yè)理論知識，政治立場堅定,，在政治思想工作中取得一定業(yè)績,，基本具備高級政工師的任職條件，也基本具備了高級政工師應(yīng)有的素質(zhì)要求,。為使自己能更好地為企業(yè)的安定穩(wěn)定,、為企業(yè)的黨建思想政治工作和神文明建設(shè)事業(yè)盡職盡責(zé)盡力，本人特申報政工系列高級職務(wù)，請予評審,。

職稱評定工作總結(jié)800字 職稱評定工作總結(jié)機修篇六

我自20xx年取得小學(xué)高級教師以來,，以“服務(wù)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生各有所長”為工作宗旨,，堅持理論聯(lián)系實際,，更新教育教學(xué)觀念，團(tuán)結(jié)教師,，熱愛學(xué)生,，用知識和智慧盡心盡責(zé)奉獻(xiàn)自己的光和熱,，現(xiàn)將任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下,。

一、政治思想,、工作態(tài)度方面

始終做到忠誠黨的教育事業(yè),，遵紀(jì)守法,，認(rèn)真學(xué)習(xí)國家有關(guān)教育的方針政策,，熱愛教育事業(yè),，不忘人民教師根本職責(zé),，嚴(yán)于律己,，寬以待人，以真摯的事業(yè)心,，務(wù)實求真的態(tài)度,，履行本職工作，并透過政治思想,，學(xué)識水平,，教育教學(xué)潛力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。

二,、教育教學(xué)方面

本在實際的教育中,，用心轉(zhuǎn)變思想觀念，探新課程理念的教育教學(xué)方式,，深入研究理論課和學(xué)生實訓(xùn)課,，改善教學(xué)方式方法，尤其近年來職業(yè)教育的飛躍發(fā)展,，作為職業(yè)教育的教師,，要與時俱進(jìn)，要培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會,，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，我把理論教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索現(xiàn)代科學(xué)知識的學(xué)習(xí)環(huán)境，把獲得知識結(jié)合在實操訓(xùn)練課上，提高學(xué)生的動手潛力和社會適應(yīng)力,，在情感,、態(tài)度價值觀等方面都充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把教學(xué)看成是師生之間,、學(xué)生之間交往互動,，共同發(fā)展的過程。目前學(xué)生的來源多渠道,，思想復(fù)雜,，素質(zhì)水平差異很大，給職業(yè)教育帶來很高的難度,，我根據(jù)學(xué)生的各種特點,，精心設(shè)計教學(xué)過程，利用各種教學(xué)設(shè)備,，先進(jìn)行教材試講,，請同教研組的教師反復(fù)聽評，從研,、講,、聽、評中推敲完善理想的教案,，在教學(xué)中還注重創(chuàng)設(shè)生活化的教學(xué)情境,，以豐富多彩的形式展現(xiàn)給學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。在教學(xué)中不但要教書,，還要育人，經(jīng)常深入到學(xué)生去,，了解各種不同觀念,，不同要求，不同目的的學(xué)生,，透過談心,，用我的行動體現(xiàn)我熱愛、信任,、關(guān)心,、愛護(hù)每一個學(xué)生，讓師生之間的關(guān)系處于一種民主和諧的狀態(tài),，建立起新型的師生之間平等,、民主關(guān)系，把學(xué)生引導(dǎo)到統(tǒng)一認(rèn)識,，對自己充滿信心,，對未來充滿期望,，立志自己成為有用之才，所以務(wù)必有一技之長而主動學(xué)習(xí),。

三,、教學(xué)改革和繼續(xù)教育方面

我用心參加校內(nèi)組織的校本培訓(xùn)及各項校本教研活動，觀摩多節(jié)的優(yōu)質(zhì)課,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論,，經(jīng)常和優(yōu)秀教師、教學(xué)骨干進(jìn)行應(yīng)對面得交流,，在教學(xué)過程中我能夠?qū)⒃谂嘤?xùn)中學(xué)到的新理念,、新方法運用到教學(xué)中去。我虛心向一些經(jīng)驗豐富的老教師請教,，汲取他們的經(jīng)驗,，在教育教學(xué)中發(fā)揮更好的效果，我用心參加教研組的教研活動,，不論自己或是他人的公開課,，我都參加群眾備課活動，使教研組的每一節(jié)公開課都上得圓滿成功,，公開課后還參加評課活動,，使我從中領(lǐng)悟一些新穎的教學(xué)方式，啟迪自己的課堂教學(xué),。為了進(jìn)一步豐富自己專業(yè)理論知識和專業(yè)技能水平,，我還堅持進(jìn)修學(xué)習(xí),，20xx年10月透過高等教育自學(xué)考試,，取得大學(xué)專科畢業(yè)學(xué)歷,，20xx年6月透過高等教育自學(xué)考試,，取得大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，透過專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,，考取了多本技能操作證,，使自己的教育教學(xué)水平不斷提高，既有知識上的積累,，也有教學(xué)技藝的增長,。

四、德育教育工作

在任現(xiàn)職以來,，自覺履行教師職責(zé)和職業(yè)道德,，教書育人，教育學(xué)生熱愛祖國,，熱愛群眾,，分清是非,，使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人,，學(xué)會生活,。用心深入學(xué)生了解學(xué)生的思想狀況，注重學(xué)生的個性發(fā)展和潛力培養(yǎng),，從點滴和細(xì)節(jié)方面入手,，綜合評價學(xué)生，讓學(xué)生都能成為一技之長的有用之人,，還注重情感培養(yǎng)和心理健康教育,，讓學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)于律己，不斷上進(jìn)的良好習(xí)慣,，對后進(jìn)生從不歧視,，不放棄，給予他們更多幫忙和關(guān)愛,，找個別談心,，參與他們的活動，引導(dǎo)他們改變厭學(xué)情緒,，由后進(jìn)變進(jìn)步,，在班主任工作中，深入了解學(xué)生,，因材施教,，調(diào)動他們的用心性，培養(yǎng)學(xué)生的群眾榮譽感,，利用班級干部管理班級,。我尊重學(xué)生、以誠相待,、真誠守信,、表里如一，以慈母嚴(yán)父般的關(guān)愛去點燃他們心靈的火花,，以“許人一諾,，千金不移”的工作作風(fēng)滋潤著學(xué)生的心田，身體力行,，言傳身教,，為學(xué)生鋪就通往成功的道路。

職稱評定工作總結(jié)800字 職稱評定工作總結(jié)機修篇七

我在山區(qū)教學(xué)已經(jīng)一年了,，雖然山區(qū)的教學(xué)條件十分差,，但是看到那么多的學(xué)生能夠不斷的進(jìn)步，一點點的成長,，我愛上了這里的工作,，這里的孩子也很愛我,。

一年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助下,，我無論是學(xué)習(xí)能力還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升,。在這一年中我時時處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以國家教育方針為指導(dǎo),，以教好學(xué)生,，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任，安心山區(qū)工作,，踏踏實實,，任勞任怨。為使今后更好地開展工作,，總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn)，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下,。

在教學(xué)工作中,，將先進(jìn)的教學(xué)理念應(yīng)用到現(xiàn)實教學(xué)工作中。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,。根據(jù)所任班級的學(xué)生實際情況進(jìn)行備課，既要備學(xué)生又要備教材備教法,。我在這方面痛下功夫,，力爭每節(jié)課都做到：有備而去，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的教具,，課后及時總結(jié)，寫好教學(xué)后記,，以便查漏補缺,。

2、增強上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量。仔細(xì)了解班級情況后,，我首先制定自己的教學(xué)策略,，特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動性,，增強學(xué)生對數(shù)學(xué)課的興趣。課堂上注意精講精練,，老師盡量啟發(fā)點撥,，學(xué)生盡量勤動手腦,。

3、虛心請教其他老師,。在教學(xué)上,，有疑必問，同時多聽其他老師的課,，做到邊聽邊學(xué),，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，彌補自己的不足,。

4,、認(rèn)真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練,，有針對性,，有層次性。為了做到這點,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透徹的講評，做到有的放矢,。

5,、加強自身學(xué)習(xí)。教學(xué)工作是繁忙的,，除按要求上完課,，還要進(jìn)行學(xué)生的作業(yè)批改，有時一本作業(yè)也要花不少時間,。即使在這樣忙碌的日子里，我也沒有放松對自己的繼續(xù)教育,，經(jīng)常利用晚上的時間進(jìn)行業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，收集資料,，撰寫一些論文、反思和教育敘事,。

一年來,，我積極服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,，教學(xué)及班務(wù)工作上,，我虛心向老教師請教，積極參加教研活動,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,，領(lǐng)會新的教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變角色,，把微笑帶進(jìn)課堂,，注重學(xué)生的全面發(fā)展。認(rèn)真,，耐心的教好每一個學(xué)生,，上好每一節(jié)課。從不因為個人的私事耽誤工作時間,，并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。我嚴(yán)格要求自己，工作實干,，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù),，為提高自身素質(zhì)，我不但積極參加各項培訓(xùn),，平時,，還經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,，時時關(guān)心他們,。在搞好工作的同時，不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié),，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠的對待每一位同志,。

一年來,，我時時處處不忘加強思想政治學(xué)習(xí),。關(guān)心國際時局，關(guān)注國家大事,，民意民生,，積極向黨組織靠攏，并于20xx年年6月17日參加鎮(zhèn)政府舉辦的入黨積極分子培訓(xùn),。我積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí),，努力提高思想覺悟，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī),，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。積極參加教研活動，服從分配,，完成學(xué)校指定的各項工作,，廉潔從教，忠誠黨的教育事業(yè),，執(zhí)行黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，教書育人,，培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才,。

我尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與同事之間的關(guān)系,。平時，對人真誠,，熱愛學(xué)生,，人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，好不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。一年來，我從不因故請假,，遲到,，曠工。不怕苦,，不怕累,，總是以百倍的熱情投入到工作之中。在這一年的工作中,，我以一名黨員和教師的雙重標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的好評。

經(jīng)過一年的工作和學(xué),，我自感收獲頗多,，但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計能力還待提高,，其次,，可能是年輕氣盛吧，在處理教學(xué)中有些事情時過于急躁,，需要有更多的耐心,。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過磨練,，我會改善自己的不足,，越做越好，全面而不失風(fēng)格,。

職稱評定工作總結(jié)800字 職稱評定工作總結(jié)機修篇八

一,、政治思想方面： 認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二,、教育教學(xué)方面：要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課。

2,、認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

3,、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

5,、課堂上的情況。 組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、 積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。

8、熱愛學(xué)生 ,，平等的對待每一個學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

三,、工作考勤方面： 我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績：輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎,，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號,，為語文網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計的腳本獲山東省三等獎,，輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎，輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國英語競賽中獲三等獎,。 "進(jìn)無足赤,，人無完人"，在教學(xué)工作中難免有缺陷,，例如,，課堂語言平緩，平時考試較少,，語言不夠生動?？荚嚦煽儾环€(wěn)定等。

走進(jìn)21世紀(jì),，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

職稱評定工作總結(jié)800字 職稱評定工作總結(jié)機修篇九

中考工作已經(jīng)結(jié)束，我校中考語文總分排__區(qū)第三名,，取得了驕人的成績,。這與領(lǐng)導(dǎo)的重視和正確的管理，教師高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神,，以及善于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性等都是分不開的,。與翠園、羅外相比,，我校初中學(xué)生入學(xué)時普遍起點低,、基礎(chǔ)差、差生面大,。針對如此現(xiàn)狀,，我們只有扎扎實實做好每一步,，比別人更投入，更用心,，才能實現(xiàn)目標(biāo),。下面我代表上屆初三語文備課組談一點膚淺的體會。

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,、管理科學(xué)是成功的保證

初三工作是學(xué)校的生命線，袁校長和邱書記等學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)極為重視,。多次召開初三工作會議,。舉行每月一次的教學(xué)質(zhì)量分析會，分析學(xué)情,、教情,。根據(jù)本屆學(xué)生優(yōu)生不優(yōu)，中,、差生面廣的劣勢,，制定相應(yīng)的教學(xué)策略，實施培優(yōu)補差的方法,，以縮小優(yōu),、中、差之間的差距,，更好發(fā)揮優(yōu)勢,，彌補劣勢，努力達(dá)到理想的目標(biāo),。特別是非典時期,，加之中考大改革，在老師和學(xué)生都慌亂的情況下,，及時做好思想工作,，統(tǒng)一認(rèn)識，重新制定計劃,，使學(xué)生和老師的情緒穩(wěn)定,，順利進(jìn)入最后的沖刺階段，為中考作了充分的準(zhǔn)備,。

二,、集體備課、集思廣益,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,、共同提高

團(tuán)結(jié)協(xié)作，營造良好的工作氛圍,，這對畢業(yè)班的老師顯得特別重要,。我們備課組有田小芹,、張確和我三位老師。我非常幸運能與兩位教學(xué)經(jīng)驗非常豐富的老將合作,。平時工作中,，他們既是我的同事，又是老師,。我們常交流經(jīng)驗,，彼此毫無保留。他們總是言傳身教,，及時提點,。田老師在作文教學(xué)上的獨到見解，張確老師對待差生那種耐心和樂觀的精神都使我敬佩!我們從備課到復(fù)習(xí)計劃的制定,、落實,，以及時間的分配都按照整體配合，大軍團(tuán)作戰(zhàn)來完成,。因為我們深知團(tuán)結(jié)協(xié)作,、齊頭并進(jìn)是提高整體水平的保證。中考只考中,、英、數(shù),，語文只考作文這一方向的確立,。使三門學(xué)科連軸轉(zhuǎn)，每天四節(jié)課,，除了寫作文,，改作文，就是講作文,。特別是田老師,、張確老師年齡大，身體不好,，這種超負(fù)荷的工作量,，其中的酸、甜,、苦,、辣是不言而喻的?？墒俏覀円а劳^來了,。年級組長禹力，處處從大局出發(fā),，為我們出謀劃策,，創(chuàng)造條件,。張溶、元濤,、戴艷紅三位班主任,，她們不僅以滿腔的熱情，高尚的人格影響學(xué)生,，還主動配合我們科任老師,，發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋,。大家團(tuán)結(jié)協(xié)作,，心往一處想，勁往一處使,。在那段日子里,，我們的工作雖然很辛苦，但我們相互間的合作是愉快的?一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切,，為了一切的學(xué)生"。已成為我們年級老師的工作目標(biāo),。這是我們的年級精神,，更是濱中精神。我想這也是我們成功的原因所在吧!

三,、更新觀念,抓好復(fù)習(xí),提高成績

初三語文總復(fù)習(xí)階段,傳統(tǒng)的觀念只重視語文教學(xué)的工具性,而忽視或輕視它的人文性,往往會造成學(xué)生老師功夫花的不少,能力卻不見提高.因此我們認(rèn)為無論在常規(guī)教學(xué),還是在總復(fù)習(xí)階段,同樣要抓住它的"工具性"和"人文性".既服從游戲規(guī)則,又超脫其上".找到總復(fù)習(xí)教學(xué)的最佳結(jié)合點.以素質(zhì)教育為根本,，結(jié)合應(yīng)試教育的方法策略，大力培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)并提高應(yīng)試技巧,，應(yīng)該是目前初三語文教學(xué)的最佳結(jié)合點,。

(一)、全面提高學(xué)生語文素養(yǎng)是根本

語文素養(yǎng)的提高雖然有一個長期的漸進(jìn)的過程,，但只要找準(zhǔn)切入點,，也并非高不可攀。教育部基礎(chǔ)司組織編寫的《語文課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》認(rèn)為"知識和能力,，過程和方法,，情感態(tài)度和價值觀"為語文素養(yǎng)的三方面內(nèi)容。因此歸結(jié)起來就兩個字--積累,。

"腹有詩書氣自華",廣泛的閱讀能開闊視野,、陶冶情操。因此,"積累"成為提高學(xué)生語文素質(zhì)的關(guān)鍵點,。如何快速積累?課堂教學(xué)之外,我們是這樣做的

1,、從初一開始就讓學(xué)生訂閱《語文報》、《散文》,、《讀者》等優(yōu)秀報刊,。.這些報刊雜志每一期都有優(yōu)美的文章,、豐富的課外知識、深厚的人文底蘊和情感教育,。除讓學(xué)生廣泛閱讀外,，每星期還用一節(jié)課的時間引導(dǎo)學(xué)生閱讀以上報刊雜志，從而擴大他們的知識面,，提高其文學(xué)修養(yǎng),。因為在短時間進(jìn)行大量的名著泛讀是不切合實際的。到初三時,，學(xué)生在閱讀方面已積累了許多經(jīng)驗,，老師只啟發(fā)和點撥即可。

2,、抄寫,、背誦。每星期布置三篇的抄寫作業(yè),，分別是美文欣賞,名言警句,古詩詞,。既可以練字，同時也是潛移默化,，擴大課外積累,，引導(dǎo)學(xué)生有意識地模仿大家作品，自主寫作,。對于語文尖子生,，還要求他們從抄寫的文章中自選題材寫一篇同題作文，教師面批面改;同時在抄寫的基礎(chǔ)上全面落實背誦,，課內(nèi)外名篇佳句全不放過，因為"背誦是一種最野蠻的手段,，也是一個文明的辦法"(黎錦熙),。

3、注重課堂教學(xué)的人文性和學(xué)科拓展,，全面提高45分鐘效率,。教材既要講得精，又要滲透人文教育和情感教育,。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上,，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注科學(xué)、人文,、自然和社會,、人生及歷史、現(xiàn)實,、未來等科學(xué)文化,、道德藝術(shù)各個領(lǐng)域,。可大膽嘗試探究性學(xué)習(xí)的方法,。如:在學(xué)習(xí)《論格物知致精神》一文時,，就讓學(xué)生討論和研究中西方教育的差異。使學(xué)生思想的火花在課堂上盡情的燃燒,。

4,、作文積累。增加作文的訓(xùn)練量,。每星期一次作文,。教師全批全改，并保證在一周內(nèi)反饋給學(xué)生,，以幫助學(xué)生形成樂寫的習(xí)慣,。初一開始到初三堅持每天寫日記,每周寫美文點評,每學(xué)期自編自寫兩到三本書.

通過以上方法，全方位對學(xué)生進(jìn)行語文素養(yǎng),、語文能力的熏陶和強化,，使學(xué)生在聽、說,、讀,、寫等方面得到一定程度的提高，為中考打下堅實的基礎(chǔ),。當(dāng)然,這些工作抓得越早越好.因為"冰凍三尺非一日之寒"嗎!通過三年的實踐,效果是明顯的.

(二),、提高學(xué)生應(yīng)試能力是關(guān)鍵

語文素養(yǎng)的提高是一個長期的過程。然而時間不等人,，如何進(jìn)行有針對性的備考,，是提高學(xué)生成績的關(guān)鍵。但單純的題海戰(zhàn)術(shù)又會陷入惡性循環(huán),。因此,，應(yīng)針對中考具體情況，設(shè)計多種訓(xùn)練方案,，提高學(xué)生應(yīng)試能力,。

1、每星期的課外閱讀訓(xùn)練,。讓學(xué)生觀其文而行其道,，在欣賞美文中提高解題技巧。教師的講解是應(yīng)有針對性,，并總結(jié)歷年中考課外閱讀的考點規(guī)律,，使學(xué)生心中有數(shù)。

職稱評定工作總結(jié)800字 職稱評定工作總結(jié)機修篇十

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我已參加工作十二年,，回首這十二年的教育教學(xué)工作,，在各級領(lǐng)導(dǎo)的幫助和個人的勤奮努力下，我在各方面都取得了一定的成績?，F(xiàn)總結(jié)如下：

1,、思想方面：

自從參加工作以來，我始終遵守國家的法紀(jì)法規(guī),、為人師表,、愛崗敬業(yè)、教育思想端正,，并嚴(yán)格按照教師職業(yè)道德規(guī)范要求自己,，不斷提高思想覺悟。全面貫徹黨的教育方針,，既教書又育人,，使學(xué)生在德、智,、體,、美、勞等諸多方面都得到了發(fā)展,。關(guān)心熱愛集體,，愛護(hù)學(xué)生，對學(xué)生一視同仁,，不歧視,、不挖苦，對差生及時給予幫助,。熱愛教育事業(yè),，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于探索,，大膽質(zhì)疑,，敢于創(chuàng)新，真正做到德高為師,。

2、在出勤方面：

總是早來晚走,，干滿點,，出全勤，服從領(lǐng)導(dǎo)分配,，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù),。工作不分分內(nèi)分外，勤勤懇懇，扎扎實實,，圓滿完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù),。

3、教學(xué)工作方面：

在教學(xué)中,，以身作則,，為人師表?？炭嚆@研業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律,。做到認(rèn)真?zhèn)湔n,、講課、聽課,、評課,，及時批改作業(yè)，講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。全面了解學(xué)生的思想品德,、學(xué)習(xí)、勞動和生活,。注重老師的教法和學(xué)生的學(xué)法相結(jié)合,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。我努力實施素質(zhì)教育,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點：

(1)深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。在備課中,，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點,、難點,，并注重參閱各種雜志，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強調(diào)重點,。教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

(2)認(rèn)真上好每一節(jié)課,。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng),，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維素質(zhì),，保證每節(jié)課的質(zhì)量。

(3)認(rèn)真及時批改作業(yè),，注意聽取學(xué)生的意見,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。

(4)充分利用電化教學(xué),、教具、學(xué)具等手段,，并通過自己動手折一折,、做一做、剪一剪,、拼一拼等方式,，使學(xué)生始終保持輕松愉快的心情，思維積極活躍,，即開發(fā)了學(xué)生的智力,，提高了學(xué)生的動手實踐能力，又培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

(5)針對不同的學(xué)生因材施教,，由于學(xué)生之間存在多方面的差異，如：性格,、愛好,、能力。因此,，我就依據(jù)素質(zhì)教育的要求,，面向全體學(xué)生，依據(jù)因材施教的原則把班集體分成若干個小組,，采取分類指導(dǎo),，個別幫助的方法，對癥下藥,，發(fā)揮學(xué)生的主動性，交給他們學(xué)習(xí)的方法，讓他們樂學(xué),、會學(xué),、好學(xué)，成為學(xué)習(xí)的主人,。

在自己的勤奮努力下,，每學(xué)期的期末測試、抽考中,，我班的數(shù)學(xué),、語文成績在全鎮(zhèn)都是名列前茅。

4,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：

積極參加學(xué)歷進(jìn)修,，加強自身的業(yè)務(wù)水平;積極參加進(jìn)校組織的各種培訓(xùn)，在培訓(xùn)期間努力學(xué)習(xí),，撰寫了多篇論文,。20__年，我撰寫的語文教案《地球的清潔工》在遷安市中小學(xué)優(yōu)秀教案設(shè)計中榮獲二等獎,，《也談培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣》榮獲三等獎,，《團(tuán)結(jié)合作——教育改革新亮點》榮獲遷安市教育科研成果三等獎。20__年,，我撰寫的數(shù)學(xué)教案《對稱》在唐山市小學(xué)優(yōu)秀教案評選中榮獲二等獎,，《興趣——開啟智慧的金鑰匙》榮獲遷安市教育科研成果一等獎。20__年我撰寫的語文教案《送給盲婆婆的蟈蟈》榮獲遷安市教學(xué)成果三等獎,。

5,、班級工作方面：

自參加工作以來，一直擔(dān)任班主任工作,，到現(xiàn)在已經(jīng)十二個春秋了,，在對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作中取得了一定的成績。他們中好多的學(xué)生頑皮,、好動,、思想波動大、成績差,，面對此情況,，課下與他們談心，了解他們,，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點并給予鼓勵,。讓他們體驗到他們是學(xué)習(xí)的主人，增強學(xué)習(xí)的信心,。

另外加強課內(nèi)外的輔導(dǎo),，并及時反饋,、及時給予幫助，經(jīng)過師生共同努力,，他們在學(xué)期末各方面都取得了良好的成績,，因此獲得了班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,、紀(jì)律好,、思想高尚的“先進(jìn)班集體”的光榮稱呼號，在年末學(xué)科的及格率,、優(yōu)秀率均達(dá)到了上級的要求,，體育達(dá)標(biāo)率、健康率均達(dá)到上級規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),。自任教以來,，我的工作是繁重的。我總是擔(dān)任所教年級的數(shù)學(xué)語文課兼班主任,。雖然如此,，有時為了輔導(dǎo)后進(jìn)生和尖子生，節(jié)假日也不休息,，受到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評,。

以上是自己向職改領(lǐng)導(dǎo)匯報的點滴成績，這些成績的取得與領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助是分不開的,，但距先進(jìn)教師還相差很遠(yuǎn),。因此，我要借今年的職改的東風(fēng)進(jìn)一步增強歷史使命感和時代感,，振奮精神,、努力探索、敢于創(chuàng)新,，承擔(dān)起培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的歷史使命,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進(jìn),，為美好明天貢獻(xiàn)自己的力量。

職稱評定工作總結(jié)800字 職稱評定工作總結(jié)機修篇十一

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn),，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和指導(dǎo)下,，在自身的努力下，不斷克服自己的弱點,，擺正自己的位置,。在教學(xué)上，在其它工作中,，都有明顯的進(jìn)步。尤其是本學(xué)期負(fù)責(zé)教各班電腦課的教學(xué)及六年級的語文課,，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),，并以不拘一格的教學(xué)和考試方式開創(chuàng)了語文教學(xué)史的一個典范。

我開學(xué)伊始就給自己下定了一個目標(biāo),，要竭盡全力教好這兩門課程,，經(jīng)過一個學(xué)期的辛勤耕耘，終于實現(xiàn)了既定目標(biāo),、雖然在教學(xué)過程中,，由于經(jīng)驗不足，以及自己的急躁情緒,，也曾出現(xiàn)了一些問題,，但總的來說，無論是教學(xué)方案,，還是教學(xué)效果,，都是成功的。這幾個月披肝瀝膽,，嘔心瀝血的工作獲得了師生的一致認(rèn)可,，自己在教學(xué)方面的成績是有口皆碑，有目共睹的,。如果一定要由自己說出優(yōu)點的話,，我可以舉出以下幾點：

本學(xué)期我自從擔(dān)任計算機教學(xué)、語文課以來,，深感教學(xué)經(jīng)驗不足,，我為了盡快進(jìn)入狀態(tài)，不惜犧牲個人利益,，從親朋好友那里借來5000多元錢買回了屬于自己的一臺電腦,，教全校學(xué)生學(xué)習(xí)計算機的操作、打字,、繪畫等,。抽出大量時間聽了本校12位老師的20多節(jié)課，吸取他人長處為己所用,。

由于自己刻苦鉆研,，在運用中積累了豐富的經(jīng)驗,。即使如此，我深感水平不夠,，經(jīng)驗不足,。從一開學(xué)，我就開始多方搜集材料,，為學(xué)生準(zhǔn)備了大量的復(fù)習(xí)資料,。自己訂閱了數(shù)種報刊并經(jīng)常到閱覽室閱讀報刊，增長知識,，開闊視野和拓寬知識面,、對待教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題決不放過，尤其是在學(xué)術(shù)方面,，一絲不茍,，精益求精，并且對待課程中自己不熟悉的地方,，虛心向他人求教,。

我對后進(jìn)學(xué)生的補課，更是不遺余力,、力爭使學(xué)生學(xué)得更扎實,，更牢固。我在教學(xué)過程中,，能夠敏銳地觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并迅速找出解決問題的方面，因勢利導(dǎo),，因材施教,，不循規(guī)蹈矩，墨守成規(guī),。

同時,，注重學(xué)生整體素質(zhì)的全面發(fā)展，并在平時和考試中都嚴(yán)格要求學(xué)生,，有時達(dá)到了苛刻的程度,，學(xué)生一開始嘖有煩言，盡管如此,，我并不因此而放松對他們的要求,，為了把后進(jìn)學(xué)生的成績提上去，苦心孤詣,，絞盡腦汁,，想盡了一切辦法、并為此付出了大量的精力,、對于不是本班的學(xué)生,，我也采取了一視同仁的態(tài)度,，一旦有其它班級學(xué)生提出要求，照樣熱情輔導(dǎo),，提供復(fù)習(xí)材料,。

任勞任怨，體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范,。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù),，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽取他人的批評意見,，對自己的不足加以改進(jìn),。

我的獨特的個性和處世原則以及不同尋常的思維方式，從某種角度來說,，也為語文教學(xué)帶來了一股新鮮空氣，在我的帶動下,，全體學(xué)生也自覺不自覺地加快了前進(jìn)的腳步,，我無意中為語文的教學(xué)提供了一劑良好的催化劑。

當(dāng)然,，衡量一個教師的標(biāo)準(zhǔn)是多方面的,，就是要象學(xué)校對全體教師的要求的那樣：教師無小節(jié)，處處為楷模,、在道德品質(zhì)方面,，我覺得自己問題不是很大。畢竟我是一個受過高等教育,，并且自認(rèn)為是一個訓(xùn)練有素的,，有良好修養(yǎng)和基本技能的同齡人中的佼佼者。

在政治上,，能夠保持和黨保持高度一致,。在思想上，時常以愛國主義和共產(chǎn)主義覺悟要求自己,，用名人的事跡和名人名言激勵自己,，使自己在道德品質(zhì)方面沒有任何過失，也沒有給任何人在這方面留下可以指責(zé)的余地,、唯一一點就是自己由于長期受到各種浪漫主義的文學(xué)和藝術(shù)的熏染,，使自身的外在表現(xiàn)過多地呈現(xiàn)濃厚的浪漫主義色彩和理想主義色彩，有時顯得與目前的現(xiàn)實社會格格不入,。

1,、在工作中更加嚴(yán)格地要求自己，而不是停滯不前,，自以為是,。

2,、謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁,。在工作中,，虛心學(xué)習(xí)同事的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗，見賢思齊,，從善如流,，主動與同事搞好關(guān)系。言語謹(jǐn)慎,，舉止得體,，處處以一個人民教師和警察的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

3,、在其它方面,，要更加積極主動地完成上級交給的各項任務(wù)，有缺點就改,，有不足就糾正,，爭取把工作做得盡善盡美，無可挑剔,。在學(xué)校多學(xué)一些專業(yè)技術(shù),，爭取一專多能，以便在工作中做出更好的成績,、但我有決心在學(xué)校安排的各項工作中,，任勞任怨，全身心地對待教學(xué)工作,，毫無保留的把自己掌握的知識灌輸給學(xué)生,，鞠躬盡瘁，死而后已,！

職稱評定工作總結(jié)800字 職稱評定工作總結(jié)機修篇十二

入職以來,，本人努力工作，勤奮學(xué)習(xí)本專業(yè)理論知識,，由學(xué)校剛畢業(yè)的純書生,，成長為理論扎實，實踐經(jīng)驗豐富的專業(yè)人才,。成為值班長后,，開始加強自己管理水平的提高，使自己成為德才兼?zhèn)?，專業(yè)技術(shù)與管理能力都具備的復(fù)合人才,。

20xx 年，我結(jié)束了四年的學(xué)校生活，帶著在學(xué)校受到的專業(yè)訓(xùn)練,，來到青島,，來到這個面朝大海，春暖花開的地方,。記得畢業(yè)典禮上,，校長對我們語重心長的說“山東電 校58年建校，為山東省電力系統(tǒng)培養(yǎng)了一萬多名骨干人才,。就是因為我們的學(xué)生到哪里都頂?shù)钠?，扛得住，才為學(xué)校贏得巨大的聲譽,?！睆哪菚r起我就暗下決心， 一定要用多學(xué)習(xí),，勤實踐,，爭取早日成為公司的技術(shù)骨干，用專業(yè)的知識,，可靠地技術(shù),，去證明自己。

來到公司時,，是公司成立的第二年吧，記 得當(dāng)時供熱規(guī)模很小,，公司也只有兩臺鍋爐,。但公司離得氣氛特別好，領(lǐng)導(dǎo),，同事都很照顧我們,，也對我們寄托很大的希望。為了讓我們學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知 識,，20xx年6月,，公司安排我們?nèi)?jì)南明水熱電廠進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，主要是循環(huán)流化床鍋爐的運行技術(shù),。明水熱電是濟(jì)南鍋爐廠的培訓(xùn)基地,，是中國第一批運行循 環(huán)流化床鍋爐的地方之一。

因為常年對外培訓(xùn),，明水熱電建立了一套完整的鍋爐理論和實踐的培訓(xùn)制度,。還有專門的業(yè)務(wù)人員給我們講解理論知識，我們還進(jìn)入到真實的工作,，參與到他們的運行中,。給當(dāng)時的我打下了良好的專業(yè)知識。為今后的實踐工作打下基礎(chǔ)。

在結(jié)束了三個月的培訓(xùn),，回青后,，我有以極大地?zé)崆椋度氲?2-03采暖季的準(zhǔn)備工作中,，當(dāng)時參與了所有鍋爐,，系統(tǒng)的前期準(zhǔn)備工作，具體包括外網(wǎng)的注水,，鍋爐注水試壓,，鍋爐的點火準(zhǔn)備和輔機的試運行。

那年的冬天特別冷,，我們卻以極大地?zé)崆閰⑴c到供熱運行中,，當(dāng)時主要還是學(xué)習(xí)階段，但已經(jīng)在師傅們的監(jiān)督下進(jìn)行輔機的巡檢保養(yǎng)和鍋爐正常情況下的調(diào)節(jié)操作,。

懵懂的階段很快就結(jié)束了,，因為我們前期有很好的知識儲備，進(jìn)入到工作中,，很快就適應(yīng)了工作的節(jié)奏和基本的技術(shù)操作,。

到03-采暖季我們就可以獨立進(jìn)行很多工作了，那個采暖季我公司的三號鍋爐投入運行,，四號爐也在緊張建設(shè)中,，所以三號路的試運調(diào)試我都參與其中，并從中學(xué)到很多知識,。

20xx 年,，公司為了進(jìn)一步提高供熱運行水平，學(xué)習(xí)別人的運行技術(shù)和管理方法,，組織我們?nèi)ネ２┩犭妼W(xué)習(xí),。來到威海后，我們也由當(dāng)初的學(xué)習(xí)者,，轉(zhuǎn)變成交流者,。威 海的培訓(xùn)給我最大的地方時，我開始關(guān)注鍋爐的磨損問題,，并在培訓(xùn)終結(jié)中以很長篇幅,，對循環(huán)流化床鍋爐的磨損問題進(jìn)行論述。包括了防磨機理,，和如何在設(shè)計中 有效地進(jìn)行結(jié)構(gòu)的安排布局,。除此我還開始關(guān)注空預(yù)器的實效問題，對空預(yù)器的磨損,，腐蝕問題開始了思考,。

最近幾年的經(jīng)歷證明了我那時的判斷,，由于鍋爐的老化，省煤器,，水冷壁爆管已經(jīng)成為平穩(wěn)運行的主要問題,。而空預(yù)器也開始大修更換的階段。

省煤器的爆管飛灰磨損是主要原因,，而空預(yù)器的問題很大程度上是低溫腐蝕,，在以后的運行中也是我想要去研究解決的問題。磨損,，腐蝕不可避免,，但我們要從技術(shù)上減緩這個過程。

到xx年,，我就由副操升為鍋爐主操,，開始獨立擔(dān)當(dāng)單臺鍋爐的運行任務(wù)，主操就要開始獨立點停爐,，并完成鍋爐的重要操作,。

20xx年我公司50mw循環(huán)流化床鍋爐建成，我當(dāng)時也參與到調(diào)試試運中,，因為我們的前四臺鍋爐是太原鍋爐廠產(chǎn)的24mw的低溫返料循環(huán)流化床鍋爐,。而5號爐是濟(jì) 南鍋爐廠產(chǎn)的高溫返料鍋爐，我們沒有運行經(jīng)驗,。但我們還是依靠扎實的理論知識克服困難,，順利的點火成功，并成功度過那個采暖季,。

在 20xx年xx月份,，我開始迎來新的挑戰(zhàn)，成為運行丙班的值班長,。這時的我，雖然專業(yè)知識已經(jīng)成熟,，理論知識也更加深入,，卻沒有絲毫的管理經(jīng)驗。我開始由 單純的技術(shù)工作,，向?qū)I(yè)和管理工作轉(zhuǎn)變,。人都是有壓力才有動力，有困難才有挑戰(zhàn),。我開始覺得自己的知識開始不夠了,，以前負(fù)責(zé)單臺鍋爐運行，現(xiàn)在要位整個系 統(tǒng)考慮,。怎樣保證系統(tǒng)的安全,，經(jīng)濟(jì),，平穩(wěn)運行。

職稱評定工作總結(jié)800字 職稱評定工作總結(jié)機修篇十三

我在山區(qū)教學(xué)已經(jīng)一年了,，雖然山區(qū)的教學(xué)條件十分差,，但是看到那么多的學(xué)生能夠不斷的進(jìn)步，一點點的成長,，我愛上了這里的工作,，這里的孩子也很愛我。一年來,，在各級領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助下,，我無論是學(xué)習(xí)能力還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升。在這一年中我時時處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，以國家教育方針為指導(dǎo),，以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任,，安心山區(qū)工作,，踏踏實實，任勞任怨,。為使今后更好地開展工作,，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn),，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下,。

一、工作上

在教學(xué)工作中,，將先進(jìn)的教學(xué)理念應(yīng)用到現(xiàn)實教學(xué)工作中,。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,。根據(jù)所任班級的學(xué)生實際情況進(jìn)行備課,，既要備學(xué)生又要備教材備教法。我在這方面痛下功夫,，力爭每節(jié)課都做到：有備而去,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的教具,，課后及時總結(jié),，寫好教學(xué)后記，以便查漏補缺,。

2,、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,。仔細(xì)了解班級情況后,，我首先制定自己的教學(xué)策略,，特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動性,，增強學(xué)生對數(shù)學(xué)課的興趣。課堂上注意精講精練,，老師盡量啟發(fā)點撥，學(xué)生盡量勤動手腦。

3,、虛心請教其他老師,。在教學(xué)上,，有疑必問,，同時多聽其他老師的課,，做到邊聽邊學(xué),，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，彌補自己的不足,。

4,、認(rèn)真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練，有針對性,，有層次性,。為了做到這點,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透徹的講評，做到有的放矢,。

5,、加強自身學(xué)習(xí),。教學(xué)工作是繁忙的，除按要求上完課,，還要進(jìn)行學(xué)生的作業(yè)批改,，有時一本作業(yè)也要花不少時間。即使在這樣忙碌的日子里,，我也沒有放松對自己的繼續(xù)教育,，經(jīng)常利用晚上的時間進(jìn)行業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，收集資料,，撰寫一些論文、反思和教育敘事。

一年來，我積極服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,，教學(xué)及班務(wù)工作上，我虛心向老教師請教,，積極參加教研活動,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,，領(lǐng)會新的教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變角色,，把微笑帶進(jìn)課堂,，注重學(xué)生的全面發(fā)展,。認(rèn)真,，耐心的教好每一個學(xué)生，上好每一節(jié)課,。從不因為個人的私事耽誤工作時間，并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。我嚴(yán)格要求自己,，工作實干,，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù),，為提高自身素質(zhì)，我不但積極參加各項培訓(xùn),，平時,，還經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,，時時關(guān)心他們,。在搞好工作的同時，不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié),，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,，真誠的對待每一位同志。

二,、思想上

一年來,，我時時處處不忘加強思想政治學(xué)習(xí)。關(guān)心國際時局,，關(guān)注國家大事,，民意民生,，積極向黨組織靠攏，并于20xx年年6月17日參加鎮(zhèn)政府舉辦的入黨積極分子培訓(xùn),。我積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí),，努力提高思想覺悟，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī),，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。積極參加教研活動,，服從分配,，完成學(xué)校指定的各項工作,，廉潔從教，忠誠黨的教育事業(yè),，執(zhí)行黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，教書育人,，培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才,。我尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與同事之間的關(guān)系。平時,，對人真誠,，熱愛學(xué)生，人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，好不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。一年來,，我從不因故請假,，遲到，曠工,。不怕苦,，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中,。在這一年的工作中,，我以一名黨員和教師的雙重標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，教師們及學(xué)生們的好評,。

經(jīng)過一年的工作和學(xué)，我自感收獲頗多,，但還是有很多不足的地方等待我去提高,。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計能力還待提高,，其次，可能是年輕氣盛吧,，在處理教學(xué)中有些事情時過于急躁,，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中,，經(jīng)過磨練,，我會改善自己的不足，越做越好,，全面而不失風(fēng)格,。

職稱評定工作總結(jié)800字 職稱評定工作總結(jié)機修篇十四

本人自20xx年12月任中學(xué)二級教師以來，一直從事語文教學(xué)及班主任工作,，同時擔(dān)任語文組長及?？骶帯啄陙?，我盡職盡責(zé)完成本職工作,，成績雖小，感慨良多,。下面我就對自己這幾年來的工作作一番簡單的回顧與總結(jié),。

一、職業(yè)道德方面

我積極參加政治學(xué)習(xí),，遵紀(jì)守法,，全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè),，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng),。深知教書育人，為人師表,，要有強烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神,。我認(rèn)真履行崗位職責(zé)，在工作中,，具有高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生,，對學(xué)生的教育能夠動之以情,，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀,。工作積極主動，勇挑重?fù)?dān),，顧全大局,，始終堅持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線,。任現(xiàn)職以來，一直堅持出全勤,。每天堅持早到晚歸,，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項工作，甘于奉獻(xiàn),，從不計較個人得失,，絕對做到個人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中,，具有較好的教師形象,。在鎮(zhèn)第一屆“感受教育 魅力教師”演講比賽活動中，榮獲教師組二等獎,。

二,，教育教學(xué)能力及成績

1、 任職以來,，我要求自己不斷增強業(yè)務(wù)素養(yǎng),，深入鉆研教材，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究,，堅持趣味性,、啟發(fā)性、探究性的教學(xué)方法,。教學(xué)中,，我堅決貫徹因材施教的原則,，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上,。始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實落實教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié),，特別是備,、輔、考三個環(huán)節(jié),，花了不少功夫,，進(jìn)行了深入研究與探討;備——備教材、備學(xué)生,、備重點,、備難點、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生,、輔差生,、重點輔“邊緣”學(xué)生;考——不超綱、不離本,、考題靈活,、開發(fā)思維,、迅速反饋、及時補漏,。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實施上,，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的要求和新課改的精神，對學(xué)生不強求“齊頭并進(jìn)”,，而是正視事實,，追求“個性差異發(fā)展”。

在教學(xué)方法的設(shè)計上,，我針對初中學(xué)生的特點,，突出落實激發(fā)學(xué)生的主體意識，激發(fā)學(xué)生的求知欲望,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,。每一節(jié)課都要設(shè)計學(xué)生參與的問題，來引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí),。在激發(fā)學(xué)生興趣方面,，我能夠利用電腦網(wǎng)絡(luò)及現(xiàn)代教學(xué)手段開展形式多樣課堂活動，將教學(xué)內(nèi)容融于活動中,，寓教于樂,。在輕松之中鍛煉了學(xué)生運用語文的能力，營造良好的語文學(xué)習(xí)氛圍,，起了很好的導(dǎo)向作用,。在20xx年市少年讀書系列活動中，榮獲“奧運暢想”主題征文初中組指導(dǎo)教師二等獎,。

在長期的初中語文教學(xué)中,，我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，形成了自己的特色,，在20xx年獲市鎮(zhèn)中學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課評比賽三等獎,。20xx年在鎮(zhèn)初中語文科說、作,、評評優(yōu)活動中獲說,、作課二等獎。2,、積極進(jìn)行教學(xué)研究,，作為語文教研組長，我不僅帶領(lǐng)本組教師積極開展教研活動,，我自己還不斷對教育教學(xué)進(jìn)行總結(jié)提高,，并寫成論文。任現(xiàn)職以來,，我的論文《關(guān)于如何上好初中語文活動課的探索》在20xx年市教育教學(xué)論文被評為二等獎,，《如何使用電教手段優(yōu)化語文課堂教學(xué)》在“市中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科整合優(yōu)秀論文”評選活動中榮獲二等獎,。

3、作為學(xué)校教研組長,，我堅持在教學(xué)的第一線,，親身接觸教師、教材,、學(xué)生,，充分對我校的教學(xué)情況進(jìn)行調(diào)研，并主持進(jìn)行了全校的教研活動,，如：“牽手交流活動”“助教活動”“教研月活動”等教研活動,，廣泛的發(fā)動了我校的教師教學(xué)研究的熱情，促進(jìn)了我校的教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。

三,、班主任工作方面：

在班主任工作中我積累了豐富的班級管理經(jīng)驗，善于根據(jù)學(xué)生的心理特點,，結(jié)合本地的人文習(xí)慣,，科學(xué)的耐心教育學(xué)生。始終堅持做學(xué)生的朋友,，傾聽他們的煩惱與快樂,，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活，常利用放晚自習(xí)后的時間到教室和宿舍探視學(xué)生,，了解他們的學(xué)習(xí)情況和生活情況,。同時注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力，鼓勵他們大膽參與班級管理,，引導(dǎo)他們討論結(jié)合班級特點制定好班級管理規(guī)定,。讓他們做班級的主人，加強了班集體觀念及榮譽感,。由于所采用的措施科學(xué)有效,，所帶的班級多次被評為學(xué)校先進(jìn)班集體,。每年中考均有多名學(xué)生被市重點中學(xué)錄取,，成績喜人。本人也在20xx年被鎮(zhèn)人民政府評為優(yōu)秀班主任,。并于20xx,，20xx、20xx年年度考核中連續(xù)被評為優(yōu)秀授予嘉獎,。20xx年9月被市人民政府授予優(yōu)秀教師稱號,。

幾年來，我對學(xué)校布置的各項工作都能認(rèn)真按時地完成,，教育管理也有一定的成效,，特別是在教育學(xué)生方面,，我善于用賞識的眼光去看待學(xué)生，并注意以情動人,。學(xué)生犯錯誤時,，我常像魏書生那樣讓學(xué)生寫“說明書”，而非“檢討書”,，因而我也贏得了學(xué)校的肯定和同學(xué)的愛戴,，并曾獲得過市級“優(yōu)秀班主任”稱號。

以上是本人任現(xiàn)職以來思想,、工作方面的總結(jié),，雖然取得了一定的工作成效，但我還要加倍努力,，當(dāng)然其中也許難免有些不足,，我一定會在今后的工作中盡力克服，并不斷地完善自我,，努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師,。