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2023年幼兒教師職業(yè)規(guī)劃總結(jié) 教師專業(yè)規(guī)劃總結(jié)(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-06 20:07:52
2023年幼兒教師職業(yè)規(guī)劃總結(jié) 教師專業(yè)規(guī)劃總結(jié)(3篇)
時間:2023-03-06 20:07:52     小編:admin

總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧,、分析,,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認識上來,,讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢,?下面是我給大家整理的總結(jié)范文,,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒教師職業(yè)規(guī)劃總結(jié) 教師專業(yè)規(guī)劃總結(jié)篇一

一,、換位思考,讓學生成為課堂的主人,。

新課改是以促進學生的發(fā)展為基本理念,,力求使學生在責任感、自主學習與生活能力,、創(chuàng)新意識與創(chuàng)造能力等方面有卓越的表現(xiàn),,努力追求創(chuàng)造相對寬松的發(fā)展環(huán)境,構(gòu)建開放的基礎教育體系,,倡導學生在選擇中學習選擇,,在嘗試中學會負責,在參與中發(fā)展自我,,強調(diào)教育教學與生活及社會實踐相結(jié)合,,使學生更主動、更自覺,、更活潑,、更多樣地學習,把課堂與社會,,把課堂與家庭結(jié)合起來,,在更大更廣的天地中獲得發(fā)展,全面嘗試新的學習方式,。那么,,在教學中我就本著導學、導教的原則,,站在學生學習的角度進行教學設計,把教學過程變成在教師指導下學生自主學習和探究學習的過程,。教師要精心設計學生的學習活動,,讓學生在多種多樣的學習活動中,獲取知識發(fā)展能力,。在這個過程中,,老師要放手讓學生自我思考、自由表達,、要尊重學生的人格,,重視學生的不同見解,、鼓勵學生大膽發(fā)言,巧設問題,,讓學生在課堂上真正成為學習的主人,。

二、注重課后反思,,積累經(jīng)驗和材料

在指導學生學習的學習過程中,,我及時對學生在學習過程中的表現(xiàn)給予及時評價和反思,不斷地記錄和積累教學工作中的體會,、經(jīng)驗和資料,,有利于教學工作的深入進行,有利于不斷提升自身的理論水平和教學能力,。每教完一節(jié)課后,,我都要找不足之處,想應做之法,,留下瞬間感悟,,不斷積累成功的經(jīng)驗。善于發(fā)現(xiàn)問題,、總結(jié)經(jīng)驗,,不斷改進和提高,實現(xiàn)自我價值,,我要為實現(xiàn)追求的目標而加倍努力,,希望能得到領導和同事們的幫助。

三,、教研活動的開展磨礪了我

學校的發(fā)展靠教師,,教師的素質(zhì)決定著學校的命運。我積極的參加學校組織的各種教研活動,。在教研活動中,,我不畏艱難,主動發(fā)言,,不斷的體驗與感悟,,推敲與揣摩中我的教學技藝越來越提高。學校還經(jīng)常組織我們在多媒體教室進行新課程教改的理論的遠程培訓,,進而幫助我們解決教學過程中所遇到的各種問題,。通過不斷的學習我真正領悟到了與時俱進的含義,要想不被社會所淘汰就得不斷學習,、不斷充電,、不斷更新教育理念。只有這樣才有可能成為一個領導信任,,家長放心,,學生喜愛的好老師,。

教育是一項高難度的藝術工作,要做好它,,是十分不容易的,。但我堅信,只要愛崗敬業(yè),,踏實工作,,就一定會有所收獲的。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉,。所以無論將來是怎樣的辛苦,,我都將會繼續(xù)努力,多問,,多想,,多學習,多探究,,爭取更大的進步,。

總之,經(jīng)過多來的教學,,在上級領導的正確指導下,,我雖然取得了一些點滴的成績,但仍然還存在著一些不足,,在今后的教學中,,我將加強繼續(xù)加強自己的專業(yè)素質(zhì),及時反思,,認真總結(jié),,在課程教材改革的征途上做出新的成績。

幼兒教師職業(yè)規(guī)劃總結(jié) 教師專業(yè)規(guī)劃總結(jié)篇二

這天上午聽了周琳教授有關于教師職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的講座,,這一講座使我們眼前的世界一片敞亮,,給我一個認識自我,規(guī)劃自我的指引,。

周教授的講座內(nèi)容包括教師職業(yè)生涯規(guī)劃的意義;教師職業(yè)生涯發(fā)展階段理論;發(fā)展目標等,。周教授以自己的親身經(jīng)歷,深入淺出,,通俗易懂,,舉例切合實際,讓我們學得很輕松;聽完周教授的講座,,我十分汗顏。我已工作20xx年了,,高級也升了好幾年,,沒有奮斗目標,。我一直以老教師自居,自以為教學經(jīng)驗豐富,,無需太認真也能應付得了,。每當想學習時,總覺得沒時間,,家庭,、孩子、教學已夠忙了,。聽完這個講座后,,回想自己,真有點慚愧,,我感到原來我們發(fā)展的空間還很大,,原來我們還可以做得更好。

目標對人生具有巨大的導向性作用,。教師從其進入學校開始,,如能規(guī)劃好職業(yè)生涯,最大限度地挖掘,、實現(xiàn)自身潛能,,就能更好地創(chuàng)造個人的自我價值和社會價值。因此每個人都必須清楚地了解,、設計自己職業(yè)生涯的最佳路線,,發(fā)展自己的最佳前景。

我結(jié)合個人實際,,經(jīng)過全面的深入的思考,,,決定近幾年在以下幾個方面努力發(fā)展,。

(一)努力提高理論水平,。

我已教學20xx年,有較豐富的教學經(jīng)驗,,但相關先進的教學理念還很貧乏,。在這課改大潮中,純粹經(jīng)驗型教師已落后了,,已不能滿足課改要求,。新課程的實施,迫切要求教師加強進修,,盡快提高專業(yè)化水平,,既需要有扎實的學術根底,廣闊的學術視野,不斷更新知識,,應具備最先進的教育理念及駕驅(qū)課堂的能力,,我想:以后多看《小學課程改革》《班主任》《輔導員》等書籍,積極參加各種培訓,,努力提高理論水平,。我要積極向有先進理念的教師學習,聽聽他們的課,,走進他們的課堂,,看看他們是如何把新課改的理念融入課堂的,多與他們進行思想方面的探討,,提高自己對新課程的認識,。力爭能在近一段時間內(nèi),做出另人滿意的成績,。改變觀念,,切實投身于新課程改革的浪潮中,要活到老,,學到老,,要與時俱進,,與時代發(fā)展,,真真正正提高教育教學質(zhì)量,力爭做出點讓自己滿意的成績來,。

(二)學會制課件,,與時俱進,。

一支粉筆,一塊黑板,,老師講,,學生聽,滿堂灌的落后方式早已為大家所不為?,F(xiàn)在每間課室都配置了電腦平臺,每個老師都有電腦,。不會課件制作就成為新一代文盲老師,。要提高課堂質(zhì)量,就必須提高學生學習興趣,。因而,能夠制作一些分散教材難點、突出重點的生動課件,,無疑能夠起到事半功倍的效果,。因而,學習信息技術,,制作較難的課件是我的又一個發(fā)展規(guī)劃,。

(三)積極參加教學研究活動,積極撰寫論文,。

我一直以老教師自居,,自以為教學經(jīng)驗豐富,無需太認真也能應付得了,。每當想學習時,,總覺得沒時間,家庭,、孩子,、教學已夠忙了,相關先進的教學理念相當貧乏,。我以后多看《小學課程改革》《班主任》《輔導員》等書籍,,積極參加各種培訓,努力提高理論水平,。積極參加學校以及上級部門組織的教學研究活動,,積極的撰寫論文,是我的又一個規(guī)劃,。

教師的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃能增進教師的持續(xù)發(fā)展和成長,。只有做好職業(yè)規(guī)劃的教師必才能有目的,、積極、主動并快樂地投入教學,,使學生學習具有效率,,并能激活僵死的習慣思維,讓生命更有意義,,讓教學更精彩,。我要規(guī)劃自己的教學生涯,因為有了教師個人發(fā)展規(guī)劃,,能使我有了奮斗的目標,,有了工作的動力,從另一方面講這是對自身負責,,也是真正意義上地對學生負責,也只有這樣最終才會取得優(yōu)異的教育教學成果,。

一個人的職業(yè)生涯是否令人滿意,,盡管往往取決于機遇、命運,,但最根本的乃是決定于自己是否具有規(guī)劃其職業(yè)生涯的能力,。我要已至此學習為鍥機,好好規(guī)劃并好好管理自己的職業(yè)生涯,,讓我的有限職業(yè)生涯更具色彩,,不枉此教師名譽。

幼兒教師職業(yè)規(guī)劃總結(jié) 教師專業(yè)規(guī)劃總結(jié)篇三

在教師專業(yè)技術發(fā)展學習中,,本人嚴格按照學校的專業(yè)發(fā)展計劃,,制定了本人自己的專業(yè)發(fā)展目標,真心對待這一學習,,一步步扎扎實實在發(fā)展自我,,使自己在學習中專業(yè)水平得到提升,歷經(jīng)艱辛之后收獲著成功的喜悅?,F(xiàn)將本人近年來的學習情況及思想觀念和教育行為上的變化總結(jié)如下,。

一、換位思考,,讓學生成為課堂的主人,。

新課改是以促進學生的發(fā)展為基本理念,力求使學生在責任感,、自主學習與生活能力,、創(chuàng)新意識與創(chuàng)造能力等方面有卓越的表現(xiàn),努力追求創(chuàng)造相對寬松的發(fā)展環(huán)境,,構(gòu)建開放的基礎教育體系,,倡導學生在選擇中學習選擇,,在嘗試中學會負責,在參與中發(fā)展自我,,強調(diào)教育教學與生活及社會實踐相結(jié)合,,使學生更主動、更自覺,、更活潑,、更多樣地學習,把課堂與社會,,把課堂與家庭結(jié)合起來,,在更大更廣的天地中獲得發(fā)展,全面嘗試新的學習方式,。那么,,在教學中我就本著導學、導教的原則,,站在學生學習的角度進行教學設計,,把教學過程變成在教師指導下學生自主學習和探究學習的過程。教師要精心設計學生的學習活動,,讓學生在多種多樣的學習活動中,,獲取知識發(fā)展能力。在這個過程中,,老師要放手讓學生自我思考,、自由表達、要尊重學生的人格,,重視學生的不同見解,、鼓勵學生大膽發(fā)言,巧設問題,,讓學生在課堂上真正成為學習的主人,。

二、注重課后反思,,積累經(jīng)驗和材料

在指導學生學習的學習過程中,,我及時對學生在學習過程中的表現(xiàn)給予及時評價和反思,不斷地記錄和積累教學工作中的體會,、經(jīng)驗和資料,,有利于教學工作的深入進行,有利于不斷提升自身的理論水平和教學能力,。每教完一節(jié)課后,,我都要找不足之處,想應做之法,,留下瞬間感悟,,不斷積累成功的經(jīng)驗,。善于發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗,,不斷改進和提高,,實現(xiàn)自我價值,我要為實現(xiàn)追求的目標而加倍努力,,希望能得到領導和同事們的幫助,。

三、教研活動的開展磨礪了我

學校的發(fā)展靠教師,,教師的素質(zhì)決定著學校的命運,。我積極的參加學校組織的各種教研活動。在教研活動中,,我不畏艱難,,主動發(fā)言,不斷的體驗與感悟,,推敲與揣摩中我的教學技藝越來越提高,。學校還經(jīng)常組織我們在多媒體教室進行新課程教改的理論的遠程培訓,進而幫助我們解決教學過程中所遇到的各種問題,。通過不斷的學習我真正領悟到了與時俱進的含義,要想不被社會所淘汰就得不斷學習,、不斷充電,、不斷更新教育理念。只有這樣才有可能成為一個領導信任,,家長放心,,學生喜愛的好老師。

教育是一項高難度的藝術工作,,要做好它,,是十分不容易的。但我堅信,,只要愛崗敬業(yè),,踏實工作,就一定會有所收獲的,。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉,。所以無論將來是怎樣的辛苦,我都將會繼續(xù)努力,,多問,,多想,多學習,,多探究,,爭取更大的進步,。

總之,經(jīng)過多來的教學,,在上級領導的正確指導下,,我雖然取得了一些點滴的成績,但仍然還存在著一些不足,,在今后的教學中,,我將加強繼續(xù)加強自己的專業(yè)素質(zhì),及時反思,,認真總結(jié),,在課程教材改革的征途上做出新的成績。

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