這是一本著名的科幻小說,，在發(fā)表當(dāng)年獲得了雨果獎和星云獎的雙料冠軍,。雖然書名仿佛小孩的童話書,，可是翻開看過才知道是一本兒童看不懂的小說,。小編特地準(zhǔn)備了安德的游戲讀后感初中作文，歡迎借鑒學(xué)習(xí)!

安德的游戲讀后感初中作文1

《安德的游戲》記敘了一個孩子的英雄事跡,。

這個孩子叫安德魯·維京,，但是有個更好聽的名字安德·維京。翻譯過來就是終結(jié)者的意思,，恰恰與這位小英雄相符合,。故事發(fā)生在未來,，是一個讓我們深不可測的東西。作者無盡的想象時我由衷敬佩,。我認(rèn)為安德是個天才而作者更是一個,。

天才對于我們這種平常人來說根本感受不到。天才就像安德一樣可以拯救世界;就像著作者一樣可以塑造未來,?？勺髡咝穆暫桶驳碌男穆曈质鞘裁?他們的心口永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)的是被孤立。故事中安德處處是這樣,，也是處處被教官安排成這樣,。

像安德這樣的天才就是怎樣面對被孤立的?只有自己頑強(qiáng)起來堅硬起來獨(dú)立起來，才能消除那些誹欺凌與排擠,。

天才終究是天才,，他們會克服這種困難，他們會為自己的心靈而忍耐,，世界也是一次又一次在他們手中挽回,。

我是一個普通人，我不是天才,。我也感受不到被鼓勵被欺凌,。但是這本書告訴了我許多我此生也無法體會的內(nèi)容。它反而更加激勵我,，讓我學(xué)會堅強(qiáng)讓我學(xué)會足智多謀,。安德是這樣得以生存，更不是天才的`我們難道不也是嗎?

我像安德一樣,，我也要不斷地學(xué)習(xí)不斷的承受更重的壓力,。這股壓力可能會將純樸善良的心地變得黑暗。但是我們依舊會崇尚這種純樸的心靈,。這就是人類與蟲族不同之處,。不管是過去現(xiàn)在未來蟲族依舊是我們的手下敗將。人類會忍耐思考與獨(dú)立,。可是獨(dú)立這種本能只是我們現(xiàn)代人所缺少的,。

我們中的不少人從小就過著衣來伸手,，飯來張口的生活，因此我們往往欠缺一種獨(dú)立意識,，這是非常危險的,，在殘酷的社會競爭中，缺乏獨(dú)立意識往往意味著將被淘汰,，道理人人都懂,，父母不可能陪伴我們一生,，總有一天跌倒了你只能自己爬起來。培養(yǎng)獨(dú)立性,，就是培養(yǎng)競爭力,，這是非常重要的環(huán)節(jié)。

即使黑暗勢力在強(qiáng)大,，學(xué)會獨(dú)立生存頑強(qiáng)與困難抗?fàn)幍娜艘膊粫粨艨?。就算那個人很普通不像安德是個天才，也沒有阻礙他克服黑暗勢力的決心,。

安德的游戲讀后感初中作文2

人生是要拼搏的,，只有不畏強(qiáng)權(quán)、壓力,，才能成為一個成功的人,，才能做成想做的事?！栋驳碌挠螒颉分v述的是人類被蟲族威脅,，地球內(nèi)戰(zhàn)將要爆發(fā)的戰(zhàn)亂年代，一名六歲兒童安德,，打敗蟲族,，拯救人類的故事。

在安德在很小的時候,，被他的.同學(xué)史帝芬和朋友們欺負(fù),，他不但沒有逃跑，反而勇敢地反擊,，狠狠地教訓(xùn)了欺負(fù)自己的人,。這一切被負(fù)責(zé)選拔戰(zhàn)斗學(xué)校學(xué)員的安德森少校看見了,，于是他便勸說安德加入位于小行星帶上的戰(zhàn)斗學(xué)校,。在戰(zhàn)斗學(xué)校里安的遇強(qiáng)越強(qiáng)，一步一步地贏取進(jìn)步和成長,，最終破格晉升到了指揮學(xué)院,。在指揮學(xué)院里，他表現(xiàn)出了非凡的才華,，最后成功的帶領(lǐng)人類擊敗了蟲族,。

在書中，有一處情節(jié)是讓我深有感觸的,。

在戰(zhàn)斗學(xué)校,，安德剛加入時被戰(zhàn)隊長邦佐欺負(fù),邦佐有著豐富的格斗經(jīng)驗，想要擊敗他相當(dāng)困難。于是安德選修了他原本并不擅長的“個人格斗”課程,，并勤奮練習(xí),。最終，在跟邦佐決斗時,，戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的對手,，捍衛(wèi)了自己的尊嚴(yán)。

這段故事,，讓我感受到了安德不畏強(qiáng)權(quán)并戰(zhàn)勝壓力努力奮斗的拼搏精神,，也讓我想起一次體育課發(fā)生的事。有一次,，我們班男生正在踢足球,，正是興致勃勃的時候，有幾位高年級的大哥哥想來搶占我們的球場,。比我們高出兩個頭的大哥哥踩著我們的足球,，手指指著我們“隊長”的鼻子說要我們?nèi)セ@球場踢。一開始,，我們都嚇住了,。乖乖地站著聽哥哥們的“教訓(xùn)”，但,，當(dāng)我們聽明白了以后,，心里都騰起一股捍衛(wèi)自己權(quán)益的火。盡管面對著高大的哥哥們,，我們的“隊長”首先開口說明白我們今天的活動權(quán)益,，場地今天輪到們四年級的同學(xué)使用，我們先在這里踢足球的,?？吹?ldquo;隊長”如此不畏強(qiáng)權(quán)，據(jù)理力爭,，我們大家也戰(zhàn)勝了對哥哥們的敬畏,，一起挺起了胸膛，表示我們有在這個場地活動的權(quán)益,。

最終,，我們的無畏、敢言,、敢爭取讓高年級的大哥哥們無功而返,。我們快樂地踢完了球賽。

我想這正是書中安德的精神在我們生活中的體現(xiàn),。雖然我不能像安德一樣拯救人類，但是我也可以學(xué)習(xí)這種精神,，通過不斷訓(xùn)練自己,，增強(qiáng)自己的勇氣和能力,，更好地保護(hù)自己和所愛的人。

我喜歡《安德的游戲這本書》,，因為它讓我體會到生為男兒該有的勇敢,、奮斗和愛;知道了只有不畏強(qiáng)權(quán)和壓力，努力奮斗,，達(dá)成目標(biāo)才能保護(hù)自己所愛的人,。