在平日里,,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,,從而不斷地豐富我們的思想。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,希望對大家能夠有所幫助,。
弘揚憲法精神維護憲法權(quán)威心得體會樣維護憲法權(quán)威篇一
憲法為我們中學(xué)生賦予了權(quán)力和義務(wù),如第四十六條:中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù),。國家培養(yǎng)青年、少年,、兒童在品德、智力,、體質(zhì)等方面全面發(fā)展,第十九條:國家發(fā)展社會主義的教育事業(yè),,提高全國人民的科學(xué)文化水平、國家舉辦各種學(xué)校,,普及初等義務(wù)教育,發(fā)展中等教育,、職業(yè)教育和高等教育,,并且發(fā)展學(xué)前教育。第二十四條:國家通過普及理想教育,、道德教育、文化教育,、紀(jì)律和法制教育,通過在城鄉(xiāng)不同范圍的群眾中制定和執(zhí)行各種守則,、公約,加強社會主義精神文明的建設(shè),。
所以,我們中學(xué)生要認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法,、遵守憲法、維護憲法,,以憲法為根本的活動準(zhǔn)則,保證憲法在社會的貫徹實施,。因此,,進一步加強憲法宣傳教育,,在全社會牢固樹立憲法意識,,努力創(chuàng)造崇尚憲法、遵守憲法,、維護憲法的社會制度環(huán)境,意義重大,。
我們應(yīng)當(dāng)確立為中華民族的偉大復(fù)興而勤奮學(xué)習(xí)的志向,積極進取,,提高素質(zhì),全面發(fā)展,,要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握良好的學(xué)習(xí)方法,,學(xué)會學(xué)習(xí),完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù),;準(zhǔn)時到課堂上課,遵守課堂紀(jì)律,;上課專心聽講,,勇于提出問題,,敢于發(fā)表自己的見解,積極回答老師的提問,;認(rèn)真做好預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)工作,獨立思考,,按時完成作業(yè),;遵守考試紀(jì)律,,考試不作弊,不幫他人作弊,。應(yīng)遵守國家的法律、法規(guī),,遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。
一個合格的中學(xué)生必須是講文明的人。要尊老愛幼,,團結(jié)友善,明禮誠信,,平等待人,遵守公共秩序,愛護公共設(shè)施,,保護環(huán)境;對待榮譽地位有實事求是之心,,淡泊明志,寧靜致遠(yuǎn),。不把粗魯當(dāng)直爽,不把好斗當(dāng)勇敢,;善于用智慧化解矛盾,,有容人,、納人的海量,,不記舊仇,,更不添新恨;大事講原則,,小事講風(fēng)格,。我們提倡學(xué)習(xí)憲法,,走向文明,絕不是鼓勵人們是非不分,,事故圓滑,八面玲瓏,,而是追求社會主義核心價值,使思想認(rèn)識達到一種新的境界,、新的水平,。
法制教育是加強公民法治意識必不可少的途徑,,作為一名高中生,,我們肩負(fù)著神圣的使命?,F(xiàn)如今,,我們的國家已經(jīng)步入法治社會,目前已公布施行的法律近200部,,基本上實現(xiàn)了事事有法可依。其中憲法是母法,,是國家的根本大法,所有政黨,、團體、組織和個人都必須在憲法規(guī)定的范圍之內(nèi)活動,,不得有超越憲法規(guī)定的特權(quán)。
國家的統(tǒng)一,、民族的團結(jié)、祖國的安全,、人民的利益高于一切,保護憲法尊嚴(yán),,維護憲法權(quán)威是當(dāng)代中學(xué)生的神圣職責(zé)。所以,,我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法,自覺遵守憲法,,做高素質(zhì)的公民,為建設(shè)法治社會做出自己的一份努力,。
弘揚憲法精神維護憲法權(quán)威心得體會樣維護憲法權(quán)威篇二
每個公民都應(yīng)該學(xué)習(xí)社會主義法律知識。有人認(rèn)為學(xué)法是一件無所謂有也無所謂無的`事,。其實,這種觀念是不正確的,。當(dāng)今我們的家庭生活,學(xué)校生活,,以及社會生活的方方面面都離不開法,。我們身邊的學(xué)多問題都要依法解決。所以,,一個合格的公民必須是一個知法,,懂法,,且要守法的公民。要有法制觀念,,要懂法律知識,養(yǎng)成依法辦事的習(xí)慣,。
知法,,守法是青少年學(xué)生健康成長的需要,。我們青少年是祖國的未來,,人民的希望。祖國和人民盼望我們健康成長,,成為有理想,有道德,,有文化,有紀(jì)律的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,。為了不辜負(fù)黨和人民的期望,我們青少年學(xué)生不僅要有堅定正確的政治方向,,高尚的道德情操和現(xiàn)代科學(xué)文化知識,,而且要有法律知識和守法觀念,,懂得合法與非法,違法與犯罪等道理,,自覺依法辦事。這樣才能抵制各種不良影響,,促進自己健康成長。
為了我們更好的成長,,國家制定了像《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律來規(guī)范人們對青少年兒童的教育和保護。有了這些法律還不夠,,我們應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)它們。讓這些法律法規(guī)不淪落為空話套話,,而是,實實在在地在我們的生活中起到真正的作用,。 下面我來給大家講一個身邊的小故事吧。
15歲的小張家境優(yōu)越,父母都是做服裝生意的,。當(dāng)他因為詐騙罪被公安機關(guān)逮捕時,他的父母百思不得其解:兒子有吃有喝,從不缺錢,可是他為什么要到同學(xué)家去詐騙呢?兒子在監(jiān)獄給媽媽寫了一封信,描繪了這樣一個場景:每天晚上,你跟爸爸兩個人都在家討論賺錢的事,吹噓自己把衣服賣出了高價,把冒牌服裝當(dāng)賣出去了,我聽你們講了這么多,覺得這事特別有吸引力,特別刺激。我想如果他的家人都是知法守法的公民,,小張也知道一些法律知識的話,,這樣的慘劇就不會發(fā)生了,。
離我們生活最近的法律我想就是交通法了。交通事故時時刻刻都會發(fā)生,,它就像一顆威力十足的炸彈,一時大意,,這顆埋伏的炸彈就會爆炸,炸得家庭破碎,,炸得人心苦悲。所以我們要遵守交通規(guī)則,,紅燈停綠燈行,不能酒后駕車,,不能超速行駛,不能隨意橫穿馬路,,沒有滿12周歲的小學(xué)生是不能騎自行車上馬路的。就是這些簡單的交通規(guī)則保護了我們的安全,,但是總有些人不懂,不顧,,肆意破壞它們,最后給自己帶來的確實非常慘痛的后果,。
爸爸媽媽和我說了這么一個故事,有一個小孩他的爺爺來接她放學(xué)回家,,在馬路邊等紅燈的時候,他看到他的媽媽就在馬路對面,。于是掙脫了爺爺?shù)氖窒耨R路對面沖去。被左邊駛來的一輛大貨車撞壓致死了,。一個幼小的生命就這樣離開了人世,。如果每個人都能遵守法律法規(guī),這樣由鮮血釀就的慘劇就不會發(fā)生了,。
為了祖國的明天,也為了我們自己,,去學(xué)法、了解法,,讓我們每一個人都做一個知法守法的合格公民吧!
弘揚憲法精神維護憲法權(quán)威心得體會樣維護憲法權(quán)威篇三
大家早上好!
12月4日是我國第六個國家憲法日,,進入21世紀(jì)以來,憲法和人民群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)得到比較廣泛的普及,;廣大人民群眾的法制觀念普遍提高,遵紀(jì)守法的自覺性和運用法律維護自身合法權(quán)益的能力不斷增強,;列夫托爾斯泰說過“只有按照正當(dāng)規(guī)則生活的人,才不同于動物”因此,,不論做什么事情,,都要有規(guī)矩,有規(guī)則,。作為新時代的高中生,我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)法律知識,,用法律的武器來保護我們自己。
國無法不治,,民無法不立,,學(xué)校無制度不安,,想要擁有并享受和諧安定的社會氛圍,我們每一個人都要認(rèn)真體會核心價值觀的內(nèi)涵和精神,,要學(xué)習(xí)和宣傳我們國家的憲法條例,牢固樹立法制意識,,增強法治觀念,要知法懂法,。
1.升國旗時,做到莊嚴(yán)肅穆,,不嬉笑不講話
2.上下樓梯時靠右走,不追逐打鬧,,保持安靜有秩序,,
3.在各類考試中自覺遵守考場紀(jì)律,,認(rèn)真答題不作弊
梁啟超在《中國少年說》中提到“青少年是祖國的未來,民族的希望”我們法律素質(zhì)的高低,,在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。所以,,讓我們行動起來,從自己做起,,自覺做到學(xué)法知法守法護法,,為構(gòu)建和諧社會做出應(yīng)有的貢獻,。這是祖國對我們的期望,也是我們?yōu)樽约贺?fù)責(zé)的表現(xiàn),!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家,!
弘揚憲法精神維護憲法權(quán)威心得體會樣維護憲法權(quán)威篇四
憲法是國家的根本大法,是治國安邦的總章程,,是黨和人民意志的集中體現(xiàn),,是具有的法律地位,、法律,、法律效力的法,。
黨的-明確指出憲法修改的重大意義,確立了憲法修改的總體要求和原則,。全會通過的《中共中央關(guān)于修改憲法部分內(nèi)容的建議》,是我們黨在新時代依憲執(zhí)政,、依憲治國,、領(lǐng)導(dǎo)立法的生動實踐,。
加強憲法學(xué)習(xí)宣傳教育,弘揚憲法精神,、普及憲法知識,為加強憲法實施和監(jiān)督營造良好氛圍,。憲法法律的源自人民的內(nèi)心擁護和真誠信仰,,加強憲法學(xué)習(xí)宣傳教育是實施憲法的重要基礎(chǔ),。要在全社會廣泛開展尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法,、遵守憲法、維護憲法,、運用憲法的宣傳教育,,弘揚憲法精神,,弘揚社會主義法治意識,增強廣大干部群眾的憲法意識,,使全體人民成為憲法的忠實崇尚者、自覺遵守者,、堅定捍衛(wèi)者,。要堅持從青少年抓起,,把憲法法律教育納入國民教育體系,,引導(dǎo)青少年從小掌握憲法法律知識、樹立憲法法律意識,、養(yǎng)成遵法守法習(xí)慣。要完善國家工作人員學(xué)習(xí)憲法法律的制度,,推動領(lǐng)導(dǎo)干部加強憲法學(xué)習(xí),增強憲法意識,,帶頭尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法,、遵守憲法、維護憲法,、運用憲法,,做尊法學(xué)法守法用法的模范。
學(xué)習(xí)20__新憲法,,一是自覺擁護憲法的。要以實際行動學(xué)習(xí)宣傳貫徹實施好憲法,,自覺做憲法信仰的崇尚者、憲法精神的弘揚者,、憲法的捍衛(wèi)者、憲法實施的推動者,。二是樹立淡泊名利的價值觀。目前,,我們面臨的考驗是名與利、得與失之間的思想斗爭,,出淤泥而不染,濯清漣而不妖,。既然選擇,就應(yīng)該全力以赴,,用平常心,做平凡事,,不為權(quán)利所束縛,不為名利所拖累,。三是保持勤奮努力的進取心。生于憂患,,死于安樂,。不論我們的工作是繁重還是輕省,,都要時刻保持一顆進取心,。任務(wù)在手,責(zé)任在肩,,我們惟有時刻保持緊迫感和使命感,主動擔(dān)當(dāng),,主動作為,才能實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。
弘揚憲法精神維護憲法權(quán)威心得體會樣維護憲法權(quán)威篇五
《中華人民共和國憲法》作為我國的根本大法,,它是治國安邦的總章程,是‘依法治國’方略的根本依據(jù)。它不僅對公民權(quán)力進行了確認(rèn)和保障,,同時對國家權(quán)力的設(shè)置和行使進行了規(guī)范,它是保持公共權(quán)力與公民權(quán)利的協(xié)調(diào)與平衡的根本規(guī)范,。
《憲法》所規(guī)定的公民權(quán)利與國家權(quán)力是相互作用的。
首先,,公民權(quán)利是國家權(quán)力的來源,公民權(quán)利是經(jīng)過憲法確認(rèn)的,,而國家權(quán)力是人民通過的憲法所賦予的。
其次,,公民權(quán)利是國家權(quán)力的目的。國家權(quán)力的設(shè)置是以公民權(quán)利為對象,,以維護公民權(quán)利為目標(biāo)的,。
再者國家權(quán)力是公民權(quán)利的有效保障,。通過有組織的國家權(quán)力,維護社會的正常秩序,,公民的基本權(quán)利和自由才能得到有效保護。
國家權(quán)力是一柄雙刃劍,,它既有維護公民權(quán)力的作用,如果行使不當(dāng),,又會侵害公民的正當(dāng)權(quán)利,。為了既發(fā)揮國家權(quán)力在保護公民權(quán)利方面的作用,又防止權(quán)力行使不當(dāng)造成對權(quán)利的侵害,,必須保持國家權(quán)力與公民權(quán)力之間的協(xié)調(diào)與平衡。國家權(quán)力與公民權(quán)利之間的協(xié)調(diào)與平衡是國家繁榮富強,、人民安居樂業(yè)的基本條件。
如果權(quán)力過于膨脹,,權(quán)利則必然萎縮;權(quán)力空間過大,,權(quán)利空間則必然狹小,;反之如果權(quán)利過于膨脹,,沒有足夠的權(quán)力空間,,導(dǎo)致無政府狀態(tài),社會失去秩序,,最終損害的仍然是公民權(quán)利。
因此既要防止國家之權(quán)被濫用,,侵犯公民之權(quán),以維護公民的基本權(quán)利和白由,;也要防止公民之權(quán)被濫用,以維護國家和社會的正常秩序,,維護最廣大人民的根本利益。
總之,,要實現(xiàn)國家富強,民族復(fù)興,,人民幸福,實現(xiàn)國家的長久治安,,就必須保持國家權(quán)力與公民權(quán)利的協(xié)調(diào)與平衡,。作為行政管理部門的工作人員,我們必須始終牢記憲法保護公民權(quán)利的精神,,牢記權(quán)力是人民賦予的,我們只有為人民服務(wù)的義務(wù),,沒有凌駕于人民之上的特權(quán)。
這是我們神圣的憲法責(zé)任,。
弘揚憲法精神維護憲法權(quán)威心得體會樣維護憲法權(quán)威篇六
憲法作為最大的一國之母法,市神圣莊嚴(yán),、不可侵犯的。它在保衛(wèi)我們公民的同時,,也賦予了我們許多權(quán)利和義務(wù),,并且讓道德,、品行得以延續(xù),助長了社會的良好風(fēng)氣,。因此,作為一名中學(xué)生,,學(xué)習(xí)好憲法是非常重要的,一部厚重的憲法,,帶領(lǐng)你沖破重重罪惡,直抵正義的彼岸!
通過學(xué)習(xí)憲法,,我懂得了什么是民主,民主是指在統(tǒng)治階級范圍內(nèi),,按照平等的原則個少數(shù)服從多數(shù)的原則來共同管理國家事務(wù)的國家制度,。我國的民主,又是與專政辯證統(tǒng)一的,。這些知識在沒學(xué)憲法之前,,對于我這樣的“法盲”來說,根本一竅不通,,但因為學(xué)習(xí)到憲法,是我也能略知一二,,雖然還是很抽象,,可總比全然不知要強啊!然而談到抽象的話,,憲法里面又講到一句話,世界上從來沒有抽象啊,,超階級的民主、專政,,即主要依靠暴力實行的統(tǒng)治。這讓我明白了,,憲法是一部具體的,,齊全的法律,,它幾乎無所不包,,如同一個無神掌控著蕓蕓眾生!
我國憲法中有一條規(guī)定:“國家尊重和保障人權(quán)?!弊鹬睾捅U先藱?quán),保障人民依法享有廣泛的權(quán)利和自由,。這一段內(nèi)容,充分反映了人人平等的原則,。何謂人人平等?像小時候看西游記那釋迦牟尼所言:“眾生皆苦,普渡眾生”嗎?也許在學(xué)習(xí)憲法以前,,我會如此認(rèn)為吧,。畢竟如來佛祖救濟蒼生,,造福百姓,,乃大功德之事也!當(dāng)我翻閱了憲法才發(fā)現(xiàn),所謂“眾生皆苦”,,只是相對于各種階級而言,而“普度眾生”則更是弄虛作假,,有捐香油錢,,便是由普渡之利,有購買玉佛,、觀音方可保你無災(zāi)無禍,是否真如人人平等,,還有待追問,。憲法則非空口說白話,,它不僅在條律上明文規(guī)定,,而且加以付出實際行動,使憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利的實現(xiàn)有了具體的法律依據(jù),,著才是真正受之無愧的“眾生平等”呀!
也許,談到“政治”,,你可能會覺得它離自己的生活比較遠(yuǎn)。其實,,只要我們掌握住了憲法的知識,即使我們只是一介普通公民,,也是可以為國家出謀劃策,為人民謀福獲利,,為自己投出理性的一票。通過學(xué)習(xí)憲法,,我更加珍惜自己的民主權(quán)利,,想要參政議政的意識也越來越明顯增強,。即使我還是一個中學(xué)生,,但我不認(rèn)為自己手中這一票是可有可無的,投出這一票,,我覺得自己腳下所踏的土地更加堅實,,臉上露出幸福的笑容,。
人們在社會生活當(dāng)中,,存在著多種多樣的利害關(guān)系,學(xué)習(xí)憲法,,方能令你分辨其中真?zhèn)危龅綑?quán)衡利弊,,做出正確的選擇,,在生活中,罪惡總在肆意任性,,每每傳聞在某地某人因發(fā)生幾句口角,慘遭毒手,,而被害者往往法律意識薄弱,那是以為內(nèi)太少接觸憲法,,因此,為了保護我們自己的生命財產(chǎn)安全,,請務(wù)必重視憲法,了解憲法,,運用憲法。
在這個法治的時代,,我們也許生活得很安全,但也許就這樣淡化了我們對法律的意識,,使“法盲”的數(shù)量越來越多,,不知法律的人多了,,社會就更加動蕩起來,。來吧,為了這份來之不易的和平,,為了讓我們能更美好的生活下去,也為了中華民族的團結(jié)和諧,、繁榮昌盛!請揚起憲法之風(fēng),傳遞憲法之義,,讓憲法之風(fēng)盛行,,讓憲法成為我們青少年保護自己的最堅固的武器!
弘揚憲法精神維護憲法權(quán)威心得體會樣維護憲法權(quán)威篇七
大家早上好,!
同學(xué)們,這些你了解嗎,?
憲法是我國的根本大法。具有最高的法律地位,、法律權(quán)威,、法律效力。憲法是由全國人民代表大會制定和修改的,,一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得與憲法相抵觸,。憲法又被稱為“母法”,、“最高法”,,而我們所知道的《未成年人保護法》、《教師法》,、《教育法》、《消費者權(quán)益保護法》等這些普通法律則被稱為“子法”,。
為大力宣傳憲法,,推進依法治教,,學(xué)校決定開展以“弘揚憲法精神,建設(shè)法治中國”為主題的法制宣傳教育活動,。通過召開主題班會,辦主題小報,,聽法制講座,上法制教育課等,,弘揚憲法精神、樹立憲法權(quán)威,,學(xué)習(xí)憲法、宣傳憲法,、遵守憲法、維護憲法,。
四中全會提出的“依法治國”,首先就是“依憲治國,依法執(zhí)政首先就是依憲執(zhí)政,。同學(xué)們,你們知道嗎,?憲法規(guī)定:從你出生的那一天起,你就是中華人民共和國的公民了,,國家的興旺就與你息息相關(guān)。憲法還規(guī)定:從你滿18周歲的那一天起,,你就可以參加各個層面的政治選舉,擁有選舉權(quán)和被選舉權(quán),。
依法治國是我國的治國基本方略,是社會進步,、社會文明的一個重要標(biāo)志,是我們建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的必然要求,。有的同學(xué)在我們學(xué)校上學(xué)的時候,不遵守紀(jì)律,,不聽老師的教育,,愛小偷不摸,,小到別人的一根筆,,一塊橡皮,大到用暴力手段敲詐同學(xué)的錢物,,打架斗毆、上網(wǎng)吧等等,。小小的年紀(jì),就已經(jīng)有了許多劣跡,。當(dāng)他們走出我們的校園,,或早或晚,可能就走上了犯罪的道路,,受到法律的制裁。他們最后走上這一步,,并不是一步走成的,其實他們就是在我們這個階段,,我們這個年齡開始一步一步不聽教育,漸漸變壞的,。
人,不可能自然變得優(yōu)秀,,是內(nèi)力自我約束和外力強制作用所然,。沒有規(guī)矩,不成方圓,;沒有紀(jì)律,不成體統(tǒng),。人的一生除了學(xué)習(xí)科學(xué)知識外,還要學(xué)習(xí)法律知識,,如果不學(xué)習(xí)法律知識,你就不知道你的好多權(quán)利都受法律保護,,如果不學(xué)習(xí)法律知識,你就不知道你的一些行為已經(jīng)違法犯罪,。
同學(xué)們,法律是神圣不可侵犯的,,祝愿大家在今后的學(xué)習(xí)生活中,一同舉起生命的盾牌,,學(xué)法、知法,、懂法、守法,、用法,依靠法律這把雙刃劍,,平安、健康,、茁壯成長!