人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。
寫景的小學(xué)作文400字 寫景的小學(xué)作文評(píng)語(yǔ)篇一
洞庭湖是我們國(guó)家的第二大淡水湖,，有“八百里洞庭”的美稱,，自然風(fēng)光那可是美不勝收。
春天的洞庭湖,，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃,。湖中有一望無(wú)際的蘆葦蕩，新生長(zhǎng)的蘆葦,，把湖水也映成綠色的了。
夏天,，天氣十分炎熱，推開(kāi)窗戶,，陽(yáng)光下，湖面橙黃一片,。這時(shí)候,，一陣微風(fēng)吹來(lái),，只覺(jué)得無(wú)比的涼爽與舒適,。
秋天的洞庭湖是最美麗的,，秋風(fēng)一吹,，樹(shù)葉都紛紛掉落,，給洞庭湖鋪上了金地毯。湖中的蘆葦開(kāi)出了白色的花,。在一年四季中,，我最喜歡秋天的洞庭湖,。
冬天來(lái)了，在雪花飛舞中,，湖邊的樹(shù)，靜靜的站立在那里,，好像站崗的哨兵,，守護(hù)著洞庭湖下一年的豐收和希望,。
我愛(ài)美麗的洞庭湖,。
杭州西湖
杭州西湖在浙江省杭州的西部的一個(gè)自然形成的美麗的湖泊一一杭州西湖。
西湖的湖面三面環(huán)山,，風(fēng)景如畫(huà)，猶其斷橋,、雷峰塔、無(wú)人不知,，更成為西湖的標(biāo)志。三面環(huán)山的山石,，重重疊疊，大大小小,，形狀各異,，有的象在玩耍的貓，有的象正在奔跑的鹿,，有的象小白兔吃蘿卜,，還有的象小狗啃骨頭，象獅子張開(kāi)大嘴大口大口的吃肉,，真沒(méi)想到還有象恐龍的。
在陽(yáng)光照射的湖面波光漣漪,，斷橋的傳奇,，斷橋可不斷,，先走過(guò)一段鞏橋,，往前看去,，以為沒(méi)路，以為橋斷了,，大膽的再往前走原來(lái)路橋被雪掩蓋了,。只是一橋分南北面,，南面雪化了,，北面依然雪封,。所以就成了西湖的奇觀叫 〝斷橋不斷〞,。
西湖的湖邊上綠樹(shù)成蔭，西湖的湖水清徹見(jiàn)底,。湖水在微風(fēng)吹拂下波光磷磷,，漾起漣漪,，美麗極了！讓人留戀忘返,。
西湖的風(fēng)光無(wú)限，我要好好的游,。
寫景的小學(xué)作文400字 寫景的小學(xué)作文評(píng)語(yǔ)篇二
冰壺洞是個(gè)清涼的世界,，我真想去一趟,。這個(gè)盼望已久的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。
第二天,，我們從金華出發(fā),，正是驕陽(yáng)當(dāng)頭，人們揮汗如雨，我在車?yán)镆彩呛沽鳚M臉,。一小時(shí)左右，到了金華雙龍洞。
我們進(jìn)了雙龍洞,，看見(jiàn)入洞券的反面寫著：“洞中有口洞中泉，欲覓泉源臥小船……”我催媽媽快進(jìn)洞去。進(jìn)了內(nèi)洞,，我感到一股涼氣傳遍全身舒服極了。不一會(huì)兒,，就感到冷了,。
沿,，道路向前走。老遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)了“嘩嘩”流水聲,?？觳较蚯埃灰?jiàn)那懸崖峭業(yè)中間有一個(gè)小小的洞口，歡快的泉水從這個(gè)洞飛流直下,，成了長(zhǎng)長(zhǎng)的湯布,。這洛布上小下大，下面是一個(gè)大水池,。近看,，水橄上空水珠飛城,，雨霧濛濛,，再向前看,，又似一粒粒晶瑩透亮的珍珠,。
潭里的水流下來(lái)，經(jīng)過(guò)尸座橋,，又是一條洛布，這條協(xié)布分為紅,、綠、黃三種城色,。遠(yuǎn)看,，就像一匹七八米長(zhǎng)的彩布掛在洞間。俯視潭水,，清徽見(jiàn)底,，冰涼入骨，誰(shuí)也不敢授下去圖個(gè)痛快,。我在外面穿著連衣裙,，進(jìn)來(lái)穿上了長(zhǎng)袖衫還覺(jué)得冷，登上幾級(jí)階梯,，又看見(jiàn)了三個(gè)式色的大字——冰壺洞,。
這里山崖環(huán)抱，涼透肌膚,。游客最喜歡這里,，攀巖攝影。倚座觀景,。談古說(shuō)今,，賓舍不得離開(kāi)呀里
冰奎桐的環(huán)境清，水也清,，空氣像雄過(guò)一祥,，還有一股清涼拂面而過(guò)，進(jìn)涼透涼的,。
冰壺洞真不愧是個(gè)清涼世界,，郭沫若爺爺認(rèn)為是“夭下第一洞”，并題了一首詩(shī)：
銀河倒瀉入冰壺,，
道是龍宮信是誣,，
滿璧珠鞏飛作雨，
一夭星斗化為無(wú),。
瞬看新月輪輪飽,，
長(zhǎng)有驚霄陣陣呼,，
壓倒雙龍何足異，
嵌寄此景城中孤,。
我這趟去冰冰壺洞真值得,，我為祖國(guó)有這樣的名洞感到自豪！
寫景的小學(xué)作文400字 寫景的小學(xué)作文評(píng)語(yǔ)篇三
走進(jìn)秋天,，就像走進(jìn)了大自然的音樂(lè)廳,。里面有各種各樣的聲音，那動(dòng)聽(tīng)的歌韻,，優(yōu)美的旋律,，真令人心醉！只要你仔細(xì)聆聽(tīng),，就能聽(tīng)得到,。
“呼呼”聲是秋風(fēng)發(fā)出的，秋風(fēng)吹著落下的黃葉,，發(fā)出“沙沙沙”的聲音,。孩子們迎著秋風(fēng)走進(jìn)了校園，校園傳來(lái)我們朗朗的讀書(shū)聲和美妙動(dòng)聽(tīng)的合唱聲,。
“嘩啦啦”秋姑娘邁著腳步走來(lái)了,。人們常說(shuō)“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉”,。秋雨姑娘走進(jìn)公園,，向菊花走去，把菊花點(diǎn)開(kāi)了,，菊花在秋雨中翩翩起舞,。它們傲風(fēng)霜，斗雨雪,，向著我們頻頻點(diǎn)頭,。
“轟隆隆”是收割機(jī)收割的聲音。秋天是個(gè)收獲的季節(jié),，農(nóng)民們喊著秋天的號(hào)子,，在田地里干活。田里收獲了金燦燦的水稻,，農(nóng)民們雖然很累,，但是干勁十足。
“咔嚓,、咔嚓”是小朋友吃蘋果的聲音。秋天是水果豐收的季節(jié),，果農(nóng)們忙得不亦樂(lè)乎,。紅彤彤的是蘋果,，黃澄澄的是梨，金燦燦的是桔子……果農(nóng)們一會(huì)兒忙著摘水果,，一會(huì)兒忙著裝箱子,，一會(huì)兒忙著拿到城里賣。
秋天,，鳥(niǎo)兒們要去南方過(guò)冬了,，它們“嘰嘰喳喳——嘰喳——嘰喳”的聲音，好像在告別,。草叢里“吱,、吱、吱”的蟋蟀聲,，似乎是在儲(chǔ)存食物,。
我愛(ài)秋天，也愛(ài)秋天優(yōu)美的旋律,。秋天帶著豐收匆匆地來(lái),，又捧著落葉輕輕地走了。秋天是首歡快的歌,。
寫景的小學(xué)作文400字 寫景的小學(xué)作文評(píng)語(yǔ)篇四
有人喜歡白云,，有人喜歡藍(lán)天，有人喜歡動(dòng)物,，有人喜歡鉆石……而我喜歡露珠,。
露珠是萬(wàn)物之史，在晚上的時(shí)候,，露珠就悄悄的凝結(jié),，一直凝結(jié)到早上，有一個(gè)個(gè)一個(gè)的水分子,，一直融合交錯(cuò),，從水分子，到水絲到露珠,，最后又化為水蒸汽,。消散在白云間，一天又一天,，一年又一年,，一直重復(fù)著從水分子，到水絲到露珠,，最后又化為水蒸汽,。消散在白云間，這一過(guò)程,。
我們不像露珠嗎,，表面是像的,，每一天都重復(fù)著同樣的事，吃飯睡覺(jué)學(xué)習(xí),，玩游戲,，可內(nèi)在呢，露珠那么的潔凈,，那么美麗,，有各自的整體，不被環(huán)境放縱,，充分展現(xiàn)自我,，而我們呢，顯然不能與露珠比較,。
露珠,，很是純潔，有多少詩(shī)人贊美露
珠呢,，很多很多,。露珠不僅外表美麗，更重要的是,，內(nèi)在純凈,，純凈的沒(méi)有一絲污垢詠露（董思恭）
夜色凝仙掌，晨甘下帝庭,。
不覺(jué)九秋至,，遠(yuǎn)向三危零。
蘆渚花初白,，葵園葉尚青,。
晞陽(yáng)一灑惠，方愿益滄溟,。
在夜間吸收大自然的精化,，在早晨時(shí)將自己舒展在天地間。多磨美好的詩(shī)句,，每一天,，每一年，盡管我沒(méi)絲毫注意露珠,，可是露珠卻不管那些虛有其表的東西,，比如花，用自己的香甜吸引蜜蜂,，這雖然管用,，但是不能常用，當(dāng)自己的密沒(méi)了價(jià)值，但自己的花沒(méi)了香氣,，自己就不復(fù)存在了,。而露珠，看似淳樸,，實(shí)則大有用處，他除了化作水蒸氣以外,，還是小動(dòng)物的早餐,，盡管如此，卻沒(méi)有一句怨言,，還是凝聚,，被喝，凝聚被喝,。
露珠,，多磨美好，多么純潔,，世界上有多少像露珠一樣的人,，少則又少，有些人說(shuō)自己像露珠一樣,，可是能一樣嗎,，只有真正純潔的人才算露珠。
