人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),,也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對(duì)大家有所幫助,,下面我們就來(lái)了解一下吧,。
寫景的小學(xué)作文400字 寫景的小學(xué)作文評(píng)語(yǔ)篇一
洞庭湖是我們國(guó)家的第二大淡水湖,,有“八百里洞庭”的美稱,,自然風(fēng)光那可是美不勝收。
春天的洞庭湖,,萬(wàn)物復(fù)蘇,生機(jī)勃勃,。湖中有一望無(wú)際的蘆葦蕩,新生長(zhǎng)的蘆葦,,把湖水也映成綠色的了。
夏天,,天氣十分炎熱,推開(kāi)窗戶,,陽(yáng)光下,湖面橙黃一片,。這時(shí)候,,一陣微風(fēng)吹來(lái),,只覺(jué)得無(wú)比的涼爽與舒適,。
秋天的洞庭湖是最美麗的,,秋風(fēng)一吹,,樹(shù)葉都紛紛掉落,,給洞庭湖鋪上了金地毯。湖中的蘆葦開(kāi)出了白色的花,。在一年四季中,,我最喜歡秋天的洞庭湖,。
冬天來(lái)了,在雪花飛舞中,,湖邊的樹(shù),靜靜的站立在那里,,好像站崗的哨兵,,守護(hù)著洞庭湖下一年的豐收和希望,。
我愛(ài)美麗的洞庭湖,。
杭州西湖
杭州西湖在浙江省杭州的西部的一個(gè)自然形成的美麗的湖泊一一杭州西湖。
西湖的湖面三面環(huán)山,,風(fēng)景如畫(huà),猶其斷橋,、雷峰塔、無(wú)人不知,,更成為西湖的標(biāo)志。三面環(huán)山的山石,,重重疊疊,大大小小,,形狀各異,,有的象在玩耍的貓,有的象正在奔跑的鹿,,有的象小白兔吃蘿卜,,還有的象小狗啃骨頭,象獅子張開(kāi)大嘴大口大口的吃肉,,真沒(méi)想到還有象恐龍的。
在陽(yáng)光照射的湖面波光漣漪,,斷橋的傳奇,,斷橋可不斷,,先走過(guò)一段鞏橋,,往前看去,,以為沒(méi)路,以為橋斷了,,大膽的再往前走原來(lái)路橋被雪掩蓋了,。只是一橋分南北面,,南面雪化了,,北面依然雪封,。所以就成了西湖的奇觀叫 〝斷橋不斷〞,。
西湖的湖邊上綠樹(shù)成蔭,西湖的湖水清徹見(jiàn)底,。湖水在微風(fēng)吹拂下波光磷磷,,漾起漣漪,,美麗極了!讓人留戀忘返,。
西湖的風(fēng)光無(wú)限,我要好好的游,。
寫景的小學(xué)作文400字 寫景的小學(xué)作文評(píng)語(yǔ)篇二
冰壺洞是個(gè)清涼的世界,,我真想去一趟,。這個(gè)盼望已久的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。
第二天,,我們從金華出發(fā),,正是驕陽(yáng)當(dāng)頭,人們揮汗如雨,我在車?yán)镆彩呛沽鳚M臉,。一小時(shí)左右,到了金華雙龍洞。
我們進(jìn)了雙龍洞,,看見(jiàn)入洞券的反面寫著:“洞中有口洞中泉,欲覓泉源臥小船……”我催媽媽快進(jìn)洞去。進(jìn)了內(nèi)洞,,我感到一股涼氣傳遍全身舒服極了。不一會(huì)兒,,就感到冷了,。
沿,,道路向前走。老遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)了“嘩嘩”流水聲,??觳较蚯埃灰?jiàn)那懸崖峭業(yè)中間有一個(gè)小小的洞口,歡快的泉水從這個(gè)洞飛流直下,,成了長(zhǎng)長(zhǎng)的湯布,。這洛布上小下大,下面是一個(gè)大水池,。近看,,水橄上空水珠飛城,,雨霧濛濛,,再向前看,,又似一粒粒晶瑩透亮的珍珠,。
潭里的水流下來(lái),經(jīng)過(guò)尸座橋,,又是一條洛布,這條協(xié)布分為紅,、綠、黃三種城色,。遠(yuǎn)看,,就像一匹七八米長(zhǎng)的彩布掛在洞間。俯視潭水,,清徽見(jiàn)底,,冰涼入骨,誰(shuí)也不敢授下去圖個(gè)痛快,。我在外面穿著連衣裙,,進(jìn)來(lái)穿上了長(zhǎng)袖衫還覺(jué)得冷,登上幾級(jí)階梯,,又看見(jiàn)了三個(gè)式色的大字——冰壺洞,。
這里山崖環(huán)抱,涼透肌膚,。游客最喜歡這里,,攀巖攝影。倚座觀景,。談古說(shuō)今,,賓舍不得離開(kāi)呀里
冰奎桐的環(huán)境清,水也清,,空氣像雄過(guò)一祥,,還有一股清涼拂面而過(guò),進(jìn)涼透涼的,。
冰壺洞真不愧是個(gè)清涼世界,,郭沫若爺爺認(rèn)為是“夭下第一洞”,并題了一首詩(shī):
銀河倒瀉入冰壺,,
道是龍宮信是誣,,
滿璧珠鞏飛作雨,
一夭星斗化為無(wú),。
瞬看新月輪輪飽,,
長(zhǎng)有驚霄陣陣呼,,
壓倒雙龍何足異,
嵌寄此景城中孤,。
我這趟去冰冰壺洞真值得,,我為祖國(guó)有這樣的名洞感到自豪!
寫景的小學(xué)作文400字 寫景的小學(xué)作文評(píng)語(yǔ)篇三
走進(jìn)秋天,,就像走進(jìn)了大自然的音樂(lè)廳,。里面有各種各樣的聲音,那動(dòng)聽(tīng)的歌韻,,優(yōu)美的旋律,,真令人心醉!只要你仔細(xì)聆聽(tīng),,就能聽(tīng)得到,。
“呼呼”聲是秋風(fēng)發(fā)出的,秋風(fēng)吹著落下的黃葉,,發(fā)出“沙沙沙”的聲音,。孩子們迎著秋風(fēng)走進(jìn)了校園,校園傳來(lái)我們朗朗的讀書(shū)聲和美妙動(dòng)聽(tīng)的合唱聲,。
“嘩啦啦”秋姑娘邁著腳步走來(lái)了,。人們常說(shuō)“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒,十場(chǎng)秋雨要穿棉”,。秋雨姑娘走進(jìn)公園,,向菊花走去,把菊花點(diǎn)開(kāi)了,,菊花在秋雨中翩翩起舞,。它們傲風(fēng)霜,斗雨雪,,向著我們頻頻點(diǎn)頭,。
“轟隆隆”是收割機(jī)收割的聲音。秋天是個(gè)收獲的季節(jié),,農(nóng)民們喊著秋天的號(hào)子,,在田地里干活。田里收獲了金燦燦的水稻,,農(nóng)民們雖然很累,,但是干勁十足。
“咔嚓,、咔嚓”是小朋友吃蘋果的聲音。秋天是水果豐收的季節(jié),,果農(nóng)們忙得不亦樂(lè)乎,。紅彤彤的是蘋果,,黃澄澄的是梨,金燦燦的是桔子……果農(nóng)們一會(huì)兒忙著摘水果,,一會(huì)兒忙著裝箱子,,一會(huì)兒忙著拿到城里賣。
秋天,,鳥(niǎo)兒們要去南方過(guò)冬了,,它們“嘰嘰喳喳——嘰喳——嘰喳”的聲音,好像在告別,。草叢里“吱,、吱、吱”的蟋蟀聲,,似乎是在儲(chǔ)存食物,。
我愛(ài)秋天,也愛(ài)秋天優(yōu)美的旋律,。秋天帶著豐收匆匆地來(lái),,又捧著落葉輕輕地走了。秋天是首歡快的歌,。
寫景的小學(xué)作文400字 寫景的小學(xué)作文評(píng)語(yǔ)篇四
有人喜歡白云,,有人喜歡藍(lán)天,有人喜歡動(dòng)物,,有人喜歡鉆石……而我喜歡露珠,。
露珠是萬(wàn)物之史,在晚上的時(shí)候,,露珠就悄悄的凝結(jié),,一直凝結(jié)到早上,有一個(gè)個(gè)一個(gè)的水分子,,一直融合交錯(cuò),,從水分子,到水絲到露珠,,最后又化為水蒸汽,。消散在白云間,一天又一天,,一年又一年,,一直重復(fù)著從水分子,到水絲到露珠,,最后又化為水蒸汽,。消散在白云間,這一過(guò)程,。
我們不像露珠嗎,,表面是像的,,每一天都重復(fù)著同樣的事,吃飯睡覺(jué)學(xué)習(xí),,玩游戲,,可內(nèi)在呢,露珠那么的潔凈,,那么美麗,,有各自的整體,不被環(huán)境放縱,,充分展現(xiàn)自我,,而我們呢,顯然不能與露珠比較,。
露珠,,很是純潔,有多少詩(shī)人贊美露
珠呢,,很多很多,。露珠不僅外表美麗,更重要的是,,內(nèi)在純凈,,純凈的沒(méi)有一絲污垢詠露(董思恭)
夜色凝仙掌,晨甘下帝庭,。
不覺(jué)九秋至,,遠(yuǎn)向三危零。
蘆渚花初白,,葵園葉尚青,。
晞陽(yáng)一灑惠,方愿益滄溟,。
在夜間吸收大自然的精化,,在早晨時(shí)將自己舒展在天地間。多磨美好的詩(shī)句,,每一天,,每一年,盡管我沒(méi)絲毫注意露珠,,可是露珠卻不管那些虛有其表的東西,,比如花,用自己的香甜吸引蜜蜂,,這雖然管用,,但是不能常用,當(dāng)自己的密沒(méi)了價(jià)值,但自己的花沒(méi)了香氣,,自己就不復(fù)存在了,。而露珠,看似淳樸,,實(shí)則大有用處,他除了化作水蒸氣以外,,還是小動(dòng)物的早餐,,盡管如此,卻沒(méi)有一句怨言,,還是凝聚,,被喝,凝聚被喝,。
露珠,,多磨美好,多么純潔,,世界上有多少像露珠一樣的人,,少則又少,有些人說(shuō)自己像露珠一樣,,可是能一樣嗎,,只有真正純潔的人才算露珠。