總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此，讓我們寫一份總結吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結范文,，希望大家能夠喜歡!

信息技術教師個人總結 信息技術教師個人總結篇一

1,、開學初，便結合我校的計算機硬件實際,，制定出切實可行的教學計劃,，并嚴格按教學計劃進行上課。在教學過程中,，對具體的教學內容都進行了認真的教學分析,，思考在現(xiàn)有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學,，并寫成教案上課。收到較好的效果,。

2,、在教學中，我經(jīng)常研究學生的思想發(fā)展變化,，為了提高學生學習信息技術的興趣,，在不影響教學的`情況下，我們從光盤上或到網(wǎng)上去找了一些有利于學生智力發(fā)展的小游戲,，把這些游戲在學生完成學習任務后給學生玩,，讓學生既鞏固了所學知識，又提高了學習興趣,，并有助于學生智力發(fā)展,。經(jīng)本期實踐，取得了很好的效果,。學生不但掌握了規(guī)定的信息技術知識和達到了規(guī)定的操作技能水平,，而且還從游戲中學到了許多其它的知識。信息技術課已經(jīng)成了學生十分喜歡的課程之一,。

3,、在教學之余，我們還努力搞好我們的第二課堂,，在第二課堂里,，學生學到許多平時在信息技術課上學不到的知識，比如有的學生學會用計算機來解決一些其它學科學習中遇到的問題,。

教學的成敗取決于教師,，教師的素質的高低直接影響著課堂的教學質量，在本學期,，在教學之余,，加強了對業(yè)務的鉆研。

在本學期,，我們信息技術老師認真鉆研新課程標準,，研究教材，探索新教育教學方法,，提高業(yè)務水平,，在網(wǎng)上還注意收集相關資料，以擴大學生的視野,。

學期末,，我對各室的電腦等相關設備進行核查,、登記,，并做好責任人的簽字工作。

作為信息技術教師，應走在學校信息技術發(fā)展的前沿,，除了搞好信息技術教育教學外,，我們還擔負著許多其它的任務,。學校其它學科公開課的課件制作,。

信息技術是一門不斷發(fā)展的學科，展望學校的發(fā)展和學科的發(fā)展,，我覺得還有許多知識要學,，還有許多事情要做。在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，爭取取得更大的進步,。

信息技術教師個人總結 信息技術教師個人總結篇二

這是我的第一次述職報告,，如有不當之處，請多多指教,。

1997年,，我畢業(yè)于___學院，機械工程專業(yè),。與在座的大部分教師相比,，我是半路出家的，存在著先天不足的非師范類畢業(yè)生,，教育教學素質可說是體弱多病的,。當年我連什么是備課，寫教案都不明白,。記得第一堂課,，學生被我弄得云里來霧里去，可這堂課卻成了我的生活史中抹不去的一筆,。這樣也好,，它成了我的警鐘。每每上課之時,，腦海中總能浮現(xiàn)出這一幕,，同時告戒自我，我要成為學生課堂的朋友,，讓他們覺得在我的課堂上不是在啃書本,，而是在品嘗知識大餐。

揮手之間,，十個春秋卻在灰飛中煙滅了,。期間，我經(jīng)過初中教師資格評定,，成為一名合格的人民教師,。相繼，又獲得了中等職業(yè)教育的教師資格證,。在我的成長的過程中,，除了自我的汗水之外，還有許多樂于助人的好同事,，關心職工的好領導,，我每跨出一步，都離不開您們的鼓勵與肯定,，使我更加堅定了信心,。

記得第一次參加全縣初中自然科學教師技能大賽中，我獲得教具制作一等獎,，綜合素質三等獎,，從此我挺起了胸膛，更加自信的站在講臺上,。

記得帶第一個初三畢業(yè)班,，在自然科學的升學考試中，獲得優(yōu)秀率全縣第一的優(yōu)異成績,，得到同仁的好評,。

讓我感到自豪的是有一年參加全縣初中自然科學優(yōu)質課比賽，獲得一等獎,，總成績第二名,，當時參賽的人員中有好幾位是縣里的重量級人物，使我有種“踩在巨人的肩膀上”的感覺,。

遺憾的是沒有走出本縣,，去迎接更大的考驗。這可能與我的求知熱情以及蓄力待發(fā)的思想有密切的關系,。從機械專業(yè)到自然科學(包括物理,、化學、生物,、地理等學科),，再到信息技術，可說是在不斷地跳槽,，把時間與精力都用來忙于充電了,。還好,，每次跳槽都能平穩(wěn)過渡，不會失去信心,，比如從自然科學到信心技術,，借助的是計算機科學與技術專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生的榮譽和信息技術教師資格證。不然,，就不會象此刻這樣有幸與大家一齊公事了,。

信息技術專業(yè)，我雖然才認教兩年,，但有了學生的支持(學生說下學年要繼續(xù)教他們,，不要換教師)，領導的肯定(校級優(yōu)秀教師),，同事的關心,，使我信心百倍，永往直前,。在此我要感激大家,，多謝您們的關照，同時也期望您們能夠不斷地支持我,。多謝!

信息技術教師個人總結 信息技術教師個人總結篇三

這是我的第一次述職報告,，如有不當之處，請多多指教,。

1997年,，我畢業(yè)于___學院，機械工程專業(yè),。與在座的大部分教師相比,，我是半路出家的，存在著先天不足的非師范類畢業(yè)生,，教育教學素質可說是體弱多病的,。當年我連什么是備課，寫教案都不明白,。記得第一堂課,，學生被我弄得云里來霧里去，可這堂課卻成了我的生活史中抹不去的一筆,。這樣也好,，它成了我的警鐘。每每上課之時,，腦海中總能浮現(xiàn)出這一幕,，同時告戒自我，我要成為學生課堂的朋友,，讓他們覺得在我的課堂上不是在啃書本,，而是在品嘗知識大餐,。

揮手之間，十個春秋卻在灰飛中煙滅了,。期間,，我經(jīng)過初中教師資格評定，成為一名合格的人民教師,。相繼,，又獲得了中等職業(yè)教育的教師資格證,。在我的成長的過程中,，除了自我的汗水之外，還有許多樂于助人的好同事,，關心職工的好領導,，我每跨出一步，都離不開您們的鼓勵與肯定,，使我更加堅定了信心,。

記得第一次參加全縣初中自然科學教師技能大賽中，我獲得教具制作一等獎,，綜合素質三等獎,，從此我挺起了胸膛，更加自信的站在講臺上,。

記得帶第一個初三畢業(yè)班,，在自然科學的升學考試中，獲得優(yōu)秀率全縣第一的優(yōu)異成績,，得到同仁的好評,。

讓我感到自豪的是有一年參加全縣初中自然科學優(yōu)質課比賽，獲得一等獎,，總成績第二名,，當時參賽的人員中有好幾位是縣里的重量級人物，使我有種“踩在巨人的肩膀上”的感覺,。

遺憾的是沒有走出本縣,，去迎接更大的考驗。這可能與我的求知熱情以及蓄力待發(fā)的思想有密切的關系,。從機械專業(yè)到自然科學(包括物理,、化學、生物,、地理等學科),，再到信息技術，可說是在不斷地跳槽,，把時間與精力都用來忙于充電了,。還好,，每次跳槽都能平穩(wěn)過渡，不會失去信心,，比如從自然科學到信心技術,，借助的是計算機科學與技術專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生的榮譽和信息技術教師資格證。不然,，就不會象此刻這樣有幸與大家一齊公事了,。

信息技術專業(yè)，我雖然才認教兩年,，但有了學生的支持(學生說下學年要繼續(xù)教他們,，不要換教師)，領導的肯定(校級優(yōu)秀教師),，同事的關心,，使我信心百倍，永往直前,。在此我要感激大家,，多謝您們的關照，同時也期望您們能夠不斷地支持我,。多謝!

信息技術教師個人總結 信息技術教師個人總結篇四

積極參加繼續(xù)教育培訓,，努力提高自己的業(yè)務水平。

1．20xx年1月至3月,，圓滿完成了全市中小學幼兒園教師“師德教育與法治教育”繼續(xù)教育學習,。

2．20xx年6月，圓滿完成了全市專業(yè)技術人員《新時代專業(yè)技術人員的機遇與挑戰(zhàn)》,、 《治國理政（第二卷）》兩個模塊共計30學時的繼續(xù)教育學習,。

3．20xx年6月，完成了本年度“一師一優(yōu)課,、一課一名師”曬課活動,。

系學校的信息技術專職教師，擔任了學校四,、六年級共8個班的信息技術課程的教學工作,。在信息技術教學過程中，我始終要求自己做到：課前精心準備,、課堂認真教學,、課后細細反思，并結合學校信息技術教學設施的實際情況,，針對性地選擇教學內容對學生進行教學,。備課筆記、教學反思,、教研活動全部實現(xiàn)電子化,。

1．本學期,，我還負責學校學生電子學籍的管理工作。能做到一人一籍,，生籍一致,，變動數(shù)據(jù)的及時更新。另還負責學校機房電腦的日常維護工作,，保證機器運行正常,。

2．20xx年6月，承擔了xx省信息技術教師論文評選區(qū)級評審推薦工作,。

1．輔導學生參加區(qū)第十一屆小學生漢字錄入競賽獲區(qū)級三等獎,。

1．利用各種教學方法和手段，加強課堂管理,，訓練學生提高,、集中注意力,，提高課堂的有效性,。

2．加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練,，注重對學生能力的培養(yǎng),。

3．對后進生多些關心，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在對信息技術學習的認識上有更大進步。

生活總在執(zhí)著和付出中而精彩,。任何事情都是在不斷的反思—改進—再反思—再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的,。相信在大家的幫助下，我能不斷地加以克服缺點,，我也將一如既往地盡自己所能努力工作,。

信息技術教師個人總結 信息技術教師個人總結篇五

學期即將結束，在校領導和同事們的幫助下,，我順利地完成了本學年的工作,。展望未來，為了總結過去,，揚長避短,，使自己站得更高、走得更好,，寄望明天的工作更為進步,，現(xiàn)將工作情況總結如下幾點：

在這學期里，我從思想上,，利用深入學習科學發(fā)展觀活動端正自己,；嚴以律己,，熱愛黨的教育事業(yè)。與老師團結合作,，能夠正確處理好教師之間,、師生之間的關系，特別尊敬老教師,，把他們作為自己學習的榜樣,。一學期來，我還積極參加師德師風學習,，努力提高自身的思想覺悟,，服從學校的工作安排。遵守學校各項規(guī)章制度,，服從學校的各項工作安排,。從行動上學電腦技術，學教學技能等,；在生活上注意形象,，為人師表。

我是學校的信息技術專職教師,，這學年擔任了學校八,、九級共18個班的信息技術教學工作。在信息技術教學過程中,，我始終要求自己做到：

1,、做到期初有計劃，有教學進度,，使教學工作能有條不紊地順利進行下去,。

2、按照學校工作管理規(guī)定,，認真?zhèn)浜谜n,，寫好教案，努力上好每一節(jié)課,。信息技術課學校安排的課時比較少（一周每班一節(jié)）這對于學生來講的很重要的一節(jié)課,；對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以才能上好每節(jié)課對老師,、對學生都是很關鍵的,。除了備好課、寫好教案外,，我還要查閱各種資料,，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來,，為我所用,。

3、在轉差促優(yōu)上,，我也注意在教學中或教學之余以各種形式學生進行思想教育,，轉化差生，促進他們的發(fā)展,。

4,、在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步,。除了聽課,，評課，參加教研組教研活動外,，我還注意到要自學,。從思想上，利用行評機會端正自己,；從行動上參加培訓學知識,，學電腦技術，學教學技能等,；在生活上注意形象,，為人師表,。

5,、課后細反思，并結合學校信息技術教學設施的實際情況,，針對性地選擇教學內容對學生進行教學,，本期重點對八年級學生進行了軟件學習和基礎鞏固、九年級加強中考練習等,，所教學生絕大多數(shù)都能利用計算機完成教學自己的作業(yè),，同時注重了對學生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)，提高了學生的信息技術處理能力,。

教學是我們教師工作中心,，而如何提高教學水平提高教育質量是我們教師應該優(yōu)先考慮的問題。一年來我重抓常規(guī)讓教學保質保量,，如認真?zhèn)湔n,、認真上課、認真輔導,，不斷反思,。

這學期主要的工作主要包括在二個方面：一是擔任全校18個班的信息技術課的教學；二是學校電教室設備的檢修,、維護,。為了做好微機室管理工作,，更好地完成教學任務、為教學服務,，本學期繼續(xù)嚴格要求學生遵守微機室的規(guī)章制度,，按老師要求進行正確操作，養(yǎng)成良好的學習習慣和衛(wèi)生習慣,。力求它們能夠正常的工作,，為學生、教師創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,。

1,、信息技術學科不僅是一門嶄新的學科，更是一門具有很多不同與其它學科特點的特殊學科,，由于學科教學發(fā)展較緩慢,，沒有現(xiàn)成的教學模式，摸著石頭過河,，工作收效不是很大,。

2、部分學生對學習信息技術有畏難情緒,，不善于動手操作,，影響了今后的學習。

3,、加強自身基本功的訓練,，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng),。利用各種教學方法,，提高學生注意力。

4,、對差生多些關心,，多點愛心，再多一些耐心,，使他們在對計算機的認識上有更大進步,。

5、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育,，使學生不僅在班級集中注意力學習,，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。

6,、利用各種方法,，訓練學生提高、集中注意力。

教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在前進,，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責地做好工作,，以完成我們肩負的神圣歷史使命。