光陰的迅速,，一眨眼就過(guò)去了,，成績(jī)已屬于過(guò)去,，新一輪的工作即將來(lái)臨，寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助。

培智學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇一

本學(xué)期根據(jù)校長(zhǎng)及校務(wù)行政會(huì)對(duì)教務(wù)處工作的要求,，全面貫徹國(guó)家教育方針,，學(xué)習(xí)、宣傳并重點(diǎn)實(shí)施新的《義務(wù)教育法》,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為首要任務(wù),，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以整體應(yīng)用多媒體教學(xué)手段為中心,，充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo),、服務(wù)、督查,、創(chuàng)新”功能,，解放思想，與時(shí)俱進(jìn),，開(kāi)拓創(chuàng)新,，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教務(wù)處工作。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)爭(zhēng)一流,，發(fā)展求和諧的奮斗目標(biāo),。

扎實(shí)提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變思想觀念,，深化教研工作，大力推崇開(kāi)放式,，適應(yīng)新教材及不同教育對(duì)象的新型課,，強(qiáng)化教師崗位培訓(xùn)及崗位檢查力度，隨時(shí)抽查課堂教學(xué)工作,，提高教師的整體素質(zhì),，促進(jìn)青年教師真正從學(xué)習(xí)型到創(chuàng)新型，老教師從經(jīng)驗(yàn)型到科研型轉(zhuǎn)變,，扎扎實(shí)實(shí)備好每一節(jié)課,，上好每一堂課,，批改好每一本作業(yè)，做好中考備考工作,，牢記教師職業(yè)道德,，身體力行，努力提升整體形象,，從而提升個(gè)體地位,，真正體現(xiàn)出教學(xué)是學(xué)校的第一生命線。狠抓“兩課”,、“兩操”,，全面提升學(xué)生身體素質(zhì)，落實(shí)我校訓(xùn)練任務(wù),，并對(duì)初中生進(jìn)行體能測(cè)試,，及時(shí)上傳。

（一）強(qiáng)化教學(xué)紀(jì)律,；紀(jì)律不僅是一切工作的保障,，更是提升整體形象尤其是個(gè)體形象的直接方式，為此,，本學(xué)期教務(wù)處將加強(qiáng)以下督查,、檢查事項(xiàng)。

1,、檢查坐班,，做到一日一檢查，一日一公布,，結(jié)果與績(jī)效工資掛鉤,。

2、課堂教學(xué)紀(jì)律檢查,，所有教師應(yīng)該提前到崗,，必須準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行課堂教學(xué)，不得中途離崗,，一旦發(fā)現(xiàn)，以曠工處治,。

3,、課堂教學(xué)必須嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，上課不能接聽(tīng)手機(jī),，不準(zhǔn)抽煙,，不能酒后上課，切實(shí)注意教師個(gè)人形象及職業(yè)操守,！

（二）規(guī)范教學(xué)行為,，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理力度,。

1、進(jìn)一步完善《教師日常工作管理細(xì)則》,，提高教師責(zé)任意識(shí),，明確工作重點(diǎn)，重視常規(guī)教學(xué)工作的落實(shí),，教研組長(zhǎng)應(yīng)將檢查重點(diǎn)放在學(xué)科教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)計(jì)劃的制定是否合理，教學(xué)過(guò)程能否體現(xiàn)師生互動(dòng),，教務(wù)處將隨機(jī)抽查教師備課情況,，備課情況應(yīng)與教學(xué)計(jì)劃及上課進(jìn)度相一致，杜絕無(wú)教案上課情況,，若發(fā)現(xiàn)無(wú)教案上課將責(zé)令老師停課檢查,。

2、教師備課情況每月一檢查,，并及時(shí)反饋,，切實(shí)提高教師備課水平及質(zhì)量要求各年級(jí)同學(xué)科教師成立備課小組，可集體備課,，集體備課做到五定：定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定內(nèi)容,、定計(jì)劃,、定主備課人。

保證上課進(jìn)度適當(dāng),，單元測(cè)試一致,，必須自行命題，不可全部借用資料,，學(xué)期結(jié)束備課小組長(zhǎng)將本學(xué)期所有測(cè)試題及ppt拷貝到教務(wù)處,，建立學(xué)校題庫(kù)，從而促進(jìn)教研工作進(jìn)一步濃厚,，提升各學(xué)科整體教學(xué)水平,，教師批改輔導(dǎo)評(píng)價(jià)學(xué)生作業(yè)要到位，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)布置適當(dāng)作業(yè),，并及時(shí)批改,，了解每一個(gè)階段學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，一有異常,，任課教師要迅速作出反應(yīng),，該輔導(dǎo)的就輔導(dǎo)，該加強(qiáng)的就加強(qiáng)，切實(shí)提高教師服務(wù)意識(shí),，為學(xué)生創(chuàng)就優(yōu)良學(xué)習(xí)環(huán)境,，使優(yōu)等生強(qiáng)化，中等生優(yōu)化,，弱等生迎頭趕上,。

（三）促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)的發(fā)展

1、充分利用新課程培訓(xùn),、新課標(biāo),、ppt制作學(xué)習(xí)及其它教研形式，促進(jìn)全體教師教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變,，從而提高教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的自覺(jué)性,，青年教師要向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，同時(shí),，全體老師也應(yīng)共同相互學(xué)習(xí),，共同提高，要求老師養(yǎng)成自覺(jué)聽(tīng)課習(xí)慣,，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短。

每學(xué)期學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課不少于20節(jié),，其它老師聽(tīng)課不少于15節(jié),。教務(wù)處將對(duì)新進(jìn)老師進(jìn)行聽(tīng)課抽查。

2,、進(jìn)一步完善教師工作考核,、評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)懲體系,，通過(guò)抽查聽(tīng)課情況,、平時(shí)考試成績(jī)及學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查等形式幫助教師了解自己，調(diào)節(jié)自己的教學(xué)行為,，不斷改進(jìn)完善教育教學(xué)方法,，提高教師的教學(xué)質(zhì)量意識(shí)和教學(xué)工作的積極性。

（四）完善教研管理,，促進(jìn)教研組的整體優(yōu)化,，提高教研組的整體功能，強(qiáng)化教研工作,。

1,、努力提高教師參加教研活動(dòng)，承擔(dān)教研任務(wù)的積極性,。

本學(xué)期每位教師必須寫(xiě)2篇較高質(zhì)量的教學(xué)敘事，期中考試前收一篇，第十九周收一篇打印上交并上傳到圈子,。教務(wù)處將進(jìn)行評(píng)選,，并給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，較好作品將交教研室在神農(nóng)架教研上或神農(nóng)架教育信息網(wǎng)上發(fā)表,。

2,、教研組要認(rèn)真制定教研工作計(jì)劃，科學(xué)安排教研活動(dòng),，本學(xué)期教研組必須根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行同課頭課題研究,，6、7,、8周為語(yǔ)文,。9、11,、12周為數(shù)學(xué),，13、14,、15周為英語(yǔ),。16—17周進(jìn)行全校優(yōu)質(zhì)競(jìng)賽。以學(xué)會(huì)ppt的制作和應(yīng)用為中心,，保證班班的使用率,，每位老師都會(huì)應(yīng)用多媒體和進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，各教研組的教研活動(dòng)要認(rèn)真對(duì)待,，落到實(shí)處,，要請(qǐng)相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)參加，做到有計(jì)劃,，有記錄,，并及時(shí)上報(bào)教務(wù)處進(jìn)行存檔上傳。規(guī)范我校的多媒體教學(xué)資料檔案,。本學(xué)期教務(wù)處將組織全體教師完成“英特爾”未來(lái)教育基礎(chǔ)課程的培訓(xùn),。

3、各教研組要認(rèn)真貫徹落實(shí)教學(xué)計(jì)劃,，各教師要嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行教學(xué),，各班班主任要上好健康教育課，上課要有教案,，教學(xué)內(nèi)容包括心理健康教育和身理健康教育,，還要注重學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)，學(xué)生人際關(guān)系和諧教育及人格健康的教育,，努力提高學(xué)生綜合素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)改革,，培養(yǎng)學(xué)生的探索創(chuàng)新意識(shí)，提倡開(kāi)放式教學(xué),，教師應(yīng)切實(shí)心系教學(xué),，以事業(yè)感和使命感的態(tài)度去對(duì)待本職工作，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與集體價(jià)值的和諧統(tǒng)一,。

（五）抓好初三教育工作

1,、指導(dǎo)思想：以堅(jiān)定提高教育教學(xué)質(zhì)量為信念，在教學(xué)上要爭(zhēng)創(chuàng)拔尖,，不甘平庸,，不甘落后，不滿(mǎn)足于過(guò)去,，不滿(mǎn)足于一般化,，同心同結(jié)，群策群力,，爭(zhēng)創(chuàng)輝煌

2,、奮斗目標(biāo)，升學(xué)率全區(qū)第一,。

3,、總原則：向態(tài)度要質(zhì)量，保形象,；

向?qū)嵏梢|(zhì)量,，保目標(biāo)；向教研要質(zhì)量,，保成績(jī),；向管理要質(zhì)量，保紀(jì)律,。

4,、具體措施

1）領(lǐng)導(dǎo)到位：成立初三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)—高xx,，副組長(zhǎng)—黃xx,、楊xx，成員—余xx,、趙xx,、王xx、況xx,，主要做好學(xué)校各職能部門(mén),、各教研組的工作，使其有機(jī)配合,，協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng),，監(jiān)督檢查各班各方面的工作,，準(zhǔn)確決策。實(shí)行年級(jí)主任負(fù)責(zé)制,。

（2）教學(xué)指導(dǎo)到位：班子成員要深入課堂指導(dǎo)教學(xué),，研究大綱,，研究教法,，深入學(xué)生，了解學(xué)情,，及時(shí)解決教學(xué)中存在的問(wèn)題,。

（3）德育工作到位，工作重點(diǎn)是抓初三學(xué)生的思想工作和紀(jì)律教育,，領(lǐng)導(dǎo)班主任協(xié)調(diào)任課教師負(fù)責(zé)學(xué)生管理,。

（4）搞好五種教育：希望教育、苦樂(lè)觀教育,、理想和現(xiàn)實(shí)教育,、學(xué)知識(shí)長(zhǎng)才干的智育教育、一顆紅心兩種準(zhǔn)備的升學(xué)與就業(yè)觀教育,。

（5）加強(qiáng)班主任工作,，首先要細(xì)致入微地搞好初三學(xué)生思想工作，要做到以班主任為核心,，根據(jù)學(xué)?？傮w部署，結(jié)合本班實(shí)際組織本班學(xué)生開(kāi)展好各種有益的活動(dòng),，上好主題班會(huì),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，增強(qiáng)學(xué)生向心力,。其次要主動(dòng)聯(lián)系任課教師,，增強(qiáng)以班主任為核心的任課教師的凝聚力，防止學(xué)生偏科,，由班主任牽頭,，密切聯(lián)系任課教師，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)好各門(mén)功課的興趣和積極性,，使學(xué)生平衡發(fā)展,。第三，班主任要摸清學(xué)生六個(gè)底：思想底碼,、知識(shí)底碼,、心理底碼、非智力因素底碼,、人際關(guān)系底碼,、人格健康底碼,。因材施教，分類(lèi)推進(jìn),。第四,，班主任要密切關(guān)注班級(jí)學(xué)生動(dòng)向，深入研究學(xué)生情況,，對(duì)個(gè)別問(wèn)題做好預(yù)測(cè),，進(jìn)行超前教育。

（6）強(qiáng)化初三“校紀(jì),、校規(guī)管理”,。班主任要教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)制度，對(duì)嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)的要求要嚴(yán)肅教育,，該處分的就處分,，減少對(duì)其他同學(xué)的干擾，畢業(yè)班要充分發(fā)揮全面的良好的帶頭作用,。

（7）扎實(shí)上好新課,，初三畢業(yè)班要進(jìn)行月考制度，穩(wěn)扎穩(wěn)打,，步步為營(yíng),，杜絕一切開(kāi)始無(wú)計(jì)劃無(wú)目的，后來(lái)趕進(jìn)度的錯(cuò)誤教學(xué)過(guò)程,。

（8）加強(qiáng)輔導(dǎo),，做到整體輔導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo)的相結(jié)合，對(duì)目標(biāo)生采取面對(duì)面的輔導(dǎo),，把輔導(dǎo)重點(diǎn)放在學(xué)生薄弱的學(xué)科上,。

（9）全員參與，齊抓共管,，發(fā)揮好整體功能,，個(gè)人奮斗要與集體奮斗相結(jié)合，全體老師對(duì)目標(biāo)生要全面負(fù)責(zé),，形成合力,，保證升學(xué)率，消際弱科爭(zhēng)全優(yōu),。

（六）建好教師業(yè)務(wù)檔案,，做到有檔必存，有存必依,，有依必用,，樹(shù)立起良好的人才觀。

新學(xué)期,，新起點(diǎn),，教務(wù)處一定努力做好本質(zhì)工作,，用先進(jìn)的教育教學(xué)理念武裝頭腦，為老師服務(wù)好,，為學(xué)校盡好職責(zé),，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的一流教育、創(chuàng)建和諧校園而不懈奮斗,。

培智學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇二

1,、以學(xué)校發(fā)展規(guī)劃為指導(dǎo)，以學(xué)校工作計(jì)劃為目標(biāo),，以教師隊(duì)伍和基礎(chǔ)學(xué)科建設(shè)為抓手,，推動(dòng)學(xué)校制度建設(shè)；

2,、以開(kāi)展團(tuán)隊(duì)互促、研修為途徑,，聚焦課堂,，深化學(xué)校課程規(guī)范建設(shè)，想方設(shè)法不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,；

3,、以精細(xì)化管理落實(shí)教研、科研和教學(xué)的管理,，努力開(kāi)創(chuàng)人人有事做,，事事有人做的工作局面；

4,、在課堂實(shí)踐中提高教師的教學(xué)能力,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的能力，全面提升學(xué)校學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,，力爭(zhēng)使學(xué)校的教育教學(xué)工作不斷正規(guī)化,、現(xiàn)代化。

（一）管理規(guī)范化,。建立教導(dǎo)處各項(xiàng)規(guī)范制度并落實(shí)到位,。

（二）質(zhì)量精細(xì)化。以精細(xì)化舉措保障教學(xué)質(zhì)量,，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。

（三）隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化,。本期將統(tǒng)籌部署教導(dǎo)處工作人員,，落實(shí)分管各年級(jí)部教務(wù)的工作人員的具體職責(zé)，要既分工又合作,，不允許以任何借口推諉或延遲教導(dǎo)處安排的各項(xiàng)工作,。同時(shí)要以學(xué)科組建設(shè)為抓手,，開(kāi)展有效校本研修，提升教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,。

（一）日常管理有規(guī)范

1,、規(guī)范教導(dǎo)處考勤制度

教師請(qǐng)假原則上必須完成工作協(xié)調(diào)，一天以?xún)?nèi)的請(qǐng)假分管行政批準(zhǔn)后方可休假,，一天以上的請(qǐng)假需經(jīng)校長(zhǎng)審批通過(guò),。教師零星請(qǐng)假必須在分管各年級(jí)部教務(wù)主任處登記，未登記離開(kāi)學(xué)校,，記曠工一次,。各年級(jí)分管教務(wù)的工作人員每周必須向教導(dǎo)處報(bào)備本年級(jí)教師請(qǐng)假情況。

2,、制定教導(dǎo)處一系列表冊(cè),，如教師請(qǐng)假登記表（一式兩份，一份各年級(jí)備查,，一份交教導(dǎo)處存檔）,、教師調(diào)課申請(qǐng)表、教師代課登記表,、備課組長(zhǎng)工作記錄本等,。

3、制定教學(xué)工作常規(guī)管理要求：

（1）加強(qiáng)集體備課

備課組長(zhǎng)每月組織集體備課一次,，活動(dòng)做到三定（定時(shí)間,、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人）,，而且要有詳細(xì)的記錄（記錄中要有討論記錄）,。

集體備課的主要內(nèi)容有：研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，明確教學(xué)要求,；安排教學(xué)進(jìn)度,；討論教學(xué)重難點(diǎn)及突破方法等。

集體備課做到“五統(tǒng)一”（統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一要求,、統(tǒng)一重難點(diǎn)、統(tǒng)一習(xí)題,、統(tǒng)一測(cè)試）,；“八備”（備課標(biāo)、備教材,、備學(xué)生,、備教具、備教法、備學(xué)法,、備作業(yè),、備輔導(dǎo)）。

（2）制定教學(xué)進(jìn)度

要通過(guò)集體研討,，精心鉆研教材,，了解學(xué)生，正確把握教學(xué)目標(biāo),，有整冊(cè)教材目標(biāo),、單元目標(biāo)，課時(shí)目標(biāo),、重,、難點(diǎn)。教學(xué)目標(biāo)明確具體,、分課時(shí)落實(shí),。貫徹以學(xué)生為本的指導(dǎo)思想，開(kāi)學(xué)初要完成各學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃（必須安排單元考查的時(shí)間）,，并按照進(jìn)度實(shí)施,。

（3）做好聽(tīng)課隨查

1、初高中各年級(jí)部教務(wù)主任每周聽(tīng)推門(mén)課2~3節(jié),，各學(xué)科組長(zhǎng)本期至少聽(tīng)組內(nèi)教師隨堂課2節(jié)，并及時(shí)交流反饋,。對(duì)存在較大問(wèn)題的課,，教導(dǎo)處必須跟進(jìn)教隨堂聽(tīng)課。

2,、對(duì)教師的備課隨機(jī)抽查,，對(duì)于備課有質(zhì)量、課堂教學(xué)有效果的教師實(shí)行免檢,，免檢教師,，如在抽查中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，則應(yīng)立即取消免檢資格,。

3,、對(duì)于使用電子備課的教師，隨堂聽(tīng)課后如發(fā)現(xiàn)沒(méi)有按教案上課的立刻取消其電子備課的資格,，改用手寫(xiě)備課,。

（二）教學(xué)質(zhì)量有監(jiān)控

1、低年級(jí)學(xué)生常規(guī)監(jiān)控

做好初中及高一年級(jí)學(xué)習(xí)教學(xué)及常規(guī)訓(xùn)練,，開(kāi)學(xué)初及時(shí)做好家長(zhǎng)的培訓(xùn)工作,，幫助初中及高一年級(jí)學(xué)生繼續(xù)適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。組織一堂教學(xué)展示課活動(dòng),。期中對(duì)初中及高一年級(jí)學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行全面整改反饋：①上課注意力,，②寫(xiě)字習(xí)慣，③上課前準(zhǔn)備工作,，④作業(yè)書(shū)寫(xiě),。教導(dǎo)處結(jié)合平時(shí)的隨堂聽(tīng)課進(jìn)行抽查。

2,、單元練習(xí)監(jiān)控

把每個(gè)單元練習(xí)當(dāng)作質(zhì)量監(jiān)控來(lái)做,，備課組對(duì)于每個(gè)單元必須有獨(dú)立設(shè)計(jì)的單元練習(xí)卷（學(xué)科組為單位獨(dú)立出一份試卷并上傳），期中,、期末復(fù)習(xí)卷每位教師參與出卷,。

3、學(xué)生作業(yè)監(jiān)控

作業(yè)強(qiáng)調(diào)精細(xì)化,，做到“四凡是”,，凡是布置學(xué)生做的作業(yè)，教師必須先做,，在做中體會(huì)和選擇,；凡是課前預(yù)習(xí)，必須成為學(xué)生課外閱讀的一次訓(xùn)練,，而不是放羊式預(yù)習(xí),；凡是學(xué)生作業(yè)，教師應(yīng)及時(shí)批改,，讓補(bǔ)缺補(bǔ)差更有針對(duì)性,；凡是學(xué)生訂正，必須做到面批,，學(xué)困生優(yōu)先,。

作業(yè)精心設(shè)計(jì)、增強(qiáng)實(shí)效,、減輕負(fù)擔(dān),。著眼中間生，適應(yīng)不同發(fā)展程度的學(xué)生,。作業(yè)形式要講求多樣化,，優(yōu)等生可做些拓展性的、實(shí)踐性作業(yè),。學(xué)困生低起點(diǎn),、小步走，可做些機(jī)械的作業(yè),。

4,、學(xué)生輔導(dǎo)監(jiān)控

學(xué)習(xí)輔導(dǎo)要側(cè)重于學(xué)習(xí)信心不足或有困難的學(xué)生，在課堂上要給他們多一份關(guān)愛(ài)，勤表?yè)P(yáng),，提問(wèn)優(yōu)先,，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)互動(dòng)中不斷體驗(yàn)學(xué)習(xí)的成功感，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心和興趣,。堅(jiān)決杜絕挖苦,、嫌棄、排斥和懲罰學(xué)生的現(xiàn)象,。在課后多幫助,，無(wú)報(bào)酬地進(jìn)行針對(duì)性地補(bǔ)課，做到天天清,。

建立學(xué)習(xí)困難生的檔案卡（輔導(dǎo)記錄）,，及時(shí)記載被輔導(dǎo)學(xué)生的單元測(cè)驗(yàn)與輔導(dǎo)情況，教導(dǎo)處不定期地查閱,。

（三）教師專(zhuān)業(yè)有提升

1,、加強(qiáng)培訓(xùn)提升勝任力

開(kāi)學(xué)前做好一系列培訓(xùn)工作：教師崗前培訓(xùn)，開(kāi)學(xué)第一天培訓(xùn),，常規(guī)要求培訓(xùn)等,。力爭(zhēng)在培訓(xùn)中提升自信，在學(xué)生面前展現(xiàn)學(xué)校教師的風(fēng)采,。

2,、深度研修提升學(xué)術(shù)力

開(kāi)學(xué)初，各備課組圍繞研修計(jì)劃開(kāi)展不少于兩次的專(zhuān)題研究活動(dòng),；各備課組要形成平時(shí)隨時(shí)研,，每周重點(diǎn)研的教研氛圍，做到“四個(gè)一”（每月一次,，認(rèn)真做好教師業(yè)務(wù)考試。每月一次,，進(jìn)行教材分析,，把握教材的重、難點(diǎn),，共同探討如何突破,。對(duì)每月一次的教學(xué)和考試質(zhì)量，作精心的評(píng)估和分析,，分析以學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為目標(biāo),，從教師的教和學(xué)生的學(xué)兩方面展開(kāi)。每月一次選擇重點(diǎn)課例進(jìn)行集體備課,。）

3,、聚焦課堂提升實(shí)踐力

聚焦課堂，深化課程改革，加強(qiáng)課堂教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),。各學(xué)科備課組要制定備課組活動(dòng)計(jì)劃,，開(kāi)展“四課”活動(dòng)；認(rèn)真組織開(kāi)展“四課”（備課,、說(shuō)課,、上課、評(píng)課）活動(dòng),，聽(tīng)別人的課,，想自己的課；上自己的課,，想別人的課,。促進(jìn)教師成長(zhǎng)和能力提高。（一學(xué)期教師聽(tīng)課15節(jié),，組長(zhǎng)不少于20節(jié)）,，每人一學(xué)期至少擔(dān)任集體備課兩次中心發(fā)言人，研討課程實(shí)施中面臨的各種具體問(wèn)題,，把學(xué)習(xí),、設(shè)計(jì)、行為,、反思貫穿始終,，積累課例。

（四）強(qiáng)化教學(xué)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量

1,、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí),，開(kāi)足上齊每門(mén)課程,，禁止隨意調(diào)課、停課,，確保各類(lèi)課程的教學(xué)質(zhì)量,，教導(dǎo)處隨機(jī)檢查并進(jìn)行記載。

2,、加強(qiáng)備,、教、批,、輔,、考管理

（1）各備課組要強(qiáng)化備課，提高備課質(zhì)量,，不僅要備知識(shí)點(diǎn),，更要備教法和學(xué)法,，要從整體上把握教材，善于駕馭教材,，創(chuàng)新性的處理教材,，除個(gè)人備課外，還要加強(qiáng)集體備課的能力,。

（2）本著向課堂要質(zhì)量這一原則,，要求教師大膽改革課堂教學(xué)模式，積極探索自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)的新路子，注重因材施教,，努力提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)期將加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課力度，教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)將分組對(duì)全體教師進(jìn)行調(diào)研課研討活動(dòng),，并給予評(píng)分和交流探討,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

（3）對(duì)于作業(yè)設(shè)計(jì)和批改,，每位教師要認(rèn)真對(duì)待,，力求科學(xué)客觀、有效,、積極響應(yīng)減負(fù)工作要求,，嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來(lái)變相體罰學(xué)生。

（4）學(xué)生學(xué)習(xí)效果的檢測(cè),，由教導(dǎo)處統(tǒng)一組織,，月考、期末共三次大規(guī)模的檢測(cè),，期間以各教研組為單位,，根據(jù)教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行有針對(duì)性的抽測(cè)，特別要求抓好各科試卷分析報(bào)告的落實(shí),，充分發(fā)揮檢測(cè)的功能,。

（五）積極開(kāi)展教研活動(dòng)，大力推進(jìn)課程改革

1,、開(kāi)展教師達(dá)標(biāo)課活動(dòng)。

本學(xué)期,，學(xué)校將組織科任教師開(kāi)展達(dá)標(biāo)課活動(dòng),，通過(guò)該次活動(dòng)，推薦優(yōu)秀教師參加上級(jí)評(píng)比,，未達(dá)標(biāo)教師實(shí)行跟蹤式聽(tīng)課,，直到達(dá)標(biāo),。

2、開(kāi)展精品課展示活動(dòng),。

開(kāi)學(xué)初分小組活動(dòng),，推出精品課向全校教師實(shí)行公開(kāi)展示，并在此基礎(chǔ)上推薦優(yōu)秀教師上公開(kāi)課,。

3,、青年教師互動(dòng)課。

培養(yǎng)年輕教師課堂教學(xué)素質(zhì)和水平進(jìn)一步走向成熟,。

（六）強(qiáng)化教科研工作

我校首先抓好教科研隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)科研骨干教師的培訓(xùn)與輔導(dǎo)。提高學(xué)?？蒲兴?，大力開(kāi)展教科研活動(dòng)，走科研興校之路,，通過(guò)研討,、公開(kāi)課,、教材培訓(xùn)等形式加強(qiáng)對(duì)新教材的學(xué)習(xí)、研究與輔導(dǎo)，明確教材改革的內(nèi)涵及教學(xué)操作方法和策略,，精心選題、科學(xué)論證,，積極進(jìn)行課改實(shí)驗(yàn)研究,，要認(rèn)真積累第一手材料，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)中本著“邊實(shí)驗(yàn)邊培訓(xùn),，邊總結(jié)邊提高”的原則,，以研促教、以研促改,。行政教研,、科研等密切配合，齊抓共管,。

（七）進(jìn)一步加強(qiáng)體育,、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作

1,、上好體育課,，加強(qiáng)責(zé)任心，規(guī)范上好每一節(jié)體育課,，堅(jiān)決不允許在上課期間學(xué)生活動(dòng)學(xué)生的,、教師活動(dòng)教師的,、或者教師不在場(chǎng)，讓學(xué)生自由活動(dòng)的現(xiàn)象發(fā)生,。

2,、上好早操、課間操和課外活動(dòng),，體育教師要按時(shí)到崗,，統(tǒng)一輔導(dǎo)確保效果。

3,、衛(wèi)生室要做好學(xué)生的體檢,，視力保健等各項(xiàng)工作，配合上級(jí)搞好各項(xiàng)調(diào)查,。

4,、藝體育組要搞好藝體學(xué)生培訓(xùn)工作，加強(qiáng)學(xué)生基本功訓(xùn)練,。

2月份：

1,、舉行教導(dǎo)工作會(huì)議。

2,、制訂并通過(guò)學(xué)校教學(xué),、課改、師培等部門(mén)工作計(jì)劃,、調(diào)研學(xué)科工作計(jì)劃,。

3、督促各年級(jí)檢查寒假作業(yè),，并統(tǒng)計(jì)完成情況,。

4、藝體教師會(huì)議

5,、各學(xué)科集體備課

3月份：

1,、舉行教導(dǎo)工作會(huì)議

2、啟動(dòng)備課（教研）組工作,，重申出勤,、備課、作業(yè)等各項(xiàng)規(guī)定

3,、督促制定各年級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃,、備課組工作計(jì)劃、教師個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃

4,、入學(xué)教育及開(kāi)學(xué)典禮

5,、參與制訂高一班級(jí)選科及教師組合方案

6、初高中各肄業(yè)年級(jí)考試質(zhì)量監(jiān)控,、評(píng)估

7,、高三六模及七模考試質(zhì)量監(jiān)控,、評(píng)估

8,、啟動(dòng)教師業(yè)務(wù)考試

9、督促各備課組開(kāi)展上課,、聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng)

10、第一次教學(xué)常規(guī)評(píng)估

11,、啟動(dòng)高二學(xué)考復(fù)習(xí)

12,、各學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽

13、第一次教師,、學(xué)生座談會(huì)

14,、各學(xué)科集體備課

4月份：

1、舉行教導(dǎo)工作會(huì)議

2,、初高中肄業(yè)年級(jí)考試質(zhì)量監(jiān)控,、評(píng)估

3、高三八模,、初三考試質(zhì)量監(jiān)控,、評(píng)估

4、教師第二次業(yè)務(wù)考試

5,、啟動(dòng)高一學(xué)考復(fù)習(xí)

6,、初三結(jié)束新課，啟動(dòng)復(fù)習(xí)迎考工作

7,、抽查畢業(yè)班各科作業(yè),、筆記，評(píng)選優(yōu)秀作業(yè),，肄業(yè)班舉行優(yōu)秀作業(yè)展覽,。

8、開(kāi)展教師達(dá)標(biāo)課的教研活動(dòng),。

9,、各學(xué)科集體備課。

5月份：

1,、舉行教導(dǎo)工作會(huì)議

2,、制定期中復(fù)習(xí)迎考計(jì)劃

3、教師第三次業(yè)務(wù)考試

4,、初高中各備課組上課,、聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)

5,、初高中肄業(yè)年級(jí)考試質(zhì)量監(jiān)控,、評(píng)估

6,、高三九模、初三考試質(zhì)量監(jiān)控,、評(píng)估

7,、高三教學(xué)工作大檢查

8、第二次教師,、學(xué)生座談會(huì)

9,、初高中畢業(yè)年級(jí)各學(xué)科集體備課檢查

6月份：

1、舉行教導(dǎo)工作會(huì)議

2,、初高中畢業(yè)年級(jí)各備課組工作總結(jié),，評(píng)選優(yōu)秀教研（備課）組

3、初高中畢業(yè)年級(jí)學(xué)期教師個(gè)人工作總結(jié)及考核,，評(píng)選優(yōu)秀教學(xué)工作人員

4,、初高中畢業(yè)年級(jí)教學(xué)工作大檢查，評(píng)選優(yōu)秀教學(xué)管理工作者

5,、初高中畢業(yè)年級(jí)教導(dǎo)工作資料歸檔

6,、高考送考

7、高考監(jiān)考人員安排

8,、學(xué)考送考

9,、學(xué)考監(jiān)考人員安排

10、教師考核方案議定

11,、初高中肄業(yè)年級(jí)各學(xué)科集體備課檢查

7月份：

1,、舉行教導(dǎo)工作會(huì)議

2、期終考試質(zhì)量監(jiān)控,、評(píng)估

3,、教學(xué)業(yè)務(wù)考試工作總結(jié)

4、初高中肄業(yè)年級(jí)各備課組工作總結(jié),，評(píng)選優(yōu)秀教研（備課）組

5,、初高中肄業(yè)年級(jí)學(xué)期教師個(gè)人工作總結(jié)及考核，評(píng)選優(yōu)秀教學(xué)工作人員

6,、初高中肄業(yè)年級(jí)教學(xué)工作大檢查,，評(píng)選優(yōu)秀教學(xué)管理工作者

7、教師異動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)

8,、學(xué)生暑假作業(yè)布置

9,、做好教學(xué)資料的收集工作，上報(bào)各項(xiàng)教學(xué)材料,。

培智學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇三

嚴(yán)格貫徹教育教學(xué)方針政策,，根據(jù)市縣鎮(zhèn)有關(guān)精神，結(jié)合本校實(shí)際情景，本學(xué)期教學(xué)工作以科學(xué)發(fā)展,、和諧發(fā)展,、高效發(fā)展為主旋律，以課程改革專(zhuān)題研究構(gòu)成特色為研究核心,，以全面提高教師綜合素質(zhì)為切入口,，使教學(xué)工作向更高層面持續(xù)發(fā)展。所以我們要轉(zhuǎn)變觀念,，立足學(xué)生發(fā)展，繼續(xù)深化教育改革,，改革教學(xué)管理,，教學(xué)方法，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，不斷探索以德育為核心,，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事的為重點(diǎn)的素質(zhì)教育模式，端正教育思想與觀念,，不斷推進(jìn)教學(xué)模式,、教育方法、課程,、教材等各項(xiàng)改革工作穩(wěn)步發(fā)展,，使學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量提高到更高的層次,。

1,、以“和諧發(fā)展”為立足點(diǎn)，加強(qiáng)家?；?dòng),，規(guī)范教學(xué)行為，研究提高教學(xué)質(zhì)量的方法和策略,，切實(shí)履行“輕負(fù)擔(dān),、高質(zhì)量?！?/p>

2,、提煉總結(jié)，構(gòu)成學(xué)科特色研究專(zhuān)題,，以學(xué)科特色研究為載體,，打造學(xué)科特色品牌。

3,、以縣教研課為契機(jī),，供給豐富的專(zhuān)業(yè)平臺(tái)錘煉教師隊(duì)伍，立足教師教學(xué)基本功、專(zhuān)業(yè)學(xué)科知識(shí),、專(zhuān)業(yè)辨析本事提高,，開(kāi)展豐富的教研活動(dòng)，提升教師課堂教學(xué)實(shí)踐本事,。

一,、實(shí)施“和諧教學(xué)”，提升教學(xué)內(nèi)涵品質(zhì),。

“和諧”是社會(huì)發(fā)展到必須階段的必然追求,，教學(xué)工作發(fā)展到必須階段，也必然伴隨著一些矛盾,、問(wèn)題的出現(xiàn),，我們要立足辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校，做家長(zhǎng)放心的教師,，做學(xué)生喜歡的教師,，協(xié)調(diào)解決當(dāng)前教學(xué)工作中的困惑、矛盾,、問(wèn)題,，站在科學(xué)發(fā)展、持續(xù)發(fā)展,、和諧發(fā)展的高度,，提升教學(xué)內(nèi)涵品質(zhì)。

1,、執(zhí)行法規(guī),，使教學(xué)更規(guī)范。

（1）嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,。課程改革對(duì)課程設(shè)置的適度調(diào)整充分體現(xiàn)了促進(jìn)學(xué)生整體性發(fā)展的理念,，作為在教學(xué)第一線實(shí)踐的教師，必須嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，依法按課表上好每一堂課,，不隨意調(diào)課。教務(wù)處將經(jīng)過(guò)學(xué)生訪談,、隨機(jī)抽查等方式了解執(zhí)行課程計(jì)劃狀況,。

（2）貫徹落實(shí)省減負(fù)規(guī)定。a,、嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,，實(shí)施統(tǒng)一放學(xué)制，實(shí)施到點(diǎn)靜堂制,。b,、嚴(yán)格控制學(xué)生家庭作業(yè)量，低年級(jí)不得布置書(shū)面作業(yè)，中,、高年級(jí)家庭作業(yè)不得超過(guò)1小時(shí),。我們將經(jīng)過(guò)家庭作業(yè)跟蹤制、重點(diǎn)班級(jí)跟蹤制,、重點(diǎn)學(xué)科調(diào)研制強(qiáng)化依法布置作業(yè)的法規(guī)意識(shí),。

2、家?；?dòng),，使教學(xué)更開(kāi)放。

本學(xué)期我們將與家長(zhǎng)實(shí)行定期交流制,，對(duì)作業(yè)量作跟蹤

調(diào)查交流,，我們將設(shè)立重點(diǎn)家長(zhǎng)聯(lián)系制，加強(qiáng)教學(xué)工作的溝通交流,，盡量開(kāi)設(shè)問(wèn)題舉報(bào)電話，做到及時(shí)了解矛盾,，及時(shí)解決問(wèn)題,，構(gòu)成和諧的良好教學(xué)環(huán)境。

3,、職責(zé)當(dāng)先,，使教學(xué)更務(wù)實(shí)。

（1）以情感生,，由愛(ài)生愛(ài),，建立良好的師生關(guān)系。情感是培養(yǎng)健全人格,，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的重要前提,，我們要進(jìn)一步樹(shù)立愛(ài)生情懷，構(gòu)成親切而嚴(yán)格的教學(xué)形象,。

（2）一絲不茍,，做好教學(xué)五認(rèn)真工作。

《一》備課：

1樹(shù)立正確的備課價(jià)值觀,。我們每一位教師要沉下心來(lái),，戒浮戒躁，把很多的精力投入到備好每一堂課上,，要認(rèn)識(shí)到充分的預(yù)設(shè)才能有精彩的生成,，高質(zhì)量的備課才能生成高效率的課堂，高效率的課堂才能擺脫無(wú)謂的內(nèi)耗,、時(shí)間戰(zhàn),。堅(jiān)決杜絕以下兩種情景：a、備課等同于網(wǎng)上下載，沒(méi)有取舍不加選擇的拿來(lái)主義,，b,、小組承包式備課，各人分工備課再團(tuán)體共享,。

2繼續(xù)推行個(gè)人初備,、團(tuán)體備課、二次備課這三種方式的共存,，大力提倡有研究性,、思想性、獨(dú)創(chuàng)性的備課,，其中獨(dú)立備課約占備課總數(shù)的70%,，對(duì)備課中存在共享抄襲行為的、無(wú)打印稿的電子備課將在考核中實(shí)行一票否決制,，并視為教學(xué)職責(zé)事故,。

3強(qiáng)化備課質(zhì)量觀念。備課要做到資料完整,，格式規(guī)范,，操作性強(qiáng)。要嚴(yán)格執(zhí)行分工教務(wù)主任每周審核制度,、教研組內(nèi)每學(xué)月習(xí)交流制度,、教務(wù)處檢查評(píng)價(jià)制度。本學(xué)期將開(kāi)展優(yōu)秀備課評(píng)比及網(wǎng)上展覽,。

4繼續(xù)發(fā)揮團(tuán)體備課功能,。嚴(yán)格執(zhí)行團(tuán)體備課活動(dòng)的流程，廣泛收集信息,，廣泛交流,，大膽實(shí)踐，每周扎實(shí)研討典型課例,。

5以教學(xué)反思提升備課內(nèi)涵,。上課結(jié)束及時(shí)記錄教學(xué)中的體會(huì)及修改意見(jiàn)，至少50%課時(shí)寫(xiě)教學(xué)反思,，字?jǐn)?shù)在50字左右,，積累教學(xué)的思考、感悟,，為論文撰寫(xiě)積累有價(jià)值的資料,。教務(wù)處將繼續(xù)實(shí)行每月月底評(píng)比制，采用過(guò)程管理積分制積累個(gè)人及教研組教學(xué)反思情景,。

《二》上課：

1,、加強(qiáng)課堂管理,，提高教學(xué)效率。a,、要督促學(xué)生構(gòu)成良好的聽(tīng)課習(xí)慣,。b、要以情感人,，以飽滿(mǎn)的熱情和教學(xué)藝術(shù)點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)情感,，構(gòu)成規(guī)范、和諧的課堂氛圍,。c,、要增強(qiáng)課堂調(diào)控本事，提高時(shí)間的利用率,。d,、要試行教師定期異班上課，以異班上課來(lái)提高自身課堂調(diào)控本事,，刺激學(xué)生擺脫“疲勞期”,，提高重點(diǎn)資料的教學(xué)實(shí)效。

2,、繼續(xù)開(kāi)展常態(tài)課狀況的調(diào)研,、分析。校級(jí)常態(tài)調(diào)研組將不定期深入課堂,，并及時(shí)反饋評(píng)價(jià)情景，抱著分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的態(tài)度,，做到公開(kāi)公正，教研組內(nèi)除每人至少在組內(nèi)公開(kāi)一節(jié)研究課外,，組內(nèi)教師加強(qiáng)交流學(xué)習(xí),，每位教師聽(tīng)組內(nèi)其它成員常態(tài)課至少5節(jié)。

3,、加強(qiáng)對(duì)候課制度的評(píng)價(jià),、檢查，教師每一節(jié)上課鈴響前必須到達(dá)上課教室候課,，在專(zhuān)用教室,、操場(chǎng)上課的學(xué)生必須在上課鈴響前在指定地點(diǎn)候課，本學(xué)期將對(duì)雙候課制度落實(shí)情景繼續(xù)作跟蹤檢查,，并及時(shí)公布情景,，教師候課情景為教學(xué)五認(rèn)真資料，列入教研組考核,。

《三》作業(yè)

①開(kāi)展分層布置作業(yè)的研究,，充分調(diào)動(dòng)各個(gè)層面學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性,，尊重學(xué)生差異，使不一樣層面學(xué)生都能得到新的發(fā)展,。

②遵循基礎(chǔ)與適度拓展并重的原則精選作業(yè),，增強(qiáng)作業(yè)的實(shí)踐性與開(kāi)放性，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐本事,。每學(xué)期教研組匯編精選習(xí)題集,。

③開(kāi)展優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比、展示活動(dòng),，教研組每月查一次學(xué)生作業(yè),，做好情景分析，評(píng)選出組內(nèi)優(yōu)秀作業(yè)參加全校展覽,，教研組要開(kāi)展錯(cuò)題交流,，剖析教學(xué)狀況，追求作業(yè)輕負(fù)擔(dān),、高質(zhì)量,，教務(wù)處將對(duì)部分班級(jí)、年級(jí),、學(xué)科采用跟蹤調(diào)查方式,，加以指導(dǎo)、協(xié)調(diào),。

《四》培優(yōu)補(bǔ)差：

①培優(yōu)補(bǔ)差教研組要繼續(xù)統(tǒng)一資料,，排好計(jì)劃，落實(shí)人員,，出好相應(yīng)的專(zhuān)項(xiàng)練習(xí),，采用小知識(shí)點(diǎn)過(guò)關(guān)的方式實(shí)施培優(yōu)補(bǔ)差，避免零敲碎打無(wú)序的綜合化,。

②樹(shù)立補(bǔ)差先補(bǔ)師生情感的觀念,，后進(jìn)生往往在心理上封閉自我，在學(xué)習(xí)上缺乏自信,，我們要先致力于師生情感培養(yǎng),，補(bǔ)知識(shí)與補(bǔ)情感同步進(jìn)行，以情感激勵(lì)引領(lǐng)后進(jìn)生不斷取得提高,。

③實(shí)行補(bǔ)差時(shí)間的全校統(tǒng)一,，周一、周四為數(shù)學(xué),，周二,、周五為語(yǔ)文，周三為英語(yǔ),，此外教師根據(jù)教學(xué)實(shí)際靈活機(jī)動(dòng)開(kāi)展補(bǔ)差工作,，對(duì)后進(jìn)生多一份愛(ài)心,、多一份耐心、多一份關(guān)心,。

《五》認(rèn)真教研：

教研組繼續(xù)堅(jiān)持良好的教研氛圍,，根據(jù)教研組考核條例全面落實(shí)教研活動(dòng)。本學(xué)期要重點(diǎn)探索開(kāi)展學(xué)科活動(dòng)的方法和途徑,，我們將進(jìn)行學(xué)科活動(dòng)樣板展示,，對(duì)學(xué)生學(xué)科活動(dòng)的結(jié)果作導(dǎo)向性、激勵(lì)性評(píng)價(jià),，使我校學(xué)科活動(dòng)更顯豐富內(nèi)涵,。輕負(fù)、高質(zhì),，使教學(xué)更有效,。

“質(zhì)量”是立校之本，本學(xué)期將進(jìn)一步研究減輕負(fù)擔(dān),，提高質(zhì)量的策略和方法,，要重點(diǎn)抓好教師“五認(rèn)真”的執(zhí)行力，學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的持久力,，學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的成功率,，要注重質(zhì)量過(guò)程管理，向常態(tài)教學(xué)要質(zhì)量,，向教學(xué)研究要質(zhì)量,，向教學(xué)職責(zé)要質(zhì)量。

（1）加強(qiáng)質(zhì)量分析,，強(qiáng)化教學(xué)職責(zé),。細(xì)化質(zhì)量分析中原始數(shù)據(jù)的收集，在群體比較中尋找本班成敗得失,，客觀承擔(dān)教學(xué)職責(zé)，在比較,、交流中找到提高質(zhì)量的方法,、途徑。本學(xué)期將對(duì)期中調(diào)研作個(gè)體,、群體的分析,，人人從原始數(shù)據(jù)的收集做起，拿數(shù)據(jù)說(shuō)話,，人人做好一份高質(zhì)量的質(zhì)量分析,。

（2）向常態(tài)工作要質(zhì)量，迎接縣質(zhì)量調(diào)研,。本學(xué)期縣教研室將部分學(xué)科質(zhì)量進(jìn)行調(diào)研,，我們以此活動(dòng)為契機(jī),，要進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，強(qiáng)化常態(tài)工作的質(zhì)量意識(shí),。

（3）加強(qiáng)課型教學(xué)研究,，本學(xué)期以復(fù)習(xí)課教學(xué)為課型研究重點(diǎn)，開(kāi)展如何上好復(fù)習(xí)課的專(zhuān)題研究,，各教研組向全校各推出一堂成熟課例,，進(jìn)行全校展示。

（4）繼續(xù)抓好各競(jìng)賽,、培優(yōu)組的常態(tài)訓(xùn)練工作,。各學(xué)科競(jìng)賽組、培優(yōu)組要向常態(tài)訓(xùn)練要質(zhì)量,，合理安排教學(xué)進(jìn)程,，制定好學(xué)期訓(xùn)練計(jì)劃，保時(shí)保質(zhì)做好訓(xùn)練工作,，其中各年級(jí)數(shù)學(xué)訓(xùn)練組按計(jì)劃正常訓(xùn)練,。

培智學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇四

一、指導(dǎo)思想

以十六大精神為指導(dǎo),，努力貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神,。加強(qiáng)校本培訓(xùn)力度，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè),；加快教育信息化研究步伐,，促進(jìn)教育新跨越；進(jìn)一步樹(shù)立"以人為本"教育思想,，促進(jìn)每一位學(xué)生健康發(fā)展,。使學(xué)校逐步形成生源優(yōu)勢(shì)、學(xué)校品牌優(yōu)勢(shì),、師資優(yōu)勢(shì),，努力確立學(xué)校在地區(qū)中的"窗口"地位。

二,、主要目標(biāo)任務(wù)

1,、加強(qiáng)新課程改革與研究力度。以新課程理念為先導(dǎo),，以教學(xué)反思為抓手,，以課堂教改為重點(diǎn)，組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程,，解讀新課程,，實(shí)踐新課程。

2,、以朱棣文的人文科學(xué)精神和現(xiàn)代教學(xué)思想為引導(dǎo),，繼續(xù)加強(qiáng)和豐富學(xué)校的特色建設(shè),，重點(diǎn)在科技建設(shè)、雙語(yǔ)教育,、新教育實(shí)驗(yàn),、中澳音樂(lè)教育實(shí)驗(yàn)等領(lǐng)域均能取得新的成果。

3,、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度,，繼續(xù)扎實(shí)開(kāi)展師徒結(jié)隊(duì)活動(dòng)及學(xué)科中心組、新苗組學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng),，確保教師隊(duì)伍有層次,、穩(wěn)固地提升教學(xué)理論水平。

4,、加強(qiáng)各條線崗位練兵和"磨好課"活動(dòng),，做好各學(xué)科青年教師參加太倉(cāng)市課堂評(píng)優(yōu)活動(dòng)及教師基本功競(jìng)賽的準(zhǔn)備工作，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī),。

5,、繼續(xù)開(kāi)展素質(zhì)教育調(diào)研活動(dòng)，從中肯定成績(jī),，發(fā)現(xiàn)不足,，反思調(diào)整，促使我校教育教學(xué)水平再上新臺(tái)階,。

6,、繼續(xù)深化新課程改革，全面試行《義務(wù)教育課程設(shè)置》方案,，加強(qiáng)綜合實(shí)踐,、藝術(shù)等一些新課程的研究工作，摸索行之有效的課程實(shí)施模式,。

7,、加強(qiáng)體育衛(wèi)生管理，及早落實(shí),，科學(xué)訓(xùn)練,，力爭(zhēng)在太倉(cāng)市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、冬季三項(xiàng)體育比賽成績(jī)有新突破,。繼續(xù)做好《體育與健康》達(dá)標(biāo)試點(diǎn)工作,。

8,、加強(qiáng)教導(dǎo)處的日常管理工作,，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化,，以點(diǎn)帶面努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平,。

9,、加強(qiáng)教學(xué)研究的力度，著重在課程三維目標(biāo)的落實(shí),、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革和師生評(píng)價(jià)制度的改革等方面作出深入的探索,。

三、主要工作

㈠加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè),，打響學(xué)校的教育品牌

1,、積極開(kāi)展"新教育實(shí)驗(yàn)"研究

"新教育實(shí)驗(yàn)"是朱永新教授"新教育"思想指導(dǎo)下開(kāi)展的教育實(shí)踐研究，旨在將教育的理想轉(zhuǎn)化為教育的現(xiàn)實(shí),，最大限度的開(kāi)發(fā)人的潛能,，并且促進(jìn)人的最優(yōu)化發(fā)展。本學(xué)期,，教導(dǎo)處將協(xié)助校長(zhǎng)室穩(wěn)妥有效的開(kāi)展此項(xiàng)研究,。具體目標(biāo)如下：

⑴教導(dǎo)處將督促師生完成校長(zhǎng)室提出的讀書(shū)目標(biāo)：學(xué)生每學(xué)期讀課外書(shū)不少于2～4本，背誦古詩(shī)文不少于20～40首,；教師讀書(shū)不少于3本,。所作讀書(shū)筆記中高年級(jí)學(xué)生不少于20xx字，教師不少于5000字,。

⑵教導(dǎo)處將組織人員指導(dǎo)師生撰寫(xiě)生活隨筆及教育隨筆,，鼓勵(lì)及倡導(dǎo)學(xué)生和教師逐步嘗試撰寫(xiě)生活日記和教育日記。在短時(shí)間內(nèi),，教導(dǎo)處將征集優(yōu)秀案例,，以供師生參考。

⑶積極營(yíng)造雙語(yǔ)氛圍,，在開(kāi)辦的雙語(yǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)班中,，大力開(kāi)展對(duì)非語(yǔ)言類(lèi)學(xué)科運(yùn)用雙語(yǔ)教材的研究工作。做好每學(xué)期舉行一次的英語(yǔ)節(jié)籌備和總結(jié)工作,。抓好英語(yǔ)興趣小組活動(dòng),，力爭(zhēng)在蘇州市"英才"杯，"獅山"杯小學(xué)英語(yǔ)能力競(jìng)賽太倉(cāng)地區(qū)選拔賽中取得佳績(jī),。

⑷協(xié)助校長(zhǎng)室做好學(xué)校網(wǎng)頁(yè)建設(shè)工作,，并開(kāi)發(fā)網(wǎng)上學(xué)園，在網(wǎng)上建立資料自動(dòng)上傳系統(tǒng)和網(wǎng)上對(duì)話交互系統(tǒng),，使數(shù)碼社區(qū)成為師生學(xué)習(xí)的一個(gè)重要組成部分,。

2、繼續(xù)抓好科技特色教育

⑴繼續(xù)建設(shè)好各類(lèi)科技教育基地,，包括科技活動(dòng)基地和科技作品陳列基地,。不斷豐富并充分開(kāi)掘這些基地中的課程資源，把它們建設(shè)成組織學(xué)生開(kāi)展科技教育的活教材。

⑵積極探索開(kāi)展科技教育活動(dòng)的途徑和形式,。一是組織開(kāi)展各類(lèi)科技類(lèi)的興趣小組,，定期開(kāi)展各類(lèi)科技教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的科技興趣,，合作意識(shí),，動(dòng)手能力和對(duì)未知領(lǐng)域的探索本領(lǐng)。二是開(kāi)展"小實(shí)驗(yàn),、小發(fā)現(xiàn),、小制作、小創(chuàng)造"的"四小"活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,。

⑶充實(shí)和壯大科技教育師資隊(duì)伍。本學(xué)期我校將繼續(xù)外聘具有科技專(zhuān)長(zhǎng)的老師擔(dān)任校外輔導(dǎo)員,，同時(shí)我校自然,、勞動(dòng)學(xué)科的老師要不斷提高自己的科技素養(yǎng)，利用自己的專(zhuān)長(zhǎng)優(yōu)勢(shì),，開(kāi)展有特色的科技興趣小組活動(dòng),，培養(yǎng)具有科技特長(zhǎng)的苗子，力爭(zhēng)在省市各級(jí)科技類(lèi)活動(dòng)和比賽中取得好成績(jī),。

3,、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)"信息技術(shù)與課程改革"的實(shí)踐研究。

本學(xué)期將分語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、綜合學(xué)科定課、定人,，分別執(zhí)教"信息技術(shù)與課程改革"的研討課,，進(jìn)一步探索信息技術(shù)與各門(mén)學(xué)科的整合，使信息技術(shù)真正服務(wù)與學(xué)科

培智學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇五

以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神為指導(dǎo),以縣教育局20xx年教育工作要點(diǎn),以堅(jiān)持以人為本的教育教學(xué)方向,堅(jiān)持以教改科研為核心,,。抓住課程改革這一契機(jī),構(gòu)建新型的和諧校園,辦好讓人民滿(mǎn)意的教育,。

學(xué)校的教學(xué)工作將圍繞一個(gè)中心,兩個(gè)基礎(chǔ)層面來(lái)開(kāi)展。一個(gè)中心,即以教改科研為中心;兩個(gè)基礎(chǔ)層面,即1—2年級(jí)注重行為習(xí)慣的培養(yǎng),3—5年級(jí)注重學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),。要特別關(guān)注起始年級(jí),。要真正意義上的提高教學(xué)質(zhì)量,首先必須全面地提高全體學(xué)生的綜合素質(zhì),讓學(xué)生在愉悅中學(xué)習(xí),在質(zhì)疑中思考,在思考中創(chuàng)新,充分張揚(yáng)學(xué)生良好的個(gè)性。讓教師多一些個(gè)性化教學(xué)的實(shí)踐活動(dòng),努力提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),。使學(xué)校的教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階,。

1、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,努力把課程改革理念落實(shí)到具體的教學(xué)常規(guī)管理之中,積極推動(dòng)全校各學(xué)科課程改革,提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

2,、科研強(qiáng)校,再上新臺(tái)階,。

堅(jiān)持“科研先導(dǎo)”,深化校本科研。組織教師開(kāi)展立足課堂,面向?qū)W生,、服務(wù)教學(xué)實(shí)際的校本科研。/抓好一,、二年級(jí)行為習(xí)慣,三—五年級(jí)學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),為學(xué)校其它年級(jí)樹(shù)好樣板,確實(shí)深入進(jìn)行《學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的策略與研究》和《實(shí)施個(gè)性化教學(xué),提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力》的研究,。以科研強(qiáng)校,探索用教師的個(gè)性化教,引領(lǐng)學(xué)生的個(gè)性化學(xué),從而初步實(shí)施個(gè)性化教學(xué),實(shí)現(xiàn)真正意義上提高教學(xué)質(zhì)量。

3,、完善教研組機(jī)制,提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì),。

對(duì)各教研組的教研活動(dòng)要加強(qiáng)管理和指導(dǎo),教研組活動(dòng)應(yīng)根據(jù)教學(xué)中的實(shí)際情況而確立“中心研究的問(wèn)題”。對(duì)“中心研究的問(wèn)題”要作深入細(xì)仔的研究,不能作秀,但求人人參與,把傳統(tǒng)的教研活動(dòng)與網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái),使“中心研究的問(wèn)題”能找出較好的解決措施,。

4,、加強(qiáng)各學(xué)科的教學(xué)管理,完善評(píng)價(jià)方案。

加強(qiáng)校本教研的力度,著重在課程改革的落實(shí),、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革和師生評(píng)價(jià)制度的改革等方面作出深入的探索,。加強(qiáng)對(duì)各學(xué)科的教學(xué)管理,根據(jù)教育局出臺(tái)的各項(xiàng)考核制度,再結(jié)合本校實(shí)際使評(píng)價(jià)制度更趨于健全和完善。

5,、以人文科學(xué)精神和現(xiàn)代教學(xué)思想為引導(dǎo),繼續(xù)加強(qiáng)和豐富學(xué)校的特色建設(shè),。重點(diǎn)開(kāi)展書(shū)香校園活動(dòng),進(jìn)行全校規(guī)模的展示工作。重實(shí)踐和反思,、總結(jié),力爭(zhēng)能取得新的成果,。

6、加強(qiáng)骨干教師,、青年教師隊(duì)伍建設(shè)與管理,以點(diǎn)帶面促良好教風(fēng)的形成,。為了適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)工作快速發(fā)展的需要,從打造名師的角度打造學(xué)校的品牌。加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng),、管理,、使用制度的制定與落實(shí),切實(shí)發(fā)揮其輻射作用,真正起到學(xué)校教學(xué)中堅(jiān)力量的帶頭作用。對(duì)青年教師的培養(yǎng)也要提上議事日程,。要求骨干教師每學(xué)期上一節(jié)示范課,每周至少對(duì)青年教師進(jìn)行1次聽(tīng),、評(píng)課,對(duì)青年教師進(jìn)行較系統(tǒng)的指導(dǎo),聽(tīng)、評(píng)課要有書(shū)面材料,。

7,、抓好畢業(yè)班工作,保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。

做好畢業(yè)年級(jí)教師和學(xué)生的思想工作,定期召開(kāi)畢業(yè)年級(jí)工作會(huì),查找存在問(wèn)題,制定解決措施,確保教學(xué)質(zhì)量,。

(一),、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī),優(yōu)化過(guò)程管理,完善評(píng)價(jià)方案。

切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過(guò)程的嚴(yán)格檢查,、監(jiān)控,做到強(qiáng)化平時(shí),淡化期末,。重點(diǎn)放在認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真輔優(yōu)轉(zhuǎn)差,大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量上,。實(shí)行規(guī)范化管理,使教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、集體備課、交流研討規(guī)范化,、制度化,。搞好教學(xué)管理制度的創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)“六化”目標(biāo),即:“集體備課經(jīng)常化,、個(gè)人備課具體化,、課堂教學(xué)藝術(shù)化、課外作業(yè)多元化,、單元測(cè)試規(guī)范化,、質(zhì)量分析制度化”。嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān),主要從以下三點(diǎn)開(kāi)展工作,。

嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,。學(xué)校行政做好經(jīng)常性的巡課工作,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)指出。定期開(kāi)展課程計(jì)劃執(zhí)行情況的調(diào)查,督促教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,切實(shí)上好每一節(jié)課,。

嚴(yán)格備課管理,。本學(xué)期我們將繼續(xù)集體備課制度。要求主備教師要從整體上把握教材,熟悉教材的知識(shí),結(jié)構(gòu),能居高臨下地評(píng)價(jià)所教知識(shí)在整個(gè)知識(shí)體系中的作用,。要善于駕馭教材,創(chuàng)新性的處理教材,。把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,。加強(qiáng)“個(gè)人精備+集體討論+個(gè)人修改”的集體備課制度,切實(shí)提高備課質(zhì)量,以備課質(zhì)量的提高促進(jìn)上課質(zhì)量的提高,。教務(wù)處將按開(kāi)學(xué)一次、每月的兩周一次的時(shí)間,定期對(duì)各科教師的備課進(jìn)行檢查,。

嚴(yán)格作業(yè)管理,。對(duì)于作業(yè)設(shè)計(jì)、批改,每位教師要認(rèn)真對(duì)待,力求科學(xué),、客觀,、有效,嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來(lái)變相體罰學(xué)生,作業(yè)要在落實(shí)以“精選精講精練精批”和“有發(fā)必收、有收必批,、有批必評(píng),、有錯(cuò)必糾”為要求的“四精四必”上下功夫,做到位。

加強(qiáng)對(duì)各學(xué)科的教學(xué)管理,根據(jù)教育局出臺(tái)的各項(xiàng)考核制度,再結(jié)合本校實(shí)際使評(píng)價(jià)制度更趨于健全和完善,。

(二),、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),督促落實(shí)。

本學(xué)年度學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)是圍繞課題研究為中心,抓好兩個(gè)基礎(chǔ)層面,。第一個(gè)基礎(chǔ)層面是1—2年級(jí)著重于行為習(xí)慣的培養(yǎng);第二個(gè)基礎(chǔ)層面是3—5年級(jí)著重于學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),。學(xué)校對(duì)學(xué)生情況進(jìn)行認(rèn)真的研究,對(duì)要求做好的行為習(xí)慣和需要指導(dǎo)的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行細(xì)化,。并且要求任課教師擬定具體的措施和實(shí)施方案,交學(xué)校審查后,并督促落實(shí),實(shí)行定期檢查,強(qiáng)化落實(shí)。

(三),、開(kāi)展實(shí)戰(zhàn)式培訓(xùn),完成教研組活動(dòng)從規(guī)范化到制度化的轉(zhuǎn)換,。

結(jié)合課改工作,開(kāi)展各種形式的聽(tīng)課及專(zhuān)題教學(xué)研討,促教師教學(xué)水平、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高,。

1.聽(tīng)課:第2,、3周進(jìn)行全校任課教師檢查性聽(tīng)課,促教師、學(xué)生及早進(jìn)入新學(xué)期教學(xué)狀態(tài),并進(jìn)行教學(xué),。

2、推門(mén)課:加強(qiáng)學(xué)校聽(tīng)推門(mén)課的力度,了解掌握教師,、學(xué)生的教學(xué),、學(xué)習(xí)常態(tài),進(jìn)行有效的監(jiān)督、監(jiān)控,檢查與指導(dǎo),提高教師課堂教學(xué)效率,、學(xué)生學(xué)習(xí)效果,。

3、示范課:進(jìn)行骨干教師,、學(xué)科帶頭人獻(xiàn)課活動(dòng),。

4、評(píng)優(yōu)課:開(kāi)展學(xué)校校內(nèi)評(píng)優(yōu)課,評(píng)選校級(jí)優(yōu)秀課,進(jìn)行表彰,。

5,、研究課:適時(shí)組織學(xué)科教學(xué)研究課,人人參與互動(dòng),研究、探索學(xué)科教學(xué)模式,。(語(yǔ),、數(shù)、科任學(xué)科各一節(jié))

6,、開(kāi)放課:進(jìn)行全校家長(zhǎng)開(kāi)放日教學(xué)研討活動(dòng),教師人人參與,。對(duì)外宣傳學(xué)校辦學(xué)水平、展示教師教學(xué)風(fēng)采,。

7,、復(fù)習(xí)課:認(rèn)真上好期末復(fù)習(xí)課,探索對(duì)學(xué)生科學(xué)、有效的復(fù)習(xí)指導(dǎo)方法,。

另外,在教研組之間開(kāi)展“互幫,、互學(xué)、互聽(tīng),、互評(píng)”活動(dòng)”,。學(xué)校教研組教研活動(dòng)已經(jīng)經(jīng)歷了兩個(gè)階段:第一階段,是各教研組選舉1—2人上小組公開(kāi)課,然后評(píng)價(jià)上課效果的得與失;第二階段,是各教研組首先討論出“中心研究的問(wèn)題”再選舉出1—2人上小組公開(kāi)課,并指定中心發(fā)言人,分學(xué)科進(jìn)行教學(xué)專(zhuān)題研討活動(dòng)。要求每組把聽(tīng)課時(shí)間,、內(nèi)容安排好,看哪個(gè)組有創(chuàng)新,活動(dòng)效果好,。這是提出問(wèn)題,再研究問(wèn)題,從而達(dá)到解決問(wèn)題的教研活動(dòng),。這是規(guī)范性的教研活動(dòng)。象這樣規(guī)范性的教研活動(dòng),除研究水平上還需不斷提高外,而形式上可以從規(guī)范化轉(zhuǎn)換為制度化,。讓規(guī)范性的教學(xué)研究形成一種教研制度教研模式,保持一種良好的教學(xué)研究的形式,。

(四)、以考促培,提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì),。

1,、開(kāi)展以考促培的全員教師的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)競(jìng)賽,競(jìng)賽內(nèi)容提前布置,每?jī)稍乱淮?成績(jī)公開(kāi)量化,并記入教師年終考核.理論知識(shí)考核的內(nèi)容選一些關(guān)于新課程和基于新課程的課堂教學(xué)改革的內(nèi)容。專(zhuān)業(yè)知識(shí)包括語(yǔ)文的古詩(shī)文七十首,名家名篇賞析,數(shù)學(xué)包括簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題,典型問(wèn)題.英語(yǔ)內(nèi)容結(jié)合日常培訓(xùn).此外還有一定的綜合知識(shí),。

2,、搞好學(xué)生的課堂練習(xí)設(shè)計(jì)和作業(yè)改革,要進(jìn)行一次學(xué)科教師的課堂練習(xí)設(shè)計(jì)比賽。

(五),、以人文科學(xué)精神和現(xiàn)代教學(xué)思想為引導(dǎo),繼續(xù)加強(qiáng)和豐富學(xué)校的特色建設(shè),。重點(diǎn)開(kāi)展書(shū)香校園活動(dòng),進(jìn)行全校規(guī)模的展示工作。

為了開(kāi)闊同學(xué)們的閱讀面和知識(shí)面,提升同學(xué)們的思想涵養(yǎng)和精神品位,開(kāi)展創(chuàng)建“書(shū)香校園”的讀書(shū)活動(dòng),培養(yǎng)同學(xué)們閱讀的興趣和習(xí)慣,由此而形成良好的閱讀氛圍和閱讀傳統(tǒng),共同創(chuàng)建一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的校園,。

1,、充分利用好課堂陣地:

每學(xué)期每班上1—2節(jié)閱讀匯報(bào)課或交流課;先在班內(nèi)交流,力求創(chuàng)出特色,走出校門(mén);

開(kāi)展課前3—5分鐘特色展示;

課前、課堂上開(kāi)展推薦“我喜愛(ài)的一本書(shū)”活動(dòng),推介新書(shū),互相交流;

各年紀(jì)制定列出每學(xué)期必讀的書(shū)的書(shū)目,制定并完善必讀書(shū)目閱讀的檢查,、考評(píng)制度;

2,、積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)

開(kāi)展讀書(shū)心得交流的演講活動(dòng)(或比賽)(五年)

開(kāi)展講故事活動(dòng)(或比賽)(四年)

開(kāi)展讀書(shū)心得征文活動(dòng)(賽)(三—五年)

開(kāi)展讀書(shū)摘錄、經(jīng)典句段書(shū)法展(賽)

以上各項(xiàng)活動(dòng),除參加校級(jí)競(jìng)賽外,提倡各班師生多在班內(nèi)組織開(kāi)展,。

( 六),、加強(qiáng)畢業(yè)年級(jí)的管理,保質(zhì)、保量完成教學(xué)任務(wù),。

畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)之一,。學(xué)校定期每月召開(kāi)一次畢業(yè)年級(jí)工作會(huì)議。了解師生思想情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正解決,。在抓緊抓好教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),一定要讓畢業(yè)年級(jí)的學(xué)生不僅具有良好的文化素質(zhì),同時(shí)具有良好的思想品德,。畢業(yè)年級(jí)的學(xué)生容易燥動(dòng),要多做耐心細(xì)仔的思想工作,特別要關(guān)注學(xué)生的安全。

(七),、堅(jiān)持行政督導(dǎo),加強(qiáng)常規(guī)管理,。

行政督導(dǎo)是行政領(lǐng)導(dǎo)班子深入教學(xué)一線,了解學(xué)校教育教學(xué)情況,查找在教育教學(xué)工作中存在的問(wèn)題,進(jìn)行集體會(huì)診,最終達(dá)到糾正問(wèn)題解決問(wèn)題的目的。行政督導(dǎo)原則上每月抽查一個(gè)年級(jí),。對(duì)抽查年級(jí)實(shí)施全天候,、全方位的全程綜合督導(dǎo),。無(wú)論是課堂教學(xué),還是課后的管理,甚至是考核評(píng)價(jià),行政督導(dǎo)后都要做出綜合性的評(píng)價(jià),。同時(shí)與抽查年級(jí)的任課教師進(jìn)行交流,是成績(jī)的加以肯定和表彰,是問(wèn)題的加以批評(píng)并督促改進(jìn)。行政督導(dǎo)檢查是一個(gè)教學(xué)常規(guī)管理的好方法,因此必須堅(jiān)持,。

(八),、培養(yǎng)骨干,實(shí)施人材階梯化戰(zhàn)略,。

對(duì)骨干教師的培養(yǎng)應(yīng)按“整體—骨干—整體”的策略,即整體著眼,分層培訓(xùn),整體提高;堅(jiān)持多規(guī)格,多層次,多渠道的研培結(jié)合。注重政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn),。要求骨干教師人人有課題(無(wú)論是主研還是協(xié)研),個(gè)個(gè)有任務(wù),事事作表率,充分發(fā)揮帶頭作用,。本期規(guī)定,骨干教師要求骨干教師每周至少聽(tīng)年青教師1節(jié)課,并做出評(píng)課,每學(xué)期至少上1節(jié)公開(kāi)課或觀摩課,研究課,示范課。

(九),、關(guān)注學(xué)生差異,切實(shí)做好學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作

結(jié)合我校省科研課題《學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化的研究》進(jìn)一步的研究,要求廣大教師要關(guān)注學(xué)困生,耐心進(jìn)行對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作;提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)能力,。語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)等主科教師堅(jiān)持個(gè)別輔導(dǎo),采取因人而異,、因材施教的方法,使得每一個(gè)學(xué)生得到發(fā)展。

培智學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇六

本學(xué)期教務(wù)處從“以人為本,，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念出發(fā),，牢固樹(shù)立“讓每一個(gè)學(xué)生都體驗(yàn)成功”的辦學(xué)宗旨，深化課堂教學(xué)改革,，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，打造高效課堂,。并面向全體,，尊重學(xué)生有差異的發(fā)展，保障學(xué)生公平受教育與公平發(fā)展的機(jī)會(huì)和權(quán)利,，堅(jiān)持“做學(xué)合一,、個(gè)性發(fā)展”的學(xué)校教學(xué)理念，從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，落實(shí)教務(wù)處各項(xiàng)工作,。

1、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，落實(shí)教學(xué)各環(huán)節(jié)的實(shí)施與監(jiān)督,。

2、開(kāi)展以教研組行動(dòng)研究,、教學(xué)主題探究,、教材教法研討等活動(dòng)，幫助教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。

3,、落實(shí)好校閱讀節(jié)、科技節(jié),、有效教學(xué)研究節(jié)等大型活動(dòng),。

4、組織開(kāi)展以勞技,、藝術(shù),、體育,、文化為主題的社團(tuán)活動(dòng)，加強(qiáng)社團(tuán)活動(dòng)的管理,。

5,、強(qiáng)化初三畢業(yè)班工作，力爭(zhēng)中考保持20xx屆的優(yōu)秀成果,。

6,、借助教學(xué)專(zhuān)家的幫助，集團(tuán)學(xué)校間的互助交流,，提升學(xué)校教師的教學(xué)理念和能力,。

（一）教學(xué)常規(guī)管理

建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范教學(xué)行為,，力求“常規(guī)落實(shí),，細(xì)節(jié)求精”。

1,、加強(qiáng)教師師德教育,。

分階段對(duì)新教師、青年教師,、全體教師開(kāi)展師德教育培訓(xùn),，結(jié)合學(xué)校黨支部的師德學(xué)習(xí)材料，幫助教師養(yǎng)成理論學(xué)習(xí),、教學(xué)研究等學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、加強(qiáng)青年教師和新教師的指導(dǎo),。

在學(xué)校的教學(xué)規(guī)章制度下規(guī)范教學(xué)六認(rèn)真工作,，加強(qiáng)備課、上課,、輔導(dǎo),、作業(yè)、評(píng)價(jià)等過(guò)程的指導(dǎo),。對(duì)新教師實(shí)施“師徒結(jié)對(duì)”,，對(duì)年輕教師和新教師實(shí)行牽手合作，利用學(xué)校骨干教師,、區(qū)骨干教師,、區(qū)學(xué)科帶頭人的優(yōu)秀資源，對(duì)青年教師加強(qiáng)指導(dǎo)和幫助,，提升學(xué)校教師的教學(xué)水平和能力,。

3、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)法指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

針對(duì)學(xué)校生源的變化,，教學(xué)中實(shí)施分層指導(dǎo)和學(xué)法指導(dǎo)，督促學(xué)生養(yǎng)成“預(yù)習(xí)明天的功課,，復(fù)習(xí)昨天,、今天的功課”的良好習(xí)慣。各學(xué)科備課組要根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),，讓學(xué)生真正學(xué)會(huì)自己學(xué)習(xí)。

4,、加強(qiáng)學(xué)籍管理,，做好新初一招生工作。

嚴(yán)格做好學(xué)生電子學(xué)籍工作,，加強(qiáng)學(xué)籍管理,，嚴(yán)格按學(xué)籍管理制度辦事。

5,、規(guī)范資料管理,。

各學(xué)科老師選用的配套資料均由學(xué)校統(tǒng)一征訂，督促教師不搞題海戰(zhàn)術(shù),，鼓勵(lì)教師結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，精選題目,，自編練習(xí),，并做到教研組和同一年級(jí)學(xué)科內(nèi)資料共享。課堂內(nèi)要有充足的時(shí)間讓學(xué)生做作業(yè)，控制課外作業(yè)量,。課外作業(yè)要有布置有檢查。

6,、加強(qiáng)考試指導(dǎo),。

考試作為檢測(cè)教學(xué)質(zhì)量的手段之一，各位教師要充分認(rèn)識(shí)到它的重要性,。各位教師要認(rèn)識(shí)到考試本身就是一種教育手段,，各教師尤其是班主任要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育，促使班級(jí)形成良性競(jìng)爭(zhēng)氛圍和優(yōu)良的學(xué)風(fēng),。

（二）教研組建設(shè)

以學(xué)校支架式教學(xué)課題引領(lǐng),，利用區(qū)局專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)的幫助，轉(zhuǎn)變教育觀念,，開(kāi)展課堂教學(xué)研究,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

1,、教研組,、備課組工作要繼續(xù)圍繞“有效教學(xué)”這一主題展開(kāi),，研究高效課堂，進(jìn)一步減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。

2,、堅(jiān)持以課標(biāo)與教材解讀作為有效設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，把目標(biāo)設(shè)計(jì)作為有效設(shè)計(jì)的核心,，重視教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度,。此外要重視例題的增補(bǔ)與刪減及難易程度的控制。

3,、重視學(xué)校的藝術(shù),、體育、科技和文化教育,，開(kāi)設(shè)以舞蹈,、合唱、書(shū)法,、圍棋,、刺繡等藝術(shù)社團(tuán)，開(kāi)設(shè)以健美,、籃球,、乒乓等體育社團(tuán)，開(kāi)設(shè)電腦,、電子百拼等科學(xué)社團(tuán),，開(kāi)設(shè)文學(xué)社、誦讀社,、英語(yǔ)角等文化社團(tuán),，加強(qiáng)學(xué)校人文教學(xué)。結(jié)合陽(yáng)光體育大課間和體育課,，保證在校學(xué)生每天有1小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間,，開(kāi)展各種形式的校級(jí)比賽，提高學(xué)生健康體質(zhì),，為中考體育測(cè)試打好基礎(chǔ),，并與其它科室聯(lián)動(dòng)，引導(dǎo),、組織好每年一度的項(xiàng)目學(xué)習(xí)節(jié),。

4、重視生命健康教育,，在各年級(jí)開(kāi)設(shè)心理課程,，幫助學(xué)生度過(guò)轉(zhuǎn)型期；利用午間的時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康,、心理,、生命、環(huán)境,、團(tuán)結(jié)等等的講座使學(xué)生健康知識(shí)知曉率達(dá)到100%,，定期開(kāi)展時(shí)政教育，讓學(xué)生了解時(shí)事,，關(guān)心時(shí)事,。

5、繼續(xù)做好經(jīng)典誦讀,、漢字檢測(cè)等語(yǔ)言文字的各項(xiàng)工作,。

6、關(guān)注學(xué)校特殊學(xué)生群體,，做好家庭困難,、單親家庭、學(xué)習(xí)困難,、身體殘疾等學(xué)生的工作,。

（三）畢業(yè)班工作

1、加強(qiáng)初三畢業(yè)班的教學(xué)管理和指導(dǎo),，加強(qiáng)階段管理,、過(guò)程管理和細(xì)節(jié)管理。期初召開(kāi)“初三畢業(yè)班教師工作研討會(huì)”,，召開(kāi)“初三學(xué)生百日誓師動(dòng)員會(huì)”,，開(kāi)展學(xué)情調(diào)查，了解年級(jí)管理,、班級(jí)管理,、學(xué)科教學(xué)以及師生的狀態(tài)。組織畢業(yè)班的聽(tīng)課,，改進(jìn)中考復(fù)習(xí)教學(xué),。

2,、組織協(xié)調(diào)安排好畢業(yè)班的重要考試,，及時(shí)做好考試成績(jī)的統(tǒng)計(jì)分析與交流。

3,、加強(qiáng)初三備課組工作的指導(dǎo)和管理,。

①各備課組認(rèn)真研究考綱和近三年中考試題，科學(xué)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

②各備課組加強(qiáng)總復(fù)習(xí)課堂教學(xué)模式的研究,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高復(fù)習(xí)效率。

③各備課組加強(qiáng)習(xí)題的精選,、精練,、精講，注重學(xué)生錯(cuò)題積累和糾錯(cuò)的工作,。

④各備課組落實(shí)幫扶工作,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法和考試方法的指導(dǎo)，加強(qiáng)作業(yè)批改,。

培智學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇七

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,，根據(jù)市教育局、教研室的工作意見(jiàn),，結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,，深入貫徹，以辦人民滿(mǎn)意的教育為已任,，落實(shí)“全員育人,、全程育人、全方位育人”的理念,，在學(xué)校各部門(mén)的配合下,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的良性發(fā)展。

1,、全力推進(jìn)“學(xué)生成長(zhǎng)全員導(dǎo)師制”,。通過(guò)“導(dǎo)師制”，使師生關(guān)系更加融洽,，使教師更能善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的潛能,，把教師的關(guān)愛(ài)深入到學(xué)生的心靈深處，促進(jìn)學(xué)生的人格成長(zhǎng),。

2,、繼續(xù)打造較大影響力的“宏志講壇”。通過(guò)“宏志講壇”,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，開(kāi)拓學(xué)生的視野，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

3,、加強(qiáng)“宏志班”的建設(shè)。與學(xué)校相關(guān)部門(mén)一起,，進(jìn)一步對(duì)宏志生進(jìn)行精細(xì)管理,。

4、提高學(xué)校特色的水平,，探索特色辦學(xué)的管理模式,。加強(qiáng)對(duì)體育和藝術(shù)特長(zhǎng)生的跟蹤調(diào)查和培養(yǎng),，探索“視覺(jué)藝術(shù)班”、“反轉(zhuǎn)課堂實(shí)驗(yàn)班”等新設(shè)班級(jí)的教學(xué)新模式,。

5,、認(rèn)真貫徹教育方針，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)全面健康成長(zhǎng),，拓寬學(xué)生成長(zhǎng)空間,。提高學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試合格率、高考專(zhuān)科以上達(dá)線率以及在校學(xué)生參與校內(nèi)外教育實(shí)踐活動(dòng)面,；通過(guò)各類(lèi)校園文化活動(dòng),，提高學(xué)生的成就感，大力表彰表現(xiàn)突出的學(xué)生,；指導(dǎo)教師在教學(xué)中滲透環(huán)境教育,、未成年人思想道德教育、文明衛(wèi)生教育,；通過(guò)經(jīng)典文化誦讀,，讓學(xué)生從厚重的中華傳統(tǒng)文化中汲取的精神食糧，感悟中華民族的偉大民族精神和傳統(tǒng)美德,。

6,、加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè),。營(yíng)造教研組及備課組的教研氛圍,，加強(qiáng)對(duì)教研組及備課組工作的督查，提高教研質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)水平的提高,。

7、培養(yǎng)高素質(zhì)教學(xué)團(tuán)隊(duì),。強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),，從備課、上課,、聽(tīng)課,、評(píng)課、命題等環(huán)節(jié)入手,，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,；加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，中青年骨干教師與高層次名師培養(yǎng)有新進(jìn)展,；加強(qiáng)師德建設(shè),，提高教師評(píng)價(jià)滿(mǎn)意率；促進(jìn)“微課程”教學(xué)模式的探索,。

8、發(fā)揮基層黨組織、優(yōu)秀教師,、骨干教師的作用,，全面加強(qiáng)精神文明建設(shè)。通過(guò)配合學(xué)校開(kāi)展文明班,、組,、處、室創(chuàng)建評(píng)比,、基層黨組織與黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),、學(xué)習(xí)型組織、個(gè)人的考核評(píng)比,、爭(zhēng)做學(xué)生喜愛(ài)的教師評(píng)比等工作,，落實(shí)辦學(xué)理念，促進(jìn)師生發(fā)展,，辦家長(zhǎng)滿(mǎn)意,、社會(huì)認(rèn)同的優(yōu)質(zhì)高中。

9,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境的管理和整治,。強(qiáng)化誠(chéng)信考試、中午管理及晚自習(xí)管理的管理,。

1,、落實(shí)課程方案，開(kāi)齊開(kāi)足應(yīng)開(kāi)設(shè)的課程,。

貫徹新的課程理念,，開(kāi)展有效教學(xué)研究，優(yōu)化課堂教學(xué),；重視學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的分析和研究,，采取有效措施，促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí),；探索“反轉(zhuǎn)課堂”等新的教學(xué)模式,；加快校本課程開(kāi)發(fā)進(jìn)程，對(duì)學(xué)校內(nèi)的教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行課程化整合,，探索具有我校特色的課程建設(shè),；培養(yǎng)學(xué)生的探索性、研究性,、自主性的學(xué)習(xí)能力,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

2,、抓教學(xué)常規(guī)工作,，提高教學(xué)效益

加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理與督促,，堅(jiān)持考核制度，發(fā)揮好考課的功能,，加強(qiáng)教學(xué)區(qū)的巡視和教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況的督查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

以個(gè)人備課為基礎(chǔ),，提高集體備課的質(zhì)量,。加強(qiáng)對(duì)教師課前準(zhǔn)備、上課過(guò)程,、課后管理等的過(guò)程督查,。

突出教學(xué)質(zhì)量檢查，認(rèn)真合理地安排各類(lèi)考試,，期初,、期中、期末考試要科學(xué)地做好試卷的分析,、評(píng)講工作,，以及試卷分析工作。督促備課組和教研組認(rèn)真填寫(xiě)質(zhì)量分析表,，在備課組,、教研組之間開(kāi)展質(zhì)量分析活動(dòng)。

3,、加強(qiáng)教研組,、備課組建設(shè)

營(yíng)造校內(nèi)教研氣氛，督促各教研組充分利用好每周教研活動(dòng)時(shí)間,，開(kāi)展好校內(nèi)教研活動(dòng),，每次活動(dòng)要有專(zhuān)題，作好記錄,，做到定時(shí)間,、定內(nèi)容、有重點(diǎn),。同時(shí)開(kāi)展一些富有本學(xué)科自身特色的活動(dòng),，如學(xué)科小競(jìng)賽活動(dòng)。積極研究教法改革和學(xué)法的指導(dǎo),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。重視學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)的組織與參與，將模塊考試與學(xué)校校內(nèi)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái),，開(kāi)展學(xué)生的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)大面積的提高,。

4,、加強(qiáng)和改進(jìn)音,、美等技能學(xué)科的教學(xué)工作，發(fā)揮音,、體,、美,、勞和信息技術(shù)等學(xué)科在培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)上的積極功能,，積極探索形成生動(dòng)活潑的課堂教學(xué)形式，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),。加強(qiáng)對(duì)體,、衛(wèi)、藝工作的管理和指導(dǎo),，積極開(kāi)展課外文體活動(dòng)做好籌備工作,，抓好日常體育教學(xué)和“兩操”的考核檢查，組織好體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練,，健康教育,、環(huán)境教育按要求開(kāi)足課時(shí)，醫(yī)務(wù)室要切實(shí)做好師生常見(jiàn)病,、傳染病預(yù)防,、宣傳、教育工作,，指導(dǎo)學(xué)生正確用眼,，降低近視率。加強(qiáng)特長(zhǎng)生培養(yǎng),。制定體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練措施,、訓(xùn)練目標(biāo)并確定專(zhuān)人下場(chǎng)訓(xùn)練，學(xué)生各項(xiàng)體育活動(dòng)力爭(zhēng)鞏固原有成果并有所突破,。

5,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，積極推進(jìn)學(xué)校名師工程的實(shí)施

發(fā)揮特級(jí)教師,、學(xué)科帶頭人,、骨干教師的帶頭示范作用，認(rèn)真上好示范課,、展示課,，及相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)介紹，繼續(xù)實(shí)施“名師工程”,，落實(shí)名師培養(yǎng)計(jì)計(jì)劃,。推行師帶徒的下堂指導(dǎo)，鞏固已有的教師培養(yǎng)成果,，盡力推出新人,，改善教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu),，適應(yīng)學(xué)校辦學(xué)需要。督促學(xué)校新分配青年教師制訂自我成長(zhǎng)計(jì)劃,。強(qiáng)力推進(jìn)“師帶徒”活動(dòng),，讓有經(jīng)驗(yàn)、有成就的老教師,，在備課,、聽(tīng)課、開(kāi)公開(kāi)課,、撰寫(xiě)教學(xué)反思以及繼續(xù)教育等方面對(duì)年青教師進(jìn)行指導(dǎo),，“師帶徒”活動(dòng)有階段性目標(biāo)，要講求成效,。

6,、加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)年級(jí)和基礎(chǔ)年級(jí)管理

制訂畢業(yè)年級(jí)工作計(jì)劃，確定年級(jí)工作目標(biāo),。優(yōu)先滿(mǎn)足畢業(yè)年級(jí)正常教學(xué)所需條件,，合理有效安排好畢業(yè)年級(jí)的上課及輔導(dǎo)。定期召開(kāi)年級(jí)教學(xué)形勢(shì)分析會(huì),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，查找差距。關(guān)注各類(lèi)教學(xué)信息收集與發(fā)布,。加強(qiáng)對(duì)各類(lèi)考試的組織與成績(jī)分析,，繼續(xù)推行“教學(xué)質(zhì)量分析”工作。

7,、促進(jìn)學(xué)生思想品德與人格發(fā)展,。

使學(xué)生具有積極的生活態(tài)度、健康的心理狀態(tài),；以教學(xué)活動(dòng)為中心,，廣泛開(kāi)展科技創(chuàng)新活動(dòng)、綜合實(shí)踐教育活動(dòng),、文化藝術(shù)活動(dòng),、體育活動(dòng)，將學(xué)生行為習(xí)慣,、思想品德與人格培養(yǎng)有機(jī)貫穿于教育教學(xué)的全過(guò)程,；推進(jìn)心理健康教育，積極開(kāi)展心理咨詢(xún)與疏導(dǎo),；實(shí)施學(xué)生人生規(guī)劃與自我設(shè)計(jì)指導(dǎo)計(jì)劃,，提升學(xué)生的自我規(guī)劃、自主發(fā)展的能力。

8,、使學(xué)生初步具有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和基本的學(xué)習(xí)能力。

通過(guò)“導(dǎo)師制”和“微課程“等方式,，幫助學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,、鞏固學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)習(xí)品質(zhì),、提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性與主動(dòng)性,；加強(qiáng)對(duì)高考與學(xué)業(yè)水平測(cè)試的專(zhuān)業(yè)研究，有針對(duì)性地開(kāi)展高考教學(xué)與學(xué)業(yè)水平測(cè)試的指導(dǎo),。

9,、培養(yǎng)學(xué)生的生活理念及參與鍛煉的習(xí)慣與能力,。

注重對(duì)學(xué)生的健康教育和宣傳,，樹(shù)立健康第一的生活理念；執(zhí)行國(guó)家課程方案,，開(kāi)齊開(kāi)足體育與健康課程,；因地制宜地開(kāi)展學(xué)校群眾性體育活動(dòng)，實(shí)施“陽(yáng)光體育”計(jì)劃,；制度化開(kāi)設(shè)青春期生理衛(wèi)生知識(shí),、傳染性疾病預(yù)防以及應(yīng)急救護(hù)方法等系列講座，普及衛(wèi)生保健知識(shí),，提高學(xué)生珍愛(ài)生命追求健康的意識(shí)與能力,；整合校內(nèi)人力與場(chǎng)地資源，配置必要的運(yùn)動(dòng)設(shè)施,、器材,，限度地保障學(xué)生運(yùn)動(dòng)鍛煉的需要；規(guī)范開(kāi)展學(xué)生體能素質(zhì)測(cè)試工作,，依據(jù)測(cè)試結(jié)果向?qū)W生提供運(yùn)動(dòng)健康方案,，指導(dǎo)學(xué)生科x動(dòng)、強(qiáng)健體魄,。

10,、加強(qiáng)教導(dǎo)處處室、圖書(shū)室,、閱覽室,、實(shí)驗(yàn)室的管理

提高服務(wù)意識(shí)、設(shè)身處地多為教師考慮,，提倡奉獻(xiàn),。日常分工明確，忙時(shí)集體協(xié)作,，提高工作效率,。各管理員,、實(shí)驗(yàn)員在做好日常管理工作的同時(shí)，要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新觀念,，提高服務(wù)意識(shí)，鼓勵(lì)實(shí)驗(yàn)員積極參加電教館組織的自制教具和實(shí)驗(yàn)儀器的評(píng)比活動(dòng),。以課堂為主渠道,，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，強(qiáng)化學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)和語(yǔ)言文字規(guī)范化意識(shí),，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的不斷提高,。

11、通過(guò)學(xué)科講座的形式,，探索校本開(kāi)發(fā)的途徑和經(jīng)驗(yàn),。

本學(xué)期起，將依托校內(nèi)外優(yōu)秀教師資源,，通過(guò)“宏志大講壇”等系列學(xué)科講座,，探索校本資源開(kāi)發(fā)的新途徑，以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。

新學(xué)期,、新氣象，讓我們?cè)谛聦W(xué)期凝心聚力,、齊心合力,、與時(shí)俱進(jìn)、克服困難,，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校教學(xué)工作新局面,。

培智學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇八

堅(jiān)持以學(xué)校工作計(jì)劃為出發(fā)點(diǎn)，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作要求,，突出全面實(shí)施素質(zhì)教育和提高教學(xué)質(zhì)量這一中心,，以課程改革為契機(jī)，以xx年中考為重點(diǎn),，狠抓教學(xué)管理,，服務(wù)全體師生，適時(shí)滲透健康壞境教育,，為延續(xù)xx中學(xué)的輝煌作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

1、在校學(xué)生鞏固率,、畢業(yè)率,、升學(xué)率分別達(dá)100%、100%、98%,。繼續(xù)創(chuàng)建無(wú)流生學(xué)校,。

2、會(huì)考科目,、實(shí)驗(yàn)考查合格率達(dá)98%以上,。

3、鞏固全國(guó)足球特色學(xué)校,。

4,、鞏固xx市書(shū)香校園。

1,、抓教學(xué)過(guò)程管理,，規(guī)范教師的教學(xué)行為。

（1）嚴(yán)格教學(xué)秩序,。

①加大教風(fēng)巡查的力度：一查授課情況,，教師必須嚴(yán)格按課表上課，不遲到,、不早退,，不擅自調(diào)課，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象,，參加業(yè)務(wù)進(jìn)修的教師應(yīng)及早將進(jìn)修時(shí)間報(bào)教務(wù)處，以便協(xié)調(diào)好課程,，確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行,。對(duì)教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題將依據(jù)教學(xué)常規(guī)考核方案提出針對(duì)性的改進(jìn)措施。二查早晚自習(xí)管理的情況,，要求管理老師準(zhǔn)時(shí)到班,，做好學(xué)生的考勤、管理工作,，切實(shí)履行管理教師的工作職責(zé),。

②加大教學(xué)工作檢查的力度：本學(xué)期除每月一次的常規(guī)檢查外，將不定期檢查教師備課及作業(yè)批改情況并及時(shí)記載,，作為學(xué)期結(jié)束考核的依據(jù)之一,。

③堅(jiān)持教學(xué)“五認(rèn)真”（認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,、認(rèn)真批改作業(yè),、認(rèn)真輔導(dǎo)和認(rèn)真考核成績(jī)），嚴(yán)禁無(wú)教案上課,，特別要求寫(xiě)好教后感,，所有教師必須寫(xiě)詳案，教務(wù)處將對(duì)教案及作業(yè)批改情況進(jìn)行檢查，并將檢查情況進(jìn)行通報(bào),。

（2）針對(duì)各年級(jí)質(zhì)量目標(biāo),，落實(shí)工作重點(diǎn)

對(duì)初一年級(jí)提出的工作要求是：抓習(xí)慣嚴(yán)字當(dāng)頭，夯實(shí)基礎(chǔ),；初二年級(jí)的工作要求是：承先啟后,，防分化早下措施；初三年級(jí)的工作思路是：壯大優(yōu)生隊(duì)伍,，培育尖子狀元,，戰(zhàn)役逐個(gè)打，凱歌一路唱,。初三年級(jí)的工作是學(xué)校工作的重頭,，全體畢業(yè)班教師要不負(fù)重托，抓好教學(xué)進(jìn)度,，做好復(fù)習(xí)工作,，在教學(xué)上要下猛招、實(shí)招,、巧招,，力爭(zhēng)在xx年中考中再放異彩。

（3）加強(qiáng)考試工作的管理：

本學(xué)期考試多,、要求高,，教務(wù)處要加強(qiáng)對(duì)考務(wù)工作的管理，對(duì)于期中考試,、期末考試以及與中考接軌式的考試,，教務(wù)處將組織考后對(duì)學(xué)生情況進(jìn)行分析，并及時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。同時(shí)做好初三體育考試,，英語(yǔ)口語(yǔ)的平時(shí)訓(xùn)練及考試工作，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的中考,，我們要深化對(duì)考試的研究,，要研究課程標(biāo)準(zhǔn)、研究考綱和教材,，把握考試走向,、準(zhǔn)確定位目標(biāo)，加強(qiáng)校際溝通,、關(guān)注各種考試信息,，把提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)作為出發(fā)點(diǎn)，來(lái)滿(mǎn)足學(xué)生和家長(zhǎng)的需求,，提升學(xué)校的知名度,。

（4）教務(wù)處將定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)及教師座談會(huì),，及時(shí)了解各年級(jí)的教學(xué)情況，有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

（5）強(qiáng)化資料訂購(gòu)管理。嚴(yán)禁教師個(gè)人私自訂購(gòu)或變相訂購(gòu)資料,，簽訂好資料訂購(gòu)責(zé)任狀,。

（6）進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)體衛(wèi)藝工作的領(lǐng)導(dǎo)。全面實(shí)施大課間活動(dòng),，保證每天鍛煉1小時(shí),。要繼續(xù)發(fā)揮我校體育傳統(tǒng)項(xiàng)目的優(yōu)勢(shì)，努力促進(jìn)其它體育活動(dòng)的開(kāi)展,；要加強(qiáng)對(duì)體育課質(zhì)量的檢查,，努力提高體育課的教學(xué)效果；要積極開(kāi)展體育課外活動(dòng),，提高學(xué)生的.體育技能和身體素質(zhì),，要積極搞好體育訓(xùn)練，努力提高學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)率及我校的體育運(yùn)動(dòng)成績(jī),。本學(xué)期全體學(xué)生應(yīng)積極主動(dòng)參加足球運(yùn)動(dòng),，初一、初二年級(jí)每周1節(jié)體育課上足球課,，初三年級(jí)每月1節(jié)體育課上足球課,。積極利用體育課、活動(dòng)課,、社團(tuán)課,、雙休日時(shí)間開(kāi)展足球隊(duì)訓(xùn)練，爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)足球特色學(xué)校,。

（7）認(rèn)真研究和執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，加大對(duì)活力課堂的管理,，各備課組應(yīng)積極關(guān)注本學(xué)科活力課堂的最新動(dòng)態(tài),，組織好教師參加教育局教研室及學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，避免“穿新鞋走老路”的現(xiàn)象出現(xiàn),。要有計(jì)劃地推進(jìn)課改活動(dòng),，不斷總結(jié)我校的課改經(jīng)驗(yàn)，推出我們自己的優(yōu)秀個(gè)案,、優(yōu)秀設(shè)計(jì)和優(yōu)秀論文,。

（8）切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)多的課業(yè)負(fù)擔(dān)，對(duì)學(xué)科輔導(dǎo)資料進(jìn)行總體控制,，反對(duì)題海戰(zhàn)術(shù),，講究課堂教學(xué)的“藝術(shù)”,，提高45分鐘的效益。

（9）采取有效措施控制流生,，繼續(xù)創(chuàng)無(wú)流生學(xué)校,。

（10）加強(qiáng)環(huán)境健康與心理教育。結(jié)合生態(tài)文明城市創(chuàng)建活動(dòng),，環(huán)境與健康老師每周進(jìn)行教育,，班主任利用班會(huì)課隔周進(jìn)行教育。

（11）繼續(xù)抓好其它工作

①教務(wù)處要在新學(xué)期對(duì)音體美組,、實(shí)驗(yàn)室,、圖書(shū)館多關(guān)心，重視發(fā)揮它們?cè)诮逃械墓δ?，?shí)驗(yàn)室要配合初三,、初二年級(jí)做好理化生考查，并做好其它實(shí)驗(yàn)課的準(zhǔn)備,、輔助工作,。各實(shí)驗(yàn)室及專(zhuān)用教室管理員要督促有關(guān)教師做好網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上實(shí)驗(yàn)計(jì)劃編制、實(shí)驗(yàn)預(yù)約,、實(shí)驗(yàn)安排,、實(shí)驗(yàn)小結(jié)等工作，并做好實(shí)驗(yàn)記錄,、儀器,、設(shè)備的借還登記、保修,、報(bào)效等記錄工作,。

②教務(wù)處要加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)，明確責(zé)任分工,，各司其職,，互相協(xié)作。油印室保證學(xué)校的各種資料,、試卷的打字,、印刷等工作，嚴(yán)格按照文印制度控制紙張不必要的消耗,。要提高服務(wù)質(zhì)量,，服務(wù)態(tài)度要熱情主動(dòng)。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論與技術(shù),，大力推進(jìn)新課程改革。

（1）繼續(xù)組織和引導(dǎo)教師認(rèn)真閱讀現(xiàn)代教育理論的書(shū)籍和刊物,，使老師及時(shí)了解和掌握當(dāng)代教育理論發(fā)展的最新成果,；有計(jì)劃地組織新課程改革的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),，使廣大教師樹(shù)立正確的課程觀，增強(qiáng)實(shí)施課改的自覺(jué)性,。

（2）學(xué)校將繼續(xù)組織和督促教師參加現(xiàn)代教育技術(shù),，特別是多媒體技術(shù)應(yīng)用的學(xué)習(xí)、培訓(xùn),，進(jìn)一步開(kāi)展學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)整合的研究,，形成積極使用電教設(shè)備的良好氛圍。

（3）深入開(kāi)展符合初中生實(shí)際的研究性學(xué)習(xí),，規(guī)范研究過(guò)程和管理過(guò)程,，力求有所突破。

（4）協(xié)助教科室做好青年教師優(yōu)秀教育教學(xué)論文的評(píng)比及教學(xué)科研培訓(xùn)工作,，加強(qiáng)校本建設(shè),。

3、配合教科室,，加強(qiáng)教科研工作,，提高教學(xué)質(zhì)量。

（1）加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，提高課堂教學(xué)效率,。各教研組要有計(jì)劃有目的地開(kāi)設(shè)教學(xué)研究課、示范課和觀摩課,，開(kāi)課教師應(yīng)合理運(yùn)用多媒體手段,，充分體現(xiàn)課改精神。繼續(xù)實(shí)施相互聽(tīng)課制度,，聽(tīng)課要有記錄,、有評(píng)價(jià)，教務(wù)處將對(duì)此進(jìn)行檢查,，并把檢查結(jié)果與考核掛鉤,。

（2）充分發(fā)揮備課組的作用，強(qiáng)化集體備課制度,。備課組應(yīng)針對(duì)教學(xué)內(nèi)容開(kāi)展正?；顒?dòng)，備課組活動(dòng)每周一次,，每次活動(dòng)要有主題，有中心發(fā)言人并能制訂出解決問(wèn)題的初步方案,，活動(dòng)要有記錄,，同一備課組要力求做到上課教案、教學(xué)輔導(dǎo)資料及測(cè)試練習(xí)的三統(tǒng)一,，以努力提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,。

教務(wù)處將在新的學(xué)期里,，以新的姿態(tài)，創(chuàng)造新的輝煌,。