在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

家長會教師發(fā)言稿簡短 六年級家長會教師發(fā)言稿篇一

大家下午好!感謝大家能抽出時間來參加家長會,，同時也感謝各位家長對我們的信任,。我是本班數學教師馬老師，我們今天坐在一起,，是為了一個共同的目標,，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步,、為了孩子的明天,。我想借今天的家長會，從數學學習和學習習慣等方面,，和大家一同探討,，懇請大家批評指正。

數學是一門枯燥的學科,，要想孩子愛上數學,，就要培養(yǎng)孩子學習數學的興趣,首先要注意多鼓勵，少批評,，讓孩子獲得成功體驗;二是讓孩子多動手擺一擺,，畫一畫，聽一聽,，剪一剪,。激發(fā)孩子的學習興趣。從前幾周的課堂表現和作業(yè)反饋情況來看,，大多數孩子能按時按要求完成作業(yè),，在教師的鼓勵和精心組織下能堅持聽課，積極發(fā)表自己的意見,，但也還有一部分學生沒有良好的數學學習習慣,，對數數，寫數,、比較多少大小等都還有一定困難,，需在今后多加強。

對于一年級的學生來說,，成績固然重要,，但是好成績是暫時的，有好習慣比有好成績更重要,。學習習慣一旦養(yǎng)成,，那將是孩子一生的財富,。尤其是一年級，正是培養(yǎng)孩子好習慣的最佳時期,。我們現在多花點精力放在孩子的習慣養(yǎng)成上,，以后不管孩子上幾年級，需要我們操心的地方會越來越少,。印度有一句古諺語：“播種行為,，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格,，收獲命運,。”由此可見培養(yǎng)孩子的良好的學習習慣有多么重要的作用,。

1,、教育孩子上課認真學習的習慣。傾聽是學生重要的學習素養(yǎng),，是學生攝取知識的有效保證,，學生學會了傾聽可以提高學習效率。一年級孩子比較好動,，有的上課難免要開小差,，到現在還需要老師經常提醒，往往有時知識課堂上沒學會,，所以,，孩子回家后，家長可以問問他今天學會了什么,，你發(fā)言了嗎?讓孩子說一遍當天的學習內容,，同時也達到了鞏固新知的作用。有時家長還可以請孩子出今天學到的題目來考考自己,，讓孩子當小老師的過程,，也是復習鞏固的過程。

2,、培養(yǎng)學生認真完成作業(yè)的習慣,。作業(yè)是學習的影子，認真完成作業(yè)是鞏固和深化所學知識,，培養(yǎng)數學能力的重要環(huán)節(jié),。通過作業(yè)可以看出孩子在校的學習情況和對學習的態(tài)度。所以,，從現在起,，就要讓孩子們懂得按時做作業(yè)的意義，注意孩子學習是不是抓緊時間了,，是不是認真書寫了,，從小建立起學習的責任感,，即使是口頭作業(yè)也要認真對待，養(yǎng)成一絲不茍的作業(yè)態(tài)度,。當孩子在寫作業(yè)的時候,，家長要教育孩子：按時完成作業(yè)，不拖拉;專心做作業(yè),，不能邊寫邊玩，更要杜絕孩子邊看電視或邊吃東西邊寫作業(yè),。所以家長必須為孩子創(chuàng)設良好的家庭學習環(huán)境,。孩子上學后，家庭是孩子學習的重要場所之一,，家庭學習環(huán)境的準備是一項重要內容,。另外，寫完作業(yè)之后,，要養(yǎng)成讓孩子自己整理書包,、帶好一切學習用品;將簽字和作業(yè)按固定的位置放好，以便教師第二天的檢查,。

3,、養(yǎng)成獨立思考不怕困難的習慣;我們要讓孩子從小養(yǎng)成勤于動腦，獨立思考的習慣,。而理解數學知識,，解決數學問題是一種艱苦的認識活動，期間會遇到各種各樣的困難,，只有引導孩子努力克服,，才能從小培養(yǎng)和鍛煉他們的意志。

4,、最基本的一些習慣,，比如，正確的坐姿和書寫姿勢,，書寫工整,，清楚，格式規(guī)范,，認真讀題審題,，這些習慣是最基本的,也是每一個孩子必須具備的。

這就需要你們家長的大力支持和協助,。在此,，我想給大家?guī)c建議：

1、學具家長們都準備了,，每天必須要帶的是,，小棒,，學具盒，小彩筆,，直尺,，小棒10根一捆，捆好,，先帶2捆就行,。所有的文具只要實用就行，切忌玩具化,、高檔化,。另外，一年級孩子極易弄丟學習用品,。針對這一點,，家長可幫孩子在每件學習用品上均寫好名字。

2,、監(jiān)督孩子按時,、專心完成作業(yè)。保質保量地按要求完成,，要求要嚴格,。如在寫數字時不要縱容孩子，一定要讓孩子寫工整,，可參考課本16頁,。建議每位家長每天能拿出二分鐘時間來檢查一下孩子的作業(yè)，這樣做不僅能讓孩子感受到你作為家長對孩子的關注,，也有助于咱們家長及時了解孩子的學習情況,。

3、每天請你幫助孩子念念題,，因為孩子有許多不認識的字,，有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思,，鼓勵孩子不懂就問,，這樣也可以起到監(jiān)督作用。

4,、請各位家長一定要重視孩子動口“說”,，動手“擺”的作業(yè)，并及時簽字(就是簽上您的名字),。孩子們一天學的什么東西,，當作是向您的匯報，也可以當作是親子游戲,，在快樂的氛圍中,，也鞏固了今天所學的知識,。

5、20以內加減法是本學期的重點,，建議家長可以給孩子制作一套口算卡片：加減法各一套,。等學到相應知識之后，每天回家練一遍,。

我們的目標只有一個,，要把孩子教育好，教好每一個孩子,，是我最大的愿望,。所以工作中有什么不足，還望各位家長多提寶貴意見,。所以也再次希望家長們多多配合我們的教學教育工作，謝謝大家對我們教育工作的支持,。我愿與大家攜手,，讓孩子們度過愉快的一年級。

家長會教師發(fā)言稿簡短 六年級家長會教師發(fā)言稿篇二

各位家長：

您們好!很高興各位家長在百忙之中來開家長會,，感謝你們對我們班學生的關心和愛護,，感謝你們對我們班工作的大力支持。

首先,，我先自我介紹,。我姓單，是三年級班的班主任及任課老師,。在過去的兩年半里我們班在教學評比等各項工作都名列前茅,。就目前的班級來講，我也有更大的信心帶出更好的成績,，但前提條件是要得到家長的大力支持,。我們起點的成績雖然很高，但是,，最近我發(fā)現有部分學生學習態(tài)度不端正,，這種現象不容樂觀，一切為了孩子的健康和學習,。這天約家長朋友來,，和我們教師一齊，召開這次特殊的會議,，主要目的就是研究一下這一學期同學們面臨的任務,，制定好措施，透過我們雙方的共同努力,，搞好學生的工作,，使每位學生在本學期都能取得更好的進步,，為使每一位同學都健康,、活潑的成長而共同努力。能夠說,，這天這次家長會好處重大,，我期望大家集思廣益，真正把這次家長會開成是有好處的家長會。

其次，談這次家長會的主要資料：

一、學習方面

1,、我首先把上學期期終檢測學習成績和抽考成績向大家匯報一下,。(附表)

2、知識學習廣泛了，教師在出題方面有更多比較“活”的題,，這就對學生提出了更高的要求，基礎還務必扎扎實實的掌握、同時還要拓展孩子的思維,，從不同角度去思考問題,，學習方面的改變還表此刻資料增加了，難易加強了,，應用題出現了兩步甚至于三步以上的應用題,，如24時計時法的應用，如果基礎方面不扎實,，解決問題也就困難了,，因為解決問題務必要有扎實的計算功底和理解功底，計算過關也就顯得尤為重要,，這就要辛苦我們各位家長,，要輔導孩子進入中年級，順利過渡再到高年級,。一些學生因為學習基礎沒打好,，學習困難，與其他學生拉開差距,，學習不主動,，為了逃避寫作業(yè)在家長面前說：這天老師沒布置作業(yè)，或者說：“在校已經做好了,，這就要我們家長檢查一下是否已經完成,，為什么有的孩子越來越想學，成績越來越好(如江澤宣,，吳加佳,，王佩琦，賀建婷,，申雅茹等把學習當做是一件愉快的事。個性是王佩琦同學學習進步很大,。學習有進步了,，顯然精神也就好了。每一天她都是喜笑顏開的,。而有的孩子學習成績越來越差,，很明顯情緒不好。孩子的成績不能提高,，除了孩子的主觀原因以外,，相應還要我們家長多抽點時間看看孩子的作業(yè)，輔導一下他們的學習,，讓他們把成績搞上去,。

二、家長的配合。

家長的善導是家庭教育的黃金,，要掌握孩子的心理,，抓好萌芽教育，才能使孩子逐步入正道,，教育孩子是我們教師的職責,，也是家長們的職責。學生來到學校理解教育,，提高和進步,，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望,，在剩下的這半學期里,，我期望家長朋友們多費點心思，配合我們做好以下幾個方面的工作：

1,、多給孩子一點信心,，做孩子成長的強有力的后盾，由于孩子的個體差異,，免不了學生的成績有好有壞,，孩子由于不肯學習，導致成績差,，我們是該適當的批評,，但是有的孩子學習已經很用力了，成績卻不怎樣理想,，我們更就應給他信心,，而不是一味地給他潑冷水，這樣反而使孩子對學習產生反感情緒,，應對成績差的孩子家長不就應放下,，就應想辦法讓孩子把學習搞上去。

2,、教育孩子遵守紀律,，家有家法、校有校規(guī),，班級也有班級的紀律,，常言道，沒規(guī)矩就不成方圓,，這些規(guī)定和紀律是同學們提高成績的保證,，學生們只有好好的遵守這些紀律，才能夠構成一個良好的班級,，才能夠全面提高自己的水平,。加強紀律觀念,，做到禮貌守紀，就顯得格外必要,，要教育孩子明白,，一個懂得規(guī)矩，并且自覺遵守規(guī)矩的人,，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事,，才能夠使自己進步，假如哪個學生在遵守紀律方面做得不好,，不僅僅僅對自己是一種傷害,，對于那些刻苦學習，一心求學的孩子來說是一種傷害,，對于我們班級是一種傷害,，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的,。針對學生的狀況,，及時和老師聯系，及時溝通,，我覺得在教育孩子的問題上,，首先要了解學生，要做到真正的效果,，家長朋友們應多和老師聯系,，了解孩子的在校狀況，以做到及時教育,，有個別的孩子家長老師兩頭瞞,，自己落得消遙自在，結果可想而知,，假如我們提前做好了這部分學生的工作,，我想至少使他們更進步一些，這就需要我們進一步交流,。請家長注意培養(yǎng)孩子各方面的潛力及良好品德,，為了使每個孩子都能夠成人，都能夠成才,，使每一個孩子都在班里生動,、活潑,、健康的發(fā)展,，我們會盡努力與孩子們建立起民主、平等和諧的師生關系,，在課堂上,，老師帶領孩子們一齊學習,、探究質疑問題，讓每個孩子的智慧火花在每節(jié)課上閃亮,，期望在座的家長與老師一齊來實現這個完美的理想,。期望家長能做到以下幾點：

①支持課任老師的工作，提出寶貴的意見及推薦;

②創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,，盡量抽時間與孩子們在一齊,，經常與孩子溝通，善于發(fā)現他們的長處,，耐心地引導孩子正確看待自己的不足,。并幫忙他們改正缺點;

③認真協助學生正確對待每一次的作業(yè)，讓孩子把完成作業(yè)替班級和學生分憂,、為班級爭取榮譽,，當成是自己的職責和義務，幫忙孩子從小樹立職責意識,，使孩子的身心健康成長;

④正確看待孩子的分數,，要善于追根求源，找出問題本質,，善于發(fā)現孩子的閃光點和進步的一面(不要認為分數就是一切,，考試分數高，要引導孩子不要自滿,，分數不理想,，就應與老師、孩子一齊研究問題的所在),。

為了孩子們的健康成長,，我們走到一齊來了，為了我們的理想,，我們務必一齊努力,，實現這個理想，教師愿意從一點一滴做起,。

家長會教師發(fā)言稿簡短 六年級家長會教師發(fā)言稿篇三

尊敬的各位家長：

下午好!來湯園小學已經兩年多時間了,，我和大家從陌生到熟悉。很多家長有什么事情都愿意找我,，和我溝通,，這也令我感到非常的高興，說明大家對我很信任,、很尊重,。也正因為這樣，所以今天我特別想借這次家長開放日活動的機會,，再和大家聊聊我對家庭教育的理解,、對學校教育的思考,、對家長教育孩子的認識。希望我的思考能給大家啟發(fā),。

我想聊的第一個話題是家庭教育,。這是一個很寬泛的話題。一時半會我也不能把這個問題說清楚,。我只想和大家談幾個我的觀點,。

一個是孩子的學習要重視。作為家長,，無論將來我們的孩子干什么,，哪怕我們心里知道孩子將來不會走讀書這條路，我們都不要在孩子面前流露讀書無用的想法,。孩子在校讀書期間,，除了學習知識，更多的是在培養(yǎng)習慣,，學會思考,，這些都需要孩子全身心投入，如果我們在他們面前流露讀書無用的觀點,，無意間就會滋生那些怕吃苦,、厭學習的孩子的惰性，這樣除了會讓孩子學習不好,，可能還會讓孩子養(yǎng)成一些不好的行為習慣,，而這些習慣對于孩子今后的工作生活都會帶來直接的影響。

一個是孩子的品格要培養(yǎng),。對于孩子的品格,，我覺得我們家長首先要重視的就是孩子的孝順和感恩。對于這一點,，我建議大家要從自身做起,，我們首先要對自己的父母好，對自己的家人好,，這樣的榜樣教育作用是最大的,。上梁不正下梁歪，說的就是這個道理,。要讓孩子心懷感恩,，同樣也要這樣，我們要學會接納,，學會從積極的一面去看待事情,，善待家人，善待左鄰右舍，記住別人的好,，學會和老師處好關系，這些都會對孩子產生直接的影響,。

關于家庭教育,，我還想說的是，我們要營造一個和睦的家庭環(huán)境,，孩子只有生活在一個和諧的家庭內,，他的身心才是愉悅的，他的思想才是積極的,，他的學習才是投入的,，因為為了孩子，為了自己,，我們一定要處理好家庭關系,。同時我們當著孩子的面，要學會控制自己的行為,。我們要給孩子樹好樣子,。

各位家長，教育孩子是一門科學,，一個孩子就是一本書,，我們在教育孩子的孩子，切莫什么都是我說了算,，什么都以你的想法代替孩子的想法,，要知道，現在的孩子心里想的東西不比你們少,，我們要多和孩子交流,，多從孩子的角度去思考。我們惟有讀懂孩子這本書,，我們才能真正走進孩子的心靈,，走進孩子的世界，關心教育好你的孩子,。

我想聊得第一個話題是學校教育,。這對于大家而言，更是一個看似多余的話題,。其實我聊這個話題的意思是想和大家交流我們學校在組織學生活動時的一些想法,，以贏得大家的理解和支持。比如我們特別重視孩子的習慣,，衛(wèi)生,、學習、行為,，等等的這些細節(jié)我們都十分重視,，作為家長,，你們就要支持配合我們的行動，在校抓,，在家鞏固,，這樣對于孩子健康習慣的養(yǎng)成才會更有效。比如我們十分重視孩子的讀書,，我們想了很多辦法營造一種濃烈的讀書氛圍,，就是希望孩子們能在課余時間遠離游戲、遠離野蠻,，與書為友,，開闊視野，豐盈精神,，這個時候我覺得我們家長一定要和我們站在一起,，鼓勵、保護孩子閱讀的興趣,，盡可能多的為孩子提供閱讀的條件,，而不是“把語文書讀讀好”這樣的話來熄滅孩子閱讀的興趣。再比如我們十分關心孩子在家的表現,，我們的老師真心希望大家多和我們交流,，但是我們很多家長都因為工作忙而很少和我們老師交流，這樣就失去了很多教育孩子最有力的契機,。各位家長,，讓每一個孩子都能在學校快樂的成長是我們的追求,，我真心希望我們在努力的時候,，大家能給我們支持、給我們理解,，這樣我們老師再苦再累我們都無怨無悔,。

我想聊的第三個話題是對孩子教育的認識。現在,，隨著社會經濟的發(fā)展,，很多人在自己事業(yè)有成的時候，對讀書的認識也多了自己的認識,。我常和一些家長交流,，他們或多或少在我們談話的時候，都流出了很多讀書無用的認識,。我想這并不奇怪,，因為我們有很多家長自己雖然書讀得不多，但是工作依然出色，賺錢也很多,，有這樣的認識當然不足為奇了,。但是我想說的是，再過20年,，那時候的社會是個什么樣子,，我們有很多人可能無法想像。但有一點是肯定的,，那時候的社會一定比現在更發(fā)達，更進步,，現代化的程度會越來越高,，現在的一些勞動密集型企業(yè)、一些沒有科技含量的工作或工廠將不會有多少生存的機會,，那時候的人靠什么吃飯,。答案只有一個：靠知識吃飯，靠智慧求生存,。因此我們一定要轉變一種錯誤的認識,。當然社會再怎么發(fā)展，不可能人人上大學,，但是即使我們不上大學,，我們現在的上學還是有必要的，我們在上學的過程匯總學會了思考,，學會了做人,，學會了合作，這些都是我們終生受益的,。

各位家長,，各位朋友，我真心希望t通過今天的交流,，大家能支持我們的工作,，理解我們的工作，我們也將更努力的工作,，更積極的做事,，共同把你們的子女、我們的學生教育好,、培養(yǎng)好,。謝謝大家!

家長會教師發(fā)言稿簡短 六年級家長會教師發(fā)言稿篇四

尊敬的各位家長：

您們好!感謝你們在百忙之中抽時間來參加今晚的家長會和長期以來對學校、對我們班工作的大力支持和幫助,。我們今天能有機會坐在一起,，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步,、為了孩子的明天,，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現,，加強你們和學校之間的聯系,，希望家長進一步配合老師，做好一些工作,，讓孩子們學得更好,，取得更好的成績!

第一方面：班級介紹

半個學期以來，整體看來,，學生進步都很大,，從剛入學的時候注意力不集中，到現在基本能跟上老師的思路或者說能積極動腦,，特別是學校開展班級評比,，大家集體榮譽感都增強了，衛(wèi)生紀律方面都有明顯的進步,，學習也認真了,，作業(yè)完成也得又快又好，還有很多方面我就不一一舉例了,。

第二方面：說說期末檢測,。

當家長拿到試卷的時候，有喜有憂,，喜的是孩子考到了好成績,，憂的是孩子的成績不理想，其實這正是有關專家早就預料到的,，新課程改使孩子的兩極分化越來越明顯,。當你看到孩子的成績時，不知你有沒有想過你為孩子在學習上付出了多少心血,，當然,，現在的社會并不是一味地看分數，他們更關注的是孩子的能力,，注重孩子的全面發(fā)展,，教師的目標也是一樣的。不過,，從這張試卷上也可以看出一些問題,。很多孩子分析能力判斷能力還有待加強。

第三方面：經驗交流

1.激發(fā)孩子的識字興趣。

現在有不少家長已經發(fā)現生字教學越來越難，如何讓孩子對學習生字感興趣，不僅是老師的責任,，也是家長的責任,。平時,，隨時隨地都可以讓孩子識生字，比如：上街,，可以和孩子一起看路邊的招牌;逛商場,，認識商品標簽上的事物名稱等等。這樣,，孩子識字的興趣可能會更濃,。

2.關心孩子的學習。

有的家長總說孩子在家不肯讀書,，反映的家長很多,，我知道，現在都是獨生子女,，都非常的溺愛孩子,，事事都順著他,，使他養(yǎng)成以自我為中心,，自私的人，我想,，你肯定不希望這樣,，所以我想告訴你們一句話，教育孩子也是要有手段,，有方法的,，要有一定的獎罰制度，培養(yǎng)孩子積極的,、健康的成長,。

這就是說，達不到某個標準的時候,，一定要有所限制,，要懲罰，這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情,，這個時候不能心疼孩子,，這沒關系。但是他達到這個標準之后,，你就得獎勵他最喜歡的事情,。孩子通過這樣的調整，慢慢地就習慣了,。習慣培養(yǎng)的奧秘,，可以總結出一句話：培養(yǎng)好習慣用加法,，改正壞習慣用減法。

3.有些題目孩子不懂,，家長要耐心地解釋題目的意思,，鼓勵孩子不懂就問。

但是家長最好不要直接把答案告訴他,，我想只要你把題目解釋清楚,，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現成績不夠理想的孩子,，往往依賴性比較強,，不愿獨立思考，課堂上要么等著老師講解,，要么轉來轉去偷看,。這幾個同學在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長要注意正確引導,。

4.家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分數,，有時卷子難一點，可能大家都考得不好,，要認真檢查,，幫助找問題，幫助孩子弄懂,，督促孩子訂正好,，然后簽好字。

4,、孩子動作慢,，怎么辦。

首先要分析原因,，是孩子不會做,，還是懶得做。

我認為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做,，家長不要包辦,。有些家長看孩子動作太慢，就幫孩子做,，這樣他永遠也快不了,。從慢到快肯定要有個過程，家長不要太著急,，要多提供孩子鍛煉的機會,。

每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校,，父母是孩子的第一任老師,。家庭環(huán)境的好壞,，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,，而是指家風好,。心理學家講：1)如果孩子生活在批評中，便學會譴責;2)如果孩子生活在敵視中,，便學會好斗;3)如果孩子生活在鼓勵中,，便學會自信;4)如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學會喜歡別人;5)如果孩子生活在友誼中,，會覺得生活在一個多么美好的世界,。

家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長,。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病,，如：任性、易發(fā)脾氣,、激動,、挑吃挑穿、不愛惜東西,，生活自理能力差,、不合群、不關心他人,、妒忌心重,，自我為中心,，自卑,、等等。最有效的解決辦法是建立良好的家庭環(huán)境,。家長的言行對孩子的影響是非常大的,。

我非常理解做父母的心情。我們白天工作,，晚上要擔負起教育孩子的責任,。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦,。但是,，大家再怎么忙，也不會忘記對孩子的教育和輔導,?？吹胶⒆右稽c點地長大，一點點地進步,，內心是非常開心的,。

各位家長,，隨著社會的進步和“科教興國”戰(zhàn)略的實施，下一代的教育問題已成為了社會普遍關注的熱點和焦點,，重視和改進家庭教育,，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現實生活中,，不容避諱的是,，許多家長對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的認識，不懂得怎樣教育孩子,，對待孩子,，或重智輕德，只關心孩子的考分;或信奉“棒頭出孝子”,，教育孩子簡單粗暴;或對孩子過度溺愛,，百般呵護……在家庭教育上形成的一個個誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來的負面影響,，必將對孩子的一生造成延誤,。高爾基曾說：“愛自己的孩子這是連母雞也會做的事，但如何教育好他們,，卻是一個嚴重的問題,。”今天,，我們召開本次家長會,，就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點：

1、思想上要繼續(xù)引導孩子,。作為家長,，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明,，尊敬長輩,，待人有禮。教育孩子該做的事,，自己首先做好,，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時的生活中,，我們發(fā)現一些孩子的壞習慣其實就是跟父母親學的,。試想一個做任何事都精益求精的家長，他的孩子一定是個認真細致的孩子;反之,，生活在一個關系不和睦,，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯,、暴躁的,?！靶湟字币惨讖潯保议L們,，只要我們從小教育引導好孩子什么事該做,，什么事不該做，那對孩子今后的成長是什么有利的,。

2,、行為要繼續(xù)輔導孩子。比如,，要積極培養(yǎng)孩子的自理能力,，動手能力。我發(fā)現班里有一些孩子到現在書包都不會整理,，自己的鞋帶松了,，也不會系，這可能與家長的包辦有關系,。其實在很多事上,，我們家長只要多引導孩子，多輔導孩子,，他們能做的很好,。在學校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室,，自己去整理教室,，有時還自己去排練節(jié)目，這樣一點點放手鍛煉,，孩子的能力就慢慢提高了,。

3、學習上要幫助孩子,。有些家長總以自己忙找借口,，對于孩子的學習很少過問,。其實現代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活,。同樣作為家長，我們身有體會,。但是孩子的成長是我們的希望,，我想大家每天抽出5-10分鐘，還是可以的,。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學校的情況,，問一問最近的學習的內容，然后幫助他默寫一下詞語,，背誦一下古詩,，出上幾道數學題,，甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進與孩子的親密關系;還可以幫助孩子提高學習成績,，好處是多方面的,。

家長會教師發(fā)言稿簡短 六年級家長會教師發(fā)言稿篇五

尊敬的各位家長：

大家好!

首先感謝各位家長在百忙之中抽出時間來參加我們幼兒園的家長會，也感謝你們一直以來對我們工作的理解和支持,。我國教育大力倡導素質教育,，特別是在學前教育階段實施素質教育，作為我們幼兒園的老師,，更會以耐心,、仔細、認真的態(tài)度,，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長,，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學得多，學得好,。這次召開家長會的主要目的有兩個：

1,、向各位家長匯報一下我們在本學期的教育工作。

2,、通過本次家長會進一步增強家長和幼兒園的聯系,。

幼兒近期表現

從開學到現在，已經有半個月的時間了,，大部分的孩子已經能適應幼兒園的生活,，但有部分新生有很多不良的習慣：上課時間喜歡下位，經常鉆桌子下面玩,，要不就爬窗子,，還有的上課時自行到教室外閑逛、不會自己吃飯,，還有的孩子在玩玩具時不許別的小朋友玩,，認為自己先拿到的就是自己的等等，這些不良的習慣和家長及他們以前所受的教育是有很大關系的,，希望這些家長以后能協助我們老師幫他們改正,。

幼兒一日生活情況

所謂一日生活，就是孩子從早上入園到晚上離園這一段時間的活動：

1,、 早上7：40—8：30是入園接待和晨間活動時間,，這段時間我們會為孩子準備區(qū)域活動，讓孩子通過自己動手,、動腦,，來提高自己的能力。

2、 8：40—9：20是早操時間,。

3,、 9：30—10：50是教學活動時間，有語言,、計算,、美術、體育,、手工,、音樂等，我們進行的是綜合教學,，具體安排可以參考每周計劃,。

4、 11：10—11：40是幼兒用餐時間,，用完餐后我們一般帶領孩子散步,、玩玩具、看圖書等,。

5,、 11：50—12：00是餐后水果時間。

6,、 12：10—14：20是孩子午睡時間,。

7、 15：00—15：20吃下午點心,，有面包,、蛋糕、稀飯等,。

8,、 15：20—16：30是幼兒體育活動和教學活動時間，我們會安排戶外活動,、游戲,、看書或寫字、畫畫等,。

9,、 16：40—17：30是幼兒離園時間。

首先,，我向各位家長匯報一下這一學期我們班寶寶的情況,。

一、自理能力的培養(yǎng)：

1.從培養(yǎng)孩子衛(wèi)生習慣方面入手：比如讓孩子懂得有鼻涕的時候要及時擦掉,，學會自己用餐巾紙，還有就是會獨立的穿脫衣服,。

2.培養(yǎng)孩子良好的飲食習慣：在家里我知道有很多孩子都是家長喂飯的,，但我認為托班的孩子已經可以讓他自己學著吃飯了,，并不用家長喂飯。在吃飯的時候我們還可以讓孩子明白吃飯時不可以大聲說話,，不東張西望,，不妨礙到其他小朋友吃飯;并讓孩子知道不挑食、不剩飯;吃飯的時候還要保持桌面與地面的清潔,。

3.讓孩子知道保護環(huán)境整潔：不隨地扔紙屑和其他廢物;不在墻上和桌椅上亂涂亂畫;玩具和其他物品用好后能及時的放回原處;保持室內外的整齊清潔,。

二、教育教學方面：

幼兒園教育主要分為藝術,、社會,、健康、科學,、英語,、數學、語言這幾個領域,。

1.藝術領域：包括美術和歌曲,，本學期的教學計劃是每周一首歌曲，一學期12副美術作品,。有些家長對幼兒的美術作品有許多疑問,，我在此解釋一下，本班幼兒年齡教小,，不能獨立畫出作品,。所以幼兒作品都是我畫好或者打印好作品輪廓，由幼兒練習涂色,、粘貼,、棉簽點畫、手指印畫,。在歌曲方面,，基本上每一個小朋友都能唱出很多學過的幼兒歌曲。

2.社會領域：這學期主要是引導幼兒關心周圍的同伴和成人,，愛親人和長輩,，愿意與人交往，有良好的交往習慣,。繼續(xù)學習與同伴友好交往與合作,，學習如何處理與他人的沖突，學會謙讓和分享,。在幼兒園的日?；顒又薪洺椭耍瑯芬馀c其他小朋友分享玩具。

3.健康領域：引導幼兒懂得一些簡單的健康常識,，形成健康安全的生活所需的行為習慣和態(tài)度,，具有簡單的生活自理能力。能較熟練地聽各種口令和信號做出相應的動作;不亂扔垃圾,、吃完水果后能正確找到有自己照片標識的手帕擦手,。這一方面基本上所有小朋友都完成的很好。

4.科學領域：引導幼兒能分辨“上”“下”的概念,，理解“一”的實際意義,，能按照顏色、大小給物品歸類,。

5.語言領域：包括兒歌,、古詩和故事，主要培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習慣和加強幼兒的語言表達能力,。本學期的教學計劃是每周一首兒歌,，每月一首古詩。故事由教材內容上為準,。兒歌及古詩的熟練程度相信各位家長平時在家以及剛才的教學展示中都可以看到,，本班幼兒都掌握得很好。

6.英語領域：本學期幼兒共掌握了11個英語單詞,。

7.數學領域：本學期學習了1到6的數字認識,。

三、家園共育工作：

1.主要的就是家長與老師之間的交流,。每天家長來的時候可以與教師了解一下今天幼兒的情況,，詢問一下寶寶在幼兒園的生活，學習上的表現,。

2.請家長經常關注我們家園聯系欄,，了解學習內容，放假在家的時候可以時不時的幫助幼兒復習,，(因為幼兒的記憶是一個反復的過程,，要經過一段時間的聽/說/記憶才能真正記住。)這樣在家和寶寶有話題了,，有了話題寶寶在家就不會很調皮了,。

四、安全工作：

安全工作歷來是我們幼兒園工作的首位,，只有保證了幼兒的各方面安全,，才談得上學習知識和技能。為此,，我班在安全工作方面幾位老師配合默契,，在幼兒如廁時監(jiān)督其他幼兒是否排隊,、是否有打架、推搡行為的發(fā)生,，每天在幼兒入園前請您檢查一下孩子的口袋,，不要讓孩子帶有危險的東西(如：硬幣,、刀片等),。

每天在送孩子上幼兒園的時候，應該把孩子親手送到幼兒園老師的手上,。晚上接孩子時,，請您不要隨意叫別人來接，否則,，為了安全,，我們老師有權給予拒絕。如果有特殊情況,，請您先打個電話電話通知一下,，每天我們都會對幼兒進行安全教育，一期以來我班在安全工作這塊沒有發(fā)生重大事故,。

總之,，我希望各位家長能夠理解我們，因為教育孩子光靠我們是不夠的,，每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長,，教育好孩子是我們共同的責任，需要我們共同的努力,?？赡芪覀冊谀承┓矫鎸δ銈兊暮⒆佑悬c嚴格，俗話說“無規(guī)矩不成方圓”,。幼兒教育是基礎,，只有根基打好了，今后的小學,、中學,、大學之路他將會受益無窮，因此請各位家長對我們的嚴格給予充分的支持與諒解,。相信我對大家是真誠的,，我和你們一樣，希望每一個孩子都有美好的明天,，在將來的日子里,，我無法保證我們可以做到最好，可是我們一定會盡自己最大的努力做到更好!再次謝謝你們的支持與理解!

家長會教師發(fā)言稿簡短 六年級家長會教師發(fā)言稿篇六

尊敬的各位家長朋友們：

你們好!

感謝大家今天能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加家長會,，咱們的孩子在一種寬松,、愉悅的環(huán)境中,，已形成了一個有凝聚力的班集體。孩子們越來越喜歡自己的班級,、喜歡自己的老師,，所以，在這里,，我要感謝在座的每一位家長,，感謝你們的努力和督促。感謝你們對我們工作的支持,。

孩子們在成績進步的同時,，其它各方面的能力也有了很大的提高，下面我就結合期中考試的情況,，將本班學生的有關情況向家長們做個簡單的匯報,。

一，向各位家長通報近期學生在學習中的優(yōu)秀表現和活動中的突出事例

1,、在各科學習中

朗讀水平較好的同學有：李佳禎,、成秀芝、孔瑤瑤等,，有進步的是李幸玲,、孔令婷等。

上課積極發(fā)言的有：安京莉,、凌雁飛,、馬喻童等。

作文突出的有：李佳禎,、成騰飛等,。

各科成績進步較快的有郭坤瑞、馬喻童等,。

2,、在各項班級活動中

表現突出的同學有：認真負責的小領導李佳禎、成鑫宇;充滿愛心,、樂于分享的馬二娜;任勞任怨,、四處奔波的王瀟偉;勇于嘗試、挑戰(zhàn)困難的茹雅芳等,。

看看我們班的校報欄,，那一幅幅漂亮的圖案，那一樣樣精巧的作品,，都是李佳禎,、成鑫宇、李幸玲等同學,，利用大家休息的時間完成的,。

二,、對期中測查情況進行一下總結

從學生的答卷情況來看，極大部分學生學習還是不錯的如李佳禎,、成騰飛等,，存在的主要問題是：一部分學生思考問題比較膚淺，回答問題缺少要點,，課外閱讀,、知識積累比較欠缺，如李麗麗同學的文章就顯得淡而無味,。還有那些學習不自覺,，從來不看課外書的學生,，課外知識積累幾乎空白如：吉勁柯,、田壯志等。

分析問題的原因：學習不自覺,，看課外書缺少,，知識積累不夠豐富，有些家長很少關注孩子的學習等,。

三,、家校協同要求

六年級面臨著畢業(yè)考試相信家長都會十分關注孩子的成長，關注孩子的學習情況,，都希望孩子們能以優(yōu)秀的成績順利地跨過小學這個坎,，走進另外一個嶄新的世界。因此,，為了端正孩子的學習態(tài)度,，提高孩子們的學習自覺性，孩子們一定會獲得令人滿意的成績,，想請家長協同做好以下工作：

1,、在雙休日抽一點您寶貴的時間來看看孩子的作業(yè)，及時了解孩子的學習狀態(tài),，發(fā)現問題及時糾正教育,。

良好的家庭教育會使孩子養(yǎng)成許多好習慣，做父母的首先必須以身作則,，做孩子的榜樣-----榜樣的力量是無窮的,。

2、要重視孩子的書寫,，發(fā)現雙休日作業(yè)書寫潦草,，要讓他(她)重寫，要培養(yǎng)孩子良好的書寫習慣,，如：馬喻童,、王寬寬,、郭坤瑞等。

3,、要引導孩子多閱讀課外書,。多給孩子們一點時間，讓他們按照自己的意愿和興趣,，閱讀一些有益的課外書籍,。

通過課外閱讀，可以使中小學生開拓視野,，提高動手能力,，調劑枯燥乏味的課堂學習生活。因而,，必須給予課外閱讀以足夠的重視,。

4、要善于抓住生活中的點滴小事,，無論事情的結果好壞,，只要是孩子的獨立行為結果，就要鼓勵孩子敢作敢當,，不要逃避責任,，應該勇于承擔后果，家長不應替他承擔一切,，以免淡漠孩子的責任感,。

5、關注學生的安全教育,，平時多用心提示室內室外,、外出游玩、季節(jié)性安全問題,，如：行走安全,、煤氣中毒、自我防護等,，多給學生一些關愛,，讓學生有更強的安全意識

6、讓孩子有一個良好的心態(tài),，這非常重要,。即當他驕傲時，您要告訴他,，天外有天,，人外有人，局部的勝利,，并不預示著你天下第一,，所以你一定不能驕傲,。當他碰到挫折、失敗時,，您一定要幫他一起分析問題出在哪里,，鼓勵他克服困難，千萬不要過分地指責他,，記住拇指教育永遠勝于食指教育,。而最最重要的是您自己一定要有一顆平常心。

最后,，歡迎家長們多多來校交流情況,，指導工作!讓我們共同攜手努力，為了孩子們的健康成長,，讓我們合作愉快!

家長會教師發(fā)言稿簡短 六年級家長會教師發(fā)言稿篇七

尊敬的各位家長：

上午好!

首先請允許我代表學校和初二年級全體老師,，向今天在座各位家長的到來表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次家長會,，感謝各位家長對我們工作的大力支持,。今天家長會主要內容就是匯報學生在上半學期學習情況及下半學期將面臨的任務，并制定出相應措施,，提出相應的要求。希望通過今天的家長會,，通過學校,、家庭和學生個人三方的共同努力，搞好學生的教育工作,，使每位學生在本學期能取得更大的進步,。

我相信各位家長在事業(yè)有成之際，也很希望看到孩子茁壯,、健康地成長,。面對孩子進入初二年級后，孩子較前成熟,，生理也發(fā)生了很大變化,，部分家長有點不知所措，希望能和老師多交流,，得到老師的幫助,。

事實上，初二確實是極其重要的一年,，有部分學生進入一種盲目自信的狀態(tài),，做事學習憑興趣，憑心情,，逆反心理強,，甚至專門和家長與老師作對,，以此顯示自我個性。所以初二對學生來說是關鍵的一年,，對家長來說是焦慮的一年,，對老師來說是著急的一年。為此,，我代表學校初二年級組各位老師將本學期大致情況向各位家長作簡要匯報,。

從本次期中考試來看，各學科差異不是很大,，班級間的發(fā)展較為平衡,，各學科老師都相當負責，工作熱情很高,，因此,，本屆初二在這次期中考試中取得了很不錯的成績，列農村中學31所學校第14名,，這樣的成績對近兩年低谷價段來說是相當難能可貴的,，其中浸透了任課老師相當多的汗水，一步一個腳印,，由初一時的28名,、20名到初二上半學期時的16名現在的14名，面對成績學校老師的壓力相當大,，競爭激烈不進則退,，學校老師將一如繼往不斷努力爭取更好的成績。

學生角度看,，優(yōu)秀學生相當不錯,，在歷次考試中有15—20名的學生，有競爭考入國家級省,、市中的希望,，與古里鎮(zhèn)三所學校比較來看，尖子生的表現略有優(yōu)勢,。其他較次一點的學生考片重點高中和五年制大專的希望也相當大,，所以家長尤其要關心子女的學習與成長情況。現在造成學生高分與低分兩極分化的原因有許多,，家長也要作些了解,，從主觀上看：學生基礎差、學習習慣差,、學習態(tài)度不夠端正,。從客觀上講：學科多了，學習內容深了，有部分學生還不適應,，出現了不按時完成作業(yè),，抄作業(yè)等不好現象。有部分學生只關注學習結果,，但對平時付出的過程不夠關心,，如果這樣下去，勢必影響他們初三的學習,。

怎樣做好這階段學生的教育工作,，依目前的形勢看，只能學校,、家庭攜手配合來完成,，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

有的父母見到孩子學習松懈,，成績一時不夠理想,，便十分焦急。有的時常抱怨,、斥責,，甚至對孩子進行懲罰。面對初二年齡段的孩子簡單地使用這些方法是十分欠妥的,，學生學習習慣的養(yǎng)成要有一個過程,， “恨鐵不成鋼”，這種心情可以理解,，但光“恨”是不能把鐵“煉”成鋼的,，要使鐵成鋼就必須“煉”， “煉”就要有耐心,，嘗試多種教育方法，講究對學生的過程管理,，不能殺雞取卵,，急燥急暴，急于求成,。謝謝大家!

家長會教師發(fā)言稿簡短 六年級家長會教師發(fā)言稿篇八

尊敬的各位家長朋友們：

大家好!首先感謝大家在百忙之中來參加這個會議,，時間過的真快，轉眼一學年又即將過去,，看到孩子們的成長,，看到幼兒園的發(fā)展，我們的感到很是欣慰,，這離不開全體教職工的付出和努力,，也離不開各位家長的配合。

今天，我們再一次聚在一起,，有四層意思：

一是對你們支持我們的工作表示衷心的感謝;

二是把幼兒園這一學年的工作向你們做一個簡單的匯報,，讓你們進一步了解幼兒園;

三是關于幼兒暑假期間的安全跟大家提幾點建議;

四是請大家對我園各項工作提出寶貴的意見或建議，以便我園今后更完善,，更好的服務家長和幼兒,。

首先，感謝在做各位家長這一年以來對我們工作得支持與配合,，不管是大班的家長朋友,，還是中、小班的家長朋友們,，都能從各方面配合幼兒園和老師的工作,，比如按時接送孩子入園離園、積極參加幼兒園各項活動,、安全敏感期能自覺排隊,，有的家長主動加入家長聯防隊，確保接送秩序和幼兒園安全等等……也幫幼兒園做了大量的宣傳,，比如咱們幼兒園的辦園條件,、環(huán)境、幼兒的伙食情況,，還有老師們的辛勤付出,，幼很多家長會跟我說，你們老師真的特別辛苦!一句簡單的話語里蘊含的是我們廣大家長朋友們對幼兒園和老師們滿滿的信任和支持!對此,，我十分的感謝大家!

接下來,，我將幼兒園這一年來的工作向大家做個簡單的匯報

榮譽方面：上學期，我們幼兒園通過了長武縣文明校園的驗收,，被長武縣人民政府授予縣級“文明校園”的稱號;

并積極爭創(chuàng)咸陽市示范幼兒園,，很榮幸在今年3月份被咸陽市教育局授予“市級示范幼兒園”的稱號，這些榮譽的獲得是非常不易的,，市級示范幼兒園的考核標準有37項指標115條標準,，我們根據標準逐條對照，自查自糾,，終于在今年三月份順利拿到這塊銅牌,，使幼兒園的辦園條件上了一個新的臺階;

今年的年度考評，巨瑞清老師的論文榮獲國家級一等獎,，彌萍老師被評為縣級優(yōu)秀教師;高至楨老師被評為縣級優(yōu)秀黨員;還有6名老師參加縣級賽教分別榮獲二等獎和三等獎,。

保教工作方面：首先，我們調整了幼兒在園的作息時間,，將原來的上午10：00-下午3：00調整為上午8;30-下午4;30,，不僅對幼兒的身心發(fā)展提供了更加健康有益的成長環(huán)境，還解決了家長們上班忙，無法照顧孩子的問題,，為農民朋友提供了更充足的農活時間,。

其次，除日常的保教活動之外,，我們還開展了豐富多彩的主題活動,，比如：中秋、國慶,、冬至,、六一、清明,、端午等節(jié)日主題活動,，讓幼兒了解祖國傳統節(jié)日文化的同時，體驗在幼兒園過節(jié)的快樂,。另外還有教育扶貧方面,，我園本年度共資助貧困幼兒180人次;

衛(wèi)生保健方面，全體教師均持有健康證上崗,，幼兒持入園體檢合格證明入園,，幼兒每天的晨午檢、活動室按時消毒,、幼兒玩具,、餐具、毛巾等定期清洗消毒,，幼兒被褥定期清洗晾曬等等;

幼兒營養(yǎng)膳食方面,，我們制訂了有利于幼兒健康成長的單雙周營養(yǎng)食譜，確保幼兒營養(yǎng)攝入科學,、均衡,，讓幼兒健康成長。

安全方面,，每學期開學初的安全家長會,，每周對幼兒進行的安全自護教育，每周的安全隱患排查,，校舍、玩具檢修,，每個月一次的安全演練,，如消防、地震,、防暴等等,，配備了整套的安全防護器械等等，為幼兒的健康和安全提供了堅實有力的保障。諸如此類的工作還有很多很多,，我就不一一詳述,。

下學期，我們將用來更大的挑戰(zhàn),，就是創(chuàng)建咸陽市文明校園,，同時，繼續(xù)優(yōu)化我們的幼兒園教育環(huán)境,，強化師資隊伍,，開展更加豐富有趣的主題教育活動，提升服務質量,，繼續(xù)大力資助貧困家庭幼兒,。

希望家長朋友們繼續(xù)一如既往的支持我們的幼兒園，信任我們的老師,，相信我們幼兒園一定會越辦越好,。根據教育局相關文件精神，下學期開始,，所有中小學,、幼兒園必須嚴格按照有關規(guī)定設置班額，即幼兒園小班25名,，中班30名,，大班35名幼兒，幼兒園預計設置大中小各2個班,，在此溫馨提示各位家長,，下學期報名前給幼兒提前做好入園體檢，持相關證件按時報到,，滿額后不再接收,。

今天活動結束后就要放假了，這里有請幼兒園李園長強調一下暑假期間孩子在家的安全問題：最后,，再次感謝各位家長的聆聽,，新的學年即將來臨，希望各位能一如既往的支持我們的工作,，同時,，祝大家身體健康，工作順利,，合家歡樂,。謝謝!

家長會教師發(fā)言稿簡短 六年級家長會教師發(fā)言稿篇九

尊敬的各位家長：

你們好!

首先感激各位家長在百忙之中抽出時間來參加我們中班的家長會，也感激你們一向以來對我們工作的理解和支持,，這次召開家長會的主要目的有兩個：第一是向各位家長匯報一下我們在本學期的教育工作,，同時經過本次家長會進一步增強家園聯系,，

本學期由我和__教師一齊負責您孩子的教學和保育工作，相信有家長的支持和我們三位教師的共同努力,，您的孩子會在健康,、語言、科學,、社會,、美術、音樂以及行為習慣等方面有更大的提高,，性格方面會更完善,。期望這學期我們繼續(xù)配合、共同努力,，使孩子們在各方面都得到提高,。

一、班級幼兒現狀

經過中班下學期近兩個月的時間,，每位孩子都在自我原有的水平上取得了必須的提高,。具體表此刻：孩子生活自理本事明顯提高，如_小朋友,，大部分孩子都能自我正確的穿衣,、穿鞋，會保管自我的玩具,，整理自我的'物品,，會自覺的取放教室中各個活動區(qū)中的材料，經過孩子自我管理物品,，孩子多了一份職責感,，在家也開始學會整理物品，同時還懂得珍惜自我和別人的勞動成果,。平時大家都會用日常禮貌用語;在教師提醒下,，能遵守班級常規(guī)，注意到自我的行動盡量不要影響別人;不亂翻別人的東西;自覺遵守活動秩序,。講究個人衛(wèi)生,，做到飯前洗手。孩子的這些提高,，與家長的正確引導是分不開的,。

二、幼兒分析

1,、生活方面

(1)進餐：此刻我班全部的孩子能夠自我進餐,。可是,，孩子是很情緒化的,，有的時候情緒好或是喜歡吃今日的菜，那么有可能就完全不需要教師的提醒,，就能夠自我獨立進餐;如果孩子挑食,，今日的菜他不是很喜歡，那么就需要教師的幫忙了,。

(2)午睡：這一方面幼兒提高比較大,，此刻全部的幼兒都能夠在進臥室后找到自我的小床，然后自我脫外套,、脫鞋,，本事弱一點的孩子也明白等待教師的幫忙。午睡時間是12：10,，入睡時間基本上是10——20分鐘,，但也有個別幼兒入睡較慢。同樣我們也期望周末在家時也能按照幼兒園的作息時間來安排孩子的午睡,，以便孩子養(yǎng)成良好的午睡習慣,。

2、學習方面

在每次的教學游戲中,，全班幼兒的進取性都很高,，操作欲望也很強，不足的是我班幼兒在活動過程中,，較少地用語言進行表達,，更多的是用肢體動作來表達。當然這種現象是由于幼兒的語言表達本事較弱的特點而存在的,。根據這個原因,，我們制定了以下措施：一是在日常活動中要異常注意幼兒的語言表達,。教師作為引導者,，首先要無時無刻地引導幼兒用語言進行表達，然后在此基礎上再引導幼兒運用較完整的語言表達,，要說出一句話而不是僅僅說出一個詞語,。

3、孩子的本事方面

在數學數字方面：基本每個小朋友都掌握了對10以內數字的認識,，書寫,。對10以內的數字，能夠按照不一樣的順序排列,，但還有極少數幼兒在這方面需要加強,。

科學和藝術方面：孩子們興趣很濃，不管是畫畫還是手工,，都在發(fā)揮自我的創(chuàng)作本事和想象本事,，很多時候給我了很大的驚喜,，伴隨著訓練了他們自我的動手本事。

另外,，在些我還想表揚一下最近在班內有著很大提高的幾位小朋友：__,、__等同學。

還想說一下最近在班級內退步的幾位小朋友：__,、__等同學,。

四、家園配合

1,、在孩子面前樹立教師的良好形象：這一條說出來好象是一件小事,，可是我期望能引起家長的重視。家長在與孩子交流時應當樹立教師的正面形象,。請家長注意自我的言行舉止作好孩子的第一任教師,。

2、經常與教師交流,，我們之間不要存在誤解：當孩子在家有了一些特殊的表現時,，家長應當及時與教師交流，因為孩子在家里的表現不必須會在幼兒園現出來,。還有如果孩子在八點半之前沒有來園或沒有電話來請假的話,，教師都要打電話詢問你們家長。為了我們的工作方便,，請家長在這方面主動配合!

五,、對家長的一些要求

1、為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動,，期望各位家長能盡量讓孩子在7：00——8：00到園,。如果因為一些特殊原因早來幼兒園或晚來的，請您提前和我們教師說好,。盡量不要早來園,，這陣子我班也出現有個別孩子在教師上班上班之前就來園，以至于留在門衛(wèi)處等時間到了才能進班級,，這樣孩子的安全不能保證,，也影響孩子的情緒。

2,、如果您的孩子在家出現情緒不穩(wěn)或身體不適時,，請您在送孩子入園時及時告訴教師，以便我們能多關注孩子,，避免意外事故的發(fā)生,。

3、為了更好保障您孩子的安全,，每一天最好由一位固定的家長負責接送,，如有特殊情景的,，請及時告訴本班教師。

以上就是今日家長會的主要資料,，做的好的地方我們會在以后的工作中,，繼續(xù)堅持，有不足的地方還請家長們指出,。下頭就請各位家長們自由發(fā)言，您對我班的工作有哪些看法和意見,，您的期望,，或者是對幼兒園有什么好的想法和提議，請大家交流,，讓我們共同學習,。為了我們的工作能夠做的更好，期望各位能給我們提出寶貴的提議和要求,。

六,、結束語

再次感激家長的到來，期望在小班的日子里,，我們和孩子共同提高!尊敬的家長,，幼兒園教育不萬能，但幼兒園會盡力,，家庭教育不可少,，望家長多重視。期望你們有事多找我們溝通,，相信我們對大家是真誠的,，我和你們一樣，期望每一個孩子都有完美的明天,。在將來的日子里,，我無法保證我們能夠做到最好，可是我們必須會盡自我最大的努力做到更好,，我們會熱愛孩子,，關心孩子，細心照料孩子為目標,，用我們的實際工作讓您放心,、安心。同時也請各位家長對我們工作的不足或對我們的教育方式有不一樣的看法,，或有更好的提議,，請你們提出來以便我們更好更科學地教育好孩子，期望你們在以后繼續(xù)支持我們的工作,。

家長會教師發(fā)言稿簡短 六年級家長會教師發(fā)言稿篇十

尊敬的宋老師,、張老師,、家長朋友們:

大家下午好!

很榮幸能有個這個機會與大家交流。我是楊思遠同學的爸爸,，有幸能在這里共同與你們探討孩子的教育問題,，大家能在這里相聚，也是一種緣分,，像陳興基,、曹寒、王居源,、閆旭等等,，這些都是孩子經常提起的名字，有的雖不認識,，卻感覺很熟悉,，連對方家長也覺得親切。孩子們同窗六載,，朝夕相伴,，在今后人生中將是一份美好的回憶;而從懵懂無知到知書明理，孩子們的成長進步則首要歸功于甘做人梯,、默默奉獻的老師們,。請允許我代表各位家長，向辛勤工作在教育一線的學校領導和老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝!

孩子每一次家長會我?guī)缀醵紖⒓恿?，幾年下來最大的感受就是：逸夫一小是我認為養(yǎng)成教育做的好學校,，不但教孩子們知識，更教孩子們做人,。學校的每一次活動,，教師的每一節(jié)課，每一步都飽含著學校和老師們的良苦用心,，而這些日常點滴的良好熏陶將潛移默化成為孩子們一生中最寶貴的精神財富,。

今天借助這個機會，在這里我就孩子的成長教育談幾點自己的體會,，與大家共勉,。

一、寄期望于孩子,、對孩子充滿信心

學習是長跑不是短跑,，靠興趣更靠信念。孩子是家庭的希望,，要讓孩子了解父母生活的辛苦,，要把期望明確告知給他，這樣孩子才有

責任感，也才有奮斗的持久動力,。每個孩子都有優(yōu)缺點,，我的孩子也不是最好的，但只要多賞識,、多激勵,，成績就能提上來。有時候也不能老是盯著每次期中或期末考試的成績,，關鍵是看他們平時對知識的理解與滲透,，有時候考試好了不一定就是將知識張我的很好，偶爾一次出現失誤也是正常的現象,。

二,、經常督促、檢查孩子學習

只要我在家,，孩子的家庭作業(yè)我一般都要檢查，不是走馬觀花,，而是一道挨一道批改,，有時再有針對性地布置幾道題，這樣做主要是灌輸一種態(tài)度,，作業(yè)不能馬虎應付,，必須認真對待。孩子考砸的時候,，不要過多批評,，重要的是幫她分析原因，找差距,，在以后的考試中不犯類似錯誤?，F在臨考復習，更應該多做題,，做好題,，勤檢查。學習成績確實是反映一個學生學習成果的標志,，但關鍵還要看他是否是真正掌握了知識,，所以在他學習成績很優(yōu)秀的時候，我會告誡他不要驕傲,，在她學習成績不理想的時候,，我會幫他找原因，然后再用類似的題目讓他練習,，直到他真懂為止,。

三、創(chuàng)造良好學習環(huán)境。

身教勝于言傳,，孩子做作業(yè)時大人最好不要看電視,、玩電腦、打麻將,。即使你工作再忙,，每天也要抽出時間問一下孩子的學習情況與生活情況，要營造溫馨和諧的家庭氛圍,，盡量多陪孩子一起學習娛樂,。

四、更多的關注孩子的成長

現在的家長好像整天為工作為生活每天都很忙,，都是到考試的那幾天更關注的是孩子的成績,，考的好的獎勵，考得不好就責罵甚至棍

棒處理,，其實這是不對的,，家長朋友們在關注孩子學習成績的時候還要更加關注孩子的成長，比如他的情緒的變化,，生活狀態(tài)的變化,，學習態(tài)度的變化，語言以及交際的變化,。他都交了那些身邊的朋友,，在學校有沒有做什么好事與壞事，有沒有與身邊的小朋友發(fā)生不愉快的事情,，等等,，即使是一些微妙的變化都應該關注到。然后我們都應該及早發(fā)現問題,，正確引導,，我認為這往往比關注學習成績更加重要。

五,、加強與學校的聯系,。

家長應該加強與老師的溝通，對教育孩子起著重要作用,，及時了解孩子在學校的動態(tài),，發(fā)現問題馬上對癥下藥，讓一些不良習慣抹殺在萌芽中,，有利于孩子健康成長,，不讓孩子感到家庭是他的保護傘和避風港，從小培養(yǎng)他做一個表里如一的好學生,。

其實我今天所講的只能是拋磚引玉,，也希望能學習一些在座各位老師和家長在教育孩子方面的好經驗,，使我今后在培養(yǎng)孩子方面有更好的方法?；ハ鄬W習,，共同提高。

祝兩位老師和各位家長工作順利,，身體健康,，萬事如意!

謝謝大家!

家長會教師發(fā)言稿簡短 六年級家長會教師發(fā)言稿篇十一

各位尊敬的家長：你們好!

今天很榮幸和大家見面。首先請允許我代表五年級所有任課老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝你們對我們六年級學生的關心和愛護!感謝你們對六年級班級工作的大力支持!孩子入學一晃已經快一個學期了,，借這次家長會的機會和大家坐在一起,，共同探討和交流一些關于孩子的學習，生活的情況,，作為班主任,，在交流之前，我想先以我個人的名義,，向今天所有到來或沒有到來的家長表達我深深的謝意,，感謝大家這一學期以來對我工作的支持和對學校工作的支持，如果沒有你們這樣的支持,，孩子們不可能有這么大的進步,。借此機會，我先把我個人的一些想法先來跟大家分享一下,，在座的各位家長，有的是我們接觸的機會比較多,，所以可能就對我和孩子了解的多一些,，但也有一些家長可能因為工作的忙碌，和我接觸的就比較少一些,，相對來說對我和孩子的學習情況了解就少一些,。下面我就把五年級(1)班目前學生的學習和生活狀態(tài)作一個簡單的介紹。

我班共有學生55人,，其中男生32人,，女生23人。剛開學時,，由于學生來自全國各個不同的地方,，學生接受的教育方式不一樣。例如：全國各地所采用的教材就不統一,，有的省小學根本沒開英語課,。因此導致學生學習基礎參差不齊，一部分同學偏科現象嚴重;同時部分同學學習習慣養(yǎng)成不好,，字跡太差,，作業(yè)馬虎，有抄襲作業(yè)的現象，針對這些情況,，學校教務處及全體老師一起對各學科教材進行分析,，要求針對孩子學習的薄弱環(huán)節(jié)，更有側重點地進行教學,。其次,，學校第二課堂各種興趣班的開展都是對學生學習成績提高的一些措施。此外,，極其注重學生綜合素質的培養(yǎng),，讓學生大膽去做，去參與多種活動,。

家長們,，孩子們的成長離不開良好的家庭教育和學校教育，由于有了你們密切的配合,，頂力支持,，我們的教育教學工作才得以順利開展，在這里,，我相信,，今天到會的各位家長會一如既往，繼續(xù)配合支持我們做好工作,。希望你們做好如下幾點：

1,、在家里與孩子多溝通，要善于發(fā)現孩子的閃光點,，多鼓勵,，多表揚，少打罵,，少批評,。還要多多支持孩子參與有益學習的課外活動。

2,、做好孩子的安全教育工作,，包括交通安全，食物安全,，人身安全,，防火、防水,、防電,、防煤氣泄露等。

3,、經常檢查孩子的學習情況,。如家庭作業(yè),，課堂作業(yè)，周末試卷的檢查簽名,。

在班主任工作中,，教學工作上，我還有許多做得不夠好的地方,，在以后的日子里,，我會多加努力，同時歡迎各位家長多提寶貴的意見,。

最后,，讓我再次代表本班的各科教師感謝各位家長對我們的工作的極力支持。謝謝!

家長會教師發(fā)言稿簡短 六年級家長會教師發(fā)言稿篇十二

各位領導,、家長：

大家下午好!

在這收獲的季節(jié),，我們滿懷喜悅迎來了新的學期，迎來了幾百張朝氣蓬勃,、熱情洋溢的笑臉,。初一的同學們，你們的到來,，為我們學校注入了新鮮的血液,，你們是光華中學新的未來和希望!今天，我非常榮幸的代表我校的全體教師對你們的到來表示熱烈地歡迎和衷心地祝賀,，歡迎你們!

首先,，請允許我向大家簡單介紹一下我自己，我叫李培玲,，新初一一班班主任,，__年，光華中學建校之初,，我由信陽師院畢業(yè)來到美麗的光華，眨眼間,，十年光景過去了,，我和光華都在飛速的成長著，我由一個涉世未深的大學生轉變成了一個小有經驗的,，深受學生喜歡的語文教師,，并且在__年曾經獲得市級優(yōu)秀班主任的光榮稱號，而光華呢,，在社會各界的幫助下,，在全體師生的努力下，由起初的默默無聞而逐漸變得被大家所接受,，所認可,，學校一度取得教育教學質量優(yōu)良獎,，教育教學質量優(yōu)秀獎等一系列獎項，尤其在近三年的中考中,，也都取得了優(yōu)異的成績,。

可以說，光華中學的成長是在眾人關注下的成功呀!

兒童作家冰心曾說過：“成功的花兒,，人們只驚羨她現時的明艷,，然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉,，灑遍了犧牲的血雨,。”是呀,，“不經一番寒徹骨,，哪得梅花撲鼻香”，沒有全校老師們十年如一日的辛勤付出,，哪有光華現有的成績呢?

幾年來,，每天早晨，我都是早上6:40從家里出發(fā),，騎車從鐵西到光華,，大約35分鐘的路程，風雨無阻,，無法顧及年幼的孩子在背后的哭叫聲,，只想到在學生入班的第一時間能看到我。

而我也知道,，在我們學校,，像我這樣奮力拼搏的，不止我一個,。在我們學校,，有這么一個團隊，他們或年輕,，或年長,，但都兢兢業(yè)業(yè)奮斗在自己的工作崗位上，年輕的,，用他們的激情與學生打成一片,，年長的，用他們的經驗作為學生思想的領路人,。

他們踏著朝霞,，伴著月色，行色匆匆,，日復一日,，他們迎來稚嫩與無知,，送走成熟與充實，默默無聞,，年復一年,，學生每一點滴的進步與成績都能讓他略顯憔悴的臉上蕩漾著笑意，他們不僅教給學生知識,，更是教給學生做人的道理,，可以說，他們是學生生命中不可缺少的良師益友,。

光華也正是因為有了這么一批只求奉獻,，不求回報的老師們，才得以如此快速的騰飛,。

“教改春風吹大地,，禁止擇校助光華”，在這生源均衡的千載難逢的時機,，光華中學迎來了你們——__級的新生和家長們,。

在此，我謹代表新初一全體教師向家長們正式表態(tài)：請家長們放心的把孩子送到這里,，我們會很珍惜和孩子們相處的三年的時光,，上好每一節(jié)課，關愛每一個學生,，爭取創(chuàng)造一切有利的條件幫助孩子飛的更高,，更遠!相信我們，給我們一個機會,，我們會還給你們一份驚喜與感動!

謝謝大家!

家長會教師發(fā)言稿簡短 六年級家長會教師發(fā)言稿篇十三

尊敬的各位家長：

晚上好!

今天,，我們能聚在一起，實在是機會難得,。首先,，感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，感謝大家對我們班級工作的的支持和幫助,。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系,，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調整工作,，提高教育教學質量，同時家長也能夠積極有效的參與到學生的教育管理中來,。

一,、班級情況分析

本班有55名學生，男生30人,，女生25人,。人們常說字如人臉,，我先說說學生寫字情況。整體來看,，女生寫字都比較好,，而男生寫字好的不多。本學期開學后,，對學生嚴格要求,，學生寫字都有所進步。希望各位家長在家里及時督促孩子堅持寫規(guī)范字,、寫端正字,。其次，紀律方面,，我班學生都遵守紀律,，只是個別學生上課總想做些小動作，注意力不集中,，行動不夠迅速,。學習方面，有些學生不知自己預習,、復習,，只是等老師提醒，沒有學習的自覺性,。作業(yè)方面,，大部分學生能按時完成，個別學生無法按時完成,。原因有：1,、注意力不集中，2,、寫字速度慢,。總的來說,，我認為我班的學生都是好孩子,，遵守紀律，愛學習,。只是有些小缺點,。

基于此，我想向家長提些建議,，希望我們能攜起手來,，共同教育孩子，使他們學習知識,，健康成長,。

二,、學習上要幫助孩子

在學校，大部分孩子能認真完成作業(yè),，某些孩子的作業(yè)不認真,，老師會讓他重寫，直到寫好為止,。但有些孩子的家庭作業(yè)卻不是令老師們很滿意,。我非常理解做父母的心情，我們白天工作,，晚上要擔負起教育孩子的責任,。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦,。但是,，大家再怎么忙，也不該忘記對孩子的教育和輔導,。當看到孩子一點點地長大,，一點點地進步時，我們的內心是非常開心的,。我想,，可能是有些家長工作比較繁忙吧，因此,，對于孩子的學習沒有太多的時間去過問,。其實，現代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活,。但是孩子的成長是我們的希望,。尤其是學習不太自覺、學習習慣不太好的孩子,，我們做父母的更應該付出一些時間,，陪陪孩子。我想每天抽出30-40分鐘,，還是可以的,。例如，在飯后和孩子聊一聊學校的情況,，問一問最近的學習內容,，查一查家庭作業(yè)的完成情況是否和家庭作業(yè)本上的記載內容一致、家庭作業(yè)的質量如何,。督促孩子每天讀半個小時課文(或預習,，或復習)。雙休日有時間，可以幫助他默寫一下詞語,，溫故而知新。還可以讓他們背誦一下古詩,，小學生記憶力好,，有些東西會背了，可以終生不忘,，甚至和他們一起讀讀書,。這樣既可以增進與孩子的親密關系;還可以幫助孩子提高學習成績，好處是多方面的,。

家長們,，省什么，別省錢不買書給孩子;沒什么,，別沒時間和孩子一起坐著看會兒書,。聽起來不算復雜的事情,，卻很難堅持做下去,，它考驗著家長的愛心與耐心,。在座的每一位都是愛自己的孩子的,，但是,，光用心愛是完全不夠的,，得用行動,。您的付出,，必定換來孩子的不斷進步!

三,、從“思想,、行為習慣”方面引導孩子。

為了更好地規(guī)范孩子們的行為習慣,，我要求孩子早上不能遲到,，來了以后就讀書，每天孩子一到校,，總是自覺地拿出書包里的東西,，書放在桌腳，作業(yè)本也放好,，等組長來收,。做作業(yè)時，總是規(guī)范他們的寫字姿勢,，做到一拳,、一尺、一寸,。每次離開教室,，總要把桌上收得干干凈凈，把椅子塞好。減少磨蹭的機會,，基本做到有條有理,。作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動,，講文明,，尊敬長輩，待人有禮貌,。父母是孩子最好的老師,。首先，家里要有一個愛學習,、求上進的氣氛,，家長的榜樣作用十分重要。教育孩子該做的事,，自己首先做好,，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時的生活中,，我們發(fā)現一些孩子的壞習慣其實就是跟父母學的,。試想一個做任何事都精益求精的家長，他的孩子一定是個認真細致的孩子;反之,，生活在一個關系不和睦,，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯,、暴躁的,。特別是家長的學習興趣，在一定程度上會影響到孩子的學習興趣,，從而間接地影響孩子的學習成績,。孩子生長在一種充滿學習氣氛的環(huán)境中，很容易萌發(fā)一種自發(fā)學習的需要,，以至形成一種千金難買的自覺學習的習慣,。因此，家長應率先熱愛學習,，形成家風,，以自己的言行熏陶子女。

一項媒體調查結果表明,，許多學業(yè)不良的兒童,，家庭缺乏良好的學習氣氛，這些家長經常約些朋友晚上打牌,，搓麻將,，閑聊,，外出跳舞，上網打游戲等,，處于這類環(huán)境的孩子怎么可能安心學習呢?“小樹易直也易彎”,，所以，我們要教育,、引導好孩子什么事該做,，什么事不該做，這對孩子今后的成長是十分有利的,。

最近，我發(fā)現班里有一些孩子到現在書包都不會整理,，自己的鞋帶松了,，也不會系，這可能與家長的包辦有關系,。其實在很多事上,，我們家長只要多引導孩子，多輔導孩子,，他們能做的很好,。在學校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室,，自己去整理教室,，有時還自己去排練節(jié)目，這樣一點點放手鍛煉,，孩子的能力就慢慢提高了,。

此外，我們還要注意培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和學習方法,，比如上課前做好預習,，上課要專心聽講，積極思考,，主動發(fā)言,，課后及時鞏固訓練，放學后要保質保量完成老師布置的作業(yè),。要養(yǎng)成認真檢查的習慣,。閱讀課外書時遇到生字、生詞,，自己動手查字典,。遇到不懂的問題要請教他人。直到弄懂為止,?？傊?，要培養(yǎng)孩子主動學習和獨立學習的好習慣。中國科技大學少年班,，平均年齡十四歲,。他們的聰明才智超出同年齡的青少年一個共同原因，就是都有一個較好的學習習慣,，勤奮讀書,，刻苦鉆研，這就要求家長從子女的實際情況出發(fā),，根據自己孩子的特點,，有的放矢地因材施教，對天資突出的孩子應該努力為他們創(chuàng)造良好的學習條件,，及早地使他們接受和吸收更多的知識,。

四、要相信鼓勵孩子,，對孩子的教育是個長期堅持的過程,。

父母對孩子的成長付出了太多的心血，有些時候真的是因為很忙或者其他原因,，忽視了孩子的學習,。可是話說回來,，作為家長掙錢就是為了孩子,，你留給孩子萬貫家產，也比不上留給她掙錢的能力和處事學習的能力,。是,，有時，我們付出了那么多,，可是孩子好像根本沒進步,，不免會急躁。但是他真的一點沒進步嗎?我們可以從小的方面去發(fā)現他的進步,，比如今天的作業(yè)比昨天認真了一點點,，哪怕這一點連他自己都沒有發(fā)現，只要家長去真誠的鼓勵他一番,，我相信第二天的作業(yè)會有明顯的進步,。我們得對他們嚴格要求，同時又要相信孩子,，鼓勵孩子,。今天就給家長布置一項作業(yè)：回家之后表揚一下您的孩子，老師在學?？渌憩F很好,。你再注意看看他的表現,。

五、家長的榜樣作用十分重要

每個孩子都有一個家,，家庭是孩子成長的第一所學校,，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞,，直接影響孩子能否健康成長,。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風好,。心理學家講：如果孩子生活在批評中,，便學會譴責;如果孩子生活在敵視中，便學會好斗;如果孩子生活在鼓勵中,，便學會自信;如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,，便學會喜歡別人;如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界,。

家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。試想一個做任何事都精益求精的家長,，他的孩子一定是個認真細致的孩子;反之,，生活在一個關系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子,，他的行為也是粗魯,、暴躁。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長,。不要當看到成績時,，憤怒的質問孩子，你冷靜想一想原因,。也要想一想：自己作為家長,，是不是做到了對孩子的學習認真負責?有沒有因為事情多而放松了對孩子的學習?成績不好有很多原因。而且你不要老是羨慕表現好的孩子,，你要看到她們的父母在背后付出的心血和汗水,。他們是從孩子很小時就注意教育了，每天對孩子的作業(yè),，知識掌握情況,，和同學的交往情況，孩子的興趣以及各項表現,，這些父母都很有數,。你知道孩子的興趣嗎?知道孩子的朋友是誰嗎?知道孩子今天在學校的表現嗎?知道孩子最近有什么學習或生活上的困擾嗎?他們不是只知道吃好喝好的孩子，現在的孩子還需要您更多的監(jiān)督指導幫助,。而且父母是孩子的第一任老師,，你對孩子今天的家庭作業(yè)的檢查應付了,， 他明天接著就學會了應付功課。你今天應付了孩子的學習,，明天他同樣會以很差的成績應付你,。我們作為老師家長，都要給孩子做表率,。

六,、從各方面培養(yǎng)學生的學習能力

作為語文老師兼任班主任的我，接下來,，我就談談語文學習的要求,。語文能力主要指孩子“聽說讀寫”的能力?！奥牎辈粌H指認真聽老師的講課,，包括認真地聽其他同學的發(fā)言。在聽的過程中接受或篩選有用信息?，F在這方面的訓練,，課堂的訓練是占了很大比重的，班上絕大部分孩子都可以做到認真聽別人發(fā)言?，F在的孩子很會"說",，有時說出的話也有一定的深度。每天在接送孩子回家的路上,，家長可以有意識地跟孩子交流學校里發(fā)生的事情,。不僅增進感情，也是訓練說話的好機會,。最好讓孩子說完整,、有條理。在課堂上,，孩子"說"的能力也很重要,。要說出精彩的話來，除了必要的生活經驗,，還需要大量閱讀課外讀物,。閱讀是小學語文教學中的基本環(huán)節(jié)，我們知道杰出的人才都愛讀書,。大文豪高爾基,，沒上過多少學，全憑自己刻苦讀書,。他說：“我撲在書籍上,，像饑餓的人撲在面包上一樣”。為了培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,，你可以首先選擇孩子感興趣的書籍,，找他感興趣的內容給他看,，讀完后和孩子交談，使他嘗到讀書的樂趣,。關于寫,，主要是指寫好字和寫好話。寫話應該跟學生的閱讀有關,，多讀一定會寫得很美,。因為，“不積跬步,，無以致千里”,，量的積累才有質的提升。沒有大量的語言積累,，學生是無法寫好作文的,。

七、關于安全教育

由于學校周圍公路分布較為密集,，交通繁忙,，各種車輛來來往往。在學校里,，我們每天都會關照學生,，反復強調，注意安全,，增強自我保護意識,，校內外不做危險游戲,。另外,，為了培養(yǎng)孩子的自主能力，也為了孩子的安全,，懇請各位家長在學校50米外接送孩子,。你們自覺遵守學校的規(guī)章制度的行為，無疑是給孩子最好的無聲教育,。

八,、零花錢的使用

學校不允許學生帶零食上學，家長要引導孩子不亂花錢,，不在任何小攤小店買零食,。讓孩子知道錢的來之不易，再富不要富孩子,，要讓孩子將錢花在該花的地方,，如捐款救助災區(qū)或需要幫助的同學，給爸爸媽媽及其他家庭成員買生日禮物等有意義的地方,，這樣既培養(yǎng)了孩子勤儉節(jié)約的好習慣,，又培養(yǎng)了孩子有愛心的好品質,。

九、家庭教育表揚與批評相結合

除此之外,，在家庭教育中還要注意兩個問題,。一個是要用一分為二的方法去分析孩子，既要看到優(yōu)點,、又要看到缺點,。看到優(yōu)點,，就及時表揚;看到缺點就及時批評,，不能一味表揚，也不能一味批評,，應該表揚與批評相結合,。表揚和批評都要恰如其分。表揚時,，不要說得完美無缺,，批評時，不能簡單粗暴,，說得一無是處,。另一個問題是家長對孩子的教育要一致，有些家長在教育子女時意見不統一,，比如,，孩子有了缺點，爸爸批評,，媽媽袒護,，而且常常為此爭吵，這種情況對孩子沒有一點好處,。這樣孩子就是非難辨了,。同時也不利于孩子及時改正錯誤。

十,、對家長的幾點建議

1,、嚴格管理時間，科學安排時間,。

①早晨讓孩子按時起床,，7：40到校，下午1：40到校,，做到不遲到,。

②周末對一周所學知識歸納、鞏固復習和提高。

2,、做到有事,、有病提前請假，去赴宴盡量不要誤課,，有事多和老師溝通,。

3、提醒孩子注意安全,，不到危險的地方去玩,。勤洗手、喝開水,、吃熟食,、睡眠足、多通風,、勤洗頭,、洗澡、勤換衣服,，不要讓孩子到人多的地方去,，不要接觸發(fā)病人。有病及時領孩子到醫(yī)院就診,。注意給孩子加強營養(yǎng),，早上必須讓孩子早起吃好飯，上學時為孩子準備一瓶溫開水,，適時給孩子增減衣服,，防止生病，愿每個孩子都健康成長,。

4,、培養(yǎng)孩子良好的行為習慣。

①愛惜學習用品,。會整理自己的學習用品,，書本不卷角 ,。

②自覺學習的習慣,。每天回家先寫作業(yè)，寫完后再做些有意義的活動,。讓學生勞逸結合,，看電視時間適度 。

③幫孩子養(yǎng)成課前預習,、課后復習的好習慣,。

a、預習要求：熟讀課文;看拼音認準“會認字”和“會寫字”,，并會組詞說話 ,。

b,、復習要求：“會認字”組詞;“會寫字”提寫;文中號的背會、寫會;練習冊上的題讀,、背,、做。

④閱讀的好習慣,。小學生要有一定的閱讀量,，大學者季羨林也主張小學生多讀書，多積累古詩文,。諸如同步閱讀,、小學生報四大名著等， 每天讓孩子讀1-2篇,，給孩子提些問題,，讓他邊讀邊思考，這樣可提高學生的閱讀能力,。還可以讓孩子讀后摘抄一些好詞,、好句、好段,，讓學生多積累,，為今后寫日記、寫作文打好堅實的基礎,。

5,、每天檢查學生作業(yè)，并給孩子簽字,。檢查孩子讀生字詞和課文,，再讓孩子預習下一課。

6,、及時給孩子買些好的學習資料,。

7、正確對待學生考試成績,，不以成績論英雄,。的確，分數的多少,，反映學生學習成績的好壞,，但我們更應理性地去分析卷面上的分數，有時卷子難一點,，可能大家都不會,，作為家長應冷靜對待，關鍵是要靜下心來和孩子一道認真檢查試卷，幫助孩子查找問題,，分析失分原因,，督促孩子改正，使孩子不斷進步,。

8,、注意培養(yǎng)孩子勞動觀念。讓孩子在學習之余做一些力所能及的家務活,，如洗碗,、掃地、收拾房間,、洗衣服等,。

最后，我希望家長,、學校之間加強聯系,。孩子要健康成長，光靠學校教育肯定是不夠的,，家長,、學校結合才能使孩子不斷進步，你們抽空可以來學校也可以打電話問問孩子的情況,，或反映一下在家里的情況,，以便我們及時針對你的孩子的特點展開教育。我們要做到：無限相信孩子的潛力;永遠不要對孩子失望;決不吝嗇父母的表揚和鼓勵;教給孩子一生有用的東西,。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才,，但你可以成為天才的父母”。同時,，我們在工作中,，難免也會出現疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出,，如果我們在教學中有什么不合理之處,，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。但請大家相信,，我們會盡全力對每一位孩子負責,。

謝謝大家!

家長會教師發(fā)言稿簡短 六年級家長會教師發(fā)言稿篇十四

各位家長：上午好

我是這個班的班主任。今天,，你們帶著對孩子成長的殷切關懷,，對我們工作的極大支持來參加六(8) 班家長會,。我謹代表六(8) 的全體任課教師和全體同學熱烈歡迎大家的到來,。召開這次家長會 的目的是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作,，提高教育教學質量,，同時促使家長也能夠積極參與到 學生的教育管理中來，使每一位學生都能順利畢業(yè),?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱撕⒆印?。這是我們教育的共同目標,。

今天，我就以下幾方面跟各位交流

一,、介紹班級情況

我 們這個班現有有57位學生,，其中男生33人，女生24人;通校生39人,，住宿生18人,。我們這個班集體是由樂安實驗小學、晨曦小學,、辛安小學,、賢城小學的孩子們融合在一起的相親相愛的一家人。每個孩子的知識水平,、認知能力,、行為習慣等各不相同?？傮w來說,，孩子們思想活躍，活潑可愛,，求知欲,、上進心強。我們六(8)班是一個團結,、向上,、溫暖的大家庭。

二,、學生的常規(guī)管理

1,、安全問題

關注學生的安全問題是學校的首要問題。生命重于泰山?，F在的孩子大都是獨生子女,，寶貝的很。我們老師時時把學生的安全放在心上,，經常對學生進行安全教育,，比如交通安全,，飲食安全、用電安全等,。提高孩子的自我防范和保護意識,。在學校里，課間有值班老師看管,，住宿生就餐,、回宿舍路上、通校生放學路上都有老師輪流護送,，請家長盡管放心,。

2、學習習慣

從學習上來看,，孩子們好學,，求新，聽課認真,，按時完成作業(yè),，努力向上。問題也存在,，比如,，有的學生課堂紀律差，注意力不集中,，隨意的話多,，搞小動作，回答問題不積極,，不會傾聽他人講話,，不善于思考，總 之是缺乏良好的學習習慣,。

3,、衛(wèi)生

包括學校的環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。學校分給我們的衛(wèi)生區(qū)和教室,，孩子們需要負責清掃,，我都分工到人，每人一周干一次,。同學們基本上能按老師布置的完成,，也有個別學生偷懶，逃避勞動,。

4,、作業(yè)：

現在的作業(yè)情況總體還可以，絕大多數學生能按老師的要求按時完成,。也有少部分學生學習缺乏自覺性,，作業(yè)馬虎,、或拖拖拉拉，不及時 完成,，做完缺乏自我檢查,、書寫也不夠認真,。

三,、我們的教育目標。

說說我的教育目標,， 教書是為了育人,，做學問就是學做人。所以,，培養(yǎng)孩子良好的學習生活習慣,，有積極向上的心態(tài)，嚴謹認真的作風,，團結協作的團隊精神,，樂于助人的善良愛心，持 之以恒的信心等品質,，是最重要的,。一個人一生的發(fā)展過程中，學生時代的任務是學習,，但是作為我們教育者如果只盯住分數,，那么我們目光豈不是短淺了?要知 道，學習是一個人全部生活的一部分,，如果一個孩子連該自己做值日這件事都不掛在心上,，那么他會認真對待紛繁復雜的學習任務嗎?我們的孩子有一種時代的特 征：隨便。(覺得什么都可以,，什么都還行,，只要方便簡單，哪兒有那么多時間去浪費?這不是叫沒主見,，叫不拘小節(jié))用在我們這個班一點不過分,。所以我說他們 是璞玉有待雕琢。不是我們的孩子沒希望,，是他們缺乏正確的引導和訓練,。在我們這個學校，各項活動開展的豐富多彩,，孩子們在這個過程里,，培養(yǎng)了集體榮譽感， 培養(yǎng)了責任心,，提高了綜合素質,，也是最忙最辛苦的,。

總的來說，作為班主任,，我要讓孩子們 看到,，我對于這個班充滿了希望，也充滿了信心,。我是一個認真負責,、公平公正、高標準嚴要求的班主任,，也是孩子們一位和藹可親,、心地善良、熱心助人,、幽默風趣的大朋友,，這是我的目標。請家長放心,，我會向你們那樣甚至超過你們呵護咱們的孩子,，為他們的成長路上撐起一片藍色的天空。

各位家長,，教育子女是一項浩大的工程,，更是一項艱巨的工程，需要愛心,，需要用心,，需要細心，更需要耐心甚至是智慧,。我希望在座的每一位父母都能成為優(yōu)秀的父母,。學生的成長和發(fā)展， 離不開我們教師的辛勤勞動,，也離不開家長的密切配合,，更離不開學生的自身努力。只有三股繩擰到一起,，才能為孩子創(chuàng)造出一個燦爛的明天,。為了我們的學生，為 了你們的孩子能取得優(yōu)越的成績,、有健全的人格,，讓我們加強聯系，共同努力吧,。讓我們一起,，拉緊孩子們的手，對孩子們說：孩子,，我們一起走,。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才,，但你可以成為天才的父母。

需要說明的是,，教師是人,，而不是神。我面對的是近60個孩子,，在目前的教育大環(huán)境中,， 面對這些嬌嫩的小公主、小皇帝,，在工作中我們也難免會有些不足之處,。所以,，希望各位家長多理解,，多支持，多配合,。

最后祝家長們工作順利,，合家幸福! 謝謝大家。

家長會教師發(fā)言稿簡短 六年級家長會教師發(fā)言稿篇十五

各位家長：

大家晚上好!

感謝大家在百忙之中前來參加家長會,，首先,，做一下自我介紹，我姓林,，是本班的班主任,，這位是蘇老師，這位是生活老師陳老師,。在今后的工作中我們三位老師將齊心協力,，把孩子照顧得更好!因此，今天我們開這個家長會的主要目的是通過介紹孩子在園的基本情況,，及本學期的一些保教工作,，促進家園聯系，共同來關心孩子的健康成長,。

一,、班況介紹

下面我來介紹一下這學期我們班的一些情況：

我班現有30位小朋友，其中男生19名,，女生11名,。我班小朋友大部分是新生，年齡在2-3歲之間,。盡管剛開學的時候,，孩子都不是很樂意上幼兒園，我們班的家長們還是都能堅持把小朋友送來,。來幼兒園是孩子們出生至今的第一個轉折點,，由家庭轉向幼兒園,，和其他孩子一起游戲，學習,，過群體生活,，這肯定會有一個適應的過程。我們的各位家長其實也一樣在經歷著一個忐忑不安的心理調和過程,，生怕孩子不習慣,、怕孩子吃虧。那在這,，我想說如果在平時碰到什么問題,、孩子碰到了什么委屈的事，你都可以與我們老師聯系,，我們會及時處理好所遇到的問題,。值得慶幸的是我們的孩子都平安地度過了開學關，成功地邁出了他們的第一步,。就目前的情況來看,，早上偶有哭鬧的孩子到班上后不出幾分鐘就能停止哭鬧(當然，前提是家長已經離開孩子的視線),。就兩三歲的孩子而言他們算是不錯的,，值得在座每一位家長驕傲!

從幼兒園的新生報名表中我們了解到班上大部分幼兒是在爺爺、奶奶,、或外公外婆和父母身邊長大的,。這一群人圍著一個人轉，因此養(yǎng)成了如今獨生子女所特有的壞習慣,，如：挑食,、依賴性強、脾氣倔強等等,。要改掉這些壞習慣,，就需要讓孩子盡快的適應幼兒園的正常生活和教育。那么,，怎樣讓孩子盡快地適應集體生活,，孩子到幼兒園來應該注意些什么，家園合作些什么,，這就是我下面所要談到的,。

二、保教工作

首先,，我來談一談我們班的教學工作和孩子自理能力培養(yǎng)等方面的幾個問題.

1.教育教學.

我們小小班的教學活動是根據2-3歲幼兒的發(fā)展及其特點而編制的,。這套教材采取了"適宜且促進各領域發(fā)展"的內容選擇標準來篩選幼兒的活動，我們每一周都會將周計劃貼到外面的墻上，圍繞主題設計了各個活動,。

大家可千萬別說兩,、三歲的孩子不懂事還學什么知識啊!是,他們現在不懂，可孩子時刻都在學,，我們的一舉一動孩子都記在心里,，跟著學。所以不僅是我們老師,，家長也要特別注意自己的言行,，孩子都會模仿的。我們每天的活動中還安排了區(qū)域活動時間,，讓幼兒通過自己動手,、動腦，來提高自己的各項能力,。

2.自理能力的培養(yǎng)

自理能力是一個人成長過程中不可缺少的一部分,，你的知識再淵博，沒有自理能力一樣要被社會淘汰,。在我們大人眼里看來,，自己穿衣褲,、自己吃飯等都是比較容易的事,，其實穿衣吃飯里面又有很大的學問，因為里面涉及了許多內容,。比如我們要求孩子會獨立用餐的同時,，還要求不挑食，不把飯粒撒在桌上地上,，能干凈地,、安靜地吃完自己的一份飯菜，不夠可以要求添,。吃完飯要記得用毛巾擦嘴,，這些要求現在看起來似乎很簡單，但對于我們的孩子來說是多么的不容易,。而我們的目的就是要讓這個不容易變成容易,。我們打算在這幾個方面對孩子進行自理能力的培養(yǎng)：

①就是從培養(yǎng)孩子衛(wèi)生習慣方面入手：比如讓孩子懂得飯前、便后或手臟了的時候要及時的洗手,、有鼻涕的時候又要及時的擦掉,，學會自己用餐巾紙，每次有鼻涕的時候就會跟老師說,，或者自己去拿餐巾紙把它擦掉把自己弄的干干凈凈的,，并且能將餐巾紙扔進垃圾筒，另外就是會獨立的穿脫衣服、不在衣服里藏臟東西等等,。

②培養(yǎng)孩子良好的飲食習慣：在家里我知道有很多孩子都是家長喂飯的,，但我認為托班的孩子已經可以讓他自己學著吃飯了，并不需要家長喂飯了,。在吃飯的時候我們還可以讓孩子明白吃飯時不要大聲說話,，不東瞧西望，而妨礙到別人吃飯,，還要讓孩子知道不挑食,、不剩飯;吃飯的時候還要保持桌面與地面的清潔。有時讓孩子自己來并不是一件壞事,。如果說你的孩子還不會自己吃飯那你也不用擔心,，我們老師也會喂他們吃的。家長不用為此感到過多的擔心,。

在此我要請家長們在家里也能督促一下自己的孩子,，自己的事情能自己做。

孩子有能力來完成自己的事,，做家長的千萬不要小看自己的孩子,，只要你放手讓他做，也許剛開始衣服穿反了,，扣子扣錯了,，只要你能讓他堅持下去，他的小手一定會非常靈巧的,，千萬不要因為自己的孩子小,，就一味地遷就，事事幫他做好,，這樣反而是害了他,，在班級這個集體中，每個孩子都是差不多大的,，也許正因為你的遷就,，才讓你的孩子在各方面的生長發(fā)育不如別的小朋友，所以在此我要請家長們放手,，再放手,，讓我們的孩子自己去嘗試，錯了可以改正,，讓他嘗到勝利果實的甜美,。

三、家長配合工作

1,、首先我要請各位家長對我們老師放心,。為什么這么說，孩子上幼兒園是他第一次離開大人身邊，爸爸,、媽媽的擔心我們能理解,，也請你們相信老師。我們會像你們一樣地去愛他們,，照顧他們,，關心他們的。有些家長把孩子送到以后,，總是不放心,，不肯離去，陪孩子玩,，有的躲在窗外偷看,。這樣，孩子永遠都無法學會獨立,，等到別的孩子都已適應集體生活時,，你的孩子上幼兒園還要哭鬧。那我想你心里一定會更加的不好受了,。所以,，當你們把孩子送到老師手上時，就應該以信任的心態(tài)和孩子說再見,。另外,，有些家長早早的把孩子送來，中間又覺得不放心,，偷偷來看孩子是否過得好,，本來孩子挺開心的，因為忽然見到了親人就又大哭大鬧著要回家了,，這樣對老師的教育工作將帶來一定的影響，希望家長注意能注意到這一點,。

2,、請家長配合老師做好幼兒入學的心理準備工作。因為總有些孩子一送到幼兒園,，就大哭大鬧起來,，怎么哄都不行，就是不愿意留下來,，父母會感到束手無策,。其實家長們不必為此擔憂，而是應該幫助孩子減少對集體生活的恐懼感,，家長在家里千萬不能用“你不乖,、老師要罵的”之類的話嚇唬孩子，也不要用物質去哄騙孩子，這樣無疑會把幼兒園的生活說得很可怕,，令孩子更不喜歡幼兒園,。你應該讓孩子知道幼兒園有許多好玩的玩具，許多小朋友可以在一起玩,。還有就是家長對待幼兒入園時得哭鬧要理智,，孩子離開他所熟悉得人，初到幼兒園,，難免會哭一哭,，只要大人不把這種情況看得很嚴重，采取不予理睬得態(tài)度,，經過幾次以后,，孩子知道哭也沒有用，以后就不哭鬧了,，并會對幼兒園生活逐漸習慣起來,。

3、只要孩子不生病,，就應當堅持每天送孩子上幼兒園,，不要因為家里有人看就時不時地不上幼兒園，這樣會讓孩子更不愿意上幼兒園,，而且孩子的情緒會更加的不穩(wěn)定,。孩子如果有事或生病不來幼兒園，請及時通知我們老師,，一定要請假,，可以向三位老師中的任何一位請假，以便我們了解孩子的情況,。我們三位老師的電話貼在外面的墻上,。另外，入園時間是早上7：40—8：30,，請家長按時送孩子入園,，最好是在8點后送,，因為這樣我們三位老師都在,。為了接送安全，我們園要制作幼兒接送卡,，請照片沒交的家長抓緊交,。如果家長有事請別人持幼兒的接送卡來接幼兒一定要事先打電話給我們,。

4、接下去的天氣會漸涼,，幼兒的著裝以舒適,、方便為主,，過于繁雜的服裝不適于幼兒園穿。如果孩子今天不舒服家長有帶藥來幼兒園,，一定要拿出來當面交給老師,，藥要寫上孩子的名字，并要把藥量分清楚,，不要把幾天的藥都帶給一并交給老師,，我們要看管一個班的孩子，沒辦法幫孩子分藥,，請各位家長見諒,。根據季節(jié)的變化，請家長及時調整孩子的衣褲,，更要保證幼兒在園尿濕后有合適的,、干凈的衣褲換。有些家長在書包里只有一件衣服或是一條褲子,，這是不夠的,，最少要一套。還有一點就是請家長及時關注外面溫馨提示中的各項通知,。

5,、 每周日給孩子勤剪指甲，每兩周底洗床單被套,。講到床單被套,，有很多家長還是沒有寫上孩子的名字，因為被子都一樣,，有些孩子認為是自己的,，到別人的床上拿了別人的被子，沒有寫名字,，我們也無法辨認,，這樣就容易拿錯，雅文的媽媽就找不到空調被了,，所以請家長都檢查下,，沒寫名字的一定要補上，枕頭,，被子，被套,，拖鞋,，所有孩子拿到幼兒園的物品都要寫上孩子的名字。還有一點我提一下,，開學時,，所有的家長都要求我要給孩子安排下鋪,，家長出于安全考慮，這是能理解的,，可是下鋪床位有限,，沒辦法滿足所有的家長，所以公平起見,，我按照報名的先后順序安排床位,，可是有些被安排在上鋪的家長私自將調換，把別的孩子的名字貼到上鋪去,，這種做法真的是不妥當,，希望個別家長要注意。尊重老師的安排,?？梢援斆鏈贤ǎ@樣的行為希望不要再出現了,。

6,、安全問題是我們不可疏忽的一部分，安全工作,，警鐘長鳴,。因此我想把安全工作特別的強調一下。請家長在家也經常檢查一下孩子的口袋,、書包,，不要讓孩子帶有危險的東西(如：硬幣、刀片等),。還有玩具,、零食也不要帶來，因為孩子會搶,。在這段時間內,，我發(fā)現個別幼兒口袋里有藏一元的硬幣，希望各位家長能夠引起注意,。如果幼兒在家不肯拿出來,，來園時你一定要事先跟我們說一聲。

7,、也還是安全問題,，孩子來到幼兒園，幼兒園對孩子來說是個小小的“社會”,，這個小“社會”里有各種類型的孩子,，孩子的思想、行為發(fā)育不夠完全,，孩子之間的各種能力也有差別,，他們不能控制自己的行為,，所以，在幼兒園里,，孩子之間發(fā)生爭搶是不可避免的,。而爭搶多數發(fā)生在調皮、好動的孩子之間,。爭搶的后果直接導致孩子動手打人,，這就是為什么調皮、好動的孩子容易受傷,，而女孩子及安靜,、乖的男孩子受傷的概率則會低些的道理。有時孩子的打人行為不直接發(fā)生在爭搶之后,，因為爭搶時會被老師制止,，他們的打人行為也許會發(fā)生很久之后，這時的行為,，我們老師就沒法控制,。縱使不愿,，也必然會發(fā)生,。這是每個幼兒園都不可避免的，孩子受傷,，也是我們老師最不愿見到的事情,。家長心疼孩子，這是肯定的,，我們理解,，換成是我們，也一樣會擔心,、心疼,。我們會盡我們的所能，去避免這些意外的發(fā)生,。在我們努力的同時,，我想請家長也理解下我們的工作，換位思考下,，如果今天,，你們不是家長，而是我們老師,，每天要面對三十名孩子,，精神高度緊張，害怕意外發(fā)生,，單單這一項就夠傷腦筋的,，更何況要吃喝拉撒的一大攤事，我們老師也真是十分不易的,。家園聯系,，是為了方便家長和老師的溝通，溝通的目的是為了孩子更好的成長,，也是老師和家長的共同心愿,。但前提一定是建立在相互的信任和理解之上的。請家長支持我們的工作,。

為了我們的工作能夠做的更好,希望各位家長能給我們提出寶貴的建議,以后有問題希望也能及時與我們溝通和交流,。我們三位老師將以真誠、熱情的態(tài)度對待每一位家長,力求做到令每位家長放心,、滿意,。

最后衷心祝愿我班的寶寶健康快樂地成長!

家長會教師發(fā)言稿簡短 六年級家長會教師發(fā)言稿篇十六

尊敬的各位家長：

大家好!

感謝各位家長從百忙之中來參加今天的家長會，這既是對孩子的關心,，也是對學校工作支持,。我想孩子們會更感謝您，因為孩子們不僅僅只關心家長會的內容,，更關心的是自己的父母是否在其中,，因為你的到來是給孩子最大的鼓勵。

召開這次家長會的目的是為了加強彼此之間的聯系,，相互交流一下學生在校,、在家情況，以便老師能夠有針對性的實施教育,，家長能夠更好的教育自己的子女做人與成才,。相信在我們的共同努力下，一定能讓孩子在家,、在校這兩個生活和學習的主環(huán)境里和諧,、快樂、蓬勃向上的發(fā)展,。

作為老師,，我們既要關心孩子的學習，又要在思想上引導孩子,，既要在行為上輔導孩子,，又要在學習上幫助孩子。我們殷切的盼望著得到各位家長的大力支持,，孩子的教育是老師和家長不可推卸的責任,，而有些家長認為有老師教育就行，老師說的話比家長說的話管用,，這是極其錯誤的認識,。作為父母,，不能只關心孩子的溫飽冷暖，而不關心孩子的心理成長,。教育關系孩子的一生,，一旦錯失機會，就難以彌補回來,。

為此,，我代表八年級全體教師對家長提出幾點建議：

1、必需有很強的責任心,，平時督促孩子按照老師的要求完成家庭作業(yè),，每天的作業(yè)老師都要求學生記載在冊，希家長配合檢查,。(特別是星期天)

2,、要多了解孩子，提倡賞識教育,。該嚴格時一絲也不放松,，該表揚時一點也不吝嗇。

3,、多注意自己的言行,，作孩子的榜樣。

4,、創(chuàng)設有利于孩子成長的家庭環(huán)境,，建立良好的親子關系。

5,、引導子女做力所能及的家務,。

6、理解尊重學校與教師的教育行為,。

學校教育很渴望得到各位家長的支持,，只有你們的支持，我們的教育教學工作才得以出色完成;只有你們的支持,，我們的教育教學工作才得以達到事半功倍的效果;只有你們的支持,，我們的孩子才能健康成長。各位今天在百忙之中抽出時間來,，也足以說明了：你們對孩子是很關心,，對孩子寄予了很大的期望，對我們的教育教學工作很支持,，在此,，我再次表示衷心的感謝!并借此機會，祝各位家長身體健康、萬事如意!

家長會教師發(fā)言稿簡短 六年級家長會教師發(fā)言稿篇十七

尊敬的各位家長：

首先對大家今天晚上的到來表示歡迎,。首先感謝家長們對我的工作支持,，下面我將從幾個方面談談我們的班級和中考前的有關情況。

1,、近期工作總結

進入初四下學期以來,，我們班的目標很明確，就是為中考服務,，其他多余的是盡量不做。目前我們已經進行了實驗操作練習,、體育?？嫉取Ｄ壳?，物理、化學技能考試和體育測試都很順利,，之前的練習很有效,，我們班級都考得很好,。這應該為中考下一步考試的進行打下了基礎,。這次家長會,，咱也不說場面話了,，畢竟自己的孩子家長自己有數,，我就直接挖干的了,。

2,、班級學生狀態(tài)變化,。

由于現在已經處于復習后期,，關鍵點在于學生自己,，老師和家長在自己能盡力的范圍內盡力而為,，但是關鍵還是取決于學生自己,。目前：

(1)學生的學習自覺性增強了,。班里學生真正想要考學的同學已經在認真學習了,，狀態(tài)還不錯,，讓人看了也是比較欣慰，比如這些同學：劉琦,、魯昊,、劉姿邑、陳瀟竹,、凱旋,、王凱漪、賈茗淑等,，很多,，各個層次都有。這部分同學,，學習狀態(tài)明顯比以前好,，基本上不用老師管理,，看得出，他們在為未來奮斗,。

(2)學生的學習獨立性增強?，F在學習和以前不一樣，應該是個人學各自的,，不會的問老師,，不要想著學生之間相互幫助講題等，因為這樣會耽誤同學自己的學習,，還有課上是不能講題的,，不論學生坐在那里，所有問題,，等到課下解決,。

(3)但是還是有部分同學依然故我，已經一點也不學了,，光想著出去玩。有些學科已經是一點也不學了,，尤其是英語和數學課睡覺的,、自己玩手機的、找借口看其他科的大有人在,。家長們注意：現在老師的目標也已經很明確,，就是讓能升學的人盡量升學，凡是不想學的老師已經是無能為力了,，我們班人數最多,，全部都管不可能了，所以現在只是要求不學習的不要說話影響他人即可,。但是,，這部分同學上課睡覺，一點不學,，實在是讓人覺得郁悶,，我有的時候想他們在學校里與其給其他人造成壞影響，不如回家為下一步作打算,，即便是他們升入高中,，花了大筆的費用，又有什么意思?高中課堂更聽不懂,，又不屬于義務教育,，到那時，家長們打算怎么辦呢?

3,、今年中考情況,、一輪考試分析,，中考分值。

中考招生：全市7300左右考生,，普高3900人(包括統招生,、自主招生、擇校生),，職業(yè)3200人,。一中統招生大約招2100人，含奧賽班300人,，

分值：語文120,、數學120、英語120,、物理100(按80%比例折算),、化學100(按70%比例折算)、政治100(按70%比例折算),、體育20,、歷史20、地理20,、生物20,、微機20、理化生實驗操作各10,，總計710分,。

特長加分(奧賽用裸分)，必須是初中段,，提供原件和復印件,。

體育：音樂美術：參加山東省藝術水平考試，按九級以上加3分標準執(zhí)行,。電腦制作：地市級一等獎+5;省級一等獎+10,，二等獎+8，三等獎+5;國家級獎+20,?？萍迹旱厥屑壱坏泉?5;省級一等獎+10，二等獎+8,，三等獎+5;國家級獎+20

優(yōu)惠政策：優(yōu)撫對象子女(持民政部門證明或所在部隊,、單位團級以上部門證明)，歸僑,、歸僑子女,、華僑子女，少數民族考生

4,、安全教育,，午休,。

接近中考，請大家注意對孩子的安全教育,，進行體育訓練的時候注意安全,，飲食衛(wèi)生，對孩子隱性的關注更多一點,。中午時間長了,，請大家注意讓孩子回家午休，關鍵時刻還是孩子在家午休的休息得到保證,，五一之后,，作息時間改變，中午11：50放學,，下午2：20上課,。

5、強調孩子合理交往,，與老師的關系,。

其實，我對我們班總體情況還是比較滿意的,，盡管經常因為這事那事生氣,，但我認為，我們班相對來說是全年級比較規(guī)范的班級,，上課紀律較好，學生比較規(guī)范,。特別是我們班的女同學,，表現的很團結、勤奮,、守紀律,、好學。但男同學在這方面就較差些,。個別男同學出現違紀,、打架、無心上學,，人在課室,、心在外，上課睡覺,、講話,，不交作業(yè)，不尊重教師地現象,，希望引起各家長重視,。這個時期這個季節(jié)學生正處于青春萌動的時候,，說不懂事也知道點，說懂事吧,，還總是強詞奪理讓人生氣,。年級里有很多學生不思學習，早戀心思很重,，有些男女生下課午間空隙在一起,，上課后不安心天天照鏡子梳頭發(fā)，讓人欣慰的是,，我們班這樣的基本是沒有,，至少在明面上還是很收斂的。

其實,，我很喜歡我們班的同學,，我不是一個能和學生做朋友的班主任，因為他們比我的孩子大不了幾歲,，所以我有的時候把他們看成是孩子,，總還是覺得長幼有序，但是和他們相處我覺得很自在,，也很隨意,。雖然有的時候惡狠狠的對他們進行批評，一天到晚經常板著一張臉,，但是學生們見了老師一直很熱情,，不論校內校外，讓我心里覺得很溫暖,。各位家長,，初四后期，是沖刺的時候,，也是整理的時候,。同學關系，師生關系都在進一步整理,。這個時候,，關系開始進一步融洽升華，同時矛盾也會進一步突出激化,，請各位家長注意觀察,，隨時疏導，并在必要時與老師配合管理,。

6,、目前學習安排，中考考試時間

現在沖刺的最后時刻,，請家長們知道有些學科在集體購買了一些復習資料,，所以將在課堂上每節(jié)課使用,，建議所有想繼續(xù)升學的同學都要買一本，因為課堂就得用,，我已經在班里統一要求了,，希望家長們加以支持。

現在這個時候,，數學英語等學科已經基本定型了,，所以，不要把大量的時間放在上面,，上課認真聽講,，老師布置的任務認真完成，適當的復習即可,，但是不能放松,，這兩門課這個時候提分很不容易，向下掉分也很容易,，所以重點在于鞏固已有成果,。

家長可以適當讓學生多背背語文基礎知識，古詩文;政史地生,，速效提分;物理公式,、化學方程式等等，在能迅速提高分數的薄弱學科上下下功夫,。

1,、考試時間

6月13號上午語文7：30——9：30

物理10：00——11：30

下午化學2：30——4：00

6月14號上午數學7：30——9：30

政治10：00——11：30

下午英語2：30——4：30

7、幾個注意事項：

算上今天,，去掉周六周日還有整整26天就中考了,，時間過得確實很快，面臨中考,，到現在，家長和老師已經是能力有限了,，全憑學生自己的努力,，不再逼迫了，其實,，對于我們班的前面的學生,，我就從來沒怎么逼迫過，他們一直是自己在認真學習,。家長也別急了,，即也沒用，你現在做的主要就是以下幾項：

(1)家長情緒力求穩(wěn)定

在中考前,，特別是孩子在家備考期間,，家長要擺脫各種外界的干擾,，經常保持比較平和的心態(tài)，這對孩子能以穩(wěn)定的情緒,、平和的心態(tài)去對待考試是很有意義的,。中考前，家長也會對中考的各種動態(tài)有所反應,，但是,，要冷靜對待，要有分析地對待,，更不能把一些小道消息隨便傳給孩子,。不要把自己工作中，生活中地不快帶給孩子,。不要告訴學生我已經為你考不上學找了什么門路,，不要給他負面的學習影響。

(2)家長心情要愉快

中考前,，家長心情好,，家里氣氛好，就會有一個溫馨的家庭環(huán)境,，這對孩子的備考是很有好處的,。

有些家長在中考前擔心孩子考不好，整天愁眉苦臉很少說話,，其實,，孩子一看就知道父母緊張，父母害怕,，而這種情緒或多或少會傳染給孩子,。因此，中考前家長一定要保持愉快的情緒,、平和的心態(tài),，因為感情的力量是巨大的，溫馨的心理氣氛將融化孩子心中的抑郁,、苦悶,、焦慮，有助于孩子調整心態(tài),，對孩子中考復習是有幫助的,。為了使中考前家庭保持一個溫馨的氣氛，父母之間有什么不同的意見不要發(fā)生口角,，確實有什么問題要解決也要等到中考后再說,。父母少一分爭論就會給孩子多一分溫馨。

(3)督促孩子做好考前物質準備

中考前幾天家長要督促孩子做好考前的物質準備，把橡皮,、2b鉛筆等準備好,，把準考證等準備好，最好都放在一個口袋里,。而且要督促孩子看看考場,，晚上早點休息。每一門課考完了,，無論好壞,，不要影響到考下一門的情緒。

家長們,，最后關鍵時刻到來了,，這一個月真是在沖刺，在這個時期,，別嘮叨,、別許愿、別威脅,、別過渡關注,、別和別人攀比，和他經常交流,，當好后勤部長,，不要給他盲目補充營養(yǎng)，吃平常吃的,，稍好一點即可,，其實，考試前不要吃的過飽,，有益于學生思維靈活,。5月27、28日,，還有一次熱身考試,，那個時候，考得什么樣,，都別給孩子增加負擔了,，想想這三年，我們盡心了,，能怎么樣，看他自己吧!四年磨一劍,，我相信,，付出總會有回報，相信孩子,，相信他將要選擇的路,，我們在旁邊目前能做的就是相信和期待,，鼓勵和服務。

在一個班級學習是孩子們的緣分,，認識各位家長也是我們的緣分,，感謝各位家長的支持，你們的電話,、你們的笑容和你們每次按時到來都給我以鼓勵,。我一直認為，教師和其他行業(yè)一樣是正常的工作,，我們從事著不同的工作,，我們不僅僅是家長和老師，我們歸根到底就是社會上從事不同工作的社會人,，老師和家長是一樣的,，因為我也是家長，你們的心情,，你們的苦樂,，我一樣感同身受，我和你們的目標是一樣的,。所以這三年,，我怎樣對我的孩子，我就會相應的怎樣要求你的孩子,，有的時候,，生氣不是作為老師和班主任，而是作為家長,?？傊徽撝锌甲罱K怎樣的結果,，這三年都會成為我人生中的寶貴記憶,，這三年，你們的孩子給了我很多快樂和難忘的記憶,，他們在成長,，我也在和他們一起成長。

最后,，謝謝大家,，也謝謝我們的孩子。

家長會教師發(fā)言稿簡短 六年級家長會教師發(fā)言稿篇十八

尊敬的各位家長,，親愛的同學們：

大家上午好!

我是__班的班主任我叫___,，大家也不陌生，這學期的家長會我們有一次的來到了這里，雖然說每次家長會也沒有什么重大的意義,，但是我覺得家長會能夠讓各位家長更加的了解自己孩子的情況,，這是一點首要的一點，平時各位家長的工作可能是比較忙,，沒有太多的時間注意孩子,，這樣對自己的孩子就也了解的不多，在校的一些情況,，也不是各位家長每次跟我打通電話能夠了解清楚的,，家長會的目的也是為了讓各位家長能夠看到這一點，我呢作為__班的班主任有義務為大家教導,，看管孩子,，同時我也要為各位家長來說一下你們的孩子在校的情況，這也是對大家的負責,。

首先呢,，我們班這學期的學期情況是很可觀的，相比以往是有很大的進步,，作為班主任我很高興,，學生進步是我們做老師的最大的成功，最大的教學驕傲,，各位家長們也應該為自己的孩子感到驕傲,，學期大多數的同學還是表現的比較優(yōu)秀，為班級做出了很大的貢獻,，這學期的表彰大會我們班就有好幾個同學的名字在內,，這是一種榮譽，值得表揚,。

在一個就是學習上面的事情了,，學生在學校還是主要為了學習，對于學習要嚴抓,，各位家長最關注的也是自己孩子學習上的情況了,，首先呢我要問一下各位家長，平時在生活當中沒沒有關注自己孩子的學習呢,，學生在校需要老師來關注,，在家里就是需要家長來注意了。

對于學習上面的我們班是有很多優(yōu)秀的同學的,，比如說__同學,，他是我們班的學習委員，表現一直都很優(yōu)秀,，相信__同學的家長也很欣慰,，這學期__同學各科的成績都在班上名列前茅,，這次期中考試是班上的第一名，平時的言行舉止也很規(guī)范,，表現在各科老師的眼中都很優(yōu)秀，這是值得全體同學去學習的,，平時要都多多看齊__同學,，大家應該向___同學靠攏，在平時的休息時間我經?？吹絖_同學在刻苦學習,，這也是他成績好的原因之一。

再一個呢,，我要特別說一下__同學,，為什么呢，相信大家應該都知道,，他在上學期的考試中在成績并不顯著,，一直以來成績也不怎么優(yōu)秀，但是這學期他發(fā)生了很大的改變,，成績進步的非?？欤綍r我也特別注意一__同學,，確實改變了很多,，學習變得更加刻苦了，更加主動了,，這次考試中成績進步的很快,，一度上升了十五個名次，這是相比上學期考試的一個進步,，這是值得表揚的,，相信__同學的進步大家也有目共睹。

以上這種例子在我們班上還有很多,，大家應該向他們學習,，還有就是家長們應該平時多去關注孩子的學習。

我說完了,，謝謝!

家長會教師發(fā)言稿簡短 六年級家長會教師發(fā)言稿篇十九

尊敬的家長：

你們好!

非常感謝大家在百 忙之中抽出時間來參加今天的期末家長會,，在此我代表本班的三位教師感謝你們一學期來對我們工作的配合和幫助!時間過得真快，孩子升入小班已經半年了,。

這個學期,，我們開展了形式多樣、生動有趣的教育教學活動,，經過一個學期的學習,、生活,，本班幼兒在愉快的、輕松的環(huán)境中學到了各種的本領,，在各方面都有了不同程度的進步,。這一學期來，我們班的三位教師在教育教學方面積極配合,、互相支持,，使得班級的各項活動得以順利地開展。接下來,，我將本學期班級開展的工作向各位家長進行簡單的匯報：

一,、班級工作小結：

本學期我們開展了《我上幼兒園啦》、《玩具大家玩》,、《我喜歡》,、《秋葉飄》、《圖形寶寶》等主題活動,，孩子們在豐富多彩的活動中,，結交了許多好朋友，對老師產生了深厚的感情,。我們在教學活動中充分利用環(huán)境教育的優(yōu)勢,，將活動室、教室墻面根據各個階段開展的活動加以布置,，張貼了許多幼兒感興趣的圖片,、照片及活動過程中幼兒的繪畫、手工等作品,。

幼兒在園所學的知識我們會通過校訊通告知家長,，讓各位家長及時了解幼兒在園所學內容;同時我們還開展了半日開放活動，讓家長進一步了解您的孩子在園情況,。

二,、幼兒發(fā)展情況匯報

孩子們經過第一個學期的學習、活動,，幼兒在生活自理能力,、社會交往、想象力,、創(chuàng)造能力等各方面都有了明顯的進步,。

健康領域方面：大多數幼兒都能情緒愉快地來幼兒園，能獨立地吃完點心和午餐,，飯后會使用毛巾擦臉,，能自己穿脫衣服和鞋襪，會正確地洗手,、入廁,、進餐和安靜地就寢,。在動作發(fā)展方面，我們開展了一個跟著一個走,、向指定方向跑手膝著地向前爬,、拋接球和滾球、走平衡木,、拍球等活動,。

社會領域方面：本班幼兒基本上能主動使用“老師好、再見,、請”等禮貌用語，都愿意與老師,、同伴一起游戲,，能遵守一些簡單的游戲規(guī)則。有些幼兒還會主動地幫助同伴脫衣服,，幫助老師收拾玩具,。但個別幼兒在參與集體活動的時候，還處在自我中心狀態(tài),，容易產生外顯性的侵犯行為,。

語言領域方面：小朋友都非常喜歡聽故事，能有表情地朗誦兒歌;語言表達能力也進步很快,，能用簡單的普通話與人交流,。在語言活動中，有些幼兒還是較內向,，老師提問時不愿主動地表達自己的想法,，聲音較小。

科學領域方面：在認知方面,，我們引導孩子認識了秋天的葉子,、水果;感知冬天的基本特征，體驗了季節(jié)的變化,。在數學方面,，我們開展了感知物體數量的多少、一樣多,、1和許多,、按物體顏色、形狀分類等,。我們發(fā)現本班幼兒有較強的好奇心,，對于任何新鮮的事物都愿意用各種的感官去感知。喜歡動手操作活動,，能按要求根據物體的特征分類;能區(qū)別上下,、前后,，有初步的空間概念;但幼兒在活動中注意力易分散，不易集中,。

藝術領域方面：多數幼兒都對音樂和表演活動感興趣,，能隨著優(yōu)美的音樂唱歌、跳舞,，本學期幼兒會運用涂色,、粘貼、團紙,、撕貼,、點畫等多種方法創(chuàng)作出了一幅幅美麗的作品。但有些幼兒缺乏耐心和自信心,，不能夠有始有終地畫完一幅畫,，有些幼兒還經常說“我不會”;有些幼兒的畫面不夠整潔，沒形成良好的操作常規(guī),。這些不足,，我們將在下學期重點加強指導，也希望家長在寒假中針對自己孩子的不足加以指導,。

三,、下學期需要家長配合的事宜：

1.在園在家教育目標要保持一致，在園我們要求幼兒做到自己的事情自己做,，希望寒假里家長們也一樣相信幼兒一定能做得好,，避免包辦代替。

2.請您配合幼兒園繼續(xù)對幼兒進行禮貌教育,，見到客人,、長輩、老師能主動大聲的問好,。

3.寒假在家時注意有意識地培養(yǎng)幼兒講述的完整性,，發(fā)展幼兒的語言表達能力，在別人講話時能安靜地傾聽,。

4.下學期希望家長能鼓勵幼兒堅持天天上幼兒園,，多鼓勵幼兒積極參與戶外的體育鍛煉，增強體質,。

5.在寒假里家長能根據孩子們在本學期生活,、活動情況， 針對不足進行鼓勵和培養(yǎng),，如開展一些涂色,、繪畫、折紙等活動,，讓孩子們在新學年里有更大的進步,。

四,、加強幼兒安全防范措施，保障幼兒的身心健康,，確保幼兒的安全,。

讓幼兒度過一個安全、健康,、快樂的新春佳節(jié),，我們給各位家長提出以下幾點建議，懇請家長密切配合：

1.寒假期間,，請您安排好孩子的生活作息時間,，堅持早睡早起，保證孩子有規(guī)律的飲食與生活,，養(yǎng)成良好的生活習慣,。

2.請您時刻注意孩子的安全，不要讓孩子到危險的地方去,，不玩危險物品。同時注意交通安全;飲食衛(wèi)生安全,，教育幼兒養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣;遠離火,、電、開水,，不要讓孩子燃放煙花爆竹,，保護好孩子的安全。

3.寒假期間的走親訪友正是您對孩子進行禮貌教育的良好時機,，希望孩子能禮貌待人,，成為有禮貌的好孩子。同進將孩子在假期中的精彩瞬間記錄下來(用文字,、圖畫或照片形式),，回來后要與其他小朋友分享的哦!~

4.放假了，孩子看電視的時間難免會過長,，請您把孩子看電視的時間控制在2小時以內,，提醒孩子與電視機保持距離1.5米以上，注意保護眼睛,。

5.假期中請您堅持讓孩子做一些力所能及的事情,，如：自己穿脫鞋子、自己吃飯等,。

6.放假期間注意做好寶寶傳染病的預防工作,，特別是流感、流腦的預防,，防止傳染,。提醒孩子多喝水,，放假的時候可不能生病哦!

7.正月十二正式上課，請您提前洗曬孩子午睡的被褥,，并準時將被褥送來班級,。

在這里我們班的三位老師祝家長和小朋友們新年快樂，希望大家在新的一年里能更好的配合我們的工作,，同時也懇請各位對我們的工作提出寶貴的意見,。為了更好的做好家園互動，我們班也創(chuàng)建了班級q群,，群號為,。總之,，我們的宗旨是：“一切為了孩子,，為了孩子的一切?！?/p>

家長會教師發(fā)言稿簡短 六年級家長會教師發(fā)言稿篇二十

各位家長同志:

下午好!很高興能有這樣一個機會,，能和大家進行面對面的交流。我是這個班的班主任兼英語任課教師,。下面我就我們英語學習方面說我一些真實的感言：

在英語課堂上,，大部分學生都能很活躍的回答老師提出的問題，積極跟著老師拼讀單詞,，朗讀課文,。其實這也制造了一種假象，學生認為自己常常被老師提問,，認為自己能夠回答老師的問題,，于是認為自己的英語學得很不錯，自我感覺特別好,。于是下課后在英語上花的時間就少了,。其實要學好英語，課上占40%,，其余的60%還需要學生在課后不斷的鞏固,，加深記憶。在課上老師更多的是教授新知識,，當然課上也會有少量的時間鞏固新學的知識,。但是這些時間是公共的時間，而不是每個學生私有的時間,，所以不可能照顧到每個學生,，不可能讓所有學生都達到相同的程度。況且每個學生對新知識得接受能力都是不同的，有的可能當堂就已經有很深的印象,，很難忘記,，但這肯定是很少的。大部分學生都只能是初步接觸了新知識,，要真正接受新知識還要學生在課后多下功夫,，不然肯定會和別的同學拉下差距。

那么在課后學生到底該怎么做才能把其余的60%補回來呢?英語畢竟不是我們自己的語言,，大多數學生除了英語課其余時間根本就不會想到要說英語,，所以，在課后一定要主動抽時間為自己補習英語,。學好英語,，不外乎就是在聽，說,，讀,，寫這些方面下功夫。

首先說一下聽,。每個學生都有和書相配套的磁帶,，可是請各位家長檢查一下自己的子女的英語磁帶，有多少學生的磁帶還是和剛發(fā)的時候一樣的,，根本就沒有聽過,。不要說另外買什么英語聽力磁帶或者英語學習的碟片了，連自己手頭的磁帶都不去聽,，光靠上課聽一點點的磁帶，學生的聽力根本就不能有什么發(fā)展,。不會聽就不能說,，而說白了，學了英語就是要說,，那不是白學了么?我每天叫學生回家要跟錄音機讀二十分鐘的英語,，可是有多少學生真地做到了呢?聽錄音機跟讀，不是鸚鵡學舌,，聽見什么就跟著說什么,。所讀的知識已經學過了，跟錄音機讀應該是提高自己的聽力和口語表達能力,，要學生盡力地去模仿錄音機里的發(fā)音,，從而使自己的聽力和口語都提高一個層次。

接下來是說,。英語是一門語言,，學了就是要說，要和別人交流。我們學的英語不應該是啞巴英語,，要讓每個學生學會勇敢地說出來,。在課上我會用各種方法來刺激學生，激發(fā)他們說英語的積極性,，大多數學生也確實做得很好,。可是班級里人多,，對每個人來說,，說的機會就少,。所以下課也要說;放學回家也要說,。在學校，我鼓勵學生把所學的英語對話運用到生活中去,，這樣有更真實的情景,，更能讓學生有發(fā)揮的余地,。在家里，希望家長也能鼓勵學生說英語,，也許你會說你自己也聽不懂,，請不要這樣想，其實學生需要是你的鼓勵,，你聽了他們說的只要簡單表揚一句,，他們就會很滿足了。有時候你們也可以不懂裝懂,，或者還可以讓學生反過來教你,，他們會覺得很自豪，因為自己所學得派上了用場,。

接下來是讀,。有句話：“讀書破萬卷，下筆如有神,?！睂W英語也是這樣，很多家長也明白,，學英語要培養(yǎng)語感,，也就是語言的感覺，如果有很好的語感,，那么不管是說話,，做題目，還是寫文章,，都很輕松,，很簡單了。那么語感怎么來呢?就是靠讀出來的。一定要讓學生養(yǎng)成每天讀英語的習慣,，這是學英語的最基本的學習習慣了,。我剛開始學英語的時候就是這樣的，每天早上一定要讀20分鐘左右的英語,，哪怕有時候時間來不及了,，即使是遲到也要讀，并且每天都堅持,，絕不因任何原因間斷,。無論什么事情都貴在堅持嘛。如果你的子女還沒有養(yǎng)成這樣的學習習慣,，請你一定要督促他,，剛開始也許會比較難，時間久了,，就會習慣成自然,。就像早上起來要刷牙洗臉一樣，要讓他們把讀英語當作每天必做的一件事,。

最后是寫,。小學英語已經對學生有一定的書寫要求。首先是單詞,，單詞是句子,，段落，課文的最基本組成單位,。背單詞是學英語的必經之路,。單詞往往背過就容易會忘記，所以要不斷的背,，不斷的翻新,，這是沒有辦法的。我要求學生在背單詞的時候要邊拼邊寫,，嘴巴和手都要動起來,，嘴上十遍不如手上一遍,。還有句型,，二年級所接觸的巨型都是很簡單的日常用語。學生應該在課上領會句型的意思和運用方法,?？珊筮€需要通過多讀課文，多練習才能鞏固所學的句型,。所以請各位家長不光要注重孩子背單詞的情況,，還要讓他重視句子的重要性。

總而言之，請各位家長多關注孩子們的英語學習,，讓孩子養(yǎng)成良好的英語學習習慣,。家長的重視會讓學生增加信心，提高學生的學習積極性,。與其在期末時看到大家都不愿看到的不理想的分數,，還不如在平時就多關心孩子學習的過程。不是要說注重過程嘛,。還希望家校攜手共同提高孩子們的英語學習水平,。我要講的就是這些，謝謝!