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小學(xué)督導(dǎo)檢查記錄表篇一

團(tuán)結(jié)小學(xué)始建于1935年,學(xué)校占地面積1880平方米,，建筑面積1200余平方米。現(xiàn)有教學(xué)班6個(gè),，在校學(xué)生332人,，教師25人。學(xué)校師資力量雄厚,，教師學(xué)歷合格率達(dá)96%,，大專以上學(xué)歷占教師總數(shù)的96%。有較好的辦學(xué)條件,，配套設(shè)施齊全,，特別是教育管理者中心領(lǐng)導(dǎo)高度重視，學(xué)校精心安排,，設(shè)有多媒體教室一間,、校園廣播、校園監(jiān)控等設(shè)備齊全,，,。有電腦、打印復(fù)印等配套設(shè)施?，F(xiàn)在大部分教師基本能夠運(yùn)用多媒體教室進(jìn)行教育教學(xué)工作,。

學(xué)校強(qiáng)化內(nèi)部管理，深化課堂教學(xué)改革,，積極開展教學(xué)研究工作,，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居全鄉(xiāng)前列,。近三年來，經(jīng)過廣大教職工的辛勤耕耘和努力工作,，教育主管部門的督導(dǎo)評(píng)估和考核,，學(xué)校和教師多次受到黨委政府和教育管理中心的表彰。

目前,，全校教師乘著新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的春風(fēng),，以全新的教育理念，面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，以教育信息化發(fā)展為突破口,，規(guī)范辦學(xué)行為、樹立質(zhì)量意識(shí),、打造教育品牌,、促進(jìn)校本教研，以求真務(wù)實(shí),、團(tuán)結(jié)進(jìn)取,、開拓創(chuàng)新、無私奉獻(xiàn)的創(chuàng)業(yè)精神為將學(xué)校建設(shè)成辦學(xué)有特色,、教學(xué)有特點(diǎn),、師生有特長(zhǎng)、校風(fēng)有特征的特色化學(xué)校而奮斗,。

學(xué)校依據(jù)《七星關(guān)區(qū)中小學(xué)綜合督導(dǎo)評(píng)估方案》,，按照區(qū)督導(dǎo)室的安排，成立自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定自評(píng)工作計(jì)劃,，組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)督導(dǎo)評(píng)估方案及有關(guān)法規(guī)，積極宣傳自評(píng)的目的,、內(nèi)容與方法,，動(dòng)員廣大教職工積極支持和參與自評(píng)工作。根據(jù)學(xué)校自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組的分工,，結(jié)合評(píng)估指標(biāo)建立專項(xiàng)評(píng)估組,，運(yùn)用座談、訪談,、問卷調(diào)查,、查閱資料等方法多渠道收集信息，進(jìn)行整理,、分析,、歸納,，認(rèn)真填寫

《督導(dǎo)指標(biāo)自評(píng)表》,，從基本概況,、肯定成績(jī)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、尋找問題,、提出對(duì)策等方面作出詳實(shí)的自評(píng)報(bào)告。

依據(jù)《七星關(guān)區(qū)中小學(xué)綜合督導(dǎo)評(píng)估方案》,，按照區(qū)督導(dǎo)室的安排,，在督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，我們組織參評(píng)人員對(duì)我校做了全面的自查評(píng)估,，做了定性定量的評(píng)價(jià)，自評(píng)得到較高分?jǐn)?shù)。

學(xué)校校園建設(shè)規(guī)劃已逐步實(shí)施,，三年來,，共投入資金1440多萬元，用于教學(xué)樓,、教師宿舍,、學(xué)生宿舍等建設(shè)。購(gòu)置了圖書,，充實(shí)圖書室,，現(xiàn)在圖書室藏書量達(dá)4500多冊(cè)；實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化教學(xué)手段及辦公設(shè)備配套,。辦學(xué)條件得到明顯改善,，優(yōu)化了育人環(huán)境。校園布局合理,、優(yōu)雅美觀,，集美化、凈化,、人文化,、素質(zhì)化于一體，營(yíng)造了文明,、愉悅,、和諧的育人環(huán)境。

學(xué)校校園生均面積沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),，校園綠化,、硬化達(dá)標(biāo)，學(xué)校綠化覆蓋率達(dá)40%以上,，生均圖書12冊(cè)以上,，并能適時(shí)添置新書。學(xué)校有籃球場(chǎng)1個(gè)和乒乓球臺(tái)一個(gè)，但面積較小不能滿足學(xué)生活動(dòng)的需要,，學(xué)生做操生均做操場(chǎng)地2平方米,。

學(xué)校體、藝學(xué)科教學(xué)器材短缺,。

1,、目標(biāo)規(guī)劃與制度建設(shè)

學(xué)校制定了切實(shí)可行的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、遠(yuǎn)景目標(biāo)規(guī)劃,，年度工作計(jì)劃和專項(xiàng)計(jì)劃,。制定了各項(xiàng)工作目標(biāo)管理制度和考評(píng)細(xì)則，嚴(yán)格按制度落實(shí)考核,。同時(shí),，學(xué)校還加強(qiáng)了人本管理和民主管理，調(diào)動(dòng)了廣大教師的'工作積極性,。

學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，分級(jí)管理，責(zé)權(quán)分明,。堅(jiān)持召開教職工大會(huì),，并形成了制度，實(shí)行校委會(huì)議事制度,，重大事項(xiàng)由校務(wù)會(huì)集體研究,、集體決策，實(shí)行校務(wù)公開,，保證了學(xué)校工作的透明與科學(xué),。

學(xué)校管理機(jī)制運(yùn)行暢通高效，組織機(jī)構(gòu)設(shè)置合理,，各版塊分工明確,，教師盡職盡責(zé)，做到了一般工作按計(jì)劃,、按常規(guī),，中心工作集體會(huì)議協(xié)商，群策群力,，分工合作,。校長(zhǎng)在工作中做到了綱舉則目張，令行則禁止,。

學(xué)校檔案資料健全,，專人裝訂，專人管理,，專柜存放,，分類清楚,，隨時(shí)一索即得，為學(xué)校教育,、教學(xué),、管理等方面提供了服務(wù)和保障。

2,、教師隊(duì)伍管理與專業(yè)發(fā)展

學(xué)校實(shí)行了崗位責(zé)任制，學(xué)期末按崗位工作完成情況進(jìn)行考核獎(jiǎng)懲,。

學(xué)校重視師德建設(shè),，經(jīng)常性的進(jìn)行了師德教育。全體教職工愛崗敬業(yè),，師德優(yōu)良,，為人師表，多年來沒有發(fā)生違法違紀(jì)和不合師德要求的現(xiàn)象,。學(xué)校建立健全了教職工業(yè)務(wù)考核檔案,。

學(xué)校重視教職工的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，制定了政治學(xué)習(xí)計(jì)劃,、教職工政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記均有記錄,，學(xué)校后勤領(lǐng)導(dǎo)小組,，作風(fēng)扎實(shí)，廉潔自律,，率先垂范,，在教職工中取到了模范作用。

學(xué)?，F(xiàn)有教職工25名,，其中大專以上學(xué)歷24人，小學(xué)高級(jí)職稱教師16人,，獲區(qū)教育局獎(jiǎng)勵(lì)的4人,，校內(nèi)骨干教師11人，,。教師基本都能用現(xiàn)代教學(xué)手段授課,。計(jì)算機(jī)操作技術(shù)基本過關(guān)，普通話測(cè)試合格率達(dá)90％以上,。在新課改中,，教師能與學(xué)生建立平等、民主,、和諧的師生關(guān)系,。班主任不定期進(jìn)行家訪,。教師專業(yè)、年齡結(jié)構(gòu)還不夠合理,。教師中無體罰和變相體罰學(xué)生,、亂辦班收費(fèi)、向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)和生活用品等違紀(jì)現(xiàn)象,。目前,，有很多年輕教師繼續(xù)進(jìn)修學(xué)習(xí)大學(xué)本科課程，教師形成了積極學(xué)習(xí)的風(fēng)氣,，大大提高了教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平,。

我校教師堅(jiān)持業(yè)務(wù)自學(xué)，教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記每學(xué)期均有記錄,。學(xué)校關(guān)心青年教師的成長(zhǎng),，重點(diǎn)加強(qiáng)了青年教師的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，各種培訓(xùn)優(yōu)先滿足青年教師,；各項(xiàng)活動(dòng)優(yōu)先讓青年教師參與,，充分給予青年教師展示自我的空間，努力讓他們快速趨于成熟,。

3,、后勤管理

學(xué)校校園、校舍,、技術(shù)裝備等專人管理,，臺(tái)帳清楚，水,、電定時(shí)檢查,，及時(shí)維修，學(xué)校設(shè)施設(shè)備完好,，保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展,。

學(xué)校財(cái)務(wù)制度健全，堅(jiān)持收支兩條線,，帳目清楚,，經(jīng)費(fèi)使用有預(yù)算，有計(jì)劃,，無亂收費(fèi)現(xiàn)象,，校務(wù)會(huì)每學(xué)期審帳，并向全體教職工公布,，堅(jiān)持了財(cái)務(wù)公開,。

4、安全管理

學(xué)校有嚴(yán)格的安全管理制度,，并簽訂了安全管理責(zé)任協(xié)議書,，堅(jiān)持每周對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和每周的安全排查,，師生的安全意識(shí)濃厚，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行校內(nèi)外安全,、體育活動(dòng)課安全,、交通安全、飲食安全,、防火,、防電等安全教育，實(shí)施效果好,，無飲食,、交通、校舍,、用電,、活動(dòng)等重大安全事故發(fā)生,，也無流行病,、傳染病發(fā)生。

1,、德育管理工作

學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,；少先隊(duì)、班委會(huì)組織機(jī)構(gòu)健全,，學(xué)校,、班級(jí)均制定了德育工作計(jì)劃和考核細(xì)則，制度落實(shí),。

全面落實(shí)了小學(xué)德育的基本內(nèi)容,，堅(jiān)持以愛國(guó)主義為教育主體，以品德教育和養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，特別加強(qiáng)了養(yǎng)成教育的力度,，成立了課題研究組，推出了行為習(xí)慣養(yǎng)成要求,，制定了相關(guān)評(píng)價(jià)體系,，召開了經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，教育效果顯著,。學(xué)校通過各種渠道加強(qiáng)法制教育,，開展了學(xué)法懂法征文競(jìng)賽活動(dòng)等，逐步培養(yǎng)了學(xué)生正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,。

小學(xué)督導(dǎo)檢查記錄表篇二

在新學(xué)期開學(xué)工作中，我校按照（x教基函【20xx】x號(hào)）文件精神,，結(jié)合我校實(shí)際情況,，做到周密安排,，精心組織，及早落實(shí),，嚴(yán)格要求,，確保開學(xué)的各項(xiàng)工作有條不紊地落實(shí)。現(xiàn)將我校開學(xué)工作的自查情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

按照市20xx—20xx學(xué)年度全日制義務(wù)教育學(xué)校校歷要求,，我校于8月31日進(jìn)行學(xué)生回校注冊(cè)報(bào)名工作,，9月1日正式上課。現(xiàn)已到學(xué)生1354人（新莞人子女580人,，比例為百分之四十二點(diǎn)八）其中一年級(jí)241人,，（新莞人子女93人）二年級(jí)244人，三年級(jí)227人,，四年級(jí)217人,，五年級(jí)227人，六年級(jí)198人,。到校學(xué)生精神飽滿,，開學(xué)第一周，學(xué)校各職能部門已制定好工作計(jì)劃,。全體教師在認(rèn)真鉆研教材課標(biāo)的基礎(chǔ)上,，確定了學(xué)期教學(xué)計(jì)劃以及其它工作的相關(guān)計(jì)劃。全校教師已按課程表正常上課,，并進(jìn)行作業(yè)批改,，后進(jìn)生輔導(dǎo)；各科組認(rèn)真開展集體備課,，研討等活動(dòng),。升旗儀式、課間操,、眼保健操,、大課間活動(dòng)已正常開展。全體老師正按自己擬定的教學(xué)計(jì)劃落實(shí)各項(xiàng)工作,。

二,、學(xué)校防止學(xué)生輟學(xué)秋季開學(xué)督導(dǎo)自查報(bào)告的情況

為確保學(xué)生按時(shí)回校上課，學(xué)校制定了防流控輟工作措施,，從班子成員到普通教師,，人人參與學(xué)生的入學(xué)動(dòng)員工作：

①開學(xué)前，學(xué)校通過微課掌上通家?；?dòng)平臺(tái)通知家長(zhǎng),，提醒學(xué)生的回校時(shí)間和注意事項(xiàng)；

②班主任,，科任教師利用通訊設(shè)備及時(shí)跟進(jìn)沒有依時(shí)回校學(xué)生,，有特殊情況馬上做好上報(bào)工作,。

③要求轉(zhuǎn)入或轉(zhuǎn)出的學(xué)生要按政策規(guī)定辦理好相關(guān)手續(xù)。經(jīng)統(tǒng)計(jì),，本學(xué)期正常轉(zhuǎn)入15人,，轉(zhuǎn)出21人（主要是一些新莞人回老家就讀）。全校學(xué)生到校情況良好,，無流失,、輟學(xué)等現(xiàn)象。

學(xué)校安排專人對(duì)學(xué)生學(xué)籍進(jìn)行管理,，根據(jù)學(xué)生的變動(dòng)情況,，及時(shí)按上級(jí)文件精神，辦理好轉(zhuǎn)入或轉(zhuǎn)出相關(guān)手續(xù)并造冊(cè)登記存檔和上報(bào)工作,。

我?，F(xiàn)設(shè)有30個(gè)教學(xué)班，其中一年級(jí)5個(gè),、二年級(jí)5個(gè),、三年級(jí)5個(gè)、四年級(jí)5個(gè),、五年級(jí)5個(gè),、六年級(jí)5個(gè),。每個(gè)教學(xué)班的編排都是根據(jù)學(xué)校自身的辦學(xué)規(guī)模,，以及省、市頒發(fā)義務(wù)教育階段均衡編班的相關(guān)文件精神為指導(dǎo),，按戶籍均勻分布,、男女比例協(xié)調(diào)為原則進(jìn)行編排，不存在重點(diǎn)班,、好班的情況,，全校班額平均人數(shù)45人。

我校一直以來都能嚴(yán)格按照省市九年義務(wù)教育課程（試行）計(jì)劃表安排課程,，開足開齊課程,。在開學(xué)前到開學(xué)后的每次教師會(huì)議上，校長(zhǎng),、主任都向教師強(qiáng)調(diào)不得隨意調(diào)整或變相調(diào)整課程,，必須要嚴(yán)格執(zhí)行，如要調(diào)課,，必須向教導(dǎo)處申請(qǐng)備案,。我校盡管專科教師配置不合理,，但學(xué)校安排了10度名兼職教師,，上足上好體育課,、音樂課和綜合實(shí)踐課程，積極開展大課間活動(dòng)和陽(yáng)光活動(dòng),，確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,。

減負(fù)、高效已成為我校上至校長(zhǎng),、下及普通教師的共識(shí)和努力方向,。為此，鄧校長(zhǎng)在開學(xué)前教師集中會(huì)議上特別強(qiáng)調(diào)并要求：

①教師要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高課堂效率,；

②做好課前準(zhǔn)備，不得隨意拖堂,；

③要嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)減負(fù)文件精神,，要求每天布置的作業(yè)量要適量；

④除學(xué)校發(fā)放的教輔學(xué)習(xí)資料外,，不得要求學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買其它教輔資料,，如經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消其本人學(xué)年評(píng)優(yōu)評(píng)先及晉升資格，并按上級(jí)文件精神進(jìn)行處理,。

結(jié)合以上四點(diǎn)要求,，我們?cè)趯W(xué)校行政會(huì)議上也作出了相應(yīng)的工作布置。

第一,，由各級(jí)主管行政跟蹤檢查,，及時(shí)上報(bào)；

第二,，以科組為單位,，列入到常規(guī)教學(xué)檢查內(nèi)容中，并與老師學(xué)期工作量化績(jī)效評(píng)獎(jiǎng)掛鉤,，以確保減負(fù)工作的嚴(yán)肅性和有效性,。

開學(xué)之前，學(xué)?？倓?wù)處對(duì)學(xué)校樓房,、圍墻、樹木,、電器,、電路、滅火器等校園設(shè)施進(jìn)行了安全排查和維修,；對(duì)辦公設(shè)備,、教學(xué)設(shè)備或維修、或添置、或整理,，在暑假期間,，重新粉刷了墻壁，安裝了電腦室的逃生窗,，補(bǔ)牢天臺(tái)剝落的灰土,，更換了一批老化的電信，重新安裝了校舍的`監(jiān)控設(shè)施,，加固了人行天橋等,。與此同時(shí)，于8月31日主動(dòng)與轄區(qū)負(fù)責(zé)校園安保部門聯(lián)系,，由鎮(zhèn)教育辦牽頭與公安,、消防、交警等七部門組成的聯(lián)合檢查組,，對(duì)校園及校外周邊環(huán)境進(jìn)行了排查,，保證安保人員和護(hù)警人員準(zhǔn)時(shí)到崗，確?！白o(hù)校安園”行動(dòng)取得成效,，保證新學(xué)期開學(xué)工作的正常進(jìn)行。

根據(jù)《東莞市義務(wù)教育階段公民辦學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶工作實(shí)施方案》的指示精神,，我校在鎮(zhèn)幫扶銘科,、東翔兩所民辦學(xué)校已兩年多，在教研,、教學(xué)管理,、教學(xué)成績(jī)等方面都取得較好的幫扶效果。我校今年又派出一名教師到韶關(guān)支教,，學(xué)校為支教老師解決了一些家庭和生活上得顧慮,，使這位老師能安心到受授學(xué)校工作,。我校根據(jù)省廳的安排,，連續(xù)兩輪到清遠(yuǎn)市支援兩所山區(qū)小學(xué)，特別是近三年支援的山心小學(xué),，無論在校風(fēng),、校貌和教學(xué)工作方面都發(fā)生了較大的變化，幫扶工作得到了各校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。

學(xué)校有完善的管理制度和辦學(xué)章程,，有詳細(xì)的信息公開欄，做到黨務(wù),、校務(wù)工作公開,，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾砑軜?gòu)和民主監(jiān)管機(jī)構(gòu)、工會(huì),、婦聯(lián),、教代會(huì),、家長(zhǎng)委員會(huì)都參與學(xué)校的民主管理和民主決策，學(xué)校的重大問題和決策都要通過教職工大會(huì)表決,，真正做到民主監(jiān)督,、民主管理和民主建設(shè)的陽(yáng)光校務(wù)制度。學(xué)校成立教師服務(wù)志愿團(tuán)隊(duì),，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),，全體志愿者能積極參與各種志愿服務(wù)活動(dòng)，例如到社區(qū)宣傳,、籌款對(duì)山區(qū)小朋友的幫扶,、發(fā)動(dòng)慈善機(jī)構(gòu)和愛心使者捐款幫扶有疾病的小朋友，主動(dòng)到山區(qū)和受授學(xué)校支教,，幫助受授學(xué)校解決教學(xué)設(shè)施和教學(xué)上的困難,，還帶領(lǐng)學(xué)校清掃街道、清除雜草,、收拾垃圾,、凈化美化校園周邊環(huán)境。今后,，學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)志愿者,、服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)，弘揚(yáng)志愿者服務(wù)精神,，讓教師志愿者服務(wù)隊(duì)伍成為學(xué)校精神文明建設(shè)一道亮麗的風(fēng)景線,。

我校自使用微課掌上通以來，能突出利用微課掌上通改善家校溝通工作,，促進(jìn)信息技術(shù)與教育融合,，推動(dòng)教育教學(xué)改革等方面都做了大量工作，學(xué)校為了讓全體師生都能使用和享受這個(gè)免費(fèi)平臺(tái),，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,，以教導(dǎo)處、德育處,、信息老師,、班主任為成員對(duì)全體教師進(jìn)行分批培訓(xùn)，通過家長(zhǎng)會(huì)議對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行全員培訓(xùn),，到目前為止,，家長(zhǎng)的培訓(xùn)率和使用率都達(dá)到50%以上，成為鎮(zhèn)微課掌上通推廣應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)學(xué)校,。

至今為止,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作已步入正軌。全體教職員工以飽滿的熱情投入教學(xué)工作,。學(xué)生認(rèn)真學(xué)校,，學(xué)校秩序井然。學(xué)校開學(xué)工作開創(chuàng)了一個(gè)嶄新的局面,，為本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)管理,，提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)定基礎(chǔ)，我們隊(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作再邁上新臺(tái)階充滿信心,。

石排鎮(zhèn)中心小學(xué)

二零xx年九月十日

小學(xué)督導(dǎo)檢查記錄表篇三

xx學(xué)校占地面積4864平方米,，建筑面積1680平方米。現(xiàn)有教學(xué)班11個(gè),，在校學(xué)生367人,，教師34人。學(xué)校師資力量雄厚,，教師學(xué)歷合格率達(dá)100%,，大專以上學(xué)歷占教師總數(shù)的71.4%。有較好的辦學(xué)條件,，配套設(shè)施齊全,，配有農(nóng)村遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目一套，多媒體教室,、校園廣播,、校園監(jiān)控等設(shè)備齊全，并認(rèn)真做好教育資源記錄使用工作,。

近年來,，學(xué)校不斷加強(qiáng)辦學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施和資源建設(shè)。努力改善辦學(xué)條件,。為一年級(jí)新生購(gòu)置新桌凳,，為學(xué)生微機(jī)室增添新微機(jī)，為實(shí)驗(yàn)室增添儀器設(shè)備,，創(chuàng)建幼兒園等工程,，最大限度確保教育經(jīng)費(fèi)的有效使用。

1,、學(xué)校教學(xué)區(qū),、活動(dòng)區(qū)規(guī)劃布局科學(xué)、合理,、分明。普通教室,、辦公用房及生活用房數(shù)量,、面積、設(shè)計(jì)達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》要求；室內(nèi)各種固定設(shè)施齊全,，符合《標(biāo)準(zhǔn)》要求,，布置合理，整潔,、完好,。學(xué)校取暖設(shè)施齊全，達(dá)到供暖要求,，保證正常使用,。學(xué)校能及時(shí)供應(yīng)開水，滿足師生飲水需要,。

2,、學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地?cái)?shù)量、面積基本達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》要求,。田徑場(chǎng)跑道規(guī)范,、平整、無雜物積水,。室外體育設(shè)施安放科學(xué),、牢固，維修及時(shí),，維護(hù)良好,，保證使用安全。

3,、計(jì)算機(jī)教室配備基本達(dá)標(biāo),，按要求學(xué)生上好信息技術(shù)課。各班裝配了投影機(jī),、電腦,、展示臺(tái)，購(gòu)置增添了現(xiàn)代化辦公設(shè)施和教學(xué)儀器,，使教學(xué)不斷趨于現(xiàn)代化,。教學(xué)手段趨于現(xiàn)代化，教育資源逐步優(yōu)質(zhì)化,，為提高教育教學(xué)質(zhì)量,，提供了物質(zhì)保證，也給學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展增添了后勁,。

4、實(shí)驗(yàn)教學(xué)與圖書管理

實(shí)驗(yàn)演示率,、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)開出率均達(dá)100%,；儀器檔案,、帳目、制度健全,，儀器設(shè)備,、實(shí)驗(yàn)室設(shè)施基本達(dá)到配備標(biāo)準(zhǔn)；實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果好,、學(xué)生能獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)操作,，并寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告。圖書室,、閱覽室全天開放,，實(shí)行開架借書；

5,、學(xué)校校園,、校舍、技術(shù)裝備等專人管理,，水,、電定時(shí)檢查，及時(shí)維修,，學(xué)校設(shè)施設(shè)備完好,，保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展。

學(xué)校有嚴(yán)格的安全管理制度,，并簽訂了安全管理責(zé)任協(xié)議書,，堅(jiān)持每周對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和每月的安全排查，師生的安全意識(shí)濃厚,，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行校內(nèi)外安全,、體育活動(dòng)課安全、交通安全,、飲食安全,、防火、防電等安全教育,，實(shí)施效果好,，無飲食、交通,、校舍,、用電、活動(dòng)等重大安全事故發(fā)生,，也無流行病,、傳染病發(fā)生。

學(xué)校貫徹教育方針,，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,，開足課程課時(shí),，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ),。面向全體學(xué)生,，對(duì)各類學(xué)生因材施教，建立了后進(jìn)生教育幫扶制度,，使每個(gè)學(xué)生都能享受到均衡的教育,。切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,，現(xiàn)在學(xué)生在校時(shí)間為6小時(shí),；畢業(yè)班無補(bǔ)課。嚴(yán)格控制作業(yè)量,，語(yǔ)數(shù)外可以布置適量的課外作業(yè),，作業(yè)選擇宜少而精。嚴(yán)格按教育局規(guī)定選用,、訂購(gòu)教材,、教輔用書等，教師不得擅自為學(xué)生訂購(gòu)其它教學(xué)資料,。切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)的`經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),。在教學(xué)管理上，我們堅(jiān)持以課堂教學(xué)為中心,，以教育科研為先導(dǎo),，面向全體學(xué)生，突出學(xué)生個(gè)性發(fā)展,，積極推進(jìn)創(chuàng)新教育,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、德育管理工作

學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,；少先隊(duì)、班委會(huì)組織機(jī)構(gòu)健全,，學(xué)校,、班級(jí)均制定了德育工作計(jì)劃和考核細(xì)則，制度落實(shí),。

全面落實(shí)了小學(xué)德育的基本內(nèi)容,，堅(jiān)持以愛國(guó)主義為教育主體，以品德教育和養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，特別加強(qiáng)了養(yǎng)成教育的力度,，推出了行為習(xí)慣養(yǎng)成要求。

學(xué)校教師做到了熱愛和尊重學(xué)生,，做到了注重正面教育和因勢(shì)利導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生的自主,、自律、自治精神和能力,。

少先隊(duì)開辦“校園之聲”廣播,，精心策劃每周的國(guó)旗下演講，融合理想前途教育,、愛國(guó)守法教育,、誠(chéng)實(shí)守信教育，使之變成教育學(xué)生的大課堂,；有計(jì)劃有針對(duì)性地組織策劃主題鮮明的班會(huì),；借助公民基本道德規(guī)范開展形式多樣的思想品德教育；開展“滴滴清泉滋潤(rùn)心田”活動(dòng),，號(hào)召學(xué)生讀名人傳記,、講名人故事、唱校園歌曲,，樹立正氣,。

2、教育教學(xué)與教研工作

學(xué)校嚴(yán)格按新課程計(jì)劃開齊課程,，開足課時(shí),。嚴(yán)格按《馬軍營(yíng)聯(lián)校教學(xué)常規(guī)管理要求》規(guī)范辦學(xué)行為，學(xué)生在?；顒?dòng)總量符合規(guī)定,，無亂辦班、亂發(fā)資料,、節(jié)假日補(bǔ)課,、加班加點(diǎn)、隨意組織學(xué)生參加各類競(jìng)賽和營(yíng)業(yè)性的慶典活動(dòng)等現(xiàn)象,。

學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)備課,、上課、作業(yè),、考試,、輔導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)的管理，既避免了教師機(jī)械重復(fù)性的勞動(dòng),，又落實(shí)了工作要求,，提高了工作效率。管理講求了規(guī)范合理高效,，堅(jiān)持了“月全查”“周抽查”“日巡查”制度,，對(duì)好與壞的典型及時(shí)通報(bào)，及時(shí)反饋,，加強(qiáng)了指導(dǎo),。嚴(yán)格按課表上課,，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，檢查與引導(dǎo)并舉,，杜絕了隨意調(diào)課或?qū)⒎强荚囌n程改上考試課程現(xiàn)象,。

學(xué)校將教研組活動(dòng)和學(xué)校的校本教研活動(dòng)有機(jī)統(tǒng)一，統(tǒng)籌安排,，開展一系列活動(dòng),，有記載,，有小結(jié),，實(shí)效性很強(qiáng)。學(xué)校建立了聽課,、評(píng)課制度,，學(xué)校校委會(huì)進(jìn)行推門聽課，每位教師一學(xué)期上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,，青年教師每人上一節(jié)匯報(bào)課等,，提高了教學(xué)水平,。校長(zhǎng)深入教學(xué)一線，校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任每學(xué)期聽課均在30節(jié)以上,，對(duì)教學(xué)工作勤檢查，勤反饋,。

學(xué)校在全學(xué)期或全學(xué)年全鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中,，各年級(jí)各科人均成績(jī)和結(jié)構(gòu)成績(jī)均名列全鄉(xiāng)前茅。

4,、實(shí)行新課改,，推進(jìn)三項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，實(shí)施質(zhì)量攻堅(jiān) ,。

推行新課程改革：堅(jiān)持每?jī)芍芤淮谓萄薪M活動(dòng),，教研活動(dòng)有主線、有主題,。教研組長(zhǎng)預(yù)先確定中心發(fā)言人,，設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容、程序,、活動(dòng)重點(diǎn),、交流未來一周內(nèi)各學(xué)科幾節(jié)重點(diǎn)課時(shí)的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)等，活動(dòng)扎實(shí)有效,。教導(dǎo)處對(duì)教改實(shí)驗(yàn)?zāi)芗皶r(shí)設(shè)計(jì)工作進(jìn)程及調(diào)整策略,，抓骨干、勤指導(dǎo),，使實(shí)驗(yàn)真正成為促使工作上臺(tái)階,、促使教師提高能力的直接途徑,，使實(shí)驗(yàn)成為培養(yǎng)教師現(xiàn)代教育教學(xué)理念、促使課堂教學(xué)以靈活,、多樣,、高效、愉快方式進(jìn)行,、有力駕馭調(diào)控課堂教學(xué)的發(fā)展平臺(tái),，使實(shí)驗(yàn)成為在課堂上培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、全面踐行素質(zhì)教育的主陣地和突破口,。

5,、嚴(yán)格執(zhí)行電子學(xué)籍管理，擬定控流措施,實(shí)行控流班級(jí)教師責(zé)任制,，確保讓每一個(gè)適齡兒童都能上學(xué),，盡力避免在校生流失現(xiàn)象的發(fā)生。

6,、教學(xué)管理制度健全,，教學(xué)業(yè)務(wù)檔案管理規(guī)范齊全；圖書室,、多媒體教室等其它教學(xué)專用功能室有兼職管理員,，設(shè)備完好，使用率高,，圖書借閱率均達(dá)到90%以上,，各班建有圖書角，豐富了圖書內(nèi)容,，擴(kuò)大了借閱量,，開展了讀書活動(dòng)、經(jīng)典誦讀活動(dòng)和構(gòu)建書香校園活動(dòng),。

一是完善管理制度,，工作有章可循。 在教師隊(duì)伍建設(shè)方面,，我們首先制定各項(xiàng)管理制度,，提出政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、師德教育的計(jì)劃要求,；堅(jiān)持貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格執(zhí)行“師德一票否決制”,；依據(jù)《教職工考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法》嚴(yán)格實(shí)行量化考核,，建有完整的教師業(yè)務(wù)考核檔案。

二是鼓勵(lì)教師進(jìn)修，提高教師綜合素質(zhì),。 我校號(hào)召并組織,、鼓勵(lì)教師進(jìn)修、培訓(xùn),，制定了具體的《教師培訓(xùn)計(jì)劃與實(shí)施辦法》,，《骨干教師與青教培養(yǎng)方案》，學(xué)校一直盡量爭(zhēng)取機(jī)會(huì)投入經(jīng)費(fèi),，分期分批組織教師參加各級(jí)各類教學(xué)研討會(huì),、培訓(xùn)會(huì)，到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng),。

學(xué)校目前正在穩(wěn)步協(xié)調(diào)發(fā)展,，社會(huì)滿意度比較高，但是,，由于多種原因,，還存在著制約學(xué)校快速發(fā)展的瓶頸,，主要表現(xiàn)在：

1、我校辦學(xué)條件有限,，教室,、辦公室、教學(xué)用房均很緊張,。

2,、師資力量還比較薄弱，缺少音樂,、美術(shù),、美術(shù)等專業(yè)教師，教師隊(duì)伍素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高,。

3,、體育和文藝活動(dòng)場(chǎng)所偏小，如無處建羽毛球,、排球場(chǎng)地,，無文藝演出用的舞臺(tái)等，缺少文藝音樂器材,，學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)得不到充分的發(fā)揮,。

4、課外興趣小組活動(dòng)力度不大,，缺少專業(yè)指導(dǎo)教師,。

小學(xué)督導(dǎo)檢查記錄表篇四

兩年來，枝城小學(xué)在上級(jí)黨委、政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,，走內(nèi)涵發(fā)展之路，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，不斷深化教育教學(xué)改革,，努力提高辦學(xué)質(zhì)量，學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)有了長(zhǎng)足的發(fā)展,，教育管理逐步形成特色,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)呈現(xiàn)出健康積極向上的良好態(tài)勢(shì)?，F(xiàn)將學(xué)校發(fā)展情況作如下匯報(bào)：

枝城小學(xué)位于鄂西工業(yè)重鎮(zhèn)——枝城,，始建于1874年，歷經(jīng)百年滄桑,，學(xué)校盡吸百川之靈氣,，廣納賢才之睿智，形成了“輕負(fù)擔(dān),，高質(zhì)量,，全面發(fā)展，培養(yǎng)特長(zhǎng)”的辦學(xué)特色,，成為了宜都市首批示范學(xué)校之一,。學(xué)校占地面積平方米，建筑面積___________平方米,。擁有兩棟教學(xué)樓,，一棟辦公樓，一個(gè)200米的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)?，F(xiàn)有30個(gè)教學(xué)班,，在校學(xué)生1647人，教職工86人,。其中,，專任教師83人，高學(xué)歷人數(shù)人,，高級(jí)職稱1人,，中級(jí)職稱人，市級(jí)骨干教師9人,，黨員人,。近來年，枝城小學(xué)全體教師團(tuán)結(jié)一心,，大力弘揚(yáng)“責(zé)任,、關(guān)愛,、合作、創(chuàng)新”的枝小精神,，以“給學(xué)生最美好的童年,，為學(xué)生幸福成長(zhǎng)奠基”的辦學(xué)理念、全面落實(shí)強(qiáng)隊(duì)伍,，優(yōu)課堂,，精管理，創(chuàng)特色,，鑄品牌的學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)要求,，深化實(shí)施素質(zhì)教育，以人為本,，努力弘揚(yáng)師生個(gè)性,，追求師生的幸福感，學(xué)校的教育質(zhì)量得到了全面提升,，先后獲得宜都市文明單位,、宜昌市示范家長(zhǎng)學(xué)校、宜都市先進(jìn)基層黨支部,、宜都市教育質(zhì)量先進(jìn)單位等十多項(xiàng)榮譽(yù),。

根據(jù)宜都市政府教育督導(dǎo)室關(guān)于開展發(fā)展性評(píng)價(jià)的文件要求，我校于十月份成立了以校長(zhǎng)余吉全同志為組長(zhǎng),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子為成員的督導(dǎo)評(píng)估自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。制定了自評(píng)工作計(jì)劃，明確了領(lǐng)導(dǎo)小組成員的職責(zé)和分工,。同時(shí)召開了動(dòng)員會(huì)，號(hào)召全體教師積極參與到自評(píng)工作中來,，為學(xué)校提供相關(guān)資料,，確保自評(píng)工作有序進(jìn)行。經(jīng)過近一個(gè)月的努力,，學(xué)校發(fā)展性評(píng)價(jià)自評(píng)工作已基本結(jié)束,，自評(píng)結(jié)果如下：

學(xué)校發(fā)展水平：分(折合分)教師發(fā)展水平： 分(折合分)

學(xué)生發(fā)展水平：分(折合分)自主發(fā)展水平： 分(折合分)

合計(jì)： 分

(一)學(xué)校管理細(xì)致規(guī)范，工作井然有序,。

一所好的學(xué)校,，必然有一套科學(xué)而獨(dú)特的管理模式。枝城小學(xué)作為一所百年老校,，有其自身的文化底蘊(yùn),，在其發(fā)展的歷史進(jìn)程中，逐步形成了一定的辦學(xué)風(fēng)格,。特別是經(jīng)過近幾年的不斷探索與實(shí)踐,，學(xué)校能堅(jiān)持以人為本，深入貫徹鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，將制度管理與人文管理有機(jī)結(jié)合,，顯得更加科學(xué)、細(xì)致,、規(guī)范,，學(xué)校各項(xiàng)工作井然有序。

1,、辦學(xué)方向明確,，辦學(xué)行為規(guī)范。

學(xué)校猶如一艘在大海中航行的輪船,，如果沒有目標(biāo)和方向,，就如船沒有發(fā)動(dòng)機(jī)和舵一樣，只能隨波逐流,。在全面推進(jìn)課程改革,，實(shí)施素質(zhì)教育的大潮沖擊下，學(xué)校必須認(rèn)清形勢(shì),，找準(zhǔn)定位,，才能逐步形成自己的辦學(xué)特色。據(jù)此,，學(xué)校立足自身實(shí)際,，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，著眼未來,，確立了“”的辦學(xué)理念,，并在此基礎(chǔ)上形成了“”的校風(fēng)，“”的學(xué)風(fēng),。同時(shí),，學(xué)校還制定了短期和長(zhǎng)期的發(fā)展規(guī)劃，勾畫出了學(xué)校在今后一段時(shí)期的發(fā)展藍(lán)圖,。

圍繞辦學(xué)目標(biāo),，學(xué)校能從細(xì)微之處著手，規(guī)范辦學(xué)行為,。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和省定的課程計(jì)劃,，開齊開足三級(jí)課程，努力開發(fā)校本課程,，并以此為抓手,，逐步形成了以“三讀”(精讀文本、品讀經(jīng)典,、泛讀讀物)為特色的校本課程體系,。努力追求教育公平,，堅(jiān)持隨機(jī)分班，均衡配備教師和其他教育資源,，積極開展關(guān)愛“三生”(貧困生,、學(xué)困生和留守生)活動(dòng)，堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰的現(xiàn)象,，確保每個(gè)學(xué)生都能得到最公平,、最優(yōu)質(zhì)的教育。嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,，堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)的文件精神,，切實(shí)減輕了學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。堅(jiān)決抵制有償家教,、推銷教輔資料等違法違規(guī)的現(xiàn)象,。近幾年來，學(xué)校未發(fā)生一起因?qū)W校管理不規(guī)范和教師教學(xué)行為不合法等因素造成的上訪等沖突事件,。學(xué)校能定期對(duì)師生進(jìn)行普法宣傳教育,，聘請(qǐng)了枝城鎮(zhèn)司法所所長(zhǎng)曹詩(shī)煥擔(dān)任法制副校長(zhǎng)，每學(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次法制講座,，效果明顯,。學(xué)校師生均沒有發(fā)生違法犯罪事件。

“安全一放松,，質(zhì)量一場(chǎng)空”,，學(xué)校安全工作責(zé)任重大，必須警鐘長(zhǎng)鳴,，長(zhǎng)抓不懈,。我校能嚴(yán)格實(shí)行安全工作責(zé)任制，堅(jiān)持“誰(shuí)主管,，誰(shuí)負(fù)責(zé)”,，校長(zhǎng)、職能部門負(fù)責(zé)人,、班主任、教師層層簽定《安全工作責(zé)任書》,，真正做到責(zé)任到人,。每學(xué)期利用一個(gè)周的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，讓學(xué)生了解和具備必須的安全常識(shí),。每天各班都安排了學(xué)生安全管理值日教師,，負(fù)責(zé)監(jiān)督和管理學(xué)生的安全。

2,、領(lǐng)導(dǎo)班子和諧,，工作能力突出,。

學(xué)校要發(fā)展，離不開一個(gè)勤政務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)集體,。我?，F(xiàn)有領(lǐng)導(dǎo)班子成員9人，高學(xué)歷人數(shù)達(dá)到了100%,。其中,，高級(jí)職稱1人，中級(jí)職稱4人,，骨干教師5分,，平均年齡39歲。學(xué)科,、職稱,、年齡結(jié)構(gòu)合理，分工明確,，既各盡其能又相互合作,，是一支“特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗,?！钡年?duì)伍。近幾年,，在班子隊(duì)伍建設(shè)上,，我們始終做到“四個(gè)堅(jiān)持”。一是堅(jiān)持強(qiáng)化工作職責(zé),。每位班子成員對(duì)分管工作負(fù)責(zé)思考,、安排、實(shí)施,，努力提高工作的實(shí)效,，同時(shí)注意互相協(xié)調(diào)和合作，一切以學(xué)校大局為重,，班子成員的獨(dú)立工作能力與團(tuán)隊(duì)精神得到了培養(yǎng)和提高,。二是堅(jiān)持深入教學(xué)一線。班子成員能做到帶一門主課,，坐鎮(zhèn)一個(gè)年紀(jì),，掛靠一個(gè)教研組。深入課堂一線陣地,，在抓好自身任教學(xué)科教學(xué)工作的同時(shí)盡力幫助同學(xué)科組青年教師提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，努力為其他教師樹立典范。三是堅(jiān)持開展讀書活動(dòng),。幾年來學(xué)校分別為每位班子成員購(gòu)買了《為了每一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)》,、特級(jí)教師魏書生的《好學(xué)生,、好方法》等書，班子成員利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真研讀,，積極寫好筆記和心得,，并為教師作讀書報(bào)告會(huì)，以此不斷更新自身的教育理念,，努力使自己成為指導(dǎo)教育改革和發(fā)展的“行家里手”,。四是堅(jiān)持聽評(píng)課。分管教學(xué)副校長(zhǎng),、教導(dǎo)主任每學(xué)期聽課不少于40節(jié),，班子其他成員每學(xué)期聽課不少于30節(jié)，全面,、客觀掌握學(xué)校一線教學(xué)實(shí)情,，較好地取得了教學(xué)管理的主動(dòng)權(quán)。

近兩年來,，領(lǐng)導(dǎo)班子成員任教學(xué)科教學(xué)質(zhì)量都能列中上游,，發(fā)表、獲獎(jiǎng)?wù)撐慕?0篇,。日常管理更是精益求精,，能堅(jiān)持扎實(shí)做好值日工作，早到校,、晚離校,，每天不定時(shí)巡視校園，維護(hù)正常教學(xué)秩序,，確保校園壞境整潔和學(xué)生安全,。正是由于班子成員用實(shí)際行動(dòng)為教師樹立了榜樣，才進(jìn)一步增強(qiáng)了全體教師的凝聚力和戰(zhàn)斗力,，帶動(dòng)了教師工作的干勁和沖勁,。在每學(xué)期的領(lǐng)導(dǎo)班子測(cè)評(píng)中，滿意率達(dá)到了100%,。在學(xué)校重大問題的決策上,，能將校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制與民主集中制緊密結(jié)合，堅(jiān)持每周召開班子會(huì)和例會(huì),，每學(xué)期召開教代會(huì),，讓每位教師都能為學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展出謀劃策。

3,、行政管理規(guī)范，工作有章可循,。

科學(xué)規(guī)范的管理制度是學(xué)校賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ),。近年來,，學(xué)校在繼承和發(fā)揚(yáng)過去優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，對(duì)過去的制度進(jìn)行了進(jìn)一步的'修改和完善,，形成了一套完備的辦學(xué)章程,、管理制度和評(píng)價(jià)體系。并堅(jiān)持做到用制度管事,，用制度管人,，確保了各項(xiàng)工作都有章可循。每學(xué)期,，學(xué)校各處室,、年級(jí)組、教研組,、班主任和各學(xué)科都能嚴(yán)格按要求制定工作計(jì)劃,，且做到目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出,、措施有力,、活動(dòng)安排具體。學(xué)校對(duì)這些計(jì)劃進(jìn)行認(rèn)真審核批準(zhǔn)后方可實(shí)施,，確保了計(jì)劃的嚴(yán)肅性,。

為提高工作效率，學(xué)校特別重視信息化建設(shè),。經(jīng)過近幾年的不斷完善,，學(xué)校已經(jīng)建立了自己的校園網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)了各個(gè)辦公室之間的信息聯(lián)通和資源共享,。對(duì)遠(yuǎn)程教育資源的下載和運(yùn)用,，學(xué)校安排了專任負(fù)責(zé)，大大豐富了教學(xué)資源,，有利地服務(wù)了教學(xué),。同時(shí)，學(xué)校還十分關(guān)注檔案建設(shè),，配備了專門的檔案室和管理員,，檔案資料齊全，管理規(guī)范,。

4,、德育工作扎實(shí)，活動(dòng)豐富多彩,。

我們始終堅(jiān)持從常規(guī)管理抓起,，把學(xué)生自我發(fā)展作為重要內(nèi)容，開展豐富多彩的活動(dòng),，全面提升學(xué)生自主管理能力,。建立了以學(xué)校為主體,，社區(qū)和家庭為雙翼的立體德育工作網(wǎng)絡(luò)。成立了家長(zhǎng)學(xué)校,，定期舉辦家長(zhǎng)培訓(xùn)班,，形成教育合力。學(xué)校形成了以分管校長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo),，政教處為實(shí)施主體,，年級(jí)組為基層單位，班主任協(xié)調(diào)本班任課教師廣泛參與的德育管理體系,。強(qiáng)化一日常規(guī)管理,，重在培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和高尚的道德情操。我們結(jié)合《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育,，在學(xué)生中開展了行為討論活動(dòng),，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，使全體學(xué)生在良好的德育環(huán)境中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)健體,，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人,，為學(xué)生終身發(fā)展奠基,。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力，讓學(xué)生自主組織環(huán)境衛(wèi)生打掃,，常年堅(jiān)持,，逐漸養(yǎng)成了習(xí)慣，教室窗明幾凈,，樓梯無痰跡,，墻壁無灰塵。校園內(nèi)無紙屑,，無雜物,，做到了每一塊墻壁都能說話，為學(xué)生提供了整潔優(yōu)雅的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,。此外，我們還利用主題班會(huì)等多種形式進(jìn)行愛國(guó)主義教育,，極大地鼓舞了全體學(xué)生的學(xué)習(xí)信心,。我們還開展各種活動(dòng)，譬如以構(gòu)建“書香校園”為主旨的讀書知識(shí)競(jìng)賽;以“祖國(guó)頌”為主題的合唱賽,、以“九九話重陽(yáng),，濃濃敬老情”為主題的敬老活動(dòng)等，讓學(xué)生在活動(dòng)中豐富知識(shí)，培養(yǎng)能力,，陶冶情操,。通過以上措施，形成了良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng),，學(xué)生日常行為規(guī)范優(yōu)良率達(dá)到了98%，家長(zhǎng)和社會(huì)滿意率達(dá)到了95%,。

5,、教學(xué)管理科學(xué)，常規(guī)工作落實(shí),。

教學(xué)是學(xué)校的中心工作,，也是學(xué)校管理中最關(guān)鍵的一塊。我們主要從細(xì)節(jié)入手,，在作息時(shí)間表,、課表的編制上，嚴(yán)格遵守上級(jí)教育行政部門的規(guī)定,，努力遵循學(xué)生的年齡特征和教育規(guī)律,。特別是在教學(xué)常規(guī)的管理和評(píng)價(jià)上，堅(jiān)持每月組織行政人員,、教研組長(zhǎng)對(duì)全體教師的備課,、作業(yè)、測(cè)評(píng),、學(xué)習(xí)筆記等資料進(jìn)行檢查考核,，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，指出不足,，從整體上促進(jìn)教學(xué)常規(guī)工作的到位,。同時(shí)為了掌握教育教學(xué)管理的主動(dòng)權(quán)，還采用抽簽形式每月對(duì)一個(gè)年級(jí)進(jìn)行教育教學(xué)工作調(diào)研,，聽課,、進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)、查閱老師的所有業(yè)務(wù)資料和學(xué)生的各項(xiàng)作業(yè),、進(jìn)行學(xué)生問卷,，從歷次調(diào)研情況看，老師們工作認(rèn)真,，能做到備課目標(biāo)明確,，重點(diǎn)突出，過程設(shè)計(jì)完整;課堂教學(xué)能注重體現(xiàn)課改理念,，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,，重視學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)和基本能力的培養(yǎng);作業(yè)批改認(rèn)真扎實(shí)，批改規(guī)范，學(xué)生作業(yè)基本能做到書寫清楚,，作業(yè)優(yōu)秀率較高,。每次調(diào)研結(jié)束后都召開全體教師會(huì)議，通報(bào)反饋調(diào)研情況,，并將調(diào)研考核結(jié)果與績(jī)效工資掛鉤,。

在學(xué)校體衛(wèi)藝等工作的管理和落實(shí)上，我們也建立了一套完善的制度,，安排專任負(fù)責(zé)(體育唐華兵,，衛(wèi)生江詩(shī)秘，藝術(shù)李君龍),，實(shí)行責(zé)任制,。堅(jiān)持上好三類課程，認(rèn)真組織“兩操”,，確保學(xué)生每天不少于一小時(shí)的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),。堅(jiān)持每學(xué)期召開一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。學(xué)校成立了田徑,、籃球,、乒乓球、書畫,、合唱,、科技等興趣小組。在去年舉行的宜都市級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)中,，我校喜獲小學(xué)組團(tuán)體第二名,。科技節(jié)獲得了空模等多個(gè)項(xiàng)目的第一名,，藝術(shù)節(jié)也取得了可喜的成績(jī),。在衛(wèi)生工作上，學(xué)校一直都非常重視,，辦了宣傳欄,，舉辦了衛(wèi)生健康知識(shí)講座，流行病的防控工作始終都沒有松懈,，一直堅(jiān)持晨檢,、消毒等工作，近幾年,，學(xué)校未發(fā)生一起流行病,。

在教學(xué)資源的應(yīng)用上，雖然受條件限制,，但我們?nèi)匀荒軐F(xiàn)有資源進(jìn)行有效利用,，使其發(fā)揮最大的價(jià)值,。學(xué)校現(xiàn)有圖書冊(cè),，人均達(dá)到冊(cè);計(jì)算機(jī)臺(tái),，達(dá)到了;科學(xué)試驗(yàn)儀器配套率達(dá)到了95%;體育設(shè)施配套齊全;計(jì)算機(jī)、低音廣播和遠(yuǎn)程教育網(wǎng)一應(yīng)俱全,，且應(yīng)用廣泛,，實(shí)現(xiàn)了資源共享。有效地服務(wù)了教學(xué),。

6,、總務(wù)管理精細(xì)，服務(wù)保障有力,。

總務(wù)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作正常開展的有力保障。首先,，在財(cái)務(wù)管理上，我們能長(zhǎng)期堅(jiān)持收費(fèi)公示制。公開收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),，規(guī)范收費(fèi)程序,，嚴(yán)格管理，接受社會(huì)監(jiān)督,，杜絕了亂收費(fèi),、搭車收費(fèi)的現(xiàn)象。堅(jiān)持開源節(jié)流,，勤儉辦學(xué),。收好管好一切資金，從大處著眼,，小處著手,，精打細(xì)算，減少不必要的招待開支,，把有限的教育資金用在學(xué)校發(fā)展的刀刃上,。進(jìn)一步完善了物資的采購(gòu)，領(lǐng)用,，借用管理程序,，確保了國(guó)有資產(chǎn)不流失。近幾年來,，學(xué)校在經(jīng)費(fèi)管理上未出現(xiàn)任何違紀(jì)違規(guī)的現(xiàn)象,。其次在校產(chǎn)管理上，針對(duì)我校的特點(diǎn),，制定了各種規(guī)章制度,。各部門的設(shè)備,，儀器設(shè)施實(shí)行“專人管理，分室保管”專人使用,、專人負(fù)責(zé),、專人保管的管理體制，落實(shí)責(zé)任到人,，學(xué)校對(duì)所有校產(chǎn)校具進(jìn)行登記造冊(cè),，對(duì)固定資產(chǎn)進(jìn)行清理，做到了帳物相符,，倉(cāng)庫(kù)物品能定期清理,，物品擺放整齊，師生領(lǐng)物隨到隨領(lǐng),，服務(wù)熱情周到,。同時(shí)嚴(yán)格了校產(chǎn)維護(hù)和損壞賠償制度，做到了有措施,、有檢查,、有落實(shí)。在生活管理上,，總務(wù)處服務(wù)意識(shí)濃厚,，能發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改,，切實(shí)解除了師生的后顧之憂,。師生滿意率100%。在校園環(huán)境建設(shè)上,，總務(wù)處能精心謀劃,，不斷改善學(xué)校面貌。特別是在學(xué)校新校門的建設(shè)上,，總務(wù)處江主任不怕困難,，長(zhǎng)期堅(jiān)守在建筑工地，協(xié)調(diào)處理各種關(guān)系,，確保了工程按時(shí),、按質(zhì)地完工。此外,，枝城小學(xué)周邊環(huán)境比較復(fù)雜,，總務(wù)處能積極主動(dòng)地協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境,。xx年,，學(xué)校還被評(píng)為了“社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)單位”。

(二)教師隊(duì)伍德才兼?zhèn)?，能力不斷提升?/p>

學(xué)校要發(fā)展,，關(guān)鍵在教師,。只有建立一只高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，才能有效促進(jìn)學(xué)校質(zhì)量的提升和特色的創(chuàng)建,。因此,，近年來我們將教師隊(duì)伍素質(zhì)的提升作為了一項(xiàng)重要工程。

1,、為教師搭建成長(zhǎng)的平臺(tái),。

我校是一所百年老校。我們一直有一個(gè)美好的愿望,，那就是讓我校成為名師的搖籃,、人才的搖籃，于是乎,，我們努力做到量體裁衣,，每學(xué)年之初，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)再三思量,，對(duì)每一個(gè)崗位的用人,，對(duì)每一個(gè)年輕教師的提拔，都認(rèn)真進(jìn)行比較和篩選,。水漲船高也罷，矮子挑高也罷,，總是要慎而又慎,。特別是對(duì)于年輕教師，我們認(rèn)為：他們一生路還長(zhǎng),，于是我校制定了詳細(xì)的《青年教師培養(yǎng)計(jì)劃》,，邀請(qǐng)專家進(jìn)課堂吹毛求疵，布置朗讀,、書寫,、教學(xué)設(shè)計(jì)、說課,、電腦等基本項(xiàng)目訓(xùn)練,，攬來了許多觀摩課、示范課,、參賽課,、研討課……把教師一個(gè)個(gè)推上前臺(tái)去亮相，創(chuàng)造一個(gè)有競(jìng)爭(zhēng),、有壓力,、有上進(jìn)的空間和土壤，激發(fā)年輕教師個(gè)個(gè)有成就,，一生不遭遇淘汰,。盡管老師們定時(shí)定期地參與著各種各樣的教育培訓(xùn),，但我們始終堅(jiān)持根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)要求和教師需求，舉辦校級(jí)培訓(xùn),，內(nèi)容有師德教育,、教育法律法規(guī)、時(shí)事政治,、創(chuàng)造教育理論,、創(chuàng)造思維訓(xùn)練、禮儀,、還有新課程,、課改理論與實(shí)踐等;形式有講座、座談,、實(shí)踐訓(xùn)練,、自學(xué)等，特別是直接作用于課堂教學(xué)改革實(shí)踐的創(chuàng)造思維訓(xùn)練,，成效顯著,，僅-xx學(xué)年度獲省、市級(jí)優(yōu)質(zhì)課4人,，送教下鄉(xiāng)5人次,，各級(jí)優(yōu)秀論文60多篇，參加楊守敬小學(xué)應(yīng)聘考試入圍的就有9人,。

除此之外,，我們還認(rèn)為感情投資是工作的興奮劑，獎(jiǎng)勤等于罰懶,，我們堅(jiān)持表?yè)P(yáng)用喇叭,，批評(píng)用電話的原則，保護(hù)工作出色同志的積極性,，每逢節(jié)假日,，我們都會(huì)給老師以適當(dāng)?shù)膴蕵房臻g或時(shí)間空間。人非草木,，孰能無情,，此所謂“投之以桃，報(bào)之以李”也,。

2,、為教師提供專業(yè)的引領(lǐng)。

學(xué)校建立健全了科學(xué)的教研制度,。每學(xué)期有組織,、有計(jì)劃地開展一系列教學(xué)教研活動(dòng)。定期組織開展“學(xué)科優(yōu)質(zhì)課比賽”,、“青年教師教學(xué)大比武”,、專業(yè)知識(shí)考試,、教育教學(xué)論文評(píng)比、“教師業(yè)務(wù)技能比賽”,、“教師專業(yè)化發(fā)展月”等活動(dòng),，為每一位教師提供機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們積極參與體驗(yàn),。日常組織開展年級(jí)組之間互相評(píng)課,、聽課活動(dòng)，同學(xué)科教師開展教學(xué)觀摩研討活動(dòng),，同學(xué)段教師組織優(yōu)質(zhì)課觀摩活動(dòng),。這些活動(dòng)的開展，有效地激發(fā)了教師教學(xué)熱情,，拓展了他們的教學(xué)思路,。學(xué)校堅(jiān)持開展專題講座、示范教學(xué),、案例撰寫,、教學(xué)反思、月查心得等形式多樣的校本培訓(xùn)制度,，每周四上午,，全體行政人員深入教育教學(xué)第一線，聽課,、評(píng)課并進(jìn)行分析,，反饋和總結(jié)。學(xué)校教務(wù)處,、電教處、教研組密切配合,，建立健全有利教師發(fā)展的校園教研網(wǎng)絡(luò),，并及時(shí)進(jìn)行通報(bào)。

通過樹身邊榜樣,，學(xué)前沿理論,、開教研沙龍、抓教學(xué)研究,、寫理論文章等多種途徑,，為教師搭建了一條“名師”的成長(zhǎng)之路。既有“不落俗套,、頗有新意的‘教學(xué)打假’”,、“寫千字文”、“編課后記”,、“我行促我思”等教學(xué)活動(dòng),，更有實(shí)際有效,、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的“名師”培養(yǎng)三項(xiàng)行動(dòng)。

一是“書蟲行動(dòng)”,，在理論上學(xué),。我們成立了中心學(xué)習(xí)小組，積極開展讀書活動(dòng),，學(xué)習(xí)理論,，開闊視野，轉(zhuǎn)變觀念,。不僅要求教師讀教學(xué)理論,，還拓寬教師的讀書面，讀政治,、讀哲學(xué),、讀歷史、讀教育原著,，讓教師的知識(shí)儲(chǔ)備量從原來的一桶水變成一條永不枯竭的涓涓細(xì)流,。在兩年來開展的讀書行動(dòng)中，老師們?nèi)司x書10冊(cè)以上,，業(yè)務(wù)筆記最多的達(dá)到了15萬字,，有的老師還將讀書心得寫成了優(yōu)美的文章，向報(bào)刊雜志踴躍投稿,。還有的教師開辟了博客,，在自己的那片“自留地”上盡情揮灑。正如學(xué)校年輕黨員陳華老師所說：“‘書蟲行動(dòng)’讓我的生活更豐富,，人生更精彩,。”通過這項(xiàng)行動(dòng),，老師們的文化素養(yǎng),、理論修養(yǎng)都得到了全面提升。

二是“青藍(lán)行動(dòng)”,，在經(jīng)驗(yàn)上傳,。我校雖然規(guī)模較大，但由于近幾年教師流動(dòng)比較頻繁,，大量青年骨干教師都調(diào)到了陸城,，所以，目前我校僅有宜都市級(jí)骨干教師9人,，只占教師總?cè)藬?shù)的10%,，極大地阻礙了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。通過認(rèn)真分析調(diào)研，我們深刻認(rèn)識(shí)到了這個(gè)問題,。于是開展了“青藍(lán)行動(dòng)”,，充分發(fā)揮現(xiàn)有骨干教師的引領(lǐng)作用，在校內(nèi)開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),，新確立了10名青年教師作為骨干教師培養(yǎng)對(duì)象,，簽訂師徒結(jié)對(duì)合同，以老帶新,，以新促老,，加速了青年教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。同時(shí),，學(xué)校確立了“1415”的教師培養(yǎng)三年規(guī)劃,，即在三年內(nèi)培養(yǎng)一名省級(jí)骨干教師，4名宜昌市級(jí)骨干教師,，15名宜都市級(jí)骨干教師,。力爭(zhēng)通過教師的發(fā)展，引領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展,。

三是“沙場(chǎng)行動(dòng)”,，在技術(shù)上練。技術(shù)是根基,，根基不牢,，寸步難行。教育科研就只能是紙上談兵,，提高質(zhì)量,，打造品牌更成了無稽之談。因此,，學(xué)校經(jīng)常在教師中開展競(jìng)賽活動(dòng),。例如今年九至十月份就在教師中開展了兩項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。一是教師基本功大比武,，全校45歲以下的教師都參與了朗讀,、粉筆字和才藝展示三個(gè)項(xiàng)目的競(jìng)賽，一批年輕教師得到了鍛煉和提高,。章建紅、陳華,、徐梅,、洪萍四人將于十二月份代表枝城小學(xué)，參加宜都市教師基本功大比武活動(dòng),。二是啟動(dòng)了新一輪的“三課”活動(dòng),，骨干教師認(rèn)真上示范課，其他教師努力上好達(dá)標(biāo)課,，同時(shí)積極參與學(xué)校優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽,。目前,，達(dá)標(biāo)課活動(dòng)正開展得熱火朝天。通過崗位練兵,、教學(xué)競(jìng)賽,、技術(shù)比武等各種形式促進(jìn)了教師在教藝上的成熟。

(三)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,，個(gè)性逐步彰顯,。

學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵在教師，而著眼點(diǎn)卻在于促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展,。質(zhì)量一直是我校引以為榮的立校之本,，但質(zhì)量不等于素質(zhì)。因此,，多年來,，我校一直致力于學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，取得了一定的成效,。

1,、思想道德素質(zhì)得到提升。

當(dāng)前,，獨(dú)生子女的教育問題越來越受到社會(huì)的重視,。“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”“成才先成人”的觀念越來越深入人心,。我校在工作中始終堅(jiān)持德育為首的思想,，通過構(gòu)建學(xué)校、家庭和社會(huì)通力合作的德育網(wǎng)絡(luò),，組織開展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng),，校內(nèi)校外的正面引導(dǎo)和宣傳等途徑，學(xué)生良好的思想品德和行為習(xí)慣逐步形成,，在連續(xù)兩年的期末學(xué)生操行評(píng)定中,，優(yōu)良率均達(dá)到了90%以上。品德敗壞的學(xué)生數(shù)量明顯減少,，在“抗震救災(zāi)”捐款,，給孤寡老人獻(xiàn)愛心等一些慈善活動(dòng)中，學(xué)生參與的積極性越來越高,，這正說明了我們學(xué)生的思想道德素質(zhì)得到了提升,。

2、文化科學(xué)素質(zhì)得到發(fā)展,。

現(xiàn)在的學(xué)生智力開發(fā)早,，接觸的新鮮事物多，知識(shí)面普遍比較廣。我校在教學(xué)中能大膽進(jìn)行改革和創(chuàng)新,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行因勢(shì)利導(dǎo),，充分調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的積極性和探究的欲望，學(xué)生學(xué)的知識(shí)比前幾年活了,，自學(xué)能力,、動(dòng)手能力以及分析解決問題的能力增強(qiáng)了，學(xué)科成績(jī)也得到了相應(yīng)的提升,。在每年的調(diào)考中,，我校的成績(jī)都排在同類學(xué)校前列，在宜都市組織的各項(xiàng)競(jìng)賽中,，我校的學(xué)生也能取得優(yōu)異的成績(jī)，為校增光添彩,。連續(xù)三年來,，我校均獲得了市教育局頒發(fā)的“教育質(zhì)量先進(jìn)單位”。

3,、個(gè)性特長(zhǎng)得到了培養(yǎng),。

學(xué)校在制定發(fā)展規(guī)劃時(shí)就確立了讓80%的學(xué)生有特長(zhǎng)的培養(yǎng)目標(biāo)。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),，學(xué)校將每周二,、四下午課外活動(dòng)時(shí)間定為興趣小組活動(dòng)課,，學(xué)生每人選擇一門特長(zhǎng)課，由專職老師任教,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行特長(zhǎng)培訓(xùn)。通過近兩年的實(shí)踐,，學(xué)生和家長(zhǎng)熱情都很高,，效果也很明顯。在市級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì),、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)活動(dòng)中,，學(xué)校都能取得優(yōu)異的成績(jī),。

(四)學(xué)校特色日趨鮮明，影響逐步擴(kuò)大,。

“優(yōu)化質(zhì)量促發(fā)展,，打造特色創(chuàng)品牌”圍繞這一發(fā)展目標(biāo)，我校在工作中開展了深入的探討與實(shí)踐,，鞏固和持續(xù)了質(zhì)量的可持續(xù)發(fā)展,，學(xué)校辦學(xué)特色也日趨鮮明，逐步步入宜都名校行列,。主要特色有：

1,、文化特色

枝城小學(xué)悠久的歷史本身就蘊(yùn)含著豐富的文化，如何挖掘,、提煉出具有深刻內(nèi)涵的枝小文化精髓,，一直困擾著學(xué)校幾代領(lǐng)導(dǎo)集體。其實(shí),，枝小的精神,，枝小的文化一直在我們老師們身上一代一代地傳承著，那就是——自立自強(qiáng),，永不言敗,。正是有了這種精神，才有了枝城小學(xué)的輝煌,。兩年來,，學(xué)校將“自立自強(qiáng)，永不言敗”的教育作為了德育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，通過多種途徑,、多種形式讓學(xué)生明白自立自強(qiáng)的內(nèi)涵和外延，讓這種精神文化深入到每個(gè)孩子的骨子里,，內(nèi)化為他們的一種自覺行為,。經(jīng)過老師們不懈的努力，學(xué)生中遇到困難退縮的人少了,，家長(zhǎng)包辦代替的現(xiàn)象少了,，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上頑強(qiáng)拼搏的人多了。實(shí)踐證明,，我們的教育效果正日趨明顯,，文化特色正逐步形成。

2,、科研特色

科研工作就猶如催化劑,，它能為學(xué)校的快速發(fā)展起到推波助瀾的作用。目前,，我校已經(jīng)結(jié)題的宜昌市級(jí)課題有兩個(gè),，目前正在進(jìn)行的有“教學(xué)方法現(xiàn)代化之教學(xué)手段現(xiàn)代化”“數(shù)學(xué)課堂有效性研究”“語(yǔ)文‘三讀’整合研究”等四個(gè)課題,。特別是“語(yǔ)文‘三讀’整合研究”階段性成果已經(jīng)在全市推廣，形成了一定的影響力,。課題研究不但成就了學(xué)校,，更成就了一批人。吳玲,、劉春艷等老師借課題試驗(yàn)之東風(fēng),，已于今年暑期被楊守敬小學(xué)相中;章建紅、彭世芳等老師得到了迅速成長(zhǎng),。課題研究還帶來了學(xué)校面貌的一次變革,，隨著“三讀”研究的深入，學(xué)生善讀書,、愛讀書,、讀好書，增添了學(xué)校的文化氣息,?！霸韵挛嗤洌螟P凰來”枝城小學(xué)的研究氛圍也感染了我市的教育專家,、學(xué)者們,，他們紛紛把教研活動(dòng)安排到了枝城小學(xué)，僅十月份,，學(xué)校就承擔(dān)了語(yǔ)文,、品德兩個(gè)學(xué)科的市級(jí)教研活動(dòng)，大大提高了學(xué)校和教師的知名度,。

對(duì)照市中小學(xué)發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)估的指標(biāo),，我們看到了不少成績(jī)。但審慎地看,，我們發(fā)現(xiàn),，與政府和人民對(duì)我們的要求還有距離，在自主發(fā)展的道路上還有許多困難和問題擺在面前,，我們必須重視,，加速整改?？偨Y(jié)了一下,，主要有以下幾點(diǎn)值得探討。

1,、近兩年,，青年骨干教師的流動(dòng)太大，教師隊(duì)伍的培養(yǎng),、整合,、提升還要花大力氣,。學(xué)科骨干教師的數(shù)量和比例不太平衡，層次比較低,，尤其數(shù)學(xué),、英語(yǔ)等學(xué)科方面明顯薄弱。這與我們這樣一所大規(guī)模的學(xué)校是不相適應(yīng)的,。

2、學(xué)校有限的教育資源的合理分配和利用成了制約學(xué)校發(fā)展和影響辦學(xué)效益的重要問題,。辦學(xué)條件還不能適應(yīng)學(xué)?？焖侔l(fā)展的步伐。主要表現(xiàn)在教學(xué)樓老化,，房屋不夠用,，六年級(jí)分部無法合并，不便于管理等,，這些問題還需引起上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視,。

3、特色學(xué)校建設(shè)尚需加快步伐,。提升學(xué)校辦學(xué)水平,，爭(zhēng)創(chuàng)宜都市級(jí)名校還有一定差距。

面對(duì)問題和不足,，我們將發(fā)揚(yáng)枝城小學(xué)“自立自強(qiáng),，永不言敗”的精神，進(jìn)一步解放思想,，開拓創(chuàng)新,，與時(shí)俱進(jìn)，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,，更加團(tuán)結(jié)一致,，開拓奮進(jìn)，開創(chuàng)枝城小學(xué)新的輝煌!

小學(xué)督導(dǎo)檢查記錄表篇五

**市**中心學(xué)校堅(jiān)持"以人為本,，學(xué)生至上"的辦學(xué)理念,；遵循"為師生可持續(xù)發(fā)展，為師生展示才華搭建平臺(tái)"的辦學(xué)思想,，堅(jiān)持以“傳承民族精神,，塑造美好人生”為工作目標(biāo)；制定了切合實(shí)際的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,，緊緊抓住基礎(chǔ)教育課程改革這一契機(jī),，不斷開拓進(jìn)取，力爭(zhēng)把我校辦成校園美,，校風(fēng)好,、教風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)純、文化氛圍濃厚的省級(jí)農(nóng)村示范初中,。辦校以來,，我們不斷地朝著這一目標(biāo)邁進(jìn)，特別是近一兩年來,，在上級(jí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在社會(huì)各界的大力支持下，在新的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,，經(jīng)過全校師生的共同努力,，學(xué)校取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，為我校爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)農(nóng)村示范初中校奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

1.學(xué)校擁有一支年富力強(qiáng),、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、勇于開拓的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子,。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)共有5人,，校長(zhǎng)兼書記1人，副校長(zhǎng)4人,。校領(lǐng)導(dǎo)均符合全國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)任職條件和崗位要求,，均具有大專或大專以上學(xué)歷,。班子成員能夠不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的辦學(xué)理念和管理經(jīng)驗(yàn),，提高自身理論素養(yǎng)和管理水平，都具有很強(qiáng)的.專業(yè)水平,，所有同志都任教一門主科,，站在教學(xué)一線，既當(dāng)指揮員又當(dāng)戰(zhàn)斗員,，積極引領(lǐng)全體教師探索基礎(chǔ)教育課程改革新理念下的教學(xué)新模式,。定期召開校長(zhǎng)辦公會(huì)，討論學(xué)校急需解決的問題,，檢查前階段工作落實(shí)情況,，部署下一階段工作。班子成員能夠廣泛聽取教職工的意見,，每一項(xiàng)學(xué)校制度和方案的出臺(tái),，都先經(jīng)過教代會(huì)的審議。學(xué)校的基本建設(shè),、大宗物品的采買都嚴(yán)格按招投標(biāo)程序公開公平,，實(shí)行陽(yáng)光操作。班子職責(zé)明確,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，勤政廉潔,，作風(fēng)民主，是一支素質(zhì)高,、能力強(qiáng),、作風(fēng)正的領(lǐng)導(dǎo)群體。

2.學(xué)校擁有一支樂于奉獻(xiàn),、業(yè)務(wù)精干,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的中層領(lǐng)導(dǎo)班子。學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，下設(shè)教導(dǎo)處,、總務(wù)處、辦公室,、團(tuán)總支四個(gè)職能部門，這支隊(duì)伍共10人,，其中中學(xué)一級(jí)教師3人,，本科學(xué)歷5人，其余均為中學(xué)初級(jí)職務(wù),。大專學(xué)歷,，男5人，女5人,，分布在5門學(xué)科擔(dān)任教學(xué)任務(wù),，均為教學(xué)一線的骨干教師，各處室分工具體明確,，職責(zé)到位,，處室之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，是一支有號(hào)召力,、凝聚力,、戰(zhàn)斗力的年青骨干隊(duì)伍。

學(xué)校初中部現(xiàn)有教職工120人,，其中專任教師102人,，具有本科學(xué)歷23人，占22.5%;大專學(xué)歷76人,，占74.5%;中級(jí)教師22人,，中級(jí)以上職稱的教師占21.5%;專任教師均能勝任循環(huán)教學(xué)。新聘任教師均具有教師資格證,。

1.以活動(dòng)為載體,，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。

學(xué)校開展評(píng)選先進(jìn)教育教學(xué)工作者活動(dòng),，從德,、勤,、績(jī)、能等方面對(duì)教師進(jìn)行全面考核,，在教師中形成人人爭(zhēng)先,，人人爭(zhēng)優(yōu)的局面。開展行風(fēng)評(píng)議活動(dòng),，加大對(duì)教師德行的監(jiān)督,；開展學(xué)習(xí)典型事例活動(dòng)，以榜樣的力量感染教師,。近幾年來,，學(xué)校涌現(xiàn)了大批愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的先進(jìn)教師,。

2.以培訓(xùn)為手段,，促進(jìn)師資水平提高。

①學(xué)校將教師培訓(xùn)納入正軌,，培養(yǎng)教師的學(xué)習(xí)自覺性,。制定了一系列計(jì)劃制度，鼓勵(lì)教師積極參加各類培訓(xùn),，提升自身素質(zhì),。近三年，有10人已取得本科學(xué)歷,。目前尚有38人本科在讀,。全校教師均取得普通話二乙等級(jí)以上證書。有86人已取得信息技術(shù)考試中級(jí)合格證書,。學(xué)校有21名骨干教師參加并完成了市級(jí)骨干教師培訓(xùn),。新教師均接受崗前或崗中培訓(xùn)，嚴(yán)格執(zhí)行新教師"不培訓(xùn)不上崗"的制度,。

②學(xué)校還積極創(chuàng)設(shè)培訓(xùn)條件,，拓寬教師培訓(xùn)渠道。通過舉辦講座,、觀看錄相,、聽觀摩課等形式，提高教師的專業(yè)素質(zhì),。近三年來,，先后安排3名教師參加省級(jí)課改培訓(xùn)，有102名教師參加市級(jí)課改培訓(xùn),。學(xué)校教師全員參加了**市教育局舉辦的《基礎(chǔ)教育課程改革通識(shí)培訓(xùn)》,，均通過考核。

小學(xué)督導(dǎo)檢查記錄表篇六

我校現(xiàn)有x個(gè)教學(xué)班,，x名學(xué)生,，x名教職工。幾年來,，學(xué)校以“辦示范小學(xué),，建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”為目標(biāo),，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以改革求生存,，以創(chuàng)新求發(fā)展,，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)作用,，整合育人資源,，求得育人的最佳效益，努力提高教育質(zhì)量,，穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育的有效實(shí)施,。學(xué)校被市教育局命名為標(biāo)準(zhǔn)化示范校和市級(jí)園林單位，連續(xù)獲得鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量考評(píng)第三,，被中心校授予教育質(zhì)量先進(jìn)單位,；又被中心校規(guī)劃為創(chuàng)新教育課題研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校,。

根據(jù)市教育局督導(dǎo)室《濮陽(yáng)市中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案》精神,，我校對(duì)照評(píng)估方案進(jìn)行了自查。現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

1,、規(guī)范辦學(xué),，嚴(yán)格管理。學(xué)校貫徹教育方針,，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,，開足課程課時(shí)，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ),。面向全體學(xué)生,，對(duì)各類學(xué)生因材施教，建立了后進(jìn)生教育幫扶制度,，使每個(gè)學(xué)生都能享受到均衡的教育,。切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,，現(xiàn)在學(xué)生在校時(shí)間為7小時(shí),；畢業(yè)班無補(bǔ)課。嚴(yán)格控制作業(yè)量，語(yǔ)數(shù)外可以布置適量的課外作業(yè),，作業(yè)選擇宜少而精20xx年度小學(xué)體育工作自查報(bào)告20xx年度小學(xué)體育工作自查報(bào)告,。嚴(yán)格按教育局規(guī)定選用、訂購(gòu)教材,、教輔用書,、學(xué)具等，教師不得擅自為學(xué)生訂購(gòu)其它教學(xué)資料,。切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),。在教學(xué)管理上，我們堅(jiān)持以課堂教學(xué)為中心,，以教育科研為先導(dǎo),，面向全體學(xué)生，突出學(xué)生個(gè)性發(fā)展,，積極推進(jìn)創(chuàng)新教育,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、深化管理,，完善辦學(xué)思想。 學(xué)校全面貫徹素質(zhì)教育方針,依托校本教研和新課改,，改變理念,，堅(jiān)持以人為本，樹立正確的質(zhì)量觀,、人才觀,。幾年來的摸索實(shí)踐，學(xué)校已經(jīng)形成了辦學(xué)的核心思想：發(fā)展目標(biāo)是“辦示范小學(xué),，建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！薄ｋS著素質(zhì)教育的縱深發(fā)展,，學(xué)校又提出了“減輕師生過重負(fù)擔(dān)”,，“建立教學(xué)質(zhì)量長(zhǎng)效保障機(jī)制”、“優(yōu)化教師隊(duì)伍”,、等一系列論題和“管理科學(xué)化,，教育科研化，育人特色化”的指導(dǎo)思想,，不斷引導(dǎo)全體教師明確學(xué)校定位,，提升辦學(xué)品位，打造學(xué)校品牌質(zhì)量形象,。

綜上所述,，我校自查得分98分。

1、加強(qiáng)班子建設(shè),。我校深化學(xué)校管理,，積極實(shí)踐以人為本、科學(xué)管理,、激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)的管理理念,，注重人性化管理，把制度管理,、科學(xué)管理,、人本管理有機(jī)結(jié)合起來，逐步形成行政,、教育,、教學(xué)等方面的管理特色。學(xué)校校級(jí)班子由校長(zhǎng)組成,。在行政管理上,，我們堅(jiān)持校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，支部監(jiān)督,，教職工民主管理,，主管領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)，科室分級(jí)落實(shí),；建設(shè)好骨干教師和班主任兩支隊(duì)伍,，帶動(dòng)學(xué)校群體形象的塑造，形成“自加壓力,，百折不撓,，與時(shí)俱進(jìn)，勇于爭(zhēng)先”的堿場(chǎng)小學(xué)精神,。

2,、堅(jiān)持以教學(xué)為中心,，抓好教研網(wǎng)絡(luò)建設(shè),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教育科研第一線，堅(jiān)持聽課評(píng)課,，積極參與和指導(dǎo)教改實(shí)驗(yàn),，校長(zhǎng)及中層干部都承擔(dān)和參與教育教學(xué)課題研究，形成由校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo) —— 教務(wù)處管理 —— 教研組,、課題組落實(shí)的教科研管理網(wǎng)絡(luò),。把著眼點(diǎn)放在課堂教學(xué)中，把創(chuàng)新教育作為課堂教學(xué)的重要目的,，提出以激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)為前提,，以知識(shí)結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)，以思維訓(xùn)練為中心，以多向信息傳遞和多種器官協(xié)調(diào)活動(dòng)為過程的課堂教學(xué)改革指導(dǎo)思想,，并同時(shí)將其作為衡量一堂好課的標(biāo)準(zhǔn),。初步形成主體性教學(xué)特色。

3,、健全一套制度,。學(xué)校制定了《校本教研實(shí)施方案》、《校本教研獎(jiǎng)懲制度》,、《校本教研培訓(xùn)計(jì)劃》等一系列規(guī)章制度,，規(guī)范了校本教研，并為校本教研的進(jìn)一步開展奠定了基礎(chǔ),。教研課題源于教學(xué)實(shí)踐,，為此學(xué)校將繼續(xù)狠抓各教研課題落實(shí)，組織開展課題規(guī)劃和申報(bào)工作,。繼續(xù)積極務(wù)實(shí)的搞好課題的研究,。

4、全方位抓好德育工作,，形成育人合力 ,。政教處作為學(xué)校的一個(gè)職能處室，負(fù)責(zé)學(xué)生的教育管理工作,。在學(xué)生教育方面,，政教處抓好德育序列主題教育，月有主線,，周有側(cè)重點(diǎn),。班主任主要通過晨會(huì)、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育,，還定期與問題學(xué)生談心,，走進(jìn)學(xué)生心靈，倡導(dǎo)“潤(rùn)物細(xì)無聲”的教育方式,，實(shí)現(xiàn)心與心的溝通,，使學(xué)生的心理潛能得到最大程度的整合，人格與個(gè)性日趨完美,。

少先隊(duì)開辦“校園之聲”廣播,，精心策劃每周的國(guó)旗下演講，融合理想前途教育,、愛國(guó)守法教育,、誠(chéng)實(shí)守信教育，使之變成教育學(xué)生的大課堂,；有計(jì)劃有針對(duì)性地組織策劃主題鮮明的'班會(huì),；開展新生“邁好第一步”演講活動(dòng),；借助公民基本道德規(guī)范開展形式多樣的思想品德教育；開展“滴滴清泉滋潤(rùn)心田”活動(dòng),，號(hào)召學(xué)生讀名人傳記,、講名人故事、唱校園歌曲,，樹立正氣,。

5、優(yōu)化教學(xué)過程,，提高課堂教學(xué)效益,。 提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在于提高課堂教學(xué)效果,。組織對(duì)課堂教學(xué)的研究,，是學(xué)校教研工作的永恒主題?！白灾鲗W(xué)習(xí)”是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在品質(zhì),，教學(xué)中積極培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)意志，自主,、自覺地調(diào)控學(xué)習(xí)情緒和學(xué)習(xí)策略,、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技術(shù)，使學(xué)生了解和掌握一些科學(xué)探索知識(shí)的方法,，從而促使學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和個(gè)性的健康發(fā)展,。通過反復(fù)實(shí)踐和試驗(yàn)，將初步形成 “自主預(yù)習(xí) —— 自定目標(biāo) —— 自主探究 —— 自學(xué)反饋 —— 課堂檢測(cè)”的自主學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式,，該模式的實(shí)施,，更大限度的體現(xiàn) “以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念，突出了學(xué)生的主體地位,，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生,，實(shí)現(xiàn)其自主地、主動(dòng)地學(xué)習(xí)與發(fā)展20xx年度小學(xué)體育工作自查報(bào)告工作報(bào)告,。課堂教學(xué)是課題研究的載體,，是課題實(shí)驗(yàn)的主陣地。幾年來,，我們以課堂教學(xué)為主陣地,，深入研究,，積極探索,，努力構(gòu)建現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力的課堂教學(xué)模式,，從課前,、課堂,、課后三個(gè)環(huán)節(jié)提出指導(dǎo)意見，通過不斷總結(jié),、反思,，求得教學(xué)創(chuàng)新和獲得最佳效益。

6,、實(shí)行新課改,，推進(jìn)三項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，實(shí)施質(zhì)量攻堅(jiān) ,。

推行新課程改革：堅(jiān)持每周一次教研組活動(dòng),、每月一次校級(jí)大教研活動(dòng)，教研活動(dòng)月有主線,，周有主題,。教研組長(zhǎng)預(yù)先確定中心發(fā)言人，設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容,、程序,、活動(dòng)重點(diǎn)、交流未來一周內(nèi)各學(xué)科幾節(jié)重點(diǎn)課時(shí)的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)等,，活動(dòng)扎實(shí)有效

教務(wù)處對(duì)教改實(shí)驗(yàn)?zāi)芗皶r(shí)設(shè)計(jì)工作進(jìn)程及調(diào)整策略,，抓骨干、勤指導(dǎo),，使實(shí)驗(yàn)真正成為促使工作上臺(tái)階,、促使教師提高能力的直接途徑，使實(shí)驗(yàn)成為培養(yǎng)教師現(xiàn)代教育教學(xué)理念,、促使課堂教學(xué)以靈活,、多樣、高效,、愉快方式進(jìn)行,、有力駕馭調(diào)控課堂教學(xué)的發(fā)展平臺(tái)，使實(shí)驗(yàn)成為在課堂上培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,、全面踐行素質(zhì)教育的主陣地和突破口,。每學(xué)期初，各組根據(jù)實(shí)際確立教科研專題,，期末積累多種成果,，以教學(xué)心得、教學(xué)設(shè)計(jì),、數(shù)據(jù)對(duì)比,、論文、專著,，以及良好的教學(xué)成績(jī)等等來反映各人的努力和工作,，確保質(zhì)量一流,。

為了加強(qiáng)現(xiàn)代化教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，推進(jìn)現(xiàn)代化教育技術(shù)實(shí)驗(yàn),，學(xué)校先后投資,，建設(shè)了標(biāo)準(zhǔn)的多功能教室，微機(jī)室裝機(jī) 15 臺(tái),，實(shí)驗(yàn)室24 平方米,；圖書室總藏書 4300 冊(cè)，生均 20冊(cè),，工具書 5 種,。給各班裝配了投影機(jī)、電腦,、展示臺(tái),，購(gòu)置增添了現(xiàn)代化辦公設(shè)施和教學(xué)儀器，使教學(xué)不斷趨于現(xiàn)代化,。教學(xué)手段趨于現(xiàn)代化,，教育資源逐步優(yōu)質(zhì)化，為提高教育教學(xué)質(zhì)量,，提供了物質(zhì)保證,，也給學(xué)校可持續(xù)發(fā)展增添了后勁,。

小學(xué)督導(dǎo)檢查記錄表篇七

為進(jìn)一步推動(dòng)北方地區(qū)做好中小學(xué)校冬季取暖工作,，確保廣大師生溫暖、安全過冬,，根據(jù)《國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于開展北方地區(qū)中小學(xué)校冬季取暖專項(xiàng)督導(dǎo)工作的通知》（國(guó)教督辦函【20xx】34號(hào)）文件精神和省政府教育督導(dǎo)室的具體要求,，市政府教育督導(dǎo)室組織開展了對(duì)全市中小學(xué)校冬季取暖情況的自查工作，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

為進(jìn)一步做好學(xué)校冬季取暖工作,，確保廣大師生溫暖,、安全過冬，我市各縣區(qū)普遍建立和完善了中小學(xué)校冬季取暖管理制度,，完善并落實(shí)了各項(xiàng)安全管理和責(zé)任制度,，成立了中小學(xué)校冬季取暖管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步加大了對(duì)各學(xué)校冬季取暖工作的監(jiān)督,、檢查,、指導(dǎo)和管理力度。進(jìn)一步明確了校長(zhǎng)是學(xué)校冬季取暖工作的第一責(zé)任人,，對(duì)學(xué)校的冬季取暖工作負(fù)全責(zé)。同時(shí),，各學(xué)校也都成立了冬季取暖工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并安排專人負(fù)責(zé),，落實(shí)責(zé)任，建立責(zé)任追究制度，確保學(xué)校的冬季取暖工作落到實(shí)處，確保廣大師生溫暖,、安全過冬,。

（一）新興區(qū)屬九年一貫制學(xué)校3所，五年制小學(xué)9所,。校舍面積47636平方米,，在校生人數(shù)5325人，集中供熱面積5265平方米,，自燒鍋爐供熱面積42000平方米,，所有學(xué)校均提前完成了爐具檢修調(diào)試,，并完成了用煤準(zhǔn)備，保證了按規(guī)定對(duì)各學(xué)校的正常供暖,。在取暖期到來之時(shí)各學(xué)校都采取了相應(yīng)措施，加強(qiáng)并做好了防寒保暖工作,。特別是對(duì)農(nóng)村學(xué)校,、邊遠(yuǎn)學(xué)校和薄弱學(xué)校，區(qū)政府和文教局積極籌措資金,，落實(shí)保障措施,，確保各學(xué)校平安溫暖過冬,。

（二）桃山區(qū)中小學(xué)校冬季取暖均是電力熱網(wǎng)集中供熱,，供熱費(fèi)經(jīng)區(qū)文教局上報(bào)審批后，由區(qū)財(cái)政局統(tǒng)一支付,，確保學(xué)校冬季供熱費(fèi)的足額撥付,，及早更換陳舊的暖氣片、暖氣管,，確保師生能夠過一個(gè)溫暖的冬季,。

（三）茄子河區(qū)共有中小學(xué)校xx所和一個(gè)教學(xué)點(diǎn)，有學(xué)生9560人,，教師1035人,。取暖方式有兩種：一種是供熱公司集中供熱,，采取集中供熱的學(xué)校有3所學(xué)校,，供熱面積30174平方米；一種是自燒鍋爐供熱,，采取自燒鍋爐供熱的有10所學(xué)校和1個(gè)教學(xué)點(diǎn),，供熱面積39733平方米。

（四）勃利縣全縣中小學(xué)校（含教學(xué)點(diǎn)）共58所學(xué)校,，其中集中供熱的學(xué)校有9所學(xué)校,，49所學(xué)校采取暖氣供暖。全縣各級(jí)各類學(xué)校校舍門窗安裝完好,，完好率達(dá)100%,同時(shí),，城鄉(xiāng)部分平房學(xué)校還采取糊窗縫、釘塑料布和安裝門簾等御寒措施,，效果良好,。勃利縣只有一所寄宿制學(xué)校—大四站中學(xué),，該校采取的是集中供熱方式供暖,，效果良好。

（五）市直屬中小學(xué)共27所,，均為熱電廠或居民小區(qū)熱網(wǎng)集中供熱,，整體供熱政策、措施落實(shí)到位,，保障水平較好,。

20xx年10月15日三區(qū)一縣各學(xué)校都正常供熱，各學(xué)校取暖設(shè)備,、設(shè)施運(yùn)轉(zhuǎn)正常，取暖煤供應(yīng)及時(shí),，無論是教室,、辦公室還是食堂宿舍溫度都達(dá)到18℃以上，保證了師生冬季正常取暖,，保證了教育教學(xué)工作的`有序開展,。取暖物資準(zhǔn)備和取暖設(shè)施設(shè)備及人員管理情況。一是取暖物資準(zhǔn)備情況,。各學(xué)校冬季取暖用原煤或型煤已在取暖期之前備齊,，經(jīng)檢查確認(rèn)質(zhì)量和熱值均符合取暖要求；二是取暖設(shè)施設(shè)備情況,。落實(shí)定期年檢制度,。各學(xué)校鍋爐設(shè)施、設(shè)備經(jīng)有資質(zhì)的單位進(jìn)行定期年檢,，年檢合格后方可使用,。對(duì)年檢不合格的實(shí)施改造,，同時(shí)在取暖過程中對(duì)鍋爐供暖設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行定期不定期的全面檢查,、維修,、保養(yǎng)，經(jīng)常進(jìn)行故障及隱患排查,，及時(shí)維護(hù)整改,，嚴(yán)禁帶病運(yùn)轉(zhuǎn)，確保采暖運(yùn)行安全,。三是學(xué)校鍋爐操作人員管理,，學(xué)校嚴(yán)格鍋爐等取暖設(shè)備操作人員的聘用與管理，聘用年齡在55周歲以下的身體健康的男性,，必須經(jīng)過培訓(xùn),，嚴(yán)格執(zhí)行鍋爐操作規(guī)程，嚴(yán)禁違規(guī)操作,。保證供暖質(zhì)量效果和供暖安全,。

一是部分鍋爐老化，不能承受過大的壓力,。需要更換鍋爐,。二是有些學(xué)校供熱管線老化，需要鋪設(shè)新的管線,。三是有的學(xué)校存在校舍墻體及窗戶封閉不好,，單層玻璃、鐵質(zhì)窗框,，漏風(fēng)現(xiàn)象,，取暖效果差，需要做外墻保溫及更換窗戶,。四是鍋爐供電系統(tǒng)及循環(huán)動(dòng)力系統(tǒng)配置不合理,，需要更換，添加部件,。五是學(xué)校取暖安全工作的意識(shí)不強(qiáng),，工作體制不夠完善、健全,，對(duì)學(xué)生的取暖安全教育不到位,，有死角。

一是加大投入保障力度,。應(yīng)根據(jù)物價(jià)上漲,、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平等因素，適當(dāng)增加財(cái)政投入并科學(xué)靈活調(diào)整,，保證取暖資金及時(shí)劃撥到位,，防止資金浪費(fèi)或被套取,、挪用、截留,。二是加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度并逐步形成長(zhǎng)效機(jī)制,，提高學(xué)校開展冬季取暖工作的責(zé)任意識(shí)，確保冬季取暖工作落實(shí)到位,。應(yīng)采取多種形式,，通過課堂教學(xué)主渠道加大對(duì)師生家長(zhǎng)安全取暖的宣傳教育力度。

總之,，在今后工作中,，我們將不斷做好取暖工作，努力避免事故的發(fā)生,，確保師生安全度過一個(gè)溫暖的冬季,。

市政府教育督導(dǎo)室

小學(xué)督導(dǎo)檢查記錄表篇八

我校現(xiàn)有x個(gè)教學(xué)班,，x名學(xué)生,，x名教職工。幾年來,，學(xué)校以“辦示范小學(xué),，建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”為目標(biāo),，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以改革求生存,，以創(chuàng)新求發(fā)展,，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)作用,，整合育人資源,，求得育人的最佳效益，努力提高教育質(zhì)量,，穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育的有效實(shí)施。學(xué)校被市教育局命名為標(biāo)準(zhǔn)化示范校和市級(jí)園林單位,，連續(xù)獲得鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量考評(píng)第三,，被中心校授予教育質(zhì)量先進(jìn)單位;又被中心校規(guī)劃為創(chuàng)新教育課題研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

根據(jù)市教育局督導(dǎo)室《濮陽(yáng)市中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案》精神,，我校對(duì)照評(píng)估方案進(jìn)行了自查?，F(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

1、規(guī)范辦學(xué),，嚴(yán)格管理,。學(xué)校貫徹教育方針,，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開足課程課時(shí),，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ),。面向全體學(xué)生，對(duì)各類學(xué)生因材施教,，建立了后進(jìn)生教育幫扶制度,，使每個(gè)學(xué)生都能享受到均衡的教育。切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,，現(xiàn)在學(xué)生在校時(shí)間為7小時(shí);畢業(yè)班無補(bǔ)課。嚴(yán)格控制作業(yè)量,，語(yǔ)數(shù)外可以布置適量的課外作業(yè),，作業(yè)選擇宜少而精。嚴(yán)格按教育局規(guī)定選用,、訂購(gòu)教材,、教輔用書、學(xué)具等,，教師不得擅自為學(xué)生訂購(gòu)其它教學(xué)資料,。切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。在教學(xué)管理上,，我們堅(jiān)持以課堂教學(xué)為中心,，以教育科研為先導(dǎo)，面向全體學(xué)生,，突出學(xué)生個(gè)性發(fā)展,，積極推進(jìn)創(chuàng)新教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、深化管理，完善辦學(xué)思想,。學(xué)校全面貫徹素質(zhì)教育方針,依托校本教研和新課改,，改變理念，堅(jiān)持以人為本,，樹立正確的質(zhì)量觀,、人才觀。幾年來的摸索實(shí)踐,，學(xué)校已經(jīng)形成了辦學(xué)的核心思想：發(fā)展目標(biāo)是“辦示范小學(xué),，建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”,。隨著素質(zhì)教育的縱深發(fā)展,，學(xué)校又提出了“減輕師生過重負(fù)擔(dān)”,，“建立教學(xué)質(zhì)量長(zhǎng)效保障機(jī)制”、“優(yōu)化教師隊(duì)伍”,、等一系列論題和“管理科學(xué)化,，教育科研化，育人特色化”的指導(dǎo)思想,，不斷引導(dǎo)全體教師明確學(xué)校定位,，提升辦學(xué)品位，打造學(xué)校品牌質(zhì)量形象,。

綜上所述,，我校自查得分98分。

1,、加強(qiáng)班子建設(shè),。我校深化學(xué)校管理，積極實(shí)踐以人為本,、科學(xué)管理,、激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)的管理理念，注重人性化管理,，把制度管理,、科學(xué)管理、人本管理有機(jī)結(jié)合起來,，逐步形成行政,、教育、教學(xué)等方面的管理特色,。學(xué)校校級(jí)班子由校長(zhǎng)組成,。在行政管理上，我們堅(jiān)持校長(zhǎng)負(fù)責(zé),，支部監(jiān)督,，教職工民主管理。主管領(lǐng)導(dǎo)把關(guān),，科室分級(jí)落實(shí);建設(shè)好骨干教師

和班主任兩支隊(duì)伍,，帶動(dòng)學(xué)校群體形象的塑造，形成“自加壓力,，百折不撓,，與時(shí)俱進(jìn)，勇于爭(zhēng)先”的堿場(chǎng)小學(xué)精神,。

2、堅(jiān)持以教學(xué)為中心,，抓好教研網(wǎng)絡(luò)建設(shè),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教育科研第一線,，堅(jiān)持聽課評(píng)課，積極參與和指導(dǎo)教改實(shí)驗(yàn),，校長(zhǎng)及中層干部都承擔(dān)和參與教育教學(xué)課題研究,，形成由校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)——教務(wù)處管理——教研組、課題組落實(shí)的教科研管理網(wǎng)絡(luò),。把著眼點(diǎn)放在課堂教學(xué)中,，把創(chuàng)新教育作為課堂教學(xué)的重要目的，提出以激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)為前提,，以知識(shí)結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ),，以思維訓(xùn)練為中心，以多向信息傳遞和多種器官協(xié)調(diào)活動(dòng)為過程的課堂教學(xué)改革指導(dǎo)思想,，并同時(shí)將其作為衡量一堂好課的標(biāo)準(zhǔn),。初步形成主體性教學(xué)特色。

3,、健全一套制度,。學(xué)校制定了《校本教研實(shí)施方案》、《校本教研獎(jiǎng)懲制度》,、《校本教研培訓(xùn)計(jì)劃》等一系列規(guī)章制度,，規(guī)范了校本教研，并為校本教研的進(jìn)一步開展奠定了基礎(chǔ),。教研課題源于教學(xué)實(shí)踐,，為此學(xué)校將繼續(xù)狠抓各教研課題落實(shí)，組織開展課題規(guī)劃和申報(bào)工作,。繼續(xù)積極務(wù)實(shí)的搞好課題的研究,。

4、全方位抓好德育工作,，形成育人合力,。政教處作為學(xué)校的.一個(gè)職能處室，負(fù)責(zé)學(xué)生的教育管理工作,。在學(xué)生教育方面,，政教處抓好德育序列主題教育，月有主線,，周有側(cè)重點(diǎn),。班主任主要通過晨會(huì)、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育,，還定期與問題學(xué)生談心,，走進(jìn)學(xué)生心靈，倡導(dǎo)“潤(rùn)物細(xì)無聲”的教育方式，實(shí)現(xiàn)心與心的溝通,，使學(xué)生的心理潛能得到最大程度的整合,，人格與個(gè)性日趨完美。

少先隊(duì)開辦“校園之聲”廣播,，精心策劃每周的國(guó)旗下演講,，融合理想前途教育、愛國(guó)守法教育,、誠(chéng)實(shí)守信教育,，使之變成教育學(xué)生的大課堂;有計(jì)劃有針對(duì)性地組織策劃主題鮮明的班會(huì);開展新生“邁好第一步”演講活動(dòng);借助公民基本道德規(guī)范開展形式多樣的思想品德教育;開展“滴滴清泉滋潤(rùn)心田”活動(dòng)，號(hào)召學(xué)生讀名人傳記,、講名人故事,、唱校園歌曲，樹立正氣,。

5,、優(yōu)化教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)效益,。提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵在于提高課堂教學(xué)效果。組織對(duì)課堂教學(xué)的研究,，是學(xué)校教研工作的永恒主題,。“自主學(xué)習(xí)”是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在品質(zhì),，教學(xué)中積極培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)意志,，自主、自覺地調(diào)控學(xué)習(xí)情緒和學(xué)習(xí)策略,、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技術(shù),，使學(xué)生了解和掌握一些科學(xué)探索知識(shí)的方法，從而促使學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和個(gè)性的健康發(fā)展,。通過反復(fù)實(shí)踐和試驗(yàn),，將初步形成“自定目標(biāo)——自主探究——自學(xué)反饋——課堂檢測(cè)”的自主學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式，該模式的實(shí)施,，更大限度的體現(xiàn)“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念,，突出了學(xué)生的主體地位，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生,，實(shí)現(xiàn)其自主地,、主動(dòng)地學(xué)習(xí)與發(fā)展。課堂教學(xué)是課題研究的載體,，是課題實(shí)驗(yàn)的主陣地,。幾年來,，我們以課堂教學(xué)為主陣地，深入研究,，積極探索,，努力構(gòu)建現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力的課堂教學(xué)模式,，從課前、課堂,、課后三個(gè)環(huán)節(jié)提出指導(dǎo)意見,，通過不斷總結(jié)、反思,，求得教學(xué)創(chuàng)新和獲得最佳效益,。

6、實(shí)行新課改,，推進(jìn)三項(xiàng)實(shí)驗(yàn),，實(shí)施質(zhì)量攻堅(jiān)。

推行新課程改革：堅(jiān)持每周一次教研組活動(dòng),、每月一次校級(jí)大教研活動(dòng),，教研活動(dòng)月有主線，周有主題,。教研組長(zhǎng)預(yù)先確定中心發(fā)言人,，設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容、程序,、活動(dòng)重點(diǎn),、交流未來一周內(nèi)各學(xué)科幾節(jié)重點(diǎn)課時(shí)的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)等，活動(dòng)扎實(shí)有效,。教務(wù)處對(duì)教改實(shí)驗(yàn)?zāi)芗皶r(shí)設(shè)計(jì)工作進(jìn)程及調(diào)整策略,，抓骨干、勤指導(dǎo),，使實(shí)驗(yàn)真正成為促使工作上臺(tái)階,、促使教師提高能力的直接途徑，使實(shí)驗(yàn)成為培養(yǎng)教師現(xiàn)代教育教學(xué)理念,、促使課堂教學(xué)以靈活,、多樣、高效,、愉快方式進(jìn)行,、有力駕馭調(diào)控課堂教學(xué)的發(fā)展平臺(tái)，使實(shí)驗(yàn)成為在課堂上培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,、全面踐行素質(zhì)教育的主陣地和突破口,。每學(xué)期初,，各組根據(jù)實(shí)際確立教科研專題，期末積累多種成果,，以教學(xué)心得,、教學(xué)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)對(duì)比,、論文,、專著，以及良好的教學(xué)成績(jī)等等來反映各人的努力和工作,，確保質(zhì)量一流,。

為了加強(qiáng)現(xiàn)代化教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，推進(jìn)現(xiàn)代化教育技術(shù)實(shí)驗(yàn),，學(xué)校先后投資,，建設(shè)了標(biāo)準(zhǔn)的多功能教室，微機(jī)室裝機(jī)15臺(tái),，實(shí)驗(yàn)室24平方米;圖書室總藏書4300冊(cè),，生均20冊(cè)，工具書5種,。給各班裝配了投影機(jī),、電腦、展示臺(tái),，購(gòu)置增添了現(xiàn)代化辦公設(shè)施和教學(xué)儀器,，使教學(xué)不斷趨于現(xiàn)代化。教學(xué)手段趨于現(xiàn)代化,，教育資源逐步優(yōu)質(zhì)化,，為提高教育教學(xué)質(zhì)量，提供了物質(zhì)保證,，也給學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展增添了后勁。

心理健康教育實(shí)驗(yàn)也是我校教育教改實(shí)驗(yàn)的重要課題之一,。學(xué)校20xx年春季開始,，一直堅(jiān)持做好這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。學(xué)校面對(duì)全校學(xué)生,，上好獨(dú)立的心理健康教育課,，在各科教學(xué)中滲透心理健康教育，并設(shè)立心理咨詢信箱,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理咨詢,，定

期舉行心理健康教育主題班會(huì)，將心理健康教育寓于各項(xiàng)活動(dòng)之中,，多途徑,、多渠道,、全面深入開展心理健康教育，促進(jìn)了每個(gè)學(xué)生最大限度的發(fā)展自己,，不斷走向成熟,。

7、認(rèn)真抓好體育教學(xué)?，F(xiàn)在學(xué)校操場(chǎng)問題因?yàn)榭陀^原因沒有得到很好的解決,，我們只能利用好現(xiàn)有的條件開展好體育活動(dòng)。嚴(yán)格按國(guó)家有關(guān)規(guī)定要求開足體育課時(shí),，上好體育課,。每學(xué)期至少開展一次全校性的校園文體比賽，通過豐富多彩的文體活動(dòng)活躍學(xué)生的課余文化生活,，提高學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),。

8,、做到兩個(gè)落實(shí)，完善制度落實(shí)措施,。一是校本教研活動(dòng)落實(shí),。為了使教科研工作扎實(shí)有效，學(xué)校制定了《課題管理制度》,，每周一次教研例會(huì),，會(huì)前有備會(huì)卡，會(huì)后有記錄卡,，使教研活動(dòng)落到實(shí)處,。二是個(gè)人措施落實(shí)。要求每個(gè)課題組成員加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，做好“三個(gè)一”工程,，即：備好一節(jié)優(yōu)秀素質(zhì)教育教學(xué)設(shè)計(jì)，上好一節(jié)素質(zhì)教育示范課(公開課),，撰寫一篇高質(zhì)量的素質(zhì)教育論文,，每學(xué)期進(jìn)行一次展評(píng)。

綜上所述,，我校自查得分298分,。

小學(xué)督導(dǎo)檢查記錄表篇九

根據(jù)《懷遠(yuǎn)縣農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校基本辦學(xué)條件專項(xiàng)督導(dǎo)實(shí)施方案》,，現(xiàn)將我校的辦學(xué)條件情況匯報(bào)如下：

1.占地面積：學(xué)校占地面積7800㎡,，學(xué)生344人，生均22.7㎡,，高于中學(xué)生均的合格標(biāo)準(zhǔn),；

2.校舍建筑面積：校舍建筑面積2320㎡,，生均6.7㎡,高于生均6㎡的合格要求，滿足學(xué)生需要,；

3.體育活動(dòng)場(chǎng)館：我校擁有平整,、適用的操場(chǎng)及200米環(huán)行跑道，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積達(dá)2830㎡,，生均活動(dòng)面積8.2㎡,，符合本次評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。

1.教學(xué)儀器設(shè)備齊全：教學(xué)儀器基本齊全,，理化試驗(yàn)儀器沒到位,；

2．圖書資料及閱覽室：我校現(xiàn)建有圖書室,、閱覽室,，其中圖書資料室約86㎡，閱覽室約86㎡,。學(xué)校藏書20498冊(cè),，數(shù)量足，生均59.5冊(cè),能夠面向?qū)W生開放使用,；

3.實(shí)驗(yàn)室：我校有生物實(shí)驗(yàn)室一口,，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室一口，物理實(shí)驗(yàn)室一口,，符合標(biāo)準(zhǔn)

4.專用教室：

我?，F(xiàn)有儀器室、美術(shù)室,、音樂室等專用教室及廣播室等輔助用房一應(yīng)俱全,，專用網(wǎng)絡(luò)教室1口，有計(jì)算機(jī)55臺(tái),，生均計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù)達(dá)到0.16臺(tái),；音樂教室配有鋼琴，配有適量音響設(shè)備,、樂器,；美術(shù)教室1口并有適量教學(xué)器材；有體育器材室1口,，且器材充足,。

學(xué)校屬于小班化小學(xué)校，有8個(gè)班,，共有學(xué)生344人,，其中九年級(jí)班額最高為44人。學(xué)校辦學(xué)規(guī)模適度,，與辦學(xué)條件相適應(yīng),，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),。

1.教職工配備：學(xué)校有數(shù)量足夠、結(jié)合合理,、相對(duì)穩(wěn)定的教職工隊(duì)伍,。學(xué)校現(xiàn)有在編教師23人,，在崗教師23人,，師生比為1：15，符合省定編制配備標(biāo)準(zhǔn),，滿足教育教學(xué)和教師病休,、離崗進(jìn)修的需要。

2.教師學(xué)科結(jié)構(gòu)：學(xué)校按教學(xué)需求配齊了所有學(xué)科教師,，能滿足開齊開足規(guī)定課程教育教學(xué)需要,。

1 3.專任教師：所有教師均取得教師資格證。實(shí)行教師聘任制和定期流動(dòng)制,，實(shí)行教職工崗位綜合考評(píng)制度,，完善了學(xué)校各項(xiàng)工作管理制度及教職工激勵(lì)機(jī)制。教師學(xué)歷,、職稱機(jī)構(gòu)符合標(biāo)準(zhǔn)，其中高級(jí)教師達(dá)17%,，中級(jí)教師達(dá)83%,，本科學(xué)歷23人，大專學(xué)歷0人,。

1.安全保障：學(xué)校配備1名專職安保人員,，1名兼職安保人員，水電消防等各項(xiàng)安全設(shè)施齊全,，有安全網(wǎng)絡(luò),、意外事故網(wǎng)絡(luò)等，有校園監(jiān)控設(shè)備,，攝像頭五個(gè),。學(xué)校安全保障體系健全。達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),。

2.生活設(shè)施：學(xué)校能向師生提供安全衛(wèi)生飲用水——“大光明”飲用水,，符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。建有施廁所一座,，男廁蹲位25個(gè),；女廁蹲位25個(gè)。能滿足學(xué)生課間如廁的需要,。

1.學(xué)校管理

我校全面落實(shí)《安徽省中小學(xué)管理規(guī)范》,，開齊開足各項(xiàng)規(guī)定課程,，各項(xiàng)管理制度完善，各項(xiàng)崗位責(zé)任明確,，各項(xiàng)工作落實(shí)到位,。學(xué)校有良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),。達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),；學(xué)校嚴(yán)格按照《義務(wù)教育法》的規(guī)定，學(xué)校建立了學(xué)齡前少年人口登記制度,，積極組織適齡少年按規(guī)定時(shí)間就近免試入學(xué),，強(qiáng)化學(xué)籍管理。不組織分班考試,，學(xué)生免試就近入學(xué),，平行編班，沒有分重點(diǎn)班,、快慢班,、特長(zhǎng)班、實(shí)驗(yàn)班等,，堅(jiān)持平等教育,。學(xué)生擇校率為7.89%。達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),；

2.課程計(jì)劃

嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,，開足開齊各類課程。除此以外,，決定將“花卉栽培”作為我校綜合實(shí)踐課程開發(fā)同時(shí)作為我校特色來做,，并將學(xué)校“小足球”作為體育特色扎實(shí)推進(jìn),。

除了積極做好以上兩大特色工作外,，我校還積極做好其他幾項(xiàng)工作：

（1）大力開展“陽(yáng)光大課間”活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)每天1小時(shí)“陽(yáng)光體育”活動(dòng),。每班每天安排1節(jié)45分鐘體育課或體育活動(dòng)課,；30分鐘大課間，體育藝術(shù)“2+1”專項(xiàng)教育活動(dòng)正常,；大課間活動(dòng)時(shí)我們?nèi)w教師都是身心愉快地和學(xué)生一起活動(dòng),，有效促進(jìn)了全體師生的身心健康發(fā)展，大課間活動(dòng)已成了我校師生每天的期盼,。在大課間活動(dòng)時(shí),，我們還注重突出足球項(xiàng)目，有節(jié)奏明快的足球操和花樣足球活動(dòng)等。

（2）深入開展“倡導(dǎo)快樂讀書,，爭(zhēng)創(chuàng)書香校園”活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生把學(xué)習(xí)變成自覺行動(dòng)。在此活動(dòng)中學(xué)生全員參與,，七年級(jí)以淺顯的古詩(shī)文為主,、八年級(jí)以三百千2為主、九年級(jí)以中外名著為主,。各年級(jí)學(xué)生堅(jiān)持寫讀書筆記,、出手抄報(bào)。為營(yíng)造書香校園氛圍,，各班級(jí)教室室內(nèi)都有幾個(gè)板塊的讀書欄便于向?qū)W生推介作品,，張貼學(xué)生讀后感；室外走廊配有經(jīng)典讀物的'展板,，為創(chuàng)建書香校園營(yíng)造了濃厚的氛圍,。

綜上所述，我校在教育局的關(guān)懷和支持下,，學(xué)校面貌煥然一新,，優(yōu)化了辦學(xué)條件，建立并完善了學(xué)校系列規(guī)章制度,，提高了學(xué)校管理水平,，教育教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)良且穩(wěn)定。我們堅(jiān)信,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)結(jié)合實(shí)際,，有目的、有計(jì)劃地不斷改善辦學(xué)條件,，切實(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)管理，深入推進(jìn)素質(zhì)教育,，辦出我校特色,，韓廟中學(xué)的明天一定會(huì)陽(yáng)光燦爛，春色滿園,！

小學(xué)督導(dǎo)檢查記錄表篇十

第一,、以人為本，明確辦學(xué)目標(biāo),。

牢固樹立“營(yíng)造‘天高任鳥飛,，海闊憑魚躍’的和諧氛圍，讓師生在自己的崗位上盡情展示自我,，打造充滿智慧挑戰(zhàn)的教育和充滿勃勃生機(jī)的學(xué)?！钡霓k學(xué)理念，堅(jiān)持“民主理校,、科學(xué)規(guī)范,、嚴(yán)格管理,、以愛育愛”的管理思想，遵循“領(lǐng)先半步,、追求個(gè)性,、追求和諧、陽(yáng)光教育”的教育理念,，進(jìn)一步完善“團(tuán)結(jié),、奮進(jìn)、求實(shí),、創(chuàng)新”的校風(fēng),，“篤教、樂教,、啟智,、慎省”的教風(fēng)，“善思,、好問,、愉悅、體驗(yàn)”的學(xué)風(fēng),，制定了切實(shí)可行的發(fā)展總體規(guī)劃和三年發(fā)展規(guī)劃,，正一步步實(shí)現(xiàn)“設(shè)施一流、師資一流,、管理一流,、質(zhì)量一流”的三年規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)我校的可持續(xù)發(fā)展,。

第二,，凝聚合力，拓展思路,，實(shí)現(xiàn)師資隊(duì)伍的跨越,。

學(xué)校在努力做到“教學(xué)常規(guī)管理突出穩(wěn)中漸進(jìn)，師生員工的常規(guī)管理體現(xiàn)以圓促方,，教育教學(xué)工作的常規(guī)管理追求實(shí)中求新,，校園文化的常規(guī)管理體現(xiàn)靜中有聲，體衛(wèi)工作的常規(guī)管理力求細(xì)中求全,，后勤工作的常規(guī)管理做到散中有序,。”致力于使學(xué)校步入一種良性循環(huán)的和諧的.管理機(jī)制的前提下,，將提高教師綜合素質(zhì)作為學(xué)校的核心工作,。首先是提高師德端正師風(fēng)。在推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中，大力提倡“愛心育人”的教風(fēng)和校風(fēng),，并把“愛心育人”,、“愛滿校園”看作學(xué)校管理和教師隊(duì)伍建設(shè)最重要的奠基工程來抓。教師擁有愛心,，是一個(gè)教師走向成熟和成功的事業(yè)護(hù)照,，學(xué)校擁有一支愛心的教師隊(duì)伍是學(xué)校最寶貴的財(cái)富。其次是引導(dǎo)教師樹立終身教育觀念,，提高學(xué)歷和能力,。鼓勵(lì)教師專升本，繼續(xù)深造,。倡導(dǎo)一專多能,，注重更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，做好知識(shí)儲(chǔ)備,。第三是提高認(rèn)識(shí),，苦練內(nèi)功。學(xué)校以課題帶動(dòng)為主線,，以校本教研和課堂達(dá)標(biāo)為載體為教師搭建平臺(tái),，通過開展“學(xué)課標(biāo)、說教材,、優(yōu)化教學(xué)行為,、倡導(dǎo)高效課堂”等系列活動(dòng)，幫助教師轉(zhuǎn)變教育觀念,，改變教學(xué)行為,，提高教育教學(xué)能力，實(shí)現(xiàn)師資隊(duì)伍“質(zhì)的跨越”,。

第三,，動(dòng)員一切力量，改善辦學(xué)條件,。

學(xué)校認(rèn)真落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于完善農(nóng)村義務(wù)教育管理體制的通知》的各項(xiàng)要求,，明確責(zé)任劃分，嚴(yán)抓教育投入和改善辦學(xué)條件,。謀求上級(jí)教育資金投入的同時(shí)，深入挖掘?qū)W校內(nèi)部潛力,，開源和節(jié)流并重,，實(shí)現(xiàn)教育投入的優(yōu)化配置。

第四,，推進(jìn)素質(zhì)教育,，提高教育質(zhì)量。

我校堅(jiān)持“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)思想,，深入貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神,，深化教育改革。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高,，連續(xù)四年榮獲**區(qū)教育教學(xué)先進(jìn)單位,，各項(xiàng)榮譽(yù)接踵而至。

教育質(zhì)量逐年提高的同時(shí),，學(xué)校大力推進(jìn)安全教育,，長(zhǎng)抓不懈。在學(xué)校常規(guī)安全教育的同時(shí),，多次請(qǐng)消防官兵,、派出所民警到我校為學(xué)生開展專題講座，聘請(qǐng)校安全顧問,，定期指導(dǎo)我校的安全工作,；其次，學(xué)校定期進(jìn)行安全大檢查,，查漏補(bǔ)缺,，防患于未然，定期進(jìn)行消防演練,，突發(fā)事故防范演練,，使安全意識(shí)在學(xué)生心中扎根。多年來教學(xué)秩序井然有序,，從未發(fā)生過重大事故,。

學(xué)校的設(shè)置，按照有利于適齡兒童就近入學(xué)的原則,，符合《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》,。

在各級(jí)教育領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)下，經(jīng)過全體教師的努力,，我校的各項(xiàng)工作已基本就緒,，但仍有一些問題需要繼續(xù)努力解決：

（1）部分教職工教學(xué)理念轉(zhuǎn)變不到位。

（2）教育設(shè)施有待更新補(bǔ)充,。

問題雖然還很多,，但是，我們有信心在一年內(nèi)將這些問題逐步解決,，加強(qiáng)學(xué)校管理,，提高工作效率，改善辦學(xué)條件,，提高師資水平,，提升教育教學(xué)質(zhì)量,，為建設(shè)**名校而努力奮斗！

小學(xué)督導(dǎo)檢查記錄表篇十一

xx小學(xué)有教學(xué)班9個(gè),，在校學(xué)生327人,，其中寄宿學(xué)生209人。教職工34名,，縣級(jí)以上教學(xué)能手,、骨干教師4人，高級(jí)教師12人,，大專以上學(xué)歷29人,，有7名教師取得本科學(xué)歷，是一支愛崗敬業(yè),，業(yè)務(wù)水平較高,，團(tuán)結(jié)向上的教師隊(duì)伍。

（一）師資水平

1,、現(xiàn)有專任教師21人,，專職教師18人，均持證上崗,。教師本科7人,，大專學(xué)歷14人，學(xué)歷合格率100%,。職務(wù)結(jié)構(gòu)中,，現(xiàn)有小學(xué)高級(jí)教師12人，小學(xué)一級(jí)教師9人,。學(xué)校按課程標(biāo)準(zhǔn)和音樂,、體育、美術(shù),、信息,、英語(yǔ)等教材進(jìn)行教學(xué)，音樂,、美術(shù),、英語(yǔ)課程均有專職教師，體育,、信息課程配有兼職教師,。

2、現(xiàn)有校長(zhǎng)1人,，副校長(zhǎng)1人,，其他班子成員2人，50%持證上崗,。

（二）辦學(xué)條件

校園面積約3790平方米,，可供活動(dòng)場(chǎng)地面積約1800平方米，校舍建筑面積6000多平方米,，各類用房3幢,，功能室7個(gè)，普通教室,、專用教室能滿足教學(xué)需要,；學(xué)校有行政和教師辦公室、多媒體室,、微機(jī)室,、實(shí)驗(yàn)室、遠(yuǎn)程教育室,、檔案室,、圖書閱覽室、儀器室,、器材室,、廣播室、數(shù)碼照相機(jī),、數(shù)碼攝像機(jī),、打印機(jī)、教學(xué)儀器,、圖書資料等軟硬件配套齊全,，基本達(dá)標(biāo)，信息技術(shù)設(shè)備基本達(dá)標(biāo),。

（三）經(jīng)費(fèi)投入

為推進(jìn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展,，加大改善辦學(xué)條件的力度。近幾年,，學(xué)校積極利用校舍加固工程的契機(jī),，新建學(xué)生宿舍樓一幢，改造了其它各類用房,，實(shí)現(xiàn)了班班配備多媒體的目標(biāo),，設(shè)立了專門的信息技術(shù)課教室、活動(dòng)室,、圖書閱覽室,，新購(gòu)電腦28多臺(tái)，移動(dòng)多媒體設(shè)備一套,，電視15臺(tái)等器材,，按省定標(biāo)準(zhǔn)配備音、體,、美器材,，使辦學(xué)條件和校園環(huán)境有了很大的改觀,。這樣不僅極大地豐富和充實(shí)了學(xué)校教育資源，推進(jìn)了素質(zhì)教育發(fā)展進(jìn)程,，而且縮小了城鄉(xiāng)學(xué)校之間的差距,，為每個(gè)適齡兒童接受到均衡的義務(wù)教育提供了可靠保障。

幾年來,，在全校教師的共同努力下,，學(xué)校面貌煥然一新，在實(shí)施素質(zhì)教育的過程中也取得了可喜的成績(jī),。學(xué)校先后榮獲“晉城市養(yǎng)成教育先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ瓣?yáng)城縣教育工作先進(jìn)單位”,、“xx縣教學(xué)工作先進(jìn)單位”,、“陽(yáng)城縣先進(jìn)文明學(xué)校”,、“xx縣衛(wèi)生三星級(jí)學(xué)?！薄ⅰ班l(xiāng)教具制作應(yīng)用研究先進(jìn)學(xué)?！?。

（一）加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，健全素質(zhì)教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),。

我校十分重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子素質(zhì)的提高,，不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)班子成員自身素質(zhì)的`高低直接關(guān)系著一所學(xué)校的辦學(xué)思想,、辦學(xué)方向和辦學(xué)質(zhì)量,。我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理理論和有關(guān)政策法規(guī)，努力提高自身的理論水平和管理能力,。在工作實(shí)踐中,，班子成員總是深入到教學(xué)第一線，用所學(xué)的理論來指導(dǎo)實(shí)踐,，同時(shí)又通過實(shí)踐來完善和充實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)管理工作,。為切實(shí)加強(qiáng)我校的素質(zhì)教育工作，我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“xx小學(xué)素質(zhì)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,，健全了我校素質(zhì)教育的領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu),，使我校的素質(zhì)教育工作有了一個(gè)強(qiáng)有力的組織保障。

（二）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，努力建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍,。

實(shí)施素質(zhì)教育除了要有一個(gè)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)之外，更重要的是需要一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。因?yàn)榻處熥陨硭刭|(zhì)的高低直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)業(yè)質(zhì)量,。我校十分重視對(duì)教師的政治思想教育和教育教學(xué)理論教育,，積極組織教師參加學(xué)歷提高和繼續(xù)教育，使他們不斷提高政治思想素質(zhì)和專業(yè)知識(shí)水平以及不斷更新教育教學(xué)理念?，F(xiàn)在,，我校已擁有了一支敬業(yè)愛崗、教育教學(xué)能力較強(qiáng)的師資隊(duì)伍,，他們完全能適應(yīng)素質(zhì)教育的要求。

（三）加強(qiáng)學(xué)校德育隊(duì)伍建設(shè),，提高學(xué)校德育工作質(zhì)量,。

我校認(rèn)真貫徹“德育先行、安全至上,、教學(xué)中心,、后勤保障”這個(gè)工作思路，認(rèn)真做好德育工作,，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高營(yíng)造一個(gè)良好的德育環(huán)境,。

1、成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育工作的組織和領(lǐng)導(dǎo),，使學(xué)校的德育工作方向更明確，措施更有力,，效果更明顯,。

2、選拔一批責(zé)任心強(qiáng),、工作能力高的班主任教師組成一支強(qiáng)有力的德育工作隊(duì)伍,，并通過培訓(xùn)，不斷提高他們的理論水平和工作能力,。

3,、通過課堂、宣傳欄,、廣播,、報(bào)告會(huì)、致家長(zhǎng)一封信等宣傳載體,，不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義,、集體主義和安全及法制教育。

小學(xué)督導(dǎo)檢查記錄表篇十二

為了全面貫徹黨的教育方針,，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,，指導(dǎo)學(xué)校扎實(shí)有效的推進(jìn)素質(zhì)教育全面提高教學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)持推行實(shí)施科研興校,，創(chuàng)新辦學(xué),。始終堅(jiān)持以德育為首,，教學(xué)為中心，深入推進(jìn)教育內(nèi)部管班體制,。一年來,，學(xué)校高起點(diǎn)推動(dòng)教學(xué)工作，使得學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量大幅提高,，在辦學(xué)規(guī)模上取得了新的突破,；在管理上采取了新的舉措，在隊(duì)伍建設(shè)上實(shí)現(xiàn)了新的起色,，在教育科研上突出了學(xué)校特色,，加強(qiáng)和完善學(xué)校“軟件”“硬件”管理,，學(xué)校在良好的校風(fēng),、育人的高質(zhì)量、教育教學(xué)的高水平,、學(xué)校管理的日趨規(guī)范化,、落實(shí)規(guī)范等方面取得了一定成績(jī)。但是,，怎樣把楊店中心小學(xué)辦成汶上縣教育的示范型,、窗口型、特色型的先進(jìn)學(xué)校,，依然是擺在我們面前的一項(xiàng)艱巨的任務(wù),。我們本著對(duì)這些問題的思考，根據(jù)教育局教育工作完成情況綜合督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則,，認(rèn)真收集,，整理資料、數(shù)據(jù),，廣泛征求群眾意見,，以進(jìn)行自我總結(jié)為目的，以進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,，落實(shí)規(guī)范為宗旨,，組織教師進(jìn)行認(rèn)真、細(xì)致,、客觀的自評(píng),，現(xiàn)對(duì)自評(píng)情況作出如下的匯報(bào)：

學(xué)校高度重視教職工的思想作風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)楊店鄉(xiāng)教育辦公室制訂的《加強(qiáng)教師思想作風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》,，并層層召開會(huì)議,。通過學(xué)習(xí)“黨的十七大會(huì)議精神”和“李瑞來先進(jìn)事跡”，廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，及時(shí)做筆記,，學(xué)校認(rèn)真總結(jié),，整個(gè)學(xué)校的凝聚力空前高漲。以師德建設(shè)為標(biāo)準(zhǔn),，自覺檢查自己的行為,，全力以赴投身教育奉獻(xiàn)自己。通過五查五看活動(dòng),，效果明顯,。學(xué)校非常重視教育宣傳工作，成立了教育宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組,，配備了專職,、兼職宣傳員，對(duì)本單位的教育教學(xué)工作及時(shí)總結(jié),，及時(shí)宣傳，教育信息及時(shí)上報(bào),。一年來,，學(xué)校制訂了《三年發(fā)展規(guī)劃》，科學(xué),、合理,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)采用民主集中制原則，充分體現(xiàn)了廣大教師的參與權(quán),。依法辦校,，管理規(guī)范，教師的素質(zhì)高,，保教保育質(zhì)量高,，學(xué)生得到了保障，城鎮(zhèn)醫(yī)療保險(xiǎn)和校方責(zé)任險(xiǎn)完成率達(dá)到了百分之百,。

學(xué)校高度重視對(duì)教師的`培訓(xùn)工作,，有計(jì)劃、有措施,。學(xué)校先后派出２０多名教師參加培訓(xùn),，有骨干教師培訓(xùn)，有年輕教師培訓(xùn),，有校長(zhǎng)提高培訓(xùn),。培訓(xùn)有記錄，層層有開課任務(wù),。整個(gè)教師隊(duì)伍穩(wěn)定,，學(xué)校民主管理透明，無教師上訪現(xiàn)象。由于縣委縣政府支持教育,。加大對(duì)教育的投入,，工資有保障，教師素質(zhì)高,，沒有進(jìn)行有償家教,。中心小學(xué)是楊店教育的窗口，有一批五十多歲的老同志,，他們經(jīng)驗(yàn)豐富,，有一批年輕的女老師工作時(shí)間短，經(jīng)驗(yàn)少,，這樣,，老中青結(jié)合，班級(jí)管理工作井然有序,，管理方法得當(dāng),，無教師體罰學(xué)生現(xiàn)象。教師配備基本滿足了開齊開全課程需要,，對(duì)教師老齡化采取了轉(zhuǎn)教地方課程,、傳統(tǒng)文化，發(fā)揮了老教師的優(yōu)勢(shì),。作為中心小學(xué),，擔(dān)負(fù)著楊店鄉(xiāng)教學(xué)研究和幫助兄弟學(xué)校開全開齊課程的重任。為此,，學(xué)校派出了一批學(xué)歷高,、思想覺悟高的專職教師，如信息技術(shù)（教師郭莉）,，專業(yè)音樂（教師苗景霞）,，數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人（教師張微）等，到兄弟學(xué)校支教,。通過支教,，起到了輻射作用，使兄弟學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì)得到了提高,，推動(dòng)了楊店鄉(xiāng)教育的發(fā)展,。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)和課時(shí)計(jì)劃，開齊開全了課程,，特別是地方課程和綜合實(shí)踐,，有計(jì)劃、有備課,，有章有序的開展教學(xué)活動(dòng),。嚴(yán)格執(zhí)行汶上縣教育局制訂的“汶上縣中小學(xué)生在校作息時(shí)間表”進(jìn)行教學(xué),，不加班加點(diǎn)，對(duì)雙休日,、法定節(jié)假日不打折扣,。為了配合全國(guó)全民健身活動(dòng)，積極開展陽(yáng)光體育活動(dòng),，組織學(xué)生進(jìn)行踢鍵子,，跳繩等體育項(xiàng)目比賽,，并有記錄,，每天體育鍛練時(shí)間不少于１小時(shí),。學(xué)校嚴(yán)格規(guī)范招生行為,，對(duì)轄區(qū)和經(jīng)商戶的學(xué)生使用免試就近入學(xué)，無達(dá)到規(guī)定年齡不入學(xué)現(xiàn)象,，有效地的控制了班額,。

對(duì)臟亂差工作高度重視,，成立了治理臟亂差工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，校長(zhǎng)任組長(zhǎng),，書記任副組長(zhǎng)，下設(shè)五名組員,，制度健全,，措施得力，治理效果明顯,，受到了縣教育局、市檢查組和省農(nóng)遠(yuǎn)工程驗(yàn)收組領(lǐng)導(dǎo)同志的好評(píng),。學(xué)校有校訓(xùn),、校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng),，特色明顯，校園環(huán)境達(dá)到五化,。校園文化活動(dòng)開展較好,，開展了慶六一拔河比賽，校園文明用語(yǔ)征集等活動(dòng),，有活動(dòng)掠影,，有學(xué)生原始作品。學(xué)校大力加強(qiáng)校園文化建設(shè),，堅(jiān)持以優(yōu)美的校園環(huán)境影響人,，和諧的人文環(huán)境激勵(lì)人，增強(qiáng)校園環(huán)境的育人功能,，做到一日兩次掃,，每面墻壁會(huì)說話，每個(gè)樓梯會(huì)教育人。校園環(huán)境優(yōu)美,，有較強(qiáng)的德育功能和較濃的文化氛圍,。最大限度加強(qiáng)投入，保障花園式學(xué)校建設(shè),。

近年來,，學(xué)校把著眼學(xué)生發(fā)展，深化教育改革,，堅(jiān)持德育為首,，五育并進(jìn)。把德育工作放在了學(xué)校工作首位,，堅(jiān)持校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，統(tǒng)籌安排，教師為主,，全員參與,，教學(xué)為組，學(xué)科滲透,，學(xué)校為主,，各方協(xié)調(diào)。成立了校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，認(rèn)真執(zhí)行德育法規(guī),，德育制度健全，建立學(xué)校良好班集體,，班主任量化考核制度,。認(rèn)真制定德育工作計(jì)劃，不斷豐富德育內(nèi)容,，努力形成家庭,、社會(huì)、學(xué)校相結(jié)合的教育格局,，如開辦家長(zhǎng)學(xué)校,，做好每周的家長(zhǎng)接待日。學(xué)校邀請(qǐng)了派出所,、司法所作法制教育宣傳,。積極開展《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育，學(xué)生無犯罪現(xiàn)象,。

我校教學(xué)樓設(shè)計(jì)為２４個(gè)教學(xué)班規(guī)模,，現(xiàn)只有１３個(gè)班，完全滿足學(xué)生教室用房,，班額人數(shù)合理,。今年,，新配教學(xué)儀器，標(biāo)準(zhǔn)也達(dá)到了上級(jí)要求,，但沒有實(shí)驗(yàn)室?，F(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備己有提高。教育質(zhì)量是擴(kuò)大學(xué)校知名度的基本條件,，設(shè)備己初具規(guī)模,，學(xué)生用微機(jī)３０臺(tái)，教師用機(jī)４臺(tái),，全體辦公用微機(jī)一臺(tái),，并連通了互聯(lián)網(wǎng)，解決了多年來一直困擾師生工作,、學(xué)習(xí),、生活的種種困難。為開拓學(xué)生視野,，開闊學(xué)生的知識(shí)面,，學(xué)校配備了圖書室，配備了一定數(shù)量的圖書,，使用效率較高,，管理規(guī)范，對(duì)圖書進(jìn)行了登記造冊(cè),，給學(xué)生發(fā)放了借書證,，使用科學(xué)、合理,。

教學(xué)工作離不開后勤保障,，在后勤方面，學(xué)校加強(qiáng)了財(cái)務(wù)和校產(chǎn)管理,，管理制度健全,，人員設(shè)置合理,，學(xué)校資金保障了教學(xué)工作的勝利開展,。由于班級(jí)學(xué)生家庭情況不同，加上其它因素,，學(xué)生經(jīng)濟(jì)條件也不盡相同,。為此，學(xué)校組織全體教師對(duì)全校學(xué)生家庭情況摸底調(diào)查,。通過排查,，發(fā)現(xiàn)了部分學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難。為了不讓一個(gè)學(xué)生因家庭貧困而輟學(xué),，學(xué)校結(jié)合上級(jí)有關(guān)文件精神,，對(duì)困難學(xué)生進(jìn)行了資助,。對(duì)資金的發(fā)放采用公開、透明方式,，名單進(jìn)行了公示,，救助工作管理規(guī)范。

教學(xué)方法決定著學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,，是學(xué)校生存的重要因素,。結(jié)合今年暑期教師培訓(xùn)，“四位一體,，自主互動(dòng)”等教法改革開展較好,。各學(xué)科有落實(shí)教法改革的工作計(jì)劃，教師有理論學(xué)習(xí)筆記等,，課堂教學(xué)效果明顯,。十一月份，我校有五名教師參加了汶上縣教學(xué)能手大賽,。我們堅(jiān)持“質(zhì)量立校,、科研興校、德育為首,，五育并舉”的方針,，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，深化課堂教學(xué)改革,，面向各學(xué)科,，面向全體學(xué)生，面向?qū)W生的每一個(gè)方面,，學(xué)校制訂了工作計(jì)劃,，教研組制訂各組教研計(jì)劃，教師有教研活動(dòng)記錄,，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)記錄,，政治理論學(xué)習(xí)記錄。特別是地方課程,、綜合實(shí)踐活動(dòng),、體育、音樂,、美術(shù)等都有固定教師,。各科有計(jì)劃、有備課,，還充分發(fā)揮集體備課,、跨教研組備課等方式，提高教師的課堂效率,，使教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì)得到了全面發(fā)展,。學(xué)校校長(zhǎng),、書記、副校長(zhǎng)都兼任主課,，并能定期組織聽課活動(dòng),，有詳實(shí)的聽課記錄。通過聽課,，廣大教師課堂教學(xué)得到改變,，力爭(zhēng)用最新教法，發(fā)揮自身特長(zhǎng),，上好每一節(jié)課,。部分教師教學(xué)研究效果明顯。

綜合以上所述,，六項(xiàng)指標(biāo)自評(píng)總分為910分,，達(dá)到優(yōu)秀。

１,、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，制訂出一套更為科學(xué)、完整的學(xué)校內(nèi)部管理體系,。

２,、進(jìn)一步提高教師運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的能力。

３,、積極爭(zhēng)取資金,，不斷加大教學(xué)設(shè)施的投入。

４,、根據(jù)討論,，要求開發(fā)校本研究，進(jìn)一步重視對(duì)學(xué)生特長(zhǎng)的培養(yǎng),。

５,、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)生的全面素質(zhì),。放眼未來,，我們著眼發(fā)展全面樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以黨的十七大精神為引領(lǐng),，以教師思想作風(fēng)建設(shè)為起點(diǎn),，緊緊圍繞學(xué)校的總體規(guī)劃,，狠抓教育管理,，培養(yǎng)一支有一定科研能力的教師隊(duì)伍，開展人文教育和創(chuàng)新教育研究,，創(chuàng)建環(huán)境優(yōu)美,，教學(xué)設(shè)施一流,，學(xué)生素質(zhì)優(yōu)良的學(xué)校，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，為教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展作出新的貢獻(xiàn),。

小學(xué)督導(dǎo)檢查記錄表篇十三

我校信息化工作認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)教育主管部門關(guān)于學(xué)校信息化建設(shè)方面的有關(guān)精神，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的信息化教學(xué)資源,，積極推進(jìn)以電子白板為代表的新技術(shù)，注重信息技術(shù)與課程整合,，切實(shí)提高課堂教學(xué)實(shí)效,，切實(shí)提高學(xué)校管理、課堂教學(xué)等方面的信息化應(yīng)用水平,。具體工作匯報(bào)如下：

為確保信息化工作的順利開展,，學(xué)校成立了教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由曹衛(wèi)東校長(zhǎng)親自掛帥,，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)學(xué)校信息化建設(shè)工作的總體規(guī)劃,，同時(shí)成立了教育信息化技術(shù)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校信息化設(shè)備的管理,、維護(hù)與使用培訓(xùn)工作,，制定相關(guān)的管理制度，健全教育信息化工作的管理和運(yùn)行機(jī)制,，把信息化建設(shè)納入學(xué)校工作之中,。配備專職管理人員，工作落實(shí)到人,。對(duì)照學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃,，制定信息化工作十二五發(fā)展規(guī)劃。

學(xué)校建有信息化教學(xué)的考評(píng)機(jī)制,，將信息化教學(xué)工作納入教職工績(jī)效考核方案,。

盡管學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張，但我們開源節(jié)流,，把有限的資金用于教育技術(shù)裝備的建設(shè)與配備上,。近幾年在學(xué)生計(jì)算機(jī)的配備，圖書的增添,，軟件,、維護(hù)、培訓(xùn)等方面投入了一定比例的經(jīng)費(fèi),，基本上滿足了教育信息化教學(xué)的需求,。學(xué)校現(xiàn)在已配備學(xué)生計(jì)算機(jī)房2個(gè),，電子白板教室4個(gè),，音樂室,、舞蹈室各1個(gè)，美術(shù)室1個(gè),，科學(xué)實(shí)驗(yàn)室2個(gè),，勞技教室1個(gè)。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室配備達(dá)到江蘇省信息技術(shù)裝備i類標(biāo)準(zhǔn),，基本滿足了信息學(xué)科教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息技術(shù)與課程整合需求,。學(xué)校各個(gè)辦公室都有網(wǎng)絡(luò)接口、并配備了無線路由,，基本實(shí)現(xiàn)了無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋整個(gè)校園的'要求,。學(xué)校每年都能有計(jì)劃地征訂省配電教教材，歸類存放,，編目后積極向?qū)W科教師推薦使用,。能注意學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)，本學(xué)期有電腦老師專門負(fù)責(zé)維護(hù),。

1,、本學(xué)期學(xué)校設(shè)立專人（戴熔熔老師）負(fù)責(zé)收集與整理教育教學(xué)資源，做好教育教學(xué)資源的分類登記與使用記載,。大部分老師能夠以網(wǎng)頁(yè)的形式進(jìn)行教學(xué)資源的檢索,。

2、學(xué)校積極引導(dǎo)教師充分利用各級(jí)各類教育資源網(wǎng)站的資源,，為教育教學(xué)服務(wù),，平時(shí)語(yǔ)文教師大多數(shù)能經(jīng)常登錄瀏覽鳳凰教育網(wǎng)、小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)網(wǎng),，數(shù)學(xué)教師經(jīng)常利用小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)網(wǎng),，借鑒他人的智慧，吸取眾家之長(zhǎng),，為各自的信息化教學(xué)所用,。

3、本學(xué)期我校推廣電子備課,，我們的流程是確定單元主備人,、瀏覽資源、撰寫教案,、個(gè)性修改,，即語(yǔ)數(shù)外學(xué)科每個(gè)單元都由一個(gè)老師主備，主備老師根據(jù)課標(biāo),、學(xué)生實(shí)際,、現(xiàn)有條件確定備課思路，然后上網(wǎng)瀏覽相關(guān)的教案，教學(xué)設(shè)計(jì),、說課稿，取其精華,，撰寫電子教案,，其他教師在共享主備資源的時(shí)候，結(jié)合自己的特長(zhǎng),、學(xué)生的特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際對(duì)電子備課資源予以科學(xué)合理的修改補(bǔ)充,，甚至再創(chuàng)造，力求體現(xiàn)一種共性和個(gè)性完美的結(jié)合,。

4,、積極鼓勵(lì)教師將子自己制作的課件、公開課教案,、教育教學(xué)論文上傳有關(guān)網(wǎng)站,，實(shí)現(xiàn)資源共享。

1,、信息技術(shù)教學(xué)常抓不懈,。

我校嚴(yán)格按照國(guó)家、省的要求,，嚴(yán)格執(zhí)行信息技術(shù)課程計(jì)劃,，3-6年級(jí)每周安排一節(jié)信息技術(shù)課，有專職的信息技術(shù)老師,，學(xué)校搬到新校區(qū)后保證了每一節(jié)課都在計(jì)算機(jī)教室進(jìn)行上課,。保證了學(xué)生上機(jī)操作時(shí)間，提高了信息技術(shù)的教學(xué)效果,。

2,、提高多媒體設(shè)備的使用效率。

目前我校只有4個(gè)教室安裝了交互式電子白板,，雖然數(shù)量少,，但我們還是十分重視這些多媒體設(shè)備的運(yùn)用，要求有白板的教室的老師上課時(shí)根據(jù)需要靈活運(yùn)用,。校級(jí)公開課,，研討課需要用課件的老師借有電子白板的教室進(jìn)行上課。充分提高電子白板的利用效率,。

在多媒體設(shè)備使用過程中,，信息技術(shù)老師積極主動(dòng)參加學(xué)校平時(shí)安排的教研組活動(dòng)，經(jīng)常指導(dǎo)老師現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的操作技能,。研討多媒體設(shè)備的使用方法,。

3、努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理信息化。

我校在財(cái)務(wù)管理,、資產(chǎn)管理,、圖書管理、人事管理,、學(xué)籍管理等管理上積極應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù),，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的信息化。學(xué)校行政及中層領(lǐng)導(dǎo)干部均能熟練使用管理系統(tǒng)的軟件,，各項(xiàng)管理做到規(guī)范,、高效、有序,。此外,，學(xué)校家校通作為家校互動(dòng)的主要工具,。并采用多渠道方式加強(qiáng)學(xué)生家長(zhǎng)和老師的緊密溝通,。

4、有效開展信息化教學(xué)的研究活動(dòng),。

學(xué)校鼓勵(lì)教師參與課題研究,、撰寫相關(guān)論文、制作課件,，參與各級(jí)各類部門組織的評(píng)比活動(dòng),。每學(xué)期一次的教研組內(nèi)公開課、協(xié)作區(qū)教學(xué)研討課,，都是教師應(yīng)用現(xiàn)代信息教育技術(shù)的舞臺(tái),。上半年推薦何水華老師參加的語(yǔ)文信息化教學(xué)比賽，獲得了區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng),。陳佳蓓老師參加美術(shù)信息化教學(xué)比賽獲得了區(qū)二等獎(jiǎng),。還有部分老師參加信息化技能比賽、信息化論文比賽獲得了督導(dǎo)組和區(qū)裝備室不同等次的獎(jiǎng)勵(lì),。

1,、充分利用本校計(jì)算機(jī)教師的優(yōu)勢(shì)，利用空余時(shí)間對(duì)其他教師進(jìn)行專門,、系統(tǒng),、有針對(duì)性的培訓(xùn)。今年,，我校組織教師進(jìn)行了電子白板的使用,、教育資產(chǎn)與信息管理、powerpoint軟件制作幻燈片等方面的培訓(xùn),，通過培訓(xùn)提高了老師們對(duì)現(xiàn)代教育信息技術(shù)的駕馭能力,，提升了他們的現(xiàn)代信息化教學(xué)的水平,。

2、學(xué)校行政,、學(xué)科教師和信息技術(shù)人員全部符合省,、市教育主管部門規(guī)定的“教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)”水平。每個(gè)同志都通過了教育技術(shù)能力的測(cè)試,。

3,、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理人員積極參加區(qū)裝備室組織的網(wǎng)管員培訓(xùn)，每次都獲得培訓(xùn)合格證書,。做到了網(wǎng)絡(luò)管理持證上崗,。

4,、積極開展以電腦制作為主的小組活動(dòng),。

我校電腦制作興趣組有美術(shù)老師負(fù)責(zé)輔導(dǎo)，興趣小組的活動(dòng)做到有計(jì)劃,，有指導(dǎo)方案,，有輔導(dǎo)記錄。陳佳蓓老師輔導(dǎo)的學(xué)生還參加了區(qū)裝備室的電腦制作比賽活動(dòng),。此外我們還十分重視組織學(xué)生參加網(wǎng)絡(luò)讀書活動(dòng),，今年我們學(xué)校為四—六年級(jí)的學(xué)生征訂了網(wǎng)絡(luò)讀書活動(dòng)推薦閱讀的書籍，老師指導(dǎo)學(xué)生,，指導(dǎo)學(xué)生寫好讀書心得,。每班推薦5篇優(yōu)秀作文上傳到網(wǎng)站。通過活動(dòng),，學(xué)生的信息技術(shù)特產(chǎn)得到了進(jìn)一步培養(yǎng),。

1、網(wǎng)站建設(shè)有待進(jìn)一步增強(qiáng),，在集成學(xué)校各種信息資源,，數(shù)字化資源庫(kù)建設(shè)方面還有多下功夫。

2,、電子白板的配備還不能滿足信息化教學(xué)的要求,，目前學(xué)校只有4個(gè)交互白板教室，還不足班級(jí)的三分之一,。很難滿足學(xué)科信息化教學(xué)的要求,。

3、教師辦公用計(jì)算機(jī)數(shù)量有限,，還沒有達(dá)到教師人手一臺(tái)的要求,，制約了教師的信息化應(yīng)用能力的發(fā)展。

4,、學(xué)校資源庫(kù)的建設(shè)還要進(jìn)一步整合和豐富,。