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學(xué)?？萍蓟顒臃桨?社區(qū)科技活動方案篇一

創(chuàng)設(shè)科技活動場景,，提供活動機會，幫助同學(xué)們了解科學(xué)技術(shù),，激發(fā)同學(xué)們對科學(xué)技術(shù)的熱情,，積極引導(dǎo)學(xué)生們積極參與科技節(jié)活動，倡導(dǎo)學(xué)生主動對科學(xué)技術(shù)進行研究性學(xué)習(xí),，主動探索研究身邊的科學(xué)問題,，提高學(xué)生們的科學(xué)素養(yǎng)。

3月29日——5月17日,。

動腦動手,，放飛夢想。

（一）準(zhǔn)備宣傳階段（3月29日——4月22日）

1,、圍繞本次科技活動,，進行宣傳動員（學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)）,。

2、各班在第十一周做好一期科普黑板報（政教處）,。

3,、科技節(jié)宣傳資料下發(fā)到每一個學(xué)生手中（班主任）。

（二）科技創(chuàng)作階段（4月22日——5月13日）

1,、初一級部以班級為單位準(zhǔn)備遙控小車進行賽道障礙控制比賽,，每班至少2件。

2,、初二級部電子報刊比賽活動,。

3、初三級部起重機電路組裝及定點投放,、橡皮泥承重比賽,，化學(xué)實驗展示。

4,、機器人社團組織的`機器人足球賽,。

5、科幻畫評比（初一,、初二級部每班選送3副作品）,。

（三）科普進家階段（4月22日——5月15日）

1、與家長同讀一本科普讀物,，各級部圍繞“科學(xué)環(huán)?！敝黝}選出讀后感（初一級部每班兩篇）。

2,、完成一個家庭小實驗,，積累相關(guān)資料（照片、觀察記錄,、觀察日記等）（初二級部每班兩篇）,。

3、學(xué)校,、家庭科技金點子,。（自愿參加，累計加分）

以上活動資料5月15日交活動中心,，參與5月17日整體評價,。

（四）科技展示階段（5月17日）

1、集中展示科技創(chuàng)新階段成果,，根據(jù)比賽規(guī)則累計成績,。

2、評選初一級部的科普讀后感優(yōu)秀文章3篇,；初二級部的家庭小實驗資料3套,；科幻繪畫6幅作品,。

（五）科技活動節(jié)總結(jié)、表彰

成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，下設(shè)辦公室,，由活動中心辦公室兼任，由活動中心負責(zé)科技節(jié)活動的組織安排,。領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下,。

組長：

副組長：

組員：

學(xué)校科技活動方案 社區(qū)科技活動方案篇二

為了貫徹國務(wù)院《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》精神,，全面實施素質(zhì)教育,，提高學(xué)生的科技素質(zhì)、科學(xué)創(chuàng)新精神,；讓學(xué)生在活動中充分體驗學(xué)習(xí),、創(chuàng)造、動手,、動腦的樂趣,。我校將開展xx年度科技節(jié)系列活動，以此來促進我校的科普教育工作,，培養(yǎng)學(xué)生“勇于探索,、敢于創(chuàng)新”的精神。

xx年12月——xx年1月

全體師生

體驗,、創(chuàng)新,、成長

（一）科普小報比賽

參賽對象：四～六年級各班

板報內(nèi)容：收集有關(guān)的'科學(xué)小常識和科學(xué)小故事等

參賽辦法：以8開紙為板面，自行設(shè)計,、參賽,。每班至少3份稿件。

截止時間：xx年1月11日,，作品統(tǒng)一交政教處

（二）科學(xué)幻想繪畫比賽

參賽對象：一～六年級各班少藝美術(shù)班

比賽內(nèi)容：為科學(xué)幻想題材,。

比賽要求：

1．參賽作品統(tǒng)一用8開紙大小,。

2．作品要求整潔,，反面右下角注明：作品題目、作者班級,、作者姓名,。

3．班級、年級輔導(dǎo)選拔,，每班選送參賽作品3件,；美術(shù)班作品不限。

截止時間：xx年1月11日,，逾期作棄權(quán)處理,。參賽作品統(tǒng)一交政教處,。

評獎要求：作品要具備（1）想象力（2）科學(xué)性（3）繪畫水平（設(shè)計、色彩,、技巧）（4）真實性（必須自己原創(chuàng),，不得臨摹或抄襲他人作品）。

（三）七巧板組合,、美畫板比賽

參賽對象：有七巧板,、美畫板的學(xué)生

比賽辦法：參照縣七巧板組合、美畫板比賽規(guī)則,。

比賽時間：xx年1月8日

（四）趣味魔方挑戰(zhàn)賽

參賽對象：一至六年級學(xué)生

比賽方法：

1．根據(jù)要求5分鐘之內(nèi)還原面數(shù)多少決定勝負,。

2．?dāng)?shù)量賽；根據(jù)要求在規(guī)定時間內(nèi)能還原面數(shù)多少,。

比賽時間：xx年1月13日

（五）紙張承重挑戰(zhàn)賽

參賽對象：四至六年級學(xué)生

比賽辦法：

1．各班選拔派出代表隊參加（3人左右）,。

2．每個代表隊所用的比賽用品有學(xué)校提供。

3．各隊根據(jù)提供的用品設(shè)計組合好橋型模型,。

4．根據(jù)模型承重的多少評獎,。

比賽時間：xx年1月12日

（六）紙飛機挑戰(zhàn)賽

參賽對象：一、二,、三年級學(xué)生

比賽辦法：

1．在規(guī)定時間內(nèi)折出紙飛機,。

2．并投擲試飛，根據(jù)飛行的距離遠近記錄成績并評獎,。

比賽時間：xx年1月7日

活動完成后,，活動的作品和活動圖片將給予展出。

1．時間安排：1.4～1.5宣傳動員階段,；1.6～1.15活動競賽階段,，1.18總結(jié)表彰階段。

2．各班有關(guān)活動資料,、材料等由班主任負責(zé)收集,。

3．活動中，要求各班積極認真地投入活動,，抱著“參與第一,，比賽第二”的態(tài)度，利用活動的契機全面提高學(xué)生各方面素質(zhì),，尤其是科技素質(zhì)的提高,。學(xué)校將視情況專門設(shè)立優(yōu)秀組織獎和科技輔導(dǎo)員獎。

4．有關(guān)比賽的具體安排,，請密切關(guān)注賽前通知,。

學(xué)校科技活動方案 社區(qū)科技活動方案篇三

以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,、動手能力為宗旨,，普及和提升學(xué)生的科學(xué),、人文素養(yǎng)，打造博雅校園,、創(chuàng)新校園和快樂校園,，為學(xué)生內(nèi)涵式、可持續(xù)發(fā)展奠基,。特舉辦20xx年“校園科技節(jié)”活動,。

20xx年4月1日～5月xx日

參與體驗快樂

初一、初二,、高一學(xué)生;初一,、初二、高一語文教師;初一,、初二,、高一生物教師;高一物理及化學(xué)教師;信息技術(shù)及通用技術(shù)教師;高一、初一地理教師,。

組長：xx

副組長：xx

成員：xx

新聞報道：xx

1,、以備課組為單位，各組應(yīng)設(shè)計出符合主題,、符合學(xué)科特色的創(chuàng)新活動方案,，有過程、有結(jié)果,、有總結(jié),。

2、各組活動設(shè)計力求多樣,，充分發(fā)揮學(xué)生的天賦特長,。

3、各組在組內(nèi)評出活動成果的一二三等獎,。

4,、5月上旬之前交活動成果于教務(wù)科，學(xué)校將予以展示,。

1,、學(xué)校將在科技節(jié)作品展示活動中評選出一等獎、二等獎,、三等獎各若干名,。所有獲獎?wù)邔⒎謩e授予榮譽證書及獎品,。

2,、學(xué)校將視各班完成作品的數(shù)量及獲獎的.情況評選出優(yōu)秀組織獎，并與班級評優(yōu)掛鉤,。

3,、相關(guān)比賽情況,、結(jié)果及優(yōu)勝作品將在德常市七中校園網(wǎng)上公布。

1,、各處室,、各年級組、教研組要深入宣傳動員,，做到精心組織,、積極參與、講究實效,。

2,、各班要在普及教育和普遍參與的基礎(chǔ)上指導(dǎo)完成作品，在參與過程中尤其注意人身安全,，并按要求填寫好相關(guān)材料,。

學(xué)校科技活動方案 社區(qū)科技活動方案篇四

進一步推動我?？萍冀逃?，普及科學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新精神和科技創(chuàng)新能力,，提高學(xué)生的綜合科學(xué)素養(yǎng),，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),、用科學(xué)的熱情,，展示學(xué)生的創(chuàng)造能力和特長，推進素質(zhì)教育的實施,。學(xué)校定于某某月為我?？萍蓟顒釉拢⑴e行學(xué)校第一屆少年兒童科技創(chuàng)新大賽,。

體驗,、創(chuàng)新、成長——節(jié)約能資源,，保護生態(tài)環(huán)境

組長：

副組長：

組員：

通過本次活動,，幫助學(xué)生進一步樹立“科技是第一生產(chǎn)力”的觀念，激勵學(xué)生崇尚科學(xué),，熱愛科學(xué),，掌握科學(xué)知識和方法，激發(fā)科學(xué)創(chuàng)新精神,，形成正確的世界觀和人生觀,。

1、借某某早晨舉行的升旗儀式舉行“科技活動月”暨第一屆

科技創(chuàng)新大賽活動”啟動儀式，大隊輔導(dǎo)員宣讀活動方案,，景亮老師展示水火箭升空,，學(xué)生代表向全校學(xué)生發(fā)出倡議，明確本屆科技節(jié)活動主題,、內(nèi)容,、時間和活動要求，倡導(dǎo)師生共同參與,。

2,、做好環(huán)境布置，營造濃郁的科技氛圍,。

①學(xué)校利用宣傳欄,，進行發(fā)動宣傳。

②利用班級黑板報,，刊登科普知識,。

③召開主題班會，積極動員學(xué)生踴躍參加到科技實踐活動中來,。

④校園網(wǎng)站開設(shè)“科普知識”欄目,，在全校范圍內(nèi)營造良好的氛圍。

各班充分利用第一周的時間鼓勵學(xué)生閱讀科普讀物,，某某日的班隊會各班打開學(xué)校網(wǎng)站“少隊管理”觀看科普片,，舉行“科學(xué)知識知多少”主題隊會，啟發(fā)學(xué)生注意觀察發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué),，身邊的科技,。談?wù)効破臻喿x體會、交流學(xué)習(xí)心得,、展示學(xué)習(xí)成果,。

⑴參賽對象：一二年級

⑵繪畫內(nèi)容：學(xué)生著眼于“節(jié)約能源資源，保護生態(tài)環(huán)境”,，適應(yīng)社會低碳生活的潮流,。通過科學(xué)幻想，繪出未來科技,、生活的美麗畫卷,。

⑶作品要求：作品可用電腦畫，也可用油畫,、國畫,、水彩畫、水粉畫,、鉛筆畫,、蠟筆畫,、版畫、粘貼畫等繪畫技巧,、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)（不包括非畫類的其它美術(shù)品與工藝品）,。

⑷作品上交及評比時間某某

⑴某某日的班隊會,，班主任組織學(xué)生看一二年級科學(xué)幻想畫的評比結(jié)果,。

⑵三到五年級學(xué)生每人出一份以科普知識為主題的手抄報，宣傳科普知識,，介紹科學(xué)家的故事等,。

⑶手抄報規(guī)格：a4紙。大隊部于第二周周末進行評選,，并選出優(yōu)秀作品學(xué)進行展示,，某某日發(fā)在學(xué)校網(wǎng)站上。

⑴某某日班隊會班主任組織學(xué)生從學(xué)校網(wǎng)站看手抄報評選結(jié)果,。

⑵布置四,、五年級學(xué)生完成科普小論文。要立足身邊的科學(xué)來完成實驗現(xiàn)象,，敘寫自己在生活中的獨到發(fā)現(xiàn),，體裁以科技說明文和小論文為主，字?jǐn)?shù)在500—1500字之間,。內(nèi)容及要求：學(xué)生源于科技活動撰寫的科學(xué)成果論文,。如：實驗報告、考察報告,、觀察（觀測）報告,、調(diào)查報告、研究報告等,。學(xué)校組織科普小論文競賽,。

⑴內(nèi)容及要求：小制作指學(xué)生運用有關(guān)的科學(xué)理論知識做出的新穎獨特、具有實用價值的科技成果,，即通常人們所說的“小發(fā)明”,、“小創(chuàng)造”。小創(chuàng)意指小學(xué)生因原材料,、工藝等限制未能做出發(fā)明創(chuàng)造的實物,，但根據(jù)科學(xué)原理和發(fā)明創(chuàng)造方法完成的創(chuàng)新設(shè)計。

⑵三至五年級學(xué)生參與,，學(xué)校組織評比,。

⑶重點安排：自20xx年中國國際航空體育節(jié)在我們?nèi)R蕪美麗的雪野湖畔舉行，萊蕪被稱為“航空運動之城”,，每年都要舉行中小學(xué)生航模表演,，小學(xué)生參加航模制作能讓學(xué)生從小鍛煉自己的思考力,、觀察力、耐力,、毅力和動手能力,，同時也增強自信心，能以科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待工作和學(xué)習(xí),。在玩的過程中,，能使學(xué)生掌握豐富的知識、體驗動手帶來的樂趣,。因此,，作為一名萊蕪的小學(xué)生，我們更要精心制作,，積極參與,，力爭能有好的作品參加明年的.比賽。

1,、優(yōu)秀作品集中展示,，閉幕式。

2,、評選“科技之星”,、“優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”和“優(yōu)秀科普集體”。

3,、活動總結(jié),。

1、科學(xué)幻想畫：一二年級學(xué)生都參與繪畫,，每班精選5份,，于某某前上交大隊部。

2,、科普手抄報：三到五年級發(fā)動學(xué)生全員參與,，每班精選5份，于某某前上交大隊部,。

3,、科普小論文、小創(chuàng)意：三到五年級每班3篇小論文或小創(chuàng)意,，于某某日前上交大隊部,。

4、科技小制作,、小發(fā)明：四五年級各班發(fā)動學(xué)生全員參與,，至少精選5件做工較好的作品參加評比，于某某日前上交大隊部,。

5,、某某日上午舉行閉幕式,，所有作品集中展示，并組織部分年級的學(xué)生參觀,。

1,、認真做好科技節(jié)組織實施工作，營造校園的科技氛圍,，開展各種形式的科技活動,，引導(dǎo)學(xué)生閱讀科普讀物，開展科技創(chuàng)新活動,。

2,、全體師生提高對本次科技節(jié)活動的認識,，要把它作為“營造科技校園”的一項重要工作來抓,，要創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，提高活動的實效性,。

關(guān)于科技活動方案7

為了貫徹國務(wù)院《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》精神,，全面實施素質(zhì)教育，提高學(xué)生的科技素質(zhì),、科學(xué)創(chuàng)新精神;讓學(xué)生在活動中充分體驗學(xué)習(xí),、創(chuàng)造、動手,、動腦的樂趣,。我校將開科技節(jié)系列活動，以此來促進我校的科普教育工作,，培養(yǎng)學(xué)生“勇于探索,、敢于創(chuàng)新”的精神。

20xx年12月——20xx年1月

全校師生

體驗,、創(chuàng)新,、成長

(一)科普小報比賽參賽對象：初一、二年級各班板報內(nèi)容：收集有關(guān)的科學(xué)小常識和科學(xué)小故事等參賽辦法：以8開紙為板面,，自行設(shè)計,、參賽。每班至少2份稿件,。截止時間：20xx年1月11日,，作品統(tǒng)一交政教處

(二)科學(xué)幻想繪畫比賽參賽對象：初一、二年級各班比賽內(nèi)容：為科學(xué)幻想題材,。比賽要求：

1.參賽作品統(tǒng)一用8開紙大小,。

2.作品要求整潔，反面右下角注明：作品題目,、作者班級,、作者姓名,。

3.班級、年級輔導(dǎo)選拔,，每班選送參賽作品3件;美術(shù)班作品不限,。

截止時間：20xx年1月11日，逾期作棄權(quán)處理,。參賽作品統(tǒng)一交政教處,。

評獎要求：作品要具備

(1)想象力

(2)科學(xué)性

(3)繪畫水平(設(shè)計、色彩,、技巧)

(4)真實性(必須自己原創(chuàng),，不得臨摹或抄襲他人作品)。

(三)七巧板組合,、美畫板比賽參賽對象：有七巧板,、美畫板的學(xué)生

比賽辦法：參照縣七巧板組合、美畫板比賽規(guī)則,。

比賽時間：20xx年1月8日

活動完成后,，活動的作品和活動圖片將給予展出。

1.時間安排：1.4～1.5宣傳動員階段;1.6～1.15活動競賽階段,，1.18總結(jié)表彰階段,。

2.各班有關(guān)活動資料、材料等由班主任負責(zé)收集,。

3.活動中,，要求各班積極認真地投入活動，抱著“參與第一,，比賽第二”的態(tài)度,，利用活動的契機全面提高學(xué)生各方面素質(zhì)，尤其是科技素質(zhì)的提高,。學(xué)校將視情況專門設(shè)立優(yōu)秀組織獎和科技輔導(dǎo)員獎,。

4.有關(guān)比賽的具體安排，請密切關(guān)注賽前通知,。

學(xué)?？萍蓟顒臃桨?社區(qū)科技活動方案篇五

項目名稱：小學(xué)科技活動園

項目地點：五號樓后花園

項目用途：開展科技類活動（包括部分航模設(shè)施）

為了給學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的活動場所和教育資源,培養(yǎng)學(xué)生興趣、愛好,、滿足學(xué)生課外活動需要,，實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)，全面發(fā)展,，健康成長,，成為學(xué)生健康成長的樂園。

進一步凸現(xiàn)特色,，打造我?？萍计放?，把我校的校園文化的開發(fā)和科學(xué)創(chuàng)新精神滲透到科學(xué)課程實施和科技特色教育中，確?？萍冀逃?guī)范有序,。

1.氣象站

其主要功能是實時監(jiān)測溫度、濕度,、風(fēng)速,、風(fēng)向、雨量,、氣壓,、紫外輻射、蒸發(fā),、噪聲,、土壤溫度、土壤濕度等多種氣象參數(shù),，氣象觀測要素的配置方式可以根據(jù)項目的實際情況進行靈和配置,，同時為了滿足學(xué)生的.動手實踐需要,，還為學(xué)生配備有干濕球溫度計,、高低溫度計、玻璃鋼百葉箱,、電接風(fēng)向風(fēng)速儀,、日照計等人工氣象觀測儀器。

2.植物園

建一座小型種植園（包括扦插苗床,、水培池,、小型大棚等）種植瓜果蔬菜、扦插繁殖花卉苗木,、學(xué)習(xí)大棚,、水培等農(nóng)藝和園藝技能，同時方便學(xué)生進行社會實踐,、撰寫觀察日記等,，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3.航海模型水池

為方便航海模型教學(xué)使用,，讓學(xué)生能理論聯(lián)系實際,，修建一個標(biāo)準(zhǔn)尺寸的航海模型水池，除了教學(xué)使用外,，還可以組織校內(nèi)比賽,，培養(yǎng)學(xué)生動手能力的同時，也提升我校的校園文化水平,。

學(xué)?？萍蓟顒臃桨?社區(qū)科技活動方案篇六

小學(xué)科技活動園

五號樓后花園

開展科技類活動（包括部分航模設(shè)施）

一,、指導(dǎo)思想

為了給學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的活動場所和教育資源,培養(yǎng)學(xué)生興趣、愛好,、滿足學(xué)生課外活動需要,，實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)，全面發(fā)展,，健康成長,，成為學(xué)生健康成長的樂園。

二,、發(fā)展目標(biāo)

進一步凸現(xiàn)特色,，打造我校科技品牌,，把我校的校園文化的'開發(fā)和科學(xué)創(chuàng)新精神滲透到科學(xué)課程實施和科技特色教育中,，確保科技教育規(guī)范有序,。

三,、主要內(nèi)容

1.氣象站

其主要功能是實時監(jiān)測溫度、濕度,、風(fēng)速,、風(fēng)向、雨量,、氣壓,、紫外輻射、蒸發(fā),、噪聲,、土壤溫度、土壤濕度等多種氣象參數(shù),，氣象觀測要素的配置方式可以根據(jù)項目的實際情況進行靈和配置,，同時為了滿足學(xué)生的動手實踐需要，還為學(xué)生配備有干濕球溫度計,、高低溫度計,、玻璃鋼百葉箱、電接風(fēng)向風(fēng)速儀,、日照計等人工氣象觀測儀器,。

2.植物園

建一座小型種植園（包括扦插苗床、水培池,、小型大棚等）種植瓜果蔬菜,、扦插繁殖花卉苗木、學(xué)習(xí)大棚、水培等農(nóng)藝和園藝技能,，同時方便學(xué)生進行社會實踐,、撰寫觀察日記等，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

3.航海模型水池

為方便航海模型教學(xué)使用,，讓學(xué)生能理論聯(lián)系實際，修建一個標(biāo)準(zhǔn)尺寸的航海模型水池,，除了教學(xué)使用外,，還可以組織校內(nèi)比賽，培養(yǎng)學(xué)生動手能力的同時,，也提升我校的校園文化水平,。