在日常的學習,、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

作文節(jié)學生代表發(fā)言稿 體育生代表發(fā)言稿作文篇一

下午好!

我是數(shù)學學院20_級碩士研究生姜_,。本科也就讀于我校數(shù)學學院，20_年畢業(yè)后報名參加了“大學生志愿服務西部計劃”志愿者活動,，在云南省_市_縣第一中學擔任初中物理老師,。兩年后我的學生初中畢業(yè)了，我也有幸再次回到了_財經(jīng)大學就讀,。

以前是做學生,，做了兩年老師，現(xiàn)在又回來做了學生,。短短兩年的時間,，雖然只教了一屆學生，但這期間,，我遇到過很多對我來說很難處理的實際問題,，在尋求解決問題，也在反思自己工作的過程中,，我想到最多的,，就是我做學生的時候，我的老師是怎么做的,。

在讀大學本科期間,，有一件事對我觸動很大。我在上《經(jīng)濟控制論》這門課程期間逃課兩次,，我本科畢業(yè)的時候去找這位老師帶我做論文,，他在辦公室一見到我,，就很嚴肅的問我：“你當時上經(jīng)濟控制論課程的時候，為什么不請假就沒來上課?”他一直對學生很平易近人的,，但那次,，我感受到了陳老師的不怒自威。

“教不嚴,，師之惰,。”這句話深深的印在了我的腦海中,，一名優(yōu)秀的老師,，一定是對學生要求嚴格的老師。在財大接受本科教育期間,，我就是在老師嚴格要求之下學習成長的,。我也盡可能的學習這種優(yōu)秀品質(zhì)，將其帶入我的教學工作中,。

在我兩年的執(zhí)教生涯當中,，一直會遇到學生抄襲作業(yè)、考試作弊等問題,。最開始的時候,，我很生氣，只是一味的嚴厲批評,，但最后發(fā)現(xiàn)并沒有起到任何作用,，相反學生還對我有排斥感。我就學著去改變自己的表達方式,，和學生多交流,，和學生有了相互信任的基礎之后，嚴格要求學生,，他們就會慢慢學著去遵守這些規(guī)則,。

俗話說，“師傅領進門,，修行在個人”,。昨天，我在網(wǎng)上看到一篇采訪我校經(jīng)濟學院孫_教授的文章,，孫老師說：老師最重要的是能為學生指明一個有發(fā)展?jié)摿Φ难芯糠较?，介紹好的書籍文獻。最關鍵的是能否傳授給學生真正的知識,。

在我去年教初三的時候,，有一次，一個學生問我：“老師,，你能不能給我推薦一本適合我讀的關于世界歷史的書?”我當時啞口無言,。學生給我臨時出的這份試卷,，我顯然沒能通過考核。

在我教初二的時候,，給學生講了二進制的算法,，學生沒有聽懂，在兩年的時間里,，每次碰到關于“代數(shù)”思維的問題,，我都會換一種方式講一遍二進制，直到初三第二學期,，才有大部分學生掌握了,。

在那篇采訪文章里我看到，學生評價孫_老師說：孫老師講那么復雜的數(shù)學,，用那么清晰和明了的思路講解出來,，我收獲很大。

我自己親身體會了以后,，才知道,，我的老師們在講臺上的風采,，用通俗易懂的語言方式,，講述清楚復雜的知識，那是需要真功夫的,，那是以自己無比博學的知識儲備為支撐的,，而不是簡單的技巧。兩年的支教經(jīng)歷中,，站在講臺上的我,，知識儲備還遠遠不夠。

作文節(jié)學生代表發(fā)言稿 體育生代表發(fā)言稿作文篇二

親愛的老師,、同學們：

大家好!

勞動是什么?勞動為我們創(chuàng)造食物,，勞動為我們創(chuàng)造幸福，所以我說,，勞動是人類生存和發(fā)展的基石,。沒有勞動就沒有我們這個繽紛的世界。然而,，勞動也是艱辛的,，會付出汗水，付出辛勞,。因此我認為每個人的都應當自覺的珍惜勞動成果,。

勞動是非常偉大的，勞動是光榮而神圣的,。勞動創(chuàng)造了物質(zhì)生活,，創(chuàng)造了精神文明,，創(chuàng)造了人類五千年燦爛的文明史。勞動人民用自己的勤勞和智慧,，為整個世界做出了巨大的貢獻!

勞動是沒有高低貴賤之分的,。當太陽還未升起的時候，被譽為“城市美容師”的清潔工早早的來到自己的崗位上,，為城市掃去了垃圾,，卻怎么也掃不去兩鬢不斷生長的銀發(fā);那些建筑工人冒著嚴寒酷暑，將一磚一瓦蓋成大樓大廈,。瞧!那些高樓大廈是多么的雄偉壯觀!我們的老師把自己的知識傳遞給我們,，使我們一個個踏上了成功之路……

這些不都是別人辛勤勞動的成果嗎?這凝結著汗水的勞動成果，理所當然受到尊重,。

然而,，有些人卻不這么做：走在大街上隨地吐痰，隨手扔垃圾,，即使不遠處就有垃圾箱,，也不肯多走一步;上課不專心聽講,，做小動作;走在花園里踐踏草坪,，使環(huán)境得到了破壞……等等，諸多令人寒心的不文明表現(xiàn),，他們?nèi)绱瞬蛔鹬貏e人的勞動成果,，難道我們不覺得這些人是可恥的嗎?

點滴在于勤，勞動最光榮,。各位朋友們,，從這一刻起,，讓我們都來提高自己的道德素養(yǎng),，養(yǎng)成良好的文明習慣,，珍惜別人的點滴勞動成果吧!只有尊重別人，別人才會尊重自己,，所以,，讓我們從自身做起!從小事做起!從現(xiàn)在做起!

謝謝大家!

作文節(jié)學生代表發(fā)言稿 體育生代表發(fā)言稿作文篇三

各位老師、同學們：

大家好!

這天我演講的題目是《感恩老師》。

從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到這天信息時代的來臨,，教師的作用時時刻刻貫穿于人類禮貌發(fā)展史的整個過程,。

正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師,。教師的默默辛勞換來了人類禮貌的勃勃生機,。我們有十分的理由向教師們表達我們的敬意。

是老師淵博的知識,，讓同學們們感受禮貌與期望;是老師寬廣的胸懷,，讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅強,。當同學們遇到挫折灰心喪氣時,，是老師在你們心田播種期望;當你們?nèi)〉贸晒σ环L順時，是老師及時開出"驕兵必敗"的良方,。老師總是笑語盈盈,，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光,，也讓你們感到親切與盼望,。老師是多么偉大。有人把老師比做水,，說她滋潤了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭,，說她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁,，說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵,。日升日落，老師揮灑著血汗,，寒冬酷暑,，老師永遠滿腔熱情，指引著你們不斷前進,。在將來,，無論你會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木,，都將會用生命的全部向老師致敬,。在此，對于那些不尊重老師的學生,，你們應當反省一下自己,，應當給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。

師愛如一股涓涓細流，雖無聲,，卻能夠滋潤干涸的心靈,。它平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大!有時,，師愛是一劑特效藥,，能夠拯救那病入膏肓，行將就木的靈魂;有時,，師愛又是人生海洋上的一座指路明燈,，引導我們走出迷途，追隨光明,。"春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干"，這份沉甸甸的師愛,，有誰能夠掂出它的分量,，又有誰能夠真正償還呢?

感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,。

課堂上,，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭,，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師,，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的"老師好",，這也是感恩;放學了,，向老師招招手,，說上一句"老師再見"，這依然是對老師的感恩,。

不要再把這些歸結于是無謂的小事,，不要再不屑于這些在你身邊的點點滴滴,。因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定,。人人都期望得到別人的敬重和認同,，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘,，揮灑在教育園圃中的園丁呢?

讓我們,，在試場上，認真應試,，仔細答題,，牢守紀律;讓我們，在教室里,，把教室打掃得干干凈凈,，給班級一個整潔的環(huán)境;讓我們，在寢室里,，把寢室布置得窗明幾凈,，給室友一個舒適的環(huán)境;讓我們，在校園的小徑上,，看到地上有紙屑果殼,，能夠毫不猶豫地將他們拾起來……

我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩,，同時也是我們對老師平時諄諄教導的一種最好的回報,。

同學們，感恩老師從點滴做起,，感恩老師從此刻做起!

謝謝大家!

作文節(jié)學生代表發(fā)言稿 體育生代表發(fā)言稿作文篇四

尊敬的各位老師,，親愛的同學們：

大家好。

我是來**學院的,。在第xx個教師節(jié)來臨之際,，能代表全校學生發(fā)言我感到十分榮幸。今天雖然我們不能獻上一份厚禮,，但我們會向親愛的老師致以最誠摯的感謝和祝福。在此，我代表化大全體學生,，向所有辛勤耕耘的老師們說一聲,，“老師，您辛苦了!”

我們欽佩老師嚴于治學,，寬于為人的品格;崇敬老師甘于寧靜,，淡泊名利的情操;崇拜老師勤于求索，樂于進取的追求,。

在校領導的帶領下,，在老師們的辛勤工作下，我校在20xx-20xx學年收獲了累累的碩果,。經(jīng)教育部批準,，我校正式更名為沈陽化工大學，這是對我?？蒲泄芾?、人才培養(yǎng)和教育水平的全面肯定。自動化等四個專業(yè)升為遼寧省一本b段錄取,，國家第六批高等學校特色專業(yè)建設點增加兩個,，國家級特色專業(yè)建設點增至四個。我們作為化大學子,，深感自豪,。

同時，在老師的悉心指導下,，我校學生的創(chuàng)新實踐能力,，創(chuàng)業(yè)精神等方面的綜合素質(zhì)也有了進一步的提高，在全國大學生英語競賽,，數(shù)學建模大賽,，機械設計大賽及挑戰(zhàn)杯等國家級大賽中屢創(chuàng)佳績。在我們成長的過程中,，正是你們用淵博的知識,、高尚的情操和寬廣的胸懷時刻鼓舞著我們向更高的目標邁進。學生們?nèi)〉玫某煽?，就是老師們的成績,，更是學校的成績,。在此，我代表全校同學感謝老師們的無私奉獻,，感謝學校的悉心培養(yǎng),。

總有一些歲月不曾遺失，總有一些人永遠不會忘記,。待記憶的大門,，被輕輕觸碰，那些曾經(jīng)或喜或悲的感動,，在經(jīng)歷了歲月的洗禮之后,，卻歷久彌新。這就是您,，老師給我們的記憶;這就是您,，老師留下的痕跡;這就是您，一個平凡的崗位帶給學生一生的回憶,。

親愛的恩師,，是您用智慧培養(yǎng)了我們。簡短的篇章又怎能吐盡我們的心聲,，激昂的傾訴又何以回饋您的賜予,，唯有奮發(fā)圖強，唯有不懈的追求理想,，才能以實際行動答謝您,。作為一名化大學子，我們會把強學力行的精神銘記于心,，喻理求真的行動實踐于身,，學好專業(yè)知識，提高綜合素質(zhì),，成為祖國的棟梁,，回報母校，回報國家,，實現(xiàn)中華民族的偉大復興,，鑄就華夏大地的富強。

謝,，已不言而喻;恩,，將永生難忘。最后,，在這秋實累累的園丁佳節(jié),，請允許我再次獻上全校學生向恩師的祝福，祝你們節(jié)日愉快,，工作順利,，全家幸福安康!

作文節(jié)學生代表發(fā)言稿 體育生代表發(fā)言稿作文篇五

各位領導,、各位來賓，老師們,、同學們：

大家好!

為了深入學習和實踐科學發(fā)展觀,，豐富校園文化生活,，提高青年學生的思想道德和藝術文化素質(zhì),，充分展示我校學生刻苦學習，全面發(fā)展的精神風貌,。希望廣大同學通過藝術節(jié)的平臺,，凝聚力量，攜手奮進,，用青春和智慧共同創(chuàng)造出無愧于時代的輝煌業(yè)績!

長期以來,，我校高度重視學生的全面發(fā)展，在藝術活動中獲得了可喜的成績,，20xx年被評為“全國學校藝術教育先進單位”,、20xx年我校的文藝節(jié)目《岳陽樓記》榮獲重慶市第三屆大學生藝術節(jié)展演活動藝術表演類“一等獎”，20xx年我校榮獲全國第三屆大學生藝術展演活動“優(yōu)秀組織獎”,、戲劇節(jié)目《百合花》榮獲全國第三屆大學生藝術節(jié)展演活動藝術表演類“一等獎”和“優(yōu)秀創(chuàng)作獎”等,，這些都是我們的前期成果，希望我們再接再厲,，再創(chuàng)佳績!

為了進一步展示學校素質(zhì)教育的成果,，活躍校園文化活動，陶冶學生的藝術情操,，我們隆重地迎來了我校舉辦的第八屆文化藝術節(jié),。屆時將舉行國際文化展示周”、“讀書報告會”,、“經(jīng)典電影欣賞”,、“第四屆重慶大學生戲劇節(jié)現(xiàn)場展演”等藝術活動，盡請同學們踴躍參與,。 本次藝術節(jié)主要由共青團重慶師范大學委員會主辦,，由各個學院領辦，我們將緊緊圍繞“藝術青年 和諧校園”的主題,，開展院級藝術教育普及活動,、組織校級藝術教育示范活動、舉辦藝術節(jié)成果展示展演等活動,，主要有普及教育,、選拔推薦、展示展演等三個階段,、每個階段時長一個月,，在20xx年6月底將能完全閉幕!

最后,，祝我校的文化藝術節(jié)能辦得一屆比一屆好!祝本屆“校園文化藝術節(jié)”圓滿成功!

謝謝大家!

? ? ?校園文化藝術節(jié)學生代表發(fā)言稿篇3

各位老師，同學們：

大家好!

為了進一步展示學校素質(zhì)教育的成果,，活躍校園文化活動,，陶冶學生的藝術情操，我們隆重地迎來了我校舉辦的第五屆校園藝術節(jié),。屆時將舉行歌詠比賽,、書畫展、演講比賽,、主題攝影等藝術活動,，盡請同學們踴躍報名參加。在此,，我代全體同學,，向本屆校園文化藝術節(jié)的隆重召開表示最熱烈的祝賀!向為藝術節(jié)辛勤工作的老師、同學表示誠摯的感謝!

藝術能開發(fā)人的智力,，藝術能增強人的涵養(yǎng),，藝術能凈化人的心靈，藝術能美化人的生活,，更重要的是藝術能挖掘人的潛力,，找到人的“閃光點”，它能幫助同學們找回自己,，找到自我,，并促使同學們挑戰(zhàn)自己，超越自己,，走向成功,。

老師們，同學們,，“校園文化藝術節(jié)”是學校校園文化的濃縮,，是學校辦學特色的呈現(xiàn)，是學校輻射社會的一個文化窗口,，是全體師生魅力展現(xiàn)的一個平臺,。我校已成功地多次舉辦了“校園文化藝術節(jié)”，取得了豐碩的成果,。有了前幾屆“藝術節(jié)”的成功經(jīng)驗,，有了全體師生的熱心參與和澎湃激情，我相信,，本屆校園文化藝術節(jié)一定是多姿多彩,，充滿生機，充滿活力的。我們一定能把我校這一傳統(tǒng)的系列活動繼續(xù)地發(fā)揚光大,，辦得卓有成效,，新穎有趣，獨具特色,，頗具磁力,，使她成為我校一道亮麗的風景線。

同學們,，藝術節(jié)活動昭示著活力,、昭示著進取，新世紀的中學生應以自己擁有全面的素質(zhì)而驕傲,，以能充分發(fā)揮自身的各種潛能而自豪,。藝術節(jié)舞臺已經(jīng)搭好，藝術節(jié)帷幕已經(jīng)拉開,，藝術節(jié)的序曲已經(jīng)唱響，拿出各自的絕活來,，到藝術節(jié)這大舞臺上來盡情演繹,，用青春，用活力,，用激情,，展現(xiàn)自己的特長，放大自己的亮點,，顯示自己的才藝和風范;讓全新的你,，毫無保留地呈現(xiàn)在老師同學心中;讓老師、同學為你歡呼,，為你驕傲,，為你喝彩!

最后，愿每一年的今天都能成為我們心中永恒的記憶,，祝我校的文化藝術節(jié)能辦得一年比一年好,，一屆比一屆好!祝本屆“校園文化藝術節(jié)”圓滿成功!

謝謝大家!

作文節(jié)學生代表發(fā)言稿 體育生代表發(fā)言稿作文篇六

尊敬的領導、老師,，親愛的同學們：

你們好!

嚴冬在春風中消退,，歲月在奮斗中遠去，不知不覺又是一年清明時,。今天,，我們又來到烈士墓碑前，憑吊烈士的英魂,，緬懷先烈的豐功偉績,。

曾幾何時，在漫長的革命斗爭歲月中，有多少個像黃學增,、韓盈,、鐘竹筠這樣的英雄兒女，為著民族的解放,，人民的幸福,，把鮮血灑在家鄉(xiāng)和異鄉(xiāng)的土地上。他們中有的千古留名,，有的卻連姓名也不知道,。但他們都是為了一個共同的目標走到一起，那就是為了共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身,。為了革命,，先烈們拋頭顱、灑熱血,，前仆后繼,，在敵人面前寧死不屈，一身傲骨,，表現(xiàn)了大無畏的英雄氣概,，為我們后人樹立了光輝的榜樣。

歷史定格,，英雄長眠,。時至今日，我們?nèi)匀荒苡|摸到先烈們跳動的脈搏,，仍然能感受到先烈們呼吸的頻率,。正是因為他們的偉大，中國巨龍飛騰于九霄之外,，華夏巨人屹立于民族之林,。正是因為他們的犧牲，一個古老民族書寫下一篇新的樂章,，一個泱泱大國崛起于世界的東方!

小時候,，老師常說，我們的紅領巾是革命先烈的鮮血染紅的,。那時候,，我還不太了解其中的含義。現(xiàn)在,，我長大了,，也漸漸懂了，正是烈士們用鮮血和生命換來了我們的幸福生活,，換來了今天的和平和安寧,。我們才得以在舒適的環(huán)境中快樂地學習,，健康地成長。我們在這風和日麗的日子里,，雖然離硝煙滾滾,、戰(zhàn)火紛飛的年代很遠了，也許無法體會那時的艱辛,，但我們已經(jīng)明白了“幸?！钡膩碇灰住Ｎ覀兪亲鎳奈磥砗拖Ｍ?，肩負著祖國新時代建設的重任,，雖然也有艱險和困難，但我們一定會學習先烈不屈不撓的精神,，好好學習,，隨時迎接困難和挑戰(zhàn)。

青山肅立,，綠水長歌,，我們將永遠銘記和頌揚革命先烈的事跡，繼承先烈的遺志,，努力學習,，發(fā)奮圖強，為祖國的建設貢獻力量,。

作文節(jié)學生代表發(fā)言稿 體育生代表發(fā)言稿作文篇七

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

上午好!

非常榮幸站在這里演講!

當清早的第一縷陽光照耀您微笑的面容,，當鳥兒響亮的歌聲傳入您的耳膜,，您是否想起，本日教師節(jié),，是您——最敬愛的老師的節(jié)日?

回顧往昔,，十余年的學習生活，一路上都有老師的伴隨,。大概,，我們駐足最久的兩個地方便是家和學校了，可以絕不浮夸的說,，學校便是我們的第二個家,。在這個溫暖的大家庭里，我們找到了精力的源泉,，我們進入了快樂的天下,。同時，我們也踏上了尋夢之路,。而這個家庭里最費力,、支付最多的“家長”，便是我們敬愛的老師。

老師,，在我們的心目中是最神圣的,，他們總是嚴肅中帶著慈祥，教育中帶著微笑,，讓我們無時無刻可以感受到溫暖且不斷的邁向美好的未來,。正因為有老師的諄諄教育，我們才得以快樂的學習,，茁壯的成長,。老師就如拉滿的弓，把我們這些希望之箭射向藍天,，追尋蔚藍色的夢想;老師如一泓清泉,，在炎炎下日給我們帶來絲絲清涼，安定我們心中起伏的波瀾;老師又好比那輪永遠綻放光芒的紅日,，給我們帶來光明和希望,，讓我們充滿激情的力量。

老師,，您為學生付出的太多太多,，在您的節(jié)日到來之際，您依舊伏案疾書,，為我們制定新學期的計劃,，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,?！庇腥苏f，您像蠟燭,，燃燒自己,，卻點亮了莘莘學子光明的前途;有人說，您像蜜蜂,，辛勤勞動,，為學生們醞釀甜美的生活，有人說,，您像園丁,，用汗水澆灌了一朵朵含苞待放的花蕾，我說,，老師,，您像一個默默無聞的擺渡者，把我們從知識的此岸擺渡到成功的彼岸,，周而復始,，永不疲倦,。老師更像愛心的傳播天使，這種師愛超越了親子之愛,，友人之愛,，陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”,，正是老師無私奉獻愛心的典范,。

教育是一塊圣土，老師在這里耕作,，投入生命,，奉獻芳華，奉獻心血,，奉獻伶俐,，培養(yǎng)我們發(fā)展、成人,、成才,。要是說，藍天教會鳥兒飛行,，大海教會魚兒游泳,，那么老師，您不但教給我們知識,，還教會我們做人,，您用您的辛勞汗水灌溉我們;您用您的無私奉獻教育我們;您用您的誠摯心靈沖動我們。在此,，我代表全部的同硯,，向敬愛的老師們說一聲：“老師，您辛苦了!“

同學們,，感恩伴我們前進，感恩讓我們成熟,，讓我們的心靈因感恩而震撼吧!

作文節(jié)學生代表發(fā)言稿 體育生代表發(fā)言稿作文篇八

敬愛的老師,、親愛的同學：

大家好!

這是我們最后一次在這里的教師節(jié)了。望著聳立的教學樓,，望著高高飄揚的國旗,。當我們離開校園的時候，我們思念校園的點點滴滴,，回憶校園里的朝朝夕夕,。

母校的點點滴滴在我腦海中搖曳，老師的諄諄教誨在我耳畔響起,，同學們的歡聲笑語是我在校園生活的伴歌,，在母校的生活成為我命途中最美的點綴,，成為我生命中一道亮麗的風景線，母校的生活在我的腦海里難以忘卻,，一生也難以抹去,。母校的事情我更是深深的銘記在心中。

一年級我只是一個無知的孩子,。老師教會了我許多學會生活的道理,。當我為了一點小事和同學爭吵時，老師把我從無硝煙戰(zhàn)爭中拉了出來,，并教會了我寬容,。一件件小事，老師使我從這些小事中受益,。我明白了生活的美好是需要我們自己去發(fā)現(xiàn)的,。老師就是我在知識的海洋里遨游的向?qū)В敢曳较?。當學習中我為了一道題而發(fā)起小脾氣,，老師并沒有責怪我，而是撫摸著我的頭,，語重心長的對我說：“孩子,，如果我們被一件小事而打倒，那就永遠也長不大,。你要學會不恥下問,，要學會承擔。而不是隨意的對著無辜的人或者事物發(fā)小脾氣,?！蔽衣犕昀蠋煹慕陶d之后羞愧的低下了頭。當我考試不及格的時候,，老師走了過來,，告訴我：“雖然失敗了。但是我們不能被失敗打倒,，失敗只是我們生活中的‘絆腳石’,。我們戰(zhàn)勝了它，就會成功,?！崩蠋熡质刮颐靼琢艘粋€生活的道理：失敗乃成功之母。一件件小事老師使我從這些小事在受益,。老師對我的教益我一生也受用不盡,。

讓我們踏著朝陽迎來新的校園生活，校園里的一朝一夕都會銘記在我們的腦海里,。未來美好的前程為我們架起來一座七彩的橋,。讓我們享受生活的美麗,，生活的點點滴滴都是寶貴的。生活雖美也需要我們的努力,。生活雖甜也有一點澀澀的苦味,。不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹，只有受到生活的磨練我們才會成長,。

我的老師是第一個為我開啟智慧的大門的人,，是第一個教我識字和人生道理的人。老師是為我們指路的明燈,，是培育祖國花朵辛勤的園丁,，是推動小船前進的船槳。老師對我們的教益就像繁星一樣不可計數(shù),。

作文節(jié)學生代表發(fā)言稿 體育生代表發(fā)言稿作文篇九

尊敬的各位領導,、敬愛的老師、親愛的同學們：

你們好!

很高興能有機會在這么一個極其特殊的日子里作為九年級學生代表發(fā)言,，值此__個教師節(jié)到來之際,，我代表全體九年級的同學向辛勤工作的那些老師們說一聲：“謝謝您們，您們辛苦了!”

如果說,，藍天教會了鳥兒去飛翔,，大海教會魚兒游泳，那么老師,，您不僅教給我們知識,，還教會我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們,，您用您的無私奉獻教育我們;您用您的真摯心靈感動我們,，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明,。老師，是您把我們領進知識的殿堂,，數(shù)學課上,，您把枯燥的數(shù)字變得生動有趣;語文課上，您為我們打開了一個斑斕的新世界;英語課上,，您讓我們領略了異國風情;物理課上，您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力,?；瘜W課上，您帶領我們走進神奇的世界,。

沒有華麗的舞臺,，沒有簇擁的鮮花,，三尺講臺就是老師奉獻人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛,，您用自己如歌的聲音,，傳播愛的陽光，播灑智慧的甘霖,。

這是一個值得慶祝的日子,，在這歡慶的節(jié)日里，一張張賀卡,，一束束鮮花,，都無法表達我們對老師衷心的愛戴和感激。老師,，今天是你們的節(jié)日,，鮮花為你們而盛開，旋律為你們而奏響,。

同學們,，師恩難忘，難忘師恩,，感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，而是我們內(nèi)心深處的情,，難以言表的愛,，發(fā)自心底的祝福。老師,，您的無私奉獻我們看在眼里,，您的不求回報我們記在心里。正值新學期的開始,，作為九年級的我想說：老師們,，我們會從自己日常生活的點點滴滴做起，從自我做起,，不辜負學校的培養(yǎng)和老師的教育;同學們,，我們要向歷屆的學長們學習，學習他們拼搏的精神,，學習他們頑強的斗志,，學習他們必勝的信心，力爭明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌,。

最后,，我要把最真誠最美好的祝福，獻給我們敬愛的老師,，獻給我們最驕傲的學校：祝老師們身體健康,，節(jié)日快樂!祝我們的學校永葆青春,，越辦越好。

謝謝大家!

作文節(jié)學生代表發(fā)言稿 體育生代表發(fā)言稿作文篇十

敬愛的老師,，親愛的同學：

你們好!今天我們相聚一堂,，歡慶“六一”兒童節(jié)!

光陰似箭，彈指之間,，一切都化為遙遠的往昔,。還記得，初入小學,，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領巾,。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員,，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆!我們需認認真真學習,、踏踏實實做人，好好學習,，天天向上!

無限的過去,，都以現(xiàn)在為歸宿;無限的未來，都以現(xiàn)在為起點,。不要過分地追憶過去,，不要太多地憧憬未來，踏踏實實,、無怨無悔地過好現(xiàn)在,。只有把握現(xiàn)在，忘卻過去,，才能創(chuàng)造出輝煌的未來,。那么，就讓我們一起學習吧!學習知識,、學習合作,、學習創(chuàng)造、學習生存,，德智體美勞等方面全面發(fā)展,，提高素質(zhì)。

大海在召喚你揚帆遠航,，高山在激勵你奮力攀登,。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前,，勇敢者永不退縮,。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。今天,，新的校園，新的書籍,，新的同伴,，新的師長，新的要求,，新的步伐,。在這萬象更新的生機盎然的春日，讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),，踏上新的征程,，擁抱碩果累累的風和日麗的夏天!

半學期的學習既將轉逝而去，留給我們的是的緊張而激烈的學習,。學習并非達到目的的手段,，它本身就是一個目的，是對知識的渴求,。人生處萬類,，知識最為賢。知識就是力量,，就是財富,。知識愈多，就愈有價值,，知識愈廣,，就愈臻完善。古人云："書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟,。"求知的道路是艱辛的，坎坷的,，崎嶇的,。生活的長河困難重重，我們會正確掌舵,，到達理想的彼岸,。求知不也是如此?揚起生命的風帆，無怨無悔,。

我們是新世紀的雛鷹,，今天，我們磨練羽翼;明天,，我們將搏擊長空!人生的一瞬,，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學識,。是金子,，總有放光的時候;是玫瑰，總有盛開的是子,。知識的海洋中,，踏浪而歌，奮勇前進,。沿著夸父的腳步追逐太陽;循著精衛(wèi)的身影修補藍天,。趁著火紅的青春，抓住希望的機遇,，撐起命運之舟,，托起明天之陽，為少先隊的未來而努力!讓明天為我們驕傲!

同學們,，21世紀屬于我們,，讓我們時刻準備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌!

最后祝同學們節(jié)日快樂!謝謝大家!

作文節(jié)學生代表發(fā)言稿 體育生代表發(fā)言稿作文篇十一

尊敬的各位領導,、各位老師,、同學們：

大家下午好!

在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們迎來了第_個教師節(jié),。這是一個令人感動的日子,，此時此刻，無論用什么方式,、也難以表達我們對老師的感恩之心!在這里,，請允許我代表全體同學，向老師們致以節(jié)日的祝賀,。讓我們道一聲：“老師,，您辛苦了!”

從古至今，尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。任何人的成長和成才,，都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻,。還記得,，當我們在學習中遇到困難時，是老師幫我們答疑解惑,，供給我們終生受用的寶貴財富,，此時他們仿佛是我們手中的百寶箱;在人生旅途中，當我們彷徨,，找不到正確的前行方向時,，是老師帶領我們走出困境,，此時他們又像是一盞指路明燈;在我們感到孤獨無助時，又是老師陪在我們身邊,，給我們溫暖,，此時的他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣。我們是幸福的,，因為我們生活在愛的海洋中：父母之愛,，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖;而教師之愛,，讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大。

我們不是詩人,，無法用詩的語言描繪教師,，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青,，全神地勾勒老師的容貌,，我們更不是作家，能夠以華麗的詞藻形容教師,。在這特別的日子里,，或許只有尊敬老師，認真學習,，取得好的成績,，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，這才是我們獻給老師的禮物,。

最后,，請允許我再次代表全體同學向我們敬愛的老師們，致以最衷心的感謝,、最崇高的敬意和最真誠的祝福,，祝你們身體健康，工作順利,，萬事如意!

作文節(jié)學生代表發(fā)言稿 體育生代表發(fā)言稿作文篇十二

尊敬的各位老師 各位領導,，同學們：

下午好：

又是一年長空鳴雁，金秋送爽的日子,。今天是我國第xx個教師節(jié),，也迎來了我校教師節(jié)慶祝大會的隆重召開。在這溫馨的時刻,，請允許我代表全校同學向敬愛的老師們說一聲：“老師,，您辛苦了!”

從古至今，尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。任何人的成長和成才,，都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進步和更新,，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。因此,，老師被稱為人類靈魂的工程師,，辛勤耕耘的園丁。有人說,，老師是梯,，以偉岸的身軀托著學生稚嫩的雙腳，一步步攀高;也有人說,，老師是燭,，以不滅的信念為學生照亮前進的道路，映著他們的臉龐不斷向前探索;可是,，即使用盡世間所有的贊美之辭,，又怎能形容出師恩的偉大!還記得，每當我們在學習中遇到困難時,，是老師幫我們答疑解惑,，供給我們終生受用的寶貴財富，此時他們仿佛是我們手中的百寶箱;在人生旅途中,，當我們彷徨,，找不到正確的前行方向時，是老師帶領我們走出困境,，此時他們又像是一盞指路明燈;在我們感到孤獨無助時,，又是老師陪在我們身邊，給我們溫暖,，此時的他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣,。我們是幸福的，因為我們生活在愛的海洋中：父母之愛,，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛,，讓我們體會到互助的溫暖;而教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大,。

在這特別的日子里,， 或許只有尊敬老師，認真學習,，取得好的成績,，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻給老師最好的禮物,。

最后,，請允許我代表全校學生向所有曾經(jīng)和正在奉獻自己的老師們致以最崇高的敬意，祝老師們節(jié)日快樂,，幸福安康!!

作文節(jié)學生代表發(fā)言稿 體育生代表發(fā)言稿作文篇十三

敬愛的老師們,、親愛的同學們：

大家好!

金秋九月,，是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié),，更是一個屬于老師的季節(jié),。今天，我們迎來了第_個教師節(jié),。在此,，我代表全體同學向每一位老師致以最誠摯的節(jié)日祝福!祝愿你們身體健康、生活幸福,、家庭美滿!

一位老師曾經(jīng)說過這樣一句話：“我們不需要太多的榮譽和贊美,，我們只喜歡‘老師’這兩個字”這質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的心聲，是老師內(nèi)心世界最真實的情感流露,。感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：

課堂上,，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭,，證明了你在全身心投入,，你在專心致志地聽講，這便是感恩;

下課后,，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩;

放學了,，向老師招招手，說一聲“老師再見”,，這依然是感恩;

你每一次認真地完成作業(yè),，積極地舉手發(fā)言，用努力換來的成績,，克服困難取得的進步,，這更是對老師辛勤工作的的回報，也是老師的欣慰,。

這學期何家畔九年制學校的校園中又多了一批新的面孔,，這就是我們朝氣蓬勃的四年級和七年級的新同學，歡迎你們!來到一個新的環(huán)境步入一個新的起點上,，你們首先要重新定位自己,，調(diào)整好心態(tài)。主動適應老師的授課方式;制訂科學的學習計劃;學會適應學會交往;以新的行為規(guī)范要求自己,，“邁好第一步”,。

八年級是個關鍵的階段,，八年級的同學們，你們要定好目標,，執(zhí)著信念,，永不言敗，因目標而努力,，因夢想而精彩,。努力拼搏初二，展望未來初三,，我們還有很長的路要走,，前途一片美好。親愛的九年級伙伴們,，大家即將走完初中的最后一段路程,，人生從這里展開翅膀。

初三,，意味著放棄,，放棄游戲和電視劇;初三，意味著爭取,，爭取分分秒秒的時間多做練習,。上學期你們以自己的汗水和進步為自己贏得了自信，為父母贏得了期望,。有句話說得好：“只有成功才能證明你曾經(jīng)努力過!”,，嗯，加油,。

老師們,，同學們，乘著九月的翅膀,，我們走進了新的學年,，我們老師又開始了新的耕耘，我們學生也進入了新的學習旅程,，讓我們攜起手來,，老師熱愛學生，學生尊敬老師,，讓濃濃的師生情永駐我們的心間,，讓我們的校園彌漫真情的祝福——“老師,，節(jié)日快樂!”,。

作文節(jié)學生代表發(fā)言稿 體育生代表發(fā)言稿作文篇十四

尊敬的領導、敬愛的老師,、親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是：老師,，您辛苦了,，我們感謝您! 在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們高興地迎來了我們國家的第三十一個教師節(jié),。

這是一個令人感動的日子,，此時此刻，無論用什么方式,、也難以表達我對我們老師的感恩之心!敬愛的老師,，在這個特殊的日子里，我只想對您說：老師,、您辛苦了!我們感謝您!

記得那年我們初入校園時,，同學們年幼的心靈幾乎是一片空白。轉眼間幾年過去,，如今我們已是小學五年級的學生了,。這些年來、是老師您手把手地教會了我們寫字,、演題,、繪畫、唱歌,，打球和做操;幾年來,，同學們在您為我們開啟的知識殿堂里汲取營養(yǎng)、茁壯成長,。陽光下，是您教我們?nèi)绾尾珦麸L雨,、怎樣正確面對人生;在風雨中,，又是您激勵我們勇于戰(zhàn)勝挫折、將來報效祖國,。

日復一日,、年復一年，您就像勤勞的園丁一樣默默無聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨,、耕耘播種,。

敬愛的老師啊，在教師節(jié)這個神圣特殊的日子里,，即使千言萬語也難以表達我們對您的感激之情,。為了不辜負您對我們的深情寄托，在新學年里,，我們將自覺遵守學校和班級的各項規(guī)章制度,，以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學業(yè),，用我們?nèi)母卸髦?、拿出自己?yōu)異的各科成績向老師,、向?qū)W校、向祖國獻上厚禮,。敬愛的老師啊,，您辛苦了，我們真誠地感謝您!

作文節(jié)學生代表發(fā)言稿 體育生代表發(fā)言稿作文篇十五

各位老師,、各位同學：

星期一早上好!

再過幾天就是“六一”國際兒童節(jié)了,，首先，我預祝同學們節(jié)日愉快!

每當“六一”兒童節(jié)的時候,，同學們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日,。那一張張笑臉，一陣陣歌聲,，都充滿了幸福和快樂,。但是你是否知道這“六一”節(jié)的來歷?是否知道當年確定兒童節(jié)的時候，是因為世界上有無數(shù)的少年兒童在戰(zhàn)爭中被奪去了幼小的生命,。

那是在第二次世界大戰(zhàn)期間,，1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克的一個名叫利迪策村的16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒,，并把婦女和90名兒童押往集中營,。村里的房舍、建筑物均被燒毀,，好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了,。

為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭中死難的兒童，反對帝國主義戰(zhàn)爭販子虐殺和毒害兒童,，保障兒童權利,，1949年11月國際民主婦女聯(lián)合會在莫斯科召開執(zhí)委會，正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的節(jié)日,，即國際兒童節(jié),。

同學們，我們剛剛邁進新世紀,，這對于你們來說,，具有非同尋常的意義，因為你們的人生歷程是與新世紀的前進步伐緊緊相伴的,，你們是新世紀的小主人!!你們是幸運的一代,，也是肩負重任的一代。今天你們是天真爛漫的紅領巾,，明天將成為建設祖國的棟梁,，祖國現(xiàn)代化的實現(xiàn)要靠你們?nèi)崿F(xiàn)，中華民族的偉大復興要靠你們?nèi)^斗!要切實肩負起這樣的神圣使命，就必須把自己鍛煉成為適應現(xiàn)代化建設需要的優(yōu)秀人才,，因此,，希望你們能嚴格要求自己，在家庭做一個好孩子,，在學校做一個好學生,，在社會做一個好公民。為長大以后推進祖國新世紀大業(yè)做好全面準備,。

做新世紀的主人,，就要從小樹立遠大理想。理想是人生的太陽,，是催人奮進的動力,。少年有志，國家有望,。同學們,，你們的小腦袋中，有沒有問問自己,，將來你想做什么呢?但不論今后你們想做什么,，都要把個人的奮斗志向同國家的前途命運緊緊聯(lián)系在一起，把個人今天的成長進步同祖國明天的繁榮昌盛緊緊聯(lián)系在一起,，像奧運健兒一樣,，為民族爭光，為祖國爭光,。

做新世紀的主人,，就要從小養(yǎng)成優(yōu)良品德。這是一個人做人做事的根本,。只要人人心中有國家,、心中有集體、心中有他人,，我們的社會就會變得更加美好。你們要繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德,，從一點一滴,、一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌,、團結互助,，誠實守信、遵紀守法,、勤儉節(jié)約,、熱愛勞動的好品行，努力成為一個品德高尚的人,，一個有益于社會,、有益于人民的人,。試問你自己：看到地面的紙屑，你彎腰撿起了嗎?看到同學在吵架,，你上前規(guī)勸了嗎?你愿意用手中僅有的一元錢去購買小攤上色彩艷麗的小玩意兒,，還是愿意把它捐給需要幫助的同學呢?如果這些，你都有正確的選擇,，那你就可能成為一個優(yōu)秀的學生,、優(yōu)秀的人。

做新世紀的主人,，就要從小培養(yǎng)過硬本領,。過硬的本領是一個人成功的基礎，在科學技術飛速發(fā)展,、競爭日趨激烈的今天更是這樣,。你們一定要以強烈的求知欲和上進心，發(fā)奮讀書,，刻苦學習各門功課,，打好知識基礎。還要積極參加形式多樣的課外校外活動,，接觸自然,，了解社會，開闊眼界,，增長見識,，敢于創(chuàng)新，不斷提高實踐能力,。不要把學習當成一種苦,，要相信：過程如果苦了，那結果肯定是甜的,。當你捧著錄取通知書,，當你看到父母欣慰的笑臉，你會品嘗到那甜甜的味道,。

作文節(jié)學生代表發(fā)言稿 體育生代表發(fā)言稿作文篇十六

尊敬的各位老師,，親愛的同學們：

大家早上好!

當五星紅旗再次飄揚在校園上空，嘹亮的國歌回響在我們耳畔,，悅耳的鈴聲回蕩在整個校園,，陽光又一次灑進青青校園，新的一學期又開始了,。秋高氣爽,，丹桂飄香，我們共同期盼的豐富而又充滿生氣的校園生活再一次拉開了帷幕。這個暑假對于我們學校來說,，是別樣的!同學們，當我們漫步校園,，走進教室,，很多同學都驚奇的發(fā)現(xiàn)我們的校園煥然一新!環(huán)校路重新鋪建，食堂里裝修整潔,，教室內(nèi)外粉刷一新,。老師們?yōu)⑾铝诵燎诘暮顾?，為我們?chuàng)造出如此美好的學習環(huán)境!

本周三,，我們將迎來第24個教師節(jié),。在此,，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯,、最熱烈的心，祝關心,、愛護我們成長的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!

老師是偉大而崇高的職業(yè),，被譽為“人類靈魂的工程師”。自從踏進校門的第一天起,，老師就每時每刻地牽掛著我們，是您用滿滿的愛心呵護著我們,，用淵博的知識灌溉著我們，使我們像一顆顆小樹苗茁壯成長,。多少個日日夜夜,，是老師在燈下不知疲倦的為我們批改作業(yè),，多少次成功的喜悅老師與我們一起分享，多少次風風雨雨是您教我們不怕困難,，在哪跌倒就在哪爬起,，使我們一步一個腳印扎扎實實走到了今天。

今年的5.12汶川大地震,，一個個鮮明的實例再一次證實了老師的崇高和偉大。桑棗中學的2300多名師生,，在這次地震中無一傷亡,，而且僅用了1分36秒就全部撤離到安全地帶，這些都得益于老師平時對學生進行的緊急避險演練,。老師不僅傳授了知識,，也教會了我們?nèi)绾巍坝弥R守護生命”,。

老師,，用愛勾勒著人性的高潔,，直到那生命的寄托從春華孕育為秋實。有人說,，老師的生命像一個長長的句子：艱辛是導語,，無私是謂語,，奉獻是賓語,，耐心是補語。也有人說,，您的生命像一個根號,，那似乎永遠批不完的作業(yè)為您的青春開無數(shù)次平方。

同學們,，面對老師無私的愛和付出,，讓我們將感恩化作行動。

一,、尊重老師的勞動,。老師不僅教會我們知識，更教會我們做人的道理,，他們的辛勤付出值得我們尊重,。上課要認真聽講，積極回答問題,，遵守課堂紀律,，課后還要認真完成作業(yè),。見到老師要有禮貌的向老師問好,，主動給老師讓路，等等。

二、將感恩融入到一點一滴的行動中。一句親切的問候,、一個感激的微笑,、一次愉快的交流都能表達我們對老師的感恩，尤其是我們努力學習,、刻苦鉆研,、健康成長更是對老師最大的回報,。讓我們對老師們道一聲：“老師,，您辛苦了!”寫一封表露真情的親筆信，字字句句皆我心;親手做一張賀卡,，送給老師,，一切盡在不言中;給老師買一包潤喉糖,，告訴他(她)您沙啞的聲音讓我們很揪心;以全班同學的名義，為老師倒一杯茶,，滴滴皆是報恩情,。

最后，再次祝我們的全體老師在新的學年中身體健康,、工作愉快!祝愿同學們每天都能快快樂樂地成長,，學習進步!我得演講到此結束，謝謝大家,。

作文節(jié)學生代表發(fā)言稿 體育生代表發(fā)言稿作文篇十七

敬愛的老師,，親愛的同學們：

大家好!很榮幸我能作為學生代表，站在這里發(fā)言,。

“六月花兒香,，六月陽光好!”我們滿懷興奮之情，迎來了這特殊的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié),。在這個特殊的日子里,，大家載歌載舞，歡笑聲響徹云霄,。借此機會,，我向同學們致以節(jié)日的祝福。

一年級的我們在兒童節(jié)玩得那么瘋狂,。在幾個班級間來回穿梭,，像一群自由的小鳥。叫上幾個朋友,，一會兒跑向這班玩“小豬快跑”,，一會兒又沖向那班玩“滾鐵環(huán)”……朵朵用游戲勝利換來的小紅花好似營養(yǎng)液、興奮x,，讓我們?nèi)莨鉄òl(fā),，永不知疲倦。做完游戲,，大家以百米沖刺的速度來到大隊部辦公室,，兌換了獎品。抱著獎品,，滿載而歸,，大家臉上洋溢著幸福的笑容。二年級的一場電影,，三年級的半天休息,，四年級的班隊活動，都讓大家記憶猶新。

在這個節(jié)日里,，我們盡情的玩耍,，不再被作業(yè)困擾，從一臺作業(yè)機器,，變成了自由飛翔的小鳥;在這個節(jié)日里,，父母會格外“開恩”，允許我們做平時不讓做的事;在這個節(jié)日里,，我們得到長輩們的禮物,，沉浸在禮物的海洋之中;在這個節(jié)日里，大家可以盡情地展示才藝,，不管是否專業(yè),，都會博得場下同學的熱情掌聲……

今年的“六一”，我們將演出一臺大型的古詩吟誦比賽,。幾千年留傳的經(jīng)典古詩,，我們將用吟唱方式，讓它更加普及,，更加點亮我們的心靈,。相信這次活動一定能成功舉行,。

今天,，我們感謝全世界各國人民為兒童創(chuàng)造這個如此歡樂的節(jié)日。我們感謝前輩為我們留下的輝煌,，讓我們生活在和平,、幸福、美滿的環(huán)境中,。我們將好好學習,，創(chuàng)造更輝煌的今日，更輝煌的中國,。

在六一節(jié)里,，記憶力快要淡忘的繽紛童年重臨心頭，它伴隨著我們,，一起回憶生活中美好瞬間,，一起分享生活中的酸甜苦辣。祝大家節(jié)日快樂!

作文節(jié)學生代表發(fā)言稿 體育生代表發(fā)言稿作文篇十八

尊敬的各位領導,、各位老師：

大家節(jié)日好!

一年一度的教師節(jié)又踩著輕盈的腳步向我們走來,。如果說父母是最值得感恩的人，那么,，老師,，您就是我們最值得尊敬的人。今天，我非常榮幸地站在這里,，代表同學們向全體教師衷心地道一聲：老師,，您辛苦了，祝你們節(jié)日快樂!

經(jīng)歷多少季節(jié)的輪回,，多少個春夏秋冬,，您就是那紅燭燃燒著亮麗的生命，您用真情傳播著智慧的火種,。就象那春蠶獻出一生的忠誠,，就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。您不知經(jīng)歷了多少個不眠之夜,，多少次通宵達旦,，但卻不曾有任何怨言。您用友愛縮短了心與心的距離,，您用真知指引我們走出了黑暗,。

老師，您是美的耕耘者,，美的播種者,。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤,，我們的心田才綠草如茵,，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌著,，您像默默無聞的樹根,，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實,。老師,，是您啟迪我們真正領會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一片綠葉,，每一片彩云,，每一朵浪花。老師,，是您滿懷愛心地創(chuàng)建了一個又一個溫暖的集體,，讓我們在集體生活中，享受著著歡笑,、歌聲和陽光,。

老師，是您把我們領進知識的殿堂,，數(shù)學課上,，您把枯燥的數(shù)字變得生動有趣;語文課上，您為我們打開了一個斑斕的新世界;英語課上，您讓我們領略了異國風情;沒有華麗的舞臺,，沒有簇擁的鮮花,，三尺講臺就是老師奉獻人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛,，

您用自己如歌的聲音,，播灑愛的陽光、智慧的甘霖,。

伴著這旋律，我們學會了用真誠去追求,，用心靈去歌唱,。

我們念著綠葉情，在老師的雨露滋潤下,，一張張綠葉憧憬著美麗的向往,。在你們的培養(yǎng)下，我們茁壯成長,，在你們的鼓勵下,，我們盡情描繪宏偉藍圖，自從踏入校門的那一刻起,，每一次成功,，每一個坎坷，無不伴隨著老師悉心的教導和耐心的幫助,?；叵肫鹄蠋熣f過的每一句話,，無不讓我們感到熟悉和親切,。講臺上、書桌旁,、寒來暑往,、春夏秋冬，老師們?yōu)⑾滦难c點,，我們的心靈也在老師堅定的眼睛中,，找到了知識和理想的天空!老師，是您用知識的甘露,，澆開我們的理想之花,。老師，是您用心靈的清泉,，陶冶我們的高尚情操,。像天空一樣高遠的是您的胸懷，像大海一樣深重的是您的恩情。

老師,，沒有誘人的權利,，沒有令人羨慕的家財，但是你們有一顆真誠的心,，你們用樸實無華的本質(zhì)指導我們,，用沉穩(wěn)扎實的教學方式吸引我們，用親切和藹的態(tài)度打動我們,。你們培養(yǎng)了許許多多的優(yōu)秀人才,。再過幾年、十幾年,，當我們手捧獎杯,、證書，當我們建功立業(yè),，我們一定不會忘記,，是你們付出了辛勤的汗水，引導我們追求各自的理想之光,。最后,，再次祝老師們：身體健康，工作順利,，節(jié)日快樂!

作文節(jié)學生代表發(fā)言稿 體育生代表發(fā)言稿作文篇十九

尊敬的各位領導,、各位老師：

節(jié)日好!我代表高一所有學子向敬愛的老師道一聲：“老師，你們辛苦了!”

九月金秋,，老師是這個季節(jié)的主題,，空氣中彌彌漫著感念師恩的情緒,。尊師重道是永遠的美德,。過去的，現(xiàn)在的,，將來的,。所有的教師都應該享受崇敬與祝福。

在這個收獲的季節(jié),，我們不會忘記，當群星閃亮的時候,，是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書編寫教案或批改作業(yè);當萬家燈火輝煌，家人共享天倫之樂的時候,，是你們還在孜孜不倦地為學生排憂解難。多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放,，多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長,。三尺講臺上是你們?yōu)槲覀冎更c迷津,，開拓視野的燈塔。不求回報是你們奉獻精神的代名詞,，默默無聞是你們敬業(yè)愛業(yè)的真實寫照,。

老師!敬愛的老師們，沒有春的耕耘,，哪來的荷香十里，愿你們永遠是使者,，將和煦的陽光灑滿人間,。一支粉筆，能點撥知識王國的迷津;三尺教鞭,，指點通向理想的道路;一塊黑板,，記下你們的無限深情;一個講臺，輝映著你們的艱辛,。父母給了我們身軀,，你們卻給了我們靈魂。

您是燭光,，照亮了每一個學生的心靈，指明了前進的道路;

您是雨水,，澆灌著株株幼苗;

您是馬達,，推動著每一個學生前進。

有人說：父母之愛,，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛,，讓我們體會到互助的溫暖,。在這里我要說：教師之愛,，讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大!

親愛的同學們，讓我們把對老師深深的愛,，化作實際行動,，尊重老師的勞動，認真上好每天的每一堂課,，以優(yōu)異的成績,，作為送給老師最好的禮物。面對老師的恩情,，面對家長的期望,，面對學校為我們創(chuàng)設的良好環(huán)境，我們無以為報,，只有把對父母對老師對校園深深的愛,，化作實際行動，尊重家長,，尊重學校的安排,，尊重老師的勞動，科學安排每一天,，用頑強的拼搏打造理想,，用無悔的汗水澆灌希望，讓夢想在油高開花,，讓青春在油高寫下美麗的詩行,，臥薪嘗膽，奮發(fā)圖強,，苦戰(zhàn)三年，勇創(chuàng)輝煌!我們有信心以好成績回報回報老師,，有決心成為一中的驕傲!

最后,，真心地祝福老師們節(jié)日快樂、幸福安康,、桃李滿天下!

作文節(jié)學生代表發(fā)言稿 體育生代表發(fā)言稿作文篇二十

尊敬的老師們：

九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息,。教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。對我們每一個中學生來說,。從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中。老師——您永遠都是最值得我們尊重和感恩的人,。在第22個教師節(jié)來臨之際,，我代表我們初一(7)班全體同學向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝賀。

老師,，您是最值得我們尊重和感恩的人,。您像是一支蠟燭，雖然微弱,，但有一份光熱,，發(fā)出一份亮,。您耗盡了自己，照亮了別人,。這無私和奉獻,，讓我們永志不忘。您的生活雖然清苦,，卻情系祖國的未來,。您雖只是一尾紅燭，卻心聯(lián)學子之心,。您不計較個人得失,，這毫無保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨!

人說春蠶到死絲方盡,，您——偉大的老師,，您的愛，如陽光一般溫暖,，如春風一般和煦,，如清泉一般甘甜。您的愛,，細致而溫暖,，您的愛，高潔而偉大!在慶祝教師節(jié)23周年的日子里,，我們心潮澎湃,，思緒萬千，千言萬語無法深深表達我們的感激,，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛!

愿我們學生一聲親切的問候,，一封表露自己感激之情的親筆信，一個賀卡,，黑板上一句祝福的話,，講臺上一支鮮花或一杯茶，一封慶祝教師節(jié)的電子郵件——帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受,。

古人云：“一日為師,，終身為父?！敝荡说?3個教師節(jié)來臨之際,，我在這個特殊的日子里，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬,。衷心地對我們的老師說一聲：“老師,，您辛苦了!”

讓我們弘揚尊師重教，感念師恩的美德,。在全班,，乃至全校范圍內(nèi)營造人人尊師重教的良好氛圍。我向您保證從身邊小事做起,，認真聽好每位老師的每一堂課,，完成好每位老師布置的每一項作業(yè)，真正從一點一滴做起,。做到熱愛老師,，關心老師，尊重老師,。影響身邊的親人朋友,，為創(chuàng)造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻!

祝愿全天下所有教師身體健康。青春永駐!

作文節(jié)學生代表發(fā)言稿 體育生代表發(fā)言稿作文篇二十一

尊敬的領導,、親愛的老師們：

大家好!我很榮幸能在這里代表教師發(fā)言,。首先，讓我用最誠摯的祝福,，祝愿大家工作順利,，身體健康，節(jié)日快樂,。

在老師看來,，有一種風景最為亮麗，那就是師魂;有一種魔棒最為神奇,，那就是粉筆;有一種平臺最為神圣,，那就是講臺。我相信,，在座的很多老師和我一樣,，從踏上三尺講臺的第一天，便有一個執(zhí)著的信念：全身心投入教育事業(yè),，努力工作,，不斷進取，盡我所能,，讓每一個學生能成國家棟梁之才,，讓每一個家長都放心。作為教師的我們,，為了祖國的未來,，堅守在自己教書育人的崗位上。雖說我們不具備金錢的富有,，但我們是精神上的富翁,。因為我們擁有學生的崇敬和愛戴，因為我們看到一個個教過的學生成為棟梁,，因為我們正在為國家的繁榮昌盛獻出自己的青春和力量,。

瞬息萬變的社會,、個性多樣的學生決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學習,，以優(yōu)化知識結構,，改善思維品質(zhì)，提高洞察能力;我們需要深入思考,，以發(fā)現(xiàn)教育中的新情況,、新問題;我們需要加強學習、潛心研究,，以滿足學生的需求,，解決實踐中的問題;我們需要汗水，但更需要智慧,，這樣我們才能追尋教育的真諦,，把握教育的規(guī)律，引領學生健康地達到理想的彼岸,。

老師們,，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原,，我們唯有把激情與夢想奉獻給祖國的教育事業(yè),，才無愧于教師這個光榮的稱號。學校騰飛,，我們責無旁貸;愛灑桃李,，我們無怨無悔!老師們，讓我們攜起手來,，把新學期作為一個新的起點,，在各自崗位上，齊心協(xié)力,，奮發(fā)進取,，為我校更美好的明天而共同努力吧!

最后再次祝領導、老師們節(jié)日快樂,，謝謝大家!

作文節(jié)學生代表發(fā)言稿 體育生代表發(fā)言稿作文篇二十二

敬愛的老師,，親愛的同學：

你們好!今天我們相聚一堂，歡慶“六一”兒童節(jié)!

光陰似箭,，彈指之間,，一切都化為遙遠的往昔。還記得,，初入小學,，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員,，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆!我們需認認真真學習,、踏踏實實做人，好好學習,，天天向上!

無限的過去,，都以現(xiàn)在為歸宿;無限的未來,，都以現(xiàn)在為起點,。不要過分地追憶過去，不要太多地憧憬未來,，踏踏實實,、無怨無悔地過好現(xiàn)在。只有把握現(xiàn)在,，忘卻過去,，才能創(chuàng)造出輝煌的未來。那么,，就讓我們一起學習吧!學習知識,、學習合作、學習創(chuàng)造,、學習生存,，德智體美勞等方面全面發(fā)展，提高素質(zhì),。

大海在召喚你揚帆遠航,，高山在激勵你奮力攀登。人生之路坎坷不平,，怯弱者停步不前,，勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野,，勤奮耕耘將迎來一片翠綠,。今天，新的校園,，新的書籍,，新的同伴，新的師長,，新的要求,，新的步伐。在這萬象更新的生機盎然的春日,，讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),，踏上新的征程，擁抱碩果累累的風和日麗的夏天!

半學期的學習既將轉逝而去，留給我們的是的緊張而激烈的學習,。學習并非達到目的的手段,，它本身就是一個目的，是對知識的渴求,。人生處萬類,，知識最為賢。知識就是力量,，就是財富,。知識愈多，就愈有價值,，知識愈廣,，就愈臻完善。古人云："書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟,。"求知的道路是艱辛的，坎坷的,，崎嶇的,。生活的長河困難重重，我們會正確掌舵,，到達理想的彼岸,。求知不也是如此?揚起生命的風帆，無怨無悔,。

我們是新世紀的雛鷹,，今天，我們磨練羽翼;明天,，我們將搏擊長空!人生的一瞬,，就在這一瞬，我們所付出的,，必將收獲源源不斷的學識,。是金子，總有放光的時候;是玫瑰,，總有盛開的是子,。知識的海洋中，踏浪而歌,，奮勇前進

作文節(jié)學生代表發(fā)言稿 體育生代表發(fā)言稿作文篇二十三

尊敬的各位領導,、老師，親愛的同學們：

大家好!

今天是教師節(jié),。在第__個教師節(jié)來臨之際,，請允許我代表全體少先隊員向全體老師致以節(jié)日的問候：老師,，您辛苦了!

老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,，您就是祖國的棟梁,。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!

您像一支紅燭,，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,，可以用兩個字概括——燃燒!不停的燃燒!您講的課，是那樣豐富多采,，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,，讓我看到了一個斑斕的新世界……您像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長,，又使樹枝_上掛滿豐碩的果實,，卻并不要求任何報酬,。您給了我們一桿生活的尺,，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣,。您是大橋,，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,，堅韌而修長,，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

假如我是詩人,，我將以滿腔的熱情寫下詩篇,，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您——我的胸懷博大,，知識精深的老師,。教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級,，承受著學生一步步踏實地向上攀登,。這無私的奉獻，令人永志不忘,。

春蠶一生沒說過自詡的話,，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,，您從未在別人面前炫耀過,，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價,。您的愛,，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜,。您的愛,，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩,，比友愛更純潔,。您的愛，天下最偉大,，最高潔,。

螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈,，專照別人;您的可敬,，則在于總是給別人提供方便。是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,，老師,，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血,，哪一朵上沒有您的笑影!

親愛的老師,，我們衷心祝愿您幸福快樂到永遠!

謝謝大家!