總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

教師德育教學(xué)工作總結(jié)篇1

一學(xué)期來,，本人思想健康上進(jìn)，熱愛祖國,，遵紀(jì)守法,，熱愛教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹國家的教育方針和政策,，樹立素質(zhì)教育思想,，積極投身教育改革，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,；嚴(yán)于律已、寬以待人,。教育思想端正,，關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生,，教書育人,，具有良好的職業(yè)道德；講團(tuán)結(jié),，講奉獻(xiàn),，顧全大局，精誠合作,；服從學(xué)校安排,，吃苦耐勞，任勞任怨,，認(rèn)真執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計劃,，積極完成本職工作，以人為本，以校為家,。

在教學(xué)方面,，我認(rèn)為，提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

認(rèn)真鉆研教材,，了解教材的基本思想,、基本概念；了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好；了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,；考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。其次是關(guān)注課堂上的情況,。

關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

虛心向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長,，以提高教學(xué)水平。隨著課程改革的推進(jìn),，對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,。初一的學(xué)生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題,，我著重抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，對調(diào)皮的學(xué)生我做到從友善開始，從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和學(xué)生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?。這樣，學(xué)生對我也就漫漫的喜歡和尊重,，也開始喜歡學(xué)習(xí),。

通過一期的努力，終于得到了相應(yīng)的回報,。我任教的班組在各方面的評比中都名列同年級前茅,。我的做法得到了學(xué)生、家長、同仁的肯定,，我決心繼續(xù)努力,，爭取邁向更高的臺階。

教師德育教學(xué)工作總結(jié)篇2

本學(xué)期教學(xué)的是八年級地理下冊,，共六個章節(jié)的資料和九年級的地理綜合復(fù)習(xí)任務(wù),。如果按照正常教學(xué)速度計算，至少需要十七課時以上的時間才能完成教學(xué),。思考到六月份的地理結(jié)業(yè)會考在即,，從學(xué)期伊始，我就充分思考了教學(xué)進(jìn)度,、學(xué)生知識的構(gòu)建,、課程改革及地理會考的備考等之間的關(guān)系。制定了合理的教學(xué)與活動計劃,，并有序地進(jìn)行教學(xué),。最后得以按時完成教學(xué)任務(wù)，并取得了教學(xué)改革與結(jié)業(yè)會考方面的一些成果,。以下把教學(xué)的成果及經(jīng)驗歸結(jié)為：

為應(yīng)對結(jié)業(yè)會考,，本學(xué)期的教學(xué)不得不快速度、少時多量的進(jìn)行,。根據(jù)地理課程標(biāo)準(zhǔn)中“務(wù)必變革學(xué)科中心知識本位下的地方志式的地理課程,，努力創(chuàng)設(shè)一種以區(qū)域地理和鄉(xiāng)土地理作為學(xué)習(xí)載體的地理課程”在教學(xué)中，我主要采取教材與現(xiàn)實生活相結(jié)合教學(xué),；化難為易,、刪繁就簡教學(xué)；歸納框架知識,，構(gòu)建鏈?zhǔn)街R教學(xué)等,，使教學(xué)更貼近生活,，使知識要點更易于掌握,，更利于識記。這樣,，也使得大部分學(xué)生樂于學(xué)習(xí),，勤于學(xué)習(xí)，收到了意料不到效果,。

地理課程標(biāo)準(zhǔn)的六個理念告訴我們：新課程改革下的地理教學(xué),，不再是盲目的教學(xué)教材，傳授知識要點,。而是要教授對學(xué)生的生活及終身發(fā)展有利的地理知識,。另外，在教學(xué)中還得注意方法的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)方式的變革。為此,，本學(xué)期在教授基本地理知識的同時,，更多地滲透生活中的地理常識，透過探討學(xué)習(xí),，切實地為學(xué)生發(fā)展著想,，讓學(xué)生學(xué)有所用。

另外,，在教學(xué)中我還提倡自主,、合作、探究式學(xué)習(xí),，使地理學(xué)習(xí)變?yōu)橐环N學(xué)生感興趣的,、樂于參與探究并獲取知識的活動或方式。這樣的教學(xué)即可培養(yǎng)學(xué)生的實踐潛力和協(xié)作,、探究精神,，同時，還能夠培養(yǎng)學(xué)生對祖國,、家鄉(xiāng)的感情,，增強(qiáng)愛國、“愛家”意識,。

在完成教學(xué)教材之后,，即進(jìn)入了緊張的中考備考和應(yīng)考工作。復(fù)習(xí)過程中,，我把中國地理作為復(fù)習(xí)重點,，指導(dǎo)學(xué)生以強(qiáng)化練習(xí)作為主要手段，以提綱復(fù)習(xí)為輔,，并抓住對基礎(chǔ)知識的識記,，透過反復(fù)識記、理解與運用,，實現(xiàn)對知識點的識記,。經(jīng)過師生的共同努力，結(jié)業(yè)會考取得較為顯著的成果：會考及格率為60%,。

誠然教學(xué)中仍然存在很多不足之處,，如：有部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高、學(xué)習(xí)成績難以提高,、學(xué)生探究學(xué)習(xí)意識不顯著,、會考成績不盡人意等，這些現(xiàn)狀都值得在今后的很長時間里去不斷完善和提高,。但是,，相信只要有不懈努力的恒心和毅力,，今后的教學(xué)定會取得更加顯著的成效。

教師德育教學(xué)工作總結(jié)篇3

近期以來的線上教學(xué)工作,，對于我而言,，是一個非常大的挑戰(zhàn)，我作為一名初中的語文教師,，時刻都背負(fù)著一個責(zé)任,，那就是教育好學(xué)生，做好自己的教學(xué)工作,，我時刻都清楚,，什么時候自己能夠堅持下去，能夠在最困難的時候做好教學(xué)工作,，這才是我應(yīng)該去想的事情,，對于這段時間以來的教學(xué)工作是一個什么樣的狀況，我也非常的清楚,，我也是在有條不紊的落實好相關(guān)的教學(xué)方式,，積極配合學(xué)校落實好每天的工作，在線上教學(xué),，雖然說是比較陌生的,，過去也沒有過這種教學(xué)方式，但是這恰好也是在磨礪著我,，讓我不斷的成長,，也就這段時間來的工作，我總結(jié)一下,。

首先我對于自己的工作是比較認(rèn)真的,，在語文教學(xué)工作當(dāng)中，我適應(yīng)得非常的快,，雖然在線上教學(xué),，沒有學(xué)生在面前，我每天都是對著一個手機(jī)在講課,，但是我還是積極樂觀的,，把自己每一堂課都上好，這個過程當(dāng)中也會有一些學(xué)生會有很多問題,，雖然沒有那么方便,，但我還是會耐下心來，為他們解答,，我現(xiàn)在也是在一步一步的保持好心態(tài)，我也相信有很多東西我是需要去面對的,，在教學(xué)工作當(dāng)中,，我認(rèn)真,，我經(jīng)常都會去做好自己的本職工作，也可以積極的向其他老師學(xué)習(xí),，這段時間以來,，這段時間里我鍛煉了自己很多很多，做好教學(xué)工作,，需要的就是一個態(tài)度,，一個認(rèn)真工作的態(tài)度，無時無刻,，我都在堅持了,，這么一件事情，我相信我能夠在下一階段的工作當(dāng)中繼續(xù)努力的實現(xiàn)這些,，問題總是需要去解決的,，只不過是時間長短而已。

在線上教學(xué)工作當(dāng)中,，我雖然說每天都是非常努力的在做,，但是還是會遇到很多問題，這樣的問題讓我糾結(jié)了很久,，有的時候也會有一些錯誤出現(xiàn),，但是我一直都沒有放棄，我也對這份工作非常的熱愛,，線上教學(xué)跟在學(xué)校教室里面上課是有很大差距的,，但是本質(zhì)上是沒有差別，都是在講課,，只不過換了一種方式,，經(jīng)歷過了一段時間，我還是慢慢的滲下來了,，講課的的過程當(dāng)中我也是做好了充分的準(zhǔn)備,，備好教案，時時刻刻都在監(jiān)督著自己,，我非常放心,，能夠用這么一個好的心態(tài)去做好生活當(dāng)中工作當(dāng)中的每一件事情，經(jīng)歷過這次線上教學(xué)之后,，我也對自己充滿了信心,，我一定會在接下來的工作當(dāng)中取得更好的成績，做一名優(yōu)秀的語文教師,，按時的完成自己的教學(xué)工作,，每天都會有一個好的心態(tài)，去面對這些,，我已經(jīng)做好了,，充分的準(zhǔn)備了,。

教師德育教學(xué)工作總結(jié)篇4

首先要認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真鉆研教材,，哪些地方要詳講,，哪些地方可少講，都要認(rèn)真思考,。在物理課堂教學(xué)中,，扎扎實實抓好物理概念、物理規(guī)律等基礎(chǔ)知識的教學(xué),，注意講清物理概念的定義,、含義及特性等，根據(jù)需要透過舉例,、作圖等手段讓學(xué)生加深對抽象物理要領(lǐng)的理解,。對物理規(guī)律的講解中，要注意引導(dǎo)學(xué)生透過分析,、概括,、歸納等思維活動，在課堂講授中,，盡量列舉超多的生活,、生產(chǎn)中的實例，向?qū)W生介紹現(xiàn)代科技知識,，拓展學(xué)生的視野,，提高認(rèn)識問題和解決問題的潛力。在習(xí)題講析中,，注意引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真審題,，挖掘隱含條件等。此外,，在習(xí)題的講析中,，注意習(xí)題的實用性，要結(jié)合知識考點進(jìn)行練習(xí),。同時要求學(xué)生多看書加深對知識的理解,。講完一章后都要對該章知識進(jìn)行一次知識檢測。

在教學(xué)之前,，認(rèn)真細(xì)致地研究教材,，研究學(xué)生掌握知識的方法。不斷探索,，嘗試各種教學(xué)的方法,，用心進(jìn)行教學(xué)改革。用心參加縣區(qū)教研室,、及學(xué)校組織的教研活動,，透過參觀學(xué)習(xí),，外出聽課,，等教學(xué)活動,，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平,。布置作業(yè)要有針對性,，有層次性。為了做到這點,，我常常上網(wǎng)搜集資料,，對各種資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)狀況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透徹的評講，并針對有關(guān)狀況及時改善教學(xué)方法,，做到有的放矢

反思本學(xué)年來的工作,，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點：

1,、對于新課標(biāo)的學(xué)習(xí)還不夠深入，在實踐中思考得還不夠多,，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,，進(jìn)行反思;

2、雖認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教學(xué)方面的理論書籍,，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細(xì)和實，沒到達(dá)自己心中的目標(biāo);

3,、物理教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些物理教學(xué)的特色點,，讓自己的教學(xué)水平更進(jìn)一步!

總之,，這學(xué)期有成功，也有失敗,，在教學(xué)中還存在很多不足,。只有我們把心思放在學(xué)生身上，處處為學(xué)生著想,，才能做好本職工作,，太多的計較只會成為阻礙,。在今后的日子里，我還有很多地方需要改善的,，例如：學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,，繼續(xù)提高課堂氣氛，課后更多地了解學(xué)生等等,。