作為一名教職工,，總歸要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率,。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？教案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范文，希望大家可以喜歡,。

幼兒園網(wǎng)絡(luò)安全教案小班課件篇1

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和水平,。

2,、讓學(xué)生從整體上把握網(wǎng)絡(luò)概念，有個(gè)大概的了解,。

教學(xué)過(guò)程：

課前引言：信息時(shí)代的到來(lái),，越來(lái)越多的人平常的學(xué)習(xí)、工作和生活已經(jīng)離不開(kāi)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),，隨之出現(xiàn)的是各類網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題。一些人用網(wǎng)絡(luò)工作,、學(xué)習(xí),，但總是有一些人出于賺錢(qián)、顯示自己的計(jì)算機(jī)水平,，對(duì)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行破壞,，使平常的工作等受到很大的影響,。通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們能對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全有個(gè)總體上的認(rèn)識(shí),，在例如木馬的檢測(cè),、黑客技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)病毒,、漏洞檢查和防范等方面有個(gè)較為細(xì)致的掌握,，通過(guò)理論和實(shí)際操作結(jié)合，包括一些常用的安全軟件的使用等,，使同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下由淺入深系統(tǒng)地學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全的相關(guān)知識(shí),。

一、學(xué)習(xí)要求及方法

1,、本課程沒(méi)有合適的教材,，希望大家能勤做筆記，結(jié)合網(wǎng)上教案,，認(rèn)真做好聽(tīng)課及復(fù)習(xí)工作,。

2、除了上課認(rèn)真聽(tīng)講,，這門(mén)課更依靠大家的自覺(jué)性,，通過(guò)各類途徑查看并學(xué)習(xí)相關(guān)資料，多動(dòng)手動(dòng)腦勤做筆記,，以便以后解決類似問(wèn)題,。

3、適時(shí)開(kāi)展一些交流討論會(huì),，分享一段時(shí)間來(lái)大家的所得,。

二、網(wǎng)絡(luò)安全概述

1,、學(xué)生分組討論的形式了解學(xué)生能網(wǎng)絡(luò)安全的理解,、興趣及掌握程度。

分兩組同學(xué)分別就木馬及最近網(wǎng)絡(luò)上流行的“熊貓燒香”病毒進(jìn)行10分鐘左右的討論,，然后每組選一個(gè)代表進(jìn)行發(fā)言,。老師根據(jù)情況作一個(gè)小結(jié)。

2,、老師通過(guò)小結(jié)使大家對(duì)木馬以及“熊貓燒香”這種病毒有個(gè)較為準(zhǔn)確的理解,。

木馬：“木馬”程序是目前比較流行的病毒文件，與一般的病毒不同,，它不會(huì)自我繁殖,，也并不“刻意”地去感染其他文件，它通過(guò)將自身偽裝吸引用戶下載執(zhí)行，向施種木馬者提供打開(kāi)被種者電腦的門(mén)戶,，使施種者可以任意毀壞,、竊取被種者的文件，甚至遠(yuǎn)程操控被種者的電腦,。

“熊貓燒香”病毒：2006年底,，我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)上大規(guī)模爆發(fā)“熊貓燒香”病毒及其變種，該病毒通過(guò)多種方式進(jìn)行傳播,，并將感染的所有程序文件改成熊貓舉著三根香的模樣,，同時(shí)該病毒還具有盜取用戶游戲賬號(hào)、QQ賬號(hào)等功能,。

這是一種超強(qiáng)病毒,，感染病毒的電腦會(huì)在硬盤(pán)的所有網(wǎng)頁(yè)文件上附加病毒。如果被感染的是網(wǎng)站編輯電腦,，通過(guò)中毒網(wǎng)頁(yè)病毒就可能附身在網(wǎng)站所有網(wǎng)頁(yè)上,，訪問(wèn)中毒網(wǎng)站時(shí)網(wǎng)民就會(huì)感染病毒?！靶茇垷恪备腥具^(guò)天涯社區(qū)等門(mén)戶網(wǎng)站,。“熊貓燒香”除了帶有病毒的所有特性外,，還具有強(qiáng)烈的商業(yè)目的：可以暗中盜取用戶游戲賬號(hào),、QQ賬號(hào)，以供出售牟利,，還可以控制受感染電腦,，將其變?yōu)椤熬W(wǎng)絡(luò)僵尸”，暗中訪問(wèn)一些按訪問(wèn)流量付費(fèi)的網(wǎng)站,，從而獲利,。部分變種中還含有盜號(hào)木馬。

網(wǎng)絡(luò)安全的概念：信息安全指對(duì)信息的機(jī)密性,、完整性和可獲性的保護(hù),，即面向數(shù)據(jù)的安全?；ヂ?lián)網(wǎng)出現(xiàn)以后,，信息安全除了上述概念以外，其內(nèi)涵又?jǐn)U展到面向用戶的安全,。綜合而言,，網(wǎng)絡(luò)安全包括物理安全威脅、操作系統(tǒng)的安全缺陷,、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的安全缺陷,、應(yīng)用軟件的實(shí)現(xiàn)缺陷,、用戶使用的缺陷和惡意程序等6個(gè)方面的威脅,。

三,、網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)例

安全漏洞從理論上說(shuō)，安全漏洞就是軟件中存在的意外功能分枝,，通過(guò)安全漏洞,，可以讓軟件做軟件設(shè)計(jì)人員意想不到的事情。

1,、實(shí)例：“支付寶”支付寶控件原本的設(shè)計(jì)功能是加密通信,，保護(hù)用戶的通信安全，但是由于存在安全漏洞,，也可以被利用來(lái)執(zhí)行任何功能,，譬如運(yùn)行一個(gè)盜取銀行帳號(hào)的木馬。木馬要想在用戶的計(jì)算機(jī)上運(yùn)行,，一個(gè)主要的手段就是利用安全漏洞,。而目前被利用最多的，就是各種各樣的IE控件漏洞,。2007年2月8日支付寶升級(jí)了控件,，修復(fù)了上述漏洞，只要安裝了有漏洞的控件,，不管你用不用支付寶,，是否登陸支付寶，都會(huì)受到漏洞的威脅,。因?yàn)槿魏尉W(wǎng)頁(yè)都可以通過(guò)放置特殊的代碼來(lái)調(diào)用這個(gè)控件,。但是用支付寶服務(wù)本身反而并不會(huì)有危險(xiǎn)——因?yàn)橹Ц秾毦W(wǎng)站本身并不會(huì)包含這種惡意代碼。

2,、怎么防止中木馬和病毒

目前所有殺毒軟件主要的`工作原理都是基于特征識(shí)別,。什么叫特征識(shí)別呢？通俗來(lái)說(shuō),，就是掌握一份壞人的花名冊(cè),，根據(jù)花名冊(cè)去找。如果這個(gè)病毒或者木馬剛剛被寫(xiě)出來(lái),，還沒(méi)有“案底”,，不在花名冊(cè)上，殺毒軟件就識(shí)別不出來(lái),。某些殺毒軟件雖然也有些不依賴于花名冊(cè)的高級(jí)識(shí)別功能,，但是這種功能并不可靠。更何況,，現(xiàn)在的病毒木馬作者,，在寫(xiě)完程序后,，都會(huì)先用殺毒軟件測(cè)試一下，確認(rèn)不會(huì)被檢測(cè)出來(lái)才放出去,。那么殺毒軟件豈不是沒(méi)用了么,？不是。各種殺毒軟件能幫你解決大多數(shù)的麻煩,，但不能指望它可靠,。

四、了解黑客

黑客是只有極少數(shù)人能夠進(jìn)入的行業(yè),，每一名黑客都有一段殘酷的青春,，絕大部分人對(duì)計(jì)算機(jī)匯編語(yǔ)言產(chǎn)生興趣的年代都在中學(xué)或者大學(xué)一二年級(jí)，隨后,，他們必須花費(fèi)大量的時(shí)間進(jìn)行基礎(chǔ)學(xué)習(xí),，從而邁進(jìn)黑客進(jìn)階之路，絕大部分的人難以逾越這個(gè)挑戰(zhàn)而選擇放棄,。黑客也是一個(gè)只有年輕人才能從事的行業(yè),，中國(guó)黑客中那些自稱老人的老一輩黑客年齡不過(guò)30歲，而新生一代也許還不到20歲,。

“特洛伊木馬程序”技術(shù)是黑客常用的攻擊手段,。它通過(guò)在你的電腦系統(tǒng)隱藏一個(gè)會(huì)在Windows啟動(dòng)時(shí)運(yùn)行的程序，采用服務(wù)器/客戶機(jī)的運(yùn)行方式,，從而達(dá)到在上網(wǎng)時(shí)控制你電腦的目的,。黑客利用它竊取你的口令、瀏覽你的驅(qū)動(dòng)器,、修改你的文件,、登錄注冊(cè)表等等。

此外黑客也常利用系統(tǒng)的漏洞進(jìn)行一些破壞性攻擊,。這些在以后的教學(xué)中會(huì)慢慢和大家一起學(xué)習(xí),。

五、小結(jié)

本次課主要通過(guò)身邊的實(shí)例讓同學(xué)們對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全有個(gè)整體上的了解,，以后的教學(xué)中將對(duì)黑客,、木馬、安全漏洞,、計(jì)算機(jī)病毒等作進(jìn)一步的學(xué)習(xí),，希望大家能好好配合、為以后的工作學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),！

幼兒園網(wǎng)絡(luò)安全教案小班課件篇2

一,、活動(dòng)背景：

隨著社會(huì)的發(fā)展，電腦網(wǎng)絡(luò)越來(lái)越普遍,。在大學(xué)校園里上網(wǎng)已經(jīng)成為一個(gè)大學(xué)生日常生活中必要的組成部分,，幾乎每個(gè)人天天都上網(wǎng),。但是，我們的大學(xué)生上網(wǎng)都干些什么呢,？我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上應(yīng)該做哪些有意義的事,？如何遵守網(wǎng)絡(luò)道德呢？這一系列問(wèn)題都是很多同學(xué)應(yīng)該考慮的問(wèn)題,，由此,，班委會(huì)決定對(duì)本班同學(xué)進(jìn)行一次主題班會(huì)來(lái)合理引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)觀,。如何引導(dǎo)我們大學(xué)生正確上網(wǎng)已成為當(dāng)前學(xué)校德育教育的重要內(nèi)容,。

二、活動(dòng)主題：

“遵守網(wǎng)絡(luò)道德,，爭(zhēng)做文明學(xué)生”

三,、活動(dòng)目的：

1、使學(xué)生明白沉溺網(wǎng)絡(luò)的危害性,，讓學(xué)生通過(guò)參與,，從思想上徹底認(rèn)識(shí)到遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲和不健康網(wǎng)站等不良內(nèi)容的必要性。

2,、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到,，作為一名合格大學(xué)生，處在當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,，我們應(yīng)該利用網(wǎng)絡(luò)資源,，促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì),。

3,、使學(xué)生注意到我們應(yīng)該如何遵守網(wǎng)絡(luò)道德，做文明上網(wǎng)的現(xiàn)代人,。

四,、活動(dòng)形式：

主題班會(huì)

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

教學(xué)樓302班級(jí)：BIM2

六,、活動(dòng)時(shí)間：

20__年3月2號(hào)

七,、活動(dòng)過(guò)程：

1、由本班同學(xué)做的課件PPT展示

2,、由本班的姚良朱俊郝晶晶等幾位同學(xué)進(jìn)行演講發(fā)言

3,、總結(jié)活動(dòng)成果

八、活動(dòng)內(nèi)容

在課件展示中大家總結(jié)了我們大學(xué)生上網(wǎng)應(yīng)該干那些事情,，比如：

①聊天,、娛樂(lè)，放松自己的心情,；

②瀏覽網(wǎng)頁(yè),，查看新聞信息,，了解社會(huì)國(guó)家動(dòng)態(tài)；

③查詢資料,，搜集有助于自己的學(xué)習(xí)資料,；

④聯(lián)系，方便自己與自己想要聯(lián)系的人聯(lián)系等等,。

也羅列了我們大學(xué)生上網(wǎng)經(jīng)常出現(xiàn)的一些壞習(xí)慣,，例如：沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，浪費(fèi)金錢(qián)和時(shí)間,；瀏覽不健康網(wǎng)站和有其他不良信息網(wǎng)站等等同時(shí),，他們還提到文明上網(wǎng)的特征：

1、上網(wǎng)要限制時(shí)間,，包括每天上網(wǎng)時(shí)長(zhǎng)不宜超過(guò)三個(gè)小時(shí),，限制上網(wǎng)時(shí)間，非節(jié)假日就不要老是去上網(wǎng)了,，節(jié)假日每天上網(wǎng)不超過(guò)3小時(shí),，可以請(qǐng)人監(jiān)督，定時(shí)檢查,。

2,、瀏覽的網(wǎng)頁(yè)資源要豐富，內(nèi)容也要健康,。也可以自己轉(zhuǎn)移注意力,，參加一些課外活動(dòng)，培養(yǎng)一些健康的興趣愛(ài)好,。

3,、有效監(jiān)督其他同學(xué)上不適當(dāng)行為。

課件中還展示了文明上網(wǎng)公約要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)不瀏覽不良信息要誠(chéng)實(shí)友好交流不侮辱欺詐他人要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)不隨意約會(huì)網(wǎng)友要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序要有益身心健康不沉溺虛擬時(shí)空班會(huì)中,，同學(xué)們結(jié)合自己使用網(wǎng)絡(luò)的體會(huì)紛紛發(fā)表對(duì)使用網(wǎng)絡(luò)的意義和如何文明上網(wǎng)等方面問(wèn)題的見(jiàn)解,。通過(guò)班會(huì)上的演講比賽，同學(xué)們認(rèn)清了網(wǎng)絡(luò)的利與弊,，認(rèn)識(shí)到大學(xué)生要節(jié)制上網(wǎng),，有目的、有選擇的瀏覽信息,，自覺(jué)抵制不良信息,，吸收學(xué)習(xí)有益信息，同時(shí)要增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和法律意識(shí),。

最后,，同學(xué)們表示今后要多加學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高文化素養(yǎng),、提高網(wǎng)絡(luò)修養(yǎng),，做合格,、文明、健康的上網(wǎng)者,。

就網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的利弊展開(kāi)了討論,。有人認(rèn)為，科學(xué)技術(shù)日新月異,，社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,，人們?cè)诩揖涂勺龅健靶悴挪怀鲩T(mén)，盡知天下事”,，網(wǎng)上購(gòu)物,、炒股、游戲等豐富了人們的生活,；另一部分人則認(rèn)為,，網(wǎng)絡(luò)也會(huì)帶來(lái)一些弊端。

針對(duì)網(wǎng)絡(luò)給人們帶來(lái)的負(fù)面影響,，同學(xué)們總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

一、加強(qiáng)自我監(jiān)督,，不瀏覽不良信息,；

二、合理利用網(wǎng)絡(luò)資源自主學(xué)習(xí),；

三,、不沉迷以網(wǎng)絡(luò)游戲。

最后,，全體同學(xué)向大家呼吁：網(wǎng)絡(luò)需要文明與健康,，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，獻(xiàn)網(wǎng)絡(luò)一片藍(lán)天,。

幼兒園網(wǎng)絡(luò)安全教案小班課件篇3

一,、活動(dòng)目的：

通過(guò)這次主題班會(huì)，使同學(xué)們明白如何預(yù)防手機(jī)詐騙的重要性,，通過(guò)本次活動(dòng),，讓學(xué)生了解詐騙的各種形式，避免上當(dāng)受騙,。

二,、背景分析：

隨著社會(huì)的發(fā)展，交通事業(yè)的發(fā)達(dá),，生活水平的提高,，飲食渠道的廣闊，信息技術(shù)的進(jìn)步,，越來(lái)越多的安全問(wèn)題也逐漸暴露,，由其帶來(lái)的交通,、飲食、消防,、網(wǎng)絡(luò)等方面的一系列問(wèn)題也浮出了水面,，為了加強(qiáng)學(xué)生在生活中各方面的預(yù)防能力，為了提高學(xué)生在各種災(zāi)難來(lái)臨時(shí)的應(yīng)對(duì)能力,，為了灌輸學(xué)生更多的自我預(yù)防,、自我保護(hù)、自我應(yīng)對(duì),、自我逃生的能力,。召開(kāi)本次主題班會(huì)。

三,、引入提問(wèn)：

什么是“盜竊和詐騙”?所謂“盜竊和詐騙”就是分子利用學(xué)生經(jīng)驗(yàn)少,，心腸軟等特點(diǎn)，蓄意編造故事,，博得大學(xué)生的同情,，伺機(jī)借走其銀行卡，然后想盡辦法盜走密碼,，最終騙走卡內(nèi)資金的事項(xiàng),。

(一)、電信詐騙特點(diǎn)

詐騙案件與其他刑事相比,，無(wú)現(xiàn)場(chǎng),、無(wú)痕跡物證，難以發(fā)現(xiàn),、固定和提取證據(jù),。在偵辦傳統(tǒng)詐騙案件中，往往采取比對(duì)嫌疑人體貌特征確定嫌疑人,。而電信詐騙中,，嫌疑人僅通過(guò)電話與受害人聯(lián)系，與受害人不見(jiàn)面,，受害人對(duì)嫌疑人了解僅限于電話號(hào)碼,、銀行賬號(hào)，不掌握嫌疑人體貌特征,，難以確定嫌疑人,。加之，電信詐騙嫌疑人通常采用網(wǎng)銀系統(tǒng)轉(zhuǎn)存及分解資金,、自動(dòng)柜員機(jī)提現(xiàn)等手段,，與銀行工作人員不接觸，加大了確定嫌疑人、固定證據(jù)方面的困難

(二),、電信詐騙作案的主要手法

(1)冒充公檢法詐騙騙子分別冒充“公安局,、檢察院、法院,、銀行,、社保、醫(yī)保,、有線電視或郵政公司”工作人員,，虛擬上述機(jī)關(guān)、單位電話號(hào)碼,，以“惡意透支,、社保、醫(yī)保賬戶異常,、電視欠費(fèi),、郵包或涉嫌洗錢(qián)、販毒,、經(jīng)濟(jì)等”為名,，要求事主保密并將個(gè)人資產(chǎn)轉(zhuǎn)到所謂“安全賬戶”。

(2)冒充“領(lǐng)導(dǎo)”,、熟人電話詐騙騙子冒充單位領(lǐng)導(dǎo),、同事、同學(xué),、親屬、朋友等,，采取直呼其名或“猜猜我是誰(shuí)”的方式,，以“臨時(shí)周轉(zhuǎn)、發(fā)生車禍,、被抓,、急需手術(shù)費(fèi)用、孩子突發(fā)疾病”等為名,，要求事主向指定賬戶轉(zhuǎn)入資金,。

(3)“破財(cái)消災(zāi)”詐騙：騙子以“子女在外遭綁架”或事主“得罪人將被報(bào)復(fù)，花錢(qián)能夠幫其擺平”等為由,，要求事主交贖金或向賬戶打款,。

四、PPT播放

(1)校園中常見(jiàn)的詐騙盜竊案例,，

(2)社會(huì)上常見(jiàn)的詐騙盜竊案例四,、學(xué)生討論分組討論身邊發(fā)生的案例以及如何預(yù)防此例事件的發(fā)生

五、班主任總結(jié)

“害人之心不可有,，防人之心不可無(wú)”,，不可無(wú)根據(jù)的同情陌生人,，或者是昔日的好友，不可泛濫其同情心,。詳細(xì)的闡述如何合理利用和保管銀行卡等,。

六、情景劇

搞笑版“老同學(xué)”(一個(gè)學(xué)生被昔日的同學(xué)以介紹工作為由騙入傳銷的情景劇)

七,、班會(huì)課總結(jié)

短短的40分鐘我希望能夠在我們每個(gè)人的心里播下了一顆安全意識(shí)的種子,，希望通過(guò)這次班會(huì)，能夠再次喚醒同學(xué)們對(duì)生活中各種安全問(wèn)題的重視意識(shí),。大地蘇醒,，春風(fēng)又綠，我們要讓自己心中那顆安全教育理念的種子發(fā)芽開(kāi)花,、長(zhǎng)成參天大樹(shù),，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧,。

幼兒園網(wǎng)絡(luò)安全教案小班課件篇4

一,、教學(xué)目標(biāo)

（1）知識(shí)與技能目標(biāo)

要求學(xué)生懂得安全使用網(wǎng)絡(luò)的必要性，通過(guò)讓學(xué)生經(jīng)歷身邊案例的分析過(guò)程,，使學(xué)生體會(huì)網(wǎng)絡(luò)成癮的危害,，熟悉網(wǎng)絡(luò)成癮的特征及預(yù)防方法，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn),、歸納的能力,，及解決問(wèn)題的能力。

（2）過(guò)程與方法目標(biāo)

作為教師不僅要傳授給學(xué)生信息技術(shù)的知識(shí),，更重要的是傳授給學(xué)生掌握信息技術(shù)的方法,、思想、意識(shí),。在體驗(yàn)事例分析活動(dòng)過(guò)程中充滿探索性和創(chuàng)造性,，并在活動(dòng)中就獲得成功的體驗(yàn)與喜悅，樹(shù)立戰(zhàn)勝困難的自信心,。（3）情感與態(tài)度目標(biāo)

培養(yǎng)良好的日常行為習(xí)慣,，學(xué)會(huì)健康上網(wǎng)，具有辨別,、防范能力,。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：讓學(xué)生體會(huì)網(wǎng)絡(luò)成癮的危害,，并從中學(xué)到正確使用網(wǎng)絡(luò)的方法,。

難點(diǎn)：讓學(xué)生戒除網(wǎng)癮，遠(yuǎn)離虛幻，回歸真實(shí),。

三,、教學(xué)媒體準(zhǔn)備

課件——展現(xiàn)案例

四、教學(xué)過(guò)程

（1）創(chuàng)設(shè)情景,，導(dǎo)入新課首先做一些采訪活動(dòng)（實(shí)話實(shí)說(shuō)）

1,、你上過(guò)網(wǎng)嗎？你有QQ號(hào)嗎,？

2,、你上網(wǎng)主要目的是做什么？玩不玩游戲,？

3,、你結(jié)交過(guò)網(wǎng)友嗎？你和網(wǎng)友主要進(jìn)行哪些方面的交流,？

4,、你曾經(jīng)有過(guò)去網(wǎng)吧的經(jīng)歷嗎？能給大家講講嗎,？

5,、你現(xiàn)在是怎樣看待去網(wǎng)吧的？

6,、周末在家上網(wǎng)嗎,？一般多長(zhǎng)時(shí)間？做些什么呢讓學(xué)生打開(kāi)心扉,，實(shí)話實(shí)說(shuō),，引發(fā)學(xué)生的討論。

（2）合作交流,，探究新知

1,、談一談：網(wǎng)絡(luò)給我們生活帶來(lái)什么樣的便利？

讓學(xué)生分組自由討論,，小組展示。課件展示：網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)的便利,。

2,、網(wǎng)絡(luò)是先進(jìn)的，也是危險(xiǎn)的,。它改變了我們的生活,，也充滿著陷阱和誘惑。

讓學(xué)生分組自由討論,，小組展示,。

課件展示：案例展示，上網(wǎng)或去網(wǎng)吧上網(wǎng)會(huì)導(dǎo)致什么后果？

3,、總結(jié)：進(jìn)網(wǎng)吧的危害

4,、結(jié)合學(xué)生實(shí)際測(cè)一測(cè)班里的學(xué)生是否存在網(wǎng)癮

5、讓學(xué)生討論如何抵制網(wǎng)絡(luò)誘惑

（3）拓展延伸

展示實(shí)際生活中的三個(gè)情景,，讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)運(yùn)用,。

（4）發(fā)出倡議遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、文明上網(wǎng),；拒絕誘惑,、戰(zhàn)勝網(wǎng)魔。

五,、課堂小結(jié)

通過(guò)本節(jié)課,，同學(xué)們要知道我們生活的世界存在著種種誘惑。特別是要學(xué)生認(rèn)清現(xiàn)在不良網(wǎng)絡(luò)游戲誘惑的嚴(yán)重危害,，自覺(jué)自愿地追求文明向上,，高雅健康的人生。

六,、作業(yè)布置,，鞏固所學(xué)

1、制定抗拒網(wǎng)絡(luò)誘惑的計(jì)劃

2,、準(zhǔn)備采用的具體措施

七,、課后反思：

本節(jié)課我圍繞網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)展開(kāi)，教學(xué)設(shè)計(jì)了六大環(huán)節(jié),，這六大環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣,，深入解了所講知識(shí)，所舉案例既調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，又很好的突出了本節(jié)課的重難點(diǎn),。小組討論熱烈而又適宜，體現(xiàn)了老師為輔,，學(xué)生為主的教育原則,，體現(xiàn)了本節(jié)課所確定的學(xué)法與教法。

總而言之,，這堂課使我學(xué)到了不少東西,，但也有不足之處，如,，教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊性還有待提高,，學(xué)生的表達(dá)能力，老師的傾聽(tīng)能力,，還欠缺火候,，這些都有待今后不斷的學(xué)習(xí),。

幼兒園網(wǎng)絡(luò)安全教案小班課件篇5

教學(xué)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)有積極的一面,，也有消極的一面,。

2、讓學(xué)生加強(qiáng)對(duì)不良網(wǎng)上內(nèi)容的抵抗力,。

3,、正確對(duì)待互聯(lián)網(wǎng)，做健康陽(yáng)光青年,。

教學(xué)重點(diǎn)：

讓學(xué)生對(duì)互聯(lián)網(wǎng)有一個(gè)正確的態(tài)度,，正確利用網(wǎng)絡(luò)。

教學(xué)難點(diǎn)：

提高網(wǎng)絡(luò)自制力,，讓學(xué)生有節(jié)制的上網(wǎng),。

教學(xué)方法：

講授法，討論法,，演講法,。

教學(xué)時(shí)間：

1課時(shí)

導(dǎo)入語(yǔ)：據(jù)中國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)協(xié)會(huì)提供的數(shù)據(jù)，目前,，城市上網(wǎng)小學(xué)生比例為25.8%,，初中生為30%，高中生為56%,。我國(guó)網(wǎng)癮青少年約占青少年網(wǎng)民總數(shù)的13.2%,，而13歲至17歲的中學(xué)生群體成為“網(wǎng)癮重災(zāi)區(qū)”。網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”正在無(wú)情地吞噬著青少年的身心健康,，因迷戀上網(wǎng)而逃學(xué),、離家出走、搶劫甚至猝死在網(wǎng)吧,、走向犯罪道路的現(xiàn)象屢屢發(fā)生,。

一、認(rèn)識(shí)網(wǎng)癮,，拒絕網(wǎng)癮

1. ?網(wǎng)癮是什么

“網(wǎng)癮”可謂互聯(lián)網(wǎng)成癮綜合征,。即對(duì)現(xiàn)實(shí)生活冷漠，而對(duì)虛擬的網(wǎng)絡(luò)游戲,、情愛(ài),、信息等沉溺、癡迷,。它是一種行為過(guò)程，也是行為發(fā)展的終結(jié),。心理學(xué)認(rèn)為網(wǎng)癮是一種精神病;而心理老師認(rèn)為網(wǎng)癮是正常人出現(xiàn)的心理問(wèn)題(特例除外),。網(wǎng)癮具體可分為網(wǎng)絡(luò)交際癮,、網(wǎng)絡(luò)色情癮、網(wǎng)絡(luò)游戲癮,、網(wǎng)絡(luò)信息癮和網(wǎng)絡(luò)賭博癮等類型,。

2、網(wǎng)癮的危害

青少年患上網(wǎng)癮后,，開(kāi)始只是精神依賴,，以后便發(fā)展為軀體依賴，長(zhǎng)時(shí)間的沉迷于網(wǎng)絡(luò)可導(dǎo)致情緒低落,、視力下降,、肩背肌肉勞損、睡眠節(jié)奏紊亂,、食欲不振,、消化不良、免疫功能下降,。停止上網(wǎng)則出現(xiàn)失眠,、頭痛、注重力不集中,、消化不良,、惡心厭食、體重下降,。由于上網(wǎng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng),，大腦高度興奮，導(dǎo)致一系列復(fù)雜的生理變化,，尤其是植物神經(jīng)功能紊亂,，機(jī)體免疫功能降低，由此誘發(fā)心血管疾病,、焦慮癥,、抑郁癥等。青少年正處在身體發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,，這些問(wèn)題的出現(xiàn)都會(huì)對(duì)他們的身體健康和成長(zhǎng)發(fā)育產(chǎn)生極大的影響,。網(wǎng)絡(luò)成癮的青少年最為直接的危害是影響了正常的學(xué)習(xí)，使他們不能集中精力聽(tīng)課,，不能按時(shí)完成作業(yè),，成績(jī)下滑，喪失學(xué)習(xí)的信心和興趣,，甚至?xí)l(fā)展到逃課,、輟學(xué)。網(wǎng)絡(luò)中各種不健康的內(nèi)容,，也可造成青少年自我過(guò)分放縱,，使法律及道德看念淡薄,，人生觀、價(jià)值看扭曲,?；加芯W(wǎng)癮青的青少年，為了能上網(wǎng),，他們不惜用掉自己的學(xué)費(fèi),、生活費(fèi)，不惜喪失自己的人格和自尊向人乞討,，在外借錢(qián),，在家欺騙父母，甚至?xí)l(fā)展到偷竊,、搶劫,，最后走上違法犯罪的道路。

二,、及早預(yù)防,，樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò)意識(shí)

染上網(wǎng)癮的孩子多半是自制能力差，內(nèi)心得不到理解,，對(duì)學(xué)習(xí)表示厭倦的孩子,。對(duì)于他們，我們必須讓他們改掉陋習(xí),，不要注重成績(jī),，更重要的是素質(zhì)教育，理解和支持與鼓勵(lì)他們,，使他們變得陽(yáng)光,，開(kāi)朗，自信,，這才是前提,。

1、幫助孩子認(rèn)清網(wǎng)絡(luò)的虛擬性和隱蔽性,。

眾所周知,，我們?cè)诩依铮灰桓W(wǎng)線,，甚至不要線,，我們就可以方便的與來(lái)自各地的人們交談，但是你從不知道他的真實(shí)狀況,，青少年對(duì)社會(huì)沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn),，容易上當(dāng)受騙，因此家長(zhǎng)應(yīng)該講清網(wǎng)絡(luò)的虛擬,，告訴孩子辨別網(wǎng)絡(luò)騙局的技巧,，使孩子樹(shù)立正確的上網(wǎng)觀念

2,、限制上網(wǎng)時(shí)間和上網(wǎng)內(nèi)容

孩子每天上網(wǎng)時(shí)間2個(gè)小時(shí)比較好，可以幫助孩子制定一個(gè)日程表,，多做一些運(yùn)動(dòng)，不要守在電腦前面,，對(duì)身體也不好,。還有孩子上網(wǎng)的內(nèi)容一定要監(jiān)控好，我們可以安裝一些軟件來(lái)定時(shí)截圖,，或者查看瀏覽器瀏覽歷史等,，及時(shí)了解孩子使用網(wǎng)絡(luò)的狀況，把孩子瀏覽的內(nèi)容引導(dǎo)至新聞,，學(xué)習(xí)等方面,。如果年齡小的孩子，最好家長(zhǎng)一起陪同上網(wǎng),。

3,、與孩子交流和溝通

經(jīng)常與孩子交流，聊聊天,，讓孩子傾訴自己的煩惱,，敞開(kāi)自己的心扉，尤其是內(nèi)向的孩子,，更應(yīng)該獲得父母的理解,，不要讓他們把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作唯一交流，發(fā)泄情緒的對(duì)象,。不要是孩子內(nèi)心感到寂寞,，要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子。

4,、防止孩子去網(wǎng)吧上網(wǎng)

網(wǎng)吧發(fā)生的各類事故新聞報(bào)道也很常見(jiàn),，那里的環(huán)境以及上網(wǎng)的人，以及人們上網(wǎng)所瀏覽的內(nèi)容都會(huì)給孩子造成各種不良影響,，因此讓孩子去哪里上網(wǎng),，都不可以去網(wǎng)吧否則在網(wǎng)吧環(huán)境的熏陶下，孩子的成長(zhǎng)肯定是不利的,，有可能染上網(wǎng)癮,。并且光顧一次后，更有可能出現(xiàn)第二次,，第三次……

5,、一旦染上網(wǎng)癮，必須及時(shí)制止

當(dāng)孩子已經(jīng)成迷于網(wǎng)絡(luò)而無(wú)法自拔時(shí),，我們就需要聯(lián)合老師,，關(guān)注孩子的動(dòng)態(tài),，避免繼續(xù)去網(wǎng)吧，講明其危害,，幫他們樹(shù)立正確的人生觀,，價(jià)值觀。這個(gè)也需要?jiǎng)訂T全社會(huì)的力量,，需要政府保證未成年人所享有的權(quán)利,。但是我們作為父母更需要給孩子關(guān)懷，讓他們心中有愛(ài),，注重孩子的道德教育,，讓他們明白自己人生價(jià)值的取向。

幼兒園網(wǎng)絡(luò)安全教案小班課件篇6

教學(xué)目標(biāo):

1,、使學(xué)生了解什么是網(wǎng)絡(luò)信息安全,讓學(xué)生了解維護(hù)信息系統(tǒng)安全的一般措施,。

2、掌握網(wǎng)絡(luò)存在哪些信息安全威脅,，會(huì)帶來(lái)怎么樣的后果,，應(yīng)如何有效保護(hù)自己的信息。

3,、培養(yǎng)學(xué)生安全地使用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù),增強(qiáng)學(xué)生的信息安全意識(shí).

教學(xué)重點(diǎn):

解威脅信息的常見(jiàn)因素,。

學(xué)會(huì)病毒防護(hù)和信息安全防護(hù)的基本措施

教學(xué)難點(diǎn)：

1、學(xué)會(huì)病毒防護(hù)和信息安全防護(hù)的基本措施

2,、日常生活中信息技術(shù)的安全使用,。

教學(xué)過(guò)程：

1、情境導(dǎo)入：初識(shí)計(jì)算機(jī)病毒,、電腦黑客造成的嚴(yán)重后果,。

播放計(jì)算機(jī)病毒、黑客進(jìn)行破壞,、犯罪的相關(guān)新聞視頻資料,。

使得學(xué)生認(rèn)識(shí)道病毒的破壞作用，意識(shí)到信息技術(shù)安全問(wèn)題的嚴(yán)峻性,。

2,、引出課題《信息安全》

師生共同討論并解釋課題：（信息安全：指的是信息的完整性、可用性,、保密性,、可控性等得以保證）；

3,、提出問(wèn)題,，學(xué)生回答，教師指點(diǎn)：

通過(guò)剛才的演示，大家想想下面幾個(gè)問(wèn)題：

當(dāng)你打開(kāi)電腦,，忽然發(fā)現(xiàn),，存儲(chǔ)的文件丟失了，或系統(tǒng)突然崩潰了,，你知道計(jì)算機(jī)中發(fā)生了什么嗎,？

當(dāng)你看到垃圾郵件充塞了電子信箱或在你打開(kāi)某一封郵件時(shí)，防病毒軟件提示計(jì)算機(jī)已感染病毒,，這時(shí)應(yīng)做什么,？

某天，朋友在他的機(jī)器上看到你計(jì)算機(jī)中的一些文件夾,，這說(shuō)明了什么？

某天,，朋友告訴你,，他知道你的上網(wǎng)帳號(hào)和密碼，你信嗎,？

你在網(wǎng)絡(luò)上收到信息,，說(shuō)只要你郵寄多少錢(qián)到某一賬戶，就可得到大獎(jiǎng),，你如何看待,？

某天，當(dāng)你用QQ聊天時(shí),，某個(gè)陌生人給你發(fā)來(lái)一個(gè)網(wǎng)址,，你會(huì)打開(kāi)嗎？

因特網(wǎng)是一個(gè)信息的海洋,，對(duì)于這里的所有信息,，所有的“網(wǎng)中人”，你都會(huì)相信嗎,？

網(wǎng)上的“泄密門(mén)”你知道有幾個(gè),？根據(jù)你掌握的知識(shí)，能說(shuō)說(shuō)這些秘密是如何泄露出去的嗎,？

結(jié)合學(xué)生對(duì)于計(jì)算機(jī)的日常應(yīng)用,，討論后，學(xué)生對(duì)病毒,、黑客,、垃圾郵件、網(wǎng)絡(luò)共享,、計(jì)算機(jī)犯罪有了初步認(rèn)識(shí),。每一個(gè)學(xué)生都強(qiáng)化了一種意識(shí)，信息安全問(wèn)題關(guān)系到的我們每個(gè)人。

4,、掌握威脅信息安全的“最大元兇”計(jì)算機(jī)病毒(小組討論方式)

(1)定義：

計(jì)算機(jī)病毒是一種人為編制或者在計(jì)算機(jī)程序中插入的破壞計(jì)算機(jī)功能或者毀壞數(shù)據(jù),，影響計(jì)算機(jī)使用，并能自我復(fù)制的一組計(jì)算機(jī)指令或者程序代碼,。

(2)特性：具有潛伏性,、傳染性、隱蔽性和破壞性,。

(3)傳播途徑：有很多種傳播途徑,，主要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和磁盤(pán)進(jìn)行傳播。

5,、做好信息安全的防護(hù)工作教師對(duì)于如何樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò)行為進(jìn)行歸納：

安裝正版的殺毒軟件和防火墻,，不定期對(duì)其升級(jí)，對(duì)系統(tǒng)全面查殺病毒,；

對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)打補(bǔ)丁,，對(duì)重要數(shù)據(jù)不定期的進(jìn)行備份；

不登陸不健康的網(wǎng)站,，不接收來(lái)路不明的網(wǎng)址,，不要從網(wǎng)上隨意下載來(lái)歷不明的程序和數(shù)據(jù)資料；

不制造,、使用和傳播計(jì)算機(jī)病毒和黑客攻擊軟件,；

遵守國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)，不做違法的事,。

6,、將學(xué)生分為7個(gè)小組，每組6人,，對(duì)于以上的學(xué)習(xí)講講自己的心得體會(huì),，并談?wù)剬?duì)于自己應(yīng)該如何樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò)文明行為。

7,、課堂總結(jié)

這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)存在的信息安全的威脅的幾種類型,，希望通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)提高自己的信息安全意識(shí),，正確的使用網(wǎng)絡(luò)給我們提供的便利的同時(shí),，時(shí)刻注意信息安全的重要。

8,、課后作業(yè)：

學(xué)習(xí)《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,。

查詢安全上網(wǎng)的方法。

幼兒園網(wǎng)絡(luò)安全教案小班課件篇7

活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)討論形式讓學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)利與弊有較為全面的認(rèn)識(shí),；通過(guò)一個(gè)個(gè)迷失在網(wǎng)絡(luò)學(xué)生的案例,，引起學(xué)生對(duì)不健康上網(wǎng)帶來(lái)后果的深思,；運(yùn)用知識(shí)競(jìng)答，讓學(xué)生了解更多的網(wǎng)絡(luò)知識(shí),；以倡議活動(dòng),，深化學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)，以行動(dòng)營(yíng)造“綠色上網(wǎng),、文明上網(wǎng)”環(huán)境,。

活動(dòng)流程：

一、開(kāi)場(chǎng)白

主持人（合）：老師,、同學(xué)們,，大家好！（鞠躬）

主持人1：大家都知道,，我們現(xiàn)在身處高科技信息時(shí)代,，網(wǎng)絡(luò)的身影無(wú)處不在！

主持人2：我們隨時(shí)點(diǎn)擊網(wǎng)頁(yè)就等于觸動(dòng)世界的脈搏,。網(wǎng)絡(luò)可以改變我們的生活,，為生活帶來(lái)不少便利。

主持人1：看網(wǎng)頁(yè),，獲取知識(shí)，結(jié)朋友,，娛樂(lè)沖浪——毫不費(fèi)力,，好不愜意！

主持人2：這樣,，社會(huì)容易籠統(tǒng)地接受網(wǎng)絡(luò),，懵懂的小學(xué)生容易沉迷于網(wǎng)絡(luò)。

主持人（合）：為此,，舉辦“文明上網(wǎng),，從我做起”主題班會(huì)！

1,、大家喜歡上網(wǎng)嗎,？喜歡

2、那么我們上網(wǎng)都做什么呢,？（查資料,、玩游戲等）

下面我們來(lái)統(tǒng)計(jì)一下：（上網(wǎng)查資料的同學(xué)請(qǐng)舉手上網(wǎng)經(jīng)常玩游戲的舉手）

主持人：“網(wǎng)絡(luò)世界有利也有弊下面聽(tīng)一聽(tīng)同學(xué)們的心聲，上網(wǎng)是利大還是弊大呢,？

二,、同學(xué)們各抒己見(jiàn)，自由發(fā)言

（1）利大：

A：通過(guò)上網(wǎng)聊天,，可以可以鍛煉打字速度,；

B：上網(wǎng)可以看書(shū)，各類有益圖書(shū)，都能找到,，提高自己的文化素養(yǎng),。

C：上網(wǎng)可以最新知道各種新聞，可以多次查看,。

D：上網(wǎng)可以獲取更多信息,；拓展受教育的空間。

E：增加與外界交流機(jī)會(huì),；發(fā)展自己個(gè)性,。

F：網(wǎng)上購(gòu)物真方便，只要和商家談好價(jià)格,，錢(qián)匯給他,，最多不超過(guò)3天就可以收到。

（2）弊大：

A：網(wǎng)絡(luò)聊天浪費(fèi)時(shí)間,，

B：網(wǎng)絡(luò)游戲成癮,；

C：不健康網(wǎng)站，垃圾文化危害,，荒廢學(xué)業(yè),，影響身體。

主持人：百家爭(zhēng)鳴,，網(wǎng)絡(luò)利弊論,，婆說(shuō)婆有理，公說(shuō)公有理,，我們還是聽(tīng)聽(tīng)班主任關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的總結(jié)吧,。

主持人：老師說(shuō)得好，現(xiàn)代人離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò),，網(wǎng)絡(luò)是把“雙刃劍”,，我們要從網(wǎng)絡(luò)上吸取一些進(jìn)步的、健康的東西,，要做網(wǎng)絡(luò)的主人,！

三、案例學(xué)習(xí)（觀看視頻學(xué)習(xí)）

主持人：（有誰(shuí)收集到關(guān)于上網(wǎng)的案例沒(méi)有,？）

A：一位清秀文靜的孩子,，因?yàn)榧依锊蛔屔暇W(wǎng)，曾經(jīng)砍傷過(guò)父親,，自殺過(guò)6次,。更有位沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的13歲少年，面帶微笑,、雙手平伸,、雙腳交地以網(wǎng)絡(luò)游戲中的飛天姿勢(shì)從24樓一躍而下自殺身亡

B：某大學(xué)三年級(jí)學(xué)生進(jìn)學(xué)校時(shí)曾拿了新生入學(xué)一等獎(jiǎng)學(xué)金,，但是后來(lái)沉迷于電腦游戲，曠課成了習(xí)慣,，已經(jīng)有10多門(mén)功課不及格,，面臨退學(xué)的危險(xiǎn)。

C：一位年過(guò)半百的母親滿面愁容地進(jìn)了網(wǎng)吧,，走到他兒子跟前,。兒子正全神貫注地盯著電腦屏幕上刺激的網(wǎng)絡(luò)游戲畫(huà)面，嘴里不停地喊著“打死他,！打死他,！”對(duì)于母親的到來(lái)毫無(wú)察覺(jué)。母親見(jiàn)狀,，“撲通”一聲跪倒在兒子面前：“兒子,，媽媽求你了，咱們上課去吧,，媽媽都找你一個(gè)星期了……”說(shuō)完嚎啕大哭,，那哭聲撕心裂肺，令人痛心疾首,。

E：對(duì)于四川省自貢市自流井區(qū)居民蘭宏一家來(lái)說(shuō),，2006年春節(jié)是“有生以來(lái)最黑暗的節(jié)日”，比起上一個(gè)春節(jié),，蘭宏一家今年的“團(tuán)圓”少了祖孫兩個(gè)人——奶奶和孫子,，那一刻，蘭宏的獨(dú)生子小蘭正以殺人嫌疑犯的身份呆在看守所,，被殺死的人，正是小蘭的奶奶,?！斑@一切，全都是網(wǎng)吧游戲惹的禍,！”顯然,，從不上網(wǎng)的蘭宏把“網(wǎng)絡(luò)游戲”當(dāng)成了“網(wǎng)吧游戲”，在他的眼里,，誘導(dǎo)兒子滑向重罪深淵的,，就是網(wǎng)吧電腦中那些“花花綠綠、一閃一跳的游戲”,。

F：2005年12月18日中午1點(diǎn),，蘭宏的妻子劉某訪親戚后回家，發(fā)現(xiàn)家里一片狼藉,，84歲的婆婆死在床上,，兩臺(tái)電視機(jī)也不見(jiàn)了蹤影,。以為遭劫的劉某馬上報(bào)案。警方偵查的結(jié)果讓劉某全家大驚失色——作案人竟然就是自己15歲的兒子小蘭,。她（奶奶）自己不拿錢(qián)給我（上網(wǎng)）,，那她活起也沒(méi)啥意思！”在審訊室內(nèi),，小蘭輕描淡寫(xiě)地對(duì)警察說(shuō),。

原來(lái)，因?yàn)槌聊缟暇W(wǎng)玩游戲,，小蘭小學(xué)沒(méi)上完就輟學(xué)在家,。當(dāng)天，“手癢”的他想上網(wǎng)吧打游戲,，便找奶奶要錢(qián),。奶奶的拒絕惹火了小蘭。見(jiàn)掀桌子,、砸米缸等威脅行為不見(jiàn)效,，性起的小蘭用枕頭將奶奶捂死，然后順手將家中兩臺(tái)電視機(jī)搬出去,，以48元賣(mài)給了收破爛的人,，殺人后的小蘭滿不在乎地用賣(mài)電視機(jī)所得款繼續(xù)打游戲去了。

有一個(gè)著名的教授（陶宏開(kāi)）曾經(jīng)說(shuō)：“中國(guó)千萬(wàn)個(gè)青少年的墮落,，千萬(wàn)個(gè)家長(zhǎng)的不幸都是從不健康的`網(wǎng)絡(luò)游戲開(kāi)始……”

主持人總結(jié)

四,、我們就如何看待上網(wǎng)問(wèn)題，采訪了幾位同學(xué)的家長(zhǎng),，聽(tīng)一聽(tīng)他們的心聲,！家長(zhǎng)是怎么看待上網(wǎng)的？（視頻）

五,、（根據(jù)專家的提醒）安全上網(wǎng)必備知識(shí)

1,、建立良好的安全習(xí)慣。對(duì)一些來(lái)歷不明的郵件及附件不要打開(kāi),，不要上一些陌生的網(wǎng)站,、不要執(zhí)行從網(wǎng)上下載后未經(jīng)殺毒軟件處理的文件。同時(shí),，網(wǎng)上下載的程序或者文件在運(yùn)行或打開(kāi)前要對(duì)其進(jìn)行病毒掃描,。

2、上網(wǎng)時(shí),，我們不能將自己或家庭成員的信息輕易的告訴他人,。（包括：姓名、年齡,、照片,、家庭地址,、電話號(hào)碼、學(xué)校,、班級(jí)名稱,、E—Mail地址）

3、要定期到微軟網(wǎng)站下載最新的安全補(bǔ)丁,，切實(shí)做好防范工作,。

4、不要隨意瀏覽黑客網(wǎng)站（包括正規(guī)的黑客網(wǎng)站）,。不要輕易聽(tīng)信他人通過(guò)電子郵件或者P2P軟件發(fā)來(lái)的消息,。

5、盡量不要所有的地方都使用同一個(gè)密碼,，這樣一旦被黑客猜測(cè)出來(lái),，一切個(gè)人資料都將被泄漏。

6,、不慎感染上病毒時(shí),，應(yīng)該立即將殺毒軟件升級(jí)到最新版本，然后對(duì)整個(gè)硬盤(pán)進(jìn)行掃描操作,。清除一切可以查殺的病毒,。如果病毒無(wú)法清除，或者殺毒軟件不能做到對(duì)病毒體進(jìn)行清晰的辨認(rèn),，那么應(yīng)該將病毒提交給殺毒軟件公司,，殺毒軟件公司一般會(huì)在短期內(nèi)給予用戶滿意的答復(fù)。而面對(duì)網(wǎng)絡(luò)攻擊之時(shí),，我們的第一反應(yīng)應(yīng)該是拔掉網(wǎng)絡(luò)連接端口,，或按下殺毒軟件上的斷開(kāi)網(wǎng)絡(luò)連接鈕。

7,、上網(wǎng)結(jié)束后,，關(guān)閉瀏覽器和聊天工具，并妥善保管好自己的各種密碼,。

主持人：網(wǎng)絡(luò)有利也有弊，我們要利用網(wǎng)絡(luò),，不能癡迷于網(wǎng)絡(luò),。為了能讓大家以表決心不癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲我們我們發(fā)出倡議：

“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，文明上網(wǎng),，自覺(jué)抵制不良文化”,。

一、不進(jìn)入網(wǎng)吧,，還要?jiǎng)褡柰g人遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,。不進(jìn)入非法,、低俗的經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所，不參與不良文化活動(dòng),。要進(jìn)入博物館等愛(ài)國(guó)主義教育基地和各級(jí)各類公益性文化場(chǎng)所,，參與健康向上的課余文化活動(dòng)。

二,、不上傳,、不下載、不傳播網(wǎng)絡(luò)低俗內(nèi)容,，不參與不支持人肉搜索等網(wǎng)絡(luò)暴力行為,，不通過(guò)網(wǎng)絡(luò)窺探他人隱私,，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不在網(wǎng)上謾罵,、攻擊他人，自覺(jué)抵制網(wǎng)上低俗之風(fēng)蔓延,。

三,、不進(jìn)入青少年不該進(jìn)入的網(wǎng)站，瀏覽與身心特點(diǎn)不相符的內(nèi)容,，不向網(wǎng)上傳遞自己和同學(xué)照片,，不沉溺虛擬空間，上網(wǎng)游戲時(shí)間要節(jié)制,，不進(jìn)行賭博,，自覺(jué)遠(yuǎn)離不良誘惑。

四,、自覺(jué)抵制熒屏聲頻中暴力,、色情、兇殺,、恐怖等內(nèi)容,。

五、在家庭,，做孝敬父母,，尊敬長(zhǎng)輩的好孩子；在學(xué)校,，做尊敬師長(zhǎng),，知禮儀，重禮節(jié)的好學(xué)生,；在社會(huì),，積極參與“健康有意”活動(dòng)，學(xué)習(xí)宣傳禮儀知識(shí),，文明出行,，文明觀賽,，文明上網(wǎng)，禮貌待人接物,，做“文明小使者”,。

結(jié)束語(yǔ)：

主持人（合）：同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái),，自覺(jué)抵制社會(huì)文化低俗之風(fēng),，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴一言一行做起,，踐行道德規(guī)范,，增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，讓我們遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)中的一切假惡丑,。

主題班會(huì)到此結(jié)束。

六,、學(xué)生簽承諾書(shū),。