總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導作用,，在今后工作中可以改進提高，趨利避害,，避免失誤,。總結(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學生品德評語總結(jié)篇一

王月明：你能認真完成老師布置的作業(yè),學習成績優(yōu)秀。課堂上有時還能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,。你能熱心幫助有困難的同學,。你有良好的學習習慣,能嚴格要求自己。老師還希望你改掉粗心這個毛病,取得更加優(yōu)異的成績,。

沈鑫：盡管你作業(yè)有時出現(xiàn)差錯,回答問題可能不夠完整,可老師依然很欣賞你的體育,，是那么的優(yōu)秀,為班級和學校都爭得了榮譽。畢業(yè)將至,老師想送你一句話:耐心是一切聰明才智的基礎(chǔ),勝利者不一定是跑得最快的人,而是最能耐久的人!

許杉杉：你是個嚴格遵守學校各項制度的好孩子,懂得尊敬老師,、友愛同學,按時完成作業(yè),熱愛集體,熱愛勞動,。希望你今后能找到更加適合自己的學習方法,相信你會取得更加優(yōu)異的成績。

馬國鋒：或許你有些調(diào)皮,有些好動,也常挨批評,可你知道嗎?其實在老師的心里,一直認為你也很不錯,學習是要靠持之以恒的,如果你能把學習的激情溶入每時每刻,那么你也可以成為一名佼佼者,。試試看,老師等你的好消息!

屠威強：沉默,、不聲不響的你其實見解很多,。課堂是展現(xiàn)自我的舞臺,，大膽地舉起你的手,，告訴別人你的發(fā)現(xiàn)，你的思考,。相信踏實的你會贏得別人喝彩的!

黃晨：你知道嗎?你有活潑熱情的個性,，只要你努力，你會是個很優(yōu)秀的學生,。哪一天你認清了自我,，哪一天你管住了自己的小手，上課少說悄悄話,，真正做到了專心與勤奮,，那這一天就是你在同學中脫穎而出的時候。記?。禾撔氖谷诉M步,，驕傲使人落后。努力吧!

馬佳瑩：你是個全面發(fā)展的好學生,，學習優(yōu)秀,，作業(yè)一貫認真、踏實,、有上進心,，自理能力強。老師希望你今后能更發(fā)奮,，爭取不光能學好課本知識,，更能閱讀課外知識;不光能管好自己，更能協(xié)助老師;不光能默默學習,，更能勇敢向大家展現(xiàn)自己的優(yōu)秀!你自信的笑容很燦爛,，盡情綻放吧，讓大家都為你喝彩!

孫煬煬：你總是笑臉待人,性格活潑,尊敬師長,團結(jié)同學,能比較積極地參加集體活動,但上課有時注意力不集中,作業(yè)質(zhì)量不高,。希今后在各方面從嚴要求自己,揚長避短,增強競爭意識,發(fā)揚積極向上的拼搏精神,奮勇前進!

任央央：你是一個中規(guī)中矩的女孩,，老師說的你基本上都會跟著做，但卻很少主動,，很少積極思考問題,，問老師。有的時候也會受鄰近的影響,，心神恍惚,。學習上未能全情投入，未能采取積極的態(tài)度學習,。如果你想成績繼續(xù)上升的話,，就要刻苦，沒有付出哪有收獲呢?

孫煨：你對于不懂得知識從不問老師,其實學問學問,要學要問,只學不問,哪有學問,。希望你再加把勁,繼續(xù)努力,不懂就問,這樣你才會有進步,相信不久的將來,。你會取得好成績,老師

期待著你的進步,。

黃琳：你是一個聰明又可愛的小女孩,你學習認真,總是認真的完成老師的作業(yè),作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡?！疤煜聼o難事,只怕有心人!”老師想悄悄的告訴你,如果你能堅持和“勤奮”交朋友,相信你會更加出色!

王小思：你是一個善良,、熱心、有禮貌的女孩子,，對老師,、對同學你都是非常的真誠。在學習上你也投入許多,，成績也比較穩(wěn)定,，但穩(wěn)定中也要求進步，所以你還要努力,，不要給自己找太多的借口,，假如還不加緊，好的成績遙不可及,。

黎代港：你渴望做一個守紀律的學生,但又常常不能約束自己,。你渴望為班級爭光,但又缺乏勇氣與能力。你渴望學習成績的進步,但又缺乏頑強拼搏的精神,。 請你不要灰心,慢慢來,只有不懈的追求,、不斷努力,讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,你終能得到成功的喜悅!

劉高展：老師很喜歡樸實大方的你?？膳紶柲阋矔屯瑢W鬧小別扭,，心急起來字就不那么工整了。你滿意自己的成績嗎?你是否已盡了全力?聰明的孩子懂得努力學習,?！耙环中羷谝环植牛谀苎a拙是良訓,?！鼻趭^和方法是達到成功彼岸的雙漿。努力吧!

李懷璽：你是一個活潑,、好動,、頑皮的孩子。上課時有時分散精神,，開小差,。要克服作業(yè)書寫馬虎的現(xiàn)象。你很聰明,，也很靈氣,，你本來不應該是一個普普通通的學生，只可惜,，你太貪玩了,。希望你能改掉壞習慣，努力學習,。

小學生品德評語總結(jié)篇二

李樂園：你是一個積極要求上進的男孩,你聰明、機靈,作為班干部,你總是能認真負責地完成老師交給你的任務,能熱愛集體,關(guān)心同學,積極參加班級活動,。愿你堅持不懈,多一份朝氣與沖勁,做一個強者,、勝利者!

張廣進：你是一個機靈的小男孩,只是課堂上比較自由,作業(yè)字跡潦草,成績不太理想,老師知道你有能力學好,只是對學習缺少信心。貪玩占用了你很多時間,也影響了你的進步,。希望你在學習上多下點功夫,。我相信你定能取得好成績,你說對嗎?

劉盼：你是一個積極上進,，勤奮學習的好孩子,，也是老師的好助手。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課,。學習上能刻苦鉆研，成績優(yōu)秀,。望繼續(xù)努力提高成績,，爭取各方面更上一層樓。

溫德?。耗闫綍r喜歡向老師反應一些班中的不良行為?？梢娔銓Π嗉壓荜P(guān)心,，只是你的學習讓人擔心，不說別的,，光你的字就足以讓所有的老師感到頭痛,，字是人的反映，字都寫不好還談什么學習,，希望你能認識到這一點,，端端正正把字寫好。

姚磊：你這學期的轉(zhuǎn)變相當大,，讓老師都非常擔心,。以前那個認真聽課，及時完成作業(yè)的你哪去了?每天在老師的催促和提醒中，你真的覺得這樣學得好嗎?要知道學習真正是靠你自己的,，趕快振作起來吧!只要你還想學,，那就一定來得及!

陳浩杰：聰明的你為什么沒有聰明的成果呢?上課該積極思考的時候你在做什么?同學們一絲不茍做作業(yè)時，你的作業(yè)又如何?大家埋頭奮進追趕別人,，你是如何打算呢?不要靠老師提醒著你,，要學會自覺!

夏釗：你是一個熱情、活潑,、可愛的小女孩,對集體和他人的事非常關(guān)心,。在學習上你是一個有能力的學生,但學習不是件輕松簡單的事,要有戰(zhàn)勝困難的信心及毅力,希望能把握每一天,做個全面發(fā)展的好學生!

左晗宇：你是個貪玩、對自己不嚴格要求的孩子,。作業(yè)不認真,，字跡潦草。和同學要好好相處,，不要太小氣了,。要樂于接受老師的批評。有時不能控制好自己,?？傄绊懫渌瑢W的正常學習。多么希望你今后能自覺遵守紀律,，團結(jié)同學,。要管好別人，先要管好自己,。

詹曉：你是個講文明,、懂禮貌的好男孩。上課能專心聽講,每次的作業(yè)都完成得不錯,學習比較自覺,。老師希望你今后上課能夠更好的表現(xiàn)自己,鍛煉自己的語言表達能力!

田啟偉：你是一個老實,、內(nèi)向的男孩,上課能遵守紀律,并且每天都能按時完成作業(yè),從不讓老師操心。你很善良,總是默默無聞的關(guān)心著班集體,老師在心里一直都是很喜歡你的,。如果今后你能上課多舉手發(fā)言,讓自己變得再活潑一些那就更好了!

徐洋：不要計較老師總批評你,，其實你是個很有潛力的學生，可是你現(xiàn)在的成績卻不太好,，你的勤奮度大約只有四五成,，試想一下，假如你能更認真一些,，更耐心一些,，更細心一點，那你的成績會怎樣呢?俗話說：早起的鳥兒捉到蟲,。為何不試一試?

姚振：愛笑,、愛玩的你很受同伴的歡迎。如果課堂上能精彩發(fā)言，作業(yè)能高質(zhì)量地完成,，考試成績再上一層,。那么，你的笑聲會更令同學們陶醉,。你一定更讓大家喜歡!

唐連江：好說,、好講的你總能和同學滔滔不絕，可要分清時間場合呀!“開卷有益”的道理你是明白的,。如果能抓緊上課的分分秒秒,，你的各項學習成績一定會大有進步!

趙松林：你能遵守學校的各項規(guī)章制度,團結(jié)同學,熱愛勞動,但在學習上卻有些懶惰。你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事,只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習,你的成績一定會進步的,你有信心做到嗎?老師期待著你的進步

楊黔川：在老師心目中,，你總是默默無聞,，從不與人斤斤計較,，其實你是個認真的人,，老師布置的作業(yè)你總能認真對待，認真對待自己,，認真對待你周圍的人和事,。但你的學習成績總不能提高。老師希望你多吸收好同學的經(jīng)驗,，努力把成績搞上去,。

周祥林：一直以為你認真、踏實,，可有時的作業(yè)真讓老師不敢相信,。學習貴在持之以恒，回頭看看自己的成長,，只有腳踏實地做的事才會是最美的,。繼續(xù)努力，做一個善始善終的人,。 江夢：你是個受老師與同學們喜歡的好班長,，也是一個德、智,、體全面發(fā)展的好學生,。課堂上回答問題，聲音清脆響亮,。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受,。學習上一絲不茍，各科成績名列班級前茅,。

汪剛：你曾經(jīng)以出色的能力和認真的學習態(tài)度,，令老師對你青睞。但現(xiàn)在你的成績也讓我憂心，因為你的成績不夠穩(wěn)定,。你有時懷著僥幸得的心理,，這也是必須要改正的。希望能看到你“重振雄風”的那天,。

小學生品德評語總結(jié)篇三

1,、你能夠嚴格要求自己，挺直腰板,，睜大眼睛聽老師講課,，也能按時認真完成作業(yè)，雖然你的成績還不太理想,，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進步,，不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問，實在讓老師欣喜,。繼續(xù)努力,，你會成功的!

2、每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影,，我總是看在眼里,，喜在心里，多好的學生!佳佳,，你的學習基礎(chǔ)是差了一些,，但你不要灰心，“世上無難事,，只怕有心人”,，只要你學習專心些、勤奮些,、細心些,，不懂就問。你的成績會趕上來的,。自信些,，老師、家長,、同學都在關(guān)心你,、支持你!等你的好消息噢!

3、雖然,，你真是個讓老師生氣的學生,，但是，老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點：尊敬老師,，聰明機靈,。你常說自己笨,，學不起。你常說想跟小朋友們一起玩,。那么老師告訴你,，××，要做一個讓其他小朋友喜愛的同學,，首先要自己去愛他們,。老師不相信你笨，因為真正笨的人說不出這樣的話,，同意老師的觀點嗎?老師期待著你的進步,。

4、你是一個天真可愛的孩子,，有較強的自尊心和上進心,，集體榮譽感強，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事,，與同學相處和睦，不計較個人得失,，懂得謙讓,，愛勞動,，能吃苦耐勞,，誠實勇敢。如果你以后在做每件事時,，都能堅持不懈的話,，那你一定是班內(nèi)最出色的。

5,、你是位聰明的孩子,，一定明白這句話吧!“天下無難事，只怕有心人”,。只要你肯用功,，上課專心聽講，認真思考,，勇敢舉手發(fā)言,，有錯及時改正，不懂就問,，相信你會進步得更大,，趕快行動吧!

6、你是個性格極其內(nèi)向的孩子,。你并不比別人差,，只因你老是閉著嘴不說話,。為什么總是那么膽小?缺乏自信，你已失掉了不少成功的機會,。老師希望你以后大膽些,，主動些，你會進步的,，能做到嗎?

7,、你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真,，每天堅持最后一個走,，老師一直被你的這種精神所感動著。最近,，老師發(fā)現(xiàn)你的學習有了不少進步,，也能按時完成作業(yè)，老師為你高興,。如果你今后上課時不做小動作,，專心聽講，你會進步得更快,。有信心嗎?努力吧!

8,、老師驚喜地發(fā)現(xiàn)，以前的“小花貓”不見了,，現(xiàn)在的你也開始講衛(wèi)生了,。你瞧，即使很多同學對你有意見,，但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點,，說明你也是個可愛的孩子。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎?那就是:認真,。認真完成作業(yè),、認真聽講、認真思考,，按照老師的方法去做吧!你一定會成功,，老師相信、支持你,。

9,、活潑開朗的你，挺樂意幫助別人,，卻總管不好自己,。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點,?？墒?，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：要學就學個踏實,，要玩就玩?zhèn)€痛快,。

10、你是一個很有主見的小男孩,，老師知道你的理想是做個“偉人”,。可“偉人”不是每個人都能做到的,。你要實現(xiàn)理想,，必須從小事做起，無論做什么事情都必須勤奮努力,?？墒牵愫煤孟胂?，你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進步!

小學生品德評語總結(jié)篇四

1,、同學們都喜歡你，因為你的誠實可信,，老師也喜歡你,，因為你的聰明可愛，但每次老師批閱你的作業(yè)本時,，就會和你在不高興的時候一樣,，顯得郁郁寡歡，知道為什么嗎?因為你的字,，其實你可以寫好的,，只要你肯下功夫,，但是你沒有去做,，這可很不好呀，老師希望在書寫方面你能多下功夫,，同時,，以后早上可別再遲到了!

2、你是位聰明的學生,，你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講,，不能做小動作，最重要的是不能隨便曠課,，你能做到嗎?老師相信你可以的,，對嗎?那好成績就會跟你交朋友，老師期待這你的進步,。

3,、在校尊敬老師,，團結(jié)同學，熱愛班級是你的特點,、優(yōu)點,。看到你用心聽課時發(fā)言是那么積極,，老師是多么高興,。可你有時也很讓老師生氣,，作業(yè)不及時完成,，字跡潦草，上課不專心,，讓老師傷心,。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生,，老師期待著這一天,。

4、你是位聰明又懂禮貌的好女孩,，每次無論老師在哪兒碰到你,，你總是親切地向老師問好，老師心里好高興,，可是當老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡和上課經(jīng)常講悄悄話和做小動作時,，不禁皺眉了，聰明的女孩,，下學期你一定不會讓老師失望的,，對嗎?

5、雖然,，你真是個讓老師生氣的學生,，但是，老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點:尊敬老師,，聰明機靈,。你常說自己笨，學不起,。你常說想跟小朋友們一起玩,。那么老師告訴你，,，要做一個讓其他小朋友喜愛的同學,，首先要自己去愛他們。

6,、你其實很聰明,，這學期,，老師很高興看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了,。如果你上課能專心聽講,、獨立完成作業(yè)、有錯及時改正,，相信你會進步的,。老師期待著你的進步。

7,、你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事,，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習，你的成績一定會進步的,，你有信心做到嗎?老師期待著你的進步,。

8、“天下無難事,，只怕有心人”確實通過你的努力,，你有所進步，但你還需加把勁,，繼續(xù)努力,，不要再懶惰，這樣你的進步會更快,，更大,，相信不久你就會取得好成績，老師期待著你有更大的進步,。

9,、你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人,，熱愛集體,，遵守紀律，是一個可愛的學生,。你曾告訴老師要努力當個最棒的學生,，老師真為你高興。好孩子,，請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力,，老師和同學都會幫助你的,，你的進步是老師的欣慰。

10,、你是個讓人喜愛的男孩,，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真,，每天堅持最后一個走，老師一直被你的這種精神所感動著,。最近,，老師發(fā)現(xiàn)你的學習有了不少進步，也能按時完成作業(yè),，老師為你高興,。如果你今后上課時不做小動作，專心聽講,，你會進步得更快,。有信心嗎?努力吧!

小學生品德評語總結(jié)篇五

1. 一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰明,、機靈的孩子,。可你有時顯得那樣的不“聰明”了,。上課時,，同學們個個專心的聽講，你卻低著頭做小動作,，檢查作業(yè)時,，同學們紛紛交出一份份端正的作業(yè)，你卻在書包里東尋西找,，好半天交不出來,。漸漸地，聽寫本上,，你空空缺缺,，令老師多么失望啊;考試時，你咬著筆桿,，做不出來,，令老師多么著急啊，你知道嗎?如果只貪玩不學習,，難道知識會自己飛到你的腦子里嗎?在此,，老師贈你一句話：少年不努力，老大徒傷悲,。請你好好想一想,，今后該怎么做?

2. 你是一個活潑可愛的男孩，打掃衛(wèi)生時總是不怕臟,、不怕累沖在前頭,。但是，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩,。假如你能丟掉這個壞朋友,，再交上個好朋友：認真學習、認真聽講,，按時完成作業(yè),，那么，下一個學期的中隊委,，你就當之無愧了!努力爭取吧!

3. ：開學至今,，你的進步確實很大?？吹侥銣蕰r到班級,，坐在座位上安靜認真的寫作業(yè)，聽到你溫和的與老師同學對話,，我們很是欣慰,。看到你能夠很快樂的融于班級,，相信這一段平靜的時光將會成為美麗的記憶,。祝福你的未來，更美好!

4. 你能遵守學校的各項規(guī)章制度,，團結(jié)同學,，熱愛勞動，但在學習上卻有些懶惰,。你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事,，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習，你的成績一定會進步的,，你有信心做到嗎?老師期待著你的進步,。

5. ：你是個美麗可愛的小女孩。你的字跡很清爽,，你的學習能力也很強,。看到你踏實的學習,、流利的回答問題,，我們很是喜歡。勞動中的人最有魅力,，希望你用自己的學習成果給我們更多的驚嘆!

6. 從開學到今天,，你的成長我們也看在眼里。學習上,，你能夠按時到校,、積極完成作業(yè);生活里,，你能夠照顧自己關(guān)心同學,。你的耐心越來越好,，遇到問題學會了反思。每天進步哪怕一點點,，那也是成功,。相信你的未來會有更多的快樂!

7. 孟同學：你是一個人見人愛的好孩子。老師喜歡你,，因為你是老師的“好助手”;媽媽喜歡你,，因為你是媽媽的“乖兒子”;同學喜歡你，因為你是“小雷鋒”,。你的學習也很棒,，課堂上，你發(fā)言積極,，那獨到的見解令同學們刮目相看,。運動場上，你勇于拼搏,。你就是這樣一位男孩,，積極進取，在各方面不斷的努力著,，努力著,。

8. 學習猶如大海行舟，一個人只有頑強拼搏,，才有駛向金色海岸的可能,，老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困準，要相信自己的能力,，只要你像一只辛勤的小蜜蜂,，在花園中采拮足夠的花粉，就一定能釀出鮮美純正的蜜來,。

9. 當你為一道難題凝神沉思時,，當你在課堂上舉起小手時，當看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時……作為老師的我,，是多么的高興!如果你能夠抓緊時間,，精力集中，踏實認真,，那么,，我想目前你的成績不會如此不盡人意的。希望你在下學年能夠繼續(xù)往前趕,，相信你會取得好成績的!

10. 你性情溫和言語不多,，但待人誠懇禮貌。你思想健康，要求進步,。你學習渴望進步,，但還缺乏刻苦鉆研精神缺乏正確有效的學習方法，學習成績還無起色,，平時值日工作做得不夠好,。愿你振作起來，增強信心,，永不厭倦永遠進取!

小學生品德評語總結(jié)篇六

趙 琴 似一首典雅的小詩,，不管外貌還是性格都給人以清新、雋永之感,。細細品味,，清麗之中更蘊藏著你堅強的品格。剛轉(zhuǎn)來時,，面對新的面孔,，新的環(huán)境，你的成績曾一度低下,，但你并沒有灰心,，而是刻苦攻讀。在你的努力之下,，歷史的昨天與你揮手告別,，看到你的笑臉明媚如春，我很欣慰,。樸實無華,、吃苦耐勞更是你與眾不同的長處。

當我看到你圓圓的臉,，水靈靈的眼睛時,，就覺得你是一個可愛的女孩，你平時觀察事物很仔細,，上課時能認真聽講,，作業(yè)能按時完成，寫得字非常漂亮,，每天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈,，老師要對你說聲謝謝，現(xiàn)在你真的比以前懂事了,，老師希望你今后上課時要多發(fā)言,。爭取更大的進步。

你見到老師總是禮貌相待,，你能關(guān)心集體,，熱愛勞動,，喜歡看課外書，愛做紙工,，你心靈手巧,，老師是很佩服你的，但你令老師生氣的是,，上課時總是有做不完的小動作,，不知你有沒有決心改掉這個壞習慣,。如果你能改掉的話,，老師會很喜歡你。你的學習成績也會有很大的提高

老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛,，就覺得你是一個聰明可愛的男孩,，老師同學都喜歡聽你講故事，你講得故事多么動聽,，每個同學都拍手叫好,，你還是一個有禮貌的好孩子，現(xiàn)在你作業(yè)確實比以前認真了,，只是作業(yè)有時還要拖拉,。假如你能做到按時完成作業(yè)，同學,、老師都會更加喜歡你,。

每次批到你的作業(yè)，總覺得正確率很高,，這與你的認真,、細心是分不開的，每堂課上都能聽到你滿意的回答,，你現(xiàn)在比以前懂事了,，真正做到了不欺負同學，這是你的進步,，老師為你高興,，你平常很喜歡參加體育鍛煉，勞動積極肯干,，你是一個聰明,、好學的孩子，希你戒驕戒躁,，為同學做好的榜樣,。

擁有多種特長的你，身上那種進取,、不服輸?shù)膭艃?，令同學和老師佩服;你在學習上的勤奮精神,，在活動中的踴躍精神，在小發(fā)明,、小創(chuàng)造上的鉆研精神,，以及對待工作認真負責的精神，都是那樣令人贊嘆!你不愧是老師的小助手,，同學們的好榜樣,，爸爸媽媽的好孩子。如果你能加強體育鍛煉,，在運動場上表現(xiàn)出你的拼搏精神,，那么你將會成為一個多么出色的男孩啊!老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒!

課堂上，你悅耳的發(fā)言聲吸引著同學,，班會上,，你侃侃而談的風度令同學羨慕。同學們都說：“將來一定會在如詩如畫的清華園中尋找到你的足跡”,。老師更想說：“只有用辛勤的汗水去澆灌的土地上才會開滿最艷麗的花朵,，只有做勤勞的小蜜蜂，才會收獲甘甜的蜜,?！痹改闾ぬ崒嵉刈吆妹恳徊剑移谂沃愕膭P歌奏響!

老師非常高興,，這學期你進步了,。紀律上你能嚴格要求自己，不為班級抹黑;學習上你能按時完成作業(yè),，上課有時能非常認真聽講,，積極舉手發(fā)言，發(fā)表自己獨到的見解,，真了不起!那么,，你能把“有時”變成“常常”,、“天天”嗎?真希望能常?？匆娔闩e起小手。

瞧,，在眾多的手臂中,，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)了你舉起的手臂，雖然還有些微弱,，但已撥動了老師的心弦,。看到你第一次主動舉起手要求回答問題,，老師高興極了,。因為你終于戰(zhàn)勝了過去的你,。

劉峰，老師真希望你能像你的同桌一樣,，手臂再舉高些,，再舉直些，聲音再響亮些!

每一次上課老師領(lǐng)著同學律動時,，你的動作總是那么優(yōu)美;讀課文時,，你又是那么注重表情;講起故事來，也那么繪聲繪色,。同學們時常隨著你的表情發(fā)出會心的笑聲,。同學們是多么喜歡你呀，老師也特別喜歡你,。但老師還有一個小小的希望,，那就是希望你不要總孤立于集體之外，而要主動與同學們相處得更好一些,，與同學交朋友、做游戲再主動些!你能不辜負老師的希望嗎?

你聰明漂亮,，每次考試,，你的成績總是很棒;每次參加文藝演出，你的節(jié)目總能贏得熱烈的掌聲;每次運動會,，你的身影總會出現(xiàn)在領(lǐng)獎臺上……同學們都非常非常地羨慕你,。但是，你發(fā)現(xiàn)了嗎?跟你一起值日的同學常常有些不太高興,，老師相信,，聰明的你今后一定能讓他們高高興興地與你一起值日，能做到嗎?

你是個真正的男子漢,，好樣的!在你這個科代表的帶動下,，班里學習英語的風氣濃厚，成績優(yōu)秀,。你看,，自己的功勞有多大!看來，老師沒有看錯,，你的確具有著卓越的組織和管理能力,。知道嗎?如果你把這份管理天賦，拿出一部分用在自己身上,，那么,，你將更加出色!我相信，學習刻苦認真,、工作負責,、嚴于律己的你將是老師,、家長、同學心目中最棒的!

你還記得那次值日嗎?當同學們都走了之后,，你主動留下來幫老師干這干那,。值日之后，咱倆還掰腕了呢!我夸你真是個小男子漢,。有力氣是男孩子的美,，應當用你的力氣去幫助需要幫助的人?？缮洗文闫圬摿艘粋€低年級同學之后,，老師認為你做得不好，這樣多有損于你的形象啊!以大欺小不對,，只有團結(jié)同學,，樂于助人,，才是“小英雄”,。

你文文靜靜,、踏踏實實的作風令老師暢然,。雖然在同一片樹林里,，總有陽光照不到的地方,，但在我們這個小小的班集體里,，老師卻把你當成自己的孩子,。小小年紀的你就孤苦無依,，老師深感有責任化做一縷春風去溫暖你那冰凍的心靈,。還記得你對老師袒露的心扉嗎?“老師，我做事總是馬馬虎虎,，今后一定要努力學習,，為老師爭氣?！甭牭搅四愕脑捳Z,，不知你看到?jīng)]有，老師眼睛濕潤了,，但你為什么不履行你的諾言呢?難道就因為家庭的原因而自卑嗎?難道就因為考試沒考好就放棄嗎?好孩子,，快振作起來吧，快開朗起來吧!充滿自信,，并勤奮努力,，一切困難都會迎刃而解。

平時的你總和同學和睦相處,，每次勞動總是搶著干,，你忠厚，老實,，對老師和同學都有愛心,，處處為別人著想,，你能做到這一點，真是了不起,，你學習認真,，字寫得越來越漂亮了，教師希望你課后多看課外書,，提高自己的語言表達能力,。 你思維敏捷，說話較快,，活動能力較強,，是老師的得力助手老師很喜歡你，你關(guān)心集體,，對同學老師有愛心,，只要班級里有一點困難，你總是盡力幫助,，你的思想很好,，你能禮貌待人，每天早讀你象小老師一樣出現(xiàn)在同學們面前,，你真了不起,，你的優(yōu)點很多，不過,，老師發(fā)現(xiàn)作業(yè)時不細心，希你改正,。