為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

六一兒童節(jié)幼兒園的活動(dòng)方案及流程篇一

20xx.5.30上午

xx實(shí)驗(yàn)幼兒園xx班活動(dòng)室

1,、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,，讓孩子和家長(zhǎng)充分感受節(jié)日的氣氛，體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣,，增進(jìn)親子感情,。

2、培養(yǎng)孩子們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),、合作意識(shí),、參與意識(shí)，讓孩子的各種技能技巧得到鍛煉,。

3,、增強(qiáng)家園聯(lián)系，促進(jìn)家園共育,。

1,、活動(dòng)室門(mén)前做好游戲海報(bào)，寫(xiě)好游戲內(nèi)容,、規(guī)則

2,、各游戲負(fù)責(zé)人提前準(zhǔn)備好游戲需要的材料

3、幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品

4,、提前通知家長(zhǎng)參加活動(dòng)

親子游戲：穿大鞋

游戲準(zhǔn)備：場(chǎng)地劃分、小椅子

游戲玩法：由一名家長(zhǎng)與一名幼兒參加,，家長(zhǎng)脫下鞋子坐在場(chǎng)地另一邊,，幼兒穿上家長(zhǎng)的鞋子站在另一邊，聽(tīng)到口令以后,，幼兒出發(fā)向家長(zhǎng)走去,，走到家長(zhǎng)那，幫家長(zhǎng)穿上鞋子,，家長(zhǎng)背起幼兒跑向場(chǎng)地另一邊幫助幼兒穿好鞋子,，看誰(shuí)先完成。

六一兒童節(jié)幼兒園的活動(dòng)方案及流程篇二

通過(guò)開(kāi)展慶祝

1,、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境,。五月二十三日布置操場(chǎng)，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ),。

2,、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備。

（1）排練詩(shī)歌表演節(jié)目。四月中旬選定節(jié)目,，五月十一日檢查服裝,、道具、配樂(lè)準(zhǔn)備并在各班教室試排,，五月二十日全園彩排,。

（2）注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品。（紙盒及其它相應(yīng)材料）

（3）每班設(shè)計(jì)一個(gè),。

（4）各班開(kāi)展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動(dòng),，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn)。

（5）各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些,。

3、各班做好班級(jí)內(nèi)的,。

4,、你就準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

5,、xx做好主持工作準(zhǔn)備,。

6、利用板報(bào)向教師,、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出倡議書(shū),，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持,。

1、幼兒詩(shī)歌表演賽

（1）目的：培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣,。培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力,。

（2）要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩(shī)歌。選材符合本班幼兒水平,。幼兒人人參與,。表演活潑、大方,。服裝設(shè)計(jì)符合詩(shī)歌內(nèi)容需要,。有一定的背景、表演道具,。朗誦效果,、配樂(lè)良好。

（3）評(píng)獎(jiǎng)：

根據(jù)表演評(píng)出最佳表演獎(jiǎng),、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì),、最佳音色獎(jiǎng),。

2、環(huán)保

（1）目的：通過(guò)利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作比賽,，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力,、創(chuàng)新意識(shí)、環(huán)保意識(shí),。進(jìn)一步樹(shù)立教師,、家長(zhǎng)良好的環(huán)保意識(shí)。

（2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與,，即參與收集廢舊紙盒,、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作,。在制作過(guò)程中保持周?chē)h(huán)境的清潔,。要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）,。

（3）比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽,，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查,、評(píng)比,。

（4）評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng)。

3,、（1）目的：通過(guò)開(kāi)展比賽,，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛(ài)說(shuō),、會(huì)說(shuō),、敢說(shuō)。培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌,。

（2）內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：

a,、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編，續(xù)編時(shí)要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局,。

b、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣,、特長(zhǎng)表演一個(gè)節(jié)目,。隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問(wèn)題（表演和回答問(wèn)題各4分，服裝2分,，滿(mǎn)分為10分）,。

c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答（分大,、中,、小三組進(jìn)行搶答）,，每答對(duì)一題給1分。

（3）比賽形式：各班在進(jìn)行班級(jí)賽的基礎(chǔ)上,，選派出3名幼兒參加年級(jí)賽,，在年級(jí)賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒,、中班選出5名幼兒,、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

（4）評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出

（5）比賽時(shí)間：班級(jí)賽可在5月靈活進(jìn)行,，年級(jí)賽在5月中旬進(jìn)行,，全園決賽在5月30日進(jìn)行。

4,、游園活動(dòng)

（1）活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng),，進(jìn)一步感受到樂(lè)趣。

（2）游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目（親子游戲或其它游戲）,。

（3）活動(dòng)形式：家長(zhǎng)可與自己的孩子一同游戲,。

目的：通過(guò)新聞界的報(bào)道及廣大家長(zhǎng)的宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響,，提高本園的知名度,、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng),。

時(shí)間：5月20日至6月1日,。

媒介：電視、報(bào)紙新聞,、本園家長(zhǎng),。

方法：發(fā)電視、報(bào)紙新聞通訊,、板報(bào)宣傳,、印發(fā)宣傳資料。

六一兒童節(jié)幼兒園的活動(dòng)方案及流程篇三

一,、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展“六一”系列活動(dòng),，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā),，通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng),，進(jìn)一步塑造本園的良好形象,；同時(shí),，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長(zhǎng),，從而更好的促進(jìn)我們的各方面如期順利完成,。

二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)

1,、活動(dòng)主題：幼兒園的快樂(lè),，成長(zhǎng)的空間

2、宣傳口號(hào)：幼兒園是孩子們快樂(lè)的天地,，您的孩子將會(huì)在我們的幼兒園度過(guò)快樂(lè)的童年,，做快樂(lè)孩子，做快樂(lè)家長(zhǎng),，做快樂(lè)老師?。ń夥藕⒆拥乃季S，使孩子會(huì)學(xué),；解放孩子的嘴巴,，使孩子會(huì)說(shuō);解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩;解放孩子的雙手,，使孩子會(huì)做自己力所能及的事,。）

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ),。如條幅、宣傳頁(yè),、噴繪,、寫(xiě)真、氣球,、彩帶等等方面,，讓幼兒園有全新的變化，同時(shí)可在活動(dòng)前期,，對(duì)幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除,，大整理，給家長(zhǎng)孩子們一個(gè)全新的空間,。

2,、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：

（1）排練一些童話(huà)故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目；

（2）抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí),；洗手絹、洗襪子,、洗杯子等等生活用品,，也可以練習(xí)掃地,、擦桌子等等生活小細(xì)節(jié)；

（3）培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級(jí)的小朋友交往與和合作的能力,；做游戲,、借東西、過(guò)家家等等

（4）收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品;每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對(duì)子游戲,，并做好游戲物品的準(zhǔn)備,。

（5）專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)cys，方法,，提前練習(xí)

6)材料樣品

3,、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。（獎(jiǎng)品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發(fā)獎(jiǎng)品,，提高孩子參與活動(dòng)的積極性,，還可適當(dāng)考慮加入家長(zhǎng)的獎(jiǎng)品準(zhǔn)備）

4、準(zhǔn)備場(chǎng)地,、布置家長(zhǎng)到位后的場(chǎng)地安排,。提前做好各項(xiàng)工作。

四,、活動(dòng)內(nèi)容

(一)活動(dòng)倡議

1,、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

2,、時(shí)間：20xx年5月20日至20xx年6月1日,。

3、對(duì)象：本園全體教師,、幼兒和家長(zhǎng),。

4、辦法：通過(guò)在本園的板報(bào)向教師,、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書(shū)引起家長(zhǎng)的重視,，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持,。

(二)系列活動(dòng)

本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒故事,、童話(huà)劇、舞蹈表演”,、“巧手兒比賽”,、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”,、“結(jié)對(duì)子游園”,、識(shí)字課展示等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行,。

1、幼兒故事,、童話(huà)劇表演,、舞蹈表演賽

(1)目的：通過(guò)參加幼兒故事、童話(huà)劇的表演,、舞蹈表演,，培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力以及孩子對(duì)兒歌故事的動(dòng)作支配能力。

(2)要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話(huà)劇,、舞蹈表演,，體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述,、配樂(lè)錄音良好,。

(3)評(píng)獎(jiǎng)：

根據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì),、最佳小演員,。

a、節(jié)目表演獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出特等獎(jiǎng)2個(gè),，一等獎(jiǎng)3個(gè),，二等獎(jiǎng)7個(gè);

b、最佳舞臺(tái)表現(xiàn)獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出最佳舞臺(tái)表現(xiàn)獎(jiǎng)6個(gè),。

c,、最佳小演員：從所有參賽的演員中評(píng)出最佳小演員10人。

2,、巧手兒比賽(環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽)

(1)目的：通過(guò)舉行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽,，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng)新意識(shí);進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與,，即參與收集廢舊物品,、參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作;在制作的過(guò)程中保持周?chē)h(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。也可以提前邀請(qǐng)家長(zhǎng)一道與孩子們進(jìn)行服裝的制作,，互相配合,，使家長(zhǎng)體驗(yàn)幼兒生活。

(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽,，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng),，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比,。

同時(shí)可舉行一場(chǎng)兒童時(shí)裝秀的節(jié)目,，將孩子們制作的服裝穿在孩子們的身上，進(jìn)行進(jìn)一步的展示；同時(shí)家長(zhǎng)也可以參與到其中,，抽取幾位配合能力比較強(qiáng)的家長(zhǎng)穿上自己制作的服裝與孩子們一道表演,，展示幼兒園家園共育的良好作風(fēng)，使家長(zhǎng)能感受到幼兒園的潛力所在,。

(4)評(píng)獎(jiǎng)：

根據(jù)幼兒和家長(zhǎng)的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng)，同時(shí)可以評(píng)出最優(yōu)秀家長(zhǎng)獎(jiǎng),。

a,、班級(jí)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評(píng)出特等獎(jiǎng)3個(gè)，一等獎(jiǎng)4個(gè),，二等獎(jiǎng)5個(gè)

b,、最佳作品獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評(píng)出最佳作品50件給予獎(jiǎng)勵(lì),。

c,、最優(yōu)秀家長(zhǎng)獎(jiǎng)：根據(jù)家長(zhǎng)在整個(gè)活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程中所表現(xiàn)出的配合能力、協(xié)助能力,、表演能力等等方面選出幾位,。

3、小能人比賽

(1)目的：通過(guò)開(kāi)展“小能人比賽”,，培養(yǎng)幼兒自己主動(dòng)做事的好習(xí)慣;進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力,。

(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類(lèi)、整理,，并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作,，并有序地進(jìn)行。

要求孩子能干凈,、利落的將自己的個(gè)人物品進(jìn)行整理并清洗,、如清洗小杯子、小手娟等等,，看孩子的獨(dú)立自主能力,。

(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類(lèi),、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國(guó)”來(lái)進(jìn)行玩具,、物品的分類(lèi)、整理比賽;小班在本班級(jí)進(jìn)行教室玩具,、物品的分類(lèi),、整理比賽。

可提前準(zhǔn)備孩子們的一些日用品,，并且把要用到的洗衣粉,、洗衣盆、肥皂等等用品提前分好份，并備份好,，看孩子們的速度,、順序、質(zhì)量等等方面進(jìn)行比賽,。

(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)比賽的速度和分類(lèi),、整理的現(xiàn)場(chǎng)結(jié)果分別評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)(學(xué)前班,、大班一等獎(jiǎng)2名,，中班一等獎(jiǎng)二名，小班一等獎(jiǎng)一名,，其余為二等獎(jiǎng)),。

根據(jù)孩子們的清洗時(shí)間、清洗質(zhì)量等等方面進(jìn)行評(píng)比,，基本上參與的孩子都有不同獎(jiǎng)項(xiàng)即可,。

4、巧嘴兒比賽

(1)目的：通過(guò)開(kāi)展比賽,，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高,，即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō),、敢說(shuō);培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌,。

(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：

a、故事演講比賽：要求選手進(jìn)行4分鐘以?xún)?nèi)的故事演講,，演講時(shí),，要求普通話(huà)準(zhǔn)確，語(yǔ)調(diào),、表情,、體態(tài)語(yǔ)言與故事情節(jié)相符。(滿(mǎn)分為10分)

b,、環(huán)保時(shí)裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時(shí)裝(可以和爸爸,、媽媽共同制作)隨著音樂(lè)大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演;隨后回答有關(guān)環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作的有關(guān)問(wèn)題。(表演和回答問(wèn)題各5分,，滿(mǎn)分為10分)

c,、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答(分大、中,、小三組進(jìn)行搶答),，每答對(duì)一題給1分。

(3)比賽形式：各班在進(jìn)行預(yù)賽的基礎(chǔ)上,，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽,，在半決賽中,，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒,、小班選出4名幼兒參加全園的決賽,。

(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出巧嘴兒10名，其余評(píng)為優(yōu)秀選手,。(冠軍,、亞軍、季軍)

(5)比賽時(shí)間：預(yù)賽可在4月~5月靈活進(jìn)行,，半決賽在5月中旬進(jìn)行,，決賽在5月28日進(jìn)行。

5,、結(jié)對(duì)子游園

(1)活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè);培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力,，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂(lè),。

(2)活動(dòng)要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對(duì)子參加“六一”游園活動(dòng),。

(3)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目,，游戲要求以?xún)扇藶閱挝贿M(jìn)行設(shè)計(jì)。

(4)活動(dòng)形式：幼兒結(jié)成對(duì)子后,，到各個(gè)禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品,，然后和自己的對(duì)子一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲。

6,、識(shí)字展示

（1）活動(dòng)目的：往常情況下的六一節(jié)目基本上都為節(jié)目表演,，而音樂(lè)舞蹈等等方面于家長(zhǎng)而言，有可能僅是一時(shí)的感覺(jué),，而不能做為對(duì)幼兒園更進(jìn)一步的了解,，沒(méi)有特別的優(yōu)勢(shì)作為幼兒園的宣傳籌碼。進(jìn)一步而言,，家長(zhǎng)喜歡什么,，我們就可以投其所好，據(jù)不完全調(diào)查了解,，目前縣級(jí),、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)、農(nóng)村級(jí)幼兒園的家長(zhǎng)一般情況下對(duì)幼兒園的要求基本上均為識(shí)字,、算術(shù),、吃玩等等。于是我們也可以將幼兒園的識(shí)字作為游戲或者展示會(huì)表現(xiàn)給家長(zhǎng),。比如“找朋友的游戲”,、“扔球球的游戲”等等諸多游戲均可作為識(shí)字的展示,。

（2）活動(dòng)要求：學(xué)習(xí)cys項(xiàng)目一段時(shí)間的不同年齡段孩子，要求老師提前做好準(zhǔn)備,，如字寶寶的準(zhǔn)備,，還有與游戲配套用到的部分道具

（3）活動(dòng)內(nèi)容：如下游戲，任意選擇均可,！

1,、指字卡游戲：老師將字卡分別放在教室的不同地方。一組小朋友讀,，一組小朋友找,，按時(shí)計(jì)算，先找到者為勝,。

2,、帶字卡做操：老師可帶領(lǐng)孩子做一個(gè)簡(jiǎn)單的伸展運(yùn)動(dòng)，邊做動(dòng)作邊讀字卡,，老師做示范,，孩子一起做，老師讀,，孩子做動(dòng)作,，也可讓孩子一組讀，另一組孩子做動(dòng)作,。

3,、我說(shuō)你接：讓小朋友圍成一個(gè)圓圈站好，老師也給在其中,，讀一張小朋友接一張,，依次往下進(jìn)行，所有的字卡分別讓小朋友接,。

4,、扔球讀卡：把小朋友分成若干組，圍成圓圈蹲或者坐,，每組一個(gè)球,，每組一部分字卡，一個(gè)孩子先拿球,，然后將球滾出,，球要依次滾到拿字卡的小朋友手中，拿字卡的孩子讀出自己手中的字卡,，游戲反復(fù)進(jìn)行,。

5、找朋友：小朋友圍成一個(gè)長(zhǎng)方形,，一個(gè)小朋友拿著字卡站在外圍,，在字卡放在哪個(gè)小朋友身后,，哪個(gè)小朋友就站起來(lái)，拿著字卡找朋友,。盡量讓每個(gè)孩子都有鍛煉的機(jī)會(huì),。

6、歌曲串編：老師啟發(fā)孩子開(kāi)動(dòng)腦筋,，一起唱一首學(xué)過(guò)的兒歌,，再把學(xué)的字卡編成曲調(diào)唱歌起來(lái)。比如“小燕子,，穿花衣,，年年春天來(lái)這里”用這個(gè)曲調(diào)，換詞“太陽(yáng)啊,，日出哦”

7,、變魔術(shù)：老師找一個(gè)裝飾的很漂亮的袋子，告訴孩子這是個(gè)神奇的袋子,，里面能變出來(lái)很多好東西,，請(qǐng)小朋友注意看，老師神秘的在袋子里摸幾下后,，拿出一張字卡然后兩張、三張,，讓孩子念完,，并數(shù)數(shù)幾張字卡，再變出禮物發(fā)給孩子,。

8,、兔子找家：老師扮演老狼，其他小朋友扮兔子,，老師把小朋友分成五組,，提前在地上畫(huà)好五個(gè)大圈，每個(gè)圈里有一部分字卡,，游戲開(kāi)始時(shí),，播放一段音樂(lè)，小朋友用手做兔子耳朵,，跟著跳,，突然音樂(lè)停止，老狼出現(xiàn),，小朋友跳進(jìn)圈內(nèi),，并大聲說(shuō)出來(lái)字卡名字，狼抓住的速度慢,，沒(méi)跳圈內(nèi)的小朋友,，然后換狼的扮演者,，繼續(xù)游戲。

9,、拍手拍卡游戲：小朋友圍成長(zhǎng)方形,，請(qǐng)一名小朋友和別人，字卡拍手,，老師發(fā)出什么指令,，小朋友就拍誰(shuí)和字卡，并讀出來(lái),，依次進(jìn)行,。

10、聽(tīng)指令蹦跳：給小朋友發(fā)字卡,，老師發(fā)出指令,，比如“太陽(yáng)”，字寶寶蹦一蹦,。字卡輪流拿,，小朋友一直換蹦。（注意安全）

11,、串串香：把字卡排隊(duì)放在前面,，把小朋友分成4組或兩組，老師讀哪張字卡,，小朋友就像串串一樣,，站成一隊(duì)，哪一組時(shí)間最短,，哪組獲勝,。

12、蘿卜蹲：把小朋友分成白紅蘿卜兩隊(duì),，一對(duì)蹲,，另一隊(duì)讀字卡，輪流讀,，哪對(duì)反應(yīng)快,，時(shí)間短，讀字卡又整齊,，正確,。哪隊(duì)獲勝。

13,、彩色的氣球：老師把小朋友分成四組圍成4個(gè)圈,，并準(zhǔn)備紅黃藍(lán)綠氣球各一個(gè)，再分組分別為紅氣球……隊(duì),，4隊(duì)別讀字卡,，那組表現(xiàn)好,，就把氣球獎(jiǎng)勵(lì)給那組，其他組給這隊(duì)棒一棒,?！凹t氣球你真棒”

14、單腿跳：全班小朋友分組全部單腿跳,，跳一下讀一張字卡2到3遍,，誰(shuí)堅(jiān)持不住，誰(shuí)出局站一邊,，哪組剩下的人多哪組勝出,。

15、和字卡交朋友：讓每個(gè)小朋友上臺(tái),，先介紹“我叫~~,，你是“《日出》”很高興見(jiàn)到你，“再見(jiàn)”,，每個(gè)小朋友介紹自己,，說(shuō)出來(lái)字卡的名字，既鍛煉了小朋友,，又增加了趣味性,。

16、說(shuō)說(shuō)指指：請(qǐng)一個(gè)小朋友上臺(tái),，老師可把字卡貼到黑板上,，小朋友說(shuō)哪張字卡，其他小朋友指那張字卡,。

17、搶椅子：老師把椅子擺成一排,，每把椅子上放上一張字卡,，把小朋友分成兩組，站在椅子兩側(cè),，放音樂(lè),，音樂(lè)一停，老師讀哪張字卡,，小朋友也讀邊搶椅子上的字卡,，并舉起來(lái)領(lǐng)小朋友讀，然后這個(gè)小朋友坐在這把椅子上不動(dòng),，哪組小朋友搶的椅子多,，哪組小朋友獲勝。

（4）活動(dòng)形式：以游戲的方式去讓孩子展示所學(xué)的知識(shí),，既生動(dòng)有趣還可以與家長(zhǎng)互動(dòng),，讓家長(zhǎng)有參與,，有口碑，有宣傳,。

五,、活動(dòng)時(shí)間安排

5月20日----6月1日：可以選取幾個(gè)代表性的節(jié)目進(jìn)行統(tǒng)一匯演，邀請(qǐng)全體家長(zhǎng)參與,，并選舉出幾個(gè)較為方便的節(jié)目,，以便外出宣傳時(shí)可以繼續(xù)使用。

六,、具體宣傳

目的：通過(guò)廣大家長(zhǎng)的口頭宣傳與光盤(pán)方面的力量宣傳,，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度,、美譽(yù)度,，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

宣傳方式：

幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案5篇幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案5篇

1,、可以邀請(qǐng)所有家長(zhǎng)（包括本園的家長(zhǎng),、外園的家長(zhǎng)）、社會(huì)各屆的相關(guān)人士（如教育方面的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),、本地區(qū)域的相關(guān)知名人士）等等,，人越多口碑宣傳的力量就越大；

2,、同時(shí)可全程錄像,，刻錄成為光盤(pán)以備發(fā)放給未參加現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的家長(zhǎng)進(jìn)行彌補(bǔ)式宣傳；

3,、后期的跟進(jìn)式宣傳,，可以分派老師到幼兒園孩子家里進(jìn)行家訪工作，了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的想法,、建議,、要求等等方面，同時(shí)要補(bǔ)充核實(shí)建立幼兒園的客戶(hù)檔案,，以備下一步更好的宣傳幼兒園并提高幼兒園的本質(zhì)性工作,；

4、如果有關(guān)系,，也可以將所拍攝幼兒園活動(dòng)作為電視報(bào)道形式在當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)進(jìn)行播放宣傳,；

5、印發(fā)宣傳頁(yè)進(jìn)行發(fā)放,，讓家長(zhǎng)更進(jìn)一步了解幼兒園相關(guān)情況,，并可在發(fā)放宣傳頁(yè)上使用具體性方法，如老師提成、減免學(xué)費(fèi),、贈(zèng)送小獎(jiǎng)品等等相關(guān)方面進(jìn)行具體一步的落實(shí),。

6、幼兒下鄉(xiāng),，實(shí)地宣傳,。宣傳不僅僅是老師的工作，如果孩子能參與其中,，將會(huì)對(duì)幼兒園的宣傳起到更好作用,?？梢蕴暨x出學(xué)的好的孩子,，以及較好的節(jié)目,，在老師的陪同下到各個(gè)村莊進(jìn)行實(shí)地的宣傳。（具體方式可聯(lián)系客服人員,。）

一,、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”系列活動(dòng),，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì),，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面,，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神,，如：團(tuán)結(jié)合作,。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā),；通過(guò)向家長(zhǎng),、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象,；增強(qiáng)教師,、家長(zhǎng)、孩子們的環(huán)保意識(shí),。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境（五月二十三日布置操場(chǎng),，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)“追求童年、追求快樂(lè),、追求智慧,！”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫(huà)展）,。

2,、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備

（1）排練詩(shī)歌表演節(jié)目（四月中旬選定節(jié)目,，五月十一日檢查服裝、道具,、配樂(lè)準(zhǔn)備并在各班教室試排,，五月二十日全園彩排）；

（2）注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應(yīng)材料）

（3）每班設(shè)計(jì)一個(gè)“親子”游戲或其它游戲（游戲第九周交）,，并做好物品準(zhǔn)備工作（物品準(zhǔn)備五月二十日檢查）,。

（4）各班開(kāi)展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動(dòng)，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn),。

（5）各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。

3,、各班做好班級(jí)內(nèi)的“二幼之星”比賽時(shí)間安排,，交一份計(jì)劃到園長(zhǎng)室。

4,、你就準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品,。

5、**做好主持工作準(zhǔn)備,。

6,、利用板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出倡議書(shū),，引起家長(zhǎng)的重視,，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持,。

五,、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排

5月26日：慶“六一”系列活動(dòng)開(kāi)幕式暨幼兒詩(shī)歌表演比賽，并向家長(zhǎng)發(fā)放“環(huán)?！毙麄髻Y料,。

5月27日：環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽,；

5月30日：“二幼之星”比賽,；

5月31日：慶祝“六一”兒童節(jié)“結(jié)對(duì)子”游園暨頒獎(jiǎng)大會(huì),。（內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演,；器械操表演；頒獎(jiǎng),；“結(jié)對(duì)子”親子游園活動(dòng)）

三,、活動(dòng)內(nèi)容與要求

1、幼兒詩(shī)歌表演賽

（1）目的：培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力,。

（2）要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩(shī)歌,；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與,；表演活潑,、大方；服裝設(shè)計(jì)符合詩(shī)歌內(nèi)容需要,；有一定的背景,、表演道具；朗誦效果,、配樂(lè)良好,。

（3）評(píng)獎(jiǎng)：

根據(jù)表演評(píng)出最佳表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì),、最佳音色獎(jiǎng),。

2、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?/p>

（1）目的：通過(guò)利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作比賽,，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力、創(chuàng)新意識(shí),、環(huán)保意識(shí),；進(jìn)一步樹(shù)立教師、家長(zhǎng)良好的環(huán)保意識(shí),。

（2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與,，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料,，參與環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作,；在制作過(guò)程中保持周?chē)h(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成（主要材料用紙盒,，可添加其它廢舊材料）,。

（3）比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng),，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查,、評(píng)比。

（4）評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng),。

4,、“二幼之星”比賽

（1）目的：通過(guò)開(kāi)展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高,，即幼兒愛(ài)說(shuō),、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō),；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌,。

（2）內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：

a、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編,，續(xù)編時(shí)要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局,。

b、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣,、特長(zhǎng)表演一個(gè)節(jié)目,；隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問(wèn)題（表演和回答問(wèn)題各4分，服裝2分,，滿(mǎn)分為10分）,。

c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答（分大,、中,、小三組進(jìn)行搶答），每答對(duì)一題給1分,。

（3）比賽形式：各班在進(jìn)行班級(jí)賽的基礎(chǔ)上,，選派出3名幼兒參加年級(jí)賽，在年級(jí)賽中,，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒,、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽,。

（4）評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出“二幼之星”10名,，其余評(píng)為優(yōu)秀選手。

（5）比賽時(shí)間：班級(jí)賽可在5月靈活進(jìn)行,，年級(jí)賽在5月中旬進(jìn)行,，全園決賽在5月30日進(jìn)行。

5,、游園活動(dòng)

（1）活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng),，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè)，感受到幼兒園生活的快樂(lè),，感受到父母對(duì)自己的愛(ài),；培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂(lè),。

（2）游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目（親子游戲或其它游戲）,。

（3）活動(dòng)形式：家長(zhǎng)可與自己的孩子一同游戲。

四,、擴(kuò)大影響

目的：通過(guò)新聞界的報(bào)道及廣大家長(zhǎng)的宣傳,，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響,，提高本園的知名度、美譽(yù)度,，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng),。

時(shí)間：5月20日至6月1日。

媒介：電視,、報(bào)紙新聞,、本園家長(zhǎng)。

方法：發(fā)電視,、報(bào)紙新聞通訊,、板報(bào)宣傳、印發(fā)宣傳資料

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì),，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，從而感受到幼兒園生活的快樂(lè),，度過(guò)一個(gè)幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié)。

2.使家長(zhǎng)在參加和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中,，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念;通過(guò)家長(zhǎng)與孩子一起進(jìn)行“六一”親子活動(dòng)，讓孩子感受到父母對(duì)自己的愛(ài);體驗(yàn)到與家長(zhǎng)一起游戲的快樂(lè),。增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子情感意識(shí),。

二、活動(dòng)主題,、宣傳口號(hào)和活動(dòng)倡議：

1.活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)快樂(lè),、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)自信

2.宣傳口號(hào)：解放孩子的嘴巴,，使孩子會(huì)說(shuō);解放孩子的雙手,，使孩子會(huì)玩

3.活動(dòng)倡議：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境)

2.以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：

(1)前期準(zhǔn)備：

師幼,、家長(zhǎng)共同參加班級(jí)慶“六一”環(huán)境布置;

開(kāi)展幼兒進(jìn)行講故事選拔活動(dòng)和親子水果拼盤(pán)發(fā)動(dòng)報(bào)名工作;

調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的“才藝”,。

每個(gè)孩子至少有一位家長(zhǎng)來(lái)幼兒園陪孩子一起慶?！傲弧惫?jié)

(2)當(dāng)天準(zhǔn)備：

安排幼兒和家長(zhǎng)的座位場(chǎng)地;

確定幼兒講故事和親子游戲順序,，保證活動(dòng)順利進(jìn)行。

負(fù)責(zé)“幼兒講故事”打分工作和讓班級(jí)不參加水果拼盤(pán)制作的家長(zhǎng)進(jìn)行制作比賽的投票工作,。

3.由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品,。

4.各項(xiàng)活動(dòng)的組織工作確定專(zhuān)人負(fù)責(zé)。

5.引起家長(zhǎng)的重視,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持,。

四：活動(dòng)安排：

1.活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日上午8：00――10：30

2.活動(dòng)對(duì)象：幼兒園全體幼兒,、全體教師、全體家長(zhǎng)

3.活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)及各班活動(dòng)室

4.活動(dòng)形式：本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒講故事比賽”,、“親子水果拼盤(pán)制作比賽”系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行,。

5.活動(dòng)負(fù)責(zé)人：園長(zhǎng)和我

6.活動(dòng)主持：我

7.秩序維持：各班班主任(講故事時(shí)要求家長(zhǎng)和幼兒都要保持安靜)。

五.活動(dòng)方案及具體事宜：

1.入場(chǎng)8：00以前完成,。各班按指定位置坐好,，主持人開(kāi)場(chǎng)白(音樂(lè)開(kāi)場(chǎng))

2.升旗奏國(guó)歌。

3.園長(zhǎng)講話(huà),，致六一賀詞,。

4.向家長(zhǎng)、幼兒介紹活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)要求,。

5.幼兒講故事比賽,。

6.親子水果拼盤(pán)制作比賽。

7.發(fā)獎(jiǎng),。

8.回各自班級(jí)品嘗水果,。

9.活動(dòng)結(jié)束

六：活動(dòng)內(nèi)容與要求

1、幼兒講故事比賽

(1)目的：通過(guò)參加幼兒講故事比賽,，激發(fā)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力,。促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛(ài)說(shuō),、會(huì)說(shuō),、敢說(shuō);培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

(2)要求：動(dòng)作,、表情,、語(yǔ)言各方面都要有所表現(xiàn)，選材符合本班幼兒水平;表現(xiàn)活潑,、大方,。

(3)評(píng)獎(jiǎng)：由評(píng)委打出分?jǐn)?shù)決定名次。根據(jù)評(píng)分(去掉最高分和最低分,，得平均分)評(píng)出一等獎(jiǎng)1個(gè),，二等獎(jiǎng)2個(gè),，三等獎(jiǎng)3個(gè)，其余為鼓勵(lì)獎(jiǎng),。

2,、親子“水果拼盤(pán)”制作比賽

(1)目的：通過(guò)利用各種不同的水果通過(guò)切、拼等方式進(jìn)行包含寓意的造型設(shè)計(jì)制作比賽,，培養(yǎng)家長(zhǎng)和幼兒的動(dòng)手制作能力,、創(chuàng)新意識(shí)、合作意識(shí),、;進(jìn)一步增強(qiáng)家長(zhǎng)和幼兒良好的親子之情,。

(2)內(nèi)容與要求：要求家長(zhǎng)和孩子共同參與制作，分工明確,，高效有序;在制作過(guò)程中保持周?chē)h(huán)境的清潔;在制作完成后家長(zhǎng)和孩子都要知道拼盤(pán)所用水果的名稱(chēng)和此拼盤(pán)所表示的寓意,。

(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，按小班――中班――大1班――大2班的順序進(jìn)行,，由班級(jí)老師負(fù)責(zé)組織本班家長(zhǎng)和幼兒制作活動(dòng),，并安排本班其他不參賽的家長(zhǎng)根據(jù)水果拼盤(pán)的花色、設(shè)計(jì)造型和所含寓意進(jìn)行投票評(píng)獎(jiǎng),。

(4)評(píng)獎(jiǎng)：評(píng)出一等獎(jiǎng)1名,、二等獎(jiǎng)2名，其余為三等獎(jiǎng),。

一,、指導(dǎo)思想：

“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過(guò)一個(gè)快樂(lè),、充實(shí)而有意義的節(jié)日,，張澤幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神”為指針，以“禮儀教育”為活動(dòng)宗旨,，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質(zhì),。

二,、活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”活動(dòng),，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié),；使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā),；通過(guò)向家長(zhǎng),、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象,。

三,、活動(dòng)主題及口號(hào)：

主題：慶繽紛“六一”展幼兒風(fēng)采享成長(zhǎng)快樂(lè)

口號(hào)：“我能行，我努力,，我真棒,！”

四、活動(dòng)安排：

1,、活動(dòng)時(shí)間：5月20日8：00園領(lǐng)導(dǎo)驗(yàn)收幼兒園節(jié)目,；5月26日9：00幼兒園內(nèi)節(jié)目彩排；

5月28日17：00,，教師為小朋友化裝,，18：30節(jié)目正式演出,。

2,、活動(dòng)地點(diǎn)：農(nóng)工商超市門(mén)前。

3,、參與人員：全園幼兒,、家長(zhǎng)、教師,。

4,、總策劃：張園長(zhǎng)、吳園長(zhǎng)

5,、安全工作：各班班主任

6,、主持人：教師主持，幼兒主持,。

五,、活動(dòng)流程：

1、園長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)代表講話(huà),。

2,、幼兒文藝匯演。

六,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境（張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)“我能行，我努力,，我真棒,！”）。

2,、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備

（1）排練歌表演節(jié)目（四月中旬選定節(jié)目,，五月十一日檢查服裝,、道具、配樂(lè)準(zhǔn)備并在各班教室試排,，五月二十六日全園彩排）,；

（2）注意收集制作小品道具的廢舊物品（紙盒及其它相應(yīng)材料）

（3）各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與文藝演出,，并安排時(shí)間家長(zhǎng)彩排,。

3、幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品,。

4,、利用板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出倡議書(shū),，引起家長(zhǎng)的重視,，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持,。

七,、活動(dòng)方案及具體時(shí)間安排：

（一）、慶祝大會(huì)

1,、入場(chǎng)18：30以前完成（各班按指定位置坐好,，主持人開(kāi)場(chǎng)白）

2、園長(zhǎng)講話(huà)和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言

（二）幼兒文藝匯演,。

本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒文體節(jié)目表演”,、“禮儀小品”、“超級(jí)變變變”,、“教師和家長(zhǎng)助興表演”等多種形式組成,。

1、文體節(jié)目表演

（1）目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂(lè),，同時(shí)帶給大家愉快地節(jié)日體驗(yàn),；培養(yǎng)幼兒大膽表達(dá)表現(xiàn)的能力。

（2）要求：選材符合幼兒水平的體裁,；表演活潑,、大方；服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要,；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具,；講述、配樂(lè)錄音良好,。

2,、禮儀小品

（1）目的：通過(guò)小品，培養(yǎng)幼兒良好的禮貌行為習(xí)慣，同時(shí)影響周邊的人們,。

（2）要求：選材具有典型性,，能揭露或揭示當(dāng)前幼兒的禮貌習(xí)慣；根據(jù)劇情需要配有一定的背景和表演用的道具,；做好講述錄音準(zhǔn)備,。

3、超級(jí)變變變

（1）目的：通過(guò)幼兒的表演帶給大家一些,。

（2）要求：選材要有愉悅氛圍的感染力,；道具選擇適當(dāng)，幼兒表現(xiàn)大方,，音樂(lè)清晰,。

4、教師和家長(zhǎng)助興表演

（1）目的：教師和家長(zhǎng)展示自己的風(fēng)采,，給幼兒良好的形象影響,；為幼兒的節(jié)日增添色彩；加強(qiáng)幼兒,、家長(zhǎng),、教師三方的溝通、聯(lián)系,、配合,。

（2）要求：表演活潑,、大方,；根據(jù)表演的需要配有一定的背景和表演用的道具；自己準(zhǔn)備好需要的音樂(lè),。

一,、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”活動(dòng),，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā),。

二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)

1,、活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)合作,、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)分享

2,、宣傳口號(hào)：

我有一雙能干的手;保護(hù)我們的地球;愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴,，使孩子會(huì)說(shuō);解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩;解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事,。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境);

2,、各班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備

四,、活動(dòng)內(nèi)容

(一)活動(dòng)倡議

1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快,、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),，倡議本園全體教師和阿姨積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng),。

2,、時(shí)間：20xx年6月1日。

3,、對(duì)象：本班兩位教師,、全體幼兒和保育員阿姨。

(二)系列活動(dòng)

本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“玩游戲”,、“擊鼓傳花進(jìn)行歌表演”等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行,。

a、玩游戲

(1)活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng),，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè);培養(yǎng)幼兒與小朋友合作交往的能力,，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂(lè)。

(2)活動(dòng)要求：要求幼兒能積極,、大膽地與小朋友參加“六一”游戲活動(dòng),。

(3)游戲內(nèi)容：

1、貼鼻子

游戲規(guī)則：在紙上畫(huà)一個(gè)人頭,，游戲者蒙上雙眼,，原地轉(zhuǎn)五圈，而后讓游戲者走向指定的位置,，把“鼻子”貼到人頭上,，貼中者得獎(jiǎng)。

2,、搶椅子,、

游戲規(guī)則：準(zhǔn)備好七把椅子。椅子要圍成一圈,。每次參賽的人數(shù)是八,。參賽者圍著椅子跑。以鼓聲(或音樂(lè))為信號(hào),。聲音一停,，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后，沒(méi)搶到椅子的一個(gè)人被淘汰出局,，椅子也要搬掉一把,。每局下來(lái)，人數(shù)椅子數(shù)遞減,。堅(jiān)持到最后的人為優(yōu)勝者

3,、快樂(lè)呼拉圈

游戲規(guī)則：在地上擺放五個(gè)空易拉罐。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米,。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方,，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當(dāng))。每扔中一次即得獎(jiǎng),。每人有三次機(jī)會(huì),。

4、看誰(shuí)是投籃高手

游戲規(guī)則：事先準(zhǔn)備好一個(gè)籃球和一個(gè)比籃球稍大一點(diǎn)的紙箱(或其它的,，能讓投進(jìn)即可),。參賽者每?jī)扇藶橐唤M，分別投籃,。一分鐘內(nèi),，投中最多者為勝。

b,、擊鼓傳花

(三)評(píng)獎(jiǎng)

五,、分享快樂(lè)，吃各種小吃,，結(jié)束活動(dòng),。

六一兒童節(jié)幼兒園的活動(dòng)方案及流程篇四

通過(guò)開(kāi)展豐富多彩、活潑向上的幼兒文化活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒道德修養(yǎng),，引導(dǎo)幼兒積極向上,，德智體美全面發(fā)展,，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園文化建設(shè)，豐富幼兒文化生活,，發(fā)揮幼兒的特長(zhǎng),，提高幼兒的素質(zhì)，讓幼兒度過(guò)一個(gè)快樂(lè)祥和,、健康向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié),。

慶祝“六一”兒童節(jié)享受陽(yáng)光與親情

20xx年6月1日（星期三）上午7時(shí),。

幼兒園操場(chǎng),。

全園幼兒及家長(zhǎng)。

（一）以班級(jí)為單位組織方陣。展現(xiàn)我園幼兒的良好風(fēng)貌,；教師統(tǒng)一著裝,，展現(xiàn)我園幼師良好形象。統(tǒng)一口號(hào)為：活潑健康,，快樂(lè)成長(zhǎng),。

（二）（1）全體幼兒必須著裝干凈整潔、化妝后進(jìn)場(chǎng),。（2）各班節(jié)目于5月18日前編排完畢并報(bào)辦公室,。5月30日下午2點(diǎn)彩排。（3）各班老師一定要高度重視,，積極組織,、加強(qiáng)引導(dǎo)、發(fā)揮出水平,，樹(shù)立起形象,，確保高水平、高質(zhì)量,、無(wú)事故地參加活動(dòng),。

（三）特別在目前春季傳染病高發(fā)的情況下，要做好疫情防范,、衛(wèi)生保健工作,。同時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)的支持,，確保幼兒出全勤,、出滿(mǎn)勤。

1,、做整體策劃并起草活動(dòng)方案,。

2、張貼海報(bào),，向?qū)W生家長(zhǎng)“征詢(xún)節(jié)目”,。

3、落實(shí)各親子游藝項(xiàng)目計(jì)劃設(shè)13個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目,，每個(gè)班級(jí)派代表參加,，盡量做到班中人人參與，專(zhuān)門(mén)老師負(fù)責(zé),。

4,、召開(kāi)教師會(huì)議，群策群力設(shè)計(jì)好游藝項(xiàng)目,，講明要求,，并落實(shí)到人,。

5、節(jié)目編排

1．園長(zhǎng)講話(huà),。

2．嘉賓致辭,。

3．演出開(kāi)始（演出循序另見(jiàn)節(jié)目單）

4．演出結(jié)束(中午放學(xué)，有車(chē)送回家)

藝術(shù)總監(jiān)：場(chǎng)記：舞臺(tái)音響：安全保衛(wèi)：保健衛(wèi)生：

營(yíng)造一種溫馨和諧而又熱烈的氣氛,，讓學(xué)生在這個(gè)節(jié)日中感受到的都是快樂(lè),。讓20xx年的.六一兒童節(jié)成為學(xué)生一個(gè)難忘的日子。

1,、注意安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排,，按要求活動(dòng)。

2,、講文明：自覺(jué)排隊(duì),，不亂擠，禮貌謙讓,。

3,、講衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼,、紙屑,、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾,。

活動(dòng)結(jié)束后,，打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所。

六一兒童節(jié)幼兒園的活動(dòng)方案及流程篇五

以貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指針,，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育,、學(xué)習(xí)關(guān)愛(ài)他人、增強(qiáng)幼兒體質(zhì),、展現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采為活動(dòng)宗旨,，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè),，培養(yǎng)幼兒的健康意識(shí),、審美情操及樂(lè)于助人的優(yōu)良品質(zhì)。

為了加強(qiáng)對(duì)六一活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),，我園成立活動(dòng)組織委員會(huì),，以研究、協(xié)調(diào),、指導(dǎo)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，委員會(huì)名單如下：組長(zhǎng)：xxx副組長(zhǎng)：xxx成員：xxx

慶繽紛六一,，展幼兒風(fēng)采,，享成長(zhǎng)快樂(lè)!

以人為本,，面向世界，為終身教育做準(zhǔn)備!

1,、有情趣,、有童趣、有朝氣;

2,、大膽創(chuàng)新,、立意標(biāo)新、形式多樣,、內(nèi)容健康向上;

3,、加強(qiáng)體育鍛煉、享健康人生;

4,、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,、愛(ài)心永駐心田;

5、緊跟時(shí)代步伐,、展現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采,。

(一)小手撐綠蔭、童心慰童心玩具義賣(mài)活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：5月27日上午9：00---11：30

活動(dòng)宗旨：幼兒園是幼兒學(xué)習(xí)的小環(huán)境,，只有和家庭,、社會(huì)緊密聯(lián)系在一起，才能為幼兒提供真實(shí),、豐富,、生動(dòng)的學(xué)習(xí)大環(huán)境，組織義賣(mài)活動(dòng)正是為幼兒搭建起一個(gè)教室外的課堂,，對(duì)幼兒進(jìn)行一次生動(dòng)的愛(ài)心教育,，在幼兒稚嫩的心田播下人文關(guān)懷的種子，讓這些在愛(ài)的環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)的幼兒懂得去關(guān)心和幫助那些需要愛(ài)和溫暖的人,，試著用力所能及的方式去表達(dá)自己的關(guān)愛(ài),，親身體驗(yàn)奉獻(xiàn)和給予的快樂(lè)。

這次活動(dòng)是拓展幼兒教育的途徑,，豐富幼兒教育的資源,，融入幼兒教育的全過(guò)程之中，成為納入幼兒園教育中的一支獨(dú)立的教育力量的具體行動(dòng),，這也是我園一貫堅(jiān)持的教育觀念和追求目標(biāo),。

活動(dòng)程序：

1、義賣(mài)活動(dòng)在《愛(ài)的奉獻(xiàn)》樂(lè)曲聲中拉開(kāi)帷幕

2,、吳園長(zhǎng)宣讀義賣(mài)倡議書(shū)-《小手撐綠蔭,，童心慰童心玩具義賣(mài)活動(dòng)》

3、義賣(mài)活動(dòng)正式開(kāi)始

4,、捐贈(zèng)儀式,，孤兒院負(fù)責(zé)人致感謝詞

5,、義賣(mài)活動(dòng)在《愛(ài)的奉獻(xiàn)》樂(lè)曲聲中結(jié)束

(二)我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

活動(dòng)宗旨：健康的心智寓于健全的身體，為此保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康成為幼兒園的首要任務(wù),，基于這一理念,，我園以各年齡班為單位，開(kāi)展趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),，體現(xiàn)健康,、快樂(lè)、智慧,、合作的精神,，通過(guò)這樣的活動(dòng)，既能達(dá)到鍛煉身體的目的`,，又能鍛煉幼兒的意志品志,，增進(jìn)幼兒的集體榮譽(yù)感，從而體現(xiàn)我園實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)方面,。

活動(dòng)時(shí)間：

小班運(yùn)動(dòng)會(huì)：5月30日下午2：30-4：00

中班運(yùn)動(dòng)會(huì)：5月31日上午9：00-11：00

學(xué)前班運(yùn)動(dòng)會(huì)：5月29日上午9：00-11：00

活動(dòng)程序：

1,、園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞

2、伴著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲的樂(lè)曲聲,，小運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)

3,、奏國(guó)歌、升國(guó)旗;奏園歌,、升園旗

4,、主持人致詞，宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕

5,、幼兒體操表演(小班：韻律操冰淇淋寶寶中,、學(xué)前班：動(dòng)物操世界真美好大班：韻律操

6、運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng),，主持人宣布比賽開(kāi)始

7,、活動(dòng)開(kāi)展

8、主持人宣布比賽成績(jī),，頒發(fā)集體獎(jiǎng)

9,、主持人宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕

(三)童心童畫(huà)幼兒繪畫(huà)手工作品展活動(dòng)時(shí)間：6月2日全天;作品展地點(diǎn)：四樓大廳

活動(dòng)宗旨：

一位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：兒童的智慧就在手指尖上，兒童的手部越靈活,，大腦也就越聰明,。為了發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力，我園結(jié)合六一兒童節(jié),，讓幼兒通過(guò)折,、撕、剪,、貼,、畫(huà)等方法制作手工作品,，開(kāi)展我的小手真能干幼兒繪畫(huà)手工作品展,，讓幼兒在制作過(guò)程中體驗(yàn)成功,、分享快樂(lè)。

(四)各年級(jí)組圍繞活動(dòng)主題開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)

1,、小班：

半日開(kāi)放教育教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間：5月31日下午2：30-4：30

活動(dòng)宗旨：

小班幼兒入園快一年了,，他們?cè)谟變簣@學(xué)會(huì)了什么?為了讓家長(zhǎng)深入了解幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況,，全面了解幼兒園的教育教學(xué),，增進(jìn)家園之間的溝通與交流，小班年級(jí)組開(kāi)展半日開(kāi)放教育教學(xué)活動(dòng),，組織早期閱讀,、游戲教學(xué)、藝術(shù)活動(dòng),、幼兒操作等豐富多彩的活動(dòng),，讓家長(zhǎng)充分感受我園教育的先進(jìn)性與科學(xué)性，體會(huì)我園教師不變的信條一切為了孩子,，為了孩子的一切,。

2、中班：

別說(shuō)我小,，我會(huì)做的事情可不少學(xué)生存,、學(xué)做人半日開(kāi)放活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間：5月29日下午2：30-4：30

活動(dòng)宗旨：

中班幼兒已形成了初步的自我意識(shí)，具有一定的自我服務(wù)能力,，動(dòng)手能力也有了明顯提高,。抓住中班幼兒的這些年齡特點(diǎn)適時(shí)地對(duì)幼兒進(jìn)行學(xué)生存、學(xué)做人的教育,，會(huì)為幼兒的后繼學(xué)習(xí)和終身的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。為此，我園安排幼兒與家長(zhǎng)一起動(dòng)手做漢堡,、手撕菜,、水果沙拉、榨果汁,、包餃子等,，不僅讓幼兒學(xué)會(huì)做力所能及的事情，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè),，從小初步樹(shù)立以辛勤勞動(dòng)為榮,、以好逸惡勞為恥的意識(shí)，而且讓幼兒在活動(dòng)中充分感受親子情,、師生情,、家園情,。教育無(wú)處不在，教育無(wú)時(shí)不在,，我們正是以《綱要》的教育理念指導(dǎo)我們的一切行動(dòng),。

3、大班

學(xué)前班合唱比賽活動(dòng)時(shí)間：6月10日上午9：00-11

活動(dòng)宗旨：

《綱要》中明確指出,，藝術(shù)是實(shí)施美育的主要途徑,，應(yīng)充分發(fā)揮藝術(shù)的情感教育功能，促進(jìn)幼兒健全人格的形成,。而音樂(lè)教育作為幼兒園教育的重要組成部分,，為幼兒全面發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)。

幼兒合唱是培養(yǎng)幼兒集體意識(shí)的重要途徑,，我園以六一兒童節(jié)為契機(jī),，為幼兒搭建展現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采的舞臺(tái)，提供互相交流合作,、分享的機(jī)會(huì),，從而培養(yǎng)幼兒初步的分工合作的社會(huì)精神與團(tuán)隊(duì)意識(shí)，同時(shí)促進(jìn)幼兒審美力,、表現(xiàn)力,、聽(tīng)音的發(fā)展等音樂(lè)素質(zhì)的提高。

附：幼兒園慶六一系列活動(dòng)時(shí)間表

時(shí)間內(nèi)容負(fù)責(zé)人

5月27日上午9：00-11：30小手撐綠蔭,、童心慰童心全園玩具義賣(mài)活動(dòng)xxx

下午休息

5月28日上午9：00-11：00趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

下午休息

5月29日上午9：00-11：00學(xué)前班趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)xxx

下午2：30-4：30學(xué)生存,、學(xué)做人中班半日開(kāi)放活動(dòng)xxx

5月30日上午9：00-11：00大班趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)xxx

下午2：30-4：30小班半日開(kāi)放教學(xué)活動(dòng)xxx

6月1日全天休息xxx

6月2日全天童心童畫(huà)幼兒繪畫(huà)手工作品展xxx

六一兒童節(jié)幼兒園的活動(dòng)方案及流程篇六

1、通過(guò)此次活動(dòng)讓幼兒和家長(zhǎng)感受到節(jié)日的氣氛,，共同分享節(jié)日的快樂(lè),。

2、讓幼兒通過(guò)表演展現(xiàn)自己,，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂(lè),。

3、通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展,，感受到我們幼兒園大家庭的溫暖,，加深家園情、師生情,、親子情,。

20xx年5月28日下午3：00

幼兒園音樂(lè)舞蹈教室

1、保教處負(fù)責(zé)慶“六一”環(huán)境布置及舞臺(tái)布置（音樂(lè)舞蹈室）,；

2,、各班各教師負(fù)責(zé)本班參加展示活動(dòng)的節(jié)目編排；

3、總務(wù)處負(fù)責(zé)活動(dòng)所需物品,；

4,、保衛(wèi)處負(fù)責(zé)制定慶“六一”活動(dòng)安全預(yù)案，做好活動(dòng)期間的安全保衛(wèi)工作,；

5,、辦公室做好配合，負(fù)責(zé)攝像工作,。

每班出兩個(gè)節(jié)目,，形式任選如：舞蹈,、大合唱,、講故事、朗誦,、舞臺(tái)劇等等

1,、總指揮：xxx

2、安全及場(chǎng)地組織：組長(zhǎng)：xx

成員：各班主任及配班教師

3,、場(chǎng)地布置：組長(zhǎng)：xxx

成員：xx,、xxx、xxx,、xxx,、xx

4、音響：xxx

5,、攝像：xx

7,、幼兒組織：各班班主任及配班教師

8、主持：xxx,、xx,、xxx

9、評(píng)委：xxx,、xx,、xx、xxx,、xx

10,、后勤供應(yīng)：xxx（準(zhǔn)備獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品,、化妝品等）

七,、幾點(diǎn)要求：

1、各班主任及配班教師在活動(dòng)過(guò)程中要注意安全,，確保每位幼兒度過(guò)一個(gè)愉快的“六一”兒童節(jié),。

2,、各班要做好家長(zhǎng)的宣傳動(dòng)員工作,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)在節(jié)目排練、服裝道具等方面的配合，誠(chéng)邀家長(zhǎng)屆時(shí)來(lái)園觀看演出（由于演出場(chǎng)地限制,，每名幼兒只限來(lái)一位家長(zhǎng)），演出時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)帶好自己的`孩子在活動(dòng)室內(nèi)文明觀看演出,。

3,、5月28日中午放學(xué)后各班要將本班凳子搬到演出場(chǎng)地?cái)[放整齊；下午1：00統(tǒng)一在寶寶班活動(dòng)室化妝,，由各班主任及配班教師負(fù)責(zé),。

3、各班要重視節(jié)目排練,，爭(zhēng)取呈現(xiàn)高質(zhì)量的節(jié)目,。5月7日前請(qǐng)各班將電子版節(jié)目名稱(chēng)、人數(shù),、串詞,、音樂(lè)等上報(bào)保教處。

八,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本次活動(dòng)共設(shè)置一等獎(jiǎng)四個(gè),、二等獎(jiǎng)四個(gè)、三等獎(jiǎng)四個(gè),。獲獎(jiǎng)結(jié)果按3,、2、1分納入班級(jí)量化,。

六一兒童節(jié)幼兒園的活動(dòng)方案及流程篇七

今天是六一國(guó)際兒童節(jié),，是小朋友們最快樂(lè)最喜歡的節(jié)日，在這洋溢著幸福,，充滿(mǎn)著喜悅的日子里,，老師祝你們節(jié)日快樂(lè)!為了大家玩的盡興，老師準(zhǔn)備了許多好看的舞蹈和好玩的游戲,，獲勝者能得到獎(jiǎng)品,。

1、知道六月一日是國(guó)際兒童節(jié),，在歡快的氣氛中感受節(jié)日的.快樂(lè),。

2、在游戲,、舞蹈中,，培養(yǎng)幼兒與同伴互相合作的能力。

1,、開(kāi)場(chǎng)秀：舞蹈,。

2,、小小神投手。

準(zhǔn)備：若干小球,、x個(gè)籃筐,。

規(guī)則：將幼兒分x組，每個(gè)幼兒有x個(gè)小球,，x組幼兒站在統(tǒng)一規(guī)定的線上依次進(jìn)行投球,，根據(jù)投球的多少進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

3,、迷迷轉(zhuǎn),。

準(zhǔn)備：熟悉兒歌內(nèi)容。

規(guī)則：參賽幼兒站在場(chǎng)地中央,，雙手側(cè)平舉,，在原地邊轉(zhuǎn)邊念兒歌：迷迷轉(zhuǎn)，迷迷轉(zhuǎn),，大風(fēng)吹來(lái)快快站,。當(dāng)念到“站”字時(shí)，幼兒馬上停止旋轉(zhuǎn),，每回最多轉(zhuǎn)x圈。

4,、蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)(舞蹈),。

5、吹氣運(yùn)球,。

準(zhǔn)備：乒乓球,。

規(guī)則：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，用嘴吹氣運(yùn)乒乓球,，運(yùn)球時(shí)不能用手抓,，先將小球運(yùn)到指定地點(diǎn)的勝利。

六一兒童節(jié)幼兒園的活動(dòng)方案及流程篇八

通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng),，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作、樂(lè)于游戲,、踐行環(huán)保的快樂(lè),，從而度過(guò)一個(gè)健康快樂(lè)、幸福難忘的“六一”兒童節(jié),；使孩子參與的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,；通過(guò)向家長(zhǎng),、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。了解節(jié)日的來(lái)歷,，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍,。

學(xué)會(huì)合作樂(lè)于游戲參與環(huán)保健康成長(zhǎng)

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境）、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ),。

2,、全鎮(zhèn)各園以班為單位作好參加活動(dòng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備。

本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以比賽和展示的形式進(jìn)行,，分別為：班級(jí)集體舞比賽,、民間游戲評(píng)選、單項(xiàng)技能比賽,；優(yōu)秀集體舞展示,、優(yōu)秀民間游戲展示、興趣班成果展示,、環(huán)保作品展示,、自制圖書(shū)展示等。

（一）比賽活動(dòng)：

1,、中心幼兒園班級(jí)集體舞比賽：

（1）目的：通過(guò)參加集體舞展示表演,，培養(yǎng)學(xué)會(huì)合作，有集體榮譽(yù)感以及對(duì)藝術(shù)的興趣和表現(xiàn)力,。

（2）要求：每班準(zhǔn)備1個(gè)集體舞,，節(jié)目符合本班幼兒水平；表演活潑,、大方,、服裝整齊，動(dòng)作整齊,、到位,。

（3）評(píng)獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)2個(gè),、三等獎(jiǎng)3個(gè),。

從參賽的10個(gè)集體舞中評(píng)出一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè),，三等獎(jiǎng)3個(gè),；

2、民間游戲評(píng)選：

（1）目的：通過(guò)民間游戲評(píng)選,，深層次挖掘民間游戲獨(dú)有的文化底蘊(yùn),，創(chuàng)新游戲形式與方法,，在傳承創(chuàng)新發(fā)展中不斷拓展。

（2）要求：選擇適合本班年齡的民間游戲,，具有本土與民間特色,，游戲表演活潑、大方,，根據(jù)游戲需要確定參與人數(shù),，服裝搭配、道具使用符合游戲特點(diǎn)等,。

（3）評(píng)獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)1個(gè),、二等獎(jiǎng)2個(gè)、三等獎(jiǎng)3個(gè),。

3,、單項(xiàng)體能比賽：

（1）目的：通過(guò)技能比賽，進(jìn)一步鍛煉孩子身體的協(xié)調(diào)能力,，健康體魄,，增強(qiáng)孩子參與健身的興趣。

（2）要求：中班拍球,；大班跳繩,，形式方法均不限，在規(guī)定的時(shí)間看誰(shuí)拍得,、跳得最多,。

（3）評(píng)獎(jiǎng)：拍皮球：取前6名；跳繩取前6名,。（二）展示活動(dòng)：

1、優(yōu)秀集體舞展示

（1）目的：通過(guò)優(yōu)秀集體舞展示,，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)藝術(shù)的興趣和表現(xiàn)力,，培養(yǎng)幼兒合作意識(shí)及集體榮譽(yù)感。

（2）要求：推選幾個(gè)優(yōu)秀的集體舞進(jìn)行展示,，體驗(yàn)集體合作的快樂(lè),。

2、優(yōu)秀民間游戲展示

（1）目的：通過(guò)民間游戲展示,，拓展游戲形式,，使游戲在創(chuàng)新發(fā)展中，將游戲游戲不斷推廣,，凸顯學(xué)校健康游戲教育的品位,。

（2）要求：將賽后優(yōu)秀民間游戲展示，體現(xiàn)民間游戲本土化,，游戲表演活潑,、大方,，根據(jù)游戲需要搭配服裝、道具等,。

3,、興趣班成果展示

（1）目的：通過(guò)活動(dòng)，讓全體師生享受興趣班活動(dòng)的教育成果,，凸現(xiàn)孩子的發(fā)展個(gè)性,，進(jìn)一步推動(dòng)校園文化建設(shè)。

（2）要求：

閱讀組：閱讀,、講故事等2個(gè)節(jié)目,；聲情并茂，表現(xiàn)力強(qiáng),。

電子琴組：彈奏或彈唱2首歌曲或樂(lè)曲,；彈奏熟練，旋律流暢,。

舞蹈組：2個(gè)集體舞蹈,；人數(shù)不限，節(jié)目表演活潑,、大方,、服裝整齊、動(dòng)作到位,，藝術(shù)表現(xiàn)力強(qiáng),。

手工組：現(xiàn)場(chǎng)環(huán)保時(shí)裝創(chuàng)意制作；準(zhǔn)備各種材料,，推選8名孩子進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)制作,。

繪畫(huà)組：主題為“我們只有一個(gè)地球”幼兒環(huán)保作品，2塊展板,。

4,、環(huán)保作品展示

（1）目的：關(guān)注周?chē)瑹釔?ài)生活,，讓綠色教育的理念在孩子們心理扎根發(fā)芽,。（2）要求：全鎮(zhèn)各班制作環(huán)保實(shí)物、環(huán)保繪畫(huà)作品展示（每班各1件）

5,、中心各大班圖書(shū)制作賽后優(yōu)秀作品展示,。

（1）目的：通過(guò)活動(dòng)，將環(huán)保理念付諸行動(dòng),，進(jìn)一步推動(dòng)讀書(shū)節(jié),。

（2）要求：在大班比賽的基礎(chǔ)上，將優(yōu)秀的獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行呈現(xiàn)展示,。

：邀請(qǐng)園,、班家委會(huì)成員及參與演出的幼兒家長(zhǎng)參加,。

5月16日——6月1日

比賽活動(dòng)（除體育技能比賽外）在5月份結(jié)束，展示活動(dòng)在6月1日舉行,。

六一的鮮花是香香的,，六一的陽(yáng)光是艷艷的，六一的笑臉是甜甜的,。六月,，是童年的搖籃；六月,，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng),；六月，是童年的太陽(yáng),；六月,，是我們大家的節(jié)日，讓我們共同歡呼吧,！

六一兒童節(jié)幼兒園的活動(dòng)方案及流程篇九

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日,，為了更好地讓孩子們?cè)谧约旱牡氖⒋蠊?jié)日里，留下一個(gè)愉快,、難忘的回憶,，經(jīng)園委會(huì)研究決定在“六一”前開(kāi)展以“快樂(lè)童年——我的節(jié)日我做主”為主題的幼兒素質(zhì)展示活動(dòng)，請(qǐng)按照此方案做好安排,。

1,、通過(guò)此次活動(dòng)讓幼兒和家長(zhǎng)感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂(lè),。

2,、讓幼兒通過(guò)表演展現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂(lè),。

3,、通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展，感受到我們幼兒園大家庭的溫暖,，加深家園情、師生情,、親子情,。

xx年5月28日下午3：00

幼兒園音樂(lè)舞蹈教室

1、保教處負(fù)責(zé)慶“六一”環(huán)境布置及舞臺(tái)布置（音樂(lè)舞蹈室）,；

2,、各班各教師負(fù)責(zé)本班參加展示活動(dòng)的節(jié)目編排；

3,、總務(wù)處負(fù)責(zé)活動(dòng)所需物品,；

4,、保衛(wèi)處負(fù)責(zé)制定慶“六一”活動(dòng)安全預(yù)案，做好活動(dòng)期間的安全保衛(wèi)工作,；

5,、辦公室做好配合，負(fù)責(zé)攝像工作,。

每班出兩個(gè)節(jié)目,，形式任選如：舞蹈、大合唱,、講故事,、朗誦、舞臺(tái)劇等等

1,、總指揮：

2,、安全及場(chǎng)地組織：

組長(zhǎng)：

成員：

3、場(chǎng)地布置：

組長(zhǎng)：

成員：

4,、音響：

5,、攝像：

7、幼兒組織：各班班主任及配班教師

8,、主持：

9,、評(píng)委：

10、后勤供應(yīng)：夏澤成（準(zhǔn)備獎(jiǎng)狀,、獎(jiǎng)品,、化妝品等）

1、各班主任及配班教師在活動(dòng)過(guò)程中要注意安全,，確保每位幼兒度過(guò)一個(gè)愉快的“六一”兒童節(jié),。

2、各班要做好家長(zhǎng)的宣傳動(dòng)員工作,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)在節(jié)目排練,、服裝道具等方面的配合，誠(chéng)邀家長(zhǎng)屆時(shí)來(lái)園觀看演出（由于演出場(chǎng)地限制,，每名幼兒只限來(lái)一位家長(zhǎng)）,，演出時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)帶好自己的孩子在活動(dòng)室內(nèi)文明觀看演出。

3,、5月28日中午放學(xué)后各班要將本班凳子搬到演出場(chǎng)地?cái)[放整齊,；下午1：00統(tǒng)一在寶寶班活動(dòng)室化妝，由各班主任及配班教師負(fù)責(zé),。

3,、各班要重視節(jié)目排練，爭(zhēng)取呈現(xiàn)高質(zhì)量的節(jié)目,。5月7日前請(qǐng)各班將電子版節(jié)目名稱(chēng),、人數(shù),、串詞、音樂(lè)等上報(bào)保教處,。

本次活動(dòng)共設(shè)置一等獎(jiǎng)四個(gè),、二等獎(jiǎng)四個(gè)、三等獎(jiǎng)四個(gè),。獲獎(jiǎng)結(jié)果按3,、2、1分納入班級(jí)量化,。

六一兒童節(jié)幼兒園的活動(dòng)方案及流程篇十

通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧蔽膮R演的活動(dòng)形式，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),，從而度過(guò)一個(gè)難忘的“六一”兒童節(jié),；使家長(zhǎng)在觀看幼兒節(jié)目的`同時(shí)對(duì)幼兒有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,，從而使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā),；通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示“六一”活動(dòng),，進(jìn)一步塑造本園的社會(huì)形象,。

1、4月中上旬以班為單位進(jìn)行節(jié)目宣傳發(fā)動(dòng),，確保節(jié)目人數(shù)參與率要達(dá)到90%,，由各班班主任負(fù)責(zé)。

2,、4月中下旬確定節(jié)目

大一班4個(gè)節(jié)目,、大二班4個(gè)節(jié)目、

中一班4個(gè)節(jié)目,、中二班3個(gè)節(jié)目,、

小班3個(gè)節(jié)目

3、5月中上旬以班為單為進(jìn)行節(jié)目排練,，各班教師負(fù)責(zé),。

4、5月中上旬對(duì)主持人培訓(xùn),，由曾廣容老師負(fù)責(zé),。

5、5月下旬對(duì)各班節(jié)目進(jìn)行彩排,，由曾廣容老師負(fù)責(zé)。

6,、5月下旬道具,、服裝到位,，由各班教師負(fù)責(zé)。

7,、5月26日將家長(zhǎng)邀請(qǐng)函,、節(jié)目單發(fā)放給家長(zhǎng)。

8,、5月31日舞臺(tái)布置,，由康艷春老師負(fù)責(zé)。

1,、介紹來(lái)賓

2,、鳴炮宣布活動(dòng)開(kāi)始

3、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)

4,、園長(zhǎng)致辭

5,、家長(zhǎng)代表講話(huà)

6、觀看幼兒文藝表演

7,、文藝匯演結(jié)束

8,、清查學(xué)生人數(shù)，帶回教室,，與家長(zhǎng)交流,，交流完后上課。

蓬塘中心幼兒園運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

20xx年6月1日上午9時(shí)至11時(shí)

蓬塘中心幼兒園

郭秀蘭,、譚澤玉,、曾廣容、劉超,、楊芳

劉生華

鄔芝芝,、陳佳麗

康艷春、劉志英,、谷月花

制定安全預(yù)案

六一兒童節(jié)幼兒園的活動(dòng)方案及流程篇十一

學(xué)校

20xx年5月30日

1,、幼校中班學(xué)生

2、,、幼校輔導(dǎo)班學(xué)生

3,、好媽媽群會(huì)員自己的孩子同時(shí)可帶一個(gè)親戚的孩子。

4,、肇東人論壇的會(huì)員及其自己的寶貝

成人會(huì)員不限,，參加的小朋友限額為20人，按報(bào)名先后,，額滿(mǎn)即止,。如果活動(dòng)前有人提出因事退出，再開(kāi)放補(bǔ)報(bào)一人。

親子活動(dòng)的節(jié)目包括有：（到時(shí)由孩子抽簽決定節(jié)目的先后）

節(jié)目：

一：給孔子像禮拜我有一顆感恩的心

二：齊背誦《弟子規(guī)》《百孝篇》《論語(yǔ)學(xué)而第一》

三：手語(yǔ)《感恩的心》舞蹈《踏浪》

四：自薦節(jié)目

活動(dòng)一：《猜猜你是誰(shuí)的媽媽》《猜猜誰(shuí)是你的孩子》

活動(dòng)二：《爸爸,、媽媽?zhuān)屛覡磕阕摺?/p>

活動(dòng)三：齊齊做動(dòng)作

活動(dòng)四：學(xué)生與家長(zhǎng)自薦節(jié)目

活動(dòng)五：父母孩子互贈(zèng)禮物

活動(dòng)六：集體合影留念

活動(dòng)費(fèi)用及報(bào)名相關(guān)事項(xiàng)

1,、【活動(dòng)費(fèi)用】此次活動(dòng)中不收取任何費(fèi)用；

2,、幼校免費(fèi)提供現(xiàn)場(chǎng)飲用的礦泉水,，對(duì)飲用水有特別要求的請(qǐng)自帶；希望大家積極參與,，最重要是注意安全,，過(guò)一個(gè)開(kāi)心愉快的六一節(jié)！

讓父母與孩子共同慶祝六一兒童節(jié),，通過(guò)本次親子活動(dòng)增強(qiáng)孩子與父母的感情,。

活動(dòng)為主，共同參加

1,、邀請(qǐng)學(xué)生父母參加活動(dòng),，并送孩子一份特別禮物留念。

2,、活動(dòng)場(chǎng)地：院子內(nèi)教室里的布置,、裝飾、要有趣味和節(jié)日氣氛,，可以加游戲說(shuō)明,。

3、準(zhǔn)備好各種游戲所須道具,。

活動(dòng)一：《猜猜你是誰(shuí)》《猜猜誰(shuí)是你的孩子》

活動(dòng)要求：把父母的眼睛蒙上,，讓他們通過(guò)觸摸，找到自己的孩子,，要求孩子不能以各種方式提醒,，以此來(lái)看看父母對(duì)自己的孩子了解程度（頭部、肩膀）[調(diào)過(guò)來(lái)也可以]

活動(dòng)二：齊心步

活動(dòng)要求：把家長(zhǎng)與學(xué)生腳綁一起,，向前走規(guī)定距離,，在最短時(shí)間內(nèi)完成獲勝

1、帶必須綁在腳夫踝處

2,、帶分別由指定工作人員綁扎

3,、中途脫帶，要停下再來(lái),，把繩綁好再比賽

活動(dòng)三：齊齊做動(dòng)作

方法：親子與家長(zhǎng)站成一排（5人）

叫口令：喊1：向右轉(zhuǎn)

喊2：向左轉(zhuǎn)

喊3：向后轉(zhuǎn)

喊4：向前跨一步,，喊5時(shí)不動(dòng)，做錯(cuò)出局,，剩下為勝

活動(dòng)四：

《爸爸,、媽媽?zhuān)屛覡磕阕摺?/p>

方法：家長(zhǎng)帶眼罩,，孩子牽家長(zhǎng)的手，學(xué)生不能出聲,，帶家長(zhǎng)走過(guò)路障（可自改,，可利用場(chǎng)地環(huán)境）能走過(guò)獲勝，偷看當(dāng)輸,。

活動(dòng)五：互贈(zèng)禮物

孩子與父母面對(duì)面，互說(shuō)本次活動(dòng)的感受,，說(shuō)一句祝福的話(huà),，并送上一份禮物。

活動(dòng)六：合影留念

六一兒童節(jié)幼兒園的活動(dòng)方案及流程篇十二

通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng),，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié),。使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中,，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。通過(guò)向家長(zhǎng),、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng),，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

1,、活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)合作,、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)環(huán)保,。

2,、宣傳口號(hào)：

我有一雙能干的手。保護(hù)我們的地球,。愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境,。解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說(shuō),。解放孩子的雙手,，使孩子會(huì)玩。解放孩子的雙手,，使孩子會(huì)做自己力所能及的事,。

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境）,。張貼宣傳標(biāo)語(yǔ),。

2,、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：排練童話(huà)或故事劇。抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí),。培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級(jí)的小朋友交往與和合作的能力,。收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品。每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對(duì)子游戲,，并做好游戲物品的準(zhǔn)備,。

3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品,。

（一）活動(dòng)倡議

1,、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

2,、時(shí)間：20xx年5月26日至20xx年6月1日,。

3、對(duì)象：本園全體教師,、幼兒和家長(zhǎng),。

4、辦法：通過(guò)在本園的板報(bào)向教師,、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書(shū)引起家長(zhǎng)的重視,，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持,。

（二）系列活動(dòng)

本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒故事,、童話(huà)劇表演”、“巧手兒比賽”,、“小能人比賽”,、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對(duì)子游園”等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行,。

1,、幼兒故事、童話(huà)劇表演賽

（1）目的：通過(guò)參加幼兒故事,、童話(huà)劇的表演,，培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣。培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力,。

（2）要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話(huà)劇,。體現(xiàn)人人參與。選材符合本班幼兒水平,。表演活潑,、大方,。服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要。根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具,。講述,、配樂(lè)錄音良好。

（3）評(píng)獎(jiǎng)：

根據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng),、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì),、最佳小演員。

a,、節(jié)目表演獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出特等獎(jiǎng)2個(gè),，一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)7個(gè),。

b、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)6個(gè),。

c,、最佳小演員：從所有參賽的演員中評(píng)出最佳小演員10人。

2,、巧手兒比賽

（1）目的：通過(guò)舉行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽,，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng)新意識(shí)。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí),。

（2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與,，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作,。在制作的過(guò)程中保持周?chē)h(huán)境的清潔,。要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成（可制作一件上衣或裙子或褲子）。

（3）比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽,，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng),，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比,。

（4）評(píng)獎(jiǎng)：

根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng),。

a、班級(jí)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評(píng)出特等獎(jiǎng)3個(gè),，一等獎(jiǎng)4個(gè),，二等獎(jiǎng)5個(gè)。

b,、最佳作品獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平,、質(zhì)量評(píng)出最佳作品50件給予獎(jiǎng)勵(lì)。

3,、小能人比賽

（1）目的：通過(guò)開(kāi)展“小能人比賽”,，培養(yǎng)幼兒自己主動(dòng)做事的好習(xí)慣,。進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力。

（2）要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類(lèi),、整理,，并放在合適的地方。要體現(xiàn)分工與合作,，并有序地進(jìn)行,。

（3）比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類(lèi),、整理比賽,。中班選取娃娃家“小人國(guó)”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類(lèi),、整理比賽,。小班在本班級(jí)進(jìn)行教室玩具、物品的分類(lèi),、整理比賽,。

（4）評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)比賽的速度和分類(lèi)、整理的現(xiàn)場(chǎng)結(jié)果分別評(píng)出一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng)（學(xué)前班,、大班一等獎(jiǎng)2名，中班一等獎(jiǎng)二名,，小班一等獎(jiǎng)一名,，其余為二等獎(jiǎng)）。

4,、巧嘴兒比賽

（1）目的：通過(guò)開(kāi)展比賽,，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的`進(jìn)一步提高，即幼兒愛(ài)說(shuō),、會(huì)說(shuō),、敢說(shuō)。培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌,。

（2）內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：

a,、故事演講比賽：要求選手進(jìn)行4分鐘以?xún)?nèi)的故事演講，演講時(shí),，要求普通話(huà)準(zhǔn)確,，語(yǔ)調(diào)、表情,、體態(tài)語(yǔ)言與故事情節(jié)相符,。（滿(mǎn)分為10分）

b、環(huán)保時(shí)裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時(shí)裝（可以和爸爸,、媽媽共同制作）隨著音樂(lè)大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演,。隨后回答有關(guān)環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作的有關(guān)問(wèn)題,。（表演和回答問(wèn)題各5分，滿(mǎn)分為10分）

c,、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答（分大,、中、小三組進(jìn)行搶答）,，每答對(duì)一題給1分,。

（3）比賽形式：各班在進(jìn)行預(yù)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽,，在半決賽中,，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒,、小班選出4名幼兒參加全園的決賽,。

（4）評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出巧嘴兒10名，其余評(píng)為優(yōu)秀選手,。（冠軍,、亞軍、季軍）

（5）比賽時(shí)間：預(yù)賽可在4月~5月靈活進(jìn)行,，半決賽在5月中旬進(jìn)行，決賽在5月28日進(jìn)行,。

5,、結(jié)對(duì)子游園

（1）活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè),。培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力,，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂(lè)。

（2）活動(dòng)要求：要求幼兒能積極,、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對(duì)子參加“六一”游園活動(dòng),。

（3）游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目，游戲要求以?xún)扇藶閱挝贿M(jìn)行設(shè)計(jì),。

（4）活動(dòng)形式：幼兒結(jié)成對(duì)子后,，到各個(gè)禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對(duì)子一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲,。

5月25日：幼兒故事,、童話(huà)劇表演。

5月26日：巧手兒比賽,。

5月27日：小能人比賽,。

5月30日：巧嘴兒比賽。

6月1日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對(duì)子”游園暨頒獎(jiǎng)大會(huì),。

目的：通過(guò)新聞界的報(bào)道及廣大家長(zhǎng)的宣傳,，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度,、美譽(yù)度,，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

時(shí)間：5月26日至6月1日,。

媒介：電視,、報(bào)紙新聞、本園家長(zhǎng),。

方法：發(fā)電視,、報(bào)紙新聞通訊、板報(bào)宣傳,、印發(fā)宣傳資料,。

六一兒童節(jié)幼兒園的活動(dòng)方案及流程篇十三

“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過(guò)活動(dòng),，使少年兒童自主的參與活動(dòng),；在活動(dòng)中，使少年兒童享受節(jié)日的快樂(lè),；在活動(dòng)中,，培養(yǎng)少年兒童的全面發(fā)展，從而推進(jìn)素質(zhì)教育,，營(yíng)造和諧的校園文化氛圍,。

“金色童年快樂(lè)六一”

（一）活動(dòng)組委會(huì)：

主任：

副主任：

成員：

（二）工作領(lǐng)導(dǎo)組：

組長(zhǎng)：（兼）

成員；

活動(dòng)組委會(huì)負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的組織與協(xié)調(diào),，活動(dòng)組委會(huì)下設(shè)活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)組,，負(fù)責(zé)活動(dòng)具體安排與督促。

（一）發(fā)展一批新少先隊(duì)員

各校在“六,、一”期間發(fā)展一批新少先隊(duì)員,，各校要做好新隊(duì)員的入隊(duì)儀式，以新隊(duì)員入隊(duì)儀式為契機(jī),，營(yíng)造比學(xué)趕幫,，爭(zhēng)當(dāng)少先隊(duì)員的熱潮。

（二）開(kāi)展一次工業(yè)游活動(dòng),。

根據(jù)縣教育局《關(guān)于開(kāi)展20xx年全縣中小學(xué)生“工業(yè)游”活動(dòng)的通知》,，本著自愿原則，組織四—六年級(jí)部分少先隊(duì)員同學(xué)參加,。

舉行慶“六,、一”文藝匯演

為了濃厚“六、一”兒童節(jié)的節(jié)日氛圍，讓少年兒童過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日,，學(xué)區(qū)中心校將精心組織一臺(tái)慶“六,、一”文藝匯演。具體要求及安排如下：

1,、學(xué)區(qū)各班級(jí)根據(jù)本班學(xué)生特長(zhǎng),，結(jié)合“學(xué)區(qū)中心校20xx年慶“六、一”文藝匯演節(jié)目分配表”選擇至少1個(gè)節(jié)目于5月9日上報(bào)中心校辦公室,，中心校將根據(jù)學(xué)區(qū)整體情況統(tǒng)籌安排,，于5月10日確定至少一個(gè)節(jié)目作為本班的參選節(jié)目，參與“慶,、六一”文藝匯演的節(jié)目評(píng)選,。

2、中心幼兒園每位教師準(zhǔn)備至少1個(gè)節(jié)目,，紅燈小學(xué)作為一個(gè)班級(jí)上報(bào)節(jié)目,。

3、學(xué)區(qū)內(nèi)希望小學(xué),、賈郢小學(xué)校內(nèi)均需準(zhǔn)備一臺(tái)慶“六,、一”聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)和新隊(duì)員入隊(duì)儀式，中心幼兒園準(zhǔn)備一臺(tái)聯(lián)歡會(huì),，屆時(shí)中心校將派相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加,。

4、節(jié)目總體要求高年級(jí)側(cè)重語(yǔ)言類(lèi)節(jié)目,，中低年級(jí)側(cè)重于歌舞類(lèi)節(jié)目,。

5、中心校將于5月25日對(duì)學(xué)區(qū)內(nèi)各校,、園班級(jí)節(jié)目進(jìn)行評(píng)選，最終確定18個(gè)節(jié)目參加“慶六,、一”文藝匯演節(jié)目,，節(jié)目評(píng)選對(duì)服裝、化妝不作要求,。

6,、各班級(jí)的節(jié)目由班主任配合音樂(lè)教師完成，其節(jié)目成績(jī)與班級(jí)音樂(lè)教師的本學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量考評(píng)掛鉤,；同時(shí)與班主任量化考核積分掛鉤,，另外，中心校希望有特長(zhǎng)的教師參與的節(jié)目的指導(dǎo),，成績(jī)作為績(jī)效考核加分因素,。

7、每個(gè)節(jié)目的指導(dǎo)教師不得多于兩人,。

8,、本次活動(dòng)設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)一,、二等獎(jiǎng)各一名，根據(jù)節(jié)目的形式分設(shè)歌舞類(lèi)和語(yǔ)言類(lèi)節(jié)目一,、二,、三等獎(jiǎng)若干名。

1,、中心校將于5月25日對(duì)各校,、各班級(jí)的`節(jié)目進(jìn)行評(píng)比。

2,、新隊(duì)員入隊(duì)儀式及文藝匯演：6月1日下午（如遇陰雨天另行通知）

1,、各單位要高度重視此次活動(dòng)，積極宣傳發(fā)動(dòng),、認(rèn)真籌備,、精心組織，吸引廣大師生積極參與活動(dòng),，確保本次活動(dòng)得到圓滿(mǎn)成功,。

2、各單位要督促班主任和音樂(lè)老師積極組織節(jié)目排練,，確保節(jié)目質(zhì)量,。

3、節(jié)目?jī)?nèi)容積極健康,，體現(xiàn)新時(shí)代少年兒童特點(diǎn),，以“快樂(lè)”為主題。

4,、各校在參加中心校文藝節(jié)目排練和文藝匯演時(shí)要安排專(zhuān)人帶隊(duì),，確保學(xué)生的安全。

附：《文藝匯演節(jié)節(jié)目評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》

文藝匯演節(jié)節(jié)目評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1）采用十分制,。

2）評(píng)委根據(jù)以下方面客觀,、公正進(jìn)行打分。

⑴主題內(nèi)容：1分主題鮮明,，內(nèi)容健康,。反映當(dāng)代中小學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。

⑵表演形式：2分節(jié)目的選擇與確定體現(xiàn)與眾不同,，具有新穎性,，富有創(chuàng)新和個(gè)性。

（3）表演藝術(shù)4分表演嫻熟自如,，吐字清晰,，動(dòng)作規(guī)范。

（4）服裝、化妝：1分服飾整齊大方,，化妝得體,。

（5）表情演繹：1分表情自然，不矯揉造作,，活潑愉快,。

（6）總體印象：1分演出時(shí)間適中。此項(xiàng)在以上各項(xiàng)評(píng)分的基礎(chǔ)上進(jìn)行評(píng)分,。

六一兒童節(jié)幼兒園的活動(dòng)方案及流程篇十四

1,、使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、家長(zhǎng),、老師一起過(guò)兒童節(jié)的樂(lè)趣,。

2、提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺(jué)性,。

3,、展示幼兒的.學(xué)習(xí)成果。

20xx年5月31日上午8：30——10：30,。

幼兒園全體幼兒,，全體教師，小,、中,、大班家長(zhǎng)。

幼兒園大操場(chǎng)及各班活動(dòng)室,。

xxx,。

一、慶祝大會(huì)

1,、入場(chǎng)8：30以前完成各班按指定位置坐好,，主持人開(kāi)場(chǎng)白。

2,、園長(zhǎng)講話(huà)和各代表發(fā)言8：30—9：00,。

1)園長(zhǎng)講話(huà)。

2)幼兒代表發(fā)言,。

3)家長(zhǎng)代表發(fā)言。

4)幼兒廣播操表演,。

二,、幼兒節(jié)目表演9：00—10：10

小班節(jié)目單：

1)詩(shī)歌表演：《春曉》、《天凈沙》等,。

2)舞蹈表演：《我真的很不錯(cuò)》,。

3)歌表演：《小燕子》《搖啊搖》等。

4)古詩(shī)朗誦。

中班節(jié)目單：

1)舞蹈表演：《快樂(lè)的小鴨子》等,。

2)故事《冉冉請(qǐng)醫(yī)生》等,。

3)古詩(shī)、兒歌串燒,。

大班節(jié)目單：

1)歌表演：《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》,、《蒲公英》、《小豬吃得飽飽》,、《小老鼠上燈臺(tái)》,、《春天來(lái)》、《你說(shuō)好笑不好笑》等,。

2)詩(shī)歌表演：《母愛(ài)》,、《老師的話(huà)》、《游子吟》等,。

3)舞蹈表演：,，《上學(xué)歌》、《粉刷匠》等,。

三,、獎(jiǎng)狀發(fā)放

10：10—11：30。

四,、親子活動(dòng),。

五、安全保障

1)在幼兒活動(dòng)室進(jìn)行,。

2)全體老師要加強(qiáng)責(zé)任心,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全事項(xiàng)等多方面教育，確保無(wú)事故,。