演講稿是進行演講的依據(jù),，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧,。
校長競職演講稿 校長竟聘演講稿篇一
大家好!我首先感謝領(lǐng)導,、同志們的厚愛和支持，給予我這樣一個公平競爭,、推薦自我,、參加校長競職演講的機會。我今天演講的內(nèi)容分為兩部分：一是我個人的基本情況;二是我對當好一名校長的思考,。
我叫付躍君,，今年43歲，石鎮(zhèn)老屋灣村人,本科學歷,，1988年參加教育工作,是市骨干教師,、中學高級教師、現(xiàn)任英山縣孔坊中學副校長,、黃岡市政治教育學會會員,、湖北省德育學會會員。
我先后在張嘴中學,、石鎮(zhèn)中學,、孔坊中學工作，擔任過語文教師,、政治教師,、班主任,、文科教研組長,、年級組長、教務(wù)員,、政教員,、教務(wù)處副主任、教導處主任,、副校長,。
在20xx年的教育生涯中,20xx年在畢業(yè)年級任教、20xx年從事學校教育教學管理工作,，積累了較為豐富的教學與管理經(jīng)驗,。在課堂教學中堅持以學生為主體、以教師為主導,、以情商為導航,、優(yōu)化教學過程，形成了以情商培育為主線智商培育為主旨的思想政治課課堂教學模式,，讓學生學得輕松考得滿意,，深受歡迎,。積極參加教研教改，發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用,，四優(yōu)評選中多次獲獎,，有15篇教研論文和教育敘事在報刊發(fā)表,其中《自有源頭活水來》、《激發(fā)學生興趣 激活課堂教學》在教育部主管的中學政治教學參考上發(fā)表,。在學校管理中堅持制度管人,、真誠待人、襟懷坦蕩,，到位不越位,、盡責不越權(quán)，為校長當好了參謀和助手,，為學校的發(fā)展盡職盡責,。
回顧過去的工作，無論是作為一名普通教師還是擔任學校負責人,，我都敬業(yè)愛崗,，服從組織，顧全大局,，清正廉潔,，勤奮務(wù)實，開拓進取,，與時俱進,，追求更好。為人豁達,，性格開朗,，深受同事歡迎。
雷店中學——一個“讓智慧飛揚,，讓心靈奔放,，讓理想起航”的圣地,在縣教育局及雷店鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導關(guān)懷下，在歷任校長的帶領(lǐng)下,經(jīng)過雷中人20xx年的共同努力,，已成為一所發(fā)展勢頭強勁的農(nóng)村示范中學,。長期以來，我們?nèi)w教職員工無私奉獻,，勇于探索,，不斷創(chuàng)新，學校建設(shè)正向標準化,、規(guī)范化,、現(xiàn)代化的方向不斷邁進，已形成了以科學管理為核心,，師資隊伍建設(shè)為基礎(chǔ),，教育科研為先導,，全面發(fā)展學生素質(zhì)的辦學理念，學校工作得到了社會各界人土的肯定,，成為英山農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展的一面旗臶,。今天有機會參加雷店中學校長競聘，在這里接受組織和雷店中學的的挑選,，是對我過去工作莫大的肯定和鼓勵,，我倍感榮幸。如果不能來到雷店中學擔任校長職務(wù),，我也毫無情緒,，并將飽含深情地一如既往地熱愛英山教育、忠于英山教育,。
如果能來和大家一起工作,，如何讓雷店中學在現(xiàn)有的高度實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展?下面就結(jié)合教育局年初教育干部大會的主要精神，我談一談我個人膚淺的認識,。
以科學發(fā)展觀為指導,，全面貫徹黨的教育方針和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，大力推進素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量和品位,，緊緊依靠全體教師，辦人民滿意教育,。圍繞“辦優(yōu)質(zhì)型,、教育辦創(chuàng)新型教育、辦特色型教育”的辦學理念,，按照“規(guī)范,、務(wù)實、創(chuàng)新,、提高”的要求,，把雷店中學辦成教育質(zhì)量高,、辦學特色鮮明,、教師素質(zhì)高、教師待遇好的農(nóng)村優(yōu)質(zhì)學校,。
一,、以人為本科學管理，著力推進優(yōu)化管理工程
1,、銳意改革,，強化管理，是提高辦學效益和教育質(zhì)量的關(guān)鍵,。
管理必須服從和服務(wù)于教學中心工作,。以教學管理為例,，我們要堅持輕負擔、高質(zhì)量,，認真實施素質(zhì)教育，面向全體學生,，全面提高質(zhì)量，在實際工作中就要嚴格做到：不增加課時，不多布臵作業(yè),，不提前上課,、不拖堂、不補課。通過嚴格執(zhí)行教學計劃,，克服無序競爭,，才能真正保證素質(zhì)教育的實施,。
強化管理,，首先要強化對干部的管理,。干部要做到“團結(jié),、求實,、高效,、廉潔”的領(lǐng)導作風，要像魏書生說的那樣“多搶挑重擔,，少推卸責任,，多改變自我，少埋怨環(huán)境,，多干活,，少得利，勤服務(wù),，無親疏”,，從而帶領(lǐng)群眾完成學校各項教育教學任務(wù),。
強化管理,，需要社會和家長的認同和配合,，我們要建立從班級到年級到全校的家長委員會，擴大德育的空間和時間,，增強學校,、家庭和社會三位一體的德育合力，形成一支編外的德育教師隊伍,。
2,、以人為本，確立師生主體地位,，是充分調(diào)動和發(fā)揮師生主觀能動性和積極性的重要保證,。
我們學校所取得的成績，都離不開廣大教師的主觀能動性和工作積極性,。學校的主人是教師和學生,?！耙匀藶楸尽睉?yīng)是學校始終堅持的辦學方針,就是以學生為本、以教師為本,。
學校領(lǐng)導對教師應(yīng)該堅持多表揚,、多關(guān)心、多接近,，使教師感受到自己是被他人尊重的;學校領(lǐng)導辦事公道,，不論評獎晉升，表揚或批評都要盡量公平合理,。學校領(lǐng)導還必須以身作則,，具有犧牲精神。特別是在目前教師待遇還不很高的情況下,，學校領(lǐng)導更要注意將享受讓給群眾,，擔子揀重的挑。這樣,，才能引導和帶領(lǐng)全體教職工為完成學校的總目標而努力工作,。
為了穩(wěn)定教師隊伍，必須在感情留人,、待遇留人的同時,，要強調(diào)事業(yè)留人。唯有對事業(yè)的忠誠和不懈追求才是維系和激發(fā)人的積極性的永恒動力,。用事業(yè)留人,，用教師身旁的先進典型激勵人，這是最有說服力的活生生的思想政治工作,。堅持開展校內(nèi)的“述職”,、“評優(yōu)”等活動，從黨內(nèi)到黨外,，從干部到群眾,，比思想，比干勁,，比作風,，比業(yè)績，通過榜樣的示范,，不斷給學校注入新的活力,。以人為本，必須確立學生的主體地位,。對學生,，我們提出“自律、自修,、自理”,，強調(diào)自我約束,、自覺學習、自我管理,，培養(yǎng)學生具有良好的學習習慣和學習方法,，使之成為能進行自主學習，具有主體意識,、積極創(chuàng)新,、自強不息、追求卓越的創(chuàng)造型人才,。重視并加強學校團委,、學生會的領(lǐng)導,，一貫重視并強調(diào)學生的自我教育和自我管理,，凡是學生能夠操作的盡量放手，讓學生去做,。
3,、以人為本，充分重視和體現(xiàn)每位教職工的人生價值,，是實現(xiàn)辦學目標的重要條件,。
實現(xiàn)自己的人生價值，是教師的合理追求,，也是以人為本思想的重要體現(xiàn),。全面實施素質(zhì)教育必須建立對教師及其勞動的科學評估標準。我們結(jié)合新的形式進一步完善各種評比激勵機制如：《教師考核辦法》,、《學生評教方案》,、《名師工程》和《青年教師培養(yǎng)工程》以及《最佳教職工評選方案》等。從某種意義上來講,，這也是檢驗教師實現(xiàn)人生價值的客觀標準,。還應(yīng)該鼓勵青年教師“冒尖”，對脫穎而出者給予表彰獎勵,，并及時推薦優(yōu)秀青年教師走上領(lǐng)導崗位,，在職稱評定、評優(yōu)等方面按政策規(guī)定給予傾斜,。
為了培養(yǎng)正確的人生觀和價值觀,，作為學校管理者，應(yīng)根據(jù)具體問題積極進行有意識地疏導和“灌輸”,，對當前社會和學校的一些熱點問題進行宣傳介紹,，分析說理，開闊了教職工的視野,，提高了思想水平,。
4,、以人為本，發(fā)揚民主,，推進各項改革,，實現(xiàn)民主治校。
隨著以人為本和依法治校思想的深入,，要形成以尊重人,、關(guān)心人、激勵人為出發(fā)點,，充分激發(fā)個人的工作熱情,，發(fā)揮個人特長，團結(jié)協(xié)作,，群策群力,，促進學校工作全面發(fā)展的良好局面。
還權(quán)于教師,，事關(guān)學校改革與發(fā)展以及教師們普遍關(guān)心的重大事項,，將由校委會形成方案交全體教師討論并公決，把民主落到實處,。
同時,，我們積極發(fā)揚民主，強化以教師為主體的教職工代表大會的工作職能,，以公平,、公正、公開為原則,，實行民主辦校,，切實保障教職工參與民主管理。每學期都要召開教代會,，認真實行校務(wù)公開,，充分相信群眾，尊重群眾的民主權(quán)力,，擴大教代會介入學校管理的過程和范圍;建立學校工作情況的定期通報和工作計劃的預(yù)報制度,，保障教職工對學校重大事務(wù)的知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)，使每個人都能關(guān)心學校的工作,。
二,、樹立正確的教師觀、學生觀 ,，全面推進質(zhì)量建設(shè)工程,。
我們應(yīng)該怎樣做教師?教師應(yīng)該怎樣對待學生?我將兩個問題結(jié)合起來思考，應(yīng)該構(gòu)成辦高質(zhì)量高品位教育的關(guān)鍵,。我覺得應(yīng)該遵循“尊重,、關(guān)愛,、引領(lǐng)、成全”八個字的基本理念,。
1,、教師應(yīng)該真誠尊重每一個學生
所謂尊重，就是正視和接受學生的現(xiàn)實狀態(tài)?，F(xiàn)代社會已經(jīng)進入一個資訊極其發(fā)達的時代,。舊時代的人，其知識來源,、對社會的認知,，基本源頭來自于父母、師長,，因此,，很容易和父母、師長擁有共同的認知?，F(xiàn)在孩子們獲取的知識與資訊,，幾乎有九成都是從電視,、報紙,、雜志和網(wǎng)絡(luò)上來的，當父母親們都忙于柴米油鹽而在社會上努力打拼時,，對子女的教養(yǎng)及知識的灌輸已經(jīng)顯得無能為力,。盡管我們都活在同一個時代，但所獲得的資訊,，已經(jīng)出現(xiàn)一道道"代溝",，由孩子們的眼光來看我們，應(yīng)該是我們out啦!
所以,，教育者一定要尊重學生,。尊重每一個學生的個性，尊重學生不同的生活方式,、學習方式,、審美情趣和價值取向，尊重學生成長的過程和規(guī)律,。
2,、教師應(yīng)該真心關(guān)愛每一個學生
所謂關(guān)愛，就是理解學生情緒,、感受,，把握學生的心理發(fā)展走向。
開學一個月了,，你教的是一個新生班,。這時候,，你是否能叫出每個學生的名字?批改期中考試卷的時候，你能否從一段作文,、一個文字題的解答判斷出這份試卷是誰的?在你布臵作業(yè)的時候,，你知道某個題目哪些學生會答得很漂亮;而另幾名同學會遇到一些困難嗎?
教育是一門交流的藝術(shù)。只有充滿尊重和關(guān)愛學生,，才會與學生有效溝通,，并順利實現(xiàn)教育的目標。
3,、教師要學會引領(lǐng)學生健康成長
所謂引領(lǐng),，就是指出學生可能達到的發(fā)展高度，點燃其發(fā)展的內(nèi)在動力,，培養(yǎng)其自我認知和自我控制的能力,。
一根柔軟的面條，你可以在前面拖動,，卻很難從后面推進,。孩子的教育也是如此，不要怕孩子犯錯誤,，在孩子漫長的成長過程中,，成功和失敗都是教育和引導的契機。所以,，我們要做學生的引領(lǐng)者,，用語言和用行動告訴孩子：學會思考和判斷，學會對自己的行為負責,，學會在錯誤中吸取教訓,。這就是我所說的"引領(lǐng)"。
4,、教師要樂于并且致力于成就學生
所謂成全,，就是盡一切努力，幫助孩子實現(xiàn)自我發(fā)展,，實現(xiàn)成功與卓越,。我們學校辦了一期優(yōu)秀教師介紹專刊,，有兩位"優(yōu)秀骨干教師"的照片被學生摳掉了眼睛,。我們看好的老師，學生并不買賬,，甚至反感到"刻骨銘心",。這件事對我的觸動很深。教師應(yīng)該做成就學生的伯樂，而不是管教和制服學生的警察,。學生不是一個需要管教的對象,，教師的責任，首先不是"監(jiān)督"而是"發(fā)現(xiàn)";高明的教師要接納學生的差異,，視每一個學生為獨特的,、有價值的個體;發(fā)掘每個學生的長處,，同時也包容他的短處,，通過揚長避短，培養(yǎng)孩子的自信,，最終幫助他們獲得成功,。
三,、加強校風建設(shè)和安全教育，全力推進安全穩(wěn)定工程,。
校風,，是由領(lǐng)導作風、教師教風和學生學風構(gòu)成,。它是學校精神文明建設(shè)的重要標志,。
在領(lǐng)導作風方面，我要努力鉆研業(yè)務(wù),，親臨教學第一線,，帶頭搞好教育教學工作，按教育規(guī)律辦事;關(guān)心教職工生活,，多為教職工辦實事,，努力做好教職工的后勤保障。在教師教風方面,，要求對學生全面負責，教書育人,，鉆研業(yè)務(wù),，互相聽課、互相學習,，揚長避短,，形成不斷改革教法的風氣，以適應(yīng)新課標的發(fā)展,。
在學生學風方面,，要求學生認真、踏實,、勤奮,、刻苦地學習，注重學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，通過積極開展各種達標創(chuàng)優(yōu)評比活動,，在學校中形成競賽風氣,，把學校建設(shè)成一個良好的育人環(huán)境，有力的促進“三風”建設(shè),。建立安全隱患排查制度,，經(jīng)常對師生進行安全教育，最大限度保障全體師生員工的生命安全和財產(chǎn)安全,。
四,、改善環(huán)境，廣辟渠道,，切實加強學校經(jīng)濟建設(shè),，為學校持續(xù)發(fā)展提供支撐保障。雷店中學是雷店鎮(zhèn)的第一張名片,，經(jīng)濟環(huán)境有較大改善空間,，同時還要做到以下幾點：一是增收節(jié)支，切實維護好校辦產(chǎn)業(yè);二是繼續(xù)改善教師辦公條件和師生的生活條件,，提高教師培訓費用預(yù)算,，并加強健康教師的建設(shè)步伐。三是爭取籌建中考獎勵基金,，重獎中考有功之臣,。四是著力提高教師經(jīng)濟待遇，縮小與城區(qū)同類學校的差距,。
各位領(lǐng)導,、同志們，如果我有機會與雷店中學的同志們共事,，我有信心,、更有決心做好學校各項工作，愿與各位同事一道風雨同舟,，攜手共進,，共同創(chuàng)造雷店中學更加輝煌的明天。我相信在局領(lǐng)導的關(guān)懷和支持下,，有雷中人的同心協(xié)力,，把雷店中學辦成一所學生向往、家長放心,、教師安心的具有示范性的山區(qū)特色學校的愿望一定能實現(xiàn)! 雷店中學的明天一定會更美好!
校長競職演講稿 校長竟聘演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導,，同志們：
大家好!
我今天之所以來參加這次校長競聘，原因有這么三點：首先是源于我對教育事業(yè)的熱愛;其次是我不甘平庸,、不甘寂寞,，勇于挑戰(zhàn)自我的性格;第三點是工作20xx年來,，我一邊上課，一邊參與學校管理,，從最初的教學主任到教學副校長,，積累了一定的管理經(jīng)驗，所以有信心參加這次競聘活動,。
假如我競聘成功,，我要牢牢記住四個字：“管理”，“質(zhì)量”,。做到以人為本,，讓每一位教師和學生都得到充分和諧的發(fā)展，讓他們的個性特長都得到最大限度的發(fā)揮,。
管理和質(zhì)量是兩個相輔相成的命題,。管理好了，教育質(zhì)量就上去了,，不能想象一個管理混亂的學校會有好的教學質(zhì)量;相反,，教育質(zhì)量抓上去了，管理就變得相對容易了,。當然,，歸根到底還是要抓管理，做到管理科學化,、數(shù)字化,、精細化和人性化。
管理包括教師管理,、學生管理以及常規(guī)管理三個方面,。假如我是校長，我首先注重的是對教師的管理,，我要尊重和信任教師,，尊重教師的人格、尊重教師的工作,、尊重教師的合理需要,，想方設(shè)法去滿足教師的合理需要，做到關(guān)心每一個人,、關(guān)注每一個人的價值和奉獻。我要學會“開發(fā)教師”,，提升教師的價值;將“學習,、激勵”納入學校管理，加大師資建設(shè)力度,，引領(lǐng)教師走專業(yè)化道路,。促進教師的自我發(fā)展，提高教師隊伍的整體素養(yǎng)，使他們充分體驗到教育的樂趣,，體驗到生命的樂趣,，找到教育工作者應(yīng)有的自信和尊嚴。俗話說：沒有規(guī)矩,，不成方圓,，維持一個學校的正常運轉(zhuǎn)必然要靠制度來約束。對于教師的五大常規(guī)教學工作——備,、教,、批、輔,、評以及教師的評模評優(yōu),、職稱晉升等，要讓數(shù)字說話,，平時教師的考勤,、業(yè)績等要量化考核，事實面前,，公平,、公開、公正,。
對于學生管理,，真正做到以人為本，樹立學生是主體,，教育是服務(wù)的理念,。學生是我們的服務(wù)對象，我們要用心去經(jīng)營這一神圣的事業(yè),。讓每一位學生都能獲得成功的感受,，享受到學習的快樂。對于學生管理,，依然要采用量化考核的辦法,，從學生上操、衛(wèi)生,、學習,、自習、紀律等方面每天由值周老師,、學生會每班進行考核,，班里成立考核小組給每個學生進行評價。每周一公布,，在周一升旗儀式上給優(yōu)秀班級頒發(fā)流動紅旗;周一班會上,，班主任老師對每位同學總結(jié)表彰,。
對于學校日常管理，作為學校的一把手,，要以身作則,，要求老師做到的，自己首先做到,。俗話說,，好校長就是一所好學校。在任何時候都要有勇氣對全體教師說：向我看齊!在教學上,，要沉下心來,，深入課堂、深入到教師學生中間,，認真聽課,、評課;并且積極上課，講公開課,、示范課,。
假如我是校長，我要注重校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè),。學生可以考不上重點高中,，但是他不能只有青春沒有熱血，只知索取不知感恩,。同時我要積極走出去,，主動與政府、上級主管部門多溝通協(xié)調(diào),，爭取支持,。
假如我是校長，我要充分發(fā)揮領(lǐng)導班子,、教代會,、工會的作用，努力為全體師生營造出和諧,、寬松,、有序、競爭的氛圍,，以情感人,，以理服人，團結(jié)帶領(lǐng)師生走向一片嶄新的天地!
機遇只垂青于那些有準備有頭腦的人,，我把參加這次競聘活動也當成一次鍛煉的機會,。如果我這次競聘上，我將銳意進取,，積極改革,，全面落實素質(zhì)教育方針，全面抓管理,，抓高效課堂建設(shè),，同時我也將面對現(xiàn)實，狠抓教學質(zhì)量,，這是群眾認可度很高的一項重要指標,。如果我沒有競聘上，我還會一如既往地從事我喜歡的工作,，為我熱愛的教育事業(yè)奉獻出全部的光和熱,。
非常感謝大家耐心聽我的演講，謝謝!
校長競職演講稿 校長竟聘演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導,、各位評委：
大家好!非常榮幸參加這次競聘活動,，感謝你們給我搭建這一展示自己，推薦自我的舞臺?，F(xiàn)將我的個人情況,、競聘優(yōu)勢、設(shè)想規(guī)劃等匯報如下,，望各位評委認可和支持,。
一、個人基本情況
我叫出生于1966年8月,，現(xiàn)年47歲,。1986年參加教育工作，中共黨員,，大學本科學歷,，中學高級教師。現(xiàn)任xx中學校長,、支部書記,，從事教育工作20xx年。
二,、任職優(yōu)勢：
1,、熟悉管理，經(jīng)驗豐富,，具備管理學校的經(jīng)驗和能力
從教二十八年,，我從普通教師逐步成長為一名管理工作者，曾經(jīng)擔任過老營小學校長3年,，老營中學副校長2年,，板橋中學副校長5年，20xx年4月起任沙壩中學校長至今已有20xx年,。歷經(jīng)20xx年的學校領(lǐng)導崗位工作,，主抓過教學工作,、政教工作、后勤工作,，熟悉學校工作的各個環(huán)節(jié),，積累了較為豐富的管理經(jīng)驗，曾帶出一大批作風踏實,、思想先進的學校管理者,。在沙壩中學，我了解每一位教職工的情況,，能做到知人善任,，安排好各部門的工作。在對外宣傳,、組織協(xié)調(diào),、信息傳遞、政策落實等方面都有較強的工作能力,。特別是擔任沙壩中學校長期間學校管理能力得到了進一步的提升,。若我能再次當選，我定能調(diào)動一切積極因素,，帶領(lǐng)全體教職工一道勵精圖治,，再創(chuàng)沙中輝煌。
20xx年的管理崗位,，我走過的路如同一條拋物線,。但無論是3年小學管理工作，還是7年中學副職的協(xié)調(diào)工作;無論是老營的山高路遠,，還是沙壩的偏僻小鎮(zhèn);無論是初上講臺的意氣風發(fā),，還是人到中年的執(zhí)著堅韌。我都能從嚴要求自己,，恪盡職守,，把自己所從事的事業(yè)看得高于一切。環(huán)境的變遷,，磨練了我的意志;職位的加減,，成就了我的人格。無論前面的路多難走,，我都堅信：踏平坎坷成大道,，風雨之后見彩虹。
2,、精通業(yè)務(wù),，勇于創(chuàng)新
從事中學教育教學之初，就任教初三數(shù)學課。良好的教學方法,，耐心細致的教學態(tài)度,，使我很快成了教學骨干。兼任教研組長,、教學副校長,，甚至任校長期間，也沒有脫離過畢業(yè)班的主要課程,。一晃二十八年，教的是主課,，鉆的是業(yè)務(wù),，育的是學生，收獲的是成績和經(jīng)驗,。
教育是創(chuàng)造性的事業(yè),，千篇一律，因循守舊,，沒有開拓創(chuàng)新精神,，就無法勝任這神圣的事業(yè)，我經(jīng)常教育教師,，勉勵自己,，要給學生一滴水，教師有一碗水是不夠的,，有一桶水也是不足的,，要有一條永不枯竭的知識長河。多年來,，我一直帶頭參加各種教研活動,，參與教改。主動向其他教師請教,，博采眾長,，夯實自己的教育理論知識和專業(yè)技能。
先進學校教改經(jīng)驗報告,，使我深受啟發(fā),。同樣的農(nóng)村初級中學，他們卻能創(chuàng)造出十年無差生的奇跡,，他們?nèi)碌霓k學理念,、新穎的課堂模式，以及先進的管理制度和補差經(jīng)驗,，都深深地吸引了我,。于是，“深化教學改革,，踐行教育科研經(jīng)驗”這一教改主題,，我是走到哪里帶到哪里,。“先學后教,，當堂訓練”這種教學模式我們已熟練掌握,，“兵教兵，堂堂清,，日日清,，周周清”等補差習慣也已逐漸形成。
3,、堅定的政治信念,，優(yōu)良的個人品質(zhì)
我熱愛黨，熱愛人民,，熱愛教育事業(yè),，把自己的一切奉獻給家鄉(xiāng)的教育事業(yè)的赤誠之心，振興家鄉(xiāng)教育事業(yè)是我義不容辭的責任,。
我就有較強的事業(yè)心,，嚴謹務(wù)實的工作態(tài)度，吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì),，雷厲風行的工作作風,，這是干好一切工作的基礎(chǔ)。
我信奉誠實,、正派的做人宗旨,，我辦事穩(wěn)妥，處事嚴謹,，廉潔自律,，凡事以集體利益為重，能真誠與人團結(jié)合作,，具有較強的溝通協(xié)調(diào)能力,，這是做好一切工作的保障。
我愛學習,、愛思考,，超前意識強，接受新生事物快,，這有利于開拓工作的新局面,。
4、熟悉校情,，成竹在胸
近水樓臺先得月,，我是沙壩中學畢業(yè)的學生，回校任校長的第一人，在沙壩中學任校長20xx年,，熟悉這里的一草一木,，一師一生，我的為人和能力已得到師生的認可;學校的問題,、困難也歷歷在目,，我若競選成功則能舉重若輕，輕車熟路地帶領(lǐng)學校駛向持續(xù)發(fā)展的快車道,。
三,、規(guī)劃設(shè)想
尊敬的各位評委，今天我肩負著沙壩中學1100余名師生的重托和希冀走上競聘席,，成功的夢想如影隨形,。若能走上校長崗位，我堅決做到以下幾點,，不辜負大家的賞識和厚愛!
我會努力用先進的思想引領(lǐng)學校;用規(guī)范的要求凝聚干部;用崇高的目標激勵教師;用優(yōu)秀的理念管理教育;用神圣的使命鞭策自己。
同時,，還要結(jié)合我們沙壩中學這所特殊學校的特殊情況,，努力解決好當務(wù)之急的幾項工作。
針對我校學生學科知識基礎(chǔ)薄弱,，差生面積大,，學生厭學情緒高漲這種現(xiàn)狀，我會通過“自主,、合作,、探究型”課堂教學模式，加強特色教育來提升學生的綜合素質(zhì),，激發(fā)學習興趣,，實現(xiàn)學生從厭學到好學，從好學到樂學的良性轉(zhuǎn)化,。
首先,，積極響應(yīng)《中共隆陽區(qū)委 隆陽區(qū)人民政府 關(guān)于促進義務(wù)教育均衡發(fā)展的實施意見》的要求，選擇容易學生喜歡的課堂教學模式,，狠抓特色教育,，打造特色名校。拋磚引玉,，提高學生素質(zhì),，提升辦學品位。
在學科教學上我強調(diào)的是“低起點,、嚴要求,、補臺階、扶著走”這種特殊的教學要求。要求教師面向全體學生,，注重基礎(chǔ)知識講解,，適時查缺補漏，小容量,，慢節(jié)奏地進行教學,。力求學生步入初一聽得懂，初二跟得上,，初三有明顯提高的良性循環(huán),。促進學生全面發(fā)展，促進教育公平與社會和諧,。
“問渠那得清如許,，為有源頭活水來”。面對我們沙壩中學近幾年生源銳減,，質(zhì)量下滑的現(xiàn)狀,，我們不會怨天尤人，而是破釜沉舟,、背水一戰(zhàn),，依托先進的教學模式，借鑒騰沖一中,、固東中學等先進學校的成功經(jīng)驗,，深化教學改革，在一到三年內(nèi)打羸質(zhì)量翻身仗,，以較高的質(zhì)量羸得良好的聲譽,，以良好的聲譽吸引充足的生源，以充足的生源羸得社會的認可和關(guān)注,，讓沙壩中學走上良性發(fā)展之路,。力爭20xx年底，初中毛入學率達98%以上,，輟學率控制在2%以內(nèi),，“三殘”少兒入學率達80%。20xx年,，初中毛入學率達99%以上,，輟學率控制在1.5%以內(nèi)，“三殘”少兒入學率達90%以上,。
另外,，我們沙壩中學的校舍緊缺，設(shè)施落后,，教室,、學生宿舍和教師宿舍,，仍屬c、d級危房,。我要充分利用橋頭堡建設(shè)和國家實施集中連片特困區(qū)扶貧開發(fā)這一契機,，積極籌措資金，建設(shè)學生宿舍,、教師宿舍樓,，改善辦學條件!
各位評委，作為這次競聘的積極參與者,，成功與否都將是我進步的階梯!失敗,，我只會以更加飽滿的熱情投入工作，并用自己的言行和人格維護競聘的嚴肅和評委的公正!成功,，我只有用百倍的努力來踐行我的諾言,，回報您們的賞識與厚愛!
最后，請讓我冒昧套用英國首相丘吉爾的名言結(jié)束演講：“我沒有治校的寶典,，有的只是：熱血,、眼淚、辛勞和汗水!
謝謝大家!
校長競職演講稿 校長竟聘演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導,、各位評委,、老師們：
首先，我個人表示堅決擁護這次通過公開公平公正的競爭,，擇優(yōu)選用的競崗機制，衷心感謝組織上給予我們的這次機會!
我競聘的崗位是綽爾林業(yè)第一中心小學校長職位,。我競職演講題目是：《點燃青春激情,，獻身教育事業(yè)》。
1993年7月,，我從牙克石林業(yè)師范學校畢業(yè)后,，在綽爾林業(yè)局第一小學參加工作，從一名體育教師做起,，開始了自己無悔選擇的教育事業(yè),，1994年擔任學校的大隊輔導員兼團書記工作，由于工作上的突出表現(xiàn),，1997年6月,，組織上提任我為學校的黨支部副書記，任職期間,，我盡職盡責,，與李淑蘭校長緊密配合，團結(jié)協(xié)作,，相互支持,，使學校的教育教學質(zhì)量得到穩(wěn)定提高,，1998年學校晉升呼盟示范學校行列，同年榮獲林管局級精神文明單位光榮稱號,，20xx年獲得林區(qū)長安懷優(yōu)勝單位榮譽,。我本人被評為20xx年度“林區(qū)優(yōu)秀教育工作者”、“林區(qū)優(yōu)秀教學能手”,。
1996年7月我光榮地加入了中國共產(chǎn)黨,，利用工作之余取得了中央黨校經(jīng)濟管理本科學歷、中央廣播電視大學漢語言本科學歷,，并于20xx年7月晉升為小學高級職稱,。
20xx年，綽爾林業(yè)局在將原7所林場小學及局幼兒園合并到第一小學的基礎(chǔ)上,，根據(jù)生源和地區(qū)教育資源整合的需要,，將局屬三所小學合并成為現(xiàn)在的第一小學。在整合的過程中,，經(jīng)過綜合考評,，組織上把這個整合后的綜合性小學校長的重擔交給了我，面對組織的關(guān)懷和信任,，面對廣大教職工的支持和期待,，我感到使命的崇高和責任的重大，全身心投入到工作之中,，團結(jié)班子全體成員,，緊緊依靠和調(diào)動廣大教職員工的智慧和力量，主要做了以下工作：
1,、夯實基礎(chǔ),，抓好常規(guī)管理工作
一是始終把校園安全作為學校管理的重中之重，配置了兼職安全員,，組建了護校隊,，負責校園內(nèi)的日常安全管理工作，并經(jīng)常組織學生進行疏散逃生演練,，極大地提高了師生的防火,、安全意識。
二是按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，努力培養(yǎng)一支敬業(yè),、奉獻、嚴謹,、創(chuàng)新的教師隊伍,，不斷提高教師敬業(yè)奉獻精神和教書育人的責任感，樹立高尚的師德風范,，積極組織教師參加各級各類培訓,，兩年來共有40多人次外出參加了優(yōu)質(zhì)觀摩課,、科目教研、班主任培訓等活動,，開闊了教職工的教育視野,，提升了教育理念，提高了教學水平,。并以此為基礎(chǔ)把學生德育培養(yǎng)放到首要位置,，全力抓好學生的“三個好”教育和“三個習慣”教育，使全體學生的良好道德行為習慣不斷養(yǎng)成,。
三是舉辦運動會,，開展陽光體育冬季長跑，校園集體舞,，安全活動教育報告會,，演講比賽等豐富多彩的活動，使孩子們在健康向上的活動氣氛中陶冶情操,，磨煉意志,，學會感恩，收到良好的效果,。
2,、突出特色，抓好校園文化建設(shè)
一是在市教育局的支持關(guān)懷下,，我們建成了具有林區(qū)一流水平的微機教室,，開通了4m的鐵通寬帶，并以此為基礎(chǔ),，建立了學校自己的網(wǎng)站,，經(jīng)過不斷的更新和完善，使網(wǎng)站成為教師們教育思想交流的平臺,，學校教育教學管理的平臺，學生學習心得表達的平臺,，家長建議交流的平臺,，極大地提高了學校、教師,、學生,、家長四方面的相互交流的效率和頻率，為促進教學發(fā)揮出了重要作用,。
二是加強校園環(huán)境建設(shè),，平整了1500平方米的校園，種植了觀賞植物,，粉刷修繕了校園圍墻,，描繪了1700平方米的校園文化墻,，使校園環(huán)境更加優(yōu)美，達到了環(huán)境美化的目的,。
以往的工作雖然取得了一定成績,，但這些點點滴滴成績的取得，凝聚著各位領(lǐng)導正確的指導和深切的關(guān)懷,，凝聚著廣大教職員工的鼎力支持和無限信賴,，借此機會，我表示最衷心的感謝!
十六春秋兢兢業(yè)業(yè),，無怨無悔育桃李,。
此生華年勤勤懇懇，無私無欲做園丁,。
假如我通過競崗,，組織上繼續(xù)讓我擔任綽爾一小校長，我將用百倍的信心,，秉承“教育肩負著社會人類永續(xù)進步的重任,，教育是未來的事業(yè)，是培育生命的事業(yè),，將”讓學校真正成為孩子們的樂園“作為學校的辦學理念,，使孩子們在學校健康快樂的成長。
各位領(lǐng)導,，同志們,，學校是一艘駛向光明彼岸、駛向遠闊知識海洋的航船,，校長則是這艘遠航船的領(lǐng)航員,，在今天全球經(jīng)濟化、知識化時代的競比中,，如何使學校在萬舟揚帆遠航中異軍突起,，遙遙領(lǐng)先不被時代所拋棄，校長的職務(wù)和角色是至關(guān)重要的,，因此,，我競崗校長這一職務(wù)是充滿信心，是充滿憧憬和遠大理想的,。
我競崗校長這一職務(wù)的誓言是：”不唯上,，不唯書，不唯我,，唯物唯實唯是,，不求名不求利不求權(quán)，求真求善求美,?！霸诮逃值闹苯宇I(lǐng)導下,，帶領(lǐng)全校教職員工遵循黨的教育方針，敢于開拓創(chuàng)新,，大興教研之風,，提倡適應(yīng)少年兒童心理特點的教育教學方法，推陳出新,，逐步健全完善新時期下符合教育規(guī)律發(fā)展的辦學套路和模式,。
我擔任校長職務(wù)的根本保證是：百年大計，教育為本,，教育大計,，老師為本。我要緊緊依靠全校教師,，團結(jié)全校教師,，充分調(diào)動教師的主觀能動性，發(fā)揚老師的工作熱情,，愛護老師的積極性,，使學校形成一個精誠團結(jié)的整體，使學校成為一個富有朝氣,，富有動力的模范教師團隊,。”學高為師教學生成棟梁之才,，身正示范育滿園桃李盡芳菲“,，這是老師的責任，更是校長的責任,。
”公生明,，廉生威“這既是千百年來為官為政的右訓，又是今天執(zhí)政為民的座右銘,，做為一校之長,，尤其是年輕的校長，我一定在實際工作中不斷學習和注意個人的政治修養(yǎng),，努力提高個人的執(zhí)政能力和工作水平,，無私才能無畏，無畏才能輕裝上陣,，無欲才是最大的威望，放開手腳,，全心全意地為教師服務(wù),。
我的競崗口號和辦學宗旨是：勤勤懇懇地辦事，誠心實意待人,、廉潔公正執(zhí)政,，團結(jié)全校教職員工遵循黨的教育方針,，把學校建造成一個培育各種新型人才和基礎(chǔ)教育的合格基地，為中學源源不斷地輸送品學兼優(yōu)的合格人才,。
無論競崗成功與否,，我將一如既往地潛心教育工作，顧全全市教育大局,，獻身地區(qū)教育事業(yè),，以”你的手中是許許多多正在成長中的生命，每一個都如此不同,，每一個都如此重要,，全部都對未來充滿著憧憬和夢想，他們都依賴你的指引,、塑造及培育,，才能成為最好的個人和有用的公民“作為獻身教育的工作座佑銘，不懈努力,，做一名問心無愧的優(yōu)秀教育工作者!
謝謝大家!
校長競職演講稿 校長竟聘演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導,，同志們：
大家上午好!
非常感謝上級領(lǐng)導和同志們給我提供了一個展示才華并向大家學習的機會!
首先我做一下自我介紹我叫鄧集禮，1968年7月出生,，1988年7月畢業(yè)于邵陽師專數(shù)學科,，同年7月分配至城步五中(今汀坪中學)任教，1990年11月19日加入中國共產(chǎn)黨,，1992年9月至1994年7月在湖南教育學院數(shù)學系脫產(chǎn)學習并獲本科文憑,，1994年9月至1997年9月城步調(diào)入城步三中高中部工作，1997年9月調(diào)入城步一中工作至今,。參加工作20xx年來,，我擔任過班主任、教研組長,、年級組長,、團委書記、高考研究室主任,、教務(wù)主任等職,，工作認真負責，勤奮創(chuàng)新,，無私奉獻,，任勞任怨，兩次被縣教育局評為“優(yōu)秀教師”,，20xx年5月被邵陽市委授予市級青年崗位能手稱號,，20xx年7月被邵陽市人民政府記二等功。其實，我對這些并不看重,，我更看重的是我結(jié)識了一大批德高望重的長者,，收獲了一群良師益友，收獲一份自信,，收獲了濃濃的師生情,，收獲了成功的喜悅，收獲了人生的成長,，真可謂,，回首住事，腳踏實地,，展望未來,，信心滿懷。
今天,，我要競聘的是城步一中校長這一職務(wù),。我為什么敢于走上臺來參加競聘呢?我認為我除了符合競聘校長的所有條件外，還有幾點優(yōu)勢,。
第一,、我很熟悉城步一中。自1997年調(diào)入城一中20xx年來,，我從數(shù)學教師,、班主任到黨小組長、教研組長,、年級組長,，再到高考研究室主任、教務(wù)主任,，一路走來,，對一中的人、事,、物,，可以說了如紙張;無論是一中的過去、一中的現(xiàn)在,、一中的將來,，還是一中的周邊環(huán)境、城步縣的教育環(huán)境,、城步縣的上層建筑,，都有所知曉。管理學說：熟悉情況是實施管理的基礎(chǔ),。作為一所有242名教職工(含退休人員),，有2420名學生的完全中學，作為城步縣的最高學府，既要熟悉一中的情況,，又要了解全縣教育“金字塔”結(jié)構(gòu)的情況，也不是一件容易的事,。同時,，我也很熟悉城步一中的管理，作為以教學為中心的學校,，作為以教學質(zhì)量為生命線的城步一中,，作為擔任教務(wù)主任已達5年的我，能較快地把握好重點,，突破難點找準突破口,，對管理制度進行傳承和創(chuàng)新，力求公平,、公開,、公正，較好地調(diào)動各方的積極性,，實現(xiàn)管理上的“雙贏”,。
第二、我具有吃苦耐勞,、為人正直的品質(zhì),。我出生在農(nóng)村，出身在教師之家,，我為了改變自己的命運,，刻苦學習，考上師專;工作后,，我為了改變更多人的命運,，為城步培養(yǎng)更多的人才，我勤奮工作,，樂于奉獻,，用自己辛勤的汗水換來學生們一張張歡快的笑臉。
我做人誠實正直,，多年來,，我對工作認真負責，不論是領(lǐng)導安排的還是同事托付的工作,，我都一樣認真對待,，保證把工作做好。盡可能的為領(lǐng)導排憂解難,，不讓矛盾上交;盡可能的為老師們幫忙服務(wù),，做事一直堅持公平、公正的原則，寧愿自己多吃苦受累多聽話,，也不愿別人吃虧埋怨,，把榮譽、好處讓給大家,，責任自己承擔,，這就是我一直堅持的原則：要做事，先做人;低調(diào)做人,，高調(diào)做事,。
第三：我還年輕，但一點也不輕狂,，也有精力,。我對事物有敏銳的觀察力和準確的判斷力，有較強的創(chuàng)新能力,。我在擔任教務(wù)主任期間,，曾大膽提出“活動推動工作”，“對內(nèi)講究公平,，對外講究策略”,，“對尖了生和差生采取“捉螞蟻上樹”的方法，教師承包學生,，全面提高教學質(zhì)量”,，“初中+高中六年一貫制”教學模式等管理措施，已取得一定成效,。同時,，我整個家庭除了父母年事較高外，愛人在城邊學校任教,，女兒今年已考上湖北省公務(wù)員上班了,，加之身體較好，我完全有時間和精力,，全身性地投入到工作中去,。愛迪生相信：世界變光明;哥倫布相信：世界上有新大陸。我相信,，我的未來不是夢,。請大家相信我一定沒問題。
如果上級組織聘任我為校長,，我的治校理念是：以人為本,，制度管校，以學議教,，提高質(zhì)量”,。我會牢牢記住兩個詞,、四個字：“管理”，“質(zhì)量”,，做到以人為本,，讓每一位教師和學生都得到充分和諧的發(fā)展，讓他們的個性特長都得到最大限度的發(fā)揮,。
管理和質(zhì)量是兩個相輔相成的命題,。管理好了，教育質(zhì)量就上去了,，不能想象一個管理混亂的學校會有好的教學質(zhì)量;相反，教育質(zhì)量抓上去了,，管理就變得相對容易了,。當然，歸根到底還是要抓管理,，做到管理科學化,、數(shù)字化、精細化和人性化,。俗話說：沒有規(guī)矩,，不成方圓，維持一個學校的正常運轉(zhuǎn)必然要靠制度來約束,。對于教師的備,、教、批,、輔以及授獎,、職稱晉升等方面，要讓數(shù)字說話,，平時教師的考勤,、業(yè)績等要量化考核，事實面前,，公平,、公開、公正,。具體措施如下：
第一：緊緊依靠縣委,、縣政府、縣教育局,，緊緊依靠全校廣大教職工,。
校長是學校的法人，有很多方面是可以有所作為,，作為校長,，必須認真落實黨的教育方針,，落實縣委、政府,、教育局的有關(guān)決定,、決議和規(guī)定，校長的工作,，離不開離不開各級領(lǐng)導的關(guān)懷和指導,，校長的工作必須得到縣委、政府,、教育局的大力支持,，這是校長開展好工作的前提。
緊緊依靠全校廣大教職工,。雖然說校長是一個學校的靈魂,，校長在學校中的地位確實非常重要，但校長的本事再大,，一個人是辦不起一個學校的,，也辦不好一個學校的，正在開展的黨的群眾路線教育活動,，給我們深刻的啟示就是：一切要相信教師,、要依靠教師，教師才是學校發(fā)展真正的推動者,，校長的工作主要就在于做好教師的工作,，充分發(fā)揮好學校班子和教師的工作積極性。教師是一個特殊的群體,，需要得到愛護,、尊重和理解，需要得到公正的評價和社會的認可,，教師中蘊藏巨大的能量,，這就是學校發(fā)展、振興的正能量,，如果這個能量得不到開發(fā)和利用,，提高教育教學質(zhì)量，把學校辦好必然是一句空話,。
要把學校辦出成效,，辦出活力，關(guān)健是學校要有一個好的機制,，這就必須在校內(nèi)實行真正意義上的人事制度改革,，要改變做好做壞一個樣，做多做少一個樣的狀況,，通過人事制度改革來調(diào)動領(lǐng)導,、教職員工的積極性,，來提高學校管理效益。而人事制度改革的關(guān)鍵是縣委,、政府,、教育局的鼎力支持和堅強后盾，包括配套政策及人力,、物力,、財力、信息和時空等的支持,。
第二：凈化校園及周邊環(huán)境,，突出量化考核的辦法，加強校園文化建設(shè),，全面提高教學質(zhì)量,。齊抓共管，天天抓,，處處抓，不留死角,，不留空白和空檔,，開展“文明教室”、“文明寢室”,、“文明班組”,、“文明辦公室”評比，建設(shè)學習型組織,，為大家提供一個健康,、舒適、向上的工作環(huán)境和學習環(huán)境,，規(guī)范學校健康的人際關(guān)系,，形成具有特色的校園文化。尊重和信任教師,，尊重教師的人格,、尊重教師的工作、尊重教師的合理需要,，想方設(shè)法去滿足教師的合理需要,，做到關(guān)心每一個人、關(guān)注每一個人的價值和奉獻,，處理好“老教師退養(yǎng)和年輕教師的培養(yǎng)的關(guān)系”,，處理好“文化課教師與非文化課教師、員工,，領(lǐng)導與非領(lǐng)導的待遇問題”,，針對我校的實際情況,，尤其要加大青年教師的引進、培養(yǎng)和使用的力度,，學會“開發(fā)教師”,，提升教師的價值;將“學習、激勵”納入學校管理,，加大師資建設(shè)力度,，引領(lǐng)教師走專業(yè)化道路。促進教師的自我發(fā)展,，提高教師隊伍的整體素養(yǎng),，使他們充分體驗到教育的樂趣，體驗到生命的樂趣,，找到教育工作者應(yīng)有的自信和尊嚴,。樹立學生是主體，真正做到以人為本,，教育是服務(wù)的理念,。學生是我們的服務(wù)對象，我們要用心去經(jīng)營這一神圣的事業(yè),，讓每一位學生都能獲得成功的感受,，享受到學習的快樂。
在這里,，我想特別強調(diào)一下：對城步一中來說,，加大我校高中優(yōu)質(zhì)生源建設(shè)，已迫在眉睫,。城步的優(yōu)質(zhì)生源已成為武岡和隆回高考優(yōu)秀成績的貢獻者,，順著搶生源這根藤摸去可以看到，學校搶到了好學生就能提高升學率,。因此,，對于學校來說，優(yōu)質(zhì)生源就是學校的生命力,，搶生源就是搶生存,。在利益誘惑面前，指望城步一中不搞“生源大戰(zhàn)”是不現(xiàn)實的,?？梢哉f，終結(jié)生源大戰(zhàn),，最根本的就是真正提高辦學的質(zhì)量,。只有把心思真正用在提高教育質(zhì)量上來，只有把教育辦好了,，教學質(zhì)量上去了,，再用質(zhì)量留人,，用感情留人，做到“留得住,，學得好,，對得住”，其他地方的學校要來我們這里搶生源,，我相信不少學生會選擇留在城步,。
第三：加強民主管理，建立重大決策調(diào)研,、執(zhí)行,、反饋的良好機制。學校的每一個決策和制度的出臺,，都涉及學校內(nèi)部人員之間,、工作之間、利益之間的調(diào)整,，涉及學校的改革,、發(fā)展和穩(wěn)定。只有在深入調(diào)查研究,，透徹了解國家的法律法規(guī)和方針政策,，摸清學校內(nèi)外的真實情況和師生動態(tài)，充分發(fā)揮領(lǐng)導班子,、學校工會、教代會等民主管理機構(gòu)的作用,，努力為全體師生營造出和諧,、寬松、有序,、競爭的氛圍,，以情感人，以理服人,，以制度管人,。為激發(fā)和保護教師敬業(yè)、樂業(yè)和精業(yè)的精神,，學校財物開支推行預(yù)算管理機制,，由工會和總務(wù)處負責，按“量入為出,，服務(wù)教學”的原則進行預(yù)算,，由職代會通過有關(guān)條例，繼續(xù)提高教職工的福利待遇,。
第四：穩(wěn)步推進,，抓好省示范高中創(chuàng)建工作,。城步縣委政府領(lǐng)導對城步縣的教育非常重視，大手筆,、大氣魄,，高詹遠矚，提出了打造少數(shù)民族地區(qū)教育強縣的戰(zhàn)略,。為堅決落實縣委政府的決定,，這就賦于城步一中一個神圣的歷史使命，一定要將城步一中創(chuàng)建成為湖南省示范性普通高級中學,，這是近三年的一個硬任務(wù),，要求要按照省示范高中的標準，將目標任務(wù)進行分解,，分步實施,，按部就班，逐步提升城步一中教育質(zhì)量與管理水平,，將城步一中辦成一所高質(zhì)量,、有特色,，具有示范引領(lǐng)作用的品牌名校，讓城步縣老百姓的孩子在家門口就能享受優(yōu)質(zhì)的教育，辦一所全縣人民滿意的品牌高中!
機遇只垂青于那些有準備頭腦的人,，我把參加這次競聘活動也當成一次鍛煉的機會。如果我這次競聘上,，我將銳意進取,，積極改革，堅持以“質(zhì)量”為中心,，全面抓管理,，力爭在三年內(nèi)讓城步一中成為我市湘西南地區(qū)有影響力的教育圣地。如果我沒有競聘上,，我還會一如既往地從事我喜歡的教育工作,，為我縣的少數(shù)民族教育事業(yè)奉獻出全部的光和熱。
非常感謝大家耐心聽我的演講,，謝謝!
校長競職演講稿 校長竟聘演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導,、各位同仁:
大家好!
在全鄉(xiāng)教育改革穩(wěn)步推進、教學質(zhì)量逐年提升的新形勢下,，今天,，在這里舉行全鄉(xiāng)首次小學校長競聘上崗演講活動，標志著全鄉(xiāng)農(nóng)村小學用人制度改革掀開了新的一頁,，邁出了新的步伐,。這一舉措，打破常規(guī)選人用人慣例，搭建了人才競爭的平臺,，能夠使優(yōu)秀人才脫穎而出,，是教育人事制度改革的必然趨勢。我作為教育戰(zhàn)線培養(yǎng)起來的基層年輕教育管理者,，站在這個特別的演講臺上,，感到責任重大，使命光榮,。首先,，對教體局、中心學校給我們年輕同志提供這次展示自我,、公平競爭,、接受挑選、鍛煉提高的機會表示衷心的感謝!
小學校長是最基層的教育負責人,，也是農(nóng)村一方教育的領(lǐng)頭雁,，小學校長的綜合素質(zhì)和能力關(guān)系農(nóng)村教育的長遠發(fā)展，關(guān)系農(nóng)村孩子的前途命運,。我認為,，要擔當起發(fā)展農(nóng)村教育的歷史重任，必須實踐好三句話九個字,，就是“思路清,、目標明、措施硬,?！?/p>
一是思路要清。思路決定出路,，思路決定行動,。要想領(lǐng)導好一個學校的發(fā)展，必須綜合分析所在學校優(yōu)勢,、潛力,、存在問題,，找準工作突破口,，制定好近期和中長期教育教學管理規(guī)劃，理清科學發(fā)展思路,。確定的工作思路要力求五個符合：一要符合黨的教育總方針,，二要符合縣鄉(xiāng)教育總要求，三要符合農(nóng)村小學教育發(fā)展總趨勢,，四要符合所在學校教學客觀實際,，五要符合家長的期望和學生的求知意愿。對于我們清河鄉(xiāng)來說，經(jīng)過多年來的努力,，教育基礎(chǔ)夯實,、教學條件配套、教師隊伍齊整,、教學質(zhì)量穩(wěn)步攀升,，假如我有幸走上小學校長的重要崗位，我會針對清河鄉(xiāng)小學教育實際,，確立“鞏固基礎(chǔ),、提高水平、全面發(fā)展”的工作思路主線,，特別要在穩(wěn)定生源,、強化管理、研究教學,、樹好形象,、擴大影響上狠下功夫。圓滿完成好鄉(xiāng)中心學校分配的各項工作任務(wù),。
二是目標要明,。堅持“學校管理第一、教學質(zhì)量第一,、學生安全第一”的原則,，力爭在全鄉(xiāng)小學陣營中實現(xiàn)“校內(nèi)管理一流、教學質(zhì)量一流,、安全防范一流,、校園文化建設(shè)一流”的奮斗目標。經(jīng)過不懈努力,，把校園打造成縣鄉(xiāng)“文明校園,、和諧校園、文化校園,、平安校園”,。達到“三放心、兩安心,、一 滿意”,，即達到“縣鄉(xiāng)黨委、政府放心,，縣教體局放心,、鄉(xiāng)中心學校放心，教師安心,、學生安心,，家長滿意”。
三是措施要硬。為了實現(xiàn)上述思路和目標,，走向新的領(lǐng)導崗位后,，我決心當好“五員”:一要當好參謀員。要立足學校實際,，著眼全鄉(xiāng)教育發(fā)展大局,，抱著對清河鄉(xiāng)教育事業(yè)高度負責的態(tài)度，向鄉(xiāng)中心學校領(lǐng)導反映情況,、獻計獻策,，積極當好合格的參謀助手，立足一方土地,，常想全鄉(xiāng)教育,，多建有用之言，多獻務(wù)實之策,，多行利教之舉;二要當好作戰(zhàn)員,。“打鐵先得自身硬,?！睅ь^深入學習、深入鉆研教學管理和業(yè)務(wù)知識,，全面提升自身素質(zhì),，塑造人格魅力，以高尚的人格凝聚人,，以嚴格的制度管理人,，以淵博的知識影響人，以扎實的作風帶動人,，以激勵的措施鼓舞人,，既要當好指揮員，更要當好作戰(zhàn)員,，親自抓負總責;三要當好勤務(wù)員,。樹立為全鄉(xiāng)教育服務(wù)、為全校教師服務(wù),、為全體學生服務(wù)的思想,，撲下身子，放下架子,，干出樣子,，工作不計名利,，不計得失,，不挑肥揀瘦;四要當好執(zhí)行員。執(zhí)行上級決策不走樣，執(zhí)行管理制度不手軟,，真誠待人,，公平處事，一視同仁,，敢于管理,，善于管理，精于管理,，確保教學工作正常有序進行,，營造良好的教學環(huán)境;五是當好協(xié)調(diào)員。積極協(xié)調(diào)方方面面的關(guān)系,，主動與教職員工談心交心,，化解矛盾，消除隔閡,，求得共識,，在理解、諒解,、信任,、信賴的基礎(chǔ)上，開展好學校思想政治工作,，使學校上下達到心齊,、氣順、勁足,，形成教師一心干事創(chuàng)業(yè),、班子成員相互補臺的生動局面。
以上是我面對競聘上崗作出的幾點思考,，不妥之處,，敬請各位領(lǐng)導批評指正。我將以積極而平和的心態(tài),，正確對待競爭,，自覺接受挑選，堅決服從安排,，不管結(jié)果如何,，我都會擁護領(lǐng)導和組織上的決定，倍加努力地工作,，以更加優(yōu)異的成績匯報領(lǐng)導的關(guān)愛,，感謝縣鄉(xiāng)教育部門的培養(yǎng)，為了清河鄉(xiāng)教育事業(yè)更加美好的明天而努力奮斗!
我的匯報完了,，謝謝大家!
校長競職演講稿 校長竟聘演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導,、各位評委：
大家好!此時此刻,，我的心情特別激動!由于各級領(lǐng)導的真情厚愛，讓我有機會站在這個演講臺上,，競聘中心學校校長,。我也非常慶幸，慶幸自己能借助這樣一個難得的機會,，向各位尊敬的領(lǐng)導和評委,，匯報我的思想和工作，展示我的才華和成績,。
首先我想談?wù)劄槭裁磪⒓舆@次競聘,。
第一，我是懷是一顆獻身教育的赤誠之心來參加競聘活動的,。選擇教師這一職業(yè),，就意味著奉獻和付出。從踏上教師這一崗位開始,，不論是做一般教師,，還是做小學校長，我都把“傳道,、授業(yè),、解惑”這幾個字牢牢地刻在心里。二十多年來,，我把所有的心血和汗水全部本文來自小草范文網(wǎng)揮灑在教育這塊園地里,，矢志不渝。工作中我默默奉獻,，很少過節(jié)假日,。腦海中我天天思考著學校的發(fā)展，很少有時間考慮父母和子女,。我這樣做,，目的只有一個，那就是踏踏實實地做好本職工作,，讓社會上所有的人,，都能夠尊重和關(guān)注教師這一神圣而又光榮的職業(yè)。我也清楚地知道,，職位越高,，奉獻和付出也將會越多，但我無怨無悔,。
第二,，我是懷著一顆銳意開拓的進取之心來參加競聘活動的。我雖然沒有阿基米德“給我一個杠桿,，我就能撬動地球”那樣的豪情,，卻也有“要做就做最好,，步步高”的凌云之志。二十多年來,，在各級領(lǐng)導的關(guān)愛下，我一步一個臺階,，一步一個腳印,，從一位普通的教師成長為一位小學校長。這一官職雖然不大,，但它卻為我提供一個展示自己教育管理才能的平臺,。在這一崗位上，我披經(jīng)瀝膽,，狠抓校風學風建設(shè),。我率先垂范，帶領(lǐng)全校教師積極實施新課程改革,?？粗⒆觽円粡垙埧鞓返男δ槪业男闹幸渤錆M了幸福,。在此基礎(chǔ)上,，我希望有一個更大的舞臺，來展示自己的才華,，實現(xiàn)自己的教育夢想,。第三，我是懷著一顆重塑自己的執(zhí)著之心來參加競聘活動的,。有實力才會有魅力,，在二十多年的教師生涯中，我潛心教改,，注意在課堂教學中推陳出新,。我注重因材施教，關(guān)注每一個孩子的長遠發(fā)展,。我對后進生循循善誘,，常常和他們促膝談心，讓他們在自勵自醒中本文來自小草范文網(wǎng)找回迷失的方向,。尤其在擔任**鄉(xiāng)**小學校長期間,，我銳意進取，大膽創(chuàng)新,，在教育教學管理上取得了一定的成績,。20xx年，**小學被縣政府評為“管理一級學?！?。20xx年,，**小學被評為市“五星級學校”,。20xx年,、20xx年**小學均獲得**鄉(xiāng)教育綜合先進單位。我知道,，如果有了新的崗位,，我只有不斷探索和學習，才能做到鳳凰涅盤,，浴火重生,，實現(xiàn)教育生涯質(zhì)的飛躍。
如果我能競聘上崗,，我的目標是：把中心學校所轄20所小學辦成學生向往,、家長放心、教師安心的特色學校,。這句話決不是空穴來風,。在決定參加這次競聘活動后，我初步了解了**鎮(zhèn)教育的現(xiàn)狀,。我認為,，只要從加強領(lǐng)導班子作風建設(shè)、增強教師責任意識,、強化教研教改力度,、加大校園文化建設(shè)這四個方面著手進行改革，就能夠?qū)崿F(xiàn)我所預(yù)期的目標,。
第一,、加強領(lǐng)導班子作風建設(shè)
“其身正，不令而行;其身不正,，雖令不從”,。如果我競聘成功，我將大力加強領(lǐng)導班子建設(shè),，要求每個學校領(lǐng)導班子成員必須身先士卒,、率先垂范、樂于奉獻,、團結(jié)協(xié)作,、嚴于律己、寬以待人,。要求領(lǐng)導班子成員要善于挖掘每一位教職工的潛力,，充分調(diào)動他們工作的積極性，激發(fā)他們工作的激情和干勁,。要求領(lǐng)導班子成員要完善本校的教學常規(guī)管理制度,，加強教學目標管理,，提高管理能力和業(yè)務(wù)能力，努力在自己職責范圍內(nèi),，為一方教育的發(fā)展和振興做出自己的貢獻,。
第二、增強每一位教師的責任意識
夸美紐斯曾說：太陽底下再沒有比老師這個職業(yè)再高尚的了,。作為我們每一位教師,，都必須把這一句牢牢地刻在心中，把“高尚”二字轉(zhuǎn)化為自己的實際行動,。如果我競聘成功,，我將大力開展“師德師風教育”,，讓全體教師樹立起責任意識,、服務(wù)意識、競爭意識,、大局意識,。我將采取激勵措施，充分調(diào)動每一位教師教書育人的積極性和主動性;我將狠抓教學常規(guī)落實,，加強各個教學環(huán)節(jié)的督導檢查力度,，規(guī)范教師的教學行為，督促教師們真正把每一位學生都看作自己的親人,，關(guān)愛每一位學生,，讓孩子們在校園里快樂求知，健康成長,。這樣,，就能教得好學生，留得住學生,。
第三,、強化教研教改力度
在社會日益發(fā)展的今天，如果我們在教育教學中還固步自封,、墨守成規(guī),，必然會導致裹布不前。如果我競聘成功,，我將遵循教育教學規(guī)律,，全面實施素質(zhì)教育，大力推進新課程改革,，做到以教改促教研,，以教研促教學，切實提高課堂教學實效性,。要求每一位教本文來自小草范文網(wǎng)師都要善于應(yīng)用遠程教育資源和多媒體教學手段開展教育教學,，努力構(gòu)建新型的師生關(guān)系,，探索符合校情的課堂教學模式，向40分鐘要質(zhì)量,，以響當當?shù)慕逃虒W質(zhì)量來提升學校的辦學水平和知名度,，去贏得社會和家長的認可和支持。
第四,、加大校園文化建設(shè)
學校肩負著教書育人的神圣職責,，不能只教書不育人。如果我競聘成功,，我將進一步加大校園文化建設(shè),，以校園為陣地，以開展豐富多彩的活動為載體,，活躍校園文化生活,，增強學校人文底蘊，營造師生精神家園,，努力讓每一位學生在學習的過程中體驗到成長的快樂,、成功的樂趣。當然,，“打鐵還得自身硬”,，要想實現(xiàn)上述目標，我就必須對自己提出更高的要求,。我深知,，作為中心學校的校長，這是一副沉甸甸的責任,。他既要對全鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親負責,，更要為孩子們的前途命運負責。
要成為一名優(yōu)秀的中心學校校長：我一定要廉潔自律,，克己奉公,，真正做到民主管理，實現(xiàn)校務(wù)公開,、財務(wù)公開,。我一定要謙虛謹慎、戒驕戒躁,，深入到每一個學校和教師中間,，多看、多聽,、多學,，不斷提高自己的管理策略和經(jīng)驗。我一定要加強個人思想修養(yǎng)，本文來自小草范文網(wǎng)扎實工作作風,，創(chuàng)新工作思路,，緊緊依靠和團結(jié)全鄉(xiāng)教職員工，認真領(lǐng)會領(lǐng)導的指示要求,，開創(chuàng)性地開展工作,，實現(xiàn)自己預(yù)定的目標。
尊敬的各位領(lǐng)導,、各位評委,，有一句廣告語說的好，“心有多大,，舞臺就有多大”,。在此，我想把它改動一下,，那就是“舞臺有多大,，進取之心就有多大”。作為這次競聘活動的參與者,，無論最后結(jié)果如何,，我都會珍惜這次學習交流的機會,，我都會正視自己的優(yōu)點和不足,，一如既往地做好自己的本職工作，在自己教育夢想的天空中展翅高飛!
我的演講完畢,，謝謝大家!
