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保護(hù)水資源活動(dòng)策劃書篇一

一是進(jìn)行一次國(guó)旗下講話。

少先大隊(duì)部輔導(dǎo)員利用早操時(shí)段向全體師生發(fā)出節(jié)約用水的倡議,，講解今年“世界水日”的主題及學(xué)校的主題教育活動(dòng)方案，號(hào)召大家積極行動(dòng)起來(lái),，共同加入到愛(ài)水,、護(hù)水、節(jié)水的行動(dòng)中來(lái),。

二是召開(kāi)一次主題班隊(duì)會(huì),。

以班級(jí)為單位，各班班主任,、老師積極開(kāi)展“節(jié)約用水從我做起”主題班隊(duì)會(huì),。利用班隊(duì)會(huì)的形式，圖文并茂地向?qū)W生講解當(dāng)前水資源匱乏的嚴(yán)峻形勢(shì),，呼吁大家在生活中自覺(jué)節(jié)約用水,，共同保護(hù)好水資源。

三是出一期主題黑板報(bào),。

各班級(jí)圍繞“世界水日”這個(gè)主題活動(dòng),，師生共同行動(dòng)起來(lái)，通過(guò)剪,、繪等形式把水資源的重要性展示出來(lái),，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到節(jié)約用水的重要性和必要性。

四是想一個(gè)節(jié)水金點(diǎn)子,。

各班級(jí)圍繞節(jié)約用水的措施,，號(hào)召學(xué)生積極發(fā)揮自己的想象力,，每人想一個(gè)節(jié)水金點(diǎn)子上交德育處，并組織評(píng)比進(jìn)行全校推廣,。

五是制作一首節(jié)水小兒歌,。

“清清流水別糟蹋，節(jié)約用水靠大家,?！薄坝盟畷r(shí)擰開(kāi)閘，洗完手后關(guān)緊它,?！薄皇资桌世噬峡诘墓?jié)水小兒歌，充分展示學(xué)生愛(ài)水,、節(jié)水的決心,。

六是開(kāi)展一次節(jié)水宣傳,。

組織部分學(xué)生走進(jìn)社區(qū),，發(fā)放節(jié)水宣傳單，向居民宣傳節(jié)約用水的重要性,，同時(shí)要求全體學(xué)生回家對(duì)自己的家長(zhǎng)也要進(jìn)行一次節(jié)水的宣傳,，呼吁家長(zhǎng)共同參與。

全區(qū)通過(guò)積極開(kāi)展內(nèi)容豐富,、形式多樣的宣傳教育活動(dòng),，增強(qiáng)了大家愛(ài)水、護(hù)水,、節(jié)水的意識(shí),。

保護(hù)水資源活動(dòng)策劃書篇二

為認(rèn)真組織好宣傳紀(jì)念活動(dòng)，結(jié)合我校德育宣傳教育工作實(shí)際情況,，現(xiàn)制定以下實(shí)施方案：

一,、以我校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組為本次活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，展開(kāi)相應(yīng)的活動(dòng),。要求在活動(dòng)中分工負(fù)責(zé)，各司其職,，組織嚴(yán)密,、周到。

二,、統(tǒng)一思想,，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

各相關(guān)人員要高度重視，配合領(lǐng)導(dǎo)小組周密安排,，精心組織,，積極有效地配合開(kāi)展水法宣傳,、水污染防治、水利工程管理等宣傳紀(jì)念活動(dòng),。通過(guò)在全校開(kāi)展廣泛的宣傳活動(dòng),，營(yíng)造良好的水法制氛圍。

三,、教育活動(dòng)安排

1,、學(xué)習(xí)宣傳《中華人民共和國(guó)水法》、《中華人民共和國(guó)防洪法》,、《中華人民共和國(guó)水土保持法》,、《中華人民共和國(guó)河道管理?xiàng)l例》等水利法規(guī)，增強(qiáng)廣大師生的水法規(guī)意識(shí)和節(jié)水意識(shí),。

2,、宣傳本屆“世界水日”“中國(guó)水周”主題，增強(qiáng)全體師生的缺水危機(jī)感,，引起他們的重視,、關(guān)心、支持水利工作,，促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè),。

3、針對(duì)水資源開(kāi)發(fā),、利用,、節(jié)約、保護(hù)的實(shí)際,，加強(qiáng)學(xué)校水資源管理,、水污染防治等有關(guān)知識(shí)的宣傳教育，我校確定本次活動(dòng)主題為：“節(jié)約每一滴水”宣傳教育,。

4,、活動(dòng)時(shí)間：即日開(kāi)始-3月28日全校教育活動(dòng)

5、活動(dòng)目的：通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,，使學(xué)生真正感受到世界水資源的缺乏,，從而懂得保護(hù)水資源、珍惜水資源,，節(jié)約用水從點(diǎn)滴開(kāi)始,。

6、活動(dòng)安排：

（一）自我教育階段：

本階段任務(wù)分年級(jí)段進(jìn)行：一,、二年級(jí)主要任務(wù)是布置學(xué)生搜集有關(guān)水資源嚴(yán)重缺乏的相關(guān)文字,、數(shù)據(jù)、資料教師進(jìn)行教育學(xué)習(xí)宣傳；三,、四年級(jí)主要任務(wù)是布置學(xué)生設(shè)計(jì)節(jié)水公益廣告語(yǔ),、節(jié)水金點(diǎn)子（可以是文字、圖畫,、小制作等）,；五年級(jí)六年級(jí)主要任務(wù)是布置學(xué)生以“假如世界沒(méi)有了水”為題進(jìn)行想象作文與繪畫、攝影等,。

（二）參觀再感受階段：

各班將學(xué)生完成的資料及作品分類,，每班到教導(dǎo)處領(lǐng)“珍惜每一滴水”為主題的實(shí)踐作業(yè)，學(xué)生進(jìn)行精心的作業(yè),，教育學(xué)生用心去做,，真正起到對(duì)學(xué)生的教育作用。作業(yè)收起后于23日上交教導(dǎo)處,。

3月24日下午以級(jí)部為單位組織學(xué)生自由參觀感受,。

（三）節(jié)水行動(dòng)階段：

向每位學(xué)生發(fā)放《節(jié)水進(jìn)行式》宣傳倡議書。倡議書主要有兩部分內(nèi)容：一是向家長(zhǎng)和孩子宣傳節(jié)水的重要意義,；二是以表格的形式對(duì)孩子在生活中的節(jié)水表現(xiàn)進(jìn)行反饋,。

保護(hù)水資源活動(dòng)策劃書篇三

一、活動(dòng)主題：

深化節(jié)水減排,，呵護(hù)一湖秀水

二,、活動(dòng)時(shí)間

20xx年3月22日-28日

三、活動(dòng)安排

1,、開(kāi)展“水利科普宣傳進(jìn)鄉(xiāng)村”活動(dòng)，在全縣425個(gè)行政村圖片展示5個(gè)版面的水利科普知識(shí)宣傳,。

2,、3月22日在千島湖廣場(chǎng)舉辦深化節(jié)水減排，呵護(hù)一湖秀水活動(dòng),，對(duì)20xx年節(jié)水減排創(chuàng)建單位進(jìn)行表彰,，向社會(huì)發(fā)出節(jié)水倡議，啟動(dòng)第二輪節(jié)水減排進(jìn)學(xué)校,、社區(qū),、企業(yè)儀式。并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)宣傳咨詢活動(dòng),。

參加人員：縣領(lǐng)導(dǎo),、水利局、千島湖鎮(zhèn),、工信局,、教育局領(lǐng)導(dǎo)、千島湖鎮(zhèn)各社區(qū)代表,、企業(yè)代表,、中小學(xué)生代表,、水利局機(jī)關(guān)工作人員。

3,、在3月22日《今日千島湖》開(kāi)辟專版發(fā)表紀(jì)念文章,、20xx年工作思路和節(jié)水倡議書。

4,、3月22-3月28日在淳安電視臺(tái)播放20xx年“世界水日”“中國(guó)水周”宣傳口號(hào)及相關(guān)宣教片,，通過(guò)移動(dòng)信息平臺(tái)、水利網(wǎng)站等發(fā)布宣傳短信,。

5,、3月22日-28日，縣政府門口,、水利水電局門口,、水利普查辦公室門口、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地,、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政村,、重點(diǎn)企業(yè)，懸掛宣傳橫幅,、標(biāo)語(yǔ),、張貼宣傳畫。

6,、深化節(jié)水減排單位創(chuàng)建活動(dòng),，在社區(qū)、學(xué)校,、企業(yè)發(fā)放宣傳資料,，法律、法規(guī)單行本和宣傳紀(jì)念品,，進(jìn)一步營(yíng)造節(jié)水減排氛圍,。

7、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳,，懸掛宣傳橫幅,、向鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政村發(fā)送宣傳資料，開(kāi)展與宣傳相結(jié)合的水事秩序整治,。

保護(hù)水資源活動(dòng)策劃書篇四

一,、活動(dòng)背景：

水是人類賴以生存和發(fā)展的重要資源之一，是不可缺少,、不可替代的特殊資源,。然而隨著人口膨脹和工農(nóng)業(yè)的迅猛發(fā)展，因人類對(duì)淡水的需求量激增和水體污染而造成的水資源危機(jī)，已對(duì)我們的日常生活產(chǎn)生了嚴(yán)重的影響,，因此節(jié)約用水是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任,。

二、活動(dòng)目的：

1,、了解水在動(dòng)植物的生長(zhǎng)和人類社會(huì)發(fā)展中所起的重大作用,，了解地球上水資源情況，增強(qiáng)節(jié)約用水的自覺(jué)性,，培養(yǎng)同學(xué)們強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和保護(hù)水資源意識(shí),。

2、教育同學(xué)們從我做起,，從現(xiàn)在做起,，在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣，并能勸說(shuō)別人節(jié)約用水,。

3,、爭(zhēng)做“節(jié)水小衛(wèi)士”、“節(jié)水宣傳員”,，形成節(jié)約用水的意識(shí),。

三、活動(dòng)過(guò)程：

由于我們生活在經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的蘇南地區(qū),，因此長(zhǎng)期以來(lái),，同學(xué)們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的,，不知道愛(ài)惜,，而浪費(fèi)揮霍。我們可以利用宣傳畫,、黑板報(bào),、紅領(lǐng)巾廣播、國(guó)旗下講話等各種形式讓同學(xué)們了解其實(shí)我國(guó)水資源人均量并不豐富,，自來(lái)水來(lái)之不易。近年來(lái),，越來(lái)越多的地區(qū)正在經(jīng)受著干旱的嚴(yán)峻考驗(yàn),，節(jié)水要從愛(ài)惜水做起，牢固地樹(shù)立“節(jié)約水光榮,，浪費(fèi)水可恥”的信念,，才能時(shí)時(shí)處處注意節(jié)水，并從以下五個(gè)方面入手,，讓大家共同來(lái)完成本次活動(dòng),。

（一）創(chuàng)寫一條節(jié)水標(biāo)語(yǔ)

利用少先隊(duì)大隊(duì)部，向全體少先隊(duì)員發(fā)出“節(jié)水”倡議，人人個(gè)個(gè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，集思廣益,，每個(gè)中隊(duì)在個(gè)人積極創(chuàng)寫的基礎(chǔ)上，擇優(yōu)向大隊(duì)部推薦至少三條節(jié)水標(biāo)語(yǔ),，大隊(duì)部在此基礎(chǔ)上進(jìn)行評(píng)選,，每個(gè)年級(jí)評(píng)出一、二,、三等獎(jiǎng)若干名,，并最終選出一條作為學(xué)校的節(jié)水標(biāo)語(yǔ)，制成橫幅掛于學(xué)校醒目處,。

（二）設(shè)計(jì)一個(gè)節(jié)水標(biāo)志

每個(gè)中隊(duì)利用美術(shù)課,，積極向美術(shù)老師討教標(biāo)志設(shè)計(jì)的一些方法,，設(shè)計(jì)一個(gè)帶有本班特色的節(jié)水標(biāo)志，并在標(biāo)志下附上一段說(shuō)明,，具體闡述本標(biāo)志的含義,。

（三）觀看一段節(jié)水影片

利用學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課或班隊(duì)活動(dòng)課，通過(guò)網(wǎng)絡(luò),，觀看一段其他國(guó)家或地區(qū)節(jié)水的方法，讓隊(duì)員們知道,，節(jié)水其實(shí)并不難,，往往在舉手投足之間就能完成,，你節(jié)約一滴水，我節(jié)約一滴水,，對(duì)于我們這樣的人口超級(jí)大國(guó)來(lái)說(shuō),，就是許多水,。

（四）發(fā)明一個(gè)節(jié)水點(diǎn)子

通過(guò)以上三點(diǎn)，節(jié)水的概念已在隊(duì)員們心中牢牢扎了根,，請(qǐng)大家仔細(xì)觀察我們的日常生活,，看看在哪里可以進(jìn)行節(jié)水,，如在不造成抽水馬桶漏水的情況下在水箱里放入一瓶水或一塊磚,；夏天浴缸里洗完澡的水可以用來(lái)拖地,；把學(xué)校定時(shí)沖水的水箱改成手拉式水箱等，找出好的金點(diǎn)子,，在我們家庭,、學(xué)校推廣使用,。

（五）攥寫一篇節(jié)水征文

每班的學(xué)校小記者將對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行全程的追蹤報(bào)道，并讓隊(duì)員們談?wù)勛约旱母邢?，積極攥寫征文,，向《武進(jìn)日?qǐng)?bào)》,、《常州晚報(bào)》投稿，引起全社會(huì)的關(guān)注,，達(dá)到“星星之火，可以燎原”的效果,，讓全社會(huì)一起加入到節(jié)水這個(gè)活動(dòng)中來(lái)。

四,、活動(dòng)預(yù)期效果：

隊(duì)員們,，讓我們行動(dòng)起來(lái),，“節(jié)約用水，從我做起”,，以“小”我?guī)?dòng)“大”家，通過(guò)我們節(jié)水行為和意識(shí)的形成 ,， 輻射家庭及社會(huì),，從而帶動(dòng)全市人民節(jié)水意識(shí)和自覺(jué)節(jié)水行為的形成 ， 為常州創(chuàng)建全國(guó)文明城市發(fā)揮我們小公民的一份光和熱。

保護(hù)水資源活動(dòng)策劃書篇五

水是世界上最寶貴的資源之一,，在3月22日世界水日到來(lái)之際,，我班開(kāi)展有關(guān) ＂水＂的主題活動(dòng)，于3月21日起,，開(kāi)展＂節(jié)約用水,、從我做起＂的＂世界水日＂宣傳活動(dòng),，具體活動(dòng)方案如下：

一、活動(dòng)目的

1,、通過(guò)宣傳活動(dòng)，讓幼兒知道3月22日是＂世界水日＂,，初步了解＂世界水日＂的宗旨是呼吁每個(gè)人都愛(ài)護(hù)水,、珍惜水,、節(jié)約用水。

2,、讓幼兒在觀看宣傳公益廣告過(guò)程中,，進(jìn)一步體會(huì)水與自然界的關(guān)系,，懂得水的重要性，了解人與自然界都離不開(kāi)水,。

3、通過(guò)參與繪畫＂水＂的標(biāo)志等宣傳活動(dòng),，帶動(dòng)每個(gè)幼兒及家庭積極行動(dòng),，一起節(jié)約用水,。

二、活動(dòng)內(nèi)容及形式

一是進(jìn)行節(jié)水教育,。教師事先將＂世界水日＂的內(nèi)容提前一周納入課程活動(dòng)之中，通過(guò)課件,、錄像引導(dǎo)幼兒觀看節(jié)水公益廣告,、了解水的重要性,、缺水的嚴(yán)重性,，并帶領(lǐng)幼兒實(shí)地參觀學(xué)園二次用水的現(xiàn)場(chǎng),，如利用儲(chǔ)存在園內(nèi)種植園地旁的廚房洗菜水，澆灌種植園地的蔬菜,；

二是組織幼兒討論。教師圍繞＂幼兒園,、家里是怎樣用水的,？用過(guò)的洗衣水,、洗菜水你覺(jué)得還可以用來(lái)做什么？＂ ＂怎樣節(jié)約用水＂等問(wèn)題引發(fā)幼兒討論,，許多幼兒想出了很有趣的金點(diǎn)子，如用淘過(guò)米,、洗過(guò)菜的水來(lái)澆花,，既營(yíng)養(yǎng)又節(jié)約,；又如在家用洗衣服的水可以拖地板,，洗手時(shí)水龍頭要開(kāi)小,、發(fā)現(xiàn)水龍頭漏水要趕緊叫大人修理等等。

三是開(kāi)展園內(nèi)用水設(shè)施排查活動(dòng),。后勤部門組織檢查園內(nèi)的水龍頭等用水設(shè)施是否有漏水現(xiàn)象，確保正常使用,。

三,、保障措施

1,、做好資料的收集、整理和環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。

2,、做好宣傳欄和宣傳卡,，保證活動(dòng)的順利開(kāi)展,。

四、預(yù)期效果

＂環(huán)境保護(hù)，教育為本＂,，通過(guò)班級(jí)的＂節(jié)約用水,、從我做起＂的世界水日宣傳活動(dòng),，起到以一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭、以一家庭帶動(dòng)一個(gè)社區(qū)的推動(dòng)作用,，讓每個(gè)孩子、每位教師,、每個(gè)家庭牢固樹(shù)立節(jié)水意識(shí),，并在日常生活中做到合理用水,，節(jié)約水資源，為保護(hù)我們共有的家園做出自己的貢獻(xiàn),。