在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

校長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)上的講話篇一

大家下午好!

首先，我代表xx小學(xué)支部,、行政及全校師生對(duì)你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間,，參加今天的家長(zhǎng)會(huì)表達(dá)深深的敬意和衷心的感謝，感謝你們對(duì)學(xué)校,、對(duì)我們一如既往的信任,、理解、支持和配合,。同時(shí)誠(chéng)懇的希望大家通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)對(duì)學(xué)校的管理,、教學(xué),、服務(wù)等多個(gè)方面提出寶貴的意見(jiàn)和建議,，以便我們下一步改進(jìn)提高,，使學(xué)校各項(xiàng)工作能夠再上新臺(tái)階,，讓我們的孩子在這里生活得更快樂(lè),，也讓我們的家長(zhǎng)朋友更放心更滿意,。

各位家長(zhǎng),，今天我們?yōu)榱艘粋€(gè)共同的心愿,，走在了一起,，這是我們的緣分,。當(dāng)你們滿懷希望把孩子送進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，當(dāng)我們從您手中接過(guò)這份沉甸甸的責(zé)任，我們的心就緊緊的連在了一起,。你們希望孩子在學(xué)校身體壯,、學(xué)習(xí)棒、明事理,，快樂(lè)生活,，健康成長(zhǎng)，作為學(xué)校作為老師我們又何嘗不想?天底下哪有父母不愛(ài)孩子,，哪有老師不希望自己的學(xué)生優(yōu)秀?既然我們目標(biāo)一致,，就需要我們心往一處想，勁往一處使,，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)才有力量,，合作才會(huì)成功。為了孩子的成長(zhǎng),，老師和家長(zhǎng)之間,，除了合作，我們還能有別的選擇嗎?把彼此心里想的,，開(kāi)心的，擔(dān)心的,，滿意的,，不滿意的，開(kāi)誠(chéng)布公的說(shuō)出來(lái),，然后共同想辦法解決問(wèn)題,，孩子進(jìn)步了，咱們的目的達(dá)到了,，不是皆大歡喜嗎?所以,，家長(zhǎng)們，我們永遠(yuǎn)是需要真誠(chéng)合作的朋友,，因?yàn)槟暮⒆邮俏覀兊膶W(xué)生,，是我們共同愛(ài)著的人!

家長(zhǎng)們，我們深深懂得,，一個(gè)孩子也許只是一個(gè)班級(jí)的四十分之一或五十分之一甚至六十分之一,，但這個(gè)孩子卻是一個(gè)家庭的百分之百，是承載著您們的全部夢(mèng)想和希望的,，你們吃再大的苦受再大的累為什么都無(wú)怨無(wú)悔?那是您們知道自己在為自己的孩子打拼,，為自己后半生的希望奮斗!可憐天下父母心!所以您為孩子做的一切，包括對(duì)學(xué)校對(duì)老師的任何期望和要求我們作為老師都能理解,。作為教師,，教好您們的孩子，為孩子一生的幸福打好基礎(chǔ),，這是我們的責(zé)任,，義不容辭!

一年來(lái),、在各位家長(zhǎng)朋友的支持、配合下,，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，經(jīng)全校師生的共同努力，我校取得了豐碩的成績(jī)：

(一)校園環(huán)境日新月異：所有教室的門(mén)窗換成了鋁合金,，建設(shè)了標(biāo)準(zhǔn)漂亮的塑膠操場(chǎng),，粉飾了綜合樓外墻，更換了學(xué)生計(jì)算機(jī)并重新布臵了信息技術(shù)室,、現(xiàn)在我校各班都能夠用現(xiàn)代化的手段進(jìn)行教學(xué),，比如我們每個(gè)班都安裝了多媒體電腦，投影儀,，顯示屏,，大尺寸液晶電視等等。優(yōu)美典雅的教學(xué)環(huán)境,，現(xiàn)代化的設(shè)備手段使我們的教學(xué)越來(lái)越具有直觀性和趣味性,，使我們的學(xué)生變?苦學(xué)?為?樂(lè)學(xué)?，我校正在建立設(shè)備齊全的實(shí)驗(yàn)室,、現(xiàn)代化的圖書(shū)閱覽室,、功能齊全的美術(shù)室、音樂(lè)室,、勞技室,、科技室。

(二)幫扶工作落實(shí)到位,。

1.支部?結(jié)窮親?活動(dòng)扎實(shí)推進(jìn),。我校在職黨員教師分別幫扶一戶建卡貧困戶，上門(mén)看望慰問(wèn)幫扶對(duì)象并送去慰問(wèn)金,、慰問(wèn)品,。

2.?一加一?真情幫扶效果好。學(xué)校全校47位教師分別幫扶一位貧困生,，利用中秋節(jié),、國(guó)慶節(jié)等節(jié)假日為貧困生獻(xiàn)愛(ài)心，給他們送去溫暖,，學(xué)校也為留守兒童開(kāi)通了親情聊天室和?留守兒童之家?,，免費(fèi)每周和外出打工家長(zhǎng)通話。

3.每位學(xué)生每天有免費(fèi)飲用了學(xué)生奶,，34名學(xué)生免費(fèi)享受了愛(ài)心午餐,，全部學(xué)生免收作業(yè)本費(fèi)、學(xué)雜費(fèi)。

(三)一年來(lái),，我校學(xué)校,、教師、學(xué)生喜獲佳績(jī)：學(xué)校被評(píng)為重慶市青少年科技教育工作先進(jìn)單位,，我校連續(xù)三年被評(píng)為?安全工作先進(jìn)集體? ,、?信訪穩(wěn)定工作優(yōu)秀單位?、?黨風(fēng)廉政建設(shè)優(yōu)良單位?,、? 教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議優(yōu)秀單位?,，?優(yōu)秀‘五個(gè)好’基層黨組織?，?信息工作先進(jìn)集體?,、學(xué)校綜合評(píng)估考核連續(xù)三年獲得縣級(jí)一等獎(jiǎng),，學(xué)校工會(huì)也連續(xù)三年被評(píng)為?工會(huì)先進(jìn)單位?、? 十佳學(xué)習(xí)型工會(huì)?,， 創(chuàng)建成為?規(guī)范教育收費(fèi)示范學(xué)校?,，縣?巾幗文明崗?和?文明單位?，重慶市平安校園等,，我校在璧山縣第七屆科技模型大賽中獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng),、全縣中小學(xué)大課間活動(dòng)評(píng)比一等獎(jiǎng)，中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第8名,。乒乓球團(tuán)體比賽連續(xù)四年分獲縣一,、二名，科技比賽再創(chuàng)佳績(jī),，籃球賽連續(xù)三年獲縣二、三等獎(jiǎng),。教師參加各類(lèi)比賽320余人次獲國(guó)家級(jí),、市、縣級(jí)獎(jiǎng),，學(xué)生100余人次獲國(guó)家級(jí),、市、縣級(jí)獎(jiǎng),，師生受市,、縣級(jí)表彰50余人次。這些成績(jī)是實(shí)實(shí)在在的,，是學(xué)生,、老師、家長(zhǎng)共同努力的結(jié)果,。

現(xiàn)在我對(duì)孩子的家庭教育談?wù)勛约旱膸c(diǎn)看法：

首先我們對(duì)家長(zhǎng)現(xiàn)狀進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)單的分析,，從各方面觀察和統(tǒng)計(jì)，總的情況是好的，大部分學(xué)生家長(zhǎng)都關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),，經(jīng)常與學(xué)校和教師交流,。但還是有一些情況我們認(rèn)為是不正常的。

1,、認(rèn)為自己很忙,，沒(méi)有時(shí)間到校。

2,、部分家長(zhǎng)對(duì)教師與家長(zhǎng)在教育孩子身上的責(zé)任沒(méi)有分清,，認(rèn)為一切都是學(xué)校的責(zé)任。

3,、普遍忽視甚至沒(méi)有家庭教育意識(shí),，導(dǎo)致當(dāng)前學(xué)生放學(xué)回家期間成了三不管區(qū)域了。

4,、部分家長(zhǎng)對(duì)孩子只重視了物質(zhì)條件的投資(吃,、穿、耗費(fèi)),，而忽視了情感的投入,。

5、部分家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育極端化,，要么嚴(yán)格殘酷,，要么溺愛(ài)無(wú)比，這樣非常不利于孩子健康發(fā)展,。

6,、家長(zhǎng)普遍對(duì)孩子的安全意識(shí)淡薄。

針對(duì)家庭教育的種種情況,，對(duì)家長(zhǎng)的提幾點(diǎn)要求,，與各位家長(zhǎng)共勉。

1,、家長(zhǎng)是學(xué)生的良師益友,，(家長(zhǎng)與孩子交往時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于教師，父母即是孩子第一任教師,，更是孩子終身的教師,，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的家庭，孩子肯定愛(ài)看書(shū),，知識(shí)面廣;一個(gè)愛(ài)打牌的家庭,，孩子的牌技肯定高于父母，有時(shí)還在旁為父母的敗局救死扶傷),。家庭教育要正規(guī)化,，堅(jiān)持下來(lái),。(國(guó)外主要是家庭教育)。我國(guó)家庭教育幾乎為0,，出現(xiàn)5+2=0的現(xiàn)象,，這就要求家長(zhǎng)也要多學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì),，不要一忙就是借口了,，其實(shí)，現(xiàn)在父母的素質(zhì)基本還不是很高,，是高中,、大專(zhuān)的還很少。一般來(lái)說(shuō),，有能力輔導(dǎo)孩子的家長(zhǎng)還屈指可數(shù),，在沒(méi)有能力輔導(dǎo)的情況下你可以督促、過(guò)問(wèn),。只要你養(yǎng)成了習(xí)慣,，他也就形成了習(xí)慣。埋怨孩子不聽(tīng)話,，其實(shí)是家長(zhǎng)自己訓(xùn)練出來(lái)的，好孩子是培養(yǎng)出來(lái)的,。

2,、家長(zhǎng)是學(xué)校教師與孩子間的橋梁。許多家長(zhǎng)怕到學(xué)校來(lái),，不愿與學(xué)校,、教師溝通、交流,，這樣也就失去了許多教育孩子的機(jī)會(huì),。

3、家長(zhǎng)對(duì)孩子要增強(qiáng)安全意識(shí),。

(1)人身安全,。放學(xué)回家在路上不逗留,，正確行走,，不下河塘堰洗澡和游泳。

(2)飲食安全,。一是注意培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣;二是要求學(xué)生盡量不要購(gòu)買(mǎi)小攤小販的三無(wú)食品,。

(3)道路交通安全。加強(qiáng)孩子交通安全教育,，教育孩子堅(jiān)決不乘拼裝車(chē),、報(bào)廢車(chē),、農(nóng)用車(chē),、貨運(yùn)車(chē)等非法運(yùn)營(yíng)車(chē)輛上下學(xué),，提醒孩子步行上下學(xué)的時(shí)候遵守交通規(guī)則，主動(dòng)安全避讓行駛車(chē)輛,。告訴孩子橫穿公路必須走人行橫道，上學(xué)放學(xué)不能在公路上追逐,、猛跑,、玩耍,、嬉鬧,，不要在車(chē)輛臨近時(shí)突然猛拐橫穿,，嚴(yán)禁租用不符合安全規(guī)定的車(chē)輛接送孩子。培養(yǎng)孩子的自我防范意思,，教給孩子一些遇到不法分子,、陌生人突然闖入家中的一些應(yīng)對(duì)措施以及110、120,、119電話的使用,。

4、掌握教育孩子的藝術(shù)

第一,，學(xué)會(huì)與孩子交流,。父母是孩子的第一任老師，是孩子最親的人,，從小對(duì)父母是無(wú)話不說(shuō),，訴說(shuō)所有高興的和不高興的事情，為什么小學(xué)還沒(méi)有畢業(yè)就不對(duì)父母說(shuō)實(shí)話了呢?設(shè)身處地的想一想,，我們大人與誰(shuí)講話,，如果話不投機(jī)，或被挖苦一頓,，你還會(huì)再說(shuō)什么嗎?不少家長(zhǎng)很不注意對(duì)孩子說(shuō)話應(yīng)有的理智,，尊重和講信用，要不了多長(zhǎng)時(shí)間孩子就不愿再對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)真話,，這是家長(zhǎng)的過(guò)失,。 那么學(xué)會(huì)與孩子交流,，應(yīng)注意哪幾點(diǎn)呢?

首先，要理智客觀,。不能孩子報(bào)告好消息就樂(lè)于聽(tīng),，聽(tīng)到孩子說(shuō)退步就火冒三丈。這種聽(tīng)喜不聽(tīng)?wèi)n的心態(tài),，迫使孩子報(bào)喜不報(bào)憂,，甚至最終什么也不愿報(bào)了。

其次,，要樂(lè)于傾聽(tīng)孩子的訴說(shuō),。有的家長(zhǎng)只關(guān)心考試分?jǐn)?shù)，其余的一概不聽(tīng),。孩子在學(xué)校會(huì)有各種喜悅,、苦惱和困難，最初總是告訴父母,，而有的家長(zhǎng)認(rèn)為小孩子的話,，哪有時(shí)間聽(tīng)，所以孩子告訴什么總是?去去去,，做作業(yè)?,，多幾次這樣，孩子也無(wú)法再對(duì)父母訴說(shuō)什么,。還有的家長(zhǎng)成天忙于賺錢(qián),，或只顧自己玩樂(lè)，每天給孩子幾元錢(qián)吃飯,，自己則東奔西忙,，或成天打牌，不拿一點(diǎn)時(shí)間與孩子交流,，孩子沒(méi)有任何機(jī)會(huì)可能對(duì)父母說(shuō)什么,，這都是家長(zhǎng)自己在拒絕交流。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)樂(lè)于傾聽(tīng)孩子訴說(shuō)一切,，孩子的話往往條理差,，內(nèi)容簡(jiǎn)單，甚至幼稚可笑,，但家長(zhǎng)的認(rèn)真傾聽(tīng),，就是一種極大的關(guān)注。這種關(guān)注能消除孩子的緊張,、孤獨(dú)造成的不良情緒,。聽(tīng)孩子說(shuō)這說(shuō)那,，說(shuō)的事情都不重要,，但這種傾聽(tīng)很重要,。

第二、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)使用表?yè)P(yáng),。

孩子只是孩子,，有弱點(diǎn)不足是正常的，家長(zhǎng)如果一貫用批評(píng)去否定孩子這不對(duì)那不對(duì),，孩子容易對(duì)自己沒(méi)有信心,。不管是學(xué)校教育或家庭教育，都要以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主,，表?yè)P(yáng)多于批評(píng),。有的家長(zhǎng)說(shuō)?孩子缺點(diǎn)多，只好多批評(píng)?,，這不夠科學(xué),。心理學(xué)研究表明，鼓勵(lì)多,，則孩子求知欲高;批評(píng)懲罰多，則孩子學(xué)習(xí)興趣、求知欲都低,。所以,，盡可能用表?yè)P(yáng)的方法去糾正孩子的不足。如孩子做作業(yè)分心,，家長(zhǎng)除了督促提醒外,，要留心孩子的進(jìn)步，哪怕孩子集中精力了五分鐘,，家長(zhǎng)就要給予衷心的表?yè)P(yáng)夸獎(jiǎng),，這樣可以喚起孩子積極愉快的情緒，主動(dòng)控制自己分心,。雖然下一次有可能反復(fù),，但只要家長(zhǎng)耐心堅(jiān)持，孩子就會(huì)在這個(gè)方面不斷進(jìn)步,。

家長(zhǎng)只喜歡用批評(píng),，覺(jué)得批評(píng)孩子才是嚴(yán)格要求，這不對(duì),。比如孩子不能按時(shí)睡覺(jué),，家長(zhǎng)老是批評(píng)，又急又催,，嘮叨不已,，甚至打罵孩子，但某一次孩子自己按時(shí)去睡覺(jué)了,，家長(zhǎng)卻不表?yè)P(yáng),，認(rèn)為孩子應(yīng)該按時(shí)去睡,，還表?yè)P(yáng)什么?這樣孩子很難獲得積極愉快的情緒，獲得主動(dòng)性,，很難產(chǎn)生自信心,、自覺(jué)性，不能從根本上克服弱點(diǎn),。

各位家長(zhǎng),，如果你發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)中有什么問(wèn)題，希望老師在哪些方面特別關(guān)注自己的孩子,，請(qǐng)您及時(shí)和老師交流溝通,，或許問(wèn)題會(huì)很快得到解決。說(shuō)實(shí)話,，我們的老師大都很年輕,，雖然滿腔熱情盡力想要做好各項(xiàng)工作，但也難免還有許多做得不到位讓家長(zhǎng)朋友感到不滿意的地方,，請(qǐng)用一顆包容的心諒解她們,，給她們鼓勵(lì)和改進(jìn)的動(dòng)力。家長(zhǎng)朋友,，我們需要您的幫助,，希望聽(tīng)到您真實(shí)的心聲。無(wú)論是意見(jiàn)還是建議,，我們都會(huì)好好考慮,。這是為學(xué)校的發(fā)展好，也是為孩子的成長(zhǎng)好!咱們學(xué)校辦得好,，您孩子最受益,，作為孩子學(xué)校的家長(zhǎng)您也榮耀啊!所以，我們之間要心平氣和,，少抱怨,，多配合，您包容我,，我理解您,，同心協(xié)力，真誠(chéng)合作,。不為別的,，就為咱們的孩子有一個(gè)更好的成長(zhǎng)環(huán)境，有一個(gè)終生難忘的幸福童年!最后,，祝各位家長(zhǎng)身體健康,，萬(wàn)事如意!

校長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)上的講話篇二

尊敬的各位家長(zhǎng)：

今天有幸把大家請(qǐng)來(lái)，想與各位家長(zhǎng)就學(xué)校教育、家庭教育的配合,，目前的社會(huì)教育形勢(shì),，我們學(xué)校的基本情況和對(duì)學(xué)生教育的一些做法與各位家長(zhǎng)進(jìn)行交流。首先,，我代表學(xué)校，對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示衷心的歡迎!

現(xiàn)在社會(huì)正處于發(fā)展時(shí)期,，教育也處于發(fā)展變革的時(shí)期,，全社會(huì)都非常關(guān)注教育，相信各位家長(zhǎng)都看到了,，各大媒體報(bào)紙,、電視，街頭巷尾,，經(jīng)常報(bào)道關(guān)于孩子教育的問(wèn)題,，我們也看到，發(fā)生在學(xué)生身上的悲劇現(xiàn)在是太多了：小學(xué)生因考試壓力集體出走的問(wèn)題;中學(xué)生拉幫結(jié)伙在社會(huì),、在網(wǎng)吧,、在學(xué)校打架斗毆的問(wèn)題;中學(xué)生、大學(xué)生因各種壓力矛盾自殺的問(wèn)題;甚至還有中學(xué)生殺害父母的問(wèn)題,。這些問(wèn)題都是五六十年代沒(méi)有的,，這些悲劇的發(fā)生，都不是偶然的,，也都不是個(gè)別的,，它直接反映了社會(huì)、家庭,、學(xué)校教育三者之間的教育欠缺,。舉例：安康漢濱一學(xué)生上網(wǎng)三天，沒(méi)錢(qián)了,，回家取錢(qián),，翻陽(yáng)臺(tái)失足摔死在自己家里??這些例子說(shuō)明，學(xué)校,、家庭到了非通力合作,、緊密配合不行的地步。要想教育好孩子,，社會(huì),、家庭、學(xué)校三者之間必須相互配合,，缺一不可,。今天既然是開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，所以我重點(diǎn)與大家交流一下家庭教育的問(wèn)題。我想從三方面交流一下,，一是家庭教育與管理,、二是學(xué)校的安全教育管理、三是家校通工程,。下面我先談第一個(gè)議題,。

一、家庭教育與管理：

近幾十年來(lái),，隨著教育的發(fā)展,，社會(huì)的變革，學(xué)校的教育功能愈來(lái)愈強(qiáng),，學(xué)校擔(dān)負(fù)了健康,、環(huán)保、安全,、國(guó)防等多方面的教育,，而我國(guó)家庭教育的職責(zé)有不同程度的弱化，家庭和家長(zhǎng)把對(duì)孩子的教育責(zé)任過(guò)多的推卸給學(xué)校,，推卸給老師,，認(rèn)為學(xué)校教育是萬(wàn)能的，家庭教育是蒼白的,，(如果學(xué)校教育萬(wàn)能,，為什么還出那么多事呢?既然出那么多事，就證明學(xué)校教育不是萬(wàn)能的),。家庭依賴于學(xué)校,，家長(zhǎng)依賴于老師，對(duì)學(xué)生的教育越來(lái)越依賴學(xué)校,，學(xué)校也越來(lái)越多的承擔(dān)了本應(yīng)屬于家庭教育的責(zé)任,。

一)、家庭教育放到重要的地位,。

1.就國(guó)外來(lái)看,，現(xiàn)在不少國(guó)家都在采取措施，把家庭教育放到重要的地位,，強(qiáng)化家庭教育,，強(qiáng)化家長(zhǎng)的作用，加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育的配合,，發(fā)揮家長(zhǎng)在青少年品德,、人格、心理發(fā)展方面的重要功能,。如：法國(guó),、英國(guó)、美國(guó)、加拿大,、日本,、澳大利亞，都在積極探索,、研究家庭教育的途徑,、家長(zhǎng)的作用。所以說(shuō),，現(xiàn)在社會(huì),，在全世界家庭教育都顯示了前所未有的作用，據(jù)西方一些專(zhuān)家研究,，家庭教育,，家長(zhǎng)作用對(duì)青少年發(fā)展成長(zhǎng)的影響可以占到30%—50%,。

2.就國(guó)內(nèi)來(lái)看,，我國(guó)也在高度重視青少年教育。治理網(wǎng)吧,，頒布實(shí)施未成年人思想道德建設(shè)綱要,，進(jìn)行八榮八恥教育等，電視臺(tái)等各種媒體的宣傳報(bào)道,，學(xué)校開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育、孝心教育,、激發(fā)潛能教育??在這一方面,，我們學(xué)校也是緊緊圍繞未成年人思想道德建設(shè)這一關(guān)鍵點(diǎn)，開(kāi)展了一系列的教育活動(dòng),。前段時(shí)間,，特意邀請(qǐng)了唐成老師來(lái)給我們的學(xué)生、家長(zhǎng)和教師進(jìn)行激發(fā)潛能,、創(chuàng)造輝煌的演講和報(bào)告,。我們始終認(rèn)為每一個(gè)學(xué)生都有潛能，就看能不能激發(fā)出來(lái),，如果方法合理,，措施得當(dāng)，就能激發(fā)起學(xué)生無(wú)窮的潛能,。

各位家長(zhǎng)手中都拿到了一封信,，這也是我們刻意安排的，中秋佳節(jié)我們讓學(xué)生給自己的家長(zhǎng)寫(xiě)一封感恩信,，這其實(shí)就是感恩教育,，當(dāng)你讀到這封信的時(shí)候，是不是感到你的孩子在這里長(zhǎng)大了，你是不是體味到了其中的感情?

二),、家長(zhǎng)要不斷提高自己

家庭教育決定于家長(zhǎng)的素質(zhì),。在這里提幾點(diǎn)建議：第一，家長(zhǎng)要更新家庭教育思想,，要樹(shù)立新的家庭教育觀念,，父母與子女之間要平等、和諧,，民主,。第二，要講究家庭教育的方法,。摒棄“打是親,，罵是愛(ài)，不打不成才”的陳年觀念?，F(xiàn)在的孩子,，接受新事物多，信息廣,，懂得多,。這種方法很容易造成子女對(duì)父母的對(duì)抗、仇恨,、報(bào)復(fù)等,。第三，家長(zhǎng)要嚴(yán)格要求自己,，以身作則,。著名京劇表演藝術(shù)家李維康在給子女的家規(guī)中這樣寫(xiě)道：沒(méi)有豪華家具可以，沒(méi)書(shū)籍不行,。沒(méi)有金銀財(cái)寶可以,，沒(méi)有志氣、毅力不行,。沒(méi)有榮耀,、地位可以，沒(méi)有追求,、抱負(fù)不行,。

三)、家長(zhǎng)如何對(duì)孩子安全負(fù)責(zé),。

雖然我們有嚴(yán)格的管理,，也不可能時(shí)時(shí)處處將每一個(gè)學(xué)生都有處在老師的掌握之中，這就是俗話說(shuō)的“手再大也捂不過(guò)天來(lái)”;雖然我們多層次的安全教育,，也不可能達(dá)到每一位學(xué)生都能按學(xué)校的要求去做,，這就是常說(shuō)的“教育不是萬(wàn)能的”;所以還需要家長(zhǎng)的支持和配合,。 同時(shí)家長(zhǎng)也要注意分清學(xué)校和家長(zhǎng)各各自的責(zé)任，不要將全部責(zé)任推給學(xué)校,，現(xiàn)在很多的家長(zhǎng)為了爭(zhēng)錢(qián),，將孩子送到學(xué)校或親威家,，父母雙雙外出務(wù)工,，形成了孩子教育管理上的家庭真空，使家庭教育基本上處于空白,，我校每年的留守兒童占40%以上,。這都是嚴(yán)重的教育問(wèn)題。我們爭(zhēng)錢(qián)目的是什么?很多人都是為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)好的生活環(huán)境,，但是孩子教育不好,，有錢(qián)有什么用?我們現(xiàn)在面臨的是學(xué)生病了找不到家長(zhǎng)，我得送去看病,，學(xué)生犯事更找不到家長(zhǎng)???但是如果學(xué)生出了事,，家長(zhǎng)全來(lái)了，找學(xué)校,，所以我們要分清學(xué)校和家長(zhǎng)的責(zé)任,，我們要各負(fù)擔(dān)起教育管理的責(zé)任,，相互配合共同搞好孩子的教育問(wèn)題,。

1、 關(guān)于孩子的監(jiān)護(hù)問(wèn)題,。教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》及《未成年人保護(hù)法》明文規(guī)定,，家長(zhǎng)是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，學(xué)校的職責(zé)是代表國(guó)家對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，對(duì)學(xué)生在校期間的活動(dòng)進(jìn)行引導(dǎo)和管理,。所以，那種“把孩子交給學(xué)?！钡南敕ㄊ遣徽_的,， 家長(zhǎng)應(yīng)依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,、安全教育管理和保護(hù)工作,。孩子的性格、品德,、行為,、習(xí)慣等方面的形成，主要靠家庭教育打基礎(chǔ),。因此,，家長(zhǎng)應(yīng)該“營(yíng)造一個(gè)溫馨健康的家庭”,，以身作則，成為子女的楷模,。家長(zhǎng)應(yīng)該關(guān)注他們的思想,，及時(shí)了解子女的思想、行為動(dòng)態(tài),，以防為主,，杜絕不良行為的發(fā)生。教育他們講文明,、講禮貌,、講紀(jì)律;很多老師、家長(zhǎng)可能在學(xué)習(xí)方面教育比較多,，其實(shí)思想教育,、品德教育、禮儀教育很重要,。有教育專(zhuān)家批評(píng)中國(guó)的教育,，就說(shuō)：很多人都想望子成龍，首先應(yīng)該望子成人,。

2,、 關(guān)于孩子的接送問(wèn)題。對(duì)于一些路途較遠(yuǎn),，學(xué)生年齡較小的學(xué)生,，家長(zhǎng)安排人接送是必須的，但是,，安排什么人,、用什么車(chē)輛接送應(yīng)該有所選擇。安排年紀(jì)較大的老年人,，將會(huì)影響學(xué)生的安全,，用機(jī)動(dòng)車(chē)的，安排一些駕駛技術(shù)不好的人,，車(chē)況不好的車(chē)輛,，可能造成對(duì)孩子的傷害。不乘無(wú)牌,、無(wú)證,、無(wú)照車(chē)輛、不足12周歲不騎車(chē),、騎車(chē)不帶人,、騎車(chē)時(shí)不得雙手離把等。

3,、 關(guān)于孩子的交友問(wèn)題?，F(xiàn)在每個(gè)家庭孩子都較少,，所以應(yīng)該鼓勵(lì)孩子多交朋友。但是對(duì)于交什么樣的朋友,，應(yīng)該慎重,，應(yīng)該有所選擇，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)正確引導(dǎo),，多交一些品德優(yōu)秀,、勤奮學(xué)習(xí)的朋友，對(duì)社會(huì)上一些提前退學(xué),，整天游蕩,、不三不四的人，應(yīng)當(dāng)教育孩子遠(yuǎn)離,。對(duì)朋友講義氣是應(yīng)該的,，這個(gè)講義氣應(yīng)該是講正義講正氣，應(yīng)該有嚴(yán)格的是非觀念;而不能講江湖義氣,，如果不論是非，啥忙都幫,，最終會(huì)把自己幫進(jìn)去,。

4,、 關(guān)于老師對(duì)學(xué)生的批評(píng)教育?，F(xiàn)在，孩子少了,，家長(zhǎng)對(duì)孩子疼愛(ài)是可以理解的,、也是正常的,，但是對(duì)于老師的批評(píng)教育同樣也需要正確理解,。首先可以肯定的一點(diǎn)是，老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生都沒(méi)有仇怨,，或許對(duì)學(xué)生的批評(píng)教育不同的老師使用的方法不同,，但是每一位老師對(duì)學(xué)生批評(píng)教育的目的是相同的，都是為了學(xué)生的健康成長(zhǎng),。沒(méi)有老師的批評(píng)教育,，別說(shuō)成才,，有的可能連人也成不了。

5,、 關(guān)于孩子的生活問(wèn)題?，F(xiàn)在生活水平提高了，富了,，有錢(qián)了,，多給孩子一點(diǎn)錢(qián)，這本身沒(méi)什么對(duì)與不對(duì),，關(guān)鍵在于,，孩子拿錢(qián)去干什么家長(zhǎng)應(yīng)該過(guò)問(wèn)，有的學(xué)生有錢(qián)后就做兩件事,，一是吃,，竟買(mǎi)些垃圾食品吃，吃的胃疼拉肚子;再就是玩,，一頭扎進(jìn)網(wǎng)吧里,，玩游戲一玩就是半天，不定遇到什么人,，不只影響學(xué)習(xí),，影響安全是大問(wèn)題。

6,、教育孩子不下水游泳防溺水,。村周?chē)拥捞啵呀?jīng)發(fā)生許多溺水身亡事故,。希望家長(zhǎng)正確教育孩子,，不得私自下河洗澡，以防不幸,。

今天說(shuō)的這一些話,，其實(shí)就兩字——“安全”，希望各位家長(zhǎng)支持,、理解,、配合學(xué)校的工作，讓我們的學(xué)生,、您的孩子安全,、健康地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),、成才,。

二、 學(xué)校的安全教育與管理

1.為了加強(qiáng)學(xué)生安全管理,，學(xué)校每天都一個(gè)安全值班小組在校內(nèi)值守,，同時(shí)還有專(zhuān)職的校警和住宿學(xué)生管理員負(fù)責(zé)學(xué)校的安全管理工作,。

2,、家長(zhǎng)一定要教育好自己的孩子按時(shí)到校,。7：30分準(zhǔn)時(shí)上操,，中午放學(xué)，12：00-2：00,，中午這段時(shí)間有兩個(gè)多小時(shí)之久,，所以，各位家長(zhǎng)完全可以把孩子接回家中,，吃上可口的飯菜,，不僅孩子們的安全有了保障，就是身體健康也多了一重保險(xiǎn),，這樣也能杜絕一些孩子利用午休時(shí)間去網(wǎng)吧,。下午5:00多放學(xué)后，如果學(xué)生未及時(shí)到家,，家長(zhǎng)要及時(shí)向?qū)W校打電話詢問(wèn),。因此，我們誠(chéng)請(qǐng)各位家長(zhǎng)引導(dǎo)自己的孩子計(jì)算好來(lái)學(xué)校的時(shí)間,，避免無(wú)用的時(shí)間浪費(fèi),。學(xué)校之所以把時(shí)間卡得那么準(zhǔn)，就是為了能夠加強(qiáng)管理,，盡力避免所有的可能發(fā)生的事故,，所以，請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友予以支持,。

3,、關(guān)于學(xué)生請(qǐng)假制度。學(xué)生有事或生病請(qǐng)假,，必須家長(zhǎng)請(qǐng)假,，不準(zhǔn)學(xué)生捎假。上課期間,，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生缺課,，必須查明原因。班主任盡可能快的通知家長(zhǎng),。

4、住宿生的管理,，住宿學(xué)生每天入校后,，到放學(xué)，全體學(xué)生,，無(wú)特殊情況一律不準(zhǔn)外出,。真有事需要回家,，需要外出看病，必須經(jīng)班主任通知家長(zhǎng),，有家長(zhǎng)親自來(lái)接,。

5、平時(shí)的安全教育,。每年新學(xué)期的開(kāi)始,，教師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的一些規(guī)章制度，領(lǐng)會(huì)一些有關(guān)安全方面的要求,。每個(gè)學(xué)期學(xué)校組織幾次安全教育會(huì),，班級(jí)經(jīng)常舉行安全主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的安全教育,。用升旗時(shí)間,，課間操時(shí)間，對(duì)學(xué)生中一些有礙安全的現(xiàn)象進(jìn)行有針對(duì)性的教育,。

校長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)上的講話篇三

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：你們好!

我是xx班的班主任,，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表?yè)?dān)任全體任課教師,，對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我校組織的家長(zhǎng)會(huì),，表現(xiàn)出你們對(duì)子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校工作的支持;同時(shí)我也代表我班全體同學(xué)感謝大家的到來(lái)。對(duì)學(xué)生來(lái)講,，只要自己的家長(zhǎng)來(lái)參加會(huì)議就是他們驕傲,，他們就會(huì)感到幸福，更能體會(huì)到父母對(duì)他們的關(guān)心,，就會(huì)更加努力的學(xué)習(xí),，來(lái)回報(bào)父母，回報(bào)老師,。

首先,，介紹一下本次家長(zhǎng)會(huì)的目的。

本次家長(zhǎng)會(huì)是為了在教師與家長(zhǎng),、家長(zhǎng)與家長(zhǎng),、家長(zhǎng)與學(xué)生之間架起一座溝通的橋梁，互相交流學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠更有針對(duì)性地實(shí)施教育,，家長(zhǎng)能夠更好地教育子女。我希望更相信,，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功!

其次，我們談?wù)劶彝ソ逃闹匾浴?/p>

可能很多家長(zhǎng)在對(duì)待孩子的教育問(wèn)題上存在很多錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。下面我簡(jiǎn)要介紹一下什么是教育,，學(xué)校教育與家庭教育的聯(lián)系以及家庭教育在整個(gè)教育體系的地位,。

教育是培養(yǎng)新生一代準(zhǔn)備從事社會(huì)生活的整個(gè)過(guò)程，也是人類(lèi)社會(huì)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)得以繼承發(fā)揚(yáng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),，主要指學(xué)校對(duì)適齡兒童,、少年、青年進(jìn)行培養(yǎng)的過(guò)程,。

我們一般把教育分為家庭教育,、學(xué)校教育、社會(huì)教育,、自我教育,。其中，家庭教育是排在第一位的,，它是一個(gè)人接受的最早的教育,，是接受其他教育的基礎(chǔ)。因此,，家庭教育的影響是很大的,，特別是來(lái)自親生父母的教育對(duì)孩子很重要。孩子在進(jìn)入校門(mén)之前就已經(jīng)受到父母的熏陶,，打上了家庭教育的烙印,。孩子在進(jìn)入小學(xué)后，家庭教育依然是最重要的,。學(xué)校教育,，特別是小學(xué)教育主要是對(duì)家庭教育做一個(gè)補(bǔ)充和糾正，引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)技能和普及一些基本的知識(shí),。所以，對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)只是學(xué)校教育的一小部分,，主要的還是對(duì)孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng),。 另外，我們桐柏教育的現(xiàn)狀也制約了我們學(xué)校教育的影響力,。我們學(xué)校一個(gè)班至少是80名學(xué)生,。這么大的班級(jí)，單靠一個(gè)班主任是無(wú)法管理好的,，所以,，急需你們家長(zhǎng)的大力配合，才能共同管理好我們的學(xué)生,?？梢赃@樣說(shuō),，你們配合的好與壞直接關(guān)系到學(xué)生的整體成績(jī),。

再次,，介紹一下學(xué)校和班級(jí)的情況。

我校始建于1920xx年,，現(xiàn)有兩個(gè)校區(qū),，45個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生4000余人,。在劉校長(zhǎng)和胡書(shū)記的領(lǐng)導(dǎo)下,，我校堅(jiān)持“德育管理教學(xué)三位一體”的辦學(xué)理念。教師們牢固樹(shù)立讓每一位學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的教育理念,，認(rèn)真落實(shí)我校高標(biāo)準(zhǔn),、精細(xì)化、人文化管理模式,，堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路,，使我校在全縣處于旗艦位臵，本期堅(jiān)持每周一第一節(jié)召開(kāi)晨會(huì)課,，新學(xué)期帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生文明禮儀常規(guī)》,，開(kāi)展“三步一點(diǎn)”課間三部曲教育，開(kāi)展了《迎國(guó)慶,，頌祖國(guó)詩(shī)歌朗誦賽》,，開(kāi)展了“文明守紀(jì)，團(tuán)結(jié)好學(xué)”班風(fēng)建設(shè)活動(dòng),，活動(dòng)以來(lái),，以年級(jí)為單位開(kāi)展了班與班，生與生之間的挑戰(zhàn),，人人寫(xiě)挑戰(zhàn)書(shū),，決心書(shū)，目標(biāo)書(shū),，形成了一個(gè)比,、學(xué)、趕,、幫,、超的良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。

本班現(xiàn)有學(xué)生80人,。班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃，大部分學(xué)生很聽(tīng)老師的話,。上課認(rèn)真聽(tīng)講,，放學(xué)后認(rèn)真完成家庭作業(yè)。但是也有少數(shù)同學(xué)做得不好。

咱們班的孩子都是聰明好學(xué),，活潑可愛(ài)的好孩子,。只有少數(shù)孩子較為頑皮，不太聽(tīng)話,。不過(guò)好動(dòng)是孩子的天性,，我們做老師和做家長(zhǎng)的要善于引導(dǎo)，注意教育方式,。

第四,，關(guān)于本次段考。

我相信沒(méi)有一位家長(zhǎng)不關(guān)心孩子成績(jī)的,，雖然,，我一直認(rèn)為道德品質(zhì)教育應(yīng)該放在首位。

關(guān)于本次考試,，除了學(xué)校做了一份成績(jī)分析外,，我單獨(dú)給我們班做了一份成績(jī)綜合分析，已張貼在教室門(mén)后面了,。這次考試我班綜合成績(jī)還行,，但是我所教的數(shù)學(xué)成績(jī)很不理想。在此,，我向各位家長(zhǎng)朋友做一個(gè)誠(chéng)摯的檢討;同時(shí),，我保證這種情況以后不會(huì)再出現(xiàn)了。當(dāng)然還需要在座各位的大力配合,。

我作為數(shù)學(xué)老師,，對(duì)本次數(shù)學(xué)成績(jī)負(fù)責(zé)。現(xiàn)將成績(jī)分析如下：最高分94,，最低分11,。80分以上12人，70分以上22人,，60分以上38人,。主要表現(xiàn)為高分不少，低分很多,。主要原因是部分學(xué)生上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,，課下也不做作業(yè)，基礎(chǔ)知識(shí)不牢固,。關(guān)于此次段考的數(shù)學(xué)成績(jī)我就說(shuō)這么多,。 我們應(yīng)該把段考看作是對(duì)一段時(shí)期學(xué)習(xí)情況的小結(jié)和衡量我們教育工作的尺度。它能夠糾正我們工作的失誤,，指引我們工作的方向,。我們要通過(guò)對(duì)段考的總結(jié),，找到適合我們的工作方法，運(yùn)用到今后的教育教學(xué)活動(dòng)中,，再次希望廣大家長(zhǎng)朋友能夠悉心配合學(xué)校的教育活動(dòng),。

第五，對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議,。

作為班主任,，我的工作思想是：一切從提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā),，不求事事第一,，但求天天進(jìn)步，利用一切可以利用的機(jī)會(huì)讓學(xué)生參加鍛煉,。在學(xué)習(xí)方面,，我不以成績(jī)論好壞，只要孩子今天比昨天表現(xiàn)得好,，就鼓勵(lì),，及時(shí)表?yè)P(yáng)，我相信平時(shí)表現(xiàn)好的學(xué)生最后一定能取得好成績(jī),。

一個(gè)學(xué)校最重要的活動(dòng)就是教育孩子,，一個(gè)家庭最重要的事情也是教育孩子。然而很多家長(zhǎng)卻認(rèn)為,，孩子上了學(xué),，吃穿問(wèn)題由家長(zhǎng)解決，而教育問(wèn)題全部由教師去管,。這種觀點(diǎn)是不對(duì)的,，你想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課,，為什么有的學(xué)生成績(jī)好,，而有的學(xué)生成績(jī)差一些呢?這其中關(guān)鍵在于家庭教育。那么如何才能做一個(gè)對(duì)孩子在品行,、性格,、學(xué)習(xí)方面進(jìn)行良好教育和影響的稱職家長(zhǎng)呢?我想請(qǐng)家長(zhǎng)朋友注意以下幾個(gè)方面：

一、家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣,，對(duì)孩子的道德品行,、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起,。對(duì)不良行為要及時(shí)地預(yù)防和矯治,。

二、家長(zhǎng)要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流,。孩子并不僅僅滿足家長(zhǎng)物質(zhì)上的給與,，學(xué)生需要的是和家長(zhǎng)的真誠(chéng)交流,。一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力往往來(lái)源于家長(zhǎng)的期望，家長(zhǎng)要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，在學(xué)校的表現(xiàn),，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長(zhǎng)要投入更多的精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行管理,，及時(shí)檢查孩子是否完成老師布臵的家庭作業(yè)等。

三,、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流,。

家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多，何況有的學(xué)生向家長(zhǎng)匯報(bào)假情報(bào),，不說(shuō)真話,。所以要想知道學(xué)生在校的真實(shí)情況，家長(zhǎng)朋友們還要和我們多多交流,。

四,、不要過(guò)分嬌慣孩子。

現(xiàn)在的孩子多是獨(dú)生子女,，生活條件優(yōu)越,，沒(méi)吃過(guò)苦，沒(méi)受過(guò)累,，就像是溫室里的花朵,。可是孩子畢竟是要長(zhǎng)大成人的,，是要走進(jìn)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的,，如果缺少與困難抗?fàn)幍慕?jīng)驗(yàn)和能力，將來(lái)一定會(huì)吃大虧,，收大罪的,。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，沒(méi)有吃苦精神的人將來(lái)能在社會(huì)中站穩(wěn)腳跟嗎?所以,，我們對(duì)孩子的挫折教育一定要及時(shí),。所謂挫折教育，就是給孩子的成長(zhǎng)設(shè)臵一定的可以掌控的障礙,，讓孩子學(xué)會(huì)自己面對(duì)并克服障礙,，讓孩子們知道不可能什么事情都能順心如意，一帆風(fēng)順的,。所以對(duì)孩子的零用錢(qián)家長(zhǎng)要有所控制,。家長(zhǎng)朋友們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,，我們的任務(wù)是一致的,，愿我們相互合作,，把我們的學(xué)生，您的孩子,，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才。

在配合學(xué)校教育方面,，我還希望父母應(yīng)該幫助孩子養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:

1,、專(zhuān)心致志。孩子入學(xué)之后,由于自學(xué)能力較差,注意力不集中,因而家長(zhǎng)應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時(shí),一定要專(zhuān)心聽(tīng)講,聚精會(huì)神,不要做小動(dòng)作,更不要說(shuō)話影響別人聽(tīng)課.回到家時(shí)要給孩子創(chuàng)造一個(gè)適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境,讓孩子養(yǎng)成放學(xué)后及時(shí)做作業(yè),按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣,。

2,、獨(dú)立思考。父母對(duì)孩子不能解決的問(wèn)題應(yīng)采取誘導(dǎo)的方式,引導(dǎo)孩子思考問(wèn)題,重要的不是教會(huì)孩子一道題怎樣解決,而是要告訴他們解決問(wèn)題的方法,培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力.

3,、認(rèn)真細(xì)致,。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)去完成,而且不能草率馬虎.為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,提高正確率與責(zé)任感,還應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣.

最后，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友提出寶貴意見(jiàn)和建議,。

我肯定還有很多不足的地方，希望家長(zhǎng)理解,、見(jiàn)諒,，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)提出寶貴意見(jiàn)，在今后的工作中對(duì)我有什么意見(jiàn),、建議,、要求，希望家長(zhǎng)們多和我交流,?？傊疄榱宋覀兊暮⒆樱屛覀償y起手來(lái),，相信有你們的關(guān)心和支持,，再加上同學(xué)們的努力，在以后的工作中,，我們會(huì)有更大的進(jìn)步,。衷心地謝謝大家!祝愿各位合家歡樂(lè)、身體健康,、工作順利!

校長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)上的講話篇四

各位家長(zhǎng)朋友,、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

首先,，非常感謝家長(zhǎng)朋友們能在百忙之中抽空參加今天的家長(zhǎng)會(huì),。我知道，我們之所以歡聚于此,，是為了一個(gè)共同的目標(biāo),，那就是幫助孩子更好地成長(zhǎng),。感謝你們一個(gè)學(xué)期以來(lái)對(duì)我們工作的理解和支持，我相信,，有了你們的支持,，學(xué)校今后的工作將越做越好。

其次,，要感謝我們辛苦了一個(gè)學(xué)期的老師們,。謝謝你們不辭勞苦、兢兢業(yè)業(yè),，為同學(xué)們解開(kāi)了學(xué)習(xí)和生活的種種困惑,，幫助他們?cè)诟黝?lèi)課程考核中取得了不俗的成績(jī)。你們辛苦了! 最后,，也要感謝親愛(ài)的同學(xué)們,。謝謝你們一個(gè)學(xué)期以來(lái)的努力。你們讓我再次體驗(yàn)了成長(zhǎng)的欣喜與感動(dòng),。透過(guò)你們,，我看到的不僅是祖國(guó)未來(lái)的希望，還有一種生命本質(zhì)的朝氣與活力,。 今天,，我們?cè)谶@里相聚，除了肯定過(guò)去一個(gè)學(xué)期所取得的成績(jī)以外,，更重要的是要對(duì)我們?nèi)匀蛔龅貌粔虻牡胤接枰钥偨Y(jié),。下面，我就這個(gè)問(wèn)題分別對(duì)我們的家長(zhǎng)朋友,、老師以及同學(xué)們提出三點(diǎn)期望,。

第一、希望家長(zhǎng)朋友們繼續(xù)支持學(xué)校工作,，搞好家庭教育,。我們知道，已經(jīng)開(kāi)始有越來(lái)越多的人注意到年輕一代的教育問(wèn)題了,。但在現(xiàn)實(shí)生活中,，依然有許多家長(zhǎng)朋友對(duì)于如何扮演好父母的角色缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，教育孩子的時(shí)候或簡(jiǎn)單粗暴或過(guò)度溺愛(ài),。而這兩種極端的方式都是不利于孩子健康成長(zhǎng)的,。因此，我希望家長(zhǎng)朋友們能真正意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題,，在思想,、行為、學(xué)習(xí)上都要細(xì)致地給予孩子足夠的關(guān)愛(ài),，幫助他們確立正確的人生觀和價(jià)值觀,。

第二,、希望各位老師在以后的工作中繼續(xù)保持高度的責(zé)任心和飽滿的工作熱情。嚴(yán)格遵守教師行為準(zhǔn)則要求,，不斷提升自身業(yè)務(wù)素養(yǎng),、更新原來(lái)知識(shí)結(jié)構(gòu)。在教學(xué)活動(dòng)和日常工作中,，真正做到一切為了學(xué)生,。少一些對(duì)分?jǐn)?shù)的苛求，多一些對(duì)孩子的關(guān)愛(ài),。

第三,、希望同學(xué)們要繼續(xù)努力。改掉之前一些陋習(xí),，例如懶惰,、拖拉、不守紀(jì)律等不良行為,。學(xué)會(huì)尊重師長(zhǎng),、尊重同學(xué)，明理守法,、努力學(xué)習(xí),。

校長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)上的講話篇五

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家下午好!距離上一次的見(jiàn)面已經(jīng)有兩個(gè)月了。今天,，我們非常高興的把各位家長(zhǎng)請(qǐng)到學(xué)校來(lái)，共同見(jiàn)證學(xué)校近兩個(gè)月以來(lái)發(fā)生的變化,，我們一起展望學(xué)校軍工國(guó)防特色建設(shè)的美好愿景,，一起探討如何培養(yǎng)孩子終身受益的優(yōu)秀思想品質(zhì)、探討“鑄造國(guó)防魂 夢(mèng)圓成才路”的教育話題,。

大家知道,， 咱們學(xué)校是軍工子弟學(xué)校，軍工廠1970年建廠,，第二年(1971年)建起了子弟學(xué)校,。建校44年以來(lái)無(wú)論是學(xué)校、還是老師,、學(xué)生一直受5413軍工廠軍工文化影響,。多年以來(lái)學(xué)校一直傳承“自力更生、艱苦奮斗”的軍工精神,，打造了一支 “特別能吃苦,、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān),、特別能奉獻(xiàn)”的教師團(tuán)隊(duì),。自建校以來(lái),，學(xué)校為九年義務(wù)教育做出了巨大的貢獻(xiàn)，為重點(diǎn)中學(xué)輸送了一大批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才,。1999年高考,，我校畢業(yè)生孫錚同學(xué)奪得河北省文科狀元。迄今為止,，學(xué)校畢業(yè)生近一萬(wàn)人,，為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)作出了巨大貢獻(xiàn)。

去年在“天時(shí),、地利,、人和”都具備的情況下，我們明確了軍工國(guó)防教育的特色,。學(xué)校以“軍工國(guó)防教育”為宗旨,，以人民軍工英模為榜樣，以促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展為目標(biāo),，在師生中大力弘揚(yáng)“黃崖洞”精神,、“兩彈一星”精神、“載人航天”精神,，為學(xué)生未來(lái)的精彩人生夯實(shí)基礎(chǔ),。學(xué)校現(xiàn)已開(kāi)辟了國(guó)防體育社,、國(guó)防美術(shù)社,、國(guó)防音樂(lè)社、國(guó)防文學(xué)社,、國(guó)防科技社等五大類(lèi)特色社團(tuán),，以“體驗(yàn)、參與,、趣味”為活動(dòng)原則,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，健康成長(zhǎng),。 軍工精神融入學(xué)校的每個(gè)角落,，已在學(xué)校生根發(fā)芽開(kāi)花結(jié)果。

在教師隊(duì)伍建設(shè)中,，傳承軍工精神,，培養(yǎng)優(yōu)秀師資，為學(xué)生健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航,。

首先要求老師們與時(shí)俱進(jìn)不斷學(xué)習(xí),。這學(xué)期全校老師共同學(xué)習(xí)蘇霍姆林斯基《愛(ài)的教育》，督促教師參加河北省的遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)和中國(guó)教師教育視頻網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，為老師提供輔導(dǎo)員培訓(xùn),、骨干教師培訓(xùn),、聯(lián)片教研各學(xué)科培訓(xùn)學(xué)習(xí)的多種機(jī)會(huì)，為中青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人創(chuàng)造條件,。老師們對(duì)新理念求知若渴,，平時(shí)在不耽誤上課的情況下積極外出學(xué)習(xí);遇到周末，犧牲休息時(shí)間,、犧牲和家人孩子在一起的時(shí)間,，積極參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。培訓(xùn)帶來(lái)的理念沖擊是前所未有的,，教師們跋涉在新課改學(xué)習(xí)的路程上,，累并快樂(lè)著。其次,，結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展,，我們?cè)谌w教師中進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，經(jīng)過(guò)一系列的師德培訓(xùn),、教師座談,、讀書(shū)交流、教師美德風(fēng)采展示,、參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)乏驢嶺戰(zhàn)役紀(jì)念館”和 “雙百英雄人物”公園等教育活動(dòng),，樹(shù)立全體教師正確的人生觀、價(jià)值觀，明確肩負(fù)責(zé)任，真正做到為人師表，教書(shū)育人。同時(shí),，為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，提升教育教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員在秦校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下深入教學(xué)一線，走進(jìn)課堂,，及時(shí)了解和掌握教學(xué)工作動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)并解決教學(xué)和管理工作中存在的問(wèn)題,。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初,，制定了領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)課堂聽(tīng)課方案，對(duì)聽(tīng)課人員,、聽(tīng)課時(shí)間,、聽(tīng)課節(jié)數(shù)、聽(tīng)課后交流反饋等要求做了細(xì)致的規(guī)定,，組成了由校長(zhǎng),、主管副校長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)為主要成員的聽(tīng)課小組，堅(jiān)持每周五進(jìn)課堂,，聽(tīng)課之后由校長(zhǎng),、副校長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)組成評(píng)課團(tuán)隊(duì),，對(duì)授課教師所做的課進(jìn)行全面剖析,，力求使每一位任課教師的教育教學(xué)水平都能得到提高。同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子每學(xué)期還要進(jìn)教研組,，參與教研組主題校本研修,，解決教育教學(xué)中存在的問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)課堂已經(jīng)堅(jiān)持了多年,，這學(xué)期每周五上午都在聽(tīng)課評(píng)課,，這種常態(tài)化、制度化,、常規(guī)化,、系列化的教學(xué)管理模式促使老師們快速成長(zhǎng)。前不久聯(lián)片教研中一年級(jí)師秀珍老師上了語(yǔ)文課,，音樂(lè)馮曉旭老師上了音樂(lè)課,，受到區(qū)教研員的一致好評(píng)。5月份,，7個(gè)學(xué)科的7名老師即將代表學(xué)校參加區(qū)里的教師素質(zhì)賽,，我們期待他們的載譽(yù)歸來(lái)。我們這個(gè)優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)現(xiàn)在有35名教師組成,，除了以前的教師之外,，去年剛來(lái)的8位老師都奮斗在教育教學(xué)的最前沿，各自獨(dú)當(dāng)一面,。這學(xué)期我們還迎來(lái)了4位頂崗實(shí)習(xí)的大學(xué)生老師,，這些老師一來(lái)學(xué)校就融入濃郁的軍工國(guó)防文化中。訓(xùn)練學(xué)生社團(tuán)風(fēng)吹日曬,、加班加點(diǎn),、吃得了苦;外出比賽、外出參加教育實(shí)踐活動(dòng)盡心盡責(zé),、對(duì)學(xué)生噓寒問(wèn)暖,、不辭辛苦。這學(xué)期時(shí)間緊,，學(xué)習(xí)任務(wù)重教育活動(dòng)多,，各科老師默契配合，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,，教育教學(xué)融為一體,，有條不紊正常進(jìn)行,。劉懷超老師說(shuō)“學(xué)校因?yàn)槲业呐Χ淖儯铱鞓?lè)我自豪,，吃點(diǎn)苦算什么”,。特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗,、特別能攻關(guān),、特別能奉獻(xiàn)，這就是咱們方興路小學(xué)傳承著軍工精神的教師團(tuán)隊(duì),。4月份是師德月,，老師們簡(jiǎn)單而認(rèn)真的書(shū)寫(xiě)了自己的事跡，我們做了教師美德事跡風(fēng)采展示,，希望各位家長(zhǎng)關(guān)注咱們這個(gè)團(tuán)隊(duì),，為咱們學(xué)校優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的每一位老師點(diǎn)贊。我提議親愛(ài)的家長(zhǎng)同志們,，把你們最熱烈的眼神,，把你們最熱烈的掌聲獻(xiàn)給為孩子們成長(zhǎng)保駕護(hù)航的老師們。

老師們有著這股勁,，渾身充滿正能量,，最受益的就是咱們的孩子們。在3月,、4月的升旗儀式上又有200多名“美德小標(biāo)兵”站到高高的主席臺(tái)上歡呼雀躍領(lǐng)獎(jiǎng)狀時(shí)自豪極了,。在3月份裕華區(qū)第三屆區(qū)運(yùn)會(huì)上，咱們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)健兒發(fā)揚(yáng)軍工精神,，頑強(qiáng)拼搏,，團(tuán)結(jié)合作取得了小學(xué)乙組團(tuán)體總分第二名的好成績(jī)，創(chuàng)下學(xué)校建校以來(lái)的最大奇跡,。運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,，勇于拼搏、勇敢頑強(qiáng),，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)下他們文明守紀(jì),，陽(yáng)光向上，展現(xiàn)了方興路小學(xué)良好的精神風(fēng)貌,，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的點(diǎn)名表?yè)P(yáng),。3月27日在裕華區(qū)第四屆體育社團(tuán)展演文化藝術(shù)節(jié)上，學(xué)校國(guó)防體育社團(tuán)以颯爽英姿,、精神抖擻的軍旗、武警擒敵拳表演征服了全場(chǎng),，榮獲區(qū)社團(tuán)表演優(yōu)秀獎(jiǎng),，表演結(jié)束后孩子們主動(dòng)揀拾干凈師大的草坪表演場(chǎng)地，他們文明向善的舉動(dòng)贏得了師大師生的好評(píng)。20xx年開(kāi)學(xué)伊始,，咱們學(xué)校榮獲裕華區(qū)“五星級(jí)優(yōu)秀社團(tuán)”稱號(hào).4月份被市國(guó)防辦授予“國(guó)防教育特色學(xué)?！睒s譽(yù)稱號(hào)。

目前,，學(xué)校正在建設(shè)國(guó)防教育展廳對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育,，爭(zhēng)取今年成為裕華區(qū)中小學(xué)國(guó)防教育基地：少先隊(duì)以爭(zhēng)創(chuàng)英雄中隊(duì)為途徑，學(xué)習(xí)軍工英雄事跡,，弘揚(yáng)革命英雄主義精神,，成立八大英雄中隊(duì)，同時(shí)正在籌備5月份軍工國(guó)防第一節(jié)體藝藝術(shù)節(jié),。屆時(shí)學(xué)校將召開(kāi)第xx屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),、組建學(xué)校足球隊(duì)、開(kāi)展乒乓球聯(lián)賽,、組織紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年紅歌賽,、學(xué)校國(guó)防攝影展、國(guó)防美術(shù)社團(tuán)展等各項(xiàng)豐富多彩的校園軍工國(guó)防活動(dòng),，在全校掀起比,、學(xué)、趕,、幫,、超的良好育人氛圍，培養(yǎng)“崇文尚武,、又紅又專(zhuān)”的一代新人,。

下半年我們還要重塑校園環(huán)境文化、創(chuàng)建國(guó)防愛(ài)國(guó)主義教育基地,、創(chuàng)辦具有自己獨(dú)特風(fēng)格的校報(bào)和?？⒀芯块_(kāi)發(fā)國(guó)防教育系列校本課程,，編輯“軍工國(guó)防教育校本教材”,、申報(bào)科研課題全方位打造軍工國(guó)防特色。

學(xué)校的軍工國(guó)防特色教育為孩子的終身發(fā)展奠基,，為孩子成長(zhǎng)為偉大祖國(guó)的棟梁護(hù)航,。非常感謝，一直以來(lái),，各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的大力支持和高度信任!我們相信,，各位家長(zhǎng)一定會(huì)積極參與到國(guó)防教育中來(lái)。我們堅(jiān)信,，只要我們家校同心,，師生共同努力,，一定會(huì)把學(xué)校建設(shè)得更加美麗、現(xiàn)代!一定會(huì)把孩子培養(yǎng)成一顆顆耀眼閃亮的明星,。讓我們大家攜起手來(lái),，向著美好的未來(lái)?yè)P(yáng)帆起航，向著共同的目標(biāo)前進(jìn)!

最后祝各位家長(zhǎng)身體健康,，萬(wàn)事如意,。謝謝大家!

校長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)上的講話篇六

尊敬的家長(zhǎng)：

下午好!

首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深的感謝!召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),。總之一句話,，就是“一切為了學(xué)生”,。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信,，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!

在我?guī)н@個(gè)班級(jí)的這一段時(shí)間里,，領(lǐng)導(dǎo)比較信任我,，特別是有這么多的家長(zhǎng)的支持，所以我感到很欣慰,，也感到自己身上責(zé)任的重大,，在很多方面我還有缺陷。下面先允許我對(duì)我班的有些事項(xiàng)做一簡(jiǎn)單的介紹,，如有不當(dāng)之處我真誠(chéng)地懇請(qǐng)大家能夠批評(píng)指正,。作為孩子的班主任，我也和您的心情一樣,，希望孩子在學(xué)校多學(xué)一些東西,，懂得尊重、孝順父母,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。，

今天,，借此機(jī)會(huì)和大家做一下交流,，希望在我們共同努力和配合下，使您的孩子能得到最大可能的進(jìn)步和提高,。

初中三年,，八年級(jí)是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),。在這一年里要讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真、勤奮,、踏實(shí)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。這是九年級(jí)乃至于到高中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),。畢竟孩子上高中我們不可能都去陪讀,。所以，我個(gè)人認(rèn)為,，身為家長(zhǎng)有必要在八年級(jí)這一年多抽出一些時(shí)間,，監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)。如果孩子在您的監(jiān)督和嚴(yán)格要求下,，學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成了,，以后再也不用操心，包括以后離開(kāi)您上高中,，上大學(xué),。即使您少掙了點(diǎn)錢(qián)，即使您少打了幾場(chǎng)麻將,，即使您少看了一會(huì)電視,，即使您每晚少睡了幾個(gè)小時(shí)的覺(jué)……可這些跟您孩子一輩子的前途相比較，您不覺(jué)得這點(diǎn)付出很值得嗎?

我相信,，每個(gè)孩子都是父母的心頭肉,，孩子犯了錯(cuò)舍不得管教，我能理解,。但古訓(xùn)說(shuō)得好“養(yǎng)不教,，父之過(guò)?！蔽覀兗热簧B(yǎng)了孩子,，就有義務(wù)撫養(yǎng)他，教育他,，而不是任其發(fā)展,。所以當(dāng)孩子不懂得珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不能認(rèn)真對(duì)待自己的前途時(shí),，我們作為父母,、老師的，應(yīng)該有這個(gè)權(quán)利和義務(wù)提醒,、教育他們,，免得他們長(zhǎng)大后悔莫及!即使在你眼里他升學(xué)已經(jīng)百分之九十九沒(méi)有希望，可我們既然供他讀書(shū)了,，就仍要抓住這百分之一的希望!如果連我們都放棄了希望,，那孩子還有什么希望可言呢?

今天的會(huì)議有四項(xiàng)議程：

一 是有我結(jié)合這一階段學(xué)生的表現(xiàn)向大家作一下匯報(bào),，并對(duì)這一階段學(xué)生的情況作一反映;

二 是有請(qǐng)任課教師反映學(xué)生情況

三 是家長(zhǎng)交流教育孩子的方法;學(xué)生介紹學(xué)習(xí)方法。

四 是與個(gè)別家長(zhǎng)個(gè)別交流,。

(結(jié)束語(yǔ))各位家長(zhǎng),，家長(zhǎng)會(huì)到這兒已接近尾聲，以往每次家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束,，好多家長(zhǎng)都會(huì)留下來(lái)問(wèn)問(wèn)自己的孩子在學(xué)校的情況,，但走時(shí)差不多都是同樣的一句話，請(qǐng)老師抓緊點(diǎn),，在此,，我就向大家說(shuō)在校可以說(shuō)是抓得實(shí)實(shí)的,，最大的空擋就是晚上和雙休日,，大多數(shù)同學(xué)不能好好的利用，以至于星期一上課的效果特別不好,，出現(xiàn)了所謂的“5+2=0”現(xiàn)象.這就需要家長(zhǎng)配合,，嚴(yán)格管好學(xué)生的這段時(shí)間的學(xué)習(xí).

總之，初二是人生的關(guān)鍵時(shí)期,，也是學(xué)生的分流期，希望家長(zhǎng)們要足夠的重視,，在不影響自己掙錢(qián)的前提下,，盡可能抽出時(shí)間來(lái)關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)生活，嚴(yán)格管理，共同努力,，把他們培養(yǎng)成理想的人才.

家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,，謝謝大家!

校長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)上的講話篇七

尊敬的老師,，家長(zhǎng)朋友們:

大家晚上好!

我是媽媽?zhuān)紫日?qǐng)?jiān)试S我代表咱們班的全體家長(zhǎng)感謝班主任**老師，數(shù)學(xué)老師,，和英語(yǔ)老師等各位老師對(duì)孩子們的關(guān)愛(ài)和培養(yǎng),，正是因?yàn)橛辛四銈兊木呐嘤?，才有了我們孩子的茁壯成長(zhǎng)，你們辛苦了!

今天,，我十分感謝**老師提供了這樣一個(gè)平臺(tái),，讓我有機(jī)會(huì)在這里和各位家長(zhǎng)朋友們一起探討和分享關(guān)于教育孩子的話題,。說(shuō)實(shí)話當(dāng)孩子興高采烈告訴我這個(gè)消息時(shí)我還感到十分慚愧,，因?yàn)槲矣X(jué)得在座的各位家長(zhǎng)在教育孩子方面都是非常優(yōu)秀的,，我站在這里有點(diǎn)班門(mén)弄斧。既來(lái)之,，則安之,，下面我就把自己教育孩子的一些感受和體會(huì)談一談，與大家一起探討,、共同分享,，如有不妥的地方，還請(qǐng)大家原諒和指導(dǎo),。

一,、家庭教育要注重孩子樹(shù)立正確的觀念。

我們的孩子有十多歲了,，他們有了一些自己的觀點(diǎn)和對(duì)事物的看法,，所以這個(gè)階段的教育不是單純的命令孩子要怎么怎么做,，不能怎么怎么做,，而是要跟他擺事實(shí),，講道理,。經(jīng)常性的跟孩子樹(shù)立一些正確的人生觀,。我經(jīng)常跟說(shuō)：男孩子做事要有責(zé)任感，自己的事情自己做,，別人能幫你一次,，不能幫你一輩子。就是希望增強(qiáng)他的責(zé)任感,、養(yǎng)成獨(dú)立的好習(xí)慣,。我常常聽(tīng)到有的家長(zhǎng)這樣說(shuō)“我們家的孩子不聽(tīng)我的，他只聽(tīng)老師的話,，懶得管了!”我認(rèn)為之所以有這樣的孩子,，原因還在我們家長(zhǎng)身上，是我們作為家長(zhǎng)沒(méi)有責(zé)任感,，教育孩子是我們的責(zé)任,，常言道“父母是孩子的第一任老師”，我們要做好孩子的第一任老師,。孩子從出生到現(xiàn)在，大部分時(shí)間和我們家長(zhǎng)在一起,，因此我們的言行舉止都會(huì)在潛移默化中深深地影響孩子,。

培養(yǎng)孩子樹(shù)立正確的金錢(qián)觀。孩子大了,，慢慢地對(duì)金錢(qián)有了認(rèn)識(shí),，在我認(rèn)識(shí)的家長(zhǎng)中，有兩種,，一種是絕對(duì)不給孩子零花錢(qián),，所以他的孩子不會(huì)找大人要錢(qián)，也不會(huì)花錢(qián);還有一種是孩子開(kāi)口就給,，十塊,、二十塊，一百塊...,，長(zhǎng)此以往,，孩子大手大腳亂花錢(qián),，盲目攀比，花完就找家長(zhǎng)要,。對(duì)這兩種做法我都不贊同,。前者可能會(huì)造成物極必反的效果，后者會(huì)養(yǎng)成孩子任性胡來(lái)的性格,。原來(lái)我家就有點(diǎn)大手大腳,，給他多少零花錢(qián)他都能迅速花完，為了培養(yǎng)他正確的金錢(qián)觀,，我從去年開(kāi)始跟他約定,，每次按計(jì)劃給他零花錢(qián)，我不干涉他怎么花,，但每年年底只要有存款,，就跟他兩倍兌換。到現(xiàn)在,，孩子慢慢養(yǎng)成不亂花錢(qián)的習(xí)慣,，也有了初步的的理財(cái)觀，在這個(gè)問(wèn)題上我也不必?fù)?dān)心了,。

二,、家庭教育要培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣

培養(yǎng)讀書(shū)的好習(xí)慣。兒子原來(lái)不喜歡看書(shū),，我挺發(fā)愁的,，因?yàn)椴蛔x書(shū)就意味著寫(xiě)作能力不會(huì)很好地提升，所以每到周末,，我都商量著帶他去圖書(shū)館,，但他的條件是只看漫畫(huà)，我想漫畫(huà)就漫畫(huà)吧,，總得有個(gè)開(kāi)始,。就這樣孩子從看漫畫(huà)到報(bào)紙，現(xiàn)在就連班上訂閱的雜志都非常喜愛(ài),，每次捧手里都拿不下來(lái)?，F(xiàn)在作文水平也有所提升，我想這全是看書(shū)的功勞,?！白x萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路”只要有空，我們都會(huì)帶兒子外出游玩,，開(kāi)拓視野,。

少讓孩子沉迷電子產(chǎn)品。這一點(diǎn)說(shuō)實(shí)話,，我們父母的影響至關(guān)重要,，現(xiàn)在好多家長(zhǎng)除了工作時(shí)間,，連吃飯、睡覺(jué)甚至上廁所都在玩手機(jī),，孩子對(duì)新事物本來(lái)就好奇,，所以現(xiàn)在的孩子電腦、手機(jī)無(wú)所不通,，既耽誤了學(xué)習(xí),，又影響了身體。所以平時(shí)我們?cè)诩医巩?dāng)孩子面玩手機(jī),，電腦等,，盡量讓孩子到戶外運(yùn)動(dòng)。

培養(yǎng)勞動(dòng)的習(xí)慣,。作為獨(dú)生子女,，孩子備受寵愛(ài)，不會(huì)干家務(wù),，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,，不能體諒大人的辛勞。我就教他簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng),，比如掃地,、拖地、整理房間等,，規(guī)定每周讓他打掃一下自己的房間,，也讓他體會(huì)一下大人的辛苦，并培養(yǎng)他自己動(dòng)手的能力,。

三,、家庭教育要重視和孩子交流

四年級(jí)的孩子說(shuō)大不大，說(shuō)小不小,，但孩子對(duì)事情都慢慢地有了自己的觀點(diǎn),，所以我們?cè)诩彝ソ逃校惺裁词孪嚷?tīng)孩子說(shuō),，聽(tīng)聽(tīng)他的看法，然后再陳述我們大人的觀點(diǎn),，觀點(diǎn)不一致時(shí),，我們會(huì)各自講述自己的道理，舉手表決,。我家是個(gè)民主的家庭,，約定每周末舉行一次家庭會(huì)議，每次會(huì)議家庭成員都要評(píng)分,，我們和孩子都發(fā)言,，主要講這周發(fā)生的事情,，開(kāi)心的和不開(kāi)心的，家庭每位成員的表現(xiàn)等,，會(huì)議上孩子也可以批評(píng)我們,，不要以為孩子什么都不懂，其實(shí)他們心中的世界很大,，可以明白許多道理,。

以上幾點(diǎn)是我在教育孩子方面的一點(diǎn)體會(huì)，一定有不足之處,，敬請(qǐng)各位老師和家長(zhǎng)批評(píng)指正,。希望我也有機(jī)會(huì)向各位家長(zhǎng)多多學(xué)習(xí)。在此我也呼吁各位家長(zhǎng)：投資股票您最多賺得金錢(qián),，但投資孩子您才能贏得人生!

最后希望四(4)班的孩子都能在老師們的辛勤教育下茁壯成長(zhǎng),，成績(jī)更上一層樓!

謝謝大家!

校長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)上的講話篇八

尊敬的各位家長(zhǎng)、各位同學(xué)：

下午好!

我想藉此難得的機(jī)會(huì)和在座的家長(zhǎng),、雙語(yǔ)班的精英們一起探討勤勉求學(xué)的人生價(jià)值,。雄鷹選擇藍(lán)天，燕雀選擇低檐,，駿馬選擇疆場(chǎng),，井蛙選擇水塘。選擇決定了人生的高度,，眼界決定了人生的境界,。你想要到達(dá)哪里?這要取決于你的努力程度!

在座的不少同學(xué)總是心血來(lái)潮想學(xué)習(xí)，于是買(mǎi)了很多課外書(shū),，卻束之高閣再也沒(méi)有翻開(kāi)過(guò);總是信誓旦旦要讀書(shū),，卻又以各種理由將其放置一旁。一本書(shū)買(mǎi)了不看也不過(guò)是印著字的紙而已;單詞書(shū)買(mǎi)了不背充其量就是26個(gè)字母的排列組合,。拖延和等待,，是世界上最容易壓垮一個(gè)人斗志的東西?？雌饋?lái)起那么早去上課,，卻只是在課堂上神游八荒;看起來(lái)在教室坐了一天，卻真的只是坐了一天;看似每天有很多學(xué)習(xí)計(jì)劃,，卻還是被手機(jī)電腦綁架;看似晚上學(xué)到很晚,，卻只是在假學(xué)……沒(méi)有計(jì)劃的學(xué)習(xí)都只是浪費(fèi)時(shí)間，沒(méi)有目標(biāo)的努力都只是自己騙自己而已,。騙別人很容易,，騙自己更容易，可是,，騙這個(gè)世界卻有點(diǎn)兒難,。畢竟所有的努力都不是給別人看的,，而是這些努力是否真正到達(dá)了內(nèi)心，變成了提升,。

在我們身邊,，總有一些筆記記得很認(rèn)真的人，但是考試成績(jī)不理想;也總有一些看起來(lái)并不十分認(rèn)真的人,，成績(jī)卻不錯(cuò),，很多人把他們定義為聰明人，其實(shí)他們只是在學(xué)習(xí)的時(shí)候摒棄了誘惑,，心無(wú)旁騖而已,。別僅僅因?yàn)橐淮慰嫉貌缓枚y過(guò)，其實(shí)只是你的努力還不夠,。那些堅(jiān)持進(jìn)步的人,，他們的內(nèi)心總有自己一片寧?kù)o的世界，他們喜歡靜靜地思考,，并且一直向理想的殿堂邁進(jìn),。曾經(jīng)的動(dòng)力，曾經(jīng)的付出,，其實(shí)都是有回報(bào)的,。只是，你是真的走心了,，還是只是做做樣子,。

一個(gè)學(xué)霸在分享他的周末學(xué)習(xí)體會(huì)時(shí)提到，他周末的時(shí)間被自己計(jì)劃得非常周密詳細(xì),。例如,，英語(yǔ)學(xué)了兩個(gè)小時(shí)后，累了就開(kāi)始畫(huà)畫(huà),，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)用的是大腦記憶背誦的部分,，而畫(huà)畫(huà)用的是大腦創(chuàng)作的部分。他畫(huà)畫(huà)累了,，就繼續(xù)去背政治,。坐累了，他就站起來(lái)跑兩圈,，跑得出汗了就繼續(xù)學(xué)習(xí),，他能讓自己的學(xué)習(xí)不那么單調(diào)。有時(shí)候那些每天都像打了雞血的人,，不是他們天生和別人不一樣,，只是因?yàn)樗麄円恢庇靡活w求新和求知的心去奮斗著,。孩子們,，記得,，優(yōu)秀不夠，一定要卓越,，努力成為無(wú)可替代的人,。而無(wú)可替代的方式有兩種：一是做別人不愿意做的事情;二是把別人都能做好的事情做卓越。

孩子們,，我們要付出的努力還很多,，要走的路還很長(zhǎng)。大家只是某次考試中的幸運(yùn)兒,，僅此而已,。這不能成為你止步不前的束縛，更不能成為你焦慮難安的壓力,。

我們看看那些身處清華,、北大的學(xué)子們是怎樣學(xué)習(xí)的吧。這些來(lái)自全國(guó)各省的學(xué)霸匯聚在一起,，不僅相互激勵(lì),，共同奔跑，還要面對(duì)巔峰對(duì)決,，大家的學(xué)習(xí)態(tài)度都是一樣的——加倍刻苦!大學(xué)的走課制讓每個(gè)同學(xué)都學(xué)會(huì)自理,，哪天在哪個(gè)教室上什么課?哪門(mén)課的作業(yè)在什么時(shí)間交?這些一旦錯(cuò)過(guò),，老師一節(jié)課講的50頁(yè),、100頁(yè)書(shū)，就只能求爺爺告奶奶地問(wèn)同學(xué)哪些是重點(diǎn)了,，否則光靠自學(xué),，還沒(méi)看完書(shū),，下次上課時(shí)間又到了。周末為了完成一堆的作業(yè),，更是比平時(shí)還忙,。考試前夕,，晚上11點(diǎn),，宿舍樓熄燈了，屋里沒(méi)有光,，只能借助樓道里的燈光,，不少同學(xué)把一個(gè)凳子作桌子放書(shū)，一個(gè)凳子倒過(guò)來(lái),，同學(xué)們坐在鏤空的凳子腿上,，時(shí)間稍微長(zhǎng)點(diǎn)，腿都會(huì)發(fā)麻，但為了好成績(jī),，大家都不把這些辛苦當(dāng)成一回事兒,。早上8點(diǎn)，只要?jiǎng)幼魃月稽c(diǎn),，進(jìn)入200人的大教室就只能坐在最后一排了,。下午1點(diǎn)半有課的同學(xué)，唯有上午11點(diǎn)半就去占座,。占座的時(shí)候,，教室外的同學(xué)們耳朵變得特別靈敏，教室里只要一說(shuō)下課,，里面的同學(xué)還沒(méi)來(lái)得及站起來(lái),，外面的兄弟姐妹就已經(jīng)沖進(jìn)來(lái)了?？荚嚽白粤?xí)室的占座更是“慘烈”,，早上7點(diǎn)自習(xí)室開(kāi)門(mén)，6點(diǎn)就會(huì)有排了幾十米的隊(duì)伍堵在門(mén)口,。教學(xué)樓看門(mén)的師傅一出現(xiàn),，大家都貼著玻璃望著師傅的一舉一動(dòng)。師傅擰開(kāi)大門(mén)的同時(shí),，必須馬上后退,，以防止被人流擠開(kāi)的門(mén)撞傷。伴隨這沖刺般的跑步聲,，10分鐘之內(nèi),，能容納幾千人的自習(xí)室，所有的座位全部被占領(lǐng),。當(dāng)然,，除了刻苦，這些學(xué)霸們的學(xué)習(xí)方法都是因人而異的,。效率較高的同學(xué)在第一次接觸新知識(shí)時(shí),，就能有效地掌握，而且想方設(shè)法當(dāng)堂學(xué)會(huì),，當(dāng)堂強(qiáng)記,。

孩子們，在通往成功的路上,，我們要知道自己的欠缺之處,。我希望你們既能審視周?chē)材芊叛凼澜?。最近有一篇?bào)道引發(fā)許多的思考,。這篇報(bào)道題為《哈佛教授：我在課堂上看到的印度學(xué)生和中國(guó)學(xué)生》。

報(bào)道內(nèi)容大致如下： h1b簽證是美國(guó)最主要的工作簽證類(lèi)別，發(fā)放給美國(guó)公司雇傭的外國(guó)籍有專(zhuān)業(yè)技能的員工,，屬于非移民簽證的一種,。印度留學(xué)生超過(guò)60%都能拿到美國(guó)h1b工作簽證，中國(guó)留學(xué)生只有6%能拿到,，而中國(guó)留學(xué)生的人數(shù)是印度的2-3倍。在美國(guó)硅谷,，印度裔占總?cè)藬?shù)的6%,，但是創(chuàng)辦的公司占到了硅谷所有公司的15.5%。印度裔在全球科技業(yè)中的成功已經(jīng)毋庸置疑,，遠(yuǎn)的不說(shuō),，單論谷歌新掌門(mén)皮查伊和去年上臺(tái)的微軟ceo薩蒂亞·納德拉，僅僅這兩家公司,，印度裔高管就已經(jīng)掌管了8000億美元的市值,，印度正在成為一個(gè)“盛產(chǎn)”ceo的神奇國(guó)家。不同于一些族裔高管都是移民二代,，這一波登上硅谷權(quán)力頂端的印度裔高管,，都是土生土長(zhǎng)的印度人，他們?cè)谟《软敿獾母咝Ｍ瓿杀究平逃?，再蜂擁至美?guó),，進(jìn)入美國(guó)名牌大學(xué)如斯坦福、麻省理工學(xué)院深造,，然后加入美國(guó)的高科技企業(yè),，再接下來(lái)的事情大家都知道了：這些來(lái)自印度高等院校的學(xué)霸精英，在世界上形成一個(gè)龐大的“ceo兵團(tuán)”,。

中印兩個(gè)同為亞洲的人口大國(guó),，有諸多相似之處，同為美國(guó)最大的兩個(gè)留學(xué)生來(lái)源地,，我們很自然地會(huì)把對(duì)方當(dāng)成鏡子來(lái)做個(gè)對(duì)照：為什么印度裔比華裔在美國(guó)更成功呢?兩國(guó)的留學(xué)生在美國(guó)的校園中各自有怎樣的表現(xiàn)?是否這些差異影響了各自日后的成就?我們可以從他們身上學(xué)到些什么?我們的孩子如何揚(yáng)長(zhǎng)避短,、迎頭趕上呢?

關(guān)于這些問(wèn)題，哈佛大學(xué)的張伯庚教授說(shuō)出了自己的觀點(diǎn)：中國(guó)留學(xué)生在語(yǔ)言上比較吃虧,，在美國(guó)面對(duì)海量課業(yè)時(shí)往往被語(yǔ)言束縛,，而且近幾年這種束縛又有了新的變化。中國(guó)留學(xué)生熱衷抱團(tuán),，對(duì)于融入當(dāng)?shù)嘏笥讶θ狈εd趣,，這種習(xí)慣養(yǎng)成后在他們走入外企職場(chǎng)后就會(huì)顯露出弊端，無(wú)論是習(xí)慣還是價(jià)值觀,。

關(guān)于這點(diǎn),，我們?cè)谧耐瑢W(xué)也出現(xiàn)類(lèi)似的情況：熱衷于和小學(xué)同學(xué)來(lái)往而忽略了向周?chē)鼉?yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)。雷州籍的孩子聚一起講雷州話、吳川籍的孩子聚一起說(shuō)吳川話……孩子們,，去交那些能鼓勵(lì)你的朋友,，交那些在挫折中能激勵(lì)你的朋友。你的朋友圈越發(fā)優(yōu)質(zhì),，你的平臺(tái)也就越高,。向那些優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)別人的學(xué)習(xí)方法;打開(kāi)自己的心扉,，和老師交朋友,，向老師主動(dòng)請(qǐng)教;主動(dòng)地融入學(xué)校、班級(jí),、小組的文化氛圍中,，你會(huì)獲得更大的進(jìn)步。

中國(guó)學(xué)生沉默謹(jǐn)慎,，印度學(xué)生能言善辯,。雖然印度人口音帶有濃重咖喱味，但他們從不憚?dòng)诎l(fā)聲;而中國(guó)學(xué)生說(shuō)英文沒(méi)問(wèn)題,，但是要走到高層,，用英文辯論，闡述觀點(diǎn)的時(shí)候就會(huì)顯出弱勢(shì),。美國(guó)人重視表達(dá)和辯論能力,。他們從小就培訓(xùn)，在現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)得很好,，想得很快,，說(shuō)服力很強(qiáng)。張伯庚教授強(qiáng)調(diào)這是教育培訓(xùn)帶出的習(xí)慣,，要論口頭表達(dá)能力,、辯論的能力，中國(guó)的學(xué)生明顯存在不足,。英國(guó)和美國(guó)的傳統(tǒng)就是辯論,、說(shuō)服對(duì)方，這是一種重要的溝通方式,。印度學(xué)生和中國(guó)學(xué)生相比較之下顯得更為愛(ài)辯論,、敢于發(fā)表意見(jiàn)。印度人在一起,，經(jīng)常為了討論而不惜時(shí)間和精力,。在學(xué)校里培養(yǎng)的語(yǔ)言表達(dá)能力和辯論能力，是進(jìn)入跨國(guó)企業(yè)工作的優(yōu)勢(shì)砝碼,。中國(guó)學(xué)生的沉默謹(jǐn)慎意味著容易導(dǎo)致錯(cuò)失良機(jī),。

目前,，學(xué)校的課堂教學(xué)改革目的就是要培養(yǎng)同學(xué)們自主學(xué)習(xí)的能力、表達(dá)展示的能力,。教學(xué)改革是應(yīng)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，也是世界教育的發(fā)展潮流，我們要努力適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式,，變被動(dòng)為主動(dòng),。我們不難發(fā)現(xiàn)，在初一年級(jí)期中考試中退步的同學(xué),，其自主管理的能力有所欠缺,，學(xué)習(xí)動(dòng)力多是源自家長(zhǎng)的推動(dòng)，老師的督促,。一旦進(jìn)入中學(xué)，家長(zhǎng)的“全天候追蹤”再無(wú)施展可能,，便出現(xiàn)種種問(wèn)題,。我們希望通過(guò)課改，幫助在座的各位同學(xué)真正自覺(jué),，超前學(xué)習(xí),，在課堂上大方質(zhì)疑，大膽展示,。知無(wú)不言,，言無(wú)不盡，用不同的角度深入地思考問(wèn)題;提煉語(yǔ)言,，準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn),，陳述言簡(jiǎn)意賅。希望同學(xué)們能積極參與小組管理,，在小組中鍛煉組織策劃能力,、協(xié)調(diào)溝通能力、語(yǔ)言表達(dá)能力,，同時(shí)培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)才能,。

當(dāng)然，成長(zhǎng)并不僅僅是學(xué)業(yè),。在努力學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)生活，培養(yǎng)一種讓你走得更遠(yuǎn)的生活態(tài)度,。擁有高尚的情操,、過(guò)著儉樸的生活，并且存有謙卑的心,，那么你的生活必會(huì)非常充實(shí),。你會(huì)是個(gè)愛(ài)家庭,、重朋友，而且是關(guān)心自己健康的人,。你不會(huì)在意社會(huì)能給你什么,，但會(huì)十分重視你能為社會(huì)做什么。知道滿足,，懂得感恩,，貢獻(xiàn)更多。知道滿足便會(huì)快樂(lè),，懂得感恩,，你心中所念的，就不是還想獲得更多,，而是貢獻(xiàn)更多,。為自己和別人創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)，獻(xiàn)上更多關(guān)懷,。懂得感恩,，你便懂得包容。某一天當(dāng)父母開(kāi)始雙鬢斑白,，記憶衰退,，步履蹣跚時(shí)，你不會(huì)對(duì)他們抱怨挑剔,，你會(huì)不離不棄的照顧他們,，為他們做飯洗腳,。某一天你有了更大的成就,、更高的收入,，或更高榮譽(yù)時(shí),，你也不會(huì)瞧不起老師,，你會(huì)飲水思源,，告訴別人他是我腳前的燈,、路上的光。

孩子們,，選擇決定人生的高度,，眼界決定人生的境界。我們不能選擇出身,，但我們可以選擇努力;我們不能選擇樣貌,，但我們能選擇智慧;我們不能走遍遠(yuǎn)方，但我們能盡情閱讀,。英國(guó)有句諺語(yǔ)：“你之所以要到山頂上去,，不是因?yàn)橐屓澜绲娜丝吹侥悖且驗(yàn)槟阆肟纯慈澜纭,！比艘欢ㄒ谇髮W(xué)的階段打開(kāi)眼界，通過(guò)閱讀的方式,、行走的方式,、體驗(yàn)的方式、行動(dòng)的方式等來(lái)拓寬自己的視野,。人生是你自己的,，擁有健康、充實(shí),、豐富的人生,，是你對(duì)自己最好的回報(bào)。突破自己,，去發(fā)現(xiàn),，去感悟，去展示,，去體驗(yàn),，你的人生終將因你的努力而更精彩!

校長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)上的講話篇九

各位家長(zhǎng)：

上午好,，非常感謝你們能在萬(wàn)忙之中來(lái)學(xué)校參加六年級(jí)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)。我代表學(xué)校向各位家長(zhǎng)再次表示熱烈的歡迎,。

隨著時(shí)間的流逝,，孩子們?cè)跐u漸地長(zhǎng)大，一轉(zhuǎn)眼,，他們已經(jīng)是六年級(jí)畢業(yè)生了,。小學(xué)六年級(jí)，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段,，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站,，對(duì)學(xué)生的一生具有重要的意義。

今天,，我們聚在一起,，有二個(gè)目的：一是讓我們的教師、我們的家長(zhǎng)攜起手來(lái),，幫助我們的孩子健康快樂(lè)地度過(guò)小學(xué)關(guān)鍵的最后一個(gè)月,，在思想品質(zhì)、知識(shí)學(xué)習(xí)上獲得新的進(jìn)步,，為今后的生活,、學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。二是孩子在校讀了六年書(shū),，馬上就要畢業(yè),，畢業(yè)后是繼續(xù)留在母校讀書(shū)呢，還是到外校去讀?就這個(gè)目前家長(zhǎng)最為關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行探討,。

這屆畢業(yè)班的學(xué)生非常幸運(yùn),，他們見(jiàn)證了我校校園建設(shè)日新月異的變化，生活,、學(xué)習(xí)條件有了很大的改善,。同時(shí)這一屆畢業(yè)班的老師也非常優(yōu)秀，都是我校的骨干教師,，有的老師帶了孩子六年,。這屆學(xué)生更是非常優(yōu)秀，是近幾屆畢業(yè)班中表現(xiàn)最優(yōu),、學(xué)習(xí)成績(jī)最好的一屆,，因此學(xué)校尤其重視這屆學(xué)生。開(kāi)學(xué)不久,，我們就召開(kāi)了畢業(yè)班任課教師會(huì)議,，對(duì)老師們的教育教學(xué)提出了要求，對(duì)做好學(xué)生管理，加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作做了全面的部署安排,。我們希望孩子們都能過(guò)好六年級(jí)這道坎,，都能在思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、知識(shí)積累等方面有一個(gè)新的突破,，為自己美好的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

孩子的健康成長(zhǎng)需要學(xué)校,、家庭和社會(huì)密切配合,。下面我就家長(zhǎng)如何配合學(xué)校老師教育好孩子談幾點(diǎn)建議，供家長(zhǎng)們參考：

一是要關(guān)注孩子青春期的變化,。孩子進(jìn)入六年級(jí),，生理、心理都會(huì)有一些變化,。家長(zhǎng)尤其要關(guān)注孩子生理,、心理的變化，關(guān)愛(ài)他們,，引導(dǎo)他們,，不能再把他們當(dāng)孩子看了，不能一味地壓制,，一味地溺愛(ài)和哄騙,，要多與他們溝通，聽(tīng)取他們的意見(jiàn),，理解他們的幼稚和困惑,，對(duì)孩子的不良情緒要及時(shí)化解，對(duì)于孩子錯(cuò)誤的言行要及時(shí)引導(dǎo);要多關(guān)注孩子身邊交往的人,，孩子的成長(zhǎng)交友十分重要,，“近朱者赤近墨者黑”是十分有道理的，交友不慎將給孩子一生帶來(lái)噩運(yùn),。

二是要培養(yǎng)孩子健全的人格?，F(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，優(yōu)越的生活條件使得很多孩子衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,，缺乏吃苦耐勞的精神,，缺乏強(qiáng)烈的進(jìn)取心,，這樣的狀態(tài)不利于他們走入社會(huì)參與競(jìng)爭(zhēng),。家長(zhǎng)從現(xiàn)在開(kāi)始就要關(guān)注孩子堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)的培養(yǎng)，有意識(shí)地樹(shù)立他們獨(dú)立,、進(jìn)取的精神,。在平時(shí)的生活、學(xué)習(xí)中，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),、閃光點(diǎn),，及時(shí)予以肯定放大。

三是要培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,。一個(gè)人是否優(yōu)秀,就是看他的習(xí)慣如何,。習(xí)慣的形成是一個(gè)積累的過(guò)程，養(yǎng)成良好的習(xí)慣需要我們付出極大的努力,。我們要教育孩子從小事做起,，從身邊的事做起，鍥而不舍,，持之以恒,。

四是要給予孩子學(xué)業(yè)上的指導(dǎo)。孩子們已經(jīng)進(jìn)入小學(xué)畢業(yè)階段了,，小學(xué)的基礎(chǔ)對(duì)孩子今后的學(xué)習(xí)非常重要,。本期我們要求六年級(jí)各學(xué)科在五月底就要結(jié)束新課，安排一個(gè)月左右的時(shí)間語(yǔ)數(shù)英語(yǔ)學(xué)科集中復(fù)習(xí),，孩子的學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張,。家長(zhǎng)要盡量多一點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子，跟孩子一起游戲運(yùn)動(dòng),，跟孩子一起讀書(shū)學(xué)習(xí),。作為家長(zhǎng)，我們更應(yīng)該配合學(xué)校激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，掌握優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法。

各位家長(zhǎng),，學(xué)校和家長(zhǎng)的心是相同的,，都希望每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)，讓我們與教師同心協(xié)力,，密切配合,，共同為孩子以良好的學(xué)業(yè)成績(jī)和優(yōu)秀的思想品德在小學(xué)畢業(yè)而努力。

以上說(shuō)了這么多,，都是關(guān)于如何畢業(yè)方面的,，可能家長(zhǎng)更關(guān)心下年孩子究竟上哪一所學(xué)校?上哪一所學(xué)校，最終是各位家長(zhǎng)定了算,。如果要我推薦,，我推薦“磷礦實(shí)驗(yàn)學(xué)校”,。 為什么?

第一,，路途近,。學(xué)校就在家門(mén)口，何必舍近求遠(yuǎn)呢?

第二,，少花錢(qián),。從費(fèi)用上看，我校求學(xué)費(fèi)用要大大低于城區(qū)水平,，為廣大家長(zhǎng)減輕了經(jīng)濟(jì)壓力,。城區(qū)學(xué)校每生每月費(fèi)用不低于1000元，包括代收代付費(fèi)用,、早餐費(fèi),、膠印費(fèi)、晚自習(xí)費(fèi),、生活住宿費(fèi),、補(bǔ)習(xí)費(fèi)、零花錢(qián)等等,，而在我校就讀,，每生每月費(fèi)用各項(xiàng)相加僅70元左右;一位學(xué)生家長(zhǎng)告訴我，花幾萬(wàn)元錢(qián)去讀民辦學(xué)校,，考不上公費(fèi),，還要花幾萬(wàn)元上市一中，不如在家里讀,，省下幾萬(wàn)元今后上市一中,。

第三，好照應(yīng),。自己家門(mén)口的學(xué)校,，自家的教師有什么事好商量、好溝通,、好拜托,、好照應(yīng)、好及時(shí)掌握孩子的情況,。

可能有不少家長(zhǎng)在心里說(shuō)：不行不行,，磷礦中學(xué)的老師工作不認(rèn)真，不負(fù)責(zé),，把孩子交給這些老師我們不放心,。不可否認(rèn)，過(guò)去,，我們磷礦中學(xué)的個(gè)別教師工作是不負(fù)責(zé)任,，一些言論和行為有失教師身份，造成了較壞的社會(huì)影響,。在此,，我向各位家長(zhǎng),，并通過(guò)你們向磷礦的父老鄉(xiāng)親道歉,。但是,，我希望各位家長(zhǎng)，要理解我們的教師,。大家知道,，以前學(xué)校興旺時(shí)還是這些老師在教，今天好學(xué)生大多走了,，留下來(lái)的大多數(shù)是學(xué)習(xí)跟不上,，思想品德有缺限的學(xué)生，老師們辛辛苦苦一年干到頭,，結(jié)果成績(jī)不大,，家長(zhǎng)的怨言倒不少。教師們的工作缺少了成就感,，失去了動(dòng)力,。應(yīng)該說(shuō)這是在當(dāng)前一定條件下的產(chǎn)物，也是學(xué)校疏于管理造成的,，不能完全怪罪于教師,。所以我說(shuō)，希望各位家長(zhǎng)能理解教師,。同時(shí),，我更希望各位家長(zhǎng)能相信我們的學(xué)校、相信我們的老師,。相信我們一定有這個(gè)水平,、能力不辜負(fù)家長(zhǎng)的希望，一定有這個(gè)水平,、能力完成家長(zhǎng)的重托,。這是我今天向各位家長(zhǎng)講的重點(diǎn)意思。為什么呢?因?yàn)樾蝿?shì)發(fā)生了深刻的變化,，國(guó)家的政策發(fā)生了變化,，學(xué)校發(fā)生了變化，教師們也在變化：

一是中國(guó)教育部在20xx年教育要點(diǎn)中明確提出要大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,，完善保障適齡兒童,、少年免試就近入學(xué)政策措施，采取綜合措施,、增強(qiáng)政策合力,，有效緩解義務(wù)教育“擇校”現(xiàn)象,。

二是根據(jù)20xx年全市教育工作會(huì)議精神,，杜局長(zhǎng)特別強(qiáng)調(diào)了我市招生制度的改革,，要求全市學(xué)校按照均衡發(fā)展、劃片招生,、就近入學(xué)的原則進(jìn)行招生,。根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況,，我校將對(duì)今年的初一新生實(shí)施小班化教學(xué),，并且我們會(huì)在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)選拔招聘優(yōu)秀教師來(lái)我校任教。

三是學(xué)校發(fā)生了變化,。過(guò)去叫“磷礦初級(jí)中學(xué)”,、“磷礦小學(xué)”，現(xiàn)在叫“磷礦實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?。這不僅是簡(jiǎn)單的學(xué)校名稱的改變，更是學(xué)校內(nèi)在的改變,。九年一貫制辦學(xué)特征的要求,，九年義務(wù)教育實(shí)行一貫制要求，只分學(xué)段,，不分學(xué)校,，六年級(jí)結(jié)束后自動(dòng)升入七年級(jí)，不派發(fā)義務(wù)教育證,，以九年為單位為學(xué)生建檔,。中途輟學(xué)或轉(zhuǎn)學(xué)，教育局將不為其在教育局建檔,。從今后的發(fā)展主流來(lái)看,，九年一貫制學(xué)校是發(fā)展方向，學(xué)業(yè)以九年為階段,，進(jìn)行連貫式學(xué)業(yè)管理,，中途沒(méi)有畢業(yè)的概念。

四是高中招生的政策發(fā)生了重要變化,。鐘祥一中的正取指標(biāo)生比例在逐年提高,。去年60%，今年65%,，也許明年就是100%,，直接將市一中正取生的指標(biāo)下放到學(xué)校，而且沒(méi)有分?jǐn)?shù)控制,，由各校按照中考分?jǐn)?shù)由高到低將學(xué)生按名額直接送到鐘祥一中,，不存在爛名額的現(xiàn)象。去年我校按照指標(biāo)分配就輸送了5名學(xué)生到市一中就讀,。

五是學(xué)校面貌在發(fā)生變化,。原來(lái)的磷礦初級(jí)中學(xué),，雖然也有一幢教學(xué)樓,，但外觀不漂亮,，還有幾進(jìn)破舊平房。孩子們看到這樣的校園就不想進(jìn)去讀書(shū)學(xué)習(xí),，也是可以理解的,。我們現(xiàn)在的校園,，布局合理,，校舍設(shè)計(jì)新穎,，建設(shè)質(zhì)量高。特別是不久前落成并啟用的學(xué)校食堂及廁所,，在鐘祥鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校都是一流的,。今年3月，市教育局杜局長(zhǎng)來(lái)我校調(diào)研視察后,，當(dāng)即決定把我校作為實(shí)施教育現(xiàn)代化的示范學(xué)校,，并承諾把我校現(xiàn)在的中小部炭沙操場(chǎng)改造為塑膠操場(chǎng),，同時(shí)在食堂南面,，再興建一幢綜合實(shí)驗(yàn)樓。目前圖紙已設(shè)計(jì)好,，預(yù)算也造好,，并已申請(qǐng)立項(xiàng)。相信,，我們的校園將越來(lái)越美麗,、漂亮。另外,，我們的教學(xué)設(shè)備,、設(shè)施在鐘祥鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校也是一流的。圖書(shū)室,、閱覽室,、音樂(lè)室、美術(shù)室,、物理實(shí)驗(yàn)室,、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、生物實(shí)驗(yàn)室,、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,、舞蹈房、體育器材室應(yīng)有盡有,。內(nèi)部設(shè)施,，全部按照國(guó)家教育現(xiàn)代化的要求裝配,，今年開(kāi)學(xué)初，我們把每個(gè)班都裝配了多媒體教學(xué)設(shè)備,，對(duì)教學(xué)起到了很好地輔助作用,。不管是民辦學(xué)校，還是公辦民助學(xué)校,，也不過(guò)如此,。有些民辦學(xué)校的設(shè)備條件還不如我們。如果綜合實(shí)驗(yàn)樓建起來(lái),，今后我們開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)就不是在這里舉行了,，而是請(qǐng)各位家長(zhǎng)到報(bào)告廳就座。

六是學(xué)校管理,、教師精神發(fā)生了變化,。與城區(qū)其他學(xué)校相比，我校也有著多方面無(wú)可替代的優(yōu)勢(shì)：

從師資上看,，我校教師隊(duì)伍雖不及城區(qū)學(xué)校龐大,，但是城區(qū)教師良莠不齊，我校教師少而精,，個(gè)體差異性不大,，客觀上講雖然缺少了一些團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，可業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素養(yǎng)還是超過(guò)全市教師平均值,。我校劉森,、江紅娥、李紅萍等教師在上學(xué)期荊門(mén)“課內(nèi)比教學(xué)”中分別獲得一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)等

從寄宿管理上看,，我校實(shí)現(xiàn)無(wú)縫隙管理,，而且寄宿不收取任何費(fèi)用，但是城區(qū)寄宿生活水平低,，食宿條件差,，對(duì)比明顯。

從學(xué)校周邊環(huán)境上看,，我校區(qū)位優(yōu)越,，周邊單純，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧等娛樂(lè)場(chǎng)所,，沒(méi)有涉及毒品,、勒索等不良現(xiàn)象發(fā)生，本學(xué)期我校是零安全事故;而城區(qū)學(xué)校周邊社會(huì)青年復(fù)雜,，擂肥,、斗毆現(xiàn)象發(fā)生頻繁，本學(xué)期就發(fā)生多起安全事故;

從學(xué)生監(jiān)護(hù)上看，我校學(xué)生受家長(zhǎng)監(jiān)護(hù),，可以第一時(shí)間掌握學(xué)生學(xué)習(xí)和生活等信息,，交流直接。而就讀城區(qū)學(xué)校,，學(xué)生和監(jiān)護(hù)人交流少,，對(duì)學(xué)生情況了解模糊，不利于學(xué)生健康成長(zhǎng),。

從學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)上看,，我校要比其他學(xué)校更加重視孩子的發(fā)展，在其他學(xué)校表現(xiàn)普通的學(xué)生在我校會(huì)有更好的關(guān)照,。俗話說(shuō)矮子之中拔將軍,，在城區(qū)表現(xiàn)平平的學(xué)生肯定不受重視，如在我校就讀可能就是非常優(yōu)秀的學(xué)生,，三年后就極有可能被保送到市一中讀高中,。

從學(xué)生年齡上看,，剛進(jìn)入初中學(xué)段的學(xué)生分辨是非的能力較弱,，適應(yīng)能力不強(qiáng)，一旦進(jìn)入一個(gè)完全陌生的環(huán)境,，必然在心理上造成極大的壓力,，影響正常的學(xué)習(xí)生活。在磷礦就讀,，更加有利于孩子的身心健康發(fā)展,。

從學(xué)校管理上看，學(xué)校各項(xiàng)管理正在逐步措施到位,，紀(jì)律嚴(yán)明,，獎(jiǎng)懲分明。我們緊緊抓住績(jī)效考核,，加大考核力度,，拉大檔次差距，努力實(shí)現(xiàn)獎(jiǎng)勤罰懶,、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,。十多年前，我鎮(zhèn)中學(xué)的教學(xué)質(zhì)量在鐘祥也是名列前茅,，創(chuàng)造過(guò)輝煌的歷史,。只是后來(lái)國(guó)家教育的大政方針發(fā)生了偏差，造成了招生市場(chǎng)的混亂,、優(yōu)質(zhì)生源的流失,、教師思想的退步。現(xiàn)中小學(xué)合在一起三年多來(lái),，我校教師努力克服,、改變過(guò)去的一些不良習(xí)慣,，把思想和精力逐步集中到教育教學(xué)的工作上來(lái)。不少同志擠時(shí)間為學(xué)生補(bǔ)課,，個(gè)別輔導(dǎo);搶機(jī)遇,，多上課。積極參加教科研活動(dòng),，改進(jìn)教學(xué)方法,，充分運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，提高課堂教學(xué)效率,。布置作業(yè),，能根據(jù)不同層次，不同水平學(xué)生的實(shí)際,，有選擇地提要求,。平時(shí)注重學(xué)習(xí)效果的檢測(cè)，努力抓好單元測(cè)試,、月考,、調(diào)研抽測(cè)等?？傊粋€(gè)良好的校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)正在悄然形成,，學(xué)校發(fā)展的勢(shì)頭良好,，學(xué)校發(fā)展的前景是光明燦爛的。

各位家長(zhǎng),、各位同學(xué)：

作為磷礦實(shí)驗(yàn)學(xué)校的校長(zhǎng),，本著對(duì)磷礦教育事業(yè)的負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校的前途和發(fā)展負(fù)責(zé),，我熱忱地歡迎同學(xué)們留下來(lái),，在母校繼續(xù)就讀初中;作為磷礦人民的兒子，本著對(duì)磷礦三萬(wàn)多父老鄉(xiāng)親負(fù)責(zé),，對(duì)磷礦人民的子女負(fù)責(zé),，我衷心希望各位家長(zhǎng)，不要再花冤枉錢(qián),、跑冤枉路,，放心地選擇我校作為您的子女、孫子女繼續(xù)就讀的學(xué)校,。我可以負(fù)責(zé)任地,、莊重地向各位家長(zhǎng)、各位同學(xué)承諾：只要你們留下來(lái)，在我校就讀初中,，我保證你們每個(gè)同學(xué),，三年以后，都能有適合你們各人情況的滿意的高一級(jí)學(xué)校上學(xué),。

再一次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我校工作的關(guān)心與支持,，祝各位家長(zhǎng)工作順利，闔家幸福,，健康快樂(lè)!

校長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)上的講話篇十

尊敬的各位家長(zhǎng)：大家好!

我是這個(gè)班的物理老師,，姓薛，今天,，借這個(gè)機(jī)會(huì)想和家長(zhǎng)們交流一下孩子的物理學(xué)習(xí)問(wèn)題,。

第一，我想說(shuō)的是,，物理是一門(mén)新課程,，可能好多的家長(zhǎng)也聽(tīng)說(shuō)過(guò)這們學(xué)科比較難學(xué)。確實(shí)是這樣的,，物理是整個(gè)中學(xué)階段(包括高中)學(xué)生們最難搞定的一門(mén)學(xué)科,，但物理又是中考當(dāng)中拉分大、提分快學(xué)科之一,，希望家長(zhǎng)們一定要引起重視,。

第二，我簡(jiǎn)單的介紹下初中物理的特點(diǎn)：物理與日常生活聯(lián)系比較緊密,，物理現(xiàn)象相對(duì)多一些，要記憶的概念會(huì)比較多,，可以說(shuō)是理科中的文科,，希望家長(zhǎng)在對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)的時(shí)候也要注意這一點(diǎn)，考試不好最主要的原因還是在于學(xué)生對(duì)于這門(mén)課的重視程度不夠以及學(xué)習(xí)習(xí)慣不好;本學(xué)期,，物理內(nèi)容多,，難度加大，又加上這學(xué)期上課時(shí)間短,，所有任務(wù)非常重,。如果在物理科目上不多貪時(shí)間，就很難跟上了,。

第三,，我說(shuō)一下本班的學(xué)生情況，本班學(xué)生大多聰明,、活潑,、好動(dòng)。但懶惰也是他們的共性。上課部分同學(xué),，注意力不集中,，有說(shuō)話現(xiàn)象，不僅影響自己,，更會(huì)影響到其他同學(xué),。作業(yè)、家庭不按時(shí)完成,，有的甚至有不交作業(yè)現(xiàn)象,。當(dāng)然也有我的原因，我本來(lái)帶的班比較多,，還有班主任工作,，所有有時(shí)根本照顧不來(lái)，另外我的性格不太好,，比較隨和,，對(duì)學(xué)生不夠嚴(yán)厲，這也是自覺(jué)性不高的同學(xué)成績(jī)差的原因,。

作為老師,，總是希望自己的學(xué)生越優(yōu)秀越好，作為家長(zhǎng),，孩子就寄托著家庭的希望,，為了共同的目標(biāo)，為了孩子能把物理這門(mén)課學(xué)好,，我給家長(zhǎng)們幾個(gè)小小的建議,，：1、隔段時(shí)間看看孩子的課堂筆記本,，條件允許的情況下最好是每星期能檢查一次;2,、一定要重視孩子的作業(yè)是否及時(shí)完成了，要家長(zhǎng)們多督促,。

剛才的幾條建議,，僅供你們參考，如果大家對(duì)于我的教學(xué)工作有哪些建議,，也請(qǐng)?zhí)岢?，我將在以后的工作中進(jìn)一步改進(jìn)，如果有家長(zhǎng)想了解孩子的物理學(xué)習(xí)情況,，我們也可以個(gè)別交流,。謝謝大家!

校長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)上的講話篇十一

一、家長(zhǎng)是一份職業(yè),，父母是一個(gè)崗位,，孩子是父母最大的事業(yè)

1,、推薦兩本書(shū)：

①英國(guó)切斯特菲爾德著了一本書(shū)叫《一位好父親勝過(guò)一百個(gè)好老師》 “紳士們的教科書(shū)” “牛津世紀(jì)經(jīng)典”

②中國(guó)教育專(zhuān)家陸惠萍的著作《好父母決定孩子的一生》

2、思考幾個(gè)問(wèn)題：

如何與孩子溝通?

如何培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣?

如何塑造孩子的優(yōu)秀性格?

如何引導(dǎo)孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)?

宗教家曾說(shuō)過(guò)一句話：“上帝沒(méi)有辦法照顧每一個(gè)孩子,，所以賜給他一個(gè)母親,。”

二,、關(guān)于家庭教育

1,、父母是孩子的第一任老師，也是終身老師,，父母完全可以成為孩子最好的老師,。每個(gè)孩子身上都潛藏著優(yōu)秀的dna和密碼，關(guān)鍵在于父母會(huì)不會(huì)挖掘和引導(dǎo),。沒(méi)有任何一項(xiàng)事業(yè)比創(chuàng)造優(yōu)秀的孩子更偉大,。

教育不是注滿一桶水，而是點(diǎn)燃一把火,。

教育是什么?眾說(shuō)紛紜,，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，我最欣賞的一種是：教育是無(wú)微不至的深思熟慮的,，小心翼翼的觸及年輕的心靈,，用心靈去呼喚心靈，用智慧去啟迪智慧,。

我們?cè)诮逃薪o予學(xué)生最重要的東西不僅僅是知識(shí),，而是對(duì)知識(shí)的熱情，對(duì)自我成長(zhǎng)的信心,，對(duì)生命的珍視敬畏以及樂(lè)觀的生活態(tài)度,、良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

還要教育孩子懂規(guī)矩,、講禮貌,、服從性。不進(jìn)行服從性教育,，孩子會(huì)變得唐突、孟浪,、傲慢無(wú)禮,、無(wú)法無(wú)天。就會(huì)出現(xiàn)“問(wèn)題孩子”,?！皢?wèn)題孩子”的背后有著比“問(wèn)題孩子”問(wèn)題更嚴(yán)重的“問(wèn)題父母”，“官二代”,、“富二代”都是“問(wèn)題父母”造成的,。

3,、孩子高中三年的發(fā)展如何，關(guān)鍵要看家長(zhǎng)的態(tài)度如何,，家長(zhǎng)對(duì)孩子幫助有多大,，家校是否同時(shí)給力，一起發(fā)力形成合力,。

家庭教育思想是否統(tǒng)一,，教師、學(xué)生,、家長(zhǎng)三條脈搏一致,。有共識(shí)：學(xué)校不想輸，學(xué)生不能輸,，家長(zhǎng)輸不起,。

4、所有精英教育全部必須是吃苦的,。

升學(xué)要分?jǐn)?shù),，學(xué)生要自由，家長(zhǎng)要輕松,，社會(huì)要名牌,，學(xué)校怎么辦?哈佛大學(xué)終身教授丘成桐說(shuō)“我們總是說(shuō)中國(guó)的孩子為了高考受了多少苦，其實(shí)在美國(guó)一些著名的中學(xué)里,，高中的學(xué)習(xí)同樣是很苦的,。在美國(guó)，大學(xué)是最苦的,，所有的精英教育全部必須是吃苦的,。”

北京,、上海這樣,，河南更是競(jìng)爭(zhēng)激烈。7%一本,，20%二本,，40%三本。 鄭州一中搞過(guò)雙休日的試點(diǎn),，不是很理想,。

三門(mén)峽孩子比豫東、豫北的孩子三年少學(xué)七個(gè)月,。

三,、轉(zhuǎn)變角色，當(dāng)好助手

教導(dǎo)者----服務(wù);主角----配角(助手)

理解孩子,，尊重孩子,，高中生壓力很大,，正值“心理斷乳期”、“生理成熟期”,、“性格定型期”,、“世界觀形成期”，身體的,、心理的,、思想的各種騷動(dòng)不安相互碰撞，心情難以平靜,。思維偏激,，高中孩子翻臉比翻書(shū)快。與家長(zhǎng)說(shuō)“不”的次數(shù)增多了,、與家長(zhǎng)“頂?！钡拇螖?shù)增多了、講 “歪理”的次數(shù)增多了,。與家長(zhǎng)溝通的次數(shù)減少了,、認(rèn)真聽(tīng)家長(zhǎng)說(shuō)話的次數(shù)減少、把家長(zhǎng)的話放在心的次數(shù)減少了,。既然是助手,，就不能急，不能生氣,，一急教育就出問(wèn)題,，一生氣你就輸了。

1,、理解孩子,，鼓勵(lì)孩子

“你可以發(fā)泄，但必須發(fā)憤,，你可以發(fā)火,，但必須發(fā)光”

“懲忿窒欲”

“不苦不累，高中無(wú)味”

“不拼不博,，人生白活”

“成也愛(ài)你,，敗也愛(ài)你，不拼不愛(ài)你”

“自己不想學(xué),，誰(shuí)也教不會(huì)”

“自己的路必須自己走”

“天上不會(huì)掉餡餅,，付出必有回報(bào)?！?/p>

2、陪伴孩子,，幫助孩子

①和孩子一起定目標(biāo),、定計(jì)劃,、定措施、定作息時(shí)間,，正確定位,，要有名牌意識(shí)、重點(diǎn)意識(shí),，外高每班一本25人左右,，二本50人左右。

②家庭要有學(xué)習(xí)環(huán)境,，要有書(shū)香味,、文化氣，溫馨,、安靜,。和學(xué)生一起讀書(shū)、聊天,、看電視,、做家務(wù)、鍛煉,、買(mǎi)資料等等,。

③大考后要幫學(xué)生分析，弱科要有突破措施,，優(yōu)生要有提升計(jì)劃,。

有選擇性的找家教(人找對(duì)，問(wèn)題找準(zhǔn),，時(shí)間安排好)

④收集整理相關(guān)學(xué)習(xí)資料,，如：報(bào)紙、雜志,、新聞,、讀者、青年文摘上的美文,，學(xué)習(xí)方法介紹,，勵(lì)志文章、理想大學(xué)以及城市資料,。

3,、言傳身教，潛移默化,。

①孩子成績(jī)和做人相比,，做人更重要。好抱怨的家長(zhǎng),，投機(jī)鉆營(yíng)的家長(zhǎng),，不孝敬父母的家長(zhǎng),，夫妻不和的家長(zhǎng)，都會(huì)給孩子造成負(fù)面影響,。孩子身上或多或少都帶有父母的影子,。

②父母不利于學(xué)生的談話，不合規(guī)矩的事都要遠(yuǎn)離學(xué)生,。

不要低估孩子的情商,，也不要高估孩子的自制力。

③向莫言的母親學(xué)習(xí),，她真的教子有方,。

記憶中最痛苦的一件事：報(bào)復(fù)將母親打倒在地的麥田看守人，母親說(shuō)：“兒子,，那個(gè)打我的人,，與這個(gè)老人，并不是一個(gè)人,?！边@件事教會(huì)了他包容。

最深刻的一件事這件事：給乞丐餃子,，教會(huì)了他善良,。

最后悔的一件事：賣(mài)白菜多算一毛錢(qián)，教會(huì)了他誠(chéng)信,。

四,、重視“情商教育”，疏導(dǎo)孩子情緒,。

心情好才能學(xué)習(xí)好,，情緒好才能效率高。

1,、影響學(xué)生情緒的主要因素是學(xué)習(xí)成績(jī),、個(gè)人長(zhǎng)相、人際關(guān)系,、家庭因素,。

2、允許孩子崇拜偶像,。這是孩子成長(zhǎng)的“精神需求”,，“精神伴侶”。 以前偶像大多是領(lǐng)袖,、科學(xué)家,，現(xiàn)在大多是歌星、影星、球星等,。如周杰倫,，寫(xiě)了《聽(tīng)媽媽的話》這首詞，還被收入中國(guó)臺(tái)灣的小學(xué)教材,。

3、親其師,，才能信其道,。

①“跟上老師走，什么都會(huì)有”,。不要一聽(tīng)學(xué)生說(shuō)不滿立馬就跟著起哄,，就想換班、轉(zhuǎn)學(xué),。

②保持和老師溝通,。

③家校合力，一起發(fā)聲,，一起給力,，發(fā)出合力。不允許帶手機(jī),，不允許談戀愛(ài),，不允許玩游戲，不允許沖動(dòng)無(wú)禮,，不允許冷暴力,，諷刺挖苦取笑有缺陷、學(xué)習(xí)不好以及家庭困難的學(xué)生,。不允許家長(zhǎng)說(shuō)謊幫孩子請(qǐng)假,。

4、陪孩子找朋友,，和同學(xué)外出家長(zhǎng)要把關(guān),。

父母的陪伴代替不了伙伴的陪伴。孩子需要一個(gè)同伴,、幫手,、傾訴對(duì)象、宣泄窗口,，三五個(gè)為宜,。

異性朋友也行。戀愛(ài)不是洪水猛獸,，要正確引導(dǎo),，減少影響，發(fā)揮正能量，宜疏不宜堵,。講道理,、寫(xiě)信、發(fā)短信,。一個(gè)家長(zhǎng)這樣發(fā)短信：“尊重感情,，為愛(ài)奮斗，把握尺度,?！蔽医o學(xué)生講：“秋天的事不要春天做，紅蘋(píng)果青蘋(píng)果時(shí)不能賣(mài),?！?/p>

5、利用小恩小惠小關(guān)愛(ài)和孩子加強(qiáng)溝通,。

①生日禮物(生日?qǐng)?bào)刊,，生活照片集錦，心愛(ài)衣服,，生日當(dāng)天大事記,，生日?qǐng)?bào)紙，生日人物)

②成人禮物(相集,，專(zhuān)著(習(xí)作),，帶有偶像符號(hào)的物品)

③每次大考后和孩子談心，給孩子寫(xiě)一封信,，分析問(wèn)題,，提出建議。 ④每周陪孩子吃一頓飯,，每月陪孩子聊天睡一個(gè)晚上,。

⑤大休、暑假,、寒假要有計(jì)劃,，學(xué)啥、讀啥,、看哪兒,、補(bǔ)啥要提前籌劃。 不要老把成績(jī)名次掛在嘴邊,，不要老把自己的孩子和別人的孩子比較,，不要訓(xùn)斥指責(zé)孩子。無(wú)論什么情況,，都要信心滿滿,，不放棄，不拋棄，一鼓作氣,。

⑥關(guān)注高考變化,、動(dòng)向，研究高考政策,，如自主招生,，競(jìng)賽，招飛,，招兵,，體音美特長(zhǎng)生，幫孩子選一些教輔,，搞一些小發(fā)明，在報(bào)刊上發(fā)表一些小文章,。

⑦有留學(xué)愿望的我建議,，讀完本科，研究生出去最好?，F(xiàn)在可以游學(xué)或做交換生外出學(xué)習(xí)一段時(shí)間,。

同志們，朋友們,，愛(ài)是會(huì)替孩子松松綁,，是能幫孩子透透氣，愛(ài)是慢半拍,、退一步,。愛(ài)孩子就多陪陪孩子，做學(xué)習(xí)上生活上的好幫手,，做孩子心靈花園的好園丁,，不斷“澆水”、“施肥”,、“整枝打杈”,，做孩子心靈的守望者，用心陪伴孩子走過(guò)最關(guān)鍵的高中三年,，讓高中三年成為孩子最驕傲的經(jīng)歷,，愿我們同舟共濟(jì)，共圓夢(mèng)想!

校長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)上的講話篇十二

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好!感謝大家對(duì)學(xué)校工作的真誠(chéng)理解和大力支持,，感謝你們從百忙之中抽出時(shí)間前來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),。作為孩子的家長(zhǎng)，大家對(duì)學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)有一種特殊的情懷：開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，可以了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn);害怕開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，恐怕自己的孩子哪些地方不行，落后與別的孩子。這是我們很普遍的家長(zhǎng)會(huì)的心態(tài),。在我們的孩子被全面,、全力、全神關(guān)注的今天,，怎樣更好地開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),，也成了我們思考的一個(gè)問(wèn)題。

再過(guò)半個(gè)多月,，你們的孩子學(xué)習(xí)生活的第一階段的結(jié)束,，孩子也即將步入少年時(shí)期，進(jìn)入初中繼續(xù)更高的學(xué)業(yè),，這是人生中一個(gè)非常重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),。

讓孩子健康地成長(zhǎng)，這是老師和家長(zhǎng)的共同心愿,。然而,，孩子能否健康地成長(zhǎng)，是由多方面因素決定的,，不僅與學(xué)校的教育有關(guān),，還與家庭、社會(huì)的影響有著不可分割的關(guān)系,。因此,，作為老師，作為家長(zhǎng),，我們大家都應(yīng)該為了一個(gè)共同的目標(biāo)而努力,。事實(shí)上，我們大家也都在做著不同程度的努力,。從你們能來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),，就可以看出你們對(duì)孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心。但只有關(guān)心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還得有你們的大力支持和密切配合,，還需要你們對(duì)孩子的耐心和信心。我也相信在座的各位有遠(yuǎn)見(jiàn)的家長(zhǎng)一定會(huì)那樣做的,。

對(duì)于本屆畢業(yè)班的各項(xiàng)工作,，學(xué)校非常重視，于開(kāi)學(xué)初就召開(kāi)了畢業(yè)班各科教師會(huì)議,，對(duì)具體的工作有了很多的安排與要求,，對(duì)畢業(yè)班的管理和對(duì)老師、學(xué)生要求也提高了,。特別是我們對(duì)各班的學(xué)生進(jìn)行了摸底和跟蹤調(diào)查,，要求老師們對(duì)學(xué)生采取相應(yīng)的措施進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo),，使他們有所進(jìn)步。

在這里,，我代表所有的畢業(yè)班老師請(qǐng)你們家長(zhǎng)放心,，老師一定會(huì)努力按照學(xué)校的要求去做的，會(huì)盡自己最大的努力,。事實(shí)上,，我們的許多老師已經(jīng)在這樣做著，各科的任課老師都在抓緊早晨,、中午以及放學(xué)后的一些時(shí)間自覺(jué)地進(jìn)教室進(jìn)行輔導(dǎo),，做好個(gè)別輔導(dǎo)工作。由于時(shí)間有限,，精力有限,，再加上班級(jí)人數(shù)較多，因此我們的工作不可能十分完美,，總會(huì)存在著這樣或那樣的遺憾,，如有對(duì)你們的孩子輔導(dǎo)不夠或因輔導(dǎo)而延遲了放學(xué)時(shí)間，還得請(qǐng)你們家長(zhǎng)理解和支持,。

那么作為家長(zhǎng)在這一重要的時(shí)期，應(yīng)該注意些什么呢?我想講以下三點(diǎn)：

一,、家長(zhǎng)要有良好的心態(tài)

有人說(shuō),，改變心態(tài)，就能改變?nèi)松?/p>

一個(gè)老太太有兩個(gè)兒子,，大兒子賣(mài)傘,，小兒子開(kāi)染坊。于是老太太成天憂心忡忡,，怎么也高興不起來(lái),。因?yàn)槊糠晏烨纾蛽?dān)心大兒子傘店的雨傘賣(mài)不出去;而一旦天雨,，她又擔(dān)心小兒子的布晾不干,。她這樣天天為兒子擔(dān)憂,，日子過(guò)得很郁悶。

后來(lái)，她決定請(qǐng)村里的智者幫幫她,。智者說(shuō)：“老太太，你應(yīng)該慶幸你有好福氣呀!你想想,，下雨天,，你大兒子家的店鋪顧客盈門(mén);大晴天，你小兒子家的染坊生意興隆,，哪一天你都有好消息呀!”老太太一聽(tīng)豁然開(kāi)朗,，怎么自己就沒(méi)有往這個(gè)方向去想呢?從此以后老太太身上的病全好了,，一天到晚樂(lè)呵呵的。

事情就是這樣簡(jiǎn)單,，同樣的天氣,，同樣的生意，老太太的心態(tài)一變,，憂愁就不翼而飛,，身上的病也全好了。

生活中許多事情都是如此,，改變了看問(wèn)題的方式,，結(jié)果也就會(huì)大大不同。

各位家長(zhǎng)也許都有這樣一個(gè)感觸,，孩子年齡越低,，對(duì)孩子的期望越高。在幼兒園里幾乎每個(gè)孩子都活潑可愛(ài),，小紅花領(lǐng)回一大堆,，于是開(kāi)始做望子成龍，望女成鳳的好夢(mèng),。開(kāi)始規(guī)劃著孩子的人生,，上好的小學(xué)、重點(diǎn)中學(xué),、名牌大學(xué),，最后成為社會(huì)的上流人物，而事實(shí)卻往往事與愿違的,。

進(jìn)入小學(xué),，隨著年齡升高，學(xué)習(xí)難度加大,，孩子之間便產(chǎn)生了分化,，行為習(xí)慣各不相同，思想覺(jué)悟優(yōu)劣明顯,，學(xué)習(xí)態(tài)度相距較遠(yuǎn),，學(xué)習(xí)熱情有高有低，能力素質(zhì)差距拉大,。

為什么在同一班里在相同老師的教育下面,，出現(xiàn)分化呢?除了天賦有高有低之外，影響學(xué)習(xí)好壞的絕大多數(shù)是非智力因素的原因,，所以家長(zhǎng)更要關(guān)注孩子的思想,、態(tài)度、習(xí)慣,、方法,。盡管學(xué)生后進(jìn)的原因很多,，但家長(zhǎng)不能失去信心、放棄努力,，不能缺乏耐心,，用簡(jiǎn)單粗暴的方式對(duì)待孩子。

因此,，作為家長(zhǎng)很有必要針對(duì)自己孩子的特點(diǎn),，因勢(shì)利導(dǎo)，要培養(yǎng)他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣,。引導(dǎo)孩子合理地分配學(xué)習(xí)時(shí)間,，并學(xué)會(huì)獨(dú)立處理的能力，用恰當(dāng)?shù)慕逃绞脚囵B(yǎng)孩子如何做人,、如何學(xué)習(xí),、如何實(shí)踐、如何創(chuàng)新,、如何生存,，關(guān)鍵是如何充滿自信。天下沒(méi)有完全一樣的成才之路,，只要方向?qū)α?，條條道路通羅馬。

二,、家長(zhǎng)要有正確的方法

(一)真愛(ài)孩子,。指的是你要真正關(guān)愛(ài)孩子，熟悉孩子,，理解孩子，能成為孩子的知心朋友,。對(duì)孩子光有愛(ài)的熱情還不夠,，還要有愛(ài)的能力，更要有愛(ài)的藝術(shù),，放松了不好,，過(guò)嚴(yán)也不好，逼得太急,，還會(huì)造成極個(gè)別學(xué)生離家出走,，甚至自殺，后果十分嚴(yán)重,。,。因此父母對(duì)待子女一定要曉之以理，動(dòng)之以情,，寬嚴(yán)結(jié)合,，恰到好處,。

(二)家長(zhǎng)垂范。你的思想道德,、一言一行都會(huì)對(duì)孩子起到潛移默化的作用,，因此每個(gè)家長(zhǎng)要營(yíng)造一個(gè)溫馨的家庭環(huán)境，開(kāi)展健康有益的家庭活動(dòng),，并以自己的良好人格,，文明的言行，創(chuàng)新意識(shí),，孝敬長(zhǎng)輩,，尊重他人的行為，吃苦耐勞和敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神去感染自己的孩子,。不要只去怪孩子不認(rèn)真負(fù)責(zé),，想想我們有沒(méi)有得過(guò)且過(guò)的思想，不要只去怪孩子不勤奮學(xué)習(xí),，想想自己晚上有多少時(shí)間在看書(shū),、學(xué)習(xí)、工作,。難怪有的學(xué)生說(shuō)：“家長(zhǎng)倒舒服,，看看電視，打打牌,，家里我最苦,，白天讀書(shū)，晚上還有作業(yè),，考試不好,，表現(xiàn)不佳還要挨批評(píng)?！?/p>

因此家長(zhǎng)要時(shí)時(shí)處處以身作則,，成為子女的楷模。美國(guó)心理學(xué)家指出：如果孩子生活在批評(píng)中,，他便學(xué)會(huì)了譴責(zé);如果孩子生活在敵視中,，便學(xué)會(huì)好斗;如果孩子生活在恐懼中，便變得憂心忡忡;如果孩子生活在鼓勵(lì)中,，便學(xué)會(huì)自信;如果孩子生活在安全中,，便學(xué)會(huì)相信自己周?chē)娜藗儭Ｒ虼诉@段時(shí)間盡量減少社會(huì)應(yīng)酬,，尤其不要邀請(qǐng)三朋四友到家中進(jìn)行打麻將等娛樂(lè)活動(dòng),，給孩子一個(gè)清靜的復(fù)習(xí)環(huán)境。

(三)用心激勵(lì),。孩子只有時(shí)時(shí)受到表?yè)P(yáng),、激勵(lì),，才能不斷產(chǎn)生上進(jìn)的動(dòng)力，教育子女時(shí)正面賞識(shí)引導(dǎo)比直接批評(píng)懲罰效果好十倍百倍,。有句話叫 “說(shuō)你好,，真的好，不好也好,。說(shuō)你不好,，真的不好，好也不好,?！逼鋵?shí)謊言重復(fù)一千遍就會(huì)變成真理，在激勵(lì)孩子時(shí)父母美麗的謊言就更為重要,。就拿考試來(lái)說(shuō)：有2個(gè)學(xué)生同樣考了個(gè)70分,，一個(gè)家長(zhǎng)狠狠批評(píng)孩子，要求下次一定要考到95分以上,，考不到還要采取相應(yīng)的懲罰,，結(jié)果這個(gè)學(xué)生憂心忡忡，最后仍沒(méi)達(dá)到要求,，面對(duì)的是又一次失敗,，一次次失敗只能導(dǎo)致喪失信心，變得越來(lái)越糟,，家長(zhǎng)的心情也變得越來(lái)越差,。相反，另一個(gè)家長(zhǎng)針對(duì)這種情況提出要努力就行,，相信下次能考80分,，孩子感到家長(zhǎng)很體諒尊重他，提的要求不是很高,，充滿信心,，果然一次比一次進(jìn)步。激勵(lì)能讓孩子看到希望,，看到光明。這里有一個(gè)故事,，相信家長(zhǎng)們聽(tīng)后有所感受,。說(shuō)有一位母親，有一段時(shí)間看見(jiàn)孩子的成績(jī)滑坡,，這位性急的母親不是分析原因,，鼓勵(lì)兒子迎頭趕上，卻氣急敗壞沒(méi)頭沒(méi)腦地大罵兒子是“垃圾”,，說(shuō)什么“還不如不生你的好,，你將來(lái)肯定沒(méi)出息”一類(lèi)的話,，把兒子搞得灰頭涂臉的。兒子士氣低落,，一蹶不振,，成績(jī)一落千丈，最后就根本無(wú)心讀書(shū)學(xué)習(xí),，到游戲廳打游戲,，結(jié)了不三不四的人做了壞事。最后母親追悔莫及,，痛苦流涕地說(shuō)：“我天天罵兒子是垃圾,，兒子真成了垃圾。

在教育方法上還有一個(gè)經(jīng)典的例子,，相信對(duì)大家一定會(huì)有同樣的啟發(fā),。

《媽媽的鼓勵(lì)》

有位年輕的媽媽?zhuān)谝淮螀⒓蛹议L(zhǎng)會(huì)，幼兒園的老師說(shuō)："你的兒子有多動(dòng)癥,，在板凳上連三分鐘都坐不住,，最好帶他到醫(yī)院去看一下"?；氐郊依?，兒子問(wèn)媽媽?zhuān)豪蠋熣f(shuō)了些啥?她鼻子一酸，差點(diǎn)流下淚來(lái),，然而她告訴兒子："老師表?yè)P(yáng)你了,，過(guò)去你連一分鐘也坐不住，現(xiàn)在能坐三分鐘了,，全班只有我的寶寶進(jìn)步最大",。這天晚上，這個(gè)寶貝兒子破天荒地吃了滿滿的一碗米飯,，甚至沒(méi)讓他奶奶喂食,。

兒子上小學(xué)了。家長(zhǎng)會(huì)上,，老師對(duì)這位媽媽說(shuō)："這次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),，全班40個(gè)同學(xué)，你兒子排倒數(shù)第二,，我懷疑他智力上有些障礙",。回家的路上,，媽媽流下了眼淚,。然而，回到家里，她笑著對(duì)兒子說(shuō)："老師對(duì)你充滿信心,，說(shuō)你不是個(gè)笨孩子,，以后做題目時(shí)只要運(yùn)算再細(xì)心點(diǎn)，還說(shuō)你的成績(jī)一定能超過(guò)你的同桌",。說(shuō)話間,，媽媽發(fā)現(xiàn)兒子原來(lái)一副沮喪相，一下子舒展開(kāi)了,。第二天上學(xué)時(shí),，兒子起床比平時(shí)任何一天都要早，而

且衣服都是自己穿的,，甚至還給媽媽倒了一盆熱水,，讓媽媽痛快地洗了個(gè)熱水臉。

初中快畢業(yè)了,，在歷次家長(zhǎng)會(huì)上,，總會(huì)聽(tīng)到兒子有這個(gè)那個(gè)的缺點(diǎn)，這次直到家長(zhǎng)會(huì)快要結(jié)束了,，還沒(méi)有聽(tīng)到自己兒子的名字,，這倒讓這位母親心里有些不踏實(shí)了。她懷著忐忑不安的心情詢問(wèn)老師,，老師說(shuō)："你兒子的成績(jī)大有進(jìn)步,，不過(guò)考重點(diǎn)高中還有差距。"媽媽驚喜地發(fā)現(xiàn)兒子確實(shí)長(zhǎng)大了,，離重點(diǎn)高中只有一步之遙了,。當(dāng)她跨出校門(mén)時(shí)，兒子正焦急地等候在校門(mén)口,，母子倆手挽著手回家,，兒子緊張地問(wèn)："老師講了點(diǎn)啥?"她告訴兒子："班主任說(shuō)：你只要再努力一把，考重點(diǎn)高中是很有希望的",。

高中畢業(yè)了,，高考也通過(guò)了，當(dāng)年的孩子也已經(jīng)長(zhǎng)大成人了,。盼望的一天終于來(lái)到了,，當(dāng)他從郵遞員手中接過(guò)一封印有一所名牌大學(xué)的特快專(zhuān)遞時(shí)，"媽媽?zhuān)忆浫×?"兒子突然轉(zhuǎn)身跑回媽媽的房間,，把媽媽緊緊地?fù)肀?，竟忍不住哭了起?lái)："媽媽?zhuān)抑雷约翰皇且粋€(gè)聰明的孩子，可是你總是鼓勵(lì)我??"這時(shí),，媽媽也按捺不住十幾年來(lái)凝聚在心里的淚水，從眼眶里流了出來(lái)，任它滴落在那封攥在手里的紅色錄取通知書(shū)上??

這個(gè)故事留給我們的思考是深刻的,。面對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)較差的孩子,，做父母的要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，要鼓勵(lì)他耐心,，細(xì)致地挖掘孩子身上被埋在深處的潛能,，點(diǎn)燃孩子心靈里的智慧火花。有位心理學(xué)家曾呼吁：哪怕天下所有的人都看不起你的孩子,，做父母的也應(yīng)該眼含熱淚地欣賞他,，擁抱他，贊賞他,，鼓勵(lì)他?? 偉大的母愛(ài),，父愛(ài)，能使孩子都成長(zhǎng)為天才!

(四)絕不放棄 故事：

一個(gè)人挖井,，挖了很久,，也沒(méi)有出水，于是就放棄了,，他斷定這個(gè)地方?jīng)]有水,。接著又換一個(gè)地方，再換一個(gè)地方,，就是找不到水,。其實(shí)，只要再往下挖一點(diǎn)點(diǎn),，水就會(huì)出來(lái),。

家長(zhǎng)們，很多時(shí)候,，人們?cè)谝婚_(kāi)始一個(gè)新工作或?qū)W習(xí)一段時(shí)間新知識(shí),、新技能后，往往會(huì)因沒(méi)有成效而輕易放棄,。有哲學(xué)家說(shuō)：“最浪費(fèi)生命的一件事就是太早放棄,。”人們經(jīng)常在做了9o%的工作后,，放棄了最后可以讓他們成功的10%,。這不但輸?shù)袅碎_(kāi)始的投資，更喪失了經(jīng)過(guò)最后努力而發(fā)現(xiàn)寶藏的喜悅,。

家長(zhǎng)們,，世界上最容易的事情就是放棄，

當(dāng)然,，更希望你們家長(zhǎng)能配合老師,，在家督促自己的孩子及時(shí)認(rèn)真地完成回家作業(yè)，作好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作;督促孩子多看課外書(shū)，多積累課外知識(shí);多讀,、多背,、多聽(tīng)，這是學(xué)好語(yǔ)文和英語(yǔ)的關(guān)鍵;幫助孩子養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣,，認(rèn)真審題,，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，仔細(xì)檢查,、驗(yàn)算,，有錯(cuò)及時(shí)訂正，不抄襲作業(yè),，不拖拉作業(yè),，不丟三落四;教育孩子要合理分配時(shí)間，不長(zhǎng)時(shí)間看電視,、玩游戲,，以免影響學(xué)習(xí)。孩子畢竟是孩子,，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性,、目的性不一定十分明確，因而,，孩子的自覺(jué)性不可能像我們成年人想象的那樣自覺(jué),，難免會(huì)出現(xiàn)一些不自覺(jué)、或不認(rèn)真現(xiàn)象,，少不了家長(zhǎng)的督促提醒,，所以需要廣大家長(zhǎng)負(fù)起責(zé)任來(lái)，做好孩子的引路人和鞭策者,。

三,、家長(zhǎng)要有全面的關(guān)心

人無(wú)論做什么，都應(yīng)該從小事做起,，關(guān)注一點(diǎn)一滴,，積小成大，由近及遠(yuǎn),。但是與此相反,，在思想觀念上，我想應(yīng)該不能只關(guān)注眼前的,、近小的利益,，應(yīng)該從人生長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度去思考與把握。所以不能只把眼光盯在孩子的學(xué)科成績(jī)上,，而忽略了孩子的人格塑造,、良好品質(zhì)的培養(yǎng),。

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孩子是父母心中的太陽(yáng)和生活的希望，是我們把他們帶到這個(gè)世界上來(lái)的,，作為家長(zhǎng),，我們沒(méi)有理由不去承擔(dān)好這份責(zé)任。雖然做好一個(gè)家長(zhǎng)真的是很難,，但我們還是應(yīng)該努力。我相信,，你們當(dāng)中有很多家長(zhǎng),，做著一個(gè)好家長(zhǎng)，體驗(yàn)著做家長(zhǎng)的快樂(lè),，但也有一些家長(zhǎng),，真的很努力，很苦很累,，只是有些狀況不盡如人意,，有時(shí)會(huì)羨慕別人家的孩子懂事聽(tīng)話又學(xué)習(xí)好，而自己吃了很多的苦,，卻還是不行,，心理難免會(huì)不平衡或是失去信心，其實(shí)如果我們大人不能平衡好心態(tài),，那么無(wú)論對(duì)自己還是孩子,，帶來(lái)的都不會(huì)是快樂(lè)。人生總有得有失,，人與人是不可比的,，我們每個(gè)人的境遇都是不同的，也只有珍惜自己所擁有的,，不去和外在比,，努力做好自己該做的，讓自己的一切更好,，那才會(huì)有平和的快樂(lè),。我們很多時(shí)候在教育中、在對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)上有著困惑,，但我想,，只要我們想努力做好一個(gè)家長(zhǎng)，我們也就自然會(huì)有辦法去解決一些問(wèn)題,，改變一些我們所不很滿意的狀態(tài),。俗話說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人”,，只要我們?cè)敢夥艞壱恍┬蓍e,，多一點(diǎn)為責(zé)任而有的學(xué)習(xí)與付出,，那么一切一定會(huì)更好，努力之后總會(huì)有收獲,。而相應(yīng)的,，輕松的背后則也許會(huì)有一些遺憾或是一些作為家長(zhǎng)的自責(zé)或歉疚。

不少家長(zhǎng)有這樣的認(rèn)識(shí),，把孩子送到學(xué)校,，就是來(lái)學(xué)習(xí)的，因此學(xué)習(xí)成績(jī)最重要,，這種認(rèn)識(shí)有一定的道理,，但不夠全面。

我覺(jué)得培養(yǎng)學(xué)生成人,，學(xué)習(xí)好固然重要,，身心健康也很重要，思想道德素養(yǎng)更加重要,，有專(zhuān)家指出：“學(xué)習(xí)不好是次品,，身體不好是廢品，心理不好是危險(xiǎn)品,，思想不好是危害品”,。 知識(shí)改變命運(yùn)，能力創(chuàng)造奇跡,，人品決定前途,。一個(gè)人將來(lái)能否有所作為，除了水平能力,，更主要的看這個(gè)人的品格如何,，因?yàn)椤捌犯駴Q定成就?！?我們家長(zhǎng)在教育子女

中要從品格教育入手,，才能培養(yǎng)出舉止文明，品行端莊,，風(fēng)度高雅,，充滿自信，敢于爭(zhēng)先的孩子來(lái),。

良好的品格養(yǎng)成了,，還需要擔(dān)心孩子不文明禮貌，不勤奮好學(xué),，不求上進(jìn)嗎?

各位家長(zhǎng),，學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，離不開(kāi)我們教師的辛勤勞動(dòng),，也離不開(kāi)家長(zhǎng)的密切配合,，更離不開(kāi)學(xué)生的自身努力,。只有三股繩擰到一起，才能為孩子創(chuàng)造出一個(gè)燦爛的明天,。最后,，我預(yù)祝每位家長(zhǎng)用心培養(yǎng)，讓每個(gè)孩子走向成功,。

因此我們家長(zhǎng)要做的就是從現(xiàn)在開(kāi)始,，從孩子的小事細(xì)節(jié)抓起，以“品格第一”的理念去教育引導(dǎo)孩子,，去訓(xùn)練培養(yǎng)孩子,，去開(kāi)發(fā)挖掘孩子的潛能，去創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)讓孩子獲得成功,，去體驗(yàn)因點(diǎn)滴成功所帶來(lái)的快樂(lè)，從而進(jìn)一步激勵(lì)孩子走向成功,。你要讓孩子獲得成功,，就要想方設(shè)法使孩子充滿自信激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力，“相信自己行,，才會(huì)我能行,，別人說(shuō)我行，努力才會(huì)行,，你在這點(diǎn)行,，我卻那點(diǎn)行，今天若不行,，明天爭(zhēng)取行,，不但自己行，幫助他人行,，相互支持行,，合作大家行?！?謝謝!

校長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)上的講話篇十三

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好,。感謝你們?cè)诎倜χ校槌鰧氋F的時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),。

作為236班的地理老師,我感到很榮幸,，第一個(gè)原因是：能夠與班主任張禮飛老師合作，我放心這個(gè)班的班紀(jì)班風(fēng),。張老師愛(ài)崗敬業(yè),、愛(ài)生如子、教學(xué)能力強(qiáng),，多次被評(píng)為優(yōu)秀教師,，今年上期再一次當(dāng)選為縣級(jí)“優(yōu)秀班主任”,，有這樣的班主任，不僅僅是我放心,，在座的家長(zhǎng)和所有的科任老師都是同樣的放心,，因此我感到榮幸。

第二個(gè)原因是：236班有一群可愛(ài)的學(xué)生,，每一次來(lái)教室上課,，我很享受，總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快,，因?yàn)槲颐鎸?duì)的是臉上洋溢著笑容,、渾身充滿干勁的55位同學(xué)。如認(rèn)真負(fù)責(zé)的科代表黃萍,、譚煜,、方慧、朱欣,，發(fā)言積極的羅增榮,、吳昊、鄭玉龍,、周裕杰等,，進(jìn)步很快的方闖、劉杰,、熊聲隆,、謝心雨等。比如這個(gè)學(xué)期我讓同學(xué)們自己出試題,，假設(shè)自己是老師如何出題檢測(cè)這個(gè)知識(shí)點(diǎn),。

剛開(kāi)始同學(xué)們不會(huì)出，都是模仿練習(xí)冊(cè)上出的題目,，而現(xiàn)在許多學(xué)生出的題目非常有創(chuàng)意,，如譚亮亮、吳藝煌,、陳健,、黃國(guó)等，有的試題甚至比老師出的還要好,，真的是“青出于藍(lán)勝于藍(lán)”,，所以236班的地理成績(jī)遙遙領(lǐng)先其他班級(jí)，因此我感到自豪,。 第三個(gè)原因是：236班有著一群全身心投入子女教育的家長(zhǎng),。我記得七年級(jí)時(shí)教室后面曾經(jīng)張貼過(guò)一封信：方闖媽媽寫(xiě)給全班同學(xué)的一封信，讓我讀懂了一位母親對(duì)兒子的期望,。我也了解到劉杰媽媽配合班主任張老師,，為了兒子想了很多辦法,，才有了劉杰如今很大的進(jìn)步。

剛才兩位媽媽只是我了解到的典型,，每一位家長(zhǎng)都是全心關(guān)愛(ài)子女的,，因?yàn)槟愕暮⒆訉?duì)老師而言是1/55，對(duì)一個(gè)家庭而言卻是全部,。那么,，同樣的老師，同樣的課堂,，同樣的基礎(chǔ),，為什么學(xué)生的學(xué)習(xí)情況差異很大呢?差異最大的在于課余時(shí)間的利用，而課余時(shí)間的利用就要靠家庭的督促配合,，周末的時(shí)候要督促孩子在休息好的同時(shí)莫忘記學(xué)習(xí),，交友要慎重，要交益友不交損友,，家長(zhǎng)不但要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),，還要關(guān)心孩子的思想動(dòng)態(tài)，多與孩子溝通,，一次談話、一張紙條,、一封信都能讓孩子知道你很關(guān)心他,。

少打一場(chǎng)牌，少去應(yīng)酬一回,，像湖南衛(wèi)視的《爸爸去哪里》這個(gè)節(jié)目中的明星爸爸一樣,，多帶孩子去近處野炊、去遠(yuǎn)處旅游,，或者打球,、游泳，做一些有意義的親子活動(dòng)等等,，有利于培養(yǎng)孩子的動(dòng)手和交際能力,。最后，祝各位同學(xué)學(xué)業(yè)有成,，祝各位家長(zhǎng)家庭幸福,，謝謝大家。

校長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)上的講話篇十四

各位家長(zhǎng)：

你們好!大家辛苦了!

感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間蒞臨我校,。你們的到來(lái),，就是對(duì)我校工作的支持。你們的支持,，將成為我們強(qiáng)大的動(dòng)力,。受學(xué)校委托,，我謹(jǐn)向家長(zhǎng)們報(bào)告我校德育和安全教育的有關(guān)情況。

長(zhǎng)期以來(lái),，我們堅(jiān)持修身以立德為本的理念,，始終把德育工作放在學(xué)校教育工作的首位。我們從規(guī)范學(xué)生的日常行為著手,，嚴(yán)格各項(xiàng)規(guī)章制度,。到目前為止，我校先后出臺(tái)了《班級(jí)目標(biāo)管理制度》,、《學(xué)生出入管理制度》,、《衛(wèi)生管理制度》、《寢室管理制度》,、《三操管理制度》,、《就餐管理制度》、《安全制度》等一系列制度,，從行為,、思想、學(xué)習(xí),、體育,、勞動(dòng)、衛(wèi)生,、安全等各個(gè)方面對(duì)學(xué)生實(shí)施管理和教育,。在全體家長(zhǎng)的配合下，通過(guò)我校所有教職工的辛勤努力,，取得了令人滿意的成效,。

首先，我們整頓了學(xué)校周邊以及校內(nèi)的安全環(huán)境,。對(duì)學(xué)校周邊可能存在安全隱患的地點(diǎn)以及場(chǎng)所進(jìn)行了詳細(xì)的安全排查,。對(duì)學(xué)校附近的商店也予以不定期檢查。在校內(nèi),，對(duì)學(xué)校教室,、寢室、食堂,、商店以及公共活動(dòng)場(chǎng)所不定期的進(jìn)行安全隱患排查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決,。該維修的維修,，該加固的加固，該更換的更換。這些舉措,，給了學(xué)生一個(gè)衛(wèi)生,、安全、溫馨的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。

其次,，我們利用周會(huì)課時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行了思想道德教育，每周五還專(zhuān)門(mén)安排了一節(jié)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。思想教育是我校德育工作的重點(diǎn),。我們的班主任，對(duì)學(xué)生的思想狀況給予動(dòng)態(tài)了解,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)開(kāi)導(dǎo)，耐心教育,。對(duì)于突出的問(wèn)題,，我們?cè)谥軙?huì)課上予以通報(bào)。對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué),，我們及時(shí)給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì),。

安全問(wèn)題是我們關(guān)注的焦點(diǎn)，對(duì)學(xué)生的安全教育,，我們更是常抓不懈,。上天賦予每個(gè)人的生命只有一次，我們深知它的可貴,。健康的身體是一切幸福的源泉,。沒(méi)有健康的身體，沒(méi)有鮮活的生命,，一切都?xì)w之于零,。不同的季節(jié),，我們要對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的安全教育,。

春季，教育學(xué)生防病防疫;夏季,，教育學(xué)生防溺水;秋季,，教育學(xué)生防火;冬季，教育學(xué)生防滑防凍,。不僅如此,，我們還經(jīng)常要對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全、人身安全以及“遠(yuǎn)離毒品珍愛(ài)生命”,、心理疏導(dǎo)等多方面的安全教育,。平時(shí)，我們還專(zhuān)門(mén)安排教師，在學(xué)校周邊巡邏,。對(duì)附近的網(wǎng)吧,、游戲廳進(jìn)行巡查，對(duì)學(xué)校周邊水域進(jìn)行巡視,。我們的努力,，取得了良好的成績(jī)。目前,，我們的學(xué)生思想狀態(tài)正常,，思想意識(shí)良好，也沒(méi)有發(fā)生過(guò)一起安全事故,。

但是,，我們的許多工作，還需要得到家長(zhǎng)們的進(jìn)一步支持,。比如,，我們?yōu)檎D校容，規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)著奇裝異服,，不準(zhǔn)男學(xué)生染發(fā)燙發(fā),，也不準(zhǔn)學(xué)生留怪發(fā)?？墒?，我們發(fā)現(xiàn)，這些現(xiàn)象屢禁不止,，抓一下,，好幾天。過(guò)一段時(shí)間,，又風(fēng)景依舊,。要徹底改變這種狀況，我們的家長(zhǎng)在家要嚴(yán)格要求自己的子弟,，不要給子弟提供便利條件(如經(jīng)濟(jì)方面),，甚至在家里可給予適當(dāng)?shù)膽吞?比如看到自己的子弟留怪發(fā)，家長(zhǎng)可責(zé)令改正),。強(qiáng)制措施,，只有家長(zhǎng)才好采取，學(xué)?；蚶蠋煻疾环奖氵@么做,。

目前，學(xué)生使用手機(jī)或其他電子產(chǎn)品的不斷增多,。學(xué)生的手機(jī)沒(méi)收了一撥又一撥,、游戲機(jī)沒(méi)收了一臺(tái)又一臺(tái),、耳機(jī)沒(méi)收了一副又一副，這些,，都將留待期末歸還,。尤其是手機(jī)特別多，有些家長(zhǎng)至今還以為,，給小孩配個(gè)手機(jī)是為了方便聯(lián)系和監(jiān)控,。

但是我們發(fā)現(xiàn)，學(xué)生使用手機(jī),，主要是用于游戲或上網(wǎng),，基本喪失了與家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通的功能,。這是典型的事與愿違,，這也是我們不準(zhǔn)學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園的主要原因。我們的班主任都有手機(jī),，電話號(hào)碼在開(kāi)學(xué)初就向?qū)W生公開(kāi)了,，家長(zhǎng)要了解子弟的在校情況或有事需要聯(lián)系子弟，完全可通過(guò)聯(lián)系班主任解決,。

此外,，我們學(xué)校還專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟了一個(gè)公共信息平臺(tái)，家長(zhǎng)通過(guò)這個(gè)平臺(tái)可隨時(shí)了解子弟的情況,，學(xué)生根本沒(méi)有配帶手機(jī)的必要,。前不久，我校一位學(xué)生家長(zhǎng)花18多元給小孩買(mǎi)了個(gè)游戲機(jī),，帶到學(xué)校,，結(jié)果不出三天就丟了。并且,，學(xué)生在星期五丟了游戲機(jī)時(shí),，又不及時(shí)報(bào)告班主任和學(xué)校，直到星期一,，班主任才知道學(xué)生丟了游戲機(jī),。

事后，家長(zhǎng)還責(zé)怪學(xué)校沒(méi)給查出來(lái),，為這事還差點(diǎn)引發(fā)糾紛,。我看這就有點(diǎn)過(guò)了,，學(xué)校明文規(guī)定不準(zhǔn)帶手機(jī),、游戲機(jī)等進(jìn)校園，學(xué)校更沒(méi)有替你子弟保管游戲機(jī)的義務(wù),，我們所能做的充其量也只能及時(shí)給你查查,，查不出，也是沒(méi)有辦法的事情。所以,，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,，一定要拜托家長(zhǎng)給予強(qiáng)力支持，一定不要給孩子買(mǎi)這類(lèi)電子產(chǎn)品,，更不要讓其把這些帶到學(xué)校。

校長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)上的講話篇十五

各位家長(zhǎng)：

您們好!我是初一(3)班的政治教師，我和3班的學(xué)生已經(jīng)相處了兩個(gè)多月的時(shí)間了,，說(shuō)心里話,，我喜歡這些學(xué)生，我也盡自己最大的努力幫助這些學(xué)生學(xué)得更好,。他們也用自己的努力獲得了更大的進(jìn)步,，在這次期中考試中，政治滿分70分,，3班政治成績(jī)的平均分達(dá)到52,。84分，上,56分的有18位,，優(yōu)秀率35.3%,，42分以上43人，合格率達(dá)到84.3%,。這個(gè)成績(jī)是我們共同努力的成果,，我還會(huì)更加努力，幫助他們?cè)龠M(jìn)一步,。

作為一名政治教師,，我很關(guān)注我們現(xiàn)在處于青春期的孩子，他們現(xiàn)在正在長(zhǎng)身體,，思想開(kāi)放了,，接受的新知識(shí)多了，萌發(fā)了很多新的念頭,，比如戀愛(ài)或者叛逆,，這些都是他們青春期的特點(diǎn)。不過(guò)對(duì)他們影響最大的可能是來(lái)自學(xué)業(yè)上的影響,，我們很多學(xué)生到了初中已經(jīng)很難適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)了,，尤其是一次一次的考試失利，讓他們已經(jīng)對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣和信心,。有一部分學(xué)生已經(jīng)變得不再在乎學(xué)習(xí)了,，他們會(huì)覺(jué)得課堂的知識(shí)不屬于他們，他們?cè)谥R(shí)里找不到價(jià)值,，他們于是尋找其他自身的價(jià)值,，他們開(kāi)始說(shuō)話,，搞小動(dòng)作，玩游戲,，看漫畫(huà)等等……這時(shí)候,，我們的家長(zhǎng)往往也會(huì)變得無(wú)助和無(wú)奈，覺(jué)得這是孩子自身的責(zé)任,，這是學(xué)校的責(zé)任,，但是卻很少想到大部分還是來(lái)自于家庭的原因。每個(gè)家庭都有自己的特點(diǎn),，我沒(méi)有辦法具體的說(shuō),，但是有些道理卻是相通的，我想在這里與大家一起分享幾點(diǎn),。

一,、用心陪伴你的孩子，運(yùn)用身體語(yǔ)言觀察了解孩子的感受,。如“父母這么做,，你會(huì)覺(jué)得父母愛(ài)你呢?”

二、欣賞與鼓勵(lì)孩子,，充滿期待,，學(xué)會(huì)等待。及時(shí)肯定,、強(qiáng)化孩子做的對(duì)的地方,，對(duì)于孩子做不好的地方，少批評(píng),，少指責(zé),。

三、適度控制,。讓孩子了解行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)和不可逾越的底線,。如：有一個(gè)學(xué)生天天睡覺(jué)。

四,、多用正面語(yǔ)言引導(dǎo),，少用負(fù)面語(yǔ)言。如：不說(shuō)“你怎么這么笨”,，可以說(shuō)成“你可以變得更聰明的”

我們聚在這里其實(shí)就是一個(gè)目的,，使我們的孩子更快樂(lè)的成長(zhǎng)，而這種快樂(lè)不僅僅是愉悅本身,，還伴隨著成功,，挫折，和堅(jiān)持,。我要感謝家長(zhǎng)朋友對(duì)我工作的支持,，體諒，其實(shí)老師的工作真的很辛苦,，但是我們的心不苦,，我相信用甜甜的心會(huì)最終收獲甜甜的果實(shí)。

初一,，是人生很關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期,。它是學(xué)生中考征程中的加油站。

從摸索的初一階段進(jìn)入到初一,，掌握了一定的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技巧后,，有些同學(xué)一下子就放松下來(lái)，以為初一是初中三年里最輕松的一年,，松懈了,。其實(shí)不然，初一是一個(gè)起到承上啟下,、銜接和扭轉(zhuǎn)作用的關(guān)鍵學(xué)期,。比如：學(xué)生剛接觸物理還沒(méi)有形成物理思維，不會(huì)思考,，成績(jī)不理想;各門(mén)學(xué)科進(jìn)度加快,，難度漸深問(wèn)題;語(yǔ)文學(xué)科一如既往的積累問(wèn)題，寫(xiě)作水平的提高,，現(xiàn)在中考作文和寫(xiě)作占的比例越來(lái)越高,，各種文體的閱讀能力等等;數(shù)學(xué)學(xué)科，數(shù)型結(jié)合,，難度加大,。學(xué)科多了顧此失彼等等問(wèn)題是客觀存在的。如果盲目松懈,，會(huì)導(dǎo)致初三學(xué)期的學(xué)習(xí)失去方向性,，從而影響中考成績(jī)，錯(cuò)失進(jìn)入重點(diǎn)高中的良機(jī),。

考試成績(jī)?cè)谀撤N程度上反映出學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度上是否端正,、學(xué)習(xí)方法是否正確、以及對(duì)于主要知識(shí)點(diǎn)是否能夠靈活運(yùn)用,。其態(tài)度是最重要的,，沒(méi)有端正的態(tài)度，何談技巧,，何談方法,，何談對(duì)知識(shí)的靈活運(yùn)用。初一對(duì)于成績(jī)來(lái)說(shuō),，高層次的提高,，和瘸腿學(xué)科的補(bǔ)差極為重要,。如何提高，如何補(bǔ)差,，對(duì)于此,，我們建議家長(zhǎng)可以通過(guò)多和學(xué)校老師聯(lián)系端正學(xué)習(xí)態(tài)度和行為。如：胡文景同學(xué)就勤學(xué)好問(wèn)?

上了初一,，發(fā)現(xiàn)孩子們變化很大,，主要有兩個(gè)方面。一是身體上的,，他們長(zhǎng)高了,，長(zhǎng)大了，有的男孩還長(zhǎng)了一些胡須,，不過(guò)還是那么可愛(ài),。二是心理方面的，他們變得懂事了,，但是也更有自己的想法,，有時(shí)會(huì)叛逆了。很多孩子到了初一進(jìn)入了青春期,，心里動(dòng)態(tài)會(huì)變多,。有的孩子說(shuō)“會(huì)莫名奇妙的生氣，以前不會(huì)這樣,，在家也經(jīng)常和家長(zhǎng)頂嘴,，其實(shí)自己也很自責(zé)，不知道怎么辦,，有的孩子說(shuō)很煩躁,，學(xué)不進(jìn)去，也不愿意玩了,，有的孩子會(huì)有早戀的前兆,。。,。,。。,?！狈N種事情，都是青春期表現(xiàn),。對(duì)于這些情況,，不要責(zé)怪孩子，也不要給太大的壓力，應(yīng)該耐心疏導(dǎo),，做心理工作,，(調(diào)整心態(tài)和方法，調(diào)整期望值,，多溝通,，多和孩子溝通，多和老師溝通)

作為家長(zhǎng),，首先要明白,，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的,，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的,，學(xué)校是接過(guò)這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的，在學(xué)校塑造和加工的全部過(guò)程中,，離不開(kāi)正確家庭教育的配合,，倘若沒(méi)有良好，正確合理的家庭教育配合,，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果,。

學(xué)校的教育形式是群體性的教育 ，主要任務(wù)是以傳授知識(shí)為主體,，老師負(fù)責(zé)幾十人的教學(xué)任務(wù),，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時(shí)間和精力，把教的對(duì)象,，集中在一個(gè)學(xué)生身上,，無(wú)論從教育的時(shí)間和精力上來(lái)講，還是從教育的對(duì)象情感上來(lái)說(shuō),，家庭教育占有特殊的優(yōu)勢(shì)作用和地位,，其潛在能量是巨大的，開(kāi)拓的前景是廣闊的,。孩子在同樣的年齡 段里,，同時(shí)走進(jìn)學(xué)校，在同樣的班級(jí)里就讀,，授課的時(shí)間是相同的,，教 育環(huán)境是一致的，然而接受教育的效果則是區(qū)別很大的,，這種原因并不在于學(xué)校教育質(zhì)量,，而在于家庭教育的配合上。所以只強(qiáng)調(diào)學(xué)校教育質(zhì)量,，而不檢查自己家庭教育的家長(zhǎng),， 一定是不能認(rèn)識(shí)到家庭教育是一項(xiàng)艱苦而又細(xì)致的長(zhǎng)期教育工程。

“十年樹(shù)木,，百年樹(shù)人”一個(gè)人 的培養(yǎng)沒(méi)有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了材的,，靠 朝夕功是培養(yǎng)不出人材的,，靠?jī)e幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。

不負(fù)責(zé)任的放任,，不管不問(wèn),，以及吃苦耐勞，樸實(shí)的品質(zhì)等,，都在潛移默化的影響和塑造著孩子的性格,。

最后對(duì)家長(zhǎng)提幾點(diǎn)希望：

1、重視日常修養(yǎng),，只有受過(guò)教育,，才能關(guān)注教育。孩子就是父母的一面鏡子 ,。

2,、注重家庭教育的一致性。

3,、樹(shù)立自己的威信,，不 吹胡子 瞪眼、 擺架子,， 建立良好的親子關(guān)系 ,， 只顧自己吃喝玩樂(lè)，品質(zhì)惡劣,，行為庸俗,，自私自利，不孝敬老人的人是不會(huì)培養(yǎng)出好孩子的,。你看看孩子的 課本,，我們培養(yǎng)孩子的是什么，你的行為是什么?

4 ,、糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)時(shí)一定要注意考慮成熟,，選擇最佳地點(diǎn)和時(shí)機(jī)。

5 ,、創(chuàng)造和睦,、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛,。一個(gè)成天吵架,，問(wèn)題成堆的家庭是無(wú)法教育好孩子的。

6,、創(chuàng)造一種良好的知識(shí)環(huán)境,，起碼孩子學(xué)習(xí)要有一個(gè)好的小環(huán)境，不求高檔，但求 氛圍,，避免不必要的家庭閑談,。

羅羅嗦嗦講了這么多，耽誤了大家的時(shí)間,。有講的不對(duì)的地方歡迎大家批評(píng)指正,。

總之，一切為了孩子,，為了孩子的一切,，為了一切孩子。

校長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)上的講話篇十六

各位家長(zhǎng),，各位老師大家好,，

我是媽媽?zhuān)紫任矣X(jué)得我們都很幸運(yùn)，很幸運(yùn)我們的孩子遇到了這么好的班主任,，這么好的老師,，在這里我發(fā)自內(nèi)心地對(duì)孩子的老師說(shuō)聲謝謝!

很榮幸能和大家交流一些教育孩子的做法,。其實(shí)當(dāng)王老師告訴我讓我發(fā)言的時(shí)候,，我很心虛，我知道在座的各位家長(zhǎng)教育子女方面做得出色的人有很多,，接下來(lái)我抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)把自己平時(shí)的一些做法和大家交流一下,。

分析孩子的特點(diǎn)，有針對(duì)性地進(jìn)行引導(dǎo),。我家孩子在三年級(jí)以前比較膽小,，缺乏勇氣，有些事情都不敢去做,。舉一個(gè)最實(shí)在一點(diǎn)的例子,，我家住的是獨(dú)家院，緊鄰著門(mén)面房,，租賃門(mén)面房的那家有個(gè)和他年紀(jì)相仿的男孩兒,，他們已經(jīng)在一塊兒成好朋友了，但是,，每次我家孩子就不敢單獨(dú)去找人家玩,，就靠著胡同口往外看看，連人家的名字都不敢大聲的叫一下,。我鼓勵(lì)了他幾次,，效果不太好，我分析了孩子的原因是不夠自信,，覺(jué)得自己什么都不好,。其實(shí)是家長(zhǎng)沒(méi)有給孩子自信。我意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性，于是我在家鼓勵(lì)孩子多說(shuō),，和小朋友一齊學(xué)口才,，正好冬天有一個(gè)語(yǔ)言表演大賽，我就讓孩子去試試,，結(jié)果通過(guò)初賽,、復(fù)賽最后的決賽，取得了十佳少年,。我就順勢(shì)讓孩子接著學(xué)習(xí)口才,，生活中鼓勵(lì)他膽子大一點(diǎn)，比如我總是說(shuō),，：“你行的!媽媽相信你,，去吧!”接下來(lái)又參加了安陽(yáng)市愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育演講比賽，取得了一等獎(jiǎng),，又參加了一些大大小小的比賽,，也取得了較好的成績(jī)。在這一次次的比賽中孩子的自信心增強(qiáng)了,，同時(shí)他也意識(shí)到原來(lái)我也可以的?，F(xiàn)在，朋友們見(jiàn)了我家的孩子第一句話總會(huì)說(shuō)：“你家孩子真能說(shuō),，口才真好!”其實(shí)只有我知道,，孩子只是剛剛開(kāi)始，以后需要進(jìn)步的地方還有很多,。

對(duì)孩子要多鼓勵(lì),。其實(shí)語(yǔ)言有很大的暗示作用，不要給孩子貼上標(biāo)簽,，比如我家孩子就不聽(tīng)話,，或者說(shuō)他膽小，這樣孩子就認(rèn)為是這樣的人,。我在家是一般都鼓勵(lì)為主,，比如，我就會(huì)跟孩子說(shuō)：“呀,，一看你今天的作業(yè)肯定一遍就做對(duì)了,。”“今天你們老師說(shuō)嘉林是不是在哪里學(xué)過(guò)書(shū)法啊?”他會(huì)接著問(wèn)：“為什么老師這么說(shuō)?”我就接著說(shuō)：“老師說(shuō)你的字寫(xiě)得很有筆畫(huà),，寫(xiě)得很棒,。”他就會(huì)美滋滋地,，作業(yè)寫(xiě)得更好了,。還有我還會(huì)當(dāng)著他的面對(duì)他爸爸說(shuō)：“咱家孩子就知道學(xué)習(xí),，肯定會(huì)考上大學(xué)呢?” 還會(huì)說(shuō)：“你越來(lái)越會(huì)思考了，提高與創(chuàng)新上的題都會(huì)做了,，這次數(shù)學(xué)肯定考它個(gè)90分往上,。”他就會(huì)謙虛的說(shuō)：“會(huì)不會(huì)啊!”我就會(huì)很肯定的說(shuō)：“會(huì),，我就相信你,。”這樣孩子的作業(yè)基本做得比較順利,，遇到難題也能獨(dú)立思考,，感覺(jué)學(xué)習(xí)比以前輕松了，當(dāng)然這只是和他自身比,。孩子需要家長(zhǎng)的鼓勵(lì),，這也是一個(gè)暗示，在這樣美好的暗示里,，相信孩子也會(huì)變得更優(yōu)秀,。

家庭教育是關(guān)鍵。首先,，我們要教育子女還要先約束好自己,，規(guī)范好自己的行為，這樣子女有一個(gè)好的榜樣,，不必我們家長(zhǎng)有多少說(shuō)教,，子女也會(huì)跟著去做,。所以我們應(yīng)該用良好的環(huán)境和榜樣去影響,、熏陶孩子。因此,，家庭的生活環(huán)境,、家長(zhǎng)的榜樣作用便是一種“無(wú)聲的教育”。其次,，夫妻之間不要起爭(zhēng)執(zhí),，就算起爭(zhēng)執(zhí)，盡量不讓孩子看見(jiàn),。讓孩子感到家就是和平的,、歡喜的、溫暖的港灣,。每天讓孩子感覺(jué)快樂(lè),。孩子的爸爸性子急，有時(shí)就會(huì)發(fā)脾氣,，這時(shí)孩子就會(huì)偷偷跟我說(shuō)：“媽媽?zhuān)灰鷼?，爸爸他就是那樣的人,。我去幫你洗碗吧?！蔽揖蜁?huì)告訴他,，沒(méi)事這是正常的，我沒(méi)生氣,。只有家庭環(huán)境好了孩子才會(huì)更寬容,，才會(huì)更容易形成積極的人生態(tài)度。

作為孩子的父母,，我們就想讓孩子快快樂(lè)樂(lè)的長(zhǎng)大,，將來(lái)可以生活的更好，我想應(yīng)該讓孩子形成好的習(xí)慣,，好的人格,。在這點(diǎn)上，作為父母的我們一直在路上,，最后我想給大家分享一段話：

無(wú)論成績(jī)好壞,，

請(qǐng)想想，每個(gè)孩子都是種子,，

只不過(guò)每個(gè)人的花期不同,。

有的花，一開(kāi)始就燦爛綻放,，

有的花,，需要漫長(zhǎng)的等待。

不要看著別人怒放了,，

自己的那棵還沒(méi)有動(dòng)靜就著急,，

相信是花都有自己的花期，

細(xì)心地呵護(hù)自己的花慢慢的看著長(zhǎng)大,，

隨著他沐浴陽(yáng)光風(fēng)雨,，

這何嘗不是一種幸福，

相信孩子,，靜待花開(kāi),，

也許你的種子永遠(yuǎn)不會(huì)開(kāi)花，

因?yàn)樗且豢脜⑻齑髽?shù),，

是的,，我們父母可以做的就是給孩子一個(gè)好的家庭教育，相信孩子,，靜待花開(kāi)!

校長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)上的講話篇十七

尊敬的各位家長(zhǎng)： 大家好!

首先,，我代表學(xué)校全體師生對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加本次家長(zhǎng)會(huì)表示感謝!今天能來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，這是你們對(duì)自己的子女成長(zhǎng)的關(guān)注和重視,，也是對(duì)我們學(xué)校工作的支持,。不像部分家長(zhǎng),。。,。,。。,。,。。,。,。。,。,。。,。,。今天，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，不是學(xué)校在作秀,，也不是來(lái)向家長(zhǎng)發(fā)牢騷，更不是向家長(zhǎng)訴說(shuō)孩子的不是,，而是要和各位家長(zhǎng)相互溝通,，相互配合，共同做好對(duì)孩子的教育,。共同促進(jìn)孩子的進(jìn)步和健康成長(zhǎng),，同時(shí)也希望家長(zhǎng)能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。

一,、 學(xué)校的發(fā)展情況,。

我們學(xué)校自建校以來(lái)，逐步發(fā)展到今天這個(gè)環(huán)境優(yōu)美,，教學(xué)設(shè)施較為完善，學(xué)校管理逐步正規(guī),，教學(xué)質(zhì)量不斷攀升的學(xué)校,，這離不開(kāi)上級(jí)主管部門(mén)的大力扶持和我們?nèi)w教師的辛勤努力，也離不開(kāi)家長(zhǎng)們的大力支持,。一個(gè)學(xué)校要想不斷發(fā)展,，教學(xué)質(zhì)量是關(guān)鍵。我們始終堅(jiān)持“一切為學(xué)生著想,，每位教師本著雖然在農(nóng)村,，各種條件不如縣城,，也要盡可能的讓學(xué)生多學(xué)點(diǎn)知識(shí)?！钡霓k學(xué)理念,，努力促進(jìn)每一位學(xué)生的進(jìn)步，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,。近年來(lái)在各類(lèi)考試中,，我們學(xué)校的總體成績(jī)排在前列，特別是六年級(jí)升學(xué)考試常處于全縣前列,，學(xué)區(qū)第一,。這些成績(jī)的取得與每位教師的辛勤勞動(dòng)分不開(kāi)，與學(xué)生的刻苦努力分不開(kāi),，更與我們家長(zhǎng)的支持與理解分不開(kāi),。

各位家長(zhǎng)要想教育好孩子，這離不開(kāi)學(xué)校,、社會(huì)和家庭三方面的共同努力,，單靠哪一方面都不行?？赡苣銈円f(shuō)你們忙,，要掙錢(qián)，但是孩子也要顧啊,。辛辛苦苦不就為了孩子,，這里請(qǐng)家長(zhǎng)靜下心來(lái)和我想一想，你們現(xiàn)在教育孩子,，為學(xué)生投資精力,、時(shí)間，是在辦活期存折啊,，是在打造聚寶盆,。他們才是祖國(guó)的未來(lái)，教育好了孩子才是你們老年幸福的保障!否則,，你們的金山銀山也會(huì)給敗掉,。所以請(qǐng)家長(zhǎng)一定關(guān)注孩子，教會(huì)孩子怎樣做人,，辦好活期存折,、長(zhǎng)期投資，打造好聚寶盆,，為老年幸福做好保障,。我在這里說(shuō)一下家長(zhǎng)的一些片面錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，近幾年我農(nóng)村里學(xué)生都往城里轉(zhuǎn),，是城里的老師教得好嗎?我認(rèn)為不見(jiàn)得,，因?yàn)槌抢锏膶W(xué)生在上課之前通過(guò)家長(zhǎng)的輔導(dǎo),，作業(yè)的督促，上輔導(dǎo)班等已經(jīng)完成了學(xué)習(xí)任務(wù),。而我們農(nóng)村的呢?有幾個(gè)家長(zhǎng)能夠重視孩子的學(xué)習(xí),，不說(shuō)輔導(dǎo)了，有幾個(gè)家長(zhǎng)檢查學(xué)生的作業(yè)?這可能是把孩子轉(zhuǎn)到城里去的家長(zhǎng)身有體會(huì)吧,。,。。,。,。。,。

下面給我們家長(zhǎng)提點(diǎn)意見(jiàn),，最后對(duì)家長(zhǎng)提幾點(diǎn)要求：

1.多和老師聯(lián)系：我們可以通過(guò)電話、校訪等各種途徑與老師取得聯(lián)系,，及時(shí)了解孩子在學(xué)在家的情況,。

2、多和學(xué)校聯(lián)系,，希望各位家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)校,，學(xué)校有哪些不當(dāng)之處，或者我們的老師有哪些不到之處,，都可以提或者直接找我反映,，我們共同努力把學(xué)校工作做得更好。

3,、關(guān)注孩子上學(xué)放學(xué)路隊(duì)的問(wèn)題：我校處于公路沿線,，存在非常大的的交通安全隱患。所以,，各位家長(zhǎng)應(yīng)和學(xué)校聯(lián)合起來(lái),，共同監(jiān)督學(xué)生路隊(duì)。

4,、學(xué)生安全方面,，所有校外事故學(xué)校概不負(fù)責(zé)，校內(nèi),。,。。,。。,。,。,。。,。,。 各位家長(zhǎng)：一切為了孩子，為了孩子的一切,，為了共同而美好的愿望,，我們因此走在了一起。相信通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì),，我們的家校聯(lián)系工作一定會(huì)做得更好,，同時(shí)更希望我們的家長(zhǎng)朋友，在未來(lái)的日子里能夠全力地支持和配合學(xué)校的工作,，讓學(xué)生和學(xué)校共同進(jìn)步,。我還是一句老話：學(xué)生進(jìn)步了，就是學(xué)校進(jìn)步了,，反之學(xué)校進(jìn)步了,，學(xué)生也進(jìn)步了。學(xué)校與家庭,，孩子,、你和我已經(jīng)緊緊地聯(lián)系在了一起。我衷心地祝愿我們所有的學(xué)生在小學(xué)的六年中能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng),。你們的孩子需要我們教育,，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)。學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出能夠適應(yīng)社會(huì)的新人才,，為了我們的學(xué)生,，為了你們的孩子，讓我們合作愉快!!

最后祝各位家長(zhǎng)合家歡樂(lè),，萬(wàn)事如意!

校長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)上的講話篇十八

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好!首先我代表學(xué)校全體教職工對(duì)各位在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈歡迎,，對(duì)大家關(guān)心教育，支持教育的行動(dòng)表示衷心感謝,，同時(shí),，也懇請(qǐng)大家對(duì)學(xué)校管理建設(shè)、教育,、教學(xué),、教研等各個(gè)方面提出寶貴意見(jiàn)。

本次家長(zhǎng)會(huì)我主要談兩方面的問(wèn)題：

一,、簡(jiǎn)要介紹學(xué)校的發(fā)展,。

現(xiàn)在社會(huì)正處于發(fā)展時(shí)期，教育也處于發(fā)展變革的時(shí)期，全社會(huì)都非常關(guān)注教育,，同樣,，我們莊河一中的教育設(shè)施從硬件到軟件也有了很大的改變。教學(xué)設(shè)施更加先進(jìn),，教室里配有多媒體教學(xué)設(shè)備,，實(shí)現(xiàn)了班班網(wǎng)絡(luò)化，促進(jìn)了教師的教與學(xué)生的學(xué),，提高了教學(xué)效率,，培養(yǎng)了學(xué)習(xí)興趣。 本學(xué)期,，在上級(jí)部門(mén)的安排下,，操場(chǎng)鋪上了塑膠跑道，既衛(wèi)生,，又安全,，讓學(xué)生們戶外活動(dòng)的環(huán)境更為優(yōu)越，享受了陽(yáng)光,，增強(qiáng)了體質(zhì);學(xué)生的衛(wèi)生間也由旱廁變成室內(nèi)水廁,，下學(xué)期開(kāi)學(xué)就將啟用;樓內(nèi)的供暖情況更是得到了極大的改善，可以讓同學(xué)們度過(guò)一個(gè)溫暖的冬天,。

在精神文化建設(shè)上,，初步形成了以尊重生命，和諧發(fā)展為基本辦學(xué)理念,，以“面向全體學(xué)生,，讓每一個(gè)學(xué)生都健康快樂(lè)的成長(zhǎng)”為辦學(xué)目標(biāo)，以“一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生一切”為辦學(xué)宗旨，以“勵(lì)志成才,，銘記責(zé)任”為校訓(xùn),，以播撒陽(yáng)光，收獲尊重為教師職業(yè)追求,，以啟迪智慧,，潤(rùn)澤生命為課堂基本特征，以和諧,、創(chuàng)新,、超越為三原色的生態(tài)校園文化，完善了家長(zhǎng)學(xué)校,。努力讓教師在這里收獲事業(yè)的成功和幸福,，讓學(xué)生在這里享受成長(zhǎng)的幸福和快樂(lè)。

一中每一天都在發(fā)生著變化，學(xué)生們的學(xué)習(xí)環(huán)境也將更加和諧和舒適,，一中全體的師生正大踏步的向著美好的未來(lái)走去,。

二,、就家長(zhǎng)關(guān)心的孩子教育問(wèn)題談幾點(diǎn)看法,。

(一)學(xué)校的管理

1、我校的育人原則是“先成人,、后成才”,，為學(xué)生一生奠基。本著這個(gè)原則學(xué)校制定了各項(xiàng)規(guī)章制度,。每一項(xiàng)每一條規(guī)章制度的制定都是本著對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的原則而制定的,。

2、民族的興亡在教育,，教育的關(guān)鍵在教師,。在工作中，我們要求教師們不僅要傳授給學(xué)生知識(shí),，更重要的是通過(guò)言傳身教,，使學(xué)生懂得做人的道理。以教師的品德培養(yǎng)學(xué)生的品德,，以教師的能力培養(yǎng)學(xué)生的能力,，以教師的理想培養(yǎng)學(xué)生的理想，以教師的情操陶冶學(xué)生的情操,，以教師的境界提升學(xué)生的境界,，以教師的人格塑造學(xué)生的人格，達(dá)到一個(gè)以人育人共同發(fā)展的育人目標(biāo),，這就要求全體教職員工時(shí)刻以教書(shū)育人為己任,，努力塑造自己成為一名合格的人民教師。

3,、“好習(xí)慣就是好人生,。”學(xué)校對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育常抓不懈,，本著“先成人,，后成才”的原則，對(duì)學(xué)生進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,。從生活中點(diǎn)滴小事抓起，對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范化教育,。通過(guò)規(guī)范教育使學(xué)生真正達(dá)到會(huì)生存,、會(huì)求知、懂合作、懂尊重,，有愛(ài)心,、有追求、有責(zé)任感的合格中學(xué)生,。

4,、學(xué)校的規(guī)章制度需要教師領(lǐng)會(huì)、消化,、貫徹,、落實(shí)。學(xué)校通過(guò)學(xué)生的日常行為表現(xiàn)對(duì)教師對(duì)學(xué)校規(guī)章制度的落實(shí)情況進(jìn)行考核,。學(xué)校教務(wù)處,、政教處每天要對(duì)教師的教學(xué)、班主任的管理進(jìn)行考核,，做到每天有考核,、周周有公布、月月有總結(jié),。目的是規(guī)范教師的教育教學(xué),，增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí)，真正履行好教書(shū)育人的職責(zé),，不辜負(fù)各位家長(zhǎng)的厚望和社會(huì)的重托,。

我們堅(jiān)信有了科學(xué)的學(xué)校管理、和諧的教育環(huán)境,，就一定能讓每一個(gè)學(xué)生獲得發(fā)展和成功!

在近幾年的中考中,，我校連創(chuàng)佳績(jī)，學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,、育人成果和校園安全等各項(xiàng)工作贏得了社會(huì)的一致好評(píng),。

(二)下面我來(lái)重點(diǎn)談一談家庭教育問(wèn)題。

在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天,，家庭教育,、學(xué)校教育、社會(huì)教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱,，家庭教育是基礎(chǔ),。目前，廣大家長(zhǎng)對(duì)家庭教育重要性的認(rèn)識(shí)普遍提高,，家庭教育條件有了明顯改善,，家長(zhǎng)參與教育的意識(shí)和學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)的自覺(jué)性、積極性大大提高,。家長(zhǎng)對(duì)子女教育的責(zé)任心,、使命感顯著增強(qiáng),。但是與目前教育教學(xué)形勢(shì)的發(fā)展要求相比，我們農(nóng)村家庭教育方面仍明顯滯后,，還有著太多的事情需要我們來(lái)做,。

一中的每一位學(xué)生，雖說(shuō)是屬于在座的每一位家長(zhǎng),，屬于各自不同的家庭,，但是，他們的大部分時(shí)間并不家中渡過(guò),，而是在學(xué)校渡過(guò),，在座的每一位家長(zhǎng)，雖說(shuō)對(duì)你的孩子擁有絕對(duì)的監(jiān)護(hù)權(quán),，但是你們與孩子相處的時(shí)間也并不多，相反,，孩子絕大多數(shù)的時(shí)間是生活在學(xué)校之中,，成長(zhǎng)在老師的教導(dǎo)之下。因此,，作為一個(gè)家長(zhǎng),，如果確實(shí)關(guān)注孩子的成長(zhǎng)與成才的話，就應(yīng)該毫不懷疑地主動(dòng)加強(qiáng)與學(xué)校和老師之間的交流與合作,，就應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注孩子在校的學(xué)習(xí)情況和生活情況等等,。所以說(shuō)，家校聯(lián)系在一個(gè)孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,，有著極其重要的意義,。必須引起我們的高度重視。

下面我分別從孩子培養(yǎng)的兩個(gè)核心方面談?wù)勎业目捶ǎ?/p>

1,、給孩子以智愛(ài)而不溺愛(ài),。

什么叫溺愛(ài)?溺愛(ài)就是不論孩子的要求合不合理，都一味的去滿足他,。智愛(ài)和溺愛(ài)的區(qū)別是：智愛(ài)是全面的關(guān)心,，尤其是關(guān)照孩子的心靈;而溺愛(ài)是片面的關(guān)心，只關(guān)照孩子的表面需要,。那么,，我們?cè)撛鯓幼?

首先，要教給孩子生存的本領(lǐng),。教孩子學(xué)會(huì)生存,，這是做父母首要的責(zé)任。 曾有人對(duì)20xx年60多位高考狀元進(jìn)行了調(diào)查,，在調(diào)查時(shí)給他們提出的問(wèn)題是相同的：“你的父母最關(guān)心你什么,?！睆拿恳粋€(gè)人那兒都得到一個(gè)相同的答案，但這個(gè)答案不是“學(xué)習(xí)”,，而是“做人”,，這就是成功教育和不成功教育的根本區(qū)別?！弊鋈私逃浅晒逃撵`魂,。狀元父母?jìng)冏プ×擞说摹熬V”，綱舉目張,，只要做人做好了,，其他問(wèn)題也就迎刃而解了?！?/p>

各位家長(zhǎng)知道動(dòng)物之王老虎是怎么培養(yǎng)幼虎嗎?據(jù)有關(guān)專(zhuān)家提供的資料講到,，母虎撫養(yǎng)幼虎有三個(gè)過(guò)程。開(kāi)始,，它出去捕食回來(lái),，把最嫩的肉用爪子撕成碎片，喂給幼虎吃;后來(lái),，它捕食回來(lái),，自己把肉吃掉，把剩下的肉骨頭扔給幼虎;再后來(lái),，它捕食回來(lái),，自己把肉吃掉，把骨頭扔掉,，幼虎上前要吃,，它就沖著它怒吼，伸出抓子阻擋,，不讓幼虎吃,。這樣過(guò)了好幾天，幼虎餓得實(shí)在受不了,，就會(huì)離開(kāi)母親,，自己去找食吃。開(kāi)始,，幼虎走了幾步回頭來(lái),，母虎就沖它怒吼，揚(yáng)起尖利的前爪,，幼虎又轉(zhuǎn)過(guò)頭去往前走,。這樣反復(fù)幾次，直到幼虎真正離開(kāi),。這種“殘忍”的愛(ài),，逼幼虎長(zhǎng)大,。動(dòng)物尚能如此，何況人呢?

美國(guó)巨富——石油大王洛克菲勒家族教育子女的故事給我們樹(shù)立了良好的典范,。洛克家族有五個(gè)兒子,，有人曾這樣警告“任何人有你的錢(qián)財(cái)和五個(gè)兒子，家里就有可能出現(xiàn)至少四個(gè)敗家子,?！钡聦?shí)相反，洛克家庭的孩子沒(méi)有享受過(guò)任何超級(jí)富人的待遇,，沒(méi)有游泳池,，沒(méi)有網(wǎng)球場(chǎng)，沒(méi)有棒球場(chǎng),。在洛家莊園,，孩子們穿著同雇工兒子一樣的普通游戲服裝，玩著自行設(shè)計(jì)的種種游戲,。關(guān)懷,，但并不溺愛(ài)，先教育他們做好人,，這是洛克菲勒家教育子女的一個(gè)特點(diǎn)。

每星期六早餐之后,，五個(gè)孩子一個(gè)一個(gè)排隊(duì)走進(jìn)父親的辦公室,，從童年時(shí)代起到離家上大學(xué)。每個(gè)人用這種方式取得一周的零花錢(qián),。有趣的是,，每個(gè)孩子在領(lǐng)到津貼時(shí)還得到一個(gè)小帳本，用來(lái)記怎樣處理錢(qián),。津貼的數(shù)目總比需要的少,，而且無(wú)法索取，于是未來(lái)的富豪們開(kāi)始做家務(wù)事掙錢(qián)：逮到走廊上的蒼蠅每一百只一角,，捉住閣樓上的耗子每只五分,，背柴火、垛柴火和拔草每小時(shí)若干,，等等,。納爾遜和勞倫斯，當(dāng)一個(gè)九歲,、一個(gè)七歲的時(shí)候就取得了擦全家皮鞋的特許權(quán),，皮鞋每雙五分，長(zhǎng)統(tǒng)靴每雙一角,。家中仆傭成群,，但孩子們從小要學(xué)會(huì)生活自理,。父親帶頭補(bǔ)衣服給他們看，教他們?cè)鯓诱郫B衣服和整理旅行箱,。

在這種嚴(yán)格要求之下,，五個(gè)子女終于沒(méi)有一個(gè)成為敗家子，不僅接下了他的班,，還發(fā)展了洛克菲勒家族的事業(yè),。

由此可以看出，關(guān)心不僅要關(guān)照孩子的物質(zhì)需要,，更重要的應(yīng)該關(guān)照孩子精神世界的成長(zhǎng),。溺愛(ài)者看不到后者，只會(huì)從表面看到孩子愛(ài)吃冰激凌,，愛(ài)去“麥當(dāng)勞”,、“肯德基”，結(jié)果這種嬌慣只能促成孩子養(yǎng)成了自私,、懶惰的壞毛病,。

愛(ài)并不是壞事情。對(duì)孩子的愛(ài)應(yīng)該越多越好,，實(shí)在沒(méi)有必要收起來(lái)一半,。洛克家族對(duì)孩子不可謂不愛(ài)，但不是僅僅從物質(zhì)上去滿足孩子們的要求,，是教會(huì)他們學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)勤勉節(jié)儉，珍惜財(cái)富,，先做好了人,，然后才談得上成才。這樣的愛(ài)才是智愛(ài),?！爸欢梦镔|(zhì)上滿足孩子的所謂愛(ài)，連母雞都會(huì)”,，嚴(yán)格說(shuō)已經(jīng)夠不上人類(lèi)愛(ài)的現(xiàn)代水準(zhǔn),。人類(lèi)理智的愛(ài)應(yīng)該意味著關(guān)心、理解,、責(zé)任和尊重四個(gè)方面,。

2、培養(yǎng)孩子可發(fā)展的資源,。

①責(zé)任意識(shí),，父母應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)想著讓孩子承擔(dān)自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任、如做錯(cuò)事,，讓他受到懲罰,，在家里做家務(wù)勞動(dòng)等等,。

②懂得愛(ài)別人，讓孩子學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),，如尊重父母,，孝敬老人，說(shuō)話有禮貌等等,。這是父母必須為孩子上好的一堂課,。(步入社會(huì)周?chē)枰氖嵌藐P(guān)愛(ài)別人的人，而不是自私,，以我為中心的人,，有助于事業(yè)的發(fā)展。)

③善良教育,。美國(guó)作家享利?詹姆斯說(shuō),，人生有三樣?xùn)|西是最重要的，第一是善良,，第二是善良,，第三是善良。有同情心,，懂得關(guān)愛(ài),，這是助你人生走向成功的重要因素。

④良好的心態(tài),，樂(lè)觀,、輸贏、爭(zhēng)取,、放棄。

執(zhí)著追求,，冷靜面對(duì),，能放能收，樂(lè)觀豁達(dá)的良好心態(tài),。

⑤守規(guī)則,、規(guī)則意識(shí)，秩序意識(shí),。

沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,。無(wú)論家庭、社會(huì),、集體,、規(guī)矩意識(shí)是一個(gè)人基本素質(zhì)的體現(xiàn)，有了規(guī)矩才能受到尊重,、歡迎,，也只有有了規(guī)矩才能分享生活的樂(lè)趣,。

⑥理財(cái)教育。

珍惜,，理解父母的不易,，父母要告訴孩子掙錢(qián)的辛苦，教會(huì)學(xué)生珍惜現(xiàn)有的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,，教會(huì)學(xué)生懂得感恩。

⑦讓讀書(shū)成為孩子的終生習(xí)慣,。

學(xué)校學(xué)的知識(shí)是有限的,，要培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，讀書(shū)的好習(xí)慣,，這是一個(gè)人一生取之不盡,，用之不竭的源泉。

(三)學(xué)生假期安全問(wèn)題

為了保證同學(xué)們過(guò)一個(gè)平安,、歡樂(lè),、祥和的寒假與春節(jié)，希望家長(zhǎng)們要教育好學(xué)生在假期要注意以下幾點(diǎn)：

1,、防盜,、防火、防觸電,。一個(gè)人在家的時(shí)候要關(guān)好門(mén)窗,，如果有陌生人敲門(mén)的話，千萬(wàn)不能開(kāi)門(mén),，不可輕易相信陌生人的話,。注意室內(nèi)電器、煤氣等的安全,，對(duì)于自己不熟悉的家電器不要隨便碰觸和使用,，以防觸電、火災(zāi)和煤氣中毒等事件的發(fā)生,。

2,、防凍，防摔,。寒假期間可能會(huì)出現(xiàn)冰凍天氣,，氣溫低，路面結(jié)冰,，所以必須注意保暖防凍,，外出行走時(shí)注意路面情況，不要在結(jié)冰路面玩耍、嬉戲,，防止摔跤受傷及其他安全事故,。

3、防交通事故,、防拐騙,。寒假期間，正逢春運(yùn)高潮,，交通比較擁擠,，人流量較大，因此在外出時(shí),，要輕裝簡(jiǎn)行,，不要攜帶大量現(xiàn)金和貴重物品到人多擁擠的地方，謹(jǐn)防扒手;要盡量結(jié)伴而行,，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,，不要去乘做未經(jīng)交通部門(mén)檢驗(yàn)通過(guò)無(wú)證、無(wú)牌及違章超載的車(chē)船,，避免人身和財(cái)物的意外損失,。

家中有車(chē)的家長(zhǎng)，要注意長(zhǎng)駕車(chē)時(shí)不超速,，不超載,，不疲勞駕駛，文明行車(chē),。不要隨便和陌生人聊天,，更不能吃、喝陌生人給的東西,，如果遇到困難直接找警察幫忙,。

4、春節(jié)期間,，走親訪友聚餐宴會(huì)較多,，提醒您的孩子不要暴飲暴食，更不要醉酒,，酗酒，注意身體健康,。此外,，不要參與各種形式的封建迷信和賭博活動(dòng)，從小養(yǎng)成“崇尚科學(xué),，遠(yuǎn)離毒品”的良好習(xí)慣,。

5、安全燃放煙花爆竹，防止炸傷,、燒傷和火災(zāi),。燃放時(shí)要注意安全，要在長(zhǎng)輩的陪同下燃放,。燃放時(shí)首先應(yīng)注意的是要選擇在空曠的地方燃放,，防止引起火災(zāi)，避免傷到行人;第二：在購(gòu)買(mǎi)煙花爆竹時(shí)一定要選擇在正規(guī)的經(jīng)過(guò)批準(zhǔn)的店內(nèi)購(gòu)買(mǎi),，這樣才能保證質(zhì)量可靠,，燃放時(shí)才能減小意外的發(fā)生;第三，在燃放時(shí)一定要按照說(shuō)明使用,，切不可對(duì)人,、對(duì)物燃放。

各位家長(zhǎng)朋友,，家庭教育和學(xué)校教育的目的是一樣的,，都希望把孩子培養(yǎng)成才。那么,，讓我們給孩子以尊重和理解,，給學(xué)校以尊重和理解。也只有尊重和理解,，學(xué)校才能按教學(xué)規(guī)律辦事,，孩子才能產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。真誠(chéng)的希望各位家長(zhǎng)遵循教育規(guī)律,，參與到學(xué)校的教育教學(xué)中來(lái),，成為學(xué)校教育的參與者、支持者和同盟軍,，讓我們家校攜手,，共同為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)溫暖、健康,、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,，從而使學(xué)生真正健康成長(zhǎng)。最后,，我對(duì)各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議和希望：

1,、勤聯(lián)系，不僅要與班主任聯(lián)系,，而且要與任課教師聯(lián)系

2,、正確看待這次期末考試的成績(jī)，成績(jī)差了,，不要一味的責(zé)怪,，要分析原因,。

3、家長(zhǎng)不僅要關(guān)心孩子的生活,，還要關(guān)心他的思想和學(xué)習(xí),，每天至少保證5個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間(上下午各兩小時(shí)，晚上一小時(shí)),。

尊敬的各位家長(zhǎng)：

我堅(jiān)信,，有了您的配合，有這批愛(ài)崗敬業(yè),、樂(lè)于奉獻(xiàn),、充滿活力,、有愛(ài)心、有耐心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍,，您的孩子一定會(huì)健康地成長(zhǎng),。讓全體師生與您一起同心同德,，為學(xué)生美好未來(lái)共同努力,。

最后，在新春佳節(jié)到來(lái)之際,，我代表全體老師向全校的學(xué)生家長(zhǎng)拜年,，祝大家新春愉快，闔家幸福,，健康平安,，事業(yè)有成!

再次感謝各位家長(zhǎng)的光臨!

校長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)上的講話篇十九

尊敬的老師、各位家長(zhǎng)

大家晚上好! 我是媽媽,。今天感謝老師和各位家長(zhǎng)給予我機(jī)會(huì)站在這里和大家一起交流,，探討孩子教育問(wèn)題。我曾經(jīng)迷茫過(guò),，焦慮過(guò),。一直在摸索中、學(xué)習(xí)中,、成長(zhǎng)中,，可能在孩子的教育中也談不上什么經(jīng)驗(yàn)，可以說(shuō)是個(gè)不稱職的媽媽,。 我和孩子爸爸都很關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),，也付出很多，但這不是個(gè)很愉快的過(guò)程,。下面就我自己的案例來(lái)說(shuō),。

我是一個(gè)全職媽媽?zhuān)械臅r(shí)間幾乎全部花在孩子身上。 在生活中,，孩子不需要做任何家務(wù)，只要好好學(xué)習(xí)就行了。我總是盡最大能力讓孩子吃得好,，穿得好,，寧可自己少吃一囗，少穿一件,。孩子吃什么,，喜歡吃什么;什么能吃，什么不能吃;穿什么樣的衣服,，買(mǎi)什么樣的書(shū);甚至是學(xué)校門(mén)口的東西,，除了買(mǎi)學(xué)習(xí)用品之外，小吃,，小零食都不許買(mǎi)的,，都是我說(shuō)了算。在孩子小的時(shí)候,，孩子很樂(lè)意接受?，F(xiàn)在隨著孩子漸漸長(zhǎng)大，他就不愿意了,，跟我頂嘴,，對(duì)我產(chǎn)生了對(duì)抗情緒。為此我非?？鄲?，總覺(jué)得一切都是為了好。 在學(xué)習(xí)中,，我對(duì)孩子寄予了很大的期望,，希望孩子一心學(xué)習(xí)，以后能考上好的大學(xué),，以后能有更多的選擇,。因此，平時(shí)對(duì)孩子要求很?chē)?yán)格,。

我為了不影響孩子學(xué)習(xí),，不讓孩子迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，家里的電視都停掉了,，只有周末才能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)玩游戲,。放學(xué)回家后，必須做完作業(yè)才能玩耍,，晚上看完半小時(shí)課外書(shū)才能上床睡覺(jué),。在寫(xiě)作文時(shí)，我?guī)缀醢杨}綱擬好,，孩子寫(xiě)好后,，反復(fù)修改,。我對(duì)孩子的期望值過(guò)高，要求過(guò)嚴(yán),，孩子往往不能達(dá)到我的要求,，我就會(huì)大發(fā)雷霆，甚至還打罵孩子,。我的這種幾近瘋狂,、專(zhuān)橫和自私的做法，讓孩子在生話中,，學(xué)習(xí)中,，膽小，不自信,，語(yǔ)言表達(dá)能力差,，學(xué)習(xí)不主動(dòng)，磨蹭,，遇到困難不知如何排解,。 直到上次有篇作文題目是《媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)》孩子是這樣寫(xiě)的：

媽媽?zhuān)矣泻枚嘈睦镌挘雽?duì)您說(shuō)又一直在心里說(shuō)不出,，我想借這次作文說(shuō)出來(lái)吧! 媽媽?zhuān)谏钪?，?duì)我無(wú)微不至的照顧，從來(lái)不讓我做任何家務(wù)活,，只要我好好地學(xué)習(xí),。可是媽媽?zhuān)乙呀?jīng)長(zhǎng)大了,，我應(yīng)當(dāng)和您一起分擔(dān)一些家務(wù)了,。因?yàn)槲乙彩羌依锏囊幻蓡T。 媽媽?zhuān)偸前炎詈玫牧艚o我,，好吃的飯菜留給我,，好吃的東西留給我，您總是不舍得吃一口,。您總是讓我穿新衣服,，可自己從來(lái)不舍得買(mǎi)一件新衣服。媽媽?zhuān)蚁Ｍ刻煲惨亮恋?，開(kāi)開(kāi)心心的,。 媽媽?zhuān)偸桥挛疫@做得不好，那做得不好,，總是擔(dān)心我會(huì)受到傷害,。媽媽?zhuān)议L(zhǎng)大了，您放手吧!我要自己學(xué)會(huì)成長(zhǎng)起來(lái),。

媽媽?zhuān)趯W(xué)習(xí)上,，您總是嘮嘮叨叨的,，喋喋不休的。每天上學(xué),，放學(xué),，在家，對(duì)我總是千叮嚀萬(wàn)囑咐的,，讓我上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手回答問(wèn)題,。我的耳朵都快要長(zhǎng)繭子了,。寫(xiě)的字不好，您會(huì)毫不客氣地撕掉,，讓我重寫(xiě),。檢查有錯(cuò)的作業(yè)，您就會(huì)大發(fā)雷霆,，對(duì)我打罵,，從來(lái)不讓我辯解，總是說(shuō)我不好好地學(xué)習(xí),，沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,。媽媽?zhuān)以趯W(xué)校已經(jīng)很認(rèn)真地聽(tīng)講了，請(qǐng)您不要沒(méi)搞清楚就對(duì)我發(fā)脾氣了,，對(duì)我打罵了,。您要相信我，給我信心,，好嗎?,。

媽媽?zhuān)抑牢矣悬c(diǎn)磨磨蹭蹭，拖拖拉拉的壞習(xí)慣,，您前幾天給我制作的作息時(shí)間表,，雖說(shuō)一天的時(shí)間排得滿滿的，我按照時(shí)間表做起來(lái),，能有玩的時(shí)間了,，我會(huì)堅(jiān)持做下去的，早點(diǎn)養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣的,。

媽媽?zhuān)医o您說(shuō)了這么多些心里話,，希望我們之間能架起一座溝通的橋梁。

可能有家長(zhǎng)會(huì)說(shuō),，孩子能寫(xiě)出這么暢嗎?是的,，被我修改過(guò)?？赐旰?，我淚流滿面,，孩子字字句句里來(lái)自內(nèi)心深處的吶喊，觸痛著我的心,，我悔恨交加,。我自私的做法差點(diǎn)毀了孩子的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的興趣。

孩子是我的一面鏡子,，是我做的不夠好,，我深深地反思。我決定先讓自己成長(zhǎng)起來(lái),，改變自己,。我找了一份兼職，雖然剛開(kāi)始工作起來(lái),，困難重重的,，我積極面對(duì)，生活也在忙碌中充實(shí)起來(lái)了,，再也不是所有的目光都盯在孩子身上,。孩子也學(xué)會(huì)關(guān)心我了，什么事都愿意跟我講了,，經(jīng)常幫我做些簡(jiǎn)單的家務(wù)了,，我現(xiàn)在什么事都和孩子商量一下，征求孩子的意見(jiàn),，孩子也開(kāi)朗起來(lái)了,，學(xué)習(xí)上也主動(dòng)了，認(rèn)真了,，做完作業(yè)都是自己檢查,，我只簽字就可以了。也不要我管了,，自己修改,。看著孩子每天都在變化,，每天都在進(jìn)步,，我很欣慰。

家長(zhǎng)朋友們要以我為戒,，不要把我們孩子當(dāng)成我們的附屬品,，把我們沒(méi)有完成的夢(mèng)想強(qiáng)加給孩子。孩子是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,，有自己的獨(dú)立人格,。我們要讓孩子努力地成為他自己，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人。

最后,，感謝老師們辛勤的教育和無(wú)私的奉獻(xiàn),。謝謝大家!

校長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)上的講話篇二十

畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)教務(wù)主任發(fā)言稿

各位家長(zhǎng)：

大家好!

再過(guò)一個(gè)多月，在座的各位的子女就要告別母校,，開(kāi)始三年的初中學(xué)習(xí)生活了,。六個(gè)寒暑，校園,、老師,、同學(xué)，融入了我們每一個(gè)學(xué)子的生活;六個(gè)春秋,，學(xué)校,、家長(zhǎng)、老師,，共同構(gòu)筑了每一個(gè)孩子心中的家園。今天,，我們?cè)谶@里召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，把大家請(qǐng)來(lái)一是為了讓我們每個(gè)家長(zhǎng)了解開(kāi)學(xué)以來(lái)孩子的表現(xiàn)，二是為了向各位家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校教育教學(xué)工作情況,，征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn),。最終實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合。

下面我想就學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展和家校共育兩個(gè)主題在這里與家長(zhǎng)們進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流和探討,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)提出寶貴的意見(jiàn)和建議,。

學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)以學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成為主線，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標(biāo),。每位教師在教育教學(xué)過(guò)程中始終貫徹“一切為了學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展”的教育理念,，從學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,、紀(jì)律觀念,、文明禮儀、創(chuàng)新意識(shí),、安全救護(hù)能力等諸方面全力提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。主要通過(guò)以下幾個(gè)方面的工作來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的工作目標(biāo)：

一是在教學(xué)上嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。定期通過(guò)開(kāi)展示范課,、公開(kāi)課業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等一系列的教學(xué),、教研活動(dòng)來(lái)提高教師的教學(xué)水平。在學(xué)生作業(yè)方面,，著手抓好學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量,，不但要求學(xué)生作業(yè)數(shù)量合理、練習(xí)廣泛,，還強(qiáng)調(diào)學(xué)生作業(yè)的書(shū)寫(xiě)及教師的批閱質(zhì)量等,。平時(shí)教務(wù)處通過(guò)對(duì)學(xué)生作業(yè)的監(jiān)督及每月一次檢查等活動(dòng)來(lái)保證學(xué)生作業(yè)的質(zhì)量,。

二是注重行為習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校作為教育人的陣地,，我們對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育一直是常抓不懈地深入開(kāi)展,。在培養(yǎng)學(xué)生各種好習(xí)慣的養(yǎng)成中，老師們以身作則,、積極鼓勵(lì)學(xué)生,，并充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性。我們欣喜地看到,，學(xué)生們的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、言行舉止、生活習(xí)慣都有很大的改變,，我們將繼續(xù)從日常工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。

三是充分搭建展示平臺(tái),。本學(xué)期,，我校組織學(xué)生開(kāi)展特色活動(dòng)、書(shū)畫(huà)展評(píng)等各類(lèi)教育教學(xué)活動(dòng),，讓孩子在活動(dòng)中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,、在活動(dòng)中享受成長(zhǎng)的快樂(lè)，在活動(dòng)中錘煉自己的毅力,，逐步培養(yǎng)自己的合作意識(shí),、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和綜合能力。

關(guān)于家庭教育和家校共育的問(wèn)題,，我想針對(duì)我校的實(shí)際情況談幾點(diǎn)建議,，供各位家長(zhǎng)參考。

1,、建立良好的家庭教育氛圍,。有句話說(shuō)的好，“近朱者赤,，近墨者黑,。”良好的家庭氛圍,，可以使孩子有良好的文化教養(yǎng),，養(yǎng)成良好的個(gè)性品質(zhì)。做為家長(zhǎng),，最重要的是時(shí)刻注意自身形象,。孩子的可塑性大、模仿性強(qiáng)，而家庭教育的特點(diǎn)是在于感化,、示范和熏陶,，如父母鮮明的政治立場(chǎng)、強(qiáng)烈的事業(yè)心,、高尚的追求與情操,、助人為樂(lè)的精神等等，這些都能對(duì)孩子起著榜樣作用,。俗話說(shuō),，喊破嗓子，不如做出樣子,。家長(zhǎng)的一言一行,、一舉一動(dòng)都是孩子的教材。這也正是言教與身教必須兼施,、身教重于言教的原因,。

2、給孩子一個(gè)恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)定位,。孩子的個(gè)體是有差異的,，孩子發(fā)展的潛力和空間各不相同。知子莫若父,，你的孩子你最了解。孩子在哪方面有潛力,，有多少潛力,，要各位家長(zhǎng)正確定位，切忌好高務(wù)遠(yuǎn),，不切實(shí)際,。我們經(jīng)常能聽(tīng)到的一句話就是：“你看看某某怎么樣怎么樣，你怎么不行?”這就是典型的“瞎比較”,。

3,、要培養(yǎng)孩子的耐挫力。現(xiàn)在的孩子,，他們?cè)诟改傅年P(guān)懷,、爺爺奶奶的呵護(hù)中長(zhǎng)大，備受至愛(ài),，事事順心,，因而，缺乏一種耐挫力,。表現(xiàn)為聽(tīng)得進(jìn)表?yè)P(yáng),，卻聽(tīng)不進(jìn)批評(píng)，偶爾考試成績(jī)不佳便會(huì)經(jīng)受不起，失去自信心,。為此,，家長(zhǎng)有必要培養(yǎng)孩子的耐挫能力。在家中,，有意

識(shí)地讓孩子經(jīng)受一些小小的挫折,，并鼓勵(lì)他自己克服。要培養(yǎng)孩子不僅贏起得起,，更輸?shù)闷鸬暮闷焚|(zhì),，為他今后的學(xué)習(xí)、生活打下良好的心理基礎(chǔ),。

4,、教育孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。讓她們從小就養(yǎng)成自立,、自覺(jué)的好習(xí)慣,，自己的事情自己做，這些都是家長(zhǎng)有意識(shí)的培養(yǎng)而養(yǎng)成的,，比如可以嘗試讓她們干些家務(wù)活,，多多體會(huì)勞動(dòng)的樂(lè)趣與必要性。教育孩子團(tuán)結(jié)友愛(ài),，關(guān)心他人,，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，這不但能增強(qiáng)生存能力,，還能減少前進(jìn)的阻力,，要從不說(shuō)謊、不要?jiǎng)e人的東西,、不亂丟垃圾這樣的小事做起,，嚴(yán)格要求自己的孩子。

5,、要擺正學(xué)校教育和家庭教育的關(guān)系,。我們部分家長(zhǎng)現(xiàn)在有一個(gè)錯(cuò)誤的觀念，認(rèn)為把學(xué)生送到學(xué)校就是學(xué)校的責(zé)任,，至于孩子在學(xué)校學(xué)的怎么樣,，與同學(xué)們相處的怎么樣，從不過(guò)問(wèn),，也從不在乎,，對(duì)自己孩子的個(gè)性、習(xí)慣也從不給老師交流,，學(xué)校布置的家庭作業(yè)也從來(lái)不管,。如果一個(gè)孩子的教育成長(zhǎng)過(guò)程,，只靠學(xué)校教育，得不到家長(zhǎng)的配合,，這種教育是不成功的,。如果家長(zhǎng)都不顧自己孩子的將來(lái)，那么當(dāng)老師的也只能算是操閑心,，甚至還出力不討好,。

6、經(jīng)常與老師聯(lián)系,，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)和表現(xiàn),。家長(zhǎng)要經(jīng)常向老師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況和思想態(tài)度，詢問(wèn)孩子在校的學(xué)習(xí)態(tài)度,，聽(tīng)課是否認(rèn)真,、發(fā)言是否積極等情況，如果孩子在某些方面存在不足,，回家后就能夠有針對(duì)性地教育孩子,，避免孩子養(yǎng)成一些不好的習(xí)慣。

千里之行,，始于足下,。“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢”,，、希望各位家長(zhǎng)做好促進(jìn)孩子成長(zhǎng)的思想準(zhǔn)備和各項(xiàng)配合工作;實(shí)現(xiàn)社會(huì),、學(xué)校,、家庭的共同理想。燃起一個(gè)新的起點(diǎn),，揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆!