演講稿是進行演講的依據(jù)，是對演講內容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。那么演講稿怎么寫才恰當呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

中學生講文明懂禮儀演講稿 中學生文明禮儀講座篇一

今天我講話的主題是《文明禮儀我先行》。古人云：“自修齊,，至治平”,。不錯，要干大事,，就必須先學好禮儀,。羅曼 羅蘭也說過“沒有偉大的品格，就沒有偉大的人”,。而我們,，作為新時代的中學生，正在接受著知識教育,，更應該知書達理,、舉止文明、談吐得體,，提高道德素質,、振興民族精神，建設社會主義精神文明,，這樣才能學好知識,，成為一個有道德修養(yǎng)和綜合素質的合格中學生，一個對社會有用的人,。就像普列漢若夫所說的“道德的基礎并不是對個人的幸福的追求,，煞是整體的幸福，即對部落,、民族,、階級、人類的幸福的追求,?！?/p>

一個有高素質、有道德,，懂禮儀的人,，必定會引來旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾,，但是你那處處為人民著想,，毫無怨恨、純真的神情,，足以讓人記住你的名字,、記住你這個人,。在一個窮困潦倒的乞丐面前，你只要伸進口袋,，拿出十分之一或者是百分之一,、千分之一的錢給他，就會在他心中默默的為你祝福,。在一個已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前,，你或許只要給他一個對生活充滿快樂的微笑，說一句激勵他的話,，那么就會令他充滿對生的希望,。在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中,。在生活中,，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事，足以反映一個人的道德品質,，禮儀文化,，哪怕是一件很小很小的事，一個很小很小的動作,。

“孔融讓梨”—— 一個大家再也熟悉不過的故事,。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因為他懂得謙讓,，懂得生活中的點點滴滴,，懂得使別人快樂，懂得別人的快樂就是自己最大的幸福,。他雖然還是一個四歲的孩子,，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿腹經(jīng)文,，卻只懂得說,，不會做的大人要強上百倍。這件小事之所以會被后人所傳頌贊揚,，就是因為四歲的孔融做到了道德禮儀,。

如果一個文化程度很高,，但不懂得禮儀的人,，那他也是一個對社會毫無用處的人,。因為道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠也填補不了道德的缺陷,。一個有修養(yǎng)的人,，不會自夸自大，相反一個無修養(yǎng),、無道德的人，將會到處炫耀自己的功勛。就像宣永光所說的那樣“無道德,，是狗材,。無知識無道德，是棄材,。既無知識又無道德反自以為有知識有道德,，是殺材?！?/p>

文明禮儀,，不是一朝一夕能做好的事情。身為一名中學生,，我們已經(jīng)不在是一個孩子了,，懂得的事情、道理也不斷多了,，甚至已超過了一些大人,。當然，我們就更應該懂法律,、愛祖國,、尊師長、禮待人,。所以,，生活處處有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀,，更要在多方面做到文明禮儀,。在校園，在家中,，在各種公共場所,，都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個人遵守的,，它靠的是我們大家,，一個集體，只要人人都遵守禮儀,，講道德,，那么世界才會變得更加和諧美好。

而一個不講文明禮儀的人,，也將跟不上潮流,，被社會所淘汰。在學校,，我們應該做到尊敬師長,，認真聽講,，和同學之間和睦相處?；氐郊覒撔⒕锤改?，要懂得感恩。在一些公共場所應該講秩序,、舉止文明,、輕聲細語。我們還要愛護花草樹木,，熱愛大自然,，熱愛一切生命。能以“謙”,、“儉”,、 “勞”三字為立身之本，而補余之不足,。

生命短促,，只有美德能將它流傳到遙遠的后世。

讓我們行動起來吧!把文明禮儀深深地刻在心中,，爭做一個合格的中學生,，成為一個新世紀的公民。利用自己短暫的生命,，創(chuàng)建一個美好的社會,。

中學生講文明懂禮儀演講稿 中學生文明禮儀講座篇二

在我們的校園里，大家都曾目睹這樣的現(xiàn)象：有些學生在樓道上跑跳嬉戲,，打鬧喧嘩;集會時說有的同學在下面小聲說話;自習課隨意討論問題,、課間亂吼亂叫;食品包裝等垃圾隨手亂扔，盡管學校常規(guī)已作了明確規(guī)定,，班主任也一再要求,，但總有人在無人注意時放縱自己，或是經(jīng)提醒有好轉,，過一段時間又恢復原態(tài),，這是為什么呢?

究其根源，我認為,，主要在于同學們沒有真正從內心認識到文明素養(yǎng)的重要性,，沒有把文明與禮儀變成自己的習慣。的確,，在我們生活的大環(huán)境里,，隨地吐痰、出口臟話等不文明的行為屢見不鮮;在我們的人際交往中,，也有人不懂得使用敬意的言語和舉止,。但是我們作為六中的學生,，作為21世紀的建設者和主人，我們不能隨波逐流,，因此今天有必要重提文明禮儀這個話題,。

什么是文明禮儀?簡單地說就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。行為禮儀是外在的表現(xiàn),，而思想修養(yǎng)才是真正的內核,，一個人的舉手投足、音容笑貌,，言談舉止無不體現(xiàn)他的氣質與修養(yǎng),。提高文明素養(yǎng)，是時代的要求,，更是我們自身全面發(fā)展的需要,。

文明禮儀的內容涵蓋著社會生活的各個方面。乘車讓座是文明禮儀,，遵守排隊秩序是文明禮儀,，愛護公共財產(chǎn)是文明禮儀。文明禮儀貫穿在我們日常生活的點滴小事之中,。曾看過這樣一篇報道,，有位記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家，“教授,，您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢?”科學家回答道：“在幼兒園,。在那里，我學到了令我終身受益的東西,，比如說,，有好東西要與朋友分享，謙讓,，吃飯前要洗手……”

我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣,，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起,，與人交流注視對方,，上課發(fā)言清晰洪亮、開關門時輕聲慢步,、儀態(tài)表情落落大方等等,。總之,，應時刻注意自己的言行舉止,，讓文明禮儀貫穿于我們的一舉一動之中!

古人云：“不學禮,，無以立”。就是說,，你不學“禮”,，就沒法在社會中立身。而隨著經(jīng)濟的全球化和對外交流的廣泛化,，我們要想立于世界之林,，就必須提高我們民族的文明素養(yǎng)。

《北京晨報》曾報道說,，有一個200多人的中國旅游團去泰國,，飛機上三次用中文廣播，呼吁中國乘客不要把飛機上的耳機,、毛毯和餐具帶下飛機,。令人尷尬的是，下飛機時還是有中國游客把餐具偷偷藏起來,，最后被發(fā)現(xiàn)不得不交給乘務員,。

“中國人走到哪里都是‘未見其人，先聞其聲’,?！痹趪猓性S多公共場所都特別用漢語赫然寫著“請勿大聲喧嘩!”等字樣,，用以提醒中國游客,。中國公民在境外的種種不文明表現(xiàn)，使我們這個“文明古國”,、“禮儀之邦”民族形象大受損害,。

“國家榮辱，匹夫有責”,，做為二十一世紀的中學生,，我們有責任做中華文明的傳承者，用“謙謙君子”“大家閨秀”的標準要求自己,，宏揚禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng),，從我做起，從小事做起,，用我們的行動去感染身邊的人,，用我們的真誠去打動他人的心。我們每天走在校園里,，希望看到的不僅是你們留下的歡聲笑語,，更有我們六中學子的文明素養(yǎng)和儒雅風度。謝謝!

中學生講文明懂禮儀演講稿 中學生文明禮儀講座篇三

敬愛的老師、親愛的同學們：

你們下午好!

伴著生命的旋律,，踏著青春的節(jié)拍,，沿著漫長的人生路，我們步履輕盈地走進了初中,，進入了我們人生中最珍貴,、最艷麗的花季時期?？墒?，有一些不良的習慣，卻在青春的路途上,，對我們設下了重重阻礙,，令我們在寧靜而和諧的精英，沒能盡情地釋放光彩,，它就是——陋習。

面對“陋習”的挑釁,，讓我們捫心自問,，深刻反省：面對果皮紙屑,，你及時清理了嗎?面對老師長輩,，你鞠躬問好了嗎?面對公共設施，你珍重愛惜了嗎?面對食宿生活,，你做到了克勤克儉嗎?面對同學朋友,，你平等互助，和睦相處了嗎?面對校紀校規(guī),，你身體力行,，爭做楷模了嗎?……俗話說“人非圣賢，孰能無過,，過而能改,，善莫大焉”，在這如詩如畫的精英學校里,，我們要爭做一名知榮辱,，講文明的中學生，學校為我們創(chuàng)造了優(yōu)美舒適的生活環(huán)境,，為我們提供了展示自我的廣闊舞臺,，每一個人都從心底深深地感謝她，愛校如家就是我們愛的回報,。愛,，是彎一下腰撿起身邊的一張廢紙;愛，是拿起抹布擦掉墻上的污跡;愛,，是對校園一草一木的珍惜,，愛,，是擁抱文明革除陋習。

革除陋習,，現(xiàn)在做起,，呼喚文明，只爭朝夕!文明是什么?文明,，是路上相遇時的微笑;是見到師長時的問早問好;是對同學朋友的悉心幫扶;是對老弱病殘的熱情援助……文明是一種品質,，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。作為新時代的學生,，我們是先進文化的繼承者，也是人類文明的傳播者,。我們每一位學生都要本著“對自己負責,，對他人負責，對社會負責”的態(tài)度,，向陋習告別,，從小事做起;和文明握手，從我做起,。同學們,，讓我們攜手并肩，以心靈贏得心靈,，以人格塑造人格,，以行動感召行動，使自己成為“真的種子,，善的信使,，美的旗幟，愛的化身”,，讓我們在此宣誓：革除陋習,，勢在必行;倡導文明，美化精英!

大家知道陋習就是壞的習慣,，顧名思義,，向陋習告別就是向壞的習慣告別。到底什么是陋習呢?隨手亂扔果皮紙屑是陋習;出口成“臟”是陋習;打架罵人是陋習,。真是數(shù)之不清,，說之不盡。陋習對我們有什么影響呢?如,，上課做小動作就會影響學習,，影響了學習考試成績就不好，考試成績不好就會挨你們那些“望子成龍，望女成風”的父母的打罵,。反之,，你們就會受到表揚,。那向陋習告別我們又有什么好處呢?那可就多了,，只要你上課不講小話下課不說臟話,，你就能提高學習成績,，受到老師的關注,，受到老師的好評,，能選上三好學生,，甚至還能使這個班級變成“文明班級”。

反之,，大家就不得而知了,，好壞兩條道你們自己挑。陋習是毒藥,，染黑你鮮紅的心臟,，文明是仙草，使你重見光明;陋習是利劍,，粉碎你脆弱的心靈,，文明是吸鐵石，將你破碎的心靈重新組裝;陋習會使華麗的外表變得暗淡,，平凡可使平凡的人生變得偉大;愿大家與陋習告別向文明握手,。

中學生講文明懂禮儀演講稿 中學生文明禮儀講座篇四

老師們、同學們，你們好!今天我演講的題目是《文明與我同行》。

中華民族有著五千年的文明史,，自古就是禮儀之邦,。皇皇華夏,，集聚五十六個民族,，泱泱中華，譜寫五千多年歷史,，創(chuàng)造出舉世矚目的文明成果;文明是我們炎黃子孫綜合素質的重要體現(xiàn),，沒有了文明，素質就不能保證,，就無法成為一名合格的學生,，更別說擔任起社會主義國家的建設者和接班人,。

每天早上，都會有一群忙碌的身影彎著腰打掃衛(wèi)生,，他們就是我們每天的值日生,。他們將我們的教室、校園打掃得干干凈凈,。但是,，當放學后，校園里又成什么樣子了呢?垃圾滿地都是,，為什么呢?是因為同學們沒有珍惜值日生的勞動成果,，你一張紙，我一張紙,，久而久之,，校園里便變得狼藉一片，如果全校每人丟一張紙,，那么,，就會有幾百張紙污染我們的環(huán)境啊!

“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”,，只有從生活的點滴做起,，才會養(yǎng)成良好的生活習慣，才能成為一名文明的 小學生,。

不久前,，曾看到這樣一則報道，是在外國的一個著名景點里,，一個中國人看見在一個醒目的位置寫著“到此一游”后面署著幾個中國人的名字,，他看了后無地自容，問那兒的管理員為什么不想辦法把它們清理掉,，管理員竟說,，這是給其他人敲響一個警鐘,，如果把它涂掉,，別人會接著寫，不涂掉,，就是要告訴別人亂涂亂畫是多么丑!

從上面報道中,，我們不難發(fā)現(xiàn)，原本的禮儀之邦,、文明之邦不見了,，取而代之的是外國人心中的反面教材，這是為什么?在社會快速發(fā)展的今天,，為什么中國人失去了禮儀與文明?

再說說我們小學生,，有些學生在公交車上面對站立的老人置之不理;有些學生在高談闊論時不時冒出一兩句臟話;還有些學生只因為一些小事就大動干戈,，惡語相向，這些不文明的行為舉止嚴重影響了學校形象和社會正常秩序,。

怎樣才能做一個文明少年呢?在班會課上同學們的發(fā)言中我明白了,，一個文明好少年，在家里,，要尊老愛幼,，孝敬父母，熱愛勞動;在學校里,，要團結友愛,，互相幫助，勤儉節(jié)約;在社會上,，要熱愛祖國,，文明禮貌,誠實守信，遵紀守法,。只有這樣,，每時每刻鍛煉自己，發(fā)揮特長,，才能成為一個文明好少年!

同學們,，讓我們共同攜起手來，從自我做起,，從身邊的小事做起,，把文明禮儀規(guī)范落實到自己的言行上。讓我們爭做文明學生,，爭創(chuàng)文明班級!

我的演講完了,，謝謝大家!

中學生講文明懂禮儀演講稿 中學生文明禮儀講座篇五

老師們、同學們：大家下午好!

不久前,，曾看到這樣一則報道,，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家,，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫,。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”,、“禁止吸煙”,、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客,?！?/p>

為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥,?！?不知大家是否記得,，中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節(jié)后的天安門廣場,，隨處可見口香糖殘跡,，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上,，竟有9塊口香糖污跡,，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。今天我就借助本次演講比賽來談談什么是文明,，我們又該以什么樣的態(tài)度來對待它的,。于是，由此就可以引出我本次演講的主題------《講文明守禮儀,，用心感受真善美》,。

以上的兩個事例表明，文明其實是由細節(jié)構成的,，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離,。在我們身邊，在一部分同學身上,，還存在著一些不文明的行為,。例如，在我們的校園內,、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,，教室里、校園內食品袋,、方便面盒隨處可見,，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話,、粗話，隨意攀爬樹枝,，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物,。

我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),，文明習慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質上展現(xiàn)出一個人的思想品質,。事實上,，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提,，也是樹立健康人格的基礎,。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律,，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學習環(huán)境,。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就一定是良好的,、有序的,。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境,，創(chuàng)設出優(yōu)良的學習氣氛,。

現(xiàn)在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期,，我們在這個時期的所作所為,，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質,，同時也完善了自身的道德品質,，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識,，于人于己于社會又有何用呢?所以,，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明,、有禮貌的謙謙君子,，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器,，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人,。文明就是我們素質的前沿，擁有文明,，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富,。

記得一位名人曾說：德行的實現(xiàn)是由行為構成的，而不是由文字,。無數(shù)事例表明,，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關鍵是高尚的情操,。代表民族未來的我們,，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風貌,，什么樣的思想品質和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒,。

南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發(fā)必理,，衣必整,，鈕必結,，頭容正，肩容平,，胸容寬,，背容直，氣象勿傲勿怠,，顏色宜和宜靜宜裝,。” 作為一個中學生,，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份,，保持大方、得體的儀表,，是對老師同學的一種尊重,。

要養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明中學生,。那么請我們每一個人管住我們的口,，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾,、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪,。我相信,，經(jīng)過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園,。試想假如全國每一個校園都共同創(chuàng)建文明校園,，那么我們民族的整體素質將大大提高，國家的綜合實力將會大大加強,，祖國的未來一定是繁榮昌盛,、燦爛輝煌!

中學生講文明懂禮儀演講稿 中學生文明禮儀講座篇六

尊敬的領導、老師,、親愛的同學們：

大家好!

我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》,。禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),，它可以增進人與人之間的友誼,，它的作用太多太多了。在這陽春三月,，春意濃濃,、生機勃勃，意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

我們小學生要著裝得體,，符合學生身份，體現(xiàn)出新世紀學生篷勃向上的風采,，因為儀表,、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。

升旗儀式,，最為莊嚴,。這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時此刻,，國旗下的我們要嚴肅認真,、精神飽滿、高唱國歌,，不負于“禮儀之邦”這個美譽,。

課堂禮儀對老師的教學影響很大，因為它直接關系到一個班的榮譽與凝聚力,，體現(xiàn)了這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時間，不隨地吐痰,、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好,。我們還應該愛護花草樹木和一切設施,，不穿越綠化帶,，愛護清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助,，應主動誠懇地說謝謝,。

同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油,，使粗糙的磨擦消跡,，如果有矛盾，多進行自我反省,?；ハ嗬斫狻捜荽?。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神,，這樣使班級更團結、友誼更深厚,。

在3月這個文明禮貌月,，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵,，你,，便是他們中的一份子，相信自己,，我們一定能行,。我們將挑起傳承禮儀的使命,，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園,。

中學生講文明懂禮儀演講稿 中學生文明禮儀講座篇七

親愛的同學,，敬愛的老師們，大家好,，

我是李婷,，我的演講題目是：說文明話，行文明事,，做文明人,。

一個人無論走到哪里，都宛如一陣輕柔的風,。風過后,，他什么都沒有留下，只留下一串氣味,，香香的氣味,。你可知道，這氣味是他們身上所特有的味道,。這種味道的名字叫做教養(yǎng),。我們需要教養(yǎng)，我們要講文明,。

文明禮貌是人們在社會交往中為了有效的溝通,，實現(xiàn)最佳的人際關系需要共同遵守的道德準則。禮貌是最容易做到的事情,，也是最容易忽視的事情,，但它卻是最珍貴的事情。講禮貌的人受人歡迎,，不講禮貌的人被人排斥!禮貌使有禮貌的人喜悅,，也使那些受人以禮貌相待的人喜悅——禮貌經(jīng)常可以代替高貴的感情,， 一切的門戶都向禮貌的人敞開,。

文明不是直說空話，不是侃侃而談,，它蘊藏在點滴行動中,，它要靠行動來證明。文明是相遇時的微笑,，文明是對人的熱情幫助,，文明是相處時的親切寬容，文明是見到師長是的問候祝福,，文明是一聲‘對不起’,，文明是自覺的將垃圾放進垃圾箱……文明就在我們平時生活中的細小瑣事中,。我們要讓文明成為一種習慣，內化為自己的一種力量——文明是一種無聲的力量,，良好的文明修養(yǎng)會幫助我們取得學業(yè)與事業(yè)的成功,。

一個人的文明是小事，但一群人的文明呢,，還是不是小事?假如我們每個人都尊重別人,，理解別人，給別人尊嚴,，那么這個世界將是個怎樣的世界?與之相反,，我們如果都不講文明，不尊重他人,，都想做這個世界的寄生蟲,，那么這個世界又將是個怎樣的世界?文明是一顆種子，好的行為讓世界成為花園,，壞的行為讓世界變成廢墟——每個人身上都可以散發(fā)教養(yǎng)的味道,，世界的香氣與我們有關!

雖然我們現(xiàn)在只是以中學生的身份出現(xiàn)在這里，但是我們每個人都不得不走向社會,，所以現(xiàn)在我們就要培養(yǎng)文明禮貌的好習慣,，跟體面、整齊和清潔站在一起,，跟婉轉,、禮貌與優(yōu)雅站在一起,，跟高貴,、深邃和廣博站在一起，用禮貌和文明的清香裝扮我們的人生,。

文明,，有時只是一個微笑，是一聲問候,，是一句關懷的話語,，是彎腰拾起的一張紙……文明向世界散發(fā)香氣，我們需要這種香氣,。

所以,，讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起,，培養(yǎng)懂禮貌,、講文明的習慣，從校園里的點滴開始,，樹立文明禮儀新風,，做一個受人歡迎,、尊敬、有教養(yǎng)的,、有氣質的當代中學生,，讓學校因有我們而自豪。

我的演講完畢,，謝謝大家!

中學生講文明懂禮儀演講稿 中學生文明禮儀講座篇八

尊敬的老師,、親愛的同學們：

你們好!今天我演講的題目是《爭做文明少年》。

中國是一個文明古國,，素有文明禮儀之邦的美稱,。講文明、講禮儀,、講衛(wèi)生是我們學習,、生活的根基，是我們健康成長的臂膀,。我們要爭做文明少年,，為祖國建設做出貢獻。

那我們身為21世紀新少年,，又該怎么做呢?

大家還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎?有一個晨練的青年,，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子撿籃球,，一邊撿垃圾,，還幫老人推車，跑了一路,，好事做了一路,，快樂了別人的同時也快樂了自己。

我們要從點點滴滴做起,，從身邊的小事做起,，養(yǎng)成講文明，講禮貌,、講公德的習慣,。在學校里，做到不說臟話,、粗話,，不打架罵人。見了老師主動問好,，主動幫助弱小同學,，團結友愛。愛護環(huán)境衛(wèi)生,，不亂扔紙屑,、果皮,，塑料袋。不攀折,、踐踏花草樹木,，不隨地吐痰。在家里,，尊敬父母,，孝敬老人。在公共場所,，愛護公共設施,，愛護公共衛(wèi)生。乘車,，主動給老弱病殘讓座,。

那你們愛看新聞嗎?在講公德時，有些人翻欄桿,，有些人亂倒垃圾,，有些人在公園亂扔果皮，看到多不衛(wèi)生呀!還有時候,，街上公演電影,，人們都圍在一起觀看。一邊觀看,，一邊吃東西,。可是到了第二天,，那個地方就會有滿地的果皮,，就像一個垃圾場，一片骯臟,。當我看到這則新聞的時候,，我不為為那些人們的行為感到無奈，感到可惜,。人們之所以會隨地丟垃圾，是因為人們心里沒有文明,。如果人們心中充滿文明,，那他們一定知道：亂丟垃圾會破壞我們的環(huán)境，相必他們也不會那樣做了吧!如果每個人都不亂扔垃圾,，那地上還會有廢紙,，還會有果皮嗎?

所以，我們作為新世紀的少年,，更不能隨手亂扔,，要講文明,、講衛(wèi)生，因為我們是中國人,，是祖國新一代的建設者,，所以我們更要樹立中國人的形象。

同學們,，行動起來吧!讓我們積極投身到創(chuàng)建美好家園的活動中吧,，從我做起、從現(xiàn)在做起,、從身邊的小事做起,，揀起一片廢紙、拾起一個塑料袋,，讓我們的家園凈起來,，讓我們的家園亮起來。同學們,，努力吧,，爭做文明少年!

中學生講文明懂禮儀演講稿 中學生文明禮儀講座篇九

一條鎖鏈,最脆弱的一環(huán)決定其強度.

一只木桶,最短的一片決定其容量.

一個人,素質最差的一面決定其發(fā)展.

各位評委老師,同學們,大家好,我今天演講的題目是<<我們需要文明>>。

人生因什么而精彩?答案很多,但有一個答案一定正確合理,人生因文明而精彩,。

作為大學生,我們應該端正態(tài)度,講文明,樹新風.盡快改掉陋習,留意小結,嚴謹行事,不要推說什么"江山易改,本性難移".只要你想飛永遠都不遲,不要對此不屑一顧,細節(jié)真的可以改變我們的命運,還記得馬斯洛的話么" 心若改變,你的態(tài)度跟著改變,態(tài)度改變,你的習慣跟著改變,習慣改變,你的性格跟著改變,性格改變,你的人生跟著改變."

校園因什么而文明?校園因你 我的文明而文明,如果我們的校園沒有與之想適應的精神狀態(tài) 環(huán)境氛圍和文明行為,就不會有校園的文明.

文明是思想的進步,行為的端正,習慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質的提升.

記得有人說過:"人,一撇一捺,寫起來容易做起來難."我們要經(jīng)常性的思考,我們要成為怎樣的人,一百個人會有一百種答案,但每一個答案的背后都有一個基點,那就是首先要成為一個文明的人,而我們要成為一名文明的大學生.

有些大學生認為,大學生活是我行我素的,其實不然,當你不經(jīng)意把垃圾亂丟,揚長而去是,有沒有想到你破壞的校園的環(huán)境?要是每個人都一樣畫葫蘆,那結果是怎樣的不堪設想.當你在課座上亂圖亂畫亂刻時,你是否懂得他們的悲哀 無奈?當雪白的墻壁邊的五彩斑斕時,你是否聽到他們的嘆息?當你嘴里叼著香煙在校園里漫步 陣陣煙霧飄揚時,別人會認為你有風度么?有此可見,我們不能呈一時之快而忽視了自己的形象,只要我們再注意一點,再自覺一點,我們的生活就會少一些麻煩,多一些文明.

文明是快樂的源泉,是彼此溝通的橋梁.

文明是成功之花的蕊,是理想之舟的帆.

文明是我們的希望,文明是我們的信念.

通俗的說,文明是路上相遇是的微笑,是同學有難時的熱情的幫助,是平時與人溝通時的親切,是見到師長時的問候,是不小心撞到對方時的一聲"對不起",是自覺的將垃圾放入垃圾箱的舉動,文明是一種修養(yǎng),文明是一種品質.

我們不必埋怨這個社會的文明水平怎樣,也不必在意自己的力量太單薄,對社會的影響不大.試想一下,面包里的酵母不是很少么,但是單憑這點酵母,面包不是發(fā)起來了么,我們每個人都應該做這個時代的酵母,讓自己在這個社會起到應有的作用.

文明像春風一樣,吹遍每個人心田,溫暖每個班級,和諧每個校園.同學們,讓我們行動起來,不要讓文明只在紙上出現(xiàn),要讓他活躍在我們當中,讓我們用文明統(tǒng)帥大學生行為,用文明塑造大學生形象.用文明鑄就大學生靈魂.讓文明與我們同行,。

中學生講文明懂禮儀演講稿 中學生文明禮儀講座篇十

從幼兒園開始，老師,，家長就開始教我們這樣一首兒歌：講文明,，懂禮貌，做個乖寶寶,。如今,，我們都成為五年級的小學生了，可我們真正做到講文明懂禮貌了嗎?現(xiàn)在,，讓我來告訴你該如何讓文明禮貌伴我們而行吧!

首先,，要孝敬自己親愛的爸爸媽媽。爸爸媽媽,，為我們花了多少心血,，才讓我們撫養(yǎng)到現(xiàn)在那么大。你可看到爸爸媽媽頭發(fā)上的縷縷銀絲?所以,，孝敬父母,，是做人的基本道德。在生活中,，為父母做些力所能及的家務,，在爸爸媽媽下班時遞去一杯暖暖的茶水，說一聲辛苦了。

其次,，要和其他人和諧相處,，比如，你不小心撞到別人了,，說聲對不起;別人不小心碰到了你的東西,，你就要說聲沒關系;見到老師要說聲：老師好，當然,，見到認識的人也要打招呼,，問好。當別人有難時,，要伸出援助之手!

第三,，我們要懂得謙讓。我們中華民族歷來就有“禮儀之邦”的美譽,。自古就有許多謙讓的故事,，孔融讓梨更為經(jīng)典，我們一定要向孔融一樣懂得謙讓,，繼承祖先的光榮傳統(tǒng)!

第四,，我們要誠實守信，答應別人的事,，就一定要做到,，不能欺騙別人，說的就得做到,。

我就說到這兒了,，記住，讓文明禮儀伴我們而行,，讓文明禮儀之花綻放在世界的每一個角落!

中學生講文明懂禮儀演講稿 中學生文明禮儀講座篇十一

各位老師,，各位同學：

大家早上好!今天我講話的題目是《做一個文明學生，要有寬廣的胸懷》,。

文明是一個人綜合素質的體現(xiàn),，要成為一個文明的學生，必須具有寬廣的胸懷,。

但是在我們的校園中,，時常碰到一些不良現(xiàn)象，在食堂中,，有些人為碰撞而鬧事;在教室里同學之間說了幾句讓人不順心的話,，就吵嘴打架;在寢室，有的同學因言語不和面發(fā)生沖突,。以上同學行為說明他們的心胸太狹窄。

一個人要登上成功之顛，除了種種努力外,，還要有寬廣的心胸,。試想一下一個斤斤計較得失的人是不會有所成就的，即使是環(huán)境給予你不平等的待遇,，你也不要太在意,，心胸寬廣才可以取得成功。

春秋時期,，齊恒公聽說管仲才干超人,，不計前嫌，重用了他,，放手讓他治理齊國;唐太宗李世民,，重用了曾與他唇槍舌箭的魏征，正是由于他的心胸寬廣重用了直言不讀的魏征,，才形成歷史上赫赫有名的“貞觀之治”,，才能有唐朝這么輝煌的歷史。

心胸狹窄,，斤斤計較個人利益的人是不會快樂的,，龐涓歷史上典型的忌妒者形象，不僅害了自己也害了別人,。生活中也有這樣的人,，你不小心碰了別人一下，他就破口大罵,，甚至大打出手,，還有人對別人的過失總是耿耿于懷，時時想著揪別人的小辮,，這樣的人還能談什么成大器,，立大業(yè)呢?“爭一爭，行不通”,、“忍一時風平浪靜,，退一步海闊天空”大家互相讓一步，不是都好嗎?為小事吵架何必呢?

擁有一個寬廣的胸懷,，生活會更加美好,，與其為小事吵架而不悅，還不如快樂學習,，和睦相處的生活!同學們,，我校深入開展創(chuàng)建文明禮儀的校園生活，做一個文明學生,，就要有寬廣的胸懷,。

世界上最寬闊的是天空，比天空更寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是人的心靈,。同學們,，讓我們擁有一顆寬容之心，以寬容待他人,，那么我們的校園將會更加文明和諧!

謝謝大家!我的講話完畢!

中學生講文明懂禮儀演講稿 中學生文明禮儀講座篇十二

各位老師,，同學：

你們好!

今天我演講的題目是《文明奧運伴我行》。

20xx年的7月13日,，是令十三億中國人民終生難忘的日子,。在國際奧委會第112次全會上，北京以壓倒性的絕對優(yōu)勢獲得了20xx年奧運會主辦權,。消息傳來,，舉國歡慶，萬人空巷,。申奧的成功,，標志著擁有百年歷史的奧運會，將首次在有著五千年悠久歷史和文化文明的古國舉行,，而占世界人口五分之一的中國人民的廣泛參與更加體現(xiàn)了重在參與的奧林匹克精神,。

20xx年的奧運會，是全國人民的盛會,。在更快,、更高、更強的奧林匹克宣言下,，在和平,、友誼、進步的奧林匹克宗旨的召喚下,，我們將與世界各國的朋友一道,，共同點燃奧運的圣火,，讓文明燦爛的奧運火炎在我們的胸中燃燒!

面對已經(jīng)進入倒計時的奧運盛會,，作為一名北京的中學生,，我們也負有相當?shù)呢熑闻c使命,。我們要積極開展宣傳和實踐活動，傳播奧林匹克精神,，弘揚中華民族優(yōu)秀文化,，努力提升我們的文明素質,。

北京舉辦奧運會將向世界展示中國改革開放的巨大成就,，讓世界更加了解北京,、了解中國、了解中國人民,。我們中學生要從現(xiàn)在開始,，學習和宣傳奧運知識,，做奧林匹克文化的傳播者，積極參與中外文化交流活動,，做中外文化交流,、發(fā)展的推動者,。見到外國友人,，禮貌的打招呼問好;要利用雙休日或寒、暑假參加認識北京,、宣傳北京的系列活動,，在愛北京的體驗活動中，了解北京的歷史與北京的變化,，看看現(xiàn)在的北京與從前的北京有多么的不同,。要多了解不同的人群，聽聽他們對北京的見解,，用手中的筆記錄下市民眼中的新北京,，或者做一名小記者，拿起相機,、攝像機拍下現(xiàn)代化進程中的新北京,，用畫筆繪制出我們眼中的新北京;要自覺接受愛祖國、愛人民,、愛勞動,、愛科學，愛社會主義的公德教育,，參與到希望工程,、送溫暖、志愿者,、手拉手,、扶貧助殘等活動中去;要積極倡導社會文明風，為創(chuàng)建文明城市,、文明村鎮(zhèn),、文明社區(qū)、文明校園做出自己的貢獻,。這一切,，都是為了讓北京成為現(xiàn)代化文明都市;我們要積極參加小小文明工程建設行動，從小事做起,、從自身做起,，培養(yǎng)健康文明的行為習慣，要懂得文明禮儀,，不斷提高自身的道德修養(yǎng),，做健康文明的中學生,，為人文奧運做貢獻。

最后,，讓我們全體中學生一起努力,，為20xx年的北京奧運會貢獻自己的力量。

中學生講文明懂禮儀演講稿 中學生文明禮儀講座篇十三

尊敬的老師,，親愛的同學們大家好：

我要演講的題目是《講文明話,。行文明事。做文明人》,。

文明,，是每一個學生，每一個人都應該具備的品德,，小康社會不僅是物質財富的大量生產(chǎn),，同樣也需要思想，文化素質的提高“文明”這個詞在我們整個民族的行為準則——社會主義價值觀上也所體現(xiàn),，可見其重要性,。

說臟話，是一個不文明的人最常見的,，最容易形成壞習慣,。顯而易見，如果一個人說了一句臟話,，別人會怎么想,。必然會認為你是個不文明的人，一個不值交朋友的人,，就算你在別的方面表現(xiàn)的很好,，僅僅只是說臟話這么一個壞毛病，在別人心里的印象也會大打折扣,。

尤其是男生,，現(xiàn)在男生沒有幾個不說臟話的，甚至在女生的身上,，這種現(xiàn)象也時有發(fā)生,，為什么我們不能嚴格要求自己呢。當然出口成“臟”也不是一件容易的事,，這也是一天天一句句說出來的,。既然如此為什么沒有人在萌芽的時候就制止呢?這只能說明大家已經(jīng)司空見慣了，對這種不文明的行為已經(jīng)不以為然了,。我們要修正自己的思想,，拒絕臟話，拒絕粗魯,。 那些可以算進臟話范濤的字都是一些少兒不宜的字眼,，有些人也知道;卻還說,，這豈不是太不符合高中生的身份嗎?在學校這片凈土中，不應該有這樣黑點的存在,。比如隨便舉幾個校園常見例子,。

隨地亂扔垃圾，隨地吐痰的行為也并不少見,，在值周的時候,，相比打掃過各教學樓之間的，那幾個組員也不只一次地見過那慘不忍睹的景象：泡面叉和桶連帶著那殘余的面,、油,、調料包等統(tǒng)統(tǒng)丟在那，即便是寒冷的冬天,，那也總是能夠圍繞著令人厭煩的蒼蠅，嗡嗡的,，非常的惡心,。不知為神魔，有的同學可能是比較暴躁,，或著有強迫癥一類的,，喜歡把道題卡、卷子撕成碎片扔到草坪里去,，根本就不考慮值日生的艱辛,。如果我們也這樣做，那無我們不就和他們是一樣的嗎? 班里的每個人都是教室里的值日生,，每次輪到值日,，都抱怨班里臟、亂,、臭,。這難道不是我們自己造成的嗎，大家都不想值日,，那么在一開始就不應該在地上亂扔,，每一個人這么做，每一個人都這么想的話,，大家值日的時候就會輕松一些,，可以多節(jié)省點時間了。

文明,，是從自己做起,，從小事做起，從現(xiàn)在做起,。爭做文明使者,，走上真善美的橋梁,，書寫校園文明，禮儀,，和諧,，的全新篇章。

中學生講文明懂禮儀演講稿 中學生文明禮儀講座篇十四

敬愛的老師,、親愛的同學們：

大家好!今天,，我演講的題目是：《講文明、愛衛(wèi)生,、爭當文明小使者》,。

金風送爽，桂子飄香,，我們迎來了新學年,、新學期，我們更迎來了祖國母親的生日,，同學們,，在這個激動人心的日子里，我想問大家：作為一個新世紀的少先隊員,，你將如何展現(xiàn)我們的風采?如何讓我們的學校的形象更美好?如何讓遠方的客人感受到我們龍師附小的新面貌?

大家都知道,，我們中國是人類歷史上四大文明古國之一，是一個地大物博,、歷史悠久的禮儀之邦,。中華民族五千年的發(fā)展歷程，代代傳承了許許多多傳統(tǒng)和美德,。從孔融讓梨,、到周為中華之崛起而讀書，從做好事不留名的雷鋒叔叔到生命不息,、學習不止的張海迪阿姨……,，他們都是中華民族傳統(tǒng)美德的具體體現(xiàn)，他們?yōu)槲覀儤淞⒘税駱?，是我們每一位小學生應該學習的楷模!

作為一名新世紀的小學生,，作為祖國的花朵、世界的未來,，我們必須做一名文明的小學生!

但是,，如何才能做一名文明的小學生呢?

遇到師長、來賓,，主動問好;上下樓梯,，人多擁擠，注意謙讓;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮,，見到紙屑隨時撿起;愛護公物,，不亂寫亂劃;在與同學的交往中，能和睦相處,，友好合作,。做到得理讓人，失理道歉,，相互尊重,，相互信任。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情,，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離,，一聲“對不起”、“沒關系”化解沖突,，還要讓“請,、您好、謝謝,、對不起,、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。

在家里,，孝敬、體貼父母,，尊敬長輩,。面對父母長輩的批評，能認真聽取,，不發(fā)脾氣,，不頂撞。家里來了客人,，熱情,、大方、有禮貌地招待,。

在外面,，遵守交通法規(guī)，不亂扔果皮紙屑,，保護環(huán)境衛(wèi)生,。;尊老愛幼，幫助別人,，時時處處為別人著想,，做到“與人為善，心中有他人”,。

在這里,，我以少先隊員的名義呼吁：行動起來,，少先隊員們!爭做一個講文明、懂禮儀的好學生!同學們,，“勿以善小而不為,、勿以惡小而為之”。讓我們快快行動起來吧,，從現(xiàn)在做起,、從我做起、從點點滴滴做起,，不斷繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德,，做一名講衛(wèi)生、懂禮貌,、守紀律,、愛學習的文明的小學生，為構建和諧,、文明校園而努力吧!謝謝

中學生講文明懂禮儀演講稿 中學生文明禮儀講座篇十五

各位老師,，各位同學：

大家早上好!今天我講話的題目是《做一個文明學生，要有寬廣的胸懷》,。

文明是一個人綜合素質的體現(xiàn),，要成為一個文明的學生，必須具有寬廣的胸懷,。

但是在我們的校園中,，時常碰到一些不良現(xiàn)象，在食堂中,，有些人為碰撞而鬧事;在教室里同學之間說了幾句讓人不順心的話,，就吵嘴打架;在寢室，有的同學因言語不和面發(fā)生沖突,。以上同學行為說明他們的心胸太狹窄,。

一個人要登上成功之顛，除了種種努力外,，還要有寬廣的心胸,。試想一下一個斤斤計較得失的人是不會有所成就的，即使是環(huán)境給予你不平等的待遇,，你也不要太在意,，心胸寬廣才可以取得成功。

春秋時期,，齊恒公聽說管仲才干超人,，不計前嫌，重用了他，放手讓他治理齊國;唐太宗李世民,，重用了曾與他唇槍舌箭的魏征,，正是由于他的心胸寬廣重用了直言不讀的魏征，才形成歷史上赫赫有名的“貞觀之治”,，才能有唐朝這么輝煌的歷史,。

心胸狹窄，斤斤計較個人利益的人是不會快樂的,，龐涓歷史上典型的忌妒者形象,，不僅害了自己也害了別人。生活中也有這樣的人,，你不小心碰了別人一下,，他就破口大罵，甚至大打出手,，還有人對別人的過失總是耿耿于懷,，時時想著揪別人的小辮，這樣的人還能談什么成大器,，立大業(yè)呢?“爭一爭,，行不通”、“忍一時風平浪靜,，退一步海闊天空”大家互相讓一步,，不是都好嗎?為小事吵架何必呢?

擁有一個寬廣的胸懷，生活會更加美好,，與其為小事吵架而不悅,，還不如快樂學習，和睦相處的生活!同學們,，我校深入開展創(chuàng)建文明禮儀的校園生活，做一個文明學生,，就要有寬廣的胸懷,。

世界上最寬闊的是天空，比天空更寬闊的是海洋,，比海洋更寬闊的是人的心靈,。同學們，讓我們擁有一顆寬容之心,，以寬容待他人,，那么我們的校園將會更加文明和諧!

謝謝大家!我的講話完畢!

中學生講文明懂禮儀演講稿 中學生文明禮儀講座篇十六

只要你走進二(1)班教室，你一定能看見有著一雙大大的眼睛的女孩,，那就是我,。我叫顧旖瑭。

我能遵守《小學生日常行為規(guī)范》，嚴格要求自己,，做到：文明禮貌,、遵守紀律、尊重老師,、團結同學,、關心集體、和同學一起快樂地學習和生活,。

“文明就是懂禮貌,。”看見老師,，我會露出甜甜的笑容,，親熱地說聲：老師，您好!上學放學,，遇到鄰居我都能主動打招呼,。

“文明就是講衛(wèi)生?！背酝甑墓麣の叶际窍茸ピ谑掷?，等到路邊有垃圾筒的時候，再扔進去,。

“文明就是愛勞動,。”雖然我還小,，但是在家里我能做一些自己力所能及的事,，并堅持自己的事情自己做，如：整理房間,、整理書包等,，每逢雙休日我還能幫媽媽打掃衛(wèi)生。每次值日,，我都能認真完成老師布置的打掃任務,。

“文明就是樂于助人?！?同學有困難,，我主動幫助他們，老師常?？湮沂堑昧Φ男≈?。

“文明就是愛學習?！鄙险n我專心聽講,，積極動腦,，放學回到家先寫作業(yè)再復習功課，爭取每門功課都能取得好成績,。

讓我們從身邊的小事做起,，真正做一名合格的、文明的小學生,。

公共文明是社會意識的一種體現(xiàn),，而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下,，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng),，他會有良好的公共文明嗎?不會!個人文明禮儀是根、是本,。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,，要完善個人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學,，完善自身的認知水平;認知到達一定水平,，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài),，不違背自己的良知,，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，自己的修養(yǎng)便得到完善,。這就是古人所說的：格物,、致知、誠意,、正心,、修身。完善個人道德修養(yǎng),，便有了推進社會公共文明的基礎

而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響,。為什么這么講呢?相信有的同學去過歐洲或日本，就很有親身體會,。大的不說,，只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈,，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人絕不會過馬路,。他們認為這是必須遵守的公共文明,。試問，在如此的氛圍中,，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢?這就是社會氛圍的力量所在,。但再想一想,，如果我們不是從自身做起，這社會氛圍又從何而來呢?

有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家,，“教授,，您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢?”，“在幼兒園,。在那里,，我學到了令我終身受益的東西，比如說,，有好東西要與朋友分享,，謙讓，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣,，并非一定要有什么了不起的舉措,，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習慣,，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次,，使文明貫穿我們的一舉一動。

我們從小接受文明禮儀的教育,，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀,。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒,，飲料瓶,，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,，行動的矮人”么?明代大學者王守仁說“知是行的主意,，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個本體,、一個功夫,。知而不行，只是未知,?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行,、甚至反其道而行之,，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫,、從自己的坐言起行上下功夫,，就要告別不文明的行為。

中學生講文明懂禮儀演講稿 中學生文明禮儀講座篇十七

各位老師,，同學們：

去年九月,，踏著初秋的溫潤,，伴著秋日的颯爽，帶著父母的囑托,，我走進了向往的實驗中學,。

踏進校門的那一刻，我看到了校園的寬闊,，看到了路旁松柏的挺立,，看到了“行知、樹人”樓的期望,。從那一刻起,，我決心做一個志向遠大的人;也就從那一刻起，我決心做一個知禮明理的人,。

每當上課鈴響起的時候,，我會隨著老師的腳步，用積極的態(tài)度和嚴謹?shù)乃季S去追尋古人,、感受文明,，讓自己的心靈在中西文化的長廊里穿梭!

每當學校組織開展各種活動時，我會在參加報名的那一刻起,，用活躍的身姿和滿臉的笑容去豐富生活,、探討文明，讓自己的心靈在團結奮進的競爭中漫步!

每當周末的歡樂姍姍而來時,，我會用調節(jié)好自己的情緒,，用溫暖的話語和細微的行動去幫助路旁的行人，去感受父母的辛勞,，讓自己的心靈在付出中得到浸潤!

文明是什么?文明就是生活中的這些點點滴滴,，文明就是心靈之花的一次次綻放。

在這春花爛漫的三月,，我又想起了雷鋒,，在那個物質生活還不充裕的時代里，他用自己的平凡行為傳播著文明,。工作有限,，生命有限，但為人民服務是無限的,。這是一種精神,，是一種對中華民族五千年文明的心靈追求!

身在國旗下，心如清澈泉,，潤我心靈雨,，中華文明傳。新時代的中學生,，在祖國的懷抱中茁壯成長著,，在老師和父母的呵護中健康成長著，在集體和朋友的關心中幸福成長著,。在這現(xiàn)代社會的文明中,，我們感受到了生活的豐富和社會的多彩。但,，我們不能忘記祖國的歷史,，不能忘記祖國的文明，更不能讓那些不文明的行為在身邊泛濫,。我們要把文明之花種在心里,，要讓文明之泉在心靈流淌，要讓我們年輕的生命綻放出一朵朵文明之花,，要讓文明的泉水流遍校園的每個角落,，流遍我們生活的每個角落，流遍祖國的每一寸土地,。

我的演講到此結束,，請各位老師批評指導。

謝謝大家!

中學生講文明懂禮儀演講稿 中學生文明禮儀講座篇十八

各位老師,、同學：

大家好!我今天演講的題目是《文明禮儀,，從我們做起》。

古人說：“不學禮,，無以立”,。就是說，你不學“禮”,，就沒法在社會中立足,。那么，什么是禮儀呢!簡單的說,，禮儀就是律己,，敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段,。文明禮儀,，不僅是個人素質，教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn),。更是集體的臉面，更是社會大家庭,。

所以,，學習禮儀不僅可以內強個人素質，外塑集體形象,，更能夠潤滑和改善人際關系,。作為具有5020xx年文明史的“禮儀之邦”,，講文明，用禮儀,，也是弘揚民族文化,，展示民族精神的重要途徑。

就小學生而言,，最本質的是學會做人,，也就是要講文明懂禮儀。 我們身在社會中,，身份,，角色在不停的變化之中。我們這一刻討厭別人,，不一刻往往成 別人討厭的對象,。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。當我們身為游客的時候,，總是依著自己的興致,，隨地吐痰、吐口香糖,、踩踏草坪,。在文物上亂寫亂涂;當我是市民的時候，又對隨地吐痰,，亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕,。

當我們是行人的時候，往往是怎么就近就怎么直路,，管他有沒有紅燈,，管他人沒有人行道。討厭那些沒按規(guī)章開車的人;當我們開車的時候,，總是搶車道,、鉆空，討厭那些在馬路上亂闖的行人,。當我們是消費者的時候,，經(jīng)常把個人怨氣往服務人員上撒，還總說他們態(tài)度不好;當我們是服務人員的時候,，又總是把個人的情緒帶到工作上來,，卻總怨顧客大挑剔。

當我們乘坐公共汽車的時候,，總是為能搶到座位而沾沾自喜,，擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起;當我們被人擠到或踩到的時候，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加,。

當我們作為子女的時候,，總是不愿意耐心地和父母交流，總是大方地花著父母的血汗錢,，總是大聲地把父母的話送上天,，對于父母的生日，天才曉得,。

當我們身處校園的時候，總是不注意三輕,，總是在自習課上大吵大鬧,，總是在樓道內相互嬉戲，因而影響班級考評撓亂學習秩序,。

當我們在校園內遇到領導老師,，我們又是否真正做到鞠躬、讓路呢?這一切的一切,，全是因為我們太自私,，沒有做到律己，沒有做一尊重別人,。

火車跑得快,，全憑車頭帶。作為中學生的我們,。作為祖國未來的希望應改正自我,。嚴于律己。應義不容辭地履行義務,，帶好頭,，做好文明的標兵。毫不疑問,，我們每位中學生若都能講文明,，懂禮儀，那么我們的班級,，我們的校園必然會煥然一新,，我們大家都會生活在友好、寬容,、關愛,、溫馨的氛圍中。

為了我們自己;為了我們的班級;為了我們的校園,，為了我們的社會,，同學們讓我們攜起手來，講文明、懂禮儀,。

謝謝大家!

中學生講文明懂禮儀演講稿 中學生文明禮儀講座篇十九

老師們,，同學們：

大家好!

自古以來，人才至上,，人品至本,，欲成大事，要拘小節(jié),，只有在實際生活中積小善,，才能成大德。哲學家威廉·詹姆斯說：“播下一種行為,，收獲一種習慣;播下一種習慣,，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種人生,?！比绻蚜己玫男袨榱晳T看成是一種精神儲蓄的話，那么人在其整個一生中都在享受著行為習慣所產(chǎn)生的利息,。

有這樣的故事：20世紀60年代,，蘇聯(lián)宇航員加林，乘坐“東方”號宇宙飛船進入太空遨游了108分鐘,，成為世界上第一位進入太空的宇航員,。當時幾十個宇航員在培訓，為什么加林能脫穎而出呢?原來,，在確定人選前一個星期,，主設計師羅廖夫發(fā)現(xiàn)，在進入飛船參觀前,，只有加林一個人把鞋脫下來,，只穿襪子進入座艙。就是這個細節(jié),，一下子贏得了羅廖夫的好感,，感動了他。羅廖夫說：“我只有把飛船交給一個如此愛惜它的人,，我才放心,。”所以加林的成功,，得益于他良好的習慣,。有人開玩笑說：成功從脫鞋開始。實際上這個故事告訴我們：好的習慣能夠給人帶來更多成功的機會,，壞的習慣往往使你在不知不覺之中走向失敗,。

走在著整潔美麗的校園，坐在寬敞明亮的教室，也許你并不在意自己偶然說出的一句臟話,，也許你不留心踩在腳下的花草,，也許你已經(jīng)習慣自己旁若無人的喧叫??可是，這時你已經(jīng)成為美好校園環(huán)境的破壞者,。學校是一個育人的搖籃,，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明,，而每個同學的言行舉止也正反映出一個人的文明素養(yǎng)程度,。然而，在校園中出現(xiàn)的一些不文明不道德現(xiàn)象值得我們重新進行思考,。

為了進一步規(guī)范言談舉止,，提升思想境界，培養(yǎng)良好的學習與生活習慣,，適應終身發(fā)展的需要，成為有大家之氣,、大家風范的精英學生,，為將來報效祖國，服務人民,，幸福人生奠定堅實的基矗作為海中學子,，最基本的就是應該遵守《中學生守則》《中學生行為規(guī)范細則》，從自身的儀表儀容,、言談舉止,、生活起居、學習行為,、與人交往等方面來進一步養(yǎng)成良好的習慣,。大教育家夸美紐斯曾說：“德行的實現(xiàn)是由行為，不是由文字或者口號,?！焙昧晳T不是說出來的，而是從實踐中體現(xiàn)出來的,。勿以惡小而為之,，勿以善小而不為。我希望大家能從現(xiàn)在做起,，從學習,、生活、交往的每一個細節(jié)做起,，比如：穿著樸素,，發(fā)型大方;不使用手機、mp3，不進入營業(yè)性網(wǎng)吧,、茶廳,、歌廳。騎自行車進出校門,，要下車推行,，按照指定位置停放并上鎖;不在校外攤點吃東西;在食堂就餐時，安靜就餐,，不大聲說話;打噴嚏或咳嗽時要用手捂住嘴巴;見到老師輕聲問候“老師好,。”進出教室,、辦公室輕輕推門,，隨手關門;上下樓梯輕上緩下，靠右行走;排隊集會靜齊快,，列隊整齊有精神;能彎腰撿起你能撿的垃圾,。自覺愛護公共設施;課間不在走廊上、教室里追逐打鬧,。許許多多的細節(jié),，不勝枚舉。3月5日是學雷鋒日,，其實我上面所講的也是雷鋒精神的新時代表現(xiàn),。我相信，只要我們的同學心中裝著他人,，時時注意文明,，就一定會展示出紳士風度和淑女風范。

中學生是國家和社會主義現(xiàn)代化建設的預備隊,，在你們的身上寄托著國家和民族的希望,。但從生理和心理特點看，你們正處在向成年人過渡期間,，各方面還不成熟,，也是情感最激烈、最充滿沖動,、幻想而最容易動搖的時期,。生理學家和心理學家把青春期稱之為“人生的第二次誕生”。這個時期的青少年不大了解自己所作所為的深切后果,，血氣方剛,，說干就干，容易意氣用事,，這或許會干出許多驚天動地的壯烈義舉,，也或許會導致違法犯罪鑄成終身憾事,。學校里，同學間總會有些矛盾和摩擦,，同學們要互相關心和尊重,，友愛相處，團結合作,。如遇意見相左,、出現(xiàn)矛盾的情況，一定要有法制觀念,，要冷靜處事,，決不可意氣用事，更不可揮拳相向,，傷及自身或他人,。

同學們，我們海中有著嚴肅的校紀和優(yōu)良的校風,，你們作為海中的學生,，更應該嚴格要求自己，無愧于陽光,，無愧于社會!就讓我們從現(xiàn)在開始,，播下好習慣，收獲絢麗人生吧!我相信,，通過我們的共同努力，一定會營造出一個寧靜,、有序,、有著良好學習環(huán)境的美麗校園。

謝謝大家!

中學生講文明懂禮儀演講稿 中學生文明禮儀講座篇二十

尊敬的各位老師,、各位來賓,，親愛的同學們：

大家好!我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。

禮儀是無處不在的,，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了,。

那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?我們小學生要著裝得體,，符合學生身份，體現(xiàn)出新世紀學生篷勃向上的風采,，因為儀表,、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。

升旗儀式,，最為莊嚴,。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時此刻,，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿,、高唱國歌,，不負于“禮儀之邦”這個美譽。

課堂禮儀對老師的教學影響很大,，因為它直接關系到一個班的榮譽與凝聚力,，體現(xiàn)了這個班的班風班貌。

校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時間,，不隨地吐痰、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好,。我們還應該愛護花草樹木和一切設施,，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻,。

我的演講到此結束。

謝謝大家!