使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,。那么演講稿該怎么寫(xiě),？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)小學(xué)生演講稿三分鐘 小學(xué)生演講稿三分鐘贊美老師篇一

大家好!今天,，我演講的主題是：珍愛(ài)生命之水。同學(xué)們,，相信大家一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句廣告詞：如果人類(lèi)不珍惜水資源,，那么世界上的最后一滴水將會(huì)是人的眼淚。

水,， 為生命提供能量,，讓生命綻放光彩;水，孕育了大千世界,，蕓蕓眾生,。對(duì)于地球上的所有生命來(lái)說(shuō)，缺少水就意味著疾病、饑餓和死亡,。地球上超過(guò)三分之二的面積 被水覆蓋,，人體內(nèi)百分之七十的成分是水，水在我們的生活中無(wú)處不在,，水的作用巨大而無(wú)可替代,。所以說(shuō)水是生命之源。然而人類(lèi)卻沒(méi)有善待水資源：有些小朋友 經(jīng)常忘了關(guān)水龍頭,，任憑水白花花的流走;有的上完廁所后卻在里面打起了水仗,，玩起了水游戲;更有的甚至把喝水的水壺當(dāng)成水槍;還有的把雜物塞到水管里造成 堵塞，水溢滿了整個(gè)廁所,。

水雖然很普通,，卻是大自然賦予人類(lèi)最保貴的財(cái)富。隨著人類(lèi)對(duì)水的需求量急劇增長(zhǎng),，作為生命之源的水資源已造成嚴(yán) 重短缺,，有些地方已鬧起水荒，一向溫順的水向人類(lèi)敲響了警鐘,。我國(guó)是世界上12個(gè)貧水的國(guó)家之一，有300個(gè)城市缺水,，近50個(gè)城市嚴(yán)重缺水,，18個(gè)沿海 城市中14個(gè)缺水。而30年后,，我國(guó)人均水資源占有量將從現(xiàn)在的基礎(chǔ)上在減少五分之一,，缺水問(wèn)題將更加的突出。缺水現(xiàn)象不僅在中國(guó),，也是一個(gè)世界性的問(wèn) 題,，因此從1993年起聯(lián)和國(guó)將每年的3月22日定為世界水日。

水,，讓碧草更綠;水,，讓百花綻放;水，讓大樹(shù)挺拔;水,，讓我們的世界無(wú)比精彩,。同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái),，從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從身邊做起,，自覺(jué)保護(hù)和節(jié)約身邊的每一滴水,，做出我們少先隊(duì)員應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

謝謝大家!

三年級(jí)小學(xué)生演講稿三分鐘 小學(xué)生演講稿三分鐘贊美老師篇二

老師們、同學(xué)們：

早上好!今天我講話的題目是《做一個(gè)文明之人》。

記得有人說(shuō)過(guò)：“人,，一撇一捺,，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考,，我在做什么,，我做得怎樣，我要成為怎樣的人,?！弊鲈鯓拥娜耍话賯€(gè)人會(huì)有一百種答案,，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。

文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好,，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

做文明之人,，就要會(huì)用文明語(yǔ),，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌,，明事理,。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,。生活在幸福時(shí)代的我們,，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人,。 “良言入耳三冬暖,，惡語(yǔ)傷人六月寒”，這句俗話大家要記住,。文明禮貌是最容易做到的事,，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧,、比一切的學(xué)問(wèn)都重要,。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情。

同學(xué)們,，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!

做文明之人，永遠(yuǎn)的呼喚!一生的追求!

三年級(jí)小學(xué)生演講稿三分鐘 小學(xué)生演講稿三分鐘贊美老師篇三

尊敬的：

我是小學(xué)生,，在校園內(nèi)外聽(tīng)到的,，看到的安全事故頻繁發(fā)生。事故多發(fā)生在上學(xué)和放學(xué)的路上,。就在我們校園內(nèi),，有的同學(xué)也會(huì)一時(shí)沖動(dòng)，亂追亂跑,，摔傷的,，撞傷的也有。無(wú)端橫禍向我們飛來(lái),，血的教訓(xùn)讓我們懂得,，校園安全與我們師生密切相關(guān)，關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(zhǎng),，完成學(xué)業(yè),。關(guān)系到老師能否在個(gè)寧?kù)o安全的環(huán)境中教書(shū)育人。校園安全是我們學(xué)習(xí)各科知識(shí)的前提,，安全是學(xué)校首要任務(wù)之一,。校園安全必須人人關(guān)心，長(zhǎng)抓不懈,，落到實(shí)處。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們盡心設(shè)計(jì)許多安全標(biāo)志牌,，告誡我們安全重于一切,。為感謝老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，少先隊(duì)員們應(yīng)做好以下幾點(diǎn)：

第一,、我們要有高度的安全意識(shí),，充分認(rèn)識(shí)安全的重要性。

第二,、要注意防范心理安全,。

第三、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全,。

第四,、要注意食品衛(wèi)生安全。

第五,、要注意教室里信息課和實(shí)驗(yàn)課的安全,。

安全像眼睛，時(shí)刻陪伴著我!

安全像耳朵，時(shí)刻提醒著我!

有了安全,，我們才能有健康的心態(tài),、強(qiáng)健的體魄;有了安全，我們才能有堅(jiān)定的意志去攀登人生的階梯;有了安全,，我們才能像春天的桃李紅紅火火,，快快樂(lè)樂(lè)，有了安全,，我們才能有充沛的精神,，勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。

安全就如一顆光芒四射的太陽(yáng),，照亮我們的人生,，安全就如一根長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶，聯(lián)系著我們的生死存亡,。

為了我們的健康,，為了家庭的幸福，為了我們國(guó)家的昌盛,，更為了世界少一點(diǎn)悲哀,，多一份歡樂(lè)，讓我們時(shí)刻記?。?/p>

珍愛(ài)生命,，安全從我做起!

謝謝大家!

三年級(jí)小學(xué)生演講稿三分鐘 小學(xué)生演講稿三分鐘贊美老師篇四

老師們,同學(xué)們:

早上好!

習(xí)慣是行為的自動(dòng)化,不需要特別的意志努力,不需要?jiǎng)e人的監(jiān)控,在什么情況下就按什么規(guī)則去行動(dòng).習(xí)慣一旦養(yǎng)成,就會(huì)成為支配人生的一種力量.對(duì)于絕大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)的好壞,20%與智力因素相關(guān),80%與非智力因素相關(guān).而在信心,意志,習(xí)慣,興趣,性格等主要非智力因素中,習(xí)慣又占有重要位置.

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成,至少有三個(gè)方面的好處:

1,可以通過(guò)生物鐘,條件反射自動(dòng)使你自覺(jué)地去做應(yīng)該做的事.如果不是靠習(xí)慣,許許多多看似平常的事做起來(lái)就會(huì)顯得手忙腳亂,造成心煩意亂.

2,可以發(fā)揮下意識(shí)的作用.一般人都有這樣的體驗(yàn):吃完早飯準(zhǔn)備上學(xué),剛一走近自行車(chē)便隨手掏出鑰匙,接著打開(kāi)車(chē)鎖,然后朝著學(xué)校的方向前進(jìn).這些動(dòng)作幾乎連想都沒(méi)有去想.同樣道理,一個(gè)具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的人,他的下意識(shí)會(huì)隨時(shí)隨地支配他按照平時(shí)習(xí)慣了的套路做那些與學(xué)習(xí)相關(guān)的事,使之在不知不覺(jué)中,事情做得輕輕松松,有條有理.

3,可以調(diào)動(dòng)潛意識(shí)為學(xué)習(xí)服務(wù).潛意識(shí)的作用非常大,一些科學(xué)家,文學(xué)家,藝術(shù)家之所以能在休息甚至在睡眠的時(shí)候產(chǎn)生靈感,都是因?yàn)樗臐撘庾R(shí)與外界剌激,與自己孜孜以求的問(wèn)題之間保持著必然聯(lián)系.1865年,德國(guó)的化學(xué)家凱庫(kù)勒坐在顛簸的馬車(chē)上打瞌睡,夢(mèng)中揭示了苯的分子結(jié)構(gòu)之迷.1869年,俄國(guó)化學(xué)家門(mén)捷列夫也是在夢(mèng)中看見(jiàn)他日思夜想的元素周期表的.

那么,我們應(yīng)該養(yǎng)成怎樣的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣呢

1.要養(yǎng)成一心向?qū)W的習(xí)慣

一心向?qū)W的習(xí)慣,是所有學(xué)習(xí)習(xí)慣中最重要的習(xí)慣.這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成,你就會(huì)自動(dòng)自覺(jué)地把萬(wàn)事萬(wàn)物都與學(xué)習(xí)聯(lián)系起來(lái),你的感觀便會(huì)成為知識(shí)信息的掃描儀和接收器,你的大腦便會(huì)成對(duì)知識(shí)進(jìn)行過(guò)濾,加工,再造的法寶.同時(shí),你會(huì)感到生活到處都有樂(lè)趣.

2.要養(yǎng)成專(zhuān)心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣

專(zhuān)心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣,是學(xué)子必須養(yǎng)成的起碼的學(xué)習(xí)習(xí)慣.如果象小貓釣魚(yú)那樣不專(zhuān)心致志,學(xué)習(xí)是沒(méi)有效率的,甚至一無(wú)所獲.

3.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃定時(shí)定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃定時(shí)定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣,是實(shí)現(xiàn)目標(biāo),克敵制勝的法寶.誰(shuí)能根據(jù)奮斗目標(biāo)制定出科學(xué)的計(jì)劃,并且定時(shí)定量地完成計(jì)劃,誰(shuí)就能無(wú)往而不勝.

4.要養(yǎng)成認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣

認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有利于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,有利于培養(yǎng)人的能力,尤其是有利于增強(qiáng)人的發(fā)現(xiàn),發(fā)明和創(chuàng)造能力.

5.要養(yǎng)成講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生的習(xí)慣

有的同學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)歪著身體,有的伏在桌面上看書(shū),這些壞習(xí)慣既不衛(wèi)生,又會(huì)影響學(xué)習(xí)的效率.

同學(xué)們,習(xí)慣是一種慣量,也是一種能量的儲(chǔ)蓄,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的人,要比那種沒(méi)有養(yǎng)成良好習(xí)慣的人以及養(yǎng)成不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的人具有較大的潛在能量.希望同學(xué)們能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高各方面的素質(zhì).

我的講話完了!謝謝大家!

三年級(jí)小學(xué)生演講稿三分鐘 小學(xué)生演講稿三分鐘贊美老師篇五

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是一年二班的楊昊霖,。今天,，我為大家演講的題目是《校園是我家，衛(wèi)生靠大家》,。

清晨,，當(dāng)我們輕輕推開(kāi)教室的窗戶(hù)，陣陣香氣撲面而來(lái),。這是春風(fēng)送來(lái)的花草芬芳,，這是春風(fēng)送來(lái)的泥土清香。吮吸著這春的甘露,，我們精神振奮,，快樂(lè)無(wú)比，充滿了對(duì)校園的喜愛(ài)之情,。但如果這時(shí),，一個(gè)食品袋從天而降，落在整潔的道路上,，我們的心情又會(huì)怎樣?我們學(xué)校多名學(xué)生,，一人扔一張紙,，校園中美麗的草坪就會(huì)被紙屑?jí)旱么贿^(guò)氣來(lái)。你也許會(huì)說(shuō),，不就是一點(diǎn)垃圾而已嗎?有那么嚴(yán)重嗎?我說(shuō)：有!有許多同學(xué)會(huì)把吃完的食品袋扔進(jìn)下水道的排水縫里,，眼不見(jiàn)心不煩。但日積月累,，碎屑就會(huì)像一堵墻一樣把排水口堵的密不透風(fēng),。那后果將不堪設(shè)想。

老師曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：校園是我家,，衛(wèi)生靠大家,。校園既是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，又是我們的另一個(gè)家,，是一個(gè)充滿書(shū)香氣味的天地,。我們要像愛(ài)護(hù)自己的家一樣，愛(ài)護(hù)美麗的校園,，凈化美麗的校園,。很簡(jiǎn)單的動(dòng)作，彎彎腰,，把看到的紙屑撿起來(lái),，3秒鐘都不到;揮揮手，把墻壁上的污跡擦干凈,，只要5秒鐘;動(dòng)動(dòng)腳,，繞開(kāi)草坪多走點(diǎn)路，10秒鐘就夠了……,。

到那時(shí),，走進(jìn)校園，你會(huì)被迷人的風(fēng)景所吸引?，F(xiàn)代化的教學(xué)樓前郁郁蔥蔥的樹(shù)木,，干凈整潔的地面……漫步在校園里這一派綠景之下，你一定會(huì)感到精神舒暢,，心曠神怡。

同學(xué)們,，一同加入“彎彎腰”活動(dòng)中吧,，隨手撿起每一片紙屑，擦凈每一扇窗戶(hù),，用我們的雙手,，用我們的行動(dòng)，共同創(chuàng)建寧安四小綠色校園,。

春天已悄悄地來(lái)到了校園,，同學(xué)們,，行動(dòng)起來(lái)吧!從我做起，從現(xiàn)在做起,，用我們的雙手,，為校園披上綠裝，讓校園的花兒更紅,，草兒更綠,，樹(shù)兒更茂密。時(shí)刻牢記：校園是我家,，衛(wèi)生靠大家!

謝謝大家!

三年級(jí)小學(xué)生演講稿三分鐘 小學(xué)生演講稿三分鐘贊美老師篇六

親愛(ài)的老師們,，同學(xué)們，

大家早上好!

我今天國(guó)旗下講話的題目是《共筑健康生命》,。

大家都收到了一份最珍貴的禮物,，那就是生命。生命中充滿著我們周?chē)娜藢?duì)我們的愛(ài),，也寄托著眾多人對(duì)我們的希望,。我們接受了這份禮物，就要更好地享受它,，其中最重要的,，就是擁有健康的生命。

“生命”,，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”,，一個(gè)多么古老的話題;這一方面的知識(shí)，大家或多或少都了解一些,，尤其是交通安全方面,，想必大家都很清楚。但眾多人知道了這些安全知識(shí),，卻并沒(méi)有好好利用它,，在馬路上亂跑，騎飛車(chē),，脫把騎車(chē),，未到年齡騎電瓶車(chē)等，屢見(jiàn)不鮮,。為了一時(shí)的方便,，快捷，卻把自己帶到了危險(xiǎn)的邊緣,，實(shí)在不值得,。大家做這些事的時(shí)候，都懷著僥幸心理,，畢竟真正發(fā)生交通事故的幾率不多,，但大家是否知道,，xx年中國(guó)因交通事故死亡人數(shù)達(dá)73484人，受傷人數(shù)304919人,，就相當(dāng)于每5分鐘就有一人喪身車(chē)輪,，每1分鐘都會(huì)有一人因?yàn)榻煌ㄊ鹿识鴤麣垺＿@些觸目心驚的數(shù)字時(shí)刻提醒著我們,，危險(xiǎn)就在身邊,，當(dāng)我們遵守交通法規(guī)，就離危險(xiǎn)遠(yuǎn)了一步;當(dāng)我們觸犯交通法規(guī)時(shí),，就離危險(xiǎn)近了一步,。

我們常聽(tīng)到一句話：“你不去撞人家，人家也會(huì)來(lái)撞你“,。確實(shí),，意外常常會(huì)發(fā)生，如果你安全意識(shí)強(qiáng),，遵守交通法規(guī),，那意外發(fā)生時(shí)，也可將損失降到最小,。我們這兒巨大的災(zāi)難很少發(fā)生,，但大家也應(yīng)做好預(yù)防工作，腦海中要有居安思危的意識(shí),。像食物中毒,、體育運(yùn)動(dòng)損傷、火災(zāi)火險(xiǎn),、溺水,、觸電等人為災(zāi)害和洪水、雷擊,、地震等自然災(zāi)害也不容小視,，像5.12四川大地震就是一個(gè)很好的例子，一所學(xué)校常常進(jìn)行演習(xí)而無(wú)一人傷亡,，但有些學(xué)校平時(shí)不注重這些,，師生的災(zāi)難意識(shí)不強(qiáng)而使許多人斷送了生命。逃生求生的相關(guān)知識(shí),，大家最好找相關(guān)書(shū)籍了解,，可在發(fā)生意外時(shí)好好利用，保全生命,，減少損失。

校園中,，也隱藏著安全隱患,。一些平時(shí)很難預(yù)料到的危險(xiǎn),，也可能發(fā)生。河北省某中學(xué)做課間操時(shí),，學(xué)生在樓梯間發(fā)生擁擠踩踏事故,，造成數(shù)十名學(xué)生傷亡;山東某犯罪分子賈某闖入一小學(xué)，持刀砍傷25人;湖南一學(xué)生欲跑出校外,，不慎從圍墻摔下身亡;課間在教室里打鬧,，結(jié)果出了人命;在走廊的護(hù)欄上顯身手，結(jié)果翻下樓去再也沒(méi)有上來(lái)……看到這些觸目驚心的案例與數(shù)據(jù),，怎能不叫人心痛震驚,，想想那些如流星般隕落的鮮活的生命和天真的容顏，又怎能不叫人扼腕嘆息,。校園安全事故頻頻發(fā)生,，安全事故已經(jīng)成為我國(guó)青少年的最大殺手。因此,，我們要有強(qiáng)烈的安全防范意識(shí),，以及應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。

也許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為,，安全只是指身體的安全,，是肢體的健壯和不受傷害。其實(shí),，做到這些只能算是擁有健康的身軀,，而生命最重要的，是擁有健康的心理,。不知何時(shí),，發(fā)現(xiàn)以前只有在報(bào)紙電視上，才能看到的逃學(xué),、離家出走等現(xiàn)象,，身邊也多了起來(lái)，大多數(shù)原因,，是忍受不了沉重的學(xué)業(yè)和巨大的壓力,，而做出了的極端行為，因此而自殺的事例也不在少數(shù),。當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈,，造成人們心理壓力重，在校中學(xué)生在這樣的社會(huì)大環(huán)境下生存,，面臨升學(xué)壓力,，心理脆弱，心理壓抑得不到一定的宣泄;再者,，我國(guó)獨(dú)生子女以自我為中心的問(wèn)題也顯得越來(lái)越嚴(yán)重;更甚者,由于家庭的殘缺,，如父母離異,、喪父或喪母的單親家庭，隔代撫養(yǎng)孩子等現(xiàn)象,，都使孩子缺乏良好的生活和教育環(huán)境,。很多同學(xué)都希望減少作業(yè)和考試，擁有更多的自由和快樂(lè),，確實(shí)很多人都在呼吁中國(guó)的教育制度進(jìn)行改革,，只可惜，在現(xiàn)在的社會(huì)背景下,，短時(shí)間內(nèi)完成這項(xiàng)措施是不可能的,。相比之下，改變自己的心態(tài)或許更容易些,。當(dāng)我們用平和的心對(duì)待自己忍受不了的事,，用充滿樂(lè)趣的態(tài)度對(duì)待自己不喜歡的事，你就會(huì)發(fā)現(xiàn),，自己討厭的事也會(huì)變得有趣起來(lái),。很多人都經(jīng)過(guò)試驗(yàn)，都取得了不錯(cuò)的效果,，大家也都可以試試!

當(dāng)我們的心態(tài)改變時(shí),，就會(huì)發(fā)現(xiàn)周?chē)囊磺卸荚诟淖儭碛辛己玫男睦?，讓自己的生命更加充?shí),，更加精彩!

六月是全國(guó)中小學(xué)生安全教育月，我們希望這能夠再次喚醒同學(xué)們對(duì)安全的重視,。健康的身體加上健康的心理,，讓我們共同擁有健康的生命!

我的講話完了，謝謝大家!

三年級(jí)小學(xué)生演講稿三分鐘 小學(xué)生演講稿三分鐘贊美老師篇七

從我們到這個(gè)世界上開(kāi)始,，我們就開(kāi)始接受別人對(duì)我們的愛(ài),，爸爸媽媽對(duì)我們的呵護(hù)中，爺爺奶奶的疼愛(ài),，親戚朋友對(duì)我們的關(guān)心,，這些都是對(duì)我們的愛(ài)。

自古以來(lái),，提倡愛(ài)人,，對(duì)待事物要用愛(ài)，愛(ài),，能使事物變得美好;愛(ài),，能使一個(gè)人得到鼓勵(lì);愛(ài)，能使一個(gè)人在無(wú)助時(shí)，去學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng);愛(ài),，能使一個(gè)人,，一個(gè)家庭，一個(gè)國(guó)家,，甚至到一個(gè)社會(huì)，都會(huì)變得和諧;愛(ài),，能使更多的人學(xué)會(huì)去愛(ài),。古人云：“兼愛(ài)非攻”這不正是愛(ài)的核心嗎?愛(ài)，往往比其他的方式更容易去解決問(wèn)題,，更容易實(shí)現(xiàn)目標(biāo),，且不會(huì)有負(fù)面影響。

愛(ài),，不是要我們掛在嘴上,，更多的是去行動(dòng)，讓愛(ài)常常在自己的心中,，不輕言放棄,，讓愛(ài)從小伴隨我們成長(zhǎng)，讓自己的愛(ài)能夠制造出更多的愛(ài),。

身為高中生的我們也算得上是半個(gè)知識(shí)分子了,，我們也要用自己的愛(ài)去幫助別人，關(guān)心我們身邊的,，我們不能一味的生活在別人對(duì)我們的關(guān)心和呵護(hù)之中,，我們不能自私，只愛(ài)自己,，在家里,，父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)只增不減，他們用自己的行動(dòng)傳遞著對(duì)我們的愛(ài),，可是,，現(xiàn)在的我們又只對(duì)他們付出多少呢?是否也曾嘗試著去付出呢?不過(guò)沒(méi)有也不要緊，從現(xiàn)在起把愛(ài)的種子埋葬在心里,，讓它不斷長(zhǎng)大,，最后向父母付出我們的愛(ài)。

在學(xué)校,，同學(xué)在你生病的時(shí)候?qū)δ愕年P(guān)心,、照顧和安慰，這些都是愛(ài),，在別人眼里對(duì)我們付出愛(ài)的時(shí)候,，我們也要付出自己的愛(ài)，讓別人也能體驗(yàn)到有愛(ài)的快樂(lè)。

在社會(huì)中,，比如在馬路邊看見(jiàn)有老人或者是盲人要過(guò)馬路的時(shí)候,，主動(dòng)地扶一下。在社會(huì)中,，每個(gè)人都需要?jiǎng)e人的幫助,，每個(gè)人都需要愛(ài)，只有當(dāng)對(duì)別人付出了的時(shí)候別人在,、才會(huì)付出他們的愛(ài),。

把愛(ài)永駐心中，并不是一張空頭支票,，更多的是實(shí)際,。但是如果心中沒(méi)有愛(ài)的話那便永遠(yuǎn)不能去付出，更不能得到別人的對(duì)你付出的愛(ài),。

所以讓愛(ài)永遠(yuǎn)在我們的心中成長(zhǎng),，讓自己的行動(dòng)去證明心中愛(ài)的存在，讓愛(ài)伴我們一起成長(zhǎng),。

三年級(jí)小學(xué)生演講稿三分鐘 小學(xué)生演講稿三分鐘贊美老師篇八

攤開(kāi)手掌,，細(xì)數(shù)里面的溝溝壑壑，看著生命線事業(yè)線和智慧線不斷向外延伸,，無(wú)數(shù)的條紋縱橫交錯(cuò),，開(kāi)始猜想，現(xiàn)在的我,，已經(jīng)走到了哪里,。

突然發(fā)覺(jué)有什么東西正從我的指逢中不斷滲透過(guò)去。是空氣嗎?抑或是時(shí)間?我驚恐地睜大眼睛,，拼命地抓,，想抓住些什么，卻盡是虛空,。

花開(kāi)花落,，過(guò)往的歲月“大江東去不復(fù)返”，在過(guò)去的日子里,，我留住了什么?善良,，童真，還是自由?好象都沒(méi)有,，幼時(shí)曾經(jīng)的幸福,，已經(jīng)顛沛在時(shí)光中流離失所。害怕別人凝視自己的眼睛,，因?yàn)楹ε聞e人發(fā)現(xiàn)我的雙眸已變得渾濁不清,。

一夜夢(mèng)里,，我走進(jìn)里一件神秘的黑屋子。里面放著無(wú)數(shù)盞沙漏,，沙子慢慢滑下來(lái),，散發(fā)這各種詭異的光芒。我仔細(xì)找尋,，看到那個(gè)標(biāo)有我名字的沙漏,。它一刻也不肯停留，一直有節(jié)奏地翻轉(zhuǎn),，落下,，翻轉(zhuǎn)，落下,。時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)蹉跎過(guò)去。我大聲尖叫起來(lái),，一把把它摔到了地上,。沙子散落一地，我吝惜地?fù)炱鹨慌跤幸慌?，連上掛著若隱若現(xiàn)的笑,。正當(dāng)我心滿意足地看著這些留給我的永恒的東西時(shí)，它就這樣消失了,。沒(méi)有征兆地瞬間變成了空氣,。時(shí)間帶走我的青春，又狠心地什么都不給我留下,。

陽(yáng)光射向掌心,，亮堂堂一片。我的生命在閃閃發(fā)光,。希望推開(kāi)陰霾,，頓悟。我這樣拼命抓拼命抓,，想抓住的不是過(guò)去,，不是回憶，不是時(shí)間遺留下來(lái)的任何殘跡,，而是現(xiàn)在,，是未來(lái)，是希望,。

時(shí)間的掌紋,，原來(lái)顯示的不是過(guò)往。而是從現(xiàn)在到將來(lái),。它的溝壑,，是未來(lái)我們即將經(jīng)歷的磨難。時(shí)間沒(méi)給我留下什么，不是因?yàn)槲沂菚r(shí)間的棄兒,，而是因?yàn)樗嬖V我,，留下什么并不重要，重要的是創(chuàng)造了什么,，得到了什么,。

三年級(jí)小學(xué)生演講稿三分鐘 小學(xué)生演講稿三分鐘贊美老師篇九

您們好!

首先衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事在百忙之中給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)

我叫譚菲，20__年畢業(yè)于西安交通大學(xué),，參加工作以來(lái)在沖壓組從事技術(shù)工作,。

兩年工作期間我不斷充實(shí)自己，盡可能多的掌握知識(shí),，擴(kuò)寬知識(shí)面,。積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，不斷積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，且能夠很好的將書(shū)本上的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中,，經(jīng)過(guò)鍛煉我已經(jīng)具備了較強(qiáng)的適應(yīng)能力，具有一定的工作能力及組織協(xié)調(diào)能力,，具有較強(qiáng)的責(zé)任心,，而且能夠很好的同他人合作，篩網(wǎng)濾布共同完成工作,。我在各方面都能夠做到嚴(yán)于律己,，寬以待人，積極進(jìn)取,，毫不懈怠我的自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),，對(duì)新知識(shí)的接受速度也很快，在分廠人際關(guān)系良好,。我有很強(qiáng)的'動(dòng)手能力,，并且腳踏實(shí)地的努力的辦好每一件事。勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵,，對(duì)于實(shí)際工作我相信,，我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境，熟悉業(yè)務(wù),，并且在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí),，不斷完善自己，做好本職工作,。

樂(lè)觀;活潑;積極進(jìn)取;是我的本性,，勤奮;踏實(shí);頑強(qiáng)拼搏是我的生活，昨天的成績(jī)已成為歷史壓濾機(jī)濾布,，未來(lái)的輝煌要靠今天腳踏實(shí)地,，堅(jiān)持不懈地努力,，去實(shí)現(xiàn)。團(tuán)支部書(shū)記這份工作對(duì)我是新的挑戰(zhàn),，我也樂(lè)于勇于接受挑戰(zhàn)我對(duì)自己很有信心,。我雖然不能做到，但我可以每一次做得更好

謝謝大家

三年級(jí)小學(xué)生演講稿三分鐘 小學(xué)生演講稿三分鐘贊美老師篇十

首先是真誠(chéng)感謝,。感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我長(zhǎng)期以來(lái)的關(guān)心和關(guān)注,，培養(yǎng)和信任。新的崗位,、新的職務(wù)是一個(gè)新的起點(diǎn),，但更是一個(gè)新的考驗(yàn)，我一定不辜負(fù)組織的信任,，和李主任配合好,，團(tuán)結(jié)班子成員，齊心協(xié)力搞好安全生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)穩(wěn)定工作,，為車(chē)間的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。在這里我對(duì)自己提幾點(diǎn)要求。

1,、始終堅(jiān)持在公司黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本本分分做人,、扎扎實(shí)實(shí)做事,，負(fù)責(zé)認(rèn)真主動(dòng)地抓好支部工作。

2,、發(fā)揮班子的核心領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)作用,，做到分工明確，各盡其責(zé),，和行政一道帶領(lǐng)全體員工把各項(xiàng)工作做好,。堅(jiān)持以身作則，顧全大局,，團(tuán)結(jié)拼搏,，和衷共濟(jì)，與大家一齊把車(chē)間的事情做的更好,。

3,、始終牢記“職務(wù)就是責(zé)任，責(zé)任重于泰山”,。全心全意把自己分管的工作做好,。一定要對(duì)得起公司黨委的信任，對(duì)得起領(lǐng)導(dǎo)班子的支持,，對(duì)得起在座的廣大干部職工的關(guān)心,。

4,、始終保持謙虛謹(jǐn)慎，求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),。虛心向胡書(shū)記學(xué)習(xí),，向同志們學(xué)習(xí)，繼承和吸收一車(chē)間多年來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)和好作法,，并注重創(chuàng)新,，進(jìn)一步探索更新的思路和方法。

車(chē)間的昨天,，經(jīng)過(guò)上屆班子和全體黨員干部職工的辛勤耕耘,，取得了輝煌的成就。車(chē)間的明天,，靠我們?cè)谧母魑焕^續(xù)用智慧去描繪,、用汗水去創(chuàng)造?？傊?，我將在公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與班子成員一道,，與廣大干部職工一道,，迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難,，搶抓機(jī)遇,，頑強(qiáng)拼搏，以?xún)?yōu)異的工作實(shí)績(jī)回報(bào)公司公司黨委的信任,，回報(bào)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心愛(ài)護(hù),。

祝同志們工作順利，身體健康!謝謝大家!

三年級(jí)小學(xué)生演講稿三分鐘 小學(xué)生演講稿三分鐘贊美老師篇十一

信任是什么?信任是人際關(guān)系中最具有魅力的黏合劑;信任猶如栽花,，回報(bào)你的是姹紫嫣紅;信任是一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌,，她給你留下的是好心情。你付出了信任,，得到的將是彼此的理解,、友誼和雙倍的歡樂(lè)。

記得那是一個(gè)星期天,，我拿著書(shū)包去補(bǔ)鞋店,。哎呀，怎么這么多人呀?我心里正著急,，忽然,，我眼前一亮，那兒有空位,，我便高高興興地走過(guò)去,?？瘴粚?duì)面坐著一位伯伯，他看見(jiàn)我走來(lái),，微笑著對(duì)我說(shuō)：“小妹妹,，修包啊?”

“是的，書(shū)包的鏈子斷了,，請(qǐng)您幫我補(bǔ)一下吧!”他接過(guò)書(shū)包,，認(rèn)真地比了比，挑出一團(tuán)和我書(shū)包顏色相似的線,，穿過(guò)針孔里,，“嗒嗒”，縫紉機(jī)的聲音有節(jié)奏地響了起來(lái)趁著他認(rèn)真修補(bǔ)的時(shí)候,，我細(xì)細(xì)地打量起他來(lái)：黑黝黝的臉上,，長(zhǎng)著一雙小眼睛，眼睛雖不大,，可是很有神,，濃濃的眉毛，烏黑的頭發(fā),，兩鬢的發(fā)間的黑頭發(fā)里夾雜著一些白發(fā),。他的動(dòng)作很嫻熟，做這一行一定很久了吧,。

“好了!”修包伯伯的話打斷了我的思緒,。我急忙伸手去口袋里掏錢(qián)，呀,，錢(qián)包沒(méi)帶!一定是剛才出門(mén)時(shí)忘帶了。這可怎么辦?我只覺(jué)得一股熱血往上涌,，心“突突”跳得厲害,。記得一次因?yàn)殄X(qián)沒(méi)帶，還被一個(gè)人罵了一頓,。我尷尬極了,。

正想著，修包伯伯又說(shuō)話了：“小妹妹,，補(bǔ)好了,，你怎么了?”“我錢(qián)沒(méi)沒(méi)帶出來(lái)?！蔽抑е嵛岬卣f(shuō),。“哦,，原來(lái)是這樣,，沒(méi)事,，你先回去拿吧!”說(shuō)完，他先把書(shū)包遞給了我,。我心里一陣激動(dòng),，覺(jué)得這位修包伯伯的笑容顯得那么美麗，仿佛一朵動(dòng)人的鮮花,，綻放在我的眼前,。我接過(guò)書(shū)包往回趕。我一刻不敢耽擱,，要把修包錢(qián)取來(lái),，還給這位伯伯。

今天,，修包伯伯讓我懂得了什么是信任,。

三年級(jí)小學(xué)生演講稿三分鐘 小學(xué)生演講稿三分鐘贊美老師篇十二

尊重的各位評(píng)委、老師們：

今天我演講的標(biāo)題是：謝絕崇高,。

寫(xiě)這篇演講稿的時(shí)候,，順手在google網(wǎng)頁(yè)上敲了“歌唱教師”四個(gè)字。破刻,，屏幕上呈現(xiàn)了7萬(wàn)多條搜尋成果,。于是，在一種極度的滿意之中,，我感觸到了自己所從事的這個(gè)職業(yè)的崇高與巨大,。

從古至今，在數(shù)不清的詩(shī)句中,，教師是辛勤耕耘的園丁,，是焚燒自己的燭炬，是深夜窗口的燈光,，是帶病于講臺(tái)前的昏倒,。所以，在小學(xué)生關(guān)于理想的作文里,，孩子們大都會(huì)無(wú)比向往地說(shuō)：長(zhǎng)大后我要當(dāng)一名教師!

然而,，當(dāng)我們唱著“長(zhǎng)大后我就成了你”，真正走上教師的崗位時(shí),，才發(fā)現(xiàn)蒼白現(xiàn)實(shí)和美妙幻想之間的間隔,。號(hào)稱(chēng)人類(lèi)靈魂工程師的人們，干著的卻是現(xiàn)實(shí)中瑣碎而低微的事件,。講臺(tái)上,，我們激情的論述完關(guān)于道德、理想和人格;暗里里,，我們卻膽大妄為地打算著工資和分?jǐn)?shù);放工后,，我們還得趕到菜市場(chǎng),，和精明的小販探討關(guān)于白菜的價(jià)錢(qián)。

就這樣,，在事實(shí)的繁縟與慌亂中,，隨同著一屆又一屆的學(xué)生，老師們無(wú)聲無(wú)息地在講臺(tái)上匆匆老去,。而所謂的光彩和偉大,，也僅僅褪色為每年玄月宣揚(yáng)的口號(hào)。當(dāng)時(shí)下年青的姑娘們把“堅(jiān)定不找教書(shū)的”作為戀情宣言時(shí),，作為中學(xué)教師,，我非但沒(méi)有感到到這個(gè)“太陽(yáng)底下最輝煌職業(yè)”所帶來(lái)的暖和，相反,，心中有的只是冬夜里刺骨的嚴(yán)寒,。

三年級(jí)小學(xué)生演講稿三分鐘 小學(xué)生演講稿三分鐘贊美老師篇十三

僻遠(yuǎn)的山村里曾生活著一對(duì)貧窮的父子。

后來(lái),，兒子終于長(zhǎng)大了,。有一天，他告訴父親要外出去闖蕩,。老父雖然舍不得兒子,，但他知道自己是無(wú)法改變兒子的決定的，便含淚答應(yīng)了,。第二天,，兒子背著包袱離開(kāi)了那個(gè)生活了幾十年的村子。父親沒(méi)有去送兒子,，因?yàn)樗蝗淘倏粗鴥鹤拥谋秤皽I流滿面,。

兒子走了很久來(lái)到了一座礦場(chǎng)，礦主對(duì)他說(shuō)：“我這兒正缺人手,，你留在這兒干活,。我為你管吃管住，而且你每干一年就可以從礦洞里選一塊礦石,。礦石里可能是價(jià)值連城的翡翠，也有可能只是普通的石頭,，你考慮一下吧,。”他想：父親這一輩子沒(méi)有見(jiàn)過(guò)翡翠,，如果他打磨掉礦石上的砂皮后看見(jiàn)翡翠,，一定會(huì)很高興。于是,，他便留了下來(lái),。

一年很快過(guò)去了,，他從礦洞里挑了一塊鵝卵狀的礦石就打算離開(kāi)了。礦主攔住他說(shuō)：“若不是翡翠又該如何?”是啊,，若不是翡翠父親一定會(huì)失望的,。于是，他又打開(kāi)了收拾好的包袱,。

又是很多年過(guò)去了,，他背起包袱和一簍礦石再次準(zhǔn)備回鄉(xiāng)了。礦主對(duì)他說(shuō)：“回鄉(xiāng)的路途遙遠(yuǎn),，你背這么多的礦石既不安全而且也辛苦,。不如，就在這兒打磨了,。若是石頭就扔了,，是翡翠你就帶回去吧。這樣你也輕松一些,?！彼紤]了一會(huì)便點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。

第一塊是石頭,，第二塊是石頭,，第三塊，第四塊……第十六塊,，仍然是石頭!只剩下最后兩塊礦石了,。他攔住礦主，說(shuō)：“就留下這兩塊吧,，我要拿回去親自讓父親打磨,。”

他背起包袱,，帶著那兩塊礦石離開(kāi)了礦場(chǎng),。經(jīng)過(guò)一個(gè)村莊時(shí)，他聽(tīng)見(jiàn)鑼鼓喧天,。便好奇地?cái)D進(jìn)人群中：原來(lái)是一個(gè)藝人在逗引一只大蜥蜴耍雜技,。他看見(jiàn)蜥蜴的眼中充滿了祈求，充滿了對(duì)山林的向往,。他不忍心蜥蜴再被人如此玩弄,，就對(duì)賣(mài)藝的人說(shuō)：“你放了他吧!”賣(mài)藝人瞪了他一眼，說(shuō)：“放了它?那我靠什么賺錢(qián)?除非,，你能買(mǎi)下它,。”“我沒(méi)有錢(qián)，我身上只有兩塊沒(méi)有打磨的礦石,。里面可能是石頭,，也可能是翡翠。你選一塊吧,。但無(wú)論你選哪一塊,，你都得放了這條蜥蜴!”賣(mài)藝人想了想，從他手里拿起一塊礦石打磨起來(lái),。不一會(huì)兒,，一顆價(jià)值連城的翡翠就呈現(xiàn)在眾人面前。眾人都唏噓不已,。他并沒(méi)有后悔,，有菩提葉包裹住蜥蜴后便在眾人的一片唏噓聲中抱著它離開(kāi)了。

他走到一處山林放下蜥蜴,，并對(duì)他說(shuō)：“你走吧,，小心不要再被人捉住了?！笨墒球狎婢o緊跟在他身后,，不肯離去。當(dāng)他休息時(shí),，蜥蜴就依偎在他的身旁,。夜很冷，但他覺(jué)得很溫暖,。

他日以繼夜的走了很長(zhǎng)時(shí)間,，終于回到了熟悉的村子。白發(fā)蒼蒼的老父見(jiàn)到兒子開(kāi)心極了,，似是年輕了好幾歲,。兒子跪在父親面前,，“父親,，孩兒不孝，讓您老人家受了這么多年苦,。如今,，兒帶回一塊礦石,，您打磨一下吧?！崩细附舆^(guò)去打磨了起來(lái),。不久，一顆碧綠的翡翠出現(xiàn)在父子兩人面前,。老父十分高興,，雙手捧著翡翠不肯放下。老父對(duì)兒子說(shuō)：“村子里的人都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么好的東西,。明天,，咱們也讓村民們都瞧一瞧吧?！眱鹤痈吲d地點(diǎn)了點(diǎn)頭,，小心翼翼地把翡翠收了起來(lái)。

第二天,，村子里的人都爭(zhēng)先恐后地跑來(lái)看那塊價(jià)值連城的翡翠?？墒歉缸觽z找了很久也沒(méi)有找到那塊翡翠,。村民們都以為被戲弄了。老父對(duì)村民們解釋了半天,，可誰(shuí)也不相信,。對(duì)他們冷嘲熱諷一番后便都回去了。

兒子不相信翡翠就這樣不見(jiàn)了,，他不愿村民說(shuō)他是個(gè)騙子,。幾天里，他把村子里里外外的每一處都找遍了,，卻始終都沒(méi)找到,。終于，在一個(gè)風(fēng)雪交加的夜里,，心力交猝的兒子離開(kāi)了這個(gè)世界,。老父?jìng)陌褍鹤勇裨诹舜迩暗囊粋€(gè)小山坡上。而兒子帶回來(lái)的那只蜥蜴也整日整夜的不吃不喝,，始終趴在他的墳頭不肯離去,。三四天后，蜥蜴就死在了兒子的墳頭,。

老父抱起蜥蜴想要把他埋在兒子墳旁,。他卻驚奇的發(fā)現(xiàn)：蜥蜴雖然幾日不吃不喝，但它的肚子卻脹鼓鼓的,。于是,，他剖開(kāi)了蜥蜴的肚子。他看見(jiàn),，粘稠的胃液里包裹著一顆已成形的菩提葉狀的翡翠,。

三年級(jí)小學(xué)生演講稿三分鐘 小學(xué)生演講稿三分鐘贊美老師篇十四

不相信自己的意志，永遠(yuǎn)也做不成將軍,。

春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,，一位父親和他的兒子出征打戰(zhàn),。父親已做了將軍，兒子還只是馬前卒,。又一陣號(hào)角吹響,，戰(zhàn)鼓雷鳴了，父親莊嚴(yán)地托起一個(gè)箭囊,，其中插著一只箭,。父親鄭重對(duì)兒子說(shuō)：“這是家襲寶箭，配帶身邊,，力量無(wú)窮,，但千萬(wàn)不可抽出來(lái)?！?/p>

那是一個(gè)極其精美的箭囊,，厚牛皮打制，鑲著幽幽泛光的銅邊兒,，再看露出的箭尾,。一眼便能認(rèn)定用上等的孔雀羽毛制作。兒子喜上眉梢,，貪婪地推想箭桿,、箭頭的模樣，耳旁仿佛嗖嗖地箭聲掠過(guò),，敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃.

果然,，配帶寶箭的兒子英勇非凡，所向披靡,。當(dāng)鳴金收兵的號(hào)角吹響時(shí),，兒子再也禁不住得勝的豪氣，完全背棄了父親的叮囑,，強(qiáng)烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭,，試圖看個(gè)究竟。驟然間他驚呆了,。

一只斷箭,，箭囊里裝著一只折斷的箭。

我一直刳著只斷箭打仗呢!兒子嚇出了一身冷汗,，仿佛頃刻間失去支柱的房子,，轟然意志坍塌了。

結(jié)果不言自明,，兒子慘死于亂軍之中,。

拂開(kāi)蒙蒙的硝煙，父親揀起那柄斷箭,，沉重地啐一口道：“不相信自己的意志,，永遠(yuǎn)也做不成將軍,。”

把勝敗寄托在一只寶箭上,，多么愚蠢,，而當(dāng)一個(gè)人把生命的核心與把柄交給別人，又多么危險(xiǎn)!比如把希望寄托在兒女身上;把幸福寄托在丈夫身上;把生活保障寄托在單位身上……

溫馨提示：自己才是一只箭,，若要它堅(jiān)韌，若要它鋒利,，若要它百步穿楊,，百發(fā)百中，磨礪它,，拯救它的都只能是自己,。

三年級(jí)小學(xué)生演講稿三分鐘 小學(xué)生演講稿三分鐘贊美老師篇十五

尊敬的某某領(lǐng)導(dǎo)及分公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)：

剛才某某宣布我任分公司副經(jīng)理，首先我對(duì)控股公司黨委,、控股公司做出的這一決定表示堅(jiān)決服從,，也非常激動(dòng)和榮幸。在此,，首先感謝公司各級(jí)組織和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我多年的培養(yǎng)和信任,，以及分公司廣大職工一直以來(lái)對(duì)我的支持和幫助。對(duì)于這一任命,，我更多的是感受到了控股公司,、分公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給予我的信任與責(zé)任，雖然我在工區(qū),、坑口的管理崗位上工作了近十年,，取得了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，但是要充分履行好副經(jīng)理這一職務(wù),，還有很多不足之處,。因此，我將在今后的工作中,，要更加努力工作,，絕不辜負(fù)各級(jí)組織和領(lǐng)導(dǎo)及同志們對(duì)我的期望!

我將盡最大努力做好以下幾項(xiàng)工作：

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，首先是要提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,，加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，加強(qiáng)黨的方針、政策的學(xué)習(xí),。進(jìn)一步提高對(duì)控股公司各項(xiàng)方針,、政策的執(zhí)行力，使自己的言行和公司的發(fā)展保持高度一致,，同時(shí),，不斷加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),，盡快掌握現(xiàn)代礦山生產(chǎn)管理的相關(guān)知識(shí)，使自己能勝任目前公司現(xiàn)代企業(yè)快速發(fā)展的要求,。

二,、擺正位置，履行好職責(zé),。首先是協(xié)調(diào)好分管部門(mén)的工作,，及時(shí)掌握和分析分公司的生產(chǎn)信息，提出合理的措施和辦法,，為經(jīng)理班子提供決策依據(jù),，讓班子做出的決策既符合公司的利益又能兼顧員工的意愿。其次,，要統(tǒng)籌兼顧,，顧全大局，充分履行好自己的職責(zé),，協(xié)助經(jīng)理做好分管的各項(xiàng)工作,。總而言之,，要做到盡職不越權(quán),，幫忙不添亂，補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái),。

三,、維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，我始終不能忘記多年來(lái)分公司領(lǐng)導(dǎo)給以我的培養(yǎng)和支持,，今后我將更加尊重他們,，以他們?yōu)閹熖撔南蛩麄儗W(xué)習(xí)，自覺(jué)服從組織領(lǐng)導(dǎo),，大事講原則,，小事講風(fēng)格，遇事勤溝通,，互相關(guān)心,，互相支持。

四,、廉潔自律,，認(rèn)真執(zhí)行控股公司黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)格要求自己,，自覺(jué)接受職工群眾的監(jiān)督,，堅(jiān)決做到自重、自醒,、自警,、自勵(lì),。

五、做好表率作用,，我將始終牢記我今天的進(jìn)步離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的培養(yǎng)與信任,，離不開(kāi)職工群眾對(duì)我的支持，在今后的工作中我將更加要身先士卒,、率先垂范,，違反規(guī)定的行為自己首先杜絕，努力做一個(gè)讓領(lǐng)導(dǎo)放心,、讓職工滿意的優(yōu)秀管理人員,。

總之，在以后的工作中,，我將一如既往，盡心,、盡力,、盡職，始終扎扎實(shí)實(shí)做人,、做事,。為分公司萬(wàn)噸級(jí)礦山可持續(xù)發(fā)展做出自己最大的貢獻(xiàn)，不辜負(fù)各級(jí)組織和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,，不辜負(fù)同志們對(duì)我的支持,，謝謝大家。

三年級(jí)小學(xué)生演講稿三分鐘 小學(xué)生演講稿三分鐘贊美老師篇十六

不容置疑,，人是世界上最高等的動(dòng)物,，但同時(shí)也是最固執(zhí)的動(dòng)物。

從人處于社會(huì)的角度看,，人是需要這種性質(zhì)的,，從深一層的本質(zhì)來(lái)說(shuō)，就是堅(jiān)持不懈,，永不放棄,，才能到達(dá)你想去開(kāi)栝的海洋，建立新的度假村,。這固是一種有利于人生長(zhǎng)的事情,，但若從某些生活折射出來(lái)的現(xiàn)象來(lái)說(shuō)，這反而成了一件不折不扣的壞事,。首先,，太固執(zhí)不利于生活在社會(huì)之中，與某些人的思想相抵觸;再而不容易認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，造成“一失足成千古恨”的悲慘寫(xiě)照,。思想頑固造成個(gè)人性格扭曲,，為了追求一些美麗而遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，曾立下誓言,，即使粉身碎骨也在所不惜,，遍體鱗傷也不呻吟一聲。

生理方面的固執(zhí)把人描繪得是何等愚蠢,，依戀與固執(zhí)何嘗不是一對(duì)孿生姐妹呢?為了完成自己的愿望,，滿足自身的需要，總是沖啊沖,，追啊追,，是否忘記了自身脆弱的力量?

凡事都有兩面性，有始終,，而人的欲望是無(wú)窮無(wú)盡的,。天下誰(shuí)不想為了自己的幸福生活而努力追逐呢，用來(lái)填補(bǔ)自己那空缺的精神享受和物質(zhì)享受,。于是社會(huì)中總是鼓勵(lì)著我們尋找目標(biāo),，然后鎖定目標(biāo)，從一而終,。因此人們瘋狂地迷戀某事物,，并為自己的這一行為解息為堅(jiān)持到底。最后不能太迷戀的也也在其中沉寂,，鬧的事情支離破碎,，面目全非，有意義的也全變了質(zhì),。

人類(lèi)生活在地球上需要溫暖,，可是生活的常識(shí)告訴：如果太陽(yáng)太近或世界沒(méi)有黑暗，永遠(yuǎn)一片光明,，我們?nèi)祟?lèi)不會(huì)是今天這個(gè)健康的狀態(tài),。因此太迷戀太陽(yáng)是不科學(xué)的。今天是寒冷的;夏天是炎熱的;春天是百花齊放,、萬(wàn)物復(fù)蘇,、蝴蝶翩翩的理想世界;秋天是碩果累累，涼風(fēng)習(xí)習(xí),，風(fēng)吹搖晃的肥妞,。如果我們只愿意停留在春天、秋天,，那我們的調(diào)色板上不是少了一些鮮亮的顏色嗎?其實(shí)冬天寒冷得可愛(ài),，他為我們放映了一個(gè)雪花飄飛的浪漫天國(guó)，夏天的藍(lán)天白云豈不楚楚動(dòng)人。

蠶蛹依戀蛹的溫暖,，難以成翩飛的蛾;船依戀港灣的平靜,，難以到達(dá)遠(yuǎn)方的彼岸。雪水只有離別高山,，才能流入江流湖泊;柳絮只有離別柳枝,，才能播種綠色希望。無(wú)數(shù)生命向我們展示了太過(guò)依戀的害處,，迷戀在一定程度上無(wú)疑是阻礙了我們的生存發(fā)展,，楊麗娟的事跡沉重地觸動(dòng)了我們的神經(jīng)系統(tǒng)。人生確實(shí)要適可而止,。

過(guò)于迷戀,，有時(shí)侯會(huì)使我們失去得更多。如植物進(jìn)行光合作用時(shí),，如果過(guò)多地吸收光源,，植物就會(huì)因?yàn)檎趄v作用不協(xié)調(diào)而枯萎。只要葫蘆,，不要過(guò)程,，難道不是過(guò)分依戀的行為嗎?結(jié)果人財(cái)兩空，落得破碎的夢(mèng),，實(shí)屬可悲,。

落葉歸根是值得贊揚(yáng)的,，所謂“落紅不是無(wú)情物,，化做春泥更護(hù)花”，為下一代繁殖貢獻(xiàn)了自我,，而不是迷戀自己的璀璨歲月,，花容月貌。它懂得自己的使命,，犧牲在它眼里宛如秋天的旅行,。

放寬我們的眼界，讓我們的心也旅行一下,，畢竟秋景美不勝收,。“天涯何處無(wú)芳草,，何必獨(dú)戀一枝花”,，也許就是對(duì)于過(guò)分迷戀的很好禪釋。下一站,，可能就是你的目標(biāo),，何必迷戀地留在上一站呢?踏上秋天旅行的車(chē)，讓你的心一起旅行吧!下一站風(fēng)景迷人。

三年級(jí)小學(xué)生演講稿三分鐘 小學(xué)生演講稿三分鐘贊美老師篇十七

老師們,，同學(xué)們：

大家早上好!

今天我演講的題目是：《講文明,，愛(ài)家鄉(xiāng)，從我做起》,。

我們的家鄉(xiāng)濰坊----風(fēng)箏之都,，是一個(gè)美麗的地方，每年的4月20日,，世界各地的朋友都會(huì)聚集在這里,，舉行風(fēng)箏比賽。

__年,，濰坊成功創(chuàng)建為“省級(jí)文明城市”,。這是我們?yōu)H坊人的巨大榮耀，作為文明城市的市民,，我們無(wú)比的自豪,。在前段時(shí)間，我們開(kāi)發(fā)區(qū)中,、小學(xué)舉行了“愛(ài)我濰坊,，我為濰坊添光彩”簽名儀式。這不僅僅是一個(gè)簽名,，更多的是我們講文明,，為濰坊添光彩的決心。

城市文明靠大家,，作為小市民,，要爭(zhēng)做文明市民，作為小學(xué)生的我們,，要人人爭(zhēng)當(dāng)文明小學(xué)生,，這關(guān)系到我們豪德小學(xué)的形象。在這里,，豪德小學(xué)大隊(duì)部向全體師生發(fā)出倡議：請(qǐng)您做到以下幾點(diǎn)：

1,、請(qǐng)不要在公共場(chǎng)所丟棄果皮雜物。即使走得遠(yuǎn)一些,，也要將雜物丟進(jìn)垃圾箱,。

2、請(qǐng)不要隨地吐痰,。隨身攜帶一些衛(wèi)生紙,，吐在紙里再投入垃圾箱。

3,、請(qǐng)愛(ài)護(hù)公共場(chǎng)所的公用電話,、郵箱、報(bào)欄、座椅等等,。它們不僅方便了別人,，也方便了我們自己。

4,、請(qǐng)不要打架,、斗毆。我們應(yīng)該有更重要的事情去做,。

5,、請(qǐng)不要在公共場(chǎng)所吸煙。其實(shí)你在不經(jīng)意間已經(jīng)污染了環(huán)境,，也影響了他人健康,。

6、請(qǐng)不要在主干道違章停車(chē),。這樣會(huì)妨礙道路的暢通,，也讓您的出行變的不安全。

7,、請(qǐng)做到車(chē)輛,、行人各行其道。等紅燈時(shí)不要越過(guò)斑馬線,，堅(jiān)決不闖紅燈,、不亂穿馬路，這很危險(xiǎn),，更不文明,。

8、請(qǐng)做到自覺(jué)排隊(duì),。候車(chē)要排隊(duì),，買(mǎi)東西要排隊(duì),，看病取藥要排隊(duì),，先來(lái)后到依次來(lái)，這樣既省時(shí)間又體現(xiàn)了文明和諧,。

9,、請(qǐng)?jiān)诠卉?chē)上主動(dòng)為老、弱,、病,、殘、孕和懷抱嬰兒者讓座,。這是我們每一個(gè)人應(yīng)有的基本素質(zhì),。

10、請(qǐng)友善對(duì)待外來(lái)人員，耐心熱情回答陌生人的詢(xún)問(wèn),。這是我們展示您文明素質(zhì)的最佳時(shí)刻,。

以上這幾點(diǎn)，不光我們自己要做好,，還要監(jiān)督別人做好,，在外出的時(shí)候，隨時(shí)提醒身邊的人做好,。只要人人都當(dāng)文明人,，做文明事，我們的家園就能變成文明的港灣,。

老師們,，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái),，一起行動(dòng)吧!人人為塑造文明,、和諧的家園而努力!

三年級(jí)小學(xué)生演講稿三分鐘 小學(xué)生演講稿三分鐘贊美老師篇十八

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

世界上什么都是復(fù)雜的,，唯有友情是純潔的,。

什么是朋友?朋友不是所謂的酒肉朋友，那只是狐朋狗友而已,，根本沒(méi)意思——真正的朋友,，是給你心靈上的安慰，心靈上的支柱,，那才是真正的朋友,。

正所謂人都是雙面的，你對(duì)它好它就對(duì)你好,，付出總會(huì)有回報(bào),。因此，朋友之間要多溝通,、交流,，才能使你們的友情發(fā)揮得最好!但，多溝通,，并不是用錢(qián)來(lái)交朋友,，真正的朋友不是用金錢(qián)來(lái)衡量、真正的朋友是發(fā)自?xún)?nèi)心的,。

其實(shí)——友情是一塊潔白無(wú)瑕的寶玉,，一但有了污點(diǎn)，就會(huì)讓友情受到傷害,，朋友之間的友情要好好珍惜,，如果打破了這塊寶玉,，就算你把它修復(fù)得再好，也會(huì)有裂痕,，也曾經(jīng)受過(guò)傷,，因此，要小心翼翼的,。

正所謂朋友,，就應(yīng)坦誠(chéng)相對(duì)，對(duì)朋友不能隱藏心事,。當(dāng)你有心事時(shí),，大膽的說(shuō)出來(lái)，朋友給予你解決的方法;當(dāng)你遇到困難時(shí),，朋友會(huì)永遠(yuǎn)站在身邊支持你,，鼓勵(lì)你;在學(xué)習(xí)生活中遭受打擊時(shí)，朋友會(huì)對(duì)你不離不棄,。

因?yàn)橐淮慰荚?，我考敗了，哭得可傷心?她在我身邊安慰我,，聽(tīng)我訴苦,，陪我一起看書(shū)，幫我解決我不懂的問(wèn)題,，周末不害我家來(lái)幫我補(bǔ)課,，對(duì)我不離不棄……

因此，面對(duì)自己的朋友,，就要卸下武裝,，露出自己最真實(shí)的一面，朋友之間,，不需要偽裝,，那樣會(huì)很累，用自己的真心去對(duì)待朋友,，那樣,，朋友感受到你的真心，你才會(huì)擁有真正的朋友!

當(dāng)你擁有朋友時(shí),，你一定要珍惜她,，相信她,，用你最真的心對(duì)待她,，這樣你就擁有真正的朋友，最寶貴的財(cái)富!

三年級(jí)小學(xué)生演講稿三分鐘 小學(xué)生演講稿三分鐘贊美老師篇十九

大家好!

不要讓昨日的沮喪令明天的夢(mèng)想黯然失色!

在一次討論會(huì)上,，一位著名的演說(shuō)家沒(méi)講一句開(kāi)場(chǎng)白,，手里卻高舉著一張20美元的鈔票,。

面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人，他問(wèn)：“誰(shuí)要這20美元?”一只只手舉了起來(lái),。他接著說(shuō)：“我打算把這20美元送給你們中的一位,，但在這之前，請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事,?！彼f(shuō)著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問(wèn)：“誰(shuí)還要?”仍有人舉起手來(lái),。他又說(shuō)：“那么,，假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢?”他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳,，并且用腳碾它,。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺,?！艾F(xiàn)在誰(shuí)還要?”還是有人舉起手來(lái)?！芭笥褌?，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無(wú)論我如何對(duì)待那張鈔票,，你們還是想要它,，因?yàn)樗](méi)貶值，它依舊值20美元,。人生路上,，我們會(huì)無(wú)數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨,。我們覺(jué)得自己似乎一文不值,。但無(wú)論發(fā)生什么，或?qū)⒁l(fā)生什么,，在上帝的眼中,，你們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值。在他看來(lái),，骯臟或潔凈,，衣著齊整或不齊整，你們依然是無(wú)價(jià)之寶,?！?/p>

生命的價(jià)值不依賴(lài)我們的所作所為，也不仰仗我們結(jié)交的人物,，而是取決于我們本身!我們是獨(dú)特的——永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn)!

謝謝大家!