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學(xué)校環(huán)保建議十條篇一
您好!
想必你的工作很忙吧,。我是就是中心小學(xué)六(1)班的一位學(xué)生,。我要向您反映一件事，然而這件事關(guān)系到環(huán)境的變化,。
隨著人類物質(zhì)文明的不斷發(fā)展,，生態(tài)環(huán)境越來(lái)越嚴(yán)重了，因此,，我們的生態(tài)環(huán)境還得大大地加以改善,。為此，我向您提出以下幾點(diǎn)建議：
一,、節(jié)約用水資源,，減小污染。不要讓水龍頭在孤獨(dú)地流淚,。
二,、不要濫砍濫伐，要多種樹木，因?yàn)闃淠究梢晕斩趸?，排出氧氣,，使空氣變得更加清新?/p>
三、不燒樹葉,。每次打掃完衛(wèi)生之后,，應(yīng)把樹葉裝起來(lái)，然后倒入垃圾桶,，由清潔人員處理,，以防污染空氣。
四,、不亂扔垃圾,。清潔工人應(yīng)每天都搞一次小清潔，一周后進(jìn)行一次大清潔,，保持社會(huì)環(huán)境的衛(wèi)生,。
五、禁止吸煙,。吸煙不但危害身體健康,，還有一定的程度上污染環(huán)境，所以我們盡量勸阻吸煙人民不要吸煙,。
六,、不隨地吐痰。痰液中含有大量的細(xì)菌,，散發(fā)以后容易傳播疾病,，因此，我們從小就要養(yǎng)成不隨地吐痰的好習(xí)慣,。
只有一個(gè)地球,，如果它被破壞了，我們就別無(wú)去處,，如果地球上的各種資源都枯竭了,，我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。我們要精心地保護(hù)地球,，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境,。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧!
倡議人：
20xx年xx月xx日
學(xué)校環(huán)保建議十條篇二
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是本校六年級(jí)的一名學(xué)生。我六年級(jí)的小學(xué)生活就要結(jié)束了,。我們的校園給我留下了許多美好的回憶,，可在我畢業(yè)之際，我想向你提出一些校內(nèi)浪費(fèi)資源和污染環(huán)境的情況,。
在平時(shí),，很多同學(xué)都會(huì)覺(jué)得麻煩而把垃圾從空中拋下去,，甚至把杯子里的水延墻而倒，這還存在著不小的安全隱患,。在廁所里,，經(jīng)常是“污水一地,，小蟲兒飛”,，十分容易摔跤。在走廊的瓷磚上,，上面往往是“白得發(fā)亮”,，下面卻總是“斑點(diǎn)常在”。校門口堆放的垃圾也是一個(gè)問(wèn)題,。每天早晨和傍晚都有許多垃圾堆放在路旁,。有的甚至發(fā)臭，臭味時(shí)常飄進(jìn)校園內(nèi),，影響了學(xué)生的學(xué)習(xí),。
其實(shí)，以上情況并不完全是清潔阿姨的工作不到位,，更多是我們學(xué)生的錯(cuò),。像廁所里的污水，如果值日生認(rèn)真值日,，不把水龍頭開得“嘩嘩”響,。不把拖把亂耍，會(huì)讓污水滿地嗎?走廊的瓷磚沒(méi)有擦干凈,，也是值日生的失職,。校門口垃圾堆放過(guò)多，大部分是學(xué)生買好物品隨手丟的,，由于人數(shù)多,，垃圾也就堆積如山。
因此,，我根據(jù)以上情況,，向您提出以下建議：
一、結(jié)合創(chuàng)建國(guó)家級(jí)衛(wèi)生城市和文明衛(wèi)生校園活動(dòng),，每年對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行一次大型的文明衛(wèi)生教育講座,，使學(xué)生養(yǎng)成文明、清潔的好習(xí)慣,。
二,、組織一次“全校”大掃除,，徹底清除死角,。
三、讓檢查值日的同學(xué)更嚴(yán)格地打分，每班上的勞動(dòng)委員都要積極督促,。
四,、在校園各處張貼上一些環(huán)保宣傳語(yǔ)，在每班的教室內(nèi)貼一些環(huán)保知識(shí),，用多媒體播放一些環(huán)保宣傳片,，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
五,、多裝換氣扇,，凈化空氣。
六,、舉行一次環(huán)保競(jìng)賽,，評(píng)選“環(huán)保小衛(wèi)士”。
七,、向街道,、社區(qū)反映校門口垃圾堆放的情況，在門口多設(shè)幾個(gè)垃圾箱,。
八,、每個(gè)年級(jí)放置1-2個(gè)垃圾箱，由高年級(jí)同學(xué)輪流負(fù)責(zé)清理,。
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),，讓我們?nèi)w師生都行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們xx小學(xué)更加整潔,、美麗,。
建議人：
20xx年xx月xx日
學(xué)校環(huán)保建議十條篇三
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我在這個(gè)美麗的學(xué)校里已生活了六年已久了，只有短短的七十幾天,，眼看就要告別這所母校,，告別那寬敞明亮的教室，告別那你追我趕的賽場(chǎng),，告別那百花齊放的后花園,，告別那天真可愛的同學(xué)們。也許,，就在這幾十天后,，一張張熟悉面孔，一句句親切的問(wèn)候,，一朵朵美麗的鮮花,，都會(huì)在我的記憶里逐漸褪色，一切美好的東西會(huì)被蒙上一縷薄薄的輕紗,。
雖然校園鳥語(yǔ)花香,，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里,，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。每當(dāng)看到這些,，我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外,，校園里還有許多浪費(fèi)現(xiàn)象，有一些同學(xué)寫錯(cuò)了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來(lái),，揉成一團(tuán)扔掉了,，當(dāng)修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領(lǐng)巾,、包裝紙的時(shí)候,，同學(xué)們竟若無(wú)其事地歡笑著,。隨意浪費(fèi),，不講文明這些難道是對(duì)學(xué)校的一份貢獻(xiàn)嗎?對(duì)此，我為了學(xué)校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷,，更奪目,，而向各校領(lǐng)導(dǎo)們提出以下建議：
1、校園里由領(lǐng)導(dǎo)們?cè)趶V播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”,，加以表?yè)P(yáng),、鼓勵(lì)。使同學(xué)們積極地參與這項(xiàng)活動(dòng),，并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作,。
2、每個(gè)星期一都用一節(jié)課時(shí)間,，用動(dòng)漫視頻或用口語(yǔ)交際的時(shí)間教育每一個(gè)同學(xué)垃圾分類,，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)環(huán)保的意識(shí)和加強(qiáng)對(duì)環(huán)保的重視。
3,、讓學(xué)校的每年級(jí)的那些做得特別突出的同學(xué)教育那些沒(méi)對(duì)環(huán)境保護(hù)有更高認(rèn)識(shí)同學(xué),，給他們樹立榜樣。
4,、學(xué)校還可以實(shí)現(xiàn)“撿垃圾,，得獎(jiǎng)品，贏積分”的方法刺激同學(xué)們的,，使那些沒(méi)有被評(píng)上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒,，再接再厲!
希望校領(lǐng)導(dǎo)們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書，也希望我這小小的建議書能為學(xué)校增添一片色彩,。
建議人：
20xx年xx月xx日
學(xué)校環(huán)保建議十條篇四
親愛的同學(xué)們：
大家好!
如今,，地球環(huán)境已亮起紅燈，世界每年的排放量達(dá)6億多噸……估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中,，地球表面有三分之一的土地沙漠化,，威脅著60多個(gè)國(guó)家……看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字,，你是否感到保護(hù)環(huán)境的重要性呢?因此，我提出以下建議：
一,、節(jié)約用水
1,、洗手打肥皂或涂洗手液時(shí)，不要打開水龍頭,。
2,、洗完菜或洗完米的水可以用來(lái)澆菜、澆花,。
3,、用水時(shí)，水龍頭不要開得太大,。
二,、節(jié)約用電
1、如果不用電視,、空調(diào),、電燈等這樣的電器時(shí)應(yīng)關(guān)掉電源。
2,、出門時(shí)請(qǐng)隨手關(guān)燈,。
三、節(jié)約紙張
1,、紙要雙面用,。
2、用過(guò)的紙應(yīng)釘在一起作為草稿紙,。
3,、才寫過(guò)幾頁(yè)的筆記本不要扔掉。
四,、節(jié)約糧食
1,、吃飯不要留下殘?jiān)?/p>
2、不要把飯粒掉在地上或桌子上,。
3,、不要把沒(méi)吃完的飯菜倒掉。
五,、廢品循環(huán)利用
1,、把廢舊電池送去回收站，讓廢舊電池可以繼續(xù)使用,。
2,、用過(guò)的面膜可以用來(lái)擦家具，這樣不但節(jié)約,，擦完的家具還會(huì)散出香氣,。
作為新時(shí)代的小學(xué)生,，我倡導(dǎo)同學(xué)們提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái),，為保護(hù)環(huán)境,、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)椋罕Ｗo(hù)環(huán)境,，刻不容緩!
倡議人：
20xx年xx月xx日
學(xué)校環(huán)保建議十條篇五
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是本校的一名六年級(jí)學(xué)生,。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí)、生活,、玩耍了已有七年之久,。校園的每一寸土地，每一處景物都給我留下來(lái)深深的回憶,，有幸福的,，有快樂(lè)的。每天早晨,，我伴著鳥兒唧唧喳喳的歌唱聲上學(xué);每天下午,，我伴隨著夕陽(yáng)的光輝放學(xué)。不知不覺(jué)中,，對(duì)學(xué)校有了的情感，學(xué)校正如我另一個(gè)家,。
家中難免有美中不足的地方,，最近，總聽見水龍頭的滴水聲,，總看見大樹下的瓜果皮屑,，總瞧見草叢上深深的腳印，總望見操場(chǎng)上的糖果包裝紙......
作為本校的一名學(xué)生,，作為六年級(jí)的一位大姐姐,，作為這個(gè)大家庭中的一份子，我提出了幾點(diǎn)建議,，希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽出空來(lái)看看：
一,、在水龍頭處，貼上關(guān)于珍惜水源的廣告標(biāo)語(yǔ),，讓學(xué)生們?cè)谟猛晁?，擰緊水龍頭，莫要浪費(fèi)了地球上任何一滴水,，也莫要讓水費(fèi)白白流失,。
二、在草坪處,、花壇處,、大樹下,，豎上關(guān)于愛護(hù)花草樹木的廣告標(biāo)語(yǔ)，一旦發(fā)現(xiàn)同學(xué)不理會(huì)或者不明白廣告標(biāo)語(yǔ),，及時(shí)教育他們改正踐踏花草樹木這個(gè)缺點(diǎn),，如有同學(xué)屢教不改、屢勸不聽,，給予批評(píng)或處罰,。
三、在樓梯各處,，操場(chǎng)各處,，在全校的各處安放一個(gè)或多個(gè)垃圾箱，并貼上關(guān)于保護(hù)衛(wèi)生,、愛護(hù)環(huán)境之類的廣告標(biāo)語(yǔ),。如果仍有同學(xué)執(zhí)意要將垃圾扔到地上，罰掃操場(chǎng)或其他地方一個(gè)月,，再犯在罰,。
以上就是我的建議，若有錯(cuò)誤或不足之處,，希望校領(lǐng)導(dǎo)能給出批評(píng),，若可以實(shí)施，望采納,。
祝愿學(xué)校日后更加美麗!
建議人：
20xx年xx月xx日
學(xué)校環(huán)保建議十條篇六
有關(guān)保護(hù)環(huán)境的校園演講稿
大家好!今天是3月21日,，第6周的星期一。今天,，我在國(guó)旗下講話的主題是——《保護(hù)環(huán)境》,。
每天清晨，當(dāng)我們走進(jìn)校園,，每個(gè)人都能感受到她的美麗,、整潔。瞧：校門口兩棵粗壯挺拔的榕樹像兩位忠于職守的衛(wèi)士,，日夜不停地守衛(wèi)著校園;操場(chǎng)東西兩邊高大結(jié)實(shí)的鳳凰樹像朝氣蓬勃的小孩,，貪婪地吮吸著春天的甘露;校雕下一株株嬌嫩的小草在微風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著，歡快地向我們招手;平整舒適的塑膠跑道更是校園一道亮麗的風(fēng)景線……在這樣整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境中,，我們沐浴著陽(yáng)光,，吸取著營(yíng)養(yǎng)。我們滿懷激情,，暢想未來(lái),。
同學(xué)們，學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,，你想過(guò)要珍惜這來(lái)之不易的一切嗎?不妨回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng),。你有過(guò)隨意踏入草坪的行為嗎?你有過(guò)胡亂打掃教室,、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對(duì)的情況嗎?你有過(guò)隨手扔下一張廢紙,、一個(gè)零食袋嗎?你有過(guò)打開學(xué)校的自來(lái)水龍頭,，而沒(méi)有及時(shí)關(guān)上嗎?你有過(guò)在雪白的墻壁上留下你骯臟的腳印,、手印嗎?你有過(guò)不把痰吐在紙上包起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，而是吐在打掃得干凈的地板上嗎?
曲格平曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有一個(gè)清潔美好的環(huán)境,，再優(yōu)裕的生活條件也無(wú)意義,。”學(xué)校是我們的家,，我們是學(xué)校的主人,，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。保護(hù)我們的校園就從我做起,，從身邊的小事做起,，從力所能及的事情做起。參與環(huán)?；顒?dòng),，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士,。不要把它想象成很難的事情,，其實(shí)環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí);當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈,，不浪費(fèi)用電時(shí);當(dāng)你用好水龍頭能及時(shí)關(guān)掉,，而不是讓水白白流掉;當(dāng)你下課、集會(huì)時(shí)能做到有秩序,、有禮貌，而不是高聲喧嘩,、嬉鬧;當(dāng)你不亂涂亂畫,，不踐踏草坪，不攀折樹枝;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了,。諸如此類的太多太多小事,，我們其實(shí)都能做到。我相信,，只要我們?nèi)巳藵嵣碜詯?，個(gè)個(gè)遵守公德，我們的校園一定會(huì)更加干凈,、整潔,、美麗!
同學(xué)們，校園是我家,，環(huán)?？看蠹?
為了大家能有一個(gè)更優(yōu)美,、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我們能更加健康茁壯地成長(zhǎng),，讓我們攜起手來(lái),，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量吧!
謝謝大家!
學(xué)校環(huán)保建議十條篇七
尊敬的評(píng)委老師，各位朋友：
大家好!
今天,，我在國(guó)旗下講話的主題是——《保護(hù)環(huán)境》,。
每天清晨，當(dāng)我們走進(jìn)校園,，每個(gè)人都能感受到她的美麗,、整潔。瞧：校門口兩棵粗壯挺拔的榕樹像兩位忠于職守的衛(wèi)士,，日夜不停地守衛(wèi)著校園;操場(chǎng)東西兩邊高大結(jié)實(shí)的鳳凰樹像朝氣蓬勃的小孩,，貪婪地吮吸著春天的甘露;校雕下一株株嬌嫩的小草在微風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著，歡快地向我們招手;平整舒適的塑膠跑道更是校園一道亮麗的風(fēng)景線……在這樣整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境中,，我們沐浴著陽(yáng)光,，吸取著營(yíng)養(yǎng)。我們滿懷激情,，暢想未來(lái),。
同學(xué)們，學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,，你想過(guò)要珍惜這來(lái)之不易的一切嗎?不妨回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng),。你有過(guò)隨意踏入草坪的行為嗎?你有過(guò)胡亂打掃教室、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對(duì)的情況嗎?你有過(guò)隨手扔下一張廢紙,、一個(gè)零食袋嗎?你有過(guò)打開學(xué)校的自來(lái)水龍頭,，而沒(méi)有及時(shí)關(guān)上嗎?你有過(guò)在雪白的墻壁上留下你骯臟的腳印、手印嗎?你有過(guò)不把痰吐在紙上包起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶,，而是吐在打掃得干凈的地板上嗎?
曲格平曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有一個(gè)清潔美好的環(huán)境,，再優(yōu)裕的生活條件也無(wú)意義?！睂W(xué)校是我們的家,，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力,。保護(hù)我們的校園就從我做起,，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起,。參與環(huán)?；顒?dòng)，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士,。不要把它想象成很難的事情,，其實(shí)環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí);當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈,，不浪費(fèi)用電時(shí);當(dāng)你用好水龍頭能及時(shí)關(guān)掉,，而不是讓水白白流掉;當(dāng)你下課、集會(huì)時(shí)能做到有秩序,、有禮貌,，而不是高聲喧嘩、嬉鬧;當(dāng)你不亂涂亂畫,，不踐踏草坪,，不攀折樹枝;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。諸如此類的太多太多小事,，我們其實(shí)都能做到,。我相信，只要我們?nèi)巳藵嵣碜詯?，個(gè)個(gè)遵守公德,，我們的校園一定會(huì)更加干凈、整潔,、美麗!
同學(xué)們,，校園是我家，環(huán)?？看蠹?
為了大家能有一個(gè)更優(yōu)美,、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我們能更加健康茁壯地成長(zhǎng),，讓我們攜起手來(lái),，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量吧!
謝謝大家!
學(xué)校環(huán)保建議十條篇八
親愛的同學(xué)們，敬愛的老師：
大家好,。
很高興在這里可以講話,，今天我發(fā)言的主題是：保護(hù)環(huán)境
對(duì)于大家來(lái)說(shuō)，保護(hù)環(huán)境這句話應(yīng)該耳朵聽著都磨出繭子了吧,，我知道所有的同學(xué)都有一顆愛護(hù)環(huán)保的心，但是我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛,，我想：作為未來(lái)接班人的青少年,，如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī),，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),，自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們做出嚴(yán)厲的懲罰,。為此我下定決心要從我做起愛護(hù)環(huán)境,，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士,。
但是同學(xué)們,，有多少個(gè)人在不遠(yuǎn)處的垃圾桶邊上扔垃圾?有多少個(gè)人在公路旁吐過(guò)痰?我們不得而知，但是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)肯定是一個(gè)龐大的數(shù)目,，難道這還不足以表現(xiàn)地球媽媽對(duì)我們的犧牲是多么的大?如果說(shuō)每一個(gè)人每一天都要用上一雙筷子,，那么我國(guó)就要花費(fèi)十四億多雙筷子，全球就會(huì)有五十一雙筷子要花費(fèi),，這要砍多少棵樹?
在學(xué)校里我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符,，偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如：清掃剛結(jié)束后的校園,，就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋,，飲料罐，冰糕紙;在整潔的校園里,，有我們同學(xué)丟的紙屑,，塑料袋，如果同學(xué)們了解塑料是怎樣溶解的,，那么他就一定會(huì)知道溶解銷毀一個(gè)塑料是要經(jīng)過(guò)重重困難和阻礙的,，土埋要三百多年的時(shí)間火燒更是全球變暖的主要因素，用化學(xué)物質(zhì)對(duì)人體有害,，所以我們還要多用塑料袋嗎?答案是：不!因?yàn)槿绻嘤盟芰洗脑挕?，不說(shuō)你也知道了!
在這個(gè)世界上，有多少個(gè)人一天用一雙一次性筷子?還有多少人隨地吐痰?讓我們呼吁世界,，呼吁每一個(gè)人!保護(hù)環(huán)境吧!
學(xué)校環(huán)保建議十條篇九
敬愛的老師們,、親愛的同學(xué)們：
上午好!今天我演講的題目是“保護(hù)環(huán)境建設(shè)美麗地球”。
曾有人說(shuō)：“地球是一幅美麗的山水畫,，風(fēng)景宜人,，城市干凈，人民和諧,?！笨墒聦?shí)果真如此嗎?人人都說(shuō)要保護(hù)地球，可又在破壞著地球,。我們須知世界上只有一個(gè)地球,，人欲與地球同行，每一個(gè)地球人就必須保護(hù)好地球,。
為了建設(shè)美麗的地球,，請(qǐng)大家保持河流的干凈,。我們家旁的大運(yùn)河里河水呈深黃色，臭不可聞,，一副滿目瘡痍的樣子,。河道的排水口是往下傾斜的，河里的臟水不能排到水管里凈化,，而居民家中的廢水則源源不斷地傾斜下來(lái);住在河岸邊的居民甚至不愿多走幾步路,，直接把垃圾倒入河中;來(lái)來(lái)往往的船只上，有些船民干脆將大運(yùn)河當(dāng)成垃圾桶,，把廚房垃圾,、油渣等倒入其中……這些舉動(dòng)多么讓人痛心啊!他們可曾想過(guò)：河流被垃圾所覆蓋，就會(huì)影響人們的生活;湖泊受到了污染,，就會(huì)使魚類滅絕,、藍(lán)藻暴發(fā)……
為了建設(shè)美麗的地球，請(qǐng)?jiān)诼糜尉皡^(qū)恪守公德,。有句話說(shuō)得好：“旅游時(shí)除了照片,，什么都不要帶走;除了腳印，什么都不要留下,?！痹幸粭l新聞?wù)f環(huán)衛(wèi)工人在某景區(qū)30分鐘內(nèi)撿到香煙頭10萬(wàn)余個(gè)，方便面盒子3千余個(gè),，其它垃圾2萬(wàn)余個(gè),，這就從一個(gè)側(cè)面說(shuō)明了公民保護(hù)環(huán)境的意識(shí)較低。有一次,，我去梅花山游玩,，那里的梅花開得很艷，可漫山遍野都是垃圾,，梅樹,、城墻上刻著“某某某到此一游”的字醒目而刺眼。垃圾早蓋過(guò)了明媚的春光,，蓋過(guò)了嬌艷的梅花,，一切都讓人黯然無(wú)趣。我仿佛聽見了梅花傷心地哭泣,、大地?zé)o奈地嘆息,、城墻不屈地叫喊。朋友們,，讓我們?cè)诼糜螘r(shí)多一分公德,，這樣就會(huì)給景區(qū)添幾分美麗。
為了建設(shè)美麗的地球,，請(qǐng)不要浪費(fèi)資源。多走路、少開車,，低碳出行;請(qǐng)不要浪費(fèi)寶貴的糧食,，吃多少、點(diǎn)多少,，深知粒粒皆辛苦;請(qǐng)不要隨意丟棄紙張,，要回收、再利用,，節(jié)約樹木資源……
今朝是污水橫流,、垃圾遍野，但我相信,，只要我們將環(huán)保滲透到平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,，未來(lái)的世界將會(huì)是空氣清新、萬(wàn)物生輝,。環(huán)保不是空洞的口號(hào),，不是一時(shí)的風(fēng)尚，也不是那幾句國(guó)家的白皮書,。它應(yīng)該是我們的一種生活態(tài)度,，是我們生活中不可或缺的一部分，更是我們的社會(huì)公德和個(gè)人品德的重要體現(xiàn),。讓我們都來(lái)保護(hù)環(huán)境,、建設(shè)美麗地球吧!
我的演講完畢。
謝謝大家!
學(xué)校環(huán)保建議十條篇十
老師們,、同學(xué)們：你們好!
今天我演講的題目是《讓地球媽媽更美麗》,。
曾記得在我幼兒時(shí)，媽媽給我描述過(guò)這樣一幅畫：藍(lán)藍(lán)的天上白云飄,，白云下面馬兒跑;高高的山,，綠綠的草，清清的河水潺潺的流,。生活在這里的人們互幫互助,，親如一家。多美的畫呀!如今,，每每憶起,，我還是如癡如醉。現(xiàn)在,，我已從無(wú)知幼兒成長(zhǎng)為懵懂少年,，我常去我的外婆家。外婆家在鄉(xiāng)下,，在外婆家門前有條清澈見底的小河,。小的時(shí)候,，我和伙伴們常在那里嬉戲、玩耍,。一到夏天,，一群群小蝌蚪就會(huì)在小河里自由自在地游來(lái)游去，享受這美好時(shí)光,?？珊镁安婚L(zhǎng)，近幾年來(lái)那里建造了許多工廠,，一些污水源源不斷地排放入小河中,，在加上一些家畜糞便和人們的生活垃圾不斷排入，小河從此失去了它昔日的美麗,。天氣一熱,，河岸邊河里的臭味常常招來(lái)一些蚊子、蒼蠅到處飛,，讓生活在周圍的人們苦不堪言,。
這都是怎么造成的呢?是人們的行為不文明，不愛護(hù)環(huán)境造成的,。如果人們多動(dòng)一動(dòng)手,，多彎一彎腰，多撿一撿垃圾,，一起來(lái)愛護(hù)我們的地球媽媽就不會(huì)造成這樣,。
再舉個(gè)例子給你們聽聽。有一次我和媽媽去上街,，在路上走著走著,。突然“砰”的一聲，我轉(zhuǎn)頭一看,，原來(lái)是兩輛自行車相對(duì)而行時(shí),，不知怎么的碰撞在一起，也不知誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),，只見那個(gè)年紀(jì)稍大點(diǎn)的中年人,，從地上爬起來(lái)后，趕緊對(duì)另外一人說(shuō)：“對(duì)不起,，對(duì)不起,，是我騎的快了點(diǎn)!”那個(gè)年紀(jì)輕些的人從地上爬起來(lái)后，一臉怒沖沖,，剛想開口罵人,，聽到對(duì)方這樣一說(shuō)，反而有點(diǎn)不好意思,，故作沒(méi)事似的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系,，沒(méi)關(guān)系,，你下次騎車小心點(diǎn)!”一場(chǎng)劍拔弩弓的“戰(zhàn)爭(zhēng)”就在雙方的諒解中煙消云散了。
你們看,，就是因?yàn)殡p方的文明言語(yǔ),，化解了人與人間的矛盾。再回首我們身邊,，一批文明小天使已活躍在校園內(nèi)外。馬路上,，小英勸媽媽不能闖紅燈;公園里,，童童勸阿姨不要隨地吐痰;酒桌上，小杰讓爸爸少喝酒,，不吸煙;教室里,，紅領(lǐng)巾們彎下腰，低著頭,，在為環(huán)境的保潔而出力……
最讓我記憶猶新的是：那是去年暑假,，我與妹妹正在做小制作。妹妹把一些廢紙往窗外扔,，廢紙隨著風(fēng)飄到地上,。我急忙說(shuō)：“不要扔了，地球媽媽會(huì)哭的,?！薄安挥媚愎埽揖腿?”任性的妹妹撅著嘴說(shuō),?！叭绻總€(gè)人都這樣，這世界一定臟不堪言!”“現(xiàn)在科學(xué)那么發(fā)達(dá),，有掃路車,，怕什么?”妹妹振振有詞地說(shuō)?！芭碌厍蚪o我們報(bào)應(yīng)!你看,，去年鬧‘禽流感’、20xx年鬧‘非典’,，這都是地球給我們的報(bào)應(yīng)……”聽了我的這些話,，妹妹低下了頭說(shuō)：“我這就去撿?！睆拇?，妹妹不僅自己不亂丟垃圾，還叫別人不要亂丟垃圾,。是啊!從小事做起,，愛護(hù)我們的大家園吧!讓文明時(shí)時(shí)伴隨著我們的言行,，讓文明之花常開不敗!同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧,，用我們的文明行為,，讓這里的天更藍(lán)，水更清,，人更美!讓地球媽媽更美麗!
我的演講完畢,。
謝謝大家!
學(xué)校環(huán)保建議十條篇十一
同學(xué)們：當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄灑落校園時(shí)，我們身處郁郁蔥蔥的樹林,，耳邊是悅耳動(dòng)聽的鳥鳴,，看到是碧綠的草坪，干凈的走廊,，潔白的墻壁,，艷麗的花朵，你心中有何感想?當(dāng)灰茫茫的天空彌漫著塵土和黑煙,，蒼蠅蚊子的“嗡嗡聲”,，嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵，樓梯過(guò)道上,、操場(chǎng)教室里,，都有一些食品包裝袋、廢紙,，花壇中還有飲料瓶,、垃圾，你又會(huì)怎么想?
這是個(gè)不必回答的問(wèn)題,，誰(shuí)不想仰望藍(lán)天,，俯看綠地，大口呼吸新鮮的空氣,，身處優(yōu)雅的環(huán)境?誰(shuí)不想自己的家干凈,、清幽而充滿溫馨呢?而我們的校園就是我們共同的家園。
每次看到整潔美麗的校園,，我們仿佛看到了同學(xué)們辛勤打掃的身影,，然而仔細(xì)地觀察，卻發(fā)現(xiàn)校園中也有不盡人意的地方：學(xué)校的墻壁,，不知是誰(shuí)硬是在上面加了幾個(gè)腳印;教學(xué)樓上,，有同學(xué)喜歡用垃圾來(lái)做“自由落體”的實(shí)驗(yàn);還有一些同學(xué)，喜歡在桌椅上刻刻劃劃,。
望著眼前這些披上綠裝的樹木,，望著腳下干凈平坦的路面，望著一扇扇潔凈明亮的窗戶，試想一下,，如果我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣,，花草樹木全都枯萎凋謝，墻壁和桌面被涂寫刻畫得傷痕累累,，塵土四處飛揚(yáng),，到處都是垃圾污物，在這樣的校園里,，我們又怎么能夠安心愉快地學(xué)習(xí),、身心又怎么能夠健康地成長(zhǎng)呢?
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜,，學(xué)會(huì)關(guān)愛;優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們寬容謙讓,，學(xué)會(huì)做人。
同學(xué)們,，我們是21世紀(jì)的主人,，應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代的責(zé)任感，心系全球,，著眼身邊,，立足校園，從我做起,，從小事做起,，從現(xiàn)在做起，從愛護(hù)校園環(huán)境做起：一片紙,，我們撿起;一滴水,，我們節(jié)約;一堆垃圾，我們打掃;一朵花,，我們珍惜;一棵草,，我們愛護(hù)。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境,，培養(yǎng)綠色意識(shí),，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí),。
讓我們攜起手來(lái),，共同營(yíng)造文明、整潔,、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空,、心靈的凈土中放飛希望!那么美麗的校園一定會(huì)因我們的文明而春風(fēng)長(zhǎng)駐,，錦上添花。
學(xué)校環(huán)保建議十條篇十二
尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好,，今天我講話的題目是《愛護(hù)校園環(huán)境——從我做起》。
每當(dāng)我們跨入校園大門,，步入教室時(shí),，我們是否感覺(jué)到好像走進(jìn)了自己的另一個(gè)家。是的,，校園就是我們的家,，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、生活,、成長(zhǎng),，學(xué)校就是我們的第二個(gè)家。這里的一草一木都是我們的伙伴,、我們的朋友,，這里的每一條小徑都曾留下我們求知的腳步，見證著我們成長(zhǎng)的歷程,。我們?cè)谶@兒學(xué)習(xí),，在這兒生活。優(yōu)美的環(huán)境,，能讓我們懂得珍惜,，學(xué)會(huì)關(guān)愛;優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們知書達(dá)禮,，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,，能讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,，能讓我們寬容謙讓,，學(xué)會(huì)做人。作家說(shuō)：環(huán)境是心靈的港灣,，畫家說(shuō)：環(huán)境是靈感的源泉,，軍事家說(shuō)：環(huán)境是制勝的法寶，教育家說(shuō)：環(huán)境是塑造人的搖籃,，學(xué)生則說(shuō)：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件,。
我們每一位同學(xué)都是這個(gè)校園的主人，都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)與責(zé)任,。那么,，作為彭浦三中的主人，愛護(hù)校園環(huán)境，我們究竟應(yīng)該怎么做呢?
這里不妨給大家講一個(gè)真實(shí)的故事,。這是一段在澳大利亞留學(xué)的一個(gè)中國(guó)年輕人的親身經(jīng)歷,。他說(shuō)，一天,，他在林蔭道上走,，忽然從后面跑來(lái)一個(gè)老人，仔細(xì)一看,，原來(lái)是在追趕一張紙,，風(fēng)好像故意和老人作對(duì)，把紙片吹得忽高忽低,，但老人還是堅(jiān)持追趕,。年輕人想：這一定是一份對(duì)老人來(lái)說(shuō)很重要的材料。于是,，趕上前去,，把紙條撿在手里，交給老人,。讓人意想不到的是,，老人接過(guò)紙條，轉(zhuǎn)身放進(jìn)一旁的垃圾桶,，高興地說(shuō)：總算讓它到了該去的地方了。
同學(xué)們,，聽了這個(gè)故事,，你有什么想法呢?我想，如果我們每個(gè)人都能像那位老人那樣彎彎腰,，隨手撿起一點(diǎn)什么,，那么，我們的校園一定會(huì)因我們的文明而春風(fēng)長(zhǎng)駐,，錦上添花,。
大家也都知道環(huán)境對(duì)于我們健康成長(zhǎng)的重要性。誰(shuí)不想生活,、學(xué)習(xí)在舒適的環(huán)境中呢?碧綠的草坪,，干凈的走廊，潔白的墻壁,，寬敞明亮的教室,，哪一樣不是我們渴望見到的呢?可是，正因?yàn)橐恍W(xué)生的一點(diǎn)小小的自私,，幾分懶惰,，這美麗的環(huán)境從他們的指縫間悄無(wú)聲息地溜走。以往，每當(dāng)下課后,、午休時(shí),、放學(xué)后，操場(chǎng),、過(guò)道,、樓梯、綠化帶內(nèi)……凡是有我們學(xué)生走過(guò)的地方,，都散落著同學(xué)們隨意丟棄的包裝袋,、糖果紙、塑料瓶等,，這些都破壞了我們的美麗校園環(huán)境,。這些不文明行為與我們美麗潔凈、充滿和諧人文氛圍的校園環(huán)境是極不相稱的,。作為學(xué)校的主人,，我們?yōu)楹尾蝗プ柚顾淖兯?這美麗的環(huán)境屬于我們每一個(gè)人,，我們每一個(gè)人都要盡力去保護(hù)它,。
俗話說(shuō)得好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之,?！边@就是要求我們保護(hù)環(huán)境，從我們每一個(gè)人做起,，從一點(diǎn)一滴小事做起,，呵護(hù)我們的校園。如果我們多走幾步,，將垃圾丟棄到垃圾桶;如果我們撿起一張紙,，拾起一個(gè)塑料瓶;如果看到不文明行為，立即制止,。那么我們的校園里就會(huì)干凈幾分,。不積跬步，無(wú)以至千里,。不需要花費(fèi)太多的精力與時(shí)間,，只需要每一位同學(xué)一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作和良好的行為習(xí)慣。這是一件很容易的事,，貴在堅(jiān)持不懈,，用心去努力。我想,，這不僅是一種付出,，同時(shí)也是一種回報(bào)!我相信滴水可以穿石,，鐵杵能夠磨成針，我們的校園一定會(huì)在我們用心的呵護(hù)下越來(lái)越美麗,。
學(xué)校環(huán)保建議十條篇十三
敬愛的各位老師,、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是三(1)班的劉巧婷，很高興能站在這里發(fā)言,。今天我演講的主題是“講究衛(wèi)生,，愛護(hù)校園”。
您想在一個(gè)綠樹成蔭,、鳥語(yǔ)花香的地方生活嗎?您想在一個(gè)姹紫嫣紅,、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?您想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園里成才,、工作嗎?答案當(dāng)然是肯定的,。
當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在潔凈的教室中讀書時(shí),，哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)趦?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí),、工作時(shí)，心情定會(huì)倍感舒暢,。優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜,，學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮,，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓、學(xué)會(huì)做人,。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng),，增長(zhǎng)著知識(shí)。
校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作,、學(xué)習(xí)和生活,，也影響著社會(huì)各界對(duì)我們學(xué)校的看法。如今在我們的校園里,，還有散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜子殼,、果皮、紙屑,、塑料瓶,、零食袋等。每當(dāng)風(fēng)一吹起,，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”,所有這一切,，都跟我們的文明校園極不相稱,。“學(xué)校是我家,，清潔靠大家”,，我相信，沒(méi)有哪一位老師,、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地,，塵土飛揚(yáng)的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活,、工作,。愛美、審美,、創(chuàng)造美是我們?nèi)祟惖奶熨x,。老師們，同學(xué)們,，為了營(yíng)造校園良好的學(xué)習(xí),、生活與工作環(huán)境，所以,，我代表三(1)班全體同學(xué)面向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1.請(qǐng)不要亂扔垃圾,，并提醒亂扔垃圾的人。
2.以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,。
3.看到地上有紙屑、塑料袋等雜物,，主動(dòng)撿起來(lái),，及時(shí)順手清理到垃圾桶內(nèi);樹立人過(guò)地潔之風(fēng)尚，做一個(gè)文明的人,。
4.不再把食物帶進(jìn)教室內(nèi),，同時(shí)主動(dòng)清理抽屜里的垃圾;做一個(gè)講衛(wèi)生的人。
5.養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,，減少浪費(fèi),，就是減少垃圾;做一個(gè)節(jié)約的人。
為創(chuàng)建文明和諧的校園,，讓我們每位同學(xué)立即行動(dòng)起來(lái)吧!自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí),，做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做文明的小學(xué)生!為了學(xué)習(xí),、生活在一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境中,，讓我們?nèi)熒餐Π?
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
學(xué)校環(huán)保建議十條篇十四
老師們,，同學(xué)們,，大家好!
今天我演講的內(nèi)容是：愛護(hù)校園環(huán)境,，共享綠色校園!
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光悄悄灑落校園時(shí)，看到那干凈的地面,，潔白的墻壁,，你心中是否和我一樣油然而生一種愉悅的心情當(dāng)灰朦朦的天空彌漫著塵土和黑煙，嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵,，樓梯過(guò)道上,、操場(chǎng)教室里，散落著一些食品包裝袋,、用過(guò)的餐巾紙,，墻壁上印著一些污點(diǎn)，你是否也會(huì)不由自主地皺起眉頭,，是啊,，誰(shuí)不想仰望藍(lán)天，俯看綠地,，大口呼吸新鮮的空氣誰(shuí)不想自己的家園干凈整潔,、清幽而充滿溫馨呢那就需要我們共同愛護(hù)黨灣鎮(zhèn)中這個(gè)我們共同的家園。
每次看到整潔的校園,，我們仿佛看到了同學(xué)們辛勤打掃的身影,，然而仔細(xì)地觀察，卻發(fā)現(xiàn)校園中也有不盡人意的地方：學(xué)校雪白的墻壁,，不知是誰(shuí)硬是在上面加了幾個(gè)腳印;教學(xué)樓上,，有同學(xué)喜歡用垃圾來(lái)做“自由落體”的實(shí)驗(yàn);還有一些同學(xué)，喜歡在桌椅上刻刻劃劃,，隨意涂鴉,。
還記得我們剛進(jìn)入初中，我們都為自己能坐在嶄新的教學(xué)樓里學(xué)習(xí)而倍感舒暢,，但是試想一下,，如果由于我們不加以愛護(hù)而使我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣，花草樹木被隨意摧殘,，墻壁和桌面被涂寫刻畫得傷痕累累,，地面到處都是隨意丟棄的垃圾污物，在這樣的環(huán)境里,，我們又怎么能夠安心愉快地學(xué)習(xí)、身心又怎么能夠健康地成長(zhǎng)呢?
同學(xué)們,，我們是新一代的中學(xué)生,，應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代的責(zé)任感，從我做起,，從小事做起,，從現(xiàn)在做起,，從愛護(hù)校園環(huán)境做起：每一張廢紙切記扔進(jìn)垃圾筒;每一次打掃要認(rèn)真負(fù)責(zé);每一張桌子讓它干凈整潔;每一面墻壁讓它潔白無(wú)瑕。一片紙,，我們撿起;一堆垃圾,，我們打掃;一朵花，我們珍惜;一棵草,，我們愛護(hù),。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái),，共同營(yíng)造文明,、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空,、心靈的凈土中放飛希望!
我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!
學(xué)校環(huán)保建議十條篇十五
這些年來(lái)。我們國(guó)家受到了嚴(yán)重的環(huán)境污染,，特大沙塵暴在我國(guó)一次又一次發(fā)生,，它將會(huì)掩埋草地、吞毀家園,，嚴(yán)重地影響了人民的生活,，使我們難以生存。綠色的草地將會(huì)變成沙漠,，大樹將會(huì)永遠(yuǎn)臥倒在地,，而我們也不會(huì)快樂(lè)生活：幸福沒(méi)有了，親人沒(méi)有了,，連我們賴以生存的地球也會(huì)在茫茫宇宙中粉碎,，就像玻璃摔在地上一樣。然而這不僅是沙塵暴帶來(lái)的災(zāi)難,。
現(xiàn)在,，連南極也遭到了污染破壞。因此,，地球上失去了最后一塊凈土,。泰山原來(lái)是被人們觀賞的好地方，居然也成了保護(hù)區(qū),。
而我們,，難道就只能袖手旁觀嗎，難道我們只能看著這美麗而脆弱的地球永遠(yuǎn)消失在人間嗎?從此,，我們能看到風(fēng)吹草地見牛羊,，白云下面馬兒跑的那種景象嗎?雖然我們只是小學(xué)生，但是我們還可以為家鄉(xiāng)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn),，讓定西在希望中崛起,。
有些同學(xué)可能知道在塔克拉瑪干沙漠邊緣有個(gè)羅布泊,，那是一個(gè)生機(jī)勃勃的綠洲，一年四季都會(huì)有新鮮的空氣,，令人向往的環(huán)境,，綠茵環(huán)繞、叢林掩蔽的環(huán)境讓那里的生活的極少數(shù)人對(duì)著一片沙漠中的綠洲重新燃起了生活的希望,?？墒怯姓l(shuí)能夠知道，長(zhǎng)達(dá)幾百甚至幾千年的圣地,，竟然被那里愚蠢的人們將它消失了,、毀滅了。死亡人數(shù)陸續(xù)增加,，更因?yàn)楦癄€的尸體沒(méi)有埋葬,，森林已經(jīng)受到了嚴(yán)重的空氣污染，森林一天一天地消失,。透過(guò)羅布泊幾乎烤焦地皮的陽(yáng)光,，我們依稀可以看見羅布泊的痛!它在懷念，懷念昔日的牛馬成群,，青山綠水;它在嘆息,，嘆息今朝的黃沙萬(wàn)里，枯樹殘枝;它在渴望,，渴望生命之源,，萬(wàn)物之根。然而,，人類這個(gè)巨大的吸水鬼,，斷絕了它的最后一絲希望。于是,，用對(duì)生命的渴望壘起的綠色長(zhǎng)堤轟然倒塌……
每當(dāng)4月22日,，這是地球的節(jié)日，至今已經(jīng)30年了,，就因?yàn)椤叭龔U”污染(廢水,、廢氣、廢渣)和“十大污染”,，每年造成了全世界的一大部分人患病,、殘廢、甚至死亡,。然而,，白色污染已經(jīng)有了自由，它在天空中胡作非為，把空氣哥哥和臭氧層弟弟的衣服扎破,，他讓沙漠上的沙子飛得永遠(yuǎn)不得停息，攪亂了人民的生活,。大自然叔叔不敢與它作對(duì),，匆匆忙忙的離開了人們。
如果我們?cè)俨荒軌蛑浦?，白色污染?huì)給人類嚴(yán)重的懲罰,，到了最后，不僅是珍稀的動(dòng)植物,，就連我們?nèi)祟?，最終將會(huì)滅絕在沙漠上。
同學(xué)們,，我們離不開賴以生存的地球,，共同的命運(yùn)把我們聯(lián)系在一起，大自然叔叔多么盼望它能回到家園,，地球母親把重任托付在人類的身上,，因?yàn)橹挥形覀儾拍芡旎氐厍蚝腿祟惖男腋＃鹤尵G色不再嘆息，大自然不再哭泣,，讓地球母親的傷痕消失,，讓明天的地球更加美麗、堅(jiān)強(qiáng),、可愛!
學(xué)校環(huán)保建議十條篇十六
親愛的同學(xué)們,，敬愛的老師：
大家好。
很高興在這里可以講話,，今天我發(fā)言的主題是：保護(hù)環(huán)境
對(duì)于大家來(lái)說(shuō),，保護(hù)環(huán)境這句話應(yīng)該耳朵聽著都磨出繭子了吧，我知道所有的同學(xué)都有一顆愛護(hù)環(huán)保的心,，但是我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛,，我想：作為未來(lái)接班人的青少年，如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性,，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī),，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話,，我們的生命將毀在自己的手中,，老天將對(duì)我們做出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護(hù)環(huán)境,，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園,，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
但是同學(xué)們，有多少個(gè)人在不遠(yuǎn)處的垃圾桶邊上扔垃圾?有多少個(gè)人在公路旁吐過(guò)痰?我們不得而知,，但是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)肯定是一個(gè)龐大的數(shù)目,，難道這還不足以表現(xiàn)地球媽媽對(duì)我們的犧牲是多么的大?如果說(shuō)每一個(gè)人每一天都要用上一雙筷子，那么我國(guó)就要花費(fèi)十四億多雙筷子,，全球就會(huì)有五十一雙筷子要花費(fèi),，這要砍多少棵樹?
在學(xué)校里我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn),。如：清掃剛結(jié)束后的校園,，就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐,，冰糕紙;在整潔的校園里,，有我們同學(xué)丟的紙屑，塑料袋,，如果同學(xué)們了解塑料是怎樣溶解的,，那么他就一定會(huì)知道溶解銷毀一個(gè)塑料是要經(jīng)過(guò)重重困難和阻礙的，土埋要三百多年的時(shí)間火燒更是全球變暖的主要因素,，用化學(xué)物質(zhì)對(duì)人體有害,，所以我們還要多用塑料袋嗎?答案是：不!因?yàn)槿绻嘤盟芰洗脑挕徽f(shuō)你也知道了!
在這個(gè)世界上,，有多少個(gè)人一天用一雙一次性筷子?還有多少人隨地吐痰?讓我們呼吁世界,，呼吁每一個(gè)人!保護(hù)環(huán)境吧!
學(xué)校環(huán)保建議十條篇十七
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
大自然本來(lái)美麗,、奪目耀眼的衣裙被人類打得遍體鱗傷,，變得奄奄一息。我們?nèi)祟?，可曾聽見大自然在吶喊,，可曾聽見地球在吶喊，人類需要一片純凈的生存空間!還我美麗的衣裙!還我健康的身軀!于是,，我們知道,，我們要保護(hù)環(huán)境，但是它好像離我們那么遙遠(yuǎn),。我們對(duì)于這件事似乎只有旁觀于政府和科學(xué)家的份,，但是，保護(hù)環(huán)境關(guān)系到我們?nèi)祟惖陌踩兔總€(gè)地壞上的生物的安危,，就算我們很平凡,，很渺小，但我們也在為保護(hù)環(huán)境出一份力,，可保護(hù)環(huán)境究竟該怎樣做呢?
我想,，我們應(yīng)該從身邊的小事做起。雖然，我們沒(méi)有偉大到可以拯救人類,，拯救地球,，但是，至少我們?cè)摫M自己的一份力,，為保護(hù)環(huán)境作出一份微薄的貢獻(xiàn),。在丟垃圾時(shí)，不要貪圖省事,，將垃圾隨手一丟，多走幾步路,，把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里,，在丟廢舊電池時(shí)，要扔在廢舊電池回收箱時(shí),，不該亂丟,，一節(jié)紐扣大小的電池就可以污染一片區(qū)域的水，可見廢舊電池亂丟的后果對(duì)人類的危害有多大了,。在買東西時(shí),，人們常常會(huì)用塑料袋裝著，用過(guò)之后,，就隨手扔,，草坪上，樹枝上,，到處都可以看見塑料袋的身影,，一刮風(fēng)時(shí)，這些塑料袋就抖動(dòng)身軀,，在城市上方的天空中翩翩起舞,，一不小心，還會(huì)擋車窗,，以它們自己的色彩“點(diǎn)綴”著城市,，我們應(yīng)該減少使用塑料袋，或循環(huán)使用,。
現(xiàn)代社會(huì)工業(yè),，日漸發(fā)達(dá)，人們把煙囪林立,，濃煙滾滾看成是人類戰(zhàn)勝自然界的象征,，這對(duì)環(huán)境造成了許多大的影響，長(zhǎng)此以往,，人類離“不見天日”的日子就不遠(yuǎn)了!
長(zhǎng)江,，黃河是中華民族的發(fā)祥地，也是貫穿中國(guó)腹地的兩條生命河，當(dāng)人類貪婪地吮吸著她們的乳汁時(shí),，可曾聽見她們?cè)诳奁?當(dāng)桀驁不馴的洪水沖垮大堤時(shí),，當(dāng)我們站在抗洪英雄陵墓前默哀時(shí)，可曾想過(guò)制造這場(chǎng)災(zāi)難的罪魁禍?zhǔn)资钦l(shuí)呢?不可否認(rèn),，其中有自然因素,，但更主要的不就是人們的亂砍濫伐嗎?樹木被毀得所剩無(wú)幾，土地資源遭到嚴(yán)重破壞,。
人類在創(chuàng)造文明的過(guò)程中同時(shí)也毀滅著文明,，長(zhǎng)江的江面上不斷增多的漂浮物對(duì)電廠安全發(fā)電造成了嚴(yán)重威脅;沿江化工廢水、廢渣的排放造成了江水污染日益嚴(yán)重,。
保護(hù)環(huán)境,，是全人類的事，作為學(xué)生的我們,，也應(yīng)該把環(huán)保放在心上,，用科學(xué)知識(shí)把自己武裝起來(lái)，說(shuō)不定在將來(lái)的某一天,，我們做出的極小的貢獻(xiàn)會(huì)變成極大的貢獻(xiàn)了,，我們可以為環(huán)保做的還有許多事。比如,，我們可以學(xué)習(xí)好外語(yǔ),，用科普知識(shí)向全世界的公民進(jìn)行環(huán)保教育，可以學(xué)好生物和化學(xué),，還地球一片純凈的天空和大地,，可以學(xué)好文學(xué)，用手中的筆贊美大自然的壯麗,，可以學(xué)好繪畫,，用手中的畫筆描繪地球的神奇之處。當(dāng)然,，我們還要繼續(xù)愛護(hù)每一個(gè)綠地,，用自己的雙手清除白色垃圾。
學(xué)校環(huán)保建議十條篇十八
全體少先隊(duì)員們：
你們好!我國(guó)生活越來(lái)越富裕了,。然而,，我們的環(huán)境卻遭到了無(wú)盡的破壞。沙塵暴頻發(fā),，荒漠化嚴(yán)重,，污水四溢，空氣污染,，亂砍濫伐……這所有的事情都在提醒我們?nèi)祟?。地球雖然無(wú)言,，但是，因?yàn)榈厍虻沫h(huán)境的惡化給人們帶來(lái)的卻是報(bào)復(fù)和懲罰,。在各種災(zāi)難面前,，我們不得不承認(rèn)，在大自然面前,，人類極其渺小,，當(dāng)我們?cè)谧肪吭驎r(shí)，往往忘記了這正是人類自己破壞環(huán)境所造成的惡果,。
所有的災(zāi)難都在向人類提示：人類在破壞地球的同進(jìn),，也在毀滅自己。人類只有一個(gè)地球,，我們也無(wú)法移居到別的星球上去,，尊重地球就是尊重自己的生命，拯救地球就是拯救未來(lái),，所以，善待自然資源就是善待自己,。因此,，我提出一些建議：
1、不亂砍濫伐,，即使需要樹木,，伐過(guò)樹后，也要植樹,，那樣,，才能使生態(tài)平衡。
2,、不丟一粒米,，白米飯，香極了,，我們吃飯不忘種田人,，每一顆米來(lái)的都不容易，是大豆粒的汗珠換來(lái)的,，優(yōu)秀的兒童一定要愛惜它,。
3、不在樹上亂刻,，你看,，你在樹上亂刻，小樹流下的水就像在流眼淚,，小樹苗哭了,。
4,、多種樹，春天,，我種下一棵小樹,，我永遠(yuǎn)也忘不了它，因?yàn)樗臀乙黄痖L(zhǎng)大,，它開出一朵朵小花,，和我一起拍照，而且不止這些,，還結(jié)出甜甜的果子請(qǐng)我嘗,，又香又甜可好吃啦!我種下一棵小樹苗，卻年年有回報(bào),，所以我們要多植樹,。
5、不亂扔垃圾,。亂扔垃圾不僅影響市容,，還污染環(huán)境。
6,、如果上班需要開車,，那你還不如騎自行車出去呢!自行車又省錢，又不污染空氣而且,，長(zhǎng)時(shí)間騎車還可以煅煉身體,，增強(qiáng)體質(zhì)，灰塵也小,。
7,、節(jié)約用水，如果全世界的水都沒(méi)有了,，最后一滴水就是人類的眼淚,，所以我們要節(jié)約用水。
8,、節(jié)約用電,。如果沒(méi)有電，人們?cè)谝雇砭蜁?huì)生活在黑暗的世界里,，有了電,，我們大家才可以工作，學(xué)習(xí)呀,。
9,、節(jié)約用木質(zhì)東西。大家可能都知道,，做木質(zhì)的東西一定要用到樹木,，而那些人把樹砍后又不植樹,，最后使樹木大量被砍。
10,、護(hù)花草,。花草可以凈化空氣,，美化環(huán)境,。
保護(hù)環(huán)境是人人有責(zé)的，讓我們一起來(lái)保護(hù)地球吧!為了我們共同的家園,。
學(xué)校環(huán)保建議十條篇十九
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是本校x年級(jí)的一名學(xué)生,。我x年級(jí)的學(xué)生活就要結(jié)束了。我們的校園給我留下了許多美好的回憶,，可在我畢業(yè)之際,，我想向你提出一些校內(nèi)浪費(fèi)資源和污染環(huán)境的情況。
在平時(shí),，很多同學(xué)都會(huì)覺(jué)得麻煩而把垃圾從空中拋下去,，甚至把杯子里的水延墻而倒，這還存在著不小的安全隱患,。在廁所里,，經(jīng)常是“污水一地，小蟲兒飛”,，十分容易摔跤,。在走廊的瓷磚上,，上面往往是“白得發(fā)亮”,，下面卻總是“斑點(diǎn)常在”。校門口堆放的垃圾也是一個(gè)問(wèn)題,。每天早晨和傍晚都有許多垃圾堆放在路旁,。有的甚至發(fā)臭，臭味時(shí)常飄進(jìn)校園內(nèi),，影響了學(xué)生的學(xué)習(xí),。
其實(shí)，以上情況并不完全是清潔阿姨的工作不到位,，更多是我們學(xué)生的錯(cuò),。像廁所里的污水，如果值日生認(rèn)真值日,，不把水龍頭開得“嘩嘩”響,。不把拖把亂耍，會(huì)讓污水滿地嗎?走廊的瓷磚沒(méi)有擦干凈,，也是值日生的失職,。校門口垃圾堆放過(guò)多,，大部分是學(xué)生買好物品隨手丟的，由于人數(shù)多,，垃圾也就堆積如山,。
因此，我根據(jù)以上情況,，向您提出以下建議：
一,、結(jié)合創(chuàng)建國(guó)家級(jí)衛(wèi)生城市和文明衛(wèi)生校園活動(dòng)，每年對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行一次大型的文明衛(wèi)生教育講座,，使學(xué)生養(yǎng)成文明,、清潔的好習(xí)慣。
二,、組織一次“全?！贝髵叱瑥氐浊宄澜?。
三,、讓檢查值日的同學(xué)更嚴(yán)格地打分，每班上的勞動(dòng)委員都要積極督促,。
四,、在校園各處張貼上一些環(huán)保宣傳語(yǔ)，在每班的教室內(nèi)貼一些環(huán)保知識(shí),，用多媒體播放一些環(huán)保宣傳片,，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
五,、多裝換氣扇,，凈化空氣。
六,、舉行一次環(huán)保競(jìng)賽,，評(píng)選“環(huán)保小衛(wèi)士”。
七,、向街道,、社區(qū)反映校門口垃圾堆放的情況，在門口多設(shè)幾個(gè)垃圾箱,。
八,、每個(gè)年級(jí)放置1-2個(gè)垃圾箱，由高年級(jí)同學(xué)輪流負(fù)責(zé)清理,。
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),，讓我們?nèi)w師生都行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們學(xué)習(xí)更加整潔,、美麗,。
