從某件事情上得到收獲以后,，寫一篇心得體會，記錄下來,，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎,？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

syb心得體會300篇一

創(chuàng)辦企業(yè)是我的夢想，但我發(fā)現(xiàn)真正打算創(chuàng)辦自己的企業(yè)時,，就會有很多事情要考慮,，并且是千頭萬緒，難以入手,。syb培訓(xùn)課程幫助我整理自己創(chuàng)辦企業(yè)的思路,。經(jīng)過培訓(xùn)后，我將能決定自己是否適合創(chuàng)辦企業(yè),、辦什么樣的企業(yè),，衡量自己的企業(yè)構(gòu)思是否現(xiàn)實(shí)可行，并在此基礎(chǔ)上形成自己的創(chuàng)業(yè)計劃書,，它讓我的夢想更加堅定,。

創(chuàng)辦你的企業(yè)》培訓(xùn)課程就是幫助我們找到了創(chuàng)辦企業(yè)的思路，系統(tǒng)的掌握了創(chuàng)辦企業(yè)的十個步驟：創(chuàng)業(yè)者的自我評價;建立企業(yè)構(gòu)思;估計你的市場;企業(yè)的人員組織;企業(yè)的法律形態(tài),、法律環(huán)境和你的責(zé)任;啟動資金需要你的預(yù)測;制定利潤計劃;判斷企業(yè)生存,。最后我們學(xué)員寫出自己的企業(yè)計劃書。擔(dān)任培訓(xùn)的省人事廳胡青老師根據(jù)學(xué)員實(shí)際情況出發(fā),，盡量用通俗的語言和貼近生活的案例,，耐心的給我們講解和電腦演示，通過各種案例和課堂的活躍氛圍,，我們也逐漸掌握了syb創(chuàng)業(yè)知識,。

《創(chuàng)辦你的企業(yè)》培訓(xùn)課程讓我們思考創(chuàng)辦什么類型的企業(yè)，企業(yè)的宗旨,、定位是什么以及對這樣的企業(yè)所需資金做了近一年來的資金預(yù)算,、銷售或服務(wù)的對象的定位,。在這一講中，授課教師對流動資金,、固定資金,、折舊率、凈收入,、毛收入等名詞做了講解,，并用現(xiàn)場演示模擬企業(yè)的形式將這些詞串起來，講授詳細(xì)的企業(yè)預(yù)算方法,，講的很明了,，清晰。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班接近尾聲,，在老師的指導(dǎo)下,，我們對自己想創(chuàng)辦的企業(yè)完整的做了一份企業(yè)計劃書，圓滿地完成了這次的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)這幾天里,，寫出自己企業(yè)的創(chuàng)業(yè)計劃書，我們在這幾天已經(jīng)學(xué)習(xí)了創(chuàng)辦企業(yè)所要具備的素質(zhì),，怎樣創(chuàng)辦企業(yè)等內(nèi)容,，雖然對此已經(jīng)有了一些了解，但真正做計劃還是比較難的,，做完計劃后,，對企業(yè)有了一個全新的認(rèn)識，計劃是實(shí)際行動的指南,，所以我們在做計劃的時候一定要考慮全面,，做到細(xì)、準(zhǔn),、實(shí),。俗話說的好，不想做將軍的士兵不是好士兵,。培訓(xùn)老師也說：沒有人甘心一輩子替他人工作,，誰都想做老板。但,，又不是每一個人都適合,，都有能力去做。所以syb就是交大家如和創(chuàng)業(yè),，如何成為一個優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者,。

在參加這個培訓(xùn)前我是有過創(chuàng)業(yè)的念頭，但苦于自身能力不足和無相關(guān)經(jīng)驗(yàn),，始終無法去做,。但經(jīng)過培訓(xùn),，對于創(chuàng)業(yè)我有了更高的自信心。

經(jīng)過syb創(chuàng)業(yè)知識系統(tǒng)的學(xué)習(xí),，我們對創(chuàng)業(yè)有了更加專業(yè)的認(rèn)識,。一個好的企業(yè)的建成，絕對不是一件偶然的事,。因?yàn)閺膭?chuàng)業(yè)構(gòu)思,、到創(chuàng)業(yè)計劃、再到企業(yè)運(yùn)作,，任何的風(fēng)險對于企業(yè)都是致命的,，任何一個流程上的失誤都會使整個企業(yè)垮臺,。

首先,，要成為一個成功的創(chuàng)業(yè)者必須具備較高的個人素質(zhì)，品德及修養(yǎng),，當(dāng)然自身能力和對自己企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)的了解也是不可缺少的,，同時家人的支持與資金是否充沛也密不可分。所以“創(chuàng)業(yè)=德+能+家+財”,，然后,，我們構(gòu)思好自己的企業(yè)，并用“swot”分析法,，分析我們的企業(yè)本身的競爭優(yōu)勢,，競爭劣勢，機(jī)會和威脅,，從而將公司的戰(zhàn)略與公司內(nèi)部資源,、外部環(huán)境有機(jī)結(jié)合。因此,，清楚的確定公司的資源優(yōu)勢和缺陷,，了解公司所面臨的機(jī)會和挑戰(zhàn)，對于制定公司未來的發(fā)展戰(zhàn)略有著至關(guān)重要的意義,。要初步擬定企業(yè)“4p”,。在創(chuàng)業(yè)過程中，我們還要懂得三個流：商品流,、現(xiàn)金流,、信息流，所以在生活中我們要發(fā)現(xiàn)有用信息,，抓住有用信息,，把握有用信息，最后利用信息給自己的企業(yè)帶來更大的財富,。同時培養(yǎng)自己成為一個有規(guī)劃,，有目的的優(yōu)秀的“牧師”,，也就是說：當(dāng)企業(yè)到了一定規(guī)模時，我們要進(jìn)一步完善“4p”

4p：商品(適當(dāng)考慮是否要擴(kuò)大自己的經(jīng)營產(chǎn)品,，擴(kuò)大企業(yè)規(guī)模),、價格(根據(jù)市場的發(fā)展趨向，是否考慮對商品價格進(jìn)行變化),、地點(diǎn)(當(dāng)企業(yè)擴(kuò)大時,，是否考慮將企業(yè)向發(fā)展?jié)摿Ω鼜V的城市進(jìn)軍)、促銷(擬定出更是和自己企業(yè)成長的經(jīng)營方式),。

參加《syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)》課程學(xué)到了以前從未學(xué)到的東西,，包括怎樣創(chuàng)業(yè)和從幾位講師的身上學(xué)到的?！皊yb”意思是“創(chuàng)辦你的企業(yè)(startyourbusiness)”,，這門課程的內(nèi)容分兩個部分，共十步,，步步相扣,，逐漸深入，非常的好,。講師的講解也很到位,。因此在這十天我學(xué)到了不少的東西。經(jīng)過這十天的學(xué)習(xí),，我們學(xué)員要寫一份《創(chuàng)業(yè)計劃書》,，我在做計劃書的過程中，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)辦企業(yè)有很多因素要考慮,。要是沒有這次培訓(xùn),，我真的不會考慮到這么全面，也不能衡量自己的創(chuàng)業(yè)構(gòu)思是否可行,，創(chuàng)業(yè)過程中具體實(shí)施步驟就更難得知了,。在《syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)》課程中，我不僅學(xué)到了創(chuàng)業(yè)相關(guān)的知識,，還增強(qiáng)了團(tuán)隊意識,，學(xué)到了更多做人的道理，明白了連帶責(zé)任,。

這次培訓(xùn)課讓我獲益匪淺,。我相信，我以后不論是創(chuàng)業(yè)者還是就業(yè)者,，這次培訓(xùn)課都將對我有很大的幫助,。在接下來的生活中我會運(yùn)用在這次培訓(xùn)課程中學(xué)到知識指導(dǎo)我的人生航向。

最后,，感謝學(xué)校為我們大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)提供了一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會,，在這幾天的syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中,，我們接受了syb創(chuàng)業(yè)知識系統(tǒng)的學(xué)習(xí);我相信，有夢想就要努力去實(shí)施,，我們大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)必將掀起新的一輪創(chuàng)業(yè)高潮!

syb心得體會300篇二

這個國家性的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)---syb培訓(xùn)今天算是結(jié)束了,，一共十天，對于30多位同學(xué)來說,，應(yīng)該是難忘的,，就我而言，也算是我職業(yè)生涯當(dāng)中的第一次吧;

以前雖然經(jīng)常跟學(xué)生談到職業(yè)化,，但像這次面對一大幫充滿激情想創(chuàng)業(yè)的年輕大學(xué)生來說,，我覺得還是一次挑戰(zhàn)，雖然我不是正式的任課老師,，但作為他們的班主任,，我還是每天守候在他們的身邊，當(dāng)然,，利用中午休息時間,，我盡量多的給同學(xué)分享一些職場職業(yè)化的經(jīng)驗(yàn),，不知道對同學(xué)而言,，我是不是一個天天占用他們休息時間喋喋不休的老師，呵呵

我想,，真正的創(chuàng)業(yè)不在書上,，而在路上，很多同學(xué)的想法都不錯,，我在大學(xué)時代根本沒有什么創(chuàng)業(yè)的想法,，更不要說一個比較好的構(gòu)想了，這點(diǎn)我是自愧不如的,，但作為一個過來人,，看到他們有些不如人意的地方，總是有好為人師的沖動,，或許人人都“過來人”的情節(jié)吧,，特別是中國人!

十天的時間，收獲的是友誼,，收獲的是經(jīng)驗(yàn),，收獲的是知識，收獲的是資源,，同學(xué)們都各有想法,，都是心里對遠(yuǎn)景充滿了希冀，這個讓我總是感覺到無窮的活力,，我也在路上,，我也遇到困難,，但每每看到他們的激情，我總是滿心感動,，謝謝同學(xué)們!

你們已經(jīng)開始讓我微微的感覺到被“拍死在沙灘上”的危機(jī)感,，當(dāng)然同學(xué)們讓我更多得到的是你們青春激蕩的激勵，挺好的,，也挺美的!

大家都不要太著急了,，因?yàn)槊魈炜隙ㄊ菍儆谖覀兊?只要我們有足夠的信心、耐心,，以及一步步的往前走!

一起加油,，一起努力吧!

再相聚的時候，希望大家都有屬于自己的事業(yè),，能用一生為之奮斗的事業(yè)!

假如有那一天,，我愿意給你們打工!

syb心得體會300篇三

作為syb培訓(xùn)教師，在教學(xué)活動開始前必須做好系統(tǒng)的教學(xué)準(zhǔn)備工作,，也就是通常我們說的“備課”,，教學(xué)準(zhǔn)備是否充分，直接決定實(shí)際的培訓(xùn)教學(xué)效果,。教學(xué)準(zhǔn)備工作應(yīng)從以下幾個環(huán)節(jié)入手：

一,、分析學(xué)員和教材，做好課程設(shè)計,。

1,、認(rèn)真仔細(xì)研究課程內(nèi)容，理清教學(xué)思路,。搞清楚課程教學(xué)所要達(dá)到的目的是什么?課程的知識點(diǎn)有哪些?其中重點(diǎn)是什么?難點(diǎn)是什么?實(shí)際上明確這些問題,，除了對教材進(jìn)行分析外，更重要的是分析和掌握學(xué)員的狀況,，比如學(xué)員的年齡,、工作經(jīng)歷和背景、知識水平以及對培訓(xùn)的期望等等,。但是實(shí)際上絕大部分培訓(xùn)并未進(jìn)行學(xué)員面試和篩選,，而這種局面是教師無法左右的。在這種情況下,，教師教學(xué)準(zhǔn)備的針對性和將來實(shí)際培訓(xùn)效果都會大打折扣,，所以教學(xué)準(zhǔn)備以及實(shí)際培訓(xùn)效果在很大程度上取決于教師的經(jīng)驗(yàn)和應(yīng)變能力。有些人強(qiáng)調(diào)syb教師必備條件是開過店,、干過營銷,、擺過攤等也就不無道理。

2、根據(jù)課程分析設(shè)計教學(xué)框架,。圍繞教學(xué)目標(biāo),，準(zhǔn)備講授哪些問題?這些問題主次順序如何安排，以便學(xué)員理解和掌握,，保證教學(xué)過程的順暢?每個問題采用什么樣的方法來開展教學(xué)?哪些地方適合安排互動和參與教學(xué)?那些難點(diǎn)問題采取什么方式突破?

就拿課程的組織和安排來講,，很多教師上課拘泥于教材，完全按照教材順序來組織開展教學(xué),，教材上有什么講什么;教材上面安排練習(xí)題就讓學(xué)員做,。當(dāng)然這也沒有錯，但是為了增加新鮮感,，抓住學(xué)員的注意力，教師完全可以根據(jù)自己的思路,，對課程內(nèi)容和順序進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。舉個簡單的例子,，教材上通常都是先安排知識點(diǎn),，然后做練習(xí)題幫助學(xué)員理解和鞏固所學(xué)知識,。但是有些時候教師也完全可以反過來做：一開始就直接給出一個討論題或者練習(xí)題，讓學(xué)員思考和討論,，看看會出現(xiàn)什么問題,，然后再轉(zhuǎn)入所要學(xué)習(xí)的知識點(diǎn),，講授如何來解決這種問題的正確思路和方法,。這樣效果是不是比按部就班來講要好一些呢?

二、精心準(zhǔn)備教學(xué)方案

課程設(shè)計做好了,，要保證達(dá)到設(shè)計效果,，還必須將教學(xué)思路和框架變成全面,、詳細(xì),、完整、嚴(yán)密、可操作的文字材料——教學(xué)方案，也就是通常簡稱的“教案”,。

教學(xué)方案中應(yīng)當(dāng)詳細(xì)說明整個教學(xué)過程的每一個步驟的具體內(nèi)容,，比如講述什么內(nèi)容?提出什么樣的問題?列舉什么樣的實(shí)例?安排什么樣的討論?做什么樣的練習(xí)?使用什么樣的教具?甚至包括每一步驟所用的時間,、步驟之間如何過渡連接?教學(xué)過程中可能會出現(xiàn)哪些問題?學(xué)員會提出哪些問題?如何來解決這些問題等等,。總之,，教學(xué)方案是教學(xué)設(shè)計的細(xì)化和具體化，完成以后的教學(xué)方案就如同一部電影的“腳本”,，什么時間說什么話，做什么動作,，一目了然,。“腳本”寫好了,，無論誰,，只要有一定的“演技”，都不會“演”得很差,。

三,、充分做好教具的準(zhǔn)備

教具服務(wù)于教學(xué)。教師授課前,，應(yīng)當(dāng)按照教學(xué)方案對每個步驟對教具使用的安排和要求,，做好所用教具的準(zhǔn)備工作，以免影響課程計劃的實(shí)施,。有些教具如圖片,、案例視頻,、實(shí)物或模型等有現(xiàn)成的，可以收集起來備用;有些教具可能沒有現(xiàn)成的，也可以由教師自己動手制作,，如掛圖,、圖表,、多媒體課件等等,。有時候也許你有很好的課程設(shè)計構(gòu)思,，但是由于缺乏現(xiàn)成的教具，自己又沒有能力制作,，那就非常可惜了,，只能修改教學(xué)方案,。

這里我想多說一下多媒體課件的準(zhǔn)備。多媒體課件是syb培訓(xùn)廣泛使用的一種教具,，基本上每個syb教師都有自己的教學(xué)課件,。課件的準(zhǔn)備也要考慮教學(xué)需要，需要用多媒體演示的地方才需要準(zhǔn)備課件,。實(shí)踐當(dāng)中我注意到教師在課件的準(zhǔn)備和使用方面存在一些普遍問題：一是整個教學(xué)過程僅使用多媒體課件,，不用或者很少用其他的直觀教具。這樣做的后果是教學(xué)方式單一,，學(xué)員很容易疲倦,。我曾聽學(xué)員開玩笑將開始上課說成是“開始看電影了!”;學(xué)員抱怨說上了一天課，脖子都擰疼了,。二是課件上面內(nèi)容過多,，密密麻麻看不清楚，使用效果不好,。原因是教師過分依賴課件,，將所有要講述的內(nèi)容全部都用課件來演示。

其實(shí)課件只是直觀教具的一種,，它的使用也要恰當(dāng),。我覺得課件適合在以下情況下使用：演示課程綱要或要點(diǎn),，為教學(xué)過程提供線索;演示案例視頻或圖片，供學(xué)員討論或思考;演示總結(jié)要點(diǎn),，便于學(xué)員增強(qiáng)記憶;另外有些復(fù)雜的表格,，如《現(xiàn)金流量計劃表》等，課本上不在一頁,，用課件完整演示,，便于學(xué)員觀察等等。在教師講述某些具體問題,、安排學(xué)員討論,、讓學(xué)員閱讀教材內(nèi)容以及做練習(xí)題等時候，不用課件的時候,，應(yīng)關(guān)閉多媒體,，讓學(xué)員的注意力集中到教師、討論或者課本上,，避免分散學(xué)員的注意力,。

syb心得體會300篇四

九月19號我參加了宿州市第八期syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班，有王雪瓔教授給我們講課,，第一天我們學(xué)習(xí)如何去創(chuàng)辦你的企業(yè),，什么是企業(yè)以及企業(yè)的類型，給我們講了許多,，到了第五天又教我們?nèi)绾螌懗鲎约旱膭?chuàng)業(yè)計劃書,，我們前幾天已經(jīng)學(xué)習(xí)了創(chuàng)辦企業(yè)所要具備的素質(zhì)，怎樣創(chuàng)辦企業(yè)等內(nèi)容,，雖然已經(jīng)有了一些了解,，但真正做計劃是比較難的，我聽了好多遍才聽懂,，雖然對企業(yè)有了一個全新的認(rèn)識,，計劃是實(shí)際行動的指南，所以做計劃時候一定要考慮全面,，做到細(xì),，準(zhǔn)，有句話說的好不想做將軍的士兵不是好兵,，我想沒有一個人甘心一輩子替他人工作,，誰都想當(dāng)老板，但不是每個人都合適的,，都有能力去做的,。所以syb就是教大家如何創(chuàng)業(yè)，如何變成一個優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者。經(jīng)過學(xué)習(xí)對今后創(chuàng)業(yè)有了更高的自信心,。

首先,，要想成為一個成功的創(chuàng)業(yè)者必須具備較高的個人素質(zhì)，品質(zhì)及修養(yǎng),，當(dāng)然我們構(gòu)思好自己的企業(yè),，用swot分析法,，分析了企業(yè)本身的競爭優(yōu)勢,，競爭劣勢，機(jī)會和威脅,，從而將公司的戰(zhàn)略與公司內(nèi)部資源,，外部環(huán)境有機(jī)結(jié)合，我們還要學(xué)了“4p”在創(chuàng)業(yè)過程中,，我們還懂得了三個流：商品流,，現(xiàn)金流，信息流,，所以生活中我們要發(fā)現(xiàn)有用信息,，抓住信息，把握信息,，最后要利用信息帶來更大的財富,，同時培養(yǎng)自己成為一個有計劃，有規(guī)模,，有目的的優(yōu)秀的“牧師”也就是說：當(dāng)企業(yè)做到一定規(guī)模時,，我們要進(jìn)一步完善“4p"總之，參加syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班讓我知道了很多,，這也成為我以后創(chuàng)業(yè)的一筆財富,。

轉(zhuǎn)眼間10天的培訓(xùn)即將結(jié)束。在這10天中,，有歡樂,，有興奮，也有郁悶,。開心的是我們同學(xué)師生間相處愉快,，也讓我懂得了創(chuàng)業(yè)的程序，郁悶的是幾次模擬創(chuàng)辦企業(yè)成績都不太理想,。但我想,，只要有心，不斷加強(qiáng)摸索,，我不會輸在起跑線上的,。

創(chuàng)辦企業(yè)是我的夢想，但我發(fā)現(xiàn)真正打算創(chuàng)辦自己的企業(yè)時,，就會有很多事情要考慮,，并且是千頭萬緒,，難以入手。syb培訓(xùn)課程幫助我一步一步地捋理創(chuàng)辦企業(yè)的思路,。經(jīng)過培訓(xùn)后,，我將能決定自己是否適合創(chuàng)辦企業(yè)。辦什么樣的企業(yè),，衡量自己的企業(yè)構(gòu)思是否現(xiàn)實(shí)可行,，并在此基礎(chǔ)上形成自己的創(chuàng)業(yè)計劃書，它讓我的夢想更加堅定,。

在今天這個社會,，大學(xué)生擇業(yè)面臨很大的挑戰(zhàn)。創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路,，創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今社會發(fā)展的大趨勢,。鼓勵創(chuàng)業(yè)，不僅有利于拓寬勞動者的就業(yè)門路,，為社會創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位,，而且有利于實(shí)現(xiàn)勞動者的個人價值，在全社會形成創(chuàng)新,、創(chuàng)業(yè)的氛圍,，推動社會經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、快速,、建康發(fā)展,。大學(xué)生在這樣一個大環(huán)境中，有更多的優(yōu)勢,，但也面臨著很大的挑戰(zhàn),。優(yōu)勢：我們有熱情，有活力,，有知識,，有膽識;挑戰(zhàn)：在社會這個大染缸中，我們的經(jīng)驗(yàn)不足,，沒有很好的是非辨別能力,，也沒有很大的交際圈，這就造成了我的創(chuàng)業(yè)中可能有的盲目性和隨意性,，syb培訓(xùn)幫助創(chuàng)業(yè)者早做準(zhǔn)備,，起到一種很好的監(jiān)控效果。

在10天的教學(xué)課程中,，邀請了兩位成功的企業(yè)家,，給我們講述了自己的成功經(jīng)驗(yàn)，給我的啟發(fā)很大，特別是劉老板,，他用一個“贏”字,，給我們講述了創(chuàng)辦企業(yè)的各種要素，告訴我們辦企業(yè)必須贏利,，這是企業(yè)成敗的關(guān)鍵,。要懂得什么是成本，怎么樣定價,，怎么樣才能贏利,。也告訴我們?nèi)绻阆雱?chuàng)辦企業(yè)，只要有6分的把握,，就要努力去實(shí)施,，等到你有10分的把握，那就沒有市場的先機(jī)了,。市場經(jīng)濟(jì)汪洋海，拼搏切忌獨(dú)木橋,。

在10天的syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中,，讓我相信，有夢想就要努力去實(shí)施,，我也相信,，隨著市場導(dǎo)向就業(yè)機(jī)制的形成和再就業(yè)優(yōu)惠政策的落實(shí)，中國必將迎來一個新的創(chuàng)業(yè)高-潮,。我希望我也是這市場經(jīng)濟(jì)汪洋海中的一葉小船,，乘風(fēng)破浪，達(dá)到成功的彼岸,。