心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結(jié),，寫一篇心得體會,，如此可以一直更新迭代自己的想法,。我們想要好好寫一篇心得體會,，可是卻無從下手嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

歷史心得體會200字 團的歷史心得體會篇一

如今的我們,，為學(xué)院和國家發(fā)展貢獻力量，熱愛自己的國家及校園,。中國的970萬公里的土地發(fā)生巨變,，一條巨龍在騰飛，一座雄獅屹立在世界的東方,。祖國我為你驕傲,、自豪。武漢船院今天我以你為榮,，我愛我們的船院,，這是知識的天堂，我們的樂園,，學(xué)生的樂土,。歲月無情，流年似水,，驀然回首,，我們偉大的民族已經(jīng)經(jīng)歷了五千年的滄桑歲月。多少興衰,，多少歡樂,，已成為歷史。1921年7月,，在碧波蕩漾的嘉興南湖上,，一艘小小游船上的十幾個年輕人，懷著共同的理想與信念,，點燃了拯救中國命運的火種——中國共產(chǎn)黨誕生了!砸碎鐵牢的斧頭和收獲秋耕的鐮刀勃然相會,，悠悠長夜下終于熬出了一盞燦爛的燈塔，照亮著黎明前的黑暗,指引著前進的方向,。給災(zāi)難深重的中國人民帶來了光明和希望,，在中國的大地上驅(qū)趕著黑暗，卷起改天換地般的紅色浪潮,。

20xx年7月,，中國共產(chǎn)黨將迎來94華誕。黨的旗幟上，有同志們血染的風(fēng)采;黨的發(fā)展進程中,，有同志們的光輝足跡;黨的輝煌成就里,，有同志們的卓越貢獻。面對如此巨大的精神財富我們不應(yīng)該讓它成為塵封的歷史,，我們要將他們發(fā)揚光大,，激勵后人，永續(xù)傳承,。

70多年風(fēng)雨—我們創(chuàng)造了船院的光榮歷史,，學(xué)院以“立足船舶、服務(wù)軍工,、面向社會”為辦學(xué)定位,，“以人為本、質(zhì)量立院,、特色創(chuàng)優(yōu)”為治校方針,，半個多世紀(jì)以來，為國家工業(yè)化和國防現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)輸送了各級各類人才5萬余名,。學(xué)院面向全國招生，現(xiàn)有全日制在校生13000人,。學(xué)院經(jīng)歷了技校,、中專、?？?、本科的辦學(xué)歷程，期間還經(jīng)歷了20xx年的辦廠階段,。半個世紀(jì)以來,，學(xué)院從小到大、從學(xué)校到工廠,、從工廠恢復(fù)為學(xué)校,，到現(xiàn)在的國家示范性院校，走過了一條曲折的發(fā)展道路,。

56個民族,，組成一個充滿活力與光明、繁榮富強的社會主義大家庭,。我們的船院學(xué)子和老師們組成了船院充滿活力的大家庭,，隨著學(xué)院精品課程的開發(fā)與建設(shè)的擴大;國家示范院校的建設(shè)和驗收合格;以及高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估的通過，留下船院人的笑臉……這樣一所“厚德?篤行?致用?創(chuàng)新”的國家示范性高等職業(yè)院校難道不值得我們愛嗎? 也許有人會說：“我還不知道如何來愛,，現(xiàn)在我們又能做什么呢?”這你就錯了,，愛校時時刻刻在我們身邊，隨地吐一口痰看起來事小，能反應(yīng)了你的素質(zhì),。對學(xué)院的熱愛,，在校內(nèi)是一件小事，在校外就是丟船院人的臉,。愛國是把東西和錢,、甚至是生命給國家，有國才有家,，愛國更要愛家,。醫(yī)生有家，那是醫(yī)院;工人有家,，那是工廠;而我們船院人的家,，就是我們的校園。天下沒有一個人不愛自己的家,，正因為如此,，才要珍惜它，愛護它!校園是個神圣的地方,，它是知識海洋里的避風(fēng)港,，我們就是一只只小船;它是云朵，我們就是一顆顆雨滴;它是沙漠中的綠洲,，我們就是一朵朵小花;為了讓校園更美好,，那么就從小事做起。撿起一片廢紙,，幫助一位同學(xué)……這些微不足道的小事,，正是愛校的體現(xiàn)。如果人人都不撿紙,，人人扔紙,，卻坐視不理，校園會美嗎?一張紙小的微不足道,，但是,，“繩鋸木斷，水滴石穿”,，個個扔,，個個不撿，校園可不就變成“垃圾站”,。反之,，那就是愛校。如果大家都認(rèn)為愛校是自己的責(zé)任,，從自身找原因,，那校園一定會變的更加美好,。

半個多世紀(jì)以來，船院人篳路藍縷,，創(chuàng)業(yè)如歌,。新時期船院人在這塊寄托著洋務(wù)運動風(fēng)云人物——張之洞“實業(yè)興國”夢想，近代著名造船專家,、兵器專家——徐建寅,，新四軍軍工奠基人——朱毅，中國的保爾——兵工專家吳運鐸戰(zhàn)斗生活過的熱土上,，滿懷豪情地全力推進我院國家示范性高職院校建設(shè)與發(fā)展,。

作為一名船院人，我為船院而驕傲;作為一名中國人,，更為自己是中國人而自豪;作為一名共產(chǎn)黨員,，我為中國共產(chǎn)黨感到光榮。讓我們從小事做起,，為黨,、為祖國、為校園貢獻力量,，這是我們應(yīng)有的責(zé)任,。

歷史心得體會200字 團的歷史心得體會篇二

雖然我們常常說學(xué)習(xí)沒有固定的方法，但是,，一定要講究方法,。好的方法可以使學(xué)習(xí)達到事半功倍的效果。下面就是學(xué)習(xí)初中歷史的一種方法,，同學(xué)們不妨試一試,。

第一步課前認(rèn)真預(yù)習(xí)首先,，通讀兩遍課文,，對于那些不認(rèn)識的字一定查字典，除了要注音,，還要明白這些字在課文中的含義,。

然后，根據(jù)課文內(nèi)容,，寫出比較詳細的提綱,。提綱的格式可以模仿老師上課時的板書。但必須體現(xiàn)出歷史事件的時間,、人物,、地點、事件的名稱,、原因,、經(jīng)過、結(jié)果和影響。

另外,，把自己不懂的地方做上記號以及把自己要提的問題也寫出來,，以便在老師講課時獲得解答或者向老師提問。

第二步上課認(rèn)真聽課,、思考,、筆記根據(jù)自己預(yù)習(xí)的情況，認(rèn)真聽老師的講解,，注意自己的理解那些地方與老師的講解不一樣,，自己還有那些地方?jīng)]有預(yù)習(xí)到，自己預(yù)習(xí)時存在的問題老師是否講了答案,，如果講到了要立刻記錄下來,。老師講完后，自己要詳細回憶一遍老師講的所有內(nèi)容,，想一想,，還發(fā)現(xiàn)了哪些新問題。如果有,，還要在課后向老師提問,，獲得答案。

第三步課后復(fù)習(xí),、鞏固首先,，再讀一遍課文，再看一遍預(yù)習(xí)提綱,，根據(jù)課堂上教師的講解,，修改提綱。

然后,，完成課后作業(yè),，做作業(yè)時，不要照書抄,，要盡量根據(jù)自己的記憶寫出答案,，確實寫不出來，再看看書,，記一記,，然后寫出來。作業(yè)不能拖,，要及時完成,。還要書寫工整、條理清晰,。

最后,，不要忘了,，過三天，要把學(xué)過的內(nèi)容再快速讀一遍,，以便及時鞏固,。

第四步閱讀課外書籍或做課外練習(xí)，擴充知識面充分利用課余時間,，閱讀與課文有關(guān)的課外書籍或做課外資料上的一些練習(xí)題,，這不僅可以擴充知識面，而且所學(xué)的知識更不會忘記,。

同學(xué)們,，請記住，成功=充分利用時間+正確的方法;成功永遠屬于勤奮者,。

歷史心得體會200字 團的歷史心得體會篇三

20xx年5月6號,，我們在貴州大學(xué)花溪南校區(qū)上了一節(jié)令人難忘的黨課，這次黨課的主要內(nèi)容是“關(guān)于黨的光輝歷史”,。在老師的詳細講解之后,，同學(xué)們分成了四個小組，我們組在組長李歡的帶領(lǐng)下,，大家開始了激動的討論,。

從建國前黨的光輝事跡到建國后黨的光輝事跡，每一件事件都深深的撥動著我們的心弦,，這期間,，有艱辛，有幸福,，有汗水,，有微笑。對于21世紀(jì)的青年而言,，這些光輝的歷史無疑是教導(dǎo)我們熱愛祖國,，努力拼搏的最好教導(dǎo)。

1920xx年,，十月革命的曙光照亮了世界,。在十月革命的影響下,，中國以李大釗,、陳獨秀、毛澤東為代表的先進知識分子,，開始了學(xué)習(xí)宣傳馬克思主義的活動,。這使我們了解到馬克思主義開始在中國逐步傳播開來。1920xx年5月4日,，北京“外爭國權(quán),，內(nèi)懲國賊”的呼聲,，劃破長空，震撼中國大地,，中國歷史又翻開了新在一頁,。1920xx年4月，毛澤東同蔡和森,、何叔衡在湖南發(fā)起成立了“新民學(xué)會”,。1920xx年7月，李大釗組織了“少年中國學(xué)會”,。不久,，周恩來和郭隆真等人組織了“覺悟社”。中國共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)中國各族人民為新民主主義而斗爭的過程中,，經(jīng)歷了國共合作的北伐戰(zhàn)爭,、土地革命戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭和全國解放戰(zhàn)爭這四個階段,，其間經(jīng)受了1920xx年和1934年兩次嚴(yán)重失敗的痛苦考驗,。經(jīng)過長期武裝斗爭和各年方面、各種形式斗爭的密切配合,，終于在1949年取得了革命的勝利,。這期間的辛酸深深的感動著中華兒女。

中國共產(chǎn)黨成立之后,，便領(lǐng)導(dǎo)了轟轟烈烈的工人運動,。1920xx年1月到1920xx年2月，中國工人運動出現(xiàn)了第一次高潮,。迅速地掀起了1920xx年至1920xx年的大革命高潮,，勝利地舉行了北伐戰(zhàn)爭，基本上摧毀了北洋軍閥的反動統(tǒng)治,。由于沒有及時有效地組織革命力量同他們作堅決的斗爭,。結(jié)果，當(dāng)蔣介石,、汪精衛(wèi)控制的國民黨先后叛變的時候,，我們黨不能組織有效的反擊，導(dǎo)致了第大革命的失敗,。1920xx年8月1日,，周恩來等領(lǐng)導(dǎo)的南昌起義，打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍,。1920xx年,，朱德帶領(lǐng)起義的部隊到井岡山會師，創(chuàng)立了紅軍第四軍,，擴大了井岡山革命根據(jù)地,。到1933年,，全國紅軍發(fā)展到33萬人，共產(chǎn)黨員也從1920xx年大革命失敗后的1萬人發(fā)展到30多萬人,。1937年7月,，抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)，針對當(dāng)時實際情況,，毛澤東同志多次重申黨的二大提出的關(guān)于中國革命分兩步走的規(guī)化,，提出了新民主主義革命的光輝思想，指出了中國的出路在于推翻帝國主義,、封建主義的反動統(tǒng)治,，并進而轉(zhuǎn)入社會主義。此后,，中國共產(chǎn)黨經(jīng)歷了3年的艱辛奮戰(zhàn),，剿滅了蔣介石的國名黨軍隊，推翻了國民黨政府,，建立了中華人民共和國,。

這么艱辛的過程，無數(shù)革命同志的鮮血換來的安穩(wěn)生活,，戰(zhàn)士們永不言敗的精神深深的震撼著我,。在他們身上，我懂得什么是越挫越勇,，我懂得什么是堅強,，我更懂得什么是執(zhí)著。然而,，在今天,，我們會因為課程的緊張而埋怨，我們會因為社會的競爭而抱怨,，我們甚至還將一切歸咎于社會,。可是,，現(xiàn)在,，我不再埋怨，不再自暴自棄,，因為我知道,，只要自己勇敢面對，努力去做,，那么,，我相信我會成功,。

我深深的被黨的光輝歷史而感染著,，就好比黨的歷史一樣,，在期間，有驕傲,，也會有“左傾”的錯誤思想,，我們也會有犯錯的時候，只要我們能及時的認(rèn)識自己的錯誤,，從今以后,，積極面對人生，努力拼搏,，將來一定會更加美麗與精彩,。

我為自己是《中華人民共和國》的一名公民而感到自豪，我為能坐在大學(xué)教室里聽老師給我述說這么精彩的歷史而驕傲,，我愛中國,，我愛中國共產(chǎn)黨，如同愛自己的母親一般,，或許這就叫做中華情!因為,，在我心中，祖國就是我們的母親,，哺乳著我們,，孕育著我們!

歷史心得體會200字 團的歷史心得體會篇四

經(jīng)過一年的經(jīng)濟數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，我不僅知識方面得到了提高,，思維方面也得到了升華,。我認(rèn)為經(jīng)濟數(shù)學(xué)有以下幾個顯著特點：

1)識記的知識相對減少，理解的知識點相對增加,。

2)不僅要求會運用所學(xué)的知識解題,，還要明白其來龍去。

3)聯(lián)系實際多,，對專業(yè)學(xué)習(xí)幫助大,。

4)教師授課速度快，課下復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)必不可少,。

在大學(xué)之前的學(xué)習(xí),，都是老師在黑板上寫滿各種公式，然后像背單詞一樣,，把一堆公式死記硬背下來,。哪種類型的題目用哪個公式，老師都已經(jīng)總結(jié)出來,，我只要對號入座,，就能把問題解出來。但現(xiàn)在,，我只需要記住一些定義,、定理和推論,。而老師也不會給出固定的解題套路。因為經(jīng)濟數(shù)學(xué)與中學(xué)數(shù)學(xué)不同,，它更要求理解,。只要充分理解了每個知識點，遇到題目就能自己分析出正確的解題思路,。所以,，學(xué)習(xí)經(jīng)濟數(shù)學(xué)，記憶的負(fù)擔(dān)輕了,，但對思維的要求卻提高了,。每一次微積分課程，都是一次大腦的思維訓(xùn)練,，都是一次提升理解力的好機會,。 我們學(xué)習(xí)經(jīng)濟數(shù)學(xué)不能只停留在以解出答案為目標(biāo)，而是應(yīng)該知道每一步解題的依據(jù),。正如前面提到的,，中學(xué)時期學(xué)過的許多定理并不要求我們理解其結(jié)論的推導(dǎo)過程,。而經(jīng)濟數(shù)學(xué)課本中的每一個定理都有詳細的證明,。最初,，我以為只要把定理內(nèi)容記住,，能做題就行了,。漸漸地,，我發(fā)現(xiàn)如果沒有真正摸透每個定理,，就不能自如地運用它。于是,，我開始認(rèn)真地學(xué)習(xí)每一個定理的推導(dǎo)。有時候,，有些地方很難理解,，我就反復(fù)思考,，或請教老師、同學(xué),。這個過程雖不輕松但卻很值得,。因為只有通過自己不斷地探索,，才能更好地掌握這些知識。

總而言之，經(jīng)濟數(shù)學(xué)的以上幾個特點，使我的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)歷程充滿了艱難，同時也給了我難得的鍛煉機會，讓我收獲頗多。

進入大學(xué)之前,，我們都在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)知識,，聯(lián)系實際的東西并不多。在大學(xué)不同專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)是不同的,。因此,，經(jīng)濟數(shù)學(xué)的課本上有了更多聯(lián)系實際的內(nèi)容，這對專業(yè)學(xué)習(xí)的幫助是很大的,。比如“常用簡單經(jīng)濟函數(shù)介紹”中所列舉的需求函數(shù),、供給函數(shù)、生產(chǎn)函數(shù)等等在西方經(jīng)濟學(xué)的學(xué)習(xí)中都有用到,。而“極值原理在經(jīng)濟管理和經(jīng)濟分析中的應(yīng)用”這一節(jié)與經(jīng)濟學(xué)中的“邊際問題”密切相關(guān),。如果沒有這些知識作為基礎(chǔ)，經(jīng)濟學(xué)中的許多問題都無法解決,。

當(dāng)我親身學(xué)習(xí)了經(jīng)濟數(shù)學(xué),，并試圖把它運用到經(jīng)濟問題的分析中時,，才真正體會到了數(shù)學(xué)方法是經(jīng)濟學(xué)中最重要的方法之一，是經(jīng)濟理論取得突破性發(fā)展的重要工具,。這也堅定了我努力學(xué)好經(jīng)濟數(shù)學(xué)的決心雖然我的數(shù)學(xué)很差勁,，但是在未來學(xué)習(xí)經(jīng)濟數(shù)學(xué)的路途上會不斷努力的!

雖然說經(jīng)濟數(shù)學(xué)在我們的實際生活中，并沒有什么實際的用途,，但是通過學(xué)習(xí)經(jīng)濟數(shù)學(xué),，我們的思想逐漸成熟，經(jīng)濟數(shù)學(xué)對我們以后的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ),，所以說,，在今后的學(xué)習(xí)中，可以充分的運用經(jīng)濟數(shù)學(xué)知識,，不斷地完善自己,。