人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

繪圖實(shí)訓(xùn)心得3000字篇一

一,、 實(shí)踐的重要性

經(jīng)過上學(xué)期的理論學(xué)習(xí)，我對(duì)測(cè)量繪圖有了一定的了解,，通過這次的實(shí)訓(xùn),，我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的認(rèn)識(shí)，也是對(duì)這兩年大學(xué)所學(xué)到知識(shí)的鞏固也運(yùn)用,。從這次實(shí)訓(xùn)中,，我體會(huì)到的理論知識(shí)和具體的實(shí)訓(xùn)工作想結(jié)合的,，才能更好地為公司乃至社會(huì)服務(wù),。

二、扎實(shí)的理論基礎(chǔ)是提高操作水平的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)

有課堂上學(xué)習(xí)理論知識(shí)時(shí),，感覺到枯燥無(wú)味,，但當(dāng)真正實(shí)訓(xùn)后,，我才發(fā)現(xiàn)專業(yè)的理論知識(shí)是多么的重要。如我學(xué)的測(cè)量平差,、繪圖,、軌道測(cè)量等等，這些知識(shí)是必須知道的,，因?yàn)樵谌粘９ぷ髦幸幪幱玫?。但我要想提高我的工作效率、工作質(zhì)量這些理論知識(shí)是知道遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，而要是精通!

三,、謙虛好問，有錯(cuò)就改

這一段時(shí)間所我學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自老師和同學(xué)們的教導(dǎo),，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富,，這次實(shí)訓(xùn)也讓我深刻的了解到，在工作中和伙伴溝通交流是很重要的,，做事首先要做人,，要明白做人的道理。如何與同學(xué)同事緊密配合是現(xiàn)代社會(huì)辦事的一項(xiàng)基本問題,。剛剛接觸實(shí)際工作,，生疏和錯(cuò)誤是在所難免的，但出現(xiàn)問題并不可怕,，可怕的是不能正視問題,，和改正錯(cuò)誤。所以,，在工作中,，一旦出現(xiàn)錯(cuò)誤，一定要敢于面對(duì)，及時(shí)改正,，這樣才能使自己不斷進(jìn)步,。對(duì)于自己這樣一個(gè)將要步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西還很多,。

四,、使自己思想成熟測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得在實(shí)訓(xùn)中，我不禁學(xué)到了很多書本中學(xué)不到的知識(shí),，也讓我跟人更加的成熟和堅(jiān)強(qiáng),。在實(shí)訓(xùn)工作中，當(dāng)我遇到問題時(shí),，不找借口,，多向同學(xué)老師詢問、學(xué)習(xí),。每天的工作重復(fù)而繁瑣,，有些時(shí)候甚至感到乏味，但我認(rèn)識(shí)到,，這是自己的本職工作,，需要我們認(rèn)真對(duì)待，否則,，沒有一顆不畏困難的堅(jiān)強(qiáng)的心,，即使再簡(jiǎn)單，基本的工作也是做不好的,。只有在自己的工作崗位上踏實(shí)工作,，不斷學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取,，堅(jiān)持不懈的超越自己,，才不會(huì)平庸。

五,、善于總結(jié)

工作能力的提高,，很大程度上得益于對(duì)工作的總結(jié)。積累各方面的經(jīng)驗(yàn),。只有這樣，才能更好地做好自己的本職工作,，使自己不斷提升,。

經(jīng)過三周的實(shí)訓(xùn)，我基本上完成了自己的任務(wù),，達(dá)到了通過實(shí)習(xí)深化知識(shí)和提高個(gè)人能力的目的,。同時(shí)我學(xué)到了如何與伙伴分工配合。

對(duì)于每個(gè)將要不如社會(huì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，實(shí)訓(xùn)是必須的一段經(jīng)歷,。在實(shí)訓(xùn)期間,，我拓寬了視野，增長(zhǎng)了知識(shí),，讓我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)與技能,。作為一個(gè)工程專業(yè)的學(xué)生，在書本上學(xué)到到很多理論視乎很通俗易懂,，但從未全過程,，系統(tǒng)的實(shí)踐過，也許只有這樣真正參與到實(shí)訓(xùn)當(dāng)中去,，才能體會(huì)到難度有多大,，只有親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己的能力欠缺和知識(shí)的匱乏。除了學(xué)到了基礎(chǔ)知識(shí)以外,，還讓我學(xué)到了與人溝通合作的技能,。

大一下學(xué)期我們開始接觸測(cè)量學(xué)這門課程，實(shí)習(xí)是測(cè)量學(xué)這門課程很關(guān)鍵的部分。我們班在上個(gè)周做完了測(cè)量實(shí)習(xí),，水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀對(duì)我來(lái)說(shuō)不算太陌生,。大一上學(xué)期跟著工程測(cè)量班的同學(xué)一起操作了下儀器，了解了儀器的基本操作和基本技能,。在這次實(shí)習(xí)中對(duì)于儀器的了解程度更深了，而且進(jìn)一步熟練了測(cè)量?jī)x器的使用技能,。讀數(shù)也更加精確了，提高了數(shù)據(jù)計(jì)算能力和對(duì)數(shù)據(jù)的敏感程度,。同時(shí)鞏固,、擴(kuò)大和加深了我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí),。

通過這次實(shí)習(xí),，不僅學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際能力,，更有面對(duì)困難的忍耐力;也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契,，更鍛煉了自己很多繪圖的能力。熟練了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀的各種使用方法,，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法。在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中,，明白了各種測(cè)量誤差的來(lái)源,。除了學(xué)習(xí)到熟悉儀器的使用和明白了誤差的來(lái)源和減少措施之外,，還了解到應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法。在測(cè)量中要遵循一定的測(cè)量原則,，如：“從整體到局部,、先控制后碎部”的工作原則,，并做到“前一步工作未做檢核,，不進(jìn)行下一步工作”。這樣做不但可以防止誤差的積累,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率,。通過工程實(shí)習(xí)的實(shí)踐,，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對(duì)測(cè)量?jī)x器的操作,、整平更加熟練,，學(xué)會(huì)了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無(wú)法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)和動(dòng)腦的能力,。

我們?cè)谶@次的實(shí)習(xí)中,，也了解到了要想很好地進(jìn)行測(cè)量，首先必須要掌握過硬的基本理論知識(shí),，要有實(shí)干精神,，而且也多虧了老師的指導(dǎo)，我們實(shí)習(xí)之初,，遇到了各種各樣的困難,，多虧的老師的耐心講解，才使我們解決了不少測(cè)量中的難題,，也學(xué)習(xí)到了不少的測(cè)量知識(shí),。比如。

(1)立標(biāo)尺時(shí),，標(biāo)尺除立直外,，還應(yīng)選在重要的地方。因此,，選點(diǎn)就非常重要,，點(diǎn)一定要選在有代表性的地方，同時(shí)要注意并非點(diǎn)越多越好，相反選取的無(wú)用點(diǎn)過多不但會(huì)增加測(cè)量,，計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)量和多費(fèi)時(shí)間,，而且會(huì)因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。

(2)在測(cè)量時(shí)候一定要小心,，因?yàn)樯晕⑴隽艘幌聝x器,，就要重新調(diào)整對(duì)中水平，否則就會(huì)導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯(cuò)誤,，也可能導(dǎo)致儀器的損壞

(3)在用水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀測(cè)量的過程當(dāng)中,，有的過程出現(xiàn)了大的誤差，經(jīng)過我們的重新測(cè)量計(jì)算,，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里,。

(4)在讀取數(shù)據(jù)時(shí)，每位成員都要細(xì)心,，既要看得準(zhǔn),，還要果斷，不能猶豫不決,，任何一個(gè)錯(cuò)誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報(bào)廢,。

(5)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測(cè)量中的溫度改正、尺長(zhǎng)改正,，多次測(cè)量取平均值等來(lái)減少誤差,。

(6)要先將道路和主要建筑物確定下來(lái)，然后在添加其余次要方面,，這樣不但條理清楚,，有利于作圖的準(zhǔn)確和隨時(shí)進(jìn)行實(shí)物和圖形的對(duì)比從而檢驗(yàn)測(cè)量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確與否。我們還要對(duì)所測(cè)過得范圍能夠做到胸中有數(shù),，避免漏測(cè),、重測(cè)。

實(shí)訓(xùn)期間,，我得到了老師,、同學(xué)們的關(guān)心與幫助，讓我不但學(xué)到專業(yè)方面的知識(shí)也學(xué)到了很多處事做人的道理,，我衷心的感謝他們,。

三周的實(shí)訓(xùn)很快過去了，我從一開始由于沒有熟練地掌握基礎(chǔ)理論,，沒能熟練的操作,。但在實(shí)訓(xùn)工作中我慢慢地領(lǐng)悟，慢慢地學(xué)習(xí),，終于使自己對(duì)于測(cè)量繪圖有了更加熟悉的掌握,。

實(shí)訓(xùn)結(jié)束時(shí),，我們?nèi)匀粚?duì)親愛的魏老師和同學(xué)們及全站儀戀戀不舍。這次實(shí)訓(xùn)給了我接觸實(shí)際工作,，了解工作的機(jī)會(huì),，為我畢業(yè)后走向工作崗位積累了經(jīng)驗(yàn)，這是一筆無(wú)形的財(cái)富,，我一定會(huì)好好地珍惜!

繪圖實(shí)訓(xùn)心得3000字篇二

在實(shí)習(xí)之前,，對(duì)此很是期待。然而,，在這一過程中的體會(huì)可以說(shuō)是喜樂交加,，收獲頗多。

20__年5月6日早上10點(diǎn)由朱老師給我們做了工程測(cè)量實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì),，我們土木工程專業(yè)的同學(xué)在在朱老師的帶領(lǐng)下在學(xué)校進(jìn)行為期兩周的工程測(cè)量實(shí)習(xí),。我是大二轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生，與大一的一組,，我們是第五組,，組員有肖穎，吳小明,，吳志穎,，張小奇和我。之后我們并開始為期兩周的實(shí)習(xí),。

第一階段的前三天第一階段是建筑物放樣。雖然,，我們問過如何操作,，該注意的事項(xiàng)，可是說(shuō)實(shí)在的,，我仍然不懂,，后來(lái)還是一次又一次的問同學(xué)，因?yàn)槲矣捎谵D(zhuǎn)專業(yè)帶來(lái)的課程上的沖突,，給自己減少了幾個(gè)課時(shí)的學(xué)習(xí),，只能一步一步來(lái)了，跟同學(xué)們一起一步一步地摸索,，在同組戰(zhàn)友的幫助下,，我也弄懂了要如何去計(jì)算和測(cè)量。

開始的時(shí)候,，我們組派了一個(gè)成員去搞懂怎么計(jì)算,，不久后我們也懂了，發(fā)現(xiàn)的確很簡(jiǎn)單,，于是大家一起開始先計(jì)算好數(shù)據(jù),。之后，我們興致勃勃地開始放樣。很快,，第一個(gè)同學(xué)的數(shù)據(jù)出來(lái)了,，不過也很快就發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)有問題，誤差太大了,，整整超出了5cm,而誤差允許范圍時(shí)2cm,。我們?cè)跍y(cè)量了一遍，還是不合格,?？磥?lái)不是儀器問題，那么就是計(jì)算有問題了,。再去請(qǐng)教同學(xué),，的確有一個(gè)問題，我們?cè)谟?jì)算定向邊方位角的時(shí)候加了個(gè)絕對(duì)值,，這樣一來(lái),，后面的數(shù)據(jù)都有問題了。所以再來(lái)計(jì)算一次是很有必要的,。終于經(jīng)歷了多次計(jì)算后,，我們確定計(jì)算無(wú)錯(cuò)誤了。大家開始輪流作業(yè),，當(dāng)然每個(gè)同學(xué)對(duì)儀器的熟練程度不同,，自然所花費(fèi)的時(shí)間也就不同了。技術(shù)好一點(diǎn)的同學(xué)很快就可以得到令人滿意的答案,，而操作不熟練的同學(xué)就得花上好幾倍的時(shí)間和精力,。有的同學(xué)好不容易調(diào)好儀器，一不小心就被來(lái)往的同學(xué)碰了一下,，結(jié)果是必須重新來(lái)一次,，沒辦法，只能說(shuō)我們沒保護(hù)好儀器,，這也給了我們一個(gè)教訓(xùn)：由于某些不小心,，一時(shí)的疏忽，會(huì)給我們帶來(lái)很多麻煩,，從而讓我們知道做每一件事都要有一種嚴(yán)謹(jǐn),、認(rèn)真的態(tài)度。

終于我們把第一個(gè)實(shí)驗(yàn)做完了,，我們經(jīng)歷了驕陽(yáng),，度過了暴雨，不過我們還是得到最終的勝利,。

本來(lái)想著累了這么多天,，這個(gè)周末好好休息一下的,。可是一想到周一的考試讓人心里發(fā)麻,，沒底啊,，沒辦法，只有去復(fù)習(xí),，我向同學(xué)要到以前的試卷,，奮戰(zhàn)到黑夜，要記的東西可真多,，我的周末也就這樣在測(cè)量中度過了,。

在第一周結(jié)束后，第二周的星期一,，我們經(jīng)過上午的測(cè)量考試后,，下午我們就交換了儀器，交換過程中我們給對(duì)方講了儀器有哪些本來(lái)就有問題,，可別小看這個(gè)過程,，要是沒弄清這一點(diǎn)，后果很嚴(yán)重,。同時(shí),，我們交流了彼此在實(shí)習(xí)過程中的心得體會(huì)，和彼此該注意的事項(xiàng),，當(dāng)然還有怎樣避免不必要的錯(cuò)誤,。

第二階段是水準(zhǔn)測(cè)量，看著內(nèi)容不難,，應(yīng)該很快就能完工,。第一天，很多組都是從一個(gè)反向出發(fā),，這樣一來(lái)大家都會(huì)搶這同樣的位置，時(shí)間會(huì)在這個(gè)過程中浪費(fèi)掉很多,。所以我們選擇了反方向,，而這一站也是最長(zhǎng)的一站。工程測(cè)量實(shí)習(xí)心得體會(huì)經(jīng)過整整一個(gè)上午的摸索,，又累又曬,，我們終于把這一站改測(cè)完了。

可是就在我們要繼續(xù)下一站的時(shí)候,，令人傷心的是數(shù)據(jù)都不合格,，一時(shí)之間，我不敢相信我們所做的一切的將要付諸東流,，一切都需要重來(lái),。說(shuō)真的,，這給人

的第一感覺很恐怕，想想大家是多么的幸苦才有了這小小的收獲,。后來(lái)經(jīng)分析,，導(dǎo)致這一結(jié)果是因?yàn)槲覀兏具€不懂如何正確操作，還沒正確掌握方法,。比如前后視距,，我們剛開始采取的方法是目測(cè)法，以為這比較快捷,。沒想到的是,，誤差是如此的大，計(jì)算出前后視距后我們竟然不懂前后視距之差太大以不合格,，沒重測(cè),，因?yàn)榇蠹腋静欢瑳]完全理解,。發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤后,，我們換了另一種方法，確保水準(zhǔn)儀在前后尺連線的中垂線上,，那就是最原始的方法,，用繩子量距，結(jié)果還不錯(cuò),。我們每個(gè)組員都分別獨(dú)立的觀察,，記錄每一站，并準(zhǔn)確進(jìn)行計(jì)算,。做到步步有“檢核”,，這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,，更可以提高測(cè)量的效率,。

在這個(gè)過程中我們花了很多的時(shí)間，第三天的時(shí)候我們發(fā)現(xiàn)很多組都已完成第一個(gè)任務(wù),，路上只剩下兩三個(gè)小組了,，并且第二天就要交換儀器了，所以我們必須在這天完工,，為此,，我們小組所有成員沒有午休沒吃晚飯的工作，終于在當(dāng)天完工了,。

接下來(lái)就是所有數(shù)據(jù)的計(jì)算,。第一次計(jì)算，結(jié)果顯示不合格,，又是一個(gè)悲劇,。這次可是和剛開很不同,，這次意味的是再來(lái)這樣的三天。很難過,，很不高興,，心情很復(fù)雜?？墒沁€好,，我們?cè)俅螜z驗(yàn)，核對(duì),，終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題,，有個(gè)數(shù)據(jù)寫錯(cuò)了符號(hào)，改正后,，結(jié)果誤差很小,。呵呵，好高興,，我們的努力終于有個(gè)好結(jié)果了,。

在這一過程中我們明白了測(cè)量實(shí)習(xí)單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成,。當(dāng)然,，我也從別人那里學(xué)到了以前不是太清楚的東西，比如數(shù)據(jù)的處理,、水平角的觀測(cè)以及一些操作步驟的疑問都在測(cè)量中得到了答案,。對(duì)以前零零碎碎學(xué)的測(cè)量知識(shí)有了綜合應(yīng)用的機(jī)會(huì)，控制測(cè)量和地形圖繪圖過程有了一個(gè)良好的了解,。學(xué)會(huì)了在課堂上無(wú)法做到的東西以及更熟練的使用水準(zhǔn)儀,。

最后一個(gè)階段就是土方計(jì)算和剖面圖繪制。在繪圖之前我還是認(rèn)為我學(xué)的還是差不多的,，而且我想我上課的時(shí)候聽得很明白,，所以應(yīng)該能很有效率地解決問題。只是剛開始就有點(diǎn)不知所以了,，方法并不難,，可是計(jì)算過程中會(huì)出現(xiàn)很多意想不到的問題。我算了很多次了,，結(jié)果都錯(cuò)得離奇，不是數(shù)據(jù)寫錯(cuò)就是把計(jì)算機(jī)給按錯(cuò)了,，無(wú)奈,，只能在來(lái)一次。就這樣,，只有經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的計(jì)算,，再計(jì)算,，必須耐心再耐心。不過當(dāng)你做完的時(shí)候,，就會(huì)有種成就感,。

維持兩周的實(shí)習(xí)到這里就告一段落了。經(jīng)過每個(gè)組員的團(tuán)結(jié)工作,，我們完成了側(cè)圖的工作,，看到我們畫好的圖紙大家都興奮不已。在我們組的同學(xué)交流測(cè)量中的經(jīng)驗(yàn)時(shí),，大家感覺收獲都很多,，盡管是很辛苦，可是我們從中獲得了很多,，當(dāng)然其中不乏老師的教誨和同學(xué)的幫助,。

實(shí)習(xí)雖然只有短短的2周時(shí)間，可是通過這次實(shí)習(xí)我不僅對(duì)課本的知識(shí)有了更加深刻的認(rèn)知和理解,，我更從這次實(shí)習(xí)中懂得了什么是團(tuán)隊(duì)合作的重要性,，懂得了團(tuán)結(jié)的力量。有快樂一起分享,，有困難一起擔(dān)當(dāng),，我們有個(gè)很團(tuán)結(jié)很優(yōu)秀的小組，我們?cè)谝黄鹱鍪潞芸鞓芬埠茈y忘,。我為能成為這樣的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)中的一員而感到榮幸和驕傲!這一次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷也必定會(huì)成為以后人生中一段美好的回憶,。

通過本次實(shí)習(xí)，鞏固,、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí),，首先，我基本掌握了課堂所學(xué)的測(cè)量學(xué)知識(shí),，知道如何更加正確使用水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀測(cè)量距離、角度,、高差等,還有學(xué)會(huì)了施工放樣及地形圖的繪制方法,。

這次的實(shí)習(xí)讓我也體會(huì)到，作為一個(gè)團(tuán)隊(duì),，每個(gè)人都應(yīng)該付出自己努力,，即使你在主要環(huán)節(jié)不能出力，這也沒有關(guān)系,，有句話叫做,，能者多勞，是的,。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì),，我們的目的是讓我們的任務(wù)能夠完美的完成,。但是我覺的團(tuán)隊(duì)里的每個(gè)人都應(yīng)該去學(xué)習(xí)，應(yīng)給去實(shí)踐,，任務(wù)完成了,，那個(gè)總是上手操作的同學(xué)會(huì)越來(lái)越熟練，而其他人,，在這期間就會(huì)落下一大截,。我覺的不管什么時(shí)候，自己都因該去伸手去拿,，而不是等著別人拿東西給你,。不是有句話說(shuō)機(jī)會(huì)總是給又準(zhǔn)備的人嗎。我們?cè)谄匠＞蛻?yīng)該讓自己全面的發(fā)展,。利用可以利用的一切資源,，去發(fā)掘自己的潛力，讓知識(shí)武裝自己,。只有這樣你才能成為一個(gè)強(qiáng)者,。

實(shí)習(xí)的結(jié)束，只是一個(gè)時(shí)期的結(jié)束,。自己學(xué)到的體會(huì)到的會(huì)對(duì)將來(lái)自己的學(xué)習(xí)工作生活起到積極的作用,。學(xué)習(xí)是一個(gè)沒有盡頭的事情。只有去堅(jiān)持,，不懈的努力,，你才會(huì)收獲自己想要的東西。

我很珍惜學(xué)校為我們安排實(shí)習(xí)這理論與現(xiàn)實(shí)連接的重要環(huán)節(jié),，謝謝學(xué)校在為促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力所安排的這段實(shí)習(xí),，同時(shí)多謝幾位教師仔細(xì)耐心的指導(dǎo)，我們有如此的成績(jī)首先要謝謝我們的指導(dǎo)老師,，我將永遠(yuǎn)珍惜這段經(jīng)歷,。同時(shí)這段實(shí)習(xí)生活也是很值得難忘的。

繪圖實(shí)訓(xùn)心得3000字篇三

在學(xué)校為期1周的繪圖中,，我學(xué)到了很多實(shí)際的知識(shí),，也悟到了許多令我受益匪淺的道理。經(jīng)過本次繪圖我主要總結(jié)了一下幾點(diǎn)：

一,、 實(shí)踐的重要性

經(jīng)過上學(xué)期的理論學(xué)習(xí),，我對(duì)測(cè)量繪圖有了一定的了解，通過這次的實(shí)訓(xùn),，我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的認(rèn)識(shí),，也是對(duì)這一年大學(xué)所學(xué)到知識(shí)的鞏固也運(yùn)用。從這次實(shí)訓(xùn)中，我體會(huì)到的理論知識(shí)和具體的實(shí)訓(xùn)工作想結(jié)合的,，才能更好地為公司乃至社會(huì)服務(wù)。

二,、扎實(shí)的理論基礎(chǔ)是提高操作水平的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)

有課堂上學(xué)習(xí)理論知識(shí)時(shí),，感覺到枯燥無(wú)味，但當(dāng)真正繪圖后,，我才發(fā)現(xiàn)專業(yè)的理論知識(shí)是多么的重要,。如我學(xué)的繪圖測(cè)量等等，這些知識(shí)是必須知道的,，因?yàn)樵谌粘９ぷ髦幸幪幱玫?。但我要想提高我的工作效率、工作質(zhì)量這些理論知識(shí)是知道遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，而要是精通!

三,、謙虛好問，有錯(cuò)就改

這一段時(shí)間所我學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自老師和同學(xué)們的教導(dǎo),，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富,，這次繪圖也讓我深刻的了解到，在工作中和伙伴溝通交流是很重要的,，做事首先要做人,，要明白做人的道理。如何與同學(xué)同事緊密配合是現(xiàn)代社會(huì)辦事的一項(xiàng)基本問題,。剛剛接觸實(shí)際工作,，生疏和錯(cuò)誤是在所難免的，但出現(xiàn)問題并不可怕,，可怕的是不能正視問題,，和改正錯(cuò)誤。所以,，在工作中,，一旦出現(xiàn)錯(cuò)誤，一定要敢于面對(duì),，及時(shí)改正,，這樣才能使自己不斷進(jìn)步。對(duì)于自己這樣一個(gè)將要步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō),，需要學(xué)習(xí)的東西還很多,。

四、使自己思想成熟

在繪圖中,，我不禁學(xué)到了很多書本中學(xué)不到的知識(shí),，也讓我跟人更加的成熟和堅(jiān)強(qiáng)。在繪圖中，當(dāng)我遇到問題時(shí),，不找借口,，多向同學(xué)老師詢問、學(xué)習(xí),。每天的工作重復(fù)而繁瑣,，有些時(shí)候甚至感到乏味，但我認(rèn)識(shí)到,，這是自己的本職工作,，需要我們認(rèn)真對(duì)待，否則,，沒有一顆不畏困難的堅(jiān)強(qiáng)的心,，即使再簡(jiǎn)單，基本的工作也是做不好的,。只有在自己的工作崗位上踏實(shí)工作,，不斷學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取,，堅(jiān)持不懈的超越自己,，才不會(huì)平庸。測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得五,、善于總結(jié)工作能力的提高,，很大程度上得益于對(duì)工作的總結(jié)。積累各方面的經(jīng)驗(yàn),。只有這樣,，才能更好地做好自己的本職工作，使自己不斷提升,。

經(jīng)過1周的繪圖,，我基本上完成了自己的任務(wù)，達(dá)到了通過實(shí)習(xí)深化知識(shí)和提高個(gè)人能力的目的,。同時(shí)我學(xué)到了如何與伙伴分工配合,。

大一下學(xué)期我們開始接觸測(cè)量學(xué)這門課程，實(shí)習(xí)是測(cè)量學(xué)這門課程很關(guān)鍵的部分,。我們班在上個(gè)周做完了測(cè)量實(shí)習(xí),，讀數(shù)也更加精確了，提高了數(shù)據(jù)計(jì)算能力和對(duì)數(shù)據(jù)的敏感程度,。同時(shí)鞏固,、擴(kuò)大和加深了我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí)。

通過這次實(shí)習(xí),，不僅學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際能力,，更有面對(duì)困難的忍耐力;也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié),、默契，更鍛煉了自己很多繪圖的能力,。在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中,，明白了各種測(cè)量誤差的來(lái)源。學(xué)的除了學(xué)習(xí)到熟悉儀器的使用和明白了誤差的來(lái)源和減少措施之外,，還了解到應(yīng)掌握一套科測(cè)量方法,。在測(cè)量中要遵循一定的測(cè)量原則，如：“從整體到局部”的工作原則,，并做到“前一步工作未做檢核，不進(jìn)行下一步工作”,。這樣做不但可以防止誤差的積累,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率,。通過工程實(shí)習(xí)的實(shí)踐,，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對(duì)測(cè)量?jī)x器的操作等課堂上無(wú)法做到的東西,，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力,。

我們?cè)谶@次的繪圖中，也了解到了要想很好地進(jìn)行測(cè)量,，首先必須要掌握過硬的基本理論知識(shí),，要有實(shí)干精神，而且也多虧了老師的指導(dǎo),，我們實(shí)習(xí)之初,，遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐心講解,，才使我們解決了不少測(cè)量中的難題,，也學(xué)習(xí)到了不少的測(cè)量知識(shí)。比如,。

(1)在測(cè)量時(shí)候一定要小心,，因?yàn)樯晕⑴隽艘幌聝x器，就要重新調(diào)整對(duì)中水平,，否則就會(huì)導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯(cuò)誤,。

(2)在用游標(biāo)卡尺的過程當(dāng)中，有的過程出現(xiàn)了大的誤差,，經(jīng)過我們的重新測(cè)量計(jì)算,，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。

(3)在讀取數(shù)據(jù)時(shí),，每位成員都要細(xì)心,，既要看得準(zhǔn),，還要果斷，不能猶豫不決,，任何一個(gè)錯(cuò)誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報(bào)廢,。

(4)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：尺長(zhǎng)改正，多次測(cè)量取平均值等來(lái)減少誤差,。

繪圖期間,，我得到了老師、同學(xué)們的關(guān)心與幫助,，讓我不但學(xué)到專業(yè)方面的知識(shí)也學(xué)到了很多處事做人的道理,，我衷心的感謝他們。

1周的繪圖很快過去了,，我從一開始由于沒有熟練地掌握基礎(chǔ)理論,，沒能熟練的操作。但在繪圖工作中我慢慢地領(lǐng)悟,，慢慢地學(xué)習(xí),，終于使自己對(duì)于測(cè)量繪圖有了更加熟悉的掌握。

這次繪圖給了我接觸實(shí)際工作,，了解工作的機(jī)會(huì),，為我畢業(yè)后走向工作崗位積累了經(jīng)驗(yàn)，這是一筆無(wú)形的財(cái)富,，我一定會(huì)好好地珍惜!

繪圖實(shí)訓(xùn)心得3000字篇四

時(shí)間過得真快,，到今天截止，一周的cad制圖大作業(yè)實(shí)訓(xùn)即將結(jié)束,，現(xiàn)在回想起剛進(jìn)機(jī)房的那懵懂,，自己都覺得好笑。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，面對(duì)綜合量大點(diǎn)的圖形,，竟然不知從何下手。上課是一步一步,，一個(gè)一個(gè)命令的學(xué),，課后的練習(xí)也沒有涉及到前后的知識(shí)，知識(shí)的連貫性不大,，當(dāng)我們進(jìn)行實(shí)際運(yùn)用時(shí),，發(fā)現(xiàn)之前學(xué)的有點(diǎn)陌生。

大作業(yè)實(shí)訓(xùn)的第一天,，老師首先給我們將了這周大作業(yè)實(shí)訓(xùn)的課程安排,，說(shuō)明了本周大作業(yè)實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容，大作業(yè)實(shí)訓(xùn)目的以及意義所在,，然后交代了一些細(xì)節(jié)方面的問題,，強(qiáng)調(diào)應(yīng)當(dāng)注意的一些地方,，以及考試成績(jī)打分等。聽完老師的講解后,，我并沒有馬上去畫圖,，而是用兩節(jié)課認(rèn)真的去看任務(wù)指導(dǎo)書和設(shè)計(jì)指導(dǎo)書，很仔細(xì)的看了作圖要求,，以及提示的作圖步驟,，以便于能夠合理的完成本周的實(shí)訓(xùn)工作，我懷著積極的心態(tài)去面對(duì)這次難得的大作業(yè)實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì),。大作業(yè)實(shí)訓(xùn)時(shí)間安排得有點(diǎn)緊,，由于要放端午，周六,，周日補(bǔ)課,，上午從8：30畫到11：55，下午從2：00畫到5：30,，看到這樣一天的時(shí)間安排后，竟然沒有想溜的沖動(dòng),。接著我就仔細(xì)每副圖的操作細(xì)節(jié),，有些有提示，也有些沒有的,。我想結(jié)合我所學(xué)的,，還有老師和同學(xué)的幫助，這周的實(shí)訓(xùn)肯定會(huì)有很大的收獲的,。

在接下來(lái)的幾天里,，我一直認(rèn)認(rèn)真真去繪制每一個(gè)圖，思考每一個(gè)細(xì)節(jié),，作圖步驟,，哪怕是一個(gè)很小的問題，也都會(huì)很仔細(xì),，在作圖的過程中的確遇到了不少的難題,，但都在老師和同學(xué)的幫助下，一個(gè)一個(gè)的被我擊破,，自己難免會(huì)感到有點(diǎn)驚喜,，從而增強(qiáng)了對(duì)cad的興趣。

學(xué)習(xí)最怕的就是缺少興趣,，有了興趣和好奇心,，做什么事都不會(huì)感到累。于是我在網(wǎng)上找了點(diǎn)關(guān)于cad的資料,。cad的發(fā)明者是美國(guó)麻省理工學(xué)院的史凱屈佩特教授,，依1955年林肯實(shí)驗(yàn)室的sage系統(tǒng)所開發(fā)出的全世界第一支光筆為基礎(chǔ),，提出了所謂 交談式圖學(xué) 的研究計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃就是將一陰極射線管接到一臺(tái)電腦上,，再利用一手持的光筆來(lái)輸入資料,，使電腦透過在光筆上的感應(yīng)物來(lái)感應(yīng)出屏幕上的位置，并獲取其座標(biāo)值以將之存于內(nèi)存內(nèi),。這個(gè)陰極射線管就算是電腦顯示屏幕,，那支光筆現(xiàn)在可能是更先進(jìn)的鼠標(biāo)、數(shù)字化儀或觸筆,。那時(shí)候的電腦是很龐大且簡(jiǎn)陋的,，不過，無(wú)論如何,，這個(gè)計(jì)劃開啟了cad的實(shí)際起步,。事實(shí)上，此計(jì)劃也還包含類似像autocad這樣的cad軟件,，只是其在功能上的應(yīng)用非常簡(jiǎn)單罷了,。當(dāng)交談式圖學(xué)的觀念被提出且發(fā)表后，在美國(guó),，像通用汽車公司,、波音航空公司等大公司就開始自行開發(fā)自用的交談式圖學(xué)系統(tǒng)，即在實(shí)訓(xùn)的一周里我不僅了解到了實(shí)在的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，并且對(duì)專業(yè)以外的知識(shí)做了很深的了解,，以上基本上就是cad的由來(lái)。后來(lái)由于人們的不斷創(chuàng)新,，發(fā)展,，才有如今的最新cad繪圖。

autocad軟件具有操作簡(jiǎn)單,、功能強(qiáng)大等特點(diǎn),，每個(gè)工具欄中都有著相應(yīng)的命令工具,，在大作業(yè)的前老師教我們使用命令工具的技巧及方法,。在繪制圖形前要建圖層,，最基本的線形設(shè)置如細(xì)實(shí)線、粗實(shí)線、中心線、虛線。在繪制a4圖副及需要定位的圖形時(shí)的第一步驟是繪制圖形界線其命令為limits再進(jìn)行繪制，在編輯文字時(shí)，使用單行文字和多行文字以宋體來(lái)完成,，在格式的文字樣式中修改所需的樣式或或雙擊已寫的文字來(lái)修改,。在繪制二維及三維的圖形前要用中心線來(lái)定位再進(jìn)行繪制,，在繪制完圖形后要進(jìn)行尺寸的標(biāo)注,，在格式中的標(biāo)注樣式中創(chuàng)建標(biāo)注樣式及修改。例如,，當(dāng)尺寸沒有按照標(biāo)準(zhǔn)畫時(shí),，那么在標(biāo)注尺寸的時(shí)候就需要修改數(shù)據(jù)，不僅影響到了圖的雅觀,，還直接影響了圖的真實(shí)性,，所以在畫圖過程中就要很細(xì)心,，一步一步慢慢來(lái),，做到精確,，無(wú)誤差，在比如,，在修剪多余直線的時(shí)候很有可能會(huì)出先剪不掉的現(xiàn)象,，會(huì)經(jīng)常遇到，那是因?yàn)檫B線的時(shí)候線與線之間根本就沒有連接在一起,，表現(xiàn)出作圖不扎實(shí)的意思,。

總之，在本周的cad實(shí)訓(xùn)中,，我感覺我學(xué)到的東西比一個(gè)學(xué)期學(xué)的東西還多,，繪圖技巧在平常的學(xué)習(xí)中是學(xué)不到，我希望以后能夠有更多的這種實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì),，這一周感覺過的很充實(shí),，我也真正的融入到了學(xué)習(xí)當(dāng)中去，別無(wú)他思,，一切都還不錯(cuò),，感覺非常好!我達(dá)到了我自己的預(yù)期目標(biāo)和要求，受益匪淺!

繪圖實(shí)訓(xùn)心得3000字篇五

短短的一周cad實(shí)訓(xùn)飛似的過去了,，雖然在有限的時(shí)間里只畫了4張圖紙,，但總結(jié)一下，還是學(xué)到了很多東西,。

很多同學(xué)都出去實(shí)習(xí)了,，寥寥無(wú)幾的幾個(gè)人散落在寬敞的教室里，顯得有點(diǎn)荒涼,。即使覺得孤獨(dú),，但我還是堅(jiān)持每天按時(shí)上下課。憑著對(duì)cad的愛好,，在這一周里面我認(rèn)認(rèn)真真去繪制每一個(gè)圖,，思考每一個(gè)細(xì)節(jié)，作圖步驟,，哪怕是一個(gè)很小的問題,，我都努力做到最好,。

因?yàn)閷W(xué)了一個(gè)學(xué)期的cad,，所以現(xiàn)在不覺得cad畫圖很難，但能不能掌握其中的技巧直接影響著繪圖速度的快慢?？偨Y(jié)了一下,，大概有以下幾點(diǎn)：

①在畫圖時(shí)要善于使用快捷圖標(biāo)作圖，而且要“善變”,，因?yàn)橛袝r(shí)候要想畫一個(gè)圖形是有很多種方法的,，這時(shí)候就要選擇自己熟練的方法或步驟便捷的方法了。

②在作圖時(shí),，如果想快,，就要遵循“整體—局部”、“先易后難”,，就是先畫出大的部分,，再加工小的部分;先畫容易的再畫難的。避免鉆牛角尖而浪費(fèi)時(shí)間,。

③要有耐性,，為了達(dá)到最準(zhǔn)確最美觀的效果，很多細(xì)微的地方都要經(jīng)過修改再修改,，一遍又一遍,，所以一定要鍥而不舍。

④要學(xué)會(huì)“投機(jī)取巧”,，也就是善于運(yùn)用cad里面的“復(fù)制”命令,，這也是徒手作圖無(wú)法與cad作圖媲美的地方。它可以幫你大大地節(jié)省時(shí)間,。

實(shí)訓(xùn)的過程更是值得回味,。在老師的指導(dǎo)下，知道原來(lái)墻的厚度一般都是2mm,。之前都是很隨性地畫的,，也沒有去追究過具體值(反省一下，是自己沒有打破沙鍋問到底的追求真理的精神),，現(xiàn)在有一種豁然開朗的感覺,。要注意的是寫文字時(shí)最好用多行文字去寫，而不是單行文字,，那樣在需要修改的時(shí)候才不會(huì)那么麻煩,。為了使圖更美觀，要因地制宜,，根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整文字的大小,，文字之間、行與行之間的距離,。在畫到第3張圖的時(shí)候,，一開始還真的被那滿滿的版面嚇了一跳,，但驚呼“哇，那么多啊”之后,，又覺得斗志昂揚(yáng)了,。相信只要有信心，肯努力,，沒有過不去的坎,。想想萬(wàn)里長(zhǎng)城都是由一塊一塊的磚頭堆砌而成的呢，而我又怎能被區(qū)區(qū)一張圖紙擊敗,。由于這張圖紙里面包含了俯視圖和左視圖,，所以我決定先畫俯視圖，畫完了先撇一邊,，然后畫左視圖,，畫完左視圖后，再把這兩個(gè)圖形“各就各位”,，之后再去寫標(biāo)注文字,、畫表格等。經(jīng)過努力和堅(jiān)持,，終于竣工了,。看著滿滿的圖紙,，自豪感也滿滿的,。標(biāo)注的時(shí)候主要是敢于合理地猜測(cè)和嘗試。也許修改一次,，標(biāo)出來(lái)的標(biāo)注不滿意,，但嘗試多次，你就會(huì)慢慢摸清它的規(guī)律,，理解它的含義,，也就能很熟練地標(biāo)出令自己滿意的標(biāo)注了。這過程使我加深了對(duì)種種命令的了解,，從而對(duì)cad的操作更熟練了,。

擁有這次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，使我在實(shí)習(xí)中了解社會(huì)對(duì)人才的要求,，讓我學(xué)到了許多課堂而皇之上學(xué)不到的知識(shí)受益匪淺,，也打開了視野，增長(zhǎng)了見識(shí),，也許是實(shí)習(xí)日子短對(duì)開autocad的了解還不是相當(dāng)深入,，對(duì)于cad的見解還不是很深入，但我相信經(jīng)過這次以后我定會(huì)更加努力,，因?yàn)閷?shí)踐才是檢驗(yàn)是否的最佳驗(yàn)金石,。

看著自己的作品,，為自己付出了努力和汗水而感到驕傲。在此很感謝老師“授之于漁”的無(wú)私奉獻(xiàn),，還有同學(xué)們“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人”的指導(dǎo)。謝謝你們!

繪圖實(shí)訓(xùn)心得3000字篇六

一周的實(shí)訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了,，在這短短的一段時(shí)間內(nèi),，發(fā)現(xiàn)了制作網(wǎng)頁(yè)的確是個(gè)艱苦且繁瑣的工作，也體會(huì)到了一些平常上課時(shí)所沒有體會(huì)到的東西,。 多媒體制作綜合實(shí)訓(xùn)是計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)結(jié)合圖像處理與flash設(shè)計(jì)與制作這兩門核心課程所教授實(shí)踐的技能而開設(shè)的項(xiàng)目化綜合實(shí)訓(xùn),。它是根據(jù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的要求，在教師指導(dǎo)下對(duì)學(xué)生進(jìn)行的圖像處理與flash動(dòng)畫相結(jié)合的網(wǎng)頁(yè)多媒體制作的綜合訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用理論知識(shí)分析和解決實(shí)際問題的能力,，實(shí)現(xiàn)由理論知識(shí)向操作技能的轉(zhuǎn)化，是對(duì)理論與實(shí)踐教學(xué)效果的檢驗(yàn),，也是對(duì)學(xué)生綜合分析能力與獨(dú)立工作能力的培養(yǎng)過程,。

第一周是制作網(wǎng)頁(yè)的效果圖，包括其排版,，顏色搭配,，內(nèi)容設(shè)計(jì)等。整個(gè)網(wǎng)頁(yè)的制作都是靠自己的靈感來(lái)設(shè)計(jì)并發(fā)揮的,。這需要我們相當(dāng)大的創(chuàng)造能力和豐富的想象力,。

在腦海里規(guī)劃好整個(gè)網(wǎng)頁(yè)的制作后就要開始對(duì)網(wǎng)頁(yè)的制作做充分的準(zhǔn)備了。其中必然會(huì)用到對(duì)之前ps課所學(xué)的知識(shí),，而在ps處理圖片的效果時(shí),，會(huì)發(fā)現(xiàn)很多的原先掌握不好的知識(shí)在不知不覺中已經(jīng)用的相當(dāng)熟練了，但是在過程中,，特別是一些比較難處理的圖片要摳圖或者處理成特殊效果實(shí)屬不易,。不僅要有相當(dāng)大的耐心，也必須有相當(dāng)?shù)幕A(chǔ)知識(shí)的掌握才行,。而這次的實(shí)訓(xùn)課無(wú)疑是給自己一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)了,，不僅可以根據(jù)自己掌握的知識(shí)盡情發(fā)揮，而且還可以鍛煉自己的耐心和創(chuàng)造力,。

這次實(shí)訓(xùn)課的達(dá)到了很好的培養(yǎng)學(xué)生熟練使用photoshop圖像處理軟件的功能的能力,，讓我們能夠進(jìn)行圖像摳圖、處理和色彩修飾;能夠通過對(duì)素材處理后合成圖像;能夠制作圖像特效,、紋理圖案等;能夠設(shè)計(jì)與繪制logo,、圖形等手繪作品;能夠繪制背景、按鈕,、標(biāo)題,、導(dǎo)航欄等網(wǎng)頁(yè)元素;能夠完成網(wǎng)頁(yè)廣告,、banner圖像、網(wǎng)頁(yè)界面的設(shè)計(jì)與制作;能夠使用flash繪制編輯素材與制作原創(chuàng)場(chǎng)景元素;能夠使用flash制作網(wǎng)站banner條動(dòng)畫;能夠使用flash制作網(wǎng)站引導(dǎo)片頭動(dòng)畫;能夠使用flash制作各類網(wǎng)頁(yè)特效動(dòng)畫;

而這些在平常的課上很難有那么好的機(jī)會(huì)接觸到,，平常的ps課程都知識(shí)針對(duì)某個(gè)效果進(jìn)行特別的訓(xùn)練,，而這種實(shí)訓(xùn)課使我們能夠?qū)⑺鶎W(xué)的都應(yīng)用到作品當(dāng)中去，從我們制作的作品中,，也很好的看到了哪些功能是所有人都掌握的,，而哪些是比較薄弱的，這樣我們也可以在看到自己與別人的作品中找到差距,，找到自己的弱點(diǎn),，以便于以后的加強(qiáng)。

總體來(lái)說(shuō),，通過這次實(shí)訓(xùn)課的學(xué)習(xí),，自己有了個(gè)很好的定位，也磨礪了自己的耐心,，在制作的過程中也發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn),，和別人的差距，自己所學(xué)的效果時(shí)能制作出來(lái)一些,，但一旦失去了所謂的效果圖,，就沒有了創(chuàng)造力，對(duì)自己所學(xué)的不知道如何能夠用的恰當(dāng)和靈活,，在今后的日子里,，需要努力加強(qiáng)自己在創(chuàng)造力和想象力方面的缺陷。也要在平時(shí)多練習(xí)加強(qiáng)自己知識(shí)方面的能力,。很感謝這次實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)讓我懂得了那么多,，會(huì)好好把握這次機(jī)會(huì)多增長(zhǎng)自己的知識(shí)。

繪圖實(shí)訓(xùn)心得3000字篇七

我學(xué)習(xí)了平面設(shè)計(jì)這門課程.對(duì)于學(xué)習(xí)這門課程,我既有收獲,又有不足之處.

我感覺到學(xué)習(xí)這門課程要有耐心,要肯下苦工夫,有的圖形一次做不好,兩次,三次.....,知道做好為止.我在學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)就容易犯這個(gè)毛病,簡(jiǎn)單的圖形隨便做作,比較復(fù)雜的就不去理會(huì).

還有一點(diǎn)遺憾,就是沒有把我的博客整理好,我原來(lái)以為學(xué)習(xí)博客沒有用.后來(lái)才知道老師在鍛煉我們的自學(xué)能力,哎!遺憾!這么好的一次鍛煉機(jī)會(huì)給我白白浪費(fèi)了.

也不能說(shuō)我什么都沒有學(xué)到,最起碼我上課認(rèn)真聽課了,就是下課后不好好練習(xí).我對(duì)攝影比較感興趣,照片的后期處理又要用ptotoshop做.所以平時(shí)上課就要留意怎么簡(jiǎn)單的處理圖片.我學(xué)到一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn):

photoshop只是一個(gè)工具而已,，它也要靠人來(lái)操作,不要把它看的太神秘,不感去打開,認(rèn)真的做.還有不要死看書,聽理論.那時(shí)沒有用的,看十本書,還不如親手做一做,做不好也不要?dú)怵H.因?yàn)槟銖氖≈械玫搅私?jīng)驗(yàn).試圖掌握photoshop的每一個(gè)功能,，熟悉每一個(gè)工具的運(yùn)用.拿到一個(gè)例子的時(shí)候要分析圖形中的每一個(gè)元素,(不要看不起每個(gè)圖形的元素,每個(gè)復(fù)雜的圖形都是由簡(jiǎn)單的元素構(gòu)成的)需要用到什么工具.大概在腦子里有個(gè)印象,做起來(lái)就會(huì)比較順心,但是"認(rèn)真"和"耐心"還是少不了的.還要學(xué)會(huì)請(qǐng)教老師和同學(xué)問題,不懂`不回的問題就要問.要時(shí)常總結(jié),、吸收自己和其它人的小敲門,、技巧.用一個(gè)小筆記本計(jì)下來(lái).要學(xué)會(huì)搜索,找一些photoshop好的例子,自己琢磨,嘗試著去做一下.

學(xué)習(xí)photoshop不僅要懂的技術(shù),更不能缺少藝術(shù)和創(chuàng)意,思維要有所發(fā)散.能做出好的作品.

我的學(xué)習(xí)心得也就這么多,簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)就是"多練習(xí)""有耐心"

"有藝術(shù)感""有創(chuàng)意.

下學(xué)期可能就沒有這們課程了.但是平面設(shè)計(jì)這們課程應(yīng)用是很廣泛的.就那我喜歡攝影來(lái)說(shuō)吧,肯定要做一些圖片處理.所以我還要更加深入的學(xué)習(xí)這們課程,就象我上面總結(jié)的那樣,如果有不懂和不足之處,還要請(qǐng)老師多多指教.

從這門課中我不僅學(xué)到了技術(shù),更重要的是學(xué)到了做事要有耐心,要有恒心.在以后人生道路中難免要遇到挫折,不吃點(diǎn)苦是不可能的.還要學(xué)會(huì)吃苦耐勞.失敗了,重頭在\再來(lái),成功就在前面等這你.我相信總有一次能成功的.我相信,我能行.

繪圖實(shí)訓(xùn)心得3000字篇八

說(shuō)起ps，可能很多人都知道它是一款比較專業(yè)的圖像處理軟件,，但很少人能熟練地運(yùn)用它,。這周實(shí)驗(yàn)課上，我們簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)了一下ps,。對(duì)于以前從未接觸過ps的我來(lái)說(shuō),，感觸頗多。

ps的功能是什么呢?對(duì)于業(yè)余愛好者來(lái)說(shuō),，主要還是做一些簡(jiǎn)單的處理照片,、繪圖,、設(shè)計(jì)一些皮膚等，并且與其它的軟件相結(jié)合來(lái)做東西,。但聽老師說(shuō),，其實(shí)ps有著強(qiáng)大的設(shè)計(jì)功能，但是那些一般都是設(shè)計(jì)師專業(yè)人員對(duì)ps運(yùn)用,，對(duì)于我們這些非專業(yè)人員來(lái)說(shuō),，一是難度太大，二是以后的工作中用到的可能性極小,。所以，我們的任務(wù)就是學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的圖形處理,。 -

但是,，僅僅是那些簡(jiǎn)單的處理功能，對(duì)于我而言,，學(xué)起來(lái)卻是很吃力的,。經(jīng)過近三個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)，我是“倍感艱辛”,。課堂任務(wù)勉強(qiáng)完成了,，但效果卻是“慘不忍睹”的，感覺ps的功能明明是美化圖形的,，而我卻運(yùn)用ps“丑化”圖像了,。打擊確實(shí)不小，但心眼里,，卻是高興的,。學(xué)習(xí)這款軟件，自己懂得了很多,。

感覺學(xué)這款軟件最主要的是要做到細(xì)心,，靈感，耐心,。所謂細(xì)心是因?yàn)楹芏嗵幚矶际且苄⌒牡?，有的地方很小，有難進(jìn)行處理,，只有細(xì)心的人才能做的更好,，就比如套索的使用，那種工作就要十分的細(xì)心,，不然就是丑化人物而不是美化人物形象了,。而靈感是對(duì)于那些想設(shè)計(jì)一些作品來(lái)說(shuō)的，做一樣?xùn)|西是很簡(jiǎn)單,，但是想做得漂亮,，卻要有一定的靈感,。就比如設(shè)計(jì)一張組合圖像，如何選取兩個(gè)可以組合的對(duì)象,，這兩個(gè)對(duì)象組合在一起又要顯得協(xié)調(diào),。我覺得這一點(diǎn)很能考驗(yàn)一個(gè)人的藝術(shù)想象能力。當(dāng)然,，這個(gè)也可以在平時(shí)多觀察,、多參考，重視頭腦風(fēng)暴等,。而耐心就因?yàn)橄胪ㄟ^這款軟件做東西時(shí)是要比較長(zhǎng)的時(shí)間的,，并不是三分鐘的熱度，那樣是完全不行的,。如果做了一下就不想去做了,，那樣的一份東西是不可能有多漂亮的。也是不能讓觀察者形成共鳴的,。比如在去掉文字時(shí),，不管你是采用色彩漸變法還是仿制圖章法，都需要不斷地嘗試,，不可能一蹴而就,。 -

盡管現(xiàn)在學(xué)起ps很困難，但我相信“萬(wàn)事開頭難”,、“天下無(wú)難事,，只怕有心人”。只要我們有學(xué)習(xí)它的興趣并認(rèn)真學(xué)下去,，相信我們很快就能比較熟練地運(yùn)用ps處理圖像,，使之達(dá)到我們想要的效果了。 -

可能什么東西才接觸都會(huì)感覺困難吧,，一回生,，二回熟，ps也不例外,。聽老師講,，然后自己又模仿著做，做出來(lái)了,，心里也挺高興的,，畢竟還是有所收獲的。當(dāng)看到其他同學(xué)處理完的圖像時(shí),，也學(xué)到了不少東西,，獲得不少靈感。也許學(xué)習(xí)就是這樣，是一個(gè)不斷進(jìn)步的過程,，永遠(yuǎn)不要泄氣,，盡管此刻你做的還不是很好。就像《士兵突擊》里面的一句臺(tái)詞：或許此刻你抓住的只是一棵小草,，在別人的譏哂中,，你默默成長(zhǎng)，突然有一天,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)抱著一棵參天大樹了!

繪圖實(shí)訓(xùn)心得3000字篇九

我們這一代90后,，從小接觸的是windows98，家里條件好的自己有電腦裝的是20xx,，后來(lái)又有了xp,，上大學(xué)時(shí)又有了win7。說(shuō)實(shí)話小時(shí)候沒想過搞it,，也計(jì)算機(jī)了解也只是一些皮毛,，至于什么unix，linux,，聽過沒見過,，就更別說(shuō)用過了,。

以前覺得linux就跟dos一樣,，全是用命令窗口，相對(duì)于窗口界面來(lái)說(shuō)多麻煩呀,。直到學(xué)習(xí)linux這門課以后,，我才知道，原來(lái)我錯(cuò)了,。

一.為什么要學(xué)linux呢?每個(gè)人都有不同的看法,，下面我說(shuō)說(shuō)自己的感想吧。

首先linux是開源的,，這也是最主要的原因,，想學(xué)windows，unix,，對(duì)不起我們沒源代碼,。也正是因?yàn)檫@樣，linux才能夠像滾雪球一樣越滾越大,，發(fā)展到現(xiàn)在這種規(guī)模,。其中不乏很多it精英的心血。我們學(xué)透以后更可以做成自己的os!

其次,，linux簡(jiǎn)單易學(xué),，因?yàn)槲覀兂鯇W(xué)者只是學(xué)的基礎(chǔ)部分，linux的結(jié)構(gòu)體系非常清晰，再加上老師循序漸進(jìn)的教學(xué)以及耐心的講解,，使我們理解起來(lái)很快,，短期內(nèi)就基本掌握了操作和運(yùn)行模式。對(duì)我們學(xué)習(xí)操作系統(tǒng)有很大的幫助,，加深我們對(duì)os的理解,。

再次，linux是用c語(yǔ)言編寫的,，我們有學(xué)習(xí)c語(yǔ)言的基礎(chǔ),，讀程序和編寫代碼方面存在的困難小一點(diǎn)，也是我們能較快掌握的原因之一,。

二.學(xué)習(xí)情況

在學(xué)習(xí)的過程中,，我們用的是vm虛擬機(jī)，開始時(shí)真的不真的該怎么去做,，特別是我的是命令窗口界面,，別人的是圖形界面，我都不知道怎么調(diào)過來(lái),。后來(lái)通過自學(xué)老師給的資料和向同學(xué)請(qǐng)教,，掌握了一些基本的操作，比如掛載優(yōu)盤,，編譯程序,，在linux環(huán)境下運(yùn)行，轉(zhuǎn)換目錄等等,。學(xué)了這些基礎(chǔ)才能進(jìn)行下面的模擬os程序,。

老實(shí)說(shuō)，第一個(gè)程序是在c中編譯好的,，調(diào)試好了才在linux下運(yùn)行,，感覺用vi比較麻煩，因?yàn)橛绣e(cuò)了不能調(diào)試,，只是提示錯(cuò)誤,。但是一些顯而易見的小錯(cuò)誤還是用vi改正比較方便。以后的大一點(diǎn)的程序就得在linux下調(diào)試了,，因?yàn)橛械念^文件在vc里面說(shuō)找不到,。

就這樣，我們一邊上os理論課,，一邊上這個(gè)實(shí)驗(yàn),，這樣挺互補(bǔ)的，老師講課,，一步一步地布置任務(wù),，我們自學(xué),，就這個(gè)循環(huán)的過程中，我們學(xué)習(xí)了基本操作,，用vi,，shell，模擬內(nèi)存的分配過程等一些os管理,?？梢哉f(shuō)自己收獲很大，基本上完成了老師布置的任務(wù),，對(duì)于拔高的題目沒有去做,，因?yàn)槲伊私馕业乃剑瑳]有時(shí)間和精力去做,。

期間我閱讀了不少關(guān)于linux的相關(guān)資料,，其中也不乏一些有趣的小故事，這既豐富了我的課余生活,，也讓我加深了對(duì)一些術(shù)語(yǔ)的理解,，比玩游戲強(qiáng)多了。

三.對(duì)linux未來(lái)的展望

眾所周知,，目前windows操作系統(tǒng)是主流,，在以后相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)不會(huì)有太大的改變，其方便友好的圖形界面吸引了眾多的用戶,，甚至目前許多應(yīng)用軟件都是基于它的,。可是沒有哪一個(gè)系統(tǒng)是十分完美的,，這也正是有別的os得以存在的原因,，每個(gè)系統(tǒng)都有其自身的優(yōu)點(diǎn),。

linux最大的特點(diǎn)就是其開源性,，這一點(diǎn)是十分難得的，這也是它能夠存在到現(xiàn)在的原因之一,，隨著it從業(yè)人員越來(lái)越多,，理論上會(huì)有更多的人使用linux，可以肯定,，linux在以后這多時(shí)間不會(huì)消失,。linux簡(jiǎn)單，占內(nèi)存少,，特別是對(duì)于程序開發(fā)人員來(lái)說(shuō)很方便,，如果說(shuō)windows的成功在于其方便用戶的窗口管理界面，那么linux的成功就在于用最少的資源最短的時(shí)間實(shí)現(xiàn)了所有功能,，這也是符合人類進(jìn)化的,，相信以后節(jié)能問題會(huì)日益突出。

四.總結(jié)

隨著實(shí)驗(yàn)課程的結(jié)束，理論課也該結(jié)束了,，說(shuō)實(shí)話教os的這兩位老師是我們遇到過的不錯(cuò)的老師(這話放這可能不太恰當(dāng)),，因?yàn)樗麄兩险n傳授的不僅僅是知識(shí)，更重要的是一些道理,，包括一些做人的道理,，講課時(shí)也抓住重點(diǎn)，循序漸進(jìn),，讓同學(xué)理解很快;更可貴的是不以你過去的成績(jī)看問題,，讓我樹立了很大的信心學(xué)好這門課程，也學(xué)到了不少專業(yè)知識(shí)和技能,。

其實(shí)老師讓寫心得我也沒怎么找資料應(yīng)付,，自己想到什么就寫些什么，所以不免有些凌亂;很少提到編程,，因?yàn)槟切┰趯?shí)驗(yàn)報(bào)告里已經(jīng)說(shuō)了,，這里再寫就多余了。最后,，感謝老師和同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上對(duì)我的幫助,。

繪圖實(shí)訓(xùn)心得3000字篇十

在上學(xué)期的最后一周和本學(xué)期的第一周，我和同組的學(xué)員在學(xué)校機(jī)房進(jìn)行了java暑期實(shí)訓(xùn),現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)束了,。

回首上學(xué)期的java學(xué)習(xí),，重點(diǎn)還是在學(xué)習(xí)概念等一些常識(shí)性的東西，application應(yīng)用程序和applet小程序,，它的開發(fā)工具,、數(shù)據(jù)類型、變量,、接口,、輸入輸出流等。學(xué)會(huì)分析異常,，拋出異常,，后期主要是小程序運(yùn)用，gui界面設(shè)計(jì)和事件,。我覺得這兩種程序結(jié)構(gòu)有很大的不同,，不管是體系結(jié)構(gòu)還是運(yùn)行方式，都有很大的區(qū)別,，而我主要偏向于小程序的學(xué)習(xí),。因?yàn)槲腋杏X它實(shí)用性比較大，可以做出很多不錯(cuò)的游戲,、運(yùn)用程序等,，而且它比較靈活,。當(dāng)然學(xué)知識(shí)不能僅憑自己的愛好和一時(shí)興趣，要一步一個(gè)腳印,、認(rèn)認(rèn)真真,、踏踏實(shí)實(shí)，理論與實(shí)踐相結(jié)合,。在掌握課本實(shí)例和內(nèi)容之后,，要有一定的擴(kuò)展閱讀和課外學(xué)習(xí)，充分全面的了解java的應(yīng)用和擴(kuò)展運(yùn)用,。在我所學(xué)的語(yǔ)言當(dāng)中,，我自認(rèn)為java是一門比較強(qiáng)大的面向?qū)ο缶幊陶Z(yǔ)言。不僅僅因?yàn)樗目缙脚_(tái)性,，更多的是因?yàn)樗撵`活多變和實(shí)用性,，而且它比較的經(jīng)典和強(qiáng)悍。

這次實(shí)訓(xùn),，面對(duì)老師布置的任務(wù),，一開始有些慌張和無(wú)措。不過,，事后我首先想到這和課本上的某些知識(shí)具有結(jié)合點(diǎn),，回憶和分析了老師教過的算法和具體實(shí)施方法，并綜合考慮了其他的方面,。在編寫時(shí),，一個(gè)小小的符號(hào)、一個(gè)常量變量的設(shè)定,，這都無(wú)不考量著我的細(xì)心和嚴(yán)謹(jǐn),。所以學(xué)習(xí)java，不僅對(duì)我們以后學(xué)習(xí)其他語(yǔ)言有很大

的好處,，而且也讓我們知道了和理解了作為一個(gè)編程人員首先應(yīng)具有的良好心理素質(zhì),，那就是冷靜思考和專心致志。

在此次實(shí)訓(xùn)中,，我意識(shí)到一個(gè)好的編程人員要善于溝通和團(tuán)結(jié)拼搏,。實(shí)訓(xùn)結(jié)束后,，我覺得要學(xué)好一門計(jì)算機(jī)語(yǔ)言必須牢記以下幾點(diǎn)：

1. 態(tài)度第一 2.興趣是關(guān)鍵 3.敢于挑戰(zhàn) 4.不懈追求

實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,，大家都有一種解脫的感覺。當(dāng)然我想自己更多的是興奮和一點(diǎn)點(diǎn)的成就感?，F(xiàn)在我覺得,，學(xué)習(xí)java要不斷的復(fù)習(xí)和運(yùn)用，做到舉一反三,，將所學(xué)知識(shí)充分融入到平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中去,，從而為以后的工作打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。感謝學(xué)校和老師能夠?yàn)槲覀兲峁┻@次機(jī)會(huì)，讓我們更好的掌握和了解java這門語(yǔ)言,。

通過這次實(shí)訓(xùn),，我真的從中學(xué)到了很多東西。我對(duì)這個(gè)介于人類與非人類之間的計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言有了較上學(xué)期更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),。其間開心過,、郁悶過、無(wú)奈過,、彷徨過……隨著實(shí)訓(xùn)的圓滿成功與實(shí)驗(yàn)報(bào)告的順利完成,，有點(diǎn)微微的自豪感使人難忘。至于我做的程序,，還不是很完善,，所以我將一直去完善它，不斷地學(xué)習(xí)下去,。伴隨著學(xué)習(xí)的深入,，我發(fā)現(xiàn)高深的東西還有很多很多，等待著我自己去發(fā)掘,。對(duì)于java語(yǔ)言,，我會(huì)更加努力。