我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài),。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好,,我們一起來(lái)看一看吧,。
培訓(xùn)的感悟心得體會(huì)篇一
一,、通過(guò)培訓(xùn),使我進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)
培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式,,是提高業(yè)務(wù)知識(shí)的最有效手段,。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì),是電子化,、網(wǎng)絡(luò)化,、數(shù)字化社會(huì),其知識(shí)更新,、知識(shí)折舊日益加快,。一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族,,一個(gè)個(gè)人,,要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn),,不斷學(xué)習(xí),,不斷進(jìn)步。通過(guò)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),,使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性,。認(rèn)識(shí)要面對(duì)不斷更新的工作要求要靠學(xué)習(xí),要靠培訓(xùn),,要接受新思維,、新舉措。要通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn),,不斷創(chuàng)新思維,,以創(chuàng)新的思維應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)。我真正認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí),,是我們進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)知識(shí)水平的需要,。加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí),,則是提高自身工作能力最直接的手段之一,,也是我們提高業(yè)務(wù)水平的迫切需要。只有通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí),,才能取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,,只有這樣,,才能不負(fù)組織重望,完成組織交給的工作任務(wù),。
二,、通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn),使我清楚地體會(huì)到要不斷加強(qiáng)素質(zhì),、能力的培養(yǎng)和鍛煉
1是要不斷強(qiáng)化全局意識(shí)和責(zé)任意識(shí),。全局意識(shí),是指要站在全局的立場(chǎng)考慮問(wèn)題,,表現(xiàn)在政治上是一種高度的覺悟,,表現(xiàn)在思想上是一種崇高的境界,表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài),。要求我們用正確的思路來(lái)思考解決當(dāng)前存在的問(wèn)題,,就是要求我們要有超前的思維,要有悟性,,有創(chuàng)新精神,,而不是僅僅做好自己負(fù)責(zé)的那一方面的工作了事,要始終保持開拓進(jìn)取的銳氣;要牢記全局意識(shí),,自覺適應(yīng)目前形勢(shì)發(fā)展需要,,認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),不斷增強(qiáng)使命感和社會(huì)責(zé)任感,,提高自身能力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài),,為社會(huì)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,貢獻(xiàn)力量,。要樹立群眾利益第一位,局部服從整體,,小局服從大局的原則,始終保持健康向上,、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),,增強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識(shí),敢于負(fù)責(zé),,勇挑重?fù)?dān),。
2是要加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào),熟練工作方法,。要學(xué)會(huì)溝通與協(xié)調(diào),,要善于與領(lǐng)導(dǎo)、職工,、相關(guān)服務(wù)單位進(jìn)行溝通,,要學(xué)會(huì)尊重別人,不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō),,不利于團(tuán)結(jié)的事不做,,積極主動(dòng)地開展工作,。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活,,把反思當(dāng)成一種文化,,通過(guò)反思,及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題,。
3是要敢于吃虧,、吃苦、吃氣,,弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,。三吃是一種高尚的自我犧牲精神、奉獻(xiàn)精神,,是社會(huì)的主流風(fēng)氣,。就是要為人處世要心胸開闊,寬以待人,。要多體諒他人,,遇事多為別人著想,即使別人犯了錯(cuò)誤,,或冒犯了自己,,也不要斤斤計(jì)較,以免因小失大,,傷害相互之間的感情,。要樹立奉獻(xiàn)精神,樹立吃苦,、吃虧,、吃氣的思想。吃別人吃不了的苦,,做別人做不了的事,,忍別人忍不了的事,嚴(yán)格要求自己,。
4是要寬宏大量,,學(xué)會(huì)包容。包容是一門藝術(shù),,是一種境界,,要達(dá)到這種境界,就必須擁有博愛的心,,博大的胸襟,,還要有一份坦蕩、一種氣概,,包容是贏得朋友的前提,,包容是人生的財(cái)富,。包容不等于遷就和放任自流,,包容別人的過(guò)錯(cuò),,是為了讓別人更好地改過(guò),與人相處要學(xué)會(huì)容納,、包涵,、寬容及忍讓,做到心理相容,。
5是要注重文明禮儀,,增強(qiáng)綜合素質(zhì)。文明禮儀是生活和工作的根基,,是體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家和民族文明程度,、經(jīng)濟(jì)實(shí)力的重要標(biāo)志,沒有了文明,,就沒有了基本的道德防線,。我們每一個(gè)人都應(yīng)該具備文明素質(zhì),做一個(gè)堂堂正正的人,,做一個(gè)懂文明,、有禮貌的謙謙君子,文明就是我們素質(zhì)的前沿,,擁有文明,,就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì),,我們這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高,。我們要從自我做起,從每一件小事做起,,做文明事,,說(shuō)文明話,讓文明禮儀成為社會(huì)發(fā)展的主流,,讓我們的素質(zhì)上一個(gè)臺(tái)階,。
6是要廉潔自律,加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),。要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀重要思想,,牢固樹立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀和正確的權(quán)利觀,、地位觀、利益觀,。廉潔勤政,,嚴(yán)格自律,,自覺接受監(jiān)督。認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)關(guān)于廉潔自律的各項(xiàng)制度和規(guī)定,,不斷提高拒腐防變的能力,,堂堂正正做人,踏踏實(shí)實(shí)做事,。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人,、凝聚人,始終做到自重,、自省,、自警、自勵(lì),,在職工中樹立廉潔從政,、勤政為民的良好形象。
培訓(xùn)的感悟心得體會(huì)篇二
為了有效地提高教師的個(gè)人素質(zhì),,為即將到來(lái)的新學(xué)期做好充足的準(zhǔn)備,,我在20__年8月10日——20__年8月23日期間在宋校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行了一系列集中的教師培訓(xùn)。在培訓(xùn)期間,,我們陸續(xù)開展了對(duì)《鞍山市新世紀(jì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校二十不準(zhǔn)》,、課堂小組技術(shù)的學(xué)習(xí);大家各自進(jìn)行了學(xué)科課程的試講,對(duì)自己的學(xué)科進(jìn)行了針對(duì)性的聽課,。對(duì)于這一段集中的培訓(xùn)我感慨頗多,,我將之總結(jié)為如下幾個(gè)方面:
一、我校的辦學(xué)特色方面
通過(guò)對(duì)《鞍山市新世紀(jì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校二十不準(zhǔn)》的深入學(xué)習(xí),,使我們更加透徹地了解了工作的環(huán)境以及今后工作中需要注意的地方,。“二十不準(zhǔn)”將教師納入到嚴(yán)格的管理之中,,更從側(cè)面將教師權(quán)益置于安全地帶,,不僅對(duì)校風(fēng)起到了凈化作用,更營(yíng)造了純粹而明朗的教學(xué)環(huán)境,。從這些細(xì)化的條例中不難看出新世紀(jì)學(xué)?!耙匀藶楸尽⒁缘铝⑿,!钡霓k學(xué)理念,,學(xué)校將“師德”與“教育”相結(jié)合的做法,讓我對(duì)即將到來(lái)的從教生活充滿了深切的期待與向往,。
二,、教師的個(gè)人素質(zhì)方面
教師的個(gè)人素質(zhì)是教學(xué)工作進(jìn)行中的一劑強(qiáng)心針,教師通過(guò)個(gè)人素質(zhì)中的人格魅力、學(xué)識(shí)積淀以及思想境界等多個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行廣泛而深入的影響,,這對(duì)于學(xué)生樹立正確的三觀,、獲得豐厚的知識(shí)、成為出色的人才都具有重要的意義,。以往我對(duì)于教師個(gè)人素質(zhì)的理解只浮于表面,,通過(guò)這次培訓(xùn)以及走近真正的課堂,我從教學(xué)實(shí)踐中看到了教師個(gè)人素質(zhì)的重要性,,制定教師成長(zhǎng)計(jì)劃,、提高教師個(gè)人素質(zhì)勢(shì)在必行!對(duì)此,,結(jié)合培訓(xùn)內(nèi)容與課堂實(shí)踐,,我將提高教師個(gè)人素質(zhì)的方法總結(jié)為如下幾點(diǎn):
(一)教師要樹立正確的“三觀”,以身作則
“學(xué)高為師,,身正為范”,,教師的一言一行、一舉一動(dòng)都將成為學(xué)生效法的標(biāo)桿,。一名優(yōu)秀的教師不僅僅要對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)的傳授,,更要對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生的引導(dǎo)?!敖虝?、德育為先”,尤其“語(yǔ)文”這樣一個(gè)感性大于理性的學(xué)科更需要教師以獨(dú)特的人格魅力將學(xué)生的目光吸引住,,以“師德”立身,,并時(shí)刻以“榜樣”的身份要求自己,將正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀通過(guò)日常的言行滲透給學(xué)生,使之成為社會(huì)的“清流”而非“濁流”,。
(二)不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己,,實(shí)現(xiàn)教師“再教育”
知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的,一名優(yōu)秀的教師不應(yīng)局限在已有的知識(shí)水平上,。隨著社會(huì)以及科技的進(jìn)步,,人們獲得知識(shí)的渠道也越來(lái)越多,學(xué)生對(duì)知識(shí)的接受也不局限在書本與老師這類單一的個(gè)體上,。學(xué)生的課外知識(shí)越豐富,,教師就越要充滿危機(jī)意識(shí),不斷以豐富的知識(shí)武裝自己的大腦,、以優(yōu)秀的思想升華自我的人格是每一名教師應(yīng)對(duì)新時(shí)代教育挑戰(zhàn)的制勝法寶,,只有在教育教學(xué)的過(guò)程中不斷獲得知識(shí)的給養(yǎng)、不斷實(shí)現(xiàn)自我的“再教育”才能夠使教育之花常開不敗。
(三)加強(qiáng)教法研究,,增強(qiáng)教師的專業(yè)化技能
“教育”是教師職業(yè)的根本,,掌握好教育的方法、提高教育的水平是教師工作順利進(jìn)行的根本保證,。對(duì)此,,教師要時(shí)刻關(guān)注教法的研究,切忌一成不變的教育模式,,教學(xué)要“因人而異”,、“因時(shí)而異”,時(shí)刻抓住每一批學(xué)生,、每一個(gè)孩子的特點(diǎn),,將教學(xué)方式與時(shí)代發(fā)展相結(jié)合,以孩子最能接受的方式進(jìn)行知識(shí)的傳輸,。另外,,在教育的過(guò)程中要時(shí)刻把握教學(xué)目標(biāo),制定短,、中,、長(zhǎng)期的教學(xué)計(jì)劃,將教育過(guò)程總分細(xì)化,,實(shí)現(xiàn)階段性目標(biāo)的完成以及總體性目標(biāo)的跨越,。
(四)增強(qiáng)心理素質(zhì),提高意志品質(zhì)
教師行業(yè)不比其他行業(yè),,一個(gè)學(xué)科,、一個(gè)教學(xué)階段的教學(xué)難免冗雜反復(fù),在長(zhǎng)時(shí)間的教學(xué)過(guò)程中也難免會(huì)出現(xiàn)“職業(yè)倦怠”,,這就需要教師樹立正確的教學(xué)生涯觀,,鍛煉堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì),在教育的過(guò)程中以創(chuàng)新的眼光不斷挖掘自己,,并以求真的態(tài)度發(fā)掘?qū)W生的新奇之處,,給枯燥的教育注入新鮮的血液,激發(fā)出每一次教育過(guò)程的生機(jī)與活力,。
三,、確認(rèn)自我價(jià)值與定位,搭建師生情感橋梁
教育的主體是學(xué)生,,教師在教育的過(guò)程中起到了引導(dǎo)與糾正的作用,。在教育過(guò)程中教師要時(shí)刻抓準(zhǔn)自我的定位,切忌喧賓奪主,,感知自我的同時(shí)要將學(xué)生的興趣與創(chuàng)造性引導(dǎo)到學(xué)科的學(xué)習(xí)中,,真正實(shí)現(xiàn)教育的最終目的,培養(yǎng)高素質(zhì)人才。另外,,優(yōu)秀的教師更是學(xué)生日常生活中的良師益友,,適時(shí)、恰當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)與學(xué)生間的情感,、提高教師在學(xué)生心目中的個(gè)人地位會(huì)使得教學(xué)成果獲得意想不到的收益,,教學(xué)任務(wù)的完成更是事半功倍。
短暫的教師培訓(xùn)結(jié)束了,,新的征程即將展開,,在今后的教學(xué)生活中我定能謹(jǐn)記這次培訓(xùn)中所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn),將理論應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中,,時(shí)刻以堅(jiān)定的信念以及充沛的精力投入到教育事業(yè)當(dāng)中,,在思想和行動(dòng)上武裝自己,以踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己,,以實(shí)際行動(dòng)為教育行業(yè)增光添彩!愿我校的教育事業(yè)更上一層樓!
培訓(xùn)的感悟心得體會(huì)篇三
我很榮幸能夠在這一學(xué)期能參加我校黨校的學(xué)習(xí),,接到通知的那天,,我興奮得不能言語(yǔ),,我很感謝黨組織給我這次機(jī)會(huì)。學(xué)習(xí)期間,,我按時(shí)到課參加培訓(xùn),,遵守課堂紀(jì)律,認(rèn)真做好預(yù)習(xí)和課上的學(xué)習(xí)筆記,。在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)老師的輔導(dǎo)下,,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《黨課教程》,深入學(xué)習(xí)了“黨的章程”和“xx大”重要思想,這使我對(duì)黨在某些方面又有了更深一步的認(rèn)識(shí),,也讓我發(fā)現(xiàn)了自己需要改進(jìn)的地方,。
第一,要提高自己的學(xué)習(xí)能力,。學(xué)習(xí)文化知識(shí)是提高素質(zhì)的重要途徑之一,。從古到今,有關(guān)學(xué)習(xí)重要性的名言名句舉不勝舉,,也再三要求“學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí),?!绷硗猓€要注意個(gè)人文化修養(yǎng)的培養(yǎng),,豐富自己的文化底蘊(yùn),,因?yàn)橹挥幸粋€(gè)具備較高科學(xué)文化素質(zhì)的青年,其社會(huì)適應(yīng)能力才會(huì)比較強(qiáng),才能較好地處理形形色色的問(wèn)題,??傊瑢?duì)于專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)要有扎實(shí)的專業(yè)功底,,刻苦學(xué)習(xí),、鉆研,并有所創(chuàng)新,。
第二,,要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。平時(shí)注意黨性修養(yǎng)的培養(yǎng),,正確對(duì)待個(gè)人利益,,堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切,才能抵擋住不良誘惑的影響,,適應(yīng)復(fù)雜的社會(huì),。作為大學(xué)生,最基本的是樹立正確的世界觀,,人生觀,,價(jià)值觀;作為黨員,最基本的是樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,。要正確處理國(guó)家,、集體、個(gè)人三者利益的關(guān)系,,把國(guó)家和集體的利益放在首位,,當(dāng)個(gè)人利益與之相沖突時(shí),應(yīng)當(dāng)無(wú)條件地放棄個(gè)人利益,,堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家和集體的利益,。決不能為了個(gè)人的利益損害國(guó)家和集體的利益。
20xx年黨課心得體會(huì)800字20xx年黨課心得體會(huì)800字第三,,應(yīng)具備較高的理論水平,。必須堅(jiān)持以馬列主義,毛澤東思想,,鄧小平理論和提出的“三個(gè)代表”思想為指導(dǎo),,認(rèn)真學(xué)習(xí),善于運(yùn)用鄧小平理論和馬克思主義立場(chǎng),、觀點(diǎn),、方法研究新問(wèn)題,解決新問(wèn)題,,堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切,,堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的基本路線,、方針、政策,,嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法,,堅(jiān)決維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一。
總之,,學(xué)習(xí)了黨課,,我收獲頗多,還有更加堅(jiān)定了我要加入中國(guó)共產(chǎn)黨,,跟著黨組織走的決心,。
黨課心得體會(huì)800字三:黨課心得體會(huì)(955字)
通過(guò)參加這次黨課的培訓(xùn),我在思想認(rèn)識(shí)上能夠有了很大的提高,。通過(guò)學(xué)習(xí),,我深深體會(huì)到了中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),是中國(guó)各民族利益的忠實(shí)代表,,是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的核心,,代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,,代表中國(guó)最廣大人民的根本利益,,而實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義是我們黨的最高理想和最終目標(biāo)。
我們黨完成了新民主主義革命任務(wù),,實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立和人民解放;建立了社會(huì)主義制度,,開創(chuàng)了建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè),為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興開創(chuàng)了正確的道路;建立了人民民主專政的國(guó)家政權(quán),,中國(guó)人民掌握了自己的命運(yùn);建立了獨(dú)立的和比較完整的國(guó)民經(jīng)濟(jì)體系,經(jīng)濟(jì)實(shí)力和綜合國(guó)力顯著增強(qiáng),,實(shí)現(xiàn)國(guó)家的高度統(tǒng)一和各民族的空前團(tuán)結(jié);我們堅(jiān)持獨(dú)立自主和平外交政策,,為世界和平與發(fā)展的崇高事業(yè)作出了重要貢獻(xiàn)。
我們黨始終代表了中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,,黨的理論路線,、方針政策和各項(xiàng)工作,,都符合現(xiàn)階段生產(chǎn)力發(fā)展的要求,,尤其體現(xiàn)了先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展的要求;通過(guò)發(fā)展生產(chǎn)力,不斷提高人民群眾的生活水平,。我們黨始終代表了先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,,黨的理論,、路線、方針政策和各項(xiàng)工作,,都體現(xiàn)了發(fā)展面向現(xiàn)代化,、面向世界,、面向未來(lái)的社會(huì)主義文化的精神,促進(jìn)全民族思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的不斷提高,,為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步提供精神動(dòng)力和智力支持,。
我們黨始終代表了中國(guó)最廣大人民的根本利益,黨的理論,、路線,、綱領(lǐng)、方針,、政策和各項(xiàng)工作,,都把人民的根本利益作為出發(fā)點(diǎn)和歸宿,充分發(fā)展人民群眾的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,,在社會(huì)不斷發(fā)展進(jìn)步的基礎(chǔ)上,使人民群眾獲得切實(shí)的經(jīng)濟(jì),、政治,、文化利益。
作為一名入黨積極分子,,我在思想上和黨建理論知識(shí)修養(yǎng)等方面與老黨員相比有一定的差距,,但我會(huì)不斷向老黨員學(xué)習(xí),按照黨章規(guī)定來(lái)要求自己,,向黨員同志和先進(jìn)分子學(xué)習(xí),,用先進(jìn)的思想武裝自己,踏踏實(shí)實(shí)工作,、勤勤懇懇做人做事,,爭(zhēng)取早日入黨。在黨組織的教導(dǎo)下,,在理論知識(shí)的不斷修養(yǎng)中,,我決心改正自身存在的一些缺點(diǎn)和不足。希望黨組織能不斷教導(dǎo),、幫助我,,使我早日成為一名真正的共產(chǎn)黨員。
通過(guò)這次學(xué)習(xí),,我深深地感受到自己所肩負(fù)的歷史使命,,決心接受黨組織對(duì)我的考驗(yàn),在今后的工作中身體力行“三個(gè)代表”,,成為思想上,、政治上、行動(dòng)上的先進(jìn)分子,,認(rèn)真實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨,,爭(zhēng)取早日加入黨組織,。
培訓(xùn)的感悟心得體會(huì)篇四
回到九江的這幾天,我也在回味這幾個(gè)月學(xué)到的東西,,感覺到自己要學(xué)習(xí)的東西還很多,,要走的路還很長(zhǎng),必須在工作中不斷的努力來(lái)提高能力,、彌補(bǔ)不足,,做好準(zhǔn)備迎接更高的挑戰(zhàn),我會(huì)虛心向領(lǐng)導(dǎo),、同事請(qǐng)教,,盡最大的努力把技能和業(yè)務(wù)學(xué)的更扎實(shí)。在和學(xué)員們的相處過(guò)程中,,我了解到我們是一個(gè)有機(jī)的整體,,每個(gè)人在工作中都扮演著重要的角色,只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)的努力才能使工作順利完成,,隨著國(guó)網(wǎng)公司的發(fā)展,,我也會(huì)正在向著更高的目標(biāo)奮斗,我會(huì)努力成為這個(gè)團(tuán)隊(duì)中合格的一員,,為公司的發(fā)展壯大錦上添花,,我相信通過(guò)我們的努力,國(guó)網(wǎng)公司的明天一定會(huì)更加輝煌!電力人生,,從此揚(yáng)帆起航!現(xiàn)作詩(shī)一首,,以激勵(lì)自己:
雛鷹勵(lì)志 騰飛可期
20xx年7月畢業(yè)以后,我進(jìn)入了江西九江供電公司,,在南昌參加了為期兩個(gè)月的培訓(xùn)后,,經(jīng)過(guò)考試,我選擇了電力修試所,。這是一個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的集體,,是一個(gè)學(xué)習(xí)電力生產(chǎn)知識(shí)的好場(chǎng)所,更是一個(gè)鍛煉人的部門,。我有幸加入這個(gè)大集體,更讓我有進(jìn)步的動(dòng)力,。20xx年3月,,那時(shí)我還正在繼保班輪崗,這時(shí)我接到要來(lái)國(guó)家電網(wǎng)技術(shù)學(xué)院培訓(xùn)的通知,,當(dāng)時(shí)我很激動(dòng),,因?yàn)槲沂墙魇閿?shù)不多的去參加培訓(xùn)中的一員,而當(dāng)我知道我去那培訓(xùn)的是高壓電氣試驗(yàn)時(shí),,心里又有了那么點(diǎn)緊張,,因?yàn)槲疫€沒輪崗過(guò)試驗(yàn)班,,以前也從來(lái)沒有接觸過(guò)高壓試驗(yàn)這一塊,怕到那以后跟不上大家的步伐,。3月底我從九江來(lái)到了山東濟(jì)南,,有幸成為國(guó)家電網(wǎng)技術(shù)學(xué)院的一名學(xué)員。轉(zhuǎn)眼間,,四個(gè)月已經(jīng)過(guò)去了,。通過(guò)四個(gè)月的脫產(chǎn)學(xué)習(xí),個(gè)人政治思想素養(yǎng),、理論知識(shí)水平,、實(shí)際操作能力得到很大提高,為今后立足本職工作,,更好地服務(wù)于建設(shè)“一強(qiáng)三優(yōu)”現(xiàn)代公司的工作大局打下了良好的基礎(chǔ),。具體有以下幾個(gè)方面的體會(huì)。
一,、國(guó)家電網(wǎng)公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)新進(jìn)員工的關(guān)懷,。
培訓(xùn)期間國(guó)家電網(wǎng)公司總經(jīng)理劉振亞親臨國(guó)家電網(wǎng)技術(shù)學(xué)院檢查、指導(dǎo)工作,,走入新進(jìn)員工的中間,,同大家親切握手,熱切關(guān)心新進(jìn)員工的培訓(xùn)工作和生活,。
在本次培訓(xùn)班開班之際,,國(guó)家電網(wǎng)公司人資部方國(guó)元副主任親自參加開學(xué)典禮,并做重要講話,,講話中對(duì)全體學(xué)員提出了殷切的期望和嚴(yán)格的要求,,希望員工們刻苦努力學(xué)習(xí),學(xué)得一身好本領(lǐng),,將來(lái)更好的服務(wù)于社會(huì)和公司,。
二、重視企業(yè)文化的學(xué)習(xí)和綜合素質(zhì)的提高
3月31日,,培訓(xùn)班正式上課,,首先給我們授課的是國(guó)家電網(wǎng)公司企業(yè)文化處副處長(zhǎng)張忠偉,他給我們主講的是國(guó)家電網(wǎng)公司的企業(yè)文化,。通過(guò)引古喻今和一些事例來(lái)說(shuō)明企業(yè)文化的重要性,,從而引出了企業(yè)文化的概念和國(guó)家電網(wǎng)公司的企業(yè)文化,深刻詳細(xì)的介紹了國(guó)家電網(wǎng)公司的核心價(jià)值觀,、企業(yè)宗旨,、企業(yè)精神、企業(yè)理念和奮斗方向等內(nèi)容,,并在最后介紹了助你成功的十個(gè)習(xí)慣和少走彎路的十條忠告,。通過(guò)這一天的學(xué)習(xí),,我們得知了先進(jìn)的企業(yè)文化它就如同一根紐帶,紐帶的一頭系著企業(yè),,另一頭系著員工,,兩者的相互協(xié)調(diào)統(tǒng)一形成了一個(gè)巨大的力量,能夠帶領(lǐng)企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,。
4月1號(hào),,給我們授課的是山東電力集團(tuán)公司的曹麗霞老師,他給我們主講的是員工職業(yè)生涯的規(guī)劃,。剛從大學(xué)畢業(yè)走入社會(huì)的我,,對(duì)自己的未來(lái)一片迷茫。通過(guò)這一節(jié)課,,我重新審視著自己的人生目標(biāo)和如何完成這個(gè)目標(biāo),,對(duì)自己進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)單的職業(yè)生涯規(guī)劃。
2號(hào)和3號(hào)這兩天的時(shí)間里,,我們進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)建設(shè)與溝通的理論培訓(xùn)和拓展訓(xùn)練,。從這兩天的培訓(xùn)里,我明白了什么是團(tuán)隊(duì)和團(tuán)隊(duì)精神,,團(tuán)隊(duì)是一群具有相互彌補(bǔ)才能的人,,致力于共同的宗旨,努力途徑的選擇與績(jī)效目標(biāo)的完成,,并且愿意共同承擔(dān)責(zé)任的群體,。團(tuán)隊(duì)成員之間必須相互信任、相互理解,,這就需要良好的溝通,。良好的溝通對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)就如血液對(duì)于生命,良好的溝通可以增進(jìn)相互的信任,,鼓勵(lì)創(chuàng)新,,消除懷疑和不安全感,提高團(tuán)隊(duì)的績(jī)效,。
在接下來(lái)的二十天里,,培訓(xùn)的是作為一名國(guó)家電網(wǎng)公司的員工必須掌握的知識(shí)和一些基本的技能,如國(guó)網(wǎng)概況及發(fā)展規(guī)劃,、應(yīng)用文寫作,、電力法律、合同法,、安規(guī)學(xué)習(xí)、安全用具使用及緊急救護(hù)法,、新能源發(fā)電技術(shù)等等,。通過(guò)這二十多天的培訓(xùn),,理論知識(shí)水平、業(yè)務(wù)技能得到了很大的提高,,也學(xué)習(xí)到了很多以前在課本上學(xué)習(xí)不到的知識(shí),,個(gè)人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高。
三,、重視基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本技能的掌握
4月27日至5月15日,,我們進(jìn)行了電工基本技能、安全基本技能,、登高作業(yè),、各種一次設(shè)備的結(jié)構(gòu)和原理、不同試驗(yàn)的試驗(yàn)方法和注意事項(xiàng)等方面的培訓(xùn),。開始的第一天,,我們就進(jìn)行了登高方面的培訓(xùn)。作為國(guó)家電網(wǎng)公司的一員,,登桿是一項(xiàng)最基本的技能,。從這一天的培訓(xùn)中,在老師的耐心指導(dǎo)下,,我們都掌握了登桿這項(xiàng)最基本的技能,。接下來(lái)的兩天是電工基本技能和安全基本技能的培訓(xùn),我們學(xué)會(huì)了如何做觸電急救,、滅火和接線等一些基本的技能,。作為電力公司生產(chǎn)線的員工,隨時(shí)都有可能碰到觸電的情況,,學(xué)會(huì)觸電急救,,不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé),也是對(duì)別人負(fù)責(zé),。而滅火不僅是在工作上需要,,在生活上也是必須掌握的。
5月初,,我們培訓(xùn)的是電力一次設(shè)備的結(jié)構(gòu),、原理及參數(shù)描述。我學(xué)的是電氣高壓試驗(yàn),,即對(duì)電力一次設(shè)備做各種試驗(yàn),,檢測(cè)設(shè)備的好壞,而掌握電力一次設(shè)備的結(jié)構(gòu)和原理,,才能透徹的理解試驗(yàn)的原理和接線等,。而隨后培訓(xùn)的是一些基本的試驗(yàn)的試驗(yàn)方法、影響因數(shù)和結(jié)果分析等,對(duì)后來(lái)的實(shí)際操作部分奠定了理論的基礎(chǔ),。
四,、夯實(shí)理論基礎(chǔ),實(shí)踐中提高業(yè)務(wù)素質(zhì)
5月中旬至6月中旬,,我們進(jìn)行了為期一個(gè)月的模擬訓(xùn)練,,我們的模擬訓(xùn)練都是在電腦上進(jìn)行的,電腦上有一個(gè)軟件,,里邊詳細(xì)了介紹了各種設(shè)備的結(jié)構(gòu),,并進(jìn)行拆分講解。前幾天,,老師讓我們自己好好看下各種設(shè)備的結(jié)構(gòu),,由于是多媒體講解的,并且以圖片的形式,,之前很多設(shè)備都無(wú)法看到內(nèi)部的結(jié)構(gòu),,經(jīng)過(guò)這幾天的學(xué)習(xí),更加清楚了設(shè)備內(nèi)部是什么樣的,,以前存在的很多疑問(wèn)也都迎刃而解了,。然后我們又認(rèn)真仔細(xì)的看了各種電力設(shè)備電氣試驗(yàn)的原理,即是對(duì)之前在教室里學(xué)習(xí)的基本試驗(yàn)方法的原理的一次復(fù)習(xí),,之后又認(rèn)真仔細(xì)的學(xué)習(xí)了各種設(shè)備的電氣試驗(yàn)的接線,,并在一個(gè)模擬軟件了進(jìn)行了模擬。
經(jīng)過(guò)了這一個(gè)月的模擬訓(xùn)練,,我們對(duì)各種試驗(yàn)的原理和接線都理解的相當(dāng)?shù)耐笍亓?,?dāng)然,光有理論是不行的,,實(shí)踐才能出真知,,隨后我們就到電氣試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)大廳對(duì)真實(shí)設(shè)備做各種試驗(yàn),將之前所學(xué)的理論和實(shí)踐相結(jié)合,,相互補(bǔ)充,,在老師們不厭其煩的教導(dǎo)下,將碰到的一些問(wèn)題請(qǐng)教老師,,在老師的指點(diǎn)下,,所有問(wèn)題都得到了解決,之前的模擬訓(xùn)練容易忽視的一些現(xiàn)場(chǎng)注意事項(xiàng),,通過(guò)實(shí)際操作也得到了很好的補(bǔ)充,。最后這二個(gè)多月的培訓(xùn),我系統(tǒng)地掌握了各種電力設(shè)備的內(nèi)部結(jié)構(gòu),、原理和試驗(yàn)的原理,、方法等有關(guān)高壓試驗(yàn)方面的知識(shí),,使我更加能夠信任將來(lái)的工作。
在整個(gè)培訓(xùn)中,,我們不僅對(duì)國(guó)家電網(wǎng)的各種規(guī)章制度以及企業(yè)文化有了系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)和體會(huì),,我想更重要的是,在四個(gè)月的培訓(xùn)中我們獲得了彼此之間的友誼,,以及在此之間迅速凝聚的團(tuán)隊(duì)精神,這在我們以后的工作中將會(huì)受益匪淺,。四個(gè)月的培訓(xùn)眨眼就過(guò)去了,,經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)之后,又使我重新對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié),。懂得了一個(gè)人的成功與否不在于掙了多少錢,,而在于在自己的崗位上能為公司,為社會(huì)做出多大貢獻(xiàn),,這才是我在我自己崗位上所能體現(xiàn)出的價(jià)值,。由此,我給自己定了一個(gè)目標(biāo),,就是在一到兩年內(nèi),,不斷地充實(shí)自己的理論知識(shí),提高自己的技術(shù)水平,,能在自己的部門內(nèi)成為骨干員工,。在此基礎(chǔ)上,通過(guò)自己的不斷努力,,再繼續(xù)向技術(shù)專家的方向邁近,。而實(shí)現(xiàn)這一切,自己本身的能力是一方面,,另一方面則是對(duì)工作的態(tài)度,,認(rèn)真是一切工作的基本原則,只有認(rèn)真地對(duì)待每一項(xiàng)工作,,努力把每一個(gè)細(xì)節(jié)都做好,,才能不斷在自己的崗位上前進(jìn),不斷接近自己的目標(biāo),。
合抱之木,,生于毫末;九層之臺(tái),起于累土;千里之行,,始于足下,。回首四個(gè)月的培訓(xùn)歷程,,我感覺非常地充實(shí),,這次培訓(xùn)令我終身難忘。我要從小事做起,從工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始,,向著自己的目標(biāo)而前進(jìn)!(袁輝)
人生在勤 不索何獲
從3月31日到7月31日,,我們參加了國(guó)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院進(jìn)行的新員工入崗培訓(xùn)。由于這次培訓(xùn)是國(guó)網(wǎng)首次舉辦的,,將祖國(guó)各地的新學(xué)員聚在一起,,帶來(lái)了不同的文化,而文化的差異不會(huì)擋住交流的熱情,,更不會(huì)阻礙友誼的建立,。我相信,一個(gè)團(tuán)結(jié)大家庭的建立正是這次培訓(xùn)的目的之所在,。
培訓(xùn)的感悟心得體會(huì)篇五
培訓(xùn)工作聽起來(lái)很簡(jiǎn)單,,做起來(lái)也不難,做好了,,不容易,。本人已經(jīng)從事了近三年的培訓(xùn)工作,有過(guò)被客戶投訴的慘痛經(jīng)歷,,也有得到客戶承認(rèn)的心理滿足,,在此把自己的一點(diǎn)點(diǎn)心得寫下來(lái)與諸位共勉。培訓(xùn)的技巧不能算博大精深,,也算自成體系,,自己的這點(diǎn)兒東西就算是拋磚引玉吧。
我們出去講課,,首先想到的不應(yīng)該僅僅是完成一個(gè)培訓(xùn)工作,,講完一堂課,如果這樣想,,這個(gè)工作就做不好了,。我自己在出去講課的時(shí)候,首先想到的就是第一要讓我們的學(xué)員沒有白花錢;第二,,要讓他們得到正確,,系統(tǒng)的知識(shí);第三,一定要把培訓(xùn)這么一個(gè)簡(jiǎn)單的工作干出成績(jī)?,F(xiàn)在看來(lái),,也只有這樣想,才能把這個(gè)工作做好,。
剛才說(shuō)的是一個(gè)心態(tài)問(wèn)題,。另外一個(gè)很重要的方面是技術(shù)。作為一名培訓(xùn)工程師,,我們必須要對(duì)自己講課的內(nèi)容了如指掌,,這是做好培訓(xùn)工作的前提,。曾經(jīng)有一位培訓(xùn)工程師,我問(wèn)他,,"你對(duì)j2ee掌握了嗎?",,他回答的很精彩,"j2ee這么多的方面,,博大精深,,誰(shuí)個(gè)敢說(shuō)掌握?",于是我又問(wèn),,"那你以前開發(fā)過(guò)j2ee的應(yīng)用嗎?",,他告訴我沒有,"那您怎么講課呢?",,他回答的更精彩,"一個(gè)問(wèn)路的人問(wèn)我,,到東直門怎么走?我告訴他往東,,我需要去過(guò)東直門嗎?不需要,講課也是一樣,,我告訴學(xué)生怎么做,,需要我親自做嗎?"很精彩的回答,不過(guò)可惜的是,,這位工程師在他第一次講課的第三天就出現(xiàn)所有的學(xué)生跑光光的情況......然后不久就被公司開除了,。
為什么要講這個(gè)故事呢?就是告訴我們要想把培訓(xùn)課講好,就必須親自實(shí)踐課本里的知識(shí)和相關(guān)的技術(shù),,實(shí)踐出真知,。光說(shuō)不會(huì)練的老師,早晚是要出丑的,。學(xué)員要知道不是一個(gè)方向,,方向的東西還用你來(lái)說(shuō)?書店里面一本書只有幾十快錢,里面全是方向,,我自己看不好嗎?為什么要花這么多錢聽你的培訓(xùn)?講課要講出東西,。還有一點(diǎn)要強(qiáng)調(diào)的,就是我們作技術(shù)培訓(xùn)的,,不是去講這個(gè)產(chǎn)品有哪些技術(shù),,支持哪些技術(shù),這個(gè)不用我們講,,產(chǎn)品手冊(cè)里面已經(jīng)有了,,學(xué)員也不想聽這個(gè)。我們要講技術(shù)怎么用,,用在哪里,,做什么的時(shí)候會(huì)用到這些技術(shù),。我們要給學(xué)員路線圖,不是地圖,。
培訓(xùn)老師是一種工作,,不過(guò)培訓(xùn)老師的工作不是把課講完,而是把課講好,。我們每個(gè)人多多少少都會(huì)聽過(guò)一些培訓(xùn),。當(dāng)我們對(duì)這個(gè)培訓(xùn)的印象好的時(shí)候,往往都是對(duì)這個(gè)老師的印象好,,而不會(huì)是因?yàn)檎n程本身的內(nèi)容,。再重要的內(nèi)容,再先進(jìn)的技術(shù),,如果講課的老師照本宣科,,語(yǔ)氣半死不活、有氣無(wú)力,,說(shuō)話吞吞吐吐,、哼哼哈哈,我們都不會(huì)愛聽,,我們對(duì)這個(gè)課程的評(píng)價(jià)也絕對(duì)不會(huì)太高,。課程講的好的很重要的指標(biāo)就是說(shuō)話要流暢,這里有一個(gè)前面提到的技術(shù)基礎(chǔ)的問(wèn)題,,同時(shí)還有一個(gè)方法的問(wèn)題,。備課是第一步,技術(shù)的熟練,,并不等于課程的數(shù)量,,技術(shù)好,不意味著課必然講的好,,所以在講課之前必須要精心的準(zhǔn)備教材,,細(xì)致的備課。但是備課的時(shí)候也要注意,,備課不是背課,。
幻燈上面的每一項(xiàng),幻燈下面的每句解釋都背下來(lái),,在講的時(shí)候照著背一遍,,一個(gè)字不差,有用嗎?幻燈上的文字學(xué)員自己不會(huì)看嗎?課是一課一課的講,,不是一頁(yè)一頁(yè)的講,,我們備課的目的是能夠貫穿起來(lái)課程的內(nèi)容,細(xì)致的理解課程,,特別地,,我在這里建議我們備課地時(shí)候問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題:"編寫教材地人為什么在這一頁(yè)放這些內(nèi)容?"如果這樣,,我們講的課就能一頁(yè)一頁(yè)平滑過(guò)渡,學(xué)員就會(huì)覺得你行云流水,,洋洋灑灑,。講課的時(shí)候,聲音也很重要,,記得有一次我去講課,,以前聽過(guò)我的課的一位柴老師批評(píng)我的聲音太高了,,讓我的聲音要有高有低,、抑揚(yáng)頓挫,一則突出重點(diǎn),,二則也不會(huì)太累,。講課的過(guò)程是一個(gè)交互的過(guò)程,我們?cè)谥v課的時(shí)候特別要注意學(xué)員的反饋,,特別要觀察學(xué)員的表情,,如果學(xué)員表現(xiàn)出困惑的表情,,請(qǐng)務(wù)必停下來(lái)問(wèn)一問(wèn),。即便是學(xué)員臉上充滿著自信和了解的神色,,我們也要經(jīng)常停下來(lái),問(wèn)一問(wèn),。
剛剛開始講課的時(shí)候自己經(jīng)常要面對(duì)一種情況:剛才自己明明講過(guò)了,,怎么這位同學(xué)就是沒聽到呢,就是記不住呢?不由自主的我們就會(huì)想"怎么回事,,這么簡(jiǎn)單的東西都記不住?"每到這個(gè)時(shí)候,請(qǐng)換個(gè)角度想一想,,我們的學(xué)員都是成年人,,每個(gè)人都是有個(gè)人的,家庭的,,公司的一大堆事情纏身,,一堂課1個(gè)小時(shí),用在聽課上,,40分鐘已經(jīng)不錯(cuò)了,?;叵胱约荷蠈W(xué)的時(shí)候,專心聽課,,又能聽的進(jìn)去多少呢?所以講課的時(shí)候特別要把重點(diǎn)多作強(qiáng)調(diào),,一遍是不夠的,至少兩遍,,還可以再多,。
學(xué)生聽到了,記住了,,也仍然有可能問(wèn)出簡(jiǎn)單的問(wèn)題,。為什么?沒有理解,理解的不對(duì),。每遇到這種時(shí)候,,我們一定要有耐心,沒有耐心的老師不是好老師,。我們必須要把握一種心態(tài),,就是要堅(jiān)信一點(diǎn)"學(xué)生沒有聽明白,是自己的錯(cuò),。是自己沒有講清楚,,是自己用的語(yǔ)言不合適,是自己不了解對(duì)方的情況,。"首先,,學(xué)生不明白是正常的,明白人用你去講?讓明白的人繼續(xù)明白是無(wú)用功,。
培訓(xùn)老師的價(jià)值就在于讓不明白的人聽明白,。我們講課一定要用學(xué)生能夠理解的語(yǔ)言來(lái)講課,講課的時(shí)候是行云流水啊,。學(xué)生一般沒有太多時(shí)間去仔細(xì)琢磨老師的每一句話,,所以我們說(shuō)話如果象咱們某些專家寫的書一樣,通篇是拗口的復(fù)雜長(zhǎng)句,,怎么能把課講好,。如果這樣的長(zhǎng)句在讀書的時(shí)候讀到,我們可以仔細(xì)琢磨,,我們都要仔細(xì)琢磨,,更何況在課堂上?一下子聽不明白的話不要說(shuō),不得不說(shuō)的時(shí)候,,要解釋,。
以前自己講課沒有講好的時(shí)候,去求教過(guò)我的姑姑,,一位非常有經(jīng)驗(yàn)的小學(xué)老師,,她告訴講課其實(shí)很簡(jiǎn)單,,也很難,簡(jiǎn)單在于原理簡(jiǎn)單,,難在于實(shí)現(xiàn)很難,,她問(wèn)我,"如果你現(xiàn)在是一個(gè)小學(xué)老師,,學(xué)生問(wèn)你什么是2,,你怎么回答他?"我想了一想,確實(shí)不好回答,,然后她接著說(shuō)"你也可以舉起兩個(gè)指頭說(shuō),,這就是2,舉起兩根粉筆,,說(shuō)這就是2,,小孩子能明白嗎?我會(huì)告訴他,比1多1個(gè)就是2,。多簡(jiǎn)單?講課要有基礎(chǔ),,利用基礎(chǔ),在基礎(chǔ)之上講,,那才能講清楚,。"然后她又告訴我,"怎么講1呢?你可以告訴她一根筷子,,一個(gè)粉筆,,不過(guò)小孩子會(huì)問(wèn),那么考試考第一是不是1呢?這個(gè)時(shí)候你必須要告訴他,,1可以表示數(shù)量,也可以表示順序,。這告訴我們什么呢?就是我們必須要知道十本書的內(nèi)容才能把一本書講好,。"最后她又問(wèn)我,"怎么講0呢?"我當(dāng)時(shí)很慚愧,,因?yàn)椴荒芘e一反三的知道怎么講,,她告訴我"在一年級(jí)的時(shí)候,老師會(huì)告訴學(xué)生,,0就是沒有;不過(guò)到了二年級(jí),,0℃卻又有了,我們必須告訴小孩0℃有溫度,。這里就是一個(gè)難點(diǎn)的問(wèn)題,,在講0℃的時(shí)候,我們整堂課就是強(qiáng)調(diào),,0℃是有溫度的,,同時(shí)0既表示沒有,,也表示分界。"我們關(guān)于講課的談話就說(shuō)到這里,,她沒有繼續(xù)講,,但是我有繼續(xù)想。我想,,為什么不在一年級(jí)的時(shí)候就告訴小孩子0表示分界呢?大概是因?yàn)槿绻幌伦咏o那么多的信息,,小孩子接受不了吧,所謂欲速則不達(dá)吧,。
畢竟我們作為培訓(xùn)工程師,,不是給小學(xué)生講課,大概不需要去講2,、1,、0,受眾的理解力都是很高的,。從這個(gè)角度來(lái)看,,我們講課的難度降低了,但另外在另外一個(gè)方面,,我面臨著新的挑戰(zhàn),。
作為一個(gè)工作了七年的工程師,我對(duì)其他的技術(shù)人員做出評(píng)價(jià),,或者看人的時(shí)候總是傾向于首先持懷疑的態(tài)度(這大概是因?yàn)槲页窒嘈诺膽B(tài)度的時(shí)候總是犯錯(cuò)誤吧),。將心比心,其他的技術(shù)人員可能也會(huì)保持這樣的立場(chǎng),。所以我們作為培訓(xùn)老師,,一站上講臺(tái)面對(duì)的可能就是質(zhì)疑(這一點(diǎn)來(lái)講,,我們比小學(xué)老師要難受一點(diǎn),小孩子沒有太多的私心雜念,老師的話比爸爸媽媽還好使),。
所以我們必須在最短的時(shí)間內(nèi)把我們的經(jīng)驗(yàn),,我們的技術(shù),,我們的自信展現(xiàn)給學(xué)員,,讓他有個(gè)信任。所以我們必須表現(xiàn)出來(lái),,因?yàn)楦叱募妓嚭拓S厚的待遇,,我們的生活非常富足(西裝,領(lǐng)帶,,皮鞋);因?yàn)榻?jīng)常講課,,所以對(duì)于投影儀的使用非常的熟練;課程內(nèi)容很熟悉,以至于不需要看幻燈提示;因?yàn)樽孕牛云饔钴幇?,所以聲音洪亮?/p>
最后一點(diǎn)想說(shuō)的就是對(duì)學(xué)員的問(wèn)題的態(tài)度,,這里說(shuō)的是艱深的問(wèn)題。如果學(xué)員問(wèn)了一個(gè)自己不會(huì)的問(wèn)題怎么辦?如果學(xué)員把自己講課中的錯(cuò)誤指出來(lái)怎么辦?直白的說(shuō),,其實(shí)這是一個(gè)讓人很沒面子的事情,。但是正確的態(tài)度只有一個(gè),承認(rèn)自己的無(wú)知和錯(cuò)誤,,然后認(rèn)真的求解和求教,,并及時(shí)反饋。我們不需要擔(dān)心客戶會(huì)不會(huì)覺得自己水平不行,,會(huì)不會(huì)投訴,。如果技術(shù)好,瑕不掩瑜;如果技術(shù)不好,,準(zhǔn)備的不充分,,還死要面子,恐怕更容易被投訴,。事情就是這樣,。 不過(guò)這些只是輔助手段,歸根結(jié)底要靠我們的技術(shù)深度,,對(duì)課程的理解,,對(duì)于學(xué)生的反饋的細(xì)致觀察,授課技巧的靈活運(yùn)用,。
培訓(xùn)的感悟心得體會(huì)篇六
經(jīng)過(guò)一個(gè)階段的初中數(shù)學(xué)教師培訓(xùn),,使我受益匪淺,感受很多,??偟恼f(shuō)來(lái)通過(guò)緊張而又認(rèn)真的學(xué)習(xí)所獲得的感想與心得體會(huì)可概括為以下幾點(diǎn):
1、通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),,使我清楚地認(rèn)識(shí)到整體把握初中數(shù)學(xué)新課程的重要性及其常用方法,。整體把握初中數(shù)學(xué)新課程不僅可以使我們清楚地認(rèn)識(shí)到初中數(shù)學(xué)的主要脈絡(luò),而且可以使我們站在更高層次上以一覽眾山小的姿態(tài)來(lái)面對(duì)初中數(shù)學(xué)新課程,。整體把握初中數(shù)學(xué)新課程不僅可以提高教師自身的素質(zhì),也有助于培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),。只有讓學(xué)生具備良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)才能使他們更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步,。只有清晰地認(rèn)識(shí)并把握好數(shù)學(xué)的主線,才能更好地將知識(shí)有機(jī)地聯(lián)系起來(lái),。將個(gè)人的智慧與集體的智慧融于一體是把握數(shù)學(xué)中的主要脈絡(luò)行之有效的方法之一:不同的人對(duì)待同一個(gè)問(wèn)題的看法與理解角度和理解程度是不完全相同的,。不同的思維模式會(huì)產(chǎn)生不同的講課方式,不同的授課方式就會(huì)收到不同的效果。好的授課方式與方法能使學(xué)生輕松樂(lè)學(xué),,如沐春風(fēng);科學(xué)的思維模式,,能使學(xué)生左右逢源,事倍功半;恰當(dāng)?shù)那榫皩?dǎo)學(xué)可以激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力,。因此將個(gè)人的智慧與集體的智慧融于一體進(jìn)行歸納,、總結(jié)、交流能促進(jìn)我們產(chǎn)生更多更好的授課方式,、方法,,產(chǎn)生更多更新的科學(xué)思維模式。這對(duì)于我們提高課堂教學(xué)質(zhì)量具有非?,F(xiàn)實(shí)而深遠(yuǎn)的意義,。
2、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)上一些老師具體的課堂案例學(xué)習(xí),、專家的經(jīng)典點(diǎn)評(píng),,使我認(rèn)識(shí)到應(yīng)該如何把握數(shù)學(xué)課堂教學(xué)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)上一些老師具體的課堂案例學(xué)習(xí),、專家的經(jīng)典剖析,,使我們認(rèn)識(shí)到應(yīng)該怎樣突破教材的重點(diǎn)難點(diǎn);怎樣才能深入淺出;怎樣才能順利打通學(xué)生的思維通道、掌握一定的學(xué)習(xí)要領(lǐng),,形成良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng);怎樣才能將一根根主線貫穿于我們的日常教學(xué)過(guò)程之中,。我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到新的高考越來(lái)越傾向于“重視基礎(chǔ),能力立意”,。因此,,一個(gè)優(yōu)秀的教師應(yīng)該通過(guò)把握課堂教學(xué)來(lái)達(dá)到以下兩個(gè)目標(biāo):一方面,通過(guò)我們的日常教學(xué),,能有效地幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī),,以便升入理想的大學(xué)繼續(xù)深造;另一方面,從根本上提高學(xué)生的綜合素質(zhì),,為將來(lái)的持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ),。新教材的安排與設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)了編者的良苦用心。作為教師,,應(yīng)該通過(guò)自己與集體的創(chuàng)造,,更好地為我們的學(xué)生和社會(huì)服務(wù)。
3,、通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),,教育教學(xué)的理論得到轉(zhuǎn)變。在集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,,聽了好多現(xiàn)代教育教學(xué)理論的專家講座,,結(jié)合新課程,,更新了教育教學(xué)觀念。我深刻地認(rèn)識(shí)到:在學(xué)習(xí)觀上,,要以學(xué)生為本,,將學(xué)生看成是學(xué)習(xí)的主體,學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人;在課程觀上,,教學(xué)不再只是忠實(shí)地傳遞和接受的過(guò)程,,而是創(chuàng)建與開發(fā)的過(guò)程;在教學(xué)觀上,教學(xué)是師生交互,、積極互動(dòng),、共同發(fā)展的過(guò)程,讓學(xué)生主動(dòng)地進(jìn)行觀察,、實(shí)驗(yàn),、猜測(cè)、驗(yàn)證,、推理與交流,。新課程注重過(guò)程與方法,注重學(xué)生的感受,、體驗(yàn)和經(jīng)歷,。不僅教師的觀念發(fā)生了變化,而且教師的角色也發(fā)生了變化,,教師應(yīng)是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者,、引導(dǎo)者和合作者。自己也體會(huì)到,,要轉(zhuǎn)變觀念,,解放學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)會(huì)生活,,引導(dǎo)學(xué)生追求崇高的精神境界,,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格并用人格力量的去引導(dǎo)學(xué)生,去感染學(xué)生才是我們應(yīng)有的教育價(jià)值觀,。
4,、聽了專家的精彩的講解,我深受啟發(fā):在課堂教學(xué)中,,學(xué)會(huì)了更好地設(shè)計(jì)教學(xué),,選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)模式,如何上好各種類型的課,,怎樣追求課堂教學(xué)的藝術(shù),。通過(guò)講解與交談,我體會(huì)到,,教學(xué)是科學(xué),也是藝術(shù)。既然是科學(xué),,就要按規(guī)律辦事,,改革課堂教學(xué),以學(xué)生為主體,,提高教學(xué)的質(zhì)量,。同時(shí)要講究藝術(shù)性,盡量上好每一節(jié)課,。另外要加強(qiáng)說(shuō)課和評(píng)課,,提高自己的教育教學(xué)水平和能力。在這一階段里,,我努力學(xué)習(xí),,不斷地充實(shí)自己,煅煉自己,,對(duì)課堂教學(xué)有了很深的體會(huì)和思考,。
通過(guò)此次學(xué)習(xí),不僅使自己的眼界得以開闊,,而且使自己對(duì)初中數(shù)學(xué)有了更深層次的認(rèn)識(shí)和理解,。
培訓(xùn)的感悟心得體會(huì)篇七
在得知要進(jìn)行入職培訓(xùn)時(shí),心中充滿了期盼,,以前總認(rèn)為只有外企才會(huì)做系統(tǒng)的入職教育,。拿到入職培訓(xùn)更是驚喜萬(wàn)分,培訓(xùn)資料既豐富翔實(shí)又處處有創(chuàng)意,,從企業(yè)文化,、發(fā)展戰(zhàn)略、管理體系到項(xiàng)目管理等等,。短短的一周時(shí)間讓我們從“學(xué)院人”迅速轉(zhuǎn)變主角,,以用心、樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)應(yīng)對(duì)工作,。
培訓(xùn)伊始,,我們這個(gè)由新人組成的班級(jí)分成四個(gè)小組,每一個(gè)小組就是一個(gè)團(tuán)隊(duì),,有自己的團(tuán)隊(duì)名稱,、隊(duì)徽,比如我所在的“筑煤”組,,我們都是立志于祖國(guó)的煤炭事業(yè),,立志于我們武漢院的更大發(fā)展。這樣的方式極大的激勵(lì)了每一位組員的團(tuán)隊(duì)意識(shí),,在培訓(xùn)的日子里,,每一位組員都能為團(tuán)隊(duì)作出自己的貢獻(xiàn)而出謀劃策,。正因?yàn)槿绱耍覀兊挠颜x更加深厚,,我們的團(tuán)隊(duì)凝聚力更加強(qiáng)大,。
在聽取了吳院長(zhǎng)關(guān)于企業(yè)文化的報(bào)告后,第一次對(duì)企業(yè)文化有了深刻的認(rèn)識(shí),,企業(yè)文化從通俗的好處來(lái)說(shuō)就是“企業(yè)風(fēng)氣”,、“企業(yè)風(fēng)格”。企業(yè)文化能夠樹企業(yè)形象,,創(chuàng)企業(yè)名牌,,增強(qiáng)企業(yè)凝聚力、戰(zhàn)斗力,。企業(yè)文化建設(shè)包含很多資料,。武漢院的核心價(jià)值觀:多出精品,為顧客創(chuàng)造最有價(jià)值工程并帶給滿意的服務(wù),。在我看來(lái),,既簡(jiǎn)潔明了又高瞻遠(yuǎn)矚。只有全院同心協(xié)力,,思想認(rèn)識(shí)高度統(tǒng)一才能實(shí)現(xiàn)我們的核心價(jià)值觀,。我們的愿景是企業(yè)成為國(guó)際領(lǐng)先的煤炭公司,員工成為受人尊重的專家和人才,。如此愿景,,讓我充滿信心,充滿動(dòng)力,,也讓我看到了前進(jìn)的方向,。在認(rèn)識(shí)到企業(yè)文化的重要性和實(shí)用性后,我想我在以后的工作中必須會(huì)自覺學(xué)習(xí)企業(yè)文化,,以企業(yè)文化來(lái)指導(dǎo)自己,。
在看到布爾臺(tái)礦井的介紹時(shí),心中自豪萬(wàn)分,,世界上最大的井工礦,、群礦選煤廠是由我們武漢院設(shè)計(jì)的。如此大的一個(gè)系統(tǒng)工程能做的如此優(yōu)秀,,可見我們?cè)旱膶?shí)力非同一般,。生產(chǎn)技術(shù)管理部于主任在示范礦井的設(shè)計(jì)思想與設(shè)計(jì)理念中提到設(shè)計(jì)理念創(chuàng)新要按照科學(xué)發(fā)展觀要求,站在行業(yè)制高點(diǎn)上,,改革煤炭工業(yè)設(shè)計(jì)理念,。設(shè)計(jì)院里的工作是多專業(yè)協(xié)調(diào)的工作,只有充分協(xié)調(diào)才能設(shè)計(jì)出更合理的資料,,這一點(diǎn)就告訴我們,,在工作中要敢于溝通,、善于溝通、樂(lè)于溝通,。把溝通做好才能把設(shè)計(jì)做好,。
管理出效益,制度是管理的手段,,作為新人,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)公司的規(guī)章制度并在工作中嚴(yán)格執(zhí)行,。人力資源部鐘處長(zhǎng)和財(cái)務(wù)部王主任分別向我們介紹了公司的人力資源制度和財(cái)務(wù)管理制度,。讓我們系統(tǒng)的了解了公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,結(jié)合發(fā)下來(lái)的《員工手冊(cè)》,,我會(huì)繼續(xù)深入學(xué)習(xí),,在實(shí)踐中不斷加深對(duì)制度的認(rèn)識(shí),做到按章辦事,。
正如前文所述,,培訓(xùn)資料詳細(xì),培訓(xùn)成果卓有成效,,這一周的培訓(xùn)將對(duì)我的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,。最后引用一句話:認(rèn)真做事能夠把事做成,用心做事才能把事做好,。在工作中我必須要學(xué)會(huì)做人,,用心做事。
培訓(xùn)的感悟心得體會(huì)篇八
根據(jù)我院中小學(xué)教師繼續(xù)教育的具體安排及要求我們按著課程計(jì)劃于20xx年7月15日至23日完成了三個(gè)學(xué)科的培訓(xùn)任務(wù),,參加培訓(xùn)的教師近1000多人,。我們是物理學(xué)科的班主任,物理班參加培訓(xùn)應(yīng)參加培訓(xùn)的人數(shù)是426人,,實(shí)際參加389人,。
培訓(xùn)前我們做了認(rèn)真的準(zhǔn)備,制定了簽到簿,、報(bào)到情況統(tǒng)計(jì)表,、座次表、請(qǐng)假條等先期工作,。為了方便學(xué)員的一日三餐,,我們聯(lián)系了一中的食堂,打印了餐卷,,學(xué)員可以不走出校門就能吃上三頓飯,,受到了學(xué)員的好評(píng)。在培訓(xùn)過(guò)程中對(duì)學(xué)員嚴(yán)格要求,,每天考勤二次,,并且不定時(shí)的抽查,,確保培訓(xùn)的效率。由各縣區(qū)物理學(xué)科教研員親自帶隊(duì),,教研員不能親自帶隊(duì)的也派了一名兼職領(lǐng)隊(duì)進(jìn)行具體管理,,他們認(rèn)真負(fù)責(zé),全程跟班,,建立有事請(qǐng)假由領(lǐng)隊(duì),、班主任同意簽字、請(qǐng)假有請(qǐng)假條的制度,。良好的秩序使學(xué)員聽的認(rèn)真,,學(xué)的愉快、記的詳細(xì),,取得了良好的效果,。
在為期七天半的培訓(xùn)中,各縣,、區(qū)的參訓(xùn)教師學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,,出勤率為95%以上,其中遲到,、早退的人數(shù)占5 %,,病假4人,事假 6%人,,無(wú)原因沒來(lái)的2人,。這次培訓(xùn)學(xué)員們普遍反映雖然開班時(shí)學(xué)員人數(shù)很多,但秩序井然,,絕大部分的學(xué)員都在認(rèn)真聽講,,收獲頗多。專家講座很精彩,,如沐春風(fēng)一般,。引領(lǐng)學(xué)員們走進(jìn)新課改。教學(xué)觀摩課非常成功,,體現(xiàn)了新課改的成果,,成為每位學(xué)員今后教學(xué)工作中的指南。
優(yōu)秀教師職務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 篇【3】
參加完3月29日的考試,,回想去年8月暑期開始的浦東新區(qū)數(shù)學(xué)教師專項(xiàng)培訓(xùn),,感觸很深。首先,,這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)極好的機(jī)會(huì),,作為一個(gè)年輕教師,除了第一年有過(guò)一次新教師培訓(xùn),這樣系統(tǒng)有針對(duì)性的培訓(xùn)從沒有接觸過(guò),。我參加的是初級(jí)班培訓(xùn),,主要是針對(duì)初中教師存在的一些常見的問(wèn)題如:進(jìn)一步提高教師的教學(xué)能力、師生溝通的技巧,、怎樣寫教育案例,、如何做教學(xué)反思等課程,也有提高數(shù)學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的如:數(shù)學(xué)命題試卷分析,、初中函數(shù)與分析,、數(shù)學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、數(shù)學(xué)思想與方法論等課程,。本次培訓(xùn)共開展了21次活動(dòng),,主要分了3個(gè)階段,每一個(gè)階段的都各有收獲,,現(xiàn)總結(jié)如下:
第一階段是專家和骨干教師的講座和交流,之間聽了一些生動(dòng)的報(bào)告,。黃俊嶺老師的師生溝通技巧讓我知道了和學(xué)生交流方式的重要性,,在平時(shí)的教育教學(xué)中,我總覺得和學(xué)生的溝通不是最有效,,而通過(guò)黃俊嶺老師的講座,,我了解到師生間不良的溝通方式,師生有效溝通的原則,,教師課堂管理解決問(wèn)題的策略,,優(yōu)秀教師的幾條人格魅力等等。確實(shí)使我受益非淺,。;顧志躍老師的進(jìn)一步提高教師的教學(xué)能力讓我了解當(dāng)前一名教師專業(yè)發(fā)展的各方面要求;惲敏霞老師的教學(xué)反思研究,,讓我理解了教學(xué)反思就是教師自覺地把自己的課堂教學(xué)實(shí)踐,作為認(rèn)識(shí)對(duì)象進(jìn)行全面而深入的冷靜思考和總結(jié),,從而進(jìn)入更優(yōu)化的教學(xué)狀態(tài),,使學(xué)生得到更充分的發(fā)展,它是一種有益的思維活動(dòng)和再學(xué)習(xí)活動(dòng),。教師的成長(zhǎng)應(yīng)該是經(jīng)驗(yàn)加反思,。教學(xué)反思可以激活教師的教學(xué)智慧,是我們教師成長(zhǎng)的“催化劑”,,是教師發(fā)展的重要基礎(chǔ);是區(qū)別經(jīng)驗(yàn)型教師與學(xué)者型教師的主要指標(biāo)之一,。她從七個(gè)方面給我們講了如何做好教學(xué)反思,讓我們能更好的做好教學(xué)反思,。這讓我深深體會(huì)到一個(gè)教師寫一輩子教案難以成為名師,,但如果寫三年反思則有可能成為名師這句話。還有一節(jié)課老師列出了一系列的初中數(shù)學(xué)解題典型錯(cuò)誤,,很遺憾我不記得老師的名字,,但這卻讓我在這些方面引起了重視,。在進(jìn)行教學(xué)時(shí),預(yù)先了解學(xué)生的典型錯(cuò)誤,,能進(jìn)行有針對(duì)性地教學(xué),,同時(shí)也能選擇更好地教學(xué)方法和手段進(jìn)行教學(xué),讓學(xué)生的這些典型錯(cuò)誤能進(jìn)行糾正,,學(xué)生的錯(cuò)誤率有所降低,。這些可以使我們從預(yù)備初一等低年級(jí)就把握住中考的方向,還能在低年級(jí)時(shí),,給學(xué)生慢慢體會(huì)很多重要的數(shù)學(xué)方法和數(shù)學(xué)思想,。最讓我印象深刻的是呂飛老師的幾何畫板,在這之前我基本只會(huì)簡(jiǎn)單的運(yùn)用這個(gè)軟件,,而1天的課程讓我掌握了幾個(gè)關(guān)鍵的技術(shù),,真正感受數(shù)學(xué)多媒體運(yùn)用的實(shí)用性和魅力之處,可惜時(shí)間太短,,有機(jī)會(huì)真希望還能進(jìn)一步的深入學(xué)習(xí),。幾位數(shù)學(xué)教研員或骨干教師的數(shù)學(xué)命題分析和試題講解讓我也感觸頗多。聽了各位專家的講座,,我覺得在今后的教學(xué)生涯中,,我們不應(yīng)僅僅著眼于一些短期利益,而應(yīng)把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)一些;課堂教學(xué)中應(yīng)重視數(shù)學(xué)思想方法的滲透,,而不局限于單一解答方法的教學(xué);不要盲目地迷信新課程標(biāo)準(zhǔn),,而應(yīng)辨證地看待它??傊?,通過(guò)這些理論的學(xué)習(xí)實(shí)踐的指導(dǎo)使我深刻的領(lǐng)會(huì)到要成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的教師所要付出的努力以及必經(jīng)之路。
第二階段是聽課評(píng)課,,對(duì)于初級(jí)班的學(xué)員,,我們20位老師分成一組,每人上交一張教學(xué)光盤,,無(wú)論中青年教師,,大家都非常認(rèn)真的觀看,其中好幾位老師的課讓人眼前一亮,。課后的交流中大家暢所欲言,,各抒己見,教學(xué)中經(jīng)歷的困惑,、感受產(chǎn)生了許多共鳴,。其實(shí)教師之間經(jīng)常互相聽課和評(píng)課是教師提高自身教學(xué)水平的一條重要途徑。作為一名年輕教師,,能夠經(jīng)常聽聽其他老師,、特別是優(yōu)秀教師的課,有利于學(xué)習(xí)他們良好的教學(xué)態(tài)度,、教學(xué)作風(fēng)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。在這次的活動(dòng)中,我們就有了很多這樣的機(jī)會(huì),。最后回到實(shí)際來(lái)評(píng)價(jià)組內(nèi)每一位教師的課,,來(lái)提高自己的評(píng)課水平,加上導(dǎo)師的點(diǎn)評(píng),,起到了畫龍點(diǎn)睛的作用,。
第三階段是培訓(xùn)評(píng)價(jià),最重要的當(dāng)然是3月29日剛結(jié)束的考核,,在復(fù)習(xí)過(guò)程中,,又一次把第一階段的講座知識(shí)經(jīng)過(guò)了歸納和梳理,我感受到雖然是條件性性知識(shí)是開卷考試,,但整理材料的過(guò)程中我已經(jīng)不知不覺了解了許多知識(shí),。而本體性知識(shí)的考核也讓我深刻體會(huì)到提升基本功的重要性。作為一名年輕教師,,我目前最高只帶過(guò)初一年級(jí),這次本體性知識(shí)題目我做起來(lái)感到非常的陌生和不適應(yīng),,讓我深深體會(huì)到教師解題能力的重要性,,要教給給學(xué)生一碗水老師必須要有一桶水甚至更多,而這對(duì)于我未來(lái)的發(fā)展是非常重要的,。
在幾年的教學(xué)中有許多困惑,,說(shuō)實(shí)話,這次培訓(xùn)許多問(wèn)題還沒有得到根本上的解決,,但卻給了我許多啟示,。培訓(xùn)結(jié)束了,但學(xué)習(xí)的道路是永遠(yuǎn)沒有止境的,。真心感謝上級(jí)能給我這一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),,使我認(rèn)識(shí)了許多其他兄弟學(xué)校的老師和名師,使我從中學(xué)到了很多理論和實(shí)際知識(shí),,希望自己能得到更多老師的幫助。
培訓(xùn)的感悟心得體會(huì)篇九
早上八點(diǎn),,來(lái)到學(xué)校,。進(jìn)行今天的學(xué)習(xí),。今天天氣很爽,心情也不錯(cuò)!
今天是王言旭老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)。他先是給我們明確了今天的任務(wù):我梳理了一下:分為短期任務(wù):1,、完成網(wǎng)上的模塊測(cè)試和自查,,并要積極參加班級(jí)討論;2、完成單元作品集,并進(jìn)行自查。同時(shí),,網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)相關(guān)材料,,測(cè)試、討論,、日志的撰寫(已完成)。長(zhǎng)期任務(wù):3,、結(jié)合自身的教學(xué)實(shí)踐,,能否有效地,、變通地、合理地將英特爾學(xué)習(xí)的知識(shí),,運(yùn)用到我們的學(xué)科教學(xué)中去,。
忙里偷閑,把昨天瀏覽合肥和湖南等地的一些學(xué)科教師的維客設(shè)計(jì)方案。來(lái)充實(shí)和美化自己的維客平臺(tái),。重新設(shè)計(jì)了版面,把自己的學(xué)習(xí)的作品集,,做成表格,,并把具體內(nèi)容鏈接到其中,,然后把自己的新浪博客也連接到維客上,,讓更多的老師來(lái)了解自己,,同時(shí)對(duì)自己以后的學(xué)習(xí)和博客的撰寫也是一個(gè)觸動(dòng),。
王老師在講述的時(shí)候,讓大家思考:“參加了英特爾未來(lái)教學(xué)的學(xué)習(xí),,最大的收獲是什么?”想想,,第一天剛來(lái)的二職高學(xué)習(xí)的時(shí)候,,以為應(yīng)該是個(gè)計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)類的吧,。學(xué)了兩天又認(rèn)為可能是將計(jì)算機(jī)技術(shù)和學(xué)科教學(xué)整合的技術(shù)吧。幾天再想想,,似乎還不妥,,應(yīng)該是一種觀念的轉(zhuǎn)變,將老師的身份重新定位,。我們以前的教學(xué)是組織者,、引領(lǐng)者?,F(xiàn)在看來(lái)我們以后在教學(xué)中,應(yīng)該是個(gè)助學(xué)者,。運(yùn)用一切能有好的方式方法,,來(lái)幫助學(xué)生學(xué)習(xí)。從而達(dá)到目標(biāo)的最優(yōu)化,。
接著進(jìn)行單元計(jì)劃中的教學(xué)過(guò)程的修改和完善,把昨天下午做的單元學(xué)習(xí)教學(xué)支架材料,,放在具體的教學(xué)過(guò)程中,。先是根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的支架素材中的相關(guān)文件,以及教學(xué)過(guò)程中的步驟,,將支架素材整理添加到教學(xué)過(guò)程中,,每一個(gè)步驟中。又一次修改了自己的單元教學(xué)計(jì)劃,。并將更新的內(nèi)容及時(shí)在個(gè)人維客中修改,。
接著又學(xué)習(xí)了模塊七中的知識(shí),完成兩個(gè)討論,。如何應(yīng)用現(xiàn)代技術(shù)提高你自己的教學(xué)效率?以及創(chuàng)建教師演示文稿的相關(guān)技術(shù),、內(nèi)容、過(guò)程,。大部分的時(shí)間王老師具體演示了維客完善的技術(shù),、使用photoshop修改圖片等專業(yè)知識(shí)。學(xué)到了不少新的東西,,很受用!王老師剛演示完,,我就匆忙進(jìn)行維客編輯,重新上傳了單元計(jì)劃中的材料,并編輯了新的超鏈接,??吹阶约旱膶W(xué)習(xí)成果,維客的逐步完善,,心里很是欣慰,。辛苦還是有收獲的嘛!
等著下午繼續(xù)進(jìn)行編輯,六天的學(xué)習(xí)已經(jīng)接近了尾聲,,細(xì)想還是學(xué)到了不少的知識(shí),。八模塊已經(jīng)學(xué)習(xí)了七個(gè),。
下午,,進(jìn)行了模塊七的學(xué)習(xí),主要是創(chuàng)建單元實(shí)施計(jì)劃和教師交流的文稿,。單元實(shí)施計(jì)劃主要是看了單元計(jì)劃,,并逐步去制作計(jì)劃,我又完善了教師演示文稿,。四十分鐘搞定,。學(xué)習(xí)還是很辛苦的!
培訓(xùn)的感悟心得體會(huì)篇十
在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中實(shí)踐,。人生中就是這樣,,每一次的學(xué)習(xí)就是一次實(shí)踐的機(jī)會(huì)。每一次的實(shí)踐就是一次挑戰(zhàn),,我們能害怕嗎?答案是肯定的:“不能!” 不管是在什么情況下,,都是不能,不會(huì),,也不可以害怕挑戰(zhàn),。我們之所以培訓(xùn),目的就是增強(qiáng)我們挑戰(zhàn)的信心,。我不知道別人通過(guò)培訓(xùn)學(xué)到了多少,,感受到了多少,了解到了多少,。只知道通過(guò)培訓(xùn)自己感悟頗深,。
首先要說(shuō)明的一點(diǎn)就是通過(guò)這次培訓(xùn)我學(xué)到了很多,見過(guò)的聽過(guò)的,,沒見過(guò)的沒聽過(guò)的統(tǒng)統(tǒng)包含在內(nèi),。
宋老師講的創(chuàng)新與實(shí)踐雖說(shuō)我不知道內(nèi)容是什么,不過(guò)通過(guò)各位干部的發(fā)言,,我知道那是對(duì)我們以后產(chǎn)生影響的一次培訓(xùn),。總結(jié)會(huì)上各位干部積極發(fā)言,這說(shuō)明什么?說(shuō)明這一次培訓(xùn)是成功的,。還有一點(diǎn)是我們需要這樣的機(jī)會(huì),,這樣一個(gè)提高自己,完善自己,,充實(shí)自己的機(jī)會(huì),。
回想起這段時(shí)間的培訓(xùn),相信大家都學(xué)到了很多,,可我有一種新的感覺:“學(xué)到的越多,,不知道的就越多”。為什么這樣說(shuō)呢?在以前的學(xué)習(xí)中自己并沒有注重某一方面的學(xué)習(xí),,只是知道老師教什么,,自己就學(xué)什么,從來(lái)不管對(duì)與錯(cuò),,也從來(lái)不管為什么,,只是盲目的走路,學(xué)習(xí),。上大學(xué)以后感覺就變了很多,,原因很簡(jiǎn)單:“這里的學(xué)習(xí)不再是片面的,是一種以具體事情具體分析的方式進(jìn)行的,?!敝粡倪@一點(diǎn)上說(shuō),這就要比以前的學(xué)習(xí)系統(tǒng)化,,畢竟涉及到專業(yè)知識(shí),。在這里學(xué)習(xí)越多,感覺以前了解的東西越少,,然后就會(huì)努力的或者是刻意的去找這方面的書籍,,學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)??墒窃綄W(xué),,感覺自己知道的越少,這是為什么呢?因?yàn)槲覀冇幸活w想充實(shí)自己的心,,有一顆想要學(xué)習(xí)的心,,同時(shí)也有一顆向前的心。這就不得不要求我們自己要在工作中學(xué)習(xí),,在學(xué)習(xí)中工作,,把所學(xué)的用到工作中。
其次在我們的電教理論培訓(xùn)中,,于丹教授講的一段話讓我受益良多:“盤古在天地之間‘一日九變’,,像一個(gè)新生的嬰兒,,每天都在微妙地變化著。這種變化最終達(dá)到了一個(gè)境界,,叫做“神于天,,圣于地”。這六個(gè)字其實(shí)是中國(guó)人的人格理想:既有一片理想主義的天空,,可以自由翱翔,,而不妥協(xié)于現(xiàn)實(shí)世界上很多的規(guī)則與障礙;又有腳踏實(shí)地的能力,能夠在這個(gè)大地上去進(jìn)行他行為的拓展,。只有理想而沒有土地的人,,是夢(mèng)想主義者不是理想主義者;只有土地而沒有天空的人,是務(wù)實(shí)主義者不是現(xiàn)實(shí)主義者,?!边@句話雖然不能說(shuō)完全體會(huì)但至少也回味很多次。他要求我們要干什么?腳踏實(shí)地!不管從哪一方面說(shuō),,我們都要腳踏實(shí)地,。只有這樣,,我們才能在工作中,學(xué)習(xí)中積極的表現(xiàn)自己,。也是有這樣,我們才能清楚的了解到自己的不足,,從而積極的改正,。
“百善孝為先”這是我在于丹教授講座中記得最清楚的一句話。它不單單注重那個(gè)“孝”字,,同樣也注重那個(gè)“先”字,。“孝”字講的是孝敬長(zhǎng)輩,,提倡我們中華民族的傳統(tǒng)美德,,可“先”字,確是講的第一,,敢為天下先的精神,。我們?cè)谌粘5纳顚W(xué)習(xí)工作中往往所缺乏的也正是這種精神,這難道不應(yīng)該值得我們?nèi)プ⒁鈫?
再次,,在金正昆教授講的禮儀中,,主要是從“互動(dòng)、溝通,、形象”三個(gè)關(guān)鍵詞入手,,完整的講解了我們?cè)谏钪校瑢W(xué)習(xí)中所應(yīng)該注意的事項(xiàng),。以及在交往過(guò)程中正確處理人際關(guān)系的原則和技巧,,以生動(dòng)的事例,,深入淺出地介紹了接待禮儀、辦公禮儀,、公關(guān)禮儀的基本行為規(guī)范,。同時(shí)也說(shuō)明,了解現(xiàn)代禮儀是我們21世紀(jì)大學(xué)生素質(zhì)能力的重要組成部分和必然掌握的利益規(guī)范,,熟悉和掌握現(xiàn)代禮儀文化,,既是職業(yè)特殊性和工作嚴(yán)肅性的內(nèi)在要求,也是新時(shí)期建設(shè)新型學(xué)生干部良好形象的目標(biāo)要求,。
隨著現(xiàn)代信息社會(huì)飛速發(fā)展的傳播,,溝通技術(shù)和手段日益改變著人們傳統(tǒng)的交往觀念和交往行為。尤其是人們交往的范圍已逐步從人際溝通擴(kuò)展為大范圍的公眾溝通,,從面對(duì)面的近距離溝通發(fā)展到了不見面的遠(yuǎn)程溝通,,從慢節(jié)奏、低頻率的溝通變?yōu)榭旃?jié)奏,、高頻率的溝通,。這種現(xiàn)代信息社會(huì)的人際溝通的變化給人類社交禮儀的內(nèi)容和方式均提出了更高的要求。如何在這種溝通的條件下,,實(shí)現(xiàn)有禮節(jié)的交往,,去實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造“人和”的境界,這是學(xué)習(xí)禮儀的意義,。也是我們當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀的重要原因,。所以我們要認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)禮儀的重要性,從而完善自己這方面的不足,。
總的來(lái)說(shuō),,這次培訓(xùn)是一種以理論形式的全面培訓(xùn),也是我們學(xué)生干部組建以來(lái)第一次綜合的培訓(xùn),。在這次培訓(xùn)結(jié)束以后,,我對(duì)自己的要求很簡(jiǎn)單:“在以后的學(xué)習(xí)工作中,把每次的培訓(xùn)都能很好的吸收,,是自己的能力以及學(xué)習(xí),,工作都有一次質(zhì)的飛躍?!?/p>
培訓(xùn)的感悟心得體會(huì)篇十一
這次培訓(xùn)總體分為兩個(gè)部分:第一部分是公共課程的學(xué)習(xí),,通過(guò)專家講授,多媒體學(xué)習(xí)等教學(xué)方式生動(dòng)而全面地給我們展示了國(guó)家電網(wǎng)的企業(yè)文化,、團(tuán)隊(duì)建設(shè),。
1)通過(guò)深入學(xué)習(xí)國(guó)網(wǎng)公司企業(yè)文化,對(duì)國(guó)網(wǎng)公司的核心價(jià)值觀,、企業(yè)宗旨,、企業(yè)精神及理念,、奮斗方向、戰(zhàn)略目標(biāo)及實(shí)施舉措,、發(fā)展要求,、工作思路、電網(wǎng)發(fā)展戰(zhàn)略等有了深入的理解,,特別是通過(guò)學(xué)習(xí)員工守則,、供電服務(wù)“十項(xiàng)承諾”、“三公”調(diào)度,、以及員工服務(wù)“十個(gè)不準(zhǔn)”,,讓大家對(duì)供電企業(yè)員工的行為規(guī)范有了清楚的認(rèn)識(shí)。通過(guò)對(duì)安全文化,、服務(wù)文化,、管理文化、廉潔文化,、責(zé)任文化等國(guó)網(wǎng)公司企業(yè)子文化的學(xué)習(xí),,強(qiáng)化了大家對(duì)建立統(tǒng)一優(yōu)秀企業(yè)文化必要性的認(rèn)識(shí)。
在學(xué)習(xí)國(guó)網(wǎng)公司概況及發(fā)展規(guī)劃中,,對(duì)國(guó)網(wǎng)公司的結(jié)構(gòu)和經(jīng)營(yíng)發(fā)展?fàn)顩r有了比較清晰的認(rèn)識(shí),,全面學(xué)習(xí)了國(guó)網(wǎng)公司建設(shè)“一強(qiáng)三優(yōu)”現(xiàn)代公司的戰(zhàn)略目標(biāo)以及國(guó)網(wǎng)公司“”發(fā)展規(guī)劃,特別是深入學(xué)習(xí)了“一特四大”國(guó)家電網(wǎng)建設(shè)的總體目標(biāo),。
2)進(jìn)一步強(qiáng)化安全生產(chǎn)知識(shí),、緊急救護(hù)和電網(wǎng)反措知識(shí),,通過(guò)學(xué)習(xí)安規(guī),、安全工器具使用以及緊急救護(hù)知識(shí)使大家對(duì)保護(hù)人身和設(shè)備安全有了更深的理解。通過(guò)電網(wǎng)反措知識(shí)的學(xué)習(xí),,對(duì)電網(wǎng)各種事故產(chǎn)生的原因以及預(yù)防和處理方法有了初步的認(rèn)識(shí),,這將有助于指導(dǎo)我們將來(lái)進(jìn)行安全生產(chǎn)工作。
3)通過(guò)學(xué)習(xí)員工職業(yè)生涯規(guī)劃和自我管理,,學(xué)會(huì)如何建立職業(yè)生涯目標(biāo),,規(guī)劃好職業(yè)生涯的各個(gè)時(shí)期和如何解決職業(yè)生涯之路的5個(gè)w。通過(guò)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與溝通學(xué)習(xí),,以及戶外拓展訓(xùn)練,,學(xué)習(xí)如何組建團(tuán)隊(duì),如何協(xié)調(diào)好團(tuán)隊(duì)來(lái)解決各種任務(wù),,從而提升了大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和溝通能力,。通過(guò)學(xué)習(xí)電力法和合同法,提高了大家依法治企,、依法維權(quán)的意識(shí)和平等,、協(xié)商,、風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)。應(yīng)用文寫作的學(xué)習(xí),,則幫助大家學(xué)會(huì)如何寫作各類公文,,從而有助于規(guī)范寫作、提高大家的寫作能力和意識(shí),,讓大家在今后的工作中既要學(xué)會(huì)做也要學(xué)會(huì)寫,。
第二部分是專業(yè)實(shí)際操作學(xué)習(xí)。實(shí)訓(xùn)主要分為電能表檢定,、互感器檢定,、電能表現(xiàn)場(chǎng)檢定和錯(cuò)接線仿真、電能計(jì)量裝置安裝接線,,電力營(yíng)銷知識(shí)學(xué)習(xí),。
電能表的檢定,主要是學(xué)習(xí)了單相和三相電子式電能表的校驗(yàn),。需注意的問(wèn)題:通訊接線要正確,,否則會(huì)出現(xiàn)儀器與被檢表通訊錯(cuò)誤,無(wú)法讀數(shù)的問(wèn)題,。并且需要手動(dòng)錄入被檢表的參數(shù)和設(shè)定類別,,但在試驗(yàn)中,每個(gè)數(shù)據(jù)得來(lái)的原理還是要清晰明確,,特別是檢定時(shí)間的設(shè)置,,要明確其由來(lái),以便機(jī)器發(fā)生故障時(shí),,能明確正確與否,。例如啟動(dòng)時(shí)間的計(jì)算方法,就是要通過(guò)脈沖常數(shù),,算出一個(gè)脈沖對(duì)應(yīng)的功率值,,乘上時(shí)間,除以對(duì)應(yīng)等級(jí)的啟動(dòng)電流下的功率值,,得出啟動(dòng)時(shí)間,。
由于條件的有限我們學(xué)習(xí)電流互感器的檢定。在練習(xí)時(shí)主要出現(xiàn)的問(wèn)題是,,升流器和被檢設(shè)備接線時(shí)同名端要接正確,。在使用升流器時(shí)需要按被檢設(shè)備的電流大小選者接線,特別是穿心接線時(shí),,穿心扎數(shù)需要準(zhǔn)確把握,,切實(shí)達(dá)到所需檢定電流大小。
電能表現(xiàn)場(chǎng)檢定和錯(cuò)接線仿真,,首先要明確三相電路的有功和無(wú)功計(jì)算方式,。而且要明確向量圖的畫法和所代表的含義?,F(xiàn)場(chǎng)檢定中主要是儀器設(shè)定和電流撥片的打開和合上的問(wèn)題。即是電流互感器二次側(cè)不能處于開路的狀態(tài),。在錯(cuò)接線仿真中,,原以為沒有基準(zhǔn)點(diǎn),完全通過(guò)萬(wàn)用表的測(cè)量數(shù)據(jù)畫向量圖來(lái)判斷接線方式,,感覺難度很大,。而在操作和工作中都是又基準(zhǔn)的電壓點(diǎn)作為參考??梢钥焖俚玫诫妷?jiǎn)卧慕泳€方式,,而后再判斷電流的接線,難度也就降低了很多,。仿真平臺(tái)幾乎可以模擬全部的錯(cuò)接線情況,,在課程要求之外,自己設(shè)置了電壓互感器回路出現(xiàn)開路,,電流互感器二次短路等多種情況進(jìn)行練習(xí),,并掌握。
在這次培訓(xùn)中,,讓我受益匪淺的是電力營(yíng)銷知識(shí)的學(xué)習(xí),。學(xué)校給我們請(qǐng)來(lái)了濟(jì)南供電公司營(yíng)業(yè)廳的班長(zhǎng)給我們上課,讓我們?nèi)媪私鈬?guó)網(wǎng)公司供電企業(yè)的業(yè)務(wù)流程,,通過(guò)培訓(xùn)認(rèn)識(shí)到,,供電企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷的最終目標(biāo)是滿足各類電力客戶(商業(yè)用戶、工業(yè)用戶,、居民用戶)對(duì)電力產(chǎn)品的需求,,在滿足客戶需要的同時(shí)企業(yè)本身獲取利潤(rùn),因此其基本任務(wù)是使電力需求與電力供給順利,、完美的結(jié)合,。這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)也是通過(guò)交換來(lái)完成的。我們也進(jìn)行了簡(jiǎn)短的討論,,關(guān)于供電公司提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)的必要性。在現(xiàn)今電力行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈情況下,,電力作為商品供銷給用戶,,要使用戶用的滿意,這就要求我們工作做的認(rèn)真,,服務(wù)也要到位,。加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)服務(wù),對(duì)外不僅提升我們的服務(wù)形象和企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,,對(duì)內(nèi)還能增進(jìn)企業(yè)與員工,,員工與員工間的和諧,、團(tuán)結(jié)。而營(yíng)業(yè)廳作為服務(wù)窗口,,加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)勢(shì)在必行,,這個(gè)討論雖然簡(jiǎn)短,卻也極大的增強(qiáng)了我們的企業(yè)歸屬感,,明白了今后工作中的學(xué)習(xí)方向,。
培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)
從早春的3月到濟(jì)南,結(jié)束于激情的7月,,在這120個(gè)培訓(xùn)的日子里,,我學(xué)習(xí)著,感悟著,,懷著感恩的心努力掌握每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),,就像是生活、工作道路上的一個(gè)驛站,,給我補(bǔ)充能量,,增強(qiáng)信心。這次培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到,,對(duì)于我們這些剛從學(xué)校畢業(yè)的新員工而言所有一切必須從零開始,,每位新員工都必須接受工作實(shí)際的檢驗(yàn)。曾經(jīng)的知識(shí)并不能直接轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ餍枰募寄?,思考?wèn)題的方式在具體的工作崗位中變得并不適用,,我必須要做出一系列調(diào)整,誠(chéng)實(shí)地面對(duì)自身的不足并嚴(yán)格要求自己,,誠(chéng)懇地向身邊的前輩學(xué)習(xí)并努力找出差距,,通過(guò)深刻地自我反省找到問(wèn)題的癥結(jié)并堅(jiān)決地改正。踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件小事,,從努力做一名合格的新員工開始,,找準(zhǔn)自己的位置,明確自己的方向,,時(shí)刻保持謙卑的態(tài)度和踏實(shí)的作風(fēng),。我也會(huì)不斷提升自身水平,踏踏實(shí)實(shí)的工作,,為公司的明天做出自己最大的貢獻(xiàn),。
培訓(xùn)的感悟心得體會(huì)篇十二
只有不斷提高自我的能力、修養(yǎng)和品德,,
最新培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)多篇范文),。不斷參加培訓(xùn),才能變得更好。下面是小編收集整理的20xx最新培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)多篇范文,,歡迎閱讀,。
20xx最新培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文1
在這幾天的學(xué)習(xí)過(guò)程中,作為一個(gè)剛剛從事教學(xué)工作的我,,認(rèn)識(shí)又加深了一層,,對(duì)教育教學(xué)又有了一個(gè)新境界。我也更進(jìn)一步理解到老師的胸懷,,應(yīng)該比大海還要寬廣,,應(yīng)該能夠容納學(xué)生的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。寬容是深藏愛心的體諒,,是一種智慧和力量,,寬容了別人就等于寬容了自己,寬容的同時(shí),,也創(chuàng)造生命的美麗,。
這兩天的培訓(xùn)之旅,雖與三伏炎熱較勁,,然而收獲之大,,感慨之深,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)天氣給人帶來(lái)的郁悶,。長(zhǎng)期糾結(jié)的心,,突然變得明鏡起來(lái)。只有真正看清了“付來(lái)與回報(bào)永遠(yuǎn)成不了正比”,,那么一切都會(huì)變得美好起來(lái),。
“與智者同行,你會(huì)不同凡響;與高人為伍,,你能登上巔峰,。”原本這句最不能讓我理解的話,,在仔細(xì)的揣摩探索下,,一切都變得那么生動(dòng)形象了。最不可教的孺子,,也會(huì)在如圣人般的教師的感召下成才,,真實(shí)的案例故事,讓人豈有不信之理,。
曾經(jīng)看到過(guò)這樣一篇報(bào)道:一個(gè)平凡的人民教師盤小紅,,以自己不平凡的事跡感動(dòng)著我們?cè)趫?chǎng)的每一個(gè)人。相聚匆匆,,只有兩個(gè)多小時(shí)的短聚,卻讓我們真真實(shí)實(shí)感受了到了“人本善”。她的付出,,正是人性最完美的展示,。常言說(shuō)得好“你是誰(shuí)并不重要,重要的是你和誰(shuí)在一起,古有“孟母三遷”,,足以說(shuō)明和誰(shuí)在一起的確很重要,。”那兩小時(shí),,我感覺自己仿佛是與美麗善良的盤老師在一起,,我被深深地吸引著,拿著自己與盤老師對(duì)比著,。甚至有望自己有一天跟盤老師做得一樣偉大,,只記付出,不望回報(bào),。我相信與勤奮的人在一起,,我們決不會(huì)懶惰;和積極的人在一起,我們決不會(huì)消沉;和美麗善良的盤老師再一起,,我們也會(huì)美麗善良,。
上學(xué)時(shí)我們能遇到一位好老師,是人生的一大幸事,。工作時(shí)遇到一位好的師傅,,也是人生的一大幸事。培訓(xùn)中,,我們遇到了人生之好老師,,工作之好楷模,此乃何種之幸事,。朋友千萬(wàn)別抱怨,,因?yàn)橹車鷽]有好的典范而讓你不思進(jìn)取,甚至喪失前進(jìn)的動(dòng)力而變得俗不可耐,。因?yàn)橛幸惶?,你就是第二個(gè)盤小紅老師。我們會(huì)因?yàn)樯磉呌心?,時(shí)時(shí)如浴春風(fēng),。
每個(gè)人都有一個(gè)從幼稚走向成熟的過(guò)程,我們學(xué)會(huì)了寬容就會(huì)對(duì)學(xué)生少一點(diǎn)失望,、少一點(diǎn)冷漠,,而多一份理解、多一份信心,、多一份親切,。寬容是一種品性,,也是一種能力,寬容需要學(xué)習(xí),,需要磨礪,,需要一點(diǎn)一點(diǎn)培養(yǎng),就讓我們不斷努力吧!
總之,,教師只有不斷提高自我的思想修養(yǎng),、文化修養(yǎng)和師德素養(yǎng)。才能真正肩負(fù)起教書育人,,培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,,提高民族素質(zhì)。我愿奉獻(xiàn)給幼兒片片愛心,,換來(lái)桃李芬芳,,春色滿園!
培訓(xùn)的感悟心得體會(huì)篇十三
在達(dá)內(nèi)為期兩周的實(shí)習(xí)時(shí)間已悄然離去,剛來(lái)時(shí)的那種新鮮好奇早飛到了九霄云外,,更多的是離開時(shí)的那種不舍和對(duì)自己及所學(xué)的反思,。
當(dāng)我第一天來(lái)這里時(shí),和其他同學(xué)一樣懷著興奮得心情踏進(jìn)達(dá)內(nèi)it培訓(xùn)中心,,或許是單純的對(duì)這個(gè)新環(huán)境的好奇,、也或許是曾經(jīng)對(duì)這兒有一點(diǎn)了解想親自見證一下,因?yàn)槁牬蠖膶W(xué)長(zhǎng)說(shuō)只有來(lái)到達(dá)內(nèi)才能學(xué)到與學(xué)校不同的東西,,才能更接近實(shí)際項(xiàng)目工程,。的確如他們所說(shuō),運(yùn)行程序前必須作許多準(zhǔn)備工作,,如:在classview內(nèi)的csdidemodoc文檔內(nèi)創(chuàng)建變量或增加成員函數(shù);在resourceview內(nèi)創(chuàng)建快捷鍵或增加菜單項(xiàng)……當(dāng)然做成功一個(gè)項(xiàng)目必須先寫好需求分析,。
就這樣既興奮又好奇的跟著老師一步一步往下走,跟著在鍵盤上忙碌的敲代碼,、調(diào)整程序,。實(shí)習(xí)時(shí)間慢慢的在減少,而程序卻相反——越來(lái)越難,,越來(lái)越繁,。因?yàn)橐粋€(gè)小環(huán)節(jié)與大家拉開了距離,在一個(gè)龐大的項(xiàng)目中是不允許任何一處掉鏈子的,??吹酵瑢W(xué)們?cè)缫选拜p車熟路”操作自如了,而我卻不知所措,,立刻就有了壓力,。一天下來(lái)感受最深的就是那種巨大的差距。學(xué)校所學(xué)與實(shí)際應(yīng)用中的脫節(jié),。
在我困惑與迷茫時(shí),,老師給我解釋說(shuō):“咱用的編程軟件是vc6.0,,更加注重的是對(duì)學(xué)生實(shí)戰(zhàn)能力的培養(yǎng),在學(xué)校所學(xué)專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上讓我們學(xué)習(xí)最新的編程技術(shù),,通過(guò)做項(xiàng)目的方式來(lái)讓我們明白實(shí)踐中的編程到底是怎樣的……”正是冀老師的耐心講解讓我重新找回了自信,,幾天下來(lái)從簡(jiǎn)單的c++程序到第一個(gè)win32程序,,從mfc到第一個(gè)dialog……雖然程序中還是有太多的疑惑但更多的是增長(zhǎng)了見識(shí)看清了差距,。
通過(guò)實(shí)際項(xiàng)目的開發(fā)我有以下幾點(diǎn)收獲:
1.多向老師、同學(xué)虛心請(qǐng)教,,也別說(shuō)自己學(xué)的不怎么樣,,不然會(huì)大大減少自己的自信,從而與大家的差距越來(lái)越大,。
2.編程以前一定要對(duì)整個(gè)項(xiàng)目有仔細(xì)的了解,,最好能寫好需求分析,這樣在實(shí)際操作時(shí)就會(huì)更加調(diào)理,,而且不會(huì)遺漏東西,。
3.做任何項(xiàng)目都離不開團(tuán)隊(duì)合作。所以我們一定要注意團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),,多和小組內(nèi)的人交流,。
4.在編程中一定要規(guī)范,絕對(duì)不可以隨性
在達(dá)內(nèi)的這半個(gè)月培訓(xùn)我感覺獲益匪淺,。雖然與課本知識(shí)不同,,至少我看清了實(shí)際做項(xiàng)目與書本知識(shí)之間的差距,不至于在就業(yè)后手足無(wú)措,。這次實(shí)習(xí)對(duì)我以后的學(xué)習(xí)甚至就業(yè)帶來(lái)了巨大的幫助,。
培訓(xùn)的感悟心得體會(huì)篇十四
課堂教學(xué)的能力與程度,適應(yīng)新形勢(shì)下教育改革與發(fā)展的需要,,教育局組織了骨干教師培訓(xùn),,在這短短的幾天里,我與來(lái)自不同中心學(xué)校,、不同年齡段的同行們坐在寬敞明亮的教室里一起討論交換,,仿佛又回到了二十幾年前的學(xué)生時(shí)期。授課老師們以鮮活的實(shí)例,、豐盛的知識(shí)以及精湛的理論論述,,給了我強(qiáng)烈的沾染與深深的理論引領(lǐng),在一次次的感悟中更進(jìn)一步了解和控制了新課改的發(fā)展方向和目的,,并反思了以往工作中的不足,,拓寬了學(xué)習(xí)的視野,更新了教育觀念?,F(xiàn)談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)心得,。
一,、增強(qiáng)自身師德修養(yǎng)
教師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽(yù)。在對(duì)靈魂塑造的過(guò)程中,,教師既要有比較廣博的知識(shí),,更要有崇高的道德和崇高的精力境界。教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的榜樣,,成為學(xué)生的良師益友,,成為全社會(huì)文明的楷模。為此,,教師要時(shí)刻謹(jǐn)記不斷提高自身的道德修養(yǎng),,展示自身的人格魅力。教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“教師的人格是進(jìn)行教育的基石,?!庇纱丝梢姡處煹穆殬I(yè)道德關(guān)系到青少年一代的確健康成長(zhǎng),,關(guān)系到祖國(guó)的未來(lái),。所以,作為教師的我們務(wù)必不斷學(xué)習(xí),,不斷進(jìn)取,,鍛煉自己的道德修養(yǎng),敬崗敬業(yè),,做一個(gè)名副其實(shí)的人類靈魂的工程師,。
二、豐盛的培訓(xùn)內(nèi)容
這次培訓(xùn)授課老師傾瀉了很多心血,,他們根據(jù)要求精心籌備,,毫無(wú)保留地把他們的所知傳授給我們。這次培訓(xùn),,我們聽得津津有味,,受益匪淺。在學(xué)習(xí)我們知道了“什么是有效的教學(xué)”,、“教學(xué),,如何有效”等等。我們又進(jìn)行了案例現(xiàn)場(chǎng)研討,、寫教學(xué)設(shè)計(jì),、案例現(xiàn)場(chǎng)研討、寫教學(xué)設(shè)計(jì),、觀看觀摩錄像課,,且認(rèn)真寫評(píng)課稿等。學(xué)員們除了認(rèn)真完成老師布置的各種作業(yè)外,,還以小組為單位進(jìn)行討論,、發(fā)言,,接著在班上輪流發(fā)言。培訓(xùn)內(nèi)容雖然很多,,但結(jié)合培訓(xùn)內(nèi)容重新審視自己,,我發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足,一路走下來(lái),,填補(bǔ)了我平時(shí)教學(xué)中的很多“漏洞”,。
三、勞碌而充實(shí)的每天
培訓(xùn)期間,,我們每天上,、下午到學(xué)校聽課,放學(xué)后在家完成相關(guān)作業(yè),。雖然日子過(guò)得很勞碌,但是每位老師的學(xué)習(xí)的熱情以及認(rèn)真研究的精力帶給我一種動(dòng)力,。我們最開心的事就是坐在教室里分組討論,,遇到問(wèn)題大家互相交換。老師們做好作業(yè)后又發(fā)表在各自的博客里,,讓大家共同分享,。這讓我體會(huì)到了全體老師們儼然一個(gè)溫暖而奮進(jìn)的大家庭。
四,、培訓(xùn)激勵(lì)著我
培訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束,,可是留給我的思考卻沒有那么快就停滯,我知道在激烈的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)和沉重的工作壓力下,,我必須以良好的心態(tài)看待工作中的困難和挫折,,努力學(xué)習(xí)充實(shí)自己,用一個(gè)教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,。教育是全社會(huì)的大事,,但重?fù)?dān)重要落在教師身上。時(shí)期在變,,對(duì)人才的要求也在變,,教師必須認(rèn)清終身學(xué)習(xí)對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的重要性,自覺地建立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn),,不斷地提高自身的素質(zhì),,以適應(yīng)現(xiàn)代的教育需要。為此,,我還應(yīng)增強(qiáng)長(zhǎng)期學(xué)習(xí),。雖然我已人到中年,魄力比不上年青人,,但我有充分的信念,,只要肯努力,,信任以后再大的困難都能夠克服的。愛我的職業(yè),,愛我的學(xué)生,,這是我最大的目的。
這次培訓(xùn),,對(duì)我來(lái)說(shuō),,是一次難忘的充電機(jī)遇。教育局給我們提供了這個(gè)再學(xué)習(xí),、再提高的平臺(tái),,讓我們湊集在一起相互交換,一起學(xué)習(xí),,取長(zhǎng)補(bǔ)短,,共同提高。我們不僅學(xué)到了豐盛的知識(shí),,還提高了業(yè)務(wù)素質(zhì),。每當(dāng)完成一篇作業(yè),一種造詣感油然而生;每當(dāng)聽到教師們對(duì)教材娓娓動(dòng)人的剖析,,一種豪情在心頭澎湃,。因此,在今后的工作中,,我將建立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn),,在師一日,便不可荒廢半日,。通過(guò)學(xué)習(xí)不斷獲取新知識(shí),,增長(zhǎng)自身的才干,適應(yīng)當(dāng)今教育改革的新形勢(shì),。為了無(wú)愧于教師這一職業(yè),,也為了實(shí)現(xiàn)自己心中的理想信念,我定會(huì)更加努力,,增強(qiáng)學(xué)習(xí),,提高素質(zhì),完美自己,,為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的光和熱,。
培訓(xùn)的感悟心得體會(huì)篇十五
8月參加了 20xx年陽(yáng)江中小學(xué)教師職務(wù)培訓(xùn),學(xué)習(xí)《師德教育》,、《教師發(fā)展》,、《學(xué)生管理》三門必修課程課程和選修課程《初中理科(職務(wù)培訓(xùn))》,每門課程均為15學(xué)時(shí),四門課程共計(jì)60學(xué)時(shí),,單是看專家的視頻就1800多分鐘,,任務(wù)相當(dāng)繁重,但我仍按時(shí)完成了,。通過(guò)開展崗位素質(zhì)培訓(xùn),,使我受益匪淺。
1,、思想認(rèn)識(shí)提高了
我深刻認(rèn)識(shí)到了教師職業(yè)道德對(duì)于教師成長(zhǎng)的重要性,。人民教師肩負(fù)著教育和培養(yǎng)社會(huì)主義一代新人的崇高使命,教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到小學(xué)德育工作狀況和億萬(wàn)青少年的健康成長(zhǎng),,關(guān)系到國(guó)家的前途命運(yùn)和民族的未來(lái),,所以教師職業(yè)道德與能力培養(yǎng)不容忽視。時(shí)代在要求人民教師須日常工作中樹立良好的道德模范,,不斷提升教師的職業(yè)道德魅力,。進(jìn)一步學(xué)習(xí)了《標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念,要更新教學(xué)觀念,,做到與時(shí)俱進(jìn),。
2、科研水平提高了
通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),,結(jié)合自身的實(shí)際情況,我認(rèn)識(shí)到未來(lái)教育需要科研型的教師,,而不再是“教書匠”,。我們不僅要提升自身的專業(yè)知識(shí),還要學(xué)習(xí)更多知識(shí),,如教育學(xué),、心理學(xué)、課程改革理念等等,。多思考,,把所見所想寫下來(lái),爭(zhēng)取多發(fā)文章,。
3,、對(duì)學(xué)生管理有更深的了解
教師從事的是和人打交道的工作,如果能善于觀察,、研究,、思考,處理好與學(xué)生,、家長(zhǎng),、同事之間的關(guān)系,那么相對(duì)來(lái)說(shuō),,工作起來(lái)就會(huì)更得心應(yīng)手,。教師必須關(guān)愛學(xué)生,,尊重學(xué)生的人格,促進(jìn)他們?nèi)娼】档匕l(fā)展,。多與學(xué)生進(jìn)行情感上的交流,,做學(xué)生的知心朋友,對(duì)他們給予各方面的關(guān)注,,從心靈上,、思想上、身體上,、學(xué)習(xí)上去關(guān)心,、熱愛、幫助,,共同分享成功的喜悅,,分擔(dān)挫折的煩惱。通過(guò)培訓(xùn),,我懂得了怎樣去愛學(xué)生,。
4、對(duì)課程改革的信心增強(qiáng)了
課程改革現(xiàn)在雖然還處在于探索階段,,許多未知的領(lǐng)域,,須教師認(rèn)真摸索和總結(jié)。經(jīng)過(guò)這一次的培訓(xùn),,認(rèn)識(shí)到我們要積極參與到課程改革中去,,不做旁觀者,而應(yīng)去推動(dòng)它朝正確放向發(fā)展,,做一個(gè)課改的積極實(shí)施者,。我想只有經(jīng)過(guò)全體老師的共同努力,新課程改革就會(huì)遍地生根開花結(jié)果,。新課程理念提倡培養(yǎng)學(xué)生的綜合性學(xué)習(xí),,而自主合作探究又是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要方式。對(duì)于絕大多數(shù)教師而言,,幾乎很難獨(dú)立一個(gè)人較好的完成,,這就要求我們教師要善于了解其它學(xué)科,學(xué)會(huì)與其他教師合作,,互助配合,,齊心協(xié)力培養(yǎng)學(xué)生。從而使各學(xué)科,、各年級(jí)的教學(xué)有機(jī)融合,,互助促進(jìn)。這樣中華民族將會(huì)是一個(gè)富有創(chuàng)新能力的民族。
5,、找到了改進(jìn)的方向,。
這次培訓(xùn)觀看了名師教學(xué),我再結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,,找到了自己的差距,,認(rèn)識(shí)到自己在教學(xué)中許多需要改進(jìn)和提高的地方。
總之,,這次培訓(xùn)我受益匪淺,,我非常感繼教網(wǎng)給我們提供了這次學(xué)習(xí)的平臺(tái),我將把這種感激之情化為一種工作動(dòng)力,,把所學(xué)到的知識(shí)與感悟運(yùn)用到以后的教育教學(xué)中,,為教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
培訓(xùn)的感悟心得體會(huì)篇十六
轉(zhuǎn)眼間我來(lái)到公司已經(jīng)整整三個(gè)月了,,無(wú)論是之前在公司的培訓(xùn)還是現(xiàn)在的項(xiàng)目,,已經(jīng)讓我對(duì)我公司監(jiān)管員的工作還是職責(zé)逐步了解,并且順利的掌握了的工作,。
經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的工作經(jīng)歷,,我了解到了監(jiān)管員這一崗位看似是一個(gè)十分簡(jiǎn)單的工作,然而監(jiān)管是公司融資業(yè)務(wù)中重要的一環(huán),,監(jiān)管員有著十分重要的任務(wù),,在工作中要十分細(xì)心,比如在每日的上傳報(bào)表工作中一定要仔細(xì)的檢查每一個(gè)小細(xì)節(jié),,如報(bào)表日期,、出庫(kù)入庫(kù)數(shù)量等等細(xì)節(jié),稍有疏忽就可能會(huì)造成不必要的風(fēng)險(xiǎn)
這兩個(gè)多月收獲頗多,,感謝公司的悉心培養(yǎng),老員工的耐心指導(dǎo),,同事們的無(wú)私幫助,。公司在新員工培訓(xùn)方面做得很專業(yè)很全面,不斷給我們鍛煉的機(jī)會(huì),,讓我們?cè)诜此贾羞M(jìn)步,,是我們得到了真正的鍛煉。
這兩個(gè)月的工作是我對(duì)物流監(jiān)管有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí),,下個(gè)月繼續(xù)努力工作,。在工作中多積累經(jīng)驗(yàn),悉心向老員工請(qǐng)教,。鞏固業(yè)務(wù)基礎(chǔ)知識(shí),,做到靈活運(yùn)用。不斷提升自己,繼續(xù)與同事攜手并進(jìn),,團(tuán)結(jié)互助,,共創(chuàng)佳績(jī)。
在今后工作期間我要積極改正自己工作中的不足以及需要加強(qiáng)的地方
牢記融資物流監(jiān)管點(diǎn)監(jiān)管員的日常管理制度和崗位職責(zé),。要對(duì)質(zhì)押物資進(jìn)行定期的盤點(diǎn)和巡查,,時(shí)刻的關(guān)注質(zhì)押物的實(shí)際數(shù)量,實(shí)事求是,,嚴(yán)格審查并做到庫(kù)存數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和按時(shí)匯報(bào)上報(bào)公司,。要實(shí)時(shí)的了解被監(jiān)管方即企業(yè)的生產(chǎn)狀態(tài)有無(wú)異常,快要達(dá)到監(jiān)管警戒線時(shí),,要及時(shí)的提醒企業(yè)領(lǐng)導(dǎo).
培訓(xùn)的感悟心得體會(huì)篇十七
________年____月____日--____月____日,,我很榮幸參加了市教育局組織的骨干教師培訓(xùn),聽了_________等幾位專家的講課讓我對(duì)傳統(tǒng)教育觀念有了很大的突破轉(zhuǎn)變,。我認(rèn)真觀看了專家引領(lǐng)光碟,,感受很深。專家們熱愛教育事業(yè),、無(wú)私奉獻(xiàn),、精益求精的敬業(yè)精神以及那謙虛謹(jǐn)慎、友善寬容的態(tài)度給我留下深刻而完美的印象,。我時(shí)常在思考:為什么他們的課堂總是那么豐富多采他們的見解總是那么的深邃他們的角度總是那么恰到好處經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)專家的教學(xué)方式,,使我深受啟發(fā)。
一,、充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,。
在課堂教學(xué)中,教師的主導(dǎo)作用是不容忽視的,。在先學(xué)后教,,當(dāng)堂訓(xùn)練的教學(xué)模式上,教師的主導(dǎo)作用應(yīng)當(dāng)體此刻精心的準(zhǔn)備上,,體此刻簡(jiǎn)而精,、通俗易懂的語(yǔ)言上,體此刻將復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化,、形象化的演示上,,體此刻能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的精銳的目光上,體此刻耐心的巡視指導(dǎo)上,,體此刻及時(shí)解決問(wèn)題的方法上,。
當(dāng)堂訓(xùn)練的方法提高了課堂教學(xué)的質(zhì)量,讓學(xué)生能夠在課堂上發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題,,不留死角,,一向處于主動(dòng)狀態(tài),,有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、進(jìn)取性,,真正體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,。
二、相信每一個(gè)學(xué)生
學(xué)生在個(gè)性上存在差異,,但在智商上是絕對(duì)沒有差異的,,每一個(gè)學(xué)生都有很大的潛力有待于教師去挖掘。所以我們應(yīng)大膽地放開手,,讓所有學(xué)生去學(xué)習(xí),,去全力地發(fā)揮自我的潛能,并經(jīng)過(guò)教師的培養(yǎng)逐漸提高學(xué)生的各方面的本事,。
三,、使學(xué)生能真正地成為課堂的主人。
進(jìn)取地動(dòng)腦思考,,動(dòng)手操作,,充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體作用,使學(xué)生從思維到實(shí)踐都得到很好的鍛煉與提高,。
四,、因人施教,不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。
任何一個(gè)學(xué)生都有學(xué)習(xí)的本事,,要向讓他們學(xué)好,就必須給他茅給學(xué)習(xí)的基本條件,,同時(shí)針對(duì)學(xué)生的個(gè)性差異,,輔以適宜的指導(dǎo)方法。在不失大局的前提下,,讓后進(jìn)生學(xué)好,,刺激他們的學(xué)習(xí)進(jìn)取性。當(dāng)后進(jìn)生的本事提上來(lái)之后,,又會(huì)產(chǎn)生一些所謂的后進(jìn)生如此循環(huán)下去,,后進(jìn)生在不斷提高,同時(shí)整個(gè)班級(jí)的成績(jī)就會(huì)提高,,而整個(gè)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量將會(huì)隨之不斷提高。
五,、開展學(xué)生的思想工作要從心理入手,。
人之初,性本善,,學(xué)生的思想是很幼稚的,,所以從學(xué)生的心理進(jìn)行突破,,利用實(shí)例和教師的諄諄教導(dǎo)去感化、教育他們是一條很好的途徑,。
經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn),,我感觸很深,受益匪淺,,自我感覺就像和所有的教師融合在一齊,,翱翔在知識(shí)海洋中,陶醉不已,,流連忘返,。不僅僅教育教學(xué)水平提高了,師德師風(fēng)也得了升華,。為此,,我代表所有的教師衷心地感這次培訓(xùn)我們的“專家、教授,、名師”,,也期望以后類似的培訓(xùn)機(jī)會(huì)延續(xù)下去。更期望我市的教育大業(yè)在市委,、市政府的指引下,,日新月異,與時(shí)俱進(jìn),,大放光彩!
培訓(xùn)的感悟心得體會(huì)篇十八
作為一名合格的人民教師,,必須有過(guò)硬的教學(xué)基本功,豐富的科學(xué)文化知識(shí),,另外還應(yīng)具備優(yōu)良的師德師風(fēng),。作為一名合格的人民教師,還應(yīng)堅(jiān)持黨的教育方針,,全心全意為黨和人民的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量,,讓祖國(guó)的教育事業(yè)更加燦爛和輝煌。下面是我學(xué)習(xí)培訓(xùn)的幾點(diǎn)體會(huì):
一,、充分提高教師自身素質(zhì)和技能水平的重要性,。
當(dāng)今社會(huì),人才缺乏,,教育大業(yè),,人才為本;科教興國(guó),關(guān)鍵在人,,振興中華繁榮發(fā)張?jiān)谟诮逃?,而振興教育輝煌的發(fā)張卻在于教師,所以,,教師是人類的靈魂的工程,,這是一份神圣的使命,,肩負(fù)著教育大業(yè)的重組;當(dāng)前國(guó)內(nèi)為教育發(fā)張形式非常嚴(yán)峻,為此迫使人才資源已成為最重要的戰(zhàn)略資源,,一個(gè)國(guó)家,、一個(gè)地方,甚至一所學(xué)校加快發(fā)展的重要因素在于人才,。作為教師,,我們肩負(fù)著培養(yǎng)下一代人才隊(duì)伍的重要使命,我們應(yīng)不負(fù)眾望,,加快步伐,,自我提高自認(rèn)的素質(zhì)和教學(xué)技水平。這一次培訓(xùn)的不僅是我們本身的教學(xué)技能水平,,另外還培養(yǎng)我們優(yōu)良的師德師風(fēng),,道德品質(zhì),培養(yǎng)我們成為一支綜合素質(zhì)高,,業(yè)務(wù)水平高的教師隊(duì)伍,,努力提高教育學(xué)創(chuàng)新精神,努力提高教育教學(xué)水平,。
二,、 努力學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新
本次培訓(xùn)活動(dòng),,給我們教師提供一個(gè)相互了解,,共同學(xué)習(xí)、相互交流學(xué)習(xí),。取長(zhǎng)補(bǔ)短的學(xué)習(xí)平臺(tái)?,F(xiàn)代化的教學(xué)手段所迫,知識(shí)是作為教師的重要源泉,,業(yè)是教育教學(xué)的唯一手段,,我們不能固執(zhí)己見,應(yīng)該敞開心胸面向所有的老師,,向他們虛心請(qǐng)教,、學(xué)習(xí)、這樣才能學(xué)到更多,、更好,、更豐富的教育教學(xué)文化知識(shí)、不斷地給自己補(bǔ)充能量,,從而不斷地提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)水平,。一個(gè)人只有不斷地去學(xué)習(xí)、去吸取,、去交流和創(chuàng)新,、才能獲得更加豐富的知識(shí)源泉;也為此才會(huì)有更強(qiáng)的教學(xué)能力與別人進(jìn)行強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng),才不會(huì)被社會(huì)淘汰,,業(yè)不會(huì)被同行看扁了?,F(xiàn)今的教育教學(xué)形勢(shì)非常嚴(yán)峻,我們只有不斷地較強(qiáng)學(xué)習(xí),,即使地補(bǔ)充能量,,培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,努力達(dá)到,、活到老,,學(xué)到老,的人生目標(biāo),。
三,、學(xué)習(xí)技能固然重要,師德師風(fēng)更是不可缺少
加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),,乃是這次培訓(xùn)的一項(xiàng)重要措施,。大家都心知肚明,為人師表,,教書育人;是作為教師的重要任務(wù)和職責(zé),,可沒有優(yōu)良的師德師風(fēng),談何教育,,從何教育?古往今來(lái),,“德”是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),如果老師們“缺德”了,,那還怎么教育?那不是誤人子弟嗎?總而言之,,我們作為一名教師,必須具備優(yōu)良的師德師風(fēng);教師只有具備了良好的道德品質(zhì),,才能有資格為人師表,,才能培養(yǎng)出有素質(zhì),有修養(yǎng),、有文化的新一代接班人,。
總而言之,通過(guò)這次暑假培訓(xùn)后,,我感觸良多,,受益匪淺,自己感覺就像和所有的老師融合在一起,,翱翔在知識(shí)海洋中,。不僅教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平提高了,師德師風(fēng)也得了升華,。希望在教育行政部門的指引下,,日新月異,,與時(shí)俱進(jìn),大放光彩,。