在現(xiàn)在社會，報告的用途越來越大,，要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)語文老師述職報告德能勤績廉 小學(xué)語文教師述職報告最新完整版篇一

您好!

本學(xué)期,，我主要擔(dān)任的是六年級班的語文教學(xué)工作,。光陰似箭,，日月如梭,，一轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期的工作即將結(jié)束,?；仡欉@一學(xué)期以來,，我的語文教學(xué)工作以堅持認真?zhèn)湔n,、上課,、及時批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，在教學(xué)中嚴格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主，注重培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,，使課堂成為他們盡情展現(xiàn)自己才能的舞臺,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，讓他們在這里找到自己的自信,，找到自己的興趣，學(xué)到自己的知識,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，基本完成了教育教學(xué)工作任務(wù),，現(xiàn)將本學(xué)期的工作述職如下：

一、堅持了課前認真?zhèn)湔n

我在本學(xué)期以來始終堅持了課前認真鉆研教材,，掌握教材體系,、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系,，注重抓住主線、明確重點難點,，搞清要點,，掌握知識的邏輯,，把握教材的關(guān)鍵，根據(jù)本班學(xué)生的特點,，了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量;了解他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣;了解他們學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,。

并爭對學(xué)生實際認真選擇教法，采取相應(yīng)的預(yù)防措施解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,，如何安排每一個教學(xué)環(huán)節(jié),，注重每一個教學(xué)重點的突出和每一個難點的突破，精心地進行備課,，保證了課堂教學(xué)的正常,、有序的進行,。

二、堅持認真上課,，向課堂要質(zhì)量

課堂是學(xué)生獲取知識與培養(yǎng)能力的主要陣地,，這一學(xué)期,，我在課堂教學(xué)中,，努力體現(xiàn)教育新理念，力求做到讓學(xué)生變得鮮活,，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣,，從而發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng),，提高課堂教學(xué)效率。

為了上好每一節(jié)課,，我認真組織課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，以學(xué)生為主體，采用生動活潑的教學(xué)形式,，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。在教學(xué)中注重課堂語言簡潔明了,，課堂提問面向全體學(xué)生,，鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，在課堂上注重講練結(jié)合，使學(xué)生喜歡上語文課,。

三、堅持以讀為主,，重視朗讀品評感悟

小學(xué)語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描述的美妙,，語言運用的精妙，思想表達的深邃,，見解闡述的獨到,，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容,。而由于課堂教學(xué)時間的有限，課文中的精彩之處往往沒有可能引導(dǎo)學(xué)生去感悟。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象,，我在閱讀教學(xué)中重視抓住重點，引導(dǎo)學(xué)生對語言文字反復(fù)誦讀,，以悟出語言豐富的意義內(nèi)涵,，情感內(nèi)涵。同時,，讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上,，引導(dǎo)學(xué)生對課文進行品評,，在品評中深化理解。

四,、嚴格要求學(xué)生,，做好學(xué)生的輔導(dǎo)工作

本班學(xué)生存在著差異,，學(xué)生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),。為了更好地完成教育教學(xué)工作任務(wù),，促使每位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展，大面積提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,，本學(xué)期以來我仍然堅持加強學(xué)生的培優(yōu)輔差工作,。在學(xué)生的輔導(dǎo)工作中,，我主要采用“抓兩頭,，扶中間”的方法,，注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長，同時,，在班中成立“互助”小組,，利用結(jié)對子形式,，以優(yōu)生來帶動差生,，對學(xué)困生的學(xué)習(xí)進行輔導(dǎo)和幫助,。

教師也在課外加強輔導(dǎo)工作，在教育教學(xué)活動中對后進生努力做到從友善開始,，從贊美著手，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，注重鼓勵他們,，提供更多的機會給他們,，使他們在學(xué)習(xí)上,、品行上也能取得進步，讓他們慢慢對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣,。并在課堂中積極為他們創(chuàng)設(shè)機會,，給予鼓勵，樹立信心,。課后布置作業(yè)也力求少而精,，努力做到既減輕學(xué)生的過重課業(yè)負擔(dān)，又能提高學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)質(zhì)量和教師的教育教學(xué)效率,。

總之，在本學(xué)期的教學(xué)工作中,，我力爭嚴格要求自己,，做到為人師表,，語言健康得體，舉止文明禮貌,，以身作則，注重身教,。然而，教育教學(xué)工作是一項常做常新,、永無止境的工作，社會在發(fā)展,，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。

作為有責(zé)任感的教育工作者,，今后，我必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負的神圣歷史使命，為全面提高學(xué)生的語文成績而努力奮斗!

此致

敬禮!

小學(xué)語文老師述職報告德能勤績廉 小學(xué)語文教師述職報告最新完整版篇二

本學(xué)年,，我擔(dān)任六年級（4）班的語文教育教學(xué)工作,。回顧這一年以來，學(xué)生的點滴進步讓我無比欣慰,，但還存在著一些問題，今后還需努力解決。現(xiàn)對自己一年的總結(jié)如下：

一,、在思想教育方面：

首先,，我始終堅持和貫徹黨和國家的教育路線方針,。堅持社會主義教育為社會主義服務(wù)的宗旨,。堅持認真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備,，堅持走詩情趣的教學(xué)路線，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)反思，并認真按搜集每課書的知識要點,，歸納成集,。在工作中,，“德高為師”在我心中根深蒂固，“為人師表”是我的行動指南,，并時刻以《師德規(guī)范》這面鏡子來要求自己,。

二、在教育教學(xué)方面：

（一）,、狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能

為了扎實學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本技能,，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥,，因材施教，不斷提高學(xué)生的知識水平,。比如,，在書寫方面,，我大力強調(diào)規(guī)范，要求行款整齊,，字跡工整,，并努力克服錯別字,。對生字新詞的理解運用,，對近,、反義詞的積累等，我都逐一進行講解或強調(diào),，以提高學(xué)生的基本技能和語文能力,。

（二）、做好學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)

俗話說,，“磨刀不誤砍柴功”,。最重要的學(xué)習(xí)莫過于方法的學(xué)習(xí),。搞好了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，對提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績是有很大的好處的,。有的同學(xué)為什么老是玩，可成績卻不錯,，這是為什么呢,？首先,，我們強調(diào)上課專心聽講,，及時對知識進行鞏固，然后還要及時復(fù)習(xí),。有人說,，聰明與否，在于是否思考,。這是很關(guān)鍵的，我們要著重指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會思考,。睡前回顧當(dāng)天所學(xué),，也是一種良好的學(xué)習(xí)方法,。方法多，但要適用,，易行,，便于操作,，還要督促學(xué)生堅持,。

（三）,、突出章節(jié)過關(guān)。

在每個單元的教學(xué)任務(wù)完成之后,，我都進行檢測,，針對學(xué)生存在的知識點問題，及時解決,。對確實困難的學(xué)生進行耐心細致的個別教育,，使之掌握，并能運用,。

（四）,、拓展知識視野

1,、優(yōu)秀文段朗讀,。通過學(xué)生自主搜尋優(yōu)秀文段,，使學(xué)生主動進行課外閱讀,，學(xué)生的閱讀量增加的同時,，學(xué)生必然收獲了許多東西,。

2,、好詞佳句的收集在不斷收集整理的過程中,，學(xué)生的詞匯積累有了明顯的增多。

3,、開展各種語文活動,。如辯論,、演講,、出手抄報等等,。學(xué)生在活動中增長了知識，訓(xùn)練

了動腦,、動口、動手的能力,。在這個學(xué)期中,，學(xué)生們學(xué)習(xí)語文的興趣得到了極大的提高,，這和經(jīng)常開展語文活動是分不開的。

三,、與同事合作上：

我積極與同事交流,，虛心請教同年級其他老師,。在教學(xué)上，有疑必問,、在每篇課文的學(xué)習(xí)上我做到積極請教,，學(xué)習(xí)他們的先進的教育教學(xué)理念,，同時，多聽其他老師的課,，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自己的不足，改進工作,，

四,、在個人業(yè)務(wù)方面：

完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,，有層次性。力爭做到面批,，力求每一次練習(xí)都起到的效果,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué),。在課后,，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),，而是通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,，學(xué)習(xí)語文是充滿樂趣的,，從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能,。

我深深地懂得：一名新世紀的人民教師,、人類靈魂的工程師,，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責(zé)任感。

小學(xué)語文老師述職報告德能勤績廉 小學(xué)語文教師述職報告最新完整版篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家好!

初為人師的一年轉(zhuǎn)瞬即逝,。回頭望望自己留下的足跡,，或深或淺，但這也印證著我這學(xué)期的付出與收獲,。

一、思想端正,，熱愛教育

一年來，我熱愛黨的教育事業(yè),，遵紀守法，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不斷提高自己的政治思想覺悟。作為教師黨員,，在日常工作中,，我服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好學(xué)校的各項工作,，在創(chuàng)先爭優(yōu)工作中更是立足自身,，真抓實干。

二,、語文教學(xué)，踏踏實實

這學(xué)期我主要擔(dān)任三年級一班的語文教學(xué)和班主任工作,。在語文教學(xué)上，為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量,，我首先從自己做起，努力改進課堂教學(xué),，做到以下幾點：

1、認真?zhèn)浜谜n,，做好課前準備,，上好每一節(jié)課。

2,、做好課后的常規(guī)工作,，如聽寫,、作業(yè)批改,、評講等。

3,、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,，提高學(xué)生的閱讀能力,。平時規(guī)定學(xué)生讀一些適合他們的課外讀物,。通過課外閱讀,，這樣他們就可以擴大視野,，豐富詞匯,，增長知識，并要求他們摘錄好詞好句,，概括主要內(nèi)容及寫出自己的感受。

4,、勤寫日記。鍛煉學(xué)生多練筆,，隔天一個話題,，讓學(xué)生或多或少地寫出自己的見解,，讓他們有話多說無話少說,。

三、教育工作,，不斷學(xué)習(xí)

作為一名班主任,，每天回到學(xué)校,，都會擔(dān)心班里會出現(xiàn)大大小小的問題,，因此,，為了減少這種現(xiàn)象的發(fā)生,，我的管理方式都比較軍事化,，在學(xué)生面前我都會表現(xiàn)得很嚴肅,。每天有會嚴格地要求學(xué)生做好,，比如儀容儀表、集隊,、做操等,，因此,，在學(xué)校的廣播體操比賽中,，獲得了三個一等獎。有時,，為了讓學(xué)生對學(xué)習(xí)有一種你追我趕的學(xué)風(fēng),，我和我們班的何老師都會舉行古詩和單詞默寫小競賽,，但從幾次結(jié)果來看,，班里還是未能形成一種積極向上,，你追我趕的好學(xué)風(fēng),，學(xué)生的各種能力還是比較差,，學(xué)習(xí)態(tài)度不自覺,。因此,，如何建立一種和諧的班級環(huán)境,，這是我以后學(xué)習(xí)的方向。

四,、學(xué)習(xí)生活,，豐富多彩

1,、實實在在的培訓(xùn),。學(xué)校為了提高教師的教育教學(xué)能力,，都有針對性的派出去烈面學(xué)校觀摩,，武勝“百師講壇”學(xué)習(xí),，武勝教研學(xué)習(xí)，新教師培訓(xùn),。這些培訓(xùn)都讓我獲益匪淺，如拾珠寶,，對我的教育教學(xué)都有一定的指引,。

2,、緊扣重點的語文科研活動,。每一次科研活動,，都像一次座談會,。都有針對性的提出我們語文教學(xué)經(jīng)常出現(xiàn)的問題來進行研討,，每個老師都會說出自己的觀點,，互相交流，互相學(xué)習(xí),。

3,、精彩的課外閱讀,。為了和學(xué)生有一個溝通的橋梁，我惡補了一些兒童文學(xué)作品：如林海音的《城南舊事》,、曹文軒的《根鳥》,。

五,、反思才有進步

平凡的教學(xué)中，不斷地浮現(xiàn)出自己在教育教學(xué)上的缺點：

1,、在教育學(xué)生的時候,，必須走進他們的世界,，理解學(xué)生的心理,。

2,、面對特殊事例的時候，必須尋求可取的方法,。

3,、落實好培優(yōu)輔差的工作,。

4、多看心理學(xué),、班級管理和語文教學(xué)的書籍。

5,、勤動筆，寫反思,。

*后給自己在教育教學(xué)工作上的忠告：

少點煩躁，多點耐心;少點懶惰,，多點反思;少點死板,，多點創(chuàng)新,。

小學(xué)語文老師述職報告德能勤績廉 小學(xué)語文教師述職報告最新完整版篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

暑假即將來臨，期末考試也臨近了,，本學(xué)期的各項工作將畫上句號,。為了能從本學(xué)期的教學(xué)工作中總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn),，也為了使自己的教學(xué)水平有所提高,，在此，特對本學(xué)期的語文教學(xué)工作做一個全面的,、系統(tǒng)的回顧總結(jié)與說明：

一,、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣

小學(xué)生對待學(xué)習(xí),，往往偏重于興趣，興趣能激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性,，增強求知欲望,，增強克服困難的信心，而興趣又不是天賦的,，是在后天環(huán)境和教育影響下產(chǎn)生和發(fā)展起來的,，尤其是教師本身對學(xué)生的影響,。在新課改的大背景中,，學(xué)生的自主學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,，已成為教師關(guān)注的熱點,，討論、交流,、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流,。我在語文課堂教學(xué)中,，力求做到讓學(xué)生變得鮮活,，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣,，從而發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng),。

(1)規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，有利于教學(xué)的實施，更有利于學(xué)生的學(xué)習(xí),。重點培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括以下幾方面：

①漢語拼音：利用早讀、課前預(yù)習(xí),、上課抽讀等各種方式進行復(fù)習(xí),、鞏固漢語拼音,。

②字詞記憶：從開學(xué)起，堅持對課文中的生字新詞進行讀寫,、聽寫,。

③課文朗讀：抓好課前預(yù)習(xí),、逐漸養(yǎng)成認真預(yù)習(xí)的好習(xí)慣;課堂上運用范讀,、聽錄音讀,、自由讀、有感情讀,、分角色讀等方式,，對學(xué)生進行朗讀訓(xùn)練與指導(dǎo)。

④閱讀：從平時上課到考試,，刻意讓學(xué)生進行閱讀的訓(xùn)練，多思考,，多解決問題,，提高閱讀水平,。為進一步攻破這一難點,，也為了增加課外閱讀量，每周安排一節(jié)閱讀課,，專門進行閱讀訓(xùn)練。

⑤為了全面提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng),，采用一些個性化的方法：每位學(xué)生都有一本摘抄本，將所學(xué)課文,，課外閱讀中看到的優(yōu)美詞句,，喜歡的古詩詞,，名言警句等進行摘抄記錄,。提高學(xué)生對古文化的感悟能力,，并進行記憶積累,，逐步養(yǎng)成日積月累的好習(xí)慣,。

(2)培養(yǎng)積極探究習(xí)慣,，發(fā)展求異思維能力。

在語文教學(xué)中,，閱讀者對語言意義,、語言情感,、語言技巧的感悟,，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷,、知識積累、認識能力,、理解水平有關(guān)。為此,，在語文教學(xué)中,，構(gòu)建語義的理解,、體會,，要引導(dǎo)學(xué)生仁者見仁,，智者見智，大膽,，各抒己見,。在思考辯論中巧妙點撥，以促進學(xué)生在激烈的爭辯中,，在思維的碰撞中,，得到語言的升華和靈性的開發(fā),。教師應(yīng)因勢利導(dǎo),，讓學(xué)生對問題充分思考后,，學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗,，知識的積累等發(fā)表不同的見解,，對有分歧的問題進行辯論。這樣課堂氣氛很活躍,，開放的課堂教學(xué)，給了學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間,，讓學(xué)生去思考，爭辯,，真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體現(xiàn)自我價值,。

二,、重知識遷移,，由課內(nèi)向課外拓展

以課堂學(xué)習(xí)為核心，能動地向?qū)W生的校內(nèi)生活,、家庭生活,、社會生活等各個生活領(lǐng)域自然延伸和拓展,，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序、有趣,、有力、有效的結(jié)合,，取得語文教學(xué)的整體效益。在語文教學(xué)中包括對學(xué)生進行愛國,、思想品質(zhì),、發(fā)奮學(xué)習(xí)等的教育，因此就不能僅僅局限學(xué)習(xí)方面的教育,。為了對學(xué)生進行愛國教育可以讓學(xué)生課后搜集有關(guān)家鄉(xiāng)變化進行一個圖片展,，增強熱愛家鄉(xiāng)的感情。為了提高學(xué)生的品質(zhì),，把學(xué)過課的文可以延伸到家庭，說說自己在家的體驗,，學(xué)會感恩,，讓學(xué)生既學(xué)到知識又品質(zhì)良好發(fā)展,。

三、備好課,，做好充分準備

教學(xué)中,，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié),，備學(xué)生，又要備教法,。備課不充分或者備得不好,，會嚴重影響課堂氣氛和積極性,，因此,，每天我都花費大量的時間在備課上,，認認真真鉆研教材和教法,，不滿意就不收工。雖然辛苦,，但事實證明是值得的,。一堂準備充分的課,，會令學(xué)生和老師都獲益不淺,。課前,，為了令教學(xué)生動,，不沉悶,，我還為此準備了大量的教具,，確實教學(xué)效果十分理想。同時,，為了備好課,，花大量的時間在網(wǎng)上查找相關(guān)課件或者自己加工,、自己制作一些必需的課件,，在課堂上起到了非常好的作用,。相反,，我沒有認真?zhèn)湔n的時候,，課堂氣氛沉悶,，教學(xué)效果不好，學(xué)生也沒興趣聽課,，與此相比可見,，認真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。

四,、積極參加教研活動,，努力提高教學(xué)水平

這學(xué)期的教學(xué)工作可以說是非常難忘的,，在深鉆教材的同時,，積極參加各種教研活動,。

五,、存在問題

學(xué)生在語文學(xué)習(xí)方面都存在以下幾點不足：

1,、漢語拼音掌握不牢固,，生字詞,、練習(xí)中的成語記得似是而非;

2,、閱讀能力普遍不高，尤其是學(xué)生的獨立閱讀能力差,，沒有耐心去認真閱讀理解,。

3,、書寫不規(guī)范的學(xué)生有一少部分,，作業(yè)格式不規(guī)范,。

“一份耕耘,，一份收獲”。好的教師就應(yīng)該多下苦功夫去研究教學(xué)教材,，多花心思去和孩子們接觸,，探討方法,。在以后的工作中，努力改掉不足之處,，真正和孩子融為一體共同學(xué)習(xí),，讓孩子們感受到學(xué)習(xí)的樂趣，知道學(xué)習(xí)的意義,，樹立遠大的抱負，為實現(xiàn)自己的目標而奮斗!

小學(xué)語文老師述職報告德能勤績廉 小學(xué)語文教師述職報告最新完整版篇五

從執(zhí)教的第一天起,，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,，因為從今以后我將為人師表,，一言一行都影響著下一代,，我要對他們負責(zé)?；谝陨险J識,，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎,，備好每一節(jié)課，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè),，教育好每一個學(xué)生,，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。

一,、 做一個思想進步的教師,。

要想做一個合格的人民教師,，首先應(yīng)該有一個健康進步的思想。與時俱進,，愛崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生,。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，為了提高自己的思想覺悟，每周五我認真進行政治學(xué)習(xí),，并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須先以身作則,，時時做到教書育人,，言傳身教,，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,。作為一名教師,，自身的師表形象要時刻注意,，在工作中我積極,、主動,、勤懇,、責(zé)任心強,，樂于接受學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨,。在不斷地學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺悟、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。

二,、 做一個有愛心的教師,。

我把熱愛學(xué)生放在第一位,，有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解,。因為愛是無聲的語言，是溝通與孩子們之間距離的有效手段,。我報著一顆愛孩子,、愛工作的心精心的呵護著我的班級,，與孩子們平等相處,，做他們的好朋友,，尊重他們、信任他們,、理解他們，積極主動與他們相處,。在課上只要是對學(xué)生有好處的，我都會尊重,。在課下,，與學(xué)生共同解決難題,，只要學(xué)生提出的問題，我總會不厭其煩的回答他們,。學(xué)生的成績總會有好壞之分,，無論成績好壞,，我都一視同仁,。對性格孤僻的學(xué)生,，更多的給以熱情的幫助,。意圖使出他們恢復(fù)自信,，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的,，教師的真誠學(xué)生是能感受到的,。我堅信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個人,，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。

三,、 做一個理念新的教師,。

目前,，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在全國全面推開,，我在認真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自己所教的學(xué)科,，積極探索有效的教學(xué)方法,。開成自已的教學(xué)風(fēng)格,。我把課本知識與學(xué)生的生活相結(jié)合,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流,，提高學(xué)習(xí)能力,。在教學(xué)上,，我一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式,，在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí),，使學(xué)生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流,。促使學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)會學(xué)習(xí),。

小學(xué)語文老師述職報告德能勤績廉 小學(xué)語文教師述職報告最新完整版篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家好!

一年來,，我主要承擔(dān)了三年級的語文教學(xué)。作為一名語文教師,，我把自己全身心的愛都奉獻給了學(xué)生,，為他們插上了的成功的翅膀;在廣大教職工的大力支持下,，圍繞學(xué)校的中心工作,，努力解放思想,，大膽改革創(chuàng)新,，受到領(lǐng)導(dǎo)的好評,。下面,，我就從以下幾個方面來總結(jié)本人一年來的工作情況,。

一、以理論學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)點,，不斷提升自身修養(yǎng)

通過對“三個代表”重要思想、“十九大”會議精神和科學(xué)發(fā)展觀相關(guān)理論的學(xué)習(xí),，我進一步認識到：只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷提高自己的政治理論水平,，才能增強政治敏銳性,，才能從思想上筑起拒腐防變的堤防,。我常常告誡自己：做人要做一個堂堂正正地人，要做一個高尚的人,，要做一個脫離了低級趣味的人,，不要為一點點利益而降低自己的人格,。否則,，有損于教師的形象。于是,，我處處嚴格要求自己,，不斷地學(xué)習(xí),、反思,，使自己沿著正確的軌道前進,。

二,、以學(xué)生的教育需求為出發(fā)點,，不斷提升自身業(yè)務(wù)水平

1,、真情關(guān)愛學(xué)生,，有力的促進了學(xué)生健全人格的培養(yǎng),。

在平時的日常教育教學(xué)工作中,，我盡可能的把所有學(xué)生當(dāng)作自己的孩子一樣關(guān)愛,。凡是學(xué)習(xí)有進步的同學(xué),，都會得到不等的獎品;班上無論哪位同學(xué)遇到困難,，我都會盡*大的努力幫助他;無論哪位同學(xué)病了,，我都會送上*及時的問候,。同時,，我還在平時的語文課堂上有意識的強化情感教育,，不斷健全學(xué)生的人格,?？傊冶M可能的用自己真情的付出來贏得學(xué)生的信任,，為學(xué)生的健康成長保駕護航,。

2、大興教研之風(fēng),，有力的促進了教育教學(xué)水平的提高,。

一年來,，我在努力做好常規(guī)教學(xué)工作的同時,，積極參加各類語文教研活動,，不斷加強新課程理念的學(xué)習(xí),，通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐,，課堂教學(xué)水平有了進一步的提高,，得到了廣大老師和學(xué)生的普遍認可,。

小學(xué)語文老師述職報告德能勤績廉 小學(xué)語文教師述職報告最新完整版篇七

回憶一學(xué)期的工作,，想說的真是太多太多,。公民教師這一職業(yè)是十分辛苦的，不僅僅擔(dān)負著教學(xué)工作,，更擔(dān)當(dāng)著治理全班同窗的重擔(dān),。先生是學(xué)生班群眾的教育者,、組織者和,，也是學(xué)校教育工作,、尤其是學(xué)校思想品德教育工作的主力軍,，能夠說,，教師工作的好壞直接關(guān)系到全體學(xué)校的發(fā)展,。下面分多少個方面來說一說：

一,、思想方面

本人能踴躍加入政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事,，工作當(dāng)真負責(zé),，關(guān)懷學(xué)生,，愛惜學(xué)生,，為人師表,，有貢獻精力。

二,、教學(xué)方面

1,、備課

開學(xué)初,，用心參加教研室組織的教研活動,，在師校教研員的領(lǐng)導(dǎo)下進行群體備課，仔細聽,，認真記，懂得精神實質(zhì),。而后根據(jù)要求,，提前兩周備好課,，寫好教案,。平時做到周前備課,。備課時認真研究教材,、教參,，學(xué)習(xí)好綱領(lǐng)，虛心向同年組老師學(xué)習(xí),、求教。力求吃透教材,，找準重點,、難點,。

為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的長處決定自己的教學(xué)思路，經(jīng)常工作到深夜,。為了學(xué)生能更直觀地感想所學(xué)的知識資料,，我用心查找課件，制作課件,，準備,、制造教具,。每次,，當(dāng)我工作完的時候，脖子就已經(jīng)感到十分僵直而苦楚悲傷,。而家人都已酣睡,，時鐘已靜靜滑過深夜十一時、十二時,，有時已經(jīng)凌晨一時多了,。

2,、上課

上好課的前提是做好課前準備，不打無籌備之仗,。上課時認真講課，力求捉住重點,，沖破難點,，精講精練,。應(yīng)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實際動身,，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性和發(fā)明性思維,，使學(xué)生有舉一反三的潛力。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，有難度的問題找優(yōu)等生;個別問題找中等生;簡單些的總是找學(xué)困生回答,。桌間巡視時,，注意對學(xué)困生進行背靠背的輔導(dǎo),，課后及時做課后記,，找出不足,。

3,、輔導(dǎo)

我應(yīng)用課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo),，不明白的耐煩講解,，不會寫字就手把手地教,，及時查缺補漏,。并與家長接洽,，及時溝通狀況,，使家長了解狀況,，以便在家里對孩子進行輔導(dǎo),。為了輔導(dǎo)學(xué)困生,，我常常在班后把他們帶回家,，給他們吃小灶,。

4,、作業(yè)

依據(jù)減負的請求,，我把天天的作業(yè)經(jīng)由精心腸篩選,，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生潛力發(fā)展的,、施展主動性和發(fā)現(xiàn)性的功課。

三,、德育工作

德育是學(xué)校工作中的重中之重,，而德育工作的秘訣就是"愛"。師愛是宏大的,、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中尚的情感,，它凝固著教師無私奉獻的精神,。師愛是"超常脫俗"的愛,。這種愛不血源跟親情，不私利與目的,，然而這種愛卻有一種巨大的力氣,。

1,、愛就是了解,。

愛學(xué)生就要了解學(xué)生,，包括對學(xué)生的身體狀態(tài)、家庭情形,、知識基本,、學(xué)習(xí)成就、興致愛好,、性格氣質(zhì)、交友狀況,、喜怒哀樂的深刻懂得,。這是做好班級管工作、避免教育盲點,、因材施教的前提,，也是進步教育管理程度、提高教育教學(xué)品德的必要條件,。

初接新班,，了解學(xué)生從 了解學(xué)生家庭開始。父母的年事,、職業(yè),、家庭住址、生活狀況,，做到高深莫測,。之后就要了解孩子的興趣,、愛好、特色,，他們有什么弊端,，需不須要照顧;了解孩子的學(xué)前教育狀況，以便因材施教,。

為了了解學(xué)生我每一天都和他們在一齊,，課間和他們一齊做游戲，中午休息時和他們說談話,，在閑談進程中了解他們的基礎(chǔ)狀況,。經(jīng)過一段時間的了解，明白了許多：

懂得了孩子的所有,，我才華有的放矢地去關(guān)懷他們,。

2,、愛就是關(guān)心。

師愛是教育的"潤滑劑",，是進行教育的必要條件,。當(dāng)教師全身心地愛護、關(guān)心,、幫忙學(xué)生,，做學(xué)生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量,。正因為有了師愛,，教師潛力贏得學(xué)生的信任，學(xué)生才樂于理解教育,，教育才能收到良好的成果,。師愛要全面、公平,。全面公正的愛是指教師要酷愛每一個學(xué)生,。學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛,，學(xué)習(xí)差的也要愛;活潑的要愛,，文靜踏實的要愛，內(nèi)向拘謹?shù)母獝?"金鳳凰"要愛,，"丑小鴨"同樣也要愛,。

3、愛就是尊重,。

尊重、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ),。尊敬學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生誠然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位,，但在人格上就應(yīng)是等同的,，這就是懇求教師不能平易近人，更不能利用老師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生;理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā),，理解他們的要求和主張,，懂得他們成熟和天真;信賴學(xué)生要信任他們的潛在潛力，放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉,，在磨難中成長,。只有這樣，學(xué)生潛力與教師縮警戒理距離,，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依靠感,。

在班上,，人人都是小主人。不用老師指定,，不必編排值日表,，每一天衛(wèi)生掃除都有學(xué)生搶著去做;班上有同學(xué)遇到艱難，同學(xué)們都會主動去關(guān)心,、援助……,。用愛心造就孩子對群體，對別人的愛,，一旦這種愛升華為對別人,、對社會的職責(zé)感，那么人格大樹就矗立起來了,。

4,、愛就是職責(zé)。

愛學(xué)生要深入地愛,，愛學(xué)生要理智地愛,。就是要嚴厲要求學(xué)生，對學(xué)生不嬌慣,、不溺愛,。對其弊病錯誤，不放蕩,、不姑息,、不放任。師愛既蘊含著強烈的情緒色彩,，又表現(xiàn)出深刻的理智,，不僅僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂，更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途,。

作為一個合格的國民先生,，我有義務(wù)引領(lǐng)他們走進常識的殿堂，學(xué)到更多的知識;我有職責(zé)引領(lǐng)他們張開空想的風(fēng)帆,，駛向夢中的彼岸;我有職責(zé)引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀,，翱翔在無盡的天空。

在教學(xué)中我采用了良多孩子們易于理解的方式進行教養(yǎng),，想了很多搞笑的游戲,，不僅僅使學(xué)生愛動的天性被發(fā)揮的暢快淋漓，由此吸引了學(xué)生的留神力,，而且還有意想不到的收獲,。在輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時，不僅僅要使優(yōu)等生學(xué)好,，也要使中等生學(xué)好,，更要使學(xué)困生學(xué)好,。教師的職責(zé)不僅僅在于教學(xué)學(xué)生知識，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生涯和生存的根本技能,，及做人的基本行動準則,。

剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生，不知天高地厚,，只會隨心所欲地玩鬧,。我就不失時機地抓住一切可能利用的機會進行慣例教育，如：班會上,、早檢時,、值周總結(jié)得到紅旗和沒得到紅旗都要進行教育。這樣讓他們心中有通例,，時刻有常規(guī)意識,。

但這是遠遠不夠的，他們的自發(fā)性不強,，還需要時刻不放松地"看",。下課時，我先走到教室門口,，站在那兒,，而后目送他們一個一個走出去，還要不斷地提醒,，某某站排里,，某某把手放下。這樣的話不知說了多少,。指導(dǎo)他們游戲的辦法,。上課時光站隊就得訓(xùn)練好幾次。就這樣,，促地下課我不再用時時地去看著了,，隊伍也站得整整齊齊了。

四,、個人學(xué)習(xí)

用心學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為領(lǐng)導(dǎo),，更好地進行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)電腦知識,，學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，為教學(xué)服務(wù)。

五,、努力方向

1,、加強自身基本功的練習(xí),，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生潛力的培養(yǎng),，知識上做到課課清,、段段清。

2,、對差生多些關(guān)心,，多點愛心，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步,。

3、加強守紀方面的教育,，使學(xué)生不僅僅在課堂上集中留心力學(xué)習(xí),，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。

4,、教育學(xué)生要注意持續(xù)環(huán)境衛(wèi)生,，增強主人翁意識和職責(zé)感。

5,、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力,。

6,、在教學(xué)高下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的先進,。

教育工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著始終的變革,。作為有任務(wù)感的教育工作者,，務(wù)必以高度的敏感性和自發(fā)性，及時發(fā)明,、研究和解決學(xué)生教誨跟管理工作中的新狀況,、新問題，把持其特點,、創(chuàng)造其法令,，失職盡責(zé)地做好工作，以實現(xiàn)咱們肩負的神圣歷史使命。

一份春華,，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份空虛,，那沉甸甸的感情,。我用我的心去教導(dǎo)我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè)。讓我把畢生矢志教育的宿愿化為熱愛學(xué)生的一團火,，將自己最寶貴的愛奉獻給孩子們,，信任今日含苞欲放的花蕾，明日必定能盛開絢麗的花朵,。

小學(xué)語文老師述職報告德能勤績廉 小學(xué)語文教師述職報告最新完整版篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

這一學(xué)期里,，我擔(dān)任三年級班主任和語文教學(xué)，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下,，在任課教師的大力支持和配合下,，各項工作順利開展，學(xué)習(xí),、生活等方面都取得較突出的成績?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作述職匯報如下：

一、思想道德工作

加強對學(xué)生的思想道德工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì),，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才,。為了配合學(xué)校少先隊大隊部和處的工作,，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。例如,，“積極參與“‘為中華之崛起而讀書’的主題班會”,、“美化校園、保護環(huán)境從我做起’的實踐活動”,、法制教育主題班會等,。同時，我也經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進行身心教育,，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認識,，及時對學(xué)生進行針對性的教育。

二,、班級管理

加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),，深入全面地了解學(xué)生,，努力培養(yǎng)“求知、礪志,、活潑,、團結(jié)”的班集體。在這個學(xué)期里,，一方面,，我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員。大力表揚班委優(yōu)點,，宣傳他們的先進事跡,，幫助小班委樹立威信;第二在鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法的同時,，更嚴格要求班委個人在知識,、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即以點帶面;第三培養(yǎng)班委團結(jié)協(xié)作的精神，通過班委這個小集體建立正確,、健全的,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀律性和進取心,，亦即以面帶面。另一方面,，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動,，扎實有效地加強一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī),、課堂常規(guī),、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī),、勞動常規(guī)等等諸多方面,。務(wù)必使每個學(xué)生具有服從集體，服從命令的思想,，具有自我約束力,，形成習(xí)慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂,，嚴而不死的良好班風(fēng)班貌,。

三、制定目標

根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實際情況，擬定了全班與小組在知識,、能力,、情感等方面的遠、近期目標,，讓每一個學(xué)生明確到我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標是什么,，避免了盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活,，從而增強了集體的凝聚力和動力,。同時積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，盡可能創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,，努力幫助他們消除或減輕種.種心理擔(dān)憂，讓他們認識到自己的位置和學(xué)習(xí)方向,。

四,、開展好文體活動

積極開展好文體活動，做好課間操,、眼保健操,，保護學(xué)生視力，增強學(xué)生的體質(zhì),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。三年級學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高,，每次活動我都親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起活動并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo)，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生,，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流,。

五、紐帶作用

積極主動地和各科教師聯(lián)系,，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,，發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中,，我尊重他們的地位,，尊重他們的意見，同時又把他們當(dāng)作班級的主人,，視為自己的良伴,、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,，傾聽,、采納他們的意見,。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時,，盡量避免了激化矛盾,，在這方面，我平時注意到多教育學(xué)生,，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動,，樹立老師的威信,，增進師生情誼。

總之,，在這一個學(xué)期里,，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色,，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高,。成績只能說明過去，教無止境,、學(xué)無止境,，在新的一學(xué)期里，我將不斷地探索教育管理的方法,，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，將自己的管理水平推向更高的層次。

此致

敬禮!

小學(xué)語文老師述職報告德能勤績廉 小學(xué)語文教師述職報告最新完整版篇九

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間,，一年又過去了，作為一名尚在耕耘的教師,，我收獲著,，我付出著。今年,，我擔(dān)任著二(1)班的語文教學(xué)兼班主任工作,，認真做好自己的本職工作，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè),。

一,、做一位尚行勤耕的人民教師

在師德上嚴格要求自己，認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的xx大精神和有關(guān)教育的重要思想,。與時俱進,，愛崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生,。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為了提高自己的思想覺悟,，每周末我利用書籍,、報刊、網(wǎng)絡(luò)等資源認真進行政治學(xué)習(xí),，并做好學(xué)習(xí)筆記,。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則,，時時做到教書育人,，言傳身教，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

二,、做一位真愛博學(xué)的語文教師,。

我積極參加校本教研活動，按時參加學(xué)校和教研組組織的教研學(xué)習(xí),。我認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，做好課后輔導(dǎo)工作，爭取多聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟優(yōu)秀教師的教學(xué)藝術(shù)。平時上課嚴格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，順利完成了教育教學(xué)任務(wù)。教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律,。有意識地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，通過各種教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。積極和同年級老師承擔(dān)多次同課異構(gòu)等活動,，積極參與校級課題研究。在日常學(xué)困生輔導(dǎo)中,，能做到分層教學(xué),，因材施教，及時反思,，在理論指導(dǎo)下進行反復(fù)實踐,，得出真知!

三、做照亮學(xué)生童年的金色陽光

創(chuàng)建特色班級文化,。讓教室每一面墻壁“活”起來，成為學(xué)生受教育的園地,?！按T果累累”欄目，展示了我們班級同學(xué)們的優(yōu)秀成果!“星星鎖鏈”,，分別展示出每個月的班級小明星,。盡量給每個同學(xué)展示的機會!挖掘每位同學(xué)身上的潛能，為同學(xué)們樹立自信!教室左側(cè)的“英雄贊歌”欄目!是結(jié)合本學(xué)期初的“學(xué)英雄見行動”教育園地設(shè)置的!要求孩子在活動中搜集的資料進行展示!從學(xué)習(xí)英雄人物的事跡中聯(lián)系自己,，撰寫自己的成才計劃,，如何從現(xiàn)在做起，從小立志!并學(xué)會發(fā)現(xiàn)身邊的小英雄,，發(fā)現(xiàn)自己和其他身邊人物的優(yōu)秀品質(zhì),，揚長避短，博采眾長!關(guān)注學(xué)生身心健康,。

積極引領(lǐng)學(xué)生參與學(xué)校藝術(shù)節(jié)和運動會等活動,。開展自強心理教育班會，撰寫心理教育案例等,。做孩子們的良師益友,。利用每個節(jié)日契機對孩子進行感恩、愛國,、誠信,、孝親等教育。利用qq群,、家校通,、班級網(wǎng)站等途徑和班級的同學(xué)們和家長們進行良好溝通，努力做到家校合作教育學(xué)生!

我知道,，任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的,。相信在領(lǐng)導(dǎo)和同志的幫助下我能不斷地加以克服缺點,，我也將一如既往地盡自己的力量為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。

小學(xué)語文老師述職報告德能勤績廉 小學(xué)語文教師述職報告最新完整版篇十

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：

大家好!

一,、班主任工作

在擔(dān)任_至_年級班主任工作中，做到認真完成學(xué)校布置的各項工作,，重視班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài),。嚴格管理,，積極與家長配合，研究教育學(xué)生的有效方法,。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。在擔(dān)任班主任工作期間，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,，實施制度量化制度的管理,。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣,。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上,，富有朝氣的班集體。幾年來,，班級在各方面的表現(xiàn)都比較好,，并在作文比賽中榮獲第一名。

二,、教學(xué)工作

在教學(xué)工作上,，根據(jù)學(xué)校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法,，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃，為整個學(xué)期的語文教學(xué)工作定下目標和方向,，保證了整個教學(xué)工作的順利開展,。在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體,，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé),。因此，在教學(xué)之前,，貫徹《__語文教學(xué)大綱》的精神,，認真細致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法,。

通過鉆研教學(xué)大綱和教材,，不斷探索,，嘗試各種教學(xué)的方法，以如何培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)造能力的教學(xué)實驗專題,。積極進行教學(xué)改革,。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動,，通過參觀學(xué)習(xí),，外出聽課，等教學(xué)活動,，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗,，提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源,、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向,，開拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個性,，沒有個性就無所謂藝術(shù),。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強求一律,。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨特性，越有個性的藝術(shù)就越美,，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力,，越有創(chuàng)造力。所以,，在小學(xué)語文教育中,，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，在進行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用。

三,、第二課堂的開展,，因材施教,，做好培優(yōu)工作

抓好第二課堂，實施素質(zhì)教學(xué),。根據(jù)本校學(xué)生的基礎(chǔ),，發(fā)掘有語文興趣、特長的學(xué)生,，組織他們在第二課堂進行培養(yǎng),，并按年齡、基礎(chǔ)等情況分為語文興趣小組初級班和創(chuàng)作班,。按實際情況采用不同的計劃,、步驟，方法,，進行有效的培訓(xùn)教學(xué),。學(xué)生經(jīng)過有計劃、有步驟的培訓(xùn)后,，語文水平有了很大的提高,。在學(xué)校的支持下建成本校特色的書法班、文學(xué)班,，各方來賓對學(xué)生的表現(xiàn)有著較高的評價,。并在精神上支持我們的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍,。

此致

敬禮!

述職人：___

20__年_月_日

小學(xué)語文老師述職報告德能勤績廉 小學(xué)語文教師述職報告最新完整版篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：

大家好!

初為人師的一年轉(zhuǎn)瞬即逝?；仡^望望自己留下的足跡,，或深或淺，但這也印證著我這學(xué)期的付出與收獲,。

一,、思想端正，熱愛教育

一年來,，我熱愛_的教育事業(yè),，遵紀守法，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不斷提高自己的政治思想覺悟,。作為教師_員，在日常工作中,，我服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好學(xué)校的各項工作，在創(chuàng)先爭優(yōu)工作中更是立足自身，真抓實干,。

二,、語文教學(xué)，踏踏實實

這學(xué)期我主要擔(dān)任三年級一班的語文教學(xué)和班主任工作,。在語文教學(xué)上,，為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量，我首先從自己做起,，努力改進課堂教學(xué),，做到以下幾點：

1、認真?zhèn)浜谜n,，做好課前準備,，上好每一節(jié)課。

2,、做好課后的常規(guī)工作,，如聽寫、作業(yè)批改,、評講等,。

3、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,，提高學(xué)生的閱讀能力,。平時規(guī)定學(xué)生讀一些適合他們的課外讀物。通過課外閱讀,，這樣他們就可以擴大視野,，豐富詞匯，增長知識,，并要求他們摘錄好詞好句,，概括主要內(nèi)容及寫出自己的感受,。

4,、勤寫日記。鍛煉學(xué)生多練筆,，隔天一個話題,，讓學(xué)生或多或少地寫出自己的見解，讓他們有話多說無話少說,。

三,、教育工作，不斷學(xué)習(xí)

作為一名班主任,，每天回到學(xué)校,，都會擔(dān)心班里會出現(xiàn)大大小小的問題，因此，為了減少這種現(xiàn)象的發(fā)生,，我的管理方式都比較軍事化,，在學(xué)生面前我都會表現(xiàn)得很嚴肅。每天有會嚴格地要求學(xué)生做好,，比如儀容儀表,、集隊、做操等,，因此,，在學(xué)校的廣播體操比賽中，獲得了三個一等獎,。有時,，為了讓學(xué)生對學(xué)習(xí)有一種你追我趕的學(xué)風(fēng)，我和我們班的何老師都會舉行古詩和單詞默寫小競賽,，但從幾次結(jié)果來看,，班里還是未能形成一種積極向上，你追我趕的好學(xué)風(fēng),，學(xué)生的各種能力還是比較差,，學(xué)習(xí)態(tài)度不自覺。因此,，如何建立一種和諧的班級環(huán)境,，這是我以后學(xué)習(xí)的方向。

四,、學(xué)習(xí)生活,，豐富多彩

1、實實在在的培訓(xùn),。學(xué)校為了提高教師的教育教學(xué)能力,，都有針對性的派出去烈面學(xué)校觀摩，武勝“百師講壇”學(xué)習(xí),，武勝教研學(xué)習(xí),，新教師培訓(xùn)。這些培訓(xùn)都讓我獲益匪淺,，如拾珠寶,，對我的教育教學(xué)都有一定的指引。

2,、緊扣重點的語文科研活動,。每一次科研活動，都像一次座談會,。都有針對性的提出我們語文教學(xué)經(jīng)常出現(xiàn)的問題來進行研討,，每個老師都會說出自己的觀點,，互相交流，互相學(xué)習(xí),。

3,、精彩的課外閱讀。為了和學(xué)生有一個溝通的橋梁,，我惡補了一些兒童文學(xué)作品：如__的《__舊事》,、__的《根鳥》。

五,、反思才有進步

平凡的教學(xué)中,，不斷地浮現(xiàn)出自己在教育教學(xué)上的缺點：

1、在教育學(xué)生的時候,，必須走進他們的世界,，理解學(xué)生的心理。

2,、面對特殊事例的時候,，必須尋求可取的方法。

3,、落實好培優(yōu)輔差的工作,。

4、多看心理學(xué),、班級管理和語文教學(xué)的書籍,。

5、勤動筆,，寫反思,。

然后給自己在教育教學(xué)工作上的忠告：

少點煩躁，多點耐心;少點懶惰,，多點反思;少點死板,，多點創(chuàng)新。

此致

敬禮!

述職人：___

20__年_月_日

小學(xué)語文老師述職報告德能勤績廉 小學(xué)語文教師述職報告最新完整版篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：

大家好!

一學(xué)年來,，本人熱愛教育事業(yè)，服從學(xué)校分配,，對學(xué)生實施全面素質(zhì)教育,，盡職盡責(zé),，為人師表,，注重身教?；仡櫼荒甑慕逃虒W(xué)工作,，我主要做了以下幾項工作：

班主任工作中，結(jié)合班級實際，有計劃地對學(xué)生進行思想,、道德,、紀律和心理素質(zhì)的教育。

一,、加強思德教育,，培養(yǎng)好的班風(fēng)

加強學(xué)生的思想品德教育，使學(xué)生全面發(fā)展是班主任工作的首要任務(wù),。我充分利用班會課,、品德課，有針對性在開展多形式,、生動活潑,、豐富的中隊活動，提高學(xué)生的思想品德素質(zhì),。學(xué)生零錢多,，喜歡買零食，吃喝;學(xué)習(xí)怕苦怕累,，無上進心,，不想讀書，我針對這一現(xiàn)象,，認真地組織學(xué)生開展“新學(xué)年新打算”,、“我為集體做貢獻”、“家鄉(xiāng)的變化”,、“愛祖國,，勤奮學(xué)習(xí)”、“跟奶奶比童年”等主題會,，引導(dǎo)學(xué)生把零花錢用在學(xué)習(xí),，使學(xué)生認識至今天的幸福生活來之不易，教育他們要珍惜今天的幸福生活,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，提高了學(xué)生的自信心和競爭意識。并用“小學(xué)生首則”,、“日常行為規(guī)范”嚴格要求學(xué)生,，規(guī)范學(xué)生言行，提高全班學(xué)生的思想素質(zhì),，促進了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成,。

二、在班級中開展“自己與自己比”,，提高競爭意識

在班級管理中,，一些老師往往希望全體學(xué)生向最好的學(xué)生看齊,，是不利于調(diào)動全體學(xué)生的積極性。實施素質(zhì)教育首要問是面向全體學(xué)生,，使每個學(xué)生的素質(zhì)都得到提高,。班主任必須關(guān)注班中的每一名學(xué)生，調(diào)動他們的積極性,。用同一個標準去衡量全體學(xué)生是不科學(xué)的,。試想：在同一次考試中，一名向來低于九十分的優(yōu)秀學(xué)生只得七十五分,，而另一名向來不超過六十分的學(xué)生卻只得七十分,，那么，誰更值得稱贊?

基于這種認識,，為了使班中每一個學(xué)生獲得不同程度的發(fā)展,，我在班中開展“自己與自己比”的教育活動。在全面了解學(xué)生的思想狀況,，學(xué)生基礎(chǔ),，智力狀況，身體素質(zhì),，性格愛好的基礎(chǔ)上,，確定每一個學(xué)生的奮斗目標，同時,，要求每一個學(xué)生都客觀地,、全面地總結(jié)自己過去，充分認識自我,，然后在思想,、學(xué)習(xí)、紀律,、文體勞動,、愛好特長等方面確定今后的奮斗目標，并堅持每月小結(jié)一次,。對不同程度的學(xué)生提出不同的要求和不同的奮斗目標,，對學(xué)生來講是切合實際，可以接受的,。雖然是自己與自己比,，但實際上也存在同學(xué)之間的相互競爭，這種競爭就是比誰的進步大,。這樣的競爭是人人都可以爭取的,，因而，學(xué)生誰也沒有太重的心理負擔(dān),，只要努力,，就有進步，就能實現(xiàn)目標,。這樣進步和成功的喜悅感,，經(jīng)常在他們心中蕩漾，班中開展自己與自己比活動,，使后進生不再消極,、氣餒，信心十足地面對每一天,，優(yōu)生謙虛謹慎,，戒驕戒躁，不斷實現(xiàn)自我超越,。

三,、在班級學(xué)生轉(zhuǎn)化工作中

1、要抓得準,，做得細,，要有恒心，要樂于幫助,。

準是指在做學(xué)生思想工作時,，要摸準會出現(xiàn)過錯的原因，把準“脈搏”,，然后再有針對性地開展思想教育,。學(xué)生出錯的原因是多種多樣。例如：好心辦錯事;出于好奇心而干了錯事;受人唆使幫助別人打架,、偷別人的東西;自我要求不嚴格而違反紀律;家庭教育不良,。為此要仔細分析，找準病癥,，區(qū)別對待,，因事因人而異，力求通過正確的教育方法引導(dǎo)學(xué)生朝健康的方面發(fā)展,。細指細心,。班級德育工作在于調(diào)動學(xué)生的積極因素，克服消極因素,，提高學(xué)生的自學(xué)性,，幫助他們擇善除惡。任何學(xué)生都有閃光點,，差生也不例外,，只要細心留意，就不難發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,。班主任要善于抓住學(xué)生學(xué)習(xí),、勞動,、班級活動中閃現(xiàn)的亮點，激發(fā)他們的上進心和求知欲,。恒是指恒心,。

對轉(zhuǎn)化工作要按計劃持之以恒，長期堅持下去,，不能熱一陣,、冷一陣、抓一陣,、放一陣,，要善于抓住學(xué)生的閃光點，哪怕是微小的進步,，都要給予表揚,、肯定、鼓勵,，并不斷強化,。后進生畢竟因其后進，在學(xué)習(xí)上與其他同學(xué)落下一段距離,。為了使這個距離縮短,，我還經(jīng)常幫他們另開小灶，進行個別輔導(dǎo),，來幫助他們,。先跟他們談話，要他們明白老師,、家長都希望他們學(xué)習(xí)進步,，都想幫助他們，而只要他們自己加倍努力,，老師和家長都相信他們同樣會成為好學(xué)生,。另外在課堂上，對于一些預(yù)知的疑難問題,，師生共議解決后,，我還特別叫他們起來復(fù)述，進行難點突破,、鞏固,。而課堂上沒解決的，課余再補,，利用放學(xué)后的十幾二十分鐘時間,，他們進行個別補習(xí)。由于長期如此，有些學(xué)生樂意配合老師的行動,，他們學(xué)習(xí)也在慢慢地進步,。

2、讓學(xué)生教育學(xué)生,。

教育孩子必須走進孩子的世界,，理解孩子的心理，決不從大人的角度看待孩子,。有些事情在大人看來是錯誤的,，但在孩子眼里卻是真實和正確的,。大人教育孩子時,，總喜歡擺大道理，大談自己的想法和體會,，沒有觸動孩子的心理,，讓孩子教育孩子的方法很有效。一次有兩個學(xué)生打架,，我很耐心地擺出一些道理和事實教育了他們一番,，讓他們明白打架的壞處和弊端，我認為這一次教育對全班同學(xué)來說是十分深刻的,，但沒過兩天,，又有另外兩個學(xué)生打架。我很氣憤,，但我認為如果再批評一次也起不了作用,。我將前兩天打架的學(xué)生叫到跟前，讓這兩位學(xué)生將當(dāng)天打架的情形和感受與他們分享,。這兩位同學(xué)很留心聽他們說,，聽后深有感觸，并互相道歉,，許諾以后不打架,，使這兩位同學(xué)確實受到深刻的教育。

在教學(xué)上,，為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量,，我首先從自己做起，改變觀念,，努力改進課堂教學(xué),，做了以下幾點：

(1)認真?zhèn)浜谜n，做好課前準備,，上好每一節(jié)課,。

(2)注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的自學(xué)能力。沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)談不上自覺學(xué)習(xí),，抓學(xué)生堅持預(yù)習(xí)的習(xí)慣，學(xué)生借助課后思考題,，使用工具書,，查閱資料，掃清學(xué)習(xí)上的障礙,，做到勤檢查,。培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習(xí)慣，修改文章和訂正作業(yè)的習(xí)慣,。

三,、優(yōu)化教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用

今天,，課堂教學(xué)作為實施語文素質(zhì)的教育的主陣地,，運用啟發(fā)式、點撥式,、討論式,、導(dǎo)學(xué)式等生動活潑、行之有效的教學(xué)方法,。本學(xué)期嘗試用了多媒體教學(xué),，借助網(wǎng)絡(luò)，制作了簡單的課件,，上好實驗課,。課堂上，想方設(shè)法讓學(xué)生通過眼,、手,、口、腦各種活動,，獲得學(xué)習(xí)的樂趣,，培養(yǎng)健康的個性。閱讀教學(xué)以讀為本,，訓(xùn)練為實,。在老師的指導(dǎo)下，讓學(xué)生自讀,、自悟,、自得。讀的過程中,，讀出適當(dāng)?shù)恼Z氣,，重視讓學(xué)生默讀，讓學(xué)生在讀中思考，從而培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣和情趣,。要求學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),。

在學(xué)習(xí)過程中，強調(diào)學(xué)生本身積極參與,、吸收,，成為教學(xué)活動中的主人。因此,，當(dāng)學(xué)生對新知識疑惑不解,，產(chǎn)生問題時，就要抓住時機釋難,，解決問題,。討論理解這個環(huán)節(jié)就是為了激勵學(xué)生積極地投入學(xué)習(xí)。一節(jié)課就四十分鐘不可能讓學(xué)生一個一個說,。于是我就組織各種形式讓學(xué)生參與討論：有同桌討論,，有小組討論,，有師生共論,。這樣就使平時不愛說話的學(xué)生也有了說的機會，提高他們的口頭表達能力,。課堂上騰出時間去說,、去寫，學(xué)會探索,，學(xué)會分析問題和解決問題,，常言道：“眼過千遍，不如手過一遍,?！蓖ㄟ^鞏固讀中學(xué)到的知識，檢查教學(xué)目標是否落實,。課堂上人人動手,，既體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，又可體現(xiàn)教學(xué)面向全體學(xué)生,。課內(nèi)和課外結(jié)合,。閱讀教學(xué)得法于課內(nèi)，得益于課外,。學(xué)生可以將課內(nèi)學(xué)到的方法遷移到課外,。鼓勵學(xué)生讀一些適合他們的課外讀物。通過課外閱讀,，可以擴大視野,，豐富詞匯，增長知識，并要求把好詞好句摘錄下來,。

一年來,，學(xué)生初步養(yǎng)成一些好的行為習(xí)慣，能關(guān)心集體,，學(xué)習(xí)也有了進步,，教學(xué)質(zhì)量也能達到學(xué)校的要求。在參加學(xué)校舉行的廣播操,、文藝匯演均獲得二等獎,，我班每次都能評上“先進班集體”稱號。但是,，班級里尚未能形成一種積極向上,、你追我趕的好學(xué)風(fēng)，學(xué)生各種能力還是比較差,。以后積極學(xué)習(xí)理論,，用理論來指導(dǎo)教學(xué)，不斷總結(jié),，不斷改進教學(xué)方法,，繼續(xù)學(xué)習(xí)運用多媒體教學(xué)手段，提高自己的教育教學(xué)水平,。

此致

敬禮!

述職人：___

20__年_月_日