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幼兒園園長畢業(yè)典禮講話稿簡短 幼兒園園長畢業(yè)典禮簡短發(fā)言稿篇一

大家好!

首先，我代表_x幼兒園全體教職員工對大家的到來表示熱烈的歡迎與衷心的感謝!也感謝大家對我們_x幼兒園的信任,、支持!你們選擇了_x幼兒園,，把你們生命中最寶貴的孩子、你們全部的希望與夢想,、把孩子生命里程中最初始的正規(guī)教育重任,，交到我們了我們_x幼兒園老師的手里，是對我們最大的鞭策與鼓勵,。用專家的話說幼兒教育不單是幼兒園的教育,，幼兒園和家同時重要的伙伴。一個孩子的發(fā)展好與壞,，并不是單單為孩子選擇哪一所幼兒園，而是要看這所幼兒園的教育理念,，教育環(huán)境,，教學方法，內容及家長的教育方法對孩子的成長進步起著同等作用和影響,。我們的寶寶剛剛離開我們的懷抱,，獨立的走進幼兒園這個小社會,，家長的擔心與顧慮，我很理解,。但是我們_x幼兒園的全體教職員工會盡我們的全力,，用我們的真心、誠心,、耐心服務與每一個孩子,、以我們老師的用心讓孩子盡快適應幼兒園生活;讓孩子們開心快樂!以我們的真心、誠心去服務每一位家長讓家長朋友們放心,。入園適應期結束后,，孩子們要離開家庭，進入幼兒園開始集體生活,，今天我就五個方面的問題和大家進行一個溝通,。

一、簡要介紹_x幼兒園情況：

_x幼兒園創(chuàng)建于20_年,，占地面積13.8畝,，建筑面積4500平方米是，是一所省級示范幼兒園,。幾年來,，幼兒園教育質量在全漢中市連年評比中名列前茅，20_年4月22日,，國務院親臨我園視察工作,，給予全體教職工極大的鼓舞和鞭策;20_年5月陜西省省長、省紀檢委書記先后來園視察工作,，均給予我園保教及安全工作高度的肯定和表揚,。20_年加盟北大幼教，引進了先進的教育理念,，全面開展了以幼兒動手,、動腦、操作的數(shù)學啟蒙為主導的教育活動,，突出了生活化,、游戲化、情景化,，開發(fā)智力的教育方法,、深受家長和孩子的歡迎。20_年3月設立了早教中心,，填補了0-3歲嬰幼兒教育的空白,，為漢中重視孩子早期教育的家長提供了學習、交流的平臺。

幼兒園的教育教學受到廣大家長,、領導和社會的肯定,，由于規(guī)模有限近兩年報名招生一直爆滿而拒收。本學期有11個教學班,，3個大大班,，3個大班，3個中班,，2個小班,，實行兩教一保，師資力量雄厚,。學歷達標率百分之百,，后勤工作人員均接受過崗位專業(yè)培訓后方可上崗。我們幼兒園畢業(yè)出去的孩子,，每當家長感激地告訴我：“我的孩子是班干部”,、“三好生”、“期末考試雙百”,、“孩子有特長學校重視”等,，我就感到了一種莫大的榮耀，可見孩子的成長,，后天的培養(yǎng)很重要,，特別是0--6歲的智力開發(fā)非常關鍵。近年來,，本園在幼兒舞蹈,、美術方面、取得可喜成績,。幼兒美術大賽連年獲全國一等獎,，“兒童的世界是一個具有他們個人興趣的世界，而不是一個事實和規(guī)律的世界”,。要讓他們在玩中學,，做中學，因此,，多年來,，在吸收先進經驗的基礎上，根據(jù)幼兒的興趣特點,，我們一直進行著外教英語,、書畫、舞蹈,、早起閱讀,、珠心算、跆拳道,、圍棋,、電子琴教學的研究與實踐。也基本得出了適合本園特色的教學方法,。當然,，成績只代表過去，在今后的工作中我們全園上下一定會繼續(xù)努力的,，讓每一個入園的孩子得到全面發(fā)展,。

二、下面,，我向各位家長簡單介紹一下幼兒園的一日活動內容和我園的教學理念,。

(一)幼兒園一日活動內容包括：(視頻)

1、生活活動(進餐,、喝水,、入廁)

2、游戲活動(室內外游戲活動)

3,、室內教育活動(幼兒園教育有集體,、分組、個別指導等多種形式,。它是教師有目的有計劃地引導幼兒生動,、活潑、主動活動的教育過程)

4,、戶外體育活動：早操,、課間操、戶外體育游戲等),。

(二)管理理念：(視頻)

1,、教育理念:幼兒為本的教育，素質能力的教育;積極主動的教育,，健康人生的教育,，家園合作的教育;創(chuàng)新探索的教育。語言課中有德育,、數(shù)或形的滲透,，數(shù)學中有語言能力的發(fā)展;社會課程中有智商和情商的培養(yǎng);藝術課程中有科學思維的啟迪。

2,、培養(yǎng)目標：體格強壯,、思維活躍、習慣良好,、興趣廣泛,。通過多元發(fā)展：讓幼兒學會做人，學會做事、學會生活,、學會與人共處,。特別是小班、好奇,、好動,，主要是游戲的形式培養(yǎng)幼兒積極、開朗的性格,，豐富幼兒生活經驗,，因為年齡特點，他們喜歡在無意注意中學得知識,，幼兒模仿性強,，同時學得快、忘得快,。

3,、我們的教材使用南師大教育出版社的多元探索課程，更具操作性,、探索性,，新綱要也強調了讓幼兒在探索中學得知識，獲得經驗,，而且培養(yǎng)了孩子最豐富創(chuàng)造力,、想象力。{如：這是什么|象什么?幼兒可以許許多多大人想象不到的答案},。

4,、重視幼兒的智商和的情商的培養(yǎng)，教育幼兒從小有孝心,、愛大自然,、愛家鄉(xiāng)、愛親人,，培養(yǎng)健康的人格,。(幼兒活動視頻)

5、我們把幼兒園的一日活動都列為課程,，小班幼兒吃餅干的時候,，他們更多關注的是“吃”這一活動，不會考慮別的更多的東西,，我們就啟發(fā)幼兒動腦筋讓餅干“變魔術”,，一會兒變成三角形、一會兒變成圓形,、一會兒變成正方形,，這樣,，在吃餅干這一環(huán)節(jié)中，小朋友們關注的就不僅僅是吃,，同時也鞏固了對圖形的認識,，培養(yǎng)了幼兒動腦筋的習慣，其中最主要就是鞏固了對“形”的認識,。人們常說,，幼兒是在摸,、爬,、滾、打中認識世界的,，小班幼兒更喜歡運動,，我們在體育游戲中如拍皮球，引導幼兒說：拍一下,、拍許多下等,。幼兒教育是游戲化的教育，“此地無聲勝有聲”的境界,，是幼兒教育進入最佳學習效果的境界,。

幼兒園園長畢業(yè)典禮講話稿簡短 幼兒園園長畢業(yè)典禮簡短發(fā)言稿篇二

時間總是在不經意間流失，轉眼我在分園工作已經一年了,，在這一年中我和分園共成長,，在工作中我學會了更深層次的思考，感覺收獲了很多,，也感悟了很多,。我想很多事情只有自己真正的去經歷過、參與過才會讓自己有更多的鍛煉和發(fā)展空間,。

一,、政治思想方面

1、學會溝通和傳達

分園負責很大一塊任務就是做好溝通和傳達工作,，如何做好“傳話筒”,，把幼兒園的精神傳達到每一位教職工心里，是我在分園工作中一直在貫徹和始終在做的事情,。

2,、拒絕猜測、增進透明度

很多事情總是因為不了解而產生誤會和分歧,，因此如何讓老師了解你,，了解這件事情的具體經過是解決問題的關鍵。每個人不需要去猜測,，因為你已經知道事情的安排或者參與到具體的活動中了,，你是活動的策劃者,、參與者，你還有什么可以猜測的呢?

3,、增進了解,、表達情感

記得在一本雜志上看到過這樣一個測試，讓一些人在自己愛人面前表達情感,，不能說話,，只能用表情和眼神。測試前他們猜測應該很容易讓對方明白自己表達的情感,。但是結果卻讓人很意外,，“滿含愛意”的表情被誤認為：發(fā)呆、生氣,、思考,、想罵人等。這樣的測試讓我想到,，在工作中我們也要學會表達,。要把對方想象成被測試者，他們不知道你的表情和行動說明什么,，因此你必須要讓他們明白,，最好

的方法就是直接把你的感受說出來。我也鼓勵幼兒園其他教職工要學會表達情感,，對同事的關心和問候說出來,，不滿和疑問說出來，強過在背后發(fā)牢騷,。

4,、發(fā)現(xiàn)矛盾、及時協(xié)調

在工作中總有出現(xiàn)矛盾的時候,，矛盾出現(xiàn)的時候不能逃避,，更不能在背后發(fā)表意見。最好的方式是讓矛盾雙方都在場,，互相說出自己的想法,，作為協(xié)調者要注意引導雙方從事情的大局出發(fā)考慮問題，想想自己還可以怎樣做得更好,，這樣有什么矛盾就可以直接解決,。同時更有利于雙方在今后的工作中合作愉快。如小一班保育員和教師之間的矛盾,，在協(xié)調后現(xiàn)在雙方都反映合作得較好,。

5、直面不足,、督促改正

在我們的工作中總有很多的不足存在,，有不足說明我們還可以作得更好,，直面不足是為了今后更好的發(fā)展。對待工作如此,、對待個人也是如此,，如何剖析并盡快的善后是對所有教職工的要求，我們需要在實踐中不斷總結經驗,，這樣才能更好的走接下來的路,。

二、幼兒園的工作

1,、落實了各項制度,，使幼兒園的工作正常化,、秩序化

制度的落實是保障幼兒園正常,、有序開展的前提。有些制度已經存在,，但是在真正實施時有遺忘。因此真正解讀制度,，細化制度,，是我們在這學期中的重點。如：重新明確和細化了保育員一日工作流程;維修制度的申報和檢驗人員,，公共場地包干制度,，安全制度，節(jié)約制度,，年紀組長負責制,，班主任負責制等。這些制度的細化讓教職工們有章可循,，更明確自己該怎么做,。

2、加強宣傳,，擴大影響

由于我們分園坐落在蔚斗新村內,，因此我們在社區(qū)廣場組織了豐富多彩的活動：參與蔚斗片個體幼兒園的文娛演出，組織了“慶五一,、迎六一”社區(qū)演出活動及畫展,，0—3周歲的親子活動等。在家長方面我們也有目的的進行宣傳活動：組織家長進行親子活動,，邀請參加大班的畢業(yè)匯報演出等,。正是在這些活動中我們開發(fā)區(qū)幼兒園的口碑越來越好，更多的人認同了我們的辦園理念想把自己的孩子送到我們幼兒園來,。

三,、教育教學方面

1,、主題墻的研討活動貫穿整個學期。

2,、教師開課,、評課活動重點明確

重點：教師自己的想法、存在的不足,、可以借鑒的地方,。通過開課和評課，教師們更深刻的認識到教育教學對孩子產生的影響是深遠的,，為了不誤人子弟,，教師必須嚴格要求自己。

3,、抓分園特色：美術

繼上學期在社區(qū)進行幼兒畫展,，本學期我們又在社區(qū)進行了畫展。和上次相比,，這次的形式更為豐富,。

(1)畫種豐富：蠟筆畫、水粉畫,、刮臘畫,、噴繪畫、線描畫,、印染畫,、紙工等。

(2)裝飾花心思：在背景的裝飾上老師們動了很多腦筋,，如在水粉上加上亮粉等,，把孩子們的畫提煉得更有特色了。

(3)展示多渠道：把孩子的作品展示在各種場合中,，社區(qū)(畫展),、幼兒園(愛心義賣)、瓷磚(中二班畫展),、走廊(懸掛紙板畫),、教室等。

四,、后勤保障方面

1,、門衛(wèi)工作

何師傅工作認真負責，除了把好門衛(wèi)關,，他還兼任很多工作,。咨詢接待、報名,、安全和維修檢查,、運送物品,、廚房幫忙等。正是有了這樣愛園如家的門衛(wèi),，我們感到很放心,，沒有后顧之憂。

2,、食堂工作

分園食堂只有兩名工作人員,，要負責全園200多名幼兒和教職工的伙食，工作強度可想而知,。但是兩位工作人員任勞任怨,，融洽合作，從沒有怨言,，保證了全園幼兒和教職工的伙食,，吃得安心、放心,。

3,、保育、保健工作

本學期由于加入了新的保育員,，學期初在保健負責吳燕的牽頭下,，重新細化了保育員一日工作流程，使保育員在工作中能夠明確自己該做的事情,。整體班級工作較好，能夠保持班級的整潔,、衛(wèi)生,。在處理幼兒園大型活動時，也發(fā)生過和班級事情相沖突,，但在一次次的教育中,，很多保育員能夠認識到要從幼兒園的大局出發(fā)，先共同完成幼兒園的“大事情”,，再去做班級的“小事情”?，F(xiàn)在保育員們已經能夠很好的協(xié)調自己的工作。

4,、檔案整理工作

本學期由鈕曉鵬擔任檔案整理的工作,，組織和策劃活動的教師自己整理好相關的材料，上交給鈕曉鵬,。由于對檔案管理的具體要求教師已經比較明確,，所以相關的資料收集比較完整。

5,、報名工作

本學期的報名工作由邱文紅牽頭,，她認真仔細的核對報名人數(shù),，記錄詳細情況，統(tǒng)計人數(shù),，給新生領被子等,。因此整個報名工作比較有序。

五,、本學期開展或參與過的大活動

1,、蔚斗片個體園文娛演出。

2,、“慶五一,、迎六一”社區(qū)演出活動及畫展。

3,、“慶六一”接待領導演出活動,。

4、輔導網送教活動：厚生和邵阮幼兒園,。

5,、社區(qū)親子活動：東升和蔚斗社區(qū)。

6,、“獻愛心,，建圖書室”我和幼兒園同出力，愛心義賣活動,。

7,、大班幼兒畢業(yè)匯報。

六,、我們的努力方向

1,、繼續(xù)加強青年教師的師德教育。如何加強團隊意識,，從幼兒園的的大局出發(fā)考慮問題,，怎樣的方式是有利于自身發(fā)展的?

2、怎樣加強品牌意識,，把分園的美術特色亮出來?讓分園成為名副其實的星級幼兒園,。

3、如何加強教師對一日活動及教學活動的自覺性,、有序性?

4,、環(huán)境是教學的一部分，環(huán)境的保持和延續(xù)性是今后努力的方向,。

幼兒園園長畢業(yè)典禮講話稿簡短 幼兒園園長畢業(yè)典禮簡短發(fā)言稿篇三

各位家長,，各位同學：

大家好!

我是_幼兒園的園長，首先很高興大家都能來參加這次的畢業(yè)典禮。不知不覺中已經過去三年了,，從孩子們剛開始踏入我們這個幼兒園的時候到現(xiàn)在已經整整三年了,，現(xiàn)在孩子們也即將從幼兒園畢業(yè)了，馬上就要升小學了,，孩子們也慢慢長大了,，看著你們可愛的身影，往日的三年時光猶如昨日一般,。

很多小朋友剛進入幼兒園的時候都是害怕的',，抗拒的。因為那是你們第一次離開自己的爸爸媽媽,，第一次自己一個人進入一個陌生的環(huán)境,。我們幼兒園教師那時也是盡可能的安撫你們，讓你們能夠放下防備心,。三年過去了,，你們現(xiàn)在也不再是之前那個哭哭啼啼的小朋友了，我是真的為你們感到驕傲和自豪,。今天是你們畢業(yè)的日子,，馬上你們就是小學生了，面對你們的成長,，我真的有說不出的高興和難以表達的不舍,。

三年時間過去了，你們終究是要離開我們老師了,，離開這所朝夕相伴的幼兒園了,，我們幼兒園的老師再也不能看到你們在幼兒園上課的情景了，更加不能再看到你們無憂無慮的大笑和玩鬧了,。但是你們活潑愛笑的申請,，會一直留在我們的腦海里的，我們會一直記得你們是一群可愛的孩子的,。

我是真的很舍不得你們，其他的老師也很舍不得你們,。但是你們終究是要離開這里的,，去向必須要去的地方，踏上全新的征程,。同學們,，請你們一定要記住：你們是最棒的,，在我和老師們的心里,，你們都是最棒的那個小孩，你們就是最優(yōu)秀的那個小孩。今后無論你們走到了哪里,，都要相信自己是最棒的,，遇到任何困難的時候都不要害怕，也不要放棄,，要相信自己,。

最后也想向各位家長朋友們說聲謝謝，謝謝你們這三年來對我們幼兒園的支持和理解,，我們三年來因為孩子的成長相互體諒相互幫助,，在這三年中，園內培養(yǎng)出一個個優(yōu)秀的幼兒,，這是各位家長共同努力的結果,。也是很感謝家長朋友們對我們幼兒園的信任，能夠將孩子送往我們的園內,，讓我們去教導和關照孩子,。為此，我再次表達最誠摯的感謝,。

現(xiàn)在孩子即將從幼兒園畢業(yè),，再見了，親愛的孩子們,，祝福你們都是快樂健康的成長,，開心快樂的學習，在之后都能成為棟梁之才,。也祝家長朋友們能夠身體健康,，萬事如意。