每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

高一作文我有一個(gè)夢(mèng)想600字篇一

盡管我沒有過人的才智,，沒有嚴(yán)密的思維,，也沒有特別準(zhǔn)確的判斷力，但是我仍不會(huì)放棄努力,。盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠(yuǎn),，但我仍不會(huì)停止追求。盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中,，會(huì)有很多挫折和無數(shù)的磨難,，但我仍不會(huì)灰心喪氣。因?yàn)槲蚁嘈?，只有?jīng)歷地獄般的磨練,，

才能練出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱;只有經(jīng)歷困難和挫折,，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。

以前，每當(dāng)我看到科學(xué)家們令人矚目的成就時(shí),，總會(huì)感到羨慕和敬佩,。是他們，推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展;是他們,，使人民生活水平得到提高;更是他們,，為祖國的發(fā)展贏來了一個(gè)嶄新的明天。

因此,，我想成為一個(gè)科學(xué)家,，成為一個(gè)對(duì)國家有貢獻(xiàn)的人，成為這個(gè)國家的棟梁,。每當(dāng)我看到浪費(fèi)時(shí)間的人時(shí),，我會(huì)為他們感到惋惜;每當(dāng)我看到灰心喪氣的人時(shí)，會(huì)為他們感到悲哀;每當(dāng)我看到不務(wù)正業(yè)的人時(shí),，我會(huì)感到憤恨,。因?yàn)樗麄儧]有看到自己的價(jià)值，沒有屬于自己的夢(mèng)想,。這樣的人生,，是沒有意義的人生。

而我,，至少有一個(gè)夢(mèng)想,，一個(gè)目標(biāo),。有了這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì)一直努力下去,，永不放棄,。有了這個(gè)夢(mèng)想，就等于把握了自己的人生航向,，不會(huì)再迷失方向,。有了這個(gè)夢(mèng)想，就好象一盞明燈,，照亮了我前進(jìn)的道路,，一直通往勝利的頂峰。

我有夢(mèng),，中國也有夢(mèng),。我的夢(mèng)想，用自己的智慧站在時(shí)代的頂峰,，中國的夢(mèng),，用自己的`勤勞，自立于世界之上!為了這個(gè)夢(mèng)想,，他發(fā)奮,，他圖強(qiáng)，他忍受無法言語的苦難,，只為自己可以挺起胸膛!地震來了,，不怕，他有的是鐵一般的脊骨,，洪水來了,，不怕，他有的是山一般的胸膛!奧運(yùn)會(huì)來了,，不怕,，他有的是騰飛的翅膀!有夢(mèng)的人，才是真正的人,，有夢(mèng)的國,，才是真正的國!我的夢(mèng)就是國的夢(mèng)，我的夢(mèng),，成為科學(xué)家,，為國家盡力，國的夢(mèng),，繁榮富強(qiáng),，讓我們幸福!

高一作文我有一個(gè)夢(mèng)想600字篇二

從小時(shí)候起，我就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名老師,，或許,，我這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)不了,，但我也仍然覺得老師這個(gè)職位很神圣,。

小的時(shí)候，老師說什么就是什么,，我全都聽老師的,，沒有半點(diǎn)違抗的意思，總覺得老師是對(duì)的,，我那個(gè)時(shí)候想當(dāng)老師,，或許是看上老師的威風(fēng)了吧。

當(dāng)我長大一點(diǎn)兒的時(shí)候,，我就發(fā)現(xiàn)其實(shí)老師并不是那么神圣,，也有一些缺點(diǎn)，有時(shí)也會(huì)犯錯(cuò),，但我仍然堅(jiān)定地認(rèn)為,，當(dāng)老師絕對(duì)行。

在大一點(diǎn)兒的時(shí)候,，我明白了更多,，懂得了一些事理，知道了老師只不過是一個(gè)普通人,。老師就好像一杯水,，杯子里的水是老師的'學(xué)識(shí)，老師教給我們的只有一滴水,，而知識(shí)無窮無盡,，要靠自己探索，所以老師教給我們的是方法,。我此刻還認(rèn)為老師是偉大的,，我還是要朝著這個(gè)方向前進(jìn)。

但經(jīng)歷過這件事后,，我真真正正地要做一個(gè)老師,。

那一次，下課時(shí),，我在操場(chǎng)玩耍,，可是玩了一會(huì)，上課的鈴聲就打響了,。我在操場(chǎng)的另一端,，我趕快跑回教室，可已經(jīng)來不及了,，老師快進(jìn)教室了,，我心里著急,，摔了一跤。腿受傷了,，我坐在地上哭了起來,，這時(shí)正好被老師聽到了。老師親切地走過來,，扶我起來,，安慰我說:“不要哭，你是男孩子,，要勇敢,。”我停止了哭泣,，一歪一歪地走進(jìn)教室,，老師開始上課，下課后,，老師問起我的傷,，幸虧只是擦傷而已，老師把我?guī)У睫k公室,，給我擦了一些藥,，我對(duì)老師非常感謝，我回到教室后就想:我以后也要當(dāng)一名老師,。

但是這老師可不是好當(dāng)?shù)?，?dāng)老師也需要本事，當(dāng)老師很難的,。

之前,，我四年級(jí)時(shí)，老師讓我當(dāng)一天小老師,，去教一年級(jí)的小朋友,。

我剛進(jìn)教室，里面的景象讓我嚇了一跳,，那些小朋友非常難管,，老師剛走，那些小朋友就吵了起來,，我怎么管也沒用,。就在這時(shí)，老師又回來了,，小朋友又安靜下來,。之后他們聽話了一點(diǎn)，我教他們寫字、讀書,?？墒菦]當(dāng)一會(huì)兒有敗下陣來，現(xiàn)在我才知道原來老師那么難當(dāng),。

雖然老師很難當(dāng),，但是我絕不會(huì)放棄自己的目標(biāo)。我會(huì)向著目標(biāo)前進(jìn)!或許我在途中會(huì)遇到困難,，也許會(huì)遇到挫折,，但我絕不,，絕不放棄自己的目標(biāo),。

高一作文我有一個(gè)夢(mèng)想600字篇三

一個(gè)人靜靜地坐在陪伴十幾個(gè)春秋的窗臺(tái)，算是漫不經(jīng)心或者更多的是享受這片刻的閑情,。不知從什么時(shí)候開始,，就對(duì)這種感覺情有獨(dú)鐘。就這樣一個(gè)人靜靜的坐著,，什么都可以想,，什么都可以不想。沒有人指責(zé),，沒有人訂下目標(biāo),，有的只是自由輕松?？涩F(xiàn)實(shí)好象不允許我這樣生活下去,。

“死丫頭，五點(diǎn)種不起床有你好看,?！惫饴犓仟?dú)特的音調(diào)，就很容易聯(lián)想到她發(fā)現(xiàn)我的一系列動(dòng)作,。伸出右手食指指我?guī)紫?，然后雙手鍤腰兇神惡煞的眼神注視我的一舉一動(dòng)。

我不情愿地睜開雙眼,，抬抬手看看表,，凌晨一點(diǎn)零一分。真幸運(yùn),，上個(gè)星期六十二點(diǎn)半就被發(fā)現(xiàn)了,。嫻熟的從窗臺(tái)上跳下來，拍拍手,，扯扯睡衣,，邁向臥室的門。

她突然象觸電了一樣，伸出右手抓住我的右手,，驚慌的我毫無征兆的收到來自她左手的一巴掌,。驚鄂的看著她一臉的理所當(dāng)然。我也就每周六晚坐這里,，礙她吃飯,，礙她睡覺了。但很快就平靜下來了,，左手摸摸被打的地方,，雙唇輕輕的咬著下嘴唇，遙遙頭,。這有什么好驚訝的,，司空見慣，這次不個(gè)是升級(jí)版罷了,。也許,，冥冥之中已經(jīng)注定，右手抓我右手,，左手打我臉,，我左手摸我的臉。不論是右手與右手,，還是左手與左手,，都不會(huì)組成一雙完美的手。

掙脫開她的手,，抬起左腳準(zhǔn)備走向臥室,，爸爸的聲音響起。

“丫頭,，不要生的氣,，明年高考，單位小王叔叔的孩子考,?！?/p>

“我不夠努力嗎?”無力的打斷他的.話。他們把我當(dāng)什么,，與別人比拼的工具,。左腳落地，右腳離地,。

臥室的燈格外刺眼,，閉上眼睛倚靠在門后，直到澎湃的血液歸于平靜,。慢慢的睜開眼睛,，墻壁上那些大學(xué)畫越來越清晰,。那些是媽媽的夢(mèng)想，強(qiáng)加在我身上的理想,。身體慢慢的往下滑,，坐在地板上抱著頭埋在膝間。其實(shí),，我也有一個(gè)夢(mèng)想,，夢(mèng)想有一點(diǎn)時(shí)間能靜靜的坐在一個(gè)地方，累了就躺下,，困了就睡下,。