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安全教育自我評價 網(wǎng)絡安全自我評價篇一

安全生產(chǎn)是社會發(fā)展永恒的主題,，是一切工作的真諦,。安全是企業(yè)發(fā)展的前提和根本，與企業(yè)的生存發(fā)展息息相關,，企業(yè)要想尋求更大發(fā)展,，獲得更廣闊的市場，就必須切實抓好安全生產(chǎn)工作,，全面落實安全生產(chǎn)職責制,，遏制生產(chǎn)安全事故的發(fā)生，才能創(chuàng)造出更好的經(jīng)濟效益,。

作為一名項目經(jīng)理,，深知肩上職責重大，對施工項目的安全生產(chǎn)工作負全面職責,。所以,，從自身角度就要牢固樹立“安全發(fā)展，清潔發(fā)展”的指導思想和“安全第一，環(huán)保優(yōu)先,，以人為本”的正確理念，堅決克服“重生產(chǎn),，輕安全”的錯誤思想,，切實擺正安全與進度、安全與效益的關系,，切實做到“不安全不生產(chǎn),、不安全不開工、不安全不建設,、不安全不運行”,，確保生產(chǎn)安全。

從基層施工多年的經(jīng)驗來看,，抓好基層單位安全生產(chǎn)工作應重點做好以下幾點：

一,、正確認識當前安全生產(chǎn)形勢

從總體形勢來看，公司的安全生產(chǎn)狀況總體相比較較穩(wěn)定,，但基層的安全環(huán)保工作依然嚴峻,，綜合管理本事還不能滿足生產(chǎn)經(jīng)營的需要，還達不到安全發(fā)展,、清潔發(fā)展的要求,。所以，需要我們基層領導正確認識目前的安全生產(chǎn)形勢,，率領全員扎扎實實地開展安全環(huán)保工作,，將各項安全環(huán)保工作舉措落到實處，務求實效,，不斷夯實基層hse管理,，全面提高基層現(xiàn)場的事故整體預防本事，為公司實現(xiàn)持續(xù)健康發(fā)展奠定堅實的基礎,。

二,、提高思想認識

近幾年，集團公司,、公司對安全環(huán)保工作越來越重視,，要求也越來越嚴，能夠說,，在當前形勢下,，安全是政治、是大局,、是穩(wěn)定,、是和諧，更是一種不可推卸的職責，所以,，作為基層領導要充分認識到這一點,，不斷提高對安全環(huán)保工作的認識，增強抓好安全環(huán)保工作的緊迫感和職責意識,。深刻理解“安全是否決性指標,，經(jīng)營是性指標，節(jié)能降耗是約束性指標”,，從發(fā)展惠及員工,、維護員工切身利益的角度出發(fā)，切實抓好安全環(huán)保工作,。

要搞好安全生產(chǎn)工作,，思想認識是關鍵，異常是基層各級領導的安全生產(chǎn)意識,，必須認真貫徹執(zhí)行國家和地方政府有關安全生產(chǎn)方針,、政策、法律法規(guī),，以及上級有關安全生產(chǎn)管理制度,，把安全生產(chǎn)工作列入施工管理的重要議事日程，及時研究解決或?qū)徟嘘P安全生產(chǎn)中的重大問題,，并按規(guī)定提取安全經(jīng)費,，保障安全設施的及時到位，切實解決安全技術問題,。在日常工作當中,，始終堅持把安全生產(chǎn)擺在第一位，不斷健全安全生產(chǎn)保證體系和安全生產(chǎn)監(jiān)督體系,，逐步完善hse行為準則,、hse檢查及考核標準、hse獎懲管理辦法,，做到組織落實,、措施落實、檢查落實,、考核落實,，促使hse管理基礎工作進一步夯實。

三,、全面落實安全生產(chǎn)職責制

安全環(huán)保工作是一項系統(tǒng)工程,，是全員、全過程,、全方位的工作,，項目經(jīng)理作為施工項目安全生產(chǎn)第一職責人,，要切實履行第一職責人的職責，要親自組織完善各級領導,、各職能部門的hse職責,，并將職責目標和工作壓力層層傳遞下去，直至每一名崗位員工,，要做到橫向到邊,，縱向到底，構(gòu)建“一把手掛帥,，主管領導負責，專業(yè)路分管,，職能部門監(jiān)控,，黨政工團齊抓，全員參與”的職責體系和工作局面,。同時,，建立完善hse獎懲約束機制，把hse職責目標落實情景與有效的考核,、獎懲結(jié)合起來,，嚴考核，硬兌現(xiàn),，促使職責由全員共擔,。

四、加大執(zhí)行力度

抓安全生產(chǎn)工作,，必須注重執(zhí)行本事建設,，嚴格按照公司規(guī)章制度和崗位操作規(guī)程辦事，養(yǎng)成尊重科學規(guī)律,，反對違章蠻干的好習慣,，養(yǎng)成令行禁止、雷厲風行,，執(zhí)行制度一絲不茍,、完成工作精益求精的好作風。同時,，還要培養(yǎng)各級管理人員事事從嚴,、事事過細的工作作風，敢于叫真章,，善于抓細節(jié),，及時發(fā)現(xiàn)和堵塞安全環(huán)保的漏洞，識別和防范施工現(xiàn)場存在的各類風險,，落實各項消減控制措施,，強化危機意識和風險意識,，增強員工識險避險和事故應急處置本事，樹立安全環(huán)保工作“沒有問題就是最大的問題”和“沒有最好僅有更好”的理念,，時刻堅持對各類風險和隱患堅持高度警覺,，筑起堅固的防范之墻，遏制一切事故的發(fā)生,。

五,、切實抓好風險管理

風險管理是開展各項管理工作的基礎和前提，所以,，要切實抓好此項工作,，組織全員開展全面、全方位的危害因素識別活動,。項目經(jīng)理要親自組織開展,，組織安全管理部門、生產(chǎn)技術部門,、設備管理部門按照事故類別,、施工工藝流程、設備設施現(xiàn)狀開展危害因素識別活動,，針對識別出的危害因素,，及時制定風險消減控制措施，并充實,、完善到施工項目“兩書一表”,、崗位“兩書一表”和操作規(guī)程中，指導作業(yè)人員施工和操作,，防范各類事故的發(fā)生,。

總之，安全生產(chǎn)工作僅有起點,，沒有終點,。所以，安全生產(chǎn)工作必須全員參與,，做到“人人,、事事、時時,、處處”抓安全生產(chǎn)工作,，努力增強全員的安全環(huán)保意識，提高全員的安全環(huán)保素質(zhì),，實現(xiàn)“要我安全”到“我要安全,，我會安全”的思想轉(zhuǎn)變，從而有力促進公司安全環(huán)保形勢持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展,。

安全教育自我評價 網(wǎng)絡安全自我評價篇二

在企業(yè)安全生產(chǎn)活動中,，人們通常把管理者對員工提出安全規(guī)范要求稱之為“要我安全”,，而把員工的自覺安全行為稱之為“我要安全”。兩種提法,，不僅僅表述了語言概念不一樣,，且安全實現(xiàn)方式和管理效果也不一樣?！耙野踩?，是從客體出發(fā)，由外因發(fā)出安全生產(chǎn)約束控制信息,，作用于安全生產(chǎn)行為的主題,，最終到達生產(chǎn)安全;“我要安全”則是從主體出發(fā)，由內(nèi)因產(chǎn)生安全生產(chǎn)的動機,，主觀能動地實現(xiàn)安全生產(chǎn),。從管理角度來說，“要我安全”和“我要安全”是辨證統(tǒng)一的關系,，“要我安全”是外因，是動力;“我要安全”是內(nèi)因,，是根據(jù),。兩者相互關聯(lián)，相輔相成,，從不一樣方應對實現(xiàn)安全生產(chǎn)起到推動或決定作用,。

如何實現(xiàn)從“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變呢?筆者工作在電力建設企業(yè)，立足于生產(chǎn)第一線,，對于安全是永恒的主題,，安全是生產(chǎn)的保障，有了安全才有效益,，有著深刻的認識和體會,。

首先、著眼人的安全心理進行安全教育安全心理是人在生產(chǎn)勞動這一特定環(huán)境中的心理活動的反映,，是勞動過程中伴隨著生產(chǎn)工具,、機械設備、工作環(huán)境,、人際關系而產(chǎn)生的安全需要與安全意識,。主要包括：勞動生產(chǎn)中的安全心理、職業(yè)安全心理,、安全管理過程中的安全群體心理,、安全組織心理等。經(jīng)過對安全生產(chǎn)工作中心理現(xiàn)象的,，能夠提高安全教育的質(zhì)量,，產(chǎn)生安全教育的心理效應,，到達抓住人心、震撼人心,、深入人心的效果,。所以，安全教育應抓住以下三個重點：一是利用安全心理的優(yōu)先效應,，抓好對新員工進廠后的安全教育,，以先入為主的第一印象給新員工打下安全生產(chǎn)烙印。二是利用安全心理的近因效應,，以本單位的典型安全案例對員工進行安全教育,，用活生生的事實影響員工、激勵員工,。三是利用安全心理的暗示效應,，運用含蓄的、間接的辦法,，對員工的心理和行為產(chǎn)生潛移默化的影響,，進行常規(guī)教育。不管采用哪種教育方法,，只要密切聯(lián)系實際,，堅持從人的安全心理出發(fā)，牢牢抓住人的安全心理傾向,，抓住不一樣時期人的安全心理狀態(tài),，抓住不一樣類型人的安全心理活動，進行因時而異,、因人而異的安全教育,，就會使教育和心理構(gòu)成共鳴，強化人的自我安全保護意識,，使員工產(chǎn)生“我要安全”的強烈傾向,。

其次、把握人的安全行為貫徹安全制度

安全行為是人們在勞動生產(chǎn)過程中保護自身和保護設備,、機器等物質(zhì)的一切動作,。在我們電力建設行業(yè)逐步實現(xiàn)科學化管理、自動化操作,、現(xiàn)代化生產(chǎn)的條件下,，安全行為不僅僅是個體自我保護行為，并且是生產(chǎn)要素相互關聯(lián),、相互影響,、相互制約的總體行為。要建立起總體的安全防范系統(tǒng),，離不開個人的自我安全保護,，這就需要有一套能夠把個人安全與總體安全密切聯(lián)系起來的制度規(guī)范人的安全行為,。這套制度要站在安全行為者的角度來編制和操作，由安全行為者從內(nèi)因產(chǎn)生“我要安全”的行為,。就我們公司整體來說,，因為企業(yè)生產(chǎn)性質(zhì)不一樣，存在著多工種聯(lián)合,、多工序交叉,、多環(huán)節(jié)銜接作業(yè)的特點，所以就應當從各自的實際出發(fā),，緊緊把握員工生產(chǎn)過程中的安全行為,，建立和健全個人自我安全保護制度。主要是：員工有權(quán)對違章的生產(chǎn)指揮不執(zhí)行;有權(quán)對違章的生產(chǎn)工序不交接;有權(quán)對違章的生產(chǎn)設備不操作;有權(quán)不在違章的生產(chǎn)環(huán)境中作業(yè),。這就從行政法規(guī)上確立了員工勞動過程中的主觀能動性,，使之自覺地遵守安全規(guī)章制度，自覺地進行安全保護,。員工們說得好,，事故不難防，重在守規(guī)章;最大禍根是失職,，最大隱患是違章,。只要我們真正把規(guī)章制度、操作規(guī)程當成生命之友,，安全之傘，就能夠站在安全生產(chǎn)的主題地位上,，實現(xiàn)安全

生產(chǎn),。

第三、針對人的事項障礙展開安全活動

安全生產(chǎn)活動中的思想障礙是影響員工“要我安全”的重要問題,，是各種不安全因素中的主要因素,。在抓安全生產(chǎn)的過程中發(fā)現(xiàn)，一般情景下,，員工都會為滿足自我的安全需要而采取自我保護措施,，遵守安全生產(chǎn)規(guī)程，但有的時候,，有些人則可能因為存在某些思想障礙,，不僅僅忘記了“我要安全”，并且做不到“要我安全”,。這類思想障礙歸納起來,，大體上有以下幾種：對安全生產(chǎn)規(guī)程并沒有真正理解，看不到違章操作的嚴重危害性;對安全生產(chǎn)規(guī)程感到麻煩,，圖省事,、求簡便而不去遵守;因搶時間,、趕進度，而忽視,、忘記安全生產(chǎn)規(guī)程;對自我的熟練技術過分自信,，心存僥幸，麻痹大意;逞強好勝,，表現(xiàn)為膽大妄為的沖動,，明知故犯;因為身體疲倦，精神松懈,，注意力分散而顧不上安全生產(chǎn)規(guī)程等,。近幾年來，某些單位主管生產(chǎn)的領導和個別員工明知是違章作業(yè),，但他們?yōu)榱粟s生產(chǎn)進度而在不安全環(huán)境下操作,，違反操作規(guī)程，結(jié)果發(fā)生了嚴重的事故,，給個人或家庭帶來極大痛苦,，也給企業(yè)造成重大的經(jīng)濟損失。所以,，各級領導和工作人員在生產(chǎn)過程中必須要注意從消除員工思想障礙入手,，對癥下藥、有的放矢地開展安全活動,。例如：開展安全規(guī)章制度教育,，讓員工明確遵章的必要性、違章的危害性;開展安全知識培訓,，提高員工的安全技術素

質(zhì);推行標準化作業(yè)和安全職責制,，強化員工的安全保護;進取搞好均衡生產(chǎn)，使員工堅持旺盛的精力,、體力,，控制和減少不安全行為等等。經(jīng)過這些方法,，使員工逐步消除抵觸,、違反、消極,、僥幸,、松懈、逞能等思想障礙,，增強“我要安全”的自覺性,。

總之、從“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變，需要安全生產(chǎn)行為的主體——廣大員工從思想認識到心理,、行為都來一個大的轉(zhuǎn)變,，實現(xiàn)這兩個轉(zhuǎn)變，離不開很多的宣傳,、教育,、檢查、督促,、獎懲等工作,。依靠“要我安全”的外因動力，促進“我要安全”的內(nèi)在變化,，使安全生產(chǎn)成為廣大員工的自覺行動,，這樣，我們的安全生產(chǎn)就必須會到達一個新水平,。

安全教育自我評價 網(wǎng)絡安全自我評價篇三

回顧半年來,，我公司在安全生產(chǎn)管理取得了必須的成績，這與公司一貫地堅持安全第一,、預防為主,、綜合治理、持續(xù)改善的方針,，堅持強化安全職責,，深化隱患排查，嚴格監(jiān)管,，加強安全宣傳教育是分不開的,。我們的做法主要是：

全員參與，覆蓋面廣

公司一向堅持落實全員安全生產(chǎn)知識培訓的目標,，要求每個員工都能夠理解安全教育培訓,。在上半年，我們舉辦了全員參加的消防安全培訓活動,，從2月份的消防安全培訓,，6月的安全生產(chǎn)月活動,，并計劃在11月進行全員疏散演習,。此外，每個新員工入公司前都必須進行三級安全教育,，做好安全相關的崗前培訓,。同時對員工進行以發(fā)布通知、全員會議等形式宣講安全生產(chǎn)知識,，構(gòu)成員工,，對管理人員也進行了相關的安全知識培訓等等，一系列的安全教育，涉及公司每一位員工,，實現(xiàn)了全員參與,，全員理解教育的目標。安全教育,，形式豐富公司的安全生產(chǎn)教育,，我們的培訓方式既包括傳統(tǒng)的學習培訓方法，又輔以圖片宣傳,、視頻觀看,、現(xiàn)場操作等。培訓期間我們還進行了消防演練,，并且講解滅火器的使用方法與現(xiàn)場操作,，參觀消防應急救援設施，在公司內(nèi)安排消防逃生演練等等,，我們還開展了形式多樣的項目,，經(jīng)過豐富多樣的方式來鞏固知識，既能簡便的完成培訓,，又能最大實效的掌握知識,，最很多的在生產(chǎn)操作過程中起到作用。

安全職責,，逐級落實

安全生產(chǎn)教育不僅僅是在知識層面的講授,，更重要的是在職責上的落實。公司從年初就簽訂了各部門安全職責書,，并逐級落實簽訂安全職責書,，各部門落實了安全生產(chǎn)職責，同時也保證了安全教育日?；?、細致化的開展。

安全意識,，自我升華

安全生產(chǎn)教育的最終目的是要將安全意識植根于每個職工心中,，是要提升職工的素養(yǎng)，并培養(yǎng)處處留心安全的習慣,。眾所周知,，習性的培養(yǎng)不是一朝一夕的工作，要轉(zhuǎn)變職工們的安全意識,，并朝著要我安全向我要安全的提升,，僅有長期的堅持，不斷的教育才能實現(xiàn),。公司安全生產(chǎn)教育從一開始員工們的不自愿與不自覺,，到之后的進取配合參加，這讓公司的安全管理工作人員看到了期望，安全意識的自我升華,，前提是安全教育的不斷堅持,，后續(xù)便是安全生產(chǎn)的正常運行。公司上半年度的安全教育系列活動,，在取得豐收的同時,，也讓我們對下半年度安全生產(chǎn)管理充滿了信心。

安全教育自我評價 網(wǎng)絡安全自我評價篇四

經(jīng)過段上的違章違紀安全工作通報,，做為一名鐵路職工,，深刻的認識到尊守工作紀律的重要性，對這種違章違紀現(xiàn)象是我們大家十分不愿意看到的,，可是事實擺在眼前,，我們要做的就是應對現(xiàn)實，就是要結(jié)合自我工作中需要改善的地方進行深刻反思,。嚴格尊章守紀,，排除設備隱患，確保鐵路運輸安全,。

針對個人在具體中存在：作業(yè)不標準;執(zhí)行規(guī)章制度不堅決,，不認真;安全意識不強等問題，對照自我在安全方面存在的問題進行了深入查找和分析,，使自我深感自身的安全行為離“安全第一”的要求還有不少差距,。經(jīng)過對日常工作的分析，我認為自我還存在以下問題,。

(1)安全第一的思想還沒有牢固樹立,。實踐證明，安全意識不牢,，真正懂法守法,，遵章守紀，敬業(yè)愛崗,，盡職盡責,，還需要加強日常教育，付出努力,。在日常計表工作中和故障處理時,，往往會放松安全警惕性，自我要求不是很嚴格,，造成很多的違章違紀作業(yè)現(xiàn)象,，沒有得到充分的認識和和改正,。

(2)規(guī)章制度還不能完全掌握,。每一齊事故教訓，都是由一系列的違章造成的。近年來鐵路一系列事故,，客觀的因素少,，設備的因素少，絕大部分是人為因素,。有的是應知不知,、應會不會，反映出個人業(yè)務素質(zhì)的問題;有的是明白了,、也會了,，就是不按標準干，反映出個人思想素質(zhì)的問題;這些現(xiàn)象,，都能夠在一些事故中找到影子,。在日常工作中，由于沒有自覺地,、經(jīng)常性的學習安全生產(chǎn)的有關規(guī)定和作業(yè)制度,，造成日常作業(yè)中對規(guī)章制度的掌握還不夠，還不能很好的應用到實際作業(yè)中,，還沒有完全到達用規(guī)章指導工作的工作習慣,，造成了安全隱患時有發(fā)生。由其是近年來來,，鐵路改革迅速,，新的規(guī)章制度不斷頒布，自我不能主動的去學習新的規(guī)章制度,，又不能去更深的去領會新的規(guī)章制度的內(nèi)涵和重要意義,，

(3)工作中不能完全落實標準化作業(yè)。在日常計表工作中,，自我不能完全按照計表工作標準執(zhí)行,，從而發(fā)現(xiàn)不了通信設備存在的一些問題和隱患。主要是思想對計表工作標準化作業(yè)認識不足：一是覺得計表工作很簡單,，多點少點無所謂;二是覺的計表工作過于重復,，標準化作業(yè)就意味著浪費時間;三是好人主義嚴重，對于工作好好是是,，不愿意多管多問;這些問題的存在給計表工作中的標準化作業(yè)帶來必須的不利因素,，存在安全隱患，這些問題,，都需要今后堅決改正,。

針對以上存在的問題，今后我在安全工作上要努力做到以下三點：

(1)加強理論學習,，提高安全意識,。鐵路運輸?shù)陌踩?，事關每名職工的切身利益，所以安全意識樹立不牢,，必然給安全生產(chǎn)造成隱患,。所以，在今后的工作中必須加強安全規(guī)章,、法律法規(guī)的學習,，進一步提高安全第一的職責意識，保證鐵路通信設備的安全運用,，確保鐵路運輸?shù)陌踩?/p>

(2)是加強業(yè)務學習,，提高安全水平。今后工作中要加強業(yè)務知識和各類規(guī)章制度的學習,，掌握通信設備計表的標準化作業(yè)程序和安全作業(yè)方法,，并不斷加以應用，進一步提高自我的安全防范水平,。

(3)是進一步提高標準化作業(yè)的意識,，做好各項工作。今后,，在實際作業(yè)中,，要嚴格按照工作標準化作業(yè)規(guī)定的要求來執(zhí)行。努力做到工作前做好預想,，提前做好各種準備,，做到有備無患。作業(yè)中要嚴格執(zhí)行各項標準化作業(yè)程序,，不加不減,，嚴把安全關鍵，努力減少通信設備的隱患,。

總之,，我要經(jīng)過這次安全檢查，反思活動,，進一步明確當前安全生產(chǎn)面臨的嚴峻形勢,，不斷查找自身存在的問題，在今后的工作中認真加以改正,，以實際行動為鐵路安全運輸生產(chǎn)做出新的貢獻,。

安全教育自我評價 網(wǎng)絡安全自我評價篇五

對于公司一季度安全事故案例的學習，我們要深刻反思,，同時也感到無比的痛心,，感受到生命的可貴和生產(chǎn)的重要性，人身是經(jīng)不起傷害的,，所以我們要倍加珍惜生命,、關愛幸福,、善待自我和他人。

什么是安全?對于我們每個員工來說就是不出事故,，就是身邊的人不受到傷害，同時習慣性違章和麻痹大意而失去了寶貴的生命給家庭和自身造成了沉重的災難,，我深深感悟“安全是最大的效益”,。

首先，我們要在思想上高度重視我們的安全工作,，吸取以往安全事故的教訓,，時刻牢固樹立“安全第一、預防為主”的安全理念,，始終把安全工作放在各項工作的首位,，堅持杜絕習慣性違章現(xiàn)象的發(fā)生，主動的想著安全,，從小事做起,，從小事抓起，把日常的工作做的細和實,，不要把安全工作掛在嘴上說而不去實際行動,，只要我們在任何的時間、任何的地點都牢記安全操作規(guī)程,，事故就會遠離我們,。

安全常記心中，就是要做到“人人事事得安全”,，關鍵要從自身做起,，從此刻做起，重視安全宣傳教育和培訓,，僅有我們每個職工的安全意識提高了,，安全技能有所提高了，才能在生產(chǎn)勞動過程中自覺遵守安全操作規(guī)程,，其次有事故的發(fā)生都是因為習慣性違章和麻痹大意,、不負職責的具體表現(xiàn)，總認為自我這么做沒有什么大不了,，覺得自我是對的,，圖方便圖省事，所以而導致事故的發(fā)生,，即管理不到位,、監(jiān)督不到位、執(zhí)行力不到位,，所以我們要做安全明白人,，認真遵守規(guī)章制度,，嚴格執(zhí)行操作規(guī)程，強化安全監(jiān)督,，不放過任何細節(jié)的小事,，安全無小事，所以我們要認真對待來換取持續(xù)的安全無事故,。

針對我們?nèi)粘５念A檢修作業(yè)停送電制度的執(zhí)行情景,，各項安全工作要嚴格按照制度來落實，同時加強對現(xiàn)場安全工作落實情景驗證及檢修開關打至檢修位置,，有無人員單獨作業(yè)情景,，同時我們自身也要加強對安全制度資料的消化，不斷提升自身安全知識提高安全管理水平,。

安全是企業(yè)的永恒課題：安全為生產(chǎn),，生產(chǎn)為安全。所以我們要時時刻刻圍繞公司和分廠對安全管理的高壓態(tài)勢,，真正的認識到安全的重要性,，營造良好的安全管理工作氛圍，做好作業(yè)過程中的安全監(jiān)控及檢查,，從而保障我們員工的人身安全,，才能堅持安全有效的生產(chǎn)。

安全教育自我評價 網(wǎng)絡安全自我評價篇六

安全對于每個人來說都不會陌生,，而對一個化工企業(yè)來說,，它包含的意義尤為深刻。我們天天都在生產(chǎn)一線,，時時處處談到的都是安全,，它帶給了我們企業(yè)發(fā)展的完美前景，同時又凝聚了太多人的牽掛和職責,，每一個化工企業(yè)的建設者都能感受到這份職責的重大,。我小時候生活在礦區(qū)，安全給我的第一課,，便是孩提時天天見到母親佇立街頭焦急地等待不能按時下班歸來父親的情景,，父親的每一次平安歸來都包含了全家人的深深牽掛，而母親那翹首以盼的身影成了記憶中永遠抹不掉的回憶,。

長大后我背負著父母的期望,，懷揣著自我的夢想邁入化工企業(yè)這個特殊的行業(yè)，成為一名光榮的電氣工人,。參加工作后,，耳濡目染了許許多多的安全生產(chǎn)事例，我深深感受到安全所帶來的深刻含義,。安全就意味著職責,，一個人的安全不僅僅是對自我負責,，更多地是對關心你的家人負責;安全又等同于效益，我們更能體會到安全生產(chǎn)帶給化工企業(yè)的勃勃生機,。

這么多年來發(fā)生在我身邊太多的安全事故,，無論是親眼看到被電弧燒傷的兩位同事，還是造氣爐爆炸壓死的同事父親,，還有被氧壓機皮帶輪夾死的同事姑姑,，沒有一件不令人痛心疾首。廠里曾舉辦過安全教育圖片展,，所陳列的是兄弟單位發(fā)生的各種事故圖片,。照片一張張觸目驚心,，慘不忍睹,，車禍身亡，高空墜落殘廢,，被電弧燒傷,，一段段文字都是血與淚寫就的教訓。每當夜幕降臨,，望著萬家燈火,，霓虹閃爍，我就會感慨萬千,。這美妙的夜景凝鑄著無數(shù)企業(yè)職工的心血與汗水,，冥冥之中我也在默默為一些永遠遠離這些繁華的生命惋惜痛心。他們就如同這浩瀚星空隕落的一顆顆流星,，只在一瞬間就消失在了人們的視線中,。在年復一年的工作中，我深深感到：如果說還有什么能夠和幸福等同的話,，我會毫不猶豫地回答——安全!雖然是兩個普通的字眼,，但卻聯(lián)系著千家萬戶，涉及到我們每個人,，所以它在每個人的心中有著不一樣的分量,。

安全是一項長期、艱巨,、復雜的系統(tǒng)工程,，不僅僅是企業(yè)生產(chǎn)的薄弱環(huán)節(jié)，同時也直接影響著家庭的安危,。20__年來到神木化工這個新建的企業(yè),，作為班長，我更加感到安全生產(chǎn),，職責重大,，因為我所帶領的是一批剛剛畢業(yè)的學生,。看著他們一張張年輕的面孔,，讓我想起剛參加工作時發(fā)生在我自我身上的一齊電弧短路事故,，雖然沒有給我的臉上留下痕跡，但卻是當頭棒喝,，將我從安全意識淡薄的懸崖邊上打了回來,。我給他們講發(fā)生在我身邊一例例血的教訓，因為公文寫作一時的疏忽和麻痹而付出的代價往往是慘痛的,，而那些僥幸者,，他們雖在搶救之下活了下來，可他們的身體和心靈卻留下了難以彌補的創(chuàng)傷和痛苦,。痛定思痛,，從一幕幕血的教訓中我們應當樹立一個正確的、堅強的安全意識,。

曾給他們講看過的一篇文章,，至今還記憶猶新，某火電公司在一化工工廠施工時,，一位日本專家曾這樣說施工人員：“你們中國人的確有不怕死的可貴精神,，在施工現(xiàn)場有不戴安全帽的現(xiàn)象。在日本,，廠長,，經(jīng)理開會時安全帽都系得緊緊的?！边@是對違章現(xiàn)象的莫大諷刺,。它一針見血地言明了一些人安全意識的淡薄與無知，對自我的輕視就是對家庭和社會的犯罪,。安全的警鐘要常鳴,，奉勸可嘆的“勇士們”，收起你的蠻干和無知吧!有人說：安全生產(chǎn)的難點在我們自我，在我們自身的安全意識。仔細想想不無道理今日,?！鞍踩a(chǎn)月”活動的展開，《安全生產(chǎn)法》的頒布實施，“兩票三制”的嚴格執(zhí)行……，這不都是為了搞好安全生產(chǎn)，領導和職工們用血的教訓組成的努力與決心,。安全的隱患像一只狡猾的狐貍，隱藏著、等待著,、觀望著我們的違章行為,，伺機侵吞我們健康的生命?！霸趰徱环昼?，安全六十秒”，我們每個人都應當做到這一點,。在工作崗位上的每一分鐘,，我們不僅僅要做到保證自我的人身安全、同時要保證自我所轄的電氣設備和電網(wǎng)的安全,。

誰都清楚,，燦爛的青春之花，會在安全的沃土上開的絢麗多姿,，也會因事故的肆虐變得淡然無光,。展望未來，我們每個人該走的路還很長,，肩負的職責也很重,。在新形勢,、新目標下,，我們的一舉一動應當更穩(wěn)健更成熟。當我們看見紅艷艷的驕陽拔地而起,，金色的沙漠上管道縱橫……,，每一個靜止的、運動的生命體都被渲染的蓬勃,、美麗,。我們必須會情不自禁地感嘆：生命竟是如此美麗而精彩!然而，有兩個字是至關重要的,，因為如果沒有這兩個字的相拌相依,，我們將無法感受和擁有這完美的一切，這就是安全!