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關(guān)愛殘疾兒童國旗下講話 殘疾人感恩致辭(十五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-02-27 19:21:02
關(guān)愛殘疾兒童國旗下講話 殘疾人感恩致辭(十五篇)
時間:2023-02-27 19:21:02     小編:zdfb

范文為教學中作為模范的文章,,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧,。

關(guān)愛殘疾兒童國旗下講話 殘疾人感恩致辭篇一

你可曾想到,,有一群人,有一大群人,,他們從不知道彩虹的顏色,,從不知道鳥兒的叫聲,從不曾站立,,甚至從未能喊一聲“爸爸,、媽媽”!和我們相比,他們失去的太多太多,,他們生活得如此艱辛,,他們更需要關(guān)心和幫助。

由于他們自身的身體原因,,他們在學習,、工作、生活中會遇到很多很多的困難,,盡管他們付出了巨大的努力,,但并不是就能換來我們的理解和尊重。試問,,我們又做了些什么呢?他們就不值得我們尊重嗎?

還記得春晚中千手觀音給世人的震撼嗎?我們不敢相信,,一群聾啞人居然能如此華麗綻放,你是否會依然認為他們就是一群聾子,、啞巴呢?

還記得11歲的北川女孩李月,,在輪椅上緩緩給右腳穿上紅舞鞋嗎?我們不敢相信,一個酷愛芭蕾的女孩在失去了她的左腳之后,,用她的右腿繼續(xù)編織著她的芭蕾夢,。你還會認為她只是一個跛子嗎?

還記得20__年殘奧會上,坐在輪椅上點燃主火炬的侯斌嗎?坐在輪椅上的侯斌,,抓住那長長的繩索,,努力向上攀升,向世界展示著中國人的風采!你看到這一幕時,,你還會認為他們只是一個殘廢嗎?

災難可以摧殘他們的身體,,但摧不毀生命的意志;挫折可以折斷他們的翅膀,卻無法阻撓他們追逐夢想的腳步,??删吹挠職?,可敬的精神,,可敬的殘疾人!他們用生命證實著生命,他們用堅強證實著堅強!

同學們,很多事在我們看來是舉手之勞,,對他們來說卻是一種奢望,,而他們的這種堅韌是否也應是我們的一種推崇呢?千萬不要以為幫助他們很難很難,,千萬不要以為這只是一句空話,,它要的只是我們的理解、尊重和發(fā)自內(nèi)心的關(guān)懷,。

同學們,,對他們多一點關(guān)心吧,從中你會明白什么是堅強;對他們多一分理解吧,,你就覺得他們和我們一樣;做一個文明的使者吧,,讓我們的生命一樣如此閃亮!

關(guān)愛殘疾兒童國旗下講話 殘疾人感恩致辭篇二

老師、同學們:早上好!

感恩,,是中華民族的傳統(tǒng)美德,。感恩教育是教育者運用一定的教育方法與手段,通過一定的感恩內(nèi)容對受教育者實施的識恩,、知恩,、感恩,、報恩和施恩的人文教育;是一種以情動情的情感教育;是—種以人性喚起人性的人性教育,。開展感恩教育,是加強社會主義精神文明建設,,努力構(gòu)建社會主義和諧社會,,全面建設小康社會的需要;是加強學校德育工作,全面推進素質(zhì)教育的需要,,是弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要,。 主要內(nèi)容有:

感恩父母——感謝父母、長輩的養(yǎng)育之恩,,學會孝敬父母長輩; 感恩社會——感悟社會的饋贈和祖國的關(guān)愛,,增強社會責任意識,樹立報效祖國思想;

感恩自然——感謝大自然的賜予,,熱愛自然,,增強環(huán)保意識; 感恩師長——感謝老師的教誨,尊師重教;

感恩他人——感謝同學,、朋友愛心相助,,促進互助互愛。 日常要求:

1,、感恩社會的關(guān)愛

我們將通過故事會,、演講比賽等形式,使同學們體會到社會對你們的至關(guān)至愛,。繼續(xù)利用“學雷鋒活動”,、“服務社區(qū)活動”,、“德育基地活動”、“勞技基地活動”等形式,,激發(fā)和增強同學們“報答社會,、感恩社會、報效祖國”的深刻情感,。

2,、回報父母養(yǎng)育之恩

我們倡議同學們?yōu)楦改付嘧鍪拢刻鞛榧依镒鲆患覄?,如做飯,、打掃衛(wèi)生、疊被,、洗碗,、洗衣物;對父母多說知心話,每天給父母講一個開心的故事或做一次真誠的交流;為父母過生日,,給父母送禮物;每天為父母揉揉肩,、捶捶背、洗洗腳;認真傾聽父母講述的事情,,用心觀察父母為我所做的事情,,體會和感激父母的艱辛和不易,培養(yǎng)同學們感激父母的養(yǎng)育之情,。

3,、感激老師的教誨之恩

開展學生向老師獻真情活動。每天送老師一句溫馨的祝福;每天到校后和放學時向老師問好;在校期間,,遇到老師自覺向老師點頭問好,,標準語言是“老師早”、“老師好”,,聲音宏亮,。遇見年長者自覺點頭問好,標準語言是“您早”,、“您好”,,聲音宏亮。要主動讓道;聽老師的話,,按時完成老師布置的作業(yè),,表達對老師的感激之情。

4,、感恩他人的真誠幫助

見面后要主動問候;得到幫助后要真誠地說聲“謝謝”,,做錯事后要主動說聲“對不起”;定期為同學或班級做好事,或開展“今天我值日”活動,掀起同學之間互幫,、互助,、互學、互進的熱潮,,增進同學之間的友誼;每學期幫助一個在學習或者生活上有困難的同學;回憶對自己幫助較大,、恩情較大的同學或者親朋,通過一封信,、電話等通訊工具表達自己的感恩之情,。

5、感恩自然的賜予開展愛護自然,,愛護環(huán)境活動,。我們要求每一個同學主動植一棵樹,養(yǎng)一盆花,,保護一片綠地,,自覺成為愛護環(huán)境、保護環(huán)境的自愿者,。開展謳歌大自然對人類恩賜的書,、畫比賽和演講比賽,使同學們能夠形成感激自然給予的情感,,使“愛護自然,、保護自然”成為同學們的自覺行為。

6,、我們將組織觀看感恩影片,,吟頌感恩詩歌,傳唱感恩歌曲,,推介感恩美文,講感恩之言的活動,,此項活動將與校園讀書節(jié)配合開展,。 同學們,“感恩”體現(xiàn)在生活的每一個細節(jié)中,。讓我們懷著一顆感恩的心,,用平實的話語和實際行動表達出發(fā)自內(nèi)心的謝意吧。感謝父母給了我們生命,,讓我們享受到了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教誨,,讓我們嘗到了學習知識的快樂;感謝同學真誠的關(guān)懷和幫助;感謝社會上所有人的關(guān)愛,感謝他們伸出援助之手;感謝春天的花草,,讓我們感受到了生命噴涌的活力;感謝秋天的落葉,,讓我們領(lǐng)悟到了生命壯麗的回歸……

謝謝大家!

關(guān)愛殘疾兒童國旗下講話 殘疾人感恩致辭篇三

老師們,同學們,,大家好,。今天,,我國旗下講話的內(nèi)容是:學會感恩。

“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德,,“滴水之恩,,涌泉相報”,這是祖先為我們留下的教誨,。只有懷著一顆感恩的心看世界,,你才會真正幸福。

我們首先要感謝我們的父母,。是他們給了我們生命,,把我們帶到了這個絢麗多彩的世界,讓我們體會到了這世間的真情與真愛,?;蛟S他們地位卑微,或許他們無法帶給你自己想要擁有的物質(zhì)和精神財富,。但,,不要忘了,他們一直在默默地為我們付出,,十幾年如一日地付出,。國旗下講話——學會感恩。因為你是他們的孩子,,在家中,,當你吃著可口的飯菜,你是否感恩父母付出的辛勤勞動?當你穿著漂亮暖和的衣服,,你是否感恩父母對你的關(guān)心?也許有的同學會漠視這些看起來很平常的東西,,父母們每天要在工作崗位上辛苦地工作十幾個小時,他們付出了多少汗水?有的同學的家里或許很富裕,,可以隨心所欲地花著家里的錢,。可當你們花錢的時候,,有沒有想過,,父母的錢,是多么來之不易?如果我們現(xiàn)在不努力學習,,那當我們長大了,,拿什么來回報我們的父母呢?

我們還要感謝我們的老師,是他們賜予我們無窮無盡的文化,,帶我們走進這知識的海洋,。在學校里,面對老師辛勤勞動,你是否學會了感恩呢?老師們不管有多累,,只要看到我們哪怕只有一點進步,,他們都會為我們感到高興、為我們的一點成功感到自豪,。當看到我們學習上出現(xiàn)了滑坡,,學習習慣散漫的時候,對我們提出了警告或批評,,也許有的同學會反感老師的批評,,但請記住一句話:忠言逆耳利于行!我們應當感謝老師的批評,正是這些批評,,我們的人生才會減少遺憾和后悔,。老師對我們無私的幫助,利用點滴時間輔導我們,,老師從早到晚,,把所有的精力都花在了我們身上,下了班還在批改作業(yè),。試想一下,,我們你長大成人過著舒適安逸生活的時候,能給老師什么回報呢?而老師從不奢求這些,。所以,,我認為同學們都應當以實際的行動來回報老師對我們的教育!讓老師看到了自己的進步,才能讓他們感覺到,,自己一切的付出,,是值得的!

我們不僅要學會感恩,時時用一顆感恩的心來對待周圍的一切,更要懂得珍惜,,珍惜你擁有的一切,,珍惜親人、珍惜朋友,、珍惜每一件值得珍惜的事,,并且要用自己的努力付出去回報這些人和事。心懷感恩,,生活會是一朵永不凋謝的花;懂得珍惜,幸福也就常常不期而至,。

謝謝大家!

關(guān)愛殘疾兒童國旗下講話 殘疾人感恩致辭篇四

同學們:

經(jīng)過了一個平安,、愉快的寒假,我們帶著對寒假生活的美好記,懷著對新年的憧憬,、對新學期的向往,,開始了新學期的學習生活

三月,是一個繁花似錦的季節(jié),是一個播種美好希望的季節(jié),,是一個孕育豐碩果實的季節(jié),。今天是三月七日,明天是三月八日,,你們知道是什么重要的日子嗎?

明天我們將又一次迎來 “三八”國際勞動婦女節(jié),,這是全世界各國勞動婦女團結(jié)戰(zhàn)斗的節(jié)日。在這個節(jié)日來臨之際,,首先,,我把心中最美好的祝福獻給辛勤教育同學們的女老師,獻給悉心教育您們的母親,,也獻給創(chuàng)造了和正在創(chuàng)造著人類歷史的千千萬萬偉大女性!自三八婦女節(jié)成立至今天,,已經(jīng)歷了一個世紀。 中國的婦女們在各行各業(yè)中努力工作,,以中國女性特有的勤勞與智慧在不同時期為經(jīng)濟建設和社會發(fā)展做出了重要的貢獻,,真正發(fā)揮了“半邊天”的作用。同全國的廣大婦女一樣,,我校的女教師們在各自的崗位上兢兢業(yè)業(yè),,辛勤耕耘,在學校改革與發(fā)展中發(fā)揮著巨大作用,,在各項工作中取得了優(yōu)異成績,,是我校的一支強大的生力軍。同學們的每一點進步和成績都凝聚著女老師們的心血和汗水,。一年年春夏秋冬,,一天天日出日落,老師的目光無時不在關(guān)注著同學們,,老師的話語無時不在溫暖著同學們的心扉,。有一首詩道出了天下女性的聲音:《游子吟》,孟效,,“慈母手中線,,游子身上衣,臨行密密縫,,意恐遲遲歸,。誰言寸草心,報得三春暉”母愛是永遠讓人感動的溫馨的話題,。在三八婦女節(jié)到來之際,,同學們你們更不要忘記生你養(yǎng)你為你們?nèi)找剐燎诓賱诘膵寢專藗兂Uf,,母愛是最偉大的,。母親是偉大女性的典型代表,。她們純樸善良,默默付出,,不求回報,,把豐富細膩的感情融進了日常生活中,為子女,、為家庭傾盡心血,。慈母手中線,游子身上衣,。當同學們在學校汲取知識,,埋首苦讀的時候,可曾想過為你們牽腸掛肚的母親?從你們咿呀學語蹣跚走路,,到背上書包走進校園,,從清晨到夜晚,媽媽所付出的心血又怎能數(shù)得清,,說得完? 女性,,也包括我們的女老師、生活老師,,她們既是我們學業(yè)的導師,,是我門學子們求知做人的教導者;又是生活中的關(guān)愛者,充當著 “媽媽”的角色,。寢室里,、課堂上、輔導室里,,看著我們女教師辛勤工作的身影,,想著這一幅幅動人的畫面,看著一個個感人的場景,,同學們,,你們有何感想呢?

同學們,面對為您們付出心血和汗水的老師和母親,,您們怎么來回報她們?今天站在莊嚴的國旗下,。您們要把這份情、這份愛記在心里,,落實到行動上,。你們說能嗎?我建議,大家和我一起說,,老師,,你辛苦了,媽媽,,你辛苦了,。在三八國際勞動節(jié)即將來臨之際,我希望同學們們在三八婦女節(jié)那天,,用行動來回報老師,、母親、回報長輩,,給老師,、媽媽、奶奶捶捶背,、幫長輩做一些力所能及的事,。能做到嗎?但請記住真正的關(guān)心并不只一天、一件事,,而是每天堅持不懈地去做,,懂得尊敬、懂得體諒長輩的良苦用心!大家能做到嗎?請同學們把你在三八婦女節(jié)為老師,、媽媽,、或長輩做的事情記錄下來。請一——二年級的小朋友可以做一次貼圖寫話,,三——六年級的同學可以寫一份日記,。

最后,祝愿全體女性工作者健康,,美麗,,幸福到永遠。 我的講話完畢,,謝謝大家!

關(guān)愛殘疾兒童國旗下講話 殘疾人感恩致辭篇五

老師,、同學們:早上好!

感恩,是中華民族的傳統(tǒng)美德,。感恩教育是教育者運用一定的教育方法與手段,,通過一定的感恩內(nèi)容對受教育者實施的識恩、知恩,、感恩,、報恩和施恩的人文教育;是一種以情動情的情感教育;是—種以人性喚起人性的人性教育。開展感恩教育,,是加強社會主義精神文明建設,,努力構(gòu)建社會主義和諧社會,全面建設小康社會的需要;是加強學校德育工作,,全面推進素質(zhì)教育的需要,,是弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。 主要內(nèi)容有:

感恩父母——感謝父母,、長輩的養(yǎng)育之恩,,學會孝敬父母長輩; 感恩社會——感悟社會的饋贈和祖國的關(guān)愛,,增強社會責任意識,樹立報效祖國思想;

感恩自然——感謝大自然的賜予,,熱愛自然,,增強環(huán)保意識; 感恩師長——感謝老師的教誨,尊師重教;

感恩他人——感謝同學,、朋友愛心相助,,促進互助互愛。 日常要求:

1,、感恩社會的關(guān)愛

我們將通過故事會,、演講比賽等形式,使同學們體會到社會對你們的至關(guān)至愛,。繼續(xù)利用“學雷鋒活動”,、“服務社區(qū)活動”、“德育基地活動”,、“勞技基地活動”等形式,,激發(fā)和增強同學們“報答社會、感恩社會,、報效祖國”的深刻情感,。

2、回報父母養(yǎng)育之恩

我們倡議同學們?yōu)楦改付嘧鍪?,每天為家里做一件家務,,如做飯、打掃衛(wèi)生,、疊被,、洗碗、洗衣物;對父母多說知心話,,每天給父母講一個開心的故事或做一次真誠的交流;為父母過生日,,給父母送禮物;每天為父母揉揉肩、捶捶背,、洗洗腳;認真傾聽父母講述的事情,,用心觀察父母為我所做的事情,體會和感激父母的艱辛和不易,,培養(yǎng)同學們感激父母的養(yǎng)育之情,。

3、感激老師的教誨之恩

開展學生向老師獻真情活動,。每天送老師一句溫馨的祝福;每天到校后和放學時向老師問好;在校期間,,遇到老師自覺向老師點頭問好,標準語言是“老師早”,、“老師好”,,聲音宏亮,。遇見年長者自覺點頭問好,標準語言是“您早”,、“您好”,,聲音宏亮。要主動讓道;聽老師的話,,按時完成老師布置的作業(yè),表達對老師的感激之情,。

4,、感恩他人的真誠幫助

見面后要主動問候;得到幫助后要真誠地說聲“謝謝”,做錯事后要主動說聲“對不起”;定期為同學或班級做好事,,或開展“今天我值日”活動,,掀起同學之間互幫、互助,、互學,、互進的熱潮,增進同學之間的友誼;每學期幫助一個在學習或者生活上有困難的同學;回憶對自己幫助較大,、恩情較大的同學或者親朋,,通過一封信、電話等通訊工具表達自己的感恩之情,。

5,、感恩自然的賜予開展愛護自然,愛護環(huán)境活動,。我們要求每一個同學主動植一棵樹,,養(yǎng)一盆花,保護一片綠地,,自覺成為愛護環(huán)境,、保護環(huán)境的自愿者。開展謳歌大自然對人類恩賜的書,、畫比賽和演講比賽,,使同學們能夠形成感激自然給予的情感,使“愛護自然,、保護自然”成為同學們的自覺行為,。

6、我們將組織觀看感恩影片,,吟頌感恩詩歌,,傳唱感恩歌曲,推介感恩美文,,講感恩之言的活動,,此項活動將與校園讀書節(jié)配合開展,。 同學們,“感恩”體現(xiàn)在生活的每一個細節(jié)中,。讓我們懷著一顆感恩的心,,用平實的話語和實際行動表達出發(fā)自內(nèi)心的謝意吧。感謝父母給了我們生命,,讓我們享受到了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教誨,,讓我們嘗到了學習知識的快樂;感謝同學真誠的關(guān)懷和幫助;感謝社會上所有人的關(guān)愛,感謝他們伸出援助之手;感謝春天的花草,,讓我們感受到了生命噴涌的活力;感謝秋天的落葉,,讓我們領(lǐng)悟到了生命壯麗的回歸……

謝謝大家!

關(guān)愛殘疾兒童國旗下講話 殘疾人感恩致辭篇六

老師們,同學們:

上午好

今天我演講的題目是《心懷感恩 擁抱明天》,。在國外,每年11月的第四個星期四是感恩節(jié),那一天,無論天南地北的孩子都要趕回家;那一天,人們要感謝父母,師長,感謝社會,感謝生活;那一天,美國家庭要舉行豐盛的感恩宴,不僅為自己,也為窮人,孤兒,流浪者們,讓這些不幸的人們在感恩節(jié)里也得到一份人間的溫暖,。其實對我們來說有沒有感恩節(jié)并不重要,重要的是我們每個人是否有一顆感恩之心。

有恩有愛,是人類生活中最燦爛,最絢麗的文明之花.滴水之恩,涌泉相報,是人類廣為傳誦的美德.感恩是人之常情,事之長理,懂得感恩也是做人的基本條件之一.不會感恩,從某種角度講,就是對人類神圣感情的褻瀆,。

領(lǐng)舞《千手觀音》的聾人舞蹈家邰麗平,經(jīng)常用手語說的一句話是:"我會帶著一顆快樂感恩的心去面對我的人生." "感動中國人物"徐本禹這樣說:"雖然我的行動過程非???非常累,但我會用我的努力,讓我的學生知道,他們不比別人差.所以,我感覺我是一個快樂的人,是一個幸福的人.我也希望每一個朋友能夠做一個知道感恩的人,盡自己的努力,去幫一幫社會上需要幫助的人."

鮮花爭艷,鋪滿大地,,那是鮮花對滋養(yǎng)它的大地的感恩,。白云飄蕩,裝點藍天,,那是藍天對哺育它的藍天的感恩,。因為感恩才會有多彩的世界,因為感恩才會有溫馨的真情,,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦,。

中國臺灣評選的第37屆十大杰出青年賴東進先生從小就出生在一個貧困的家庭,他的父母都是殘疾人,只能靠乞討來養(yǎng)活他.他9歲的時候,才走進了學校,他一邊讀書,一邊討飯,一邊照顧殘疾的父母和弟妹.每次討飯回來,他都要跪著喂他的爸爸媽媽.當他成名以后,在一次座談會上,他這樣說:"我對生活充滿了感恩的心情.我感謝我的父母,他們雖然眼睛瞎了,但他們給了我生命;我還感謝苦難的命運,是苦難給了我磨練."艱難和困苦,讓賴東進學會了堅強地面對生活,掌握了頑強的生存本領(lǐng),最難能可貴的是,他不因父母的殘疾而抱怨,而是以一顆感恩的心來感謝父母.

最近,上海市在《中學生守則》中增加了"學會感恩"的條款, 這意味著現(xiàn)在社會上包括我們的同學當中存在著較為嚴重的感恩缺失現(xiàn)象.的確,有些學生老覺得生活沒意義,沒意思,似乎找不到任何的學習的動力.但我們發(fā)現(xiàn)他們其中有很多人享受著無微不至的照顧,沐浴著問寒問暖的關(guān)懷,擁有如蚌含珠似的呵護,他們就在這樣的幸福中生活和長大.然而對這種關(guān)心,幫助,照顧,他們似乎不知感動,不知報恩,如此心枯如井,對得到的一切覺得理所當然,激不起感激和愛的情感,生活自然不會有什么意義,人生也就沒有什么動力. 人要懂得感恩,感激給你生命的父母,,感激教育過你的師長,,感激曾經(jīng)幫助過你的人.我們要感謝的人太多了

有這樣一則傳說,一個村子里,一家人圍坐在餐桌前吃飯,母親端上來的卻是一盆稻草.全家都很驚訝,母親說:"我給你們做了一輩子的飯,你們從來沒有說過一句感謝的話,稱贊一下飯菜好吃,這和吃稻草有什么區(qū)別!"連世上最不求回報的母親都渴望聽到哪怕一點感謝的回聲,那么我們對待別人給予的幫助和恩情,就更需要有感激的語言和行動.那不僅是為了表示感謝,更是一種內(nèi)心的交流,在這樣的交流中,我們會感到世界因這樣的息息相通而變得格外美好.

對于"幸福是什么"的命題,一千個人也許有一千種回答.有位哲人說過:幸福就是感恩.是的,一個人不管他有什么樣的不足,但只要他能懷有一顆感恩之心,就一定是一個不斷進步的人,一個不斷成功的人,一個擁有親情友情的人,一個生活幸福快樂的人,。

當你手拿通知書時體味著自豪與榮光,,你可曾還記得朋友的鼓勵老師的教導;當你站在聚光燈下感受鮮花和掌聲,你可曾還記得母親的微笑父親的背影,。難道,,這些不需要我們?nèi)ジ卸鳎恍枰覀兏F盡一生去回報?

感恩"體現(xiàn)在生活的每一個細節(jié)中.讓我們懷著一顆感恩的心,

用平實的話語和實際行動表達發(fā)自內(nèi)心的謝意:感謝父母給了我們生命,讓我們享受到了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教誨,讓我們嘗到了學習知識的快樂;感謝同學們真誠的關(guān)心和幫助;感謝社會上所有關(guān)心,愛護我們的人.生活中,感恩無邊,一句話語,一個行動,一點情懷,都能表達和解釋感謝的真諦;感恩無痕,一份努力,一點進步都能傳達一份真情與心愿.學會感恩,享受感恩,讓我們的生活永遠充滿關(guān)懷,充滿真情,充滿溫馨!

關(guān)愛殘疾兒童國旗下講話 殘疾人感恩致辭篇七

春回大地,,萬物蓬勃生長之時,,學雷鋒活動剛剛過去,許多中小學開始組織學生前往烈士公園春游和緬懷先烈。

我女兒讀小學的時候,,曾問過我:為什么學校不組織他們進入烈士塔內(nèi)祭奠參觀?為什么緬懷先烈相比春游而言,,有些形式呢?

如今想來,這些問題其實很好回答,。當今的中國早已不是那個忍辱負重,、備受欺凌的中國;現(xiàn)在的學生也不再需要抗議游行、救國救民;英雄們拋頭顱,、灑熱血的事跡離我們那么遙遠,,再難喚起我們更多的共鳴。

但是,,同學們,,我想告訴你們:革命英雄們,并不是教科書上刻畫出來的模糊形象,,也不是寫作文時才會想起的論證素材,他們是年輕正氣沖鋒在第一線的戰(zhàn)士,,他們是為了百姓的幸福安康奔波勞累的人民干部,,他們是辛勤苦干一頭扎進工作的藍領(lǐng)和白領(lǐng),他們是為了城市干凈美麗的環(huán)衛(wèi)工人,,他們是傳道解惑的人民老師,,他們是救死扶傷的白衣天使,他們是一個個鮮活的生命,,他們是一股股頑強拼搏的力量,,是一種支撐起中華民族脊梁的精神。

年復一年的祭奠與緬懷活動,,不僅僅是為了紀念那些為我們今天幸福生活犧牲的可愛的人,,而是為了延續(xù)他們的精神,為了告慰先烈,,我們正沿著他們未走完的路堅定不移繼續(xù)前進,,為了祖國的繁榮、社會的和諧不斷努力拼搏!

同學們,,新的中國也許不再需要你拋灑熱血,,卻仍然需要你為中華之崛起而讀書;新的社會也許不再需要你沖鋒陷陣,卻仍然需要你肩負起應有的責任與擔當,。今天我們在這里緬懷逝去的先烈,,不是為了忘卻,而是為了延續(xù),,延續(xù)他們未完成的事業(yè),。

讓我們緬懷那些難忘的人和事,珍惜我們今天的幸福生活!讓我們?yōu)榱俗鎳拿篮梦磥矶趭^學習吧!

關(guān)愛殘疾兒童國旗下講話 殘疾人感恩致辭篇八

親愛的老師、同學們:

在這個充滿希望的上午,,我想和大家討論一個溫暖的話題――學會感恩!

大家都知道:沒有人生來就應該為我們付出什么.人們(包括父母和師長)對我們付出他們的愛,是因為他們有責任感,他們善良,擁有一顆仁愛之心,他們希望這世界因自己變得美好起來.我們擁有現(xiàn)在的學習和生活環(huán)境,是因為有很多人在為我們付出;我們享受生活賜予的甜蜜,是因為有很多人為我們付出辛勞和汗水,。所以如果我們享受了別人的優(yōu)待和關(guān)照,就要心存感謝。

一位很有成就的女性曾這樣說道:“我常常以感恩的心情,想念那些曾給予過我鼓勵或贊揚的人.他們給我的這些鼓勵和贊揚使我受益終身,沒齒難忘.------我深知,因為他們愛我,才會鼓勵我,信任,、支持我,贊賞,、批評我;也因為我愛他們,不愿這些因為愛我贊賞我的人失望,所以我會時時督促自己,勉勵自己做好事,做好人,不怕失敗,積極向上,永遠對他們給予我的鼓勵和贊賞心存感恩.感恩也是一種愛的方式,正因為我時時心存感恩,所以我的人生才得以過得非常充實,非常快樂,事業(yè)才得以成功,?!?/p>

感恩體現(xiàn)在生活的每一個細節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心,,用平時的話語和實際行動表達出發(fā)自內(nèi)心的謝意吧:

感謝你,,爸爸媽媽,是你們給了我們生命,,讓我們感受到了人間的親情和幸福;

感謝你,,我的老師,是你的諄諄教誨,,讓我們嘗到了學習知識的快樂;

感謝你,,我的同學和朋友,是你真誠的關(guān)懷與幫助,,讓我們懂得了友情的可貴;

感謝不愛我的人,,是他讓我懂得了自愛!

感謝傷害我的人,是他磨練了我的意志!

感謝欺騙我的人,,是他增進了我的智慧!

感謝春天的花草,,讓我們感受到了生命噴涌的活力;

感謝秋天的落葉,讓我們領(lǐng)悟到了生命壯麗的回歸……

讓我們感激周圍的每一個人,,用寬容的心對待生活,,用快樂的心改變生活,用感恩的心享受生活!

關(guān)愛殘疾兒童國旗下講話 殘疾人感恩致辭篇九

各位老師各位同學:大家上午好!

我今天講話的主題是:珍惜時間,,努力學習,。

同學們,“時間是構(gòu)成一個人生命的材料,?!泵總€人的生命是有限的,是時間限制了它,,所以我們要充分地利用它,,珍惜它,這樣,,才能在有限的生命里創(chuàng)造出永恒的輝煌,。

古今中外,,許多名人珍惜時間勤奮學習的事跡給我們樹立了榜樣。司馬光的枕頭是用圓木做的,,他讀書困倦時就枕著圓木睡,,一旦翻身,圓木就會滾走,,人就會驚醒,,他用這種方法強制自己擠出時間來讀書。德國大哲學家康德在哥尼斯堡大學任教期間,,遵循嚴格的生活規(guī)律,,按照生活時間表活動,準確無誤,,以致他每天早上外出散步時,,他的鄰居都以他出門時間為標準來校對時間。

一個人要懂得充分利用時間,,因為時間是人生價值的載體,,勤奮、刻苦,、上進,、拼搏這些人類至美的品德,無不從對時間的珍惜中得到展現(xiàn),。如果你具有良好的文明修養(yǎng)和高尚品德,那么你就一定惜時如金,。惜時和勤奮不僅是天才的搖籃,,也是一切成就的母體,“花有再開日,,人無再少年”,,“未來”“現(xiàn)在”“過去”是時間的步伐:“未來”,猶豫地接近;“現(xiàn)在”,,快如飛箭地消失;“過去”,,永遠地停止。一天24小時,,對每個人都是相同的,,但由于人們對待時間的態(tài)度不同,結(jié)果卻不一樣,。只有那些珍惜時間,,善于運用時間的人,才能比別人學到更多的知識,,做出比別人更大的貢獻,。我們正處在長身體、長知識的時期,只有抓緊分分秒秒的時間,,才能學到更多的文化科學知識,。

當然學習生活免不了枯燥而乏味,但它恰巧也是對我們性格和心靈的打磨與歷練,,尤其對我們初三的同學來說,,總在抱怨時間流失得太快,我們還來不及把題解出來,,考試結(jié)束的鈴聲已拉響,,我們還來不及對昨天說一聲再見,就已凌晨零點┅┅我們總來不及,,總在錯過,,那是因為我們忽略了時間不會停止,更不會倒流,。

時間,,縱之即短,珍惜則長,。倘若自認為時間漫長而虛度,,必將一事無成,美好年華便會轉(zhuǎn)瞬即逝,,如果能珍惜每一分每一秒,,合理利用,短暫的時間也可以具有無窮的作用!同學們,,特別是初三的同學們,。中考已近在眼前。請?zhí)崞鸸P,,捧起書,,抓住這求學的好時光,珍惜每一分,,每一秒,,努力學習,在考試中創(chuàng)造輝煌!

關(guān)愛殘疾兒童國旗下講話 殘疾人感恩致辭篇十

敬愛的老師,、親愛的同學們:大家好!

(學生呼號:中國好,,中國興盛,我的責任!)

手放下!

本周我們繼續(xù)進行“走進校園我是主人,,走出校園我是形象,,做有理想、勇奮斗,、知責任,、敢擔當?shù)腻H恕敝黝}系列校會,。今天,我主講的題目是《心存感恩,迎接精彩》,。

古人云:“滴水之恩,,當涌泉相報?!备卸魇且环N積極的人生態(tài)度,,是一種崇高的思想境界,是世界各族人民的傳統(tǒng)美德,。古有小黃香在寒冷的冬天,,先用自己的體溫溫暖了被子,才讓父親睡下;今有朱總司令蹲下身子,,親自為母親洗腳,。外有居里夫人,寄去機票,,讓她的小學老師參加鐳研究所的.落成典禮,,并親自攙扶著老師走上主席臺。這些名人并不因他們的輝煌成就而忘記了感恩,,而是用他們感恩的行動造就了精彩的人生,。

同學們,感恩無處不在,。當你吃著可口飯菜的時候,,會感激父母的無私關(guān)愛嗎?當你坐在舒適的教室里,會感激老師對你的辛勤栽培嗎?當你榮獲自己的成功時,,會感激一直在角落里默默支持著你的朋友嗎?面對這些,,我們切不要吝嗇自己的感恩之情,當你得到親人或朋友對你的關(guān)愛時,,你至少可以真誠的表示感謝,對他展露誠摯的笑臉,。

感恩,,不僅是一種美好的情感,更是對責任的承擔,,對道義的堅守,。心中充滿感恩之情才會想到回報,才會想到奉獻,。今天,,在鮮艷的國旗下,讓我們一起感謝祖國,,因為她給了我們和平安寧的成長空間,,給我們安排下幸福美好的生活;一起感謝父母,,因為他們付出了全部的心血與慈愛養(yǎng)育我們,讓我們享受人世間美好的親情;一起感謝老師,,因為他們嘔心瀝血教育我們,,讓我們感受成長的樂趣;一起懷有一顆感恩的心,感謝同學真誠的支持和幫助,,感謝社會上的好心人對我們的關(guān)心和愛護;甚至感謝失敗,、挫折與磨難,因為它們使我們看到了成功的希望,,把我們磨礪得更加堅強,。

同學們,撿拾點點恩情,,常懷濃濃感恩,,才能使我們對生命充滿了眷戀,在快樂與感傷,、流逝與收獲的交織中,,去體會人生的精彩。

我的講話到此結(jié)束,,謝謝大家,。

關(guān)愛殘疾兒童國旗下講話 殘疾人感恩致辭篇十一

大家好!

今天我演講的題目是:學會感恩。

感恩,,其實是無處不在的,。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學的支持愛戴,,感謝學校給予的機會,,感謝父母親的培養(yǎng),感謝我自己的付出,。因為感謝著這些,,我今天便站在這里了。

宗教是最崇尚感恩的,。他們感謝天神,,感謝主。當然,,我們感謝的,,遠比他們要多很多。

感謝父母,,他們給予你生命,,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識,,引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友,,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,,他們令你不斷進取、努力,。

感謝太陽,,它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,,它讓你有生存空間,。

感恩,是一種心態(tài),,一種品質(zhì),,一種藝術(shù)。

感恩是樂觀,。感謝困難,,感謝挫折,不是樂觀么?感謝對手,,感謝敵人,,不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,,想到它對我們的利處,,從而去感謝它,不是樂觀么?所以,,感恩,,是一種樂觀的心態(tài)。

感恩是禮貌,。有人幫助了我們,,我們隨口說聲“謝謝”,可能會給對方心里帶來一股暖流,。有人為我們付出了許多,,我們感謝他,他可能會更加多的幫我們,。懷著感恩的心,,是有禮貌,是知恩圖報,。所以,感恩,,是一種有禮貌的品質(zhì),。

感恩是畫筆。學會感恩,,生活將變得無比精彩,。感恩描繪著生活,,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,,點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆,,描繪得細膩精美。所以,,感恩,,是一種多樣的藝術(shù)。

常說:“三有三為,?!?/p>

心中有祖國,為祖國做件事,。不是為了回報,、是感謝偉大的祖國. 心中有集體,為集體做件事,,不是為了回報,、是感謝溫暖的集體. 心中有他人,為他人做件事,。不是為了回報,、是感謝生活中的每個人.

有人說,忘記感恩是人的天性,。當我們來到這個世界上,,什么都還沒來得及做的時候,我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了,。這就提醒著我們每一個人,,要懷有一顆感恩的心。 常懷感恩之心,,我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人,。正是因為他們的存在,我們才有了今天的幸福和喜悅,。常懷感恩之心,,便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂,便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,,而且不求回報,。常懷感恩之心,對別人對環(huán)境就會少一分挑剔,,而多一分欣賞,。 “感恩的心,感謝有你,,伴我一生,,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,,感謝命運,花開花落,,我一樣會珍惜……”學會珍惜你的幸福,,學會感謝你身邊的一切,因為珍惜才會擁有,,感恩才能天長地久…… 感恩,,是我們生活中永恒的話題。學會感恩,,學會熱愛生活,。我們將會感受到更多快樂.

關(guān)愛殘疾兒童國旗下講話 殘疾人感恩致辭篇十二

尊敬的老師,親愛的同學:

大家好!

今天陽光明媚,,國旗依舊鮮艷,、國歌依舊莊嚴,校園顯得異常的美麗,??纯葱@的地上,似乎已經(jīng)印上了我們的足跡,,我們的心中涌動著,,對學校的無限依戀,因為,,在過兩個禮拜,,我們就要告別母校,去奮戰(zhàn)新的人生道路!在此,,我代表我們班的同學,,向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的老師們致以崇高的敬意!

這六年的路,我們走的辛苦而快樂,,六年的生活,,我們過的充實而美麗,我們流過眼淚,,卻伴著歡笑,,我們踏著坎坷,卻嗅得成功之花的香味,。六年的歲月,,兩千多個日日夜夜,聽起來似乎是那么的漫長,,而當我們今天面對離別,,又覺得它是那么的短暫。六年的時光,彈指一揮間,,但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏。

六年的歲月,,既漫長又短暫;六年與老師朝夕相處的學習生活,,一幕幕猶如在眼前。最難忘,,黑板前,,老師那洪亮的講課聲和那熟悉的工作表情;最難忘,教室里,,老師為同學們輔導,,那永不疲倦的目光和身影;最難忘,課堂上,,歡歌笑語回蕩在教室的上空,。教師是辛勤的園丁,既教書又育人,。

還有短短兩個星期我們就要告別母校,,我們已經(jīng)準備好了,我們一定會從容應考,,用一份滿意的答卷來回報為我們付出全部心血和汗水的老師們,。今后,無論我們走到哪里,,無論我們在干什么,,都不會忘記母校六年來對我們的培養(yǎng)和教育,我們一定不會辜負母校的期望,,努力學習,,掌握更多的知識和本領(lǐng),將來走上工作崗位,,成為一個對國家,、對人民有用的人才。

親愛的老師,,我永遠忘不了您的諄諄教誨;

親愛的同學,,我永遠忘不了我們之間的友誼;

親愛的校園,今天我們因您而驕傲,,明天您一定因我們而光榮! 最后,,請允許我代表鎮(zhèn)東小學六年級全體畢業(yè)生同學,向?qū)W校領(lǐng)導和老師們致以最崇高的敬意!

祝愿老師們身體健康,,祝同學們快樂成長!

祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上,,更加輝煌!謝謝大家!

關(guān)愛殘疾兒童國旗下講話 殘疾人感恩致辭篇十三

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家早上好!

今天我要把自己真誠的祝福送給我們即將畢業(yè)的五年級的同學們:五年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝,如今你們馬上就要離開校園,,告別這里的一切,,包括所有的眷戀與不舍、希望與憧憬,。請記?。翰徽撃闵碓诤翁帲嗽诤畏?,在這個校園里,,一定會有你們的老師,在為你們默默地祝福,、靜靜地祈禱……

老師期待著,,期待著你們將來學有所成,創(chuàng)造偉業(yè),,為母校爭光……同學們,,當你們即將揚帆起航的時候,請記住母校老師的叮嚀吧,,那就是:帶著熱情與寬容上路,,帶著嚴謹與勤奮求學,帶著正直與善良做人,,帶著溫暖與愛心生活!

同學們步入中學時代,。要學會勞逸結(jié)合,學習時專心致志,、靜得下心來,,玩的時候放松身心。要經(jīng)得住生活中的種.種誘惑,。你們?nèi)绻闪俗∷奚?,在生活自理上,你們要吃得了苦,,受得了委屈,,只有吃得苦中苦,方為人上人,。孟子曰:故天將降大任于是人也,,必先苦其心志,勞其筋骨,,餓其體膚,,空乏其身,行拂亂其所為,,所以動心忍性,,曾益其所不能,。你們要盡快實現(xiàn)學習方法、生活習慣等方面的逐步轉(zhuǎn)變,,建立起一套自己的成熟的,、更適合中學生的體系。

老師認為知識并不是最重要的,,好習慣才是主體,。所以孩子們,你們必須要學會管理自己和時間,,要懂得尊重他人并以此贏得他人的尊重??偟膩碚f,,初中入學后,你們要學習做一個有能力讓別人喜歡上自己的人,。

祝你們:健康幸福,,快樂成長!

關(guān)愛殘疾兒童國旗下講話 殘疾人感恩致辭篇十四

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家早上好!我今天演講的題目是《學會感恩,,做一個有責任感的好少年》,。

鮮花感恩雨露,因為雨露讓它滋潤;雄鷹感恩長空,,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,,因為大地讓它聳立……我要感恩的,有很多很多!

作為學生的我們,,首先要感恩的就是學校了,。學校給了我們一個快樂成長的大舞臺:寬敞明亮的多媒體教室,嶄新的桌椅,,為我們提供了一個優(yōu)美的學習環(huán)境,。窗明幾凈的圖書閱覽室,為我們提供了暢游知識的海洋;平坦美麗的大操場,,為我們提供了鍛煉身體的好去處,,這些都是學校對我們奉獻出無私的愛! 我們還應該感恩我們的老師。在學校,,老師是我們成長的領(lǐng)路人,,是我們的朋友,老師教育和愛護我們,,他們的教導讓我們受益終身,,老師為我們付出了心血和汗水,我們應該理解和尊重老師,。此外,,同學是我們學習生活的同伴,,同學間應該互相鼓勵,互相幫助,,共同品嘗學習的成功與快樂,。

在家里,作為孩子的我們,,還要感恩我們的父母,。因為從我們來到世上的那一刻起,我們的父母就毫無怨言地一天天撫養(yǎng)我們長大,。為了給我們一個舒適的生活環(huán)境,,他們總是那么辛苦,那么努力,。我們要更加努力地學習,,用良好的成績?nèi)蟠鸶改福皇亲尭改刚鞛槲覀儾傩摹?/p>

當然,,我們需要感恩的還有很多,。就像一首歌唱的那樣:感謝天,感謝地,,感謝陽光照耀著大地……,。讓我們常懷一顆感恩之心,用自己良好的行為習慣來感恩學校,、感恩家庭,、感恩社會,感恩許許多多的人和物!同學們,,讓我們一起學會感恩吧! 我的演講完畢,,謝謝大家!

關(guān)愛殘疾兒童國旗下講話 殘疾人感恩致辭篇十五

老師們,同學們:

一個新的學期又開始了,,今天的同學們生活在一個國泰民安,、社會文明不斷進步、黨和政府對青少年健康成長倍加關(guān)注的時代,,同學們一定會感到非常幸福吧?但事實并非如此,,有關(guān)部門專門做過一次調(diào)查,讓同學們給自己的幸福感打分,,滿分是10分,。結(jié)果給自己打0分的占10.98%,給自己打1—3分的占15.55%,,給自己打4—6分的占40.85%,,給自己打7—9分的占27.13%,,給自己打滿分的只占4.88%,。由此可見,,我們大多數(shù)同學認為自己是不幸福的。

前些天,,我還曾看到一則材料,,在澳洲布里斯班市的一所高中,曾經(jīng)也作過同樣的調(diào)查,,主持人對同年級200多名學生發(fā)問:有多少人覺得自己不幸福,,結(jié)果是百分之九十的學生舉起了手。大家都知道澳洲是環(huán)境優(yōu)美,、物質(zhì)富足,、生活極其安逸的地方,去過澳洲布里斯班的中國人都覺得這是一個值得眷戀的地方,,可那里的學生為什么還是覺得不幸福呢?他們的回答是:孤獨,,不被認同,對未來迷茫,,生活虛偽??磥?,不幸福的感覺是不分國界的。澳洲的教育專家認為,,這個調(diào)查結(jié)果是意料之中的,。在優(yōu)越的物質(zhì)條件下長大的一代,得到多,,給予別人的機會比較少,,沒有生活壓力體驗的人,往往容易自我,。

同學們,,生命是一個奇跡,是自然,、社會共同締造的奇跡,。感恩是人與自然和諧相處的要求;感恩是人與社會、人與他人和諧相處的要求;感恩還是人自身成長的需要,。

感恩是一種優(yōu)秀品德,,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是一個人起碼的品德,。一個經(jīng)常懷著感恩之心的人,,心底是坦蕩的,胸懷是寬闊的,,不會苛求,,知足而會常樂,。

感恩是一種力量。懂得感恩的人受人們歡迎,,人們愿意跟他合作,,在這個競爭越來越激烈的社會中,每個人的成功都必然有親情,、友情,、愛情、社會資源的支撐,。懂得感恩的人,,愿意幫助他人的人,會得到別人的幫助,,他擁有的資源也最豐富,。

感恩就是要牢記:我們每個人都生活在恩情之中,父母對我們有養(yǎng)育之恩,,老師對我們有教育之恩,,朋友對我們有協(xié)助之恩,社會對我們有關(guān)愛之恩,,軍隊對我們有保衛(wèi)之恩,,祖國對我們有呵護之恩……。

感恩,,就要“知恩圖報”;要有“滴水之恩,,當涌泉相報”的情懷。就是要以自己的愛來回報他人和社會的關(guān)愛,,也就是要在我們享受關(guān)愛的時候,,也要給身邊的其他人“力所能及”的關(guān)愛、去關(guān)心學校,、關(guān)心班級,、關(guān)心他人、關(guān)心弱勢群體,,養(yǎng)成悲憫情懷;幫助別人是快樂的,,經(jīng)常幫助別人的人就能經(jīng)常體驗這種快樂,“贈人玫瑰,,手留余香”說的就是這個道理,,而太多的快樂編織在一起,就形成了幸福,。只有這樣,,我們才能在“知恩、感恩,、報恩,、給予”的循環(huán)中不斷地感受快樂,、體驗幸福。

當然對幸福,,不同的人有不同的理解,。有人覺得有吃、有穿,、有錢,、有玩是幸福,但而已是不夠的,,幸福的關(guān)鍵是活得有價值,,是個人的生命對社會和他人有價值,也就是人們常說的:生命的價值在于奉獻,,體驗到價值則是幸福,。所以,要獲得幸福的生活,,需要你健健康康,、樂觀地面對生活,勤奮,、自信地學習,,在生活中奉獻自己,幫助別人,。當你的努力給他人帶去快樂時,你就成為一個最幸福的人,。在這個意義上幸福與感恩,、報恩是聯(lián)系在一起的。一個不知感恩的人,,一個一切以自我為中心的人,,是體驗不到幸福的。

同學們,,讓我們仔細回味父母為我們所做的點點滴滴,,讓我們回憶一下老師、同學給我們的幫助,,讓我們對自然,、社會、黨和國家及所有給予過我們幫助的人心存感激,,讓我們努力用自己的行動去回報這一切,,那么,你就能夠不斷地在生活和學習中體會樂趣,,體會人生價值,,并且不斷地收獲幸福,。

最后衷心祝愿我們每一個人都能成為知恩、感恩,、報恩,、經(jīng)常收獲幸福的人。

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