范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

閱讀伴我成長國旗下講話稿篇一

牙牙學(xué)語的時候開始,，我就喜歡翻一翻那圖文并茂的童話書,。從記事起，我與閱讀就有了不解之緣,。

記得小時候有一個中秋節(jié),，那晚天公作美，賞了一輪皎潔,、圓潤的明月,，大地好似鋪上了一層銀白的紗。在那月光下,，我手里捧著一本童話書,，緩緩的翻著，一幅幅畫面,，深深烙在了我的心,，有變成白天鵝的丑小鴨，有賣火柴的小女孩,。媽媽悄悄地來到了我身邊,，我都沒發(fā)現(xiàn)。媽媽給了我一個月餅,，我笑著拿過月餅,，卻一動也不動，只是看著書,，仿佛我便是那故事中那與七個小矮人一起的白雪公主,。不知不覺，桂花在深夜人靜時開放了,，散發(fā)著沁人心脾的香味,，使人心曠神怡!月光散發(fā)的亮，夜也越發(fā)地織上一層朦朧與靜謐,，直至躺在床上快入睡時,，我忍住了求知的渴望，但——在腦子里還是忍不住蹦出了那畫面的內(nèi)容,，慢慢地,，進入書的夢鄉(xiāng)與夢的海洋了。

過了多年,，這愛看書的“毛病”也改不掉了,，看到書就心癢癢的,，情不自禁的就會走向書，用手翻一翻,，那書頁扇來的風(fēng)也格外的涼,，格外的舒服。

曾經(jīng),，我們一家人出遠門去廈門旅游,。廈門很熱鬧，也異常繁華,，可就兩個字吸引了我,，書城，我忍不住高興地跳了起來,，嚷嚷著：“我要去書城!”父母也拗不過我只得帶我去,，走進書城的大門，一排排花花綠綠的書便映入眼簾,，使人聯(lián)想到“花?！保?，此“花?！狈潜恕盎ê！?，這花海盛開的是知識,，散發(fā)的是書香，吸吮的是精華與奧秘!我像一株小草,，拼命地吸收著營養(yǎng),。書城快關(guān)門了，我才戀戀不舍地離開,，但心里還牽掛著它!

回到賓館,，我從書包中取出《格林童話精選》仔細地看了起來。每當(dāng)看到一個又一個幸福美滿的結(jié)局時,，嘴角總?cè)滩蛔∩蠐P,。天真，可愛,，結(jié)局也永遠那么美好、圓滿!那時閱讀童話,，也成了我閱讀世界里不可缺少的“音符”,。我喜歡童話，童話伴我快樂的度過童年時光,。

在五,、六年級時,，我尤其熱愛閱讀，可是住在學(xué)校宿舍,，學(xué)校有就寢紀律,，沒辦法，我就會偷偷帶本書去廁所那微弱的燈下看,，一直看到上下眼皮打架的時候,，才慢悠悠地回到宿舍，與書中的主人公一起去營造夢的世界,。

從我開始接觸漢字起,，它們一個一個地在召喚我，在吸引我,。從“一,，二，三”開始,，到現(xiàn)在的那些難的字,，無一不吸引著我，我對閱讀的興趣也有增無減,，而且讀書的范圍也漸漸擴大,，但還是會把兒時的讀物拿出來重溫一下，仿佛又看到了兒時看書時的樂趣,。

“你在干什么呀!我們?nèi)ネ姘?”“看書,，你不要煩我!”“哦，那你看吧!”我的朋友悻悻離開了,。為了這件事,，我時常責(zé)備自己?？磥碜x書既有喜又有憂,，因閱讀我結(jié)識了不少朋友，也因為閱讀與老朋友鬧矛盾,，但我愛閱讀,，就像熱愛生活一樣。

莎士比亞曾經(jīng)說過：“書是人類進步的階梯,?！倍喿x帶給我的是滿滿的幸福與快樂，在我的成長中,，閱讀是我人生不可或缺的一種責(zé)任,，也成了我人生中最快樂的一件事!

閱讀伴我成長國旗下講話稿篇二

書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍,，就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,，就好象鳥兒沒有翅膀,。

———題記

書是鑰匙，能開啟智慧的大門;書是燈火,，能照亮未來前進的道路;書更是全世界的營養(yǎng)品,，讓我們解決了人格上的“饑餓”。然而這一切也只有閱讀,，認真地閱讀,，閱讀好的書籍，才能得到心靈上的喜悅和慰藉,，才能得到精神上的需求和滿足,，才能健康快樂的成長。

幼兒時·學(xué)會閱讀

當(dāng)我還只是個小孩子的時候,，無不時時刻刻都在想著玩———早上去廣場和小伙伴踢足球,，當(dāng)太陽接近半午時才大汗淋漓歸來，接著下午到小河中抓魚,，直到余輝灑漫大地才氣喘吁吁回家......似乎在我的心里,，在這大千世界除了玩還是玩，生活是那樣的逍遙自在,。也就是在那個時候,，是媽媽讓我學(xué)會了閱讀。

依稀記得,，每當(dāng)媽媽晚上有空的時候,，她就會拿起一本《安徒生童話》坐在我的床邊便津津有味的講了起來“從前有一個小紅帽，一天......”而我就瞪著那澄澈水靈的大眼睛望著媽媽,，細心的傾聽,，腦子里想象著故事中的情節(jié)，然后慢慢入睡了,，睡得是那樣的香甜,，似乎在夢中又遇到了小紅帽和大灰狼“爭斗”的場面。就這樣,，我才慢慢認識到世界上還有書這個東西,。有時候，媽媽工作忙,，不能給我講故事,，所以，我就會經(jīng)常嘗試著看那帶有注音的的故事書,。剛開始,，我讀起來很吃力，但隨著閱讀的次數(shù)逐漸增多,，我終于能順暢的讀完一篇簡短的故事,，時不時還能自己給媽媽講故事呢!從此，我先后閱讀了堅強的《丑小鴨》的故事,、有趣的《龜兔賽跑》的故事,、美麗的《賣火柴的小女孩》的故事......久而久之，我學(xué)會了閱讀,，讓我看清了這世界的美麗與丑陋,，給我的心靈埋下最飽滿的種子。

小學(xué)時·喜歡閱讀

上了小學(xué),，可能是因為還存有些小孩子的稚氣,，心里也會時常惦記著玩，這次,，不僅是“身體上的玩”,，而且還有“精神上的玩”。所以,，我漸漸地迷上了一些科幻小說,，像《福爾摩斯探案集》、《哈利波特》,、還有《海底兩萬里》......一一都讓我陶醉,。每當(dāng)星期天，我總會先沏上一杯香茶,，拿起一本小說,，全神貫注地閱讀，去領(lǐng)略福爾摩斯辦案的驚險與刺激;領(lǐng)會魯濱遜獨自一人在荒島上堅強的生活之偉大;體驗神秘的海洋之旅的奧妙......不一會我便沉浸在這曼妙的小說中,，一種與無倫比的喜悅再次竄上心頭,。久而久之，我喜歡上了閱讀,，讓我學(xué)會了堅強和永不言棄,，給我的心靈抹上最燦爛的色彩。

中學(xué)時·離不開閱讀

時光荏苒,，我已經(jīng)升入了初中,。但迎來的并不是那般我所想象的美好生活，而是一大堆的科目,、試卷,、作業(yè)，天天晚上都得在書海中航行,，奮筆疾書,，壓得我都快喘不過氣來。可每當(dāng)我感到勞累疲倦的時候,，我會很自然的拿起一本書——古今名著,，心平氣和的開始閱讀起來，時不時小聲讀幾句,，不一會兒,，身上的疲倦似乎都融于其中了，又好像一條小溪在體內(nèi)緩緩流動,，那是一種妙不可言的感覺,，伴我度過了一個個的煎熬的深夜。久而久之,，我已經(jīng)離不開閱讀,，讓我懂得了閱讀是美麗和快樂的，給我的心靈留下最舒適的蔭蔽,。

閱讀伴我成長,，從學(xué)會閱讀到喜歡閱讀，從喜歡閱讀再到離不開閱讀;閱讀伴我成長,，讓我從無知走向成熟,，從“井底之蛙”變成“翱翔天下的飛鳥”;閱讀伴我成長，伴隨我的生活的點點滴滴,，時時刻刻給予我力量,，陶冶我的情操。因為閱讀,，從而我才能更好地成長,。

閱讀伴我成長國旗下講話稿篇三

閱讀使我認識了世界;閱讀是我開闊視野;閱讀使我的生活五彩繽紛。

一顆流星劃破了夜空,，桌邊的燈光依舊亮著,，我沉浸在書的海洋里，與主人公共歡笑,，同憂傷,。

從最早的中外童話故事，我懂得了好人永遠可以戰(zhàn)勝一切壞人,。

書香是個多夢的年齡,。在夢中，我與李白,，杜甫暢談詩歌,，我與海明威筆下的老人一起出海，與魯賓孫一起冒險闖蕩世界……好爽快!醒來后,，我又開始于李清照談詞,，與林黛玉一起品味紅樓之夢,，與孫悟空同去西天取經(jīng)……書給我進取的頭腦，讓我從小就擁有一顆正要向善之心,。

最近,，我又與唐詩宋詞“較上了勁”。李白“長風(fēng)破浪破有時,，直掛云帆濟滄?！钡氖难越o我鼓勵;杜甫的“回當(dāng)凌絕頂,，一攔眾山斜的氣魄讓我向往;白居易“共看明月應(yīng)垂淚,，一夜鄉(xiāng)心五處同”的鄉(xiāng)愁讓我心酸;劉禹錫“乘舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”的哲理給我啟迪,。

書給我了許多精神,。當(dāng)我與朋友惜別時，書告訴我“海內(nèi)存知己,，天涯若比鄰”于是我擦干了惜別的眼淚,，當(dāng)我想放下手中的數(shù)去放縱生活時，書告訴我“天下興亡,，匹夫有責(zé)”我才學(xué)會了堅強不屈,，學(xué)會了思索未來，懂得了新世紀的青年應(yīng)該積極向上,，勇于承擔(dān)歷史使命,，因為我們是祖國的太陽。

我們不會忘記那些偉人：只能用三個手指的霍金;被使用宮刑的司馬遷;流傳千古的《本草綱目》的作者李時珍……他們?yōu)榱司幊梢槐緯?，號為后人留下寶貴的資料,，獻出了自己的青春與血汗

閱讀，在迷途中為我指引方向,。閱讀伴隨我成長,，帶領(lǐng)我走向成功的彼岸。

閱讀伴我成長國旗下講話稿篇四

兒時的我,，書是我最好的伙伴,。那時，在大人的眼里我就是個傻小子,。除了媽媽,，大人們都喜歡糾正我拿書的姿勢，嘴巴里還念叨著“又拿反了,?！蔽乙仓粫那牡馗嬖V媽媽我拿反書的秘密：媽媽你看，帽子倒過來看像一條小船,，它可以帶我去航海嗎?媽媽你看,，天空倒過來看像大海,，你說，它們倆為什么要穿情侶衫?......那時的我,，一直很迷茫：倒過來看書,，又能看到另一個五彩繽紛的世界，為什么不可以這樣?

上了小學(xué),，書還是我最好的伙伴,。校園里，那朗朗的書聲,，猶如動人的音符令我陶醉,。書房內(nèi)，那行行的文字,，猶如陽光和雨露滋養(yǎng)著我的心靈,。

那一年，我有了自己的書柜,。書架上,，有美麗動人的童話故事，有驚心動魄的科幻小說,，有耐人尋味的歷史書籍,。我如同一條書蟲如饑似渴地啃著它們。走進書的世界,，我仿佛縮小了身體,，和愛麗絲一起跌入樹洞，開始驚險刺激的旅程,。我仿佛和一群孩子一樣,，被綠刺猬咬了一口，也變成了一只瘋狂的綠刺猬,。我又仿佛與商鞅在一起變法,，與七十二賢共聽孔子的教誨。我還仿佛與蘇秦一起懸梁刺股,，與張儀一起游說九國,，與霍去病一起征戰(zhàn)匈奴，與韓信一起背水一戰(zhàn)......

如果有人問我,，為什么喜歡讀書?我都會用《顏氏家訓(xùn)》的一句話來回答：“夫所以讀書學(xué)問,，本欲開心明目，利于行耳,?！倍嘧x書能開啟心智和眼界，豐富頭腦,，明白事理,，以作為處世為人的依據(jù)和根本,。《三尺巷》的故事讓我學(xué)會了寬容,，《肯定自己》讓我學(xué)會了自信,，《假如給我三天光明》讓我學(xué)會珍惜和保護健康。

世界再喧鬧,，有書我就能靜下心來,。因為讀一本好的書，就像在和一個高尚的人談話,。它能幫助我增長知識,，提高修養(yǎng)，化解憂愁,，甚至能蕩滌靈魂,。

如果說成功是一扇大門，那閱讀就是打開這扇大門的金鑰匙,。從童年到少年，我一直握著這把金鑰匙努力前行,，我相信它會伴我一路成長,，到達成功的彼岸。

閱讀伴我成長國旗下講話稿篇五

敬愛的老師們,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我在國旗下講話的題目是：《讓安全與我們同行》,。

在父母眼里，我們是嬌嫩欲放的花朵,，在老師的眼里,，我們是展翅待飛的雛鷹，在我們身上寄托著父母,、老師,、祖國的希望，希望我們茁壯成長,，成為棟梁之才,，然而，有的花還沒開放就凋謝了,，這是為什么呢?這是因為有些同學(xué)忘了“安全”兩字,，忽視了安全問題，讓關(guān)心我們的家長,、老師時時擔(dān)心著,，時時牽掛著。

據(jù)中國青少年研究中心的全國性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn),，安全事故已經(jīng)成為青少年兒童的第一殺手,。我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡,，平均每天有40多人，也就是說每天有將近一個班的學(xué)生在“消失”,。

同學(xué)們,，在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中，我們要注意飲食安全,，課間安全,，交通安全，用電,、用火安全,，預(yù)防傳染性疾病傳播安全等。不得在各樓層的樓梯或走廊追逐,，奔跑,，打鬧，以防跌倒,、摔傷;課間操上下樓梯,、升旗解散時不要擁擠，推搡,，嚴防發(fā)生踩踏事故,。課余活動嚴禁追趕打鬧或進入危險區(qū)域;勞動時不要用勞動工具玩打，注意勞動安全;在同學(xué)間遇到矛盾時,，一定要冷靜理智,，不要動手動腳，以免給自己和同學(xué)帶來不良后果,。

同學(xué)們,，校園是我們的家!為了創(chuàng)建文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長,，讓我們攜起手來,，從現(xiàn)在做起，從自我做起,，從點滴做起,，嚴格要求自己，改正不良的行為,，共同維護好我們的校園環(huán)境,，為構(gòu)建和諧校園貢獻自已的一份力量!

閱讀伴我成長國旗下講話稿篇六

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是“我愛你——祖國”,。

當(dāng)太陽跳出東海的波浪,，星星仍然照耀著帕米爾高原，當(dāng)北國還是銀裝素裹的世界,，南疆早已春意盎然,。我心中的祖國是長江,，我心中的祖國是黃河，我心中的祖國是960萬平方公里的土地,，我心中的祖國是300萬平方公里的海洋!

祖國的光榮歷史令人贊嘆,，但曾經(jīng)遭受的苦難也令人難忘。外國的船只炮彈,，一百年來破壞了祖國的和平;鴉片毒害了中國人民的身心,。1860年，英國,、法國等國家組成八國聯(lián)軍,，入侵北京，燒毀圓明園,，把園林藝術(shù)的瑰寶,、建筑藝術(shù)的精華化為灰燼，成為祖國的文化歷史上不可估量的損失,，也是世界文化的損失!日本侵略者一心要占領(lǐng)我國的領(lǐng)土,。十四年來，他們燒殺搶掠,，犯下了無數(shù)滔天罪行,。我們中國人民英勇殺敵，用血肉筑成了堅不可摧的長城,，把侵略者趕出了中國!

回想起來，我們將銘記：如果一個國家落后了,，它就會被打,，被欺負。只有祖國富強,，民族振興,，才不受外來侵略。當(dāng)五星紅旗升起時,，全世界都看到了“中國人民已經(jīng)站起來了!”

每當(dāng)五星紅旗冉冉升起,，每當(dāng)國歌奏響，每當(dāng)我們一起向五星紅旗敬禮時,，我為自己是一個中國人,，感到無比自豪!

親愛的同學(xué)們，我們是祖國的孩子,，是新一代的中國人,，今天，歷史和未來將由我們焊接,，時間的接力棒要靠我們來傳遞,。我們一定要努力學(xué)習(xí),，健康成長，努力工作,，發(fā)揚先烈的精神,，讓五星紅旗永遠綻放最美的光芒，譜寫祖國更加輝煌的篇章!

我愛你——祖國!

我的演講到此結(jié)束,。

謝謝大家!

閱讀伴我成長國旗下講話稿篇七

老師,、同學(xué)們：早上好!今天，我國旗下講話的內(nèi)容是：安全法制教育同學(xué)們,，當(dāng)文明學(xué)生,，做守法公民，接受健康的思想,，并時刻以法律為準繩,，規(guī)范自己的言行，監(jiān)督自己的行為,，嚴格要求自己,，使自己健康成長。這是我們學(xué)會的道德觀,、世界觀和價值觀,，要合乎道德規(guī)范，只有遠大理想的人才能勤奮刻苦,、奮勇拼搏,，體現(xiàn)自身價值。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，認真履行學(xué)生的一日常規(guī),，用校紀校規(guī)約束自己的行為，做到嚴格遵守,。履行的法律義務(wù)和責(zé)任,，自己所擁有的權(quán)利，自己應(yīng)明確地知道,，什么可以做,，什么不可以做，要學(xué)會對自己行為的控制,，增強法制,。

1、色情,、淫穢的音像制品,、讀物等;(八)進入法律法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所;(九)其他嚴重違背社會公德的不良行為。同學(xué)們：任何丑惡的、不良的行為和習(xí)慣,，我們都應(yīng)堅決制止,，決不含糊。大家要認真學(xué)習(xí),、嚴格遵守各項法律,、法規(guī)，自覺抵制各種不良現(xiàn)象,，一起學(xué)法,、知法、守法,。用我們美好的心靈,。

2、己應(yīng)明確地知道,，什么可以做,，什么不可以做，要學(xué)會對自己行為的控制,，增強法制意識,。樹立自尊、自律,、自強意識,，增強辨別是非和自我保護未成年人保護法。,、治安管理條例的部分內(nèi)容,。、教育法中與自己切身相關(guān)的條款,。,、一般違法和犯罪的區(qū)別。刑法中關(guān)于搶劫,，偷盜之類的判決規(guī)定。二,、約束自己,，遵守法律要樹立一個正。

3,、嚴肅處理,，直至法律的嚴懲?！额A(yù)防未成年人犯罪法》中提出了預(yù)防未成年人的九種不良行為,，只要你有了這幾種不良行為，就很容易滑向犯罪的邊緣：(一)曠課,、夜不歸宿;(二)攜帶管制刀具;(三)打架斗毆,、辱罵他人;(四)強行向他人索要財物;(五)偷竊,、故意毀壞財物;(六)參與賭博或者變相賭博;(七)觀看、收,。

4,、刑法中關(guān)于搶劫，偷盜之類的判決規(guī)定,。二,、約束自己，遵守法律要樹立一個正確的道德觀,、世界觀和價值觀,，要合乎道德規(guī)范，只有遠大理想的人才能勤奮刻苦,、奮勇拼搏,，體現(xiàn)自身價值。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，認真履行學(xué)生的一日常規(guī),，用校紀校規(guī)約束自己的行為，做到嚴格遵守,。履行的法律義務(wù)和責(zé)任,，自己所擁有的權(quán)利，自,。

5,、意識。樹立自尊,、自律,、自強意識，增強辨別是非和自我保護能力,。胸懷寬闊因小事激化同學(xué)矛盾,，雙方要退讓一步，積極化解矛盾,，雙方應(yīng)該冷靜地處理,，而不能說一些刺激性的話語、做一些挑逗性的動作而激化矛盾,，更不應(yīng)該大打出手,，造成嚴重的違紀現(xiàn)象。如果盲目沖動約請校外人員,，性質(zhì)會發(fā)生更嚴重的變化,，將會受到學(xué)校的。

6、當(dāng)學(xué)生被敲詐,、毆打,，他們本應(yīng)理直氣壯地用法律手段保護自己的合法權(quán)益，伸張正義,，可是,，他們都不懂得法律知識，或忍氣吞聲,，或采取極端措施報復(fù),，有時糊里糊涂走上犯罪道路。目前中學(xué)生應(yīng)該知道的法律知識有：,、未成年人保護法,。、治安管理條例的部分內(nèi)容,。,、教育法中與自己切身相關(guān)的條款。,、一般違法和犯罪的區(qū)別,。

7、或忍氣吞聲,，或采取極端措施報復(fù),，有時糊里糊涂走上犯罪道路。目前中學(xué)生應(yīng)該知道的法律知識有：,、未成年人保護法,。、治安管理條例的部分內(nèi)容,。,、教育法中與自己切身相關(guān)的條款。,、一般違法和犯罪的區(qū)別,。刑法中關(guān)于搶劫，偷盜之類的判決規(guī)定,。二,、約束自己，遵守法律要樹立一個正確的道德觀,、世界觀和價值觀，要合乎道,。

8,、的道德觀、世界觀和價值觀，要合乎道德規(guī)范,，只有遠大理想的人才能勤奮刻苦,、奮勇拼搏，體現(xiàn)自身價值,。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，認真履行學(xué)生的一日常規(guī)，用校紀校規(guī)約束自己的行為,，做到嚴格遵守,。履行的法律義務(wù)和責(zé)任，自己所擁有的權(quán)利,，自己應(yīng)明確地知道,，什么可以做，什么不可以做,，要學(xué)會對自己行為的控制,，增強法制。

9,、色情,、淫穢的音像制品、讀物等;(八)進入法律法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所;(九)其他嚴重違背社會公德的不良行為,。同學(xué)們：任何丑惡的,、不良的行為和習(xí)慣，我們都應(yīng)堅決制止,，決不含糊,。大家要認真學(xué)習(xí)、嚴格遵守各項法律,、法規(guī),，自覺抵制各種不良現(xiàn)象，一起學(xué)法,、知法,、守法。用我們美好的心靈,。

10,、德規(guī)范，只有遠大理想的人才能勤奮刻苦,、奮勇拼搏,，體現(xiàn)自身價值。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，認真履行學(xué)生的一日常規(guī),，用校紀校規(guī)約束自己的行為,，做到嚴格遵守。履行的法律義務(wù)和責(zé)任,，自己所擁有的權(quán)利,，自己應(yīng)明確地知道，什么可以做,，什么不可以做,，要學(xué)會對自己行為的控制，增強法制意識,。樹立自尊,、自律、自強意識

閱讀伴我成長國旗下講話稿篇八

老師們,，同學(xué)們：早上好!

今天我國旗下講話的主題是“遵規(guī)守紀 塑造美好未來”,。

不以規(guī)矩?zé)o以成方圓。先有規(guī)矩,，后有方圓,。方圓之先，規(guī)矩之后,，則是良好的習(xí)慣,而遵守規(guī)矩,嚴格守紀,是我們中學(xué)生必不可少的品質(zhì),，也是我們成功的保證。法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰,，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣,。”的確,，習(xí)慣就像我們身上的指南針,，指引著每一個人的行動?？v觀歷史,，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長期堅持,，養(yǎng)成習(xí)慣,，形成自然的人。小時侯的魯迅先生,，就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣,，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡是都要早做,，這樣長時間地堅持下去,，就行成習(xí)慣了。這位以“小跑走完一生”的作家,，在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績,，成為世界有史以來十大文豪之一,。可見,，規(guī)矩對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用。

相信大家也都聽過“楚漢相爭”的故事,，結(jié)果漢勝楚亡,。除了其他原因之外，還有一個重要因素,，就是劉邦治軍紀律嚴明,。而項羽相對來說治軍紀律較渙散，這不能不算其中一個原因;岳家軍和楊家將之所以使敵人聞風(fēng)喪膽,，紀律是決定性的因素之一;中國革命戰(zhàn)爭的環(huán)境那樣艱苦,，情況那樣復(fù)雜，但經(jīng)過20xx年的浴血奮戰(zhàn),，我們終于取得了新民主主義革命的勝利,，紀律是畢不可少的條件。正如毛主席說的那樣：“軍隊向前進,，生產(chǎn)長一寸,。加強紀律性，革命無不勝,?！?/p>

本周就要舉行校運動會了，相信大家也都迫不及待了吧,。但我們并不能因此就不守規(guī)矩,，而是依然要遵規(guī)守紀，如按照學(xué)校規(guī)定每天穿校服,、戴校牌,。如果你記不住，就來記記這首詩吧：進入校門三件事,，一看校服是否穿;二看拉鏈到白線;三看校牌掛胸前;三件事兒都做好,，禮貌問候進校園。在運動會上,，運動員之間應(yīng)公平競爭,，不作弊，不摻假;各班同學(xué)和啦啦隊都應(yīng)遵守紀律,，不隨意走動,，不說臟話，不吃零食,，不亂扔紙屑;大家聽從老師的統(tǒng)一安排,，進場,、退場時，守紀律,，按次序依次進退場,，不喧嘩，不打鬧,。

同學(xué)們,，規(guī)矩一旦養(yǎng)成了，成功還會遠嗎?人的一生只有三天：昨天,，今天和明天,。昨天已留給記憶，明天將交給夢想,，你能把握的,，就只有今天!讓我們珍惜今天這青春大好時光，遵規(guī)守紀,，勤奮學(xué)習(xí),，爭取更大的進步。

閱讀伴我成長國旗下講話稿篇九

尊敬的各位評委,、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!今天，我為大家國旗下講話的題目是《做一個文明的中學(xué)生》

在華夏歷史的長河中,，有一種文化,，尤如一道霹靂，貫穿了中華兒女的思想;有一種道德,，猶如一彎彩虹,，鑄就了中華兒女的品德。它,，又似一種元素,，融入了中華兒女的血液;它，更似一盞明燈,，點亮了中華兒女前進的方向……

是什么,，用它獨具的內(nèi)涵征服了一個又一個民族?是什么，令一個民族在幾千年的歷史長河中脫穎而出?是什么,，閃爍著如此鮮明華麗的光芒?

是禮儀,，是先賢用他們的思想和智慧為我們這個民族贏得了“禮儀之邦”的美稱;是知恥，凡為善之心,，皆起自人正確的榮辱觀念;凡為惡之念,，皆起自人羞恥感的喪失;是行善，像春風(fēng)一樣播下樂于奉獻,、樂于助人,、爭做文明使者的種子,。

然而，在時代飛速發(fā)展的今天,，有些人丟棄了它,，對待嘔心瀝血的師者，少了幾分尊敬,，多了幾分挑剔;對身邊有殘疾的同學(xué)少了幾分關(guān)懷,，多了幾分疏遠;對待他人的國旗下講話，少了幾分尊重,，多了幾分評頭論足……在這初夏五月，夏意濃濃,、生機勃勃,，意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使中學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

首先要著裝得體,，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)出新世紀學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。其次最為莊嚴的升旗儀式,，這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍下更顯得鮮艷。此時此刻,，國旗下的我們要嚴肅認真,、精神飽滿、高唱國歌,，不負于“禮儀之邦”這個美譽,，在這美譽之下的你，便是他們中的一份子,，相信自己,，我們一定能行。

其實,，做到講文明,、講禮儀并不難。孟子道：“愛人之,，人恒愛之;敬人之,，人恒敬之?！?明禮就如一面鏡子,，你尊重他人，講禮儀,，他人自然會投向你尊重的目光,。在我們生活中,，文明禮貌的作用是無以倫比的，一聲“對不起”,，能化解劍拔弩張的沖突;一個友善的微笑,，就如一道春風(fēng)，溫暖他人的心田;一次真誠的援助,，便能喚起世間所有的愛心,。所以說，明禮能使一個人變得更高尚,，能使一個國家變得更強盛,。

我們將挑起傳承禮儀、發(fā)揚榮辱的使命,，無負于未來,，無負于這教育我們的美麗校園。放出你的熱情,，放出你的愛,，讓我們擁抱明天，讓我們擁抱明天的夢想,，擁抱明天的美好,。在此，希望所有的同學(xué)都能以一顆明禮的心對待身邊所有的人,，以明禮知恥崇德向善約束我們的言行,，做一個明禮知恥崇德向善的好學(xué)生。

閱讀伴我成長國旗下講話稿篇十

歡樂是什么?歡樂就是感覺幸?；驖M意,。或許對于你來說,，歡樂無非是能玩電腦,、看電視、與朋友一齊玩……而對我來說,，歡樂不僅僅是這些,，有時候歡樂是需要你去尋找的。

當(dāng)春的腳步聲悄悄傳來時,，我便踏上征程去尋找歡樂,。偶然間仰起頭，看見了林中的小鳥,，它們各自筑巢,，飛來飛去一點也不停歇。當(dāng)我再一次回到那里時，小鳥們已經(jīng)有了一個溫暖而堅固的家,，并且這個家庭里又增添了幾個新的小成員,，這時鳥媽媽和鳥爸爸忙得不亦樂乎，一邊找食物一邊唱著歌,，它們好象十分簡便,。看著這和和睦睦生活的一家,，我不禁笑了起來,，是的!我尋找到了歡樂—有一個溫馨的家是一種歡樂。

草在溫暖的陽光中漸漸變綠,，花也隨之悄悄綻放,。我經(jīng)過一個美麗的花園，那里盛開著五顏六色的花朵,，也傳來陣陣醉人的香氣,。夏就這樣在不經(jīng)意間來臨。正當(dāng)我沉浸在這花的海洋里時,，“嗡嗡”聲回響在我的耳畔，隨即幾只可愛的小蜜蜂出此刻我的眼前,。它們飛入花園,，在花叢中自由穿梭。望著眼前忙碌采蜜的小身影,，我疑惑起來,，它們?yōu)楹稳绱饲趧?許久，我心始釋然,，原先這也是一種歡樂—勞動的歡樂,。

站在田埂上觀賞田園風(fēng)光，看到的是無際的金色,。麥香彌漫在整個田園上空,，這是秋的氣息。一陣秋風(fēng)吹過,，樹上那金黃色的葉子沙沙作響,。麥子也隨風(fēng)輕輕搖擺，一個個“精神抖擻”,。遠處,，農(nóng)民伯伯們認真地收獲著一年來的成果，個個眉開眼笑,，陶醉在喜悅當(dāng)中,。啊!豐收也是一種歡樂。

冬天快要來了，我要到雪地里去尋找無限的歡樂,，冬天的歡樂讓人期待,。

歡樂真的無處不在，只要你用心去尋找它,。其實,，尋找歡樂本身就是一種歡樂。

閱讀伴我成長國旗下講話稿篇十一

各位老師,、同學(xué)們大家好：

我今天演講的題目是《我的理想,，我的夢》。

在我看來,，人從記事起就應(yīng)該有理想,，哪怕只是一點小事都可以成你的理想。理想,，它如一盞明燈,，在我們幼小的心靈中點亮，讓我們找到努力的目標;理想,，它勝過千萬句“加油”激勵我們前行;理想,，它時刻在我們身邊，它可能會變,，但它始終是我們的夢,。我的理想也是如此，它在變,，但越變越好……在很小的時候,，那紅領(lǐng)巾便是我的夢。我常會癡癡的想：我站在臺上,，底下有好多人望著我,，我與同學(xué)一起掛上了紅領(lǐng)巾，從此成了一名少先隊員,，在隊旗下許下對祖國的諾言,，那該是多好呀!最終，我成功的了!不如一年級后,，我一直為之打拼,，成為了第一批掛上紅領(lǐng)巾的人。那一天,，那一刻,，我終生難忘。

完成了第一目標,，我向著第二目標沖刺——那是一年一度校運動會的獎牌,。我每年都參加運動會，但沒有拿過前三名，直到第8屆運動會出現(xiàn)的新項目鉛球?qū)崿F(xiàn)了我的夢,。我以第三名的成績站在領(lǐng)獎臺上,。那一刻，喜悅寫在臉上,，我面對著鮮花,。獎牌。運動場許諾——明年我會拿第二名,。通過努力,，我也得到了第9屆運動會的銀牌。

13歲,，也就是五下年級的時候,，目標轉(zhuǎn)向了一學(xué)期只有5個名額的“免考”資格。想盡一切辦法把數(shù)學(xué)成績升上去,，苦盡甘來,，期末我當(dāng)上了“免考生”。

在以上這些理想進行時,，我始終不忘心中最大的愿望——主持人,。為了這個理想，我用了許多辦法讓自己有實踐的機會,，我當(dāng)上組織委員,，看班隊活動一次次成功;我主持了“生活之聲”，讓大家說出身邊的故事,。一次次努力，一次次成功,，讓我在期末贏得了“優(yōu)秀主持人”的稱號,。小小獎狀背后藏著汗水與努力，它同時見證了我的夢想!

開展“爭當(dāng)四好少年”活動后,，回眸過去,，我所做的一切努力都可以總結(jié)在小小的“四好少年”的童謠中了。

為了理想為了夢,，多少人堅持,。執(zhí)著。等候;為了理想為了夢,，多少人忍受艱苦,。絕望。無奈,。但也正是理想正是夢,，為我們描繪未來的藍圖;正是理想正是夢，為我們開拓光明人生路!

閱讀伴我成長國旗下講話稿篇十二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《放飛夢想》,。

每個人都有夢想,，它是我們心中最美好的愿望，是我們?yōu)橹畩^斗的目標;夢想像一粒種子,，種在“心”的土壤里,，盡管它很小，卻可以生根開花,，假如沒有夢想,，就像生活在荒涼的戈壁灘，冷冷清清,，沒有活力,。我相信同學(xué)們都有自己美好的夢想。

小時候,，因為媽媽工作忙,，我不到兩歲就上了幼兒園，記得在幼兒園時,，老師總是親切的喊我“小不點”,，總是用她那迷人的大眼睛看著我。雖然換了幾個老師,，但我印象中,，老師們都有甜美的酒窩，都愛在春天帶我們?nèi)ビ瓮?。記得,，那時，花兒總是開著的,，草兒總是綠油油的,，風(fēng)兒總是暖暖的，我們總是高興的,。

老師跟我們玩得很融洽,，從來沒有斥責(zé)過我們，她包容我們的一切,。我們都把她當(dāng)做自己的媽媽,，在她面前撒嬌，在她懷里睡覺,。不知不覺,，幼兒時期那無憂無慮的快樂時光就在我們的嬉笑中溜走了。

進入了小學(xué),，我又一次看到那敏銳的目光和那迷人的笑容,，她是我現(xiàn)在的老師——宋老師,。宋老師從學(xué)前班一直教到我現(xiàn)在——四年級。她總愛在我取得好成績時,，給我一縷贊許的目光和一個迷人的微笑：那目光告訴我,，不要驕傲!

那笑容鼓勵我，不錯,，繼續(xù)加油!這幾年,，那目光、那笑容,，像和煦的春風(fēng),、像溫暖的陽光吹拂著我、照耀著我,，讓我茁壯成長,。光陰似箭，我知道很快我就會上五年級,、六年級,、初中，會離開學(xué)校,，但我會永遠記得我的老師,。

啊，我長大了也要當(dāng)一名老師!我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘,，我要用知識點燃每一個學(xué)生的夢想,，我要用愛心托起他們飛翔的翅膀……

我喜歡歷史，歷史無所不包,，博大精深,，還能讓我們開拓視野、激發(fā)想象力,。我的夢想是當(dāng)一名歷史老師,。你看，我微笑著走進教室,，站在講臺上，“盧老師好!”一陣問候聲在我耳邊回蕩著,，我揮動著教鞭,，給同學(xué)們講著生動的歷史故事，我像“百家講壇”中的專家一樣,，旁征博引,，并適當(dāng)?shù)募由献约旱姆治龊涂捶ā?/p>

我講完后，讓同學(xué)們來描述歷史事件,，加深大家的記憶,，同學(xué)們自然而然的掌握住了知識,。同學(xué)們知道了司馬遷的正直，知道他在記載歷史時不會隱瞞任何人的缺點和優(yōu)點,，知道了《史記》中那些鮮活的人物……“叮鈴鈴——”時間真快,，一節(jié)課過去了!

海闊憑魚躍，天高任鳥飛,， 讓小小的夢想在我們心中生根發(fā)芽,，為了我們的夢想，讓我們從現(xiàn)在做起,，從一點一滴的小事做起,，將夢想放飛吧，讓夢想揮動長長的翅膀,，在人生美麗的天空自由而驕傲地飛翔!!

奮斗吧,，騰飛吧，我們的夢想!

閱讀伴我成長國旗下講話稿篇十三

老師們,、同學(xué)們：

大家好!今天我國旗下講話的題目是《春季傳染病的預(yù)防》,。

隨著氣溫回升，春天即將到來,。春天是一年最美好的季節(jié),，但也是一些傳染病的高發(fā)季節(jié)。如水痘,、諾如病毒,、流行性腮腺炎、風(fēng)疹,、人禽流感等呼吸道傳染病,，是春季最常見的傳染病。這些傳染病大多都是呼吸道傳染病,，可通過空氣,、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。學(xué)校是人員相對比較集中的地方,，一旦出現(xiàn)更是比較容易傳播,，會對廣大師生的工作學(xué)習(xí)帶來較大的影響，因此我們有必要對春季常見的傳染病及其預(yù)防措施有所了解,。

不同的傳染病有不同的治療方法,，但基本的預(yù)防措施是相通的，我們只要注意以下幾點,，就能有效地減少疾病的發(fā)生和傳播,，我提出以下幾條，以供大家參考,。

1.每天開窗通風(fēng),，保持室內(nèi)空氣新鮮,，尤其房間、電腦室,、教室等,，還要避免穿堂風(fēng)，以免著涼,。

2.盡量不到人口密集,、空氣污染的場所去，如大型超市,、游樂場所,、影劇院等。

3.勤洗手,，并用流動水徹底清洗干凈,，洗手后要有干凈的毛巾或紙巾擦手。飯前便后,、打噴嚏,、體育課結(jié)束后都要及時洗手。

4. 養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,。勤換,、勤洗、勤曬衣服,、被褥,，決不隨地吐痰， 避免與他人共用水杯,、餐具,、毛巾、牙刷等物品,。

5.到醫(yī)院就診最好戴口罩,，回家后洗手，避免交叉感染,。

6.注意不要過度疲勞,，防止感冒，以免抗病力下降;小學(xué)生每天有保證十小時的睡眠時間,，各種藝術(shù)特長的培訓(xùn)量要適度,，減輕小學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)。

7.多喝水,，多吃蔬菜水果,，增加機體免疫力,。合理膳食,，增加營養(yǎng),，不買不吃三無食品。

春季傳染病雖然種類繁多,，但只要我們重視預(yù)防工作,，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離,、早診斷,、早治療，就可以有效地阻斷傳染病的流行與傳播,。愿同學(xué)們都有一個美好的春天,，都有一個健康的體魄。

閱讀伴我成長國旗下講話稿篇十四

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

我講話的題目是《陽光心理 健康人生》,。同學(xué)們，你可曾為一點小事而氣惱過?你可曾無緣無故地感到郁悶不快?你可曾對前方的困難望而卻步?如果有,，請關(guān)注你的心理是否健康!心理學(xué)家告訴我們：人的健康一半是身體健康,，一半是心理健康。現(xiàn)代的人們在重視身體健康的同時,，越來越重視心理健康,。

心理是否健康，小而言之,，影響著一場考試的得失,，影響著一場比賽的勝負;大而言之，影響著人的工作,、學(xué)習(xí)和生活,，影響著班級、學(xué)校的和諧,，社會的安定,。我們怎樣才能擁有健康的心理?

首先，正確認識自己,，不要自卑,，不要自負，要自信,，相信自己,。天生我材必有用，每個人都有自己的優(yōu)點,。要正確面對挫折或失敗,，相信失敗是成功之母，飽經(jīng)風(fēng)霜,、歷經(jīng)坎坷的人比一帆風(fēng)順的人更能忍受挫折,，更能有所作為,。

其次，正確與人交往,，建立和諧的人際關(guān)系,。和諧的人際關(guān)系來自于對別人的愛心，來自于對別人的尊重,。把你的愛心與老師,、同學(xué)分享，你會得到更多的快樂;把你的意見與別人溝通,，你會得到許多有益的忠告;與人分享快樂,，快樂會加倍，與人分擔(dān)痛苦,，痛苦會減半,。多給別人力所能及的幫助，送人鮮花,，留已芳香,，多尊重別人，多體諒別人,，多聽取老師,、父母、同學(xué)的意見,，良藥苦口利于病,，忠言逆耳利于行，經(jīng)常真誠地對人微笑,，傳遞快樂!享受快樂!

再次,，正視現(xiàn)實，勇于解決問題,。正視困難與挫折,，勇于面對現(xiàn)實，找出問題的解決辦法,，而不企圖逃避,，推卸責(zé)任。

最后,，情緒穩(wěn)定,，性格開朗。養(yǎng)成熱愛生活,、積極向上的生活態(tài)度,，要樹立遠大的理想和信念，只有這樣才能性格開朗，目光遠大,，心境愉快,，才能勝不驕，敗不餒,。

同學(xué)們，讓我們打開心靈的窗戶,，讓理智,、和諧的陽光滋潤我們的心靈。從現(xiàn)在開始呵護自己的心靈,，調(diào)整自己的心態(tài),，讓健康、幸福的陽光沐浴我們的生活,。讓我們?nèi)巳硕紦碛幸粋€陽光心理,，擁有一個健康的人生!