人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

讀書伴我成長國旗下講話校長篇一

煩惱,，永遠是尋找幸福的人命中的劫數。

尋找幸福的人,，有兩類,。一類像是在登山，他們以為人生最大的幸福在山頂,，于是,，氣喘吁吁，窮盡一生去攀登,。卻發(fā)現,，永遠登不到頂，最終看不到頭,。他們并不知道,，其實，幸福這座山,，原本就沒有頂沒有頭,。

另一類人也像在登山，但他們并不刻意要登到哪里,。一路上走走停停,，看看流嵐，賞賞虹霓,，吹吹清風,，心靈在放松中，得到某種自足,。

盡管不得大愉悅,，然而,，這些瑣碎而細微的小自在，縈繞于心扉,，一樣芬芳身心,，恬靜自我。

有的人本來幸福著,，卻看起來很煩惱;有的人本來該煩惱,，卻看起來很幸福。

活得糊涂的人,，容易幸福;活得清醒的人,，容易煩惱。這是因為,，清醒的人看得太真切,，一較真，生活中便煩惱遍地;而糊涂的人,，計較得少,，雖然活得簡單粗糙，卻因此覓得了人生的大滋味,。

所以,，人生的煩惱是自找的。不是煩惱離不開你,，而是你撇不下它,。

這個世界，為什么煩惱的都有,。為權,，為錢，為名,，為利,，人人行色匆匆，背上背著這個沉重的布囊,，裝得越多,，牽累得也就越多。

幾乎所有的人都在追逐著人生的幸福,。然而,，就像卞之琳《斷章》詩所寫的那樣，我們常?？吹降娘L景是：一個人總在仰望和羨慕著別人的幸福，一回頭，卻發(fā)現,，自己正被別人仰望和羨慕著,。

其實，誰都是幸福的,。只是,，你的幸福，常常感受在別人心里,。

讀書伴我成長國旗下講話校長篇二

敬愛的老師,、同學們： 大家好!

我叫畢玉倩，是石島實驗小學四年級二班的一名學生,，今天參加這次“我讀書我快樂”的主題講話比賽,，我感到非常高興，也非常自豪,。我的國旗下講話是——《我讀書我快樂》

在日常生活中,，只要你善于發(fā)現，就能體味到很多的樂趣,，如我們最喜歡的跳繩、游泳,、打乒乓球,、看電影。,。,。。,。,。既娛樂了我們的身心，又強健了我們的體魄,，其實除了這些以外,，在我們的生活中，還有一個最大的樂趣,，它只能用心去感悟,，才能使人感到愉悅，那就是——讀書,。

有一次,，我吃過晚飯又去圖書館看書，我一進去就被一本有趣的謎語書吸引了,，我忍不住拿在手里津津有味地讀起來：兄弟七八個,，圍著柱子坐，聽說要分家，衣服都扯破(打一食物),，這是什么食物,，我從沒聽說過，我搜腸刮肚,，絞盡腦汁也沒想出答案,。哎，回家問爸爸吧,，我放下書,，準備再去翻閱其他的書籍。突然,，我看見旁邊一位顧客一邊談話,，一邊剝著酸甜可口的橘子，于是,，我若有所思地說：“橘子,，一定是橘子?！蔽遗d高采烈地跑回家,，對爸爸說：“爸爸，我給你講個謎語,，是我剛才在書店的謎語書上學到的,。”爸爸笑瞇瞇地說：“別賣關子,，快說,。”我把謎面給爸爸說了,，爸爸笑呵呵地說：“這個簡單的很,，我們幾乎每天都在吃?！薄安粚?，今天都沒吃?！卑职帚读艘幌?，說：“明明剛才吃晚飯，媽媽在菜里面放了嘛,?！遍僮釉趺磿旁诓死锩?難道是我猜錯了?我又把謎面在心里讀了一遍，是呀,，橘子沒有中間的小圓柱,，那是什么呢?“孩子，讀書不要只讀字面，還需要深入的理解和體會其中的含義才行,?！弊詈笤诎职值奶崾鞠拢也耪嬲恼业搅酥i底——大蒜,。

是呀,，讀書是一種樂趣，它能開發(fā)我們的智力,，能夠讓我們懂得深刻的道理,。生活中沒有書籍，就好象沒有陽光,，智慧了沒有書籍,，就好象鳥兒沒有翅膀，讓我們在書的世界里快樂地飛翔吧!

我的講話完畢,，謝謝大家!

讀書伴我成長國旗下講話校長篇三

各位老師,，親愛的同學們：

早上好!我今天講話的題目是《以讀書為榮、以讀書為樂》,。

其實讀書并非某些同學想象的那樣困難,、那樣苦，我們應該理解讀書的意義,，培養(yǎng)對讀書的興趣,，才能更好的享受讀書之樂。讀書不僅可以使我們開闊視野,，增長知識，培養(yǎng)良好的自學能力和閱讀能力,，還可以進一步鞏固課內學到的各種知識,提高我們的認讀水平和作文能力,乃至對于各科學習,都有極大的幫助,。

讀書苦嗎?有人會回答：太苦啦!苦在哪里呢?苦在不投入，苦在被動讀書,。有的同學,，讀書全靠老師家長逼迫，讀起來就不情愿;有的同學全把讀書當成負擔,，讀起來就容易枯燥無味;有的同學畏懼讀書,，認為讀書就是吃苦受累，遇到困難便輕易退縮讀起來就沒有信心,。

其實讀書并非某些同學想象的那樣困難,、那樣苦，我們應該理解讀書的意義,，培養(yǎng)對讀書的興趣,，才能更好的享受讀書之樂。

讀書是自己的事，不為別人,，為自己而讀書的人是明智的是有思想的是有責任心的,。鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書,，讀書是為了讓自己修身養(yǎng)性,，是為增長知識，是為了實現夢想,。書給我們帶來了遐想和樂趣,，書給我們帶來了智慧的源泉和精神的力量。讀書能增長知識,，開闊眼界;讀書能明白事理,，增強能力;讀書能陶冶性情，德潤人心沿著書籍構成的階梯,，學做人,，學做事，攀上一個又一個科學的高峰,。爭取不斷超越，走向卓越,。

開卷有益，讀書好處多這是自古以來人們的共識.每一個人要想在知識的山峰上,登得越高,眼前展現的景色越壯闊,就要擁有淵博的知識.知識是人類通向進步文明和發(fā)展的途徑.書是前人勞動與智慧的結晶.它是我們獲取知識的源泉.我們要讓自己變得聰明起來,必須多讀書,讀好書.

讀書不僅可以使我們開闊視野,，增長知識,，培養(yǎng)良好的自學能力和閱讀能力,，還可以進一步鞏固課內學到的各種知識,提高我們的認讀水平和作文能力,乃至對于各科學習,都有極大的幫助。

孔子說：知之者不如好之者,，好之者不如樂之者?？梢姡灰獙ψx書感興趣,，把它當成一件樂事,，讀書何苦之有?

讀書豈不快樂?

讀書伴我成長國旗下講話校長篇四

尊敬的各位老師,，親愛的同學們：

早上好!

我今天講話的內容是：養(yǎng)成每天讀書的好習慣,。

英國詩人,、戲劇家莎士比亞曾說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,，就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀,。” 讀書是一種樂趣,，可以放松身體,，增長智慧,，陶冶情操;讀書是一種樂趣，可以充實生活,，感受快樂。

當你獨處于冰山雪嶺,，那《愛的教育》、《冰心文集》……就是那暖暖春意;當你迷失方向,，困陷于荊棘叢林，《鋼鐵是怎么煉成的》,、《熱愛生命》……就會為你撥正生活的航向,。漫步在書的長廊里,，每一本書都閃爍著智慧的光環(huán),，無論是文學巨著、名人傳記,，還是歷史故事，自然科學,、神話傳說,，都能使人從中受益匪淺,，獲得精神和認識上的雙豐收。

從古到今,，凡名人都是愛讀書的。

想必大家都知道,，匡衡鑿壁偷光的故事，朱元璋放牛讀書的故事,，萬斯同閉門苦讀的故事和屈原洞中苦讀的故事吧，我們就來說屈原洞中苦讀的事吧,。屈原小時侯不顧長輩的反對，不論刮風下雨,，天寒地凍,，躲到山洞里偷讀《詩經》,。經過整整三年，他熟讀了《詩經》305篇,，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養(yǎng)，終于成為一位偉大詩人,。

有同學說，我作業(yè)太多,，沒時間讀書,。真的是這樣嗎?仔細觀察,，你就會發(fā)現，下課時,，有人在看書，你卻在追逐打鬧;吃過飯后,，有人在看書,，你還是在追逐打鬧;放學后,，有人邊走路邊看書，你是邊走路邊打鬧;回到家,，有人在家里看書寫作業(yè),，你是在家里看電視,，玩游戲;這能叫沒時間嗎?

時間是擠出來的,，時間對每個人都是一樣的，也是不一樣的,，你擠的多，時間就給你給的多,。同學們，我們要抓緊一切時間來讀書,，如果你把玩的時間的50%用來讀書，把看電視的80%用來讀書,，把追逐打鬧的90%用來讀書，把空閑時間的100%用來讀書,，那么你就有時間讀書了。不在意每天讀多少,，要堅持每天讀一點書，不在意每次讀懂了多少,，要堅持讀后寫一些讀后感,，不在意每次吸收了多少,，要相信日積月累,，定會成才。

讀書使人充實,，讀書使人明智，讀書能使凡人變偉人,，相反,，不讀書你將寸步難行，更會被社會淘汰,。

同學們,，一本本新書正默不作聲,，帶著神秘的笑容在等待著我們。當你打開任何一本書籍的時候,，馬上你就會聽到美妙的音樂，你就會與智者對話,，與偉人交流，在不自不覺中,，你也會成為智者，成為偉人的,。

同學們,，為了你的成長和祖國的繁榮,，請養(yǎng)成每天讀書的好習慣吧!

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

讀書伴我成長國旗下講話校長篇五

敬愛的老師,，親愛的同學們

大家好，我是六(1)班的--,，今天我演講的題目是“以讀書為榮,，做書香少年,?！庇腥苏f：“讀書足以怡情，足以博彩,，足以長才。因為書中有著廣闊的世界,，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田,，物換星移,，但書籍永遠是新的,。熱愛讀書吧!像饑餓的人撲到面包上那樣,，做書香少年,，閱讀撼人心弦的高貴作品,，讓目光投向更廣闊的時空,，讓心靈溝通過去和未來，已知和未知,。

在祖國和平的藍天下，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學習條件,，能日以繼夜地遨游學海,，向書山攀登。我們成了新一代讀書人,，志存高遠,，只爭朝夕,，我們要在學好課本知識后，博覽群書,，在書中讀李白的瀟灑,，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃,，感味冰心的意切情長。歷經苦難的高爾基說：“書籍使我變成了一個幸福的人,。”

世紀老人冰心說過：“讀書好,，好讀書,，讀好書?！边@是一句至理名言。讀一本好書,，可以使心靈充實,，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為,、禮儀規(guī)范。

讀書是一種“靜趣”,，是一種“心趣”。當自己一個人時,，靜靜地坐在書桌前，她會娓娓動聽地向你講述一些新鮮故事來,，講述一些大的道理或小的道理,，讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識,，培養(yǎng)良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內學到的各種知識,提高我們的認讀水平和作文能力,乃至對于各科學習,都有極大的幫助,。

有的書像陳年佳釀，百讀不厭;有的書如倒啖甘蔗,，漸入佳境;有的書卻像一枚青青的橄欖，苦澀后現清香……

讀書伴我成長國旗下講話校長篇六

老師們,、同學們：

大家早上好! 今天我國旗下講話的題目是《以讀書為榮,、以讀書為樂》,。

書是人類永恒的朋友。它是糧食,，滋潤我們的精神生活;它是航標，指引我們沿著正確的方向前進;它又是源泉,，帶給我們認識世界和改造世界的力量。對許多人來說,，自身命運的改變就是從讀書開始的,。

只要你用心讀書，你就會發(fā)現,，不出家門就能領略自然界的美麗風景。高爾基說得好,，“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”,。因為讀書，你浮躁飄忽的心態(tài)會趨于平靜;因為讀書,，你粗俗魯莽的言行會走向文明;因為讀書,，你就能擁有更多的知心朋友,，你的人生也會因此而發(fā)生根本改變

下面我再講講偉人是怎樣以讀書為榮,，以讀書為樂的。他從小就愛讀書,，只要有書看他就十分高興，看起書來常常忘記了吃飯,，有時為了磨煉自己的意志還常常到鬧市區(qū)去讀書,，直到晚年還保持著愛看書的習慣,。周從小也愛讀書，上課時總聚精會神聽老師講課,，他的同桌經常玩小動作,，可是他一點兒也不受影響,，成績一直很優(yōu)秀,，常常受到老師的表揚。像這樣以讀書為榮,、以讀為樂的的例子舉不勝舉,。你們會問這些偉人是怎樣做到的?那是因為他們從小胸懷大志,，有遠大的理想,，讀書自然也就成了一件樂事,。同學們你們又是為了什么而讀書呢?好好想一想這個問題,。只要有理想，有目標,，你一定會做到以讀書為榮、以讀書為樂的,。

對于小學生的我們來說，讀書的生涯才剛剛開始呢,。除了課本以外我們的學校圖書室有大量適合我們的書籍,，我們的班級圖書角也準備開放,，有的班級已經開始使用,。它為我們的成長注入了更多的能量,，學校為我們提供了這樣有利的條件,，我們一定要好好讀書，與其到操場上追逐打鬧,，還不如在班級靜靜看書,。同學們,，請愛護好自己班的圖書,，也不要去破環(huán)別人班的圖書，做一個真正的讀書人吧!我的講話到此結束,，謝謝大家!

讀書伴我成長國旗下講話校長篇七

對我來說沒有那件事比讀書更讓我享受,。

在新媒體充斥現代生活的今天,，似乎讀書早已變成了非主流文化閱讀方式,。幾千年的中國傳統(tǒng)文化默默地抽泣,，華麗的外國文學也黯然失色,。無論我身處何地,，可以沒有電視，沒有網絡,，甚至沒有糧食但唯獨不能沒有書籍,。所居的陋室雖沒有華美裝飾,，但幾本厚厚的書就是我全部的精神食糧。

書籍是我們生活的導航,，它教會我們去尊重他人也尊重自己,，讓貧乏和平庸遠離我們,。每當茶余飯后咀嚼著書籍中優(yōu)美的文字,，欣賞一個個動人的故事，都會讓我有所感悟,。

每當閑暇時刻,，我會找安靜的一隅,，捧一本書默默地讀，細細地品味,。打開一本好書，迎面撲鼻的是清香而深邃的氣息,，仿佛是那新翻耕的泥土散發(fā)出馨香。翻卷一本書,，摩挲油墨的香味，外加一杯彌漫香氣的熱飲,，我便覺得這是人生最美的樂趣了。

讀書,，讓我擁有好的心情

我從書中，可以隨意想象,，想象自己是藍天，一望無際;想象自己是月夜,，寂靜美麗;想象自己是海浪,，澎湃不息……讀小說，我會隨著主人公跌宕起伏的命運或喜或悲;讀抒情的散文詩歌,，我會在作者淡淡的憂郁中品味他們對生命、生活,、自然的態(tài)度;翻閱輕松詼諧的書，我可以盡情地放聲大笑,，把一切煩惱都拋到九霄云外……漸漸地我進入書的世界，一天學習的疲勞和一些生活瑣事的煩惱便頓消大半,。此時,，我便擁有了一份絕美的愉悅心情,。

讀書，讓我的教育理論更豐富,。

“書籍是人類進步的階梯”。在當前教學理念大改革的浪潮下,，教師更需要讀一些教育理論書籍來加深自身底蘊，提高自身修養(yǎng),。知識就是力量，讀書更是知識的源泉,。記得剛來學校的時候，很多教育教學問題讓我戳手不及,，巨大的挫敗感讓我心灰意冷，這時在校領的推薦下介紹我讀了并對我說這幾本書會對我有所幫助,。經過這段是的不斷翻閱感悟以及同事的積極討論。我的教育教學問題迎刃而解,，之后,，我便大量的接觸教育學專著，很多的教育學專著獨到教育的闡釋給我深深的啟迪,，也改變了我的生活觀和教育觀,。

讀書,，是我精神的支柱，讓我更自信地面對生活,。

當我因辛勤工作而收獲甚微感到牢騷滿腹時，書會告訴我要笑對生活，這時我會渾身充滿工作的激情;當我遇到困難,，想打退鼓堂時,，百折不撓的居里夫人就會浮現在我的眼前,，激勵我鼓起勇氣繼續(xù)努力;當我抱怨自己一無是處,，李白會告誡我“天生我材必有用”。當我志得意滿時,，“一杯水的容量”會提醒我,，看似滿滿的一杯水還能容納100多個回形針，自己還有許多能量可挖掘;當我安于現狀,，不思進取時，屈原的“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索”,，就會在我耳畔響起;當我流連于書墨暗香,，聆聽諄諄教誨，就會仿佛置身于智者云集中,，心靈得以凈化，精神得以弘揚,。讀書，讓我對生活更加自信,。

讀書是一件樂事,，趣事,，讓人變得深沉達觀智慧。

任何物體都有承載它的器皿,，唯有知識無垠無度。人們的大腦雖無法裝入所有的知識,，但可以盡量攝取,，而唯一的途徑即為—讀書。論及書籍,，托爾斯泰曾坦言：理想的書籍是智慧的鑰匙。恰恰羅曼·羅蘭又說：“智慧,，友誼是黑暗中唯一的光亮，倘若沒有鑰匙,，如何打開智慧之門，又何談放射光芒?可見,，書籍，使人類告別愚昧混沌,。讀書不但能改變人的氣質，還能使人樹立更為健康人生觀度,，做一個忠于祖國，尊老愛幼之人,，成為一個有仁德，有智慧之士,。不以物喜，不以己悲,。以”先天下之憂而憂，后天下之樂而樂“的情操為人處世,。不辜負蒼天賦予的生命，成為滄海中不可缺少的一粟,。

讀書是一種陶冶，是一種享受,，領悟心靈提升品位。

在茫茫人生，不以榮辱待己,，不論成敗待人。不熱衷追名逐利,，使自己超凡脫俗，你會仰頭看天,，藍天澄清，白云悠悠,，釋懷心里的郁結，面對現實,，笑對人生。在物欲橫流的日子里,，品味古人談的”知足常樂“，”人到無求品自高“的教誨,，會注入一股清醒劑，快樂地生活著,。

曾經書中體會過”怦然心跳“;曾經在書中有一種”莫名感動“;曾經在書中進行自我審視，也曾經在書中看到人生百態(tài)……我只愿心情伴書平和而寧靜,，靈魂伴書純潔而超然。讀書不是一種消遣的行為,，而是提高自己的學識。我想帶著目的去讀書的效果會好一些,。想想自己缺的是什么，就學習什么,。自己少的，在別人那里也許就有,，所以寬容多,，理解就多!

記得在大學時的逸夫樓是我心靈寧靜的港灣,，也是我探求世界知識的窗戶。如果知識就是財富,，那么邵逸夫先生就是在用財富澆灌中國大地學子的知識?；蛟S不可能每個人都成為邵逸夫，但是讓讀書凈化我們的心靈,，提升我們的內涵，也算是完成邵逸夫先生捐助圖書樓的初衷,。

讀書伴我成長國旗下講話校長篇八

老師們,、同學們：

早上好!

今天我國旗下講話的題目是《讀書——寂靜中的輝煌》。

現今社會,，發(fā)展迅速，日新月異,，一日千里。我們要融入主流社會,，就必須不斷的學習，不斷的充實自己,，使自己與這個社會接軌。而要充實自己,，首要的途徑就應當是讀書了，因為書籍都是前人的知識總結,，特別是作為學生的我們,，因為未能完全獨立在社會上生活和實踐，知識的獲取相對就更應該是更多的來自于書籍,，讀書，是我們獲取既有經驗的捷徑,。

韓愈曾說過“讀書勤乃有，不勤腹空虛”,，勤奮讀書是成材的必備。古之圣賢正是由于勤奮苦讀,，積累了豐富的知識，為以后的成材做好了充足的準備,。孔子韋編三絕的美傳至今還在我們的耳邊傳誦,，正是由于發(fā)憤忘食的讀書，才使孔子成為儒家學派的一代宗師,，門徒遍布天下,。西漢學者匡衡由于家境貧窮而鑿壁偷光的故事同樣引人深省,，正是由于匡衡刻苦讀書，才使他成了一個博學多識的學者,。韓愈焚膏繼晷的讀書學習，更是讓人景仰,，當我們讀著他那些膾炙人口的佳作,，贊嘆其雄健奔放,、神氣生動而有充滿藝術魅力的文辭時,，我們又怎么能不感動于他讀書的精神呢?錢鐘書先生讀大學時便“橫掃”清華圖書館的壯舉,，讓人由衷的佩服,，也許正是由于這樣的壯舉,，才成就了他在文學上的地位。從這么多的例子中我們也可以看到,，他們之所以成功,，跟他們博覽群書有很大關系,，讀書是成材的一個必備條件,。

讀書，要有甄別的能力,。想成才,，要讀書;讀好書，便成才,，這就涉及到了讀書的方法問題了,。社會上的書籍很多,，但泥沙俱下,，魚目混珠,。那么,，什么書才是好書?書的好與壞如何區(qū)分?總的來說，好書不應該是將一個人引至色情,、暴力，不應該將一個人引至無情無義,、急功近利、墮落散漫等等不健康的方向去,。對于不健康的書籍,，別林斯基就警告過了：“不好的書告訴你錯誤的概念,，使無知變得更無知”,。常沉迷在不健康的書籍里，非但不會助你成才,，反而會一步步把你引向墮落,、犯罪。相對于中小學生,，名著、名人傳記,、古今詩詞散文等教人向上的書籍就是很好的書籍，而色情,、神怪、武俠等書籍因需要比較強的鑒賞力和自制力,，學養(yǎng)不足的人往往就容易陷入墮落、迷信,、暴力模仿等不切實際和禍害心靈的境地，還有可能因此而發(fā)生些不應該發(fā)生的事故,，故閱讀時務必慎重。魯迅筆下的“三味書屋”中的“三味”二字正揭示出了成才的三種必讀之書,。三味之一：讀經,，味如稻粱,。這里的“經”當然不是指“四書五經”，而是指我們民族的傳統(tǒng)文化和經典名著,，將其中的精華作為一種人文修養(yǎng)去積淀。三味之二：讀史,，味如肴饌。真如培根所言“讀史使人明智”,，我們中華上下五千年的歷史,，恰似一道道接連陳上的佳肴。春秋,，秦滅六雄，三國鼎立,，盛唐文化，元朝疆域,，晚清屈辱……這是唱不盡的一曲曲悲歡離合，蕩不去的一段段氣勢恢宏,，抹不掉的一縷縷國魂精髓。如果我們不懂得以史為鑒,，又如何能成為可造之材，擁有成功人生呢?“三味”之三：“讀諸子百家,，味如醯醢?！庇幸痪涔旁捊小凹偌抑L”，就是讓我們學會通過廣泛閱讀將各種知識融會貫通,。在這里,，我想向大家推薦名人傳記,，正如英國的卡萊爾所說的“杰出的傳記幾乎像杰出的人生一樣珍貴難覓”,，讀一本優(yōu)秀的傳記可以讓自己得到更多珍貴的人生經驗。

讀書,，要有思考的習慣。拜耶說：“書籍的唯一真正用處,，是使人能自己去思考，如果有不能引人思考的書,，便不值得占書架一席之地”。就是通過讀書創(chuàng)造出你的讀書思想--新的思想,。書讀過后，要有一個消化思考的過程,，忽視了這個過程，你則不是一個讀書的人,，而是一個讀書的機器。我們讀書就是為了豐富我們的人生,，使我們在有限的生命中體驗無限的生命內容，避免走前人走過的彎路,，活得更加充實更有意義，能給自己和別人帶來幸福和快樂,。

莎士比亞說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光,，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀,。”讀書讓人明理,，讀書能夠冶性，讀書助人成才,，讀書豐富我們的人生境界，使我們的人生變得豁達充實,。讀書，領略人類歷史的精彩,，醞釀我們明天的輝煌!

我的講話完了，謝謝大家,。

讀書伴我成長國旗下講話校長篇九

親愛的老師們，可愛的同學們：

大家好!我們是五(4)中隊的代表,，今天我們演講的主題是《人生因讀書而精彩》。

人生之路曲折而坎坷,，就像是一本充溢大千世界的書,。書中看人生,，你會發(fā)現坎坷的生命歷程有著筆跡墨痕的文化積淀。千年歷史,，驀然回溯，多少學者文人與佳人把讀書融入了生命,，化作了靈魂的血脈，煥發(fā)出對生活的絲絲熱情,，熔鑄了人生理想的碑坊，譜寫了一頁頁不朽的篇章,。

古有“讀圣賢之書，余音繞梁,，三日而不絕?！痹诼L的人生旅途中，書如摯友,，書似慈母，書是名師,。在這個多媒體時代，聲光電和信息爆炸讓人眼花繚亂,。讀書似乎已經成為一種遺失的美好回憶，讀書之樂也漸漸在人們心中消逝,。

人的一生之所以能不時提高，與讀書是分不開的,?！傲⑸硪粤W為先,，立學以讀書為本”。一個人假如從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習慣,，一生都會受用無窮。一個城市假如形成了讀書的風尚,，這個城市就會充溢活力和發(fā)明力。一個民族假如具有熱愛閱讀的追求與渴望,，這個民族就會充溢智慧和希望。

一個人的生命是有限的,，怎樣才干讓有限的生命過得空虛富有、多姿多彩，怎樣才干讓有限的生命飄溢著濃郁的清香,，閃耀出無限的光輝，怎樣才干提高生命的質量,，讓生命增值呢?那就是讀書，因為人生因讀書而精彩,。

社會像一本書，人生更是一本書,，讀書的最高境界就是參透人生和感悟人生,。人生就是一個不時學習的過程,。讀萬卷書，行萬里路,，讀書是一個人成才的必由之路。人生因讀書而更加精彩,。好書常為伴，終身益無窮,。

我們的演講完畢，謝謝大家!

讀書的國旗下講話稿4

尊敬的領導,、老師，親愛的同學們：

大家早上好!我是班的，今天我演講的題目是《讀書,，讀好書，把書讀好》,。

莎士比亞說“書籍是全世界的營養(yǎng)品”;高爾基說“書籍是人類進步的階梯”。讀萬卷書,，行萬里路,。讀書可以增長見識，帶人遍訪名山大川,，走進沙漠湖海，了解歷史,，暢想未來，從太陽系遨游至外太空,，見識世界的豐富多彩和宇宙的奧妙神奇,。讀書可以修身明智,，楊降先生說,，讀書好比串門兒——隱身的串門兒，要參見欽佩的老師或拜謁有名的學者,，不必打招呼求見，也不怕攪擾主人,，翻開書面就可以登堂入室。如此輕便地與古今中外的圣賢學者交流,，總能讓人明白世間道理，做更好的自己,。讀書可以修飾容顏，所謂“腹有詩書氣自華”,，所謂“若有詩書藏于心，歲月從不敗美人”,，親愛的同學們，如果希望自己氣質高雅,，容顏不老，那么,，趁春光正好,，趕緊讀書吧!

三更燈火五更雞,，正是男兒讀書時，可是,，“多讀一本沒有價值的書，便喪失可讀一本有價值的書的時間和精力,。”所以,，選擇好書很重要。

選擇好書,，首選經典文學。經典著作是大浪淘沙后,，時間沉淀下來的精華，值得人反復品讀,。一篇《道德經》，五千余字,，字字珠璣，教我們?yōu)槿酥问?一部《論語》,，十數章語錄，教人為學至理,。

選擇好書，可以和師長商量,，聽從他們的推薦和建議;也可以與同學交流讀書心得，快速找到有價值的圖書,，和高尚的人談話,。

挑選出好書后，還應掌握好的讀書方法,，才能把書讀好。

朱熹說,，讀書有三到，謂眼到,，口到，心到,，說明讀書應認真專注?？鬃诱f，學而不思則罔,，思而不學則殆，告誡我們讀書應結合實際,，多動腦，勤思考,，才更有實踐意義。學而時習之,，不亦樂乎，讀過的好書,，值得時時回味，溫故而知新,，領悟并收獲更多的人生哲理。

同學們,，春光明媚，年華恰好,，讓我們選擇好書,，掌握好的讀書方法，一起把書讀好,，共同建設偉大的祖國吧!

我的演講到此結束，謝謝大家!

讀書伴我成長國旗下講話校長篇十

“書籍是人類進步的階梯”這句名言令我記憶猶新,。書籍給予了我們文明;書籍給予了我們智慧;書籍給予了我們快樂。在我的生活中書籍猶如一位無話不談的摯友;猶如一位知識淵博的長者陪伴著我的成長,。

那時，我三四歲,，每當夜幕降臨，我都會乖乖地躺在小床上,，招呼著媽媽過來給我講故事。媽媽一手摟著我,，一手拿著書，給我講《白雪公主》的故事,，我津津有味地聽著，當媽媽講到精彩之處,，我都會迫不及待地把書從媽媽手里搶過來，快速的向后翻幾頁,，焦急地問媽媽：“白雪公主吃毒蘋果了嗎?小矮人救她了嗎?”媽媽總是笑瞇瞇地說：“小乖，太晚了,，快睡覺吧!明天媽媽接著給你講,?！蔽伊w慕地看著那本書上的文字,，心里想：如果我能認識字該有多好啊!那樣我就能自己看個夠了。

時光飛逝,，我長大了,，學會了拼音“a、o,、e”，認識了簡單的漢字“山,、石、水……”同時也掌握了查字典的好方法,，逐漸地認識了很多字，現在,，我可以隨便看自己喜歡的書了,。我像一條快活的小魚,，在知識的海洋中探索著新奇的世界,。我讀過《格林童話》,、《伊索寓言》,、《十萬個為什么》……還在這里結識了美麗、善良的白雪公主;大年夜又冷又餓的賣火柴的小女孩;克服種.種困難尋找神燈的阿拉丁;穿水晶鞋的灰姑娘;變成白天鵝的丑小鴨……并且我在書中懂得了做人的道理：像海力布那樣舍己為人;像普羅米修斯那樣勇敢;像漁夫那樣遇見魔鬼還能鎮(zhèn)定自若……在書的滋養(yǎng)中,，我長大了,，書籍成了我的知心好友。

現在我不讀那些淺顯易懂的書了，我常常上爸爸的書柜里取一本“大部頭”，每次看完書后都愛不釋手,，品讀過《三國演義》,、《紅樓夢》,、《水滸傳》……還有外國作品《童年》、《湯姆叔叔的小屋》……這不,，因為看書,，所以錯過了去大連的機會,。

去年，爸爸,、媽媽決定上大連去旅游,，臨走前一天,，我和爸爸去買東西,，回來時正好路過書店，我拽著爸爸的手,，撒嬌地對爸爸說：“爸爸，我想去書店里逛逛,?！卑职种缓脦疫M去。走進書店,，我一下子就被五花八門的書吸引住了，一看就是兩小時，爸爸再三催促我要回家了，我急忙跑了出來，手里捧著《三個火槍手》,，爸爸一看錢包,，剩下的錢不夠買這本書的，我用乞求的目光看著售書阿姨說：“阿姨，這本書可以幫我保留三天嗎?”售書阿姨說：“對不起,，小同學，這本書很暢銷,，現在只剩兩本了,?！蔽抑缓么诡^喪氣地離開了書店,。晚上我思前想后，決定不去大連了,，明天去書店買書。

書籍成了我的朋友,，當我高興的時候，它和我一起分享;當我難過的時候,，它能給我分擔煩惱;當我郁悶的時候，它會給予我快樂;當我有疑問的時候,，它會為我開啟那扇神秘的大門，書籍陪伴著我一起成長,。

讀書伴我成長國旗下講話校長篇十一

尊敬的各位老師,，親愛的同學們：

早上好!

自古有句諺語：“書中自有黃金屋”,。意思是說，讀書能使我們進步,，能使我們過上好生活，能使我們受益無窮,。

關于讀書，中外先哲有過許多家弦戶誦,、膾炙人口的箴言：“讀萬卷書,，行萬里路”,、“書猶藥也,，善讀之可以醫(yī)愚”;“讀書破萬卷，下筆如有神”;“書籍是人類進步階梯”;“生活里沒有書籍,，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”;等等,，這些話都是告訴我們一個很普通，但又非常重要的道理：開卷有益,，讀書有益。我們中華民族從來就是酷愛讀書,、勤奮學習的民族,，讀書,、學習是我們民族精神動力永不衰竭的源泉,，我們要繼承和發(fā)揚這個優(yōu)良傳統(tǒng),。

“腹有詩書氣自華,，最是書香能致遠”。閱讀對人的成長影響是巨大的,。一本好書往往能改變人的一生，生活中因為讀了某一本書,，而使人的命運有了根本性改變的比比皆是。讀書不僅是一個人的修養(yǎng)標志之一,，而且也應該成為人們完善自我、塑造自我,、提升自我、凝聚智慧的重要途徑之一,。新教育實驗的發(fā)起人——朱永新教授說：“一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史”、“一個民族的精神境界很大程度上取決于這個民族的閱讀水平”,、“一個沒有閱讀的學校也不可能有真正的教育”。

書是知識的海洋,，是智慧的源泉，是進步的階梯讀一本好書,，就是和許多高尚的人談話：讀一本好書,，就是進行一次愉快的心靈之旅,。經常讀書的人會思考，經常讀書的人不會亂說話,，經常讀書的人有氣質、有涵養(yǎng),。讀書雖然不能改變人生的長度,，但可以增加人生的厚度和寬度,。一個人如果從學生時代起就能養(yǎng)成良好的閱讀習慣，一生都會受用無窮;一個民族具有熱愛閱讀的追求與渴望,，這個民族就會充滿智慧和希望。

作為一名學生,，讀書一定要有方法，法國思想家,、教育家、文學家盧梭說：“讀書不要貪多,，而是要多加思索，這樣讀書使我獲益不少,。”南宋思想家朱熹說：“余嘗謂,，讀書有三到，謂心到,、眼到、口到”,。北京師范大學原校長王梓坤教授說：“讀書有略讀、閱讀與攻讀之分”,，攻讀就是不僅要鉆研，還要堅持,。俄國偉大的作家列夫·托爾斯泰說：“身邊要永遠帶著筆記本，讀書和談話時碰倒一切美好的地方和語言,，都要把它記下來”,。這些大師講的這些方法都是他們讀書幾十年總結出來的,，非常值得我們學習和運用,。

作為一名學生，讀書不僅要有方法,，更重要的是養(yǎng)成良好的閱讀習慣。關于閱讀習慣,，我向大家提以下八點要求,。一是要學會選擇“好書”,，現在圖書市場上賣的書，好差很難區(qū)別,，我們要逐漸學會選擇好書，要多讀一些名著;另外,，選擇的范圍也要廣一點，文學類的,、天文科普類的、數學思維類的,、藝術類的,，等等。二是要學會重點攻讀,，莊子說：“吾生也有涯,，而知也無涯,，以有涯隨無涯，殆也”。三是要學會做筆記,，摘錄好詞好句，寫讀后感,，等等，“不動筆墨不讀書”,。四是要強化記憶，經常讀讀背背,，把一些精彩的片段、詞句背起來,，等到用的時候，就能脫口而出了,。五是要堅持每天讀一點，要持之以恒,。學校安排的“午讀”活動，就是提倡大家每天讀一點,，許多班級每天的家庭作業(yè)中，經常有半小時閱讀,，這類家庭作業(yè)很好，要堅持下去,。六是要帶著問題去閱讀，“讀書能解惑”啊,。

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

讀書伴我成長國旗下講話校長篇十二

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好!

每當我陶醉在書的海洋之中時，一種奇妙的感覺充溢著我的心房,。我似乎聽到自己從心底發(fā)出的由衷的贊嘆：“讀書的感覺真好!”

很小的時候,，因為父母外出打工,，我跟隨奶奶生活，奶奶既要種地,，還要忙家務，根本沒有時間陪我玩,。媽媽很舍得給我買書，那些花花綠綠的書,，擺滿了我的小書桌，所以書成了我的唯一的伙伴,。

那是一個滿是彩圖和拼音的世界。在書中,，我認識了聰明美麗的白雪公主，知道賣火柴的小女孩非?？蓱z，明白丑小鴨歷經千辛萬苦,、重重磨難之后變成了白天鵝……那時我常常想：也許哪一天我也會變成一只美麗的白天鵝。我時常沉浸在幸福的幻想中,。

慢慢地長大，我的書變大了變厚了,，我知道了猿人是人類的祖先，我們的祖先們是靠鉆木取火,，知道軒轅大戰(zhàn)蚩統(tǒng)一華夏，我們的祖先發(fā)明了指南針,、火藥…我為自己是華夏子孫的自豪而驕傲,。

現在,，我有了自己的書柜,，書越來越多，越來越厚我發(fā)現世界原來是多么奇妙,。讀書讓我變得高大起來，仿佛舉目望去,，我就能輕易地看到北極的冰川;看到埃及的金字塔;看到埃及的尼羅河畔有成千上萬的工人在修建金字塔……直到愛不釋手地合上書，我的腦海中還是不斷浮現出各種畫面,。我有一種甜蜜的感覺：讀書真好!

讀書不僅拓展了我的視野，而且凈化了我的心靈,。

我從《論語》中,，知道“老吾老以及人之老”,，從《三字經》這本書中我認識了“孔融”“小黃香”。因此,，在公交車上，我能經常給老人讓座;路上,，主動攙扶扶老人過馬路;回到鄉(xiāng)下時，主動幫爺爺奶奶做家務活,。大人們都夸我是一個孝順的孩子。那一刻,，我覺得自己是最幸福的人。

這個學期,，我作文又有了進步,，老師把我的文章變成鉛字,，發(fā)表在學校的網站里,。這一切都要感謝讀書給我?guī)淼某删透小?/p>

讀書的感覺真好!