在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

勤思好學(xué),刻苦鉆研的國(guó)旗下的講話篇一

大家好!

“一年之計(jì)在于春，勤學(xué)苦練在少年”,。做為少年的我們,，是該努力學(xué)習(xí)，不要讓“可憐白發(fā)生”的悲劇發(fā)生,。今天我在國(guó)旗下的講話題目是：勤奮學(xué)習(xí),，立立成才。

縱觀中國(guó)歷史,，凡是有成就的杰出人物,，不論是善于治國(guó)的政治家，還是胸懷韜略的軍事家;不論是思維敏捷的思想家,，還是智慧超群的科學(xué)家,，他們之所以在事業(yè)上取得不同反響的成就，其重要原因是他們能夠珍惜時(shí)間、勤奮學(xué)習(xí),、樹立理想,，持之以恒的奮斗。

由此可見成就總是與勤學(xué)立志形影相隨的,。一個(gè)人,，不論家庭條件如何，聰明與否,，要想成就一番事業(yè),，就必須掌握豐富的知識(shí)，而對(duì)知識(shí)的掌握,，只能靠勤奮刻苦地學(xué)習(xí),。

勤奮刻苦，不僅包括善于利用時(shí)間去勤閱讀,、勤練習(xí),，而且包括勤動(dòng)腦、勤思考,。子曰：“學(xué)而不思則惘,，思而不學(xué)則殆”,。勤學(xué)而不勤思，會(huì)使人迷惑不解而無(wú)所得;只思考而不勤學(xué)，也同樣會(huì)一無(wú)所得,。所以我們要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，學(xué)會(huì)用正確的方法學(xué)習(xí)和思考,?？鄬W(xué)又巧學(xué)，才是真正的勤奮刻苦,。

勤奮刻苦,，還有更深一層的含義，那就是不僅要苦學(xué),，還要做到樂(lè)學(xué),。有人把“書山有路勤為徑，”改為“書山有路趣為徑,，”從樂(lè)學(xué)的角度看,，是有道理的。只有把書讀到心里去,，才能自覺(jué)自愿地,、如饑似渴、興趣盎然地學(xué),，才會(huì)真正領(lǐng)悟到那種苦中有樂(lè),、樂(lè)在其中,、苦盡甘來(lái)的求知樂(lè)趣，才能真正學(xué)到知識(shí),。

“志不立，天下無(wú)可成之事”,。由此可見,，勤奮刻苦不是成功的唯一因素，樹立志向也很重要,。為此,，學(xué)校將5月定為勵(lì)志月，要求我們勤學(xué)立志,，奮發(fā)向上,。

今天，我們有著比前人優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,，不必再像前人那樣“囊螢照讀”,、“鑿壁借光”;也用不著以“蒲草為紙”、”畫灰練字”,，但這并不意味著前人那種勤學(xué)立志的優(yōu)秀品德已經(jīng)過(guò)時(shí)了,。恰恰相反，我們應(yīng)該更好地繼承和發(fā)揚(yáng)前人勤學(xué)立志的優(yōu)良傳統(tǒng),，不斷激勵(lì)自己,。

我想，在這最后沖刺的日子里,，我們應(yīng)當(dāng)保持身心健康,，上課聚精會(huì)神，充分利用自習(xí)時(shí)間,，一心一意 “礪志”,、“篤學(xué)”。

“黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲”,、“少壯不努力，老大徒傷悲”,，同學(xué)們,，為了夢(mèng)想，為了明天,，請(qǐng)靜下浮躁的心,，勤奮學(xué)習(xí)吧!

謝謝大家。

勤思好學(xué),刻苦鉆研的國(guó)旗下的講話篇二

敬愛(ài)的老師們,，同學(xué)們

大家早上好!今天我演講的主題是努力學(xué)習(xí) ,，只爭(zhēng)朝夕,。

年輕是搏擊風(fēng)浪的航船，昂揚(yáng)瀟灑,。知識(shí)是青春航船的動(dòng)力,，永不衰竭。處在花季中的我們,，應(yīng)該抓緊時(shí)間,，持之以恒，努力學(xué)習(xí),，只爭(zhēng)朝夕,。

為理想而努力，為將來(lái)而奮斗,，先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱?。因?yàn)榕Γ餐缴鷱囊粋€(gè)鞋匠的兒子成為童話王子;因?yàn)榕?，羅曼·羅蘭二十年的心血凝結(jié)成《約翰·克里斯多夫》;因?yàn)榕?，巴爾扎克給人們留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于努力，愛(ài)迪生才有一千多項(xiàng)偉大的科學(xué)發(fā)明;愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;先賢古哲才給我們留下懸梁刺股,、鑿壁偷光`,、囊瑩映雪的千古美談。

愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間,，我毫不遲疑地選擇勤奮”;卡萊爾更是激勵(lì)我們：“天才就是無(wú)止境的勤奮刻苦的能力”,。

長(zhǎng)江后浪推前浪，就是我們的雄心;強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,，這上一我們的豪情,。讓處于學(xué)習(xí)階段的我們，像愛(ài)迪生,、巴爾扎克那樣刻苦努力 ,、不懈追求，只有這樣,，我們才能在學(xué)習(xí)的道路上將一點(diǎn)一滴的知識(shí)積累,，才能在人生的旅途中將一方一寸的風(fēng)景珍藏;只有這樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的理想,，讓生命放射出燦爛耀眼的光芒,。

然而，奮發(fā)進(jìn)取并不能只是一朝一夕,，要持之以恒,，貴在“當(dāng)下”。中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)始人李大釗曾說(shuō)過(guò)：“我以為世界上最寶貴的是‘今’,，最容易喪失的也是‘今’,。正是因?yàn)樗钊菀讍适?，所以覺(jué)得它寶貴?！笔前?，昨天已經(jīng)過(guò)去，明天尚未到來(lái),，我們所能做的只有把握今天,。

同學(xué)們，我們沐浴著時(shí)代的光雨露,，享受著良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與教學(xué)設(shè)施，我們沒(méi)有任何理由拋開學(xué)習(xí)而恣意攀比,，沒(méi)有任何理由沉迷幻想而徘徊不前,。

努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕,，是我們義不容辭的責(zé)任,。努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕,，清晨的港灣,，千帆競(jìng)發(fā);努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕,，人生的戰(zhàn)艦,，乘風(fēng)破浪;努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕,，勝利的凱歌,，威武雄壯!

國(guó)旗下的我們，在此刻向國(guó)旗宣誓：美好青春,，我們只爭(zhēng)朝夕!

我的演講完畢,，謝謝大家!

勤思好學(xué),刻苦鉆研的國(guó)旗下的講話篇三

尊敬的各位老師、親愛(ài)的各位同學(xué)：

大家早上好!我是初三(2)班的卓曉玲,，今天我有幸代表全體學(xué)生在國(guó)旗下作莊嚴(yán)的講話,，內(nèi)心感到無(wú)比的自豪，今天我演講的題目是：《刻苦學(xué)習(xí),，時(shí)不我待》

在這秋風(fēng)送爽,、丹桂飄香的九月，我們以全新的姿態(tài)相聚在一起,。相聚是為了圓夢(mèng),，圓一個(gè)成人、成才的夢(mèng);相聚是為了奮進(jìn),，是休整后的新的征程的出發(fā);相聚是為了創(chuàng)造,，創(chuàng)造出無(wú)愧于時(shí)代的明天,。新的起點(diǎn)，新的征程,，需要我們付出更大的努力,、更多的熱情。

今天,，我們社會(huì)物質(zhì)財(cái)富豐富了,，家庭生活條件優(yōu)越了，無(wú)需再為溫飽而到處奔波,，無(wú)需再為生存而頻生煩惱,。在這樣的生活條件下，一部分學(xué)生養(yǎng)尊處優(yōu),，衣來(lái)伸手,，飯來(lái)張口，忘記了艱苦樸素,，忘記了勤奮求學(xué),，忘記了自立自強(qiáng)，甚至家長(zhǎng),、老師的要求稍稍嚴(yán)格一點(diǎn)兒便叫苦怕累,，于是倦于思考，懶于學(xué)習(xí),，甚至荒廢自己的學(xué)業(yè),。這情景實(shí)在令人痛心!

同學(xué)們，中學(xué)階段是人生求學(xué)的基礎(chǔ)階段,，科學(xué)知識(shí)的把握,，良好素質(zhì)的養(yǎng)成不僅關(guān)乎個(gè)人的前途命運(yùn)，也和一個(gè)國(guó)家,、一個(gè)民族的希望緊緊相聯(lián),。設(shè)想一下，再過(guò)二三十年,，當(dāng)我們的父輩老去,，我們將承擔(dān)起一個(gè)民族前進(jìn)的重任，如果只靠那些不學(xué)無(wú)術(shù),、好喝懶做,、庸庸碌碌之輩，我們的國(guó)家,、我們的民族該往何處去?刻苦學(xué)習(xí),、勤奮鉆研對(duì)于我們每個(gè)人都至關(guān)重要。冰心說(shuō)過(guò)“成功的花,，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷,，然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨,?！泵\(yùn)從不垂青無(wú)準(zhǔn)備的頭腦。現(xiàn)在的每一分懈怠,，你以后將會(huì)用成倍的付出來(lái)償還,。少一點(diǎn)庸懶，多一點(diǎn)刻苦;少一點(diǎn)彷徨;多一點(diǎn)執(zhí)著;少一點(diǎn)浮躁,，多一點(diǎn)嚴(yán)謹(jǐn),，你未來(lái)的人生道路也將會(huì)更精彩。孟子說(shuō)過(guò)：“天將降大任于斯人也,，必先苦其心志,，勞其筋骨，餓其體膚,，空乏其身，行拂亂其所為,，所以動(dòng)心忍性,，增益其所不能?！鼻髮W(xué)的道路從來(lái)都沒(méi)有坦途,，總會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)，成長(zhǎng)的道路上也會(huì)有各種各樣的困惑,，書山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。唯有積極思考,、刻苦勤奮才能留下堅(jiān)實(shí)的成長(zhǎng)足跡,。

同學(xué)們，父母,、老師從小就教育我們要熱愛(ài)祖國(guó),、孝敬父母。現(xiàn)在的我們?cè)鯓訍?ài)祖國(guó)?怎樣愛(ài)父母?那就要盡心盡力做好自己的本職工作——學(xué)習(xí),。我們的國(guó)家經(jīng)濟(jì)騰飛,，欣欣向榮，正走在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光明之路上,，這一切都是我們的先輩用艱辛與血汗換來(lái)的,，各行各業(yè)都需要我們?nèi)ダ^承去創(chuàng)造。同時(shí),，世界風(fēng)云變幻,，國(guó)家也面臨著越來(lái)越嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),，這更需要我們刻苦努力，學(xué)好本領(lǐng),，建設(shè)更強(qiáng)大的祖國(guó)!我們的先輩們歷經(jīng)多年含辛茹苦的打拼,，為我們創(chuàng)設(shè)出如此美好的生活環(huán)境，為了我們的成長(zhǎng),，他們依然辛苦奔波,，任勞任怨。對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)講,，只有努力學(xué)習(xí),，成為對(duì)社會(huì)的有用之才，才能無(wú)愧于父輩的辛苦!

同學(xué)們,，人生在勤,，不索何獲。我們現(xiàn)在正值青春年少,，努力吧!成功屬于我們,，未來(lái)屬于我們!泰山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細(xì)流,，故能就其深,，請(qǐng)讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤奮刻苦、自強(qiáng)不息的精神,，一點(diǎn)一滴地積累,，踏踏實(shí)實(shí)的做好每天的工作，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，扎實(shí)學(xué)好每一點(diǎn)知識(shí),，在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己，在實(shí)踐中鍛煉自己,，讓我們行動(dòng)起來(lái),，肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的歷史使命，用青春承載夢(mèng)想,，用奮斗成就未來(lái),，在今后的學(xué)習(xí)生活中，描繪出壯美恢弘的青春畫卷,，奏響雄渾激昂的青春樂(lè)章!

勤思好學(xué),刻苦鉆研的國(guó)旗下的講話篇四

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們，早上好!我今天演講的題目是：做學(xué)習(xí)的主人,，做生活的強(qiáng)者!

你或許受到過(guò)不少挫折,，經(jīng)歷了不少失敗，在學(xué)業(yè)上無(wú)所成就。因而哀嘆生活的不公平,，因而意志消沉,，一蹶不振，喪失了信心,。但是,，不知道你想過(guò)沒(méi)有。沒(méi)有挫折的生活,，就象沒(méi)有波濤的池塘,，而充滿矛盾的生活，就象波濤洶涌的大海顯示著青春的活力,。幾多輝煌,，幾多幸運(yùn)，幾多痛苦,，幾多險(xiǎn)境……幾乎每個(gè)人都在自己的生命旅途上迎春送秋,，風(fēng)雨兼程。有人說(shuō),，生活是大海的水,，是長(zhǎng)空的風(fēng)，它能給你痛苦失望,，把你拋進(jìn)大海無(wú)底的深淵,，它也能使你激昂興奮，把你擎到高空輝煌的殿頂……我們應(yīng)當(dāng)抬起頭來(lái),，正視生活，做學(xué)習(xí)的主人,，做生活的強(qiáng)者,。

世界真奇妙，生活多美好,。藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵白云,，巍峨的高山上屹立著棵棵青松，蔚藍(lán)的大海上涌起層層浪花,，寬闊的操場(chǎng)上傳來(lái)陣陣吶喊,，美麗的朝陽(yáng)下綻放張張笑臉……這一切的一切是多么的美好。九年級(jí)的同學(xué)們,，我們已經(jīng)朝夕相處,，共同生活了你們一生中特別寶貴的三年青春時(shí)光，老師同學(xué)們特別難忘,。在離中考還有10天的日子里,，學(xué)哥學(xué)姐們，你們一定要做最好最后的沖刺! “別等太陽(yáng)已高掛天空，才進(jìn)入今天; 別等花已凋謝,，才來(lái)珍惜; 別等機(jī)會(huì)遠(yuǎn)去,，才來(lái)痛心; 別等已經(jīng)失敗，才來(lái)懊悔; 等,，只會(huì)白了少年頭; 等,，只會(huì)錯(cuò)過(guò)播種和收獲的季節(jié)?！?我們一定要做學(xué)習(xí)的主人,，做生活的強(qiáng)者。九年級(jí)的同學(xué)們應(yīng)該高聲吶喊出：“十年磨劍,，昂首向天,，敢問(wèn)千軍誰(shuí)敵手? 試鋒六月，揚(yáng)眉出鞘,，勇除萬(wàn)難我威風(fēng)!”

七,、八年級(jí)同學(xué)們，你們前方的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng),，前面的挫折也很多很多,，讓我們堅(jiān)定地走下去，最終戰(zhàn)勝生活,，做學(xué)習(xí)的主人,，讓我們抬起頭來(lái)，大膽地面對(duì)風(fēng)雨的征程,，成為生活的強(qiáng)者!讓我們上好今天的每一堂課,，讀好今天的每一本書，做好今天的每一件事,。我們勤奮求知的身影,，將是楊莊中學(xué)最亮麗的風(fēng)景。

如果頑強(qiáng)堅(jiān)硬的巖石向大海稱臣,，就會(huì)被無(wú)情的大海生吞活剝,，變成沙礫，沒(méi)有了風(fēng)骨;如果光輝燦爛的星星向長(zhǎng)空稱臣,，就會(huì)被殘酷的長(zhǎng)風(fēng)風(fēng)化蠶食,，變成塵埃，失去了光明;同樣,，頂天立地的人向生活稱臣,，也會(huì)被生活的大浪淹沒(méi)，到頭來(lái)一事無(wú)成,，悔恨終生……同學(xué)們,，積極行動(dòng)起來(lái)吧,，做學(xué)習(xí)的主人，做生活的強(qiáng)者,。今天我們以是楊莊中學(xué)的學(xué)生而自豪,，明天的楊莊中學(xué)將為我們而驕傲!

我的演講完畢，謝謝大家!

勤思好學(xué),刻苦鉆研的國(guó)旗下的講話篇五

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,，我是來(lái)自八(7)班的姜洲瀅。今天,，我在國(guó)旗下演講的主題是：“爭(zhēng)分奪秒,，備戰(zhàn)期末考試?！?/p>

風(fēng)來(lái)了又走,，花開了又落，又是一年繁華!時(shí)間如白駒躍過(guò),，期末考已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)了,。那么面對(duì)期末考試我們應(yīng)該怎么做呢?

首先，我們要利用好時(shí)間,。在接下來(lái)短短的幾天里,，我們要進(jìn)入沖刺狀態(tài)。把每一分每一秒都利用起來(lái),。要合理的按照復(fù)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行復(fù)習(xí),，查漏補(bǔ)缺，決不可怠慢任何一個(gè)細(xì)節(jié),。要在老師的帶領(lǐng)下,，向期末考進(jìn)軍。

其次,，很多人在考試時(shí)總考不出自己的實(shí)際水平,，拿不到理想的分?jǐn)?shù)，究其原因,，就是心理素質(zhì)不過(guò)硬，考試時(shí)過(guò)于緊張的緣故,。還有就是把考試的分?jǐn)?shù)看得太重,，所以才會(huì)導(dǎo)致考試失利。人們常說(shuō),，考試考得三分是水平,，七分是心理，過(guò)于地追求往往就會(huì)失去,。所以,，考試時(shí)要保持鎮(zhèn)定，相信自己。

在考試時(shí),，考試方法也是很重要的一點(diǎn),。在做題目時(shí)，要做到冷靜,，細(xì)心,。遇到難題時(shí)不要緊張，也不要花大量的時(shí)間在這道難題上,?？梢韵劝央y題放一放，做后面簡(jiǎn)單的題,。等到試卷都做完了,，再來(lái)想這道題。一張?jiān)嚲碜鐾旰?，一定要進(jìn)行仔細(xì)地檢查,。

誠(chéng)信是人一生當(dāng)中最基本的道德觀念，“誠(chéng)實(shí)守信”是中華民族的傳統(tǒng)美德,，“人而無(wú)信,，不知其可也”。在考場(chǎng)中我們要做到誠(chéng)信考試,。一個(gè)人考試作弊,，不僅僅是治學(xué)態(tài)度的問(wèn)題，更是個(gè)人思想品質(zhì)和人格的問(wèn)題,，他拿到的是戴著面具的分?jǐn)?shù),，丟失的卻是自己心靈的純潔。

最后,，祝愿同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍心苋〉煤贸煽?jī),，用你的智慧和汗水去回報(bào)老師們和家長(zhǎng)們。

謝謝大家,，我的演講完畢,。

勤思好學(xué),刻苦鉆研的國(guó)旗下的講話篇六

各位同學(xué)，你們好!

當(dāng)又一輪太陽(yáng)從東方冉冉升起,，當(dāng)又一個(gè)充滿希望的早晨來(lái)到我們身邊時(shí),，親愛(ài)的同學(xué)們，學(xué)校的希望在學(xué)生,，學(xué)生的天職是學(xué)習(xí),，面對(duì)高考的沉重壓力，掌握方法,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)就顯得尤為重要,。當(dāng)代高中生該如何高效學(xué)習(xí)呢?今天我就和同學(xué)們談?wù)剳?yīng)該怎樣學(xué)習(xí)這個(gè)問(wèn)題!

一,、我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

俗話說(shuō)，“習(xí)慣成自然”,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)學(xué)習(xí)有著重要的促進(jìn)作用,。養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)新課的習(xí)慣，可以在老師教授新課之前大致了解課程內(nèi)容,，有助于帶著問(wèn)題聽課,，把握課堂重點(diǎn)，從而提高課堂學(xué)習(xí)的效率;作業(yè)認(rèn)真書寫的習(xí)慣,，不僅可以保證作業(yè)的美觀整潔,，提高作業(yè)的質(zhì)量，還能夠培養(yǎng)一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng),。反之,，不良的習(xí)慣也會(huì)成為學(xué)習(xí)進(jìn)步的絆腳石，不少成績(jī)落后的同學(xué),，頭腦都很聰明,，但往往上課心不在焉，作業(yè)馬馬虎虎,、做事丟三拉四,。

二、我們要抓住課堂四十分鐘

課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的最主要環(huán)節(jié),，四十分鐘課堂學(xué)習(xí)效率的高低,，某種程度上決定著同學(xué)們學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞。

首先,，要集中精力,，專心聽講。只有聚精會(huì)神,、專心致志才能學(xué)有所得,、心有所悟;心不在焉、心猿意馬往往會(huì)兩手空,、一無(wú)所獲,。

其次，要帶著問(wèn)題,、開動(dòng)腦子聽,。懷疑是一切學(xué)習(xí)的開始。帶著問(wèn)題聽課,，就能使聽課有比較明確的目標(biāo)和重點(diǎn),，增強(qiáng)聽課的針對(duì)性,，從而提高課堂學(xué)習(xí)效率;帶著問(wèn)題聽課,，還能促使自己積極動(dòng)腦,，緊跟老師的教學(xué)節(jié)奏，及時(shí)理解和消化教學(xué)內(nèi)容,。

再次,，要積極舉手發(fā)言，認(rèn)真做好筆記,。積極舉手發(fā)言是一種參與,，它既能較好的促使自己專心聽課、動(dòng)腦思維,，還能鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力,。 “不動(dòng)筆墨不讀書”、“好記性不如爛筆頭”,，都在強(qiáng)調(diào)邊學(xué)習(xí)邊動(dòng)筆的重要性,。筆記不僅是學(xué)習(xí)新知識(shí)的方法，也是復(fù)習(xí)舊知識(shí)的依據(jù),，同時(shí)我們還可以從筆記中發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題,。

三、我們要合理安排時(shí)間,，有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)習(xí)

首先要處理好主和次的關(guān)系,。高中階段學(xué)習(xí)知識(shí)的密度大增、學(xué)習(xí)知識(shí)的廣度也劇增,，這就需要同學(xué)們能夠處理好各種知識(shí)內(nèi)容之間的主次關(guān)系,。概念、原理及其形成是主,，知識(shí)的靈活運(yùn)用是主,，自己學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)是主，因此,，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中應(yīng)該花更多的時(shí)間和精力,。

其次是處理好發(fā)展興趣和打好基礎(chǔ)的關(guān)系。興趣是學(xué)習(xí)動(dòng)力產(chǎn)生的直接原因,，同學(xué)們對(duì)哪門功課感興趣,，這門學(xué)科也就往往能夠取得較好的成績(jī)。但是,，大家的思想和心理還不夠成熟,，興趣也往往不夠穩(wěn)定，有時(shí)對(duì)興趣的理解也比較片面,。表現(xiàn)在學(xué)習(xí)方面主要有以下情況：一會(huì)兒喜歡這,，一會(huì)兒喜歡那，見異思遷,，結(jié)果什么也沒(méi)學(xué)好;光憑興趣學(xué)習(xí),，自己認(rèn)為不感興趣的就敬而遠(yuǎn)之,，結(jié)果就成了“跛腳”。其實(shí),，初中的學(xué)習(xí)是整個(gè)人生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，首先要學(xué)好每一門功課，高中學(xué)習(xí)過(guò)了關(guān),，高中階段就可能比較順利;即便是音,、體、美,、通用技術(shù),、信息技術(shù)等學(xué)科，實(shí)際上都是將來(lái)社會(huì)生活中必不可少的,。所以,，培養(yǎng)興趣必須以打好基礎(chǔ)為前提。

四,、我們要遵循記憶規(guī)律安排學(xué)習(xí)

高中生學(xué)習(xí)存在一種普遍的傾向,，就是隨學(xué)隨丟，做完教師布置的作業(yè)了事,。到考試時(shí),，臨時(shí)抱佛腳，從頭開始復(fù)習(xí),。要改變這種前學(xué)后忘,，到后面問(wèn)題成堆的現(xiàn)象，關(guān)鍵要做到“及時(shí)”,，特別是對(duì)于那些字母符號(hào),、公式、外語(yǔ)單詞等意義性不強(qiáng)的學(xué)習(xí)材料,，一定要做到趁熱打鐵,，及時(shí)復(fù)習(xí)。這好比在堤壩塌方之前,，及時(shí)加固,，要比垮了再修，付出更小的努力,。 “及時(shí)復(fù)習(xí)”固然重要,，但也不能“一勞永逸”。學(xué)習(xí)的規(guī)律告訴我們,，分散復(fù)習(xí)比集中復(fù)習(xí)效果更好,。以學(xué)習(xí)外語(yǔ)單詞為例，如果當(dāng)天學(xué)習(xí)了20個(gè)單詞，一位同學(xué)在當(dāng)天晚上集中復(fù)習(xí)一小時(shí),，加以鞏固;另一位同學(xué)當(dāng)晚復(fù)習(xí)半小時(shí),，第二天再?gòu)?fù)習(xí)15分鐘，第四天復(fù)習(xí)10分鐘,，一周后再?gòu)?fù)習(xí)5分鐘。結(jié)果后者記憶的效率明顯高于前者,。

同學(xué)們,，學(xué)習(xí)之路是漫長(zhǎng)的。我們需要勤奮苦學(xué),，但好的學(xué)習(xí)方法往往會(huì)讓我們受到事半功倍的效果,。在此，我希望同學(xué)們能夠采用適合自己的好學(xué)習(xí)方法,，珍惜時(shí)光,、踏實(shí)勤奮、努力鉆研,、奮勇拼搏,、積極進(jìn)取，為了在金色的六月收獲燦爛的喜悅,，為了我們的將來(lái)更美好而努力奮斗!最后,，我衷心祝愿莘莘學(xué)子在合陽(yáng)中學(xué)這片沃土上學(xué)習(xí)進(jìn)步、生活愉快,、健康成長(zhǎng)!

我的講話結(jié)束,，謝謝大家!

勤思好學(xué),刻苦鉆研的國(guó)旗下的講話篇七

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

我是五(1)班的寧思彤,，今天我國(guó)旗下講話的題目是：勤奮好學(xué),，積極向上，讓青春煥發(fā)出絢麗的光彩,。

怎樣的青春才是美麗的,，有光彩的?讓青春更美麗更有光彩，就要讓自己過(guò)得充實(shí),，有意義,，天天進(jìn)步，不虛度光陰,，不斷克服缺點(diǎn),，不斷修正言行，完善自己,，不斷提高自身素質(zhì),。

首先，思想上,，要求進(jìn)步,，天天向上,，有一個(gè)好的精神狀態(tài)，不虛度光陰,，有些同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦,，不斷進(jìn)取，上課認(rèn)真聽講,，就連課間都在刻苦學(xué)習(xí),，別人在玩的時(shí)候，他卻在學(xué)習(xí),，他們刻苦學(xué)習(xí)的身影讓我們很感動(dòng),。但也有些同學(xué)不求上進(jìn)，無(wú)所事事甚至跑操時(shí)寧愿站著也不愿意加入隊(duì)伍和同學(xué)們一起鍛煉,。在課堂上不愿學(xué)習(xí),，其余時(shí)間在家什么也不愿意干。天天都在虛度光陰,。要提高自身素質(zhì),，也要提高自我控制力，自覺(jué)規(guī)范自己的行為,，使自己穩(wěn)重成熟,。特別是高年級(jí)同學(xué)要為學(xué)弟學(xué)妹們做好榜樣。我們已經(jīng)成熟,，我們應(yīng)該有自我控制能力,，要懂文明講禮貌，虛心接受老師的教誨,，遇見師長(zhǎng)要主動(dòng)行禮問(wèn)候,，語(yǔ)言、行為不粗俗,，不辱罵他人,，使自己的形象更美麗，更具魅力,。更重要的是要努力學(xué)習(xí),，天天進(jìn)步，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),，你就會(huì)走向成功,。

讓我們一起做到以下幾點(diǎn)：

<1>課上認(rèn)真聽講，對(duì)有些同學(xué)說(shuō),，可能一開始有困難,，但只要你堅(jiān)持不懈，不懂就問(wèn)，堅(jiān)持下去,，就會(huì)有突破,。

<2>課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，善于鉆研,?？鬃诱f(shuō)過(guò)：溫故而知新，可以為師矣,。要做到刻苦學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步，首先要對(duì)自己有信心,，成功離我們并不遙遠(yuǎn)，成功就在我們腳下,，只要你想做,，只要你去做，我們每個(gè)人都可以成功,。路,，要靠我們自己選擇。路,，也要靠我們自己走,，為了讓自己的明天更加美好，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!

同學(xué)們,，讓我們,，積極向上，勤奮好學(xué),，讓我們的青春放出絢麗的光彩,。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

勤思好學(xué),刻苦鉆研的國(guó)旗下的講話篇八

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué);

大家早上好!

我是來(lái)自初二3班的季騁悅,，很高興今天能站在這里與大家分享語(yǔ)文學(xué)習(xí)的心得與體會(huì)。

語(yǔ)文學(xué)習(xí)從來(lái)不是一蹴而就的,，文言文,，古詩(shī)詞，名家名句的積累的重要性想必大家都了解, 那么我就來(lái)說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)語(yǔ)文與生活的關(guān)系,。在此之前我們先要明白語(yǔ)文到底是什么?它只是一門學(xué)科嗎?它只是中考的150分,，和到了高考變?yōu)榈?80分嗎?

答案當(dāng)然是非然也，它是生活的一部分,，生活從來(lái)離不開語(yǔ)文,，你只有熱愛(ài)生活才能學(xué)好語(yǔ)文，反之一個(gè)熱愛(ài)生活的人語(yǔ)文也一定學(xué)得好，就拿校園生活來(lái)說(shuō),，每天我們?cè)谛@里與不同的同學(xué),，老師接觸，不可避免的是傾聽和交談,，我們要去體會(huì)他人說(shuō)話時(shí)的溫度,，去理解他人所要表達(dá)的內(nèi)容，更有的時(shí)候我們還需要讀懂話語(yǔ)背后的真正含義,，有的時(shí)候,，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，與同學(xué),，老師相處久了,，你通過(guò)他一個(gè)細(xì)枝末節(jié)的小動(dòng)作就可以八九不離十的知道他下一刻要做出的反應(yīng)。這是不是對(duì)于我們,，有著比在做閱讀分析的時(shí)候還要更靈活機(jī)變的要求呢?當(dāng)然你可以選擇沉默或是充耳不聞,，但你就放棄了練習(xí)的機(jī)會(huì)。

還有的同學(xué)會(huì)說(shuō),，我學(xué)不好語(yǔ)文是因?yàn)槲疫^(guò)于理性了,，不像別的同學(xué)那么感性，可是啊,，有事情感的遲鈍并不等于理性,，而且同學(xué)們真的認(rèn)為一個(gè)純感性的人學(xué)得好語(yǔ)文嗎?答案又是非然也，我身邊理科及文科學(xué)得好的學(xué)霸比比皆是,，有一天有一位學(xué)霸跟我說(shuō)了一句我記到現(xiàn)在的話：“季騁悅啊,，我可能沒(méi)有你情感那么豐富，但我一定比你理性,，所以我在語(yǔ)文考試時(shí)我可以很好的推斷出出題者的意圖和他要考察的方面”,，現(xiàn)在想來(lái)我仍是贊同的，這才是理性,，所以說(shuō)如果同學(xué)們有時(shí)會(huì)出現(xiàn)情感遲鈍的情況的話,，請(qǐng)多次重復(fù)我之前提到的，多和人交談,。

最后我想說(shuō)一點(diǎn),，心態(tài)很關(guān)鍵，相信很多同學(xué)都和我碰到過(guò)同樣的狀況,，語(yǔ)文成績(jī)像過(guò)山車,，顛簸的過(guò)于厲害，這可能歸結(jié)于你在考試中碰到了一道你非常沒(méi)有把握的題目,，或是你拿到這張考卷時(shí)就感覺(jué)不好從而造成的心里暗示,，那么如果把語(yǔ)文試卷比作一本書,，你會(huì)不會(huì)因?yàn)榭戳怂姆饷婊蚴瞧渲械膸拙渚渥泳头穸怂膬r(jià)值?再說(shuō)你怎么知道你雖然不喜歡這本書，但它不會(huì)給你帶來(lái)收益呢?我這么說(shuō)大家是否能放就能明白放平心態(tài)學(xué)習(xí)面對(duì)語(yǔ)文考試,，及學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要性了呢?

最后祝大家快樂(lè)學(xué)習(xí)語(yǔ)文,，快樂(lè)面對(duì)生活，

我的發(fā)言到此結(jié)束,，謝謝大家,。

勤思好學(xué),刻苦鉆研的國(guó)旗下的講話篇九

老師們、同學(xué)們：

大家上午好!我是來(lái)自初二15班的王逸誠(chéng),。今天我發(fā)言的題目是“學(xué)習(xí),，通向幸福的階梯”。

曾經(jīng),，我有一個(gè)困惑,，我們這些零零后，家里條件普遍不錯(cuò),，我們從小衣食無(wú)憂,，生活優(yōu)越。那么,，我們現(xiàn)在每天辛苦的學(xué)習(xí)到底是為了什么?學(xué)習(xí)和師長(zhǎng)描繪的幸福究竟有什么必然的聯(lián)系?今天,，我就想和大家分享一下我對(duì)這一問(wèn)題的思考與感悟,。

首先,，學(xué)習(xí)能讓我們獲得生存的基本能力，幸福的人是能自立的人,。

從我們呱呱墜地,，降臨世間到現(xiàn)在風(fēng)華正茂，青春少年,，我們的成長(zhǎng)離不開家庭和社會(huì)的關(guān)愛(ài)與幫助,。試想，如果現(xiàn)在我們獨(dú)自一人身處陌生的環(huán)境中,，失去家人的支持,，誰(shuí)又有十足的信心可以有尊嚴(yán)地獨(dú)立生存，衣食無(wú)憂?之所以信心不足,，那就是因?yàn)槲覀冋莆盏闹R(shí)和技能還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到社會(huì)發(fā)展的要求,，缺乏獨(dú)立工作所需要的廣博知識(shí)和一技之長(zhǎng)。如果連基本的生存都要發(fā)愁,，我們又怎能感受到幸福?

“不學(xué)”則“無(wú)術(shù)”,，在當(dāng)今這樣競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)里，我們要做的就是珍惜當(dāng)下的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，認(rèn)真上好每一堂課,，多讀有益的書籍,，積極參加有利于身心發(fā)展的各項(xiàng)活動(dòng)，為自己今后的獨(dú)立和生存積累知識(shí)和才干,。

其次,，學(xué)習(xí)能讓我們擁有選擇的資本，幸福的人是能把握機(jī)會(huì)的人,。

有時(shí)我們會(huì)聽到一些同學(xué)這樣抱怨：“學(xué)業(yè)繁重,，有做不完的考卷和作業(yè)，花費(fèi)許多精力學(xué)的知識(shí)以后也未必派得上用場(chǎng),。何必為了一張成績(jī)單拼死拼活,。”

其實(shí),，我想糾正這些同學(xué)一個(gè)觀念,，我們并不是為了成績(jī)而學(xué)習(xí)，我們是為了掌握知識(shí),，形成能力,，為未來(lái)?yè)碛羞x擇的資本和把握機(jī)會(huì)的實(shí)力而學(xué)習(xí)。

試想一下,，如果你勤于學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,，那么你就可以自由選擇理想的學(xué)校，擁有優(yōu)質(zhì)的教育資源;如果你有豐富的知識(shí)與過(guò)人的能力,，那么你就能夠主動(dòng)選擇自己心儀的崗位發(fā)揮才干,。學(xué)習(xí)對(duì)我們每一個(gè)人都有實(shí)在的意義，擁有能夠把握自己命運(yùn)的能力,，這本身就是一種幸福,。

最后，學(xué)習(xí)能給我們打下人生的底氣,，幸福的人是有“底氣”的人,。

“人無(wú)底氣不立，國(guó)無(wú)底氣不雄,?！钡讱馐切判氖怯職猓侨诵刂幸还刹豢赡绲恼龤?，它源于長(zhǎng)期的積累和磨練,，立于智慧與心胸。

高爾基曾說(shuō)過(guò)：“人的天才只是火花,，要想使它成為熊熊火焰,，那就只有學(xué)習(xí)!” 每個(gè)人都有一定的天賦，但只有那些不懈學(xué)習(xí)的人才能把火花燃成火焰,，擁有鏗鏘有力的底氣,，讓生命更有意義,，在有意義的生活中感受幸福。

生命是一條奔騰不息的河流,，它需要不斷完善,，不斷超越。生命的每一次進(jìn)步都建立在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，學(xué)習(xí)是通向進(jìn)步的階梯同時(shí)也是通向幸福的階梯,。讓我們共同努力，一起沿著學(xué)習(xí)這座階梯不懈攀登,，通向那迷人的幸福吧!

我的發(fā)言到此結(jié)束,，謝謝大家!

勤思好學(xué),刻苦鉆研的國(guó)旗下的講話篇十

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是來(lái)自高二(2)班的陳展鵬,，是學(xué)校學(xué)生會(huì)副主席,。今天我很榮幸作為學(xué)生會(huì)的代表站在國(guó)旗下講話，而我今天演講的題目是《學(xué)雷鋒與時(shí)俱進(jìn)》,。

本周星期六是3月5日,，神州大地的每一個(gè)角落，將再次掀起一股學(xué)雷鋒的高潮,，這股永吹不停的“春風(fēng)”,，是人們對(duì)以往學(xué)雷鋒活動(dòng)的總結(jié)和延續(xù)，又是雷鋒精神的深化和發(fā)揚(yáng),。雷鋒精神總是隨著春天的腳步,，一再融進(jìn)我們的生活，給我們的精神世界帶來(lái)溫暖的氣息,。

幾十年來(lái),，雷鋒形象在人們心中扎下了根,，雷鋒精神是一個(gè)永恒的主題,，他變成了一顆珍貴的火種，代代相傳,，雷鋒在犧牲的時(shí)候年僅22歲,，他的責(zé)任感和奉獻(xiàn)、友愛(ài),、互助,、進(jìn)步的志愿精神鼓舞著我們。我們是新時(shí)代的中學(xué)生,，更應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),，提倡以“從自我做起，從小事做起”,，培養(yǎng)“學(xué)校是我家”的主人翁責(zé)任感,，并把雷鋒“刻苦鉆研,，求真務(wù)實(shí)”的精神發(fā)揚(yáng)光大。而我們作為學(xué)校學(xué)生會(huì)的成員,，更應(yīng)該承擔(dān)起宣傳雷鋒精神的責(zé)任,，并以身作則成為同學(xué)們的榜樣。并且會(huì)以學(xué)校的名義進(jìn)行更多有關(guān)雷鋒精神的活動(dòng),，帶動(dòng)同學(xué)們?cè)诶卒h月中都自覺(jué)的行動(dòng)起來(lái),。

同學(xué)們，讓我們來(lái)反思一下,，在學(xué)習(xí)中你是否一遇到困難就回避,，作業(yè)是否獨(dú)立完成，考試是否做到誠(chéng)信;生活中你是否主動(dòng)關(guān)心過(guò)你身邊有困難的同學(xué)呢?是否自覺(jué)的拾起地上的果皮紙屑,，是否積極愛(ài)護(hù)校園的公共設(shè)施呢?不要以為只有走到街頭,，深入社區(qū)才叫學(xué)雷鋒，身邊的點(diǎn)滴小事同樣能反映出你的閃光心靈,。再有,，我們還希望看到更多的學(xué)習(xí)好并且學(xué)有余力的同學(xué)能夠主動(dòng)幫助身邊學(xué)習(xí)不如自己的同學(xué)，形成“一幫一”或“多幫一”的結(jié)對(duì)局面,，一起努力共同實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)進(jìn)步,，這也是學(xué)雷鋒精神的體現(xiàn)。但是,，是不是當(dāng)我們到了雷鋒月才去學(xué)習(xí)雷鋒精神呢?其實(shí)雷鋒月只是給我們一個(gè)提醒,，讓我們時(shí)刻記住雷鋒精神并付諸行動(dòng)，只要每個(gè)人心里保留著這一個(gè)精神,，每個(gè)月都可以說(shuō)是雷鋒月,。而重要的不是雷鋒月這個(gè)三月，而是讓我們?cè)诶卒h月中領(lǐng)悟到雷鋒的精神,。

同學(xué)們,，讓我們今后：對(duì)待同學(xué)要像春天般的溫暖;對(duì)待學(xué)習(xí)要有春天般的熱情;對(duì)待自身缺點(diǎn)要像秋風(fēng)掃落葉一樣“毫不留情”，把雷鋒精神中所包含的人格的自我修煉,，美好,、溫暖的人際關(guān)系，在我們學(xué)習(xí)生活中落實(shí)體現(xiàn),，希望我們個(gè)個(gè)都是小雷鋒!

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

勤思好學(xué),刻苦鉆研的國(guó)旗下的講話篇十一

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!

今天我演講的題目是《把握青春,，勤奮學(xué)習(xí)》,。

青春是搏擊風(fēng)浪的船，學(xué)習(xí)則是船的動(dòng)力,，作為年輕一代的我們,，應(yīng)抓緊時(shí)間,，持之以恒，努力學(xué)習(xí),，揚(yáng)帆起航,。孔子說(shuō)：博學(xué)而篤志,，切問(wèn)而近思,，仁在其中矣。今天的我們應(yīng)謹(jǐn)記他的話,，放飛自己的青春,，用勤勞的汗水鋪就未來(lái)的成功之路。

也許我們已經(jīng)輸在起跑線上,，但決不能再讓自己輸在終點(diǎn),。后天的努力可以彌補(bǔ)先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻,，努力獲取知識(shí),。

對(duì)于我們九年級(jí)的學(xué)生說(shuō)，中招考試已并不遙遠(yuǎn),，面臨著人生的第一次選擇,，我們應(yīng)該加倍努力，刻苦學(xué)習(xí),，為迎接中招考試做充足的準(zhǔn)備;對(duì)于八年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō),，八年級(jí)是初中學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們應(yīng)該好好把握,，努力學(xué)習(xí),，不斷提高自己;而七年級(jí)的弟弟妹妹們也千萬(wàn)不要放松，你們現(xiàn)在的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，只有地基打牢了,，房子才會(huì)蓋得更高。同學(xué)們,，無(wú)論我們處在哪個(gè)學(xué)習(xí)階段,，我們都應(yīng)該努力,，抓住這段易逝的光陰 ,，好好把握，將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中,。

每一次的成功都要付出艱辛和努力,，要想取得成功就必須付出代價(jià)。孟子告訴我們：天將降大任于斯人也,，必先苦其心志,，勞其筋骨,，俄其體膚，空乏起身,，行拂亂其所為,，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能,。常言道,，一分耕耘，一份收獲,。有了辛勤的勞動(dòng),，才會(huì)有收獲，不勞而獲的事情是不存在的,。是的,，勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛(ài)惜光陰的人,，屬于腳踏實(shí)地,，一絲不茍的人，屬于勇于探索,，敢于創(chuàng)新的人,。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童說(shuō)大王;因?yàn)榍趭^,，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;因?yàn)榍趭^,，愛(ài)迪生才會(huì)有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;還是因?yàn)榍趭^，中國(guó)古人才留下懸梁刺股,、鑿壁偷光,、襄瑩映雪的千古美談。

愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：在天才和勤奮之間,，我毫不遲疑地選擇了勤奮,。卡萊爾更激勵(lì)我們：天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的努力,。

正處于學(xué)習(xí)階段的我們,，就應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力,，不懈追求的精神,，因?yàn)橹挥羞@樣我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手,，在學(xué)習(xí)的道路上,，我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功。人生能有幾回拼搏?人生能有幾個(gè)花季?過(guò)去的就無(wú)法改變了,，所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲，就是這個(gè)道理,。

同學(xué)們,，我們一起努力學(xué)習(xí)吧!讓我們用熱情擁抱未來(lái)，用青春譜寫人生,，用學(xué)問(wèn)把自己武裝起來(lái),，用行動(dòng)證明自己存在的價(jià)值吧!

勤思好學(xué),刻苦鉆研的國(guó)旗下的講話篇十二

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：大家早上好!

今天我在國(guó)旗下講話的題目是《努力學(xué)習(xí),，享受成功》,。

愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇了勤奮,?？ㄈR爾更是激勵(lì)我們：天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的努力。大凡有所作為的人,，無(wú)一不與勤奮有著難解難分的緣分,。有一部分同學(xué)坐在教室里是覺(jué)得很受煎熬，老師一布置作業(yè)就叫苦連天,，抱怨學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重,，厭學(xué)的情緒時(shí)有發(fā)生。但是,，我們要知道,，求學(xué)的過(guò)程是漫長(zhǎng)而艱辛的，通向成功的路程,，就像一條漆黑的隧道,，望不到頭。

作為高中生我們?cè)撛趺崔k呢?雖然我無(wú)法否認(rèn)學(xué)習(xí)之苦學(xué)習(xí)之累,，但只有甘受學(xué)習(xí)的苦,，才能享受學(xué)習(xí)的甜。我認(rèn)為只有調(diào)整自己的心態(tài),，改變對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度,，學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)，享受在學(xué)習(xí)中成功的快樂(lè),。在學(xué)習(xí)中,，我們可以縱橫馳騁上下五千年;可以足不出戶，知曉天下事,。書中自有我天地,，書中自有我芳華。為什么學(xué)習(xí)不能是件令人愉悅的事呢?學(xué)習(xí)其實(shí)是很輕松的,，只要上課認(rèn)真聽講,、認(rèn)真完成作業(yè)，有不懂的問(wèn)題就問(wèn)同學(xué),、老師或父母,，只要你做到了這三點(diǎn)。你一定會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)像一幅五彩繽紛的畫卷,，充滿著陽(yáng)光,，充滿著生機(jī)，充滿著幸福和快樂(lè),。

同學(xué)們千萬(wàn)不要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一個(gè)任務(wù),，應(yīng)該看成一個(gè)令人羨慕的機(jī)會(huì)。德國(guó)哲學(xué)家海德說(shuō)過(guò)：春天不播種,，夏天就不會(huì)生長(zhǎng),，秋天就不會(huì)有收獲，冬天就不能有品嘗,。偉大的成功和辛勤的勞動(dòng)是成正比的,，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累,，從少到多,，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)，學(xué)習(xí)也是一樣,。

在夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)之間,，我們選擇努力，努力學(xué)習(xí)才能享受成功,。同學(xué)們學(xué)期到尾聲,，我們每天的努力付出，必將收貨屬于你的成功,。在我們的同學(xué)當(dāng)中,，學(xué)習(xí)成績(jī)暫時(shí)差的同學(xué)千萬(wàn)不要自卑，只要你人做的正,，其他方面突出,，將來(lái)生活的照樣很好;然而，學(xué)生嘛,，當(dāng)然學(xué)習(xí)是你的本職,，因此決不要放棄，用心與否才是最關(guān)鍵的,，你當(dāng)然有機(jī)會(huì)趕上來(lái);學(xué)習(xí)成績(jī)突出的同學(xué),，要戒驕戒躁，虛心向上，努力拼搏,，奮勇爭(zhēng)先,。

同學(xué)們，后天的努力可以彌補(bǔ)先天的不足,，讓我們珍惜現(xiàn)在的每一刻,，用后天的勤奮和努力在知識(shí)的高峰上攀登，讓我們一起努力,，一起享受成功吧!

勤思好學(xué),刻苦鉆研的國(guó)旗下的講話篇十三

老師們,，同學(xué)們，大家早上好,，今天我國(guó)旗下講話的題目是《健康心態(tài)快樂(lè)學(xué)習(xí)》,。

心理健康是現(xiàn)代人健康中的重要內(nèi)組成部分，心理健康包括：1.充分的適應(yīng)力;2.了解自己,，并能準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)自己的能力;3.生活目標(biāo)切合實(shí)際;4.不脫離現(xiàn)實(shí)環(huán)境;5.保持人格的完整與和諧;6. 善于從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí);7. 保持良好的人際關(guān)系;8. 適度地發(fā)泄情緒和控制情緒;9. 在不違背集體利益的前提下有限度地發(fā)揮個(gè)性;10. 在不違背社會(huì)規(guī)范的前提下,，能恰當(dāng)?shù)貪M足個(gè)人的基本需求。 我們作為中學(xué)生,，心情的好壞常常會(huì)左右我們的心理健康,，所以放松心情、樂(lè)觀學(xué)習(xí)就顯得尤為重要,。下面給大家講一個(gè)故事,，相信這個(gè)故事能給大家一點(diǎn)感悟，這個(gè)故事的名字叫做《人生的三重境界》,，說(shuō)以前有位名人,，他曾經(jīng)為我們的人生下過(guò)這么一個(gè)結(jié)論，他說(shuō),，當(dāng)你還是個(gè)孩子的時(shí)候,，你看山就是山，看水就是水,，當(dāng)你長(zhǎng)大成人的時(shí)候,，你看山不是山，看水不是水,，但是你變成一個(gè)老年人的時(shí)候,，你似乎又回到了童年，你看山還是山,，看水還是水,。這個(gè)故事是什么意思呢?

對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，幾乎所有的事情都是他第一次經(jīng)歷的,，老師和家長(zhǎng)教他什么,，他才知道什么,，他可能學(xué)的不是太好，但正常情況下他是不會(huì)故意弄錯(cuò)的,，這就叫看山就是山,，看水就是水。當(dāng)這個(gè)孩子慢慢長(zhǎng)大的時(shí)候,，隨著見識(shí)的增加,，他的思想會(huì)變得越來(lái)越復(fù)雜,，他甚至不敢輕易的相信自己的眼睛,，因?yàn)楹芏嗟臇|西，即使你親眼見到的也未必是真的,，比如劉謙的魔術(shù)現(xiàn)在在電視上非?；穑總€(gè)人都愛(ài)看,，但是沒(méi)有人相信他看到的是真實(shí)的,，因?yàn)槲覀冎滥g(shù)都是假的，只不過(guò)劉謙變魔術(shù)的方法非常巧妙而已,，而且他喜歡用語(yǔ)言來(lái)分散大家的注意力,，這就叫做掩人耳目，那這個(gè)時(shí)候我們作為一個(gè)觀眾,，我們達(dá)到的境界就是“看山不是山,，看水不是水”。那人生的最后一重境界,，也就是人生的最高境界就是“看山還是山,，看水還是水”，什么意思呢?當(dāng)這個(gè)孩子變成了一個(gè)老人的時(shí)候,，他會(huì)好好的反省自己的人生,，我什么地方做的是對(duì)的，什么地方做的不對(duì),，如果他是一個(gè)善良的老人的話,，他一定會(huì)把以前做的不對(duì)的地方加以改正，會(huì)想盡一切辦法彌補(bǔ)過(guò)失,，因?yàn)樗雷约旱娜松呀?jīng)不多了,，必須盡快的改正和彌補(bǔ)，他不想給自己的人生留下一個(gè)罵名,，是白的就要讓它白,，是黑的就要讓它黑，我們學(xué)歷史的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn),，很多干了一輩子壞事的人,，到最后還是會(huì)主動(dòng)承認(rèn)自己的過(guò)錯(cuò),，反省自己的得失，這就叫做看山還是山,，看水還是水,。

這個(gè)故事我已經(jīng)講完了，從表面上看,，它似乎和放松心情沒(méi)有什么關(guān)系,，但是大家現(xiàn)在是不是都有一種感覺(jué)，感覺(jué)心情放松,，沒(méi)有一點(diǎn)波瀾,，這就叫做心如止水，非常的平靜,，非常的舒服,，好像來(lái)到了一個(gè)平靜的湖面上，為什么會(huì)有這樣神奇的效果呢?因?yàn)檫@個(gè)故事除了說(shuō)明了人生的過(guò)程之外,，還說(shuō)明了另外一個(gè)道理,，我們每天都在學(xué)習(xí)知識(shí)，也在學(xué)習(xí)怎么去做人,，那么到底該怎么去做人呢?其實(shí),，我們沒(méi)有必要刻意去學(xué)習(xí)怎么做人，同樣也可以很好的做人,，我們初三學(xué)生現(xiàn)在要迎接的是中考,，這就需要我們盡量的放松心情，其實(shí),，只要我們的心情本身就比較放松的話,，或者不是非常緊張的話，我們就沒(méi)有必要刻意的去學(xué)習(xí)怎么放松,，因?yàn)橐磺惺挛锒加衅浔厝坏陌l(fā)展規(guī)律,，順其自然有時(shí)會(huì)比人為修飾更好。沒(méi)有方法時(shí)恰恰就是最好的方法,。我希望同學(xué)們能在心中和我一起讀這句話：“靜能生安,，安而后定，定能生慧,，慧而后悟,。”

最后,，愿大家每天都有個(gè)好心情,。做一個(gè)陽(yáng)光自信、追求卓越,、身心健康的樹人學(xué)子,。

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

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老師們，同學(xué)們：

大家好,。今天我國(guó)旗下講話的題目是《重視每一秒,，快樂(lè)學(xué)習(xí)每一天》。 自古以來(lái)就有快樂(lè)學(xué)習(xí)這一說(shuō)法,，像“學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦說(shuō)乎?”,。學(xué)習(xí)是一件很美好的事情，讀書是一件豐富自己心靈涵養(yǎng)的事情,，書中的黃金屋,，顏如玉就是在我們快樂(lè)學(xué)習(xí)中一點(diǎn)一滴的積累起來(lái)的。但是并不是敷衍了事的學(xué)習(xí)態(tài)度就能獲得知識(shí),，而是要靠一步一個(gè)腳印,，腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)才能得到寶貴的知識(shí),。 所以,，當(dāng)時(shí)間面對(duì)學(xué)習(xí)的時(shí)候，會(huì)顯得短暫,，我們必須把握好每一分每一秒才能學(xué)習(xí)得更加深刻,，更加透徹。當(dāng)我們松懈自己時(shí),，浪費(fèi)的不僅僅是時(shí)間,，還是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我們只有把每一秒鐘都做好,，才能充實(shí)得度過(guò)一天的學(xué)習(xí)生活,。

我們即將要面臨的是一次檢測(cè)自己學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)——期中考試。在考試之前,，充分的復(fù)習(xí)工作是必不可少的,，只有溫故而知新，才能鍛煉自己的能力,，提高自己的水平,。我們應(yīng)該對(duì)課本的知識(shí)熟記于心，在做復(fù)習(xí)階段的作業(yè)時(shí)應(yīng)當(dāng)更加認(rèn)真,，熟練地掌握各種題型的做題技巧,，當(dāng)然要想做題更加熟練，就可以課外自己找題目做,，把每時(shí)每刻都把握好,，使有限的學(xué)習(xí)時(shí)間發(fā)揮到極致。我們還可以在這個(gè)階段擴(kuò)充自己的知識(shí)容量,，吸收更多的知識(shí),，這樣在做題時(shí)思考的范圍和思路才會(huì)得以增多,。

別把一秒鐘看的很小，當(dāng)你在浪費(fèi)幾秒鐘幾分鐘的時(shí)間時(shí),，其他同學(xué)正在爭(zhēng)分奪秒的投入到學(xué)習(xí)中,，這樣你就比別人少了幾分鐘學(xué)習(xí)時(shí)間，日積月累,，浪費(fèi)的時(shí)間越來(lái)越大,，你很別人之間的距離也就越拉越大。所以,，學(xué)習(xí)是時(shí)刻不停的,，我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)貫徹到分分毫毫之中，在學(xué)習(xí)中獲得滿足知識(shí)渴望的快樂(lè),，在快樂(lè)中認(rèn)真對(duì)待每時(shí)每刻的學(xué)習(xí),。

智者，不是擁有高智商的人,，而是懂得如何學(xué)習(xí),，如何把握時(shí)間的人。我們要好好把握時(shí)間,，學(xué)習(xí)得更多,，讓時(shí)間變得更加有價(jià)值。

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

勤思好學(xué),刻苦鉆研的國(guó)旗下的講話篇十四

老師們,、同學(xué)們，大家上午好：

我今天國(guó)旗下講話的主題是：學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),。

新學(xué)期已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)多月了,，你對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀況是否滿意呢?你是否在懊惱自己的懶惰與粗心呢?你是否從此刻起下定決心好好學(xué)習(xí)呢?你又是否想好好學(xué)習(xí)而苦無(wú)方法呢?

哈佛大學(xué)有句名言“誰(shuí)也不能隨隨便便成功，它來(lái)自徹底的自我管理和毅力,?！币粋€(gè)好的學(xué)生，一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生,，首先是一個(gè)自主的學(xué)生,，一個(gè)能夠自我管理的學(xué)生。

那么什么是自主學(xué)習(xí)呢?簡(jiǎn)單地講就是自己主動(dòng)去學(xué)習(xí),。有些同學(xué)自己毫無(wú)學(xué)習(xí)意識(shí),，老師不要求自己就不做，甚至老師要求的也不能按時(shí)按量的完成,。這樣的同學(xué)就不是一個(gè)自主的學(xué)生,。同學(xué)們可以問(wèn)問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題：第一，我有學(xué)習(xí)的目標(biāo)了嗎?第二,，我有計(jì)劃了嗎?第三,，我會(huì)管理自己的學(xué)習(xí)時(shí)間嗎?第四,，我有自我檢測(cè)的方法嗎?

要知道，自主學(xué)習(xí)的第一步就是目標(biāo)的確立,。目標(biāo)應(yīng)該是合理的和準(zhǔn)確的,。目標(biāo)的確立為你下一步的學(xué)習(xí)提供方向和動(dòng)力。

自主學(xué)習(xí)的第二步是就是計(jì)劃的嚴(yán)格執(zhí)行,。目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)需要計(jì)劃的支撐,。計(jì)劃要具體到每一個(gè)星期，每一天,，學(xué)習(xí)的每一環(huán)節(jié)如預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),。“溫故而知新”,，良好的預(yù)習(xí)和及時(shí)的復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),，是成功的關(guān)鍵。

自主學(xué)習(xí)的第三步是時(shí)間的合理利用,。計(jì)劃的執(zhí)行需要有時(shí)間的保證,。首先，管好你的休息時(shí)間,。同學(xué)們務(wù)必按照學(xué)校規(guī)定的作息時(shí)間,，該休息時(shí)就休息(尤其午休)，勞逸結(jié)合,，身體強(qiáng)健，才能使提高學(xué)習(xí)效率成為可能,。第二,用好你的課堂學(xué)習(xí)時(shí)間,。課后要回想總結(jié)一下自己本節(jié)所學(xué)內(nèi)容，對(duì)一時(shí)沒(méi)領(lǐng)會(huì)的趕快追問(wèn)老師,，或者和同學(xué)討論,。第三，合理運(yùn)用零散時(shí)間,。每天的零散時(shí)間加起來(lái)也是非?？捎^的。第四,，利用早晚自習(xí)做好每日反思,，做好各學(xué)科知識(shí)的階段整合歸納。第五,，充分運(yùn)用好周末的自主學(xué)習(xí)時(shí)間,，搞好預(yù)習(xí)和總結(jié)反思的工作。

良好的方法是通向成功的捷徑,。自主學(xué)習(xí)的第四步就是要有檢測(cè)自主學(xué)習(xí)的方法,。自主學(xué)習(xí)的效果如何?要通過(guò)檢測(cè)來(lái)確定,。即將來(lái)臨的期中考試就是對(duì)大家很好的一次檢測(cè)。

最后,，送給大家一句話：我自主,，我精彩，我努力,，我成功! 預(yù)祝大家期中考試取得優(yōu)異成績(jī)!

我的講話完畢,，謝謝大家!

勤思好學(xué),刻苦鉆研的國(guó)旗下的講話篇十五

各位老師、同學(xué)們：

早上好!今天我講話的題目是《勤奮學(xué)習(xí),，成就人生》,。 中國(guó)有句古話，叫 “一勤天下無(wú)難事”,。就是說(shuō)只要勤奮沒(méi)有做不成的事情,。

那么什么是勤奮呢?就是認(rèn)認(rèn)真真，踏實(shí)實(shí)實(shí),，不怕吃苦,，努力做好每件事。東晉大書法家王羲之自幼苦練書法,。他每次寫完字,，都到自家門前的池塘里洗毛筆，時(shí)間長(zhǎng)了,，一池清水變成了一池墨水,。后來(lái)，人們就把這個(gè)池塘稱為“墨池”,。王羲之通過(guò)勤學(xué)苦練,，終于成為著名的書法家。這個(gè)故事告訴我們這樣一個(gè)道理：只有依靠勤奮,，才能獲得成功!

勤奮屬于珍惜時(shí)間,，愛(ài)惜光陰的人;勤奮屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人;勤奮屬于堅(jiān)持不懈,，持之以恒的人,。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王子;因?yàn)榍趭^,，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,，愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明。這些名人來(lái)自不同的國(guó)度,在不同的領(lǐng)域中取得了成功,但是對(duì)于勤奮的體會(huì)卻有著驚人的相似,。作為學(xué)生,，我們應(yīng)該懂得：時(shí)間就是生命，我們要用勤奮來(lái)充實(shí)自己的人生。

同學(xué)們,，時(shí)間在不知不覺(jué)中度過(guò),，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)一個(gè)多月了，你們一定收獲了不少知識(shí),。的確“書山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！睂W(xué)習(xí)需要勤奮,、刻苦，希望同學(xué)們?cè)谝院蟮娜兆永?，繼續(xù)努力學(xué)習(xí),。

只有好學(xué)者，才能在無(wú)邊的知識(shí)海洋里汲取到真才實(shí)學(xué),。只有真正勤奮的人才能克服困難,，持之以恒，不斷開拓知識(shí)的領(lǐng)域,，武裝自己的頭腦,，成為自己的主宰。讓我們帶著勤奮上路,，收獲那份屬于自己的累累碩果!

我的講話完畢,，謝謝大家!

勤思好學(xué),刻苦鉆研的國(guó)旗下的講話篇十六

國(guó)外有句名言，叫做“不學(xué)習(xí)就滅亡”,。學(xué)習(xí)對(duì)與我們來(lái)說(shuō)是非常重要的,。學(xué)習(xí)可以提高人的文化修養(yǎng)。人類在社會(huì)歷史發(fā)展過(guò)程中創(chuàng)造了大量的物質(zhì)文化與精神文化財(cái)富,。特別是精神文化,，如文學(xué)、藝術(shù),、教育、科學(xué)等方面的成果尤其需要我們通過(guò)學(xué)習(xí)去獲得,，以提高自己的文化素養(yǎng),。缺乏一定文化素養(yǎng)的人不能算做真正健全的人，現(xiàn)代社會(huì)的新型人才必須是具有較高文化素養(yǎng)的人,。

學(xué)習(xí)可以優(yōu)化人的心理素質(zhì),。一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的新型人才，應(yīng)該具備諸多方面的良好心理素質(zhì),，如高尚的品德,，超凡的氣質(zhì)，敬業(yè)的精神，目標(biāo)專一的性格,，以及堅(jiān)忍不拔的意志,，等等。這些都可以通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)達(dá)到,。正如英國(guó)作家薩克雷所言：“讀書能夠開導(dǎo)靈魂,，提高和強(qiáng)化人格，激發(fā)人們的美好志向,，讀書能夠增長(zhǎng)才智和陶冶心靈,。”學(xué)習(xí)是人生中不可缺少的一部分,，作為一個(gè)小學(xué)生正在打基礎(chǔ)的階段,，我們要認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)!知識(shí)是取之不盡、用之不完的,，人們常說(shuō)“學(xué)海無(wú)涯,、學(xué)無(wú)止境”，就是強(qiáng)調(diào)要時(shí)時(shí)刻刻學(xué)習(xí),。那么怎樣才能更好地學(xué)習(xí)呢?

一,有良好的學(xué)習(xí)興趣

干一件事,，知道它，了解它不如愛(ài)好它,，愛(ài)好它不如樂(lè)在其中愿意學(xué),，喜歡學(xué)，這就是興趣,。興趣是最好的老師,，有興趣才能產(chǎn)生愛(ài)好，愛(ài)好它就要去實(shí)踐它,，達(dá)到樂(lè)在其中,，有興趣才會(huì)形成學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。在學(xué)習(xí)中,，我們把這種從自發(fā)的感性的樂(lè)趣出發(fā)上升為自覺(jué)的理性的“認(rèn)識(shí)”過(guò)程,，這自然會(huì)變?yōu)榱⒅緦W(xué)好，成為學(xué)習(xí)的成功者,。

二,課前預(yù)習(xí),，對(duì)所學(xué)知識(shí)產(chǎn)生疑問(wèn)，產(chǎn)生好奇心.

聽課中要配合老師講課,，滿足感官的興奮性,。聽課中重點(diǎn)解決預(yù)習(xí)中疑問(wèn)，把老師課堂的提問(wèn),、停頓,、教具和模型的演示都視為欣賞音樂(lè)，及時(shí)回答老師課堂提問(wèn)，培養(yǎng)思考與老師同步性,，提高精神,，把老師對(duì)你的提問(wèn)的評(píng)價(jià)，變?yōu)楸薏邔W(xué)習(xí)的動(dòng)力,。

三,思考問(wèn)題注意歸納,，挖掘你學(xué)習(xí)的潛力.

聽課中注意老師講解時(shí)的數(shù)學(xué)思想，多問(wèn)為什么要這樣思考,，這樣的方法怎樣是產(chǎn)生的? 把概念回歸自然,。所有學(xué)科都是從實(shí)際問(wèn)題中產(chǎn)生歸納的，概念回歸于現(xiàn)實(shí)生活,，概念的產(chǎn)生都是從實(shí)際生活中抽象出來(lái)的,。只有回歸現(xiàn)實(shí)才能使對(duì)概念的理解切實(shí)可靠，在應(yīng)用概念判斷,、推理時(shí)會(huì)準(zhǔn)確,。

四,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，會(huì)使自己學(xué)習(xí)感到有序而輕松,。學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣應(yīng)是：多質(zhì)疑、勤思考,、好動(dòng)手,、重歸納、注意應(yīng)用,。學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，要把教師所傳授的知識(shí)翻譯成為自己的特殊語(yǔ)言，并永久記憶在自己的腦海中,。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括課前自學(xué),、專心上課、及時(shí)復(fù)習(xí),、獨(dú)立作業(yè),、解決疑難、系統(tǒng)小結(jié)和課外學(xué)習(xí)幾個(gè)方面,。使自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣于課堂學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)相適應(yīng),。

五,注意化歸轉(zhuǎn)化思想學(xué)習(xí)。

人們學(xué)習(xí)過(guò)程就是用掌握的知識(shí)去理解,、解決未知知識(shí)。學(xué)習(xí)過(guò)程都是用舊知識(shí)引出和解決新問(wèn)題,，當(dāng)新的知識(shí)掌握后再利用它去解決更新知識(shí),。小學(xué)知識(shí)是基礎(chǔ)，如果能把新知識(shí)用舊知識(shí)解答，你就有了化歸轉(zhuǎn)化思想了,?？梢姡瑢W(xué)習(xí)就是不斷地化歸轉(zhuǎn)化,，不斷地繼承和發(fā)展更新舊知識(shí),。

六,逐步形成 “以我為主”的學(xué)習(xí)模式.

知識(shí)不是完全靠老師教會(huì)的，而是在老師的引導(dǎo)下,，靠自己主動(dòng)的思維活動(dòng)去獲取的,。學(xué)習(xí)就要積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)過(guò)程，養(yǎng)成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,，獨(dú)立思考,、勇于探索的創(chuàng)新精神;正確對(duì)待學(xué)習(xí)中的困難和挫折，敗不餒,，勝不驕,，養(yǎng)成積極進(jìn)取，不屈不撓,，耐挫折的優(yōu)良心理品質(zhì);在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，要遵循認(rèn)識(shí)規(guī)律，善于開動(dòng)腦筋,，積極主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，注重新舊知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，不滿足于現(xiàn)成的思路和結(jié)論,，經(jīng)常進(jìn)行一題多解,，一題多變，從多側(cè)面,、多角度思考問(wèn)題,，挖掘問(wèn)題的實(shí)質(zhì)。學(xué)習(xí)一定要講究“活”,，只看書不做題不行,，只埋頭做題不總結(jié)積累也不行。對(duì)課本知識(shí)既要能鉆進(jìn)去,，又要能跳出來(lái),，結(jié)合自身特點(diǎn)，尋找最佳學(xué)習(xí)方法,。

勤思好學(xué),刻苦鉆研的國(guó)旗下的講話篇十七

各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!上周曾主任在國(guó)旗下講話中談了《目標(biāo)與態(tài)度》，今天我在國(guó)旗下講話的主題是：明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，掌握學(xué)習(xí)方法,。

一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)半,。本周五將舉行期中考試了,，有的同學(xué)在抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，積極的準(zhǔn)備;有的同學(xué)卻還在彷徨,，無(wú)所事事,，學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，也有一部分同學(xué)想學(xué)習(xí),，可是就是學(xué)不好,，于是沒(méi)有信心，學(xué)習(xí)三分鐘熱情,。

要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，首先要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念：變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。

有不少同學(xué)學(xué)習(xí)是被動(dòng)的,，在家是父母壓著學(xué),，在學(xué)校則是老師壓著學(xué)，這樣非常不好,。作為一名學(xué)生,，學(xué)習(xí)是我們的天職。不認(rèn)真學(xué)習(xí)就是失職,。學(xué)習(xí)就是自己的事,，要變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,。

一,、學(xué)習(xí)。首先要明確學(xué)習(xí)的目的,。我們學(xué)習(xí)到底是為了什么?為了誰(shuí)?從大方面來(lái)講,，我們學(xué)習(xí)是為了建設(shè)我們偉大的祖國(guó)、為振興中華做準(zhǔn)備,，只要我們現(xiàn)在打好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，才談得上將來(lái)為祖國(guó)建設(shè)的偉大事業(yè)做出貢獻(xiàn);從狹隘的方面講，我們學(xué)習(xí)是為了自己,，為我們自己的美好未來(lái)而努力,。

明確了學(xué)習(xí)目的，我們才能在任何時(shí)候,，都能有飽滿的熱情,，堅(jiān)定的信念。

二,、勤奮,。學(xué)習(xí)從來(lái)都不需要懶漢,。我們可以看到，從語(yǔ)文的生字詞;英語(yǔ)的單詞;到數(shù)學(xué)的公式,，需要的無(wú)不都是多看、多讀,、多記,、多背、多默,，我想這五“多”,，只有勤奮者方能堅(jiān)持。古今中外,，哪一個(gè)有所成就的人不勤奮?正如古人所云：“一份耕耘,，一份收獲?！币虼藢W(xué)習(xí)離不開勤奮,。

三、方法,。光有勤奮還不行,，良好而行之有效的學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要。我在這里講幾點(diǎn)我認(rèn)為行之有效的方法,，希望對(duì)大家今后的學(xué)習(xí)有所幫助,。

1、課前要預(yù)習(xí),。預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)中至關(guān)重要的第一步,，只有在家中認(rèn)真地充分的預(yù)習(xí)，才能提高聽課的效率,，加深對(duì)新知識(shí)的理解,，此外，還要及時(shí)找出難點(diǎn),，以期得到老師的指導(dǎo)與幫助,。

2、聽課要專心,。既然有了良好而完備的預(yù)習(xí),，專心聽課顯得尤為重要。聽課一定要排除一切干擾,，當(dāng)然,，在課堂上，思維一定要滲透到老師的授課中去,。只有這樣,，才算得上是一堂有收獲的聽課,。

3、課后要復(fù)習(xí),，是對(duì)課堂學(xué)習(xí)的消化與鞏固,，也是對(duì)即將做的作業(yè)作提前的預(yù)習(xí)。復(fù)習(xí)要仔細(xì),，一定要保證知識(shí)的完全消化,。

4、重視做作業(yè),。作業(yè)作為檢查知識(shí)掌握程度的檢驗(yàn)方式,，一定要認(rèn)真對(duì)待，千萬(wàn)不可敷衍,，甚至抄襲,。爭(zhēng)取在這最后的環(huán)節(jié)上，檢驗(yàn)出自己對(duì)知識(shí)的理解程度,，疏漏的及時(shí)補(bǔ)上,，以保證對(duì)學(xué)到知識(shí)百分之一百得理解與掌握。

本周就期中考試了,，讓我們抓緊時(shí)間努力吧!我們有一萬(wàn)個(gè)理由相信,，同學(xué)們是好樣的，一定會(huì)認(rèn)真投入復(fù)習(xí),，一定能向自己的父母和老師交上一份滿意的答卷! 謝謝大家!