無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧,。

愛上閱讀國旗下講話老師 教師讀書日國旗下講話稿篇一

大家好!

在書的大地上，我想成為一株小草,，在陽光的沐浴下,，吸收著甘甜的雨露;在書的海洋里，我想成為一條小魚,，游遍祖國的五湖四海;在書的海洋里,，我愿是一只小鳥，在蔚藍(lán)的天空下,，越過雄偉的高山、越過遼闊的平原,，在祖國的懷抱里快樂的飛翔,。

在我咿啞學(xué)語的時(shí)候，媽媽就給我訂了《嘟嘟熊》,、《幼兒畫報(bào)》等非常有趣的幼兒讀物,，看著書上五彩繽紛的圖畫，讓我激發(fā)了對讀書的興趣,，慢慢地我就愛上了讀書,。長大一點(diǎn)后經(jīng)常上書店，看到自己感興趣的書,，非買下來不可,。買回家后，就津津有味的讀起來《十萬個(gè)為什么》,、《一千零一夜》,、《安徒生童話》等，通過讀書開拓了我的視野,、增長了我的知識(shí),。

自從上學(xué)后，在老師的指導(dǎo)下,，我讀書習(xí)慣按排得更合理,，讀書效果也更好，養(yǎng)成了積累好詞好句,，時(shí)常蹦出一些詞語,，讓爸媽開懷大笑。讀書讓我懂得更多的道理,、更有理想,。讀《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，我仿佛看見了天真活潑,、調(diào)皮搗蛋的湯姆就浮現(xiàn)在眼前,，與伙伴們組成一個(gè)團(tuán)去“杰克遜”島上當(dāng)“海盜”的情景……讓我懂得了在今后的學(xué)習(xí)中要堅(jiān)持不懈地努力,、不要遇到困難就放棄，學(xué)習(xí)成績一定會(huì)不斷的提高,。讀《夏洛的網(wǎng)》,，我想像威爾伯那樣，有一只充滿愛心,、一心為朋友著想的蜘蛛――夏洛做朋友,，后來夏洛為了救威爾伯，犧生了自己的生命,，使我明白了一個(gè)道理,，人與人之間要相互幫助，世界才會(huì)變得美好和溫暖,。

高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯,，”因?yàn)橐槐竞脮梢杂绊懸粋€(gè)人的一生，所以多讀一些好書,，能讓我了解更多知識(shí),、體會(huì)更多的快樂!讓幽幽的書香伴隨著我童年歡樂的時(shí)光吧!

愛上閱讀國旗下講話老師 教師讀書日國旗下講話稿篇二

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

當(dāng)你輕輕地打開書,，我相信你會(huì)嘗到書的甜蜜,，感到讀書的快樂。書被人們稱為人類文明的“長生果”,，一本你喜愛的書就是一位朋友,，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。

我從小就喜歡看書,。上幼兒園時(shí),，我喜歡看圖畫書。不知怎的,，兒時(shí)的我經(jīng)常纏著爸媽買連環(huán)畫來看,。我不認(rèn)識(shí)字，只會(huì)一張張地翻,，看著上面的畫面,，似乎津津有味。媽媽說我一本連環(huán)畫有一個(gè)上午可以翻看呢!

上了小學(xué)我喜歡看童話故事和寓言故事,，書中的情節(jié)太吸引我了,。漸漸地，我愛上了看小說,，尤其是伍美珍和楊紅櫻寫的,，就像磁鐵一樣吸引著我，有時(shí)真的讓我忘記了一切，仿佛自己就是書中的一個(gè)人物,。

每當(dāng)我打開一本心愛的書時(shí),，我就專心地看著，時(shí)光匆匆,，我總感覺到時(shí)光老人給我的時(shí)間太少了,，因?yàn)槲颐繒r(shí)每刻想看書。

記得有一次,，媽媽帶我去書店買書,。說好20分鐘左右買好一本書就出來的，媽媽在門口等,。但是一進(jìn)書店,，我就被一本本書吸住了，不知買哪本好,。因?yàn)槲沂稚现挥匈I一本書的錢,。怎么辦呢?我急了，出去問媽媽要錢?我心里嘀咕道,。才知翻著翻著就不知不覺地蹲下來看了……后來，媽媽等急了,，進(jìn)來叫我,，問我待了多長時(shí)間了。這時(shí),，我一看手上的表,，沒想到自己在那里已看了一個(gè)半小時(shí)的書，難怪腿也麻了,。當(dāng)時(shí)媽媽臉色嚴(yán)肅,，說我缺乏時(shí)間觀念，臭罵了一頓,。但我一點(diǎn)也不難受,，樂在其中。

書可以使人聰慧,，她蘊(yùn)含了悲喜,，溢滿了成敗，教會(huì)我們做人的道理,。沉醉在書籍中,，真是其樂無窮!

我閱讀，我快樂!

愛上閱讀國旗下講話老師 教師讀書日國旗下講話稿篇三

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好!

我愛讀書!書是一匹駿馬,，讓我在知識(shí)的大草原上馳騁;書是一對翅膀，讓我在那奇特的世界中自由飛翔;書是一位小百科,，解答著我們解不開的謎題;書像大海,，里面有著無窮的奧秘;書像天空,，里面有著無限的知識(shí)。讀書是一種享受,，我們在享受中得到體會(huì);讀書是一種體會(huì),，我們在體會(huì)中得到樂趣;讀書還是一種樂趣，我們可以在享受中,、在體會(huì)中,、在樂趣中得到無窮的知識(shí)!

書引導(dǎo)著我們奮力前進(jìn)，更上一層樓,，讓我們從什么都不懂的無知孩童成長為知識(shí)淵博的祖國棟梁,。

讀書是我生活中的一大樂趣!記得有一次，媽媽喊我吃中飯,。我因?yàn)榭磿朊?，恍如身臨其境，沒聽見媽媽的催喊聲,。后來媽媽上樓來了,，把我責(zé)備了一頓!

還有一次，爸爸的魚餌用完了,，他讓我去幫他買魚餌,。在街上，我看到了一家書店,，便迫不及待地走了進(jìn)去,。我看到了我夢寐以求的書，我便拿了爸爸讓我買魚餌的錢買下了那本書,，在路上就開始津津有味地看了起來,。直到回了家，我才發(fā)現(xiàn)忘了買魚餌!爸爸說：“你這個(gè)書呆子,，就知道買書,，我的東西以后不敢再叫你買了!”雖然很失落，但看著我那本夢寐以求的書,，我還是很開心!

書是一盤美餐,，解除了我精神的饑渴;書是藥，它幫我們醫(yī)好了愚昧;書是益友,，陪我們度過美好的`時(shí)光;書還是一面鏡子,，使我們完善自己!

我讀書，我快樂!

愛上閱讀國旗下講話老師 教師讀書日國旗下講話稿篇四

親愛的小朋友們： 大家早上好!我是中一班的許老師,。暑假過后,，我們小朋友都長高、長大了，到幼兒園升班,、升級(jí)了,，成為小班、中班,、大班的哥哥姐姐了,。老師真為你們高興。 今天是我們新學(xué)期的第一

次國旗下講話,，鮮艷的五星紅旗代表著偉大的祖國,，所以升國旗時(shí)我們要做到以下幾點(diǎn)：

1.不要做小動(dòng)作

2.眼睛要看著國旗

3.手不要放在口袋里

4.不和小朋友們交談

5.升國旗時(shí)要行注目禮。

在過去的一年里,，我們幼兒園的全體老師為了小朋友的成長,，付出了很多很多，而小朋友們在過去的一年里也學(xué)到了很多很多,，我們都知道了怎么做是有禮貌,，怎么做是守紀(jì)律，也知道了應(yīng)該怎樣來愛我們的幼兒園,，愛我們的老師,、小伙伴等等。新的學(xué)期開始了,，我們能不能比以前做得更好呢?我相信,，你們一定能夠更懂事、更努力,，也會(huì)做得更好!

希望我們每個(gè)小朋友，特別是大班的小朋友能做到：集體教學(xué)活動(dòng)時(shí)能靜靜地坐好,，認(rèn)真地學(xué)本領(lǐng),，長知識(shí)，還要學(xué)會(huì)多想問題,，敢于多問老師“為什么”,。 這些好習(xí)慣如果你們能養(yǎng)成了，我相信,，你們不僅都能成為小班,，中班弟弟妹妹的好榜樣;今后，也能成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生!

小朋友們,，秋天已經(jīng)悄悄來臨了,，我們也正慢慢要長大，希望你們在泰州醫(yī)藥高新區(qū)第一實(shí)驗(yàn)幼兒園里的每一天都能健康快樂地成長,，做個(gè)智慧的向陽娃!

愛上閱讀國旗下講話老師 教師讀書日國旗下講話稿篇五

“隨風(fēng)潛入夜,，潤物細(xì)無聲”是春雨的精神，“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”是蜜蜂的精神,，“落紅不是無情物,，化作春泥更護(hù)花”是落花的精神。世間每一種事物的存在,，都有一種精神在支撐,。而教師的存在，支撐它的就是高尚的師德,。

前段時(shí)間我校組織專題會(huì)議學(xué)習(xí)李芳同志的先進(jìn)事跡,，在災(zāi)難突然降臨的時(shí)候，李芳老師毅然決然地以自己柔弱的身軀猛擋違章飛沖的三輪車,，把危險(xiǎn)攬給了自己,，把安全讓給了學(xué)生。這是一種何等無畏的大愛!李芳老師用行動(dòng)詮釋了“師德”,，踐行了師愛無疆,，用生命守護(hù)了教師最美的靈魂。李芳老師的事跡令我熱淚盈眶,，體會(huì)頗多,，深受鼓舞。在我還是一個(gè)學(xué)生的時(shí)候,，天天聽著,、看著校訓(xùn)“學(xué)高為師，身正為范”,，我就下定決心要以此為目標(biāo),，做一個(gè)受孩子愛戴的好老師。于是從校門里走出來,，我滿懷信心地就踏進(jìn)了這滿是孩子們的天堂,。

有人說孩子是一本書。雖然要讀懂這本書并非易事,，但要成為一位出色的好老師就必須去讀它,，并用一輩子來讀。在工作之余,，我喜歡賞花弄草,，欣賞過春花燦爛，也嘆息過秋葉凋零,，是一個(gè)十足的園丁,。稱職的園丁只要悉心照料花木，尊重花木成長的自然規(guī)律,。有人說,，孩子是花木,，教師是園丁。做教師后,，我深深地體會(huì)到,，孩子比花木復(fù)雜得多，教師的工作比園丁的工作更富有愛,，富有智慧,。

大學(xué)畢業(yè)后，教師身份的變化讓我感覺到處都很新奇,，不過這股新奇勁也曾讓我迷茫過,。新學(xué)期，我被學(xué)校任命為班主任,，為了選班干部,，我讓每個(gè)學(xué)生都寫了一份簡短的自我介紹。其中有一位同學(xué)這樣介紹自己：“老師,，我有一個(gè)毛病,，在受到批評(píng)時(shí)容易賭氣”?？吹竭@里,，我心里“咯噔”一下，覺得這個(gè)學(xué)生可能要花費(fèi)點(diǎn)功夫,。在與他的接觸中,，這個(gè)想法被我肯定之后又堅(jiān)決否定了。有一次,，他在讀書時(shí)不用心,，導(dǎo)致書沒有背完，我便給他規(guī)定任務(wù),，按照要求背完,，看得出來當(dāng)時(shí)他心里很憋屈，回到座位上就一言不發(fā),，只顧自己背書,。在接下來一段時(shí)間我仍然密切觀察著他,，幾周時(shí)間里,，他并沒有出大錯(cuò)，但是在一些細(xì)節(jié)方面倒是問題很多,。例如有時(shí)會(huì)說出一些無心的話,，在不經(jīng)意間傷害到身邊的人。如何處理這些小問題倒是難倒我了,，想了許久,，我決定找他談一談,。從他的談話中得知他也懊惱過，一些事并不適意的,，是習(xí)慣問題,，他也想做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。于是我就沿著他的思路說：“要想做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生,，不僅要學(xué)習(xí)好,，更要學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人!”從他的目光中我看到了他的認(rèn)同,，這是一次成功的談話,，在談話中沒有武斷地訓(xùn)斥，而是以“理”打通學(xué)生的思想,，使他沿著“理”的方向重新找回了自我的位置,，重新回到了正確的道路上。

讓我深深感動(dòng)的是有一天晚上,，在我查完寢室準(zhǔn)備離開的時(shí)候,，他好像有事要對我說，我便把他叫了出來,，沒想到他對我深鞠一躬,，說道：“老師我最近犯了很多錯(cuò)誤，給您添麻煩了”!看到這一切,，作為班主任的我感到無比欣慰和自豪!第二天,，我在教室大力表揚(yáng)了這個(gè)同學(xué)。犯了錯(cuò)誤主動(dòng)承認(rèn),、及時(shí)改正的做法,，在潛移默化中感染著我班的每一個(gè)學(xué)生，現(xiàn)在已經(jīng)成了同學(xué)們的自覺行為,。

走在校園中,，當(dāng)同學(xué)們與我打招呼時(shí)，聽到同學(xué)們熱情洋溢的話語時(shí),，我覺得自己是世上最幸福的人,。孩子們純潔的心、圣潔的情,、深厚的意,，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛,，我真正地感受到自己是一個(gè)生活在花叢中的人,。我感恩，我從事了這個(gè)職業(yè);我感恩,，我遇到了這樣一群懂事的孩子;我感恩,，這是上天賜予我的禮物,。

師德楷模，芳華絕代,。李芳老師雖然離我們遠(yuǎn)去了,，但是她的芳華已經(jīng)像紅花的種子一樣灑遍神州大地。在我的身邊還有許許多多的“李芳”,，他盲作在教育第一線,，奮斗在教育第一線，生活在教育第一線,。作為一名平凡的教育工作者,，我深深懂得，教育是愛的事業(yè),。這種愛是“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生”的博大無私的愛,，它包含了崇高的使命感和責(zé)任感,。“愛心最是有情物,，化作春風(fēng)更催人,。”愛是一種責(zé)任,，愛是一種尊重,，愛是一種鞭策，愛是一種激情,，愛更是一種能觸及靈魂,、動(dòng)人心魄的教育過程。作為教師不僅要有愛的情感,，更要有愛的行為,。

我們是謙遜平凡的，但更是神圣偉大的,，因?yàn)?，我們正引領(lǐng)孩子去觸摸真誠，體味善良,，崇尚正直,，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!我們正引領(lǐng)孩子推開一葉葉神奇的窗，打開一扇扇智慧的門,。我們展示給孩子的是一個(gè)五彩斑斕的新世界,。所以,，我們是幸福的!原來,，多些愛心,，我們就能品嘗到幸福甜甜的味道

泰戈?duì)栒f過：“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的,，但是讓我們做葉的事業(yè)罷,，葉是謙遜地專心地垂著綠蔭的?！吧檀?，只有美德能讓它傳播到遙遠(yuǎn)的后世?！蔽覀儫o法延伸生命的長度,，但我堅(jiān)信，只要我們對教育事業(yè)癡心不改,，對學(xué)生播撒愛的雨露,，就一定能拓寬我們生命的寬度

鐵肩擔(dān)道義，愛心筑師魂,。讓我們?yōu)榱诵闹泄餐膲粝?，不忘初心，風(fēng)雨兼程!讓我們熱忱,、執(zhí)著,、堅(jiān)定地用無私的愛心譜寫幸福的人生吧!

愛上閱讀國旗下講話老師 教師讀書日國旗下講話稿篇六

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

時(shí)間過得可真快,轉(zhuǎn)眼之間,已經(jīng)是4月份了.再過幾天,本周的星期五就是一年一度的清明節(jié)了.清明節(jié)開始于春秋戰(zhàn)國時(shí)代,，是中國漢族的節(jié)日,，為中國二十四節(jié)氣之一，時(shí)間約在每年的陽歷4月5日前后,。清明節(jié)后雨水增多,，大地呈現(xiàn)春和景明之象。這一時(shí)節(jié)萬物“吐故納新”,，無論是大自然中的植被,，還是與自然共處的人體，都在此時(shí)換去冬天的污濁,，迎來春天的氣息,，實(shí)現(xiàn)由陰到陽的轉(zhuǎn)化。

很快,，就在4月5日,，又將是一年清明節(jié)了。清明節(jié)不僅是24節(jié)氣之一,，還是一個(gè)祭祀祖先,，寄托哀思的日子。也許最近一段時(shí)間,，每一家人,，都是在長輩的帶領(lǐng)下,，舉家祭掃祖先的靈墓，目的是在傳承每一家生生不息的家風(fēng)和美德;新中國誕生后,清明節(jié)又被賦予了一個(gè)特殊和重要的意義,那就是用祭掃烈士墓,，緬懷革命先輩... 在祖國危難的時(shí)候,，為了祖國的解放，先烈們拋頭顱灑熱血,，戰(zhàn)火中出生入死,，監(jiān)牢里堅(jiān)貞不屈，刑場上大義凜然,。他們用生命,、熱血換來了華夏民族的新生。在清明節(jié)到來之際,人們也都以不同的形式,，在舉行各式各樣的紀(jì)念活動(dòng),，緬懷著創(chuàng)造新中國、建設(shè)新中國的革命先輩,。孩子們,，你打算用什么樣的方式來緬懷這些可親可敬的革命先烈?也許大家的方式不同，但是我想,，不管用什么樣的方式,，都有一個(gè)最樸素的思想，就是要永遠(yuǎn)記住他們,，讓我們這些當(dāng)代中國人,，能夠永遠(yuǎn)地烙印著愛國主義情懷，把我們都培養(yǎng)成具有愛國主義的中國人,。

有的孩子也許會(huì)問：什么是愛國主義啊?怎么樣才能做一個(gè)具有愛國主義的人?對我們小學(xué)生來說,，愛國主義就是愛家庭、愛學(xué)校,，愛父母,、愛老師、愛同學(xué),，就是我們陽光譯華“愛心校園.快樂校園”里同學(xué)們的文明行為,，文明學(xué)習(xí)，文明成長,。

愛國主義要有愛的能力,，能力來自今天的自覺規(guī)范、修養(yǎng),，來自刻苦努力的學(xué)習(xí),。有的同學(xué)不能好好地吃飯，挑食現(xiàn)象嚴(yán)重，這樣就不能長成強(qiáng)壯的身體;有的同學(xué)一有空就愛打電腦游戲,、玩壞了自己的眼睛,，也染上了不良習(xí)氣;有的同學(xué)今天不愛學(xué)習(xí)，不好好學(xué)習(xí);這樣下去,，當(dāng)我們長大以后，就是有愛父母,、愛國家的心情,，還有沒有愛的能力啊!只有今天好好規(guī)范自己的行為，刻苦地努力學(xué)習(xí),，將來才能有更多的能力,，創(chuàng)造更多的財(cái)富孝敬父母、報(bào)效祖國,。

希望孩子們能嚴(yán)格遵守《中小學(xué)生守則》,、《中、小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，從小做起，從現(xiàn)在做起,，錘煉優(yōu)秀的品質(zhì),，這就是今天打好愛國主義的重要基礎(chǔ)。 我們陽光譯華學(xué)校有“健健康康成長,、快快樂樂學(xué)習(xí),。。,。,。?！钡睦砟詈湍繕?biāo),，這需要全體老師和孩子們的共同努力，這是愛國主義的最基本的付出,，最現(xiàn)實(shí)的努力,。只有我們每一名師生都付出一點(diǎn)愛，譯華學(xué)校才能有更加美好的明天,，每一名師生才能天天享有快樂,，所以，我滿懷真情地倡議：我愛譯華,，我快樂成長!請大家跟著我一起大聲地說一遍,，好嗎?

愛上閱讀國旗下講話老師 教師讀書日國旗下講話稿篇七

親愛的同學(xué)們：

大家好!我在5年前脫離技術(shù)第一線，一年來逐漸脫離管理的第一線，我已經(jīng)61歲了,。微軟的董事長比爾·蓋茨曾經(jīng)講過：“讓一個(gè)60歲的老者來領(lǐng)導(dǎo)微軟公司,，這是一件不可設(shè)想的事情?！蓖瑯?，讓一個(gè)61歲的老者來領(lǐng)導(dǎo)方正也是一件不可設(shè)想的事情。有一次在北京電視臺(tái)叫《熒屏連著我和你)這個(gè)節(jié)目里,，我們幾個(gè)人,，被要求用一句話形容我們自己是什么樣的人。李素麗的一句話我記得,她說：我是一個(gè)善良的人,?！狈浅ＹN切。我怎么形容自己呢?我覺得我是“努力奮斗,，曾經(jīng)取得過成績,，現(xiàn)在高峰已過，跟不上新技術(shù)發(fā)展的一個(gè)過時(shí)的科學(xué)家”,。

我覺得世界上有些事情非?？杀涂尚Α．?dāng)我兀歲在最前沿,、處于第一個(gè)創(chuàng)造高峰的時(shí)候,，沒有人承認(rèn)。我38歲搞激光照排,，提出一種嶄新的技術(shù)途徑,，人們說我是權(quán)威，這樣說也馬馬虎虎,，因?yàn)樵谶@個(gè)領(lǐng)域我懂得最多,，而且我也在第一線。但可悲的是,，人們對小人物往往不重視,。有一種馬太效應(yīng)，已經(jīng)得到的他使勁地得到,，多多益善,，不能得到的他永遠(yuǎn)得不到。這個(gè)馬太效應(yīng)現(xiàn)在體現(xiàn)在我的頭上很厲害,，就是什么事情都是王選領(lǐng)導(dǎo),，其實(shí)我什么都沒有領(lǐng)導(dǎo)起來，工作都不是我做的,。有時(shí)候我覺得可笑,，當(dāng)年當(dāng)我在第一線,、在前沿的時(shí)候不被承認(rèn)，反而有些表面上比我更權(quán)威的人要來干預(yù),，你該怎么怎么做,，實(shí)際上他確實(shí)不如我懂得多。我也懶得去說服他,，就采取陽奉陰違的方法,，一旦干到具體活，他根本不清楚里頭怎么回事,。我現(xiàn)在到了這個(gè)年齡,，61歲，創(chuàng)造高峰已經(jīng)過去,，我55歲以后就沒什么創(chuàng)造了,，反而從1”2年開始連續(xù)三年每年增加一個(gè)院士頭銜,，這是很奇怪的,。院士是什么，大家不要以為院士就是權(quán)威,，就是代表,，這是誤解。現(xiàn)在把我看成權(quán)威,，這實(shí)在是好笑的,，我已經(jīng)脫離第一線5年，怎么可能是權(quán)威?世界上從來沒有過55歲以上的計(jì)算機(jī)權(quán)威,，只有55歲以上犯錯(cuò)誤的一大堆,。(笑聲、掌聲)我發(fā)現(xiàn),，在人們認(rèn)為我是權(quán)威這個(gè)事情上,，我真正是權(quán)威的時(shí)候，不被承認(rèn),，反而說我在玩弄騙人的數(shù)學(xué)游戲;可是我已經(jīng)脫離第一線,，高峰已經(jīng)過去了，不干什么事情,，已經(jīng)墮落到靠賣狗皮膏藥為生的時(shí)候了,，(笑聲)卻說我是權(quán)威。當(dāng)然一直到今年61歲我才賣狗皮膏藥,，講講過去的經(jīng)歷,、體會(huì)，所以有人說：“前幾天電視上又看到你了,?！蔽艺f：“一個(gè)人老在電視上露面，說明這個(gè)科技工作者的科技生涯基本上快要結(jié)束了?！?笑聲,，長時(shí)間的鼓掌)在第一線努力做貢獻(xiàn)，那有時(shí)間去點(diǎn)是臺(tái)做采訪,。所以1992年前電視臺(tái)采訪我,，我基本上都拒絕了。現(xiàn)在為了方正有些需要,、事業(yè)需要,，有時(shí)候就去賣狗皮膏藥，做點(diǎn)招搖撞騙的事情,。(笑聲)但我是到61歲才這么干的,，以前一直是奮斗的，所以也是可以諒解的,。年輕人如果老上電視臺(tái),，老賣狗皮膏藥，這個(gè)人我就覺得一點(diǎn)出息都沒有,。我覺得人們把我看成權(quán)威的錯(cuò)誤在什么地方呢,，是把時(shí)態(tài)給弄錯(cuò)了，明明是一個(gè)過去時(shí)態(tài),，大家誤以為是現(xiàn)在時(shí)態(tài),，甚至于以為是能主導(dǎo)將來方向的一個(gè)將來時(shí)態(tài)。(笑聲)院士者,，就是他一生辛勤奮斗,，做出了貢獻(xiàn)，晚年給他一個(gè)肯定,，這就是院士,，(笑聲，長時(shí)間的掌聲)所以千萬不要把院士看成當(dāng)前的學(xué)術(shù)權(quán)威,。

在我剛過55歲的時(shí)候,，我立刻提了一個(gè)建議，說：“國家的重大項(xiàng)目,，863計(jì)劃,。學(xué)術(shù)帶頭人，要小于或等于55歲,?！薄盐遗懦谕狻＿@個(gè)當(dāng)然不見得能行,，但我還是堅(jiān)信這是對的,。我們看世界上一些企業(yè)的創(chuàng)業(yè)者,。發(fā)明家，沒有一個(gè)超過45歲的,。王安創(chuàng)業(yè)時(shí)是30歲：英特爾的3個(gè)創(chuàng)業(yè)者,，最年輕的31歲，另外兩個(gè)人也不到40歲;蘋果公司的開創(chuàng)者也只有22歲;比爾·蓋茨創(chuàng)微軟的時(shí)候是19歲;雅虎創(chuàng)業(yè)者也是不到30歲,。所以創(chuàng)業(yè)的都是年輕人,，我們需要一種風(fēng)險(xiǎn)投資的基金來支持創(chuàng)業(yè)者，要看到這個(gè)趨勢,。

我扶植年輕人真心誠意,。我們的中年教師，包括我們的博士生導(dǎo)師,，都是靠自己奮斗過來的,，都是苦出身，所以我們一貫倡導(dǎo)我們的年輕人做的成果,，導(dǎo)師沒有做什么工作,，導(dǎo)師就不署名,。當(dāng)然,，外面宣傳報(bào)道仍然是“在王選領(lǐng)導(dǎo)下……”我承認(rèn)我剝削年輕人最多,，但是由于大家都知道我并不是主觀上要去剝削年輕人,，所以對我也比較諒解,，(笑聲)見報(bào)以后也不以為然，知道是怎么回事,。扶植年輕人我覺得是一種歷史的潮流,，當(dāng)然我們要?jiǎng)?chuàng)造條件，就是把他們推到需求刺激的風(fēng)口浪尖上,。在這方面我們要?jiǎng)?chuàng)造一切條件讓年輕人能夠出成果,，特別要反對馬太效應(yīng)，尤其在中國,，我覺得在中國論資排輩的勢力還是有的,，崇尚名人，什么都要掛一個(gè)名人的頭銜,，開鑒定會(huì)的時(shí)候掛一個(gè)什么院士,，其實(shí)院上根本不懂的。我們打破這種風(fēng)氣是需要努力的,。

名人和凡人差別在什么地方呢?名人用過的東西,，就是文物了，凡人用過的就是廢物;名人做一點(diǎn)錯(cuò)事,，寫出來叫名人軼事,，凡人呢,，就是犯傻;名人強(qiáng)詞奪理，叫做雄辯,，凡人就是狡辯了;名人跟人握握手,，叫做平易近人，凡人就是巴結(jié)別人了;名人打扮得不修邊幅,，叫有藝術(shù)家的氣質(zhì),，凡人呢，就是流里流氣的;名人喝酒,，叫豪飲,，凡人就叫貪杯;名人老了，稱呼變成王老,，凡人就只能叫老王,。這樣一講呢，我似乎慢慢在變成一個(gè)名人了,，在我貢獻(xiàn)越來越少的時(shí)候,，忽然名氣大了。所以,，要保持一個(gè)良好的心態(tài),，認(rèn)識(shí)到自己是一個(gè)非常普通的人，而且正處在犯錯(cuò)誤的危險(xiǎn)的年齡上,，這在歷史上不乏先例,。

謝謝大家!

愛上閱讀國旗下講話老師 教師讀書日國旗下講話稿篇八

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

寒假帶著春節(jié)的喜慶一晃而過!邁著春天輕盈的步伐,，我們又開始了一個(gè)新的學(xué)期,，步入了工作和學(xué)習(xí)的又一個(gè)旅程。在此,，我謹(jǐn)代表學(xué)校,，熱烈歡迎全體師生安全返回學(xué)校!并祝大家新春快樂!

開學(xué)了，同學(xué)們又開始了上學(xué)的生活,，這讓我不禁想起前幾日曾看過的一篇文章,，里面講了一個(gè)父親和兒子對話的故事，大家想聽聽嗎?

“爸爸,，為什么要上學(xué)呢?” 兒子上學(xué)不久問爸爸,。

爸爸：兒子，你知道嗎?一顆小樹長1年的話,，只能用來做籬笆,，或當(dāng)柴燒。10年的樹可以做檁條,。20年的樹用處就大了,，可以做粱,，可以做柱子，可以做家具……

一個(gè)小孩子如果不上學(xué),，他7歲就可以放羊,，長大了能放一大群羊，但他除了放羊,，基本干不了別的,。

如果上6年學(xué)，小學(xué)畢業(yè),，在農(nóng)村他可以用一些新技術(shù)種地,，在城市可以到建筑工地打工，做保安,，也可以當(dāng)個(gè)小商小販,，小學(xué)的知識(shí)夠用了。

如果上9年學(xué),，初中畢業(yè),，他就可以學(xué)習(xí)一些機(jī)械的操作了。

如果上12年學(xué),，高中畢業(yè),，他就可以學(xué)習(xí)很多機(jī)械的修理了。

如果大學(xué)畢業(yè),，他就可以設(shè)計(jì)高樓大廈,，鐵路橋梁了。

如果他碩士博士畢業(yè),，他就可能發(fā)明創(chuàng)造出一些我們原來沒有的東西,。

爸爸說：知道了嗎?

兒子：知道了,。

爸爸說：放羊,、種地、當(dāng)保安,，丟人不丟人?

兒子：丟人,。

爸爸說：兒子，不丟人,。他們不偷不搶,，干活賺錢，養(yǎng)活自己的孩子和父母,，一點(diǎn)也不丟人,。

不是說不上學(xué)，或上學(xué)少就沒用,。就像一年的小樹一樣,，有用,，但用處不如大樹多。不讀書或讀書少也有用,，但對社會(huì)的貢獻(xiàn)少,，他們賺的錢就少。讀書多,，花的錢也多,，用的時(shí)間也多，但是貢獻(xiàn)大,，自己賺的錢也多,。

兒子：我明白了，我要好好讀書,。 同學(xué)們呢?聽完知道“為什么要上學(xué)了吧?”

同學(xué)們,，學(xué)習(xí)，能幫我們解除迷惑,，增長見識(shí),，開闊視野和美化心靈，新的學(xué)期,，老師希望同學(xué)們牢記：學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職!學(xué)習(xí)是同學(xué)們自己的事情,，應(yīng)該主動(dòng)完成!主動(dòng)預(yù)習(xí)，主動(dòng)發(fā)言,，主動(dòng)思考,，主動(dòng)作業(yè)，主動(dòng)復(fù)習(xí)等等……學(xué)會(huì)做學(xué)習(xí)的主人!

在這里,，我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：

第一,，樹立一個(gè)信心：我能我行

自信心對我們的學(xué)習(xí)很重要。在這兒要送大家三句話：“相信自己,，我能成功!鼓勵(lì)自己,，天天成功!超越自己，一定成功!”

第二,，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真刻苦

凡事從“認(rèn)真”開始,，認(rèn)認(rèn)真真地讀書，認(rèn)認(rèn)真真地上課,，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè),。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。

第三,，培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺自愿

學(xué)業(yè)進(jìn)步,，貴在自覺。我們要在老師的指引下,，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。

第四，創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：文明有序

每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影,，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象,，每寸校園都代表學(xué)校面貌，同學(xué)們要做到語言文明,，行為文明,。

第五，練就一個(gè)健康體魄：持之以恒

我們有了一個(gè)健康的身體,，才能投入到學(xué)習(xí)生活中去,，同學(xué)們要積極參加陽光體育活動(dòng)，持之以恒地堅(jiān)持身體鍛煉,。

此次講話即將結(jié)束,，借此機(jī)會(huì)，老師想和同學(xué)們聊一些事,，想必有些同學(xué),，特別是高年級(jí)經(jīng)常上微信的同學(xué)，你們一定知道了前兩年從我們學(xué)校畢業(yè)的林優(yōu)同學(xué)發(fā)生不幸的事情了吧?可能有些同學(xué)不知道,，這樣吧,，我把微信上的求助信給大家念一下吧：

“我是廣東省蕉嶺縣長潭鎮(zhèn)白馬村上合四村民林祖雄，今年60歲了,，一家四口,，女兒林優(yōu)16歲，就讀于蕉嶺縣城鎮(zhèn)中學(xué)初二(1)班,。由于家里清貧本人44歲才取回絕育手術(shù)的妻子,。不能生育就抱養(yǎng)了幾個(gè)月大的女兒，家里雖然貧困,，但也努力給女兒溫暖愛護(hù),，女兒的到來給我們家?guī)頋M滿的幸福!女兒從小學(xué)到現(xiàn)在讀書都是全年級(jí)數(shù)一數(shù)二的成績，心里想著這么努力的女兒能為這個(gè)家庭脫貧,，從此摘掉低保戶的幫助!然而這一切就在2月3日上山祭祖(掛紙)在登山的路上突然暈倒了,，自己在驚慌的情況下是好心的村里的宗親幫忙背下山，還幫我送到長潭鎮(zhèn)衛(wèi)生院急救,，在衛(wèi)生院醒來就精神失常了，而且大小便不能自理,。第二天在親人的幫助下送到梅州市黃塘醫(yī)院心里科,，醫(yī)生馬上叫我們轉(zhuǎn)到第三人民醫(yī)院(精神病院)醫(yī)生初步診斷為(急性而短暫的精神病障礙)這幾天的檢查就耗盡了家里一點(diǎn)點(diǎn)的積蓄和親人的救助。現(xiàn)在還要面臨巨大的治療住院費(fèi),，無助的情況下只能求助社會(huì)上各界好心人士的援助之手幫幫我們!因?yàn)榧依镓毨У玫竭^很多好心的紅十字會(huì)和長潭鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)跟村委會(huì)的幫助,，特別是上合村理事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)每個(gè)月送的肉類資助!這些幫助解決了溫飽,，自己因?yàn)?0__事故傷到腰骨從此不能勞累，還要護(hù)理一個(gè)93歲癱瘓?jiān)诖彩嗄甑哪赣H,，一切的生活來源只能靠低保和妻子打零工來過日子!希望大家都來幫幫我的女兒!幫幫我這個(gè)無奈的家庭!”

同學(xué)們,，你們聽到了這封求助信心里有何感想?想不想幫幫林優(yōu)姐姐?想幫的同學(xué)舉手!不想幫的請舉手，有嗎?大家都愿意幫她,，對不對?我們學(xué)校的老師也和大家一樣想盡自己所能,，幫幫這位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。因此,，學(xué)校決定星期三下午第二節(jié)的主題班會(huì)課我們再次相聚在這里,，舉行全校師生的愛心捐款儀式，同學(xué)們回去和家長商量,，將自己過年收到的壓歲錢或平時(shí)的零花錢拿出一部分來奉獻(xiàn)自己的愛心,，幫林優(yōu)姐姐度過這個(gè)難關(guān)。所謂“只要人人都獻(xiàn)出一份愛,，世界將變成美好的人間“錢,，不在多或少，一元,，五元,，十元，百元,，都是愛,。讓我們一起用自己的實(shí)踐行動(dòng)來詮釋”愛“的含義吧!

愛上閱讀國旗下講話老師 教師讀書日國旗下講話稿篇九

同學(xué)們、老師們：

大家早上好!今天我演講的題目是:“積極迎接考試,，爭取優(yōu)異成績 ”,。

時(shí)間跑得真得很快，開學(xué)的情景還歷歷在目,，轉(zhuǎn)眼間又將迎來我們的期末考試,。以最佳的狀態(tài)，爭取優(yōu)異的成績,，是我們共同的心愿,。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，我認(rèn)為我們應(yīng)該做好以下四個(gè)方面的準(zhǔn)備,。

第一,、戒驕戒躁，安心學(xué)習(xí),。沒有一個(gè)好的學(xué)習(xí)心境,，我們就不可能正常地進(jìn)行復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)的效率也不會(huì)高。在復(fù)習(xí)階段,，有些同學(xué)取得了好成績,，就自以為是，就驕傲了,。卻不知,，這往往是最危險(xiǎn)的時(shí)刻，因此奉勸那些同學(xué),，需要冷靜,，避免功敗垂成。還有些同學(xué)因?yàn)橐粫r(shí)成績不理想,，心理就煩躁不安了,，那也是要不得的，考試就是一次機(jī)會(huì),，我們應(yīng)該抓住機(jī)會(huì),，證明自己，超越自我,。要知難而上,，要有克服困難的信心和勇氣。

第二,、珍惜時(shí)間,，用心復(fù)習(xí)。期末考試是對一學(xué)期來所學(xué)內(nèi)容的全面考查,，它所復(fù)蓋的知識(shí)點(diǎn)多，能力要求也更高更全,。這就需要我們花更多的時(shí)間來復(fù)習(xí)和記憶,，我們的老師都進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備，科學(xué)的安排,，我希望我們學(xué)生要珍惜這幾天的時(shí)間,，堅(jiān)持不懈。一方面要保質(zhì)保量完成老師布置的復(fù)習(xí)題,。另一方面還可以根據(jù)自己的情況作出合理安排,。我們可以把所有的作業(yè)和測試卷拿出來整理，找出原來的錯(cuò)誤,，并分析錯(cuò)誤的原因,，再做一些同類的題目進(jìn)行鞏固。成績優(yōu)異的同學(xué)可以歸納方法,，一題多解,。學(xué)有困難的學(xué)生多注重基礎(chǔ)知識(shí),，可以完成書本的練習(xí)題,，舉一反三,。還要多向家長和老師尋求幫助，只有這樣復(fù)習(xí)的效率就提高了,。

第三,、沉著應(yīng)對，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,。在考試期間不必過度緊張,，只要平常學(xué)習(xí)扎實(shí)，完全可以保持一種良好的心態(tài),，只有當(dāng)你的情緒處于最好狀態(tài)時(shí),，你的個(gè)人能力才會(huì)得到最好的發(fā)揮。我們所要做的就是要仔細(xì)審題,，講究解題的方法,，先完成容易的再解決有困難的，還有就是務(wù)必要多檢查幾遍,。因?yàn)椤榜R虎”很喜歡拜訪我們粗心的同學(xué),。

第四、誠實(shí)有信,，自主自律,?？荚囀菍ξ覀円欢螌W(xué)習(xí)過程的檢驗(yàn),，更是對我們誠信與否的考驗(yàn)。期末考試我們需要好的成績,，但我們不需要假的好成績,，假的成績一時(shí)能欺騙老師、同學(xué),、家長,，但最終的結(jié)果只能騙自己,、害自己,。只要努力了,，盡力了,，就達(dá)到了考試的目的,。

考試是一種挑戰(zhàn),，成績?nèi)Q于習(xí)慣,。只要我們用心去學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí),，并能及時(shí)調(diào)整心態(tài),，保持樂觀向上的情緒，就一定能微笑面對考試,，態(tài)度決定高度,，相信只要我們大家能用正確的態(tài)度來對待考試，就一定能夠交出一份滿意的答卷,。每一個(gè)學(xué)期開始,我們都要播下希望的種子,每一個(gè)學(xué)期結(jié)束,我們都要收獲豐碩的果實(shí)!

最后,，預(yù)祝同學(xué)們在即將到來的期末考試中取得優(yōu)異的成績。

我的講話完了,，謝謝大家!

愛上閱讀國旗下講話老師 教師讀書日國旗下講話稿篇十

我們謳歌母愛,，因?yàn)樗巧脑慈?我們頌揚(yáng)母愛，因?yàn)樗灤┯谌松挠肋h(yuǎn),。師愛產(chǎn)生于母愛之后,，也許由于師生相聚時(shí)間短暫易被人忽略，可她的深度和強(qiáng)度與母愛相比毫不遜色,，促進(jìn)青少年成長的作用有時(shí)甚至超過母愛,。熱情的師愛能使業(yè)己積極向上的學(xué)生加快奮進(jìn)的步伐;真摯的師愛可使走入迷茫的學(xué)生走出困境，踏上希望的航程,。

師愛發(fā)源于對社會(huì)的責(zé)任感,，在為黨的教育事業(yè)忠誠地工作中不斷得到深化。民族的興旺,，國家的富強(qiáng),，以至全球環(huán)境的改善都取決于我們曾教育過和現(xiàn)在正教育的人。世界上有哪種工作比教育更重要,，有哪種職業(yè)比教師負(fù)更重大的責(zé)任!每當(dāng)想起這些,，總覺得自己做得太少。恨不得24小時(shí)都投入工作,，有時(shí)睡夢中還在輔導(dǎo)學(xué)生,。

中學(xué)畢業(yè)進(jìn)大學(xué)是個(gè)大飛躍。十八九歲的青年人離開故土,，告別親人來到完全陌生的環(huán)境,，開始獨(dú)立生活。除了集體上課,，絕大部分時(shí)間都要自己安排,，一切事情都要自己處理,。從生活到學(xué)習(xí)，從心理到交往有諸多的不適應(yīng),。此時(shí),，母愛己遠(yuǎn)水解不了近渴，過深的離愁常分心,、分神,，分散學(xué)習(xí)精力,，甚至影響身體健康,。我擔(dān)任班主任，常到學(xué)生宿舍走一走,，課余時(shí)間聊一聊,，提些小建議，幫助解決些小困難,。尤其在學(xué)生頭疼腦熱時(shí),，送去一杯熱牛奶，一碗雞蛋羹,，其作用都超過事情本身,。過節(jié)時(shí)邀請不能回家的學(xué)生來家里聚一聚，包餃子,，看電視,。師生貼近生活，工作就在其中,，此時(shí)的學(xué)生會(huì)敞開心扉傾吐真情,，是做思想工作的基礎(chǔ)。

煙臺(tái)大學(xué)面向山東全省招生,，大部分學(xué)生來自農(nóng)村,，在并軌前困難的學(xué)生就不少，并軌后出現(xiàn)了特困生,。再有些父母早逝,、父母離異等家庭問題，給個(gè)別學(xué)生的經(jīng)濟(jì)生活雪上加霜,。無情的命運(yùn)之神安排得太不合理了,，絕對不能接受，要奮力與之抗?fàn)?。于是,，我從工資中、優(yōu)秀教師的獎(jiǎng)金中不斷取錢資助我的學(xué)生,。開學(xué)時(shí)給他們買些文具,，獻(xiàn)血后送些營養(yǎng)品,，臨放假給些盤纏……他們中，有的己順利畢業(yè),，目前工作也不差,。父母早逝的張維浩同學(xué)去年結(jié)婚，在筵席上,，兄嫂親戚們對我的感激搞得我不知如何是好,。

除了經(jīng)濟(jì)，精神生活中的特困生更需要師愛去撫慰,。我班陳華同學(xué)性格內(nèi)向,，因口吃不愿與人交談。雖然己關(guān)照同宿舍的同學(xué)多主動(dòng)與他交往,，但收效甚微,，最后發(fā)展到認(rèn)為自己對社會(huì)無用而準(zhǔn)備輕生。一天午睡醒來,，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)陳華的床是空的,，枕頭旁放著三張紙條：老師，永別了!父母親,，永別了!同學(xué)們,，永別了!嚇得兩名學(xué)生跑步前來找我。我們?nèi)嗫倓?dòng)員,，找遍了煙大校園和校外的海灘,、樹林。夜幕更增加了尋找的困難,，呼叫也沒有回音,。那天，好幾個(gè)人沒顧上吃晚飯,，直至晚上9點(diǎn)左右才在宿舍頂層的消防疏散樓梯上把他找了回來,。原來他趁大家熟睡之時(shí)，吞下硬幣上樓梯去等待死神,。后來,，我把他接回家，促膝談心通宵達(dá)旦,。并配合心理醫(yī)生經(jīng)過漫長的治療過程,，最后終于畢業(yè)，且拿到學(xué)士學(xué)位,，現(xiàn)在是萊陽市一個(gè)職業(yè)中專的教師,。

做思想工作需要愛。文化教育同樣需要愛,。只有愛學(xué)生才能講好課,，學(xué)生對老師有感情能增強(qiáng)聽課的效果,。我講理論力學(xué)，該課程既有較嚴(yán)密的理論,，又聯(lián)系工程實(shí)際,，比較難學(xué)，尤其習(xí)題難做,，傳統(tǒng)的教學(xué)法更加劇了這種現(xiàn)象,。教學(xué)改革中，我分析了這種現(xiàn)象的成因是教學(xué)中側(cè)重傳授知識(shí),，缺少培養(yǎng)能力和提高素質(zhì)的措施,。其本質(zhì)是對未來人才的要求認(rèn)識(shí)不足。改革的方法是：大班講理論課,，應(yīng)用啟發(fā)式;小班上習(xí)題課,，用討論式。啟發(fā)式和討論式都需有極大的愛心,。啟發(fā)從哪點(diǎn)提出?如何引導(dǎo)到正確的結(jié)論?例如在講點(diǎn)的加速度合成定理時(shí)，為了搞清一個(gè)題目的牽連加速度,，從幾個(gè)方面一次又一次地引導(dǎo),，最后才一起微笑著得到正確結(jié)論(微笑的意思是原來如此)。批改作業(yè)需要愛心和耐心,。懷著對學(xué)生的愛看作業(yè),，是師生進(jìn)行書面談話，題目解析得好的地方,，寫上一句表揚(yáng)的評(píng)語;解錯(cuò)的地方耐心地給予改正;遇到錯(cuò)誤較多時(shí),，利用最后評(píng)語約學(xué)生帶作業(yè)本來詳細(xì)講。任教幾十年,，年年都有課,，每周都答疑。有的問目前進(jìn)行的課程內(nèi)容,，有的問考研的復(fù)習(xí)問題,，有的同我探討學(xué)習(xí)方法，有的與我討論課外的時(shí)間安排問題,。經(jīng)過師生的共同努力,，理論力學(xué)的教學(xué)情況有了很大提高，考研的學(xué)生愿報(bào)理論力學(xué)的人數(shù)大增,，成績也很好,，今年最高考到99分，平均達(dá)到86分,。能力和素質(zhì)沒有具體測試,，有提高是肯定的,。例如，課堂上學(xué)生分析問題大大方方,，邊寫邊說,，思路也很清晰。

我熱愛教育工作,，我愛我的學(xué)生,。

愛上閱讀國旗下講話老師 教師讀書日國旗下講話稿篇十一

如果說百年大計(jì)，教育為本,，教育大計(jì),，教師為本，那么師德就是教師的根本,。如果說教師是人類靈魂的工程師,，那么師德就是教師的靈魂。我們每位普普通通的教師,，都是這偉大師德的踐行者,。我們將耗盡一生心血，以大愛和智慧為師德作出詮釋,。

說到大愛,，我不禁想起了我們河南信陽的李芳老師，那個(gè)推開了學(xué)生,，把危險(xiǎn)留給自己的可親可敬的李芳老師,。在那生死關(guān)頭，李芳老師那勇敢的奮力一推,，可謂“英勇”,、“偉大”、“氣貫長虹”,、“驚天地泣鬼神”……我想,，無論什么褒獎(jiǎng)的詞語用在李芳老師身上都不算夸張，都絕對配得上,。但其實(shí)我認(rèn)為,，李芳老師在那一瞬間并沒想那么多，她純粹就是出于善良的本能,，出于對學(xué)生天然的愛與責(zé)任,，便那么做了。她的性格本來是柔弱的,，甚至有些膽小,，正如她的好朋友所說：“她一定是下意識(shí)的，是切切實(shí)實(shí)地把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子了，要不然她不會(huì)這么勇敢,?！?/p>

其實(shí)，在我們的身邊,，也有太多太多普通而優(yōu)秀的老師,，我們或許沒有機(jī)會(huì)像在車禍來臨時(shí)的李芳、大地震到來時(shí)的譚千秋等英雄那樣,，以自己的生命托舉起學(xué)生的生命,，用自己的心血鑄就出師德的偉大。但,，作為教師,，我們把對教育、對學(xué)生的愛融在了一點(diǎn)一滴的生活中,，化在了重復(fù)瑣碎的工作里,，以不同的方式、相同的愛心在默默詮釋著自己對教育,、對學(xué)生的愛,。

20xx年秋，我被調(diào)至現(xiàn)在學(xué)校的第一學(xué)年,。有幸得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,，擔(dān)任當(dāng)時(shí)學(xué)校最高年級(jí)八年級(jí)的數(shù)學(xué)課。由于學(xué)校第一年招生工作開始較晚,，初中的優(yōu)質(zhì)生源早已選擇好了就讀學(xué)校，學(xué)習(xí)成績稍微好點(diǎn)的學(xué)生,，或者稍微上點(diǎn)心的家長,，哪會(huì)讓孩子多等上半個(gè)月才上學(xué)?當(dāng)時(shí)報(bào)名的幾十名學(xué)生皆是基礎(chǔ)差、底子薄,，家庭教育缺失甚至無人監(jiān)管的學(xué)生,，這屆學(xué)生是全校公認(rèn)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)最差的一屆。然而作為學(xué)校的第一屆中招畢業(yè)生,，這些孩子們是幸運(yùn)的,，我們非但沒有因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)習(xí)基礎(chǔ)差放棄任何一名學(xué)生，反而更是盡心盡力的幫助孩子們克服學(xué)習(xí)中的困難,、生活中的迷茫,。

八年級(jí)開學(xué)一個(gè)多月時(shí)班上轉(zhuǎn)來一名男孩子，瘦瘦弱弱的,，他叫吳宇航,，進(jìn)班兩周多了，上課從不舉手發(fā)言,，每次作業(yè)字寫得龍飛鳳舞,，我很少在他的作業(yè)本上找到能看懂的字,。又是一節(jié)數(shù)學(xué)課，我特意提問了他,，可這個(gè)孩子站起來后,，我足足等了五分鐘，他也沒有說出一句完整的話,，倒是渾身一直在顫抖,，無奈我讓他坐下了。下課之后我向班長和他同桌了解情況,，才知道這個(gè)男孩因?yàn)樽约撼煽儾缓?，被之前的學(xué)校勸退了，他不止是害怕發(fā)言,，站起來嚇得渾身發(fā)抖,，平時(shí)跟同學(xué)都不怎么說話呢!了解到這種情況之后，我想了很多,。是放棄?還是一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒幫助孩子呢?這樣的學(xué)生該怎么管?作為母親,，我知道教室里的每個(gè)孩子都是某個(gè)家庭的全部，那么作為教師的我們,，就應(yīng)該把自己工作的全部熱情投入給教室里的每一個(gè)孩子,。一個(gè)，都不能放棄!我不再猶豫,，我已經(jīng)決定要像愛自己的孩子那樣去愛宇航,。孩子膽小，我就先給他勇氣,，和他聊天,，與他相處，讓他不怕我,，然后再一點(diǎn)一點(diǎn)增進(jìn)他的自信心,，沒事的時(shí)候我就會(huì)把他喊到身邊，跟他聊天,。我還通過微信跟他媽媽成了朋友,，沒事聽聽他媽媽講他在家的趣事，正如我所料,，看起來不起眼的孩子,，在他媽媽心里真的是個(gè)寶呢，媽媽說宇航在家特別的懂事,，經(jīng)常會(huì)幫助父母做力所能及的家務(wù)活,，我就跟他媽媽暗暗說定一起幫孩子成長。一天，兩天,，宇航的臉上沒了膽怯,，課堂上，他的頭是抬起來的,，有時(shí)候他也會(huì)把小手高高舉起來,。剛開始只要見到他舉手，我就提問他,，不管他答得對不對,，我都給他以鼓勵(lì)，慢慢的,，宇航的笑容越來越多了,，信心越來越足了，連走路都挺直了腰桿,。雖然他的成績在班里只是往前進(jìn)了兩名,，但除了成績之外，宇航身上的變化是所有人都能看得到的,，學(xué)期末班里最后一次班級(jí)聯(lián)歡,，這個(gè)男孩竟然登上講臺(tái)給大家唱了一首歌。其實(shí)我們做教育不就是這樣嗎?我們要提高的不止是學(xué)生的成績,，我們更要教給學(xué)生勇氣,，教給學(xué)生自信，教給學(xué)生從容面對生活的本領(lǐng),。

20xx年秋,，我在學(xué)校的第二學(xué)年，跟著孩子們一起升上了九年級(jí),。除了九年級(jí)的數(shù)學(xué)課,，我還負(fù)責(zé)著初中教務(wù)處的常規(guī)工作，工作一下子忙碌了很多,。一邊是面臨中招考試的學(xué)生，一點(diǎn)也不能含糊,，一邊是學(xué)校工作的重要部門,，為了更好的服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于老師們,，更不能掉以輕心,。九年級(jí)課程緊，為了給孩子們多講幾道題,，我經(jīng)常是在教室講著講著忘記了時(shí)間,，等忙完回到辦公室才發(fā)現(xiàn)上二年級(jí)的女兒早已因?yàn)榈炔簧衔叶吭谵k公桌上睡著了，看著孩子的睡顏和旁邊寫著“媽媽，我等你等的瞌睡了,，我先睡了,。”的字條,，我的眼睛一下子就澀了,，但回過頭想想我能幫到更多的孩子，也是一種幸福,。為了了解學(xué)情,，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，我堅(jiān)持?jǐn)?shù)學(xué)課堂作業(yè),、家庭作業(yè)逐個(gè)批改,，43個(gè)孩子，平均每個(gè)孩子8分鐘,，每天改作業(yè)就需要300多分鐘,、5個(gè)多小時(shí)了。所以在辦公室里,，我是很少聊天的,，更多的時(shí)間是埋頭在作業(yè)里，但盡管這樣,，白天的時(shí)間還是不夠用,，于是很多時(shí)候，我就隨身帶個(gè)手提袋,，把在學(xué)校改不完的作業(yè)帶回家,，等把孩子安頓睡著了后再繼續(xù)改。而周末或者假期里為了讓學(xué)生利用好彎道時(shí)間培優(yōu)補(bǔ)差,，我讓學(xué)生在家里做題,，做題拍照后發(fā)給我批改，再利用微信群給學(xué)生講解,。同時(shí)我也經(jīng)常利用微信和學(xué)生及家長溝通,，及時(shí)溝通孩子的情況，更好的做到家校共育,。這一年里,，孩子們的表現(xiàn)也是越來越棒。

作為一線教師,，我要投入更多的精力放在教研上,，作為教務(wù)處負(fù)責(zé)人，我明白自己更多時(shí)候要起好幫扶帶的作用,。我?guī)ьI(lǐng)我們備課團(tuán)隊(duì)積極主動(dòng)的進(jìn)行課例研究,，一次次的備課,、上課、磨課,、反思,、總結(jié)。功夫不負(fù)有心人,，20xx年9月,，我代表我們團(tuán)隊(duì)在長葛市初中數(shù)學(xué)中心教研組會(huì)議上分享我們?nèi)绾巫髡n例研究。20xx年的3月,，作為長葛市優(yōu)秀課例研究,，我和我的團(tuán)隊(duì)成員在長葛市初中數(shù)學(xué)中心組教研會(huì)議上與與會(huì)數(shù)學(xué)老師進(jìn)行了座談式經(jīng)驗(yàn)交流。都說一個(gè)人可以走得很快,，一群人才能走的更遠(yuǎn),，在這一年里，我和我團(tuán)隊(duì)里面的每個(gè)人,，我貌同學(xué)習(xí),、共同進(jìn)步、共同為學(xué)校的榮譽(yù)努力著,。

20xx秋,，我在學(xué)校的第三學(xué)年。作為一名黨員教師,，除了擔(dān)任數(shù)學(xué)課,，負(fù)責(zé)教務(wù)處工作，我勇挑重?fù)?dān),，接受學(xué)校布置的新工作——七年級(jí)年級(jí)長,。工作上我力求做到盡可能完美，學(xué)生學(xué)習(xí)上我一如既往地認(rèn)真負(fù)責(zé),，對于學(xué)生,，我是問心無愧的，可看著我們班數(shù)學(xué)月考排名年級(jí)第一的成績,，我卻高興不起來,，因?yàn)槲覄偵先昙?jí)的女兒，三位數(shù)的加減法居然很多做錯(cuò)的,，英語小測試也不及格,，這時(shí)候我才想起來，開學(xué)一個(gè)多月了,，只顧教務(wù)處，只顧年級(jí)的事務(wù),，只顧自己的學(xué)生,，我一次也沒有輔導(dǎo)過自己的孩子,。有多少個(gè)夜晚，我在連夜設(shè)計(jì)分層作業(yè),，以便更有效的促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí),，或者在加班設(shè)計(jì)教學(xué)流程，整理完善教學(xué)反思的時(shí)候,，孩子問我題,，我總應(yīng)付她說放著吧，明天老師講的時(shí)候認(rèn)真聽,，孩子讓我檢查作業(yè),，我說讓你爸給你簽字去，我忙著呢,。又有多少個(gè)下午,，放學(xué)后我在教室里批改學(xué)生的作業(yè)，任由兩個(gè)孩子在操場瘋跑,，回家的路上兒子嚷著媽媽我餓了,，可到了家停好車，兩個(gè)孩子早已在后座上睡著了,。不止是我,，我們做老師的，哪個(gè)不是只顧別人家的孩子,，而常常丟了自己的娃呀

愛是陽光,。教師若是一顆太陽，把光全給了學(xué)生,，有的學(xué)生會(huì)成為太陽,，去培養(yǎng)出許多的太陽;更多的學(xué)生會(huì)成為星星，這樣光線就能照遍世界的每一個(gè)角落,，整個(gè)世界便再也沒有黑暗,、寒冷、饑餓了,。

我愿做一顆太陽,，把愛的陽光全灑給身邊的每個(gè)孩子，去團(tuán)結(jié)千千萬萬的太陽,，用愛鑄造起中華師魂不朽的豐碑,。

愛上閱讀國旗下講話老師 教師讀書日國旗下講話稿篇十二

尊敬的各位家長、老師們,、小朋友們:

你們好!

一年一度的六一兒童節(jié)就要到來了,，首先祝小朋友們節(jié)日快樂!同時(shí)也借這個(gè)機(jī)會(huì)，衷心的感謝各位家長對我們中心幼兒園的關(guān)心和支持!感謝中心園老師們?yōu)橛變簣@的發(fā)展所付出的努力,，老師們,，你們辛苦了!

各位家長,，一年來，特別是這半年來,，我們中心園發(fā)生了很大的變化,。主要體現(xiàn)在規(guī)范辦園的程度得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)，教育教學(xué)質(zhì)量得到了進(jìn)一步的提高,。你們能把孩子送到我們中心幼兒園,，就是對我們最大的支持，就是對我們工作最大的肯定,。

各位家長,，孩子是我們生命的延續(xù)，是我們?nèi)松鷥r(jià)值的一個(gè)重要體現(xiàn),。每一個(gè)孩子的健康成長,，是我們共同的責(zé)任。在此,，我真誠的希望廣大家長對中心幼兒園的發(fā)展多提一些寶貴建議,，多和你孩子的老師溝通。家長朋友們,，孩子在幼兒階段是最佳的教育時(shí)機(jī),，我們一定要抓住這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，要注重培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,。千萬不要關(guān)注孩子學(xué)到了會(huì)寫字,、會(huì)拼音、會(huì)計(jì)算等純知識(shí),，如果是那樣,，你的孩子有可能就會(huì)過早的失去學(xué)習(xí)的興趣，對今后的學(xué)習(xí)有百害而無一利!

在這里我也給我們的老師們提幾點(diǎn)建議：一是要進(jìn)一步增強(qiáng)愛心,，沒有愛就沒有教育,，教育的植根于愛。二是要切實(shí)貫徹幼兒教育目標(biāo)和方式,，切不可讓幼兒教育小學(xué)化,。三是一定要把培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣貫穿到平時(shí)的教學(xué)中，和家長們一起把我們的孩子教育成：愛干凈的孩子;懂禮貌的孩子;守紀(jì)律的孩子;能說,、會(huì)說,、能唱、能跳活潑可愛的孩子!

各位家長朋友們,，中心園是我鎮(zhèn)公辦的幼兒園,，在我鎮(zhèn)起著示范、帶動(dòng)的巨大作用,。它的師資是一流的,，它的管理是一流的,，它的辦園質(zhì)量也是一流的。今后我們學(xué)校將不斷加大投入,，力爭在短時(shí)期內(nèi)，為孩子創(chuàng)造一個(gè)更加優(yōu)美的環(huán)境,。各位家長,，各位老師，讓我們共同攜起手來,，給孩子明天的進(jìn)一步發(fā)展和幸福打下一個(gè)良好的基礎(chǔ),。

最后祝小朋友更加活潑可愛!祝各位家長合家幸福、萬事如意!祝老師們身體健康,、心情舒暢!

謝謝大家!

愛上閱讀國旗下講話老師 教師讀書日國旗下講話稿篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委、各位老師：

大家好!

今天我站在這里的,，我很想知道,，我能為大家留下什么樣的印象?而貌不驚人、身材瘦小的我,，也許大家會(huì)感到疑惑,，一個(gè)如此普通的小學(xué)教師能有多大的作為呢?

是啊，和平年代,，你,、我、他,，我們都很平凡,。但我要說，偉大正寓于平凡之中,。;“潤物細(xì)無聲”的細(xì)雨看似平凡,，可它奉獻(xiàn)的是一片熱情，一片不求回報(bào)的熱情;“鍥而不舍,，金石可鏤”的精神看似平凡,，可它奉獻(xiàn)的是一種力量，一種催人奮進(jìn)的力量;“春蠶到死絲方盡”的真情看似平凡,，可它奉獻(xiàn)的是一顆真心,，一顆晶瑩純潔的真心。

我們雖然沒有大禹“三過家門而不入”的執(zhí)著,，沒有子美先生“安得廣廈千萬間,，大庇天下寒士俱歡顏”的胸懷,，沒有魯迅先生“我以我血薦軒轅”的豪情,，也沒有陶行知“捧著一顆心來,，不帶半根草去”的超然物外,，但我們同樣可以從平凡走向不平凡。小草雖小,，不一樣也能鋪成遼闊無垠的大草原?物欲之外,，難道有的只是凍土與荒漠?

在我看來，奉獻(xiàn)不是套話,、也不是大話,、更不是空話，奉獻(xiàn)是每一次勤勤懇懇認(rèn)真?zhèn)湔n的專注,，奉獻(xiàn)是每一次踏踏實(shí)實(shí)批閱作業(yè)的細(xì)致,，奉獻(xiàn)是日復(fù)一日、年復(fù)一年的早出晚歸,。就說我們學(xué)校剛剛退休的何月娥的老師吧,，我們怎能忘記她雖年老體弱，卻勇挑畢業(yè)班語文科教學(xué)兼教研組長雙重重?fù)?dān);我們又怎能忘記,，她在回崇武老家為兒子辦婚事的第二天早上,，還不到7點(diǎn)，又提前趕到了學(xué)校;如果你在那個(gè)寒冷的早晨看到她匆匆走進(jìn)學(xué)校的身影,，心底深處只會(huì)涌起一句話：誰才是最可愛的人?!

去年夏天發(fā)生在我們福建的那場暴雨,，大家還記憶猶新吧。當(dāng)時(shí)正值高考期間,，為了能在這場“沒有硝煙的戰(zhàn)爭”中打一個(gè)勝仗,，很多人請長假、雇保姆,、開小灶,，恨不得把全部精力都用上。我們年級(jí)的劉惠英段長,，她女兒也將參加高考,。同辦公室的老師都說：“劉段，高考那兩天,，你不如請個(gè)假吧,。”一向樸實(shí)耐勞的她只是微微一笑,，搖了搖頭說：“這班小孩,，我放不下?！倍嗝礃銓?shí)的話語,，這句平常的話語背后不就是幾十年如一日的執(zhí)著和堅(jiān)韌嗎?

學(xué)校里，青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺(tái)而無怨無悔，中年教師們多少次不能與自家孩子聚在一起,，多少次讓愛人看著他們早出晚歸無言以對卻癡心不改,，老教師不倦地用磨光的紅筆讓知識(shí)的精靈跳躍于普通的紙卷。他們是一群普通人,，一樣有過苦惱,，一樣有過煩悶，他們當(dāng)中也有人曾發(fā)誓從今以后要有所保留,，可情感的定勢依然繼續(xù)著將廝守終身的故事,。

今年8月31日，在全國優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上提出——愛崗敬業(yè),、關(guān)愛學(xué)生、刻苦鉆研,、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取,、淡薄名利,、志存高遠(yuǎn)。我想這應(yīng)當(dāng)成為我們每一位教師的價(jià)值標(biāo)桿和精神追求,。10月15日,，黨的xx大提出了辦好人民滿意的教育，怎樣才能讓人民滿意,，讓社會(huì)滿意,，讓家長滿意呢?答案其實(shí)很簡單，那就是把奉獻(xiàn)作為一種追求,，立足本職,，用自己的實(shí)際行動(dòng)，為我們家鄉(xiāng)的教育事業(yè),，為構(gòu)建美好和諧的惠安,、為把我們惠安建設(shè)成海峽西岸現(xiàn)代化港口工貿(mào)旅游區(qū)而奉獻(xiàn)自己的一份綿薄之力。

朋友們,，當(dāng)你在贊嘆大樹的繁茂時(shí)是否注意到根的存在,，當(dāng)你在贊美樹的價(jià)值時(shí)是否知道這價(jià)值從何而來?從根而來!我們自豪，因?yàn)槲覀兯鶑氖碌氖歉氖聵I(yè)!

朋友們,，讓我們將奉獻(xiàn)寫在生命的旗幟上,，讓我貌同來譜寫新世紀(jì)和諧的樂章，讓我們的人生在默默奉獻(xiàn)中綿延成世間最美麗的詩行!

謝謝大家!

愛上閱讀國旗下講話老師 教師讀書日國旗下講話稿篇十四

各位老師,、全體同學(xué)們：

我們學(xué)校9月1號(hào)正式開學(xué),，在新的學(xué)期，同學(xué)們都又升了一個(gè)年級(jí)，我也希望同學(xué)們身體健康,、快樂地生活,、快樂的成長，在學(xué)習(xí)上能夠取得更大的進(jìn)步,。同時(shí),，在新的學(xué)期，我也對同學(xué)們在學(xué)習(xí)上提出幾點(diǎn)新的要求：

首先,，要求同學(xué)們要明確學(xué)習(xí)的目的,，樹立遠(yuǎn)大的理想，確立奮斗的目標(biāo),。當(dāng)今的社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，將來的社會(huì)不需要文盲和低素質(zhì)的人，在將來的社會(huì),，文憑和學(xué)歷就是同學(xué)們走上社會(huì)以后的身份證,。近幾天，同學(xué)們看電視會(huì)了解到,，南方大城市將近有20xx萬農(nóng)民工找不上工作,。因?yàn)椋麄儧]有文化,。因此,，作為學(xué)生，一定要明白,，你們在學(xué)校接受九年義務(wù)教育,，學(xué)生最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí),、再學(xué)習(xí),。蘇聯(lián)作家列夫.托爾斯泰說過：“要有生活的目標(biāo)，一輩子的目標(biāo),、一段時(shí)期的目標(biāo),，一個(gè)階段的目標(biāo)，一年的目標(biāo),，一個(gè)月的目標(biāo),，一個(gè)學(xué)期的目標(biāo)，一天的目標(biāo),，一個(gè)小時(shí)的目標(biāo),，一分鐘的目標(biāo)?！敝灰_立了目標(biāo),，樹立了理想，并不斷為實(shí)現(xiàn)理想而努力奮斗，同學(xué)們就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想,，成為一個(gè)對社會(huì),、對家庭有用的人。

其次,，我要求同學(xué)們一定要有在正確學(xué)習(xí)態(tài)度,。有人說，態(tài)度決定一切,。上學(xué)期,，我們學(xué)校取得了不少成績。能取得好成績,，不光要靠我們的老師愛崗敬業(yè),、精心育人，還要靠同學(xué)們發(fā)揚(yáng)勤奮學(xué)習(xí),、刻苦鉆研的精神,。在學(xué)習(xí)上一定要實(shí)事求是，千萬不能弄虛作假,。看看我們周圍的同學(xué),，照抄作業(yè),、考試作弊的人大有人在，這些做法是可恥的行為,。因此,，我要求同學(xué)們一定要樹立誠實(shí)守信的品質(zhì)。大多數(shù)的同學(xué)沒學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，不知道珍惜時(shí)間,，紀(jì)律太差，自習(xí)課上總是亂哄哄的,。所以,，這學(xué)期我們要求同學(xué)要以一個(gè)小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,，形成良好的班風(fēng),、學(xué)分，爭取學(xué)習(xí)進(jìn)步,。

再次,，要求同學(xué)們一定要珍惜時(shí)間，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,。俗話說,，只要功夫深，鐵棒磨成繡花針。寶劍鋒自磨礪出,，梅花香從苦寒來,。魯迅說過：哪里有什么天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用來學(xué)習(xí)的,。只要我們珍惜時(shí)間,，就一定能夠把學(xué)習(xí)搞好。在學(xué)習(xí)方面,，方法尤其重要,。方法得當(dāng)，事半功倍;方法不當(dāng),，事倍功半?，F(xiàn)在，我們學(xué)校的學(xué)生在學(xué)習(xí)上有一個(gè)最大的缺點(diǎn)就是不愛問問題,，會(huì)的不問,，不會(huì)的也不問，根本沒有養(yǎng)成勤學(xué)好問的良好習(xí)慣,。因此,，我希望從現(xiàn)在開始，每天能在校園里見到同學(xué)們讀書的身影,，晨間活動(dòng)能聽到同學(xué)們在教室里讀書的聲音,，在班里、辦公室能見到同學(xué)們向老師請教的情景,，課后能見到同學(xué)們埋頭苦學(xué),、刻苦鉆研的風(fēng)氣。

最后,，時(shí)間就是生命,，希望你們不辜負(fù)家長、老師和全校同學(xué)對你們的期望,，努力學(xué)習(xí),，爭取在考試中取得好成績。

我的講話完了,，謝謝大家!

愛上閱讀國旗下講話老師 教師讀書日國旗下講話稿篇十五

各位家長

大家好：

首先我代表幼兒園的各位老師對您們的到來表示熱烈的歡迎,，并感謝您們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加家長會(huì)，讓我們感受到了你們對我盲作的理解和支持,，對你的孩子一種關(guān)心,，正是有了你們的信任、理解,、支持,，我們的工作才能順利開展,。同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作,。

本學(xué)期我們班還轉(zhuǎn)來了幾位新幼兒,，在入園時(shí)間上略有長短，因此在整體發(fā)展水平上也存在著差異,，我希望從這個(gè)學(xué)期開始,，孩子們在集體生活中能健康成長，不管是在學(xué)習(xí)上還是在習(xí)慣養(yǎng)成方面都有較大進(jìn)步,。各位家長可能和我一樣有同樣的感受吧,，我想這是我貌同所期望的。

幼兒園教育有五大領(lǐng)域,，可分為健康,、語言、社會(huì),、科學(xué),、藝術(shù)。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透,，從不同角度促進(jìn)幼兒情感,、態(tài)度、能力,、知識(shí)的發(fā)展,。首先我向家長說說本學(xué)期班級(jí)工作重點(diǎn)：

1、了解簡單的營養(yǎng)知識(shí),，根據(jù)自己的需要盛、添飯菜,，不暴飲暴食,。

2、知道一些自我保護(hù)的常識(shí),，安全使用常用工具,，學(xué)習(xí)簡單的自救知識(shí)。

3,、指導(dǎo)幼兒形成正確的坐姿,，站姿和閱讀、書寫的姿勢,。(以上屬于健康領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))

4,、能有禮貌的專注地傾聽別人說話。

5,、能主動(dòng)用普通話與他人交談,，表達(dá)自己的情感,。

6、能看懂圖片和圖書,，并想象畫面以外的情節(jié)與活動(dòng),，愛護(hù)圖書。(以上是語言領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))

7,、熱愛集體,，關(guān)心他人，對人熱情有禮貌,，具有初步的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感,。

8、能主動(dòng)與同伴合作,，體驗(yàn)同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂,。

9、簡單了解其他國家的文化特征,，有興趣了解各種民俗,。

10、為幼兒提供表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),，幫助幼兒了解,，發(fā)現(xiàn)自己的長處，增強(qiáng)自信心,。(以上是社會(huì)領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))

11,、在日常生活和游戲中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)“20以內(nèi)”的序數(shù)，單數(shù),，雙數(shù)等

12,、在操作活動(dòng)中，學(xué)習(xí)“10以內(nèi)”的分解與組成初步體驗(yàn)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的等量,、互補(bǔ),、互換的關(guān)系。

13,、學(xué)習(xí)“20以內(nèi)”的加減,，以及會(huì)正確書寫。

14,、認(rèn)識(shí)一些簡單的漢字,，以及會(huì)正確書寫。(以上是科學(xué)領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))

15,、積極主動(dòng)地參加各種音樂活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立即興演唱與表演，體驗(yàn)快樂,，使其產(chǎn)生積極愉快的情緒體驗(yàn),。

16,、能自然地運(yùn)用動(dòng)作、表情與他人交流合作,。

17,、在美術(shù)活動(dòng)中能大膽地使用多種色彩作畫，具有初步的合作意識(shí),。(以上是藝術(shù)領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))

大家都知道,，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情，并不是說幼兒入園后,，對孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園,。恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的,。俗話說：家庭是孩子的第一所學(xué)校,，家長是孩子的第一任教師，家長的一言一行對孩子的發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響,。

當(dāng)然了,，話說回來，家庭教育盡管重要,，但他是零碎的,，不系統(tǒng)的，而幼兒園教育則是有目的,、有計(jì)劃的,，只有二者互相補(bǔ)充，相輔相成,，才能取得良好的教育效果,。

以下是我們需要各位家長配合的事項(xiàng)：

以還請各位家長配合我們的工作：

1、督促幼兒天天堅(jiān)持來園,，為了確保幼兒的人身安全,，我園要求履行接送卡制度，請家長配合我們做好,，如請別人來接，請及時(shí)與老師聯(lián)系,，告知老師,。

2、幼兒來園時(shí)請家長檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子,、小刀,、小飾品等。這一項(xiàng)很重要,，因?yàn)樾『⒆铀?，他看到好玩好看的東西就會(huì)帶來幼兒園給小朋友看,，他們的出發(fā)點(diǎn)是好的，但是如果帶的是危險(xiǎn)東西那后果就不敢想啦,。

3,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子,。請需要服藥的孩子家長向老師說清服藥的時(shí)間、劑量,，不能讓幼兒自己交藥,，防止吃錯(cuò)藥的現(xiàn)象發(fā)生。

4,、現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,，不太會(huì)和同伴相處，請家長理性的思考和處理幼兒之間的矛盾,，孩子天性活潑好動(dòng),，他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免，但孩子的矛盾來去都很快,，我們希望家長和老師一起正確引導(dǎo),，讓幼兒寬以待人，學(xué)會(huì)分享,，學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)和小伙伴友好的交流和相處。

5,、根據(jù)季節(jié)的變化,，請家長及時(shí)的調(diào)整孩子的替換衣褲，隨著幼兒年齡的增長,，身體也在增長,，不要給幼兒穿太小太短的衣服，因?yàn)樘鞖鉂u漸變冷,，有的幼兒的內(nèi)衣扎不起來,，一活動(dòng)也經(jīng)常露出來，很容易受涼,。

6,、因?yàn)橛變涸俳?jīng)過1年就要上小學(xué)了，積極做好幼小銜接工作,，也是我們這學(xué)期工作的重點(diǎn),，幼兒教育不同于小學(xué)教育，它不是以攝入課本知識(shí)為主,，它著重于培養(yǎng)孩子對各種知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣及各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，幼兒教育主要以游戲?yàn)榛净顒?dòng),，注重綜合性、趣味性,、活動(dòng)性,。只有讓孩子擁有濃厚的學(xué)習(xí)興趣、良好的習(xí)慣,，進(jìn)入小學(xué)后才能很快的適應(yīng),。所以從現(xiàn)在就需要幼兒在日常生活中慢慢去適應(yīng)，從早晨的入園時(shí)間開始,，盡量不遲到,，逐步養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)會(huì)自己做一些能力所及的事情,，如：自己穿脫衣褲、自己吃飯,，學(xué)會(huì)自己整理學(xué)習(xí)用品,，學(xué)會(huì)自己記錄完成作業(yè)。這時(shí)需要家長經(jīng)常督促幼兒認(rèn)真,、及時(shí)的完成任務(wù),，督促幼兒檢查學(xué)習(xí)用品是否帶齊，為上小學(xué)打下好的基礎(chǔ),。有家長說：“我的孩子經(jīng)常丟橡皮,，鉛筆!”有的家長說孩子的書包像“字紙簍”，亂得要命,。孩子這種行為形成的原因就是因?yàn)榧议L包辦—切,，未能培養(yǎng)起孩子自我管理的能力。其實(shí)在孩子剛開始學(xué)習(xí),，會(huì)碰到諸多難題,，比如說用橡皮擦掉寫錯(cuò)的字，并且不會(huì)把紙擦破,，對成人來說很簡單,，可是5--6歲的孩子其實(shí)是一種挑戰(zhàn)。多鼓勵(lì)孩子動(dòng)手嘗試,，在剛開始的失敗中累積經(jīng)驗(yàn),，不斷探索，孩子不僅會(huì)逐步學(xué)會(huì)使用橡皮,，還培養(yǎng)了孩子的自信心,。

7,、為了豐富幼兒的知識(shí),，激發(fā)幼兒觀察欲望,，培養(yǎng)幼兒的探知能力，請協(xié)助老師幫孩子備好有關(guān)主題探索的物品,。

8,、要從孩子自身的起點(diǎn)比較孩子是否有進(jìn)步，評(píng)價(jià)孩子要事實(shí)求是,、切合實(shí)際,，然后再進(jìn)一步提出下一個(gè)目標(biāo)要求，這個(gè)要求是經(jīng)過孩子努力就能達(dá)到的,。

9,、如我盲作上有疏忽的地方請家長及時(shí)提出，孩子的成長應(yīng)家園互動(dòng),，老師和家長都應(yīng)本著“一切為了孩子,、為了孩子的一切”為出發(fā)點(diǎn)，我希望我們和孩子一同成長,。

10,、作業(yè)要按時(shí)完成。在父母的督促下,，完成老師所布置的作業(yè),，當(dāng)然也有要你們完成的作業(yè)不過一般比較少，我會(huì)特別交代幼兒告訴你的,，這種情況下也請你要按時(shí)完成,，給孩子樹立一個(gè)好的榜樣。

您來接孩子時(shí)可以利用這段時(shí)間看看我們班級(jí)門口的“大家一起來”上的內(nèi)容,，需要你們配合教育的老師都會(huì)寫在那,，希望你們配合完成;家長也可以利用這段時(shí)間與我們交流，向老師了解孩子近期在園表現(xiàn),，看看這周孩子在園有哪些活動(dòng)等,。您可以跟我們老師聯(lián)系一下，談?wù)労⒆釉诩业谋憩F(xiàn),，以使我們可以根據(jù)孩子的表現(xiàn)來對孩子進(jìn)行教育,，我們會(huì)很樂意與您交流。

總之,，我們的工作需要您的支持,、理解，您有什么問題或意見請您及時(shí)與我們聯(lián)系,，如果您工作太忙,，沒有時(shí)間來跟我們當(dāng)面交流您也可以與我們進(jìn)行電話聯(lián)系。各位家長，在工作中我們教師從心里真誠的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長,，但有時(shí)也有照顧不周的地方,、不到的地方還請各位家長多多包涵與理解。你有什么建議或意見,，可直接向我們提出,，我們會(huì)虛心接受你的寶貴意見，盡量做好我們的工作,，今天,，你我的付出，是為孩子的一生打下扎實(shí)的根基,，是為孩子的幸福人生奠定基礎(chǔ),。謝謝大家!

愛上閱讀國旗下講話老師 教師讀書日國旗下講話稿篇十六

各位老師、同學(xué),，早上好!

就在剛剛過去的9月22日22時(shí)21分我們迎來了“秋分”,，太陽達(dá)到黃經(jīng)180度，直射赤道,。今天是秋分日后的第四天,，大連的日出時(shí)間又比秋分日推遲了近4分鐘，是5時(shí)45分6秒,。日復(fù)一日,，年復(fù)一年，但每一日對于地理人來說,，都是一個(gè)特別的時(shí)空交錯(cuò),。我很激動(dòng)在仲秋一個(gè)特別的清晨與朝氣蓬勃的青年一同舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。

許多人把時(shí)間比喻成一支箭,，它毅然決然地奔向未來,，只留下往事、歷史任由人們追憶,。這幾天我坐車收聽中國之聲的長征系列廣播劇,，每集都是一段扣人心弦的真實(shí)故事。一位在長征路上生下孩子的母親,，為不影響大部隊(duì)前進(jìn),，只看了孩子幾眼就送給了當(dāng)?shù)乩相l(xiāng)，直到前些年老人去世,，依然沒有找到她的女兒,，同樣作為母親，我能感受到她每每想起孩子是怎樣的肝腸寸斷,。在七,、八十年前,，中國不知有多少和我們一樣的同齡人的生命就終止在戰(zhàn)爭中。而現(xiàn)今,，據(jù)聯(lián)合國難民署統(tǒng)計(jì),，截至20xx年底，全球有近6000萬難民流離失所;在中國,，還有很多孩子由于種種原因一生與大學(xué)無緣。所以,，今天我們站在這里,，唯有珍惜一切方能無愧于心。

對于在這里度過學(xué)習(xí)時(shí)光的每個(gè)人來說,，自己與遼師,，與城環(huán)都會(huì)彼此印刻并留下印記，多年以后的相見,，我們?nèi)匀荒軌蛘业揭环菽?。今年學(xué)校迎來建校65周年，65年的積淀,，永遠(yuǎn)不變的是沉穩(wěn)與腳踏實(shí)地,，是不曾停止的向遠(yuǎn)方前進(jìn)的力量。

1995年,，我和每位同學(xué)一樣來到遼寧師范大學(xué)地理系,。那時(shí)，沒有這么好的宿舍和教室,，甚至沒有見到電腦鼠標(biāo);晚上家里人來電話,，要靠門衛(wèi)在樓下推拉寢室電閘來通知。但記憶依舊豐富而美好,，有恩師,，有奮斗，有友情,，有每年的芙蓉花開,。20xx年過去了，學(xué)校和社會(huì)提供資源越來越多,，但是,，這需要我們有更多的智慧與修養(yǎng)，資源于愚者,、惡者,，為禍也，皆因?yàn)E用;于智者,、善者,，為福也，皆因善用。

當(dāng)資源抽象為貨幣,，正如地理學(xué)者李秀彬所述,，我們不再筑造，筑造我們棲居之所的是貨幣,。我們越來越不知道水,、食物、木材以及能源來自何方;更不知道這些商品的生產(chǎn)對大地造成什么影響,。如果這樣,，我們?nèi)绾握J(rèn)清自己行為的后果，并負(fù)起責(zé)任呢?地理學(xué)始終關(guān)注著人地關(guān)系,，它架起了自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)的橋梁,。“讀萬卷書,，行萬里路”在地理專業(yè)中有著真真切切的踐行,，老師們的傾囊相授會(huì)為每位同學(xué)打開一扇扇窗，并使我們逐漸用地理的視角來看世界,，你會(huì)看到萬物因聯(lián)系而成為整體,，因區(qū)域差異而多姿多彩。正確的地理觀會(huì)使你有一份理性的堅(jiān)守,。

剛剛結(jié)束的里約奧運(yùn)會(huì),，中國女排的表現(xiàn)令人敬佩，令人感動(dòng),。在去年中國女排奪冠后,，楊瀾采訪了郎平，郎平最后平靜地說只有每日認(rèn)真的訓(xùn)練,，做好自己,，有了硬實(shí)力，才談得上賽場上的拼搏,。同樣,，在大學(xué)大約1000天的時(shí)間里，更需要的是每位同學(xué)意志力與行動(dòng)力,。今后,，如果哪位同學(xué)說自己很努力，請用數(shù)據(jù)來科學(xué)論證：每個(gè)學(xué)期讀幾本書?每天學(xué)習(xí)時(shí)間的比例?思考了哪些問題?查閱過多少篇資料?而不只是空談,。

世事變遷是時(shí)光之旅永恒的耗損,，愿每一位同學(xué)將大學(xué)四年放在自己一生的時(shí)間軸上來定位和規(guī)劃，愿遼寧師范大學(xué)城市與環(huán)境學(xué)院成為每位同學(xué)心理地圖中一方溫暖的所在,，愿每位同學(xué)在四年中獲得知識(shí),、技能和地理獨(dú)特的思維方式,，它們將伴隨你開始更加廣闊的征程。

謝謝各位老師,，同學(xué)!

愛上閱讀國旗下講話老師 教師讀書日國旗下講話稿篇十七

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《學(xué)會(huì)做人》。

老師先講一個(gè)故事：這是一個(gè)真實(shí)的故事,，北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應(yīng)屆畢業(yè)生,，對學(xué)歷、外語的要求都很高,。應(yīng)聘的大學(xué)生過五關(guān)斬六將,，終于到了最后一關(guān)：總經(jīng)理面試。

面試開始,，總經(jīng)理說：“很抱歉，年輕人,，我有點(diǎn)急事,，要出去10分鐘，你們能不能等等我?”這僅剩的幾位大學(xué)生們都說：“沒問題,，您去吧,，我們等您?！笨偨?jīng)理走了,，大學(xué)生們閑著沒事，圍著經(jīng)理的大寫字臺(tái)看,，只見上面文件一疊,，信一疊，資料一疊,。都是些什么呢? 于是他們你看這一疊,，我看那一疊，看完了還交換：哎喲,，這個(gè)好看,，哎喲，那個(gè)好看,。

10分鐘后,，總經(jīng)理回來了，他說：“面試已經(jīng)結(jié)束,，你們?nèi)紱]有被錄用,。”大學(xué)生們個(gè)個(gè)瞪大了眼睛,，“這是怎么回事,，面試還沒開始呢?”總經(jīng)理說：“我不在的這一段時(shí)間,，你們的表現(xiàn)就是面試。很遺憾,，本公司從來不錄用那些亂翻別人東西的人,。”

故事講完了,，大家想一想,，能夠最后參加總經(jīng)理面試的這幾位大學(xué)生，都是從千軍萬馬中挑選出來的,，難道他們還不夠優(yōu)秀嗎?這家公司為什么不錄用他們呢?

有的同學(xué)想到了,，他們亂翻東西。是的,，真正優(yōu)秀的學(xué)生是養(yǎng)成了良好習(xí)慣的學(xué)生,，而這幾位大學(xué)生都沒有養(yǎng)成尊重他人，未經(jīng)允許不亂翻他人東西的好習(xí)慣,。同學(xué)們,，想想你們，有沒有這樣的壞習(xí)慣?希望同學(xué)們聽了這個(gè)故事后,，不要再有隨意亂翻他人東西的壞習(xí)慣,。

當(dāng)然，做一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的基本素質(zhì)還有很多,，比如誠實(shí)的品性,，文明的語言，等等,。

聯(lián)合國21世紀(jì)教育委員會(huì)提出21世紀(jì)教育的四大支柱,，即學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事,、學(xué)會(huì)共處,、學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做人是四大支柱的關(guān)鍵和核心,，也是教育的目的和根本,。

學(xué)會(huì)做人，對于每個(gè)人來說,，非一時(shí)一事之功,，而是一生中時(shí)時(shí)刻刻，事事處處都要面對的課題和考驗(yàn),?；畹嚼希瑢W(xué)到老,，是一輩子的事情,。希望同學(xué)們從一點(diǎn)一滴,、一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌,，團(tuán)結(jié)互助,，誠實(shí)守信，遵紀(jì)守法,，勤儉節(jié)約(比如同學(xué)們在食堂打飯時(shí)吃不了那么多就跟食堂的阿姨說少打一點(diǎn),，不要造成浪費(fèi))，講究衛(wèi)生,，愛護(hù)環(huán)境,，熱愛勞動(dòng)的好品德，努力做一個(gè)高尚的人,，有道德的人,，做一個(gè)文明的人。

那么文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切。文明是見面問一聲“您好”,，是見到老師的面主動(dòng)問一聲“老師好”,， 文明是不小心撞到對方時(shí)說一聲“對不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,，是一個(gè)人綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。 最后,，老師叮囑大家：學(xué)會(huì)做人,，學(xué)做文明之人。

謝謝大家!

愛上閱讀國旗下講話老師 教師讀書日國旗下講話稿篇十八

各位老師,、各位同學(xué)：

大家早上好!

五月披著節(jié)日的盛裝來了,，燦爛的陽光，拂面的微風(fēng),，把我們送進(jìn)了五一勞動(dòng)節(jié),。五月帶著歷史的問卷來了，火熱的勞動(dòng)節(jié),，蓬勃的青年節(jié),，向我們提出少年肩頭的責(zé)任。五月搭起繽紛的舞臺(tái)迎接我們來了,，紅五月的歌聲,，母親節(jié)的期待,，等候我們獻(xiàn)上少年兒童對未來、對親人的禮物,傳遞圣火,，燃奧運(yùn)激情;共建和諧,，傳遞人類夢想。

“五一”這個(gè)特殊的日子,，是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日,。勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類,，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活,。是勞動(dòng)，建成了今天的萬丈高樓;是勞動(dòng),，使浩翰的荒原變成了畝畝良田,。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界,，創(chuàng)造了人類的文明,。

可是在平時(shí)生活中我們不難發(fā)現(xiàn)，有的同學(xué)可以說是根本不愛勞動(dòng),。有的同學(xué),他們懶得鋪床疊被,，懶得洗襪子、洗手絹,，懶得收拾書包,、收拾桌子，甚至于懶得洗臉,、洗腳,，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長做,。甚至有的同學(xué)逃避下午的值日,。不愛勞動(dòng)的孩子，他們也很難愛學(xué)習(xí),，怕勞動(dòng),，也會(huì)怕做作業(yè)，怕思考問題,。

作為一名小學(xué)生,，從小就要有正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)、勞動(dòng)意識(shí),，認(rèn)識(shí)到---勞動(dòng)最光榮,，不愛勞動(dòng)的人將會(huì)一事無成。今天,，我們站在鮮艷的五星紅旗下,，紀(jì)念和慶祝這一偉大光輝的節(jié)日,。同學(xué)們，你是否已經(jīng)有了怎樣過“五一”的打算了呢?在這里,，老師想給每位同學(xué)提一些建議和希望：

1,、能認(rèn)真完成各科作業(yè)，并做好相應(yīng)的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作,。特別是期中考試沒能考好的同學(xué),，更應(yīng)抽出一定的時(shí)間，給自己補(bǔ)補(bǔ)課,。

2,、不玩火，不玩電,，不做危險(xiǎn)性的游戲,，外出時(shí)注意交通安全。

3,、講文明,，講禮貌，孝敬父母和長輩,，能幫助家里做些力所能及的家務(wù)活,。

愿每位同學(xué)都能合理地安排自己的時(shí)間，做到學(xué)習(xí),、娛樂,、休息三不誤，過個(gè)快樂,、有意義的“五一”!同時(shí)祝愿每位老師在節(jié)日里,，“充電”能充得足一些,，胃口能好一些,，身體能棒一些，心情能燦爛一些,。

我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家。

愛上閱讀國旗下講話老師 教師讀書日國旗下講話稿篇十九

我曾經(jīng)讀過這樣一首小詩：有一種魔棒最為神奇,，那就是粉筆;有一種平臺(tái)最為神圣,，那就是講臺(tái);有一種人生最為美麗，那就是老師,。的確,，老師用三寸粉筆播種希望，抒寫人生,，在三尺講臺(tái)上叱咤風(fēng)云,，鑄就輝煌,。十幾年前，我也滿懷憧憬的選擇了這個(gè)陽光下最輝煌的事業(yè),，拿起粉筆走上了三尺講臺(tái),。今天，我就在這里,，與人家一起分享我工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

1.光陰茬蔣，日月如梭,，十六年的教學(xué)生涯轉(zhuǎn)瞬即逝,，回顧這十六年來，我始終奮斗在教學(xué)第一線,，十六年來,，我始終堅(jiān)持一點(diǎn)，忠誠于自己的職業(yè),，熱愛自己的崗位,，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，嚴(yán)格按照學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度辦事,，認(rèn)真完成學(xué)校布置的教學(xué)任務(wù),。

記得那是20xx年吧，我?guī)С醵v史,，10月份省教委下發(fā)文件,，中考增加地理，于是學(xué)校調(diào)我任初三六個(gè)班的地理,。第二年的4月份,，教育局又通知不考地理了，于是稍事調(diào)整,，我又接替了108班的語文和班主任,。記得當(dāng)時(shí)，有位同事總是打趣地逗我說：你多瀟灑呀,，一年的時(shí)間串遍初一,、初二、初三,。我要說的是,，三次轉(zhuǎn)換學(xué)科，我三次暢游于不同的學(xué)科領(lǐng)域,，我沒有任何的怨言與推讀,，我心里明白，這對我來說是機(jī)遇，他帶給我的是豐富的知識(shí)和自身素質(zhì)的提高,。就這樣,，我滿懷信心地走上另一間教室的講臺(tái)，用心去迎接我的另一批新學(xué)生和新的學(xué)科挑戰(zhàn),。

2.抓科研,、求發(fā)展，用自身素質(zhì)吸引學(xué)生,，做知識(shí)的開拓者,，學(xué)生的領(lǐng)路人。時(shí)代在前進(jìn),，知識(shí)在更新,，我們奮斗在教學(xué)一線，不僅要有愛崗敬業(yè)的熱情,，更應(yīng)該有愛崗敬業(yè)的能力;不僅要有精湛的專業(yè)知識(shí),，豐富的的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還應(yīng)該及時(shí)了解學(xué)科前沿的知識(shí);不僅要不斷用新知識(shí)來武裝自己,，提高自身素質(zhì),，還應(yīng)該積極參與科研工作。對學(xué)校來講,，教學(xué)是立校之本,，科研是強(qiáng)校之路，對教師來講,，就應(yīng)該以教學(xué)為基礎(chǔ),，以科研求發(fā)展。

在教學(xué)過程中,，無論年齡大小,，只要是術(shù)業(yè)有專攻的，我都請教過,，包括知識(shí),、教法、班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),，等等,。為了更好地激發(fā)學(xué)生熱情,，調(diào)動(dòng)他們的自主探究能力,，我不斷調(diào)整教學(xué)思路和教學(xué)方法，從網(wǎng)上查找資料,，制作課件,，并且從前年開始，我就不斷地把電化教學(xué)的方法融入到傳統(tǒng)的教學(xué)中來，力求打破“粉筆十黑板”的傳統(tǒng)模式,，把呆板的知識(shí)用生動(dòng)的音頻,、視頻、動(dòng)畫,、等多種形式直觀地呈現(xiàn)給學(xué)生,。此外，我還給學(xué)生布置預(yù)習(xí)任務(wù),，讓他們自己去搜集相關(guān)的知識(shí)和資料,，新穎的教學(xué)方式很快吸引了學(xué)生，他們也開始運(yùn)用網(wǎng)絡(luò),，積極主動(dòng)的探求知識(shí),，很好的激發(fā)了他們的求知欲。當(dāng)時(shí)馬燕老師就說我是九中第一個(gè)吃西紅柿的人,?？墒牵庥袩崆?，沒有科研作為積淀,，課堂效果再好，也只能維持淺層次的教學(xué),，深度小夠,，難以滿足學(xué)生進(jìn)一步求知的欲望，于是,，我在授課之余,，及時(shí)總結(jié)自己的教學(xué)心得，并且總結(jié)出適于學(xué)生掌握知識(shí)的多種方法,，如：五步歸一,，巧做解析題，還有歷史結(jié)構(gòu)串聯(lián)法,，中外歷史劉比法等等,，而且還領(lǐng)導(dǎo)并參與了廊坊市規(guī)劃研究課題的子課題，進(jìn)行了大量的搜集,、整理,、總結(jié)工作，并寫出了《多媒體在歷史教學(xué)中的應(yīng)用》,、《激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)自主探究能力》兩篇文章。

3.十幾年的教學(xué)生涯,，使我深深體會(huì)到一點(diǎn),，教師的工作,，不能用簡單的時(shí)間和量來衡量，因?yàn)閷W(xué)生占據(jù)的不只是你的時(shí)間,，還有你的思想,，你的靈魂。而真正的抓好班級(jí)工作,，就必須做到腿勤,、嘴勤，事無巨細(xì),。

尤其是今年,，我的感觸更深，從20xx年接班以后,，為了盡快地熟悉學(xué)生,，我充分利用一切時(shí)間，觀察學(xué)生,，了解學(xué)生,，從個(gè)人的性格到家庭狀況，真正做到因材施教,。盡我所能美化環(huán)境,、布置教室，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)愉悅而又賞心悅目的學(xué)習(xí)環(huán)境,。暑假開學(xué)后,，我擔(dān)任了152班的班主任，說實(shí)話壓力很大一因?yàn)檫@是一份沉甸甸的責(zé)任,。從此以后,，我每天7: 00到校，放學(xué)后很晚才回家,，即使是冬三月也沒有間斷過,，我己經(jīng)記不清有多少次 “日出而作，日落而歸”,。為了時(shí)刻掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，抓好本班的工作，我每周三次晚自習(xí),，一次特長生補(bǔ)課,，一周四天晚上在學(xué)校，即使沒有晚自習(xí),，我每天到家也要在七點(diǎn)左右,。說實(shí)話誰不愛自己的孩子，誰又不掛念自己的父母呢,，但因?yàn)槲沂前嘀魅?，我就有一份不可推卸的?zé)任,。

我們初三實(shí)行月考制度,，可能任課老師關(guān)注的是成績,，可我除了關(guān)注成績之外，更多的是考慮學(xué)生失分的原因,，對學(xué)生的影響,，因此，每次月考過后,，我都要分期分批找學(xué)生座談,，分析學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀，尋找好的學(xué)習(xí)方法,，給學(xué)生好的建議,，加以鞭策，給以鼓勵(lì),。我們班有個(gè)學(xué)生叫崔某某,，這個(gè)孩子性格孤僻，被人認(rèn)為是怪癖,，而且心理脆弱,，很少與同學(xué)溝通，總是與老師出現(xiàn)摩擦,，本來優(yōu)異的成績不斷下滑,，我開始也很難與他溝通,，但我不放棄,，從生活上無微不至地關(guān)心他,，小到為他遞上的一杯開水,。在他成績陷入低谷時(shí),，我及時(shí)找他談心,，討論學(xué)習(xí)方法,，講我自身的學(xué)習(xí)心得,，講我身邊的故事,，正所謂,，精誠所至，金石為開,，慢慢的他開始和我講話,，告訴我考試的得失，于是我及時(shí)給他指出學(xué)習(xí)中的缺點(diǎn),，告訴他與人交往的方式和態(tài)度,，經(jīng)過一段時(shí)間的努力，他與老師相處融治了,，學(xué)習(xí)也走上了正軌,，而且取得了優(yōu)異的成績,，我真得很欣慰。至今,，我也記不清有多少次,，因?qū)W生的不長進(jìn)而難過，因?qū)W生的進(jìn)步而欣喜,。所以我說學(xué)生占據(jù)的是我的靈魂,。

4.師愛就是師魂，用博大的母愛之心去經(jīng)營一個(gè)班級(jí),，去包容每個(gè)學(xué)生,，那么我相信，付出總有回報(bào),，細(xì)節(jié)造就人生,，帶著一份責(zé)任，帶著對學(xué)生的愛心,，一路走來,，辛酸與欣慰交織，付出與感慨交融,。

有一次,，剛上晚自習(xí)，李楠叫住我說：“老師,，我打電話告訴家里說我明天不回家了,。”這時(shí)有的同學(xué)說：“這點(diǎn)兒小事你還和老師說,?！崩铋缓靡馑嫉卣f：“我們現(xiàn)在跟您的感覺就像媽媽一樣，有什么事都愿意跟您說說,?！蔽衣犃艘院笮α诵φf：“那就好，我希望這是你們大家的心聲,，不管有什么事,，及時(shí)地與我溝通?！?此時(shí),，我的心里有一股不言而喻的暖流。

還有一件事對我的震動(dòng)很大,，那就是我們班的學(xué)生家長送來一面錦旗,，家長表示，對學(xué)校的教學(xué)環(huán)境認(rèn)可,，對班主任老師給學(xué)生的關(guān)心表示感謝,。其實(shí)我做得很有限,，不外乎學(xué)生沒有按時(shí)到校時(shí)，及時(shí)打電話詢問原因,，學(xué)生生病時(shí)及時(shí)打電話問候,，學(xué)生出現(xiàn)問題時(shí)及時(shí)打電話與家長溝通，這些小事真的是微乎其微,。我記得很清楚,，那是星期三的下午放學(xué)后,，學(xué)生體育訓(xùn)練完已經(jīng)六點(diǎn)了,，我又找個(gè)別學(xué)生談話，回家時(shí)己將近七點(diǎn)了,。剛到校門口,，有人跟我打招呼，原來是我們班牛凱的父親,，告訴我說是送來了一面錦旗,。我接過錦旗的一瞬間，感覺這不是一面錦旗,，里面飽含了家長對老師的無限信任和重托,，更包涵著老師對學(xué)生的一份責(zé)任。所以我說,，教師既是一種榮譽(yù),，更是一種責(zé)任，是一種時(shí)刻放在心中,，時(shí)刻提醒自己的責(zé)任,。

臨近中考的一天，我去149班上課,，李毅在門口抱住我說：

“老師,，我們就要走了，最想的人就是您,?！贝藭r(shí)她眼里喃著淚花。中考回來,，學(xué)生要回家了,，張濤說：“老師，我們走了,，會(huì)想您的,，每天都會(huì)想您的，一日不見,，如隔三秋啊i,,聽著這些話,，面對著這些學(xué)生,，我唯一的感覺就是我的付出值得。

我不是學(xué)者,，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是詩人,，不能用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè)。但是我要說的是：不愛這三尺講臺(tái),，我不會(huì)選擇這份職業(yè)：不愛這份職業(yè),，我不會(huì)傾我所有，全力以赴;不愛學(xué)生,，我不會(huì)真心以對,，用愛去包容。我愛我平凡的事業(yè),，我愿青春在這片熱土中閃光,。

愛上閱讀國旗下講話老師 教師讀書日國旗下講話稿篇二十

親愛的老師們，同學(xué)們：

大家早上好,。今天我講話的題目是《請加強(qiáng)體育鍛煉》,。

現(xiàn)在，天氣越來越冷,，生病咳嗽的同學(xué)越來越多,，所以我要趁今天升旗的機(jī)會(huì)，號(hào)召大家參加體育鍛煉,。參加體育活動(dòng),，不僅能鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì),，而且還能鍛煉不怕嚴(yán)寒的堅(jiān)強(qiáng)意志,，提高身體的抗寒能力，增強(qiáng)抵抗各種疾病的能力,。據(jù)調(diào)查,，堅(jiān)持冬季鍛煉的人，抗寒能力比一般人增強(qiáng)8-10倍,。

美國前總統(tǒng)布什每天早晨堅(jiān)持跑步30分鐘;俄羅斯的總理普京只要一有空,，就要和柔道隊(duì)高手比劃比劃;我國的原衛(wèi)生部長高強(qiáng)每天早晨上班前，長跑30分鐘,。

如何科學(xué)的進(jìn)行體育鍛煉呢?我這里有幾點(diǎn)溫馨提示：第一,，運(yùn)動(dòng)前做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)后及時(shí)穿衣保暖,，以防感冒;第二,，在運(yùn)動(dòng)時(shí)，做到活動(dòng)內(nèi)容有組織，追逐打鬧不可取,，確保安全有保障;第三,，運(yùn)動(dòng)時(shí)，要團(tuán)結(jié)友愛,，不要因?yàn)樾∈露鹉Σ?、沖突。

健康需要運(yùn)動(dòng),，運(yùn)動(dòng)促進(jìn)健康,。只有時(shí)時(shí)刻刻來參加運(yùn)動(dòng)，鍛煉自己的體魄,，才能擁有一顆健康的心,。運(yùn)動(dòng)傳遞健康，健康成就快樂!同學(xué)們,，讓我們用運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)自己的夢想,，用運(yùn)動(dòng)創(chuàng)造我們的人生,。

最后,，請讓我以奧林匹克運(yùn)動(dòng)的創(chuàng)始人顧拜旦先生的名言結(jié)束我的講話：“你想健康嗎?你想聰明嗎?你想健美嗎?請運(yùn)動(dòng)吧!”{國旗下講話體育}.

我的講話完畢，謝謝大家,。