報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述,、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀,。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫，我們一起來(lái)了解一下吧,。

Java實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇一

一、前言

實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年x月x日---20xx年x月x日

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：河北中信聯(lián)信息技術(shù)有限公司軟件開發(fā)實(shí)習(xí)生

實(shí)習(xí)目的：通過(guò)實(shí)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生樹立理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng),，以及工作中將科學(xué)的理論知識(shí)加以驗(yàn)證、深化,、鞏固和充實(shí),，并培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查、研究,、分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,，也是接受一次系統(tǒng)而深刻的專業(yè)思想教育，增強(qiáng)從事與本專業(yè)相關(guān)工作的責(zé)任心和光榮感,，提高綜合運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)和基本技能的水平,，培養(yǎng)從事軟件開發(fā)相關(guān)工作的能力。理論聯(lián)系實(shí)際,，掌握一定的工作能力,，積累社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)，了解社會(huì),，增長(zhǎng)見識(shí),，提高與別人和諧相處和協(xié)同合作的能力，提高自身的綜合素質(zhì),。

實(shí)習(xí)任務(wù)：了解軟件開發(fā)所用基礎(chǔ)知識(shí),，掌握軟件開發(fā)的基本技術(shù)，學(xué)習(xí)軟件開發(fā)的基礎(chǔ)知識(shí)及開發(fā)流程和有用的相關(guān)技術(shù),，提高自己的工作效率,。通過(guò)實(shí)習(xí)，鞏固大學(xué)所學(xué)專業(yè)的基本知識(shí),，提高分析,、判斷和處理實(shí)際問(wèn)題的能力，鍛煉自己的實(shí)際動(dòng)手能力，增強(qiáng)自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),，了解軟件開發(fā)的思考角度和主要流程,。 工作的方法：首先學(xué)習(xí)java基礎(chǔ)知識(shí)及html、jdbc,、jsp和servlet,理解mvc設(shè)計(jì)模式,，學(xué)習(xí)ssh三大框架：struts、hibernate和spring還有這些知識(shí)的項(xiàng)目實(shí)踐練習(xí),，熟悉公司軟件開發(fā)的流程及相關(guān)知識(shí),，以及相關(guān)工具的使用，學(xué)習(xí)安裝卸載配置和維護(hù)軟件開發(fā)運(yùn)行的環(huán)境,，最后進(jìn)入實(shí)例操作,，參加實(shí)際項(xiàng)目開發(fā)，鞏固和熟練所學(xué)到的知識(shí),。 所取得的主要結(jié)果：一個(gè)多月的實(shí)習(xí),，讓自己走進(jìn)了一個(gè)全新的領(lǐng)域，開始了自己踏入社會(huì)的第一步,。實(shí)習(xí)無(wú)所謂結(jié)果而言,，更確切的說(shuō)，它是一個(gè)新起點(diǎn),，一個(gè)讓自己學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的地方,，當(dāng)然也確實(shí)讓自己成大了不少。不管是從工作技能上還是從為人處事上,，我都感覺有很大收獲,。在工作技能上，明白了工作更需要自己的努力,、耐心和細(xì)心,。這些自己有些欠缺，但這在段實(shí)習(xí)期間,，真的發(fā)現(xiàn)自己有了很大的改善,。雖然離真正的軟件開發(fā)人員的要求還有很大的距離，但是自己一定會(huì)努力,，向著自己的目標(biāo)前進(jìn);在為人處事方面,，也讓自己成熟了許多。雖然不能用語(yǔ)言來(lái)描述,，但是確實(shí)可以從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感覺得到,。經(jīng)歷使人成長(zhǎng)，只有真正的經(jīng)歷過(guò),，才可以讓自己真的成熟起來(lái),，要想真的出人頭地,，必須腳踏實(shí)地努力工作，做好自己,。

二,、實(shí)習(xí)內(nèi)容

本著對(duì)it業(yè)的憧憬，走進(jìn)了河北中信聯(lián)信息技術(shù)有限公司,，我在公司所從事的工作是軟件開發(fā),，在真正投入到工作之前,，公司在我實(shí)習(xí)的第一天公司領(lǐng)導(dǎo)給講解公司的企業(yè)文化和員工的職業(yè)發(fā)展,，以及行業(yè)分析和行業(yè)介紹。然后先參加公司里的軟件開發(fā)的一段時(shí)間的基礎(chǔ)培訓(xùn),。在這期間我了解了軟件開發(fā)所要掌握的基礎(chǔ)知識(shí),，做項(xiàng)目用的開發(fā)語(yǔ)言java基礎(chǔ)，oracle數(shù)據(jù)庫(kù)和sql語(yǔ)句,，學(xué)習(xí)jsp和servlet,理解mvc設(shè)計(jì)模式,，學(xué)習(xí)ssh三大框架，struts,、hibernate和spring,。以及一些上機(jī)實(shí)踐，最后還做了一個(gè)項(xiàng)目實(shí)踐是銀行卡管理系統(tǒng),，我們以小組為團(tuán)隊(duì)分工合作寫需求分析說(shuō)明書,，編寫程序，最后完成功能模塊設(shè)計(jì),。在工作之前我在網(wǎng)上查詢了許多開發(fā)人員的相關(guān)要求,，了解了作為一個(gè)開發(fā)人員必須耐心，細(xì)心和平和的心態(tài),，它的目標(biāo)是盡可能早一些做出產(chǎn)品,，完成任務(wù)，并盡可能的達(dá)到客戶的需求,。

剛開始實(shí)習(xí)工作時(shí),，是由老的員工帶著我們，給我們分配任務(wù),。一開始是讓我們自己學(xué)習(xí)一些軟件開發(fā)的相關(guān)知識(shí),，讓我們看相應(yīng)軟件的需求說(shuō)明書，了解一下項(xiàng)目的大體情況,，在未成形的項(xiàng)目上隨便點(diǎn)點(diǎn),，了解項(xiàng)目基本內(nèi)容及大體框架。接下來(lái)老師給我分配一些小的任務(wù),，改頁(yè)面上的錯(cuò)誤,，這就需要jsp,、html的知識(shí)了，一開始無(wú)從下手,，不知道如何跟蹤代碼,，不知道頁(yè)面上的錯(cuò)誤反映到代碼里是在哪里，當(dāng)時(shí)感覺自己真實(shí)笨到家了,，什么都不會(huì),，都是通過(guò)問(wèn)老師，老師一步一步的教會(huì)我是如何跟蹤代碼,，以及代碼的錯(cuò)誤原因及eclipse里的debug模式如何運(yùn)用,，debug調(diào)試模式真是個(gè)好模式，通過(guò)打斷點(diǎn),，一步一步耐心一點(diǎn)一點(diǎn)的仔細(xì)查找那里出現(xiàn)問(wèn)題了,，經(jīng)過(guò)一星期的實(shí)習(xí)，自己開始慢慢地有點(diǎn)感覺自己能單獨(dú)的完成一個(gè)小錯(cuò)誤的修改,，熟悉了form表單,，了解了button按鈕等jsp頁(yè)面上的基礎(chǔ)知識(shí)。在后來(lái)老師開始教我如何運(yùn)用javascript的知識(shí),，如何編寫及運(yùn)用javascript腳本,，最后就是基礎(chǔ)類的實(shí)際案例開發(fā)，這其中有如何運(yùn)用數(shù)據(jù)庫(kù),，如何寫spl語(yǔ)句,、創(chuàng)建用戶、表空間以及創(chuàng)建表,。

除了軟件開發(fā)工作外,，我們還有日?qǐng)?bào)告，周報(bào)告需要提交,，讓負(fù)責(zé)人了解你的工作進(jìn)度安排,，也是自我的反思。那短時(shí)間對(duì)于我來(lái)說(shuō)最大的收獲便是,，要相信自己,，不要被沒有去真正實(shí)踐的事情而嚇倒，其實(shí)如果你真的去嘗試,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都沒有你想象的那么難,，只要你努力，沒有什么不可以,。

三,、實(shí)習(xí)總結(jié)

這次實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多東西，讓我整體素質(zhì)有所提升,，明白了很多做人做事的道理,。第一,、畢業(yè)了以后不是學(xué)習(xí)的結(jié)束，而是學(xué)習(xí)的開始,，在當(dāng)今社會(huì),，只有不斷地汲取新信息新知識(shí)，才能獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力,，武裝自己的頭腦,，提升自己的能力，擴(kuò)展自己的視野,。第二,、學(xué)習(xí)要聯(lián)系實(shí)踐，一個(gè)人的價(jià)值是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的,，也只有通過(guò)實(shí)踐才能提升人的品質(zhì),，彰顯人的意志,。學(xué)到的理論只有通過(guò)實(shí)踐的檢驗(yàn)才是合格的,。第三、我們要做一個(gè)勤于思考的人,，我們只有注意觀察,、分析、總結(jié),、提煉,，才能積累經(jīng)驗(yàn)，使自己的工作做出成績(jī),。同時(shí)我也明白了遇到麻煩解決的辦法有很多:第一,、就是上網(wǎng)查詢，不懂的可以查查,，不要一不會(huì)就去問(wèn)別人,，得先自己想辦法解決;第二。請(qǐng)教別人,。當(dāng)自己查資料解決不了,，就去問(wèn)一下別人，不要老死扣著,，反而浪費(fèi)時(shí)間,。當(dāng)然遇到麻煩的事情千萬(wàn)不要著急，越著急越然人昏頭轉(zhuǎn)向,，越著急越解決不了問(wèn)題,，還不如心平氣靜的想想解決辦法，或者轉(zhuǎn)換下思維,，先做其他的事情,，靜下來(lái)時(shí)再去思考,。遇到問(wèn)題時(shí)，要保持一顆平常心,。第四,、有的時(shí)候人與人的差別并不大，但工作熱情的不同卻使兩個(gè)人做出完全不同的成績(jī),，只有具備熱情,，才能保證你能發(fā)揮自己全部的能量和才能。一個(gè)人的能力有差異,，但關(guān)鍵是看你能發(fā)揮出多少,，這就取決于熱情。用自己的熱情來(lái)點(diǎn)燃斗志,。而且熱情是可以傳遞的,，一個(gè)人全力投入工作，他可帶動(dòng)周圍的人,，感染周圍的人全力以赴,，是整個(gè)團(tuán)隊(duì)趕出驕人的成績(jī)。最后,，衡量一個(gè)人是不是人才,，不僅是看知識(shí)掌握的多少，當(dāng)代社會(huì)更看重的是一個(gè)人的溝通能力,。

原來(lái)一直覺得學(xué)校的知識(shí)是沒用的,，當(dāng)真正用到了才后悔自己當(dāng)時(shí)為什么不好好學(xué)習(xí)。所以說(shuō)實(shí)習(xí)注重實(shí)踐和在學(xué)校學(xué)習(xí)理論是相輔相成的,。平時(shí)在學(xué)校學(xué)的不知道是否有用,，但當(dāng)實(shí)習(xí)后我們就清楚學(xué)習(xí)的知識(shí)到底有什么實(shí)際應(yīng)用，和當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展有什么聯(lián)系,。只有到公司親身實(shí)踐,，才讓我們更加明確了那些知識(shí)是能跟上時(shí)代發(fā)展，那些知識(shí)已經(jīng)落后了,，什么樣的人才是當(dāng)今社會(huì)需求的,。同時(shí)通過(guò)實(shí)習(xí)讓我們認(rèn)識(shí)到了自己知識(shí)掌握的不足，更加激發(fā)了我們學(xué)習(xí)的熱情,。

這次實(shí)習(xí)使我鞏固了java開發(fā)方面的知識(shí),，做了一個(gè)基于struts銀行管理系統(tǒng)的一個(gè)模塊的項(xiàng)目，還跟著完成了一個(gè)河北省農(nóng)業(yè)廳公文交換體統(tǒng)的項(xiàng)目,，更重要的是了解了軟件開發(fā)這個(gè)工作的主要流程,。當(dāng)初在大家包括我自己的眼里都認(rèn)為軟件開發(fā)的要求非常高，而我的基礎(chǔ)知識(shí)有太差,，但是當(dāng)自己真正的接觸了這個(gè)行業(yè)之后,，發(fā)現(xiàn)其實(shí)并沒有那么的高不可攀,。在學(xué)校的時(shí)候，不知道反思,，不過(guò)在這一段實(shí)習(xí)過(guò)程中慢慢學(xué)會(huì)反思,，慢慢學(xué)會(huì)總結(jié)。這次實(shí)習(xí)為我以后到公司工作奠定了基礎(chǔ),，起到了承上啟下的功效,。希望自己再以后的工作中有更多的耐心，學(xué)會(huì)靜下心來(lái)思考,，要相信自己可以做到,，而且做得更好。

總之,，通過(guò)這次實(shí)習(xí),，確實(shí)讓自己成長(zhǎng)了許多。在工作中,，總會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題,，當(dāng)前的軟件的功能日趨復(fù)雜，不學(xué)到一定的深度和廣度是難以在實(shí)際工作中應(yīng)付自如的,。因此反映出學(xué)習(xí)的還不夠,，缺點(diǎn)疏漏,。需再加以刻苦鉆研及學(xué)習(xí),，不斷開拓視野，增強(qiáng)自己的實(shí)踐操作技能,，為以后能做好工作而努力,。

Java實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇二

轉(zhuǎn)眼間，四年額大學(xué)生活就要接近尾聲了,，畢業(yè)的鐘聲將要敲響,。將課堂所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐成為畢業(yè)生們必經(jīng)的道路。帶著老師的忠告,，xx年7月5日我有幸來(lái)到西安軟件服務(wù)外包學(xué)院進(jìn)行為期三個(gè)月的實(shí)習(xí),。

作為大學(xué)生涯的最后一課，實(shí)習(xí)不僅重要更有其獨(dú)特性,，正是通過(guò)實(shí)習(xí),，讓我逐漸掌握怎樣把學(xué)校教給我的理論知識(shí)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到實(shí)際工作中，讓我慢慢褪變學(xué)生的浮躁與稚嫩,，真正地接觸這個(gè)社會(huì),，漸漸地融入這個(gè)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)我邁向社會(huì)獨(dú)立成長(zhǎng)的第一步,。

在三個(gè)月里,，所學(xué)知識(shí)的確有很多,，java基礎(chǔ)，數(shù)據(jù)庫(kù)操作(oracle,，mysql),，ssh框架(hibernate，struts,，spring),，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)jsp技術(shù)等，總之學(xué)到了很多曾經(jīng)陌生的技術(shù),。受益匪淺,。

一、實(shí)習(xí)計(jì)劃

7月10日：簡(jiǎn)單地了解公司的基本情況,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)了java的基本知識(shí),。 7月11日—7月13日：學(xué)習(xí)java相關(guān)的編程環(huán)境和運(yùn)行環(huán)境的材料，準(zhǔn)備好有關(guān)的程序和工具,。

7月14日-7月17日：學(xué)習(xí)系統(tǒng)運(yùn)行環(huán)境及環(huán)境變量設(shè)置,，并調(diào)試。

7月18日-7月26日：學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的java編程,，做一個(gè)簡(jiǎn)單的登錄系統(tǒng),， 7月27日-7月29日：深入地學(xué)習(xí)java的編程技巧和編程思想。

7月30日-8月2日：學(xué)習(xí)了sql server的相關(guān)知識(shí),，為后面的工作做好準(zhǔn)備工作,。 8月3日-8月5日：進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)建立的學(xué)習(xí)和練習(xí)。包括表的建立,，表之間的關(guān)系和優(yōu)化,。

8月6日-8月10日：對(duì)登錄界面進(jìn)行美化，并著手后臺(tái)的編碼工作,。

8月11日-8月20日：依然是進(jìn)行后臺(tái)和各模塊功能編碼實(shí)現(xiàn)的學(xué)習(xí)和嘗試,。并練習(xí)簡(jiǎn)單、常用的測(cè)試的方法,。了解其重要性,。

8月21日-9月10日：學(xué)習(xí)ssh框架。對(duì)設(shè)計(jì)代碼進(jìn)行簡(jiǎn)化,。

9月11日-10月5日：利用所學(xué)完成個(gè)人項(xiàng)目,。

二、實(shí)習(xí)目的

進(jìn)一步了解java開發(fā)的相關(guān)知識(shí),，掌握java開發(fā)的基本技術(shù),，豐富java開發(fā)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)sql的基礎(chǔ)知識(shí)及正確的運(yùn)用方法，和有用的相關(guān)技術(shù),，提高自己的工作效率,。通過(guò)實(shí)習(xí)，鞏固大學(xué)所學(xué)專業(yè)的基本知識(shí),，提高分析,、判斷和處理實(shí)際問(wèn)題的 能力，鍛煉自己的實(shí)際動(dòng)手能力,，增強(qiáng)自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),，了解軟件開發(fā)的思考角度和主要流程。為畢業(yè)之后能夠更快地進(jìn)入工作狀態(tài)并且能夠更好的工作,，打好一定的基礎(chǔ),。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

通過(guò)本次實(shí)習(xí),，應(yīng)當(dāng)對(duì)java,、sql、dreamweaver等達(dá)到熟練運(yùn)用的地步,，同時(shí)應(yīng)該對(duì)java語(yǔ)言及其應(yīng)用有一個(gè)非常清晰,、明了的認(rèn)識(shí)。本次的實(shí)習(xí)內(nèi)容主要包括：對(duì)登錄管理系統(tǒng)有一個(gè)初步的構(gòu)思及確定其應(yīng)該包括哪些模塊實(shí)現(xiàn)什么功能;對(duì)sql的基礎(chǔ)知識(shí)的理論學(xué)習(xí);理論聯(lián)系實(shí)際對(duì)sql進(jìn)行具體操作;學(xué)會(huì)用sql建數(shù)據(jù)庫(kù)及所需表格的具體方法;理解連接sql數(shù)據(jù)庫(kù)的語(yǔ)句及能正確的應(yīng)用于實(shí)踐;完成簡(jiǎn)單的登錄系統(tǒng);軟件初步測(cè)試,。

四,、實(shí)習(xí)總結(jié)

大學(xué)生活讓我對(duì)計(jì)算機(jī)理論知識(shí)有了一定的了解,但實(shí)踐出真知,唯有把理論與實(shí)踐相結(jié)合,才能更好地增加自己的競(jìng)爭(zhēng)力。實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),、鍛煉才干的有效途徑,。

本次畢業(yè)實(shí)習(xí)我主要是做一個(gè)登錄系統(tǒng)，從中學(xué)習(xí)一下java開發(fā)和sql的技術(shù)運(yùn)用,，因此選擇了石家莊志誠(chéng)軟件公司,。java和sqlserver作為開發(fā)工具都有它們各自的特點(diǎn)，下面是我學(xué)習(xí)兩周java后對(duì)java的一些認(rèn)識(shí),。

java語(yǔ)言的優(yōu)點(diǎn)主要表現(xiàn)在簡(jiǎn)單、面向?qū)ο?、多線程,、分布性、體系結(jié)構(gòu)中立,、 安全性等方面,。

1、java語(yǔ)言是簡(jiǎn)單的

java語(yǔ)言的語(yǔ)法與c語(yǔ)言和c++語(yǔ)言很接近,，使得大多數(shù)程序員很容易學(xué)習(xí)和使用java,。另一方面，java丟棄了c++ 中很少使用的、很難理解的,、令人迷惑的那些特性,，如操作符重載、多繼承,、自動(dòng)的強(qiáng)制類型轉(zhuǎn)換,。特別地，java語(yǔ)言不使用指針,，并提供了自動(dòng)的廢料收集,，使得程序員不必為內(nèi)存管理而擔(dān)憂。

2,、java語(yǔ)言是一個(gè)面向?qū)ο蟮?/p>

java語(yǔ)言提供類,、接口和繼承等原語(yǔ)，為了簡(jiǎn)單起見,，只支持類之間的單繼承,，但支持接口之間的多繼承，并支持類與接口之間的實(shí)現(xiàn)機(jī)制(關(guān)鍵字為implements),。java語(yǔ)言全面支持動(dòng)態(tài)綁定,，而c++ 語(yǔ)言只對(duì)虛函數(shù)使用動(dòng)態(tài)綁定?？傊?，java語(yǔ)言是一個(gè)純的面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)語(yǔ)言。

3,、java語(yǔ)言是分布式的

java語(yǔ)言支持internet應(yīng)用的開發(fā),，在基本的java應(yīng)用編程接口中有一個(gè)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用編程接口()，它提供了用于網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用編程的類庫(kù),，包括url,、urlconnection、socket,、 serversocket等,。java的rmi(遠(yuǎn)程方法激活)機(jī)制也是開發(fā)分布式應(yīng)用的重要手段。

4,、java語(yǔ)言是健壯的

java的強(qiáng)類型機(jī)制,、異常處理、廢料的自動(dòng)收集等是java程序健壯性的重要保證,。對(duì)指針的丟棄是java的明智選擇,。java的安全檢查機(jī)制使得java更具健壯性。

5,、java語(yǔ)言是安全的

java通常被用在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中,，為此,，java提供了一個(gè)安全機(jī)制以防惡意代碼的攻擊。除了java語(yǔ)言具有的許多安全特性以外,，java對(duì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)下載的類具有一個(gè)安全防范機(jī)制(類classloader),，如分配不同的名字空間以防替代本地的同名類、字節(jié)代碼檢查,，并提供安全管理機(jī)制(類securitymanager)讓java應(yīng)用設(shè)置安全哨兵,。

6、java語(yǔ)言是體系結(jié)構(gòu)中立的

java程序(后綴為java的文件)在java平臺(tái)上被編譯為體系結(jié)構(gòu)中立的字節(jié)碼格式(后綴為class的文件), 然后可以在實(shí)現(xiàn)這個(gè)java平臺(tái)的任何系統(tǒng)中運(yùn)行,。這種途徑適合于異構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和軟件的分發(fā),。

7、java語(yǔ)言是可移植的

這種可移植性來(lái)源于體系結(jié)構(gòu)中立性,，另外,，java還嚴(yán)格規(guī)定了各個(gè)基本數(shù)據(jù)類型的長(zhǎng)度。java系統(tǒng)本身也具有很強(qiáng)的可移植性,，java編譯器是用java實(shí)現(xiàn)的,，java的運(yùn)行環(huán)境是用ansi c實(shí)現(xiàn)的。

8,、java是高性能的

與那些解釋型的高級(jí)腳本語(yǔ)言相比,，java的確是高性能的。事實(shí)上,，java的運(yùn)行速度隨著jit(just-in-time)編譯器技術(shù)的發(fā)展越來(lái)越接近于c++,。

9、java語(yǔ)言是多線程的

在java語(yǔ)言中,，線程是一種特殊的對(duì)象,，它必須由thread類或其子(孫)類來(lái)創(chuàng)建。通常有兩種方法來(lái)創(chuàng)建線程：其一,，使用型構(gòu)為thread(runnable) 的構(gòu)造子將一個(gè)實(shí)現(xiàn)了runnable接口的對(duì)象包裝成一個(gè)線程,，其二，從thread類派生出子類并重寫run方法,，使用該子類創(chuàng)建的對(duì)象即為線程,。值得注意的是thread類已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了runnable接口,，因此,，任何一個(gè)線程均有它的run方法，而run方法中包含了線程所要運(yùn)行的代碼,。線程的活動(dòng)由一組方法來(lái)控制,。 java語(yǔ)言支持多個(gè)線程的同時(shí)執(zhí)行，并提供多線程之間的同步機(jī)制(關(guān)鍵字為synchronized),。

10,、java語(yǔ)言是動(dòng)態(tài)的

java語(yǔ)言的設(shè)計(jì)目標(biāo)之一是適應(yīng)于動(dòng)態(tài)變化的環(huán)境。java程序需要的類能夠動(dòng)態(tài)地被載入到運(yùn)行環(huán)境，也可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)載入所需要的類,。這也有利于軟件的升級(jí),。另外，java中的類有一個(gè)運(yùn)行時(shí)刻的表示,，能進(jìn)行運(yùn)行時(shí)刻的類型檢查,。

sql server

在該系統(tǒng)中，與web服務(wù)器相連的數(shù)據(jù)庫(kù)采用的是大型關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)

——sql server 20xx,。它是基于客戶機(jī)/瀏覽機(jī)模式的數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng);它支持odbc,、 ado等技術(shù)的應(yīng)用，可無(wú)縫的與windows 20xx server 和 iis 集成,，提供高效安全的 數(shù)據(jù)訪問(wèn)服務(wù);有利于整個(gè)系統(tǒng)管理規(guī)范化,，使數(shù)據(jù)的完整性、安全性得到保證,。

數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)實(shí)際上主要是所要處理的數(shù)據(jù)的表示方法和存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì),。在采用數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)之前，這些工作分散在應(yīng)用程序中進(jìn)行;在采用數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)之后,，這些工作可以通過(guò)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)集中起來(lái)系統(tǒng)地進(jìn)行,。

進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的首要任務(wù)是考慮信息需求，也就是數(shù)據(jù)庫(kù)要存入什么樣的數(shù)據(jù),。創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)并不是僅僅為了存儲(chǔ)數(shù)據(jù),，更主要的目的是從中提取有用的信息。除了考慮數(shù)據(jù)存儲(chǔ)什么數(shù)據(jù)外,，還應(yīng)考慮存取方式,，也就是處理需求。即要根據(jù)用戶提出的存取要求來(lái)設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)模式和應(yīng)用程序,。

畢業(yè)實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了但是給我的感觸很大,。在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力,。作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。

實(shí)習(xí),，是開端也是結(jié)束,。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任,。在今后的工作和生活中,，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐,，不斷提升自我,。

實(shí)習(xí)的同時(shí)也讓我了解到了自己的不足,我會(huì)繼續(xù)努力,完善自我,。對(duì)于學(xué)校的精心安排和指導(dǎo)老師的用心輔導(dǎo)非常感謝.

站在時(shí)間的這一端倒回去看，三個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷教會(huì)我許許多多的東西,，無(wú)論是對(duì)我以后的職業(yè)生涯還是對(duì)于我的人生來(lái)說(shuō),，都是有益的。

認(rèn)認(rèn)真真做事,，對(duì)自己負(fù)責(zé),。 用姜汝祥博士的話來(lái)說(shuō)就是： 從依附型向獨(dú)立型轉(zhuǎn)變，堅(jiān)守原則去執(zhí)行; 從服從型向主動(dòng)型轉(zhuǎn)變,，積極主動(dòng)去執(zhí)行; 從個(gè)體型向團(tuán)隊(duì)型轉(zhuǎn)變,，協(xié)同一致去執(zhí)行; 從避責(zé)型向守責(zé)型轉(zhuǎn)變，承擔(dān)責(zé)任去執(zhí)行; 從封閉型向分享型轉(zhuǎn)變,，開放心態(tài)去執(zhí)行,。

總之，java通過(guò)真實(shí)的項(xiàng)目,，真實(shí)的開發(fā)環(huán)境和開發(fā)流程,，指導(dǎo)學(xué)員去真正開發(fā)，讓學(xué)員得到真正的鍛煉,，收獲真正的開發(fā)能力,。

有了真正的開發(fā)能力，才能夠勝任企業(yè)的實(shí)際需要,，才能夠找到高薪的好工作,。這次培訓(xùn)讓我得到了很大的提升，對(duì)以后找工作有了很大的信心,。

五,、實(shí)習(xí)日志

7月10日

今天是實(shí)習(xí)的第一天，在王主任的帶領(lǐng)下簡(jiǎn)單的了解了一下公司的基本情況,。在和公司員工見面后,，我就開始了自己的畢業(yè)實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)主要是鍛煉自己的動(dòng)手能力,，溝通能力,，并進(jìn)一步掌握大學(xué)期間學(xué)過(guò)的理論知識(shí)。這一天我學(xué)習(xí)了java的有關(guān)知識(shí),，java語(yǔ)言的優(yōu)點(diǎn)主要表現(xiàn)在：簡(jiǎn)單,、面向?qū)ο蟆⒍嗑€程,、分布性,、體系結(jié)構(gòu)中立、安全性等方面,。

7月11日-7月13

接著昨天的學(xué)習(xí),，首先我復(fù)習(xí)了java有關(guān)編程環(huán)境的理論,。然后我下載了一些java的工具,，并仔細(xì)地查閱了相關(guān)的信息,，借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)和心得，使自己在避免走彎路,。java工具的可操作性很強(qiáng),、而且簡(jiǎn)單、容易學(xué)習(xí)使用,。

7月14日-7月17日

我先回顧了以前的學(xué)習(xí),，然后裝備java的編程環(huán)境和運(yùn)行環(huán)境。java工具包括了java編譯器,、java解釋器,、appletviewer和visual j++。利用visual j++可創(chuàng)建交互性很強(qiáng)的internet運(yùn)用程序,，是難得的java開發(fā)系統(tǒng),。系統(tǒng)運(yùn)行環(huán)境及環(huán)境變量設(shè)置。 7月18日-7月26日

通過(guò)以前的學(xué)習(xí),，做了一個(gè)登錄系統(tǒng),。包括了登錄界面和基本資料管理。其中也相應(yīng)地學(xué)習(xí)了一下dreamweaver,。因?yàn)橐阑幌缕渲械膱D片和表格之類的,。由于不熟練所以做的比較慢，效果也不是很好,。但是熱心的同事給了我不少好的建議和幫助,。 7月27日-7月29日

通訊錄管理系統(tǒng)是面向所有網(wǎng)民的的通訊錄，包括通訊錄管理,，記事本管理等處理工作,，是利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行集中管理而開發(fā)的系統(tǒng)。該系統(tǒng)是基于java連接sqlserver數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行開發(fā)的網(wǎng)絡(luò)通訊錄管理系統(tǒng),，力求與實(shí)際相結(jié)合具有查詢,、管理等功能，旨在達(dá)到使通訊錄的管理和運(yùn)營(yíng)趨于計(jì)算機(jī)化,，使之更加方便,、快捷以提高工作效率。 7月30日-8月2日

學(xué)習(xí)了sql server的相關(guān)知識(shí),。在該系統(tǒng)中,，與web服務(wù)器相連的數(shù)據(jù)庫(kù)采用的是大型關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)——sql server 20xx。它是基于客戶機(jī)/瀏覽機(jī)模式的數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng);它支持odbc,、ado等技術(shù)的應(yīng)用,，可無(wú)縫的與windows 20xx server 和 iis 集成,，提供高效安全的數(shù)據(jù)訪問(wèn)服務(wù);有利于整個(gè)系統(tǒng)管理規(guī)范化，使數(shù)據(jù)的完整性,、安全性得到保證,。

8月3日-8月5日

通前面所學(xué)，建立數(shù)據(jù)庫(kù),。企業(yè)管理器是幫助用戶創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)的一個(gè)有力的工具,，利用數(shù)據(jù)庫(kù)向?qū)В憧梢院苋菀椎貏?chuàng)建一個(gè)完美的sql server數(shù)據(jù)庫(kù),。但創(chuàng)建sql server數(shù)據(jù)庫(kù)之前,，你需要知道如何來(lái)設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)使得所建數(shù)據(jù)庫(kù)不僅滿足客戶需求，并且有較高的管理效率,。數(shù)據(jù)庫(kù)是一個(gè)十分重要的信息中心,，所以數(shù)據(jù)庫(kù)建立的好壞會(huì)影響到系統(tǒng)的各個(gè)方面。

8月6日-8月10日

在建立好登錄界面和數(shù)據(jù)庫(kù)后,，在程序中加入了一些功能代碼,。連接了相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫(kù)。由于沒有實(shí)際的的經(jīng)驗(yàn),，一開始就把我弄的一塌糊涂,。一點(diǎn)思路也沒有，而且出現(xiàn)好多個(gè)連接的錯(cuò)誤,。再次向李主任請(qǐng)教有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)連接的問(wèn)題,。在主任詳細(xì)的指導(dǎo)下我成功的連接了用戶登錄、查詢,、記錄,、管理等模塊。

8月11日-8月20日

任務(wù)是優(yōu)化登錄系統(tǒng),，并學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的調(diào)試和測(cè)試的一些方法,。了解了測(cè)試的重要性和目的，而且通過(guò)這個(gè)過(guò)程可以了解自己的出錯(cuò)的地方,，并加深編碼的理解和掌握,。 8月21日-9月10日

學(xué)習(xí)新的知識(shí)，ssh框架,，曾經(jīng)是多么陌生,，現(xiàn)在卻能靈活應(yīng)用。

9月11日-10月5日

利用所學(xué)知識(shí)獨(dú)立完成一個(gè)新的項(xiàng)目,，最后得以實(shí)現(xiàn),。

Java實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇三

實(shí)習(xí)目的：

在internet飛速發(fā)展的今天，互聯(lián)網(wǎng)成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道,，它在人們政治,、經(jīng)濟(jì)、生活等各個(gè)方面發(fā)揮著重要的作用,。因此網(wǎng)站 建設(shè)在internet應(yīng)用上的地位顯而易見,，它已成為政府、企事業(yè)單位信息化建設(shè)中的重要組成部分,，從而倍受人們的重視,。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)企業(yè)級(jí)計(jì)算機(jī)知識(shí),，鞏固以前所學(xué)理論的知識(shí)，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力,，了解社會(huì)中建設(shè)在internet的主要內(nèi)容和實(shí)際發(fā)展情況,，并為自己踏入社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。

實(shí)習(xí)目的：

武漢國(guó)家軟件培訓(xùn)基地

實(shí)習(xí)任務(wù):

網(wǎng)絡(luò)發(fā)展考察,，學(xué)習(xí)編程語(yǔ)言知識(shí),，鞏固以前所學(xué)理論的知識(shí)，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力,。

實(shí)習(xí)內(nèi)容：

網(wǎng)絡(luò)編程語(yǔ)言學(xué)習(xí)——java

在20xx年x月x日我參加了校外實(shí)習(xí),，在國(guó)家軟件培訓(xùn)基地歷時(shí)四周的實(shí)習(xí)時(shí)間，進(jìn)入公司的時(shí)候,，就讓我感覺到另外的一種氛圍?，F(xiàn)在我已經(jīng)不是在學(xué)校了，能夠任性的選擇上課和不上課,，能夠任性的選擇遲到不遲到,，而是進(jìn)入了一家公司，我看到那么多的員工都在那么努力認(rèn)真的工作,，一下就讓我的情緒上升到了另外一個(gè)境界,，一向有點(diǎn)散漫的我，頓時(shí)覺得這樣的踏實(shí)的生活日子才是我應(yīng)該具有的,，在大學(xué)浪費(fèi)的那么多時(shí)間應(yīng)該要在這里好好補(bǔ)起來(lái),。我們不可能簡(jiǎn)單的了解一些企業(yè)文化，簡(jiǎn)單的學(xué)學(xué)新的知識(shí)就可以了,，我們的這個(gè)實(shí)習(xí)必將是一個(gè)繁忙的實(shí)習(xí),，也必將是一個(gè)充實(shí)的，進(jìn)步的實(shí)習(xí),。來(lái)到這里,，我們要忘掉大學(xué)里自由的作息時(shí)間，克服困難,，養(yǎng)成良好的工作生活習(xí)慣 ,?；诟鞣矫娴脑颍m然在去之前我們做了比較充足的準(zhǔn)備,，但還是遇到了一些困難,，例如學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)，課后實(shí)戰(zhàn)比較繁多,，但時(shí)間又比較的短,，難以保證按時(shí)按質(zhì)按量完成。

下午,，我們?cè)诎嘀魅蔚膸ьI(lǐng)下熟悉了一下實(shí)習(xí)環(huán)境和公司的一些基本制度,，對(duì)于我從未接觸過(guò)公司的人來(lái)說(shuō)，我很認(rèn)真的記錄,，為我以后的工作做緩沖,，在這里也可以培養(yǎng)出我的一種好的工作態(tài)度。我們的實(shí)習(xí)的安排是學(xué)習(xí)怎么樣做好一個(gè)項(xiàng)目,，培養(yǎng)我們進(jìn)入一個(gè)公司之后應(yīng)該具備的素質(zhì)和怎樣快速的融入企業(yè)文化和怎樣以最好的狀態(tài)接手公司自己的項(xiàng)目,。我們的基本安排是每天上午先在放映室上課，老師講解今天一天的重要內(nèi)容,，安排好任務(wù),，然后我們就一起到機(jī)房里面按照指導(dǎo)老師的要求來(lái)完成項(xiàng)目的部分。

我以前有html語(yǔ)言基礎(chǔ),、c語(yǔ)言和c++基礎(chǔ),，這為我這次實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)java的打下了良好的基礎(chǔ)和開端。

java的跨平臺(tái)性,，較強(qiáng)的安全性,，功能強(qiáng)大性是我把它作為學(xué)習(xí)的目標(biāo)之一。我首先讀懂書中的每一個(gè)程序,，然后做書本的習(xí)題,，接著與答案對(duì)照，然后 通過(guò)寫書中的程序復(fù)習(xí),，提高自己的編程水平,。以前，我認(rèn)為編程就是編程,。后來(lái),，當(dāng)我學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)編程時(shí)才發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)編程需要網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)。上面套接字,，url,端口號(hào)等,。學(xué)習(xí)多線程這部分是需要有操作系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí)。掛起，執(zhí)行,，睡眠等各種狀態(tài)的相互轉(zhuǎn)換,，同步方法等。學(xué)習(xí),，需要用到很多的基礎(chǔ)知識(shí),。這些知識(shí)是過(guò)去我所學(xué)習(xí)過(guò)的。學(xué)習(xí)編程語(yǔ)言,，最好的方法是多想,，多寫，堅(jiān)持,。在解決問(wèn)題時(shí),，需要的是足夠的耐心，檢查,，核對(duì)程序是需要細(xì)心,。

項(xiàng)目一定要全新的項(xiàng)目，不能是以前做過(guò)的,，項(xiàng)目一定要企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目，不能是精簡(jiǎn)以后的,，不能脫離實(shí)際應(yīng)用系統(tǒng),，在開發(fā)時(shí)要和企業(yè)的開發(fā)保持一致，在做項(xiàng)目的時(shí)候不應(yīng)該有參考代碼,。因?yàn)閰⒓訉?shí)習(xí)的學(xué)生很多都是有一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ),，大部分都具備一定的編程基礎(chǔ)，像我們這種計(jì)算機(jī)專業(yè)的大三學(xué)生,，多少都有一些基礎(chǔ),。我們主要的缺點(diǎn)是不能全面系統(tǒng)的、深入的掌握某種技術(shù),，也就是會(huì)的挺多,，但都是皮毛，不能滿足就業(yè)的需要,，還有沒有任何實(shí)際的開發(fā)經(jīng)驗(yàn),，完全是想象中學(xué)習(xí)，考試還行,，一到實(shí)際開發(fā)和應(yīng)用就歇菜了,。

解決的方法就是通過(guò)項(xiàng)目練習(xí)，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行深化,，然后通過(guò)項(xiàng)目來(lái)獲取實(shí)際開發(fā)的經(jīng)驗(yàn),，從而彌補(bǔ)這些不足，盡快達(dá)到企業(yè)的實(shí)際要求。項(xiàng)目應(yīng)該是實(shí)際的系統(tǒng),，或者是實(shí)際系統(tǒng)的簡(jiǎn)化和抽象,，不能夠是沒有實(shí)戰(zhàn)意義的教教學(xué)性或者是純練習(xí)性的項(xiàng)目。因?yàn)閷?shí)習(xí)的時(shí)間有限,，我必須盡快地融入到實(shí)際項(xiàng)目的開發(fā)當(dāng)中去,。任何人接受和掌握一個(gè)東西都需要時(shí)間去適應(yīng)，需要重復(fù)幾次才能夠真正掌握,，所以每個(gè)項(xiàng)目都必須跟實(shí)際應(yīng)用掛鉤,。學(xué)以致用，學(xué)完的知識(shí)點(diǎn)需要到應(yīng)用中使用,，才能夠真正理解和掌握,，再說(shuō)了，軟件開發(fā)是一個(gè)動(dòng)手能力要求很高的行業(yè),，什么算會(huì)了,，那就是能夠做出來(lái)，寫出代碼來(lái),，把問(wèn)題解決了,，你就算會(huì)了。

通過(guò)四周的實(shí)習(xí)學(xué)習(xí),，老師的講解,，了解到選擇項(xiàng)目的重要性，我們選擇的項(xiàng)目最終的項(xiàng)目一定是真實(shí)的項(xiàng)目,，也就是要訓(xùn)練到能夠獨(dú)立開發(fā)實(shí)際應(yīng)用,，通常我們還不能選最簡(jiǎn)單的項(xiàng)目，因?yàn)槲覀兊奈者€要有一個(gè)折扣,，所以最終的項(xiàng)目應(yīng)該選實(shí)際項(xiàng)目中中等難度的項(xiàng)目;最終項(xiàng)目定下來(lái)過(guò)后,，開始分解這個(gè)項(xiàng)目，看看為了達(dá)到完成這個(gè)項(xiàng)目需要哪些技術(shù)和知識(shí)點(diǎn),，以及每部分知識(shí)點(diǎn)的深度,，然后定出每個(gè)分階段的任務(wù);然后開始選擇分階段的項(xiàng)目，分階段的項(xiàng)目應(yīng)該比剛才分析出來(lái)的分階段任務(wù)稍稍復(fù)雜點(diǎn),，這樣才能達(dá)到訓(xùn)練的目標(biāo),。定下分階段項(xiàng)目后，同樣去分解,，定出為了完成我所需要的各部分知識(shí)點(diǎn)和深度;然后是選擇上課期間的演示項(xiàng)目來(lái)進(jìn)行觀察和理解,，演示的項(xiàng)目是為了做分階段項(xiàng)目服務(wù)的，可以認(rèn)為是分階段項(xiàng)目的分階段項(xiàng)目;最終把要求掌握的知識(shí)點(diǎn)和要求掌握的深度,，分散到日常學(xué)習(xí)和練習(xí)中,。

在一個(gè)具體的項(xiàng)目中,，我們需要有開發(fā)環(huán)境，開發(fā)的環(huán)境也跟企業(yè)一樣,，包括常用的開發(fā)工具,、開發(fā)平臺(tái)、應(yīng)用服務(wù)器,、常用插件,、測(cè)試工具、項(xiàng)目管理工具,、項(xiàng)目管理文檔等等,。構(gòu)建跟企業(yè)完全一樣的環(huán)境，然后跟企業(yè)開發(fā)一樣,，分團(tuán)隊(duì)開發(fā),。老師就相當(dāng)于項(xiàng)目經(jīng)理，一個(gè)班分成多個(gè)小組,，每個(gè)組有自己的組長(zhǎng),，大家分工合作，共同完成項(xiàng)目,。老師做為項(xiàng)目經(jīng)理,，帶領(lǐng)著大家一起去做需求分析、概要設(shè)計(jì),、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),、接口設(shè)計(jì)、重要業(yè)務(wù)流程的分析設(shè)計(jì)等,，然后由學(xué)生們分團(tuán)隊(duì)進(jìn)行開發(fā)，實(shí)現(xiàn)整個(gè)項(xiàng)目,。

在實(shí)習(xí)結(jié)束的這個(gè)時(shí)候,，仔細(xì)考慮一下，還是有一些地經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的,。例如在活動(dòng)中我們能感覺得到,，很多的工作經(jīng)驗(yàn)，開發(fā)的知識(shí)我們了解的還是不夠充分,，致使我們?cè)陂_發(fā)初期要發(fā)費(fèi)較多的時(shí)間用于入門,。但有一點(diǎn)感覺就是，我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的一些基本知識(shí)還是比較有用的,，例如j2ee,，數(shù)據(jù)庫(kù)基本原理等，正是這些基礎(chǔ)知識(shí)使我們?cè)谌鄙俟こ探?jīng)驗(yàn)的情況下還能盡快入手,，后來(lái)趕上,。針對(duì)我們學(xué)校部分學(xué)生普遍基礎(chǔ)理論知識(shí)較多,，項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)不足的現(xiàn)象，我們同學(xué)大可以去掉以往羞于參與項(xiàng)目,，怕在別人前認(rèn)短的心態(tài),，我們學(xué)校的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)教學(xué)是挺不錯(cuò)的，知識(shí)面恰到好處,，我們一般在項(xiàng)目面前還是能很快入手的,，而為了更好的進(jìn)行開發(fā)，我們也應(yīng)該在校期間就多進(jìn)行一些項(xiàng)目方面的鍛煉,，培養(yǎng)實(shí)際動(dòng)手能力,。我想像這樣讓同學(xué)接觸社會(huì)，培養(yǎng)實(shí)際動(dòng)手能力的活動(dòng)真的很不錯(cuò),，也是同學(xué)們所歡迎的,，當(dāng)然把這樣的活動(dòng)辦好需要學(xué)校的老師和同學(xué)們共同努力。也希望,，這樣的活動(dòng)能不斷地繼續(xù)下去,，并發(fā)展壯大。雖然是短暫的實(shí)習(xí),，但我想這一份經(jīng)歷必將會(huì)為我們將來(lái)進(jìn)入社會(huì)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ),，不管是在以后的就業(yè)指導(dǎo)上、還是在工作生活為人上,，我們都擁有了一筆寶貴的財(cái)富,。

實(shí)習(xí)體會(huì)：

四年的大學(xué)生活，我對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)有了初步的了解,。通過(guò)在校的理論學(xué)習(xí),，實(shí)踐學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法是一種好的學(xué)習(xí)方法,。我把它用在家中的實(shí)習(xí),，它能指導(dǎo)我實(shí)踐，得出的結(jié)論是自己不會(huì)的東西很多,，需要不斷地選擇性學(xué)習(xí),。過(guò)去相對(duì)獨(dú)立的學(xué)科的融合性不斷增強(qiáng)。通過(guò)在家的實(shí)習(xí),，我認(rèn)識(shí)到自身的不足：如文檔習(xí)慣,，自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的問(wèn)題等，我會(huì)不斷地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題,，理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)知識(shí),，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力,，為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備,。