時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。什么樣的計劃才是有效的呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

幼兒園中班工作計劃春季 幼兒園中班工作計劃上學(xué)期篇一

本學(xué)期我班有幼兒35名，其中男生20名,，女生15名,，大部分都是我們幼兒園老生升上來,，只有幾個新生，年齡從3周歲-4周歲不等,。大部分幼兒在語言表達(dá)能力,、生活自理能力、與人交往能力,、日常行為習(xí)慣方面都有了很大的進(jìn)步,。可是還有個別幼兒不太會說普通話,，交流時還是愛說海南話,。有些新生沒有常規(guī)意識，自由散漫,。本學(xué)期的目標(biāo)是將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園,、樂意學(xué)習(xí)普通話的基礎(chǔ)上，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，努力做好保教工作,，培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)能力、助人為樂,、尊敬師長,、和同伴友好相處的情感,，使他們在自己原有的基礎(chǔ)上都得到很好的發(fā)展,。

(一)教育教學(xué)

1、根據(jù)本班幼兒的實際水平和興趣,，開展形式多樣的教學(xué)活動,，在活動中，有目的,、有計劃地引導(dǎo)幼兒積極參與,，主動學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們通過感官去感知事物,，鼓勵他們動手操作,，學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。

2,、尊重,、信任、支持幼兒,，給他們更多的自主權(quán),，對幼兒的嘗試活動給予理解和支持，豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容,，擴(kuò)大活動區(qū)的空間,，并根據(jù)幼兒活動的需要,、興趣及教育要求，隨時更換和更新活動內(nèi)容,，保證幼兒有足夠的游戲時間,，空間和活動材料。

3,、提供幼兒為集體服務(wù)的機會,，鼓勵幼兒參加班級力所能及的勞動，如值日生工作,，整理玩具等,，使幼兒從完成任務(wù)的結(jié)果中獲得滿足感，增強責(zé)任感,。

4,、幼兒的安全工作常抓不懈，把好接送關(guān),，活動時視線不遠(yuǎn)離幼兒,，教給幼兒一些安全知識和技能。

5,、探索以體育為特色的教育活動,。

(二)保育工作

以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神,，根據(jù)園務(wù)工作計劃,，扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),，增強幼兒體質(zhì),，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確的美德感,，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。主要做好如下保育工作：

1,、|搞好班級衛(wèi)生,，每天做好清潔、消毒,、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適,、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

2、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,，飯前,、飯后要洗手，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入,。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,。

3,、細(xì)心呵護(hù)幼兒成長。在園內(nèi)日常生活中精心關(guān)愛幼兒,，特別是年齡小能力稍弱的孩子,。我們將更多給他們關(guān)愛，消除他們緊張感,。日?；顒又屑?xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。

安全涉及千萬家,，至為關(guān)鍵。因此,，安全工作要從幼兒教育抓起,，讓他們從小樹立安全意識，本學(xué)期安全教育是我們工作的重中之重,，要始終把安全工作放在首要,。一是加強日常活動中的安全管理,。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用,、自選活動、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。二是在日?；顒又写┎灏踩逃?、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能,。提高自己的責(zé)任心,，細(xì)心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下茁壯,、健康成長,。

班級管理是創(chuàng)新爭優(yōu)的關(guān)鍵所在,，因此我們主要抓好如下工作：

1、抓好班級紀(jì)律,，形成整體意識,。認(rèn)真制訂好周、月計劃,，嚴(yán)格按計劃開展各項活動,。把本班幼兒一日活動科學(xué)合理、動靜交替地安排好,。

2,、認(rèn)真填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。

3,、管理好班級財物,，每天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級財物丟失;平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費,。

4,、引導(dǎo)班級小孩不要攀爬高樹、高建筑物,，不要隨便下水深的池塘,、河溝，大人煮飯時不要隨便用手觸摸電源,、滾燙的開水,。

八月份

1、做好老班整理工作,，帶領(lǐng)班員搬家,。

2、進(jìn)入新班,，打掃衛(wèi)生,，整理環(huán)境，布置教室,。創(chuàng)造優(yōu)美舒適的環(huán)境,，為迎接幼兒入園做好準(zhǔn)備。

九月份

1,、接老生返園,，抓好常規(guī)工作。

2,、認(rèn)真準(zhǔn)備,，召開家長會。聽取家長意見,，促進(jìn)家園交流,。

3,、學(xué)習(xí)新編集體舞。

十月份

1,、參加院內(nèi)開展的質(zhì)量月活動,，積極準(zhǔn)備創(chuàng)設(shè)、補充環(huán)境,，讓環(huán)境為教育教學(xué)服務(wù),。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《武昌區(qū)教育常規(guī)管理》辦法,。

3,、開展舞蹈、天天數(shù)學(xué)特色,，面對家長展示活動,。

十一月份

1、配合幼兒園參加武昌區(qū)的質(zhì)量月活動,。

十二月份

1,、參加幼兒園的合唱節(jié)活動。

2,、撰寫論文及學(xué)期末總結(jié),。

3、準(zhǔn)備元旦家長開放日活動,。

一月份

1,、填寫幼兒手冊及評估表。

2,、做好幼兒離園工作,。

幼兒園中班工作計劃春季 幼兒園中班工作計劃上學(xué)期篇二

新的一學(xué)期開始了，小朋友又回到熟悉的幼兒園中,。由于基本都是原班幼兒,，彼此都比較熟悉，大家的情緒都很穩(wěn)定,。新的學(xué)期新的知識,，我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入關(guān)切幼兒教育指導(dǎo)綱要精神，加強學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒供給安全,、健康、豐富的生活和生活環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,，關(guān)注個別差異，堅持保教并重,，使幼兒身心健康成長,，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作,，我制定了以下計劃：

新學(xué)期我班插了3名新生,，此刻共有幼兒30人，其中19個女生,，11個男生,。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有必須的提高,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對人有禮貌，語言表達(dá)本事,、與人交往本事,、生活自理本事以及動手操作本事都有較大的發(fā)展。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強紀(jì)律教育，努力做好班級保教工作,。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)本事,，喜歡幫忙他人，尊敬師長和同伴友愛相處的情感,，使他們在自我原有的基礎(chǔ)上都得到發(fā)展,。

1、根據(jù)幼兒園教育的目標(biāo)結(jié)合中班幼兒的興趣,，制定好每月,、每周、每日教學(xué)工作計劃,。促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調(diào)發(fā)展,，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣,。在活動中注重對幼兒進(jìn)行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能,、自我認(rèn)識只能,、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能,、身體運動智能,、自然觀察智能等的發(fā)展。

2,、結(jié)合生活和游戲情境,，引導(dǎo)幼兒感知、理解事物的數(shù)量關(guān)系,，對具體的事物按不一樣的特征進(jìn)行分類和排序,，并學(xué)習(xí)用簡單的符號、圖表等形式表達(dá)事物數(shù)量及時空關(guān)系,；在游戲中供給特定的操作材料,，幫忙幼兒初步理解和確定事物之間的因果、包含,、等量,、互補、傳遞,、互換以及時間,、空間等簡單的邏輯關(guān)系，并嘗試運用平衡,、垂直,、角度、力度,、量度等科學(xué)原理解決簡單的問題,。教育教學(xué)應(yīng)密切結(jié)合幼兒的日常生活來進(jìn)行，幫忙幼兒認(rèn)識和理解自然規(guī)律和現(xiàn)象,，運用初淺的數(shù)學(xué),、物理等方法解決簡單的問題，用科學(xué)的方法概括和表達(dá)在生活和活動中獲得的經(jīng)驗,；幼兒的學(xué)習(xí)存在著個體差異,，教師要為幼兒供給適應(yīng)各種本事的多種操作材料和活動，并給予適宜的指導(dǎo),。

3,、為了讓幼兒喜愛參加藝術(shù)活動，能初步感受并喜愛環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美,，我們將引導(dǎo)幼兒感知周圍環(huán)境和生活中完美的人、事,、物,，豐富他們的感性經(jīng)驗和情感經(jīng)驗，激發(fā)他們對生活的熱愛和對完美事物的向往,；鼓勵幼兒參與各種藝術(shù)活動,，獲得美的感受；經(jīng)過進(jìn)上較典型的,、有特色的藝術(shù)作品,，了解不一樣地區(qū)、民族表達(dá)情感的方式幫忙幼兒綜合地運用各種工具,，充分利用身邊的物品或廢舊材料，進(jìn)行手工制作、玩具設(shè)計等多種形式的藝術(shù)創(chuàng)作,，美化和豐富環(huán)境與生活,；引導(dǎo)幼兒運用線條、色彩,、造型等要素進(jìn)行平面或立體的藝術(shù)創(chuàng)造,，提高幼兒表現(xiàn)的本事與審美本事。

4,、及時加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)次序，從而影響孩子的發(fā)展,。經(jīng)過晨間談話,、隨機談話、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī),，要求并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情景,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則,。

1、健康教育應(yīng)貫穿于幼兒園的一日活動之中,，教師應(yīng)充分利用每一個生活環(huán)節(jié),，結(jié)合幼兒的實際活動進(jìn)行即時教育，幫忙幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣,；身體鍛煉必須保證幼兒適宜的運動負(fù)荷,，同時注重幼兒的個體差異，使每個幼兒都能得到適宜的鍛煉,。

2,、教師組織幼兒進(jìn)行戶外活動和體育鍛煉前，要認(rèn)真檢查有關(guān)器械和活動場地,，在活動過程中要留意周圍環(huán)境的情景及幼兒本事的局限,，并做好防暑、防潮措施，以確保幼兒活動的安全,；結(jié)合本地區(qū)的季節(jié)及氣候特點,，科學(xué)合理地安排幼兒戶外活動的時間和資料，保證每一天不少于兩個小時的戶外活動,，逐步提高幼兒對環(huán)境和氣候的適應(yīng)本事,。

3、每一天做好晨檢工作,，異常是流行病期間,，要做好班里的消毒工作，發(fā)現(xiàn)有異常情景要及時上報園里領(lǐng)導(dǎo),，并提議幼兒家長帶回就醫(yī),，凡是感冒發(fā)燒的幼兒一律勸其在家休息，不可來園,，以防止傳染別的幼兒,；教育幼兒要勤洗手，加強幼兒對衛(wèi)生的常識,，培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣,。

1、幼兒園的工作需要家長的支持和參與,。家長于幼兒園對幼兒教育達(dá)成共識,，有助于幼兒受到一致性的教育影響，增強家長的養(yǎng)育職責(zé),，促進(jìn)親子關(guān)系,。

2、在上學(xué)年家長工作的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期我們將根據(jù)幼兒的實際情景有針對性的做好家長工作,，同時對個別特殊兒童進(jìn)行個別教育，主動向家長匯報孩子在園的情景與表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，共同幫忙孩子提高。同時,，我們將充分利用家長接送孩子時間,，經(jīng)常與家長交流，取得家長的配合理解,，使家園教育能協(xié)調(diào)一致,。對于生病在家休養(yǎng)的幼兒，我們將以電話,、家訪等多種形式與家長溝通,，針對不一樣的孩子采取不一樣的教育方式,。其次是經(jīng)過家園聯(lián)系欄，園報等向家長介紹一些有關(guān)幼兒教育方面的文章,，盡量給有困惑的家長供給一些實際的幫忙,。

在教育活動的實施中，教師起著關(guān)鍵的作用,，教師應(yīng)與其他教育者互相溝通,，構(gòu)成良好的合作關(guān)系。同班教師之間要相互溝通,，構(gòu)成對本班幼兒的共同認(rèn)識和一致影響；全員教師應(yīng)密切合作,，經(jīng)常交流和研討,，共同完成幼兒園的教育和科研任務(wù)。

以上是我對這學(xué)期的工作計劃,，我將認(rèn)真執(zhí)行自我任務(wù),，對工作赴以全心全責(zé)，確保以教育幼兒身心全面發(fā)展為中心,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,；在教育幼兒的同時也應(yīng)不斷提高自我的業(yè)務(wù)水平，更重要的是做到以樂觀的心態(tài)去看待每件事,，從而不讓自我感到有很大的壓力,，以別人的優(yōu)點作為平衡線，改正存在的不足與缺點,。

幼兒園中班工作計劃春季 幼兒園中班工作計劃上學(xué)期篇三

本學(xué)期共有幼兒 56 名,，插班生有14名。經(jīng)過上學(xué)期的培養(yǎng),，孩子們在三大領(lǐng)域都有較好的發(fā)展,。在身體發(fā)展方面：孩子們對體育活動產(chǎn)生了興趣，樂意參加各種體育活動,，學(xué)習(xí)了徒手操,、新的集體舞，能聽口令進(jìn)行隊列練習(xí),；在各種體育活動及感統(tǒng)游戲中,，能保持身體平衡及協(xié)調(diào)，有一定的規(guī)則意識和自我保護(hù)能力,，大部分幼兒養(yǎng)成了較好的進(jìn)餐習(xí)慣,，知道飯前、便后要洗手,；能獨立穿脫衣服,，整理物品的能力也明顯提高,；在認(rèn)知發(fā)展方面：全體幼兒都能堅持說普通話，主動使用禮貌用語與老師,、同伴交談,；語言表達(dá)能力也有所提高；對周圍自然界中的事物和現(xiàn)象都感興趣,，求知欲強,，能認(rèn)識常見動植物等。孩子們對數(shù)的概念逐漸清晰,，能學(xué)習(xí)按一定規(guī)律排序,，區(qū)別圓形、球體等,，嘗試運用美工材料進(jìn)行繪畫,、手工活動，喜歡唱歌,、跳舞,，并且有一定的表現(xiàn)能力；在社會性發(fā)展方面：孩子們能適應(yīng)幼兒園的生活,，遵守集體規(guī)則,，了解了一些中國傳統(tǒng)節(jié)日，如中秋,、國慶,、春節(jié)等，能自己的事情自己做,， 愿意為集體和同伴服務(wù),；大部分幼兒能與同伴友好相處，與他人合作分享等,。

通過上學(xué)期幼兒三大領(lǐng)域的評估,，我們發(fā)現(xiàn)存在一些問題和現(xiàn)象：

1、孩子間存在較大的能力差異,。

2,、個別孩子不太愛表現(xiàn)自己，性格較膽怯,、內(nèi)向,。

3,、部分孩子自我為中心意識較強,，性格好強、倔強,、缺乏謙讓意識,；個別 孩子攻擊性強,。

4、挑食現(xiàn)象仍存在,。 本學(xué)期,，我們將針對這些現(xiàn)象，采取相應(yīng)的措施,，特別注意個別指導(dǎo),，獲取 家長的配合教育，共同使孩子們在原有水平上獲得提高,。

1,、以平等、欣賞,、樂觀,、發(fā)展的態(tài)度對待幼兒，關(guān)注幼兒興趣和要求,，根據(jù)情況適時調(diào)整班級計劃。

2,、兩位老師都將把安全工作放在首位,。嚴(yán)格按時間劑量進(jìn)行藥品登記，妥善保管好藥品,，增強工作責(zé)任感,。

3、定期召開班務(wù)會,，及時總結(jié)工作中的不足之處,，商討下一步工作要求及措施。

4,、進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會《綱要》精神,，并較好的融入實踐活動之中，創(chuàng)造性的使用新課程,。

5,、根據(jù)園本課程內(nèi)容，堅持每周開展感統(tǒng)游戲活動,、游戲設(shè)計和組織上力求創(chuàng)新,。

6、堅持做好清潔衛(wèi)生消毒工作,，為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈,、衛(wèi)生、舒適的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,。

7,、妥善、合理的管理好班級財產(chǎn),。

8,、根據(jù)幼兒的年齡特征、興趣愛好,，結(jié)合主題探究活動的開展,，創(chuàng)設(shè)能使幼兒主動參根據(jù)情況隨時進(jìn)行調(diào)整，活動區(qū)域根據(jù)幼兒興趣定期增減,、更換,。

本學(xué)期，我們將細(xì)致,、有針對性的做好家長工作,，在育兒方面與家長搭成共識，獲取家園共育的效果,。

1,、召開家長會，讓家長了解學(xué)期教育工作計劃,，征求家長建議,，幫助家長理解家園合作的重要性。

2,、利用電訪,、離園時面談，以及“家園聯(lián)系手冊”,、家園聯(lián)系欄 等形式與家長溝通,、交談；與家長建立平等和諧的關(guān)系,。

3,、設(shè)立《家園聯(lián)系欄》，向家長介紹科學(xué)的育兒知識,，并請家長踴躍投稿,； 家長間相互交流育兒經(jīng)驗。

4,、組織家長開放活動

5,、邀請家長來園與幼兒共慶“六一”。

四,、月工作安排

二,、三月份工作安排

1、打掃衛(wèi)生,，做好開學(xué)前的各項準(zhǔn)備工作,，創(chuàng)設(shè)整潔,、溫馨的環(huán)境。做好消毒工作,，開窗通風(fēng),，記錄好《幼兒聯(lián)系冊》，預(yù)防手口足病與甲流,。加強幼兒一日生活常規(guī)及課堂常規(guī)的培養(yǎng),。

2、熱情歡迎幼兒返園,，和幼兒一起收集,、自制開展區(qū)域游戲的材料、玩具,。制作區(qū)域活動和角色游戲的材料,，每周定期開展角色游戲和區(qū)域活動。

3,、創(chuàng)設(shè)具有班級特色的主題環(huán)境,，為幼兒營造溫馨的港灣。

4,、開展三八節(jié)主題活動《我的小巧手》,，與父母一起利用廢舊物品進(jìn)行小制作。

5,、預(yù)防春季流行病的感染，做好消毒工作,，教育幼兒注意個人衛(wèi)生,。

6、豐富自然角,，并填寫觀察記錄表,。

7、在教育教學(xué)活動中應(yīng)加強對幼兒良好行為習(xí)慣,、語言表達(dá)能力的培養(yǎng),。

8、早操的準(zhǔn)備及排練,。

四月份工作安排

1,、結(jié)合主題活動“春天”，引導(dǎo)幼兒注意觀察春天的變化,，體驗春天的氣息,。結(jié)合季節(jié)進(jìn)行春種，并做好觀察記錄,。

2,、預(yù)防春季流行病的感染,，做好班級消毒工作，教育幼兒注意個人衛(wèi)生,，嚴(yán)格進(jìn)行班級檢查和幼兒自檢相結(jié)合,，杜絕傳染病的發(fā)生。

3,、及時豐富桌面玩具材料,，定期更新角色游戲和區(qū)域活動的內(nèi)容。

4,、以“4月22日地球日”,、“愛鳥周”為主題，開展《保護(hù)地球媽媽》,、《我為小鳥搭歌臺》等環(huán)保教育系列活動,。

5、觀察“春天的變化”,，進(jìn)行晨練和“一物多玩”活動,。學(xué)習(xí)跳繩的技能。

五月份工作安排

1,、節(jié)日安全教育及談話活動,，開展節(jié)日主題活動。開展半日開放活動,。

2,、教育幼兒自己的事情自己做，愿意為大家服務(wù),，提高幼兒的獨立生活能力,。

3、繼續(xù)抓好一日常規(guī)教育,。

4,、準(zhǔn)備慶“六一“主題活動的準(zhǔn)備工作。

六月份工作安排

1,、開展慶“六·一”主題活動,，感受節(jié)日的愉快氛圍。

2,、對幼兒進(jìn)行夏季衛(wèi)生保健教育,，懂得一些避暑的常用方法。

3,、帶領(lǐng)幼兒參觀大班幼兒的學(xué)習(xí)情況,，和大班幼兒交流，激發(fā)幼兒做大班小朋友的愿望。

4,、做好放假前的各項工作：寫評語,，填寫幼兒身心發(fā)展評價表、上交班級各類總結(jié)等,。

在今后的工作中,，我們班兩位老師要以樹立“以幼兒為本”的教育理念，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發(fā)展,。讓孩子在潔凈的樂土上健康,、快樂的成長！

幼兒園中班工作計劃春季 幼兒園中班工作計劃上學(xué)期篇四

本月沒有安全事故發(fā)生,，只有張皓宣的臉蛋在和在和小朋友玩耍的時候,，被小朋友無意劃傷，后來我們就對小朋友的指甲進(jìn)行了檢查,，并且上了一節(jié)安全衛(wèi)生的活動,，認(rèn)識指甲長對自己和小朋友的害處，應(yīng)該每周剪一次指甲,。知道和小朋友在一起玩耍的時候不去指別的小朋友的臉,，盡量避開臉蛋。

在衛(wèi)生保健方面,，我們班小朋友出勤率還是挺好的,，只是有一部分幼兒都感冒咳嗽帶藥，對于身體弱的幼兒,，老師經(jīng)常多加照顧,，帶藥的幼兒通過記藥條，按時給幼兒服藥,。還督促幼兒多飲水,。只要是戶外陽光比較好的時候，我們就增加戶外活動時間,。班內(nèi)也增加各方面消毒，還配備了紫外線消毒燈,，每周對班內(nèi)的活動室和臥室進(jìn)行兩次紫外線消毒,。在幼兒離園前，我們老師分工合作,，孩子們進(jìn)餐結(jié)束后,，衡老師負(fù)責(zé)給每位幼兒擦臉擦手，張老師負(fù)責(zé)班內(nèi)衛(wèi)生整理清潔,，周周老師負(fù)責(zé)給幼兒擦油,，劉老師負(fù)責(zé)提褲子等等，都是為了讓幼兒健康快樂的度過每一天。

1,、吸引幼兒參加集體活動,，并努力使其在一日活動中保持愉快的情緒。

2,、在日常生活中引導(dǎo)幼兒觀察自己的身體,，了解身體基本部位的功能，知道自己和別人不一樣,，了解每個人的指紋都是不相同的,，發(fā)現(xiàn)身體會動的部位。

3,、幫助幼兒了解生活中會遇到的危險,，知道有急事要撥打求助電話，形成初步的自我保護(hù)意識,，懂得保護(hù)身體的重要性,，有病時能勇敢接受醫(yī)生的治療。

4,、幫助幼兒懂得自己的事要自己做的道理,，能夠做一些力所能及的事情。

5,、創(chuàng)設(shè)舒適的環(huán)境,，調(diào)動幼兒對圖書的興趣，引導(dǎo)幼兒從前向后一頁一頁的翻閱圖書,。

6,、鼓勵幼兒觀察和自己動手制作植物標(biāo)本，對生活中科學(xué)現(xiàn)象的探索感興趣,。

7、在日常生活中引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)給物體進(jìn)行分類并發(fā)現(xiàn)其中的趣味,，幫助幼兒掌握比較物體長短的方法。

8,、幫助幼兒在操作和生活活動中認(rèn)識數(shù)字6和7，理解7以內(nèi)數(shù)的實際意義,。

9,、激發(fā)幼兒隨音樂表演的興趣，在快樂的韻律活動中學(xué)習(xí)踵趾小跑步等,。

10,、培養(yǎng)幼兒對美術(shù)活動的興趣，引導(dǎo)其學(xué)習(xí)用線條,、色彩表現(xiàn)自己的生活,，通過折紙手工等活動鍛煉動手能力。

11,、組織幼兒開展豐富的體育活動,，帶領(lǐng)幼兒練習(xí)行進(jìn)跳、動作協(xié)調(diào)的走,、跑,，學(xué)習(xí)鉆的方法和技能。

首先很感謝家長對我們工作的支持,，我們也會盡力做好我們的工作來回饋家長,。本月最重要的事情就是在月末讓家長把被子，褥子帶回家進(jìn)行清洗晾曬,，家長們都很配合,，也都登記好孩子們的名字給拿回到幼兒園。再次說聲感謝,。對于本月的家長會,，由于一些原因，沒有定期舉行,，所以希望家長們諒解,，在11月中旬的時候我們會發(fā)放半日活動的通知，告知家長,。下個月我們將開通幼兒園網(wǎng)站,，希望家長多多參與網(wǎng)站的管理工作，把寶寶的網(wǎng)站信息弄得比較充實,。

幼兒園中班工作計劃春季 幼兒園中班工作計劃上學(xué)期篇五

新學(xué)期即將來臨,，本學(xué)期做為中班的班主任，我的工作又面臨新的挑戰(zhàn),，尤其是在家訪工作這方面,。我會著重的去關(guān)注這個工作。馬上就要開學(xué),，為了更加了解幼兒的情況,，我要制定新的家訪工作。如此就制定接下來對中班家訪的工作計劃：

新學(xué)期,，幼兒們幼師一個狀態(tài)，為了更好的去了解他們,，我打算建立一個家訪工作日,，在這一日里，專門去到各幼兒的家庭里進(jìn)行家訪，面對面的跟家長交流和溝通,，向家長們深入了解幼兒的各方面情況,，尤其是幼兒在家學(xué)習(xí)情況,、吃食方面要注意的問題以及幼兒的行為舉止等方面,，希望通過這個工作日充分的去了解孩子們，保證他們在園里也能有好的成長,。家訪工作日這天專門定在每周日,，這樣家長也都放假休息，能夠有更好的溝通,。

本學(xué)期,，我會展開問卷調(diào)查，向我們幼兒的家長調(diào)查幼兒一段時間的去向和飲食習(xí)慣,，還有與父母的相處情況,，我想通過這樣的方式去進(jìn)一步的展開家訪工作，以問卷的形式向各位家長了解孩子日常情況,。問卷調(diào)查也是通過家長這個渠道去對幼兒進(jìn)行監(jiān)督,，對他們一段時期的各種情況進(jìn)行了解后，可以去發(fā)現(xiàn)幼兒們的一些問題,，然后幼兒園和家長共同合作去解決這些問題,，幫助孩子去完善自我。

以家長會的形式讓各位家長去進(jìn)行育兒的心得,，把自己成功的家庭教育的理念和方法分享給其他的家長,，讓大家彼此有學(xué)習(xí)的機會，如此會讓家庭的教育系統(tǒng)更加完善起來,，給幼兒提供更好的教育,，把家庭教育中的缺點改正，吸取其中的有點去擴(kuò)展,，讓幼兒良好的成長空間,。家長會在家訪工作中能夠起到很好的作用，幫助我這個班主任在短時間內(nèi)去了解各個家庭的情況,，尤其是父母對孩子的影響,。本學(xué)期將每周都進(jìn)行一次家長會，這樣便可以了解幼兒的境況,，讓我在園里更好的展開教育和管理,。

家訪是幼兒園和家庭的一座重要的橋梁，能夠讓我們班主任和家長了解幼兒在家和在園里的情況,，不管是學(xué)習(xí)還是生活,，通過家訪工作,，我相信可以找到更多有效的方法去幫助幼兒得到更良好的成長。

幼兒園中班工作計劃春季 幼兒園中班工作計劃上學(xué)期篇六

本班本學(xué)期共有幼兒30名,，男生女生各十五名,，全部為獨生子女。經(jīng)過上學(xué)期的培養(yǎng),，孩子們在三大領(lǐng)域都有較好的發(fā)展,。在身體發(fā)展方面：孩子們對體育活動產(chǎn)生了興趣，樂意參加各種體育活動,，學(xué)習(xí)了徒手操,、新的集體舞，能聽口令進(jìn)行隊列練習(xí);在各種體育活動及感統(tǒng)游戲中,，能保持身體平衡及協(xié)調(diào),，有一定的規(guī)則意識和自我保護(hù)能力，大部分幼兒養(yǎng)成了較好的進(jìn)餐習(xí)慣,，知道飯前,、便后要洗手;能獨立穿脫衣服，整理物品的能力也明顯提高;在認(rèn)知發(fā)展方面：全體幼兒都能堅持說普通話,，主動使用禮貌用語與老師,、同伴交談;語言表達(dá)能力也有所提高;對周圍自然界中的事物和現(xiàn)象都感興趣，求知欲強,，能認(rèn)識常見動植物,，學(xué)習(xí)種植易生長的植物，如大蒜,、大白菜等,。孩子們對數(shù)的概念逐漸清晰，能學(xué)習(xí)按一定規(guī)律排序,，區(qū)別圓形,、球體等，嘗試運用美工材料進(jìn)行繪畫,、手工活動,，喜歡唱歌、跳舞,，并且有一定的表現(xiàn)能力;在社會性發(fā)展方面：孩子們能適應(yīng)幼兒園的生活,，遵守集體規(guī)則，孩子們接受了愛國主義教育,，知道自己是中國人,，了解了一些中國傳統(tǒng)節(jié)日，如中秋,、國慶,、春節(jié)等,，能自己的事情自己做，愿意為集體和同伴服務(wù);大部分幼兒能與同伴友好相處,，與他人合作分享等。通過上學(xué)期幼兒三大領(lǐng)域的評估,，我們發(fā)現(xiàn)存在一些問題和現(xiàn)象：

1,、孩子間存在較大的能力差異。

智力能力：學(xué)習(xí)了按物體的大小,、顏色,、形狀分類。學(xué)習(xí)了運用視覺,、觸覺感知物體的大小,、多少等，學(xué)會區(qū)分早晨,、晚上,，學(xué)會聽琴唱歌、聽音樂節(jié)奏拍手,。

2,、個別孩子不太愛表現(xiàn)自己，性格較膽怯,、內(nèi)向,。

3、部分孩子自我為中心意識較強,，性格好強,、倔強、缺乏謙讓意識;個別孩子攻擊性強,。

4,、挑食現(xiàn)象仍存在。

本學(xué)期,，我們將針對這些現(xiàn)象,，采取相應(yīng)的措施，特別注意個別指導(dǎo),，獲取家長的配合教育,，共同使孩子們在原有水平上獲得提高。

1,、以平等,、欣賞、樂觀,、發(fā)展的態(tài)度對待幼兒,，關(guān)注幼兒興趣和要求,，根據(jù)情況適時調(diào)整班級計劃。

2,、三位老師都將把安全工作放在首位,。嚴(yán)格按時間劑量進(jìn)行藥品登記，妥善保管好藥品,，增強工作責(zé)任感,。爭取出勤率達(dá)到90以上，事故發(fā)生率控制在0.02以下,，流行疾病控制在0.2以下,。

3、由于付老師和李老師是新加入我們這個班級體,，有些工作還不熟悉,。特別是李老師，是剛踏上工作崗位的新老師,，所以我們即將面臨的困難肯定不少,。因此我們一定要團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助,，爭取早日渡過適應(yīng)期,。

4、定期召開班務(wù)會,，及時總結(jié)工作中的不足之處,，商討下一步工作要求及措施。

5,、進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會《綱要》精神,，并較好的融入實踐活動之中，創(chuàng)造性的使用新課程,。

6,、根據(jù)園本課程內(nèi)容，堅持每周開展感統(tǒng)游戲活動,、游戲設(shè)計和組織上力求創(chuàng)新,。

7、堅持做好清潔衛(wèi)生消毒工作,，為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈,、衛(wèi)生、舒適的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,。

保育工作是幼兒園工作的重之重，也是家長最關(guān)心的事情。家長關(guān)心幼兒在幼兒園是否吃飽,、喝好,、是否安全。因此,，為解決家長的后顧之憂,，我們努力做好保育工作。

7,、妥善,、合理的管理好班級財產(chǎn)。

8,、根據(jù)幼兒的年齡特征、興趣愛好,，結(jié)合主題探究活動的開展,，創(chuàng)設(shè)能使幼兒主動參根據(jù)情況隨時進(jìn)行調(diào)整，活動區(qū)域根據(jù)幼兒興趣定期增減,、更換,。

本學(xué)期，我們將細(xì)致,、有針對性的做好家長工作,，在育兒方面與家長搭成共識，獲取家園共育的效果,。

1,、召開家長會，讓家長了解學(xué)期教育工作計劃,，征求家長建議,，幫助家長理解家園合作的重要性。

2,、利用家訪,、電訪、離園時面談,、“家長有約”,，以及“家園聯(lián)系手冊”、家園聯(lián)系欄等形式與家長溝通,、交談;與家長建立平等和諧的關(guān)系,。

3、設(shè)立《家園聯(lián)系欄》,，向家長介紹科學(xué)的,，并請家長踴躍投稿;家長間相互交流育兒經(jīng)驗。

4,、組織家長開放活動2-4次,。

5,、邀請家長來園與幼兒共慶“六一”。

三月份：目標(biāo)

1,、 學(xué)新操,，跳集體舞。

2,、練習(xí)有節(jié)奏的走,，聽信號變向、變速走;發(fā)展下肢肌肉力量和協(xié)調(diào)能力,。

保育工作是幼兒園工作的重之重,，也是家長最關(guān)心的事情。家長關(guān)心幼兒在幼兒園是否吃飽,、喝好,、是否安全。因此,，為解決家長的后顧之憂,，我們努力做好保育工作。

3,、 保持個人儀表整潔,，注意個人衛(wèi)生。

4,、 樹立安全自我保護(hù)意識,。

具體措施：

1、通過開展《頂沙包走》,、《走小路》等體育游戲及感統(tǒng)游戲活動,，發(fā)展動作協(xié)調(diào)性。

2,、 在場地上創(chuàng)設(shè)標(biāo)記練習(xí)走隊形,，在戶外活動中豐富游戲內(nèi)容。

管理好花木,、草坪,、果園。在草坪成長期,，要保護(hù)好草坪,，讓其生長好，同時要加強施肥,，增加部分花木,，做到四季常青，四季花香，美化校園,。教育幼兒愛護(hù)幼兒園的一草一木,。園內(nèi)無雜物，各種玩具擺放合理,，活動室內(nèi)外布置美觀,，做到美化、綠化,、凈化,，富有童趣。

3,、 在日?；顒又信囵B(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

4,、 采用談話,、討論等形式，增強幼兒的自我保護(hù)意識,。

四月份：目標(biāo)

1、 練習(xí)雙腳連續(xù)跳及快速奔跑,。

2,、 大小便自理，生活有規(guī)律,。

3,、 認(rèn)識幾種安全標(biāo)記，主動遵守社會基本規(guī)則,。

4,、 嘗試記住父母工作單位、家里的電話號碼,。

具體措施：

1,、在傳遞《小紅帽》等游戲活動中訓(xùn)練幼兒雙腳連續(xù)跳及快速奔跑的動作技能，開展袋鼠跳,、羊角球類感統(tǒng)游戲活動,。

2、請家長共同指導(dǎo)幼兒正確使用便紙,。

3,、利用圖片等引導(dǎo)幼兒認(rèn)識安全標(biāo)記，請家長在公共場所中引導(dǎo)幼兒觀察,、認(rèn)識,。

4、組織討論：我愛我家，互相介紹父母工作單位,、電話號碼等,。

五月：目標(biāo)

1、 練習(xí)拍球近距離拋接球等,，發(fā)展控制力和平衡力,。

2、 學(xué)習(xí)整理床鋪和自己的物品,。

3,、 能自覺的飯前、便后以及臟時洗手,。

4,、 懂得簡單防病常識。

具體措施：

1,、 開展《灌藍(lán)小高手》,、《好伙伴過雙橋》等體育游戲活動。

2,、運用紙球,、沙包、紙棒等多種戶外游戲材料發(fā)展幼兒拋接,、平衡等能力,，開展羊角球、平衡木類感統(tǒng)游戲活動,。

3,、午睡環(huán)節(jié)中，指導(dǎo)幼兒嘗試疊浴巾,、衣服,、整理床鋪。

4,、請保健醫(yī)生向幼兒介紹防病常識,。

六月份：目標(biāo)

1、聽信號行動,，訓(xùn)練鉆,、爬、攀等綜合動作技能,，發(fā)展靈活性及協(xié)調(diào)能力,。

2、 做好防暑降溫工作,。

3,、 懂得牙齒,、眼睛的保健常識。

4,、 遇到危險知道躲避或求救,。

具體措施：

1、 開展《大鞋與小鞋》等綜合體育游戲感統(tǒng)游戲活動,。

2,、 鼓勵幼兒探索不同運動器械的多種玩法。

3,、 鼓勵幼兒多喝水,，盡量到陰涼處戶外活動，保持室內(nèi)通風(fēng),。

4,、利用圖片、錄像等向幼兒介紹眼睛,、牙齒的保健常識,，要求幼兒每天早晚刷牙。

三月份：目標(biāo)

1,、 熟悉自己的個人資料,，感受自我是獨特的。

2,、 感知9以內(nèi)的數(shù)量,，嘗試按某一特征給圖形分類。

3,、 探索小錘子等常見工具的結(jié)構(gòu)、功用及正確使用方法,。

4,、 樂意用音樂、色彩等形式表現(xiàn)歌曲,、畫面的主要內(nèi)容,。

5、 堅持使用普通話與他人交談及表達(dá)自己的愿望,。

具體措施：

1,、 開展《特別的我》主題教育活動周。

2,、準(zhǔn)備數(shù)學(xué)操作卡,、以及錘子、釘子等實物,，引導(dǎo)幼兒自主,、探究學(xué)習(xí),。

3、在日?；顒又袌猿终f普通話,，在教學(xué)及游戲活動中鼓勵幼兒大膽說出自己的請求和愿望。

4,、 準(zhǔn)備,、使用水彩筆、油畫棒等多種美工表現(xiàn)材料,。

四月份：目標(biāo)

1,、 感知春天的季節(jié)特征及變化,。

2,、 了解中國的十二生肖,。

3,、 學(xué)習(xí)目測的方法,，學(xué)習(xí)按物體量的差異,，進(jìn)行正逆排序,。

4,、有針對性的回答問題,，主動提問,，并能對自己和同伴進(jìn)行簡單的評價。

5,、學(xué)習(xí)活潑,、愉快、大膽的在集體中用自然的聲音唱歌,，會聽前奏,、間奏。

具體措施：

1,、 開展《美麗的春姑娘》,、《有趣的生肖》主題教育活動。

2,、 組織幼兒春游,，收集有關(guān)十二生肖的資料。

3,、 在日?；顒又羞M(jìn)行目測練習(xí)的隨機指導(dǎo)。

4,、 班級開展多種形式的討論,、表演活動。

五月份：目標(biāo)

1,、 了解食物的品種,，食物的營養(yǎng)及貯藏方法等,。

2、學(xué)習(xí)比較,、概括一組事物之間相同的特征,，認(rèn)識肯定、否定標(biāo)記,，培養(yǎng)觀察,、比較能力。

3,、學(xué)習(xí)正確使用量詞,，學(xué)習(xí)簡單的象聲詞。

4,、在音樂,、舞蹈活動中樂意用聲音和動作表達(dá)自己喜愛的事物。

具體措施：

新學(xué)期開始了,，我,、于曉老師、陳小健老師三人配班帶領(lǐng)小四班的孩子們升入中四班,。為了更好地搞好班級工作,，我制定出詳細(xì)的班級工作計劃。 幼兒情況分析：

1,、開展《可口的食物》主題教育活動,，師生共同創(chuàng)設(shè)“食品超市”活動小區(qū)。

2,、 數(shù)學(xué)區(qū)中投放標(biāo)記卡,、物品卡等大量操作材料。

3,、通過語言游戲“買東西”,、故事“大傘和小傘”等活動學(xué)習(xí)使用量詞及像聲詞。

4,、用鼓勵,、獎勵等方式給幼兒營造輕松積極的氛圍,，激發(fā)幼兒在集體面前大膽表現(xiàn),。

有計劃、有目標(biāo)地主動工作,、克服觀望和等待的消極心態(tài),，以積極的態(tài)度投到工作中，和全園的工作保持一致,。

六月份：目標(biāo)

1,、了解水的來源,、特征、與生物的關(guān)系以及光的反射等現(xiàn)象,。

2,、學(xué)習(xí)不受大小排列形式的影響，比較10以內(nèi)數(shù)量的多少,、一樣多,。

3、學(xué)習(xí)朗誦幾首古詩,，能較連貫完整的講述圖片和故事內(nèi)容,。

4、通過觀察,，了解蝌蚪的外形特征,、生活習(xí)性、生長變化以及與人們的關(guān)系,。

5,、在歌曲、舞蹈及欣賞活動中能創(chuàng)造性的表現(xiàn),，初步感受兩聲部的歌曲,。

在今后的工作中,我們要以《綱要》為指導(dǎo),牢固樹立"以幼兒為本"的教育理念,讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發(fā)展另外,我們將不斷地提高理論水平,努力鉆研,結(jié)合園本課程的實踐經(jīng)驗,出色地完成各項教育教學(xué)工作.

具體措施：

1、開展《寶貴的水》主題教育活動,。

2,、科學(xué)區(qū)中增加小鏡子、蝌蚪等,，引導(dǎo)幼兒連續(xù)觀察蝌蚪的變化,，在操作中感受光的反射現(xiàn)象。

3,、 學(xué)習(xí)古詩《詠鵝》,、故事《會飛的青蛙》等等。

4,、 在歌曲《小青蛙》等活動中,，引導(dǎo)幼兒感受并嘗試兩聲部演唱。

三月份：目標(biāo)

1,、 保持愉快的情緒學(xué)習(xí)生活,，活潑開朗。

2,、 能理解他人的情感和需要,，樂意幫助他人。

①通過近期的觀察,、談話了解,，知道這2名新生之前都有在其它園所受到教育,，適應(yīng)能力較強，在老師和同伴的幫助下,，幼兒很快喜歡上了這個大集體,，相處融洽。

3,、 培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識和良好的行為習(xí)慣,。

具體措施：

1、 開展《做快樂孩子》的活動,，激發(fā)幼兒愉悅的情緒,。

2、結(jié)合《特別的我》主題活動的開展,，培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識,、良好習(xí)慣以及關(guān)心幫助他人的情感。

3,、在一日活動中注重培養(yǎng)良好的常規(guī),。

四月份：目標(biāo)

1、 感受傳統(tǒng)民間文化,，培養(yǎng)民族意識,。

2、 萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感,。

3,、 培養(yǎng)幼兒為集體服務(wù)的意識和能力。

具體措施：

1,、通過《十二生肖》主題的開展,，讓幼兒了解人們賦予生肖的意義，感受龍是吉祥物和民族象征,。

2,、收集武漢自然風(fēng)光、人文景觀等資料,，創(chuàng)設(shè)環(huán)境《我的家鄉(xiāng)武漢美》,。

3、開展值日生活動,。

五月份：目標(biāo)

1,、 在集體活動中學(xué)習(xí)與同伴合作交往，協(xié)商解決問題,。

2,、 愛護(hù)公物,，維護(hù)公共場所的衛(wèi)生,。

3,、 感受“六一”的快樂。

具體措施：

1,、 通過《垃圾不亂扔》的活動教育幼兒愛護(hù)公物,，講究公共衛(wèi)生。

2,、 注重隨機教育,。

3、師生共同創(chuàng)設(shè)節(jié)日環(huán)境,，組織豐富的“六一”主題活動周,，邀請家長來園參加，共慶“六一”,。

六月份：目標(biāo)

1,、養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣，激發(fā)保護(hù)水資源,，保護(hù)環(huán)境的意識,。

2、有初步評價自己和他人的能力,。

3,、萌發(fā)升大班的愿望和情感，愿意做個能干的哥哥姐姐,。

具體措施：

根據(jù)主題活動,，定期更換主題及活動區(qū)材料，結(jié)合本園特色,，在教室設(shè)立剪紙作品欄,，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力,。

1,、開展《寶貴的水》的主題活動，創(chuàng)設(shè)節(jié)水標(biāo)記,。

2,、開班會，互相評價,。

3,、參觀大班小朋友活動。

幼兒園中班工作計劃春季 幼兒園中班工作計劃上學(xué)期篇七

為進(jìn)一步推進(jìn)我鎮(zhèn)學(xué)前教育改革,，進(jìn)一步提升我鎮(zhèn)學(xué)前教育的入園率和辦園水平,，滿足我鎮(zhèn)人民對學(xué)前教育的要求，促進(jìn)我鎮(zhèn)的學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展，根據(jù)000教育局幼辦工作指示精神,，堅持以科學(xué)管理為保障,、以師幼發(fā)展為根本、以優(yōu)質(zhì)保教為中心,，中心學(xué)校制定了000中心學(xué)校20xx年春學(xué)前教育工作計劃,。

1、重視安全保健工作,，營造平安溫馨園所,。

2、加強教師多方位培養(yǎng),，提高教師綜合素質(zhì),。

3、組織形式多樣的教學(xué)活動,，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展,。

4、密切家園聯(lián)系,，形成有效教育合力,。

以管理求生存，以質(zhì)量求發(fā)展,。以抓實教育教學(xué)活動研討為核心,，優(yōu)化教學(xué)活動的組織，合理安排一日常規(guī),，優(yōu)化區(qū)域游戲活動開展,。

(一)保教工作：

1、制定幼兒一日生活常規(guī),，將常規(guī)教育貫穿于一日生活之中,，保證幼兒一日生活活動的正常開展。

2,、制定適合本班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學(xué)計劃,，及促進(jìn)幼兒綜合發(fā)展的課程。

3,、創(chuàng)造和諧,寬松的教育環(huán)境,充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展,。

3、運用標(biāo)記,，故事等形式讓幼兒明確一日要求,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

4,、教師在活動實施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備（包括活動材料的準(zhǔn)備,，經(jīng)驗，知識的準(zhǔn)備）。幼兒的操作材料根據(jù)能力強弱安排準(zhǔn)備,。

5,、根據(jù)幼兒對游戲的愛好，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式,，在對幼兒感興趣的動手活動中訓(xùn)練小肌肉動作，手眼協(xié)調(diào),，同時幫助幼兒鞏固對一些基本圖形的認(rèn)識,，并會嘗試圖形的匹配。

6,、有計劃地開展新主題活動《寶寶真能干 》,，制定主題活動、主題目標(biāo),。

7,、加強保育知識學(xué)習(xí)和正確技能操作，提高保育質(zhì)量,。對幼兒進(jìn)行自我防護(hù)意識的培養(yǎng),，提高自我防護(hù)能力。

8,、開展適合幼兒身心健康的豐富的各項活動,，如：《涂色比賽》、《穿衣比賽》等活動,充分的調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的積極性,。本學(xué)期里,，除了開展主題活動還開展了教師節(jié)，中秋節(jié),，國慶節(jié),，圣誕節(jié)，元旦春節(jié)等習(xí)俗活動,。

（二）,、幼兒預(yù)期發(fā)展目標(biāo)：

1、鍛煉幼兒自己的事情自己做,，提高主動性,。

2、 學(xué)會遵守一些公共秩序,，懂得一些基本的禮節(jié),。

3、學(xué)會尊重別人,，懂得友好相處,、互相謙讓。

4、學(xué)習(xí)觀察周圍自然環(huán)境和自然現(xiàn)象的明顯特征和變化,，運用各種感官感知事物,。

5、逐步豐富詞匯量,，能運用一些詞匯進(jìn)行表達(dá),。

6、學(xué)習(xí)跟著音樂節(jié)奏做動作,，愿意大膽地參加藝術(shù)活動,。

7、學(xué)會遵守日常行為規(guī)范,，愿意與他人交往,，與同伴共同活動，不爭搶玩具,。

8,、有初步的自我意識，積極參與集體生活和學(xué)習(xí),，增強獨立能力,。

9、培養(yǎng)幼兒學(xué)會與人分享,。

10,、對幼兒在走，跑,，跳,，平衡等方面進(jìn)行鍛煉，在期末對幼兒進(jìn)行測查,，檢測幼兒的身體動作發(fā)展情況,。

11、繼續(xù)鼓勵幼兒用普通話與老師,、同伴交流,。

（三）教研工作

1、積極參加段的教研活動,，認(rèn)真實施教研計劃,，進(jìn)行階段記錄，反饋,，期末做出專題總結(jié)及交流,。

2、認(rèn)真開展主題活動,，不斷充實自己,，運疒靈活多樣的教育模式,，完成主題活動內(nèi)容。做到有計劃,、有準(zhǔn)備,、有記弛、有積累,。注意環(huán)境對幼兒發(fā)展的影響,，根據(jù)主題創(chuàng)設(shè)與之相適應(yīng)的環(huán)堜，做到主題與環(huán)境相配合,。

3,、按時開展區(qū)域活動和角色游戲，做到材料充足,，及時調(diào)查,，滿足幼兒動手動腦,、探索發(fā)現(xiàn)的欲望,。積極開展豐富的戶外游戲和體育活動，保證幼兒一日活動量,，促進(jìn)幼兒身體各機能協(xié)調(diào)發(fā)展,。

4、認(rèn)真對待園內(nèi)公開教學(xué),，吸取和借鑒別人的經(jīng)驗,，同時及時進(jìn)行交流和整改。

（四）家長工作：

1,、開學(xué)后利用接送幼兒的機會與家長溝通,，了解幼兒在家情況，與家長交流教育方法,，家園配合,，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。

2,、每個月更換家長園地內(nèi)容,，內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性，實用性,，教育性,，讓家長根據(jù)家長園地的內(nèi)容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo)，復(fù)習(xí),。

3,、期初召開家長會，向家長介紹班級主要工作,。

4,、繼續(xù)加強與家長的交流與溝通,，以家訪、電話,、接送時的交談等形式,，讓家長了解孩子的在園的生活學(xué)習(xí)情況。

5,、舉行家長開放半日活動,，使家長了解班級在保教方面的活動情況。

6,、在班里建立“家長園地”,，每月出版“家園聯(lián)系”專刊,。

7,、繼續(xù)做好接送工作。來園和離園時,，請家長出示接送卡,，確保幼兒的安全。

幼兒園中班工作計劃春季 幼兒園中班工作計劃上學(xué)期篇八

九月份是開學(xué)的第一個月,，孩子們過了一個快樂的暑假后重新適應(yīng)幼兒園的集體生活,，我們設(shè)計并組織有趣的.、豐富多彩的游戲活動,，使幼兒很快進(jìn)入學(xué)習(xí)及活動的狀態(tài),，新學(xué)期的第一周，按班務(wù)計劃中預(yù)設(shè)主題安排活動,。

（1）九月份的主題是《我長大了》,。

（2）過《我有第第妹妹了》《別說我小》《我的名字》，《我們都是好朋友》等活動,，讓幼兒知道自己要升中班了,，感受中班的快樂與自豪，對自己有初步的認(rèn)識,，愿意與周圍的伙伴一起玩,，學(xué)習(xí)解決游戲中的糾紛與沖突。

（3）九月份有兩個節(jié)日《教師節(jié)》,，《中秋節(jié)》,，讓幼兒知道9月10日是《教師節(jié)》是老師的節(jié)日，培養(yǎng)幼兒愛老師的情感,，農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),，讓幼兒了解《中秋節(jié)》是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，及中秋節(jié)的由來,。

這學(xué)期有三個新生,，我們對新生進(jìn)行了家訪,，了解他們的家庭環(huán)境及學(xué)習(xí)情況，也對他們進(jìn)行了個別教育,，通過家訪我們了解到很多孩子在家不好好吃飯,，針對吃飯的問題，如：挑食,，自己不吃飯等,，我們也進(jìn)行個別教育并開展“誰最棒”“自己的事情自己做”等活動。

九月份里有四周,，我們設(shè)計了《我升中班了》,、《我自己》、《我們都是好朋友》等主題,，再穿插了《教師節(jié)》,、《中秋節(jié)》等活動。

1,、在主題欄《我長大了》我們布置了“朋友樹”,，將好朋友畫下來，剪出來,，粘貼在“朋友樹”上,。

2,、教師布置照片墻飾：“我和好朋友”,，看看、比比誰最棒,。

3,、師幼布置教室，可采用不同材料,、不同風(fēng)格,，來感受和體驗“教師節(jié)、中秋節(jié)”的快樂氛圍,。

幼兒園中班工作計劃春季 幼兒園中班工作計劃上學(xué)期篇九

做為一名幼兒園老師,，深深的懂得一個合格優(yōu)秀的教師是要有愛心、勇于立異和思考的智能型教師,，這樣的人也是新時代對幼兒教師的要求,。我在日常平常的工作中經(jīng)由過程實踐，不竭總結(jié)經(jīng)驗,，嚴(yán)格按照一名優(yōu)秀幼兒園老師的尺度來要求自已,，用愛心去愛他們，用細(xì)心照顧他們,，用真心擁有他們,，用誠心打動他們,，讓可愛的孩子們擁有更多美好的童年記憶!在20xx年的新學(xué)期中，我會專心關(guān)注每一位幼兒的成長,，還會開展一些有我園特色的教育教學(xué)課程,。為了更好的開展新學(xué)期的工作，本人擬定以下20xx年個人工作計劃：

1,、培養(yǎng)幼兒講禮貌的習(xí)慣,，與人談時說普通話。

2,、每周按時完成教學(xué)內(nèi)容,，激發(fā)幼兒樂趣，使幼兒積極地介入,，從學(xué)習(xí)中體會快樂,。

3、開展有趣的主題,，讓幼兒多動腦,，發(fā)揮想象力，發(fā)現(xiàn)有用經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒愛動腦,、愛動手的良好習(xí)慣。

4,、多開展一些有意的活動,，營造一個幼兒大膽表達(dá)、展示自己的空間,。依據(jù)《綱要》的精神,本學(xué)期開展主題和學(xué)科相連系的活動,同利用本園的場地優(yōu)勢, 開展好體育活動和戶外組織.抓晨間磨煉,充實調(diào)動幼兒按時來園的積極性,對經(jīng)常遲到的幼兒,與家長取得聯(lián)系,獲得家長的配合與撐持.

5,、培養(yǎng)幼兒做好小小值日生工作,自己收拾餐后桌面,培養(yǎng)孩子的自力性和自覺性.

6、認(rèn)真剖析本班幼兒的個人差異,因材施教,力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較好的提高.

7,、時時刻刻把安全放在第一位,開展安全教育的活動,讓幼兒受到教育.

1,、在進(jìn)餐、上廁所,、做操時,，讓幼兒有秩序地進(jìn)行，不打不鬧;搞好班級衛(wèi)生工作,做到"不時通風(fēng),日日消毒",為幼兒創(chuàng)設(shè)一個衛(wèi)生,整潔的環(huán)境,。

2,、在穿、脫衣服午睡時,，能自己的工作自己做,，提高自理能力;

3、不帶危險物品入園,，與其他小朋友能和和睦善相處;

4,、組織開展多樣化的體育活動,，讓幼兒磨煉身體、健康成長,。教育幼兒愛潔凈,勤洗手,做好風(fēng)行病的預(yù)防,提醒幼兒少到人多的場所.配合保健醫(yī)給幼兒測查身高,體重和護(hù)齒的工作.保證進(jìn)餐午睡質(zhì)量,日常平常多注重提醒幼兒喝水.

因為是個新的班級,新的幼兒,新的家長,。所以家長工作由為重要,只有做好家長工作,才能促進(jìn)班級的管理,我會積極和家長取得溝通, 和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,使家,園結(jié)成教育伙伴,充分發(fā)揮教育的潛能.認(rèn)真聽從家長的意見和建議，滿足家長的合理要求,，縮短家長和老師之間的距離,。以上是本學(xué)期的工作計劃,在今后工作中,我將爭取更大的進(jìn)步!也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。

《幼兒教育新綱要》指出：要為幼兒提供健康,、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動,，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識,，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。在新的學(xué)期的里，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,，今后的工作開展的更好,，我們班制定以下計劃：

(一)教師做到：

1、堅持每天晨檢,。

2,、保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回,。嚴(yán)格幼兒安全制度,，預(yù)防燙傷、外傷,、藥物中毒,，預(yù)防異物進(jìn)入耳,、鼻及氣管,，預(yù)防幼兒走失。

3,、保證教室的通風(fēng),、干凈，保證區(qū)角材料的安全,、衛(wèi)生,，定期消毒玩具。

4,、及時預(yù)防傳染病的發(fā)生,，保證一人一巾一杯。

5,、嚴(yán)格書寫交接班記錄,，及時清點人數(shù)和物品與接班教師交代清楚,。

6、幼兒午睡時檢查是否有危險物品,，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,，如蒙頭并及時糾正。

7,、戶外活動時,，教師認(rèn)真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素,，確保幼兒安全,，活動后不遺忘幼兒物品。

8,、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,，與家長密切配合，加強防范意識,，讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上,，時時提醒自己或他人注意安全.

9、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度,。必須見接送卡才交孩子到其家長的手中,，嚴(yán)禁陌生人或小學(xué)生接送幼兒;有特殊情況須拿來接人字條或有效證件。

10,、上下午班教師離園時在班內(nèi)各處檢查,，如：水、電,、門,、窗及貴重物品要入庫。

11,、教師在工作中做到時刻高度警惕,，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒,，孩子到哪,，教師的眼睛就到哪.。

(二)在幼兒方面做到：

1.在加強常規(guī)方面,，做到井然有序,，要求幼兒自覺的排隊洗手.喝水.小便等.

2.確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉,、不跳臺階,。

3.幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體,。

4.幼兒知道不將手放在門縫間,、桌子間、椅子間,、以免受傷,。

5.戶外活動玩大型玩具時，不推不擠,，幼兒互相監(jiān)督,，拿器械時互相幫助.保證幼兒安全.

6.知道不能碰電插座等電器，玩剪刀時注意安全,，知道正確的使用剪刀,。

7.知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳,、鼻里,，也不能把異物放到嘴里。

各種活動將在幼兒園一日生活,、教育教學(xué)活動,、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識和方法,，才真正保證幼兒的安全,。

幼兒園中班工作計劃春季 幼兒園中班工作計劃上學(xué)期篇十

本班現(xiàn)有幼兒40名，男生25人,，女生15人,，由于有部分幼兒是本學(xué)期新入園的幼兒，不太適應(yīng)幼兒園的集體生活,。雖然是中班,，但對我們的工作也有很大的壓力和阻力，所有的常規(guī),、習(xí)慣都要從零開始,。在教學(xué)方面，根據(jù)主題教學(xué)的需要,，學(xué)習(xí)各科教學(xué)方法,，讓幼兒多方面發(fā)展，德,、智、體,、美全面進(jìn)步,。

1`班主任老師帶好頭,言行好,衣著整齊,能認(rèn)真接受上級領(lǐng)導(dǎo)布置工作,服從領(lǐng)導(dǎo)安排。

2`繼續(xù)加強幼兒安全衛(wèi)生意識,提高幼兒自我防范,自我保護(hù)意識。

3`繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣,日常禮貌用語,學(xué)習(xí)禮貌待人,尊重別人,。

4`教師互相交流學(xué)習(xí),取長補短,利用本園的有利條件,將教學(xué)繼續(xù)提高,確保幼兒一天正常的教學(xué)活動,。把知識傳授給幼兒

5`做好各科的教學(xué)工具.

6 保育方面、首先能把教室的衛(wèi)生時刻打掃干凈,做好交接班工作,做好午睡工作,時刻幼兒面色變化,幼兒身體的冷熱,教育幼兒能自我服務(wù),自己的事情自己做,學(xué)習(xí)收拾自己的玩具,衣服,圖書等物品,。

本學(xué)期開學(xué)初,，我們對幼兒進(jìn)行了全面的觀察、分析,，并結(jié)合各幼兒前兩個學(xué)期個領(lǐng)域的發(fā)展概況,，以及中班幼兒的年齡特征的發(fā)展概況等，小結(jié)出以下幾點本班幼兒的發(fā)展特點：

a,、學(xué)習(xí)興趣

在上學(xué)期時,，我們便發(fā)現(xiàn)班里的許多孩子進(jìn)步了，學(xué)習(xí)的興趣大大提高,，在活動中總能在教師的引導(dǎo)下積極,、主動地參與到活動中。一方面表現(xiàn)在幼兒對活動本身的興趣,，每次教師講述故事時,，教室里就特別安靜，大家的視線都聚集到一處,，目不轉(zhuǎn)睛地看著老師,，聽著老師講著;每逢遇到有圖片的活動課，他們的注意力也十分集中,，大家爭先恐后地發(fā)表自己的想法,、意見、感受;在個美術(shù)活動中,，幼兒能認(rèn)真地傾聽老師的講解,，操作時一絲不茍地進(jìn)行，個別幼兒還會主動幫助同伴進(jìn)行操作,。另一方面表現(xiàn)幼兒隨著集體學(xué)習(xí)氛圍的增強,，引發(fā)的主動參與活動的情景，其中幼兒的積極主動性不容忽視,。這點在游戲活動中由為明顯,，一般情況下，一楠,、民洋,、姝蝶等小朋友參與的積極性特高，在他們的主動嘗試和帶領(lǐng)下,，激發(fā)了許多本處于半熱狀態(tài)的其他幼兒,，增強他們主動學(xué)習(xí)、參與的熱情。

b,、肌體發(fā)展

班中的男孩子占了三分之二,，因此全體幼兒顯得十分活躍，在各自由活動的時間里孩子們跑啊,、跳啊,，充分的活動著身體，無形當(dāng)中促進(jìn)了幼兒肌體的發(fā)展,。另外,，孩子們喜歡音樂，特別是活潑的曲風(fēng),，喜歡隨音樂隨意地擺弄身體各部位,，喜歡跟著老師做各種活動身體、放松身體的動作,。在小肌肉的發(fā)展上也十分不錯,，他們能很好地使用餐具、做畫工具,、美工用品等,。

c、自我展現(xiàn)

大部分的孩子喜歡在集體面前表現(xiàn)自己,，請幼兒為大家唱歌時舉手的人很多,，上來表演者更會做著各種動作表現(xiàn)音樂、表現(xiàn)自己,，象董姝蝶,、陳信宇小朋友是其中最突出的孩子，每次都能在大家面前好好的表演一番,。瑞陽,、凱瑞、筱雅雖然嗓門很小,，有點卻場,，但他們也十分喜歡為同伴表演，總會盡力地去做,、去唱,，“演出”結(jié)束還會看到孩子們喜悅、滿足,，甚至是為自己驕傲的表情,。班里的一奔、陳恬等的幼兒雖缺乏獨立去表演的勇氣,，但他們能和同伴一起大膽地表演,。幼兒隨著年齡的增長,，掌握的本領(lǐng)越多,，享受過的成功越多,，自我展現(xiàn)的愿望也會越加強烈，因此在我班幼兒已有的表現(xiàn)力的基礎(chǔ)上,，為他們創(chuàng)造機會和舞臺,，他們一定能更加成熟、穩(wěn)健地展現(xiàn)自己,。

a,、學(xué)習(xí)習(xí)慣

在前兩個學(xué)期幼兒已初步形成了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍有許多不足之處,。在安靜地傾聽他人講話方面我班幼兒十分欠缺,。對一部分自信、講話聲音響亮的孩子,，大家是會聽些的,，但那些音量中等，或是輕的孩子們他們就不怎么聽,。畢竟孩子能大聲講話的為數(shù)不多,，這問題的根源則是孩子的傾聽習(xí)慣，他們不能安靜的傾聽他人講話不僅會阻礙同伴以及自身的身心發(fā)展,，而且在對教師把握整個活動有著嚴(yán)重的影響,，長期的不良傾聽習(xí)慣會讓孩子處于孤立狀態(tài)，思維和行為都會如此,。

另外,，半數(shù)以上的幼兒，不能較長時間地保持一定的坐姿,，或是隨意擺弄雙腳,、雙手，或是轉(zhuǎn)身,、扭頭等等,，孩子有許多的小動作。做小動作也正是孩子分散注意力的開始,，或許做小動作時孩子已找到一個比活動更感興趣的事,，于是坐姿便成為傾聽的基礎(chǔ)。從小培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能為幼兒今后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),，也只有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(坐姿,、傾聽……)才是幼兒成長的春雨。

b,、交往能力

現(xiàn)代家庭家家戶戶基本上都是獨生子女,，孩子們的玩伴也逐漸的減少,。每次家訪我們問家長：“孩子日常都和誰一起玩?”，家長們幾乎給了我們一個一致的答案：一個人玩,，或者是爸爸媽媽,、爺爺奶奶。這種交往環(huán)境使得我們的孩子常處于被動交往的狀態(tài),，習(xí)慣了等他人來叫喚,，習(xí)慣著大人讓著自己，什么事情都順著自己,，對幼兒的交往能力的發(fā)展有著極消極的影響?，F(xiàn)在我們班約有三四位孩子會和人爭搶玩具，或是因為玩具該有誰玩而爭論不休;約有十位孩子自由活動時總是一個人玩,，不主動和他人交流或者說只在他人來訪時才會和他人交往;約有五位幼兒把握著物品持有者的身份,，玩玩具的時候只拿自己的東西，偶有一回別的小朋友拿走了他的東西,，就弄得情緒不愉快,，有時還爭著吵著要自己的東西;約有半數(shù)的幼兒不懂得與人分工、合作,。幼兒在交往能力上的欠缺十分明顯,。

1、利用各種形式引導(dǎo)幼兒用電,、交通,、游泳、放火,、防震,、放毒等各項安全教育。如教育好幼兒上落樓梯向右走,不準(zhǔn)在教室追逐,大少便與喝茶要排隊,教室張貼安全標(biāo)志,教育幼兒不準(zhǔn)亂摸電插座,在家里不準(zhǔn)玩火,不準(zhǔn)帶火種回幼兒園,并教育好幼兒當(dāng)遇上危險時請打110向警察叔叔求助,或大聲向外叫救命,。

2,、堅持每周進(jìn)行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查,并每周五向幼兒進(jìn)行衛(wèi)生,常規(guī),安全的教育。

3,、利用音樂游戲組織幼兒下課常規(guī),調(diào)動幼兒的自覺性,。

4、教育好幼兒不要亂把食物放在嘴里,以防食物中毒,。

1,、做好幼兒冷熱工作,能夠及時為幼兒增減衣服,午睡注意幼兒的睡意,發(fā)現(xiàn)異常立即做好應(yīng)變辦法。

2,、每天早上做好晨檢,做好病號登記,特別要吃藥的幼兒名單,,。

3、充分利用陽光,空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉,培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理康,。

4,、每周檢查幼兒的手指 ,要求幼兒不準(zhǔn)留長指甲,隔天就要洗頭,每天要更衣。

5,、教育幼兒要多喝水,多吃蔬菜,不要挑吃,均勻飲食,有助身體發(fā)育,。

堅持家園聯(lián)系制度,以面談,電談的形式與家長溝通,讓家長更加了解幼兒一周在園的生活,學(xué)習(xí)等情況,我們也積極主動地向家長反應(yīng)幼兒在園學(xué)習(xí)情況,生活等情況。如每天早上用親切的微笑迎接家長與幼兒,了解幼兒在家的情況,在下午放學(xué)就把幼兒的一天生活學(xué)習(xí)反應(yīng)給家長知,。我們互相配合,互相支持,互相了解,進(jìn)一步提高幼兒學(xué)習(xí)的自覺性,。

幼兒園中班工作計劃春季 幼兒園中班工作計劃上學(xué)期篇十一

新學(xué)期,，新打算,。新學(xué)期的工作即將開始，為了每個孩子能更,，更全面的發(fā)展,，為了自己能更好的工作，在工作中不斷地成長,。特制定計劃如下：

積極認(rèn)真參加各項學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，都讀書，看報來補充自己的正能量,。從我做起,，從身邊的小事做起。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種,。熱愛本職工作,，樹立較強的責(zé)任感和良好的師德。服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，認(rèn)真完成各項教學(xué),、教研工作。工作中以身作則,，細(xì)心,、耐心、關(guān)心,，愛心,、公平地對待每個孩子。

1,、常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)

勤洗手,，洗臉，洗澡的衛(wèi)生習(xí)慣,。不隨地亂人垃圾,，并能做到隨手撿起垃圾放回垃圾箱。早睡早起按時到校,。不挑食,，不偏食多吃蔬菜身體好

2,、課堂行為習(xí)慣培養(yǎng)

上課鈴響及時進(jìn)教室，不在校園逗留,，玩耍,。課堂上能安靜坐下來，學(xué)會自己說,，專心聽,。不在教室隨便走動，不可隨便離開教室

3,、活動常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)

活動做到有序,，不違反活動規(guī)則，不推拉,，不做不安全的動作和,。活動時,，不小心碰撞能主動及時的說“對不起”和“沒關(guān)系”,，能做到安全活動，安全游戲,。

不上無備之課,，充分利用，讓孩子們看中學(xué),，聽中學(xué),，玩中學(xué)。做好個別孩子的單獨指導(dǎo),，面對孩子做到細(xì)心,、耐心、關(guān)心和愛心

隨時與家長通過各種形式保持聯(lián)系,，讓家長了解孩子在校的各種情況,。做到家長和老師雙方互相交流思想，征求,，對家長提出的建議努力做到,，并盡力做好，以至于取得家長對我們工作的大力支持,。

利用空閑時間多學(xué),、制作、等方面的知識,，和孩子們一同開心快樂地成長,。

本學(xué)期希望得到大家更多的幫助，傳遞更多的正能量,，努力進(jìn)取,，盡職盡責(zé),，爭取本學(xué)期在工作上，取得學(xué)校和家長的好評,。努力!加油!!

幼兒園中班工作計劃春季 幼兒園中班工作計劃上學(xué)期篇十二

新學(xué)伊始,，草長鶯飛，綠意盎然,，到處是一片生機勃勃的景象,，現(xiàn)在就來剖析一下我所帶的這個班。 我班現(xiàn)有人數(shù)四十人,，分布較平均,，六分之一的小朋友是學(xué)期轉(zhuǎn)過來的，大部分幼兒都上過幼兒園或托兒所,，六分之五的小朋友是本校生,，經(jīng)過一學(xué)期的成長，幼兒在語言上都有不同程度的發(fā)展,，但絕大部分幼兒說話不夠完整、具體,，說話缺簡乏連貫性,，流暢性，對故事的理解不夠深,，但對朗朗上口的兒歌很感興趣,，根據(jù)本班幼兒的實際情況及年齡特點，本人在這學(xué)期里將因材施教,，讓每個幼兒在原有的基礎(chǔ)上邁進(jìn)一步,，介與此，制定以下計劃：

1,、繼續(xù)養(yǎng)成注意傾聽的習(xí)慣,，發(fā)展語言的理解能力。

2,、提供平等友好的交往場合,，引導(dǎo)幼兒大膽地運用所學(xué)的詞語，進(jìn)行語言交往,，清楚,、完整地表達(dá)自己的見聞和感想。

3,、喜歡欣賞不同形式的優(yōu)秀兒童文學(xué)作品,，通過多種活動理解作品內(nèi)容，感受文學(xué)作品的語言美,，并根據(jù)作品提供的線索,，大膽想象,，嘗試仿編或創(chuàng)編。

4,、鼓勵幼兒積極回答,，主動提問。

5,、幫助幼兒加深對圖書的了解,，知道每本書都有封面和書名，初步看懂每幅圖面的主要意思,。

1,、在收集整理布置環(huán)境過程中，讓幼兒自己去觀察,，去知道一些常識性的東西,。

2、在語言區(qū)域里,，投放一些優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品,，引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，使之感受語言的豐富和優(yōu)美,，并在該區(qū)域里投入一些與作品相聯(lián)系角色的頭飾,，胸飾，道具,，等幫助幼兒加深對作品的體驗與理解,。同時，也投入一些圖書,、繪畫和其他多種方式,，引發(fā)幼兒對書籍閱讀和書寫的興趣，培養(yǎng)前閱讀和前書寫的技能,。

3,、在教學(xué)過程中，注重因材實教,，加強對幼兒的個別輔導(dǎo),，讓每個幼兒都能在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展，符合他們的實際情況,。

4,、在語言區(qū)域里投入一些簡單標(biāo)記和文字符號，培養(yǎng)其興趣,。

5,、在教學(xué)活動中，讓幼兒養(yǎng)成注意傾聽的習(xí)慣，以使其發(fā)展語言理解能力,。

6,、教師身體力行，以身作則,，創(chuàng)造一個自由,，寬松的語言交往環(huán)境，支持,、鼓勵,，吸引幼兒與教師，同伴或其他人交談,，體驗語言交流的樂趣,，學(xué)習(xí)使用適當(dāng)?shù)亩Y貌的語言交往。

7,、教師在教育教學(xué)活動中,，進(jìn)行賞識教育，鼓勵幼兒大膽,，清楚地表達(dá)自己的想法和感受,，嘗試說明描述簡單的事物或過程，發(fā)展語言表達(dá)能力和思維能力,。

第二周：紅燈籠（1） 紅燈籠（2）

第三周：花燈籠 我們的節(jié)日

第四周：我們的祖國是媽媽 春游要準(zhǔn)備什么

第五周：神奇的天空（1） 神奇的天空（2）

第六周：頑皮的風(fēng)娃娃 太陽媽媽的七個寶寶

第七周：會打噴嚏的帽子（1） 會打噴嚏的帽子（2）

第八周：滴答,、滴答 滑吧滑吧、小雨點

第九周：清晨 夏天的荷花塘

第十周：倒影夏天的歌在哪里

第十一周：天上七顆星 交通標(biāo)志要看清

第十二周：各種各樣的車面包汽車的（1）

第十三周：面包汽車（2） 三只蝴蝶

第十四周：小公雞借耳朵（1） 小公雞借耳朵（2）

第十五周：會動的房子（1） 會動的房子（2）

第十六周：新編會動的房子 勇敢的小刺猬（1）

第十七周：勇敢的小刺猬（2） 善良的大水牛（1）

第十八周：善良的大水牛（2） 飛回來的大雁（1）

第十九周：飛回來的大雁（2） 動物大聚會

幼兒園中班工作計劃春季 幼兒園中班工作計劃上學(xué)期篇十三

首先學(xué)期的開始對于學(xué)生的安排跟管理一定要落實到位,，讓學(xué)生們快速適應(yīng)到學(xué)習(xí)當(dāng)中來，幼兒工作需要逐步的開展,，從教學(xué)方面開展也需要每一名幼兒的配合,，根據(jù)班上孩子們的情況，設(shè)計更多的課堂互動,，開拓孩子們的思維能力,，在這個學(xué)習(xí)這是一個主打，中班的學(xué)習(xí)不再是小班階段,，經(jīng)過了一年的適應(yīng)面對中班學(xué)生們已經(jīng)熟悉很多,，老師有了一定的威信，這對于開展一系列活動是有幫助的,。

關(guān)于更多的教學(xué)工作我們需要更快的發(fā)展,，也需要通過這一次次的活動來提高孩子們的積極性，開拓孩子們的互動能力,，把課堂跟互動游戲結(jié)合在一起,，讓孩子們自主去完成堂課上的任務(wù)，根據(jù)孩子在這個年紀(jì)共同的興趣，設(shè)計一些比較適合開發(fā)智力的游戲,，同時也培養(yǎng)孩子們的團(tuán)結(jié)意識,，成立小組去學(xué)習(xí)，去游戲這也是在接下來要注重的東西,，在孩子學(xué)習(xí)當(dāng)中我們作為教師必須清晰意識到這一點,。

這一階段的學(xué)習(xí)一定要讓孩子有一個按群的意識，在園內(nèi)一定要讓孩子們相處的很好,，培養(yǎng)孩子們之前的感情,，避免孩子在園內(nèi)打鬧造成傷害，這也是接下來工作之一,，主要還是讓孩子自身有一個安全的意識,，相互之間能夠有一個監(jiān)督的習(xí)慣，安全工作的開展是多方面的,，首先從日常的壞境出發(fā),，教導(dǎo)孩子們哪些能做能寫不能做，這是一定的,，再一個就從心理健康方面出發(fā),，多多注意這方面，教導(dǎo)孩子正確的心態(tài),，學(xué)習(xí)心態(tài),，養(yǎng)成健康的學(xué)習(xí)心態(tài)，同時也需要關(guān)注的孩子在園內(nèi)的一些心理變化,。

這是關(guān)鍵的一個工作,，在孩子學(xué)習(xí)一個過程，中需要實時的反饋家長,，在一個就是在做好家長工作的同時需要讓家長也有這么一個意識,，關(guān)注孩子的身心健康，在園內(nèi)或者在家里,，孩子有什么大的變化,，與家長及時的溝通，這個學(xué)期的家長會也會及時督促所有家長參加,，也反饋一下孩子在家的系列情況,，接下來的幼兒工作還是會依然繁重，還需做好充分準(zhǔn)備,。

幼兒園中班工作計劃春季 幼兒園中班工作計劃上學(xué)期篇十四

以新綱要為指導(dǎo),，以正確的兒童觀、教育觀指導(dǎo)幼兒的活動,。以探索性,、研究性課程追隨教育課程,，促進(jìn)孩子全面發(fā)展。同時努力挖掘孩子的興趣,，張揚孩子的個性,，讓每一位孩子的潛能得到最好的發(fā)揮。教師自身也在不斷學(xué)習(xí),、不斷實踐,、不斷反思的過程中與孩子結(jié)伴成長。

1,、營造一支團(tuán)結(jié)協(xié)作,、齊心向上的教師隊伍，不斷學(xué)習(xí),，努力提高每位教師各方面的能力,，塑造教師的良好形象；

2,、努力以教育研究,、以班級特色推動幼兒的發(fā)展；

3,、做好家長工作,，使家長滿意并積極配合我們的工作；

4,、繼續(xù)定期,、定時、高質(zhì)量的學(xué)習(xí)綱要精神,，并做好記錄,，能及時消化，進(jìn)一步促進(jìn)教師的教學(xué)理論水平,，從而提高業(yè)務(wù)水準(zhǔn),；

5、環(huán)境布置與“課題研究”相結(jié)合,，以“想象、創(chuàng)造”為理念,，讓環(huán)境真正為幼兒服務(wù),；

6、有計劃的到班級聽課,，組織教師相互聽,、評課，在商討中成長自己,。

1、三月份各班制定各類工作計劃,；

2,、安定幼兒情緒，進(jìn)行入園常規(guī)訓(xùn)練,；

3、各班布置家園橋欄目,；

4,、分班召開家長會；

5,、各班結(jié)合教學(xué)目標(biāo)及內(nèi)容創(chuàng)設(shè)主題墻,；

四月份結(jié)合季節(jié)、節(jié)日組織幼兒開展各類特色活動,；

2,、參加全園教師比武活動；

3,、測量幼兒身高體重,；

4、各班舉行親子活動,；

5,、幼兒床上用品翻曬；

6,、組織幼兒參加繪畫比賽,；

五月份教研活動；

2,、布置第二期主題墻飾,；

3、慶祝五一勞動節(jié),；

4,、幼兒體檢；

六月份教案評比,；

2,、各班交流幼兒的成長冊，能在相互的欣賞中揚長補短,；

3,、開展慶六一大型運動會；

4,、幼兒身高,、體重測量；

七月份寫好幼兒的評語,，做好幼兒期終發(fā)展評估,；

2,、奧爾夫音樂活動、小星星英語匯報,；

3,、家長問卷調(diào)查。

幼兒園中班工作計劃春季 幼兒園中班工作計劃上學(xué)期篇十五

新學(xué)期我們班三位老師將加強政治學(xué)習(xí),，提高自己思想政治素質(zhì),，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,，使幼兒的身心健康發(fā)展,。以《綱要》和《規(guī)程》精神為指導(dǎo)，遵守園里的規(guī)章制度,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，做好本職工作，關(guān)注幼兒的成長與發(fā)展,，結(jié)合實際開展主題活動,、區(qū)域活動、特色活動,、家長觀摩等活動,。針對幼兒年齡特點、班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī),，不斷提高觀察,、分析、反思幼兒一日活動的能力,。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，促幼兒情感,、態(tài)度、能力,、知識,、技能等方面的發(fā)展。通過形式多樣的活動,，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展,。積極探索教育教學(xué)新方法，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點和潛質(zhì),，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向。用母親般的愛溫暖,、愛護(hù)每個孩子,，促進(jìn)孩子身心健康,、富有個性的發(fā)展。

本學(xué)期我班幼兒人數(shù)為38人,，男孩19名,，女孩19名。其中一名幼兒去上學(xué)前班,，我班將添加一名幼兒,。

我班三名老師，保育老師將換為薛老師,。

通過近兩周的觀察,，孩子們都明顯的懂事了，對老師提出的常規(guī)要求基本能完成,，對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣,，有較為明顯地求知欲望，能在生活,、學(xué)習(xí)的過程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿,，接受能力強有初步的責(zé)任感。交往能力提高許多,，樂于做“值日生”工作,，樂于幫助他人，學(xué)會了分享,，喜歡運動(活動量偏大),。非常喜歡游戲，且很投入,，所以從第一周開始的每周五為玩具日和勞動日,，勞逸結(jié)合讓孩子們把周五稱為“快樂的一天”。根據(jù)上學(xué)期對幼兒的評估,，找出了孩子在園與家中的區(qū)別,。如很簡單的一件事情：穿脫衣服，在幼兒園孩子們都能做好自己的事情,，可反饋過來的卻是要家長幫助才能完成,。做家長的是不是要反思一下呢?還有孩子在家看電視、打電腦時間過長,，家長卻無計可施,，那么責(zé)任在誰呢?個別家長反映孩子在園吃不飽，我們作為老師可以讓你完全放心,，在幼兒園會讓每個孩子吃飽吃好,。問題是你要配合我們，回家不要再喂孩子吃東西,，孩子過飽問題就接踵而來,，造成積食,、發(fā)燒。喝水是家長一直以來非常關(guān)心的問題,，個別家長感覺孩子喝水量不夠,，其實老師會科學(xué)合理的安排孩子的飲水量。還有個別家長問我：幼兒園為什么不教孩子識字,、寫字?識字到中班后已經(jīng)開始進(jìn)行,，是在游戲中進(jìn)行，學(xué)習(xí)認(rèn)識一些簡單的字,。至于寫字,，教育者明確表示杜絕幼兒園小學(xué)化。

本學(xué)期初我們將把能力培養(yǎng)作為重點,，讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情,。在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識,、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,，學(xué)習(xí)自律，樹立規(guī)則意識,。創(chuàng)設(shè)健康,、豐富的環(huán)境，強化普通話的學(xué)習(xí),，以環(huán)境促教育,，保證幼兒的發(fā)展。關(guān)注幼兒社會性的發(fā)展,，促進(jìn)幼兒良好個性,、情感的養(yǎng)成?？茖W(xué)合理地開展教育教學(xué)工作,，面向全體幼兒，促進(jìn)全面發(fā)展,。結(jié)合日常生活,，開展安全教育，提高自我保護(hù)的意識和能力,。能較熟練聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作,，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動,，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣,。團(tuán)結(jié)友愛、愛護(hù)公物，具有一定的集體意識,。對科技活動有主動探索的愿望,。學(xué)期初開展的慶“三八”親子主題活動，孩子們與家長動手動腦制作的作品,，充分展現(xiàn)了智慧、能力等的升華,。這不單單是玩,，重要的是在玩中學(xué)到了知識，在玩中得到了樂趣,，語言等能力相應(yīng)的也得到了發(fā)展,。初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，愿意關(guān)愛弱小者,，有愛心和同情心,。大膽地表達(dá)自己的愿望、主動與人交往,，愿意了解社會生活,、愛護(hù)動植物和周圍環(huán)境的情感與行為。促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展,，結(jié)合幼兒園工作計劃制定科學(xué)合理的班級工作計劃,，注重計劃的可操作性和實用性，掌握恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)詞匯,、學(xué)會與同伴合作協(xié)商,，促進(jìn)幼兒語言能力的提高。加強對幼兒進(jìn)行安全教育,。

1,、高興入園、主動問早問好,、配合醫(yī)生晨檢,、主動報告自己的身體狀況。

2,、能夠有序上下樓梯,，守秩序上下樓梯右行、不擁擠,、不推小朋友,。不玩危險游戲，不去危險地方,。知道安全的基本常識及自我保護(hù)方法,，會處理可能遇到的簡單危險。

3,、飯前便后能夠主動的按洗手六步驟正確的洗手,。

4,、安靜進(jìn)餐、飯后主動漱口,、擦嘴,。

5、安靜午睡,，將衣服,、褲子、拖鞋擺放在指定的位置;起床后能自己穿衣服,、疊被子,，自我檢查手、足有無異常,。

6,、學(xué)會處理一些力所能及的小事情，團(tuán)結(jié),、合作,、有集體意識。

7,、引導(dǎo)幼兒用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式,，用不大不小的聲音與人交談，遵守公共秩序,，愛護(hù)公共衛(wèi)生,。

8、在公共場所靠右側(cè)行走,，不占用,、破壞盲道。

9,、知道天氣變化和運動前后及時增減衣服,，飯前飯后不做劇烈活動。

1,、積極參加早鍛煉活動,，增強體質(zhì)。

2,、鍛煉后能安靜的在各區(qū)域有序的進(jìn)行活動,。

3、坐姿正確,、不插話,、學(xué)會認(rèn)真傾聽別人講話、積極舉手發(fā)言、能大膽的說出自己的見解,。運用故事活動,、兒歌活動(繞口令)、談話活動等多種形式,，培養(yǎng)幼兒的語言發(fā)展能力,。培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質(zhì),，鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議,。激發(fā)幼兒對周圍事物、現(xiàn)象的興趣,，能用多種感官探索周圍環(huán)境。

4,、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù),、形、時空等概念,。學(xué)習(xí)使用比較,、分類、排序,、測量等方法,。”,，引導(dǎo)幼兒用自己的方式來與伙伴交流,、溝通。

5,、積極參加戶外體育活動,，玩運動器械時不爭不搶，愛護(hù)體育器械,。開展“一物多玩”為基點的幼兒體育活動,，組織幼兒晨練，保證幼兒2小時戶外活動,。

6,、游戲活動中能按自己的意愿選擇游戲，和同伴友好,、協(xié)商一起玩,。

7、引導(dǎo)幼兒知道閱讀圖書的方法,，知道愛護(hù)圖書,，學(xué)會自己修補圖書。

8、愛祖國,、愛國旗,，升旗時，知道不講話;知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日,。知道為集體爭光,，不做損害班級的事情。

9,、做好值日生工作,，做好老師的小幫手。

10,、學(xué)習(xí)跳繩,，掌握跳繩的技能。

11,、每周五定為玩具自帶日和勞動日,，讓幼兒開心、快樂的與小朋友分享,。

一、工作目標(biāo)

1.不斷完善后勤管理工作,，健全我園的衛(wèi)生保健制度;不斷提高保健質(zhì)量,。

2.嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)保健工作法規(guī)，嚴(yán)防食物中毒,。

3.做好每月一次的營養(yǎng)測算工作,，使幼兒膳食平衡，努力使幼兒的身高,、體重,、血色素達(dá)標(biāo)。

4.嚴(yán)格控制各種傳染病的發(fā)生,，并做好預(yù)防工作,。

1.做好本學(xué)期插班幼兒的各項保健工作，把好本學(xué)期新入園幼兒的體檢關(guān),。做好在園幼兒的測量身高,、體重工作，并做好評價,、匯總,、登記、統(tǒng)計,，掌握全園幼兒生長發(fā)育動態(tài)及健康狀況,，對于體弱幼兒建立管理檔案,。

2.協(xié)助班級老師做好幼兒日常衛(wèi)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

3.每月組織保育員培訓(xùn),，對保育員進(jìn)行定期的業(yè)務(wù)培訓(xùn),、學(xué)習(xí)。提高服務(wù)質(zhì)量,，使全園同心協(xié)力把工作做得更好,。

1.努力做好安全保護(hù)工作，嚴(yán)格執(zhí)行園門開關(guān)制度和幼兒接送制度,，防止意外事故的發(fā)生,，開設(shè)安全知識專題講座，針對一些常見問題向幼兒介紹自我保護(hù)的方法,，提高幼兒自我保護(hù)能力,。

2.發(fā)生小傷小病及時進(jìn)行簡單處理：如清洗傷口，涂上藥水等,，情況嚴(yán)重的進(jìn)行簡單處理后及時送至醫(yī)院治療,，有外傷事故實事求是做好記錄。

3.保健室藥品標(biāo)簽清楚,，消毒藥品保管好，防止用錯藥,。

4.妥善保管理醫(yī)療器具和日常藥品,。

1.嚴(yán)格把好晨檢關(guān)，做好晨檢工作,，嚴(yán)格按照“一摸,、二看、三問,、四查”的制度;每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作,，并按時發(fā)藥、喂藥,，做好幼兒的全天觀察記錄,。

2.建立健全室內(nèi)外環(huán)境清潔制度，認(rèn)真貫徹,、落實每周一小檢,、每月一大檢的衛(wèi)生檢查制度，杜絕一切衛(wèi)生死角,，做好教室內(nèi)每天的通風(fēng)工作,，使幼兒有一個干凈、明朗,、清爽的生活環(huán)境;定期檢查和不定期檢抽查相結(jié)合,，檢查結(jié)果及時反饋,。

3.幼兒飯前便后用肥皂流水洗手，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

4.做好日常消毒工作,，茶杯、毛巾,、餐具按常規(guī)及時清洗,、消毒，季節(jié)交替時期,，流行病期間做好加強性消毒,。

5.注意幼兒的五官保健，培養(yǎng)幼兒良好用眼習(xí)慣,。

1.做好每周帶量食譜的制定,，搭配合理，保證按量供給并輸入電腦,，注意看看營養(yǎng)搭配是否合理,。并嚴(yán)格監(jiān)督執(zhí)行。

2.幼兒園炊事員有一定烹飪技術(shù)及衛(wèi)生營養(yǎng)知識,，幼兒膳食實行花樣化,、多樣化，稀稠答配,，根據(jù)季節(jié),、氣候特點對食譜進(jìn)行科學(xué)、合理的調(diào)整,，能為幼兒烹飪出色,、香、味美的食品,，定期召開“伙委會”,，對伙食中存在的問題及時解決;開展幼兒心理教育，促進(jìn)幼兒身心的健康成長,。并注意保存營養(yǎng)素,。

1.完善保健各種臺帳，注意平時的積累,，及時填寫,，在晨檢時發(fā)現(xiàn)病兒與班上老師配合，注意觀察,，及時給予按劑量服藥,，測量體溫等。

2.統(tǒng)計及時,，該公布的及時公布,，發(fā)現(xiàn)存在問題及時上報或和班上老師商量,。

3.對體檢中發(fā)現(xiàn)的體弱兒、眼病等患兒特別注意,，關(guān)心,，及時將觀察了解到的情況記錄下來。

1.每月向老師和家長開展宣傳衛(wèi)生保健專欄,。

2.建立家園聯(lián)系,，利用各種方式與家長保持聯(lián)系，了解幼兒在家情況,，也使家長及時了解幼兒在家的健康情況,，更好為幼兒健康服務(wù)。

一,、班級情況分析

本班共有40名幼兒,，其中男小朋友21名，女小朋友19名,，其中有6名小朋友是從托班升上來的,，其他的小朋友是從小一班升上來的，年齡上相差不到半年,，新插入1個孩子,。他們通過一年的幼兒園生活，,，學(xué)習(xí)活動已基本適應(yīng),，在生活自理能力、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)興趣等方面有了明顯的進(jìn)步，在日常生活中能夠做到按一日常規(guī)活動,，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，但也存在一些不足之處。尤其現(xiàn)在的幼兒都是獨生子女,，滿足不了自己的要求就耍小脾氣,，比較任性、霸道,，不能和其他幼兒友好的相處,，而且部分幼兒的生活自理能力也不夠等等。

針對本班的具體情況及存在的問題,，本學(xué)期的工作主要目標(biāo)是：繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，使幼兒幼兒在自己原有的基礎(chǔ)上得到更全面的發(fā)展,。

1,、創(chuàng)設(shè)有利于孩子活動的教室環(huán)境,，以手工區(qū)和自然區(qū)為重。

2,、迎接新升上來的幼兒進(jìn)班,，讓兩班的幼兒順利適應(yīng)新的境，融入集體中,。

3,、幫助幼兒認(rèn)識水杯號、毛巾號,、床位號,，讓幼兒迅速地形成良好的生活秩序。

4,、教育幼兒愛護(hù)教室環(huán)境布置,、愛護(hù)游戲玩具。

5,、根據(jù)園里工作安排,，召開新學(xué)期班級家長會。

1,、迎接國慶,，在班里開展“我愛祖國”的主題活動，對幼兒進(jìn)行熱愛祖國的情感教育,。

2,、全力以赴，迎接一類幼兒園的復(fù)評工作,。

3,、重陽節(jié)期間，組織“爺爺奶奶我愛你”的活動,，讓幼兒從自己做起,，從身邊的小事做起，關(guān)心愛護(hù)老人,。

4,、開展家園互動活動，與家長一起帶領(lǐng)孩子參加戶外游戲,，共同去體驗游戲的樂趣,。

5、安排好幼兒的課間活動場地及內(nèi)容,，組織幼兒多參加戶外游戲活動,，增強體質(zhì)。

6,、充實區(qū)域活動材料,，加強幼兒常規(guī)的培養(yǎng),。

1、精心組織開展園里安排的中班年級的“家長半日開放活動”,。

2,、進(jìn)一步做好班級主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，豐富區(qū)域環(huán)境,。

3,、教育幼兒做個講究衛(wèi)生的人，會自己洗臉,，自己整理衣物,。愛清潔、講衛(wèi)生,，在老師的幫助下能保持個人衛(wèi)生,，愿意參與的環(huán)境整潔活動。

4,、增強自我保護(hù)的觀念,，學(xué)習(xí)避免危險和意外事件的有效方法。

1,、初步了解預(yù)防接種對健康的作用,，具有一定的預(yù)防疾病的知識和能力。

2,、能積極參加體育活動,，初步養(yǎng)成運動的習(xí)慣，愿意到大自然中鍛煉身體,。在體育活動中學(xué)習(xí)遵守規(guī)則,初步具備不怕困難的勇敢精神,。

3、做好圣誕節(jié)和新年的節(jié)目安排,，積極組織幼兒參與節(jié)目,。