時(shí)間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃 急診科新護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃篇一

1,、了解護(hù)理工作流程,。

2、熟識(shí)環(huán)境,、相關(guān)法律知識(shí),、規(guī)章制度、院感基本知識(shí),、緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案,。

3、掌握護(hù)理核心制度,、安全防范措施,、職業(yè)防護(hù)。

1,、熟識(shí)環(huán)境：安全通道,、消防設(shè)施、病房環(huán)境,、三區(qū)劃分等,。

2、學(xué)習(xí)護(hù)理工作流程：各班次工作流程,、基礎(chǔ)護(hù)理操作流程,。

3、學(xué)習(xí)護(hù)理活動(dòng)相關(guān)法律,、護(hù)理規(guī)章制度,、護(hù)理核心制度。

4,、熟識(shí)換藥室,、治療室、重癥監(jiān)護(hù)室物品放置要求(物品定位,、定量及規(guī)范放置要求),。

5、強(qiáng)化安全意識(shí)教育,，學(xué)習(xí)護(hù)理安全防范措施,。

6、學(xué)習(xí)院內(nèi)感染基本知識(shí),、護(hù)士職業(yè)暴露防范措施,。

7、學(xué)習(xí)醫(yī)院廢物分類及處置流程,。

8,、學(xué)習(xí)護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案,。

1,、指定高年資護(hù)師帶教。

2、帶教老師介紹環(huán)境,、三區(qū),、器械設(shè)備、搶救物品,。

3,、自學(xué)規(guī)章制度、流程,、院感基本知識(shí),、應(yīng)急預(yù)案，有自學(xué)筆記,，帶教老師解答疑問,。

4、結(jié)合臨床護(hù)理實(shí)際,，教授護(hù)理安全防范措施,。

1、帶教老師,、護(hù)士長(zhǎng)隨時(shí)提問,。

2、工作中考評(píng),。

3,、晨會(huì)提問。

4,、考試有試卷,。

1、了解各班次崗位職責(zé),。

2,、熟識(shí)各種儀器操作流程、?？萍夹g(shù)醫(yī)護(hù)配合,、護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、急救技術(shù),。

3,、掌握查對(duì)的方法及程序、日常消毒與終末消毒,、基本理論知識(shí),。

1、操作技能培訓(xùn)：

基本技能操作培訓(xùn)：基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作,、標(biāo)本采集技術(shù),。

?？萍夹g(shù)：醫(yī)護(hù)配合、牽引護(hù)理技術(shù),、各種引流,。

儀器使用：學(xué)習(xí)心電監(jiān)護(hù)、冰毯,、冰帽,、微量泵、輸液泵等操作流程

2,、鞏固在校所學(xué)的基礎(chǔ)理論及護(hù)理專業(yè)知識(shí),。

3、跟固定班次,，熟悉各班次的工作職責(zé)和工作質(zhì)量要求,。

4、急救技術(shù)：心肺腦復(fù)蘇技術(shù),、簡(jiǎn)易呼吸器使用,、電復(fù)律。

5,、學(xué)習(xí)護(hù)理質(zhì)量概念與標(biāo)準(zhǔn),。

6、學(xué)習(xí)查對(duì)的方法及程序

(1)物品,、藥品的查對(duì),。

(2)液體的查對(duì);

(3)病人的查對(duì);

(4)各種標(biāo)本的查對(duì);

(5)醫(yī)囑的查對(duì);

7、常用物品的日常消毒及終末消毒處置方法,。

1,、由護(hù)士長(zhǎng)或帶教老師負(fù)責(zé)培訓(xùn)各種儀器的使用和維護(hù)。

2,、各項(xiàng)操作帶教老師先示范,，然后指導(dǎo)新護(hù)士練習(xí)，直至熟練為止,。

3,、自學(xué)基本理論知識(shí)、護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

4,、結(jié)合工作實(shí)際,，指導(dǎo)學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)。

1,、檢查學(xué)習(xí)筆記,。

2、工作中查看操作流程掌握情況,，考核儀器的操作使用,。

3,、帶教老師、護(hù)士長(zhǎng)結(jié)合工作實(shí)際,，提問相關(guān)理論知識(shí)。

4,、利用晨會(huì),、護(hù)理查房提問考核。

5,、進(jìn)行理論試卷考試,。

6、考核不合格者,，延長(zhǎng)此期培訓(xùn)時(shí)間,。

掌握病情觀察方法、護(hù)理文書書寫規(guī)范,、各種搶救設(shè)備的使用;掌握基本操作技能和常見病的護(hù)理常規(guī),，并能運(yùn)用護(hù)理程序?qū)Σ∪诉M(jìn)行全面的整體護(hù)理。

1,、繼續(xù)鞏固前4周所學(xué)內(nèi)容,。

2、學(xué)習(xí)溝通的技巧,、住院病人健康教育宣教內(nèi)容,。

3、學(xué)習(xí)病情觀察的方法：觀察程序,、對(duì)比觀察,、預(yù)見性觀察。

4,、學(xué)習(xí)護(hù)理文書書寫規(guī)范

5,、學(xué)習(xí)常見病的護(hù)理常規(guī)、參與危重病人護(hù)理

6,、運(yùn)用護(hù)理程序?qū)Σ∪诉M(jìn)行全面的整體護(hù)理,。

7、學(xué)習(xí)危重病人的搶救流程及各種搶救設(shè)備的使用

8,、掌握常見病健康教育程序

1,、有計(jì)劃跟各個(gè)班次，有固定高年資護(hù)師帶教,。

2,、在老師指導(dǎo)下參與健康教育、常規(guī)護(hù)理,、危重病人護(hù)理,。

3,、在老師指導(dǎo)下做各種護(hù)理文書記錄，帶教老師審核簽字,。

1,、工作中帶教老師、護(hù)士長(zhǎng)隨時(shí)提問考核,。

2,、對(duì)護(hù)理文書進(jìn)行考評(píng)

3、技術(shù)操作考核

4,、晨會(huì)提問

5,、進(jìn)行理論試卷考試。

6,、綜合考評(píng)不合格者,，適當(dāng)延長(zhǎng)培訓(xùn)時(shí)間，直至考核合格,。

1,、工作中保持健康的情緒。

2,、指導(dǎo)如何減壓,，緩解心理壓力。

3,、學(xué)習(xí)醫(yī)—護(hù),、護(hù)—患溝通技巧。

4,、如何處理工作與家庭的關(guān)系,。

完成整個(gè)培訓(xùn)計(jì)劃考核合格后，可以做為輔助班獨(dú)立值班,，再獨(dú)立值白班各個(gè)班次,，考評(píng)能勝任工作后，可以獨(dú)立值夜班,。

護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃 急診科新護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃篇二

1,、重點(diǎn)培訓(xùn)解決本專科組手術(shù)中的疑難,、緊急問題,。

2、擁有組織,、協(xié)調(diào)危重患者搶救工作的能力,。

3、制定專科手術(shù)突發(fā)事件處理的工作流程并評(píng)價(jià)實(shí)施效果,。

4,、能根據(jù)手術(shù)發(fā)展不斷改進(jìn)和完善技術(shù)內(nèi)涵、技術(shù)流程,，滿足手術(shù)配合需要,。

5、擔(dān)本?？平M輪訓(xùn)護(hù)士,、進(jìn)修生、??學(xué)生的培訓(xùn)帶教工作,。

6、對(duì)手術(shù)室發(fā)生的差錯(cuò)事故進(jìn)行分析,、鑒定,，并提出防范措施。

7.負(fù)責(zé)各?？苾x器的正常使用和維修指導(dǎo),。

參加院內(nèi)外相關(guān)專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)。

1,、嚴(yán)格履行并完成崗位職責(zé)要求,。

2、指導(dǎo)下級(jí)護(hù)士完成各項(xiàng)護(hù)理工作,。有預(yù)見性并指導(dǎo)下級(jí)護(hù)士采取護(hù)理措施,、保證病人安全。

3,、全面了解國(guó)內(nèi)外本專業(yè)護(hù)理的新理論,、新技術(shù)。

考核：對(duì)本級(jí)別護(hù)士,，每年考核1次,。

護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃

培訓(xùn)的目的：根據(jù)醫(yī)院護(hù)理部的要求,，對(duì)培訓(xùn)對(duì)象進(jìn)行評(píng)估,，結(jié)合神經(jīng)

內(nèi)科?？铺攸c(diǎn)，而制定個(gè)性化的指導(dǎo)計(jì)劃,。

培訓(xùn)人員：針對(duì)院校畢業(yè)未取得護(hù)士執(zhí)業(yè)資格的護(hù)士

培訓(xùn)時(shí)間：三個(gè)月

第一階段(第1個(gè)月)

目標(biāo)：

第一周：規(guī)范護(hù)士禮儀、著裝,，了解科室規(guī)章制度，熟悉科室環(huán)境及物品的放置：治療室,、辦公室,、庫(kù)房及病房設(shè)置及布局,。第二周：熟悉,、了解護(hù)理規(guī)章制度(護(hù)理查對(duì)制度、消毒隔離制度)

第三周：熟悉和基本掌握工作流程,，及其醫(yī)院各職能部門的工作地點(diǎn),。

第四周：熟悉和基本掌握各項(xiàng)化驗(yàn)及檢查的流程及注意事項(xiàng),。措施：

1,、實(shí)行一對(duì)一帶教,，在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下進(jìn)行,，規(guī)范護(hù)士禮儀，具體指導(dǎo)做好示范,，嚴(yán)格訓(xùn)練,。

2,、學(xué)習(xí)相關(guān)查對(duì)制度和消毒隔離班制度、掌握工作流程,。

3,、在指導(dǎo)老師的示范和帶教下能夠熟悉檢查流程,。

考核：

1,、考核護(hù)士職業(yè)禮儀規(guī)范的要求,。

2,、考核輔助護(hù)士的職責(zé),。

第二階段(第2個(gè)月)

目標(biāo)：

第一周：在指導(dǎo)老師的帶教下能夠做好病人的陪檢,、領(lǐng)取物資,、送檢標(biāo)本,，取送物品等工作,。

第二周：基本掌握護(hù)理規(guī)章制度(護(hù)理查對(duì)制度,、消毒隔離制度)第三周：能夠協(xié)助護(hù)士做好病人的安全管理,。

第四周：在帶教老師的指導(dǎo)下，能配合醫(yī)生完成各項(xiàng)檢查,，培養(yǎng)其應(yīng)變能力及獨(dú)立工作能力。

措施：

1,、對(duì)其進(jìn)行相對(duì)獨(dú)立的排班，在指導(dǎo)老師放手不放眼的指導(dǎo)下,，給其獨(dú)立陪檢及送檢工作,。

2、在帶教老師的指導(dǎo)下協(xié)助護(hù)士完成病房晨晚間護(hù)理,，了解科室常見疾病的基礎(chǔ)護(hù)理及生活護(hù)理流程,。

3,、及時(shí)檢查科室備用物資情況,，給予及時(shí)補(bǔ)充,，做好后勤保障工作,，做好本病房被服管理及交換。

4,、對(duì)于不完善及錯(cuò)誤的地方帶教老師給予及時(shí)正確的指導(dǎo),。考核：

1,、考核護(hù)理查對(duì)制度、消毒隔離制度,。

2、輔助護(hù)士工作流程,。

第三階段(第3個(gè)月)

目標(biāo)：

第一周：能夠獨(dú)立完成患者陪檢、標(biāo)本送取及物資的補(bǔ)給,。第二周：能夠協(xié)助責(zé)任護(hù)士做好危重患者的基礎(chǔ)護(hù)理及生活護(hù)理,。

第三周：全部完成相應(yīng)規(guī)章制度,，能將規(guī)章制度與臨床工作有機(jī)結(jié)合。

第四周：經(jīng)過制度考核合格,，進(jìn)入單獨(dú)值班,。

措施：

1,、工作中嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)制度，指導(dǎo)其做好病人的查對(duì)工作,。

2,、協(xié)助責(zé)任護(hù)士做好危重患者的基礎(chǔ)護(hù)理及生活護(hù)理,，保持病房整齊清潔,。

3、能夠完成護(hù)士長(zhǎng)及各級(jí)護(hù)士交給的其他臨時(shí)性工作,。4。隨時(shí)巡視病房,，協(xié)助護(hù)士滿足患者需求

考核：

1、標(biāo)本的正確采集方法及注意事項(xiàng),。

2、?？聘黜?xiàng)檢查的注意事項(xiàng),。

20--年護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃二：20--年護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃(855字)

為保證新護(hù)士上崗后能順利適應(yīng)臨床護(hù)理工作，遵守護(hù)理相關(guān)法律法規(guī),、護(hù)理工作制度,、診療護(hù)理規(guī)范及操作規(guī)程,，保障護(hù)理質(zhì)量和護(hù)理安全,，特制定本培訓(xùn)計(jì)劃,。

一,、根據(jù)《簡(jiǎn)陽(yáng)市人民醫(yī)院各級(jí)各類護(hù)理人員在職培訓(xùn)計(jì)劃》,、《婦產(chǎn)科護(hù)理人員分級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃》制定本培訓(xùn)計(jì)劃。

二,、培訓(xùn)目標(biāo)

1,、鞏固其專業(yè)思想,，熟悉崗位職責(zé)與護(hù)理工作制度。

2,、抓好三基(即基礎(chǔ)理論,、基本知識(shí),、基本技能)與臨床實(shí)踐相結(jié)合,。

3、熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理操作技術(shù),，熟悉?？谱o(hù)理理論、護(hù)理要求及護(hù)理技術(shù),。

4,、掌握產(chǎn)科疾病的病情觀察要點(diǎn),。

5,、掌握產(chǎn)科疾病的主要治療藥品的給藥方法,、常用劑量及毒性反應(yīng),。

三,、培訓(xùn)師資與培訓(xùn)對(duì)象培訓(xùn)師資:敖萍,、曾春魯,、吳娟,、周洪,、汪春燕參加培訓(xùn)人員:所有新上崗護(hù)士

1,、定期強(qiáng)化醫(yī)療護(hù)理各項(xiàng)規(guī)章制度,、院內(nèi)感染管理要求,、崗位職責(zé),、護(hù)理人員語言行為規(guī)范,。

2,、業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)

2.1熟悉產(chǎn)科危急重癥病人的護(hù)理常規(guī)，護(hù)理基礎(chǔ)理論,、?？谱o(hù)理理論,、護(hù)理新業(yè)務(wù)和新技術(shù)。

2.2掌握產(chǎn)科?？萍膊∽o(hù)理常規(guī),。

2.3掌握產(chǎn)科一般護(hù)理常規(guī),。

2.4熟悉心電監(jiān)護(hù)儀,、輸液泵、紅外線治療儀,、多普勒胎2心監(jiān)護(hù)儀,、簡(jiǎn)易呼吸器使用,。

2.5掌握產(chǎn)科常用藥品劑量及毒性反應(yīng);掌握護(hù)理文書書寫,，能掌握心肺腦復(fù)蘇急救技術(shù)。

3,、崗位培訓(xùn):入科后專人帶教進(jìn)行崗位培訓(xùn),。

1,、護(hù)士長(zhǎng)做好環(huán)境、規(guī)章制度與各類工作職責(zé)的介紹,。

2、護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)結(jié)合每個(gè)護(hù)士制定出具體培計(jì)劃,。

3、鼓勵(lì)自學(xué),、鼓勵(lì)參加各類護(hù)理大專學(xué)歷學(xué)習(xí),。

4,、由高年資護(hù)士進(jìn)行傳、幫,、帶,。

5,、督促參加醫(yī)院組織的各種繼續(xù)教育活動(dòng)。

6,、督促參加科室的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)查房和護(hù)理病例討論,。

7,、每季度進(jìn)行技術(shù)操作考核,、理論考試,、院內(nèi)感染知識(shí)考核,。

8,、培訓(xùn)期間,，定期召開新護(hù)士座談會(huì),，了解其生活及工作狀態(tài),。

1,、培訓(xùn)結(jié)束后每個(gè)人必須參加理論考試和操作考核，不合格者限期培訓(xùn),，直至合格才能獨(dú)立上崗。

2,、培訓(xùn)結(jié)束后,，寫出培訓(xùn)小結(jié)并承諾是否服從科室工作安排，能否做到以工作為重,，是否有獨(dú)立上崗的信心和能力,。

3,、科室按期進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià),。

護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃 急診科新護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃篇三

護(hù)士長(zhǎng)在醫(yī)院工作中發(fā)揮著舉足輕重的作用，做好選拔,、培養(yǎng)護(hù)士長(zhǎng)工作,，直接關(guān)系到醫(yī)院護(hù)理總體目標(biāo)與任務(wù)的實(shí)現(xiàn),，關(guān)系到護(hù)理專業(yè)的發(fā)展，為提高我院護(hù)士長(zhǎng)護(hù)理管理水平,，護(hù)理部積極引入現(xiàn)代護(hù)理管理理念,，注重培養(yǎng)護(hù)士長(zhǎng)具有條理化工作習(xí)慣和和善于觀察和發(fā)現(xiàn)問題的能力,，從“word hard（努和工作）”到“word smart（聰明的工作）”

1,、培養(yǎng)一支講學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn),、重科學(xué),、求上進(jìn)、全心全意為病人服務(wù)的高素質(zhì)護(hù)理管理隊(duì)伍,。

2、熟練掌握護(hù)理管理的基本理論和護(hù)理專業(yè)知識(shí),，能對(duì)護(hù)理工作中的各項(xiàng)要素，如人員,、技術(shù),、設(shè)備,、信息等進(jìn)行科學(xué)的計(jì)劃、組織,、控制,、協(xié)調(diào),，使護(hù)理系統(tǒng)達(dá)到最優(yōu)運(yùn)轉(zhuǎn)，為患者提供最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù),。

3,、熟練掌握各項(xiàng)醫(yī)院管理政策并具有較好的執(zhí)行和貫徹能力,。

4、掌握衛(wèi)生行政部門制定的護(hù)理質(zhì)量檢查標(biāo)準(zhǔn),，能熟練運(yùn)用護(hù)理質(zhì)量管理理論,、技能和方法提高護(hù)理工作質(zhì)量。

5,、積極組織護(hù)理學(xué)科學(xué)技術(shù)研究，不斷完善護(hù)理理論,、臨床技術(shù)體系，促進(jìn)護(hù)理學(xué)的發(fā)展,。

（一）科護(hù)士長(zhǎng)培訓(xùn)目標(biāo)

1,、具有現(xiàn)代化的護(hù)理管理理論和護(hù)理管理能力，包括護(hù)理行政管理,、業(yè)務(wù)管理,、教育管理,。

2,、具有全面的?？谱o(hù)理理論知識(shí)，掌握本專業(yè)務(wù)內(nèi)外臨床新進(jìn)展,、新業(yè)務(wù),。

3,、具有豐富的臨床或技術(shù)工作經(jīng)驗(yàn),，能解決本專業(yè)復(fù)雜的疑難問題。

4,、具有指導(dǎo)和組織本專業(yè)開展護(hù)理科研的能力和撰寫護(hù)理論文的能力。

5,、具有豐富的臨床護(hù)理實(shí)踐教學(xué)能力。

6,、學(xué)習(xí)外語,，了解國(guó)內(nèi)外護(hù)理現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì),。

7、具備一些邊緣學(xué)科的知識(shí),，如經(jīng)濟(jì)學(xué),、統(tǒng)計(jì)學(xué),、法律學(xué),、管理學(xué)、心理學(xué)等,。

（二）科護(hù)士長(zhǎng)培訓(xùn)內(nèi)容及考核方式

（一）護(hù)士長(zhǎng)培訓(xùn)目標(biāo)

1,、具有熟練的現(xiàn)代化的護(hù)理管理理論和護(hù)理能力,。

2,、具有全面的專科理論知識(shí),，能熟練地掌握本專業(yè)技術(shù)操作，處理較復(fù)雜的專業(yè)技術(shù)問題,。

3、掌握本專業(yè)臨床新進(jìn)展,、新業(yè)和并能在臨床實(shí)踐中應(yīng)用,。

4、具有指導(dǎo)和組織本專業(yè)開展護(hù)理科研能力,，具有指導(dǎo)和培養(yǎng)下一級(jí)護(hù)理人員的工作和學(xué)習(xí)的能力,。

5,、具有臨床護(hù)理實(shí)踐教學(xué)好能力,。

6、學(xué)習(xí)外語,，了解國(guó)內(nèi)外護(hù)理現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì),。

7,、具備一些邊緣學(xué)科知識(shí),，如經(jīng)濟(jì)學(xué),、統(tǒng)計(jì)學(xué),、法律學(xué),、心理學(xué)等,。

（二）護(hù)士長(zhǎng)培訓(xùn)內(nèi)容及考核方式

（一）副護(hù)士長(zhǎng)培訓(xùn)目標(biāo)

1,、掌握現(xiàn)代護(hù)理管理基本知識(shí),、護(hù)士長(zhǎng)工作內(nèi)容,、質(zhì)量檢查方法。

2,、掌握護(hù)士長(zhǎng)日常管理的方法及技巧,。

3、提高自身溝通交流能力,，應(yīng)急能力,、組織協(xié)調(diào)能力,、臨床工作能力,、管理能力和管理技巧,，能正確理解和執(zhí)行護(hù)理部的工作思路,、服務(wù)理念,。

4、適應(yīng)護(hù)理管理工作,，實(shí)現(xiàn)從護(hù)士到護(hù)士長(zhǎng)的角色轉(zhuǎn)變。

（二）副護(hù)士長(zhǎng)培訓(xùn)內(nèi)容及考核方式

（一）組織護(hù)士長(zhǎng)例會(huì),，提高護(hù)士長(zhǎng)主管理意識(shí),。

1,、每月組織護(hù)士長(zhǎng)參加“護(hù)士長(zhǎng)例會(huì)”，學(xué)習(xí)衛(wèi)生行政部門,、醫(yī)院相關(guān)規(guī)定和會(huì)議精神,，明確護(hù)理工作目標(biāo),。

2、每月組織護(hù)士長(zhǎng)參加“護(hù)理質(zhì)量分析會(huì)”,，由護(hù)理質(zhì)量管理委員會(huì)代表通報(bào)當(dāng)月報(bào)理工作質(zhì)控情況,，分析,、講評(píng),、研究護(hù)理工作，并提出改進(jìn)措施,，指導(dǎo)護(hù)士長(zhǎng)改進(jìn)護(hù)理工作,。

（二）開展護(hù)理管理部訓(xùn)，更新管理理念,，培養(yǎng)護(hù)士長(zhǎng)具有條理化工作習(xí)慣和善于觀察和發(fā)現(xiàn)問題的能力,。

1,、進(jìn)行護(hù)理質(zhì)量量化教育,，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，提高護(hù)理質(zhì)量管理水平，保證護(hù)理安全,。

（1）組織護(hù)士長(zhǎng)學(xué)習(xí),、討論護(hù)理質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn),，明確質(zhì)量目標(biāo),，規(guī)范護(hù)理管理。

（2）每月組織1-2次，“護(hù)理行政查房”,，針對(duì)“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，病區(qū)管理、護(hù)士崗位職責(zé)”等各項(xiàng)護(hù)理管理工作進(jìn)行檢查,、督促、落實(shí),、提升護(hù)士長(zhǎng)管理能力,。

（3）每月組織“護(hù)理質(zhì)量管理委員會(huì)”對(duì)全院各護(hù)理單元護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督,、檢查、評(píng)價(jià),，要求護(hù)士長(zhǎng)每月及時(shí),、準(zhǔn)確完成護(hù)理質(zhì)量信息通報(bào)工作,；認(rèn)真及時(shí)處理質(zhì)量問題,，總結(jié)、吸取經(jīng)驗(yàn)教育,，便于指導(dǎo)護(hù)士長(zhǎng)持續(xù)改進(jìn)護(hù)理質(zhì)量工作,。

（4）每周組織護(hù)士長(zhǎng)參加兩個(gè)時(shí)段的“夜查房”,，重點(diǎn)巡視護(hù)士崗位職責(zé)、規(guī)章制度的落實(shí)情況,，解決護(hù)理工作疑難問題,，臨果調(diào)配護(hù)理人員，指導(dǎo)或參與危重患者的搶救并做好值班記錄,，使護(hù)士長(zhǎng)掌握夜間護(hù)理管理的重點(diǎn),。

（5）節(jié)日和雙休日組織科護(hù)士長(zhǎng),，護(hù)士長(zhǎng)對(duì)全院各病區(qū)進(jìn)行巡查,，各科值班人員安排是否合理,，護(hù)士工作狀態(tài)和規(guī)章制度的落實(shí)情況,，指導(dǎo)危害患者搶救護(hù)理,，及時(shí)解決疑難問題，培養(yǎng)護(hù)士長(zhǎng)觀察和發(fā)現(xiàn)問題的能力,，提高主動(dòng)管理意識(shí),。

護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃 急診科新護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃篇四

1,、選送若干名護(hù)士參加省級(jí)?？谱o(hù)士培訓(xùn)；

2,、安排相關(guān)人員外出參加省級(jí)以上繼續(xù)教育學(xué)習(xí),；

3、舉辦省級(jí)繼續(xù)教育項(xiàng)目1項(xiàng),、合肥市繼續(xù)教育項(xiàng)目1—2項(xiàng),；合肥市集中培訓(xùn)項(xiàng)目1—2項(xiàng),；

4,、派護(hù)理部副主任及4—6名護(hù)士長(zhǎng)參加省級(jí)護(hù)理管理干部培訓(xùn),；

5、護(hù)理部每月組織護(hù)士分級(jí)培訓(xùn)3—4次,。

6,、定期組織全院性三基理論考試和技術(shù)操作考核,。

（1）申報(bào)一項(xiàng)省級(jí)ⅰ類繼續(xù)教育項(xiàng)目,，內(nèi)容是關(guān)于相關(guān)臨床護(hù)理安全及防范措施方面的知識(shí)和信息,，準(zhǔn)備邀請(qǐng)省內(nèi)外專家授課,；另外申報(bào)合肥市集中培訓(xùn)2項(xiàng),、繼續(xù)教育項(xiàng)目2項(xiàng),，擬邀請(qǐng)市內(nèi)外專家講授，并選派相關(guān)護(hù)理骨干外出參加省,、市級(jí)乃至國(guó)家級(jí)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)或交流，以接受新業(yè)務(wù),、新知識(shí)、新技術(shù)的學(xué)習(xí),，并將其所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到臨床護(hù)理管理和護(hù)理工作實(shí)踐中去,。

（2）派護(hù)理部副主任和若干護(hù)士長(zhǎng)參加省級(jí)護(hù)理管理干部培訓(xùn),，以提高各級(jí)護(hù)理管理人員的管理理論知識(shí)和水平。

（3）?？谱o(hù)士培訓(xùn),。根據(jù)學(xué)科發(fā)展和醫(yī)院發(fā)展需要選派急診急救、icu,、糖尿病、透析室,、傷口造口等相關(guān)護(hù)士參加安徽省?？谱o(hù)士培訓(xùn)學(xué)習(xí),。

（4）三基培訓(xùn)考核,。要求護(hù)士長(zhǎng)加強(qiáng)平時(shí)的三基培訓(xùn)及考核,，利用晨會(huì)提問、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教學(xué)查房、護(hù)理查房,、危重病例討論等形式加強(qiáng)學(xué)習(xí)，隨機(jī)考核，護(hù)理部組織年度2次護(hù)理理論和2次護(hù)理技術(shù)操作考核,。

（5）新護(hù)士培訓(xùn)。

①安排新入護(hù)理人員參加護(hù)理部及院部組織的崗前培訓(xùn)1—2次,。

②安排各科室輪轉(zhuǎn)，各科室由護(hù)士長(zhǎng)做好環(huán)境,、規(guī)章制度與各類工作職責(zé)的介紹,。經(jīng)常組織召開新護(hù)士座談會(huì),，了解其工作情況及有何困難，并對(duì)其工作進(jìn)行評(píng)議,，以求不斷克服缺點(diǎn),，盡快成長(zhǎng),。

（7）加強(qiáng)護(hù)理人員分成培訓(xùn)。每月安排護(hù)士分級(jí)培訓(xùn)3—4次,，根據(jù)不同級(jí)別和層次的護(hù)理人員予以分層培訓(xùn),，每人每年接受10次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，有計(jì)劃,、有針對(duì)性的安排培訓(xùn)內(nèi)容和學(xué)習(xí)任務(wù)，從而達(dá)到鞏固專業(yè)知識(shí),、學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)、新技術(shù),、不斷提高的目的,。

（8）將新業(yè)務(wù)新技術(shù)運(yùn)用到臨床實(shí)踐中去,。對(duì)于外出學(xué)習(xí)的人員，回來后護(hù)理部為其安排合適的時(shí)間,，把所學(xué)知識(shí)及時(shí)傳達(dá)給所有護(hù)理人員,，以便共同提高,。

護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃 急診科新護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃篇五

1、熟悉掌握icu基本護(hù)理理論和技能

2,、熟悉常見疾病的檢測(cè)和護(hù)理

3,、熟悉icu布局及臨床工作

1、理論學(xué)習(xí)

2,、技能訓(xùn)練

3,、自學(xué)

6個(gè)月

1、指定icu護(hù)理專業(yè)組長(zhǎng)或護(hù)理組長(zhǎng)進(jìn)行一對(duì)一帶教

2,、根據(jù)icu制定的新入護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃,，結(jié)合icu實(shí)際進(jìn)行教學(xué),。

3,、每月進(jìn)行操作考試一次(由帶教老師考核

4,、由護(hù)士長(zhǎng)或帶教老師于6月底進(jìn)行理論和操作考試(2個(gè)操作,，成績(jī)合 格結(jié)束新入護(hù)士培訓(xùn)課程,。

5,、培訓(xùn)期結(jié)束由帶教老師寫出培訓(xùn)總評(píng)

(一理論培訓(xùn)內(nèi)容

根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃參加icu 三基三嚴(yán) ( 三基 :基本理論,、基本知識(shí),、基本技能,。 三嚴(yán) 即:嚴(yán)格要求,、嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度,、嚴(yán)肅作風(fēng)理論學(xué)習(xí),，理論培訓(xùn)內(nèi)容包括:科室工作環(huán)境，物品放置,，科室規(guī)章制度，各班職責(zé),，基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)，?？?疾病護(hù)理常規(guī),，專科疾病病理生理和臨床表現(xiàn),，常見危重患者搶救流程,。

(二操作培訓(xùn)內(nèi)容

1.熟練掌握:手衛(wèi)生,，出入院護(hù)理技術(shù)，生命體征測(cè)量,，口服給藥,，靜脈輸液,，真空采血技術(shù),，靜脈注射法,，口腔護(hù)理，氧氣吸入,，無菌技術(shù),，肌肉注射,，皮內(nèi)注射，皮下注射,，物理降溫,，軸線翻身，單人cpr,，tpn,cpt,，手術(shù)前后的一般護(hù)理，患者跌倒的預(yù)防等。

2.掌握:鼻飼,，霧化吸入，吸痰,，氣管切開，氣管插管吸痰,，胃腸減壓技術(shù),，灌腸技術(shù),，患者搬運(yùn)法,，患者約束法,，痰標(biāo)本采集法。

3.掌握:監(jiān)護(hù)儀,，呼吸機(jī)的使用與保養(yǎng),。

4.掌握外科危重患者的護(hù)理及記錄,。

5.熟悉:微量輸液泵的使用，輸血,，心電監(jiān)護(hù)技術(shù),，導(dǎo)尿技術(shù)

6.了解icu常見的?？撇僮?氣切護(hù)理,，cvp監(jiān)測(cè)，abp監(jiān)測(cè),，呼吸機(jī)連接與基本參數(shù)調(diào)試,，深靜脈置管護(hù)理,，氣管插管口腔護(hù)理,，扣背排痰,，亞低溫治療,。1 培訓(xùn)對(duì)象

由護(hù)理部分配至icu新護(hù)士共24名,，年齡21~33歲,，其中本科3名,，大專18名,，中專3名;工作時(shí)間最長(zhǎng)13年,，最短2年,。

2 培訓(xùn)方式

2.1 入科教育 為期1周，內(nèi)容包括:

(1介紹icu環(huán)境,，學(xué)習(xí)icu制度和規(guī)程以及了解其工作特點(diǎn),，各類護(hù)理表格填寫要求,，各級(jí)護(hù)理人員職責(zé),。

(2學(xué)習(xí)危重病人及家屬的心理需求以及icu病人,、家屬交流的基本技巧,。

2.2 icu風(fēng)險(xiǎn)管理內(nèi)容培訓(xùn) 為期2周，內(nèi)容包括:

(1接收病人準(zhǔn)備及程序,。

(2icu交接班注意事項(xiàng),，要點(diǎn),。

(3icu高危因素的預(yù)防和處理,，如非計(jì)劃性拔管,、icu譫妄病人的處理,、使用呼吸機(jī)期間發(fā)生停電的處理,。

(4閱讀科室小交班本,，內(nèi)容為科室所發(fā)生問題的分析及采取措施,。此項(xiàng)培訓(xùn)主要通過帶教老師的介紹及查閱科室相關(guān)資料,。培訓(xùn)內(nèi)容考核貫穿于?？萍夹g(shù)操作考核中,。

2.3 ?？评碚撆嘤?xùn) 為期3周，內(nèi)容包括:

(1血流動(dòng)力學(xué)監(jiān)測(cè),。

(2呼吸道評(píng)估及呼吸道管理icu護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃icu護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃,。

(3多臟器功能障礙綜合征的監(jiān)護(hù),。

(4icu病人的管道護(hù)理,。

(5icu常用藥物,，介紹icu常見血管活性藥物使用范圍,、注意事項(xiàng),、配置及換算方法,，鎮(zhèn)靜肌松藥物在icu的應(yīng)用,，觀察要點(diǎn),。

(6常見惡性心律失常的識(shí)別,。主要通過每周1次的科室集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及科室相關(guān)資料的學(xué)習(xí)。由帶教老師及護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)考核并記錄備案,。

2.4 ?？萍夹g(shù)培訓(xùn) 為期3周,，新進(jìn)icu護(hù)士入科時(shí)即給予icu?？萍夹g(shù)操作清單,，清單內(nèi)容包括:

(1監(jiān)護(hù)儀使用,。

(2各種呼吸機(jī)及除顫儀操作,。

(3輸液泵,、注射泵的使用,。

(4心電圖機(jī)的操作,。

(5冰毯機(jī)的操作

(6吸痰(呼吸機(jī),、氣管切開,、氣管插管,。

(7各種穿刺,、插管的配合,。此項(xiàng)培訓(xùn)由帶教老師負(fù)責(zé)，最終由護(hù)士長(zhǎng)對(duì)每項(xiàng)?？萍夹g(shù)操作負(fù)責(zé)考核并記錄備案,。

護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃 急診科新護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃篇六

為了幫助護(hù)理人員適應(yīng)組織內(nèi)外環(huán)境的變化,、滿足市場(chǎng)人才競(jìng)爭(zhēng)和護(hù)士自身發(fā)展的需要,、使護(hù)士在知識(shí),、技能,、能力和態(tài)度等方面得到提高,，保證護(hù)理人員有能力按照工作崗位要求的標(biāo)準(zhǔn)完成所承擔(dān)的工作和任務(wù),。

培訓(xùn)是醫(yī)院創(chuàng)造護(hù)士群體智力資本的重要途徑,，可以使護(hù)理人員具有不斷學(xué)習(xí)的能力,，學(xué)會(huì)在工作環(huán)境中知識(shí)共享,，并運(yùn)用所掌握的知識(shí)和技能優(yōu)化護(hù)理服務(wù)過程,。通過培訓(xùn),，是護(hù)理人員在工作數(shù)量上和工作質(zhì)量上得以提高。使護(hù)理服務(wù)工作得到不斷改善,，是服務(wù)成本消耗不斷降低。

1,、幫助護(hù)理人員掌握工作所需要的基本方法,。

2,、幫助新上崗的護(hù)理人員盡快進(jìn)入所承擔(dān)的工作角色,，使護(hù)理工作更富有成效,。

3,、幫助護(hù)理人員了解組織和護(hù)理工作宗旨,、價(jià)值觀和發(fā)展目標(biāo),。

4,、改善護(hù)理人員的工作態(tài)度,，強(qiáng)化護(hù)理人員的職業(yè)素質(zhì),。

5,、提高護(hù)理人員的工作效率

6,、提高和增進(jìn)護(hù)理人員對(duì)組織的認(rèn)同感和歸屬感，使護(hù)理人員在完成組織任務(wù)的同時(shí)個(gè)人素質(zhì)不斷提高,，個(gè)人潛能得到最大限度發(fā)展。

1,、按需施教,，學(xué)用一致原則,，從護(hù)理人員的知識(shí)結(jié)構(gòu),、能力結(jié)構(gòu),、年齡情況和崗位的實(shí)際需要出發(fā),。

2,、與組織戰(zhàn)略發(fā)展相適應(yīng)原則：從醫(yī)院的發(fā)展戰(zhàn)略出發(fā),，結(jié)合醫(yī)院和部門的發(fā)展目標(biāo)制定培訓(xùn)內(nèi)容,，以保證培訓(xùn)為醫(yī)院發(fā)展服務(wù),、培訓(xùn)促進(jìn)醫(yī)院戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)為目的,。

3,、綜合素質(zhì)與專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)相結(jié)合原則：除了要注意與護(hù)理崗位職責(zé)銜接，提高護(hù)理人員專業(yè)素質(zhì)外,，還應(yīng)包括醫(yī)院文化建設(shè)內(nèi)容，使護(hù)理人員從工作態(tài)度,、文化知識(shí),、理念,、信念,、價(jià)值觀,、人生觀等方面符合醫(yī)院文化要求,。

4,、重點(diǎn)培訓(xùn)和全員培訓(xùn)相結(jié)合原則：對(duì)每一個(gè)護(hù)理人員進(jìn)行培訓(xùn),，既要注意護(hù)理骨干進(jìn)行培訓(xùn)提高,，又不要忽略護(hù)理隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高,，做到全員培訓(xùn),。

（一）確定培訓(xùn)需求：根據(jù)護(hù)士的個(gè)人需求和崗位要求特點(diǎn)制定一個(gè)行之有效的培訓(xùn)計(jì)劃,?？梢詮尼t(yī)院發(fā)展,、工作崗位和護(hù)理人員個(gè)人三方面進(jìn)行,，以保證組織提供的培訓(xùn)與護(hù)理人員工作和個(gè)人發(fā)展需要直接相關(guān),。

（二）培訓(xùn)計(jì)劃：

1,、培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長(zhǎng)：朱曉霞 副組長(zhǎng)：趙翠枝 組員：各科護(hù)士長(zhǎng)

2、受訓(xùn)對(duì)象：

助理護(hù)士,、護(hù)士、護(hù)師,、主管護(hù)師、副主任護(hù)師,、各科護(hù)士長(zhǎng)。

3,、培訓(xùn)內(nèi)容：

（1）醫(yī)院和護(hù)理系統(tǒng)的有關(guān)政策、規(guī)章制度,、護(hù)理崗位職責(zé),。

（2）護(hù)理組織和護(hù)理工作宗旨,、價(jià)值觀和發(fā)展目標(biāo)。

（3）護(hù)理新知識(shí),、新動(dòng)向。

（4）護(hù)理基本理論,、基本知識(shí)、基本技能,。

（5）護(hù)理管理理論,、管理技能,、管理崗位相關(guān)的知識(shí)和技能。

（6）護(hù)理工作中常見的護(hù)理問題如：護(hù)患溝通,、護(hù)理質(zhì)量分析,。

4,、培訓(xùn)形式：

院內(nèi)培訓(xùn)形式有三種：（1）在職培訓(xùn)（2）崗前培訓(xùn)（3）護(hù)理管理人員的培訓(xùn)

5、培訓(xùn)時(shí)間,、地點(diǎn)：

具體時(shí)間和地點(diǎn)，見護(hù)理部及各護(hù)理單元教學(xué)計(jì)劃,。

1、20xx年各層級(jí)護(hù)理人員培訓(xùn)計(jì)劃

2,、20xx年試用期護(hù)士學(xué)習(xí)計(jì)劃安排

3,、20xx年護(hù)理理論及技術(shù)操作考核安排(護(hù)理部)

4,、20xx年業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)安排(護(hù)理部)

5,、各病區(qū)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)安排及考核

護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃 急診科新護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃篇七

為了幫助新護(hù)士盡快適應(yīng)醫(yī)院護(hù)理工作,，全面掌握各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度,、職責(zé),、工作程序,、護(hù)理技術(shù)操作規(guī)范,、護(hù)理工作方法,，緊急事件處理辦法,，專科護(hù)理等多項(xiàng)護(hù)理技能,，有利于醫(yī)院護(hù)理質(zhì)量和整體護(hù)理水平的提高。特制定崗前培訓(xùn)計(jì)劃,。

1、新護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃分為兩階段進(jìn)行：

第一階段：在護(hù)理部進(jìn)行,，依據(jù)新護(hù)士個(gè)人情況，幫助熟悉醫(yī)院環(huán)境,，了解醫(yī)院歷史和現(xiàn)狀及相關(guān)的法規(guī)、規(guī)章制度,、職責(zé)、護(hù)士行為規(guī)范要求,、熟悉基本護(hù)理技能操作規(guī)范。

第二階段：在所輪轉(zhuǎn)的科室內(nèi)進(jìn)行,，主要為?？浦R(shí)培訓(xùn),。各相關(guān)護(hù)士長(zhǎng)要詳細(xì)列出轉(zhuǎn)科期間期須了解,、掌握的相關(guān)制度,、操作標(biāo)準(zhǔn),、護(hù)理工作方法程序,、培訓(xùn)內(nèi)容及時(shí)間、考核方式均應(yīng)有記錄,。

2,、制訂完善的護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)是新護(hù)士培訓(xùn)效果的關(guān)鍵

護(hù)理工作制度,、職責(zé),、操作標(biāo)準(zhǔn),、特殊及突發(fā)事件處理辦法及護(hù)理工作技巧等項(xiàng)目均按護(hù)理部制定的統(tǒng)一護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)逐項(xiàng)進(jìn)行,。

3,、具體培訓(xùn)各相關(guān)科室護(hù)士長(zhǎng)將培訓(xùn)計(jì)劃及工作標(biāo)準(zhǔn)在新護(hù)士進(jìn)科時(shí)向每位新護(hù)士講解,，使其了解培訓(xùn)目標(biāo),、內(nèi)容,、工作標(biāo)準(zhǔn)及考核方式。由護(hù)士長(zhǎng)詳細(xì)介紹培訓(xùn)步驟,，了解新護(hù)士的認(rèn)知狀態(tài),。講解學(xué)習(xí)方法，介紹病房帶教老師特點(diǎn),。減輕新護(hù)士的思想壓力,，提高學(xué)習(xí)效果。

4,、規(guī)范化教學(xué)病房護(hù)士長(zhǎng)、教學(xué)老師及病房均備有一套完整的新護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃及護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn),，教學(xué)老師對(duì)照工作標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)，在教與學(xué)的過程中強(qiáng)調(diào)規(guī)范化的教與學(xué),。

5、培訓(xùn)方式采取科內(nèi),、病房集中培訓(xùn)，病房專人帶教,、單獨(dú)講解及對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)自學(xué)的方法相結(jié)合進(jìn)行培訓(xùn)。

6,、考核方式采用護(hù)理部考核與科室考核相結(jié)合,，筆試與實(shí)際操作考核相結(jié)合的考核方法,，一方面考核新護(hù)士的業(yè)務(wù)能力,，一方面了解各科的帶教效果,。最后由護(hù)理部組織進(jìn)行全面的理論和技術(shù)操作考試,?？己顺煽?jī)將進(jìn)入個(gè)人技術(shù)檔案,。

護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃 急診科新護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃篇八

(1)培養(yǎng)護(hù)士具有良好的職業(yè)態(tài)度,，濃厚的專業(yè)興趣，高昂的工作熱情,，激發(fā)護(hù)理人員熱愛崗位，熱愛本職工作,。

(2)掌握各項(xiàng)常規(guī)護(hù)理和部分專科疾病護(hù)理知識(shí),，逐步提高護(hù)士的專業(yè)素質(zhì),。

(3)規(guī)范各項(xiàng)護(hù)理操作規(guī)程，提高護(hù)士的操作技能,。

(4)能正確、規(guī)范,、清晰地書寫護(hù)理病歷。

(5)掌握護(hù)理工作規(guī)章制度,，做好安全護(hù)理，嚴(yán)格三查七對(duì),，防止差錯(cuò)事故的發(fā)生。

(6)基本掌握危重病人的搶救配合工作,。

(7)逐步培養(yǎng)護(hù)士的臨床觀察能力和評(píng)判性思維能力，及在解決臨床實(shí)際問題時(shí)的工作能力,。

(1)集中講小課,，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和疾病查房,。

(2)示范培訓(xùn)。

(3)臨床實(shí)踐中討論交流互動(dòng)形式,。

(4)書面資料發(fā)給自學(xué)形式。

(5)早會(huì)提問形式,。

(1)基本理論

1)科室相關(guān)制度及規(guī)定,、各班職責(zé)(見分冊(cè))

2)掌握各項(xiàng)護(hù)理管理制度的具體內(nèi)容及在臨床工作中的應(yīng)用,。如交接班制度,、查對(duì)制度,、輸血制度、搶救制度等,。

3)講解護(hù)理病歷書寫的規(guī)范要求,。

(2)基本知識(shí)掌握科室各種疾病的護(hù)理要點(diǎn),。

(3)基本技能靜脈穿刺；鋪床法,；呼吸皮囊的使用,；心肺復(fù)蘇,；床邊心電監(jiān)護(hù)儀的使用,；吸氧,、吸痰；無菌技術(shù),、輸液；各種標(biāo)本采集法,；進(jìn)出入院病人的處理；背部護(hù)理(預(yù)防壓瘡護(hù)理),；臥床病人更換床單；骨折病人的搬運(yùn),，軸線翻身；備皮,、導(dǎo)尿

具體做法:

1．護(hù)理部培訓(xùn)

1.1崗前專業(yè)思想教育為減輕上崗前緊張情緒，熟悉環(huán)境,，指導(dǎo)做一名合格護(hù)士,，護(hù)理部協(xié)同醫(yī)院人事部門及相關(guān)科室安排一周左右的崗前教育,。主要內(nèi)容包括院史,、專業(yè)思想及醫(yī)學(xué)道德教育,，醫(yī)院的創(chuàng)業(yè)宗旨,，各組織部門的情況介紹,，護(hù)士行為規(guī)范，崗位紀(jì)律及工作制度,，基本操作要求,，明確質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，醫(yī)院內(nèi),、外環(huán)境特點(diǎn)和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的壓力等,。使她們對(duì)醫(yī)院的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)和服務(wù)目標(biāo)有一個(gè)明確的了解，從而激發(fā)護(hù)士們的主人翁責(zé)任感和在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)浪潮沖擊下獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè)的決心,。

1.2護(hù)理安全教育首先要教育她們學(xué)會(huì)尊重病人,，學(xué)會(huì)處理各種紛繁復(fù)雜的人際關(guān)系，始終以理智的態(tài)度抑制非理性的沖動(dòng),，以良好的服務(wù)態(tài)度和同情心,，接待每位病人,。學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》以及相關(guān)的醫(yī)療規(guī)范,，以增強(qiáng)法制觀念，掌握遵照法律程序處理護(hù)患矛盾的能力,，正確認(rèn)識(shí)和處理護(hù)患糾紛,，學(xué)習(xí)病歷書寫標(biāo)準(zhǔn),，使每一位護(hù)士都知曉護(hù)理記錄單在醫(yī)療糾紛舉證中的重要作用,。認(rèn)真執(zhí)行護(hù)理技術(shù)操作常規(guī),，學(xué)會(huì)在保證病人的利益不受損害的同時(shí)保護(hù)自己,，從細(xì)微之處做起,，力求服務(wù)于病人開口前,，讓病人稱心,，讓家屬放心,。

1.3禮教愛心教育組織安排外出參加禮儀學(xué)習(xí)的護(hù)士長(zhǎng)對(duì)合同護(hù)士的進(jìn)行禮教愛心教育,，進(jìn)行日常禮儀、電話禮儀,、上崗禮儀,、交接班規(guī)范等嚴(yán)格訓(xùn)練,，并將這些行為融入各項(xiàng)護(hù)理工作中,，納入護(hù)理質(zhì)控標(biāo)準(zhǔn),，使護(hù)士的形象工程,、愛心意識(shí)得到了強(qiáng)化，護(hù)士的人文素質(zhì)得以不斷提高,。

1.4護(hù)理部按照全院護(hù)理人員培訓(xùn)計(jì)劃把合同護(hù)士納入初級(jí)職稱護(hù)理人員培訓(xùn)中,，每2個(gè)月組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每季度組織一次護(hù)理大查房,，要求合同護(hù)士人人參加,，并根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容定期抽查學(xué)習(xí)筆記,，考核檢查學(xué)習(xí)效果,，真正做到學(xué)以致用,，并把考核成績(jī)記入護(hù)士技術(shù)檔案,，作為年終考核,、末位淘汰的依據(jù),。

2．科室培訓(xùn)

2.1崗位職責(zé)培訓(xùn)合同護(hù)士分配到具體科室后,，由科護(hù)士長(zhǎng)安排年資最高的護(hù)師根據(jù)個(gè)人特點(diǎn)進(jìn)行1~2個(gè)月的帶教指導(dǎo),，首先讓她們熟悉科室環(huán)境及各類物品的放置，講解科室的發(fā)展及特色,，各種規(guī)章制度，?？谱o(hù)理技術(shù)操作，護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等,，并培養(yǎng)她們與其他醫(yī)護(hù)人員之間的協(xié)同服務(wù)精神,，循序漸進(jìn)地適應(yīng)護(hù)士角色的轉(zhuǎn)變,。

2.2護(hù)理技術(shù)操作培訓(xùn)科護(hù)士長(zhǎng)根據(jù)具體情況,，親自帶教或由帶教老師進(jìn)行一對(duì)一的培訓(xùn),，在日常工作實(shí)踐中,，從身邊的每一件小事做起,，逐步熟練掌握各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作,，3個(gè)月內(nèi)試用期護(hù)士由護(hù)理部直接考核，試用期滿考核合格后,，每月由科護(hù)士長(zhǎng)考核,，護(hù)理部不定時(shí)抽考，成績(jī)與績(jī)效工資掛鉤,。

2.3溝通能力培訓(xùn)指派年資高有一定溝通經(jīng)驗(yàn)的護(hù)師，通過入院評(píng)估,、住院期間的健康教育、護(hù)理操作,、特殊治療、出院指導(dǎo)等環(huán)節(jié),，與病人交談,，向病人解釋操作和疾病的相關(guān)知識(shí)以及培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和自我保健知識(shí)等通過實(shí)際訓(xùn)練可提高與病人的交流能力,，讓他們知道該與病人交談什么,，如何去與病人交談,，最終達(dá)到交談時(shí)輕松自如和充滿自信。

(1)基本素質(zhì)考核包括德,、能,、勤,、績(jī)四項(xiàng)內(nèi)容,，結(jié)合病人的滿意滿意度調(diào)查結(jié)果，有無表?yè)P(yáng),，有無糾紛投訴等,，由護(hù)士長(zhǎng)記錄的平時(shí)成績(jī)。

(2)理論和操作考試護(hù)理部負(fù)責(zé)組織考核,，理論和操作成績(jī)各占50%。

合格,、不合格

護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃 急診科新護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃篇九

1.具備介入護(hù)士八要素與八技能,。

2.掌握導(dǎo)管室制度及院內(nèi)感染預(yù)防,。

3.熟練掌握各種儀器使用與護(hù)理,。

4.熟練掌握介入導(dǎo)管的性能,、分類,、用途

5.熟練介入術(shù)中緊急情況的處理

1）掌握導(dǎo)管室常用藥品及急救藥品,。

2）急診手術(shù)的配合,。

1. 鼓勵(lì)自學(xué),，或參加大專及本科的深造；加強(qiáng)外語的學(xué)習(xí),。

2. 能撰寫論文,。

3. 結(jié)合工作需要,，提供到外院短期脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

4.各種班次工作能力的培訓(xùn),。

1.積極參加醫(yī)生及技師講座，配合各類介入手術(shù)的開展,。

2.提高護(hù)士難度較大手術(shù)的配合技術(shù),，提高緊急情況下的應(yīng)變能力,，進(jìn)一步提高自身及專業(yè)素質(zhì)。

3．配合醫(yī)生進(jìn)行介入新技術(shù)的開展,，并善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，使新技術(shù)不斷得到提高,。

4.每月進(jìn)行一次理論和操作考核,，考試由護(hù)士長(zhǎng)組織進(jìn)行,，內(nèi)容主要涉及難度較大的介入手術(shù)配合技巧及專科理論,。

5.每月組織講課和培訓(xùn)。cpr （心肺復(fù)蘇）急救技術(shù)以及監(jiān)護(hù)儀,、除顫儀、簡(jiǎn)易呼吸氣囊,、主動(dòng)脈內(nèi)球囊反搏儀的使用方法,。

護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃 急診科新護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃篇十

通過對(duì)新上崗護(hù)士進(jìn)行崗前規(guī)范培訓(xùn),，使其能盡快適應(yīng)護(hù)士的角色,，勝任各項(xiàng)護(hù)理工作,，規(guī)范護(hù)理行為,，提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量,，滿足病人的護(hù)理需求,，適應(yīng)現(xiàn)代的護(hù)理發(fā)展.

20xx年4月至20xx年4月我院新招聘的應(yīng)屆大專生及護(hù)校畢業(yè)的從事護(hù)理工作的護(hù)理人員68名.

1．建立規(guī)范的培訓(xùn)制度：（1）組織新護(hù)士學(xué)習(xí)醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度.（2）上崗前新畢業(yè)護(hù)士的基礎(chǔ)理論,、技術(shù)操作水平必須達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn).（3）實(shí)行一年內(nèi)輪崗制,，培養(yǎng)全科護(hù)理人才.（4）護(hù)理部專人負(fù)責(zé)，不定期下科室進(jìn)行抽查及考核業(yè)務(wù)能力.（5）每輪轉(zhuǎn)一個(gè)科室，由帶教老師填寫一份鑒定,，抽查、考核成績(jī)及鑒定記錄與個(gè)人考核檔案.（6）定崗前由護(hù)理部組織理論考試和技術(shù)操作考試各1次（理論成績(jī)85分,、操作成績(jī)90分以上）,，根據(jù)考試成績(jī)并根據(jù)臨床實(shí)踐撰寫一篇論文，達(dá)標(biāo)者才能正式定崗.

2．學(xué)習(xí)相關(guān)護(hù)士禮儀：組織觀看“護(hù)士行為規(guī)范”錄像,，使他們了解整潔的儀表,、美好的語言,、和藹的態(tài)度、熟練的操作技術(shù),、周到的服務(wù),，對(duì)病人的治療康復(fù)所產(chǎn)生的效果.請(qǐng)本院各科護(hù)士長(zhǎng)及資深護(hù)士講解護(hù)理工作中常用的溝通技巧,、語言技巧,、對(duì)護(hù)士的語言要求,、語言修養(yǎng),、接診病人時(shí)的文明用語，規(guī)范服務(wù),，以激發(fā)她們的學(xué)習(xí)和工作熱情.

3．學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)：組織學(xué)習(xí)《護(hù)士條例》,、《中華人民共和國(guó)護(hù)士管理辦法》,、《醫(yī)院感染管理規(guī)范》,、《醫(yī)療廢物管理辦法》及《事故處理實(shí)施細(xì)則》等，熟知病人住院享有的'知情權(quán),、選擇權(quán)、安全權(quán),、受尊重權(quán),、有復(fù)印病歷權(quán)利等法律知識(shí).熟悉業(yè)務(wù)與法德關(guān)系,，做到防范于未然,，結(jié)合醫(yī)院實(shí)際及歷年積累的有關(guān)資料實(shí)例進(jìn)行講解.使她們認(rèn)識(shí)到法律法規(guī)是醫(yī)療工作的生命線,，工作上的任何疏漏和失誤,，不僅會(huì)加重病情，甚至?xí)＜安∪说纳?，也必將給醫(yī)院,、科室及當(dāng)事人帶來不可估量的影響,，甚至承擔(dān)法律責(zé)任.通過學(xué)習(xí)使之提高法制觀念,，規(guī)范執(zhí)業(yè)行為.

4．嚴(yán)守規(guī)則制度：組織學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，以及崗位責(zé)任制,、醫(yī)院有關(guān)規(guī)定和工作制度、《醫(yī)療護(hù)理技術(shù)操作常規(guī)》為主要內(nèi)容,，充分認(rèn)識(shí)護(hù)理工作的嚴(yán)謹(jǐn)性,，要求護(hù)士隨著醫(yī)療改革的不斷深入,，從法律的角度審視日常的護(hù)理工作,，尤其對(duì)工作中潛在的法律問題加倍重視,，應(yīng)結(jié)合實(shí)際工作中正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)行深入淺出地講解，使新護(hù)士嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度是保證護(hù)理質(zhì)量的有效措施,，必須嚴(yán)格遵循.

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5．規(guī)范操作技能：（1）組織觀看《“三基三嚴(yán)”基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作》錄像,；（2）請(qǐng)本院技術(shù)操作能手進(jìn)行操作示范,；（3）對(duì)臨床常用的基本操作進(jìn)行訓(xùn)練，護(hù)理部安排xx項(xiàng)護(hù)理操作項(xiàng)目,，重點(diǎn)掌握無菌技術(shù)操作原則,、心肺復(fù)蘇技術(shù)等操作,，從嚴(yán)要求無菌操作，佩戴口罩和手套,，保持衣帽整潔，不戴首飾,，不穿高跟鞋,，不涂指甲油是最起碼的要求.逐項(xiàng)反復(fù)練習(xí),，人人過關(guān)達(dá)標(biāo).通過強(qiáng)化訓(xùn)練,，使她們掌握了護(hù)理操作技術(shù)的要求和標(biāo)準(zhǔn),，也使我們對(duì)新護(hù)士的操作水平有了一定的了解,，為臨床工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ).

6．規(guī)范文案書寫標(biāo)準(zhǔn)：認(rèn)真全面學(xué)習(xí)護(hù)理文件書寫的規(guī)則與考核標(biāo)準(zhǔn),、交接班制度,、查對(duì)制度,、分級(jí)護(hù)理制度,、護(hù)理病歷書寫規(guī)則,，使她們上崗后能夠盡快適應(yīng)工作環(huán)境，做好本職工作.

7．進(jìn)行輪轉(zhuǎn)科室,、考核：（1）根據(jù)醫(yī)院實(shí)際情況輪轉(zhuǎn)科室.一般為臨床科室,，每科室為3個(gè)月,，由護(hù)理部專人負(fù)責(zé)行政管理,，病房護(hù)士長(zhǎng),、帶教老是管理考評(píng)監(jiān)控,，以保證該項(xiàng)工作順利完成.（2）科室輪轉(zhuǎn)完畢,，由護(hù)理部組織培訓(xùn)考核小組進(jìn)行總結(jié)考核.根據(jù)考評(píng)成績(jī),、科室考核結(jié)果分別評(píng)出優(yōu)秀,、合格、不合格人員.對(duì)優(yōu)秀,、合格者錄用，不合格者進(jìn)行再培訓(xùn)再考核,，仍不合格者醫(yī)院勸其退回.

我院通過2年對(duì)新護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)，共有68名護(hù)士參加.通過對(duì)培訓(xùn)對(duì)象2年有計(jì)劃,、有目標(biāo),、有步驟的培養(yǎng),，使培訓(xùn)對(duì)象的綜合素質(zhì)得到了全面的提高.其中共有32名護(hù)士獲得全院舉行的護(hù)理理論、技術(shù)操作考試,、考核優(yōu)秀獎(jiǎng).

1.增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí).通過職業(yè)道德培訓(xùn)和相關(guān)的護(hù)理理念的培訓(xùn),，促進(jìn)了護(hù)士整體素質(zhì)的提高.在培訓(xùn)過程中,，我們將人性化服務(wù)的理念貫穿始終,，突出強(qiáng)調(diào)各科的特點(diǎn)和特色，“以人為本,、關(guān)愛生命、呵護(hù)健康,、奉獻(xiàn)病人”，增強(qiáng)了培訓(xùn)對(duì)象的主動(dòng)服務(wù)意識(shí).

2.提高了專業(yè)知識(shí)和動(dòng)手操作能力.在規(guī)范培訓(xùn)過程中,，我們注重培訓(xùn)對(duì)象的護(hù)理專業(yè)知識(shí)和操作技能的提高.培訓(xùn)內(nèi)容由基礎(chǔ)到復(fù)雜,，分解細(xì)化,、循序漸進(jìn)（多講,、多問,、多練）,，使她們?cè)鷮?shí)掌握了護(hù)理的基本功,，激發(fā)了新護(hù)士的學(xué)習(xí)熱情，提高了專業(yè)技術(shù)和操作技能,，增強(qiáng)了分析問題和解決問題的綜合能力.

3.提高了工作能力和學(xué)習(xí)能力.通過臨床帶教老是的傳,、幫,、帶，使她們?cè)趯?shí)際工作中會(huì)不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),，善于思考，勇于探索,，把基礎(chǔ)護(hù)理與病人需求結(jié)合起來，從而為病人提供更好的服務(wù).

4.滿足了臨床護(hù)理需求.在臨床護(hù)理工作中,，接受規(guī)范化培訓(xùn)的護(hù)士嘴勤,、手勤,、腿勤,，以飽滿的工作熱情博得了護(hù)士長(zhǎng),、帶教老師和病人的好評(píng),，滿足了臨床護(hù)理工作需求.

5.提高了護(hù)士防護(hù)的意識(shí).防護(hù)的重要性要求防護(hù)教育培訓(xùn)應(yīng)該貫穿于護(hù)士成長(zhǎng)的各個(gè)階段,，從在校實(shí)習(xí),，從崗前到職業(yè)中.通過學(xué)習(xí)《護(hù)士條例》等法律法規(guī)，提高了護(hù)士的自我保護(hù)意識(shí).

在當(dāng)前醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展,、醫(yī)療衛(wèi)生改革所帶的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,、糾紛日趨增加的情況下,，崗前培訓(xùn)規(guī)范化是必不可少的一項(xiàng)工作，而醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度及操作常規(guī)是經(jīng)過多年的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)而逐步完善總結(jié)形成的.通過規(guī)范崗前培訓(xùn),，有利于提高護(hù)士素質(zhì)，保證病人住院期間的醫(yī)療護(hù)理安全,，確保護(hù)理質(zhì)量，防止醫(yī)療糾紛的發(fā)生.使新護(hù)士充分認(rèn)識(shí)到只有掌握豐富的理論知識(shí),，熟練的操作技巧,，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,，才能干好本職工作，為將來成為一名出色的護(hù)理工作者打下扎實(shí)的基礎(chǔ),，從而提高了全員護(hù)理整體隊(duì)伍的素質(zhì).

護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃 急診科新護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃篇十一

為了加強(qiáng)對(duì)新護(hù)士的崗前培訓(xùn),，使其盡快熟悉工作環(huán)境和工作程序，有計(jì)劃,、有步驟的將婦產(chǎn)科新護(hù)士崗前培訓(xùn)分為三個(gè)階段：即：各項(xiàng)制度學(xué)習(xí)（1周）,、專科知識(shí)和技能培訓(xùn)（3周）,、臨床見習(xí)（4周）,。

了解：婦產(chǎn)科工作程序

熟悉：婦產(chǎn)科工作環(huán)境；各項(xiàng)制度

掌握：無菌操作原則,；?？苹静僮骷寄?/p>

第一周

目標(biāo)：全面熟悉新的工作環(huán)境和各崗位的職責(zé)，掌握婦產(chǎn)科的工作性質(zhì)及工作程序,。

1．介紹環(huán)境（婦產(chǎn)科的布局,、配置，治療室,、人流室,、產(chǎn)房的區(qū)域劃分）。

2．介紹婦產(chǎn)科護(hù)理工作流程

3．產(chǎn)房概述（分娩間的分類,、物品流程）

4．規(guī)章制度（各項(xiàng)規(guī)章制度和各班職責(zé)）

5．人流室和產(chǎn)房的清潔原則（從上到下,、從內(nèi)到外）

6．治療室、人流室,、產(chǎn)房物品放置要求（物品定位,、定量放置、規(guī)范要求）

1．由護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)帶領(lǐng)巡視病區(qū)和各個(gè)工作室，邊看邊講解

2．對(duì)照實(shí)際工作,，學(xué)習(xí)婦產(chǎn)科各項(xiàng)制度

檢查：護(hù)士長(zhǎng)隨時(shí)抽問

第二,、四周：技能培訓(xùn)階段

1、熟悉婦產(chǎn)科人流包,、放取環(huán)包,、產(chǎn)包、清宮包等器械備用包的名稱和數(shù)量,，器械保養(yǎng)法和各類物品的查對(duì)

2,、掌握專科基本操作技能,，如腹部四部觸診法,、測(cè)量宮高和腹圍法、聽診胎心音法,、骨盆外測(cè)量法,、子宮按摩法、新生兒沐浴法,、卡介苗和乙肝疫苗接種法、會(huì)陰抹洗,、陰道灌洗上藥,、膀胱充盈術(shù)、無菌操作技術(shù)和各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作,。

3,、掌握婦產(chǎn)科各種儀器如胎心監(jiān)護(hù)儀、微波治療儀,、多功能心電監(jiān)護(hù)儀,、便攜式出診氧氣筒的使用和充氧法等的使用和維護(hù)法。

1．由護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)培訓(xùn)婦產(chǎn)科各種儀器的使用的維護(hù),。

2．跟固定班次,，熟悉各種手術(shù)包的名稱及打包方法和器械保養(yǎng)法

3.操作技能訓(xùn)練

1）由帶教老師示范操作各種專科基本操作技術(shù),，老師操作為主,，邊做邊講，其次是學(xué)生與老師一起做,，最后是學(xué)生做老師看（反復(fù)練習(xí)）直至掌握,。

2）無菌操作：開無菌包、戴手套,、無菌持物鉗的使用

4.查對(duì)：

1）物品的檢查：一次性物品的檢查,；無菌物品的檢查

2）液體的檢查：有效期、名稱、標(biāo)簽,、液體有無變色,、混濁、沉淀物

3）門診計(jì)劃生育手術(shù)和住院病人的查對(duì)：床號(hào),、姓名,、性別、手術(shù)名稱等

4）手術(shù)標(biāo)本的留取,、登記,、查對(duì)

5.常用物品的消毒方法：

1）浸泡法（戊二醛和消佳凈）配置，物品浸泡的要求

2）干熱滅菌法的原理,、使用方法

檢查：護(hù)士長(zhǎng)和帶教老師組織?？撇僮骺荚嚕釂?/p>

結(jié)果：沒完成此階段崗前培訓(xùn)內(nèi)容,，可延長(zhǎng)培訓(xùn)時(shí)間

第五~八周：臨床見習(xí)

目標(biāo)：掌握病情觀察,、記錄方法，掌握各種搶救設(shè)備的使用,，掌握基本操作技能和婦產(chǎn)科各種疾病的護(hù)理常規(guī)和各種溝通技巧,，并能運(yùn)用護(hù)理程序?qū)Σ∪诉M(jìn)行全面的整體護(hù)理。

實(shí)施：臨床基本操作由老師一對(duì)一帶教實(shí)施

檢查：理論考試

結(jié)果：完成此階段臨床見習(xí)后開始獨(dú)立上班,。

護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃 急診科新護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃篇十二

一,、培訓(xùn)目標(biāo)：

培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需要，具有良好的職業(yè)道德,，全面系統(tǒng)地領(lǐng)會(huì)和掌握手術(shù)室的基本知識(shí)和理論,，掌握手術(shù)室護(hù)理技術(shù)，從而對(duì)手術(shù)配合運(yùn)用自如,，成為現(xiàn)代手術(shù)護(hù)理工作需要的使用型高級(jí)專業(yè)人才,。

二、帶教計(jì)劃：

第一周 熟悉環(huán)境：

1,、講解潔凈手術(shù)部的布局,、設(shè)備與設(shè)施，潔凈手術(shù)室的分類,，介紹手術(shù)室的人員配置,、工作流程及各項(xiàng)規(guī)章制度。

2,、入敷料室,，熟悉各類敷料的尺寸、名稱,、用途,。

3,、講解器械清洗機(jī)操作流程，器械打包滅菌方法,。

4,、了解低溫滅菌操作方法

3、講解各類手術(shù)體位安置方法及體位安全制度,。

第二,、三、四周 巡回工作帶教

1,、參與普外科手術(shù)和婦產(chǎn)科手術(shù)的巡回工作,，一對(duì)一的講解使學(xué)員盡快掌握巡回護(hù)士職責(zé)。

2,、熟悉各種基本儀器如電刀,、吸引器的操作使用方法。

第二個(gè)月 洗手工作帶教

1,、由導(dǎo)師帶領(lǐng)參加基本外科常見手術(shù)如疝修補(bǔ),、甲狀腺、乳腺等手術(shù)的洗手配合,；參加?jì)D產(chǎn)科手術(shù)的洗手配合,，如子宮手術(shù)、卵巢手術(shù),、剖宮產(chǎn)手術(shù)燈,；安排骨科中小手術(shù)。

2,、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)員手術(shù)配合過程中的無菌操作方法，規(guī)范其無菌操作,。

第三,、四個(gè)月 手術(shù)輪轉(zhuǎn)及獨(dú)立性的培養(yǎng)

1、由導(dǎo)師指導(dǎo)完成基本外科典型手術(shù)的洗手配合,，反復(fù)帶教,。

2、根據(jù)考查情況安排相應(yīng)的手術(shù),，并由學(xué)員獨(dú)立完成各科典型手術(shù)的洗手配合工作,。

第五個(gè)月 大手術(shù)專人帶教

根據(jù)學(xué)員的要求有針對(duì)性的安排專人帶教各科大手術(shù)如關(guān)節(jié)手術(shù)、脊柱手術(shù),、胰十二指腸手術(shù),、顱腦手術(shù)、心外科手術(shù)等的洗手配合,。

第六個(gè)月 考核與反饋

1,、通過授課與實(shí)踐相結(jié)合,，掌握手術(shù)室突發(fā)事件處理及安全管理制度。

2,、安排理論和操作考試兩大部分,。

3、由帶教領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行學(xué)習(xí)反饋,，總結(jié)帶教經(jīng)驗(yàn),。

護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃 急診科新護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃篇十三

護(hù)士長(zhǎng)管理知識(shí)培訓(xùn)班培訓(xùn)計(jì)劃 為了加強(qiáng)護(hù)士長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，提高全院護(hù)士長(zhǎng)科學(xué)管理的意識(shí),，增強(qiáng)科學(xué)管理的能力,，促進(jìn)醫(yī)院的規(guī)范化管理，同時(shí)也幫助新競(jìng)聘上崗的護(hù)士長(zhǎng)盡快適應(yīng)護(hù)士長(zhǎng)的角色,，實(shí)現(xiàn)從一名優(yōu)秀護(hù)士到護(hù)理管理者的轉(zhuǎn)變,、更新觀念，推動(dòng)我院的護(hù)理工作更上一個(gè)新臺(tái)階,，為促進(jìn)醫(yī)院的科學(xué)發(fā)展奠定基礎(chǔ),。護(hù)理部擬定于每年年初進(jìn)行系列護(hù)理管理知識(shí)和管理經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)講座。為不影響臨床工作,，采取間斷培訓(xùn)的方式進(jìn)行,。

全體護(hù)士長(zhǎng)。

1. 全面推進(jìn)護(hù)理管理的科學(xué)化,、規(guī)范化,、系統(tǒng)化、人性化

2. 自省自身差距,，規(guī)范自身行為,；

3. 明確工作重點(diǎn)，找準(zhǔn)管理方法,，理清工作思路,；

4. 共享學(xué)習(xí)資源，力爭(zhēng)共同進(jìn)步,。

（一）外院護(hù)理專家講課

（二）護(hù)理管理知識(shí)講座

1. 病人安全管理

2. 護(hù)理質(zhì)量管理與質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)

3. 護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)解讀

4. 護(hù)理教學(xué)與培訓(xùn)

5. 護(hù)理查房的形式與內(nèi)容

（三）經(jīng)驗(yàn)交流,、分享

1. 護(hù)士長(zhǎng)在護(hù)理優(yōu)質(zhì)服務(wù)中的作用

2. 新時(shí)期護(hù)士長(zhǎng)的人格魅力及管理技巧

3. 護(hù)士長(zhǎng)如何組織好床頭交接班？

4. 護(hù)士長(zhǎng)的時(shí)間管理

20xx年2月至4月護(hù)士長(zhǎng)會(huì)議日,，外院護(hù)理專家講課時(shí)間另行安排,。

護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃 急診科新護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃篇十四

1、職業(yè)道德與護(hù)士素質(zhì)

2,、對(duì)透析科工作環(huán)境的心理適應(yīng),，了解血透析科的工作性質(zhì)，熟悉透析科的工作環(huán)境,，布局和分區(qū),，物品放置的位置,。

3、 科室各項(xiàng)規(guī)章制度及各類人員工作職責(zé),。

4,、血液透析的常用理論知識(shí)，尿毒癥的發(fā)病機(jī)理,，臨床表現(xiàn),，適應(yīng)癥和禁忌癥及并發(fā)癥。干體重的計(jì)算方法,，超濾方法,、肝素的配制及使用方法。

5,、 透析機(jī)的工作性能,，機(jī)器的操作使用，能解除各種機(jī)器報(bào)

警（如動(dòng)脈沖壓,，靜脈壓,、胯膜壓，電導(dǎo)度,、水壓,、和漏血報(bào)警）。血液透析操作規(guī)程,。

6,、 透析器預(yù)沖，內(nèi)瘺穿刺,，動(dòng)脈穿刺,，拔穿刺針，頸靜脈置

管及內(nèi)瘺護(hù)理,，熟練建立體外血液循環(huán)和上機(jī),、下機(jī)的操作。

7,、 透析機(jī)的消毒保養(yǎng)方法，各種消毒液的有效濃度和配制方

法,；各種物品的消毒方法,、空氣消毒方法。

通過上述培訓(xùn),，使新入科護(hù)士具備良好的心理素質(zhì)和職業(yè)道道德素質(zhì),，撐握血液透析的基礎(chǔ)理論知識(shí)和技術(shù)操作技能，能夠勝任血透析護(hù)理工作,。

專人帶教三個(gè)月,，跟班帶教一年后獨(dú)立上班,。

第一周：

1、科室工作人員介紹,，熟悉工作環(huán)境,，心理適應(yīng)，熟記各種物品位置,，學(xué)會(huì)給患者測(cè)血壓,，與患者建立良好護(hù)患關(guān)系。認(rèn)識(shí)透析男友和管道,，對(duì)透析機(jī)進(jìn)行初步了解,。

a) 了解并熟悉科室工作制度和各人員工作職責(zé)。干體重及病人脫水量的計(jì)算,。

第二周

1,、 學(xué)習(xí)血液透析的基本原理，了解血透的適應(yīng)癥,、禁忌癥,。

認(rèn)識(shí)透析機(jī)面上的各種開關(guān)、按鈕,、旁路,、ab液吸管等部件的名稱及作用。

2,、 學(xué)習(xí)給上機(jī)透析做好準(zhǔn)備工作：如膠布,、棉簽、生理鹽

水等,。學(xué)習(xí)為病人下機(jī)做準(zhǔn)備工作,。

3、 學(xué)會(huì)與病人溝通技巧,，為患者進(jìn)行生活護(hù)理如為病人熱

飯,、送水，等,。學(xué)會(huì)觀察病人透析反應(yīng)及做透析記錄,。 第二、第三周

1,、 進(jìn)一步認(rèn)識(shí)透析機(jī)的工作性能并熟記機(jī)器上的各種開

關(guān),、按鈕，學(xué)會(huì)開透析機(jī)吸a,、b透析液上電導(dǎo)與關(guān)機(jī),。

2、 學(xué)會(huì)上透器,，管道,，透析器與管道正確連接,，透析結(jié)束

下透析器。

第四周

1,、 學(xué)習(xí)肝素配制,、首次肝素化及體外肝素化追加方法。

2,、 用生理鹽水和肝素鹽水沖洗,、循環(huán)透析器和管道，

3,、 觀看老師內(nèi)瘺穿刺彧者動(dòng)脈穿著刺,。

4、 觀看老師給患者建立體外血液循環(huán),。

第五周

1,、 鞏固上周學(xué)習(xí)內(nèi)容

2、 學(xué)習(xí)體外肝素追加方法,，及觀察透析器有無破膜,，凝血

和患者其他情況。

3,、 機(jī)器消毒液及其他消毒液配制方法,。超濾方法。 第六,、第七周

1,、鞏固以前學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

2,、能有條不紊的做好透析前準(zhǔn)備工作及下機(jī)前準(zhǔn)備工作,。

3、能熟練進(jìn)行沖洗透析器和管道的前提下,，開始學(xué)習(xí)內(nèi)瘺穿刺技術(shù),，撐握皮膚消毒方法和消毒范圍及無菌技術(shù)操作。 第八周

1,、 在老師的指導(dǎo)下,，開始獨(dú)立內(nèi)瘺穿刺。

2,、 觀看老師上機(jī)和下機(jī)操作,。

第九-第十周

靜脈置管及內(nèi)瘺護(hù)理

第九-第12周

在老師監(jiān)督下：

1、自己完成透析前準(zhǔn)備工作

2,、自己配肝素

3、自已沖洗透析器,、管道

4,、自己進(jìn)行內(nèi)瘺穿刺,。

5、學(xué)習(xí)上機(jī),、下機(jī),，超濾方法。

十二周以后一年內(nèi)

主要是跟班學(xué)習(xí)和自學(xué)血液凈化理論知識(shí),，在跟班過程中學(xué)會(huì)了解：

1,、水處理系統(tǒng)原理、保養(yǎng)及消毒方法,。透液配置方法擴(kuò)注意事項(xiàng),。

2、各種血液透析機(jī)的操作常規(guī),、報(bào)警原因及排除方法,。

3、動(dòng)脈穿刺,、內(nèi)瘺穿刺及臨時(shí)性血通路的建立及護(hù)理,。

4、治療過程中病情的觀察,，并發(fā)癥及護(hù)理,。

5、無肝素透析方法,。

6,、各種透析護(hù)理記錄及日常消毒隔離方法。

考核方法

由帶教老師隨時(shí)提問及現(xiàn)場(chǎng)查看,，了解護(hù)士對(duì)?？浦R(shí)的牚握情況，現(xiàn)場(chǎng)操作時(shí)跟班老師放手不放眼,，隨時(shí)指正操作中的不足之處,，直到完全撐握操作為止。