時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

教學(xué)工作計劃目的與要求篇一

1.鞏固和運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論,、專業(yè)知識和基本技能，在實踐中自主自覺地加深并升華對所學(xué)理論的認(rèn)識,，獲得有關(guān)中等學(xué)校教育,、教學(xué)工作的充分與全面鍛煉，培養(yǎng)教育和教學(xué)上的獨立工作以及與人合作的能力,。

2.在中學(xué)教育,、教學(xué)工作的時間中向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，認(rèn)識人民教師的光榮職責(zé),、樹立和鞏固忠誠人民教育事業(yè)的思想,。

3.通過實習(xí)，全面檢查我們的教學(xué)技能和專業(yè)知識的掌握程度,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，采取改進(jìn)措施，以促進(jìn)我們的教學(xué)能力,。

二,、教育實習(xí)時間安排

我們的教育實習(xí)時間為八周，自20xx年9月20日至11月14日,。我們把時間分為四個階段：

1.準(zhǔn)備階段(6月下旬至9月20日)

(1)隊長把實習(xí)計劃,、通訊錄和隊員簡歷寄到江門新會陳瑞祺中學(xué)教導(dǎo)處，打電話過去江門新會陳瑞祺中學(xué)確定該校對我們的要求,、該校的教材版本,，以及我們可能會教的年級、所用的多媒體設(shè)備等等,。

(2)隊員們在暑假期間學(xué)習(xí)備課,，練好基本師范技能。

(3)由帶隊老師和實習(xí)隊長到江門新會陳瑞祺中學(xué)落實教育實習(xí)任務(wù)和內(nèi)容,。隊長回來后召開全隊隊員會議,，落實個人的實習(xí)任務(wù)、內(nèi)容。

(4)由主管財務(wù),、交通的副隊長做好財務(wù)和交通安排,。

(5)初定9月18日出發(fā)。

2.見習(xí)階段(9月20日至9月26日)

(1)到達(dá)學(xué)校后分別請實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、科組老師,、班主任介紹學(xué)校、科組,、班級的基本情況,，請優(yōu)秀老師介紹教育、教學(xué)的好經(jīng)驗,，了解實習(xí)學(xué)校各項工作和各種規(guī)章制度,。

(2)9月20日早上，隊員跟隨原班主任,、組長到班與學(xué)生見面，并從即日起參加班級活動,，了解學(xué)生思想,、學(xué)習(xí)情況，在原班主任指導(dǎo)下指定班主任工作計劃,。

(3)聽原科任老師的課,，參加科組教研活動。

(4)在原科任老師指導(dǎo)下進(jìn)行備課,、預(yù)講,。

(5)準(zhǔn)備班會內(nèi)容。

3.實習(xí)階段(9月27日至11月07日)

(1)上好試教課,，同組實習(xí)生可互相聽課,，做好聽課記錄，開好評議會,，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,，做好互相學(xué)習(xí)、互相幫助,。

(2)繼續(xù)認(rèn)真?zhèn)湔n,，寫教案，預(yù)講,，做好課前準(zhǔn)備工作,。

(3)及時批改作業(yè)，了解教學(xué)效果,，加強(qiáng)個別學(xué)生的輔導(dǎo),。

(4)做好班主任日常工作，按計劃開展各項活動。

(5)國慶假期開展調(diào)查研究和教育科研工作,，收集整理資料,，為做好總結(jié)作準(zhǔn)備。

4.總結(jié)階段(11月08日至11月14日)

(1)每個隊員寫工作總結(jié)和個人鑒定,。

(2)隊長收集每位隊員的總結(jié)或?qū)ｎ}報告,，調(diào)查報告等材料，寫好實習(xí)隊工作總結(jié),，回校后三天內(nèi)將實習(xí)隊的總結(jié)以及推薦兩篇寫得較好的專題總結(jié)或調(diào)查報告交教務(wù)處教師教育科,。

(3)隊長組織全隊同學(xué)根據(jù)《教育實習(xí)紀(jì)律、調(diào)查與總結(jié)評分標(biāo)準(zhǔn)》評定每個同學(xué)的教育實習(xí)紀(jì)律,、調(diào)查與總結(jié)的成績,。

(4)隊長負(fù)責(zé)寫出全隊成員的小組鑒定，填寫好隊員的考勤表,。

(5)原科任教師和原班主任寫好實習(xí)生鑒定,，初步評出教學(xué)和班主任工作的成績。最后由實習(xí)學(xué)校簽寫意見和加蓋公章,，交領(lǐng)隊教師帶回教務(wù)處教師教育科,。

(6)征求江門新會陳瑞祺中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、老師對我們實習(xí)隊表現(xiàn)和我校實習(xí)工作等方面的意見,，整理好送回教務(wù)處教師教育科,。

(7)寫好教育調(diào)查報告或教育科研論文，回校后三天內(nèi)將調(diào)查報告和個人總結(jié)或?qū)ｎ}總結(jié),、《教育實習(xí)學(xué)生工作本》,、班主任工作計劃、班或團(tuán)課講稿交給本系教學(xué)法教師,。

(8)搞好實習(xí)生辦公室和宿舍的清潔衛(wèi)生工作,，歸還各種借用的材料、物品,，付清各種實習(xí)費用,，并寫好感謝信張貼到實習(xí)學(xué)校宣傳欄。

(9)各隊員應(yīng)研究如何為實習(xí)學(xué)校做好事,。

(10)聯(lián)系安排返校的交通工具,，全體隊員于11月15日返校。

返校后,，由隊長召開全體隊員會議,，采用無記名投票方式評出“優(yōu)秀實習(xí)生”，和其他材料一起上交給教務(wù)處教育實踐科評審,。

三,、教育實習(xí)的內(nèi)容和要求

1,、教學(xué)實習(xí)工作安排及有關(guān)注意事項：

(1)實習(xí)老師見習(xí)期間必須參加原任教師的授課，做好記錄,，課后虛心請教;條件允許的話爭取多聽本科組老師的課,，并開始備課。

(2)每位實習(xí)老師須講10節(jié)新課以上(不包括重復(fù)課),，其中6節(jié)獨立課(不需要教師指導(dǎo),，獨立寫出教案)。提倡與鼓勵上重復(fù)課,、跨年級,、跨專業(yè)上課。

(3)每個實習(xí)生都必須認(rèn)真鉆研所實習(xí)學(xué)科的教學(xué)大綱,、課程標(biāo)準(zhǔn)和課程內(nèi)容,。深入了解中學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對學(xué)生的實際,，進(jìn)行集體備課,，確定教學(xué)目標(biāo)、重難點,、教學(xué)方法,，寫出詳細(xì)教案。教案必須交原任教師指導(dǎo),，必須按指導(dǎo)教師的意見進(jìn)行修改。

(4)每節(jié)課上課前應(yīng)進(jìn)行檢查性預(yù)講,，同專業(yè)的實習(xí)老師必須參加聽課,，并邀請原任教師指導(dǎo)，預(yù)講后由聽課師生提出意見,，實習(xí)老師對教案進(jìn)行修改和補充,，最后送原任教師審閱批準(zhǔn)后方能試教。

(5)實習(xí)授課期間,，如出現(xiàn)課時沖突等情況,，一定要請示原任老師批準(zhǔn)。

(6)實習(xí)期間每位隊員至少講一次面向全體隊員的公開課,。

(7)對比較復(fù)雜的疑難問題,，要經(jīng)過集體的研究，做出統(tǒng)一的正確答案,，送原科任老師審批,，然后才能著手批作業(yè)，作業(yè)批改后,，應(yīng)先在小組內(nèi)互相檢查,，防止錯漏,，批改完成后要送回原科任老師審閱后才可發(fā)給學(xué)生，對于作業(yè)中存在的普遍錯誤,，要進(jìn)行集體的輔導(dǎo),，個別錯，個別當(dāng)面批改,。應(yīng)重視對中學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)指導(dǎo),。

教學(xué)工作計劃目的與要求篇二

通過到中學(xué)實習(xí)，深入學(xué)習(xí)如何當(dāng)好一名科任老師以及如何勝任班主任工作,，把理論與實踐相結(jié)合,，把所學(xué)的知識轉(zhuǎn)化為能力，不斷提高自身的綜合素質(zhì),，以勝任現(xiàn)代教師崗位上的工作,，為將來的教學(xué)工作打好基礎(chǔ)。

1,、上好實習(xí)課,。作為一名老師，最基本也是最重要的就是自己的業(yè)務(wù)水平了,，而教育實習(xí)就是一個鍛煉和提升自己這方面能力的絕佳機(jī)會,。首當(dāng)其沖的是講課的水平如何，因此,，在實習(xí)的時間里要認(rèn)真上好每一節(jié)實習(xí)課,，做到認(rèn)真?zhèn)湔n、講課以及總結(jié),。不論是新課還是重復(fù)課都要認(rèn)真對待,，而且要虛心向原科任老師學(xué)習(xí)，每次備課都應(yīng)該給原科任老師過目,，聽取其提的意見,。每次上完課之后也應(yīng)該主動咨詢老師以及隊友的意見，虛心接受他們的批評指正,，以及時改正自己的不足之處,。

2、做好班主任工作,。實習(xí)期間,，我們每個人都要充當(dāng)班主任的角色，而這又是一件不容易的工作,，雖然在平時的課堂上也學(xué)習(xí)了不少關(guān)于班主任工作方面的理論,，但是真正的班級情況是復(fù)雜多變的。因此,，不能有教條主義,，而是應(yīng)該實事求是,，具體問題具體分析。平常應(yīng)該多到班里了解情況,，多向原班主任學(xué)習(xí)管理心得,，多總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

3,、適應(yīng)實習(xí)生活,。教育實習(xí)為期兩個月，而且是到一個自己完全陌生的地方,，與陌生的隊友一起度過說長不長,、說短不短的兩個月時間，能否適應(yīng)實習(xí)隊的生活直接影響著自己的實習(xí)質(zhì)量,，因此,，融入實習(xí)隊的大家庭，適應(yīng)實習(xí)生活尤顯重要,。一是要與隊友相處融洽,，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛;二是要盡自己的能力為集體服務(wù),，該提意見的時候提意見,，該干活的時候就干活，不要拈輕怕重,、挑三揀四,。

4、初步獲得組織幼兒教育,、教學(xué)的方法,，培養(yǎng)從事幼教工作的實際能力。在學(xué)校的四年里學(xué)習(xí)到很多理論知識,，但沒有實踐一切只是紙上談兵，沒有人

可以在空中架起樓閣,，樓閣必須有堅實的地基,，而我的堅實地基則是教育實習(xí)所積累的經(jīng)驗。

5,、進(jìn)一步熟悉幼兒園的全面工作,，加深對幼兒園教育任務(wù)的理解。在學(xué)校上學(xué)的我們早已習(xí)慣學(xué)校的作息與被別人教育的角色,，到幼兒園后,，每天的流程還是要經(jīng)過一段時間適應(yīng)，才能很流暢的進(jìn)行下去,，而且,，當(dāng)我站在教育者,、老師這一崗位上時，我知道我的責(zé)任更重大了,，我要帶給幼兒的究竟是什么?難道只是教會他書本上的知識嗎?答案是否定的!一個人95%的習(xí)慣養(yǎng)成是在5歲之前,，幼兒在幼兒園最重要的并不是他學(xué)會了多少本領(lǐng)，而是他是否養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,，這一點對他今后的入學(xué)乃至一生都是至關(guān)重要的,。

6、增強(qiáng)熱愛幼教工作,，熱愛幼兒的思想情感,，增強(qiáng)事業(yè)心和工作責(zé)任感?！坝變簣@老師”,，多少美麗的光環(huán)，但它很重,，因為她必須要有愛心,、耐心、細(xì)心,、事業(yè)心,、責(zé)任心，所以她必須付出加倍的愛,，這不是每個人都能做到的,。在一個普通的幼兒園，一個小型班也有十七八個幼兒,，面對這么多的幼兒,，要做到不落下每一個，這幾乎是不可能的,，所以幼兒園為每一位幼兒編寫了“成長檔案”,，老師們在填寫檔案的時候可以更加了解每一位幼兒的個性特點，每個月都可以看到他們的成長,，也讓老師和家長之間有了更多的溝通,。

7、把所學(xué)的基本理論,、基本知識和基本技能初步地綜合運用于實際教育工作,。在實踐中檢驗、鞏固,、提高,、豐富所學(xué)理論知識和技能，初步樹立正確的教育思想,。在學(xué)校老師只是問你件事應(yīng)該放在一天中的什么時候進(jìn)行比較合適,，怎樣才能更好的達(dá)到教學(xué)目標(biāo)?但在幼兒園似乎并不怎么行得通,，只有當(dāng)你了解本班的幼兒，了解他們針對某件事情可能會做出的反映,，才能定出合適的發(fā)展目標(biāo),，把教育與實踐較好的結(jié)合起來。

8,、了解當(dāng)前幼兒教改動態(tài)和社會對當(dāng)前幼兒教育的要求,。明確幼教工作的重要作用及今后的努力方向。這個世界每天都在變化,，幼兒教育也不例外,，作為一名幼兒都，不僅要擁有過硬的專業(yè)技能,，還要掌握先進(jìn)的教育理念,，才能更好的服務(wù)于幼兒，使幼兒更加健康茁壯的成長,。

教學(xué)工作計劃目的與要求篇三

金工實習(xí)是非機(jī)械類有關(guān)專業(yè)的重要實踐環(huán)節(jié),。通過金工實習(xí)，使學(xué)生獲得機(jī)械工業(yè)生產(chǎn)常用金屬材料及其加工工藝的入門知識和一定的基本操作訓(xùn)練,，樹立勞動觀點,，發(fā)揚理論聯(lián)系實際的科學(xué)作風(fēng)，為今后從事生產(chǎn)技術(shù)工作打下必要基礎(chǔ),。

(一)鉗工

1,、了解鉗工在機(jī)械制造和維修中的作用，以及鉗工的特點和應(yīng)用,。

熟悉鉗工常用設(shè)備,、工卡量具的大致結(jié)構(gòu)和使用方法。

完成簡單的鋸割,、銼削,、鉆削、攻螺紋和套螺紋的加工,。

初步了解機(jī)械產(chǎn)品生產(chǎn)的全過程,。

熟悉鉗工車間的安全注意事項、鉗工安全操作規(guī)程,。

(二)機(jī)械加工

1,、了解金屬切削加工主要工種的加工方法,、特點和應(yīng)用,。

了解車削加工所使用的設(shè)備、刀具,、工卡量具的大致結(jié)構(gòu)和使用方法,。

能完成簡單的作業(yè)件的車削加工,。

了解銑削、刨削和磨削的加工過程,。

熟悉機(jī)械加工車間的安全注意事項和機(jī)械加工安全操作規(guī)程,。

(三)焊接

1、了解手工電弧焊和氣焊的工藝過程,、特點和應(yīng)用,。

了解手工電弧焊和氣焊所使用的設(shè)備、工具和焊條,。

能進(jìn)行簡單的手工電弧焊和其氣焊的操作,。

熟悉焊接車間的安全注意事項和焊接安全操作規(guī)程。

(四)鑄造

1,、了解鑄造生產(chǎn)的工藝過程,、特點和應(yīng)用。

進(jìn)行手工造型的基本訓(xùn)練,。

了解鑄造合金的熔煉過程與澆注過程,。

熟悉鑄造車間的安全注意事項和鑄造安全操作規(guī)程。

(五)鍛造

1,、了解自由鍛造及冷沖壓的工藝過程,、基本工序、特點和應(yīng)用,。

了解自由鍛造及冷沖壓的設(shè)備種類和應(yīng)用,。

進(jìn)行簡單零件的自由鍛造和冷沖壓的操作訓(xùn)練。

4,、熟悉鍛壓車間的安全注意事項和鍛壓安全操作規(guī)程,。

(六)電工電子

1基本知識

(1)、常用電器,、電子元件的識別,。

(2)、常用線路接線方法;簡單電子電路原理,。

(3),、常用控制線路接線方法;簡單電子電路的組裝、維修,。

(4),、常規(guī)電路調(diào)試方法、故障現(xiàn)象與排除

2基本技能

(1)提高學(xué)生實踐技能及分析解決實際問題的能力,。學(xué)生親自獨立組裝一組具有漏電保護(hù)裝置,、雙路控制功能、自動聲光控制功能的日光燈照明電路。

(2)提高學(xué)生實踐技能及分析解決實際問題的能力,。學(xué)生親自獨立組裝,、焊接、維修,、調(diào)試出一臺性能良好的中波段全晶體管化袖珍收音機(jī),。

1、金工實習(xí)應(yīng)安排在金屬工藝學(xué)課程以前機(jī)械制圖,、工程材料,、機(jī)械原理、機(jī)械零件等課程以后進(jìn)行,。

2,、機(jī)械加工、鉗工實習(xí)應(yīng)占總實習(xí)時間的三分之二以上,。在保證

金工實習(xí)基本要求前題下,，可根據(jù)實際條件或?qū)I(yè)情況適當(dāng)調(diào)整實習(xí)工種或各工種實習(xí)時間。

3,、在實習(xí)條件允許情況下,，可運用錄像、幻燈等多媒體教學(xué)方法或者組織參觀,、考察等方式加深和擴(kuò)大知識面,，并且彌補實際教學(xué)中設(shè)備或工種不足。

4,、在實習(xí)期間應(yīng)適當(dāng)組織學(xué)生討論,，布置作業(yè)題、復(fù)習(xí)題和實習(xí)