工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí)，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

數(shù)學(xué)教師教育教學(xué)工作總結(jié) 教師教育教學(xué)工作總結(jié)篇一

作為教師要有事業(yè)心,、平常心。從平凡的教學(xué)工作中看到培養(yǎng)下一代的重要意義,，教師只有對(duì)自己有了正確的認(rèn)識(shí),，才會(huì)對(duì)教育事業(yè)產(chǎn)生深厚的感情，才會(huì)對(duì)自己的工作有強(qiáng)烈的自豪感,、光榮感?，F(xiàn)今社會(huì)中,，有悖師德的現(xiàn)象屢禁不止，如教師急于求成,，往往口不擇言,，傷害了學(xué)生的自尊，遲到就不讓進(jìn)教室,，做錯(cuò)事就罰打掃除等變相體罰學(xué)生,，認(rèn)為將學(xué)生分為三六九等，優(yōu)生笑臉相迎,，差生橫眉冷眼等等,，這樣肯定不利于學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。在推進(jìn)素質(zhì)教育倡導(dǎo)新教育理念的同時(shí),，要求教師提高自身素質(zhì),，有良好的師德表現(xiàn)，我認(rèn)為需作到以下幾點(diǎn)：

一,、鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n，上課,，“要給學(xué)生一碗水,，教師要有一桶水”，這樣才能教好課,，提高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù),。

二、 轉(zhuǎn)變教育理念,，從以往應(yīng)試教育轉(zhuǎn)為素質(zhì)教育,。培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，注重學(xué)生全面的發(fā)展,。

三,、以身示范，以情感人,，德高為師,，身正為范。我們要求學(xué)生不能怎樣,，自己就先要做到,。教育過程中，不體罰或變相體罰學(xué)生,，要以情感人,，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并改正不再犯，這一過程需一定的方法,，我作為一名新教師,，尚未摸索到較好的方法,，在以后的教育教學(xué)過程中，我將努力積累經(jīng)驗(yàn),，并積極聽組內(nèi)老教師的課,，學(xué)習(xí)他們的教育教學(xué)方法，摸索出適合自己的教育教學(xué)方式,。

教學(xué)工作非常繁雜而豐富,。教育教學(xué)改革是我們經(jīng)常聽到的一句話，為什么要對(duì)教育教學(xué)進(jìn)行改革,，大家也都會(huì)說,，就是改革落后教育模式、改革教學(xué)內(nèi)容,、改革教學(xué)方法,、改革教學(xué)手段，完善培養(yǎng)模式是教育教學(xué)緊跟社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐統(tǒng)一，知識(shí)與技能融合,，這就是教育教學(xué)的理想目標(biāo),，若想真正讓學(xué)生動(dòng)起來，必須教師要在課前做充分的準(zhǔn)備工作,，把課堂可能發(fā)生的種種情景預(yù)設(shè)出來,，把每個(gè)細(xì)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)都要設(shè)計(jì)的周密,，才不至于在課上浪費(fèi)大量的無必要時(shí)間,，讓學(xué)生自己動(dòng)手，動(dòng)腦,，比我們教師滔滔不絕的講,，效果要好得多，課堂氣氛也能活躍起來,，學(xué)生更愛學(xué)了,，興趣有了，效率當(dāng)然就高了,。關(guān)于教學(xué)方面,，，我個(gè)人的心得簡(jiǎn)略如下： 一,、引導(dǎo),。俗話說“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在自身”,，這句話一針見血地指出一個(gè)人的發(fā)展過程中教師僅僅是其引導(dǎo)者而不是攙扶者的作用,，學(xué)習(xí)的主體應(yīng)是學(xué)生自己,。因此，學(xué)習(xí)的主體應(yīng)是學(xué)生,，教師應(yīng)以學(xué)生為中心,，應(yīng)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和興趣性，讓學(xué)生主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)和探究活動(dòng)中去,。教學(xué)應(yīng)著手如何引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行主動(dòng)探索,。

二、啟發(fā),。學(xué)習(xí)活動(dòng)依賴于學(xué)生自身的智力活動(dòng),，而思維則是學(xué)生學(xué)習(xí)中主要的智力活動(dòng)，教師傳授給學(xué)生的不僅是知識(shí)而更應(yīng)是方法,，正確的靈活的思維方法是教師應(yīng)傳授學(xué)生的重要方面,，它是打開知識(shí)寶庫的金鑰匙。因此,，在教學(xué)中,，我們一方面要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的思想觀念，從培養(yǎng)能力和素質(zhì)出發(fā),，確立明確的教育目標(biāo);另一方面,，要善于啟發(fā)學(xué)生思維，訓(xùn)練學(xué)生學(xué)會(huì)正確思維,，這就要我們改“灌輸式”,、“填鴨式”為啟發(fā)式教學(xué)，讓學(xué)生運(yùn)用自己的思維活動(dòng)解決問題,，獲得知識(shí),。啟發(fā)學(xué)生學(xué)會(huì)分析現(xiàn)象，學(xué)會(huì)從現(xiàn)象推導(dǎo)出一般性結(jié)論,，再引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)將一般性結(jié)論具體化,。

三、參與,。教學(xué)是師生的雙邊活動(dòng),，只有科學(xué)的適當(dāng)?shù)膸熒g共同的活動(dòng)，才能促進(jìn)課堂教學(xué)信息的流通和反饋,，才能增強(qiáng)師生的情感,、意志等的相互溝通，才能真正達(dá)到教學(xué)相應(yīng)的目的,。因此,，在教學(xué)中教師應(yīng)由傳統(tǒng)監(jiān)視人轉(zhuǎn)變?yōu)閰⑴c者，應(yīng)十分注重?fù)Q位意識(shí),，定位于主導(dǎo)地位,，突出學(xué)生的主體作用,，為學(xué)生輕松愉快的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的心理氛圍。讓學(xué)生積極參與相關(guān)的知識(shí)結(jié)構(gòu)的形成和學(xué)習(xí)的遷移過程,。

四,、倡導(dǎo)。教學(xué)的目標(biāo)是使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,、使學(xué)生獲得探究知識(shí)的能力,，所以教學(xué)過程應(yīng)是教師培養(yǎng)學(xué)生如何用智慧的鑰匙去開啟知識(shí)大門的能力，決不是機(jī)械地傳授教材知識(shí),，更不能把學(xué)生當(dāng)成接受知識(shí)的機(jī)器,。

五、診斷與評(píng)價(jià),。按照教育控制論的觀點(diǎn),，教學(xué)過程中的雙邊活動(dòng)也是師生間教學(xué)信息流通與反饋的過程，在教學(xué)中流通和反饋的信息多種多樣,，其中教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成效的診斷資料對(duì)學(xué)生來講是極其重要的反饋信息,，教師清楚地認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)，自覺地加強(qiáng)診斷和反饋,，必然能極大地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí),。

總之，在課堂中教師應(yīng)注意把握好引導(dǎo)性和開放性,，堅(jiān)持讓學(xué)生自己唱主角。引導(dǎo)學(xué)生提出問題,、分析問題,、通過各種途徑尋求答案，在解決問題的思路和科學(xué)方法上加強(qiáng)點(diǎn)撥和引導(dǎo),，這樣,，學(xué)生就會(huì)主動(dòng)地去思考探索，順著科學(xué)的思路和方法去感知,、去思索,，從中領(lǐng)悟和形成運(yùn)用各種方法解題的能力，在不知不覺中領(lǐng)略科學(xué)知識(shí)的真諦,。同樣,，作為新進(jìn)教師的我，更應(yīng)該努力成長(zhǎng),，爭(zhēng)取早日成為一名擁有高素質(zhì)師德的新時(shí)代人民教師,。

數(shù)學(xué)教師教育教學(xué)工作總結(jié) 教師教育教學(xué)工作總結(jié)篇二

本學(xué)期我校在十八大精神的指引下，結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總體要求,，按照為學(xué)生全面發(fā)展負(fù)責(zé),，為學(xué)生幸福人生奠基的工作理念,，踏踏實(shí)實(shí)抓好每一個(gè)細(xì)節(jié)，勤勤懇懇做實(shí)每一件事情,，在全體教師的共同努力下,，圓滿順利地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù)?；仡櫼粚W(xué)期的工作,，現(xiàn)總結(jié)如下:

一、以德育為先導(dǎo),，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

1、開展了全校共讀一本書活動(dòng),，此活動(dòng)與學(xué)校開設(shè)的閱讀課相融,，讓學(xué)生與書為伴、與書為友,，學(xué)會(huì)讀書,。陶冶學(xué)生的情操，提高學(xué)生辨別真善美的能力,。

2,、本年度，學(xué)校繼續(xù)以《文明美德在紅旗》活動(dòng)為主線,，進(jìn)一步落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,，加強(qiáng)文明禮儀和誠(chéng)實(shí)守信教育，通過教育,，學(xué)生在走廊里能做到自然成行,，漫步輕聲，禮貌待人,，有良好的社會(huì)公德和生活習(xí)慣,，公交車主動(dòng)給老人、老師讓座,。10,、11、12月是誠(chéng)實(shí)守信教育月,，在這三個(gè)月中,，各班級(jí)利用板報(bào)、班隊(duì)會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行了誠(chéng)實(shí)守信教育,、還在班級(jí)范圍內(nèi)圍繞誠(chéng)實(shí)守信開展了講故事比賽等,，學(xué)校發(fā)動(dòng)學(xué)生搜集誠(chéng)實(shí)守信名言，學(xué)生們?cè)趨⑴c班級(jí)和學(xué)校活動(dòng)時(shí)積極主動(dòng),，學(xué)校共征集優(yōu)秀名言70條,，通過此次活動(dòng)，校園內(nèi)形成了良好的風(fēng)氣,。學(xué)校在九月份開學(xué)初對(duì)文明美德好少年進(jìn)行了集體表彰,，對(duì)全校學(xué)生起到了促進(jìn)的作用。

二,、建設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境,，創(chuàng)造良好的育人氛圍。

我校在環(huán)境方面要求做到,，環(huán)境衛(wèi)生無死角,，定期環(huán)境大清掃，建設(shè)優(yōu)美的自然環(huán)境,，校園綠樹成蔭,，花壇里花紅草綠，走廊,、辦公室,、教室都擺放各種花卉。不斷變化翻新的櫥窗,、板報(bào),，內(nèi)容豐富的樓廊文化，規(guī)范化的班級(jí)布置,，無論是校園還是走廊教室,，都彰顯著濃濃的育人氛圍。

三,、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),，扎實(shí)開展師德師風(fēng)建設(shè)。

1,、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè),，反對(duì)形式主義,、反對(duì)官僚主義、反對(duì)享受主義,、反對(duì)奢靡主義,，領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭查找不足、帶頭改進(jìn)作風(fēng),、帶頭提高工作水平,，真正發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)表率示范作用。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力創(chuàng)建教師終身學(xué)習(xí)機(jī)制,。全體教師繼續(xù)堅(jiān)持每周至少一次的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，以此提高教師的政治素養(yǎng)和執(zhí)教能力,。

3、學(xué)校積極貫徹落實(shí)林業(yè)局作風(fēng)治理專項(xiàng)工作,。開學(xué)至今,，全校教師能以良好的精神風(fēng)貌、積極向上的工作態(tài)度認(rèn)真對(duì)待自己的工作,，圓滿完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),。上班時(shí)間沒有打游戲、聊天,、網(wǎng)購,、看電影等類似事情的發(fā)生，以實(shí)際行動(dòng)遏制四風(fēng)的侵襲,。我校與全體教師簽訂了《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金》書,，并對(duì)教師有償補(bǔ)課、收受禮金,、委托家長(zhǎng)辦私事,、體罰變相體罰學(xué)生進(jìn)行了自查，使全體教師在師德方面得到了進(jìn)一步的提高,。

四,、以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，走教研興校之路,。

1、狠抓教學(xué)常規(guī),，強(qiáng)化過程管理要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求,，大部分教師聽課、評(píng)課記錄都比較認(rèn)真,、詳細(xì),，教師能依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性的使用教材,，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法,，任課教師批改作業(yè)認(rèn)真及時(shí)，作業(yè)量少而精,，并能做好課后的輔導(dǎo)工作,。

2,、加強(qiáng)了畢業(yè)班的教學(xué)管理力度亮點(diǎn)展示課亮點(diǎn)突出，說講評(píng)課獨(dú)具特色,，常態(tài)課扎實(shí),、真實(shí)、實(shí)效,。

本學(xué)期我校共進(jìn)行了四節(jié)亮點(diǎn)展示課教學(xué),，兩組同課異構(gòu)課，10節(jié)常態(tài)課,。各種課型準(zhǔn)備充分,，精彩紛呈，與時(shí)俱進(jìn),，彰顯個(gè)人特色,，展示出了教師扎實(shí)的教學(xué)功底。其中王桂環(huán),、郭艷波,、閆四海等幾位教師的教學(xué)理念新,，符合新課改要求，教學(xué)設(shè)計(jì)新穎，教學(xué)環(huán)節(jié)銜接連貫,，課堂教學(xué)中充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體作用,，真正做到了把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,，起到了引領(lǐng)作用,。

五、開展豐富多彩活動(dòng),，搭建學(xué)生成長(zhǎng)平臺(tái),。

本學(xué)期我校以各類活動(dòng)為載體，以12個(gè)特長(zhǎng)團(tuán)隊(duì),、班級(jí)特色培養(yǎng)為基礎(chǔ),，以重大節(jié)日為契機(jī)，適時(shí)開展了勤儉節(jié)約,，人之美德等德育實(shí)踐課,，安全快樂的日子英語口語比賽、愛心救助,、數(shù)學(xué)百算比賽等活動(dòng),。本學(xué)期，學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，教導(dǎo)處,、工會(huì),、大隊(duì)部組織有序,，后勤通力協(xié)作，全校教師共同努力，取得較好的效果活動(dòng)的開展豐富了孩子們的校園生活,，培養(yǎng)了孩子們的能力,，陶冶了孩子們的情操，提升了我校學(xué)生的整體素質(zhì),。此外我校五名教師,、五名學(xué)生參加了局團(tuán)委舉辦的筑夢(mèng)沾河演講比賽。我校青年組選手王桂敏獲得了一等獎(jiǎng),，曲兆娟,、孫天鳳獲得了二等獎(jiǎng)，郭玲獲得了三等獎(jiǎng);少年組選手魏金航獲得一等獎(jiǎng),，孫鍵堃,、李允疆獲得了二等獎(jiǎng)，王賀獲得了三等獎(jiǎng),。9月末我校師生120人在音樂教師的創(chuàng)新編排下以歌頌學(xué)校,、謳歌林區(qū)、贊美祖國(guó)為中心,，精心參加了建國(guó)65周年文藝匯演,，演出中我校節(jié)目創(chuàng)編新穎得到了局黨政領(lǐng)導(dǎo)及觀眾的一致好評(píng)。11月18日,，我校被省林業(yè)報(bào)批準(zhǔn)為小記者站,，王洪波社長(zhǎng)在林業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)的陪同下為小記者站隆重揭牌!

六、重視日常安全教育,，樹立安全保護(hù)意識(shí),。

1、安全無小事,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作,，把它作為學(xué)校教育工作的首要大事，經(jīng)常開展安全自查,。做到校委會(huì)次次有研究部署,，教師會(huì)上次次有檢查布置，對(duì)安全工作形成了人人有責(zé),，齊抓共管的局面,。學(xué)校后勤切實(shí)做好校舍、設(shè)施,、設(shè)備等的維修工作,，檢查加固了體育器材及其他露天設(shè)施，積極消除校園內(nèi)的安全隱患,，嚴(yán)防校園安全故事的發(fā)生,。

2,、經(jīng)常開展安全宣傳教育。為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生,，學(xué)校實(shí)行封閉式管理,，政教部、大隊(duì)部以規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ),，積極開展安全教育工作,，做到逢會(huì)必講校園安全。值周教師,、值周學(xué)生堅(jiān)持到崗維護(hù)紀(jì)律,，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。課間,，保安及時(shí)到樓外巡視,，放學(xué)后在停車場(chǎng)就包車的孩子進(jìn)行秩序維護(hù)，嚴(yán)禁司機(jī)無證駕駛,，超員駕駛,。紅領(lǐng)巾小廣播經(jīng)常播出安全教育內(nèi)容，讓安全教育內(nèi)容深入人心,。另外,，我校還不定期的進(jìn)行安全演練，在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地從各班教室內(nèi)迅速撤離,，整個(gè)疏散過程快而有序,，用時(shí)62秒鐘，提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力,，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí),，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救,、互救的基本方法,，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。

七,、取得成績(jī)

1,、曲_老師被評(píng)為總局骨干教師、優(yōu)秀教師,，閆_老師被評(píng)為總局優(yōu)秀班主任,，管局級(jí)骨干教師。

2,、我校四名老師,、四名學(xué)生在局團(tuán)委舉辦的筑夢(mèng)沾河演講比賽中包攬一、二等獎(jiǎng),。

不足之處：一些教師自主學(xué)習(xí)積極性不高,，科研意識(shí)不濃,，在師資隊(duì)伍建設(shè)上，學(xué)校較有名氣的學(xué)科帶頭人還不夠多,，年輕教師教學(xué)能力還需加強(qiáng)，教師的自身素質(zhì)和綜合能力參差不齊,，教師資源的分配不盡合理,，個(gè)別班、個(gè)別科的教學(xué)質(zhì)量還有待提高,。

數(shù)學(xué)教師教育教學(xué)工作總結(jié) 教師教育教學(xué)工作總結(jié)篇三

時(shí)間飛逝轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過去了,，我班是一個(gè)全新的組合體。但是大家都能較快的融入這個(gè)新的大家庭,，共同商討,、一起游戲、互相配合共同完成各項(xiàng)班務(wù)工作,。大班的學(xué)習(xí)在幼兒園三年的學(xué)習(xí)中可謂是極其重要的,，因?yàn)檫@是幼兒園學(xué)習(xí)的最后一年，是幼兒園與小學(xué)相互銜接的一年,，幼兒將來能否較快適應(yīng)小學(xué)生活關(guān)鍵還在于大班的學(xué)習(xí)生活,。通過一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步,，為了更好的完成以后的工作,，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中,，促進(jìn)幼兒身心活潑,、健康成長(zhǎng)。現(xiàn)將本學(xué)期幼兒園教師工作總結(jié)如下：

不斷學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)

提高自身素質(zhì)只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí),，才能提高忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心,，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在本學(xué)期中,，積極參加各項(xiàng)時(shí)事,、政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合,，從我做起,，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒,，做好保教工作,。本學(xué)期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,，堅(jiān)持做到以身作則,、勇于奉獻(xiàn),、勤勤懇懇，無論是否當(dāng)班,，都要做好并檢查班級(jí)的各項(xiàng)工作,。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失,，充分發(fā)揮“你中有我,，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用，團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作,。在狠抓班級(jí)常規(guī)中,，真正做到工作有目的、行動(dòng)有組織,、實(shí)施有計(jì)劃,，

教學(xué)工作推陳出新。

教學(xué)工作是幼兒園中的一項(xiàng)重要工作,，尤其對(duì)于大班來說,。家長(zhǎng)是非常重視的。這一學(xué)期中,，我們認(rèn)真仔細(xì)地備好每一節(jié)教育活動(dòng),，并在每一節(jié)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)上力求創(chuàng)新，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí),。在拼音與數(shù)學(xué)的教學(xué)上,，我們多方查閱資料，并與其他教師交流,，保證知識(shí)的正確性,。我們還仔細(xì)了解每個(gè)孩子的性格特點(diǎn)及學(xué)習(xí)情況，針對(duì)他們不會(huì)的,、掌握不好的,，加以輔導(dǎo)與練習(xí)。

安全工作不容忽視

生命安全高于一切,。為了保證幼兒在園內(nèi)的安全,，我們要加強(qiáng)幼兒園的各方面安全工作，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，提高幼兒的安全意識(shí)及自我保護(hù)的能力,，并深入進(jìn)行安全教育及檢查，做到防患于未然,。為了進(jìn)一步提高我園師幼的消防安全意識(shí),，熟悉滅火、應(yīng)急疏散安全常識(shí)，熟練掌握滅火,、疏散的組織程序以及火場(chǎng)逃生和自救互救的基本能力,，增強(qiáng)組織實(shí)施撲救初期火災(zāi)的能力以及引導(dǎo)人員疏散的技能，建設(shè)“平安校園”構(gòu)建和諧社會(huì),，創(chuàng)造安全的教育環(huán)境,，在市消防大隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的親臨指導(dǎo)下，我園于20--年12月11日下午進(jìn)行全園300余名幼兒及教職工的消防演習(xí)活動(dòng),。參加消防演習(xí)的師生們都感到,，這樣的演習(xí)，不僅使大家能真學(xué),、真會(huì),、真懂,、真用,，學(xué)到了新知識(shí)、新方法,，熟練掌握了使用滅火器的要領(lǐng),，增強(qiáng)了消防安全意識(shí)，還為保證幼兒園消防安全奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，達(dá)到了預(yù)期目的,。

配合園領(lǐng)導(dǎo)，完成各項(xiàng)任務(wù)

本學(xué)期我園有幾項(xiàng)大的任務(wù)：在九月的兒歌比賽中,，我們班的趙乙帆小朋友獲得了“小明星”的光榮稱號(hào),，小組和集體的都獲得了不錯(cuò)的成績(jī)，收到了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的好評(píng);十月的合唱比賽中,，由于伴奏帶臨時(shí)出問題影響了我們,，但是我們還是堅(jiān)持完成了比賽，不管成績(jī)?cè)鯓?，我們都非常的高興;十二月是向家長(zhǎng)匯報(bào)演出,，雖然受到“甲流”的影響，家長(zhǎng)不能來參加,，但是我相信孩子們的精彩表現(xiàn)家長(zhǎng)們一定感受的到,。這每一項(xiàng)都是展示自己，表現(xiàn)幼兒的機(jī)會(huì),，我們班的三位教師互相配合,，認(rèn)真的完成好每一項(xiàng)任務(wù)。

家長(zhǎng)工作必不可少

增進(jìn)家園互動(dòng)為了更好的做好家長(zhǎng)工作,，在每月的家訪活動(dòng)和“家長(zhǎng)接待日”活動(dòng)中,，我同其他教師一道及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn)。對(duì)個(gè)別幼兒出現(xiàn)特殊情況時(shí),，我都要求必須立刻打電話向家長(zhǎng)詢問,、了解幼兒情況,，及早掌握幼兒情況的第一手資料。對(duì)教師關(guān)心和愛護(hù)幼兒的一些舉措,，家長(zhǎng)們也表示認(rèn)可,。對(duì)于一些幼兒在園內(nèi)有一定進(jìn)步時(shí)，我們馬上與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，請(qǐng)家長(zhǎng)配合,，使該幼兒能繼續(xù)進(jìn)步。

今天的幼兒是國(guó)家未來的棟梁之材,，是祖國(guó)明天的希望,。要使之成為有用之材，需要老師和家長(zhǎng)精心,、科學(xué),、合理而又有針對(duì)性的教育。我們要充分利用家長(zhǎng)早晚接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)交流,、溝通,。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn)，提出合理要求,，還可根據(jù)不同家長(zhǎng)的特點(diǎn),，從實(shí)際出發(fā)，采用多種方式,，積極而有效地做好家長(zhǎng)工作,，以取得他們的信任和支持，共同教育好幼兒,。

存在的不足和今后工作方向

這個(gè)學(xué)期中,，我班孩子的出勤率較好，口語表達(dá)能力有了飛躍性的進(jìn)展,，自理能力在不斷提高,。在看到成績(jī)的同時(shí)，我們也注意到了自身的不足,，如：有時(shí)會(huì)因戶外活動(dòng)超時(shí)回來較晚,，給孩子穿衣著急，以至于孩子少穿了一件衣服,、穿反了鞋子也沒發(fā)現(xiàn),，幼兒進(jìn)餐的速度有待進(jìn)一步的提高。對(duì)此我們都進(jìn)行了認(rèn)真地總結(jié),，以便于以后更好地開展工作,。辭舊迎新，在新的學(xué)期中我們

數(shù)學(xué)教師教育教學(xué)工作總結(jié) 教師教育教學(xué)工作總結(jié)篇四

本學(xué)期在緊張而有序的忙碌中又接近尾聲了，回顧一學(xué)期的工作,，在校長(zhǎng)室的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真完成市局、教培研中心的工作要求,，以辦好人民滿意的教育為宗旨,，以師德建設(shè)為核心，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本,，圍繞課程改革,，扎實(shí)開展教育科研，深入推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面貫徹國(guó)家教育方針,、政策、法規(guī),，堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展的道路,，以與時(shí)俱進(jìn)的姿態(tài)，謀求素質(zhì)教育的新突破,，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，豐厚辦學(xué)內(nèi)涵,，提升辦學(xué)品位,。

一、提高教師整體素質(zhì),，大力實(shí)施“名師工程”

1,、繼續(xù)抓好師德師風(fēng)建設(shè)，以創(chuàng)文明校風(fēng),、樹師表形象為重點(diǎn),，開展以“志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè),、為人師表,、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),、與時(shí)俱進(jìn)”為核心的師德教育,。堅(jiān)決杜絕歧視差生、體罰差生,、搞有償家教,、向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料等一些有損教師形象的現(xiàn)象，做到依法執(zhí)教,、廉潔從教,、文明施教。全體教師都要有愛生精神、敬業(yè)精神,、樂業(yè)精神和專業(yè)精神,，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)以律己,，忠于職守,，服務(wù)學(xué)生，提高質(zhì)量,。

2,、加大力度實(shí)施“名師、骨干教師”工程,，對(duì)全體教師通過建立與健全人事檔案,，進(jìn)行分類定位，導(dǎo)向培訓(xùn),，逐步達(dá)標(biāo),。有計(jì)劃地推薦各個(gè)層面的教師參加教育局和教培研中心的培訓(xùn)。通過送出去,、請(qǐng)進(jìn)來等方式促進(jìn)我校名師,、骨干教師的形成，認(rèn)真做好學(xué)科帶頭人,、教壇新秀的培養(yǎng)和推薦工作,，以及加大名師的輻射作用。大力抓好青年教師的培養(yǎng),，對(duì)青藍(lán)工程要落實(shí)到位,，定期評(píng)定。青年教師應(yīng)立足本職崗位,，虛心學(xué)習(xí),，勤奮工作，縮短“過渡期”,，盡快步入“成熟期”,，勇挑學(xué)校教育教學(xué)的重?fù)?dān)。在具體措施的落實(shí)下,，教師迅速成長(zhǎng),。本學(xué)期，在讀研究生2名,，新增太倉市學(xué)科帶頭人3名,，教壇新秀1名。教師在各項(xiàng)教學(xué)比賽中,，也有出色的表現(xiàn),。如趙玲琴老師在全國(guó)“社會(huì)與歷史”評(píng)優(yōu)課中獲一等獎(jiǎng),。青年教師也成長(zhǎng)迅速，工作僅第二年的江舟老師上的音樂課,，在督導(dǎo)中受到領(lǐng)導(dǎo)的嘖嘖稱贊,。

3、以校本培訓(xùn)為抓手,，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

繼續(xù)做好教師現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)的能力培訓(xùn)。本學(xué)期重點(diǎn)是網(wǎng)絡(luò)與課程的整合教學(xué),，扎實(shí)提高教師信息技術(shù)運(yùn)用水平,，探索課堂教學(xué)改革，努力使全體教師都能嘗試開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教育教學(xué)改革,，研究新型的教學(xué)模式,，探索應(yīng)用信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的方法和途徑。隨著每位教師配備電腦后,，教師能自覺完成規(guī)定的網(wǎng)頁,、課件制作的任務(wù)。學(xué)校的信息技術(shù)與課程整合教學(xué)已初具特色,，有龔輝老師獲信息技術(shù)與課程整合教學(xué)全國(guó)一等獎(jiǎng),，張春霞老師獲息技術(shù)與課程整合教學(xué)蘇州市二等獎(jiǎng)，數(shù)學(xué)組獲蘇州市網(wǎng)絡(luò)教學(xué)十佳團(tuán)隊(duì)比賽二等獎(jiǎng),。

除了開展好教師假期培訓(xùn)(網(wǎng)絡(luò)視頻點(diǎn)播)外,，每月開展一次教學(xué)理論及技能的集體學(xué)習(xí)、一次以教研組為單位的專業(yè)理論培訓(xùn)(觀看名師教學(xué)錄象),，做到計(jì)劃翔實(shí),，內(nèi)容明確,，時(shí)間落實(shí),，人員到位，不斷提高教師的教學(xué)理論水平和教學(xué)能力,。

做好教學(xué)觀摩,，推薦骨干教師上好校級(jí)教學(xué)公開課，要能體現(xiàn)新教材的理念,。同教研組成員要全員參與聽課,，鼓勵(lì)跨學(xué)科聽課，及時(shí)組織好評(píng)課活動(dòng),，互相學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)廣大教師對(duì)新教材的進(jìn)一步理解和適應(yīng),。

4,、加強(qiáng)教科研管理,，促進(jìn)我校教育科研工作新突破，每個(gè)教師都進(jìn)一步強(qiáng)化科研意識(shí),，擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論,，聯(lián)系工作實(shí)際，制訂教學(xué)計(jì)劃,，努力做到教學(xué)科研化,，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)科研工作，有自身的科研課題,，在教改實(shí)踐中,，努力實(shí)現(xiàn)由“經(jīng)驗(yàn)型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變。教導(dǎo)處認(rèn)真做好江蘇省的“十五”滾動(dòng)課題開展及研究實(shí)施工作,，著力幫助,、督促教師完成太倉市“十五”滾動(dòng)課題的開展實(shí)施工作。出好學(xué)?？蒲泻?jiǎn)報(bào),，抓好論文的撰寫與交流評(píng)比，確保學(xué)校教科研工作有序有效地推進(jìn),，進(jìn)一步提高廣大教師的教科研水平,。

二、實(shí)踐新課改精神,，不斷提高教學(xué)水平

1,、以“新課程，新理念,，新課堂”為主題,，積極推進(jìn)課程改革的實(shí)施。以教師角色的創(chuàng)新適應(yīng)新課程,，以學(xué)生主體地位的確立適應(yīng)新課程,。以“自主——合作——探索”的模式組織教師學(xué)習(xí)和實(shí)踐新課程理念，以“自主——合作——探索”的模式組織實(shí)施課堂的教與學(xué),。尤其關(guān)注新課程下中考的動(dòng)態(tài),，每位教師都得把握住新課改的脈搏，務(wù)必使自己的教育教學(xué)跟上時(shí)代的步伐,，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓,。本學(xué)期繼續(xù)開展“十個(gè)一”工程：研究一個(gè)課題、撰寫一篇教育教學(xué)論文,、設(shè)計(jì)一個(gè)優(yōu)秀教案,、開設(shè)一堂高質(zhì)量的公開課、出一份標(biāo)準(zhǔn)的中考模擬試卷,、設(shè)計(jì)一份好作業(yè),、制作一個(gè)優(yōu)質(zhì)的教學(xué)課件,、訂閱一份教育教學(xué)刊物、精讀一本教育專著,、寫好一篇教學(xué)總結(jié),，促進(jìn)教師走上科研之路，以提升教師的科研素養(yǎng)來促進(jìn)其教學(xué)境界和教學(xué)品位的提高,。

2,、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。樹立以人為本的質(zhì)量觀,、強(qiáng)調(diào)學(xué)生人格的培養(yǎng),、潛能開展、強(qiáng)調(diào)學(xué)生的可持續(xù)終身發(fā)展,。但更要重實(shí)效,，在可比性考試中拿出成績(jī)，讓學(xué)生信服,，家長(zhǎng)滿意,。初一新生已適應(yīng)新的環(huán)境，初三的學(xué)生進(jìn)入沖刺中考的準(zhǔn)備,。但是抓教學(xué)質(zhì)量不忘學(xué)生“減負(fù)”,。把提高教學(xué)質(zhì)量放在提高課堂教學(xué)效率上，放在作業(yè)練習(xí)的精心設(shè)計(jì)上,，放在培優(yōu)補(bǔ)差上,，潛心研究，著力培養(yǎng)學(xué)生分析問題,、解決問題的能力,。我們反對(duì)盲目蠻干，主張埋頭苦干的同時(shí)更要巧干,、能干,，充分挖掘?qū)W生的潛能，做一個(gè)受學(xué)生歡迎的教師,。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)教導(dǎo)處——教研組——備課組——課改小組——教師之間的“網(wǎng)絡(luò)”建設(shè)，網(wǎng)絡(luò)建設(shè)是教學(xué)制度建設(shè)的需要,，也是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。教研組活動(dòng)實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)中經(jīng)常面臨的問題,，營(yíng)造濃厚的教研氣氛,，教研活動(dòng)在內(nèi)容上已初步形成專題化、系列化,，形式上推行全員參與制及相近學(xué)科間的互相滲透,。積極探索,，提高效率，杜絕內(nèi)耗,，減少無用功,，不斷優(yōu)化學(xué)科教研。各教研組,、備課組結(jié)合課改,，確立各自的專題，有計(jì)劃,、有目標(biāo)的定期開展活動(dòng),，教研組每雙周活動(dòng)一次，備課組每周活動(dòng),，教導(dǎo)處做好督促,、檢查，力求形成特色,，爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)先進(jìn),。

4、加強(qiáng)北區(qū)教育集團(tuán)的建設(shè),。為了響應(yīng)教育局倡導(dǎo)的教育均衡化發(fā)展,，我校積極開展北區(qū)教育集團(tuán)活動(dòng)，在前兩年的德育教育聯(lián)動(dòng)的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期,，我們把工作重點(diǎn)放在學(xué)校的教學(xué)工作中，開展了“關(guān)注課堂,，攜手共進(jìn)”系列活動(dòng),，分別在我校、金浪中學(xué)開展了兩次較大規(guī)模的課堂教學(xué)研討活動(dòng),。參與活動(dòng)的教師受益匪淺,，紛紛寫了教學(xué)活動(dòng)反思，有效的促

進(jìn)了教師改變課堂教學(xué)的理念,，提高了課堂教學(xué)的效率,。

三、開展特色活動(dòng),，提高學(xué)生綜合素質(zhì)

1,、繼續(xù)嘗試雙語教學(xué)活動(dòng)，開創(chuàng)英語教學(xué)特色的新局面,。本學(xué)期在繼續(xù)聘請(qǐng)外教口語教學(xué)的同時(shí),，加大了英語教師培訓(xùn)的力度，力爭(zhēng)在全校興起講英語,、用英語的氛圍,。要求在英語教研組的帶領(lǐng)下,，以“英語角”、“英語沙龍”等各種形式,，為全校師生學(xué)英語,、用英語提供良好的機(jī)會(huì)和營(yíng)造環(huán)境。使我校的“雙語”特色逐漸形成,。本學(xué)期,，我校已正式被命名為蘇州市雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校,。

2,、繼續(xù)重視勞動(dòng)教育和文體衛(wèi)生工作,，重視提高勞技課的教學(xué)質(zhì)量,。音樂,、體育、美術(shù)三門學(xué)科要上出特色。認(rèn)真上好健康教育課,、環(huán)境教育課,，衛(wèi)生工作專人負(fù)責(zé)全面抓,。認(rèn)真落實(shí)新一輪體質(zhì)健康測(cè)試,，加強(qiáng)學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)和各類球隊(duì)的管理與訓(xùn)練,，不斷提高田徑運(yùn)動(dòng)和球類運(yùn)動(dòng)的競(jìng)技水平，為學(xué)校爭(zhēng)得更好的榮譽(yù),，本學(xué)期,，我校的女子排球在太倉市中小學(xué)排球比賽中獲第五名的好成績(jī),。

3、充分發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，真正全面提高學(xué)生的素質(zhì),。對(duì)學(xué)科興趣小組活動(dòng)和各項(xiàng)課外活動(dòng)精心安排組織，做到時(shí)間、人員、內(nèi)容,、考核等方面全部到位,。把指導(dǎo)學(xué)生的興趣活動(dòng)和課外活動(dòng)作為年度考核教師實(shí)績(jī)的一項(xiàng)內(nèi)容,。培優(yōu)、補(bǔ)差工作真抓實(shí)干,，教師既善于培養(yǎng)好的苗子，能在各項(xiàng)比賽中摘銀奪冠,，同時(shí)也不能放棄一名后進(jìn)生,。

4、科學(xué),、合理地安排學(xué)生在校時(shí)間和課余時(shí)間,，每天開放圖書室、閱覽室,、微機(jī)室,、中午組織好中央臺(tái)時(shí)事新聞的收看，組織開展各類文體藝大型活動(dòng),，為學(xué)生提供展現(xiàn)自我的舞臺(tái),，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

本學(xué)期,，在全校師生的共同努力下,，學(xué)校通過了江蘇省達(dá)標(biāo)實(shí)驗(yàn)室的驗(yàn)收，蘇州市德育示范學(xué)校的驗(yàn)收,，蘇州市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校的驗(yàn)收,，以及太倉市綜合督導(dǎo)，并且在各級(jí)的驗(yàn)收和督導(dǎo)中,，學(xué)校的各項(xiàng)工作都受到了領(lǐng)導(dǎo)和專家們的好評(píng),。--年已圓滿地劃上句號(hào)，但學(xué)校的教學(xué)工作任重而道遠(yuǎn),，我們將以更高的熱情來迎接新的學(xué)期的到來,。

數(shù)學(xué)教師教育教學(xué)工作總結(jié) 教師教育教學(xué)工作總結(jié)篇五

一年來，在教育教學(xué)工作中,，我始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，教書育人,，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛力，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。在這年里,，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè),。時(shí)時(shí)以一個(gè)教師的身份來約束自己,，鞭策自己。對(duì)自己要求嚴(yán)格,，力爭(zhēng)在思想上,、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用,。我還用心參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。

一、教學(xué)工作,。教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來,，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),，我用心探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué),，加大新型教學(xué)方法使用力度,，取得了明顯效果，具體表此刻：

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1,、備課深入細(xì)致,。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。注意學(xué)生的實(shí)際狀況,。教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2,、注重課堂教學(xué)效果,。針對(duì)低年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌,，堅(jiān)持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),。

3,、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一齊討論教學(xué)問題。聽公開課多次,，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎樣教和怎樣講,。

4、在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時(shí),，力求做到全批全改，重在訂正,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

(二)調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性,。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們構(gòu)成自己不同的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律,。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，透過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)用心性,。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變"要我學(xué)"為"我要學(xué)"，極大地活躍了課堂氣氛,，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。

(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。作為教師,，就應(yīng)明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的,，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,，往往得不到老師的肯定,，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī),。所以,，一年來，我一向注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：

1,、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生,。應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的這天比他的昨日好，即使不然,，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比這天好,。

2、因勢(shì)利導(dǎo),，化消極因素為用心因素,。首先幫忙后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn),，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn)。其次以平常的心態(tài)對(duì)待：后進(jìn)生也是孩子,，厭惡,、責(zé)罵只能適得其反，他們就應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,，也就應(yīng)在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定,。

3、真正做到曉之以理,，動(dòng)之以情。首先做到"真誠(chéng)"二字,，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)"有假"，那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在"演戲",。其次做到"理解",，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼,、猶豫,、滿足、冷漠,，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等,，信任他們,，鼓勵(lì)他們自由討論。最后做到"理解"二字,，即透過學(xué)生的眼睛看事物,。因?yàn)樽龅搅艘陨蠋c(diǎn)，所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上,，效果還是明顯的,。

二、班主任工作,。作為班主任,，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用,。所以在工作中我一向遵循"嚴(yán)要求,，高標(biāo)準(zhǔn)"的指導(dǎo)方針。

1,、思想教育常抓不懈：利用班會(huì),，晨會(huì)進(jìn)行思想品德教育，衛(wèi)生,、紀(jì)律,、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、勞動(dòng)習(xí)慣和禮貌行為習(xí)慣等。

2,、發(fā)揮"小干部"的大作用：大膽放手使用班干部,，透過制定班級(jí)管理制度，對(duì)學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求,，班內(nèi)構(gòu)成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng),。

3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志,，教會(huì)學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課,，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量,。

4、關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護(hù)視力,，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),，用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，搞好班級(jí)的經(jīng)常性管理工作,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,。

5,、經(jīng)常與家長(zhǎng)持續(xù)聯(lián)系，互通狀況,，取得家長(zhǎng)的支持和配合,，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女等。

透過以上工作,，本班學(xué)生紀(jì)律,、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變,，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。

總之,，一年來,，我默默地工作，也取得了一些成績(jī),，如我們班在每一周的班隊(duì)評(píng)比中多次獲得了優(yōu)勝班的錦旗,，班風(fēng)班容檢查中獲得先進(jìn)班的評(píng)比，但成績(jī)只能代表過去,，在今后的工作中,，我必須要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足,，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

一個(gè)學(xué)期以來,，我能認(rèn)真地做好自己的本職工作,，積極投入新一輪課程改革試驗(yàn)中，將提高教學(xué)水平與思想理論水平結(jié)合起來,，從而不斷的完善自己，同時(shí),，熱愛學(xué)生,，努力為學(xué)生的發(fā)展提供契機(jī)。在教書育人中，從各方面嚴(yán)格要求自己,，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織，有步驟地開展?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作進(jìn)行回顧與思考,，以促進(jìn)今后的工作更上一層樓。

首先在思想方面,，我忠誠(chéng)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛黨的教育事業(yè)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，嚴(yán)格執(zhí)行教育方針,，盡職盡責(zé)，教書育人;同時(shí)面向全體學(xué)生,，熱愛,、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生,，不歧視,、挖苦他們，循循善誘,，誨人不倦;要求學(xué)生做到的,，自己首先做到，以身作則,，為人師表,。同時(shí)處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行，認(rèn)真的參加政治學(xué)習(xí),，不斷的提高自身的政治素質(zhì),。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)理念,。作為新課程試驗(yàn)的教師,，我深知學(xué)習(xí)的重要性。所以,，在實(shí)踐中,，我努力學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》等教學(xué)理論，從而豐富更新自己的頭腦,。緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo),，不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機(jī)的結(jié)合起來,。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想,，更新觀念,。確立了"一切為了人的發(fā)展"的教學(xué)理念。樹立"以人為本,，育人為本"的思想,。

其次，本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間,，不早退,，不遲到，做到了早出晚歸,，按時(shí)上下班,，從不因?yàn)閭€(gè)人問題耽誤上課，給學(xué)生做了極好的表率,。

第三,，在教育教學(xué)工作中，本人積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱,、新教材,，將教材、教法,、學(xué)法進(jìn)可能完美的結(jié)合,，積極、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€(gè)教案,，上好每一節(jié)課,，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，同時(shí)積極學(xué)習(xí)鉆研名師,、專家的教育、教學(xué)理論,，探索適合班級(jí)的教育方法,、教育模式。與此同時(shí),，向身邊的有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，積極參加聽課、評(píng)課活動(dòng),，努力提高自己的教育理論水平;同時(shí)在業(yè)務(wù)上精益求精,，積極探索多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué),，拓寬教學(xué)新思路;與此同時(shí),，采用靈活多變的方法,，例如演講朗誦會(huì)、讀書活動(dòng)等活動(dòng),，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),。

具體做法：

1,、深入鉆研教材，備好每一堂課,。能根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，擬定教學(xué)方法，創(chuàng)造性地使用教材,，編寫比較實(shí)用性的教案,，教案中體現(xiàn)學(xué)法的指導(dǎo)。

2,、努力改變教學(xué)方式,，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上,，大膽改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法,，把自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)引入課堂,，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生互動(dòng)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)性,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,。同時(shí),，在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。

3,、精心設(shè)計(jì)練習(xí)，認(rèn)真批改作業(yè),。力求每一次練習(xí)都有針對(duì)性,，有層次性。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),，進(jìn)行講評(píng),，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢。同時(shí)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容布置實(shí)踐性的作,，如,，設(shè)計(jì)手抄報(bào)等。

4,、做好學(xué)科培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。對(duì)于學(xué)習(xí)能力相對(duì)好的學(xué)生注重他們?cè)诟顚哟紊系膶W(xué)習(xí)和探究;對(duì)于學(xué)習(xí)能力相對(duì)困難的學(xué)生,，從基礎(chǔ)知識(shí)方面著手對(duì)其進(jìn)行再一次針對(duì)性的教育教學(xué),，促使他們可以逐漸跟上其他同學(xué)的腳步。

在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。通過一學(xué)期的不懈努力，本班的優(yōu)生在在探究問題,、預(yù)習(xí),、解決問題等方面有了較大的提高，在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中趙暢,、蔡少男等同學(xué)獲得一等獎(jiǎng);后進(jìn)生學(xué)習(xí)積極性也有所提高,，能自覺完成作業(yè),，考試不及格的人數(shù)也逐漸減少,。

5,、認(rèn)真做好教學(xué)反思工作，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng),。授課后及時(shí)記載本課教學(xué)的成功和失誤,，能夠比較真實(shí)地從教法的選擇、教師的備課,、教學(xué)目標(biāo)的要求與學(xué)生的認(rèn)知水平及教材的編寫等方面加以分析,，尋找問題出在哪里，并能提出今后的改革措施,。從而不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn)，改進(jìn)教法,，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng),。

6、積極參加教研活動(dòng),，努力提高自己的理論水平,。在備課組教研中積極發(fā)言,，在教學(xué)目標(biāo)，教材處理,，規(guī)劃教學(xué)流程,，創(chuàng)設(shè)問題情境，化解教學(xué)疑問,，促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上,，善于提出自己的意見與建議。在學(xué)校的教研中,，敢于提出自己不同的見解和發(fā)表自己的意見。

第四,、教研方面：自己除了能一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí),、深入鉆研外，積極參加各種教科研活動(dòng),，制定教研計(jì)劃,，并按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流,、研討,、反思，積極上好匯報(bào)課,、公開課,，撰寫教學(xué)反思、教學(xué)案例,、教學(xué)論文,，為科研課題收集數(shù)據(jù)、資料,。一句話,，用科學(xué)的方法、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,、務(wù)實(shí)的作風(fēng)搞好校本教研,，搞好教學(xué)科研。

第五,、在班主任工作方面：

首先注重思想政治和道德教育,。

其次抓好學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。

三是搞好班級(jí)衛(wèi)生,，樹良好形象,，

四是積極穩(wěn)妥地展開班級(jí)競(jìng)選活動(dòng)，將競(jìng)爭(zhēng)納入工作軌道,，同時(shí)借鑒班級(jí)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化,，分組競(jìng)爭(zhēng),，給個(gè)人加減分，期末總評(píng),。與此同時(shí),，積極開展各類班級(jí)文化娛樂活動(dòng)，活躍班級(jí)氣氛,，融洽師生感情,。

五是積極會(huì)同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生，探討教育學(xué)生的方法,，同時(shí)積極同家長(zhǎng)聯(lián)系,，及時(shí)了解、掌握學(xué)生情況,，共同管理教育學(xué)生,。

第六、存在的問題和努力的方向

新一輪課程改革帶給我們新的挑戰(zhàn),，同時(shí)也給教師的成長(zhǎng)帶來了機(jī)遇,。回顧一學(xué)期的工作,，發(fā)現(xiàn)也存在一些問題與困惑,。如，班級(jí)的學(xué)困生還比較多;平時(shí)的學(xué)習(xí)還不夠,，自身的教學(xué)理論還比較缺乏;在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文的撰寫方面比較少動(dòng)筆;課題的實(shí)驗(yàn)上摸不著邊;備課有時(shí)尚抓不準(zhǔn)等等問題,。還如，課堂上：

1,、教師在課堂中如何處理好放與收的關(guān)系?

2,、如何處理好個(gè)性發(fā)展與全面提高的關(guān)系?如何做到既尊重學(xué)生又達(dá)到數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)化的問題?

3、教師對(duì)課堂教學(xué)中如何做到關(guān)注三個(gè)維度目標(biāo),、如何有效進(jìn)行整合?這些有待于,，在今后的工作努力進(jìn)。

今后努力方向,。

1,、樹立先進(jìn)、正確的教育觀,。要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀,，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能,，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神,，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。

2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，主動(dòng)地進(jìn)行知識(shí)的更新和"充電"，自覺拓寬知識(shí)領(lǐng)域,，了解所教學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)和各學(xué)科之間的相互聯(lián)系,，將最新的、最實(shí)用的知識(shí)和技能傳授給學(xué)生,。同時(shí)主動(dòng)掌握,、使用和開發(fā)以計(jì)算機(jī)多媒體為代表的現(xiàn)代教育技術(shù)的知識(shí)和技能，為使用校園網(wǎng),，發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程職業(yè)教育奠定基礎(chǔ),。

3、加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的研究,，爭(zhēng)取形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。努力將新課程理念落實(shí)到課堂上，以"引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)預(yù)習(xí),、學(xué)會(huì)交流、學(xué)會(huì)合作"課題實(shí)驗(yàn)為依托,，從轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為課題入手,，不斷探索現(xiàn)代課程改革的路子。

4,、善于學(xué)習(xí),，勤于動(dòng)筆。每學(xué)年學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)專著并做好學(xué)習(xí)體會(huì),，平時(shí)認(rèn)真閱讀有關(guān)教學(xué)理論刊物,，結(jié)合自己的教學(xué)研究每學(xué)期撰寫一篇比較有價(jià)值的教育教學(xué)論文，從而不斷提高自身的教學(xué)理論水平和科研能力,。

一分耕耘一分收獲,。然而，成績(jī)代表過去,，未來還須努力,。在今后的工作與事業(yè)中，自己將再接再勵(lì),，以飽滿的熱情,、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn)。

數(shù)學(xué)教師教育教學(xué)工作總結(jié) 教師教育教學(xué)工作總結(jié)篇六

匆匆忙忙又一學(xué)期結(jié)束了,，為使下一階段的工作更順利地開展,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、在思想上,，積極上進(jìn),。

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須以身作則,，時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教,、為人師表,，以自己的人格、行為去感染學(xué)生,，為了適應(yīng)新形式,，我認(rèn)真拜讀了《培養(yǎng)學(xué)生意志力10種方法》等文章，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒,。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意,，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。在工作中,，我積極,、主動(dòng)、勤懇,、責(zé)任性較強(qiáng),，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。在不斷的學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺悟,、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。

二,、 在教育教學(xué)上，愛崗敬業(yè),，嚴(yán)謹(jǐn)治教,。

把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功,，是每位教師的心愿,。作為一名數(shù)學(xué)教師，讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法,，獲取更多的知識(shí)是最重要的任務(wù),。因此，我在課堂教學(xué)中,，堅(jiān)持做到認(rèn)真鉆研大綱,，仔細(xì)分析教材的編寫意圖，認(rèn)真?zhèn)湔n，注意設(shè)計(jì)好每堂課的教學(xué)方法,，研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,，注重對(duì)學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的同時(shí),，努力探索在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育的方法及手段,，探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)展的途徑。在工作中,，我深知學(xué)習(xí)的重要性,，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí),、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平,。我抓住學(xué)校安排聽課的機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí),，不恥下問,，及時(shí)消化，吸取別人的精華,，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐,，不斷總結(jié)，不斷提高,。平時(shí)向書本學(xué)習(xí),、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平,，努力形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。在教育教學(xué)工作中,，我在做到教學(xué)“五認(rèn)真”的同時(shí),，平常能以“團(tuán)結(jié)、協(xié)作”的精神和老師們共同交流,、互相學(xué)習(xí),、共同進(jìn)步。

我兢兢業(yè)業(yè),，盡職盡責(zé),。時(shí)時(shí)以“愛心、耐心,、細(xì)心”貫穿始終,，去關(guān)心每一位學(xué)生，去搞好班級(jí)的每一次活動(dòng),。我決心讓他們?cè)谝环N“寬松,、探求、競(jìng)爭(zhēng)”的氛圍茁壯成長(zhǎng)。

總之,，在這一學(xué)年中,，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高,。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需要改進(jìn)的地方也較多,，如理論知識(shí)不夠，論文精品意識(shí)不強(qiáng);電腦知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)不快,。在今后的工作中,，我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷努力,。

數(shù)學(xué)教師教育教學(xué)工作總結(jié) 教師教育教學(xué)工作總結(jié)篇七

一學(xué)期的時(shí)光就這樣過去了,，回顧一學(xué)期的工作，想說的真是太多太多,。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的,，尤其作為一名班主任教師，不僅要盡快適應(yīng)工作,，更擔(dān)負(fù)著教育教學(xué)的重?fù)?dān),。

一、思想方面：

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國(guó)家大事,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,，遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志;教育目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生，為人師表,，有奉獻(xiàn)精神,。

二、教學(xué)方面

1,、備課

開學(xué)初,，積極參加教研組組織的教研活動(dòng)，然后根據(jù)要求,，提前備好課,，寫好教案,。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,、教參,，學(xué)習(xí)新課標(biāo)。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)。

為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜,。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,，我積極查找課件，制作課件,，準(zhǔn)備,、制作教具。復(fù)習(xí)階段,，我把每一單元重點(diǎn)內(nèi)容用電腦打印出來,，為的就是讓學(xué)生有個(gè)清晰的復(fù)習(xí)印象。每次,，當(dāng)我工作完的時(shí)候,，脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛。

2,、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課,，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答,。桌間巡視時(shí)，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo),，課后及時(shí)做課后記,，找出不足,。

3、輔導(dǎo)

我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，不明白的耐心講解,，不會(huì)寫字就手把手地教，及時(shí)查缺補(bǔ)漏,。并與家長(zhǎng)聯(lián)系,，及時(shí)溝通情況，使家長(zhǎng)了解情況,，以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo),。 4、作業(yè)

根據(jù)減負(fù)的要求,，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè),。

二,、德育工作：

德育是學(xué)校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是"愛",。師愛是偉大的,、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神,。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情,，沒有私利與目的,，然而這種愛卻有一種巨大的力量。

1,、愛就是了解,。

愛學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對(duì)學(xué)生的身體狀況,、家庭情況,、知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績(jī),、興趣愛好,、性格氣質(zhì)、交友情況,、喜怒哀樂的深刻了解,。這是做好班級(jí)管工作、避免教育盲點(diǎn),、因材施教的前提,，也是提高教育管理水平,、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。

了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開始,。父母的年齡,、職業(yè)、家庭住址,、生活狀況,，做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣,、愛好,、特點(diǎn)，他們有什么毛病,，需不需要照顧;了解孩子的學(xué)前教育情況,，以便因材施教。

為了了解學(xué)生我每天都和他們?cè)谝黄?，課間和他們一起做游戲,，中午休息時(shí)和他們說說話，在閑談過程中了解他們的基本情況,。經(jīng)過一段時(shí)間的了解,，知道了許多,了解了孩子的一切，我才能有的放矢地去關(guān)懷他們,。

2,、愛就是關(guān)懷。

師愛是教育的"潤(rùn)滑劑",，是進(jìn)行教育的必要條件,。當(dāng)教師全身心地愛護(hù)、關(guān)心,、幫助學(xué)生,，做學(xué)生的貼心人時(shí)，師愛就成了一種巨大的教育力量,。正因?yàn)橛辛藥煇?，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂于接受教育,，教育才能收到良好的效果,。師愛要全面、公平,。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個(gè)學(xué)生,。學(xué)習(xí)好的要愛,，學(xué)習(xí)一般的要愛,，學(xué)習(xí)差的也要愛;活潑的要愛,，文靜踏實(shí)的要愛，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?"金鳳凰"要愛,，"丑小鴨"同樣也要愛,。在愛的引導(dǎo)下，我和孩子們情同一家,。

3,、愛就是尊重。

尊重,、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位,，但在人格上應(yīng)該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人,，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生;理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真;信任學(xué)生要信任他們的潛在能力,，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉,，在磨練中成長(zhǎng)。只有這樣,，學(xué)生才能與教師縮小心理距離,，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴感。

只要熱愛每一個(gè)學(xué)生,，尤其是對(duì)待后進(jìn)生要多給一些溫暖,，用"愛"字改變他們，理解尊重信任他們,。尊重和理解是培養(yǎng)自主品格的養(yǎng)料,。在班上，人人都是小主人,。不用老師指定,，不用編排值日表，每天衛(wèi)生清掃都有學(xué)生搶著去做;班上有同學(xué)遇到困難,，同學(xué)們都會(huì)主動(dòng)去關(guān)心,、幫助……。用愛心培育孩子對(duì)集體,，對(duì)他人的愛,，一旦這種愛升華為對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感,，那么人格大樹就矗立起來了,。

數(shù)學(xué)教師教育教學(xué)工作總結(jié) 教師教育教學(xué)工作總結(jié)篇八

回顧20__,，教學(xué)工作可愛可恨，可圈可點(diǎn)?，F(xiàn)加以總結(jié),，以慰20__。

一,、備課觀念有所改變,。

以往備課主要以書本知識(shí)為主，按照教學(xué)大綱的要求,，努力將知識(shí)帶到課堂,，傳授給每一位學(xué)生。至于備學(xué)生備教法知識(shí)蜻蜓點(diǎn)水,，一筆帶過?，F(xiàn)在則不然。如果不備學(xué)生,，一切將可能徒勞,。也就是說，你要準(zhǔn)備好與接話把的學(xué)生做言語上的斗爭(zhēng),，與睡覺的學(xué)生作夢(mèng)幻交流,，對(duì)走神千里之外的學(xué)生進(jìn)行心理咨詢暗示，喚其歸來,。至于備教法,，現(xiàn)在沒有教法，更無學(xué)法,。目前是學(xué)生引導(dǎo)課堂新潮流,，一切以學(xué)生為主?？傊?，我感覺備課越來越不適應(yīng)新形勢(shì)的需要了。

二,、上課觀念有所改變,。

以往上課可以滔滔不絕，勢(shì)如破竹,，即使唾沫飛濺,，也渾然不覺。現(xiàn)在不然,。你要在乎每個(gè)學(xué)生的感受,，在乎他們的一舉一動(dòng)。僅有誠(chéng)心遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還要有愛心,，并要讓每位學(xué)生當(dāng)場(chǎng)感受到這種愛心,。總之,，現(xiàn)在上課誠(chéng)惶誠(chéng)恐，不知如何是也,。

三,、教學(xué)自覺性有所提高。

以往教學(xué)有很強(qiáng)的依賴性,，強(qiáng)調(diào)集體備課,，有時(shí)即使懶惰幾次，也有集體教案信手拈來,，并且個(gè)人可根據(jù)喜好在課堂上隨意增刪,，不亦樂乎。如果沒有集體備課,，也有現(xiàn)成的教學(xué)參考書,，拿來看上幾眼，雖說是參考,，實(shí)際上就是照搬,，但教學(xué)效果依然不錯(cuò)。現(xiàn)在則不然,。如果沒有教學(xué)自覺性,，一切都是空白。所以我要重頭做起,，腳踏實(shí)地,，心靈才不至于空虛，上講臺(tái)才不至于發(fā)抖,。

四,、牢固樹立生命化教育觀念。

教育是一門慢的藝術(shù),，忌速成,，忌浮躁，忌躍進(jìn),?？v使學(xué)生有嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)，我們也不可對(duì)其發(fā)難,。也許一記耳光可以讓其下次不遲到,，不抽煙，但這種方式所帶來的心靈傷害還不如讓其多遲到幾次來的自然。我們教育的終極目的是讓學(xué)生幸福,，但事實(shí)上往往是為了自己的幸福,，為了獲得別人的認(rèn)可。生命化教育觀念點(diǎn)燃了我的教學(xué)熱情,，這種觀念深入我心,。這得益于一本書，一位很普通的教育工作者寫的書,。感謝他!

數(shù)學(xué)教師教育教學(xué)工作總結(jié) 教師教育教學(xué)工作總結(jié)篇九

本年度我勤勤懇懇,，扎扎實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地地做好一個(gè)教師的本職工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，尊重學(xué)生，使自己教有所思,，學(xué)生學(xué)有所得,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

1,、備課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗,。為此我積極響應(yīng)學(xué)校提前一周備課的要求,，認(rèn)真?zhèn)湔n鉆研教材，教參和教學(xué)大綱,。虛心向前輩老師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,，以此確定預(yù)習(xí)和展示的問題,，就能夠契合學(xué)生的心理和性格實(shí)際，并對(duì)即將上的課作出預(yù)想,，以作到有備無患,。

2、上課

上課時(shí)認(rèn)真講課,，精講精練,，語言簡(jiǎn)潔不羅嗦，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注重調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，注重問題的梯度性和學(xué)生的主體性,，并著力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力,，運(yùn)用多種教學(xué)手段,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣和思維，注意觀察學(xué)生的反映,，做到及時(shí)的反饋。注意自己的角色轉(zhuǎn)換,，當(dāng)學(xué)生進(jìn)行預(yù)習(xí)時(shí),，自己應(yīng)是引導(dǎo)者;當(dāng)學(xué)生進(jìn)行小組間的討論時(shí)，應(yīng)該是參與者;當(dāng)學(xué)生討論或展示完畢時(shí),，自己應(yīng)該作出小結(jié),，是歸納者。

3,、作業(yè)

作業(yè)方面根據(jù)學(xué)校精講精練的要求,，精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè),。決不布置重復(fù)的、無意義的機(jī)械作業(yè)并做到及時(shí)批改,、認(rèn)真糾錯(cuò),，發(fā)揮查漏補(bǔ)缺鞏固知識(shí)的作用。

4,、考勤方面

我認(rèn)為教師的職業(yè)是神圣的,，任何老師都不能以任何理由和借口無故遲到或曠工。否則該如何“德高為師身正為范”做學(xué)生的表率?

5,、努力方向

作為一名普普通通的教師,，我是光榮的，但也是愧疚的,，因?yàn)槲也皇亲龅淖詈玫?。?dāng)然，沒有最好只有更好,，我們每個(gè)人都不可能作到盡善盡美,，雖不能作到最好，卻要有做到最好的追求，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，用心教導(dǎo)學(xué)生,，用笑溫暖學(xué)生,，用愛滋潤(rùn)學(xué)生，要對(duì)得起自己心中那份神圣的事業(yè)!愛我所愛,，一如繼往!

數(shù)學(xué)教師教育教學(xué)工作總結(jié) 教師教育教學(xué)工作總結(jié)篇十

作為一名新老師,，從2019年八月份的新老師學(xué)校培訓(xùn)到半年的真正的實(shí)踐工作，我收獲很多,，有經(jīng)驗(yàn),，有教訓(xùn)，有挫折也有喜悅,。最大的體會(huì)是老師間的競(jìng)爭(zhēng)合作促進(jìn)了自己的能力,，也體會(huì)到對(duì)學(xué)生的任務(wù)要落實(shí)到位才能保證他們的成績(jī)。要教好一個(gè)學(xué)生不難,，但是要教好整個(gè)班77個(gè)學(xué)生就必須真正全心全意付出,。

首先我在思想上嚴(yán)格要求自己?！皩W(xué)高為師,，德高為范”，在學(xué)生心目中樹立威信,，要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和廣闊的知識(shí)面,。還要在道德行為上以身作則。就要自己以身作則,。

在教學(xué)方面,，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，虛心請(qǐng)教,，提高教學(xué)水平,。做好備課上課。新教材注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力,，和生活更加貼近,，這就要求老師在備課講課時(shí)加入生活元素。還要了解學(xué)生原有的知識(shí)水平,，學(xué)習(xí)方法,，習(xí)慣。我接手初二(1)班的英語,，我首先做的是通過課堂觀察課后了解和測(cè)驗(yàn)了解他們的基礎(chǔ),，預(yù)測(cè)他們學(xué)習(xí)新知識(shí)會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的措施，考慮教法,。包括如何組織教材,，如何安排每節(jié)課的活動(dòng)，和備課組的老師互相研究參考,。

課堂教與學(xué)的效率是關(guān)鍵,。在課堂上要合理組織好內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)手段,，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,。創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。但同時(shí)要注意對(duì)學(xué)生做到收放自如。不能讓學(xué)生過于活躍,，否則不利于控制課堂紀(jì)律,，進(jìn)而影響學(xué)習(xí)的效果。我覺得對(duì)于中國(guó)的教育考試制度,，如果課堂上完全采用西方的教學(xué)方式,，教學(xué)效果并不是很好,。西方教育強(qiáng)調(diào)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力,，課堂上完全放開學(xué)生，讓他們自由發(fā)揮,。對(duì)于中國(guó)學(xué)生,，這種自由與活躍會(huì)讓一些學(xué)生忘了學(xué)習(xí)本質(zhì)的內(nèi)容。一節(jié)課上完了,，雖然氣氛很好,，但也學(xué)不到什么。所以我選擇傳統(tǒng)與自由相結(jié)合的教學(xué)方式,。

課后通過對(duì)學(xué)生的作業(yè),，練習(xí)檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，并在每次測(cè)驗(yàn)中總結(jié)學(xué)生的存在問題和薄弱環(huán)節(jié),，加以強(qiáng)調(diào)訂正,。讓學(xué)生改正后告訴我為什么，確保他們真正懂,。批改作業(yè)和測(cè)驗(yàn)一定要及時(shí),。英語是語言。困此,，除了課堂效果之外,，還需要讓學(xué)生多讀,，多講，多練,。為此,，在早讀時(shí)，我堅(jiān)持下班了解早讀情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正,。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時(shí)解決，及時(shí)講清楚,，讓學(xué)生即時(shí)消化,。另外，對(duì)部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式,，提高他們的能力,。

課后輔導(dǎo)是重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。部分學(xué)生缺乏自控能力,，常不能按時(shí)完成作業(yè),，有的甚至抄作業(yè)。針對(duì)這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，要有耐心,，要落實(shí)到位。

為了提高整體教學(xué)質(zhì)量,，要對(duì)學(xué)生分對(duì)象進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐鄡?yōu)輔差活動(dòng),。這就要充分利用每天的課余時(shí)間。對(duì)于中等生,，主要是增強(qiáng)他們的自信心,，培養(yǎng)他們的自學(xué)能力，啟發(fā)他們的思維,。我通常是布置一定的任務(wù),，他們自己討論解決然后我引導(dǎo)他們歸納總結(jié)。對(duì)后進(jìn)生,，我先讓他們端正思想,，重視學(xué)習(xí)，然后抓基礎(chǔ),，將他們分成幾個(gè)學(xué)習(xí)小組,，設(shè)定組長(zhǎng)我把這批同學(xué)分為三個(gè)組。第一組是有能力提高,，但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué),，對(duì)這些同學(xué),，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù),，不讓他們有偷懶的機(jī)會(huì),，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平; 第二組是肯學(xué)，但由于能力不強(qiáng)的同學(xué),。對(duì)這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo),，耐心教導(dǎo)，慢慢提高他們的成績(jī),，不能操之過急,，且要多鼓勵(lì)。只要他們肯努力,，成績(jī)有望提高;第三組是紀(jì)律松散,，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，基礎(chǔ)又不好的同學(xué),。對(duì)這部分人要進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo),。因?yàn)檫@部分同學(xué)需要一個(gè)安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會(huì)立下心來學(xué)習(xí),。只要堅(jiān)持輔導(dǎo),，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來，以后授課的效果就會(huì)更好,。組織他們進(jìn)行小組間的競(jìng)賽,。增強(qiáng)他們的興趣及自信。有的后進(jìn)生接受能力較差,，有的惰性很大,。我要對(duì)他們做好跟蹤工作,。而期考結(jié)果證明,，適當(dāng)輔導(dǎo)差生對(duì)班的整體發(fā)展有很大幫助。

興趣是學(xué)習(xí)語言的最好的老師,。要長(zhǎng)時(shí)間使學(xué)生對(duì)某一學(xué)科保持興趣,，光靠課堂上的教學(xué)是不可能做到的，還需要老師多開展多樣的第二課堂活動(dòng)來實(shí)現(xiàn),。上學(xué)期組織了幾次英語活動(dòng),。如“我的英語生活”，由學(xué)生用英語主持,，表演小品,，朗誦等節(jié)目。在學(xué)校英語活動(dòng)周全年級(jí)的專題活動(dòng)“手牽手防非典”中,，整個(gè)活動(dòng)的資料搜集,，節(jié)目對(duì)白,，道具，表演,，主持等全部由學(xué)生自己準(zhǔn)備,。學(xué)生的整體性，實(shí)踐性,，實(shí)效性,，自主性和合作性都得到體現(xiàn)和促進(jìn)。并在活動(dòng)中結(jié)合學(xué)生在課本上的知識(shí),。把課堂拉到生活中來,。同時(shí)在這次活動(dòng)中我更加深刻體會(huì)到教師之間合作的重要性。教師間的合作溝通促進(jìn)了教學(xué)效果,。

作為一名新老師,，最大的不足是缺少經(jīng)驗(yàn)。對(duì)考點(diǎn)難點(diǎn)把握不住,。學(xué)?！敖Y(jié)對(duì)子”的政策很大程度上幫助了我這一不足。每次師傅聽我的課,，我都虛心請(qǐng)教師傅的意見,，針對(duì)自己的存在問題改正，調(diào)整教學(xué)方法,。并積極聽?zhēng)煾岛推渌蠋煹恼n并參與評(píng)課,，向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法。這半年來,，是我不斷學(xué)習(xí)的時(shí)間,。特別幸運(yùn)的是這里有許多優(yōu)秀的前輩讓我學(xué)習(xí)，他們也很樂意幫助我,。我可以學(xué)習(xí)梁少清老師的雷厲風(fēng)行的風(fēng)格,，學(xué)習(xí)雷雪娟老師細(xì)心負(fù)責(zé)的態(tài)度，學(xué)習(xí)蘇潔紅老師純熟靈活的技巧等等,。我需要學(xué)習(xí)的東西還有很多跟學(xué)生關(guān)系方面,，要跟學(xué)生保持適當(dāng)?shù)木嚯x。這一點(diǎn)開始時(shí)我做得不好,，跟學(xué)生走的太近,，不利于老師在學(xué)生心目中的威嚴(yán)形象，不利于教與學(xué),。我在了解學(xué)生的同時(shí)從學(xué)生身上了解自己,，定期對(duì)學(xué)生作調(diào)查，針對(duì)學(xué)生的意見反饋適當(dāng)調(diào)整上課方式,。如剛開始時(shí),，我上課的聲音不夠大,，語速和教學(xué)進(jìn)程都比較快，提問題后沒有給學(xué)生充分的時(shí)間思考,。后來從學(xué)生的意見中意識(shí)到問題的存在并改正,。其實(shí)語速，教學(xué)進(jìn)程應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì),，重要性和大多數(shù)學(xué)生的適應(yīng)程度靈活掌握,。該快則快，應(yīng)慢則慢,。課堂語言要簡(jiǎn)潔明了,。

一個(gè)學(xué)期來，有成功有挫折,。學(xué)生在測(cè)驗(yàn)時(shí)成績(jī)好我也會(huì)有滿足感成就感,。在期中考試中，我?guī)У陌嗟挠⒄Z成績(jī)優(yōu)秀率比(2)班的低很多,，于是我總結(jié)自己的教學(xué)方法吸取教訓(xùn),，從自己和學(xué)生身上找原因。我自己的原因是課堂控制得不好效率不高,，有些重難點(diǎn)把握不住,。還有的是對(duì)學(xué)生的任務(wù)不夠落實(shí)。無論老師安排設(shè)計(jì)的內(nèi)容多好,，如果學(xué)生不做也是沒用的,。學(xué)生方面的原因是有些學(xué)生基礎(chǔ)不夠扎實(shí)而且惰性很大。對(duì)此我只能踏踏實(shí)實(shí)抓好自己也抓好學(xué)生,。在下半學(xué)期改變教學(xué)方法,，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，對(duì)每一項(xiàng)工作落實(shí)到位,，并向備課組老師請(qǐng)教,，分析重難點(diǎn)。期末考試我班有一個(gè)學(xué)生不優(yōu)秀,，(2)班全優(yōu),。我班的平均分也較(2)班的低,。這是我繼續(xù)努力的動(dòng)力,。期末考就是一種考驗(yàn)。無論成績(jī)高低,，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果,。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高,，如何共同提高學(xué)生的英語水平,。因此,，無論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力,，多問,，多想，多向前輩學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取進(jìn)步,。開學(xué)已經(jīng)一個(gè)多星期，我繼續(xù)抓緊課堂教學(xué)和課后輔導(dǎo),，并注重培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)性和總結(jié)規(guī)律的能力和習(xí)慣,。

以上是我的一些體會(huì)，我想其他新老師比我付出的時(shí)間和精力都多很多,。每個(gè)新老師都 有一個(gè)信念：我要干出成績(jī),。我還有一個(gè)信念：只要是我選定的我會(huì)堅(jiān)持做到最好。我選擇了做老師,，所以我會(huì)爭(zhēng)取做個(gè)好老師,。我現(xiàn)在需要的是學(xué)習(xí)加方法加勤奮。踏實(shí)干,，有藝術(shù)的干,。希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師,，前輩的指導(dǎo)下,，取得更好成

數(shù)學(xué)教師教育教學(xué)工作總結(jié) 教師教育教學(xué)工作總結(jié)篇十一

本學(xué)期我擔(dān)任四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)、五年級(jí)科學(xué)教學(xué),、遠(yuǎn)程教育管理,、學(xué)校文件打印復(fù)印、早操等工作?，F(xiàn)將本年度的工作總結(jié)如下：

一,、思想政治表現(xiàn)

能夠認(rèn)真貫徹黨的基本教育路線方針政策，通過報(bào)紙,、雜志,、書籍積極學(xué)習(xí)政治理論;遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律知識(shí);愛崗敬業(yè),，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,，積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高教育教學(xué)工作水平,，工作態(tài)度端正,，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

二、具體工作情況

1,、教育教學(xué)工作方面：面對(duì)班級(jí)人數(shù)較多,，首次接觸的新教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了一些困難,。針對(duì)這些情況,，我在積極參加學(xué)校教研組活動(dòng)的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師討教經(jīng)驗(yàn),。在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段嘗試著運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),，能注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來與同事交流,，本學(xué)期撰寫論文《新課程理念下如何設(shè)計(jì)學(xué)困生的數(shù)學(xué)作業(yè)》,，針對(duì)學(xué)困生的情況進(jìn)行了一些深入了解和分析。

2,、科學(xué)教學(xué)工作：認(rèn)真?zhèn)湔n,，組織學(xué)生做實(shí)驗(yàn)，及時(shí)填寫科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單及各種表冊(cè),，注重學(xué)生知識(shí)的積累,，科學(xué)練習(xí)冊(cè)通過做講結(jié)合的，讓學(xué)生收獲一定的科學(xué)知識(shí),。

3,、遠(yuǎn)程教育管理工作：每周按規(guī)定及時(shí)打開模式二計(jì)算機(jī)，及時(shí)接受整理遠(yuǎn)程教育資源,，并將遠(yuǎn)程教育資源接收目錄及時(shí)公布,，告知其他教師。積極為其他教師利用遠(yuǎn)程教育優(yōu)質(zhì)資源上課做好服務(wù),。遠(yuǎn)程教育資源接受完善,，硬件設(shè)備運(yùn)行情況良好，順利地通過了“創(chuàng)強(qiáng)”驗(yàn)收,。

4,、文件打印復(fù)印工作：學(xué)校的文件打印和復(fù)印工作做到及時(shí),、高效,。積極完成領(lǐng)導(dǎo)分配的打印,、復(fù)印、油印任務(wù),，較圓滿地完成各項(xiàng)任務(wù),。工作中盡量節(jié)約紙張、降低耗材,，能雙面復(fù)印,、打印的就出雙面的，需要校對(duì)的文稿通常都是利用廢紙打印的,。

5,、早操：上早操時(shí)，能及時(shí)地整好隊(duì)伍,，把握好早操時(shí)間,，盡量早到，沒有遲到,。

三,、存在的主要不足

1、工作的積極性,、主動(dòng)性,、創(chuàng)新性不足。對(duì)于學(xué)年初分配的各項(xiàng)任務(wù),，在完成的過程中,，只圖完成，沒有更深層次地去創(chuàng)造性完成,。工作方式單一,，創(chuàng)造性不足，對(duì)待同事不夠熱情,，不是本人承擔(dān)的任務(wù),，缺乏主動(dòng)性。沒有組織好同事間的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，個(gè)人的計(jì)算機(jī)水平有限,，平時(shí)只是有人問起，及時(shí)解答,，沒有積極,、主動(dòng)地為大家提供服務(wù)。

2,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠努力,、刻苦，業(yè)務(wù)水平提高得不快。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)給我們提供了一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，但本人上網(wǎng)學(xué)習(xí)的過程中通常是東看看,、西瞧瞧，學(xué)習(xí)沒有目標(biāo),、沒有計(jì)劃,，雖然也學(xué)到很多的知識(shí)，尤其是電腦方面的知識(shí),，讓我受益匪淺,，但學(xué)習(xí)效率不夠高、收到的效果不明顯,、浪費(fèi)了許多寶貴的時(shí)間,。

3、思想政治學(xué)習(xí)主要是看看報(bào)紙,、看看新聞,，關(guān)心國(guó)家大事的熱情不夠，政治理論學(xué)習(xí)只是停留在表面,，對(duì)于當(dāng)前國(guó)際形勢(shì),、國(guó)家教育動(dòng)態(tài)沒有更深刻的認(rèn)識(shí)。平時(shí)與同事交流不夠多,，人際交往面窄,。

三、今后努力的方向

通過這次工作總結(jié),，我認(rèn)真反思了自己的不足,，決心邊學(xué)邊改，在今后的工作中,，認(rèn)真把握好以下幾個(gè)方面：

1,、深入學(xué)習(xí)，提高自己,。勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí),，不斷提高自身的政治和思想文化素質(zhì)，以適應(yīng)新課程理念下的教育教學(xué)工作的要求,，不斷用新知識(shí),、新理念武裝自己的頭腦，增長(zhǎng)自己的才干,，提高駕馭工作的能力,。同時(shí)遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，促進(jìn)單位各項(xiàng)工作順利開展,。

2,、加強(qiáng)服務(wù),，大膽創(chuàng)新。善于總結(jié)工作中的得與失,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問題和不足,，不斷提出改進(jìn)工作的新辦法、新思路,。樹立強(qiáng)烈的自覺意識(shí)和責(zé)任意識(shí),，牢記教育要全心全意為人民服務(wù)的宗旨,，大膽工作,，始終把全心全意為教育教學(xué)服務(wù)作為工作的標(biāo)準(zhǔn)。

3,、勇于開展批評(píng)與自我批評(píng),。要勇于承認(rèn)自己的缺點(diǎn)和不足，勇于開展批評(píng)與自我批評(píng),，多征求領(lǐng)導(dǎo)和同事們的意見,，以獲得更多的批評(píng)幫助，達(dá)到改正缺點(diǎn),、共同提高的目的,。

4、嚴(yán)格要求,，努力奉獻(xiàn),。始終把教師的這種職業(yè)看作是對(duì)自己的一種"約束"，看作是一種責(zé)任,，看作是一種奉獻(xiàn),，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己。

數(shù)學(xué)教師教育教學(xué)工作總結(jié) 教師教育教學(xué)工作總結(jié)篇十二

在這一年的教學(xué)中,，自己踏踏實(shí)實(shí),、勤勤懇懇的努力工作，認(rèn)認(rèn)真真的做好老師的本職工作,。這一年是充實(shí)的一年,，收獲的一年，在這一年里不僅教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有所提高,，相關(guān)的理論知識(shí),，實(shí)踐知識(shí)也有所提高，并認(rèn)真的完成上級(jí)所布置的任務(wù),，并取得了優(yōu)異的成績(jī),。

我所教的是八年級(jí)學(xué)生，八年級(jí)學(xué)生大多數(shù)是14,、15歲的少年,，處于人生長(zhǎng)身體,、長(zhǎng)知識(shí)的階段，他們好奇,、熱情,、活潑、各方面都朝氣蓬勃;但是他們的自制力卻很差,，注意力也不集中,。掌握其規(guī)律教學(xué)，更應(yīng)善于引導(dǎo),，使他們旺盛的精力,，強(qiáng)烈的好奇化為強(qiáng)烈的求知欲望和認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)自覺學(xué)習(xí),。下面我談?wù)勥@一學(xué)期來我對(duì)八年級(jí)地理的幾點(diǎn)體會(huì)：

一,、思想方面

積極參加__學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事,，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志,，熱心幫助同志;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生,，為人師表,，有奉獻(xiàn)精神。

二,、教學(xué)工作

認(rèn)真學(xué)習(xí),、吃透教材，深入鉆研教材,，分析學(xué)生的基本情況,，找準(zhǔn)教學(xué)的重點(diǎn)，突破教學(xué)的難點(diǎn),。力求為學(xué)生的終身發(fā)展,，做到因材施教。注重學(xué)生的品質(zhì)培養(yǎng),，能力培養(yǎng)和文化水平的培養(yǎng)并重,。做到了教學(xué)六認(rèn)真。為提高課堂教學(xué)效果,，在鉆研教材時(shí),，多方面參閱資料。提前寫好教案,，備好課,。堅(jiān)持做到不打無準(zhǔn)備之仗,。積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，積極投身到教學(xué)改革的前沿,。及時(shí)反饋教學(xué)信息,，認(rèn)真批改作業(yè)，做好差生的轉(zhuǎn)化工作,。

三,、個(gè)人學(xué)習(xí)

堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題聽公開課多次，使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂,。堅(jiān)持參加教研活動(dòng),，認(rèn)真與老教師們備課,，吸取他們的長(zhǎng)處,，改正自己的不足之處。

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí),，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù),。為學(xué)生服務(wù),。

四、取得的成績(jī)

回顧過去的一年,，我所任教的初__年級(jí)__班,，地理取得了不錯(cuò)的成績(jī)，平均分都名列前茅,，學(xué)生的知識(shí)也得到了相應(yīng)的提高,。

數(shù)學(xué)教師教育教學(xué)工作總結(jié) 教師教育教學(xué)工作總結(jié)篇十三

一個(gè)學(xué)期以來，我能愛崗敬業(yè),，遵紀(jì)守法,，踏實(shí)工作，并積極參入自主教育課程改革,，努力提高自身的教學(xué)水平,。解放思想，更新教育教學(xué)理念,，提高思想素質(zhì),，不斷的豐富自我,，完善自我。在教書育人中,，從各方面嚴(yán)格要求自己,，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織,，有步驟地開展,。在班級(jí)管理工作中，樹立

一.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間,，不早退,，不遲到，按時(shí)上下班,，從不因?yàn)閭€(gè)人私事耽誤教學(xué)工作,，給學(xué)生做了極好的表率。

二.在教育教學(xué)工作中,，本人積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),、新教材，將教材,、教法,、學(xué)法盡可能完美的結(jié)合，運(yùn)用于課堂教學(xué),。積極,、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課,，大力提高課堂40分鐘的教學(xué)效率,，努力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，同時(shí)積極學(xué)習(xí)鉆研名師,、專家的教育,、教學(xué)理論，探索適合本班學(xué)生的教育方法,、教育模式和班級(jí)管理策略,。

1、深入鉆研教材,，上好每一堂課,。能根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，擬定教學(xué)方法,，創(chuàng)造性地使用教材,，編寫比較實(shí)用性的教案，教案中體現(xiàn)學(xué)法的指導(dǎo),。

2,、努力改變教學(xué)方式,，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上,，大膽改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法,，把自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),，探究學(xué)習(xí)引入課堂,，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，主動(dòng)性,，加強(qiáng)師生互動(dòng)，生生互動(dòng),，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得快樂,。同時(shí),，在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到較大的提高,。

3,、精心設(shè)計(jì)練習(xí)，認(rèn)真批改作業(yè),。力求每一次練習(xí)都有針對(duì)性，有層次性,。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),，進(jìn)行講評(píng)，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢,。同時(shí)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容布置實(shí)踐性的作，如,，設(shè)計(jì)手抄報(bào)等.

4,、做好學(xué)科培優(yōu)補(bǔ)差工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。對(duì)于學(xué)習(xí)能力相對(duì)好的學(xué)生注重他們?cè)诟顚哟紊系膶W(xué)習(xí)和探究;對(duì)于學(xué)習(xí)能力相對(duì)困難的學(xué)生,，從基礎(chǔ)知識(shí)方面著手對(duì)其進(jìn)行再一次針對(duì)性的教育教學(xué)，促使他們可以逐漸跟上其他同學(xué)的腳步,。

5,、認(rèn)真做好教學(xué)反思工作,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。授課后及時(shí)記載本課教學(xué)的成功和失誤,，能夠比較真實(shí)地從教法的選擇,、教師的備課、教學(xué)目標(biāo)的要求與學(xué)生的認(rèn)知水平及教材的編寫等方面加以分析,，尋找問題出在哪里,，并能提出今后的改革措施。從而不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn),，改進(jìn)教法，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng),。

6,、積極參加教研活動(dòng)，努力提高自己的理論水平,。在備課組教研中積極發(fā)言,，在教學(xué)目標(biāo)，教材處理,，規(guī)劃教學(xué)流程,，創(chuàng)設(shè)問題情境，化解教學(xué)疑問,，促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上,，善于提出自己的意見與建議。在學(xué)校的教研中,，敢于提出自己不同的見解和發(fā)表自己的意見,。 第四、教研方面：自己除了能一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí),、深入鉆研外,，積極參加各種教科研活動(dòng)，制定教研計(jì)劃,，并按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí),、交流、研討,、反思,，一句話，用科學(xué)的方法,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,、務(wù)實(shí)的作風(fēng)搞好校本教研。

第五、在班主任工作方面,，首先注重思想政治和道德教育,。其次加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，再次,，抓好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變,。四是搞好班級(jí)衛(wèi)生，樹良好形象,，五是積極穩(wěn)妥地展開班級(jí)競(jìng)選活動(dòng),，將競(jìng)爭(zhēng)納入工作軌道，同時(shí)借鑒班級(jí)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化，分組競(jìng)爭(zhēng),，給個(gè)人加減分,，期末總評(píng)。與此同時(shí),，積極開展各類班級(jí)文化娛樂活動(dòng),，活躍班級(jí)氣氛，融洽師生感情,。五是積極會(huì)同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生,，探討教育學(xué)生的方法，同時(shí)積極同家長(zhǎng)聯(lián)系,，及時(shí)了解,、掌握學(xué)生情況，共同管理教育學(xué)生,。

數(shù)學(xué)教師教育教學(xué)工作總結(jié) 教師教育教學(xué)工作總結(jié)篇十四

時(shí)光飛逝,，在錦城的第一年就這樣很快的過去;回首這一年，可以說緊張忙碌而收獲多多,。在一個(gè)陌生的工作環(huán)境中成長(zhǎng)，非常感謝系上各位老師的關(guān)心和幫助,，使我在各方面都有進(jìn)步和提高,。接下來，我將本年度工作總結(jié)如下：

一,、教學(xué)方面

在08年,，我先后承擔(dān)了07級(jí)專業(yè)和06級(jí)、管理及06級(jí)與05級(jí)的教學(xué)工作,。為了能上好這兩門課程,，我主要做了以下幾點(diǎn)：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n?！吨屑?jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》是會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生核心課程,，針對(duì)學(xué)生才學(xué)習(xí)完“基會(huì)”就直接過渡到“中財(cái)”且會(huì)計(jì)準(zhǔn)則新修訂的實(shí)際情況，我在課程準(zhǔn)備時(shí)力求做到深入淺出;同時(shí),，在教學(xué)安排中,，盡量把準(zhǔn)則中新的內(nèi)容傳遞給學(xué)生。對(duì)于《財(cái)務(wù)分析與會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)》這門課程,，為了給學(xué)生財(cái)務(wù)軟件的使用一個(gè)直觀的展示和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),，我參考多所高校相關(guān)精品課程教案，自己編制了實(shí)訓(xùn)教程并在課件制作上將軟件演示的屏幕截圖融于課件中,，讓課件不僅有理論知識(shí)介紹還有案例演示,，我希望“信息系統(tǒng)”不僅要教會(huì)學(xué)生怎樣使用軟件，更要讓他們以后在實(shí)際工作中能設(shè)計(jì)出符合企業(yè)財(cái)務(wù)環(huán)境和管理要求的信息系統(tǒng),。為了能上好每一堂課,，我在背課上下了不少功夫，力爭(zhēng)每一課都做到：“有備而去”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并及時(shí)調(diào)整和補(bǔ)充課件，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),。

2、增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,。在《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》的教學(xué)中，考慮到上課班級(jí)人數(shù)眾多,，每次課下課后,，我及時(shí)與學(xué)生溝通，了解同學(xué)對(duì)這門課程的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)并及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法,，盡可能照顧到大多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度,。介于《財(cái)務(wù)分析與會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)》這門課程理論比較枯燥的特點(diǎn)，課堂上注意精講精練,，讓學(xué)生盡量多動(dòng)手操作;為此,，我將每次三節(jié)課的上機(jī)操作延長(zhǎng)了一節(jié);力爭(zhēng)做到每上一次機(jī)，學(xué)生對(duì)用友財(cái)務(wù)軟件的認(rèn)識(shí)就更進(jìn)一步,。

3,、虛心請(qǐng)教其他老師，找到自己和別人的差距,。在教學(xué)上,，有疑必問,，同時(shí)多聽老師的課，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足。

4,、認(rèn)真布置作業(yè),，做到精讀精練。為了做到習(xí)題有針對(duì)性,、有層次性,，我收集各種輔助資料，在“財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)”的每章課程學(xué)習(xí)完后編寫分章節(jié)的習(xí)題并配以詳細(xì)的答案解析,，力求每一次練習(xí)都起到的效果,。在“會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)”的上機(jī)課中，我對(duì)學(xué)生在操作過程中出現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行解答和演示,。

5,、做好課后輔導(dǎo)工作。在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求。為了能讓學(xué)生課后也能練習(xí)財(cái)務(wù)軟件的使用,，我不僅幫助學(xué)生找軟件安裝光盤,，還多次到學(xué)生寢室指導(dǎo)學(xué)生安裝。

二,、工作方面

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。此外,，對(duì)于系上安排下來的其他工作,，本人也積極主動(dòng)地去完成：除了日常的教學(xué)工作外，我還承擔(dān)了06級(jí)的獨(dú)立操作實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)任務(wù),，在08年暑期帶領(lǐng)06級(jí)會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生分2批次完成了獨(dú)立操作實(shí)驗(yàn)。另外,，在這一學(xué)期中,，我根據(jù)系上的安排擔(dān)任08級(jí)會(huì)計(jì)專業(yè)3、4班新生的班主任，為了讓他們對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)有更好的認(rèn)識(shí),，我還制作了詳細(xì)地專業(yè)介紹課件,。在新學(xué)期中，我將一如既往的嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,、積極完成自己的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),。

三、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

為了能上好《財(cái)務(wù)分析與會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)》這門課程;我在教學(xué)之余,，還擠時(shí)間自學(xué)計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫語言方面的知識(shí),，讓自己能及時(shí)解決學(xué)生在軟件使用中所遇到的數(shù)據(jù)庫方面的問題。在暑假期間,，我還積極參加了學(xué)院組織的新教師培訓(xùn),，在培訓(xùn)中提升自己。

教師教育教學(xué)工作總結(jié)范文一

回首這一學(xué)期的教學(xué)工作,，感受頗多,。作為一名資質(zhì)頗淺的新老師，剛好又趕上新教材的推廣使用,，感覺挑戰(zhàn)更大,。對(duì)于新教材，大家都處于摸索探究階段,，但于此同時(shí)也讓我看到了許多前輩教師豐富資深的經(jīng)驗(yàn),。新教材內(nèi)容豐富，理念新穎,，針對(duì)的是有一定英語基礎(chǔ)的學(xué)生,，同時(shí)該教材營(yíng)造了一個(gè)傾向本土化語言的環(huán)境，教材起點(diǎn)高,，坡度大,，提倡“用到即學(xué)”。但作為我們的學(xué)生來講,，他們大多只學(xué)過2年英語,，才初步入門。在這樣情況下,，感覺上課難度更大,。

作為一個(gè)新教師，要學(xué)習(xí)和掌握的知識(shí)和技能很多,。一學(xué)期下來,，我覺得備課和聽課尤為重要。教學(xué)中,，備課是一個(gè)十分重要的環(huán)節(jié),，因?yàn)榻虒W(xué)就是教與學(xué),，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的,，有教者就必然有學(xué)者,。以前學(xué)的基本上是純理論的知識(shí)，只知道學(xué)生是主體,，但如何落實(shí)呢?最初接觸教學(xué)的時(shí)候,，我還不懂得了解學(xué)生對(duì)教學(xué)的重要性，只是專心研究書本,，教材,，想方設(shè)法令課堂生動(dòng)，使學(xué)生易接受,。我以為這樣學(xué)生會(huì)很好的理解我講過的內(nèi)容,，但事實(shí)并非如此，以我的思維來考慮問題,，有時(shí)會(huì)高估他們的水平,，想不到他們可能會(huì)出的錯(cuò)誤。聽過許多老師的課,，不管是公開課還是常態(tài)課,，他們總是把學(xué)生的思維慢慢引出來，循序漸進(jìn)的,，一切都好象是水到渠成的,，這還需要我一段時(shí)間去學(xué)習(xí)。課堂上還有一點(diǎn)很重就是駕馭課堂的能力,因?yàn)閷W(xué)生在課堂上一舉一動(dòng)直接影響教學(xué),但當(dāng)有學(xué)生因課程難而無心向?qū)W,違反紀(jì)律時(shí),我的情緒易受影響,把他帶入教學(xué)中,讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,影響教學(xué)效果,我以后必須采取有效方法克服,。

備學(xué)生同時(shí)也要備教法,一堂準(zhǔn)備充分的課,今學(xué)生和老師獲益匪淺,列如unit7,這單元主題是學(xué)習(xí)衣服,單詞多,如果一個(gè)個(gè)教授單詞,枯燥乏味,為此我準(zhǔn)備自己的衣服,并讓學(xué)生也帶來自己的衣服,學(xué)習(xí)詞匯就較生動(dòng)形象,又可模擬商場(chǎng)購物,這樣學(xué)生就積極參與,并且很快能將售貨員與顧客間對(duì)話背出來,。

聽課也是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn),。所以對(duì)每一次聽課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜,。聽課的主要對(duì)象是師父和英語組其他老師的課，同年段居多,。本學(xué)期,，我聽了二十多節(jié)課，收獲很大,，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧,。聽完課之后，把教師們上課時(shí)講到的記在聽課記錄上,，然后對(duì)我自己的備課教案進(jìn)行修改,，將他們很多優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去，取得了較好的效果,。

除此之外,平時(shí)我也經(jīng)常向師父及其老師請(qǐng)教教學(xué)上的問題,老師們都非常熱情幫我解答,獲益匪淺,，從中明白了知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不會(huì)從天上掉下來,，必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問的精神,把自己當(dāng)成學(xué)生一樣,積極吸取周圍其他老師一切先進(jìn)東西,才能提高自己的水平。