工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認識,，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

小學(xué)教師的年度工作總結(jié) 小學(xué)教師年度工作總結(jié)200字篇一

但是,，我所屬的中學(xué)重視音樂教育，我的課程也很多,，所以我也很努力工作,，知道這樣的機會不多，我相信我的教育能力,。

作為一名全職音樂老師已經(jīng)有一個學(xué)期了,，現(xiàn)在總結(jié)一下這個學(xué)期的教學(xué)工作，以便從此更好的開展工作,，彌補不足,，一絲不茍。

1,、考試：

為了不讓音樂考試流于舊夾克,、呆板，讓學(xué)生更自然地浮現(xiàn)音樂,，表現(xiàn)自己對音樂的分析,，為了讓每個學(xué)生都有基本的理解，選擇了這學(xué)期的音樂考試,。讓學(xué)生選擇表演要領(lǐng),，即唱,、奏,、舞等。每人寫500字支配的文章，內(nèi)容是關(guān)于音樂的,，可以是鑒賞,、評價、音樂功能的嘗試和探索報告等,。

2,、課堂教學(xué)：

堅持以審美教育為中心，重視培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,、興趣和感情,。通過音樂教育培養(yǎng)情操，啟發(fā)聰明,，激發(fā)學(xué)生對美的興趣和追求,。重視以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在舒適的音樂實踐活動(聽,、看,、唱、辯論,、聯(lián)想,、想象、律動)中,，積極發(fā)現(xiàn),、探索、感想音樂,、分析音樂,、浮現(xiàn)音樂，在肯定的基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。高中的音樂觀賞課也參加了讓學(xué)生介紹音樂,，表達自己藝術(shù)見解的實踐活動，鍛煉了學(xué)生的能力,。

缺點是重視感情,、興趣的培養(yǎng)，忽視了初中三年級,、高中一年級學(xué)生樂理知識的傳授,。畢竟三者是相互作用、相互推進的,。掌握樂理知識才能進一步理性地感受和分析音樂,。

3、教室管理：

為了讓學(xué)生能夠輕松舒適地上音樂課,，多用鼓舞的要領(lǐng)讓學(xué)生浮現(xiàn)出良好的品質(zhì),。用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力,。破壞教室秩序的行為也進行了善意的批判和矯正。

不足：對學(xué)生擾亂教室的行為批評力不足,。以為學(xué)生不是惡意的,，只是不成熟的浮現(xiàn)。給他們的環(huán)境很寬松,。他們不能真正熟悉自己的錯誤,。因此，從那以后,，要特別重視獎懲明確,，把握尺度。特別是坐在沒有桌子和講臺的教室里的一群有優(yōu)越感的中學(xué)生,。另外,，滑稽的力量應(yīng)用不夠。

4,、課外活動：

為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,，根據(jù)學(xué)校的計劃，在寶賢中學(xué)組成了合唱隊和器樂隊,。合唱團隊的運動員基本上是自愿出席的,。星期一，星期四的課外活動時間沒有練習(xí),。器樂隊的運動員由具備器樂演奏基礎(chǔ)的學(xué)生構(gòu)成,。每兩周的周末練習(xí)。

本學(xué)期：舉辦中學(xué)第一期音樂會(器樂專業(yè)場所)的組織學(xué)生參加了我校與香港加拿大國際學(xué)校交流的聯(lián)歡會表演,，舉辦了附屬高中的三獨比賽活動的在校領(lǐng)導(dǎo),、老師們的共同努力下勝利舉辦了一年一度的寶積山之聲大型文藝演出。

不足：無法實現(xiàn)在高組管理樂隊的計劃,。學(xué)習(xí)器樂是很好的藝術(shù)實踐,。對于音樂課少、學(xué)習(xí)倉促的高中生來說,，學(xué)習(xí)演奏一些樂器對學(xué)習(xí)和生活有很大的好處,。市里很多初中(包羅幾個重點)都有學(xué)生的管樂隊。報告書已經(jīng)提交,，相信不久我們學(xué)校也能建立自己的管理樂隊,。沒有出席市里的合唱比賽，學(xué)生失去了表現(xiàn)自己機會,、學(xué)習(xí),、鍛煉的會計。我真的很內(nèi)疚,。

論寶積山之聲文藝演出,。我認為這只是年底教師和學(xué)生一起享受和慶祝新年的一項大型活動,。節(jié)目結(jié)合不是很嚴格，從而影響了整個晚會的質(zhì)量和效果,。哨兵顯示出冗長的聲音。主持人更不認真,，要嚴格選拔,，保證派對質(zhì)量。文藝匯演前的準備也要做好,。例如,，現(xiàn)場、音響,、員工及其負責(zé)工作,。節(jié)目必須事先在表演現(xiàn)場彩排。

5,、其他：

我經(jīng)常利用休息時間自費收集各種音樂文化資料,，讓學(xué)生聽、看,、接觸優(yōu)秀作品,，增加見識，獲得更美的感覺,。如果條件允許,，學(xué)生也可以在當?shù)亟佑|電腦音樂。另外,，我也很重視自己的學(xué)習(xí),。例如，出席市內(nèi)音樂教育研究活動練習(xí)專業(yè)能力的音樂,、教育,、文化等報紙、雜志上的英特網(wǎng)上的教育站與各地的中小學(xué)教師交流,。但是做做得非常不夠的是聽課太少,，失去了直接學(xué)習(xí)的機會。

自覺的工作還很細心,，但考慮到缺乏魄力,。不太適用學(xué)生會、學(xué)校團委的力量開展活動,。凡事都要有計劃,，首先要有具體的計劃。另一個重要的是,，在交流方面,，應(yīng)該多學(xué)習(xí),。處理事情要靈活。這種寫作技能需要提高,。

我的教育時間還不長,，我想今后的工作會繼續(xù)努力，我會堅持不懈的工作,，幫助學(xué)生們在緊張的學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)音樂,，放松心情，對文化課的學(xué)習(xí)也有好處,。我相信只要努力,，學(xué)生們就會放松，學(xué)習(xí)到他們成功的日子!

小學(xué)教師的年度工作總結(jié) 小學(xué)教師年度工作總結(jié)200字篇二

時光荏苒,，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)年又將結(jié)束,。站在這樣一個關(guān)口，將一學(xué)年來的得失做一個小小的總結(jié)很有必要,。接下來我將從教學(xué)教研工作,、教務(wù)及信息報道工作、班主任工作,、工會工作等幾個方面,，進行一個梳理。

在—x學(xué)年,，我任教二年級（3）班的語文,。以前我大多在小學(xué)高段語文進行小循環(huán)的教學(xué)。根據(jù)所填的工作經(jīng)歷表,，得出：曾經(jīng)有一年任教一年級數(shù)學(xué),，一年包班任教一年級的語文和數(shù)學(xué)，低段年級的教學(xué)目前還是第三遭,，而二年級的語文算是大姑娘上轎——頭一遭,。因此很多的東西需要我去學(xué)習(xí)，需要我去積累,。

通過一年的教學(xué)實踐,，我漸漸地走上了順暢的教學(xué)之道：其實教學(xué)的規(guī)律是相通的，不管哪個年級哪個學(xué)科的教學(xué),，首先必須吃透教材,，光看參考書是沒用的，光參照別人編寫的教學(xué)設(shè)計是沒用的,，要像自己的學(xué)生那樣去一遍,，兩遍，無數(shù)遍地去閱讀教材,，去體悟其間的內(nèi)涵,，去把握教學(xué)的重點和難點,。第二，必須在充分的了解學(xué)情的基礎(chǔ)上,，安排自己的教學(xué)思路,，合理設(shè)計教學(xué)步驟，設(shè)計引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的問題,，讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中也能思路清晰,，從而把握學(xué)習(xí)的脈搏。

通過網(wǎng)絡(luò),，通過一些教學(xué)理論書籍和雜志,，通過親身地去經(jīng)歷別人的課堂,，我仿佛從迷失的叢林中尋找到了一個突破口,。雖然我還在林間逡巡，但我已經(jīng)知道走出叢林的方向,。

在這一個學(xué)年中,，我的教學(xué)設(shè)計《中華少年》獲得省教育學(xué)會教學(xué)論文教學(xué)設(shè)計評選一等獎；

在這一個學(xué)年中,，我遵照校教研室的安排,，進行了兩節(jié)公開課教學(xué),，效果尚可,；

在這一個學(xué)年中，我指導(dǎo)原任教班級學(xué)生和本班級學(xué)生的近十篇習(xí)作在《小學(xué)生之友》《悅讀吧》及《中國銅都報發(fā)表》,；

在這一個學(xué)年中,，我在市教體局“高效課堂建設(shè)年”活動中獲評“優(yōu)秀教師”,；

在這一個學(xué)年中，我所撰寫的德育論文《構(gòu)建立體式教育平臺,，對學(xué)生進行全方位教育》獲得國家級論文評選三等獎,，教學(xué)論文《讓校園網(wǎng)站張開發(fā)展的翅膀》獲得上饒市二等獎，江西省三等獎……

羅列了自己的所得,，我不會忘記自己在語文教學(xué)上還是門外漢,，我所任教的二年級（3）班語文，雖然在平均分上與同年級平行班級的分數(shù)相差不大,，但畢竟排名后列,，且我班同學(xué)有好幾個同學(xué)學(xué)習(xí)興趣不弄，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,。要想取得更好的教學(xué)效果,，我必須在今后的教學(xué)實踐中，對自己提出更高的要求,，虛心向同仁們學(xué)習(xí),。

從x年3月,，我兼任學(xué)校教導(dǎo)處干事及學(xué)校的信息報道員。這一年多的工作過程,，可以給自己一個很中肯的評價：任勞任怨,。

我協(xié)助教導(dǎo)處余主任做好教導(dǎo)處日常工作，并主要負責(zé)學(xué)校征文方面的工作,，積極開展學(xué)校的各項征文比賽,，推薦學(xué)校各班級學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作在《小學(xué)生之友》及《中國銅都報》發(fā)表。

從事學(xué)校信息報道工作以來,，我克服工作任務(wù)繁重,，利用業(yè)余時間（主要是晚上），積極發(fā)現(xiàn)學(xué)校的新聞點,，采寫信息報道,，并及時將學(xué)校各處室舉行的活動情況上報到教體局辦公室，一年多來,，已有相當數(shù)量的信息報道發(fā)表于《上饒教育》,、《中國銅都報》、中國德興銅都網(wǎng)及教體局《信息簡報》,，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。

我擔任二年級3班的班主任。一年來,，我利用各種方式,，加強與班級學(xué)生及家長的聯(lián)系。通過自己的言傳身教,，讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。我積極利用班級博客這一平臺，將班級間發(fā)生的事件及時發(fā)布于其間,，搭建了班級與家庭聯(lián)系的橋梁,，豐富了同學(xué)們的課余生活。在上學(xué)期我校優(yōu)秀班級博客評比中,，我班班級博客獲得優(yōu)勝獎,。

但由于班級人數(shù)的眾多，中途轉(zhuǎn)入學(xué)生的比例較高且大多為問題學(xué)生,，故而我班還沒有形成較好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。在這一方面，需要我在今后的工作中加強學(xué)習(xí),，不斷借鑒其他優(yōu)秀班主任的工作經(jīng)驗并通過消化吸收,，指導(dǎo)自己的管理實踐。

作為一名普通的工會會員，我積極履行自己的職責(zé),，任勞任怨地做好本職工作,，肯于幫助別人，與同事關(guān)系相處融洽,。我能積極完成學(xué)校各處室領(lǐng)導(dǎo)交予的任務(wù),，為此，我獲得了學(xué)校x年度工會工作“積極分子”榮譽稱號,。

在繁忙的工作之余,，我投身文學(xué)創(chuàng)作，這一個年度,，我有近二十篇小作在《上饒日報》,、《上饒教育》、《德興文藝》,、《中國銅都報》發(fā)表,。詩歌《春天的腳步》獲得市文聯(lián)“金山杯”谷雨詩會優(yōu)秀獎。

不積跬步,，無以至千里,；不積小流,，無以成江海,。很小的進步，都在激勵著我在自己選定的工作道路上繼續(xù)前行,。雖然我在各項工作中還存在著這樣或者那樣的缺陷,，但“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索,！”

小學(xué)教師的年度工作總結(jié) 小學(xué)教師年度工作總結(jié)200字篇三

一年來,，本人能愛崗敬業(yè)，,，嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，具體總結(jié)如下：

通過學(xué)習(xí)新的《課程標準》，使自己深刻領(lǐng)會了“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教學(xué)理念,。本著尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿,。

備課深入細致,，認真研究教材，掌握難重點,，針對低年級學(xué)生特點,，以愉快式教學(xué)為主，堅持學(xué)生為主體、參加校內(nèi)外聽課活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學(xué)水平。作業(yè)批改認真,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。鼓勵后進生,，做好補差工作,，明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，用發(fā)展的觀點看學(xué)生,。課堂上鼓勵后進生,，讓他回答問題，及時表揚,，增強他學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心,，課下利用中午飯后的時間和午睡起床后時間改錯補課。

作為班主任,，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,，對學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴要求,，高標準”的指導(dǎo)方針,。

1、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣一年級學(xué)生由于年齡小,，自制力力差,，紀律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,，課上進行趣味教學(xué),，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀律,。,，提醒學(xué)生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣,。在日常學(xué)習(xí)中，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，逐漸養(yǎng)成認真聽課,、認真作業(yè)、下課好好休息,、講文明,、講禮貌的好習(xí)慣,。

2、關(guān)心愛護每個學(xué)生

作為一名教師,，我愛班上每一個學(xué)生,。在學(xué)習(xí)中，不讓一個學(xué)生掉隊,。在生活上,，我更是無微不至地關(guān)心每個學(xué)生，幫他們削鉛筆,、提醒學(xué)生按時吃藥,、喝水，幫學(xué)生點眼藥水,，甚至幫因為鬧肚子拉進褲子的學(xué)生擦身上的大小便,。

思想教育常抓不懈：利用班會、課前幾分鐘進行思想品德教育,，衛(wèi)生,、紀律、安全等經(jīng)常講,，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等,。

3,、發(fā)揮“小干部”的大作用：下學(xué)期開始培養(yǎng)班干部，逐步放手使用班干部,，對學(xué)生各方面做出了嚴格要求,，班內(nèi)形成了團結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng),。

4,、關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護視力,，每天都會不厭其煩的提醒學(xué)生注意寫字姿勢和坐姿,，積極參加學(xué)校組織的各項活動（跳繩、踢毽子,、拔河等）,，搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣。

5,、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，互通情況，取得家長的支持和配合，指導(dǎo)家長正確教育子女等,。

通過以上工作,，本班學(xué)生紀律、學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,、日常行為規(guī)范等都有了較大改變，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ),。

6,、培養(yǎng)良好的班集體

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土，有了這塊沃土,，學(xué)生的個性才能百花爭艷,。集體活動，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,、集體榮譽感,。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動，如運功會,、跳繩比賽,、拔河比賽、獻愛心捐款,、捐物,、大掃除等活動。學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣,，而且時刻想為自己的班集體爭光,，逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體,。

在這學(xué)期中,，我與學(xué)生在一起，覺得日子過得很快,，雖然每天都是忙忙碌碌的,，但我忙得高興，忙得開心,，我將更加努力工作,，不斷完善自己，提高自己,。

總之,，一年來，干了一些工作,，也取得了一些成績,，但成績只能代表過去,，工作中也存在著一些不足，在今后的工作中,，我一定要發(fā)揚優(yōu)點,，改正不足，揚長避短,，爭取更大的成績,。