在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

家長對學(xué)校的建議書小學(xué) 家長對學(xué)校的建議書20個字篇一

您們好!

我的孩子在這里讀書我很放心,，孩子如果不聽話請一定嚴(yán)加管教，我們家長一定大力支持!由于孩子大部分時間都呆在學(xué)校里,，我們對他在學(xué)校里的表現(xiàn)不是很了解,，我希望老師能多和家長聯(lián)系，多反映孩子的情況,，以便我們共同把孩子教育好,。

由于現(xiàn)在很多孩子都比較懶惰，我希望老師能多安排一些義務(wù)勞動讓他們做,，幫他們養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,。在不影響正常的教學(xué)任務(wù)的條件下，我希望學(xué)校能多組織一些有益的課外或校外活動,，培養(yǎng)孩子多方面的能力,，以適應(yīng)未來的社會生活。(還可結(jié)合自身實際需要以委婉的語氣提出其他建議,。切記：不可提不能解決的問題,，或者敏感話題如收費等，以免給老師留下不好的映像)

建議學(xué)校多組織學(xué)生進(jìn)行社會實踐(當(dāng)然,，這只適用用于高年級),，學(xué)校還可以多組織藝術(shù)節(jié)或讀書節(jié)之類的，豐富學(xué)生的課外生活,。為了培養(yǎng)學(xué)生的`口才,，還可以舉行演講比賽。當(dāng)然,，運動會也可以,。平時可以進(jìn)行小測試。

社會實踐活動作業(yè)應(yīng)更切和學(xué)生的實際能力,，否則變成家長作業(yè); 只帶耳朵來聽的家長會就不開為好;恢復(fù)雙休日培訓(xùn)班,。

感謝學(xué)校對孩子的教育與培養(yǎng)，你們辛苦了!

家長對學(xué)校的建議書小學(xué) 家長對學(xué)校的建議書20個字篇二

學(xué)校的校長,，領(lǐng)導(dǎo)您好：

我是初中二年級黃家長,，首先感謝學(xué)校對孩子的教育與培養(yǎng)，你們辛苦了,！我的孩子在這里讀書我很放心,，但作為一個學(xué)生家長，我想向校方提一些建議：

（一）希望學(xué)校圖書館能長期對學(xué)生開放,，能讓孩子們親自進(jìn)入圖書館挑選書籍,，寒暑假是學(xué)生閱讀的良機(jī)，希望教師給學(xué)生推薦一定的書目，學(xué)生讀書的成績要進(jìn)入評價,，讀書的成果要有展示的平臺,，如果可能,，每年是否可舉辦專門的讀書節(jié),。

（二）希望學(xué)校每個學(xué)年都有專門的體育節(jié)與藝術(shù)節(jié)，每個孩子都能在其中展示自己的才華,，更希望每天的體育鍛煉能真正到位,，培養(yǎng)孩子早起跑步、晚飯后散步的習(xí)慣,，希望學(xué)校能有意識的經(jīng)常利用廣播,，播放一些比較高雅的音樂作品而不僅僅播放一點通俗歌曲。

（三）希望學(xué)校能將成績作為學(xué)生的隱私,，不要搞全班性的排隊,，因為每個孩子的天賦是不同的，有的孩子付出的努力多而效果不一定好,，更不希望將一個孩子與另一個孩子作無謂的比較,，“人比人。氣死人”,，大人都怕比，何況孩子,。但孩子自己的成績可以比較，作為教師,，要引導(dǎo)孩子將自己的今天跟自己的昨天比,，明天跟今天比,，提倡超越自我,。同時,，還希望比不僅僅局限于分?jǐn)?shù),，可能的話,，希望班主任有一個專門的觀察本,，每個孩子一頁,，讓你班上的孩子在上面得到全方位、立體化的反映。

（四）希望學(xué)校在可能的情況下,，盡量把班級編得小一點，班級人數(shù)不要超過四十人，一個超過四十人的班級,，教師維持住紀(jì)律都很難,，更談不上每個孩子都得到足夠的關(guān)注。在可能的情況下,，二十五人以下的班級是最為理想的,。

（五）希望學(xué)校對教師講解的時間加以限制，不要超過十五分鐘,，因為學(xué)習(xí)不是靠聽講所能完成的,。沒有親手練習(xí)、實驗,，沒有充分的討論,、交流,，知識不能真正掌握,，能力不會真正提升,。杜郎口的經(jīng)驗對

農(nóng)村學(xué)校特別有意義,，特別有利于培養(yǎng)學(xué)生動手動口動腦的習(xí)慣,，特別有利于培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究意識,，也特別有利于提高學(xué)生成績,，希望學(xué)校能在教師中加以提倡,，在可能的情況下,，對杜郎口模式全面推行。

（六）希望學(xué)校能著重研究初中學(xué)生心理變化,，七年級舉手的很多，八年級不太多,，九年級簡直不舉手了,，這究竟是因為什么，除了學(xué)生本身的心理變異之外,，教師的教學(xué)行為是否也應(yīng)該對這種現(xiàn)象承擔(dān)一定的責(zé)任,，希望學(xué)校將這個問題作為全體教師的研究課題。

（七）希望學(xué)校有一個治理偏科現(xiàn)象的機(jī)制,，很多學(xué)生在進(jìn)入初中后,，便因為數(shù)學(xué)、外語兩科差成為所謂的學(xué)困生,，初二時這一現(xiàn)象更加顯著,，怎么引導(dǎo)學(xué)生數(shù)學(xué)、外語入門,，怎么樣保持他們對這兩個學(xué)科的興趣與激情,，學(xué)校是否可以加強(qiáng)對數(shù)學(xué),、外語教研組的領(lǐng)導(dǎo)，多組織這兩個教研組的教師出外參觀聽課,，多指導(dǎo)他們進(jìn)行課例研究,，也希望教師們把更多的力量花在對中等及以下學(xué)生的研究上，優(yōu)等生不是教師教出來的,，能提升中等生與學(xué)困生才是教師真正的本事,。

（八）希望學(xué)校在可能的情況下，加強(qiáng)學(xué)生的營養(yǎng),，初中的孩子正處于身體成長的.關(guān)鍵時期,，要按照科學(xué)合理足夠的原則，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的飲食,。收費只要基本合理,，家長還是愿意并且能夠承擔(dān)的。

（九）希望孩子在學(xué)校感到快樂,，更希望孩子在畢業(yè)后還記得老師與學(xué)校對自己的關(guān)照,，記得自己在學(xué)校班級曾經(jīng)擁有的開心，如果孩子在校園感到焦慮與恐懼,，如果學(xué)生有了煩惱與憤怒,，希望他們能得到及時的心理疏導(dǎo)，也希望他們能有一個合適的發(fā)泄場所,。

（十）希望孩子能得到第一,，但事實上只有一個第一。如何讓更多的孩子得到第一,，希望學(xué)校在評比孩子時有更多的項目和更多的標(biāo)準(zhǔn),，特別不希望孩子在校園經(jīng)常帶著一種失敗的心態(tài)，希望他們更多的體驗到成功的快感,。希望孩子能擺脫題海,，教師能從多種資料中選擇最有用的練習(xí)，希望教師能通過不斷的教育讓學(xué)生明白分?jǐn)?shù)確實是很重要的,，但不是唯一重要的,，希望孩子們不是每天起得最早睡得最遲。

家長姓名：xxx

x年x月x日

家長對學(xué)校的建議書小學(xué) 家長對學(xué)校的建議書20個字篇三

尊敬的老師

你好：

暑假快過完了,，在整個假期中,，我發(fā)現(xiàn)孩子存在很多問題，如果不及時糾正,，會成為習(xí)慣,，對將來的發(fā)展會產(chǎn)生影響的，所以我想在這里提幾點建議,，希望我們共同攜手對孩子進(jìn)行教育,，是孩子得到良好的發(fā)展,。

一、作業(yè)量方面,，是不是應(yīng)該有目的性,，讓孩子通過作業(yè)得到有效的提高；

二,、作業(yè)質(zhì)量反面,，應(yīng)該嚴(yán)格要求，不要潦草,，不許混亂是吧,？

三、在讀書方面應(yīng)該做出明確的要求：讀什么書,，怎樣讀,，讀到什么程度？是否寫讀書筆記,？

四,、在作文方面，應(yīng)該不止一定數(shù)量的作文,，而且要求一定認(rèn)真寫好,，從字?jǐn)?shù)到內(nèi)容到質(zhì)量都要有名求的要求，才可以使孩子努力寫好,；

五,、日記的數(shù)量方面，大體應(yīng)該假期最起碼應(yīng)該些20——30篇,，把自己在假期的事情都寫一些,，不僅可以對假期生活做好記錄，也可以鍛煉寫作能力,，積累寫作素材不是嗎,？

總之，在假期中,，我對你在做業(yè)方面的不知不是很滿意，但是我提出的建議也不一定是對的,，如果我說的不對,，希望諒解，對你個人沒有什么,，只是希望我們能夠攜手把孩子教育好,。謝謝老師對孩子的關(guān)照！

xxx的家長,。

此致

敬禮,！

建議人：

20xx年xx月xx日

家長對學(xué)校的建議書小學(xué) 家長對學(xué)校的建議書20個字篇四

我國古代賢人早已對習(xí)慣與人生的關(guān)系有著深刻的認(rèn)識,，那部家喻戶曉的《三字經(jīng)》，開頭就是這樣幾句：“人之初,，性本善,。性相近，習(xí)相遠(yuǎn),?！睅拙浜唵蔚脑挘沂境隽艘粋€深刻的道理：孩子天賦條件一般區(qū)別不會太大,，而導(dǎo)致孩子們后來成就千差萬別的因素之一,，就是其后天所養(yǎng)成的習(xí)慣的好壞。

心理學(xué)家研究：小學(xué)一,、二年級是學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的教育關(guān)鍵期,。引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的品行習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣,，非一朝一夕就能完成。那么,，各位真正關(guān)愛孩子的家長,，請您配合學(xué)校做好以下工作：

一幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

1每天獨立整理書包、文具盒,。

2準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品：

文具盒：鐵皮,，單層，不要有其他功能,。

鉛 筆：hb型,，六角形，不要帶橡皮頭,，6支,，削好后用筆套套好，在筆桿頂部貼上標(biāo)簽,，并寫上姓名,。

橡 皮：白色，長條或大塊,，不要帶有香味,，寫上名字。

尺 子：長尺一把,，15cm,，不要鏤空,數(shù)字線條要清晰，貼上姓名。

書 包：雙肩背,，有分層,，有側(cè)袋，有拉鏈,，不要太大,。

墊 板：2塊，一塊軟一塊硬,，單色,，分別寫上姓名。

書 皮：白色稍厚的紙張（不要買現(xiàn)成的塑料書套）,，包好書本后,，在封面寫上科目、班級,、姓名,。在使用中損壞了要及時更換。

小鏡子：學(xué)習(xí)拼音時幫助正確發(fā)音,。

3每天認(rèn)真完成家校聯(lián)系本上的內(nèi)容,，家長檢查后簽字。

（由于一年級的孩子還不會寫字,，請家長準(zhǔn)備一個透明的文件袋,，我們將指導(dǎo)孩子把每天布置的語文、數(shù)學(xué)作業(yè)放在這個文件袋內(nèi),，請家長每天查收,。）

二幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣

1、每天準(zhǔn)備好衛(wèi)生用品：

手 絹：一塊,，用于擦汗或擦嘴,。

手 紙：若干張。

口 杯：塑料杯或塑料瓶,。

抹 布：一塊,，用于擦課桌椅，或大掃除時擦門窗,。

2,、養(yǎng)成均衡的飲食習(xí)慣：

（1）每天早晨要吃飽早餐，能夠精神充沛地學(xué)習(xí),、活動,。

（2）一日三餐有規(guī)律，平時吃飯不挑食,。

（3）在校不帶飲料、水果,、零食,、點心,，如果不喝純凈水，可用水瓶帶白開水,。

3,、每天晚上8點30分前睡覺，保證第二天有充沛的精力學(xué)習(xí),。

4,、注意個人衛(wèi)生：勤洗頭、勤洗澡,、勤理發(fā),、勤剪指甲、勤換衣,。

5,、服裝：整潔、舒適,，不穿拖鞋進(jìn)校園,；體育課一定要穿球鞋。

三為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

孩子上學(xué)后,，為孩子準(zhǔn)備一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境非常之重要。這個空間可以不大,，但是必須要孩子知道,，這就是孩子專有的一個學(xué)習(xí)的空間。一般說來,，我們認(rèn)為這個空間應(yīng)該有如下的物質(zhì)準(zhǔn)備：①課桌或其他平整的工作臺,，課桌最好是能調(diào)節(jié)高度的，因為孩子生長發(fā)育很快,。帶多個抽屜,，以便分類放不同的學(xué)習(xí)用品；②一把舒適的坐椅,，最好也是能調(diào)節(jié)高度的,，讓孩子的腳剛好能平放接觸地面。③一盞臺燈,；④一個小書架,；⑤一個漂亮的日歷，明天或以后更長的.時間,，需要做什么,，都可以記在上面，幫孩子養(yǎng)成做計劃的習(xí)慣。另外,，也可以將學(xué)校,、老師的安排和要求，寫在上面,，免的孩子忘了,。⑥電話號碼本，萬一孩子將老師布置的任務(wù)忘了,，可給同班同學(xué)打個電話,。⑦另外廢紙簍、訂書器,、訂書釘,、回心針、練習(xí)紙,、練習(xí)本,、雙面膠、透明膠等也必不可少,。

以上是一個比較完備的環(huán)境安排,，如果不能有這樣一個空間，可以簡單一點,，但是一定注意不要將孩子安排在與電視機(jī)同屋的房間,，要給他們一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。在注意物理環(huán)境的時候也不能忽略心理環(huán)境,。有的父母出于感情交流的需要,，不愿讓孩子在做作業(yè)時感覺被忽略，所以他們總喜歡在孩子做功課時對孩子問這問那,?！白鰩椎懒耍窟€有幾道,？”看起來似乎是關(guān)心了孩子,，殊不知這樣不時地干擾孩子，弄得孩子無法集中注意力,，思考問題的思路也是總被打斷,。因此提醒各位父母注意：不要在孩子學(xué)習(xí)時跟孩子嘮嘮叨叨。同時要注意不要被客人來訪擾亂了孩子的學(xué)習(xí)時間,。

家庭是孩子的第一課堂,，父母是孩子的第一位老師。家長們,，為了孩子的明天,，為了孩子的一生,，請您從這些小事做起，并持之以恒,！

家長對學(xué)校的建議書小學(xué) 家長對學(xué)校的建議書20個字篇五

學(xué)校的校長,，領(lǐng)導(dǎo)您好：

您好！

我是市實驗小學(xué)二年級一名學(xué)生的家長,，我的孩子在該校讀書已有一年多時間。在此期間,，孩子得到了所在班班主任和各任課老師的悉心培養(yǎng)和耐心教育,，學(xué)習(xí)興趣日益濃厚，學(xué)習(xí)成績也日益提高,，作為家長心中十分高興,！

孩子進(jìn)入二年級以后，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校在孩子們的學(xué)習(xí)生活上和作息時間上作了一些調(diào)整,，深感不解,。特提出以下意見和建議，望教育局領(lǐng)導(dǎo)能夠認(rèn)真考慮,。

一,、 “減負(fù)”問題學(xué)校說接上級通知，為學(xué)生“減負(fù)”,，學(xué)生在校時間不應(yīng)超過6小時,，故“日托班”取消，我表示不解,?！叭胀邪唷笔菍W(xué)校考慮到雙職工家庭家長在接孩子的時間上有困難而開設(shè)的.,，日托班只是讓孩子在學(xué)校完成家庭作業(yè),，并未另外加重學(xué)習(xí)任務(wù)，且“日托班”地參加遵循的也是自愿原則,，學(xué)校并未強(qiáng)行規(guī)定,，此舉并未加重孩子負(fù)擔(dān)，“減負(fù)”一說何來,？卻反而是“加重”了家長的負(fù)擔(dān),。

二、課程設(shè)置上一年級每周還有兩節(jié)英語課,，到了二年級每周卻只有一節(jié)課了,，難不成要學(xué)的東西反而變少了？每周一節(jié)英語課,，少了給孩子鞏固的機(jī)會,，到下節(jié)課豈不容易忘記,？

三、接孩子時間安排上現(xiàn)在學(xué)校在北校門東側(cè)劃了專門的接孩子區(qū),，并在墻上做出了標(biāo)識,，考慮不可謂不周到，但殊不知由于低年級幾乎同一時間放學(xué),，每個年級又有七,、八個班，而劃分的區(qū)域又小,，家長全部堆在一起,，自行車、電瓶車,、摩托車,、汽車擁堵不堪；每個家長都急于接自己的孩子回家,；低年級學(xué)生自律性又較差,，不時會有孩子掉隊；在此情況下,，老師管理孩子的壓力太大,，孩子的安全很難得到保證。

為此,，我們建議如下：

1,、恢復(fù)“日托班”，為家長“減負(fù)”,；

2,、恢復(fù)每周兩節(jié)的英語課；

3,、錯開各年級的放學(xué)時間,，并與交警隊協(xié)商，在孩子放學(xué)時間段將此路段改為汽車單行,，緩解交通壓力,。

以上作為家長的心聲，（建議教育局亦可做個名義調(diào)查,，了解家長的真實想法）望教育局領(lǐng)導(dǎo)本著孩子的利益,，認(rèn)真考慮以上問題。

家長姓名：xxx

x年x月x日

家長對學(xué)校的建議書小學(xué) 家長對學(xué)校的建議書20個字篇六

尊敬的校長：

您好,！

我離小學(xué)畢業(yè)不遠(yuǎn)了,，小學(xué)中的生活那么的有趣，又是那么的難忘,。在我快畢業(yè)之前,，想提這兩個小小的建議,，希望學(xué)校采納：

1、能為學(xué)生們上有關(guān)安全的一節(jié)課,，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識,。

2、加強(qiáng)對高年級學(xué)生有關(guān)看課外書的正確引導(dǎo),。

在一次上學(xué)的途中,，我看見馬路上的一輛大客車正在行駛，一位我們中心小學(xué)的學(xué)生為了能快點地過到對面,，就離大客車大約3米距離沖過了馬路,，那輛大客車因為行駛較快，看見有路人就緊急剎車,，那位小學(xué)生剛才的做法是很危險的，如果那位小學(xué)生走慢了,，客車司機(jī)沒看見那位小學(xué)生,，那位小學(xué)生的后果可能會頭破血流，更嚴(yán)重的可能會終身殘廢,。安全,，不單只是交通安全，還有用火安全,，人身安全等等,，近年來，大瀝發(fā)生過許多血的`教訓(xùn),，這些教訓(xùn)是極為深刻的,，作為一位小學(xué)生，應(yīng)該意識到安全的重要性,，而作為一間學(xué)校,，更加應(yīng)該教育學(xué)生，讓學(xué)生的安全意識逐步提高,。

在我們身邊,，我經(jīng)常可以看到我們班的同學(xué)拿著什么《幻城》,、《帥小子傳奇》,、《我為歌狂》……不但是女同學(xué)，男同學(xué)也有看一些暴力的武打片,，一些游戲的攻擊方法等等,，我覺得這些書都是屬于成熟的書籍，對我們這個年齡的階段還不合適,，我們應(yīng)該看一些《十萬個為什么》,、《101個科學(xué)家》……這些才合適我們這個年齡階段的學(xué)生看,。如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書，那就會害了學(xué)生,。對于那些把人引入歧途的書,，我們一定要提高警惕！菲爾丁曾經(jīng)說過：“不好的書,，像不好的朋友一樣,，可能會把你害了?！钡拇_,，我們應(yīng)該讀一本好書，叫個好朋友,，它將把你帶進(jìn)書的殿堂,！希望學(xué)校能教育一下看這類書的同學(xué)，否則,，這些同學(xué)就會越陷越深,。

以上是我提的兩個意見，如果覺得好的話就希望學(xué)校能夠采用,。

祝您工作順利,！

小茵

20xx年x月x日

家長對學(xué)校的建議書小學(xué) 家長對學(xué)校的建議書20個字篇七

學(xué)校的校長，領(lǐng)導(dǎo)您好：

我們是07屆高三畢業(yè)生（現(xiàn)高二）的學(xué)生家長,，我們對于該校在高三挪入分校學(xué)習(xí)的這種政策表示很不能理解,，并不支持這種政策。具體原因有下：

1,、分校硬件條件很差,，完全沒有本校的條件好，例如分校只有電扇,，而沒有空調(diào)設(shè)備,，高三學(xué)生在本階段并不是去忍受外界環(huán)境的時候，在高考中,，學(xué)生們要拼出的是成績,，和身體,，和在學(xué)習(xí)中的毅力,，而學(xué)校把學(xué)生挪入分校，無疑是將高三學(xué)生再加上更多負(fù)擔(dān),。并且很可能因為燥熱影響學(xué)習(xí),。

2,、學(xué)校2年都是在本校學(xué)習(xí)，而高三卻將學(xué)生挪入分校,，學(xué)校是否考慮過學(xué)生的路途是否遙遠(yuǎn),，并且在那里交通很不方便,，54本校地處和平里地區(qū)，而分校那里沒有任何公交車駛?cè)?。只能從本?；?42（地壇）走入，自行車同學(xué)也是如此,。

3,、54中本校有很好的操場設(shè)施，可以使得同學(xué)們在高三會考中取得好成績,，有鍛煉的機(jī)會,，而分校本身學(xué)生學(xué)習(xí)就緊張，又加上沒有放釋的余地,，使得同學(xué)們沒有勞逸結(jié)合的機(jī)會,，這無疑又是一個影響身體的因素。

4,、分校這里有實驗室等一系列學(xué)生需要操作的場所,，分校做實驗全要回到本校，而高考對于實驗的考試都是有一定要求的這不就是成心不讓學(xué)生學(xué)習(xí)嗎,？

5、學(xué)?？梢栽诟叨鲆淮握{(diào)查,，詢問學(xué)生是否愿意挪入分校，或借助于該校學(xué)生會力量,，開展一次關(guān)于是否挪入分校的討論,。該校領(lǐng)導(dǎo)可以完全得到這樣結(jié)論：那就是多半數(shù)的是不愿意，而在高三中,。是否還要讓學(xué)生去為了環(huán)境的改變而適應(yīng)三個月呢,，顯然這是浪費時間。

6,、54中負(fù)責(zé)教學(xué)管理的校長都是在本校工作,，那么分校怎么處理？很多老師比如教授高二的部分是高一教師,，顯然很多師資是過不去的,，這個問題學(xué)校又是否考慮過。

7,、54分校不像其他學(xué)校,，例如171等，處于安靜地區(qū),，有操場,。強(qiáng)硬的硬件,，。54分校地處地壇地區(qū)和滑冰俱樂部,，和疾控中心,，這種喧鬧環(huán)境不是高考學(xué)生應(yīng)該有的況且地壇每年都有廟會，2月一次,，甚至一月一次的"我愛我家"服裝節(jié),，這種喧鬧，雜鬧,，閑雜人員在學(xué)校周邊學(xué)校是怎么處理的,？顯然根本沒想到！而一到這些時候往往又是我所說的2的問題再次出現(xiàn),，交通擁堵,。

解決辦法：

1、學(xué)?？梢詫⑿赂咭?，初一挪入分校進(jìn)行為期一年的學(xué)習(xí)，最后高二,，高三關(guān)鍵時刻再回到本校,，這樣既阻止了高中，初中之間擱年級熟悉,，甚至出現(xiàn)我們家長們所不愿意看見的兩個年級打架,，因為的就是中間的`新高一，和老生的關(guān)系,。

2,、學(xué)校把新高一挪入分校后，很多事情都很方便,。而高三又可以安靜的復(fù)習(xí),，不受到環(huán)境的影響。學(xué)?？梢栽诩磳母叨呷敫呷模?0xx屆畢業(yè)生,，現(xiàn)高二進(jìn)行一次大膽飛躍），我們想效果肯定是會好的希望學(xué)校盡量滿足我們家長的意見以及學(xué)生的意見,，否則高三出現(xiàn)任何由于以上出現(xiàn)的問題,，我們家長絕對不愿意。學(xué)校應(yīng)該開一次關(guān)于此問題的研討會,。

3,、我們祝愿54中有更高的明天，祝愿07屆的畢業(yè)生高三順利。請學(xué)校大膽嘗試,！如果該問題學(xué)校不能解決,，我們家長會堅持反映到區(qū)里去解決，最后乃至北京市教育委員會提出相關(guān)建議,。

請學(xué)校認(rèn)真考慮,，對現(xiàn)在高二做一次調(diào)查，利用學(xué)生會去解決,！

家長姓名：xxx

x年x月x日

家長對學(xué)校的建議書小學(xué) 家長對學(xué)校的建議書20個字篇八

作為學(xué)生家長,，我想向校方提一些建議。這些建議也是我們許多學(xué)生家長的心愿,。建議學(xué)校多組織學(xué)生進(jìn)行社會實踐活動,，學(xué)校還可以多組織藝術(shù)節(jié)或讀書節(jié)之類的，豐富學(xué)生的課外生活,。為了培養(yǎng)學(xué)生的口才,，還可以舉行演講比賽。

建議學(xué)校多組織學(xué)生進(jìn)行社會實踐（當(dāng)然,，這只適用用于高年級）,，學(xué)校還可以多組織藝術(shù)節(jié)或讀書節(jié)之類的，豐富學(xué)生的課外生活,。為了培養(yǎng)學(xué)生的口才,，還可以舉行演講比賽。當(dāng)然,，運動會也可以,。平時可以進(jìn)行小測試

孩子是祖國的花朵，是社會主義建設(shè)的接班人,，關(guān)心孩子健康成長是一件很重要的事情。學(xué)校應(yīng)建立一支優(yōu)秀的教師隊伍,，制定嚴(yán)格的管理制度,，設(shè)計高標(biāo)準(zhǔn)的教育方案，運用靈活的`教學(xué)方法,，來促使學(xué)生的健康成長,。

把孩子從分?jǐn)?shù)和名次中解放出來。應(yīng)試教育在目前還存在,，因此徹底擺脫分?jǐn)?shù)與名次的壓力還是有些難度,。所以父母要端正觀念，并與孩子逐步形成共識,；只要努力了,，即便沒有考好也不必太在意。奮斗者的腳下總是有路可走的。

尊重孩子的想法,，對前途的選擇要符合孩子的實際情況,。要真正解放孩子，最重要的是尊重孩子,，只有徹底尊重了他們,，才能使他們遠(yuǎn)離枷鎖。

家長們對學(xué)校和老師充滿了感激和肯定,。說實在的,，想到自己平時再苦再累也值了。在此,，也非常感謝家長的支持,、理解和鼓勵。下面就將我校的家長代表填寫的建議和意見和大家分享：

1,、感謝學(xué)校六年來對學(xué)生的付出,。愛心、耐心是學(xué)校的最優(yōu)秀的特色,。

2,、既抓好了學(xué)生的基礎(chǔ)知識，又培養(yǎng)了學(xué)生的綜合社會實踐能力,，為學(xué)生的人生之路打下了一個好的基矗

3,、學(xué)校的整體發(fā)展的理念是先進(jìn)的，是同社會的發(fā)展進(jìn)步吻合的,，能夠充分挖掘?qū)W校,、家庭、社會的聯(lián)系,，使學(xué)生成為一個負(fù)責(zé)任,、有愛心，有同情心的人,。

感動之余,，我不斷地反復(fù)地咀嚼著這樣幾句話“抓好學(xué)生的基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力,，為學(xué)生的人生之路打下一個好的基幢,，又不斷地反思自己的教育和教學(xué)，想到班上基礎(chǔ)知識還不夠扎實的學(xué)生,，我憂慮,。我還將加大力度抓好學(xué)生的基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力,，才能真正地為學(xué)生的人生之路打下一個好的基矗

一,；加強(qiáng)學(xué)風(fēng),，從管理入手，考核制度量化,。這點必須從新生入學(xué)開始,。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使湘大有一個非常好的學(xué)習(xí)氛圍,。

二,；加強(qiáng)對學(xué)生日常生活的管理，特別是在外租房的管理,。凈化校園周圍環(huán)境,。保證有一良好的學(xué)習(xí)，生活環(huán)境,。

三,；培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力，以寢室為單位,。周,，月進(jìn)行文明寢室評比。要成就大事,，先從小事做起,。

四；加強(qiáng)對學(xué)生社團(tuán)活動領(lǐng)導(dǎo),，豐富社團(tuán)活動的內(nèi)容,。提升社團(tuán)活動的質(zhì)量。培養(yǎng)多功能的人才,。

此致

敬禮,！

建議人：

20xx年xx月xx日

家長對學(xué)校的建議書小學(xué) 家長對學(xué)校的建議書20個字篇九

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師：

您們好!

我是ｘｘ年級3班學(xué)生ｘｘ同學(xué)的家長，非常感謝學(xué)校對孩子的培養(yǎng)教育,，給了我兒子這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓他能夠在學(xué)校這個溫暖的集體里接受教育長大成人。也非常感謝學(xué)校給了家長一次機(jī)會,，傾聽家的意見,，架起家庭——學(xué)校溝通的橋梁。下面我們將各們家長對學(xué)校的一些意見和建議匯總?cè)缦拢?/p>

1.我贊同學(xué)校禁止學(xué)生帶零食進(jìn)校,，但是帶點牛奶、谷粒等在有時放學(xué)比較遲,，能及時充饑,，否則每次回來都喊餓死。但是督導(dǎo)隊員在進(jìn)校后會翻書包,、翻抽屜檢查,。畢業(yè)班學(xué)習(xí)任務(wù)重，建議是否允許孩子帶點牛奶、谷粒等,。

2.學(xué)校教育很好,，可惜運動場呢？盼了6年,！操場早日建好,，多運動。要注重學(xué)生的體育鍛煉,。學(xué)校體育場所,、設(shè)備、器具不夠,。

3.建議教師統(tǒng)一著裝,。

5.點心對孩子很重要，望學(xué)校下點功夫改善一下,。學(xué)校點心可否用獨立包裝的（例：面包）,，這樣比較衛(wèi)生。

6.希望學(xué)校對學(xué)生的品德教育要常抓不懈,，進(jìn)行雷鋒式的教育,，尤其是尊老愛幼方面的教育等。

7.家長對學(xué)校師德師風(fēng)滿意,！愿學(xué)校的老師能固定,。

8.希望學(xué)校多舉行一些有意義的活動，多開展些文藝活動,，讓學(xué)生多方面發(fā)展,。

9.希望學(xué)校多種些花，美化校園,。

10.聽孩子說,，學(xué)校技能科較少，希望多一點,。

11.學(xué)校師德師風(fēng)以投訴評定級別,。

12.形式新穎，多元發(fā)展,，把江頭中心小學(xué)辦成一流名校,。

13.有一個與校領(lǐng)導(dǎo)溝通的`平臺；有一個與老師和家長溝通交流的平臺,，如qq群類,。

14.學(xué)校門口的交通安全請學(xué)校呼吁相關(guān)部門多多關(guān)注、協(xié)助,。

15.看能否每個教室配個擴(kuò)音器,，這樣孩子會聽得更清楚,。

16.希望學(xué)校多形式促進(jìn)教師提高職業(yè)責(zé)任心。

17.盼望學(xué)校在學(xué)業(yè)計劃中多增加些德育方面的教材,。

家長對學(xué)校的建議書小學(xué) 家長對學(xué)校的建議書20個字篇十

1,、監(jiān)督孩子別到商店亂花錢、少買垃圾食品,。

2,、操場灰塵大，把操場建的大一些,，跑道寬一些,。

3、學(xué)校多搞一些娛樂活動,。

4,、希望學(xué)校能加強(qiáng)品德教育，加強(qiáng)學(xué)校校園及周邊管理,。

5,、餐廳建的大些。

6,、教導(dǎo)學(xué)生不要輕信別人的話,，以免上當(dāng)。

7,、要全面抓,，做到德智體美勞全面發(fā)展。

8,、老師上課鼓勵學(xué)生大膽舉手發(fā)言,。

9、學(xué)校多安排體育鍛煉,，組織一些有趣的活動,，讓孩子參與。

10,、讓每個孩子講普通話,。

11、對待每一個孩子一視同仁,。

12,、對孩子多鼓勵，少批評,，不打罵體罰孩子,。

13、培養(yǎng)孩子,，多讀課外書,。

14、講好環(huán)境衛(wèi)生,，注意廁所清潔,。

15、認(rèn)真做好眼保健操,，講好用眼衛(wèi)生,。

16、盡量少用投影儀教學(xué),，對孩子眼睛刺激較大,，老師講課時盡量往中間寫，大點寫,。

17,、希望多舉辦一些文藝活動。

18,、培養(yǎng)孩子寫作,、觀察能力，多做書法練習(xí),。

19,、對學(xué)生嚴(yán)格要求。

20,、老師多和家長溝通交流,，讓家長掌握孩子的學(xué)習(xí)情況。

從生活上多照顧;吃飯要分碗,，勿湯泡飯,，也不要湯不夠;改善午餐、水果;水果品種豐富,、新鮮;伙食中可以減少油炸食物的數(shù)量;校內(nèi)進(jìn)行殺蟲消毒;老師不要拖堂;課間要保證孩子休息;中午不能剝奪孩子的休息時間;課間,、中午讓學(xué)生放松;用眼衛(wèi)生;注意學(xué)生的書寫姿勢;增加學(xué)生運動量;穿校服;天熱了，飲水保證供應(yīng),，不能斷水;

作業(yè)較多;控制作業(yè)量;作業(yè)最好能稍微減少一些;減輕作業(yè)負(fù)擔(dān),，降低考試難度;減少每天作業(yè)量;適當(dāng)減少課外作業(yè)，提高布置作業(yè)的質(zhì)量;孩子學(xué)習(xí)壓力較大,，雙休日也做作業(yè);考試難度偏大,，提高部分占比例過高;引發(fā)孩子興趣，不是增加作業(yè),、考試的難度;多點玩的時間,，少點作業(yè)，降低作業(yè)難度,，做法現(xiàn)實點;

及時跟家長聯(lián)系溝通;多使用家校通反饋孩子的在校情況;定期或不定期在家校通上發(fā)一些孩子在校的`學(xué)習(xí),、生活情況;加強(qiáng)家?；樱嗯c家長溝通;建議每月在家校通上匯報一下小孩的總體情況;經(jīng)常組織公開課,，讓家長更多的了解孩子的在學(xué)校的情況;希望在家校通上公布教學(xué)進(jìn)度;多些家長開放日,，家校互動的活動;在今天電腦普及的前提下,，還是希望班主任老師用一個筆記小本子,，家校通聯(lián)系和溝通;適當(dāng)減少家長簽名的地方，如作業(yè)本上;班主任與任課老師缺少與家長溝通,，應(yīng)經(jīng)常與家長聯(lián)系,，反映學(xué)生在學(xué)校的情況，班級內(nèi)要經(jīng)常開家長會;

因材施教;更多的理解每個孩子;培養(yǎng)孩子健康,、積極向上的心靈;多關(guān)注不活潑的孩子;多關(guān)注學(xué)習(xí)能力弱的學(xué)生;注意個性培養(yǎng);改善與學(xué)生交流方式,，注重孩子的特點;對孩子習(xí)慣培養(yǎng)給予意見;

加強(qiáng)習(xí)慣引導(dǎo);要放大優(yōu)點，淡化缺點;盡量發(fā)掘孩子的優(yōu)點,，多給予鼓勵,。對付每個學(xué)生;

加強(qiáng)老師與學(xué)生單方面溝通，針對孩子的性格給予教育;如何能體現(xiàn)對每個孩子的關(guān)注,，是需要思考的問題,，教育資源在一個班級內(nèi)已出現(xiàn)過度集中現(xiàn)象，所以歸根到底,，學(xué)校仍然是傳統(tǒng)學(xué)校,。不以批評為主，要表揚鼓勵,，多給孩子展示機(jī)會;老師要正確分析每個學(xué)生的具體狀況,，對癥求藥，培養(yǎng)孩子的獨立能力和學(xué)習(xí)能力;多鼓勵,，多交流,，學(xué)科老師應(yīng)承擔(dān)一定的責(zé)任。多鼓勵孩子,，增強(qiáng)自信,，培養(yǎng)興趣;希望班主任正確評價每一個孩子，不要對幾個人特別偏愛;多關(guān)注細(xì)節(jié),，多全面發(fā)展,，少一些嘩眾取寵;更注重賞識教育;對自然藝術(shù)特長的學(xué)生，要堅持長期培養(yǎng);盡量多鼓勵學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生自信心;

多讀課外書;高段年級集中優(yōu)秀教師抓好“優(yōu),、精、尖”學(xué)生培養(yǎng);老師多明確一些課外的學(xué)習(xí)內(nèi)容，最好能非常明確具體,，現(xiàn)在有指導(dǎo),，但明確、具體尚不夠;音樂,、美術(shù),、體育課應(yīng)該多樣化;英語教學(xué)上，在提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣上下功夫;教學(xué)的重點不應(yīng)是那些尖子,，淡化分?jǐn)?shù)，使學(xué)生喜歡學(xué)校;希望語,、數(shù),、外主要課程不要經(jīng)常更換老師;

全面落實“德、智,、體,、美”全面發(fā)展;讓學(xué)生實踐的機(jī)會盡量多;多增加一些有意義的集體活動;對孩子進(jìn)行一些吃苦教育;多搞一些火災(zāi)、地震等演習(xí);多舉行防災(zāi)訓(xùn)練,、軍事疏散;加強(qiáng)一些政治教育;多一些啟發(fā)創(chuàng)造性活動;多一些與國外孩子交流的機(jī)會;增加點勞動;讓孩子了解現(xiàn)代工業(yè)方面的知識;多做一些思想道德教育,，培養(yǎng)孩子的互助能力;希望學(xué)校多組織一些如學(xué)農(nóng)等活動，讓孩子親近自然,，接近社會;通過學(xué)校的引導(dǎo),，讓孩子加強(qiáng)獨立生活能力;希望學(xué)校多開展發(fā)展孩子個性化多讀課外書;對社會適應(yīng)力的培養(yǎng)與教育。

社會實踐活動作業(yè)應(yīng)更切和學(xué)生的實際能力,，否則變成家長作業(yè);只帶耳朵來聽的家長會就不開為好;恢復(fù)雙休日培訓(xùn)班,。

家長對學(xué)校的建議書小學(xué) 家長對學(xué)校的建議書20個字篇十一

近期新聞報道的小學(xué)生、幼兒園孩子被殘害的事故很多,，事故后學(xué)校都有很多的“防范措施”!但為何在事后才推出措施呢?校方是否能夠吸取眾多“血的教訓(xùn)”,，在未發(fā)生事故之前推出防范措施，真正做到防范于未然!

此類兇徒瞄準(zhǔn)了小學(xué)校園,、幼兒園為作案場所,，主要是因為:這些地方保安力量非常薄弱，被害人更加是沒有反抗的能力,，而被害者非常集中,，所以能夠輕易的作案得手!如果作案現(xiàn)場在中學(xué)、高中,，結(jié)果就不會這樣的慘重!我上中學(xué)的時候就親眼目睹有兇徒持刀進(jìn)校園尋仇行兇,，但兇徒刀傷了一名無辜學(xué)生后即被校方與同學(xué)共同制服。

針對以上的情況,，希望學(xué)?？梢圆杉{以下建議的若干條防范措施，讓兇徒覺得到中心小學(xué)犯案難以得手:

1,、校方保安應(yīng)該由身材高大的男保安擔(dān)任,，最好是退伍軍人,，讓歹徒產(chǎn)生形象上的威脅力。

2,、保安員站崗,、巡邏時需要佩帶電擊警棍、手拷等,，讓歹徒產(chǎn)生武器上的威脅力,。而且，如果萬一出現(xiàn)險情亦可做及時的.反應(yīng),。

3,、在全校范圍內(nèi)實施警報機(jī)制，并組織學(xué)生演練,。舉例:發(fā)生危及生命的事故時拉響警報,，讓全校教師、學(xué)生知道發(fā)生險情的時候要立即就近逃向安全地點,，如辦公樓內(nèi),。警報聲還可以使兇徒產(chǎn)生心理壓力，暫緩行兇,。

4,、警報拉響時，主要出入口由男教師把守門戶,，把歹徒暫時拒之門外,，等待救援。

5,、警報可以連接110報警系統(tǒng),，讓警察可以及時了解險情，及時開展救援行動,。

6,、學(xué)校圍墻上安裝監(jiān)控攝像頭，由值班保安進(jìn)行室內(nèi)集中監(jiān)控,。

7,、嚴(yán)格監(jiān)控非接送時間進(jìn)出學(xué)校的陌生人，必須與被訪老師通話確認(rèn)后再放行,。

8,、非接送時間進(jìn)出學(xué)校的人，必須檢查是否有攜帶危險品再放行,。

9,、接送時間是人流最為密集的時候，尤其是放學(xué)的時候。最好聯(lián)系警察到校門,，對歹徒造成心理壓力,，使歹徒不敢輕易犯案。

10,、放學(xué)后,，未及時接走的同學(xué)的集中蹲候點在校門外，學(xué)生較為集中,，應(yīng)該加大保安力度,。

11、學(xué)校內(nèi)任課老師多為女性,，容易受到歹徒的侵襲,，建議學(xué)校發(fā)放便于隨身攜帶的“防狼噴霧”等，用于防范萬一發(fā)生險情可以自衛(wèi),。

安全設(shè)施建設(shè)的費用可以向廣大家長征集，相信大部分家長們?yōu)榱撕⒆拥陌踩峭饨ㄔO(shè)的,。

希望校方能夠廣納良言,，增加校園的安全建設(shè)，讓全校教師,、學(xué)生都可以擁有一個安全,、放心的“中心小學(xué)”。

楊靜琳家長