范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

家長對學(xué)校建議書 家長學(xué)校建議書篇一

此類兇徒瞄準(zhǔn)了小學(xué)校園、幼兒園為作案場所,，主要是因?yàn)椋哼@些地方保安力量非常薄弱,，被害人更加是沒有反抗的能力，而被害者非常集中,，所以能夠輕易的作案得手,！如果作案現(xiàn)場在中學(xué)、高中,，結(jié)果就不會這樣的慘重,！我上中學(xué)的時候就親眼目睹有兇徒持刀進(jìn)校園尋仇行兇，但兇徒刀傷了一名無辜學(xué)生后即被校方與同學(xué)共同制服,。

針對以上的情況，希望學(xué)?？梢圆杉{以下建議的若干條防范措施,，讓兇徒覺得到中心小學(xué)犯案難以得手：

1、校方保安應(yīng)該由身材高大的男保安擔(dān)任,，最好是退伍軍人,，讓歹徒產(chǎn)生形象上的威脅力,。

2、保安員站崗,、巡邏時需要佩帶電擊警棍,、手拷等，讓歹徒產(chǎn)生武器上的威脅力,。而且,，如果萬一出現(xiàn)險情亦可做及時的反應(yīng)。

3,、在全校范圍內(nèi)實(shí)施警報機(jī)制,，并組織學(xué)生演練。舉例：發(fā)生危及生命的事故時拉響警報,，讓全校教師,、學(xué)生知道發(fā)生險情的時候要立即就近逃向安全地點(diǎn)，如辦公樓內(nèi),。警報聲還可以使兇徒產(chǎn)生心理壓力,，暫緩行兇。

4,、警報拉響時,，主要出入口由男教師把守門戶，把歹徒暫時拒之門外,，等待救援,。

5、警報可以連接110報警系統(tǒng),，讓警察可以及時了解險情,，及時開展救援行動。

6,、學(xué)校圍墻上安裝監(jiān)控攝像頭,，由值班保安進(jìn)行室內(nèi)集中監(jiān)控。

7,、嚴(yán)格監(jiān)控非接送時間進(jìn)出學(xué)校的陌生人,，必須與被訪老師通話確認(rèn)后再放行。

8,、非接送時間進(jìn)出學(xué)校的人,，必須檢查是否有攜帶危險品再放行。

9,、接送時間是人流最為密集的時候,，尤其是放學(xué)的時候。最好聯(lián)系警察到校門，對歹徒造成心理壓力,，使歹徒不敢輕易犯案,。

10、放學(xué)后,，未及時接走的同學(xué)的集中蹲候點(diǎn)在校門外,，學(xué)生較為集中，應(yīng)該加大保安力度,。

11,、學(xué)校內(nèi)任課老師多為女性，容易受到歹徒的侵襲,，建議學(xué)校發(fā)放便于隨身攜帶的“防狼噴霧”等,，用于防范萬一發(fā)生險情可以自衛(wèi)。

安全設(shè)施建設(shè)的費(fèi)用可以向廣大家長征集,，相信大部分家長們?yōu)榱撕⒆拥陌踩峭饨ㄔO(shè)的,。

希望校方能夠廣納良言，增加校園的安全建設(shè),，讓全校教師,、學(xué)生都可以擁有一個安全、放心的“中心小學(xué)”,。

楊靜琳家長

家長對學(xué)校建議書 家長學(xué)校建議書篇二

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師：您們好,！

我的孩子在這里讀書我很放心，孩子如果不聽話請一定嚴(yán)加管教,，我們家長一定大力支持,！由于孩子大部分時間都呆在學(xué)校里，我們對他在學(xué)校里的表現(xiàn)不是很了解,，我希望老師能多和家長聯(lián)系,，多反映孩子的情況，以便我們共同把孩子教育好,。

由于現(xiàn)在很多孩子都比較懶惰,，我希望老師能多安排一些義務(wù)勞動讓他們做，幫他們養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,。在不影響正常的教學(xué)任務(wù)的條件下,，我希望學(xué)校能多組織一些有益的課外或校外活動，培養(yǎng)孩子多方面的能力,，以適應(yīng)未來的社會生活,。（還可結(jié)合自身實(shí)際需要以委婉的語氣提出其他建議。切記：不可提不能解決的問題,，或者敏感話題如收費(fèi)等,，以免給老師留下不好的映像）

建議學(xué)校多組織學(xué)生進(jìn)行社會實(shí)踐（當(dāng)然,，這只適用用于高年級），學(xué)校還可以多組織藝術(shù)節(jié)或讀書節(jié)之類的,，豐富學(xué)生的課外生活。為了培養(yǎng)學(xué)生的口才,，還可以舉行演講比賽,。當(dāng)然，運(yùn)動會也可以,。平時可以進(jìn)行小測試,。

社會實(shí)踐活動作業(yè)應(yīng)更切和學(xué)生的實(shí)際能力，否則變成家長作業(yè),；只帶耳朵來聽的家長會就不開為好,；恢復(fù)雙休日培訓(xùn)班。

感謝學(xué)校對孩子的教育與培養(yǎng),，你們辛苦了,！

家長對學(xué)校建議書 家長學(xué)校建議書篇三

非常感謝學(xué)校老師與領(lǐng)導(dǎo)對我的孩子的'教育，才讓我的孩子今天變得聰明,、可愛,、善良、樂于助人,、尊敬師長,。我知道，教育孩子不僅是學(xué)校老師的工作,，也是我們家長的責(zé)任,，所以，今后,，我們一定會與老師互相配合,，爭取讓我的孩子以后在各方面有更大的進(jìn)步！

感謝學(xué)校對孩子的教育與培養(yǎng),，老師們辛苦了,！我的孩子在這里讀書我很放心，孩子如果不聽話請一定嚴(yán)加管教,，我們家長一定大力支持,！

由于孩子大部分時間都呆在學(xué)校里，我們對他在學(xué)校里的表現(xiàn)不是很了解,，我希望老師能多和家長聯(lián)系,，多反映孩子的情況，以便我貌同把孩子教育好,。

在這段時間里,，孩子的進(jìn)步較大。這離不開老師的精心培育，孩子進(jìn)步的一點(diǎn)一滴都悄悄的刻在我們心里,。作為家長,，我們也非常希望老師對孩子的關(guān)注更多一點(diǎn)，及時向我們反映孩子的不足,，我們會對孩子的缺點(diǎn)加以指導(dǎo)改正,。

家長對學(xué)校建議書 家長學(xué)校建議書篇四

1、希望班上能有活潑的學(xué)習(xí)氛圍,，平時能有良好的體育鍛煉,。

2、老師與學(xué)生之間能加強(qiáng)交流,，最好老師能盡量調(diào)動學(xué)生的好奇心,，并很好地給予教導(dǎo)。

3,、有較為嚴(yán)格的學(xué)習(xí)時間規(guī)劃,，該學(xué)習(xí)的時候能克制學(xué)生好好學(xué)習(xí)，該放松的時候能安排有益的,、有趣的活動,。

4、能有嚴(yán)格的課外書監(jiān)管小組,，杜絕學(xué)生間有不好的課外書流傳,，讓學(xué)生讀一些感興趣的種類多樣的、能幫助學(xué)生多了解社會或能學(xué)習(xí)到日常知識的課外書籍,。也可在班上開設(shè)讀書角,，截載文章來豐富它。

5,、周末能開設(shè)學(xué)生有興趣的課外實(shí)踐活動,。學(xué)與樂兼?zhèn)洌寣W(xué)生能輕松但嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙W(xué)習(xí),，能學(xué)習(xí)到更多有用的豐富的只是,。

6、希望老師在學(xué)生犯錯的時候,，希望能給予耐心的了解并給予,，而不是一味的責(zé)罵與怪罪，希望能教與學(xué)生對于錯的正確辨別,。

家長對學(xué)校建議書 家長學(xué)校建議書篇五

尊敬的老師你好：

暑假快過完了,，在整個假期中，我發(fā)現(xiàn)孩子存在很多問題,，如果不及時糾正,，會成為習(xí)慣,，對將來的發(fā)展會產(chǎn)生影響的，所以我想在這里提幾點(diǎn)建議,，希望我貌同攜手對孩子進(jìn)行教育,，是孩子得到良好的發(fā)展。

一,、作業(yè)量方面,，是不是應(yīng)該有目的性，讓孩子通過作業(yè)得到有效的提高,；

二、作業(yè)質(zhì)量反面,，應(yīng)該嚴(yán)格要求,，不要潦草，不許混亂是吧,？

三,、在讀書方面應(yīng)該做出明確的要求：讀什么書，怎樣讀,，讀到什么程度,？是否寫讀書筆記？

四,、在作文方面,，應(yīng)該不止一定數(shù)量的作文，而且要求一定認(rèn)真寫好,，從字?jǐn)?shù)到內(nèi)容到質(zhì)量都要有名求的要求,，才可以使孩子努力寫好；

五,、日記的數(shù)量方面,，大體應(yīng)該假期最起碼應(yīng)該些20——30篇，把自己在假期的事情都寫一些,，不僅可以對假期生活做好記錄,，也可以鍛煉寫作能力，積累寫作素材不是嗎,？

總之,，在假期中，我對你在做業(yè)方面的不知不是很滿意,，但是我提出的建議也不一定是對的,，如果我說的不對，希望諒解,，對你個人沒有什么,，只是希望我們能夠攜手把孩子教育好,。謝謝老師對孩子的關(guān)照！